25 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2020-2021 NHÓM GV MGB CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH

vectorstock.com/31086119

Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection

25 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2020-2021 NHÓM GV MGB CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT WORD VERSION | 2021 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

ĐỀ SỐ 1

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs Question 1.

A. slaughter

B. draught

C. naughty

Question 2.

A. inadequate

B. navigate

C. necessitate

IC IA L

from the other three in pronunciation in each of the following questions.

D. plaudit D. debate

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. profitable

B. reliable

C. dependable

D. forgettable

Question 4.

A. immediate

B. sympathetic

C. competitive

D. mysterious

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. promise calling

B. to promise calling

Question 5. My mother made me_____________him next week.

C. to promise to call

D. promise to call

Question 6. They had invited over one hundred guests, _____________. B. I did not know any of whom

A. not any of whom I knew

D. none of whom I knew

C. I knew none of whom

Question 7. It must be true. She heard it straight from the_____________mouth. A. dog's

B. camel's

C. horse's

D. cat's

B. thought over

A. came up with

Question 8. Finally, she_____________a new idea for increasing sales figures. C. got round to

D. looked into

A. well

KÈ

Question 9. All members of his family are_____________aware of the need to obey the family rules. B. much

C. greatly

D. far

Question 10. Although he received intensive treatment, there was no_____________improvement in his

ẠY

condition.

A. decipherable

B. legible

C. discernible

D. intelligible

Question 11. More than 80,000 people_____________coronavirus in China in late 2019.

A. captured

B. contracted

C. caused

D. spent

Question 12. Don't forget to buy me a dictionary, _____________? A. do you

B. will you

C. shall you

D. don't you

Question 13. Tim and I will never get along. We're_____________. A. cats and dogs

B. chalk and cheese

C. salt and pepper

D. turn a deaf ear

Question 14. You should study hard to_____________your classmates. Trang 1

A. catch sight of

B. feel like

C. get in touch with

D. keep pace with

Question 15. Several people were hurt in the accident but only one_____________to hospital. A. was taken

B. was taking

C. has taken

D. has been taking

Question 16. We are_____________no obligation to change goods which were not purchased here. A. to

B. with

C. at

D. under

Question 17. We are going to build a house with a view_____________it. B. sell

C. to sell

D. selling

IC IA L

A. to selling

Question 18. I usually buy my clothes_____________. It’s cheaper than going to the dress maker A. on the house

B. off the peg

C. in public

D. on the shelf

Question 19. Lisa went_____________the competition and won the first prize. B. in for

C. away

D. through

A. on

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions.

Question 20. We are tearing down these old houses to build a new office block B. knocking

C. renovating

A. demolishing

D. decorating

Question 21. It's no use getting in a stew about it because we cannot do anything now. A. feeling relaxed

B. going crazy D. being miserable

C. becoming anxious

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. Her father was arrested for his illicit drug trade in the police raid yesterday. A. legal

B. irregular

C. elicited

D. secret

Question 23. The book is not worth reading. The plot is too dull. B. interesting

C. complicated

D. slow

A. simple

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

KÈ

the following exchanges.

Question 24. "Well, I hope you enjoyed your meal." - "_____________"

ẠY

A. Oh, absolutely delicious. C. Yes, that's very interesting.

B. No problem. D. Yeah, that's right.

Question 25. Lisa: "It was very kind of you to help me out, Mark"

Mark:" _____________"

A. You can say that again.

B. That's was the least I could do.

C. I'm glad you like it.

D. Thanks a lot.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Trang 2

Around the world, rights related to information technology that are already legally recognized are daily being violated, (26) _____________in the name of economic advancement, political stability or for personal greed and interests. Violations of these rights have (27) _____________new problems in human social systems, such as the digital divide, cybercrime, digital security and privacy concerns, all of which have affected people's lives either directly or indirectly. It is important that countries come up with guidelines for action to (28) _____________the incidences of malicious attacks on the confidentiality,

IC IA L

integrity, and availability of electronic data and systems, computer-related crimes, content related

offences and violations of intellectual property rights. (29) _____________, threats to critical

infrastructure and national interests arising from the use of the internet for criminal and terrorist activities are a growing (30) _____________. B. whether

C. and

D. for

Question 27. A. created

B. ceased

C. arisen

Question 28. A. accord

B. struggle

C. commend

Question 29. A. More

B. Further

C. Addition

Question 30. A. concern

B. apathy

C. pattern

Question 26. A. scarcely

D. forego

D. combat D. Beside D. insouciance

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Book clubs are a great way to meet new friends or keep in touch with old ones, while keeping up on your

reading and participating in lively and intellectually stimulating discussions. If you're interested in

starting a book club, you should consider the following options and recommendations.

The first thing you'll need are members. Before recruiting, think carefully about how many people you want to participate and also what the club's focus will be. For example, some book clubs focus

exclusively on fiction, others read nonfiction. Some are even more specific, focusing only on a particular

genre such as mysteries, science fiction, or romance, others have a more flexible and open focus. All of these possibilities can make for a great club, but it is important to decide on a focus at the outset so the

KÈ

guidelines will be clear to the group and prospective member. After setting the basic parameters, recruitment can begin. Notify friends and family, advertise in the local

ẠY

newspaper, and hang flyers on bulletin boards in local stores, colleges, libraries, and bookstores. When enough people express interest, schedule a kick-off meeting during which decisions will be made about specific guidelines that will ensure the club runs smoothly. This meeting will need to establish where the

group will meet (rotating homes or a public venue such as a library or coffee shop); how often the group will meet, and on what day of the week and at what time; how long the meetings will be; how bookswill be chosen and by whom; who will lead the group (if anyone); and whether refreshments will be served and if so, who will supply them. By the end of this meeting, these guidelines should be set and a book selection and date for the first official meeting should be finalized.

Trang 3

Planning and running a book club is not without challenges, but when a book club is run effectively, the experience can be extremely rewarding for everyone involved. Question 31. According to the passage, when starting a book club, the first thing a person should do is_____________. A. Hang flyers in local establishments. B. Put an ad in a local newspaper.

IC IA L

C. Decide on the focus and size of the club. D. Decide when and where the group will meet.

Question 32. Which of the following would NOT be covered during the book club's kick-off meeting? A. Deciding on whether refreshments will be served. C. Choosing the club's first selection.

D. Identifying what kinds of books or genre will be the club's focus.

B. Discussing and/or appointing a leader.

Question 33. A good title for this passage would be_____________.

B. Starting a Successful Book Club: A Guide

A. Book Clubs: A Great Way to Make New Friends C. Five Easy Steps to starting a Successful Book Club

D. Reading in Groups: Sharing Knowledge, Nurturing Friendships

Question 34. Which of the following is NOT something that successful book clubs should do?

A. Focus exclusively on one genre.

B. Have guidelines about where and when to meet. C. Have a focus.

D. Decide how to choose and who will choose book selections

Question 35. Which of the following inferences can be drawn from the passage? A. Smaller groups are better for a variety of reasons.

KÈ

B. The social aspect of book clubs is more important than the intellectual. C. Starting your own book club is better than joining an existing one.

ẠY

D. When starting and running a book club, a casual approach is risky Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Molting is one of the most involved processes of a bird's annual life cycle. Notwithstanding preening and constant care, the marvelously intricate structure of a bird's feather inevitably wears out. All adult birds molt their feathers at least once a year, and upon close observation, one can recognize the frayed, ragged appearance of feathers that are nearing the end of their useful life. Two distinct processes are involved in molting.

Trang 4

The first step is when the old, worn feather is dropped, or shed. The second is when a new feather grows in its place. When each feather has been shed and replaced, then the molt can be said to be complete. This, however, is an abstraction that often does not happen: incomplete, overlapping, and arrested molts are quite common. Molt requires that a bird find and process enough protein to rebuild approximately one- third of its body weight. It is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell. But far from being

IC IA L

random, molt is controlled by strong evolutionary forces that have established an optimal time and duration. Generally, molt occurs at the time of least stress on the bird. Many songbirds, for instance, molt

in late summer, when the hard work of breeding is done but the weather is still warm and food still

plentiful. This is why the woods in late summer often seem so quiet, when compared with the exuberant

choruses of spring.

Molt of the flight feathers is the most highly organized part of the process. Some species, for example,

begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown before shedding the next outermost, and so on.

Others always start with the innermost primary feathers and work outward. Yet other species begin in the

middle and work outward on both weeks while the replacement feathers grow. Question 36. The passage mainly discusses how_____________.

B. bird feathers differ from species D. birds are affected by seasonal changes

C. birds shed and replace their feathers

A. birds prepare for breeding

Question 37. The word "Notwithstanding'' in paragraph 1 is closest in meaning to_____________. B. because of

A. despite

C. instead of

D. regarding

Question 38. The word “intricate” in paragraph 1 is closest in meaning to_____________ B. complex

A. regular

C. interesting

D. important

Question 39. The word "optimal" in paragraph 3 is closest in meaning to_____________. A. slow

B. frequent

C. best

D. early

summer?

KÈ

Question 40. Which of the following is NOT mentioned as a reason that songbirds molt in the late

ẠY

A. Fewer predators are in the woods. C. The songbirds have finished breeding.

B. The weathers is still warm. D. Food is still available.

Question 41. Some birds that are molting maintain balance during flight by_____________.

A. constantly preening and caring fortheir remaining feathers B. dropping flight feathers on both sides at the same time C. adjusting the angle of their flight to compensate for lost feathers D. only losing one-third of their feathers Question 42.The word "Others” in the last paragraph refers to _____________.

A. primary feathers

B. sides

C. species

D. flight feathers Trang 5

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. In order to (A) do a profit, (B) the new amusement centre needs (C) at least 3000 visitors (D) a month. A. do a profit

B. the new amusement

C. at least

D. a month

Question 44. Mumps (A) are a very (B) common disease (C) which (D) usually affects children. B. common disease

C. which

D. usually affects

IC IA L

A. are

Question 45. (A) The lion has (B) long been (C) a symbol of strength, power, and (D) it is very cruel. A. The

B. long

C. a

D. it is very cruel

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to Question 46. Did you mean to push her or did it happen by accident?

A. Did you push her on purpose or was it an accident?

each of the following questions.

B. Do you know that you pushed her accidentally?

C. I wondered if you mean to make her injured.

D. Was it an accident when you pushed her?

Question 47. On finding the lost girl, he phoned the police.

A. As soon as he found the lost girl, he phoned the police.

B. Hardly was the lost girl found than he phoned the police

C. No sooner had he phoned the police than he found the lost girl.

D. Scarcely he found the lost girl did he phone the police. Question 48. I am not certain, but there may be about ten applicants for the job.

A. Ten people have applied for the job.

B. At a guess, there are about ten applicants for the job. C. I guess that there are ten applicants for the job.

KÈ

D. I am not sure about who will be chosen because there are about ten applicants for the job. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

ẠY

pair of sentences in the following questions. Question 49. The trains began to pull out. Most of them were full of passengers. A. The passengers, most of them were full of, began to pull out the trains.

B. The trains, most of which were full of passengers, began to pull out. C. The trains, most of whom were full of the buses, began to pull out. D. The trains, most of them were full of passengers, began to pull out. Question 50. The new coffee shop looks nice. However, it seems to have few customers. A. In order to get more business, the new coffee shop should improve its appearance. B. The new coffee shop would have more customers if it looked better. Trang 6

C. If it had a few more customers, the new coffee shop would look better. D. In spite of its appearance, the new coffee shop does not appear to attract much business Đáp án 2-A

3-A

4-B

5-D

6-D

7-C

8-A

9-A

10-C

11-B

12-B

13-B

14-D

15-A

16-D

17-A

18-B

19-B

20-A

21-C

22-A

23-B

24-A

25-B

26-B

27-A

28-D

29-B

30-A

31-C

32-D

33-B

34-A

35-D

36-C

37-A

38-B

39-C

40-A

41-B

42-C

43-A

44-A

45-D

46-A

47-A

48-B

49-B

50-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án B

IC IA L

1-B

- Slaughter /ˈslɔːtə(r)/ (n): sự giế t thịt, sự tàn sát

- Draught /drɑːft/ (n): bản phác thảo; gió lùa - Plaudits /ˈplɔːdɪts/ (n-plural): tràng pháo tay hoan hô

Question 2. Đáp án A

- Naughty /ˈnɔːti/ (adj): nghịch ngợm

- Navigate /ˈnævɪɡeɪt/ (v): đi biển; lái (tàu,...)

- Inadequate /ɪnˈædɪkwət/ (adj): không đầy đủ, không tương xứng

- Debate /dɪˈbeɪt/ (n): cuộc tranh luận

- Necessitate /nəˈsesɪteɪt/ (v): đòi hỏi phải, cần phải có

Question 3. Đáp án A

- Profitable /ˈprɒfɪtəbl/ (adj): sinh lãi, mang lợi nhuận - Reliable /rɪˈlaɪəbl/ (adj): đáng tin cậy

- Dependable /dɪˈpendəbl/ (adj): đáng tin cậy - Forgettable /fəˈɡetəbl/ (adj): có thể quên được

KÈ

Question 4. Đáp án B

- Immediate /ɪˈmiːdiət/ (adj): lập tức

ẠY

- Sympathetic /ˌsɪmpəˈθetɪk/ (adj): thông cảm - Competitive /kəmˈpetətɪv/ (adj): mang tính cạnh tranh

- Mysterious /mɪˈstɪəriəs/ (adj): thần bí Question 5. Đáp án D - make sb do sth: bắt/ khiến ai làm gì - promise + to V: hứa làm gì "Mẹ tôi bắt tôi hứa gọi cho anh ấy vào tuần sau." Question 6. Đáp án D

Trang 7

- Mệnh đề quan hệ có thể có một số cụm từ chỉ số lượng đi với "of" như: some of, many of, most of, none of, two of, half of, both of, neither of, each of, all of, several of, a few of, little of, a number of + relative pronouns (whom, which) "Họ đã mời hơn 100 khách, không ai trong số đó mà tôi biết." Question 7. Đáp án C "Điều đó chắc là đúng. Cô ấy đã nghe điều đó từ nguồn tin đáng tin cậy." Question 8. Đáp án A - come up with sth: tìm ra, nghĩ ra (câu trả lời, ý tưởng,...) - think over: cân nhắc cái gì cẩn thận trước khi làm

- get round to: có thời gian để làm gì

IC IA L

- (straight) from the horse's mouth: theo nguồn tin trực tiếp, đáng tin cậy

- look into: điề u tra

"Cuối cùng, cô ấy đã nghĩ ra được ý tưởng mới để tăng doanh số bán hàng." Question 9. Đáp án A

- well (adv): rõ, kỹ

+ to be well aware of sth: nhận thức tốt/ rõ về cái gì

- greatly (adv): rất lắm, rất nhiều

- much/ far bổ nghĩa cho tính từ trong so sánh hơn

"Tất cả các thành viên trong gia đình cậu ấy đều nhận thức rất rõ về việc cần phải tuân thủ quy tắc gia

đình."

Question 10. Đáp án C

- discernible /dɪˈsɜːnəbl/ (adj): có thể thấy rõ

- decipherable (adj): có thể đọc ra được, có thể giải đoán ra được

- legible /ˈledʒəbl/ (adj): dễ đọc, dễ xem (chữ) - intelligible /ɪnˈtelɪdʒəbl/ (adj): dễ hiểu

KÈ

"Mặc dù anh ấy được điều trị tích cực nhưng tình trạng của anh ấy không được cải thiện rõ rệt." Question 11. Đáp án B

ẠY

- capture (v): bắt giữ - cause (v): gây ra

- contract (v): nhiễm, mắc (bệnh) - spend (v): dành, tiêu tốn

"Hơn 80 nghìn người nhiễm vi rút Corona ở Trung Quốc vào cuối năm 2019."

Question 12. Đáp án B Phần hỏi đuôi của câu mệnh lệnh phủ định là "will you". "Đừng quên mua cho tớ cuốn từ điển nhé?" Question 13. Đáp án B - cats and dogs: dùng để diễn tả trời mưa to - (as different as) chalk and cheese: khác biệt hoàn toàn, khác nhau một trời một vực Trang 8

- salt and pepper: màu muối tiêu - turn a deaf ear (to sb/ sth): làm thinh như không nghe thấy, làm ngơ "Tôi và Tim sẽ không bao giờ hòa hợp. Chúng tôi khác nhau hoàn toàn." Question 14. Đáp án D Catch sight of: nhìn thấy

Feel like: cảm thấy thích (+ Ving)

Get/ keep/ to be in touch with sb: liên lạc với ai

Keep pace with: theo kịp, đuổi kịp

IC IA L

"Bạn nên chăm học để theo kịp các bạn cùng lớp." Question 15. Đáp án A Cấu trúc: was/ were + PP (bị động thì quá khứ đơn)

Trong câu này, sự việc xảy ra và chấm dứt ở quá khứ nên thì của động từ cần dùng là quá khứ đơn. Hơn

nữa, câu này mang nghĩa bị động nên ta dùng cấu trúc bị động.

"Vài người đã bị thương trong vụ tai nạn nhưng chỉ một người được đưa đến bệnh viện."

Question 16. Đáp án D - Under no obligation: không chịu trách nhiệm

"Chúng tôi không chịu trách nhiệm đổi hàng hóa mà không được mua ở đây."

Question 17. Đáp án A

- with a view to + Ving: nhằm đế làm gì, với ý định làm gì

"Chúng tôi định xây một ngôi nhà nhằm mục đích bán nó."

Question 18. Đáp án B

- off the peg (quần áo): may sẵn

"Tôi thường mua quần áo may sẵn. Nó rẻ hơn là đi may." Question 19. Đáp án B

go in for = take part in = participate in = join in = get involved in: tham gia

go on: tiếp tục

go away: đi khỏi, biến mất, đi nghỉ lễ

KÈ

go through: khám xét, kiểm tra cấn thận "Lisa đã tham gia cuộc thi và đã đạt giải nhất."

ẠY

Question 20. Đáp án A

- tear down ~ demolish ~ knock down: đánh đổ, phá hủy hoàn toàn - knock (v): gõ (cửa), đạp

- renovate (v): làm mới lại - decorate (v): trang trí "Chúng tôi đang phá hủy những ngôi nhà cũ này để xây một tòa văn phòng mới." Question 21. Đáp án C - get in a stew ~ become anxious: lo lắng, bồn chồn, đứng ngồi không yên A. cảm thấy thư giãn Trang 9

B. phát điên D. khổ sở "Vô ích khi lo lẳng về điều đó vì bây giờ chúng ta không thể làm gì." Question 22. Đáp án A - illicit (adj): bất hợp pháp # legal (adj): hợp pháp - irregular (adj): bất quy tắc

IC IA L

- elicited (adj): suy ra ra, được gợi ra - secret (adj): bí mật

"Bố cô ấy ấy đã bị bắt vì buôn bán ma túy bất hợp pháp trong cuộc vây bắt bẩt ngờ của cảnh sát vào ngày hôm qua."

Question 23. Đáp án B - dull (adj): nhàm chán, tẻ ngắt # interesting (adj): thú vị

- simple (adj): đơn giản - slow (adj): chậm Question 24. Đáp án A

- "Tôi hi vọng bạn thích bữa ăn." -"_____________"

"Quyển sách không đáng đọc. Cốt truyện quá nhàm chán."

- complicated (adj): phức tạp

B. Không vấn đề gì.

C. Vâng, điều đó thật thú vị.

D. Vâng đúng rồi.

A. ô, ngon tuyệt.

Question 25. Đáp án B

Lisa: "Cậu thật tốt khi giúp tớ vượt qua khó khăn Mark à." - Mark:" _____________" B. Đó là những gì mà tớ có thể làm cho cậu.

A. Cậu có thể nói lại điều đó.

D. Cám ơn rất nhiều.

C. Tớ vui khi cậu thích nó. Question 26. Đáp án B

KÈ

- whether... or: dù... hay

"Trên khắp thế giới, các quyền liên quan đến công nghệ thông tin vốn đã được pháp luật thừa nhận đang

ẠY

bị vi phạm hàng ngày, dù vì sự phát triển kinh tế, sự ổn định chính trị hay vì lòng tham và lợi ích cá nhân."

Question 27. Đáp án A - cease (v): dừng, ngừng

- arise (v): phát sinh do, nảy sinh ra

- forego (v): bỏ, thôi

- create (v): tạo ra

"Việc vi phạm những quyền này đã tạo ra những vấn đề mới trong các hệ thống xã hội của con người, chẳng hạn như khoảng cách số, tội phạm mạng, an ninh kỹ thuật số và mối quan tâm về quyền riêng tư, tất cả đều ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến cuộc sống của con người." Question 28. Đáp án D Trang 10

- accord (v): cho, ban cho - commend (v): khen ngợi - struggle for sth/ struggle to do sth (v): đấu tranh - combat ~ fight (v): chống lại; chiến đấu "Điều quan trọng là các quốc gia phải đưa ra các hướng dẫn hành động để chống lại các vụ tấn công ác ý đối với tính bảo mật, tính toàn vẹn và tính sẵn có của dữ liệu và hệ thống điện tử, tội phạm liên quan đến

IC IA L

máy tính, tội liên quan đến nội dung và vi phạm quyền sở hữu trí tuệ." Question 29. Đáp án B further ~ furthermore: thêm vào đó, hơn nữa Question 30. Đáp án A

- concern (n): mối quan tâm - apathy /ˈæpəθi/ (n): tính thờ ơ, thiếu quan tâm

- pattern (n): kiểu mẫu, mô hình - insouciance /ɪnˈsuːsiəns/ (n): tính vô tâm

"Hơn nữa, các mối đe dọa đối với cơ sở hạ tầng quan trọng và lợi ích quốc gia phát sinh từ việc sử dụng

Internet cho các hoạt động tội phạm và khủng bố đang là mối quan tâm ngày càng tăng." Question 31. Đáp án C

Thông tín trong bài: "The first thing you’ll need are members. Before recruiting, think carefully about

how many people you want to participate and also what the club’s focus will be." (Điều đầu tiên bạn sẽ

trọng tâm của câu lạc bộ sẽ là gì.)

cần là các thành viên. Trước khi tuyển dụng, hãy suy nghĩ kỹ về số lượng người bạn muốn tham gia và Question 32. Đáp án D

- A, B, C là các nội dung được đề cập trong cuộc họp khởi động của câu lạc bộ sách

Thông tin trong bài: "This meeting will need to establish where the group will meet (rotating homes or a public venue such as a library or coffee shop); how often the group will meet, and on what day of the

KÈ

week and at what time; how long the meetings will be; how books will be chosen and by whom; who will lead the group (if anyone); and whether refreshments will be served and if so, who will supply them. By

ẠY

the end of this meeting, these guidelines should be set and a book selection and date for the first official meeting should be finalized."Cuộc họp này sẽ cần lập nơi nhóm sẽ gặp nhau (nhà luân phiên hoặc một nơi công cộng như thư viện hoặc quán cà phê); tần suất nhóm sẽ gặp nhau, và vào ngày nào trong tuần

và vào thời gian nào; các cuộc họp sẽ kéo dài bao lâu; sách sẽ được chọn như thế nào và bởi ai; ai sẽ

lãnh đạo nhóm (nếu có); và liệu đồ uống giải khát có được phục vụ hay không và nếu có, ai sẽ cung cấp chúng. Vào cuối cuộc họp này, các nguyên tắc này sẽ được thiết lập và việc lựa chọn sách và ngày cho cuộc họp chính thức đầu tiên sẽ được hoàn thành.) - Nội dung ở phương án D nên được thực hiện trước cuộc họp, theo thông tin từ đoạn 2 Question 33. Đáp án B Trang 11

- Tiêu đề tốt nhất cho bài đọc này là "Starting a Successful Book Club: A Guide - Bắt đầu một câu lạc bộ sách thành công: Hướng dẫn" A: Book Clubs: A Great Way to Make New Friends - Câu lạc bộ sách: Một cách tuyệt vời để kết bạn mới (lựa chọn này quá cụ thể; kết bạn chỉ là một phần của câu lạc bộ sách _ loại) C: Five Easy Steps to starting a Successful Book Club - Năm bước dễ dàng để bắt đầu một câu lạc bộ sách thành công (bài đọc không đề cập số bước _ loại)

IC IA L

D: Reading in Groups: Sharing Knowledge, Nurturing Friendships - Đọc sách theo nhóm: Chia sẻ kiến thức, nuôi dưỡng tình bạn (không phù hợp) Question 34. Đáp án A

B, C, D được đề cập là những điều mà một câu lạc bộ sách thành công nên làm: All of these possibilities

can make for a great club, but it is important to decide on a focus at the outset so the guidelines will be

clear to the group and prospective member... This meeting will need to establish where the group will

meet (rotating homes or a public venue such as a library or coffee shop); how often the group will meet, and on what day of the week and at what time; how long the meetings will be; how books will be chosen

and by whom; who will lead the group (if anyone); and whether refreshments will be served and if so,

who will supply them.

