UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA CONTABILIDAD Y AUDITORÍA NTICS
NOMBRE: DAYANA MOPOSITA CURSO: PRIMER SEMESTRE PARALELO:”A” ING: ALBERTO LUZURIAGA
RESUMEN TEMA: REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
Las redes sociales es una estructura que está conformada por un conjunto de personas que están conectadas por diferentes motivos o intereses una de estas razones pueden ser por ampliar conocimientos o adquirirlos de un tema específico.
Esta estructura se adapta perfectamente al ámbito educativo en donde los actores principales son los profesores y estudiantes quienes interactúan por relaciones educativas, como pueden ser los cursos impartidos, tutorías, grupos de trabajo interdisciplinar, etc. De esta manera se forma una aula virtual en donde se da la colaboración maestro estudiantes para reforzar este tipo de temas educativos. Para mayor facilidad muchos docentes ya se encuentran en las redes sociales con el objetivo de mantener la comunicación con los estudiantes y de la misma manera brindarles ayuda. El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el rendimiento en el mismo. Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa pero con una mayor intensidad para los jóvenes. Una de las redes sociales más utilizadas es el Facebook pero el mal uso de esta puede ser perjudicial para los usuarios además las opciones que proporciona esta pueden ser inútiles.
El trabajo de clase en las redes sociales Gracias a esto se logra mejorar la comunicación especialmente en el ámbito educativo puesto que en una red es mucho más fácil localizar a los estudiantes y a la vez mantener la comunicación con el fin de reforzar ciertos temas. Estas redes también cuentan con control y privacidad, además se pueden formar grupos de colaboración para ciertos trabajos. Existen también varios beneficios en la utilización de estas redes sociales los más relevantes pueden ser La centralización en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo. Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
Las redes sociales que se pueden utilizar son: Facebook: Es una comunidad abierta en donde sus mecanismos son débiles. Elgg: creada y utilizada especialmente en el ámbito educativo. Ning: ofrece redes sociales de forma gratuita que en ocasiones son cerradas para personas desconocidas.
BIBLIOGRAFĂ?A Tomado de: http://pucesa.edu.ec/content/redes-sociales-en-la-educaci%C3%B3n http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/eluso-educativo-de-las-redes-sociales/