A. (tập trung hoàn toàn vào một thể loại - lựa chọn này chỉ là một khả năng; bài đọc không đề cập việc

câu lạc bộ thành công phải tập trung hoàn toàn vào một thể loại)

Question 35. Đáp án D

Bài đọc ngụ ý rằng một câu lạc bộ sách thành công cần đòi hỏi lập kế hoạch cẩn thận D đúng (Khi bắt đầu

và điều hành câu lạc bộ sách, một cách tiếp cận thông thường là rủi ro) Question 36. Đáp án C

Bài đọc chủ yếu thảo luận về _____________.

A. việc chim chuẩn bị sinh sản như thế nào B. lông chim khác các loài như thế nào

KÈ

C. việc chim thay lông như thế nào D. việc chim bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi theo mùa như thế nào

ẠY

Thông tin trong bài: "Molting is one of the most involved processes of a bird’s annual life cycle." (Thay lông là một những quá trình liên quan nhiều nhất đến vòng đời hàng năm của chim.) - "Molt requires that a bird find and process enough protein to rebuild approximately one- third of its

body weight." (Thay lông đòi hỏi chim phải kiếm đủ protein để giúp xây dựng lại gần 1/3 trọng lượng cơ

thể .)

Question 37. Đáp án A - notwithstanding ~ despite: mặc dù

- because of: bởi vı̀

- instead of: thay vì

- regarding: về , đố i với

Trang 12

Thông tin trong bài: "Notwithstanding preening and constant care, the marvelously intricate structure of a bird's feather inevitably wears out." (Dù việc chăm sóc và rỉa lông liên tục nhưng cấu trúc rất phức tạp của lông chim chắc chắn dễ hao mòn đi là điều không thể tránh khỏi được.) Question 38. Đáp án B - intricate (adj) ~ complex (adj): phức tạp

- regular (adj): thường xuyên

- interesting (adj): thú vị

- important (adj): quan trọng

- optimal ~ best: tốt nhất

- slow: chậm

- frequent: thường xuyên

- early: sớm

IC IA L

Question 39. Đáp án C

Thông tin trong bài: "It is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell. But far

from being random, molt is controlled by strong evolutionary forces that have established an optimal time and duration." (Không có gì ngạc nhiên khi một con chim đang thay lông nhiều thường có vẻ bơ phờ

và không khỏe. Nhưng không phải là ngẫu nhiên, quá trình thay lông được kiểm soát bởi các sức mạnh tiến hóa mạnh mẽ mà đã xác định thời gian và khoảng thời gian tốt nhất.)

Question 40. Đáp án A

Điều nào KHÔNG được đề cập như là lý do cho việc loài chim biết hót thay lông vào cuối mùa hè? B. Thời tiết vẫn còn ấm áp.

C. Những con chim biết hót đã sinh sản xong.

A. Ngày càng ít thú ăn mồi ở trong rừng.

D. Thức ăn vẫn còn.

Thông tin trong bài: "Many songbirds, for instance, molt in late summer, when the hard work of breeding is done but the weather is still warm and food still plentiful. This is why the woods in late summer often

seem so quiet, when compared with the exuberant choruses of spring." (Chẳng hạn như, nhiều loài chim

biết hót thay lông vào cuối mùa hè, khi việc sinh sản đã xong nhưng thời tiết vẫn ấm áp và thức ăn vẫn dồi dào. Đây là lý do tại sao các khu rừng vào cuối mùa hè thường có vẻ rất yen tĩnh, khi được so sánh

KÈ

với những điệp khúc rực rỡ của mùa xuân.) Question 41. Đáp án B

ẠY

Một số loài chim đang thay lông vẫn giữ được cân bằng trong lúc bay bằng cách____________. A. thường xuyên rỉa lông và chăm sóc những chiếc lông còn lại của mình

B. để rụng lông bên ngoài cùng ở cả hai bên

C. điều chỉnh hướng bay để bù lại những chiếc lông bị mất D. chỉ mất 1/3 số lông của mình Thông tin trong bài: "Some species, for example, begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown

before shedding the next outermost, and so on." (Chẳng hạn như, một số loài bắt đầu bằng việc để rụng

Trang 13

những chiếc lông chính bên ngoài cùng ở mỗi bên (đế giữ thăng bằng trên không) và đợi cho đến khi những chiếc lông thay mọc khoảng 1/3 trước khi thay rụng chiếc lông ngoài cùng tiếp theo, v.v) Question 42. Đáp án C Thông tin trong bài: "Some species, for example, begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown before shedding the next outermost, and so on. Others always start with the innermost primary

IC IA L

feathers..." (Chẳng hạn như, một số loài bắt đầu bằng việc để rụng những chiếc lông chính bên ngoài

cùng ở mỗi bên (đế giữ thăng bằng trên không) và đợi cho đến khi những chiếc lông thay mọc khoảng 1/3 trước khi thay rụng chiếc lông ngoài cùng tiếp theo, vv. Những loài khác luôn bắt đầu với những chiếc lông tơ trong cùng...)

_ others = other species Question 43. Đáp án A (do a profit _ make a profit)

- make a profit: kiếm được lãi, kiếm được lợi nhuận

"Để có được lợi nhuận, trung tâm giải trí cần ít nhất 3000 lượt khách mỗi tháng."

Question 44. Đáp án A (are _ is) Question 45. Đáp án D (it is very cruel _ cruelty)

- cruelty (n): sự tàn ác, sự tàn bạo

- mumps (n): bệnh quai bị - mang dạng số nhiều nhưng là từ số ít

- "and" là liên từ nối các sự vật, sự việc có chung đặc điểm hay còn gọi là có cấu trúc song song với nhau.

E.g: She is beautiful, intelligent and hard-working, (beautiful, intelligent và hard-working đều là tính từ).

- D sai vì nó là một mệnh đề còn strength và power phía trước là 2 danh từ. Question 46. Đáp án A

"Bạn cố ý đấy cô ấy hay đó chỉ là tình cờ?"

A. Bạn cố ý đẩy cô ấy hay đó chỉ là tình cờ? B. Bạn có biết bạn đã đẩy cô ấy tình cờ không?

KÈ

C. Tôi đã tự hỏi liệu có phải bạn cố ý làm cô ấy bị thương không. D. Đó là tình cờ khi bạn đã đấy cô ấy?

ẠY

- on purpose: cố ý

- by accident: tình cờ - mean to v(inf): cố ý làm gì

Question 47. Đáp án A "Khi tìm thấy cô bé bị lạc, anh ấy đã gọi cho cảnh sát." _ Ngay khi tìm thấy cô bé bị lạc, anh ấy đã gọi cho cảnh sát. Cấu trúc: - on + V-ing: khi làm gì - as soon as: ngay khi - hardly/ scarcely... when ~ no sooner... than: ngay khi…thı̀ Trang 14

B, D sai cấu trúc; C sai nghĩa (Ngay khi anh ấy gọi cho cảnh sát thì anh ấy tìm thấy cô bé bị lạc.) Question 48. Đáp án B "Tôi không chắc, nhưng có thể có khoảng 10 ứng viên cho công việc." A. 10 người đã ứng tuyển cho công việc. B. Theo phỏng đoán có khoảng 10 ứng viên cho công việc. D. Tôi không chắc ai sẽ được chọn vì có khoảng 10 ứng viên cho công việc. _ A, C, D không hợp nghĩa Question 49. Đáp án B "Các đoàn tàu bắt đầu rời nhà ga. Hầu hết trong số chúng đã đầy hành khách."

IC IA L

C. Tôi đoán có 10 ứng viên cho công việc. (_ about ten applicants)

- Dùng "most of which" thay cho "most of them ~ most of the trains" trong mệnh đề quan hệ - pull out: rời bến, rời nhà ga

Question 50. Đáp án D

“Quán cà phê mới trông có vẻ đẹp. Tuy nhiên, dường như có rấ t ít khách hàng."

A. Để có nhiều việc kinh doanh hơn, quán cà phê mới nên cải thiện bề ngoài của nó.

B. Quán cà phê mới sẽ có nhiều khách hàng hơn nếu nó trông tốt hơn.

C. Nếu nó có nhiều khách hàng hơn thì quán cà phê mới sẽ trông tốt hơn.

D. Mặc dù bề ngoài của nó nhưng quán cà phê mới dường như không thu hút được nhiều việc buôn bán.

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ SỐ 2

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. culture

ẠY

Question 1.

Question 2.

A. general

B. picture

C. purpose

D. nature

B. luggage

C. bargain

D. fragile

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. physical

B. marvellous

C. suspicious

D. argument

Question 4.

A. preservative

B. congratulate

C. preferential

D. development

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. My mother has____________for a bargain. Trang 15

A. a sharp ear

B. a strong head

C. a keen eye

D. a keen ear

Question 6. He expects that the new trend will soon____________here. A. take up

B. catch up

C. catch on

D. identify with

Question 7. Can you tell me who is responsible____________luggage? A. to check

B. checking

C. for checking

D. about checking

Question 8. My wife was good enough to____________my mistake. B. overtake

C. overdo

D. overlook

Question 9. On my birthday, my mother gave me a____________ A. blue German new car

C. German new blue car

B. blue German new car

D. German new blue car

IC IA L

A. oversee

A. depends

B. depended

C. depending

Question 10. How well people remember things____________on many different factors,

D. depend

A. as well as

B. may as well

C. so as to

Question 11. Such a doctor____________retire from his job before the retirement age.

D. as much as

Question 12. An endangered species is a species____________population is so small that it is in danger A. whose

of becoming extinct. B. which

C. what

D. who

B. I haven't met

C. have I met

A. I have met

Question 13. Never in my life____________such an intelligent boy. D. haven’t I met

B. saw

A. had seen

Question 14. Tim told Daisy that he____________the film three times. C. have seen

D. sees

Question 15. I walked away as calmly as I could. ____________, they would have thought I was a thief. B. Or else

A. If so

C. In case

D. Owing to

Question 16. Rarely have I visited____________Bangkok, the capital of Thailand. B. as beautiful a city as

C. as beautiful as the city

D. as a city as beautiful as

KÈ

A. as a beautiful city as

Question 17. Governments should____________some international laws against terrorism,

ẠY

A. bring up

B. bring about

C. bring in

D. bring back

Question 18. Many ambulances took____________injured to a nearby hospital. Question 19. She used to work here as a nurse, ____________she?

D. ∅

A. did

D. use

A. an

B. a B. didn't

C. the C. wouldn't

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST ỉn meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. Relaxation therapy teaches us not to fret over small problems in life. A. get involved

B. in worry about

C. look for

D. get angry about Trang 16

Question 21. My husband has lost his job, so we'll have to tighten our belt to avoid getting into debt. A. earn money

B. spend money

C. sit still

D. economize

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. If she passes the exam, her parents will be walking on air. A. disgusted

B. promising

C. upset

D. hopeful

A. spend

B. manage

IC IA L

Question 23. We should husband our resources to make sure we can make it through these hard times. C. use up

D. marry

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Tim: "Wow! You look terrific in that new dress!" - Lisa: “____________” B. I'm afraid so!

C. Thank you. I'm glad you think so.

D. Why dare you say so?

A. Oh, what a pity!

Question 25. Hoa: "Well, I hope you enjoyed your meal."

Mai:" ____________"

B. No problem.

A. Oh, absolutely delicious. C. Yes, that's very interesting.

D. Yeah, that's right.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Instant messaging enables you to get (26) ____________touch with somebody immediately and talk in

real time to that person in a (27) ____________artificial while seemingly urgent way. Instant messaging discourages self-censoring, voice clues, or reality-based feedback loop. If you're angry with one another

(or even if you're not), you may end (28) ____________typing something that you might not have said if

you had a little longer to think it through. Although you do get an instant response, it's not the same as a conversation, so things like tone, (29) ____________ of humour, body language, and irony really do get

KÈ

(30) ____________in typing. No matter how you cut it, communicating through the Internet really is simply typing. Chat rooms are another part of the fantasy world of the Internet. They've been known to be

ẠY

very disruptive to relationships even when they're not suggestive or pornographic, and when they are. B. in

C. at

D. of

Question 27. A. complete

B. partially

C. completely

D. inadequately

Question 28. A. out

B. off

C. up

D. on

Question 29. A. spirit

B. sense

C. taste

D. feel

Question 30. A. smart

B. hold

C. down

D. lost

Question 26. A. to

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Trang 17

Banking and banks are very important for the functioning of the modern world. Without banks the way we use money would not work. Banks enable people to save money, borrow money and to pay for things with ease and security. Each country in the world has its own well known banks that have branches in nearly every city so that they are convenient for people to use. People often have to visit the local branch of the bank when they want certain services. There are also some very big multinational banks that have branches in most

IC IA L

countries in the world.

As well as the local branches that are in most cities, each bank will also have a head office. This is where all central tasks are performed that let the local branches function. The people that work in the branches

will be the bank manager, the person in charge, and various tellers who work behind the bank counter and

help the customers. There will also likely be security guards to protect the money, workers and customers.

Most customers will just need to see the tellers when they qo to the bank if they are payinq money into

their account as either cash or a check. However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdraw, when they have spent more money than there was in

the account. Also if they want to borrow money and get a loan the person will need to see the bank

manager who will have to approve it.

As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more

convenient methods of using either a debit card or credit card. These methods are very convenient as you

just need to carry a small plastic card to be able to pay for anything. When paying with plastic you will

need to either sign a receipt or enter a PIN number to conform the purchase and that you are authorized to

use the card.

Question 31. What happens when a bank customer spends more money than they have in their account?

A. They will need to see the security guard.

B. They will have to have a meeting with the bank manager. C. They will have to borrow money from the bank.

KÈ

D. They will have to go to the police station. Question 32. Which of the following methods is more convenient when paying for something than using

ẠY

a check?

A. With an exchange of products B. Using cash

C. Using a plastic card D. There is not a more convenient method. Question 33. What is the purpose of the head office of a bank? A. To support the local branches to work properly B. To offer services to local customers. C. To work with other banks. Trang 18

D. To look impressive. Question 34. What do bank tellers do? A. They are in charge of the bank branch B. They help the customers C. They arrange loans for customers Question 35. According to the passage, what do banks enable people to do? A. Buy products B. Get money now that they have to pay back later C. Save money for the future

D. All of the above

IC IA L

D. They protect the money

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Jonas Salk is the American physician and medical researcher who developed the first safe and effective

vaccine for poliomyelitis. Salk received his M.D. in 1939 from New York University College of

Medicine, where he worked with Thomas Francis Jr., who was studying how to develop vaccines from killed viruses. Salk joined Francis in 1942 at the University of Michigan School of Public Health and

became part of a group that was working to develop a vaccine against influenza.

In 1947, Salk became associate professor of bacteriology and head of the Virus Research Laboratory at

the University of Pittsburgh School of Medicine, where he began research on poliomyelitis. Working with

scientists from other universities in a program to classify the various strains of the polio virus, Salk corroborated other studies in identifying three separate strains. He then demonstrated that killed virus of

monkeys.

each of the three, although incapable of producing the disease, could induce antibody formation in In 1952, he conducted field tests of his killed-virus vaccine, first on children who had recovered from

KÈ

polio and then on subjects who had not had the disease. The results of both tests showed that the children’s antibody levels rose significantly and no subjects contracted polio from the vaccine. His

ẠY

findings were published the following year in the Journal of the American Medical Association. In 1954, a mass field trial was held, and the vaccine, injected by needle, was found to safely reduce the incidence of polio. On April 12,1955, the vaccine was released for use in the United States. Salk served

successively as professor of bacteriology, preventive medicine, and experimental medicine at Pittsburgh, and in 1963, he became fellow and director of the Institute for Biological Studies in San Diego, California, later called the Salk Institute. Among many other honors, he was awarded the Presidential Medal of Freedom in 1977. Question 36. What is the main idea of the passage? A. How Jonas Salk trained to be a physician and medical researcher Trang 19

B. How the medical research of Jonas Salk led to the development of the polio vaccine C. How Salk and his colleagues learned to kill viruses D .How Salk was promoted to important positions at the University of Pennsylvania Question 37. In the first paragraph, whet was Thornes Francis Jr. studying? A. How to prevent the spread of influenza in Michigan C. How to develop vaccines from killed viruses D. How to get a degree in medicine from New York University

IC IA L

B. How to work with physicians from Manhattan

Question 38. Which sentence in the second paragraph describes Salk's first work at the University of Pittsburgh? B. The second sentence

C. The third sentence

D. None of the above.

A. The first sentence

Question 39. Which word is closest in meaning to the word "corroborated" as used in line 10 of the passage? B. Published

C. Examined

A. Rejected

D. Confirmed

EXCEPT____________.

B. it had three strains that scientists worked with

A. it did not induce antibody formation in monkeys

Question 40. All of the following statements about the killed virus vaccine are true

C. it was incapable of producing the disease

D. it helped monkeys form antibodies "findings'' refer to?

B. Antibody

C. levels Vaccine

D. Polio

A. Results

Question 41. Which of the following words or phrases from the previous sentence does the word

Question 42. From the passage, it can be inferred that the experimental polio vaccine was given to people A. pill

KÈ

by____________.

B. injection

C. surgery

D. liquid

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. (A) It's thirty years (B) since this (C) fifty-storeys building (D) was built.

A. It's thirty

B. since

C. fifty-storeys

D. was built

Question 44. The (A) economy of this country is based (B) to a great extent (C) in its forests, which cover 80 (D) percent of its surface area. A. economy

B. to

C. in its

D. percent of

Question 45. The (A) better you (B) are at English, (C) more chance you have to get (D) a job with international organizations. Trang 20

A. better

B. are at

C. more chance

D. a job

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. You needn't hurry because there is a delay of about two hours. A. There is a delay of about two hours and therefore you mustn't hurry. B. It is not possible for you to hurry because there is a delay of about two hours.

IC IA L

C. It is not necessary for you to hurry because there is a delay of about two hours. D. You mustn't hurry because there is a delay of about two hours. Question 47. Bill's English is much better than it was. A. Bill speaks English better now than he did before.

B. Bill has started to learn English but doesn’t speak it well C. Bill has always spoken good English.

D. Bill's English was much better than it is now. Question 48. She said, "Tim, I'll show you round my city."

A. She organized a trip round her city for Tim.

B. She threatened to show Tim round her city. D. She promised to show Tim round her city.

C. She made a trip round her city with Tim.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

pair of sentences in the following questions.

Question 49. You'd better take the keys. It’s possible I'll come home late. A. You'd better take the keys as I possibly come home late.

B. You'd better take the keys in case I come home late.

C. I'll probably come home late so that you'd better take the keys. D. If I come home late, you'd better take the keys.

KÈ

Question 50. He wasn't wearing a seat-belt. He was injured. A. If he hadn't been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured.

ẠY

B. If he had been wearing a seat-belt, he would have been injured. C. If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't be injured.

D. If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured. Đáp án

1-C

2-C

3-C

4-C

5-C

6-C

7-C

8-D

9-A

10-A

11-B

12-A

13-C

14-A

15-B

16-B

17-C

18-C

19-B

20-B

21-D

22-C

23-C

24-C

25-A

26-B

27-C

28-C

29-B

30-D

31-B

32-C

33-A

34-B

35-D

36-B

37-C

38-B

39-D

40-A

41-A

42-B

43-C

44-B

45-C

46-C

47-A

48-D

49-B

50-D Trang 21

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án C Culture /ˈkʌltʃə(r)/ (n): văn hóa Purpose /ˈpɜːpəs/ (n): mục đích Picture /ˈpɪktʃə(r)/ (n): bức tranh

IC IA L

Nature /ˈneɪtʃə(r)/ (n): thiên nhiên, tự nhiên Question 2. Đáp án C General /ˈdʒenrəl/ (adj): chung Bargain /ˈbɑːɡən/ (v): mặc cả

Luggage /ˈlʌɡɪdʒ/ (n): hành lý Fragile /ˈfrædʒaɪl/ (adj): dễ vỡ

Question 3. Đáp án C Physical /ˈfɪzɪkl/ (adj): (thuộc) vật lí

Suspicious /səˈspɪʃəs/ (adj): hoài nghi, đáng nghi

Argument /ˈɑːɡjumənt/ (n): tranh luận Marvellous /ˈmɑːvələs/ (adj): tuyệt diệu

Question 4. Đáp án C

Preservative /prɪˈzɜːvətɪv/ (adj): để bảo quản, để gìn giữ

Congratulate /kənˈɡrætʃəleɪt/ (v): chúc mừng

Preferential /ˌprefəˈrenʃl/ (adj): được ưu tiên Question 5. Đáp án C

Development /dɪˈveləpmənt/ (n): sự phát triển

- a sharp ear/keen ear: một cái tai thính - a strong head: một cái đầu khỏe

KÈ

- have an eye for: to be able to judge if things look attractive, valuable, etc: biết đánh giá, có mắt thấm mỹ "Mẹ tôi rất giỏi mặc cả."

ẠY

Question 6. Đáp án C

- take up: bắt đầu một sở thích, công việc - catch on: trở thành cái mốt, được mọi người ưa chuộng, nối tiếng

- catch up: đuổi theo - identify with sb: đồng cảm với ai (= sympathize with sb) "Anh ấy mong đợi rằng xu hướng mới này sẽ sớm được ưa chuộng ở đây." Question 7. Đáp án C - responsible for doing something: chịu trách nhiệm làm việc gì "Bạn có thể nói cho tôi biết ai là người chịu trách nhiệm kiểm tra không hành lí không" Trang 22

Question 8. Đáp án D - oversee /ˌəʊvəˈsiː/ (v): giám sát - overtake /ˌəʊvəˈteɪk/ (v): vượt - overlook /ˌəʊvəˈlʊk/ (v): bỏ qua, tha thứ - overdo /ˌəʊvəˈduː/ (v): làm quá; dùng quá Question 9. Đáp án A Opinion

Size

Age

Color

IC IA L

Trật tự của các tính từ trước danh từ: OpSACOMP Origin

Material

Opinion - tính từ chỉ quan điểm (beautiful, wonderful, bad...) Size - tính từ chỉ kích cỡ (big, small, long, big, short, tall...)

Age - tính từ chỉ độ tuổi (old, young, new...)

Purpose

Color - tính từ chỉ màu sắc (orange, yellow, blue ...) Material - tính từ chỉ chất liệu (stone, plastic, leather, silk...)

Purpose - tính từ chỉ mục đích, tác dụng

Origin - tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ (Japanese, American, Vietnamese...)

Do đó, trật tự của tính từ trong câu này là new (age) - blue (color) - German (origin) Question 10. Đáp án A

thường là chủ ngữ hay tân ngữ trong câu.

Mệnh đề danh từ là mệnh đề phụ thuộc tương đương với một danh từ hoặc một cụm danh từ trong câu; và

E.g: What she said is completely wrong. (Những gì cô ấy đã nói thì hoàn toàn sai.) _ MĐDT làm chủ

ngữ

I don’t know what he is doing. (Tôi không biết anh ấy đang làm gì.) _ MĐDT làm tân ngữ

chấ m hỏi) + V-chia số ı́t

Dấu hiệu nhận biết mệnh đề danh từ làm chủ ngữ là: How, when, where... đưa lên đầu câu (không có dấ u "Việc con người nhớ mọi thứ tốt như thế nào phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau."

KÈ

Question 11. Đáp án B - as well as: cũng như

ẠY

E.g: They sell books as well as newspapers. - may/might as well: nên làm một việc gì đó bởi vì không có lý do gì để không làm việc đó, và bởi vì

không có việc gì tốt hơn để làm cả.

E.g: We may as well go to the party. We're nothing else to do. (Thôi thì chúng ta đi dự tiệc vậy. Chúng ta không còn việc gì khắc để làm cả). - so as to + V (inf): để làm gì E.g: I study hard so as to pass the exam. (Tôi học chăm chỉ để vượt qua kỳ thi.) - as much as: nhiều như

"Một bác sĩ như vậy nên nghỉ hưu trước tuổi nghỉ hưu đi." Trang 23

Question 12. Đáp án A - whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu trước danh từ đó - which: đại từ quan hệ thay thế cho chủ ngữ hoặc tân ngữ chỉ vật - who: đại từ quan hệ thay thế cho chủ ngữ chỉ người - what: dùng trong mệnh đề danh từ E.g: What you have said is completely right. (Điều bạn nói là hoàn toàn đúng.)

IC IA L

Trong câu này, đại từ quan hệ cần điền vào là "whose" để thay thế cho tính từ sở hữu.

"Loài có nguy cơ tuyệt chủng là loài mà dân số của nó quá ít đến nỗi có nguy cơ bị tuyệt chủng." Question 13. Đáp án C Câu đảo ngữ với Never: Never + trợ động từ + S + V

E.g: She had never experienced this exhilarating emotion in her life. _ Never in her life had she experienced this exhilarating emotion.

"Chưa bao giờ trong cuộc đời tôi, tôi gặp một cậu bé thông minh đến thế." Đảo ngữ với các trạng từ phủ đinh ̣ (negative adverbials)

Never (before), rarely, seldom, barely/ hardly/ scarcely... when/ before, no sooner... than, nowhere,

neither, nor

E.g: Never (before) have I eaten this kind of food. (Trước đây tôi chưa bao giờ ăn loại thức ăn này.) Hardly/ Barely/ Scarcely had she left here when he arrived. (Cô ấy vừa mới rời khỏi đây thì anh ta đến.)

Question 14. Đáp án A

Thì hiện tại hoàn thành diễn tả sự việc đã xảy ra lặp lại nhiều lần.

E.g: I have visited Hanoi City several times. (Tôi đã đến thăm thành phố Hà Nội vài lầ n rồi.) Động từ "see” trong câu này phải được chia ở thì quá khứ hoàn thành vì đây là lời nói tường thuật lại nên

ta phải giảm thì của động từ (hiện tại hoàn thành _ quá khứ hoàn thành)

"Tim đã bảo với Daisy rằng cậu ấy đã xem bộ phim này ba lần rồi.” Question 15. Đáp án B

- or else: nếu không thì

- in case: phòng trường hợp

- owing to: là do

KÈ

- if so: nếu như vậy

ẠY

"Tôi bước đi bình tĩnh nhất có thể. Nếu không thì họ sẽ nghĩ tôi là một tên trộm." Question 16. Đáp án B Cấu trúc nhấn mạnh: as + adj + a/ an + N + as... (đưa tính từ lên trước 1 danh từ số ít để nhấn mạnh danh

từ)

"Hiếm khi tôi đến thăm một thành phố đẹp như Bangkok, thủ đô của Thái Lan." Question 17. Đáp án C - bring up (ph.v): nuôi dưỡng - bring about (ph.v): làm xảy ra, dẫn đến - bring in (ph.v): introduce a new law: giới thiệu/ công khai luật mới nào đó Trang 24

- bring back (ph.v): mang trả lại, làm nhớ lại "Các chính phủ nên ban hành một số luật quốc tế để chống lại khủng bố." Question 18. Đáp án C - the injured (n.pl): the people injured in an accident, a battle, etc: những người bị thương "Nhiều xe cứu thương đã chở những người bị thương tới bệnh viện gần đó." Question 19. Đáp án B

IC IA L

- used to + v(bare-inf): đã từng/ thường làm gì trong quá khứ

Vế trước ở dạng khẳng định của thì quá khứ đơn nên phần hỏi đuôi ta dùng "didn't + pronoun" "Cô ấy từng làm y tá ở đây phải không?" Question 20. Đáp án B

- fret over ~ worry about: lo lắng về - look for: tìm kiếm

"Liệu pháp thư giãn dạy chúng ta không được lo lắng về những vấn đề nhỏ nhặt trong cuộc sống." Question 21. Đáp án D

- spend money: tiêu tiền

- sit still: ngồi yên

E.g: I try to earn much money to support my family.

- earn money: kiếm tiền

- economize (+on sth) (v): tiết kiệm, giảm chi tiêu

E.g: We should economize on food by not eating in expensive restaurants all the time.

- tight one's belt: that lưng chặt bụng (cố găng chi tiêu ít hơn vì không còn nhiêu tiên đế tiêu như trước.) Do đó: tighten our belt ~ economize

Question 22. Đáp án C

"Chồng tôi đã mất việc nên chúng tôi sẽ phải tiết kiệm hơn để tránh lâm vào cảnh nợ nần." - promising (adj): đầy hứa hẹn, triển vọng

- upset (adj): buồn; thất vọng

- hopeful (adj): đầy hi vọng

KÈ

- disgusted (adj): ghê tởm

- walk on air: feel very happy: cảm thấy vô cùng vui sướng, rất hạnh phúc

ẠY

"Nếu cô ấy thi đỗ thì bố mẹ cô ấy sẽ cảm thấy rất hạnh phúc." Question 23. Đáp án C - manage (v): quản lý

- use up (v): dùng hết, cạn kiệt

- marry (v): kết hôn

- spend (v): tiêu xài, dùng, tốn

- husband (v): dành dụm, khéo sử dụng, tiết kiệm Do đó: husband # use up "Chúng ta nên sử dụng tiết kiệm các nguồn để đảm bảo chúng ta có thể vượt qua giai đoạn khó khăn." Question 24. Đáp án C Tim: "Wow! Cậu trông rất tuyệt trong bộ váy mới đó!" - Lisa:"_____________” Trang 25

A. Ồ, thật đáng tiếc!

B. Tớ sợ như vậy!

C. Cảm ơn cậu. Tớ rất vui khi cậu nghĩ vậy.

D. Sao cậu dám nói vậy?

Question 25. Đáp án A Hoa: "Vâng, tôi hi vọng bạn thích bữa ăn của mình" - Mai:"___________” A. Ô, ngon tuyệt.

B. Không vấn đề gì.

C. Vâng, nó thật thú vị.

D. Yeah, được rồi.

IC IA L

Question 26. Đáp án B - get in touch with sb: liên lạc với ai Question 27. Đáp án C

Từ cần điền vào là tính từ (a + adv + adj + N: a artificial completely way: một cách hoàn toàn nhân tạo)

- completely (adj): hoàn toàn - inadequately (adv): không tương xứng, không đầy đủ

- partially (adv): một phần Question 28. Đáp án C

- end up + V-ing: kết thúc, cuối cùng, kết quả của một tình trạng nào đó

"If you're angry with one another (or even if you're not), you may end up typing something that you might not have said if you had a little longer to think it through." (Nếu các bạn đang giận nhau (hoặc thậm chí

nếu không phải như vậy), có thể bạn sẽ kết thúc với việc gõ ra điều gì đó mà bạn sẽ không nói nếu có

thêm thời gian suy nghĩ kỹ.)

Question 29. Đáp án B

- sense of humour: khiếu hài hước, óc hài hước Question 30. Đáp án D

- get lost in sth: biến mất, không còn tìm thấy

"Although you do get an instant response, it’s not the same as a conversation, so things like tone, sense of humour, body language, and irony really do get lost in typing." (Mặc dù bạn nhận được phản hồi ngay

KÈ

lập tức, nhưng nó không giống như một cuộc trò chuyện, vì vậy những thứ như giọng điệu, khiếu hài hước, ngôn ngữ cơ thể và sự mỉa mai thực sự biến mất khi gõ tin nhắn.)

ẠY

Question 31. Đáp án B

Điều gì xảy ra khi khách hàng của ngân hàng chi tiêu nhiều tiền hơn số tiền họ có trong tài khoản của mình?

A. Họ sẽ cần gặp nhân viên bảo vệ. B. Họ sẽ phải có một cuộc họp với quản lý ngân hàng. C. Họ sẽ phải vay tiền từ ngân hàng. D. Họ sẽ phải đến đồn cảnh sát Thông tin trong bài: "However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdraw, when they have spent more money than there was in the account." (Tuy Trang 26

nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ rút quá số tiền gửi, khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản.) Question 32. Đáp án C Phương thức nào sau đây thuận tiện hơn khi thanh toán cho thứ gì đó so với sử dụng séc? A. Bằng việc trao đổi sản phẩm B. Sử dụng tiền mặt

IC IA L

C. Sử dụng thẻ nhựa ~ a debit card/ a credit card D. Không có phương pháp nào tiện lợi hơn.

Thông tin trong bài: "As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. These methods are

very convenient as you just need to carry a small plastic card to be able to pay for anything." (Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng

các phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. Các phương thức này rất tiện lợi vì bạn chỉ cần mang theo một chiếc thẻ nhựa nhỏ là có thể thanh toán bất cứ thứ gì.) Mục đích của trụ sở chính ngân hàng là gì? A. Để hỗ trợ cho các chi nhánh hoạt động tốt

D. Để trông ấn tượng

C. Để làm việc với các ngân hàng khác

B. Để cung cấp dịch vụ cho khách hàng địa phương

Question 33. Đáp án A

Thông tin trong bài: "As well as the local branches that are in most cities, each bank will also have a head office. This is where all central tasks are performed that let the local branches function." (Cũng như

các chi nhánh địa phương ở hầu hết cấc thành phố, mỗi ngằn hàng cũng sẽ có một trụ sở chính. Đây là nơi

thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để các chi nhánh địa phương hoạt động tốt.) Question 34. Đáp án B

KÈ

Các giao dịch viên ngân hàng làm gì? Thông tin trong bài: "The people that work in the branches will be the bank manager, the person in

ẠY

charge, and various tellers who work behind the bank counter and help the customers." (Những người làm việc tại các chi nhánh sẽ là quản lý ngân hàng, người phụ trách và nhiều giao dịch viên khác làm việc

phía sau quầy giao dịch ngân hàng và giúp đỡ khách hàng.)

Question 35. Đáp án D Thông tin trong bài: "Banks enable people to save money, borrow money and to pay for things with ease and security." (Các ngân hàng cho phép mọi người tiết kiệm tiền, vay tiền và thanh toán mọi thứ một cách dễ dàng và an toàn.)

Question 36. Đáp án B Ý chính của bài đọc là gì? Trang 27

A. Jonas Salk được đào tạo để trở thành một bác sĩ và nhà nghiên cứu y học như thế nào B. Nghiên cứu y học của Jonas Salk đã dẫn đến sự phát triển của vắc xin bại liệt như thế nào C. Salk và các đồng nghiệp của anh ấy học cách tiêu diệt virus như thế nào D. Salk được thăng chức vào các vị trí quan trọng tại Đại học Pennsylvania như thế nào Thông tin trong bài: "Jonas Salk is the American physician and medical researcher who developed the first safe and effective vaccine for poliomyelitis." (Jonas Salk là bác sĩ và nhà nghiên cứu y học người

IC IA L

Mỹ, người đã phát triển loại vắc-xin đầu tiên an toàn và hiệu quả cho bệnh bại liệt.)

- "In 1947, Salk became associate professor of bacteriology and head of the Virus Research Laboratory at

the University of Pittsburgh School of Medicine, where he began research on poliomyelitis." (Năm 1947, Salk trở thành phó giáo sư vi khuẩn học và là người đứng đầu Phòng thí nghiệm Nghiên cứu Virus tại

Trường Đại học Y Pittsburgh, nơi ông bắt đầu nghiên cứu về bệnh bại liệt.)

- "On April 12,1955, the vaccine was released for use in the United States." (Vào ngày 12 tháng 4 năm

1955, vắc-xin đã được được đưa vào sử dụng tại Mỹ.) Trong đoạn đầu, Thomas Francis Jr. đang nghiên cứu gì?

Question 37. Đáp án C

Thông tin trong bài: "Salk received his M.D. in 1939 from New York University College of Medicine, where he worked with Thomas Francis Jr., who was studying how to develop vaccines from killed

viruses." (Salk nhận bằng Thạc sĩ năm 1939 tại Đại học Y New York, nơi ông làm việc với Thomas

Francis Jr., người đang nghiên cứu cách phát triển vắc-xin từ các vi rút đã bị tiêu diệt.)

Question 38. Đáp án B

Câu nào trong đoạn văn thứ 2 mô tả công việc đầu tiên của Salk tại Đại học Pittsburgh? Thông tin trong bài: "Working with scientists from other universities in a program to classify the various

strains of the polio virus, Salk corroborated other studies in identifying three separate strains." (Làm việc

với các nhà khoa học từ các trường đại học khác trong một chương trình phân loại các chủng vi rút bại liệt khác nhau, Salk đã chứng thực các nghiên cứu khác trong việc nhận diện ba chủng riêng biệt.)

KÈ

Question 39. Đáp án D

- reject (v): từ chối, loại bỏ

- publish (v): xuất bản, công bố

- examine (v): khám xét

ẠY

- corroborate ~ confirm (v): xác nhận, chứng thực

Thông tin trong bài: "Working with scientists from other universities in a program to classify the various strains of the polio virus, Salk corroborated other studies in identifying three separate strains." (Làm việc

với các nhà khoa học từ các trường đại học khác trong một chương trình phân loại các chủng vi rút bại liệt khấc nhau, Salk đã chứng thực các nghiên cứu khác trong việc nhận diện ba chủng riêng biệt.) Question 40. Đáp án A Tất cả các phát biểu sau đây về vắc-xin vi rút đã bị tiêu diệt đều đúng NGOẠI TRỪ____________. A. nó không tạo ra kháng thể ở loài khỉ B. nó có ba chủng mà các nhà khoa học đã làm việc với Trang 28

C. nó không có khả năng sinh ra bệnh D. nó đã giúp loài khỉ hình thành kháng thể Thông tin trong bài: "He then demonstrated that killed virus of each of the three, although incapable of producing the disease, could induce antibody formation in monkeys." (Sau đó, ông chứng minh được rằng mặc dù không có khả năng sinh ra bệnh nhưng vi rút đã bị tiêu diệt của từng loại trong số ba chủng nhưng có thể tạo ra kháng thể ở loài khı̉.)

IC IA L

Question 41. Đáp án A

Thông tin trong bài: "The results of both tests showed that the children's antibody levels rose significantly and no subjects contracted polio from the vaccine. His findings were published the following

year in the Journal of the American Medical Association." (Kết quả của cả hai thí nghiệm cho thấy mức

độ kháng thể của trẻ em đã tăng lên đáng kể và không có đối tượng nào mắc bệnh bại liệt từ vắc-xin. Phát hiện của ông đã được công bố vào năm sau trên Tạp chí của Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ)

Question 42. Đáp án B bằng_____________. B. tiêm

C. phẫu thuật

A. viên thuốc

Từ bài đọc, có thể suy ra rằng vắc-xin bại liệt thử nghiệm đã được đưa cho mọi người D. chất lỏng

Thông tin trong bài: “In 1954, a mass field trial was held, and the vaccine, injected by needle" (Năm

1954, một cuộc thử nghiệm thực địa hàng loạt đã được tổ chức, và vắc-xin được tiêm bẳng kim tiêm)

Question 43. Đáp án C (fifty-storeys _ fifty-storey)

Question 44. Đáp án B (to _ on)

- Tính từ ghép: số từ + danh từ đếm được số ít

Cấu trúc: be + based + on: được dựa vào, căn cứ vào

E.g: This film is based on a real-life incident.

"Nền kinh tế của nước này dựa vào diện tích rừng, chiếm 80% diện tích bề mặt." Question 45. Đáp án C (more chance _ the more chance)

KÈ

- Cấu trúc so sánh kép: The + hình thức so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V, the + hình thức so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V

ẠY

Question 46. Đáp án C

Câu ban đầu: Bạn không cần vội vàng bởi vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng.

Cấu trúc - must not + V (bare-inf): cấm, không được làm gì - need not + V (bare- inf): không cần làm gì

A. Có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng và vì vậy bạn không được phép vội vàng. B. Bạn không thể vội vàng vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng. C. Bạn không cần thiết vội vàng bởi vì có sự trì hoãn khoảng 2 tiếng. D. Bạn không được phép vội vàng bởi vì có một sự trì hoãn khoảng 2 tiếng. A, B, D sai nghĩa Trang 29

Question 47. Đáp án A Câu ban đầu: Tiếng Anh của Bill giờ đã tốt hơn trước rất nhiều rồi. B, C, D sai nghĩa B. Bill đã bắt đầu học tiếng Anh nhưng nói chưa tốt. C. Bill luôn nói tiếng Anh tốt. D. Tiếng Anh của Bill ngày trước tốt hơn bây giờ (ngược nghĩa)

IC IA L

"Bây giờ Bill nói tiếng Anh tốt hơn trước đây." Question 48. Đáp án D

Cô ấy nói, "Tim à, tớ sẽ dẫn cậu đi chơi khắp thành phố của tớ." _ Cô ấy hứa dẫn Tim đi chơi khắp thành phố của cô ấy.

- promise to do sth (hứa làm gì) Question 49. Đáp án B

"Bạn nên mang theo chìa khóa. Có thể tôi sẽ về nhà muộn." A. Bạn nên mang theo chìa khóa vì tôi có thể về muộn.

B. Bạn nên mang theo chìa khóa phòng khi tôi về nhà muộn.

C. Tôi sẽ có thể về nhà muộn để mà bạn nên mang theo chìa khóa. D. Nếu tôi về nhà muộn thì bạn nên mang theo chìa khóa.

- in case: phòng khi

- so that + mệnh đề: để...

Question 50. Đáp án D

"Anh ấy không đeo dây an toàn. Anh ấy đã bị thương." Nếu anh ấy đã đeo dây an toàn thì anh ấy đã không bị thương.

thực tế ở quá khứ.

Đây là sự việc đã xảy ra trong quá khứ nên ta dùng câu điều kiện loại 3 để diễn tả sự việc trái ngược với Cấu trúc: If + S + had + PR.., S + would/ could + have + PP... (câu điều kiện loại 3)

ẠY

KÈ

A, B sai nghĩa; C dùng sai cấu trúc câu điều kiện

Trang 30

ĐỀ SỐ 3

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. beard

B. rehearse

C. hearsay

Question 2.

A. confusion

B. television

C. dimension

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs D. endearment D. precision

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. mechanical

B. confidence

C. biography

D. eradicate

Question 4.

A. competent

B. implicate

C. advertise

D. reconstruct

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. put down

Question 5. If the business was bad, we would have to_____________some of our staff. B. lay off

C. take on

D. hang up

B. bring on

C. put in

A. bring down

Question 6. The dovernment have tried to_____________the price of petro, but they failed. D. get over

Question 7. She came_____________a photo of her husband and a strange woman when she was

cleaning the house. A. across

B. by

C. with

D. in

A. absorb

notes of the lectures.

Question 8. Students can_____________a lot of information just by attending class and taking good B. provide

C. read

D. transmit

KÈ

Question 9. _____________flowers are usually made of plastic or silk. A. Unreal

B. False

C. Artificial

D. Untrue

C. will you

D. don't you

ẠY

Question 10. Let's go swimming, _____________? A. shall we

B. shall I

Question 11. I'll give you another hour to_____________up your mind.

A. give

B. go

C. make

D. take

Question 12. The film was so_____________that many viewers cried. A. moody

B. touching

C. touchy

D. moved

Question 13. _____________the company, I'd like to thank you for your help. A. According to

B. On behalf of

C. In addition to

D. Thanks to

Question 14. _____________at the party, we saw Jenifer standing alone. Trang 31

A. Arriving

B. We arrived

C. Arrived

D. We were arriving

Question 15. Her talent and experience_____________her to the respect of her colleagues. A. permitted

B. qualified

C. deserved

D. entitled

Question 16. They were working overtime to cope with a sudden_____________in demand. A. surge

B. boost

C. impetus

D. thrust

Question 17. It can be difficult to teach young children because of their short attention_____________. B. span

C. duration

D. time

IC IA L

A. limit

Question 18. He objected to_____________. A. his mistakes being laughed at

B. laughing his mistakes at

C. his mistakes laughing at

D. his mistakes at laughing

Question 19. _____________summer I spent in_____________USA was one of _____________best in my life. B. The/the/a

C. The/-/ the

D. The/the/the

A. At/a/the

underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

A. worries me

Question 20. She drives me to the edge because she never stops talking in class. B. irritates me

C. pleases me

D. frightens me

B. disagreement

C. impasse

A. reduction

Question 21. Because the jury had reached a deadlock, the judge called for a retrial. D. verdict

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. hair and big, dark eyes.

B. unnoticeable

A. inadequate

Question 22. Sarah's predominant features, what you first noticed about her, were her stunning black C. universal

D. evident

Question 23. The shop assistant have to break off the conversation to serve a customer.

KÈ

A. interrupt

B. continue

C. hurry

D. begin

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

ẠY

the following exchanges.

Question 24. Hoa and Nam are talking about their next exams. Hoa: "Our final exams will start next Friday. Are you ready?" - Nam:" ____________"

A. I'm half ready.

B. God save you.

C. Thank you so much.

D. Don't mention it!

Question 25. Minh: "Can I bring a friend to your birthday party?" - Hoa:" ____________." A. It's my pleasure to help you.

B. Let's do it then.

C. The more the merrier.

D. You're right.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Trang 32

An important part of building independence is allowing your teenagers to do things for themselves, (26) ____________their own decisions, and make mistakes. These are natural processes in life and people are wired to desire autonomy early in life. This need for early independence is designed to prepare individuals for adulthood. Allowing your children to become independent earlier in life can (27) ____________rebellion during the later stages of the teenage years. All teenagers have a need to express likely to revolt.

IC IA L

their individuality. Teenagers (28) ____________are not allowed to express their individuality are more (29) ____________, practicing self-reliance via independence will help eliminate public shyness and teach your kids to stand up for themselves when needed, including peer (30) ____________Early choice will also add confidence and prepare them for decision-making in adulthood. C. get

Question 27. A. minimize B. increase

C. interfere

Question 28. A. whom

C. where

B. which

Question 29. A. However B. In addition

C. But

Question 30. A. stress

C. pressure

D. maximize D. that

B. help

D. make

B. do

Question 26. A. take

D. In contrast D. advice

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to Indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

The term "virus" is derived from the Latin word for poison or slime. It was originally applied to the

noxious stench emanating from swamps that was thought to cause a variety of diseases in the centuries

before microbes were discovered and specifically linked to illness. But it was not until almost the end of

the nineteenth century that a true virus was proven to be the cause of a disease. The nature of viruses made them impossible to detect for many years even after bacteria had been

discovered and studied. Not only are viruses too small to be seen with a light microscope, they also

cannot be detected through their biological activity, except as it occurs in conjunction with other organisms. In fact, viruses show no traces of biological activity by themselves. Unlike bacteria, they are

KÈ

not living agents in the strictest sense. Viruses are very simple pieces of organic material composed only of nucleic acid, either DNA or RNA, enclosed in a coat of protein made up of simple structural units.

ẠY

(Some viruses also contain carbohydrates and lipids.) They are parasites, requiring human, animal, or plant cells to live. The virus replicates by attaching to a cell and injecting its nucleic acid.’ once inside the cell, the DNA or RNA that contains the virus' genetic information takes over the cell's biological

machinery, and the cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. Question 31. Before microbes were discovered it was believed that some diseases were caused by____________. A. germ-carrying insects

B. certain strains of bacteria

C. foul odors released from swamps

D. slimy creatures living near swamps

Question 32. The word "proven" in the passage is closest meaning to____________. Trang 33

A. shown

B. feared

C. imagined

D. considered

Question 33. The word "nature” in the passage is closest in meaning to____________. A. self-sufficiency Question

34.

B. shapes

The

author

implies

C. characteristics that

bacteria

were

D. speed

investigated

earlier

than

viruses

because____________. B. bacteria are harder to eradicate

C. viruses are extremely poisonous

D. viruses are found only in hot climates

IC IA L

A. bacteria are easier to detect

Question 35. All of the following may be components of a virus EXCEPT____________. A. RNA

B. plant cells

C. carbohydrates

D. a coat of protein

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42

The Native Americans of northern California were very good at basketry, using the reeds, grasses, barks,

and roots they found around them to fashion articles of all sorts and sizes - not only trays, containers, and cooking pots, but hats, boats, fish traps, baby carriers, and ceremonial objects.

Of all these experts, none excelled the Porno - a group who lived on or near the coast during the 1800's,

and whose descendants continue to live in parts of the same region to this day. They made baskets three feet in diameter and others no bigger than a thimble. The Pomo people were masters of decoration. Some

of their baskets were completely covered with shell pendants; others with feathers that made the baskets'

surfaces as soft as the breasts of birds. Moreover, the Pomo people made use of more weaving techniques

than did their neighbors. Most groups made all their basketwork by twining - the twisting of a flexible

horizontal material, called a weft, around stiffer vertical strands of material, the warp, others depended primarily on coiling - a process in which a continuous coil of stiff material is held in the desired shape

with tight wrapping of flexible strands. Only the Pomo people used both processes with equal ease and

frequency. In addition, they made use of four distinct variations on the basic twining process, often employing more than one of them in a single article.

KÈ

Although a wide variety of materials was available, the Pomo people used only a few. The warp was always made of willow, and the most commonly used weft was sedge root, a woody fiber that could

ẠY

easily be separated into strands no thicker than a thread. For color, the Pomo people used the bark of redbud for their twined work and dyed bulrush root for black in coiled work. Though other materials were sometimes used, these four were the staples in their finest basketry.

If the basketry materials used by the Pomo people were limited, the designs were amazingly varied. Every Pomo basketmaker knew how to produce from fifteen to twenty distinct patterns that could be combined in a number of different ways. Question 36. The word "fashion" in line 2 is closest in meaning to____________. A. maintain

B. organize

C. trade

D. create

Trang 34

Question 37. The Pomo people used each of the following materials to decorate baskets EXCEPT____________. A. shells

B. feathers

C. leaves

D. bark

Question 38. What is the author's main point in the second paragraph? A. The neighbors of the Pomo people tried to improve on the Pomo basket weaving techniques. B. The Pomo people were the most skilled basket weavers in their region.

IC IA L

C. The Pomo people learned their basket weaving techniques from other Native Americans. D. The Pomo baskets have been handed down for generations. Question 39. According to the passage, a weft is a____________.

B. process used for coloring baskets

C. pliable material woven around the warp

D. pattern used to decorate baskets

A. tool for separating sedge root

Question 40. According to the passage, what did the Pomo people use as the warp in their baskets? B. willow

C. sedge

D. redbud

A. bulrush

Question 41. The word "staples" in line 21 is closest in meaning to____________. B. limitations

C. accessories

A. combinations

D. basic elements

Question 42. Which of the following statements about Pomo baskets can be best inferred from the passage?

A. Baskets produced by other Native Americans were less varied in design than those of the Pomo

people.

B. Baskets produced by Pomo weavers were primarily for ceremonial purposes.

C. There were a very limited number of basket-making materials available to the Pomo people. D. The basket-making production of the Pomo people has increased over the years.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Question 43. The (A) discovery of penicillin in 1928 (B) has not produced antibiotics (C) useful for the

KÈ

treatment of (D) infectious diseases until 1940. A. discovery

B. has not produced

C. useful

D. infectious

ẠY

Question 44. The Mississippi, the (A) longest river in the USA, begins (B) as small (C) clear stream in (D) northwestern Minnesota. A. longest

B. as small

C. clear

D. northwestern

Question 45. (A) Before the invention of (B) the printing press, books (C) have been all printed (D) by hand.

A. Before

B. the printing

C. have been

D. by hand

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. It was so hot on the bus Lucy thought she was going to faint. Trang 35

A. The bus was so hot that Lucy felt fainted. B. Lucy thought she was on the point of fainting because it was so hot on the bus. C. Lucy nearly fainted because of the heating of the bus. D. As soon as the bus got hot, Lucy fainted. Question 47. The boss completely deceived him. A. He was given a full conception by the boss.

IC IA L

B. He was completely taken in by the boss. C. The boss had full conception of him. D. He was criticized by the boss. Question 48. It is regretful that they destroyed the oldest building.

A. They wouldn't have destroyed the oldest building. B. They shouldn't have destroyed the oldest building.

C. They couldn't have destroyed the oldest building. D. They can't have destroyed the oldest building.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

pair of sentences in the following questions. A. If only he had been able to finish his book.

Question 49. He was able to finish his book. It was because his wife helped him.

B. Without his wife's help, he couldn't have finished his book.

C. If it weren't for his wife's help, he couldn't have finished his book.

D. But for his wife's help, he couldn't finish his book. Question 50. "You got an A in English. Congratulations!" Peter said to his classmate.

A. Peter encouraged his classmate to get an A in English.

B. Peter persuaded his classmate to get an A in English. C. Peter insisted on getting an A in English for his classmate.

KÈ

D. Peter congratulated his classmate on getting an A in English. 2-C

ẠY

1-B

Đáp án

3-B

4-D

5-B

6-A

7-A

8-A

9-C

10-A

11-C

12-B

13-B

14-A

15-D

16-A

17-B

18-A

19-D

20-B

21-C

22-B

23-B

24-A

25-C

26-D

27-A

28-D

29-B

30-C

31-C

32-A

33-C

34-A

35-B

36-D

37-C

38-B

39-C

40-B

41-D

42-A

43-B

44-B

45-C

46-B

47-B

48-B

49-B

50-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án B - Beard /bɪəd/ (n): râu (người) Trang 36

- Hearsay /ˈhɪəseɪ/ (n): tin đồn - Rehearse /rɪˈhɜːs/ (v): diễn tập - Endearment /ɪnˈdɪəmənt/ (n): lời âu yếm Question 2. Đáp án C - Confusion (n) /kənˈfjuːʒn/: sự hoang mang, bối rối - Television /ˈtelɪvɪʒn/ (n): ti-vi, vô tuyến truyền hình

IC IA L

- Dimension /daɪˈmenʃn/ (n): chiều, kích thước - Precision /prɪˈsɪʒn/ (n): tính chính xác Question 3. Đáp án B - Mechanical /məˈkænɪkl/ (adj): (thuộc) cơ khí

- Biography /baɪˈɒɡrəfi/ (n): tiểu sử - Confidence /ˈkɒnfɪdəns/ (n): sự tự tin

- Eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/ (v): loại bỏ, trừ tiệt Question 4. Đáp án D

- Competent /ˈkɒmpɪtənt/ (adj): có năng lực

- Advertise /'ædvətaiz/ (v): quảng cáo - Reconstruct /ˌriːkənˈstrʌkt/ (v): xây dựng lại

Question 5. Đáp án B

- Implicate /ˈɪmplɪkeɪt/ (v): ngụ ý

- lay off: cho nghỉ việc, sa thải Question 6. Đáp án A

- bring down ~ reduce: giảm

"Nếu việc kinh doanh tệ, chúng tôi phải sa thải một số nhân viên.”

"Chính phủ đã cố gắng giảm giá xăng, nhưng đã thất bại." Question 7. Đáp án A

KÈ

- come across sth: tình cờ thấy cái gì "Cô ấy đã tình cờ nhìn thấy một tấm ảnh của chồng cô ấy và một người phụ nữ lạ khi cô ấy đang dọn

ẠY

nhà."

Question 8. Đáp án A - absorb /əbˈzɔːb/ (v): hấp thụ, tiếp thu, nắm được (= take in)

- provide /prəˈvaɪd/ (v): cung cấp (provide sb with sth = provide sth for sb: cung cấp cho ai cái gì) - read (v): đọc - transmit /trænzˈmɪt/ (v): chuyển giao, truyền "Những học sinh có thể tiếp thu nhiều thông tin chỉ bằng việc tham dự lớp học và ghi chép tốt các bài giảng." Question 9. Đáp án C Trang 37

- unreal /ˌʌnˈrɪəl/ (adj): hư ảo, ảo tưởng, hão huyền - false /fɔːls/ (adj): không thật, giả - artificial /ˌɑːtɪˈfɪʃl/ (adj): nhân tạo; không tự nhiên, giả + artificial flowers: hoa giả - untrue /ʌnˈtruː/ (adj): không đúng, sai, trái với sự thật "Hoa giả thường được làm từ nhựa hoặc iụa."

IC IA L

Question 10. Đáp án A - Let’s trong lời rủ rê nên phần hỏi đuôi ta dùng "shall we" "Chúng ta hãy đi bơi, được không?" Question 11. Đáp án C

- make up one’s mind ~ decide: quyết định "Tôi sẽ cho bạn thêm một tiếng nữa để quyết định."

Question 12. Đáp án B - moody /ˈmuːdi/ (adj): tính khí thất thường, buồn rầu, ủ rũ

- touching /ˈtʌtʃɪŋ/ = moving (adj): making you feel emotional: cảm động

- touchy /ˈtʌtʃi/ - sensitive (adj): dễ động lòng, quá nhạy cảm (dùng cho người) - moved (adj): cảm động, xúc động

"Bộ phim quá cảm động đến nỗi nhiều người xem đã khóc.”

Tı́nh từ 2 mă ̣t (-ing và –ed)

Tính từ 2 mặt tận cùng bằng "ing" và "ed" đều là những tính từ miêu tả. Chúng cùng bổ nghĩa cho danh

từ, đại từ, cụm danh từ. Chúng được thành lập bằng cách thêm "ed" và"ing" vào sau động từ. - V-ing _ adj: dùng đê nói về bản chất, tính chất của sự vật, sự việc.

E.g: It’s an interesting film. (Đó là một bộ phim hay.)

I find this book boring. (Tôi cảm thấy quyển sách này nhàm chán.) He is an interesting person. (Anh ấy là một người thú vị.)

KÈ

- V-ed _ adj: dùng đế nói về cảm xúc, tình cảm của con người đối với sự vật, sự việc nào đó. E.g: I am bored with this film. (Tôi thấy chán với bộ phim này.)

ẠY

Question 13. Đáp án B - according to: theo

- on behalf of: thay mă ̣t cho

- in addition to: thêm vào - thanks to: nhờ vào "Thay mặt cho công ty, tôi muốn cảm ơn ông vì sự giúp đỡ." Question 14. Đáp án A - Cấu trúc: V-ing.., a clause (S+V): rút gọn mệnh đề trạng ngữ (chủ động) "Lúc đến bữa tiệc, chúng tôi đã nhìn thấy Jenifer đứng một mình." Trang 38

Reduced adverb clause (Rút gọn mênh ̣ đề trạng ngữ) Mệnh đề trạng ngữ là mệnh đề nối nhau bằng các liên từ như when, because, while... Điều kiện rút gọn: hai chủ ngữ phải giống nhau Cách làm: - Bỏ liên từ (hoặc để lại thì biến thành giới từ) - Chủ động thì đổi động từ thành Ving (being + PP) - ngoại trừ các liên từ when, if, though thì lại có thể bỏ luôn to be.

IC IA L

- Bị động thì dùng PP (nhưng nếu giữ lại liên từ, hoặc có NOT thì phải đế lại to be và thêm ing vào to be: Đối với liên từ when, as (khi) mà động từ chính trong mệnh đề đó là to be + N và mang nghĩa "là" thì có thể bỏ luôn to be mà giữ lại danh từ.

E.g: Chủ động: When I see him, I will give him this gift.

_ When seeing him, I will give him this gift./ Seeing him, I will give him this gift. Bị động: Because I was given a present, I was happy.

_ Because of being given a present, I was happy, (giới từ của because là because of, bắt buộc để lại to

be)

When he was attacked by a tiger, he ran away. + Mức độ 1: bỏ chủ từ

_ When being attacked by a tiger, he... (theo nguyên tắc để lại liên từ phải để lại to be)

+ Mức độ 2: bỏ to be + Mức độ 3: bỏ liên từ

_ Attacked by a tiger, he...

_ When attacked by a tiger, he... (nhưng với when thì có thể bỏ Suôn to be)

E.g: Because he wasn't rewarded with a smile, he... _ Not being rewarded with a smile, he... (có NOT nên bắt buộc để lại to be)

KÈ

As he was a child, he lived in the countryside. _ As a child, he lived in the country, (bỏ luôn to be)

ẠY

Question 15. Đáp án D

- be entitled to sth/ to do sth: được quyền làm điều gì, có quyền làm điều gì

"Tài năng và kinh nghiệm của mình đã cho cô ấy nhận được sự kính trọng của đồng nghiệp." Question 16. Đáp án A - surge (n): sự tăng lên đột ngột (surge in sth)

- boost: sự tăng lên

- impetus: sự thúc đấy, sự kích thích

- thrust: sự xô đẩy mạnh

"Họ làm việc thêm giờ đế giải quyết nhu cầu gia tăng đột ngột." Question 17. Đáp án B - attention span: thời gian chú ý Trang 39

"Có thể gặp khó khăn khi dạy trẻ nhỏ vì thời gian chú ý của chúng ngắn." Question 18. Đáp án A - object to + (O) + V-ing: phản đối, chống đối làm gì "Anh ấy phản đối với việc bị cười nhạo vào những sai lầm của mình." Question 19. Đáp án D - The + danh từ + mệnh đề bổ trợ nghĩa cho danh từ

IC IA L

- The USA: Hoa Kỳ - The + so sánh nhất (the best: tốt nhất)

"Mùa hè tôi trải qua ở Mỹ là một trong những mùa hè đẹp nhất trong cuộc đời tôi." Question 20. Đáp án B

- drive sb to the edge ~ irritate sb: làm ai tức điên lên, làm ai bực mình A. làm tôi lo lắng

C. làm tôi hài lòng D. làm tôi sợ hãi

"Cô ấy làm tôi tức điên lên vì không bao giờ ngừng nói chuyện trong lớp."

Question 21. Đáp án C

- reduction (n): sự giảm

- disagreement (n): sự bất đồng

- verdict (n): lời tuyên án

- deadlock ~ impasse (n): sự bế tắc

"Bởi vì bồi thẩm đoàn gặp bế tắc trong việc quyết định nên quan tòa yêu cầu xử lại."

Question 22. Đáp án B

- predominant (adj): trội hơn hẳn, dễ nhận thấy # unnoticeable (adj): không thấy rõ, không đáng chú ý

- inadequate (adj): không đầy đủ, không tương xứng

- universal (adj): chung, phổ thông - evident (adj): rõ rệt

KÈ

"Đặc điểm nổi bật dễ thấy của Sarah điều bạn nhìn thấy đầu tiên về cô ấy, là mái tóc đen tuyệt đẹp và đôi mắt to đen."

ẠY

Question 23. Đáp án B

- break off: tạm ngừng nói chuyện/ ngừng làm gì # continue: tiếp tục - interrupt (v): ngắt quãng, gián đoạn

- hurry (v): vội vàng, nhanh lên - begin (v): bắt đầu "Người bán hàng phải ngừng cuộc nói chuyện để phục vụ khách hàng." Question 24. Đáp án A Hoa và Nam đang nói chuyện về kì thi sắp tới của mình. - Hoa: "Kì thi cuối kì của chúng ta sẽ bắt đầu vào thứ Sáu tuần sau. Cậu sẵn sàng chưa?" Trang 40

- Nam:"____________" A. Tớ ôn được một nửa rồi.

B. Chúa sẽ phù hô ̣ cho câ ̣u

C. Cám ơn cậu nhiều nhé.

D. Không có gı̀ (đáp la ̣i lời cảm ơn)

Question 25. Đáp án C - the more the merrier: càng đông càng vui - Minh: "Tớ dẫn thêm bạn đến bữa tiệc sinh nhật cậu nhé?" - Hoa: "Càng đông càng vui cậu à."

IC IA L

A. Đó là niềm hân hạnh của tớ khi giúp cậu. B. Chúng ta hãy làm điều đó sau. D. Cậu đã đúng. Question 26. Đáp án D

- make decisions (v): quyết định

"Một phần quan trọng của việc xây dựng tính độc lập là cho phép thanh thiếu niên tự mình làm mọi thứ,

tự đưa ra quyết định và phạm sai lầm." Question 27. Đáp án A - increase (v): tăng

- interfere (v): can thiệp

- maximize (v): làm tăng đến tột độ, tăng tối đa

- minimize (v): giảm đến mức tối thiếu

"Việc cho phép con bạn trở nên độc lập sớm trong cuộc sống có thể làm giảm tối thiểu sự nổi loạn sau đó

của tuổi vị thành niên."

Question 28. Đáp án D

Từ cần điền vào là đại từ quan hệ "who/ that" để thay thế cho chủ ngữ chỉ người

"Những thanh thiếu niên không được thể hiện cá tính của mình có nhiều khả năng nổi loạn hơn." - However: Tuy nhiên

- In contrast: Trái lại

- But: Nhưng

- In addition: Thêm vào đó

Question 29. Đáp án B

"Thêm vào đó, rèn luyện tính tự lực thông qua sự độc lập sẽ giúp loại bỏ tính nhút nhát nơi công cộng và

KÈ

dạy con bạn tự vệ khi cần thiết..." Question 30. Đáp án C

ẠY

- stress (n): căng thẳng - pressure (n): áp lực

- help (n): sự giúp đỡ - advice (n): lời khuyên

+ peer pressure: áp lực của bạn bè

Question 31. Đáp án C Thông tin trong bài: 'The term "virus" is derived from the Latin word for poison or slime. It was originally applied to the noxious stench emanating from swamps that was thought to cause a variety of

diseases in the centuries before microbes were discovered and specifically linked to illness." (Thuật ngữ "virus" có nguồn gốc từ tiếng Latin có nghĩa là chất độc hay chất nhờn. Ban đầu nó được áp dụng cho

Trang 41

mùi hôi thối độc hại từ đầm lầy mà được cho là gây ra nhiều loại bệnh trong nhiều thế kỷ trước khi vi khuẩn được phát hiện và có liên quan cụ thể đến bệnh tật.) Question 32. Đáp án A (proven ~ shown: được chứng minh) Thông tin trong bài: "But it was not until almost the end of the nineteenth century that a true virus was proven to be the cause of a disease." (Nhưng phải đến gần cuối thế kỷ 19, một loại virus thực sự mới được Question 33. Đáp án C (nature ~ characteristics: bản chất, những đặc điểm)

IC IA L

chứng minh là nguyên nhân gây bệnh.) Thông tin trong bài: "The nature of viruses made them impossible to detect for many years even after

bacteria had been discovered and studied." (Bản chất của virus khiến chúng không thể bị phát hiện trong nhiều năm ngay cả khi vi khuẩn đã được phát hiện và nghiên cứu.)

Question 34. Đáp án A

Thông tin trong bài: 'The nature of viruses made them impossible to detect for many years even after

bacteria had been discovered and studied. Not only are viruses too small to be seen with a light microscope, they also cannot be detected through their biological activity, except as it occurs in

conjunction with other organisms."

Question 35. Đáp án B

Thông tin trong bài: "Viruses are very simple pieces of organic material composed only of nucleic acid,

either DNA or RNA, enclosed in a coat of protein made up of simple structural units. Some viruses also

contain carbohydrates and lipids..."

Question 36. Đáp án D

- organize (v): tổ chức

- trade (v): buôn bán

- create (v): tạo ra

- maintain (v): duy trı̀

Thông tin trong bài: "The Native Americans of northern California were very good at basketry,

using the reeds, grasses, barks, and roots they found around them to fashion articles of all sorts and sizes not only trays, containers, and cooking pots, but hats, boats, fish traps, baby carriers, and ceremonial

KÈ

objects.” (Người Mỹ bản địa ở bắc California rất giỏi trong việc đan rổ, sử dụng cày sậy, cỏ, vỏ cây và rễ cây họ tìm thấy xung quanh mình để tạo ra các mặt hàng với đủ loại và kích cồ - không chỉ khay, hộp

ẠY

đựng và nồi nấu ăn, mà còn cả mũ, thuyền, lưới cá, địu em bé và đồ dùng cho nghi lễ.) _ fashion ~ create: tạo ra, tạo thành Question 37. Đáp án C

Người Pomo sử dụng các nguyên liệu sau để trang trí rổ NGOẠI TRỪ____________. Thông tin trong bài: "The Native Americans of northern California were very good at basketry, using the reeds, grasses, barks, and roots they found around them to fashion articles of all sorts and sizes - not only

trays, containers, and cooking pots, but hats, boats, fish traps, baby carriers, and ceremonial objects." (Người Mỹ bản địa ở bắc California rất giỏi trong việc đan rổ, sử dụng cây sậy, cỏ, vỏ cây và rễ cây họ

Trang 42

tìm thấy xung quanh mình để tạo ra các mặt hàng với đủ loại và kích cỡ - không chỉ khay, hộp đựng và nồi nấu ăn, mà còn cả mũ, thuyền, lưới cá, địu em bé và đồ dùng cho nghi lễ.) - 'The Pomo people were masters of decoration. Some of their baskets were completely covered with shell pendants; others with feathers that made the baskets’ surfaces as soft as the breasts of birds." (Người Pomo là bậc thầy về trang trí. Một sổ loại rổ của họ được bao phủ hoàn toàn bằng tòn ten vỏ sò; một số Question 38. Đáp án B Ý chính của đoạn thứ hai là gì?

IC IA L

khác có lông vũ làm cho bề mặt của rổ mềm mại như ngực chim.)

A. Những người hàng xóm của người Pomo đã cố gắng cải tiến kỹ thuật đan rổ của người Pomo. B. Người Pomo là những người đan rổ lành nghề nhất trong khu vực của mình.

C. Người Pomo học kỹ thuật đan rổ từ những thổ dân Mỹ bản địa khác. D. Những chiếc rổ Pomo đã được truyền qua nhiều thế hệ.

Thông tín trong bài: "Of all these experts, none excelled the Porno - a group who lived on or near the coast during the 1800's, and whose descendants continue to live in parts of the same region to this day."

(Trong số tất cả các chuyên gia này, không ai giỏi hơn người dân Pomo - một nhóm sống trên biể n hoặc

gần bờ biể n trong những năm 1800 và con cháu của họ tiếp tục sống ở các vùng của cùng một khu vực cho đến ngày nay.)

Question 39. Đáp án C

Theo bài đọc, một sợi ngang là một_____________

C. sợi dẻo đan xung quanh sợi dọc

A. dụng cụ tách rễ cói B. quy trình dùng để tô màu cho rổ

D. mẫu dùng để trang trí rổ

Thông tin trong bài: "Most groups made all their basketwork by twining - the twisting of a flexible horizontal material, called a weft, around stiffer vertical strands of material, the warp." (Hầu hết các

KÈ

nhóm đã thực hiện tất cả các công việc đan rổ của mình bằng cách xoắn - việc xoắn của một chất liệu nằm ngang linh hoạt, được gọi là sợi ngang, quanh các sợi chất liệu dọc cứng hơn gọi là sợi dọc.)

ẠY

Question 40. Đáp án B

Thông tin trong bài: 'The warp was always made of willow, and the most commonly used weft was

sedge root, a woody fiber that could easily be separated into strands no thicker than a thread." (Sợi dọc

luôn được làm bằng liễu, và sợi ngang được sử dụng phổ biển nhất là rễ cói, một loại sợi thân gỗ có thể dễ dàng tách ra thành sợi không dày hơn sợi chỉ.) Question 41. Đáp án D - combination: sự kết hợp

- limitation (n): sự hạn chế

- accessory (n): phụ kiện, đồ phụ tùng

- basic elements: yếu tố/ thành phần cơ bản

Trang 43

Thông tin trong bài: "Though other materials were sometimes used, these four were the staphs in their finest basketry." (Mặc dù đôi khi các nguyên liệu khác được sử dụng nhưng bổn nguyên liệu này là yếu tố chủ yếu giúp cho việc đan rổ đẹp nhất.) Question 42. Đáp án A Câu phát biể u nào sau đây về rổ Pomo có thể được suy ra đúng nhất từ bài đọc? B. Những chiếc rổ do người Pomo đan chủ yếu dùng cho mục đích nghi lễ. C. Có một số lượng rất hạn chế các nguyên liệu làm rổ sẵn có cho người Pomo. D. Việc sản xuất rổ của người Pomo đã tăng lên qua các năm.

IC IA L

A. Rổ do những người Mỹ bản địa khác sản xuất có thiết kế ít đa dạng hơn so với rổ của người Pomo.

Thông tin trong bài: "If the basketry materials used by the Porno people were limited, the designs were

amazingly varied. Every Porno basketmaker knew how to produce from fifteen to twenty distinct patterns

that could be combined in a number of different ways." (Nế u những nguyên liệu đan rổ mà người Pomo

sử dụng còn hạn chế thì các thiết kế lại đa dạng một cách đáng kinh ngạc. Mỗi thợ đan rổ của Pomo đều biết cách tạo ra từ 15 đến 20 mẫu thiết kế riêng biệt mà có thể được kết hợp theo nhiều cách khác nhau.)

Question 43. Đáp án B (has not produced _ did not produced)

- Sự việc này đã xảy ra vào một thời điểm xác định trong quá khứ _ động từ chia ở thì quá khứ đơn bệnh truyền nhiễm mãi cho đến năm 1940."

Question 44. Đáp án B (as small _ as a small)

"Việc phát hiện ra penicillin vào năm 1928 vẫn chưa tạo ra được kháng sinh hữu ích cho việc điều trị các

Cấu trúc: a/ an + adj + N (singular)

"Mississippi, con sông dài nhất ở Mỹ, bắt đầu là một dòng suối nhỏ trong vắt ở Tây Bắc Minnesota." Question 45. Đáp án C (have been _ had been)

- Thì quá khứ hoàn thành dùng đế diễn tả hành động đã xảy ra và hoàn tất trước một thời điếm, hoặc trước

một hành động khác cũng đã kết thúc trong quá khứ. "Trước khi phát minh ra máy in, sách được in toàn bộ bằng tay."

KÈ

Question 46. Đáp án B

"Trên xe buýt quá nóng đến mức mà Lucy nghĩ rằng mình sắp ngất."

ẠY

A. Xe buýt quá nóng nên Lucy đã cảm thấy ngất. B. Lucy nghĩ mình sắp ngất vì quá nóng trên xe buýt. C. Lucy đã gần ngất vì sức nóng của xe buýt.

D. Ngay khi xe buýt sắp phát nóng thì Lucy đã ngất. Cấu trúc: on the point of doing sth: sắp làm gì Question 47. Đáp án B "Sếp hoàn toàn lừa anh ấy." - take in ~ deceive: lừa dối A, C, D không hợp nghĩa Trang 44

Question 48. Đáp án B "Điều hối tiếc là họ đã phát hủy tòa nhà cổ nhất." _ Họ đáng lẽ ra không nên phá hủy tòa nhà cổ nhất." Cấu trúc: shouldn't have PP: lẽ ra đã không nên làm gì Question 49. Đáp án B "Anh ấy đã có thể hoàn thành xong cuốn sách của mình. Đó là bởi vì vợ anh ấy đã giúp đỡ anh ấy." A. Giá như anh ấy đã có thể hoàn thành xong cuốn sách của mình.

IC IA L

B. Nếu không có sự giúp đỡ của vợ thì anh ấy đã không thể hoàn thành xong cuốn sách của mình. C. dùng sai câu điều kiện _ If it hadn't been for N,... D. dùng sai câu điều kiện _ couldn't have finished Cấu trúc: Without/ But for + N: nếu không có ...

Question 50. Đáp án D

"Cậu đã nhận điểm A môn Tiếng Anh. Xin chúc mừng cậu nhé!" Peter đã nói với người bạn cùng lớp.

_ Peter đã chúc mừng người bạn cùng lớp đã nhận điểm A môn Tiếng Anh. Cấu trúc: - encourage sb to do sth: khuyến khích ai làm gì - insist on doing sth: khăng khăng làm gì

- congratulate sb on doing sth: chúc mừng ai làm gì

- persuade sb to do sth: thuyết phục ai làm gì

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ SỐ 4

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs

KÈ

from the other three in pronunciation in each of the following questions. A massage

B. carriage

C. voyage

D. dosage

Question 2.

A. challenge

B. chameleon

C. chew

D. chapter

ẠY

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. A. particular

B. environment

C. prosperity

D. circumstance

Question 4.

A. investigate

B. important

C. convenient

D. supervisor

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Although she is my sister, I find it hard to_____________her selfishness. A. put up with

B. catch up with

C. keep up with

D. come down with Trang 45

Question 6. This girl doesn't reveal much about herself, and is_____________fascinating for it. A. as

B. the same

C. all the more

D. the more

Question 7. I didn't_____________to see my aunt when I was in Paris. A. take

B. make

C. get

D. meet

A. shouldn't have driven

C. should have

B. would have driven

D. might have driven

IC IA L

Question 8. Mr. Huy received a warning for speeding. He_____________so fast.

Question 9. Tom never stays in one place for long. He always gets_____________feet and sets off on his travels again. A. chilly

B. itchy

C. dusty

D. shaky

A. accused

B. caused

C. confessed

Question 10. He_____________his uncle for his father's death.

D. blamed

Question 11. Our new classmate, John is a bit of a rough_____________but I think I'm going to like him once I get used to him. B. rock

C. diamond

A. stone

D. pearl

A. valuable

Question 12. This watch is only made of plastic so it's quite_____________. B. worthless

C. priceless

D. invaluable

Question 13. David does not have_____________Peter does. B. as many money as

C. more money as

A. money more than

D. as much money as

Question 14. After a long working day, she felt_____________. B. worn out

A. broken down

C. knocked out

D. turned down

Question 15. Tim was disappointed because he_____________for the train for two hours. B. waited

A. was waiting

C. has been waiting

D. had been waiting

Question 16. There were many politicians at the meeting, several of _____________ were very young. A. that

B. whom

C. who

D. which

KÈ

Question 17. The judge_____________murderer to a lifetime imprisonment. A. prosecuted

B. sentenced

C. convicted

D. accused

ẠY

Question 18. He lost his job because he was_____________. He made so many mistakes. A. rash

B. incautious

C. inefficient

D. impulsive

Question 19. _____________me to your mother when you are in New York.

A. Tell

B. Remind

C. Remember

D. Greet

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. The sales clerk was totally bewildered by the customer's behavior. A. disgusted

B. puzzled

C. angry

D. upset

Question 21. Thousands of people flocked to the beach this weekend. Trang 46

A. came without knowing what they will see

B. came in large numbers

C. came out of boredom

D. came by plane

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) In each of the following questions. Question 22. I think you will be home and dry in the interview because you have many years of teaching experience and good academic qualifications. B. be unsuccessful

C. be satisfied

D. be unsatisfied

IC IA L

A. be successful

Question 23. It’s very difficult to tell her to give in because she is so big - headed. A. wise

B. generous

C. modest

D. arrogant

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

the following exchanges.

Question 24. Ken and Laura are saying goodbye to each other after going to LOTTE Center. And they

are going to have a date with each other later.

Laura: "Well, it's getting late. Maybe we could get together sometime." - Ken:" _____________" B. Take it easy.

C. Sounds good. I'll give you a call.

D. Yes, I've enjoyed it.

A. Nice to see back you.

Question 25. Hung: "How about listening to pop music?" - Hoa:" _____________" B. I'm afraid I do.

A. Good idea.

D. Sorry, I don't like to work.

C. No, it's interesting, isn't it?

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Horses and donkeys were (26) _____________comparatively late compared with other animals, probably

around 4000 BC in Western Asia. By that time, people in many parts of the world were no longer (27)

_____________on hunting and gathering their food, but had become nomadic stockbreeders or settled farmers, raising livestock such as cattle, sheep and goats and, in the static communities, growing and

KÈ

harvesting food plants.

They still hunted wild game, but could now do so with the (28) _____________of domestic dogs, the

ẠY

close animal companions who also helped them to protect and control their flocks and herds. Their needs for meat, milk, skins and wool were being met, and it may not have been immediately obvious to them that the horse had anything more to offer than the occasional (29) _____________of the chase and a

different type of meat. The horse did have something more to offer. It had the potential to bring about nothing less than a revolution (30) _____________power and transport, a dramatic development that transformed the ability of humans to wage war.

Question 26. A. trained

B. domesticated

C. educated

D. accustomed

Question 27. A. reliant

B. liable

C. subject

D. sustained

Question 28. A. aim

B. assistance

C. compliments

D. intention Trang 47

Question 29. A. inspiration B. kick

C. thrill

D. emotion

Question 30. A. in

C. for

D. on

B. at

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to Indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. Psychologists tell us that there are four basic stages that human beings pass through when they enter and live in a new culture. This process, which helps us to deal with culture shock, is the way our brain and our

IC IA L

personality reacts to the strange new things we encounter when we move from one culture to another. If our culture involves bowing when we greet someone, we may feel very uncomfortable in a culture that

does not involve bowing. If the language we use when talking to someone in our own culture is

influenced by levels of formality based on the other person's age and status, it may be difficult for us to

feel comfortable communicating with people in the new culture. Culture begins with the "honeymoon stage". This is the period of time when we first arrive in which everything about the new culture is strange

and exciting

We may be suffering from "jet lag" but we are thrilled to be in the new environment, seeing new sights,

hearing new sounds and language, eating new kinds of food. This honeymoon stage can last for quite a

long time because we feel we are involved in some kind of great adventure. Unfortunately, the second stage of culture shock can be more difficult. After we have settled down into our new life, working or

studying, buying groceries, doing laundry, or living with a home-stay family, we can become very tired

and begin to miss our homeland and our family, girlfriend/ boyfriend, pets. All the little problems that

everybody in life has seem to be much bigger and more disturbing when you face them in a foreign

culture. This period of cultural adjustment can be very difficult and lead to the new arrival rejecting or pulling away from the new culture. This "rejection stage" can be quite dangerous because the visitor may

develop unhealthy habits (smoking and drinking too much, being too concerned over food or contact with

people from the new culture). This can, unfortunately lead to the person getting sick or developing skin infections or rashes which then makes the person feel even more scared and confused and helpless. This

KÈ

stage is considered a crisis in the process of cultural adjustment and many people choose to go back to their homeland or spend all their time with people from their own culture speaking their native language.

ẠY

The third stage of culture shock is called the "adjustment stage". This is when you begin to realize that things are not so bad in the host culture. Your sense of humour usually becomes stronger and you realize that you are becoming stronger by learning to take care of yourself in the new place. Things are still

difficult, but you are now a survivor! The fourth stage can be called "at ease at last". Now you feel quite comfortable in your new surroundings. You can cope with most problems that occur. You may still have problems with the language, but you know you are strong enough to deal with them. If you meet someone from your country who has just arrived, you can be the expert on life in the new culture and help them to deal with their culture shock. (From: http://gzyy. cooco.net.cn) Trang 48

Question 31. When does culture shock happen? A. When you reach your teens B. When you move to a big city C. When you meet foreign people for the first time D. When you go to live in a foreign culture A. Lonely and depressed

B. Bored and homesick

C. Happy and excited

D. Angry and frustrated

Question 33. How do you feel during the second stage?

IC IA L

Question 32. How do you feel during the first stage of culture shock?

B. Interested and amused

C. Stressed, but positive

D. You have no particular feelings

Question 34. How could the third stage be described? B. Rejection

C. Enthusiasm

D. Anger

A. Adjustment

A. Homesick and afraid

Question 35. How do you feel during the fourth stage of culture shock? B. Relaxed

C. Negative and stressed D. Afraid

A. Tense, but positive

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Earthquakes are the most lethal of all natural disasters. What causes them? Geologists explain them in

terms of a theory known as plate tectonics. Continents are floating apart from each other; this is referred

to as the continental drift. About sixty miles below the surface of the sea, there is a semi-molten bed of

rock over which plates, or slabs, carry continents and sea floors at a rate of several inches a year. As the plates separate from each other, a new sea floor is formed by the molten matter that was formerly

beneath. Volcanic islands and large mountain ranges are created by this type of movement. The collision

of plates causes geological instability such as that in California called the San Andreas Fault, located between the Pacific and North American plates. The plates there are constantly pushing and pulling

KÈ

adjacent plates, thereby creating constant tremors and a potential for earthquakes in the area Geologists would like to be able to predict earthquakes accurately. Using laser beams, seismographs,

ẠY

gravity-measuring devices, and radio telescopes, they are presently studying the San Andreas Fault to determine the rate of strain and the amount of ground slippage. Calculations indicate that sometime in the future, California will be struck by a major earthquake. In spite of the geologists' theory of plate tectonics,

there are still gaps in man's understanding and knowledge of the causes of earthquakes. Powerful earthquakes have occurred in places where plate boundaries are hundreds of miles away. In the 1800s New Madrid, Missouri, and Charleston, South Carolina, were shaken by earthquakes that no one had foreseen. Certain areas of the world are quake prone. Italy, Yugoslavia, and Algeria have experienced many quakes. In November 1980, Naples was struck by an especially devastating quake. China and Japan have Trang 49

also been hit by horrendous quakes. In 1923, Tokyo and Yokohama were reduced to rubble by gigantic tremors that were followed by fires, tornadoes, and finally a thirty-four-foot tsunami, or tidal wave, which was caused by the earth's drop into the waters of Tokyo Bay. What effects have geologists' predictions of earthquakes had? The Chinese in Haicheng in 1974 were warned that an earthquake might occur within the next year or two. With the help of amateur seismologists' observations of animal behavior and the rise and fall of water in wells and measurements of

IC IA L

quantities of radioactive gas in water, professional geologists were able, in January 1975, to predict an

earthquake within the next six months. On February 4, Haicheng was destroyed, but because its residents

had been evacuated, very few people were killed. In California, where earthquake is an ever-present menace, building codes now require quakeproof structures, and Civil Defense units have intensified their

training in how to deal with disaster should it strike or, perhaps more accurately, when it strikes. Question 36. Continental drift is the concept that_____________.

A. continents are drawing nearer to each other B. continents are separating

D. new continents are developing beneath the sea

C. continents are 60 miles apart from each other

Question 37. Geologists are using modern technology to_____________. B. enhance their reputations D. control ground slippage

C. measure the accuracy of earthquakes

A. help predict earthquakes

A. employing amateur seismologists

Question 38. The Chinese predicted an earthquake by_____________. C. watching animals, wells, and radioactive gas

B. observing professional geologists D. evacuating the population

A. saving their property

Question 39. Californians are preparing for an earthquake by_____________. B. building stronger houses and practicing techniques to handle emergencies

KÈ

C. ignoring the San Andreas Fault D. moving to another state

ẠY

Question 40. No one had foreseen earthquakes in Missouri because_____________. A. the area is not quake prone

B. geologists do not understand the area

C. there are gaps in the areaD.

D. the theory of plate tectonics is incorrect

Question 41. Geologists have been able to predict an earthquake_____________. A. with unerring accuracy

B. within months

C. by measuring tremors

D. by knowing about continental drift

Question 42. Volcanic islands are formed by_____________. A. the separation of plates and the consequent uncovering of the molten sea floor beneath them B. the constant pushing and pulling of adjacent plates Trang 50

C. constant tremors D. huge mountain ranges Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. Tim works (A) as a doctor and he (B) earns (C) twice (D) as much than his brother. A. as a doctor

B. earns

C. twice

D. as much than

A. shouldn't criticize

B. him in front

IC IA L

Question 44. You ( A) shouldn't criticize (B) him in front of his friends (C) It was (D) insensitive of you. C. It

D. insensitive

Question 45. (A) Alike other forms of energy, natural gas (B) may be used to (C) heat homes, cook food, and even (D) run automobiles. B. may be used

C. heat homes

D. run

A. Alike

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. Due to the fact that the demand for tea was very high in the 19th century, its price was

astronomical.

A. It was not until the 19th century that the demand for tea started to increase. B. The demand for tea was so high in the 19th century that its price was enormous.

C. In the 19th century the price for tea didn't increase despite the demand.

Question 47. Tom no longer smokes a lot.

D. In the 19th century, even though the demand for tea was enormous its price remained cheap.

A. Tom now smokes a lot. C. Tom didn't use to smoke a lot.

B. Tom used to smoke a lot. D. Tom rarely smoked a lot.

Question 48. No one has sent me that letter.

A. I haven't been sent that letter.

C. That letter hasn't been sent me.

B. I wasn’t sent that letter. D. That letter has sent to me by no one.

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

ẠY

Question 49. Mr. Hung is a professor. His car was stolen yesterday. A. His car was stolen yesterday, Mr Hung is a professor. B. Mr. Hung, who his car was stolen yesterday, is a professor.

C. Mr. Hung, who is a professor, his car was stolen yesterday. D. Mr. Hung, whose car was stolen yesterday, is a professor. Question 50. Mary was not here yesterday. Perhaps she was ill. A. Mary needn't be here yesterday because she was ill. B. Because of her illness, Mary shouldn’t have been here yesterday. C. Mary might have been ill yesterday, so she was not here. Trang 51

D. Mary must have been ill yesterday, so she was not here. Đáp án 2-B

3-D

4-D

5-A

6-C

7-C

8-A

9-B

10-D

11-C

12-B

13-D

14-B

15-D

16-B

17-B

18-C

19-C

20-B

21-B

22-B

23-C

24-C

25-A

26-B

27-A

28-B

29-C

30-A

31-D

32-C

33-A

34-A

35-B

36-B

37-A

38-C

39-B

40-A

41-B

42-A

43-D

44-A

45-A

46-B

47-B

48-A

49-D

50-C

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án A

Massage /ˈmæsɑːʒ/ (n): xoa bóp Carriage /ˈkærɪdʒ/ (n): xe ngựa

Voyage /ˈvɔɪɪdʒ/ (n): cuộc du lịch xa bằng đường biển Dosage /ˈdəʊsɪdʒ/ (n): liều lượng

Question 2. Đáp án B

Challenge /ˈtʃælɪndʒ/ (v,n): thách thức

Chew /tʃuː/ (v-ing): nhai Chameleon /kəˈmiːliən/ (n): tắc kè hoa

Chapter /ˈtʃæptə(r)/ (n): chương

IC IA L

1-A

Question 3. Đáp án D

Particular /pəˈtɪkjələ(r)/ (adj): đặc biệt, riêng biệt

Environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ (n): môi trường Prosperity /prɒˈsperəti/ (n): sự thịnh vượng

Circumstance /ˈsɜːkəmstəns/ (n): hoàn cảnh Question 4. Đáp án D

KÈ

Investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ (v): điều tra Important /ɪmˈpɔːtnt/ (adj): quan trọng

ẠY

Convenient /kənˈviːniənt/ (adj): thuận tiện Supervisor /ˈsuːpəvaɪzə(r)/ (n): người giám sát

Question 5. Đáp án A - put up with: chịu đựng E.g: I cannot put up with him any more - catch up with (sb): đuổi kip̣ (ai) E.g: Go on ahead. I'll catch up with you keep up with: theo kịp, bắt kip̣ Eg: Technology changes so fast it's hard to keep up with it. Trang 52

come down with: mắc bệnh, ốm (nhẹ) E.g: I came down with flu last week. "Mặc dù cô ấy là chị tôi nhưng tôi cảm thấy khó để chịu đựng được tính ích kỉ của chị.” Question 6. Đáp án C Cấu trúc: - as: như (dùng trong so sánh bằng) - the same + N: cùng, giống... (dùng trong so sánh bằng)

IC IA L

- the more + adj/ adv: càng... (dùng trong so sánh kép)

- all the more + adj ~ even more... (than before) càng/ thậm chí còn... hơn (so với trước)

"Cô gái này không tiết lộ nhiều về bản thân mình và điều này càng làm cho cô ấy trở nên quyến rũ hơn." Question 7. Đáp án C - get to do sth ~have the opportunity to do sth: có cơ hội làm gì đó

"Tôi đã không có cơ hội gặp dì tôi khi tôi ở Paris.”

Cấu trúc: - take to doing sth ~ begin/ start to do sth as a habit: bắt đầu làm gì như một thói quen

Question 8. Đáp án A

- shouldn't have PP: lẽ ra đã không nên làm gì (thực tế đã làm)

- should + V: nên làm gì

- would have PP: đã... rồi (dùng trong câu điều kiện loại 3)/ đã muốn làm gì trong quá khứ (nhưng đã

không làm)

- might have PP: có thể/ có lẽ đã làm gì (khả năng trong quá khứ)

"Ông Huy nhận được lời cảnh cáo về việc bắn tốc độ. Lẽ ra ông ấy đã không nên lái xe quá nhanh."

Question 9. Đáp án B

- itchy (adj): ngứa ngáy

- dusty (adj): đầy bụi

- shaky (adj): run

- chilly (adj): giá lạnh

+ get/ have itchy feet (ngứa ngáy chân tay): want to travel or move to a different place; to want to do something different: muốn đi đây đi đó

KÈ

"Tom chưa bao giờ ở lại một nơi quá lâu. Anh ấy luôn muốn xách ba lô lên và đi du lịch." Question 10. Đáp án D

ẠY

Cấu trúc: blame sb for sth: đổ lỗi cho ai về điều gì "Anh ấy đổ lỗi cho bác anh ấy về cái chết của bố mình."

Question 11. Đáp án C - rock (n): đá

- diamond (n): kim cương

- pearl (n): ngọc trai

- stone (n): đá

+ a rough diamond: kim cương chưa mài, một người căn bản tốt nhưng có thể cư xử thô lỗ, cục mịch "Bạn học cùng lớp mới của chúng tôi, John, hơi thô lỗ chút nhưng tôi nghĩ tôi sẽ thích anh ấy một khi tôi quen anh ấy." Question 12. Đáp án B Trang 53

- valuable (adj): đáng giá

- worthless (adj): không có giá trị

- priceless (adj): vô giá

- invaluable (adj): vô giá, rất quý giá

"Chiếc đồng hồ này chỉ làm bằng nhựa nên nó không có giá trị gì lâm." Question 13. Đáp án D Cấu trúc so sánh bằng với danh từ: S + V + as + many/ much/ little/ few + N + as + N/ pronoun "Money" là danh từ không đếm được _ dùng much

IC IA L

"David không có nhiều tiền bằng Peter." Question 14. Đáp án B - break down (ph.v): suy sụp E.g: She broke down when she heard the bad news.

- knock sb out ~ wear sb out: làm cho ai đó cảm thấy rất mệt E.g: The kids have knocked me out.

- turn down (ph. v): từ chối E.g: He turned down my invitation.

- worn out (adj): kiệt sức

+ be/ feel/ get worn out: cảm thấy kiệt sức

“Sau mô ̣t ngày làm viê ̣c dài thì cô ấy cảm thấy kiê ̣t sức."

Question 15. Đáp án D

Động từ "wait" trong câu này được chia ở thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn đế diễn tả hành động là

nguyên nhân của một điều gì đó trong quá khứ.

Cấu trúc: S + had + been + V-ing... (thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn) Question 16. Đáp án B

"Tim đã rất thất vọng vì cậu ấy đã chờ tàu 2 tiếng đồng hồ rồi."

- that: không dùng sau giới từ

- who: không dùng sau giới từ

KÈ

- "whom" và "which": có thể được dùng sau giới từ - Chúng ta có thể dùng "all, most, none, neither, any, either, some, (a) few, both, half, each, one, two,

ẠY

several, many, much"+ of which/whom E.g: I have two brothers, both of whom are doctors. "Có nhiều chính trị gia ở cuộc họp, một vài trong số họ thì trẻ."

Question 17. Đáp án B - prosecute (v): khởi tố, kiện + prosecute sb for sth: khởi tố ai về điều gì - sentence (v): kết án, tuyên án + sentence sb to sth: kết án/ tuyên án ai... - convict (v): kết tội, tuyên bố có tội Trang 54

+ convict sb of sth: tuyên bố ai có tội... - accuse (v): kết tội, buộc tội + accuse sb of sth: buộc tội ai... "Quan tòa tuyên án kẻ giết người tù chung thân." Question 18. Đáp án C - rash (adj): liều, liều lĩnh

IC IA L

- incautious (adj): thiếu thận trọng, thiếu suy nghĩ - inefficient (adj): không có khả năng, thiếu năng lực, không hiệu quả - impulsive (adj): bốc đồng "Anh ấy mất việc vì thiếu năng lực. Anh ấy phạm quá nhiều sai lầm."

Question 19. Đáp án C - tell (v): bảo, kể

+ tell sb sth/ tell sb about sth: kể ai điều gì/ kể ai về điều gì remind sb to do sth: nhắc nhở ai làm gì

+ remember + to V/ V-ing: nhớ làm gì/ đã làm gì

- remember (v): nhớ

+ remember me to sb: be used to ask somebody to give your good wishes to somebody else: gửi lời chào,

gửi lời hỏi thăm

E.g: Remember me to your parents. (Nhớ gửi lời hỏi thăm của tôi đến bố mẹ bạn nhé.)

- greet (v): chào

+ greet sb: chào ai Question 20. Đáp án B

"Nhớ gửi lời hỏi thăm của tôi tới mẹ bạn khi bạn ở New York nhé."

- disgusted (adj): ghê tởm, chán ghét - angry (adj): tức giận

- puzzled (adj): bối rối, lúng túng, khó xử - upset (adj): buồn bã, thất vọng

KÈ

- bewildered (adj): bối rối, lúng túng Do đó: bewildered ~ puzzled

ẠY

"Nhân viên bán hàng hoàn toàn bối rối với cách cư xử của khách hàng." Question 21. Đáp án B - flock (v) ~ come in large numbers: lũ lượt kéo đến

"Hàng nghìn người lũ lượt kéo đến bãi biển vào cuối tuần này." Question 22. Đáp án B - be successful: thành công

- be unsuccessful: không thành công

- be satisfied: hài lòng, thỏa mãn

- be unsatisfied: không hài lòng, thỏa mãn

- be home and dry/ be home free: thành công, xuôi chèo mát mái Do đó: be home and dry # be unsuccessful Trang 55

"Tôi nghĩ bạn sẽ thành công trong cuộc phỏng vấn vì bạn có nhiều năm kinh nghiệm dạy học và bằng cấp tốt." Question 23. Đáp án C - wise (adj): khôn ngoan

- generous (adj): hào phóng, rộng lượng

- modest (adj): khiêm tốn

- arrogant (adj): kiêu căng, ngạo mạn

- big-headed (adj): quá kiêu căng, ngạo mạn

IC IA L

Do đó: big-headed # modest "Rất khó đế bảo cô ấy chịu thua vì cô ấy quá kiêu căng." Question 24. Đáp án C A. Rất vui được gặp lại cậu.

B. Hãy thư giãn đi.

C. Nghe có vẻ ổn đây. Tớ sẽ gọi cho cậu.

D. ừ, tớ thích nó.

Laura: Ồ, trời đang dần tối rồi. Có lẽ chúng ta nên gặp mặt dịp khác.

Question 25. Đáp án A B. Tớ e rằ ng tớ làm.

C. Không, nó thú vị có phải không?

D. Xin lỗi, tớ không thích làm việc.

A. Ý tưởng hay.

Question 26. Đáp án B - train (v): đào tạo

- domesticate (v) ~ make a wild animal used to living with or working for humans: thuần hóa (động vật)

- educate (v): giáo dục

- accustom (v): làm cho quen

"Horses and donkeys were domesticated comparatively late compared with other animals, probably around 4000 BC in Western Asia." (Ngựa và lừa được thuần hóa tương đối muộn so với các loài động vật

Question 27. Đáp án A

khác, có lẽ vào khoảng 4000 năm trước Công nguyên ở Tây Á.) - reliant (adj): dựa dẫm

KÈ

- subject + to (adj): phải chịu, lệ thuộc - reliant + on: phụ thuộc vào

ẠY

- sustained (adj): chống đỡ, chịu đựng - liable + for (adj): chịu trách nhiệm pháp lý, có bổn phận Question 28. Đáp án B

- with the assistance of~ help, support: giúp đỡ, hỗ trợ "They still hunted wild game, but could now do so with the assistance of domestic dogs, the close animal companions." (Họ vẫn săn thú rừng, nhưng giờ có thể làm như vậy với sự hỗ trợ của chó nhà, những người bạn động vật thân thiết.) Question 29. Đáp án C - the thrill of: sự thích thú, sự hào hứng Trang 56

Question 30. Đáp án A - a revolution + in sth: cuộc cách mạng về... Question 31. Đáp án D Thông tin trong bài: "Psychologists tell us that there are four basic stages that human beings pass through when they enter and live in a new culture" Question 32. Đáp án C first arrive in which everything about the new culture is strange and exciting" Question 33. Đáp án A

IC IA L

Thông tin trong bài: "Culture begins with the "honeymoon stage". This is the period of time when we

Thông tin trong bài: "we can become very tired and begin to miss our homeland and our family,

girlfriend/boyfriend, pets... This can, unfortunately lead to the person getting sick or developing skin infections or rashes which then makes the person feel even more scared and confused and helpless"

Question 34. Đáp án A

Thông tin trong bài: "The third stage of culture shock is called the "adjustment stage"."

Question 35. Đáp án B

Thông tin trong bài: "The fourth stage can be called "at ease at last". Now you feel quite comfortable in Question 36. Đáp án B

B. các lục địa đang tách ra

A. các lục địa đang kéo gần nhau hơn

Trôi dạt lục địa là khái niệm mà____________.

your new surroundings"

D. các lục địa mới đang phát triển dưới biển

C. các lục địa xa nhau 60 dặm

Thông tin trong bài: "Continents are floating apart from each other; this is referred to as the continental

Question 37. Đáp án A

drift." (Các lục địa trôi dạt ra xa nhau; đây được gọi là sự trôi dạt lục địa.) Các nhà địa chất đang sử dụng công nghệ hiện đại để_____________. B. nâng cao danh tiếng của họ

C. đo độ chính xác của động đất

D. kiểm soát trượt đất

KÈ

A. giúp dự đoán động đất

ẠY

Thông tin trong bài: "Geologists would like to be able to predict earthquakes accurately. Using laser beams, seismographs, gravity-measuring devices, and radio telescopes, they are presently studying the San Andreas Fault to determine the rate of strain and the amount of ground slippage." (Các nhà địa chất

muốn có thể dự đoán chính xác các trận động đất. Sử dụng chùm tia laze, máy ghi địa chấn, thiết bị đo trọng lực và kính viễn vọng vô tuyến, họ hiện đang nghiên cứu vết đứt gãy San Andreas để xác định tốc

độ biế n dạng và lượng trượt mặt đất.) Question 38. Đáp án C Người Trung Quốc dự đoán động đất bằng cách_________. A. thuê các nhà địa chấn học nghiệp dư

B. quan sát các nhà địa chất chuyên nghiệp Trang 57

C. quan sát động vật, giếng và khí phóng xạ D. sơ tán dân Thông tin trong bài: "The Chinese in Haicheng in 1974 were warned that an earthquake might occur within the next year or two. With the help of amateur seismologists' observations of animal behavior and the rise and fall of water in wells and measurements of quantities of radioactive gas in water..." (Người Trung Quốc ở Haicheng vào năm 1974 đã được cảnh báo rằng một trận động đất có thể xảy ra trong vòng một hoặc hai năm tới. Với sự giúp đỡ từ việc quan sát của các nhà địa chấ n học nghiệp dư về hành

IC IA L

vi của động vật và sự lên xuống của nước trong giếng và các phép đo lượng khí phóng xạ trong nước) Question 39. Đáp án B

Người dân California đang chuẩn bị cho một trận động đất bằng cách____________. A. tiết kiệm tài sản của mình

B. xây dựng những ngôi nhà vững chắc hơn và thực hành các kỹ thuật để xử lý các trường hợp khẩn cấp C. bỏ qua đứt gãy San Andreas

D. chuyể n sang trạng thái khac

Thông tin trong bài: “In California, where earthquake is an ever-present menace, building codes now

require quakeproof structures, and Civil Defense units have intensified their training in how to deal with

disaster should it strike or, perhaps more accurately, when it strikes." (Ở California, nơi động đất là mối đe dọa luôn hiện hữu, các quy tắc xây dựng hiện nay yêu cầu cấu trúc chôhg động đất và các đơn vị

Phòng Vệ Dân Sự đã tăng cường huấn luyện cách đối phó với thảm họa nếu nó xảy ra hoặc có lẽ chính

xấc hơn là khi nó xảy ra.)

Question 40. Đáp án A

Không ai có thể lường trước được những trận động đất ở Missouri vì_____________. B. các nhà địa chất không hiểu về khu vực đó

C. có các khoảng trống trong khu vực đó

D. thuyết kiến tạo mảng không đúng

A. khu vực đó không dễ xảy ra động đất

Thông tin trong bài: “In spite of the geologists' theory of plate tectonics, there are still gaps in man’s understanding and knowledge of the causes of earthquakes. Powerful earthquakes have occurred in places

KÈ

where plate boundaries are hundreds of miles away. In the 1800s New Madrid, Missouri, and Charleston, South Carolina, were shaken by earthquakes that no one had foreseen." (Mặc dù có lý thuyết của các nhà

ẠY

địa chất học về kiến tạo mảng nhưng vẫn còn những khoảng trống trong hiểu biết và kiến thức của con người về nguyên nhân gây ra động đất. Trận động đất mạnh đã xảy ra ở những nơi mà ranh giới mảng xa hàng trăm dặm. Vào những năm 1800, New Madrid, Missouri và Charleston, Nam Carolina đã bị rung

chuyển bởi những trận động đất mà không ai có thể dự đoán trước được.) Question 41. Đáp án B Các nhà địa chất đã có thể dự đoán một trận động đất____________ A. với độ chính xác cao

B. trong vòng mấy tháng

C. bằng cách đo sự chấn động

D. bằng cách hiểu biết về trôi dạt lục địa

Trang 58

Thông tin trong bài: "The Chinese in Haicheng in 1974 were warned that an earthquake might occur within the next year or two. With the help of amateur seismologists' observations of animal behavior and the rise and fall of water in wells and measurements of quantities of radioactive gas in water, professional geologists were able, in January 1975, to predict an earthquake within the next six months." (Người Trung Quốc ở Haicheng vào năm 1974 đã được cảnh báo rằ ng một trận động đất có thế xảy ra trong vòng một hoặc hai năm tới. Với sự giúp đỡ từ việc quan sát của các nhà địa chấn học nghiệp dư về hành vi của

IC IA L

động vật và sự lên xuống của nước trong giếng và các phép đo lượng khí phóng xạ trong nước thì vào tháng 1 năm 1975 các nhà địa chất chuyên nghiệp đã có thể dự đoán một trận động đất trong vòng sáu tháng tới.) Question 42. Đáp án A

Đảo núi lửa được hình thành bởi_____________.

Thông tin trong bài: "As the plates separate from each other, a new sea floor is formed by the

molten matter that was formerly beneath. Volcanic islands and large mountain ranges are created by this type of movement." (Khi các mảng tách ra khỏi nhau, một đáy biển mới được hình thành do chất nóng

chảy trước đây nẳm bên dưới. Các đảo núi lửa và các dãy núi lớn được tạo ra bởi kiểu chuyến động này.)

Question 43. Đáp án D

Cấu trúc: S + V + multiple numbers (half/ twice/ three times/...) + as + much/many/adj/adv + (N) +

as + N/pronoun (so sánh bội số)

E.g: The yellow skirt costs twice as much as the red one. (Cái váy màu vàng có giá gấp đôi cái váy màu

Do đó: as much than _ as much as

đỏ.)

"Tim là một bác sĩ và cậu ấy kiếm được gấp đôi anh trai cậu ấy."

Multiple numbers comparison (So sánh gấp nhiề u lần)

Là loại so sánh gấp rưỡi, gấp đôi, gấp 3. Nên nhớ rằng trong cấu trúc này không được dùng so sánh hơn kém mà phải dùng so sánh bằng.

KÈ

S + V + multiple numbers + as + much/many/adj/adv + (N) + as + N/pronoun Multiple numbers: half/ twice/ 3,4, 5... times/ phân số phần trăm.

ẠY

E.g: She types twice as fast as I do. Question 44. Đáp án A (shouldn't criticize _ shouldn’t have criticized) - should (not) V (bare-inf): nên/ không nên làm gì

- should (not) have PP: lẽ ra đã nên/ không nên làm gì (sự việc đã xảy ra) "Bạn lẽ ra đã không nên chỉ trích cậu ấy trước mặt bạn bè cậu ấy. Bạn đã thiếu nhạy bén." Question 45. Đáp án A (Alike _ Like) - alike (adj, adv): giống, giống nhau, như nhau E.g: My brother and I are alike. They treated all the children alike. Trang 59

- like (prep): giống như, như E.g: Like many children, I like watching cartoons. "Giống như nhiều dạng năng lượng khác, khí tự nhiên có thể được dùng để sưởi ấm nhà cửa, nấu ăn và thậm chí điều khiển ô tô." Question 46. Đáp án B Vì thực tế là nhu cầu uống trà rất lớn vào thế kỉ thứ 19 nên giá của nó cũng rất cao.

IC IA L

A. Mãi cho đến thế kỉ thứ 19 thì nhu cầu uống trà mới bắt đầu tăng. B. Nhu cầu uống trà quá lớn vào thế kỉ 19 nên giá của nó cũng rất cao. C. Vào thế kỉ 19 giá của trà không tăng dù có nhu cầu. D. Vào thế kỉ 19, mặc dù nhu cầu uống trà lớn nhưng giá của nó vẫn rẻ.

Cấu trúc: S + be + so + adj + that + S + V... (quá... đến nỗi mà...) Question 47. Đáp án B

Câu ban đầ u: Tom không còn hút thuốc nhiều nữa.

B. Tom đã từng hút thuốc nhiều.

C. Tom đã không từng hút thuốc nhiều.

D. Tom đã hiếm khi hút thuốc nhiều.

A. Tom bây giờ hút thuốc nhiều.

- used to + V (bare-inf): đã từng, đã thường làm gì (thói quen trong quá khứ, không còn ở hiện Q tại nữa) Question 48. Đáp án A

Câu ban đầu: Không ai gửi cho tôi bức thư đó.

E.g: I used to get up late.

Đại từ "no one" mang ý nghĩa phủ định nên khi chuyển sang bị động ta phải dùng thể phủ định. Thì của

động từ được sử dụng trong câu này là thì hiện tại hoàn thành. Cấu trúc: Chủ động: S + have/ has+ PP + O

Bị động: S (O) + have/ has + been + PP + by O(S)

Vì chủ ngữ là "I" nên ta dùng "have"; "no one" được lược bỏ và dùng thể phủ định trong câu bị động. Lưu ý: send sb sth ~ send sth to sb (gửi cho ai cái gì/ gửi cái gì cho ai)

KÈ

"Tôi không được gửi bức thư đó." Question 49. Đáp án D

ẠY

"Thầy Hùng là một giáo sư. Hôm qua xe thầy ấy đã bị lấy trộm." - who: thay thế cho danh từ chỉ người, làm chức năng chủ ngữ - whom: thay thế cho danh từ chỉ người, làm chức năng tân ngữ

- whose: thay thế cho tính từ sở hữu trước danh từ (whose + N) Question 50. Đáp án C - shouldn't have PP: lẽ ra đã không nên làm gì - might + have PP: có lẽ, có thể đã làm gì - must + have PP: chắc hẳn đã làm gì (suy đoán có căn cứ ở quá khứ) "Mary đã không ở đây vào hôm qua. Có lẽ cô ấy bị ốm." Trang 60

A. Mary không cần ở đây vào hôm qua vì cô ấy đã bị ốm. B. Bởi vì bị ốm nên cô ấy lẽ ra không nên ở đây vào hôm qua. C. Có lẽ hôm qua Mary bị ốm nên cô ấy không ở đây.

IC IA L

D. Chắc hẳn hôm qua Mary bị ốm nên cô ấy không ở đây.

ĐỀ SỐ 5

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. marinate

B. shallot

C. inaccessible

D. manual

Question 2.

A. dialect

B. bilingual

C. paradise

D. simmer

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. habitable

B. astronomy

C. meteorite

D. stimulating

Question 4.

A. picturesque

B. exotic

C. attractive

D. delighted

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. It's been five months_____________I last went fishing. B. that

A. since

C. while

D. which

A. shy

KÈ

Question 6. He was_____________of himself for having stolen money from his mother. B. ashamed

C. timid

D. embarrassed

Question 7. Nothing can_____________the loss of the child.

ẠY

A. make up with

B. make up for

C. do with

D. come up with

Question 8. Not only_____________the exam but she also got a scholarship. A. did she pass

B. she passed

C. she has passed

D. does she pass

Question 9. It was_____________we couldn't stop laughing. A. such a funny story that

B. so a funny story that

C. a very funny story that

D. so a laughing story that

Question 10. My brother and I will never get along. We're_____________. A. cats and dogs

B. chalk and cheese

C. salt and pepper

D. turn a deaf ear

Question 11. Despite all the interruptions, she_____________with her work. Trang 61

A. pressed on

B. held on

C. stuck at

D. hung out

Question 12. I redecorated the house_____________selling it. A. in terms of

B. by means of

C. with a view to

D. in view of

Question 13. The girl proposed that their group leader _____________a camping trip. A. organized

B. organize

C. organizes

D. organizing

Question 14. _____________calculations have shown that the earth's resources may run out before A. Crude

B.lunt

IC IA L

the end of the next century. C. Rude

D. Raw

Question 15. No matter_____________, he was an accomplished composer while still a child. B. how remarkable it seems

C. it seems remarkable how

D. how seems it remarkable

Question 16. The judge_____________the pedestrian for the accident. B. charged

C. sued

D. blamed

A. accused

A. how it seems remarkable

Question 17. _____________his good work and manners, he didn't get a promotion. B. In spite of

C. Even though

A. Because of

D. As a result of

A. which

Question 18. To_____________should I write if I want to make a complaint? B. what

C. who

D. whom

B. has there

C. hasn't it

A. has it

Question 19. There has been little rain in this region for several months, _____________? D. hasn't there

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. All the students were all ears when the teacher started talking about the changes in the next

exam.

B. restless

A. attentive

C. silent

D. smiling

Question 21. Talking about your feeling can help you get clear about what you feel.

KÈ

A. control

B. banish

C. figure out

D. get rid of

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

ẠY

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. She doesn't know what they are going to ask in the job interview. She will just play it by ear.

B. be careful about it

C. listen to others saying

D. do not plan beforehand

A. plan well in advance

Question 23. Nothing could console him when his wife died. A. satisfy

B. encourage

C. please

D. discomfort

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Trang 62

Question 24. Ms. Hoa is talking on the phone. Ms. Hoa: "Sorry, the director is not here." - Lan:" _____________". A. I have known him for many years.

B. But I can do this work by myself.

C. Would you like to leave a message?

D. Can I leave a message?

Question 25. Mr. Nam: "Would you mind turning down your radio?" - Mr. Hung:" _____________." B. Oh! I'm sorry! I didn't realize that.

C. No, I don't.

D. Yes, I wouldn't.

IC IA L

A. I'm really sorry! I didn't help you yesterday.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

The Great Wall of China is the biggest object ever made by humans. It (26) _____________across

mountains, deserts and grasslands for over 6,000 kilometres. The ancient Chinese built the wall to keep

invaders from the west (27) _____________of their country. Today tourists from all over the world come

and see it. The Great Wall began as a series of many smaller walls that were not (28) _____________with each other. The first sections of the wall were built as early as 600 B.C. As time went on Chinese

emperors connected them together to keep Huns, Mongols and other (29) _____________away.

Thousands of soldiers, criminals and peasants worked on building the wall. It was finally completed during the Ming dynasty in the 17 th century. The Chinese wall is (30) _____________of dirt, mud, stone

and brick. It is between 5 and 9 metres tall and up to 8 metres wide. A small road runs on the top of the B. enlarges

Question 27. A. for

B. down

Question 28. A. stocked Question 29. A. races

D. covers

C. up

D. out

B. connected

C. married

D. related

B. sects

C. crowds

D. tribes

B. prepared

C. made

D. created

Question 30. A. produced

C. prolongs

Question 26. A. stretches

wall. Towers every few hundred metres were built to store military supplies.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

KÈ

correct answer to each of the questions from 31 to 35. What's the problem with British teenagers? Many British newspapers and TV programmes are asking this

ẠY

question at the moment. A lot of people are saying that there are problems with teenagers at school, on the streets and in their homes. Why? What, or who, is responsible for these problems? A recent BBC television series explores these questions. It's called 'The world's strictest parents'. Is that because British

parents are very strict? Just the opposite, it seems. The director of the programme, Andrea Wiseman, explains why they are making it. She thinks that in the United Kingdom teenagers pay no attention to adults. They don't want to do well at school. They think they can do what they like and they are only interested in new fashions and Hollywood celebrities. Why are British teenagers like this? Wiseman says it's because their parents give their children everything they can. But they give their children no limits, no rules, no discipline because they want their children to be 'free'. They don't tell their children to work hard Trang 63

because they don't want their kids to have any stress. The problem with this is that parents give their sons and daughters no cultural values. When a teenager does something bad and their parents say something, the teenagers immediately say 'My parents are really strict' or 'My parents aren't fair'. So what happens in the TV programme? Some problematic British teenagers go and live with parents in different parts of the world. They live with families that believe in traditional discipline and cultural values. In Ghana, Jamaica, Botswana and the southern us state of Alabama, the teenagers have the experience of living with parents

IC IA L

who want and expect good behaviour and hard work. The results are interesting. In the end, the British teenagers seem to prefer having strict parents!

Question 31. Which of the following is NOT TRUE about British teenagers according to Wiseman? A. They think that they have freedom to do anything they like.

B. They show their interest in new fashions. C. They pay much attention to their parents.

D. They don't want to do well at school.

Question 32. The word "explores" in the passage is closest in meaning to_____________. B. investigates

C. looks

A. invents

D. gives

Question 33. In Wiseman's opinion, British parents_____________. A. are very strict

D. don’t give their kids discipline and rules

C. try to teach their children cultural values

B. always ask their children to work hard

Question 34. Which of the following is TRUE according to the passage? A. An experiment on TV shows that British teenagers seem to dislike having strict parents.

strictest parents'.

B. Andrea Wiseman is one of the British teenagers participating in the program called 'The world's

freedom.

KÈ

C. It seems that British parents don't like being strict because they want their sons and daughters to have D. British teenagers think that their parents are very strict, so they always try to do everything as well as

ẠY

possible.

Question 35. The word "celebrities'' in the passage is closest in meaning to_____________. A. famous people

B. talented people

C. rich people

D. good people

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. It may seem as if the art of music by its nature would not lend itself to the exploration and expression of reality characteristic of Romanticism, but that is not so. True, music does not tell stories or paint pictures, but it stirs feelings and evokes moods, through both of which various kinds of reality can be suggested or expressed. It was in the rationalist 18th century that musicians rather mechanically attempted to reproduce Trang 64

stories and subjects in sound. These literal renderings naturally failed, and the Romanticists profited from the error. Their discovery of new realms of experience proved communicable in the first place because they were in touch with the spirit of renovation, particularly through poetry. What Goethe meant to Beethoven and Berlioz and what German folk tales and contemporary lyricists meant to Weber, Schumann, and Schubert are familiar to all who are acquainted with the music of these men. There is, of course, no way to demonstrate that Beethoven's Egmont music or, indeed, its overture alone

IC IA L

corresponds to Goethe's drama and thereby enlarges the hearer's consciousness of it; but it cannot be an

accident or an aberration that the greatest composers of the period employed the resources of their art for

the creation of works expressly related to such lyrical and dramatic subjects. Similarly, the love of nature stirred Beethoven, Weber, and Berlioz, and here too the correspondence is felt and persuades the fit

listener that his own experience is being expanded. The words of-the creators themselves record this new comprehensiveness. Beethoven referred to his activity of mingled contemplation and composition as

dichten, making a poem; and Berlioz tells in his Memoires of the impetus given to his genius by the music of Beethoven and Weber, by the poetry of Goethe and Shakespeare, and not least by the spectacle of

nature. Nor did the public that ultimately understood their works gainsay their claims.

It must be added that the Romantic musicians including Chopin, Mendelssohn, Glinka, and Liszt-had at their disposal greatly improved instruments. The beginning of the 19th century produced the modern

piano, of greater range and dynamics than ever before, and made all wind instruments more exact and

powerful by the use of keys and valves. The modern full orchestra was the result. Berlioz, whose classic

treatise on instrumentation and orchestration helped to give it definitive form, was also the first to exploit

its resources to the full, in the Symphonic fantastique of 1830. This work, besides its technical significance just mentioned, can also be regarded as uniting the characteristics of Romanticism in music,

it is both lyrical and dramatic, and, although it makes use of a "story," that use is not to describe the

scenes but to connect them; its slow movement is a "nature poem" in the Beethovenian manner; the second, fourth, and fifth movements include "realistic" detail of the most vivid kind; and the opening one

KÈ

is an introspective reverie.

Question 36. The word "error" in paragraph 1 refers to_____________.

ẠY

A. the feelings and moods of the Romanticist musicians B. the exploration and expression of reality of Romanticism C. the works of the Romanticist musicians in the 18th century

D. musicians' mechanical reproduction of stories and subjects Question 37. It is stated in the passage that the Romanticists were influenced by_____________ . A. the works of the rationalist musicians in the 18th century B. Goethe, German folktales and contemporary lyricists C. the thoughts of Beethoven, Weber, and Berlioz D. the art of music by the rationalist musicians Trang 65

Question 38. The passage indicates that the Romanticist composers were inspired not only by lyrical and dramatic subjects but also by_____________. A. the rationalists

B. the creation of works

C. the love of nature

D. the poetry of Goethe

Question 39. The Romantic musicians also made use of modern technologies such as_____________. B. powerful keys and valves

C. greater range and dynamics

D. instrumenation and orchestration

Question 40. Romanticism in music is characterized as being_____________. A. exact and powerful

B. realistic and vivid

C. great and dynamic

D. lyrical and dramatic

IC IA L

A. improved wind instruments

Question 41. All of the following are true about the Symphonic fantastique EXCEPT_____________. A. It is both lyrical and dramatic.

B. It was composed by Beethoven. C. It was issued in 1830.

D. It unites the characteristics of Romanticism.

Question 42. According to the passage, Romanticism in music extended over_____________. A. the 18th and 19th centuries

B. the late 18th century D. the beginning of the 20th century

C. the early 19th century

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Question 43. Of the most important machines (A) invented in the late nineteenth century, no machine (B) had a (C) great impact (D) on the USA's economy than the automobile. B. had

A. invented

C. great

D. on

to listen.

KÈ

A. Several

Question 44. (A) Several people have (B) apparent tried to change the man's (C) mind, but he refuses (D) B. apparent

C. mind

D. to listen

Question 45. Tuan (A) has not completed the (B) assignment (C) yet, and Huy (D) hasn't neither. B. assignment

C. yet

D. hasn't neither

ẠY

A. has not

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. This is the first time she has seen this movie. A. She saw this movie at first. B. She last saw this movie a long time ago. C. She has never seen this movie before. D. She saw this movie before. Question 47. "If I were you, I would marry him", she said to me. Trang 66

A. She said to me that if I were you, I would marry him. B. She said to me that she will marry him if she is me. C. She suggested to marry him if she were me. D. She advised me to marry him. Question 48. You feel unhealthy because you don't take any exercise. A. If you don't take any exercise, you will feel unhealthy.

IC IA L

B. If you were healthier, you would take more exercise. C. If you take more exercise, you will feel healthier. D. If you took more exercise, you would feel healthier.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

pair of sentences in the following questions.

Question 49. Hung dropped out of university after his first year. Now he regrets it. B. Hung wishes he didn't drop out of university after his first year.

A. Hung regretted having dropped out of university after his first year.

C. Hung regrets having dropped out of university after his first year.

D. If only Hung had dropped out of university after his first year. Question 50. My father does a lot of exercise. He's still very fat.

A. Despite the fact that doing a lot of exercise, my father is still very fat.

B. My father does a lot of exercise, so he's very fat.

C. Even though my father does a lot of exercise, he's very fat.

2-D

3-B

11-A

12-C

13-B

21-C

22-A

31-C 41-B

Đáp án

4-A

5-A

6-B

7-B

8-A

9-A

10-B

14-A

15-B

16-D

17-B

18-D

19-B

20-A

23-D

24-D

25-B

26-A

27-D

28-B

29-D

30-C

32-B

33-D

34-C

35-A

36-D

37-B

38-C

39-A

40-D

42-C

43-C

44-B

45-D

46-C

47-D

48-D

49-C

50-C

ẠY

KÈ

1-B

D. My father is very fat, but he does a lot of exercise.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án B marinate (v) /ˈmærɪneɪt/: ướp shallot (n) /ʃəˈlɒt/: hành khô inaccessible (adj) /ˌɪnækˈsesəbl/: không thể vào/ tiếp cận được manual (adj) /ˈmænjuəl/: làm (gì đó) bằng tay Question 2. Đáp án D dialect (n) /ˈdaɪəlekt/ tiếng địa phương Trang 67

bilingual (n/adj) /ˌbaɪˈlɪŋɡwəl/: người sử dụng được hai thứ tiếng; sử dụng được hai thứ tiếng paradise (n) /ˈpærədaɪs/: thiên đường simmer (v) /ˈsɪmə(r)/: om Question 3. Đáp án B habitable (adj) /ˈhæbɪtəbl/: có đủ điều kiện cho sự sống meteorite (n) /ˈmiːtiəraɪt/: thiên thạch stimulating (adj) /ˈstɪmjuleɪtɪŋ/: thú vị, đầy phấn khích Question 4. Đáp án A picturesque /ˌpɪktʃəˈresk/ (adj): đẹp như tranh, gây ấn tượng mạnh (phong cảnh)

exotic (adj) /ɪɡˈzɒtɪk/: kì lạ

IC IA L

astronomy (n) /əˈstrɒnəmi/: thiên văn học

attractive (adj) /əˈtræktɪv/: hấp dẫn

delighted (adj) /dɪˈlaɪtɪd/: vui sướng Question 5. Đáp án A

- Since + mốc thời gian thường được dùng trong thì hiện tại hoàn thành

- Cấu trúc: It's been + time + since...: được dùng để nhấn mạnh độ dài thời gian đã trôi qua kể từ một sự kiện trong quá khứ

Question 6. Đáp án B

"Đã 5 tháng kể từ lần cuối tôi đi câu cá."

- shy /ʃaɪ/ (adj)

+ shy of/about (doing) something: afraid of doing something or being involved in something: sợ, dè dặt, e ngại (làm gì đó)

- ashamed /əˈʃeɪmd/ (adj (of): xấu hổ

- timid /ˈtɪmɪd/ (adj): nhút nhát

- embarrassed /ɪmˈbærəst/ (adj): lúng túng, bối rối, ngượng

KÈ

"Anh ấy thấy xấu hổ vì đã lấy trộm tiền của mẹ anh ấy." Question 7. Đáp án B

ẠY

- make up with: làm lành, làm hòa với - do with: VIIi lòng, vừa ý với

- make up for: đền bù, bồi thường - come up with: tìm ra, nảy ra (ý kiến, ý tưởng)

"Không thứ gì có thể đền bù được việc mất con."

Question 8. Đáp án A Cấu trúc đảo ngữ với "not only": - Not only + trợ động từ/ động từ to be + S + V ...but + S + also + V... (không những... mà còn...) E.g: Not only does he sing well but he also plays the piano perfectly. B, C sai cấu trúc D. sai "thì" của động từ Trang 68

"Cô ấy không những đã thi đậu mà còn được học bổng." Question 9. Đáp án A Cấu trúc: S + V + such + (a/an) + adj + N + that + a clause (quá... đến nỗi mà) B, C, D sai ngữ pháp "Đó là một câu chuyện buồn cười đến nỗi mà chúng tôi không ngừng cười được." Question 10. Đáp án B

IC IA L

- cats and dogs: dùng để diễn tả trời mưa to E. g: It's raining cats and dogs. = It's raining heavily. - chalk and cheese: khác biệt hoàn toàn, khác nhau một trời một vực E.g: They are twins but they are different as chalk and cheese.

- salt and pepper: màu muối tiêu E.g: She's only 30 but she looks so distinguished with her salt and pepper hair.

- turn a deaf ear (to sb/ sth): làm thinh như không nghe thấy, làm ngơ E.g: He turned a deaf ear to the rumours.

"Tôi và anh tôi sẽ không bao giờ hòa hợp được. Chúng tôi khác nhau hoàn toàn."

Question 11. Đáp án A

- press ahead/ on (with sth): to continue doing sth in a determined way; to hurry forward: miệt mài làm,

thúc giục, thúc gấp

E.g: The company is pressing ahead with its plans for a new warehouse.

- hold on: nắm chặt, giữ máy, đợi

E.g: Hold on a minute while I get my breath back. - stick at sth: miệt mài làm, bền bỉ tiếp tục

- hang out: dành thời gian ở một địa điểm nào đó

E.g: The local kids hang out at the mall. "Mặc dù có những sự gián đoạn nhưng cô ấy vẫn kiên trì với công việc của mình."

KÈ

Question 12. Đáp án C - in terms of: về mặt

ẠY

E.g: The job is great in terms of salary, but it has its disadvantages. - by means of: nhờ vào E.g: The load was lifted by means of a crane.

- with a view to doing something: với ý định hoặc hi vọng làm gì E.g: He's painting the house with a view to selling it. - in view of: xét thấy, vì lí do, bởi vì E.g: In view of the weather, the event will now be held indoors. "Tôi đã trang trí lại ngôi nhà với ý định bán nó." Question 13. Đáp án B Trang 69

Đây là cấu trúc thể giả định: S + V + that + S + V (bare-inf)... - Một số động từ hay được sử dụng trong câu giả định: advise, demand, insist, command, suggest, request, propose,... E.g: I suggest that you work harder. "Cô gái đề nghị lãnh đạo nhóm tổ chức một chuyến đi dã ngoại cắm trại." - crude (adj): thô; chưa chính xác (đưa ra những ý tưởng chung về cái gì đó) - blunt (adj): cùn - rude (adj): thô lỗ - raw (adj): thô, sống

+ crude calculations: tính toán chưa chính xác, sơ bộ

IC IA L

Question 14. Đáp án A

"Những tính toán sơ bộ chỉ ra rằng nguồn tài nguyên của trái đất có thể cạn kiệt trước khi kết thúc thế kỉ

tới." Question 15. Đáp án B

Cấu trúc: No matter how + adj + S + be/ seem/ look/...: Dù cho... đi chăng nữa... thì

"Dù cho điều đó có vẻ đặc biệt đi chăng nữa thì ông ấy đã là một nhà soạn nhạc tài năng khi còn là một đứa trẻ."

- charge (v): buộc tội

accuse sb of sth: buộc tội, kết tội ai làm gì

Question 16. Đáp án D

E.g: to be charged with murder (bị buộc tội giết người) - sue (v): kiện

E.g: to sue to somebody for damages (kiện ai đòi bồi thường)

- blame sb for sth = blame sth on sb: đổ lỗi/ quy trách nhiệm cho ai về việc gì "Quan tòa đã quy trách nhiệm cho người đi bộ về vụ tai nạn."

KÈ

Question 17. Đáp án B

- In spite of + N/ V-ing: mặc dù

- Even though + a clause: mặc dù

- As a result: kết quả là, vì vậy

ẠY

- Because of + N/ V-ing: bởi vì

"Mặc dù cách cư xử và thái độ làm việc tốt nhưng anh ấy vẫn không được thăng tiến." Question 18. Đáp án D

- write to sb: viết thư cho ai - "which, what, who, whom" có thể được sử dụng trong các câu hỏi: + which: cái nào, nào

+ what: cái gì

+ who: ai

+ whom: ai (tân ngữ)

- Vì phía trước chỗ trống có giới từ "to" nên từ cần điền vào là "whom" chứ không phải "who" (giới từ + whom) Trang 70

- A, B loại vì không phù hợp về nghĩa Lưu ý: To whom should I write if I want to make a complaint? (very formal) ~ Who should I write to if I want to make a complaint? (informal) "Tôi nên viết thư cho ai nếu tôi có phàn nàn?" Question 19. Đáp án B - Vế trước bắt đầu bằng "there has + PP.." thì phần hỏi đuôi sẽ là "has there" "Hầu như có rất ít mưa ở vùng này vài tháng rồi, có phải không?" Question 20. Đáp án A

IC IA L

- Vế trước có chứa "little" mang nghĩa phủ định nên phần hỏi đuôi ở dạng khẳng định

- restless (adj): không yên, bồn chồn

- silent (adj): im lặng

- smiling (adj): mỉm cười

- attentive (adj): lắng nghe chăm chú

- be all ears: lắng nghe chăm chú, cẩn thận; dỏng tai lên nghe

Do đó: all ears ~ attentive

"Tất cả học sinh lắng nghe chăm chú khi giáo viên bắt đầu nói về những thay đổi trong kì thi sắp tới."

Question 21. Đáp án C

- banish (v): đày đi, xua đuối

- get rid of: tống khứ

- figure out: hiểu được, luận ra

- control (v): kiểm soát, kiềm chế

- get clear: làm rõ ràng, hiểu được

Do đó: get clear ~ figure out

"Nói chuyện về cảm giác cùa mình sẽ giúp bạn hiểu được mình cảm thấy như thế nào."

Question 22. Đáp án A kĩ

B. cẩn thận về điều đó

- play it by ear: tùy cơ ứng biến, không lên kế hoạch trước # plan well in advance: lên kế hoạch trước rất

C. lắng nghe những người khác nói

KÈ

D. không lên kế hoạch trước

"Cô ấy không biết họ sẽ hỏi gì trong cuộc phỏng vấn xin việc. Cô ấy sẽ tùy co ứng biến."

ẠY

Question 23. Đáp án D

- console (v): an ủi, giải khuây # discomfort (v); làm lo lắng, làm buồn phiền A. làm hài lòng

B. khuyến khích C. làm vui lòng "Không gì có thể an ủi anh ấy khi vợ qua đời." Question 24. Đáp án D Cô Hoa đang nói chuyện điện thoại. Cô Hoa: "Xin lỗi, giám đốc không có ở đây." - Lan: "Em có thể để lại lời nhắn được không ạ?" Trang 71

A. Em biết ông ấy nhiều năm rồi. B. Nhưng em có thể tự làm công việc này được. C. Cô có nhắn lại gì không ạ? Question 25. Đáp án B Ông Nam: "ông có phiền vặn nhỏ cái đài được không?" - "_____________” A. Tôi thật sự xin lỗi! Hôm qua tôi đã không giúp được ông.

IC IA L

B. Ồ! Tôi xin lỗi! Tôi không nhận ra điều đó. C. Không, tôi không. D. Vâng, tôi sẽ không. Question 26. Đáp án A

- stretch + across: trải dài qua

"It stretches across mountains, deserts and grasslands for over 6,000 kilometres." (Nó trải dài qua núi, sa

mạc và đồng cỏ hơn 6000 km.) Question 27. Đáp án D

- keep sb/ sth out of: ngăn ai/ cái gì vào

"The ancient Chinese built the wall to keep invaders from the west out of their country." (Người Trung Quốc cố đại đã xây dựng bức tường để ngăn chặn những kẻ xâm lược từ phương Tây vào đất nước của

họ.)

Question 28. Đáp án B

- be connected with: được kết nối với

The Great Wall began as a series of many smaller walls that were not connected with each other". (Vạn Question 29. Đáp án D

- race (n): loài, chủng tộc

Lý Trường Thành bắt đầu là một loạt các bức tường nhỏ hơn không được kết nối với nhau.)

- crowd (n): đám đông

- sect (n): môn phái

- tribe (n): bộ lạc, bộ tộc

KÈ

Thông tin trong bài: "As time went on Chinese emperors connected them together to keep Huns, Mongols and other tribes away. (Khi thời gian trôi qua, các hoàng đếTrung Quốc đã kết nối chúng lại với

ẠY

nhau để ngăn chặn người Hung, người Mông cổ và các bộ tộc khác.) Question 30. Đáp án C - be made of: được làm từ nguyên liệu gì

"The Chinese wall is made of dirt, mud, stone and brick. It is between 5 and 9 metres tall and up to 8 metres wide." (Bức tường của Trung Quốc được làm bằng đất, bùn, đá và gạch. Nó cao từ 5 đến 9 mét và rộng tới 8 mét.) Question 31. Đáp án C A, B, D đúng: "They don't want to do well at school. They think they can do what they like and they are only interested in new fashions and Hollywood celebrities" Trang 72

C không đúng: "She thinks that in the United Kingdom teenagers pay no attention to adults." Question 32. Đáp án B - explore ~ investigate: khám phá, điều tra

- invent: phát minh

- look: nhìn

- give: đưa ra

"A recent BBC television series explores these questions. (Một loạt chương trình truyền hình BBC gần đây điều tra nghiên cứu những câu hỏi này.)

IC IA L

Question 33. Đáp án D

Thông tin trong bài: "Wiseman says it's because their parents give their children everything they can. But they give their children no limits, no rules, no discipline because they want their children to be 'free'." Question 34. Đáp án C

They don't tell their children to work hard because they don't want their kids to have any stress." Question 35. Đáp án A

- talented people: những người tài năng

- celebrities ~ famous people: những người nổi tiếng - rich people: những người giàu

- good people: những người tốt.

Question 36. Đáp án D

Từ "error" trong đoạn 1 đề cập đến_____________.

- error (n): lỗi, sai lầ m

A. cảm xúc và tâm trạng của những nha ̣c sĩ theo chủ nghıã lañ g mạn.

B. sự khám phá và thể hiện thực tế của chủ nghĩa lãng mạn

C. những tác phẩm của các nhạc sĩ theo chủ nghĩa lãng mạn vào thế kỷ 18. D. sự tái tạo những câu chuyện và đề tài của các nhạc sĩ một cách máy móc.

KÈ

Thông tin trong bài: "It was in the rationalist 18th century that musicians rather mechanically attempted to reproduce stories and subjects in sound. These literal renderings naturally failed, and the Romanticists

ẠY

profited from the error." Question 37. Đáp án B

Tác giả nêu lên trong bài đọc rằng những người theo chủ nghĩa lãng mạn bị ảnh hưởng

bởi_____________ A. tác phẩm của những nhạc sĩ theo chủ nghĩa duy lý trong thế kỷ thứ 18 B. viện Goethe, những câu chuyện dân gian Đức và các nhà thơ trữ tình đương đại C. những suy nghĩ của Bethoven, Weber và Berlioz D. nghệ thuật âm nhạc của các nhạc sĩ duy lý

Trang 73

Thông tin trong bài: "What Goethe meant to Beethoven and Berlioz and what German folk tales and contemporary lyricists meant to Weber, Schumann, and Schubert are familiar to all who are acquainted with the music of these men" Question 38. Đáp án C Bài đọc chỉ ra rằng các nhà soạn nhạc chủ nghĩa lãng mạn lấy cảm hứng không chỉ từ những chủ đề về A. những người theo chủ nghĩa duy lý

B. sự sáng tác tác phẩm

C. tình yêu thiên nhiên

D. thơ ca của Goethe

IC IA L

kịch và thơ trữ tình mà còn từ_______________.

Thông tin trong bài: "Similarly, the love of nature stirred Beethoven, Weber, and Berlioz, and here too the correspondence is feltj and persuades the fit listener that his own experience is being expanded."

Question 39. Đáp án A

Những nhạc sĩ lãng mạn cũng đã tận dụng công nghệ hiện đại như ______________. B. những phím và cần bấm mạnh

A. những nhạc cụ được cải thiện

C. phạm vi lớn hơn và động lực học D. sự phối dàn nhạc và sự soạn lại dàn nhạc

Thông tin trong bài: "It must be added that the Romantic musicians including Chopin, Mendelssohn,

Glinka, and Liszt-had at their disposal greatly improved instruments.” Question 40. Đáp án D

Chủ nghĩa lãng mạn trong âm nhạc được mô tả______________. B. thực tế và sinh động

C. tuyệt vời và năng động

D. thơ trữ tình và kịch

A. chính xác và mạnh mẽ

Thông tin trong bài: "This work, besides its technical significance just mentioned, can also be regarded Question 41. Đáp án B

as uniting the characteristics of Romanticism in music, it is both lyrical and dramatic"

Tất cả các câu sau thì đúng về Symphonic fantastique NGOẠI TRỪ_________________ A. Nó thì vừa là thuộc thơ trữ tình và kịch (it is both lyrical and dramatic)

KÈ

B. Nó được Beethoven soạn nhạc C. Nó được phát hình vào năm 1830. (the Symphonic fantastique of 1830)

ẠY

D. Nó hợp nhất những đặc điểm của chủ nghĩa lãng mạn. (This work, besides its technical significance just mentioned, can also be regarded as uniting the characteristics of Romanticism in music) Question 42. Đáp án C

Theo đoạn văn, chủ nghĩa lãng mạn trong âm nhạc mở rộng khắp_______________. A. thế kỷ 18 và 19

B. cuối thế kỷ 19

C. đầu thế kỷ 19

D. đầu thế kỷ 20

Thông tin trong bài: "It must be added that the Romantic musicians including Chopin, Mendelssohn, Glinka, and Liszt-had at their disposal greatly improved instruments. The beginning' of the 19th century produced the modern piano, of greater range and dynamics" Trang 74

Question 43. Đáp án C (great _ greater) Cấu trúc: hình thức so sánh hơn + than "Trong số những loại máy móc quan trọng nhất được phát minh vào cuối thế kỉ thứ 19, không máy móc nào có tác động lớn hơn đến nền kinh tế Hoa Kỳ hơn ô tô." Question 44. Đáp án B (apparent _ apparently) - Cấu trúc: adv + V

IC IA L

"Một vài người dường như đã cố gắng thay đổi quyết định của anh ấy, nhưng anh ấy không nghe." Question 45. Đáp án D (hasn't neither _ hasn't either) Cấu trúc: S + trợ động từ + not + either Question 46. Đáp án C

"Đây là lần đầu tiên cô ấy xem bộ phim này. _Trước đây cô ấy chưa bao giờ xem bộ phim này." Lưu ý: This/ It is the first time + a clause (present perfect tense)

Question 47. Đáp án D

"Nếu tôi là bạn, tôi sẽ lấy anh ấy", cô ấy đã nói với tôi. _ đây là lời khuyên (Cô ấy đã khuyên tôi lấy anh

ấ y.)

Cấu trúc: advise sb to do sth (khuyên ai làm gì) A, B, C sai ngữ pháp

Question 48. Đáp án D

"Bạn cảm thấy không khỏe vì bạn không tập thể dục. _ Nếu bạn tập thể dục hơn, bạn sẽ cảm thấy khỏe

hơn."

Dùng câu điều kiện loại 2 để diễn tả sự việc trái với thực tế ở hiện tại. Question 49. Đáp án C

"Hùng đã bỏ học Đại học sau năm đầu tiên. Bây giờ cậu ấy hối tiếc." _ Hùng hối tiếc đã bỏ học Đại học

sau năm đầu tiên.

A. Hùng đã hối tiếc đã bỏ học Đại học sau năm đầu tiên, (sai _ regrets)

KÈ

B. sai cấu trúc câu ước cho quá khứ _ hadn't dropped D. Giá như Hùng đã bỏ học Đại học sau năm đầu tiên (sai nghĩa)

ẠY

Question 50. Đáp án C

"Bố tôi tập thể dục nhiều, ông ấy vẫn rất béo." _ Mặc dù Bố tôi tập thể dục nhiều nhưng ông ấy vẫn béo.

Cấu trúc: Despite/ In spite of + N/the fact that + S + V,.. Mặc dù... nhưng... E.g: Despite his illness, he still works overtime. _ Despite the fact that he is ill,... = Although/ Even though/ Though he is ill,... A. sai ngữ pháp

B, D sai nghĩa của câu: B. Bố tôi tập thể dục nhiều, vì vậy ông ấy rất béo. Trang 75

D. Bố tôi rất béo, nhưng ông ấy vẫn tập thể dục nhiều. ĐỀ SỐ 6

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

IC IA L

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. eternal

B. energy

C. eradicate

Question 2.

A. smoothly

B. southern

C. breath

D. eliminate

D. airworthy

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. artifact

B. fabulous

C. forbidden

D. confident

Question 4.

A. luxurious

B. conservative

C. necessary

D. dependant

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. satisfied with life. B. ins and outs

C. safe and sound

D. odds and ends

A. ups and downs

Question 5. Like everyone else, Sue has her _____________ of course but on the whole, she’s quite

Question 6. He came when I __________ the film “Man from the star”. A. has watched

B. watched

C. was watching

D. am watching

traditional craft village.

Question 7. After the tourists ___________ two hours in the supermarket, they ____________ to a B. has spent - travelled

C. had spent - were travelling

D. spent - had travelled

KÈ

A. had spent - travelled

Question 8. She will have to _________ if she wants to pass the final exam.

ẠY

A. pull up her socks

B. work miracles

C. take the trouble

D. keep her hand in

Question 9. It is raining heavily with rolls of thunder. We ________ such a terrible thunderstorm. A. would never see

B. had never seen

C. have never seen

D. never see

Question 10. He suggested __________ money for charity. A. to raise

B. raised

C. raising

D. raise

Question 11. Most guests __________ the party by the time we came. A. leave

B. left

C. leaves

D. had left

Question 12. There is _________ water in the well, not enough for everyone in the village. A. few

B. a few

C. little

D. a little Trang 76

Question 13. This car is so expensive that my father can’t afford _____________ it. A. buy

B. buying

C. to buy

D. to buying

Question 14. The artisans in my village can ________ basket weaving. They earn enough money from it. A. deal with

B. come back

C. live on

D. pass down

Question 15. Please turn off _____________ light when you leave _____________ room. B. a - a

C. the - a

D. a - the

Question 16. She _________ me a very charming compliment on my painting. A. showed

B. paid

C. made

D. took

IC IA L

A. the - the

Question 17. Tet is the most important festival ___________ occurs in late January or early February. A. whom

B. when

C. where

D. which

A. pay

B. salary

C. wage

D. pension

B. for

Question 19. Smoking cigarettes is harmful __________ your health. A. to

Question 18. When he retires at sixty, he’ll get a very good ___________.

C. with

D. of

underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the Question 20. It is a great place for us to enjoy the stunning landscape. B. unpleasant

C. beautiful

A. unattractive

D. bad

B. satisfies me

C. makes me sad

D. makes me happy

A. annoys me

Question 21. It really gets on my nerves when people talk loudly on the phone in public.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. Things in my village have changed dramatically in the last decade. B. considerably

A. significantly

C. rapidly

D. slightly

Question 23. People in this village seem to be inhospitable to strangers whom they don’t know well. B. friendly

KÈ

A. unwelcoming

C. unkind

D. impolite

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

ẠY

the following exchanges.

Question 24. The waiter: What would you like to drink? Mr. David: “___________.” B. I prefer tea to coffee.

C. Coffee, please.

D. I’m very thirsty.

A. I don’t like coffee.

Question 25. Lisa: “Have you heard that Tim and Daisy have just got engaged?” Susan: “___________” A. Really? That’s fantastic!

B. Congratulations!

C. Let’s go out!

D. Good luck! Trang 77

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Stress is one of the most common causes of health problems in modern life. Too much stress results (26) ____________ physical, and mental health problems. There are numerous physical (27) ____________ of stress. Stress can affect the heart. It can increase the pulse rate, make the heart miss beats, and can cause high blood pressure. Stress can affect the (28)

IC IA L

____________ system. It can lead to asthma. It can cause a person to breathe too fast, leading to a loss of important carbon dioxide. Stress can affect the stomach. It can cause stomachache and problems of

digesting food. These are only (29) ____________ examples of the wide range of illnesses and symptoms resulting from stress.

Long-term stress can lead to a variety of serious mental illnesses. Depression, an extreme feeling of

sadness and hopelessness, can be the result of continued and increasing stress. Alcoholism and other

addictions often develop as a result of overuse of alcohol or drugs to try to relieve stress. Eating disorders, such as anorexia, are sometimes caused by stress and are often made worse by stress. If stress is allowed

to continue, then one’s mental health is put (30) ____________ risk. B. on

C. at

D. in

Question 27.

A. affects

B. causes

C. effects

D. actions

Question 28.

A. respiratory

B. digestive

C. circulatory

D. nervous

Question 29.

A. a little

B. many

C. much

D. a few

Question 30.

A. in

B. at

C. of

D. from

A. from

Question 26.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Getting recipes and cooking tips was a complicated process in the past. A person had to go to the store

and buy a cook book, or get recipes from friends. Fortunately, the internet has changed all that. Today, if you want to find a recipe for lasagna or cob salad, you just search online. It couldn’t be simpler.

KÈ

Cooking blogs are a great source of information because they are free and there are so many of them. They are also nice because they give all different kinds of ideas. The problems with blogs is that because

ẠY

we don’t know who is writing them, we need to use with caution. When you are looking at a new blog, you don’t know if the writer knows what he or she is talking about. We’d like to introduce two popular cooking blogs. The first is called Smitten Kitchen. This website is run

by a family living in New York City. It focuses on food that doesn’t require many ingredients. If you want to make food that is simple but wonderful, then this is the site for you. It offers hundreds and hundreds of recipes, divided into categories. You will be amazed at how many there are. Wednesday Chef is another great cooking blog. It is run by a writer who lives in Berlin. This blog also offers many recipes, along with recommendations for great restaurants in Berlin, and advice for people who want to start their own blogs. Wednesday Chef has great pictures of its food, as well as interesting Trang 78

pictures of Berlin. The blog got its name because in the past, newspapers published their food articles on Wednesdays. There are a lot of cooking blogs on the internet, and most of them are pretty good. Go online and check some of them out. You might be surprised at how much they can help you improve your cooking. Question 31. How did Wednesday Chef get its name? B. The writer only cooks on Wednesdays. C. The writer was born on Wednesdays. D. Newspapers used to publish food articles on Wednesdays. Question 32. Which of the following is NOT a benefit of cooking blogs?

A. There are many of them.

IC IA L

A. The writer posts recipes on Wednesdays.

B. Everyone who writes them is an expert.

C. They are free. D. They give a lot of different ideas.

Question 33. Who runs the blog Smitten Kitchen?

B. A woman in New York

C. A family in Berlin

D. A woman in Berlin

A. A family in New York

C. It only offers a few recipes.

B. It focuses on simple recipes.

A. It only gives recipes on Italian food.

Question 34. What does the passage say about Smitten Kitchen?

D. Most of the food on that blog is hard to make.

Question 35. Why should we be careful when we are looking at new blogs?

A. We don’t know who the writers are. B. Most new blogs are terrible.

KÈ

C. The recipes on new blogs are usually hard to make. D. They charge you some fees to get the recipes.

ẠY

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Course numbers are an indication of which courses are to various categories of students at the

University. Undergraduate courses with the numbers 100 or 200 are generally introductory courses appropriate for freshmen or sophomores, whereas courses with the numbers 300 or 400 often have prerequisites and are often to juniors and seniors only. Courses with the numbers 800 or above are open only to graduate students. Certain graduate courses, generally those devoted to introductory material, are numbered 400 for undergraduate students who qualify to take them and 600 for graduate students. Courses designed for students seeking a professional degree carry a 500 number for undergraduate Trang 79

students and a 700 number for graduate students. Courses numbered 99 or below are special interest courses that do not carry academic credit. If students elect to take a special interest course, it will not count toward the number of hours needed to complete graduation requirements. Full-time undergraduate student is expected to take courses that total twelve to eighteen credit hours. A full-time graduate student is expected to take courses that total ten to sixteen credit hours. Student holding assistantships are expected to enroll for proportionately fewer hours. A part-time

IC IA L

graduate may register for minimum of three credit hours. An overload, that is, more than the maximum number of hours, may be taken with the approval of an academic advisor. To register for an overload,

students must submit the appropriate approval form when registering. Overloads above 24 hours will not be approved under any circumstances.

(From: Practice Exercises for the TOEFL iBT, by Pamela J. Sharpe, Ph.D) Question 36. Where would the passage most likely be found?

B. In an undergraduate course

C. In a college catalog

D. In a syllabus

A. In a graduate course

B. courses

C. jobs

A. teachers

Question 37. The word “categories” in paragraph 1 is closest in meaning to______. D. groups

Question 38. The word “those” in paragraph 1 refers to_______.

B. course numbers

A. graduate courses

D. graduate students

C. introductory courses

Question 39. Which classification of students would be eligible to enroll in Mechanical Engineering 850? B. An undergraduate student

A. A part- time student C. A full- time student

D. A graduate student

Question 40. If an undergraduate student uses the number 520 to register a accounting course, what

number would a graduate student probably use to register for the same course? A. Accounting 620

B. Accounting 820

C. Accounting 520

D. Accounting 720

KÈ

Question 41. How is a student who registers for eight credit hours classified? A. Full-time student

B. Graduate student

C. Part-time student

D. Non-degree student

ẠY

Question 42. Which of the following courses would NOT be included in the list of courses for graduation?

A. English 90

B. English 100

C. English 300

D. English 400

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. Food prices have (A) raised (B) so rapidly in the past few months (C) that some families have been (D) forced to alter their eating habits. Question 44. (A) Poverty in this country is (B) noticeable different (C) from that in other (D) countries. Question 45. (A) The more paper we (B) save, (C) the less trees we use (D) for making it. Trang 80

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. I used to go swimming with my friends in the afternoons. A. I usually went swimming with my friends in the afternoons. B. I got used to go swimming with my friends in the afternoons. C. I didn’t go swimming with my friends in the afternoons.

IC IA L

D. I usually go swimming with my friends in the afternoons. Question 47. They are not allowed to go out by their parents. A. Their parents do not want to go out. B. Their parents don’t let them go out.

C. Going out is permitted by their parents. D. Although their parents do not allow, they still go out.

Question 48. Her car is more expensive than mine.

B. My car isn’t as expensive as hers.

C. My car isn’t as expensive as hers car.

D. My car is more expensive than hers.

A. My car is as expensive as hers.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 49. Anne jogs every morning. It is very good for her health.

A. Anne jogs every morning and is very good for her health.

B. Anne jogs every morning, which is very good for her health.

C. Anne jogs every morning and then it is very good for her health. D. Anne jogs every morning that it is very good for her health.

Question 50. We didn‘t want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel.

A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel.

KÈ

C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money.

ẠY

D. We didn‘t stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend.

Trang 81

Đáp án 2-C

3-C

4-C

5-A

6-C

7-A

8-A

9-C

10-C

11-D

12-C

13-C

14-C

15-A

16-B

17-D

18-D

19-A

20-C

21-A

22-D

23-B

24-C

25-A

26-D

27-C

28-A

29-D

30-B

31-D

32-B

33-A

34-B

35-A

36-C

37-D

38-A

39-D

40-D

41-C

42-A

43-A

44-B

45-C

46-A

47-B

48-B

49-B

50-A

IC IA L

1-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án B Eternal /ɪˈtɜːrnl/ (adj): vĩnh viễn, không ngừng

Energy /ˈenərdʒi/ (n): năng lượng Eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/ (v): diệt trừ, phá hủy hoàn toàn Question 2. Đáp án C

Smoothly /ˈsmuːðli/(adv): trôi chảy, êm diu,̣ mươ ̣t Southern / ˈsʌðən /(adj): thuô ̣c miề n Nam

Breath /breθ/ (n): hơi thở

Eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ (v): loại ra, loại trừ

Airworthy /ˈeəwɜːði/(adj): bay đươ ̣c (máy bay)

Question 3. Đáp án C

Artifact /ˈɑ:tɪfækt/ (n.): đồ tạo tác

Fabulous (adj) /ˈfæbjələs/: tuyệt vời, tuyệt diệu

Forbidden (adj) /fəˈbɪdn/: bịcấm

Confident (adj) /ˈkɒnfɪdənt/: tự tin

KÈ

Question 4. Đáp án C

Luxurious /lʌɡˈʒʊəriəs / (adj): lô ̣ng lẫy, xa hoa

ẠY

Conservative /kənˈsɜːvətɪv / (adj): bảo tồ n, bảo thủ Necessary /ˈnesəsəri/ (adj): cầ n thiế t

Dependant /dɪˈpendənt/ (n): người phu ̣ thuô ̣c Question 5. Đáp án A - ups and downs: sự thăng trầm E.g:

Every business has its ups and downs. The ups and downs of life are similar all over the world, but people react differently to them.

- ins and outs: những chi tiết và điểm của việc gì đó - to know all the ins and outs of the problem: biết hết mọi ngóc ngách của vấn đề Trang 82

- safe and sound: an toàn và ổn, bình an vô sự E.g: He arrived home safe and sound from the war. - odds and ends ~ odds and sods: sự tập hợp của những việc/ vật nhỏ và không quan trọng, không có giá trị “Giống như mọi người, Sue dĩ nhiên cũng có những sự thăng trầm, nhưng nhìn chung, cô ấy khá hài lòng với cuộc sống.”

IC IA L

Question 6. Đáp án C - Thì quá khứ tiếp diễn: was/ were + Ving

- Thì quá khứ tiếp diễn diễn tảmột hành động đang xảy ra thì có một hành động khác xen vào trong quá khứ (hành động đang xảy ra thì ta chia thì QKTD; hành động xen vào thì ta chia thì QKĐ)

E.g: When I came home, my mother was cooking dinner yesterday. (Hôm qua lúc tôi về nhà thì mẹ tôi đang nấu bữa tối.)

“Anh ấy đến khi tôi đang xem bộphim “Vì sao đưa anh tới”.” Question 7. Đáp án A

Cấu trúc: After + S + had + PP, S + V-past: thì quá khứ hoàn thành diễn tả một hành động xảy ra trước

một hành động khác trong quá khứ

“Sau khi các du khách dành hai tiếng ở siêu thị, họ đã đi đến làng nghề truyền thống.”

Question 8. Đáp án A

- pull up one’s socks: để khuyến khích ai đó cần cố gắng hơn nữa để đạt đến những thành công; phải cải

thiện cách cư xử hay cách làm một việc gì đó

E.g: You’ll have to pull your socks up if you want a promotion next year. (Bạn sẽ phải cố gắng hơn nữa nếu bạn muốn thăng tiến trong năm tới.)

- work/ perform miracles: đạt được kết quảrất tốt, tạo kết quảkỳ diệu

E.g: Her exercise programme has worked miracles for her. - take the trouble to do sth: chịu khó làm việc gì/không ngại khó khăn để làm việc gì

KÈ

E.g: She didn’t even take the trouble to find out how to spell my name. - keep one’s hand in: to practise a skill often enough so that you do not lose the skill: luyện tập một kĩ

ẠY

năng đủ để bạn không mất/ mai một kĩ năng đó. E.g: I do a bit of teaching now and then just to keep my hand in. “Cô ấy sẽ phải cố gắng nhiều nếu cô ấy muốn vượt qua kì thi.”

Question 9. Đáp án C Thì hiện tại hoàn thành với trạng từ never: S + have/ has + never + PP... see  saw  seen “Trời đang mưa rất to với nhiều tiếng sấm. Tôi chưa bao giờ thấy một trận bão có sấm sét kinh khủng như thế này.” Question 10. Đáp án C Trang 83

-suggest + V-ing: gợi ý/ đềxuất làm gì “Anh ấy đề xuất quyên góp tiền cho từ thiện.” Question 11. Đáp án D Cấu trúc: S + had + PP + by the time + S + V(past) Ghi chú

IC IA L

Thì quá khứ hoàn thành (had + PP) để diễn tả hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ. Question 12. Đáp án C - few + N–plural: rất ít, hầu như không có - little + N-uncountable: rất ít, hầu như không có

- a few + N-plural: một vài - a little + N-uncountable: một ít, một vài

“Có rất ít nước trong giếng, không đủ cho mọi người trong làng.” - afford + to V: có đủ khảnăng/ điều kiện (kinh tế) để làm gì

Question 13. Đáp án C

“Chiếc ô tô quá đắt nên bố tôi không thể có đủ tiền để mua nó.”

Question 14. Đáp án C - deal with: giải quyết

- come back: trởlại

- live on: sống dựa vào

- pass down: truyền lại cho thế hệ sau Question 15. Đáp án A

“Những người thợ thủ công ở làng tôi sống dựa vào nghề đan rổ. Họ kiếm đủ tiền từ nghề đó.”

- Mạo từ “the” dùng trước danh từ mà người nói và người nghe biết rõ về đối tượng đó. “Xin hãy tắt điện khi bạn ra khỏi căn phòng.”

KÈ

Question 16. Đáp án B

Cấu trúc: Pay sb a compliment on sth ~ praise sb for sth: khen ngợi ai đó về điều gì

ẠY

"Cô ấy đã dành lời khen cho bức tranh của tôi." Question 17. Đáp án D - Which: thay cho chủ ngữ/ tân ngữ chỉ vật trong mệnh đề quan hệ.

“Tết là lễ hội quan trọng nhất mà diễn ra vào cuối tháng 1 hoặc đầu tháng 2.” Question 18. Đáp án D - pay /peɪ/ (n): tiền lương E.g: His job is hard work, but the pay is good. - salary /ˈsæləri/ (n): lương (thường trả theo tháng) E.g: commencing rate of salary (mức lương khởi đầu) Trang 84

- wage /weɪdʒ/ (n): tiền công (trả theo giờ, ngày, tuần) E.g: Wages are paid on Fridays. - pension /ˈpen.ʃən/ (n): lương hưu E.g: Many people live on a pension. “Khi nghỉ hưu vào tuổi 60, ông ấy sẽ nhận được một khoản lương hưu cao.” Question 19. Đáp án A

IC IA L

- harmful to sb/ sth: có hại cho ai/ điều gì “Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe của bạn.” Question 20. Đáp án C - stunning ~ beautiful (adj): tuyệt đẹp

- unattractive (adj): không hấp dẫn, không lôi cuốn - unpleasant (adj): khó chịu

- bad (adj): xấu Question 21. Đáp án A

- get on one’s nerves ~ annoy sb: làm ai tức giận, bực mình

“Đó là một nơi tuyệt vời để chúng ta ngắm cảnh đẹp.”

B. làm tôi hài lòng

C. làm tôi buồn

D. làm tôi vui

“Thực sự làm tôi bực mình khi mọi người nói chuyện điện thoại to ở nơi công cộng.”

Question 22. Đáp án D

- dramatically (adv): mạnh mẽ # slightly (adv): nhẹ

- rapidly (adv): nhanh

- considerably ~ significantly (adv): đáng kể

“Mọi thứ ởlàng tôi đã thay đổi mạnh mẽ trong thập kỉ qua.”

KÈ

Question 23. Đáp án B

- inhospitable (adj): không mến khách, không thân thiện # friendly (adj): thân thiện

ẠY

- unwelcoming (adj): không chào đón, không thân thiện - unkind (adj): không tử tế, không tốt bụng - impolite (adj): không lịch sự

“Người dân làng này dường như không thân thiện với những người lạ mà họ không biết rõ.” Question 24. Đáp án C - Nam phục vụ: "Ông muốn uống gì ạ?" – Ông David: "Cho tôi cà phê nhé." A. Tôi không thích cà phê. B. Tôi thích trà hơn cà phê. D. Tôi rất khát nước. Trang 85

Question 25. Đáp án A - Lisa: "Bạn đã nghe tin Tim và Daisy vừa mới đính hôn chưa?" - Susan: "Thật à? Điều đó thật tuyệt vời.” Question 26. Đáp án D - result in: dẫn đến, đưa đến, gây ra “Quá nhiều căng thẳng gây ra những vấn đề về sức khỏe thể chất và sức khỏe tinh thần.” - affect (v): ảnh hưởng

- cause (n): nguyên nhân

- effect (n): ảnh hưởng, tác động

- action (n): hành động

IC IA L

Question 27. Đáp án C

“Có nhiều tác động của căng thẳng đến thể chất.”

Question 28. Đáp án A - digestive system: hệ tiêu hóa

- circulatory system: hệ tuần hoàn

- nervous system: hệ thần kinh

- respiratory system: hệ hô hấp

“Căng thẳng có thể ảnh hưởng đến hệ hô hấp. Nó có thể dẫn đến bệnh hen suyễn.”

Question 29. Đáp án D

- a little: một ít, một chút

- many: nhiều

- much: nhiều

- a few: một vài, một ít

“Những điều này chỉ là một vài ví dụ của nhiều căn bệnh và triệu chứng do căng thẳng gây ra.”

Ghi chú

a few + N- plural; a little + N-uncountable; many + N-plural; much + N-uncountable

Question 30. Đáp án B Question 31. Đáp án D

- be put at risk: đặt vào nguy hiểm

Thông tin trong bài: "The blog got its name because in the past, newspapers published their food articles on Wednesdays." (Blog này có tên như vậy vì trước đây, các tờ báo đã đăng các bài báo về thực phẩm

KÈ

của họ vào thứ Tư.)

Question 32. Đáp án B

ẠY

Thông tin trong bài: "Cooking blogs are a great source of information because they are free and there are so many of them. They are also nice because they give all different kinds of ideas." (Các blog nấu ăn là một nguồn thông tin tuyệt vời vì chúng miễn phí và có rất nhiều. Chúng cũng tốt vì đưa ra tất cả các loại

ý tưởng khác nhau) Question 33. Đáp án A Thông tin trong bài: "The first is called Smitten Kitchen. This website is run by a family living in New York City." (Blog đầu tiên được gọi là Smitten Kitchen. Trang web này được điều hành bởi một gia đình sống ở thành phố New York.) Question 34. Đáp án B Trang 86

Thông tin trong bài: "It focuses on food that doesn’t require many ingredients. If you want to make food that is simple but wonderful, then this is the site for you." (Nó tập trung vào các món ăn mà không yêu cầu nhiều nguyên liệu. Nếu bạn muốn làm những món ăn đơn giản nhưng tuyệt vời, thì đây là trang web dành cho bạn.) Question 35. Đáp án A Thông tin trong bài: "The problems with blogs is that because we don’t know who is writing them, we

IC IA L

need to use with caution. When you are looking at a new blog, you don’t know if the writer knows what

he or she is talking about." (Vấn đề với các blog là vì chúng ta không biết ai đang viết chúng nên chúng ta

cần sử dụng một cách thận trọng. Khi bạn đang xem một blog mới, bạn không biết liệu người viết có biết mình đang nói về điều gì hay không.)

Question 36. Đáp án C Đoạn văn khả năng được tìm thấy nhiều nhất ở đâu?

A. Trong một khóa học tốt nghiệp đại học B. Trong một khóa học chưa tốt nghiệp đại học

D. Trong một chương trình học

C. Trong một danh mục trường đại học/ cao đẳng

Đoạn văn nói vềcon số các khóa học cho sinh viên chưa tốt nghiệp đại học và sinh viên tốt nghiệp đại

học, số giờ tín chỉ, cách đăng kí và những vấn đề phát sinh khi đăng kí tín chỉ.

Question 37. Đáp án D

- course /kɔːrs/ (n): khóa học

Question 38. Đáp án A

- job /dʒɑːb/ (n): công việc

- teacher /ˈtiːtʃər/ (n): giáo viên

- category /ˈkætəɡɔːri/ (n): hạng, loại ~ group /ɡruːp/ (n): nhóm

Thông tin trong bài: "Certain graduate courses, generally those devoted to introductory material, are

KÈ

numbered 400 for undergraduate students who qualify to take them and 600 for graduate students." (Một số khóa học sau đại học, thường là những khóa học dành cho tài liệu giới thiệu, được đánh số 400 dành

ẠY

cho sinh viên đại học đủ điều kiện tham gia và 600 dành cho sinh viên sau đại học.) Question 39. Đáp án D - Phân loại sinh viên nào sẽ đủ tư cách để ghi tên đăng kí vào Kỹ sư cơ khí 850?

Thông tin trong bài: "Courses with the numbers 800 or above are open only to graduate students." (Khóa học với số hiệu 800 hoặc cao hơn chỉ mở cửa cho sinh viên tốt nghiệp đại học.) Question 40. Đáp án D - Nếu một sinh viên đại học sử dụng số 520 để đăng ký một khóa học kế toán, sinh viên tốt nghiệp có thể sử dụng con số nào để đăng ký các khóa học tương tự?

Trang 87

Thông tin trong bài: "Courses designed for students seeking a professional degree carry a 500 number for undergraduate students and a 700 number for graduate students." (Các khóa học được thiết kế cho sinh viên tìm kiếm bằng cấp chuyên nghiệp mang số 500 cho sinh viên đại học và 700 cho sinh viên sau đại học.) Question 41. Đáp án C - Một sinh viên đăng kí 8 giờ tín chỉ được phân loại như thế nào?

IC IA L

Thông tin trong bài: "Full-time undergraduate student is expected to take courses that total twelve to

eighteen credit hours. A full-time graduate student is expected to take courses that total ten to sixteen credit hours. Student holding assistantships are expected to enroll for proportionately fewer hours. A part-

time graduate may register for minimum of three credit hours." (Sinh viên đại học toàn thời gian phải

tham gia các khóa học có tổng số từ 12 đến 18 giờ tín chỉ. Một sinh viên tốt nghiệp toàn thời gian phải

tham gia các khóa học tổng cộng từ 10 đến 16 giờ tín chỉ. Sinh viên nắm giữ chức vụ trợ lý dự kiến sẽ

đăng ký với số giờ tương ứng ít hơn. Một sinh viên tốt nghiệp bán thời gian có thể đăng ký tối thiểu ba giờ tín chỉ.)

Question 42. Đáp án A

- Khóa học nào sau đây không được bao gồm trong danh sách khóa học cần để tốt nghiệp? Thông tin trong bài: "Courses numbered 99 or below are special interest courses that do not carry

academic credit. If students elect to take a special interest course, it will not count toward the number of

hours needed to complete graduation requirements." (Khóa học được đánh số 99 hoặc thấp hơn là khóa

học chuyên biệt mà không mang tín chỉ học tập. Nếu sinh viên chọn để tham gia khóa học này, nó sẽ

không được tính vào số giờ cần thiết để hoàn thành các yêu cầu tốt nghiệp.) Question 43. Đáp án A (raised  risen)

- raise + O: tăng lên, giơ lên (raise là ngoa ̣i đô ̣ng từ nên phải có tân ngữ đi kèm)

- rise: tăng lên (rise là nô ̣i đô ̣ng từ nên không cầ n tân ngữ đi kèm) “Giá thực phẩm đã tăng quá nhanh trong vài tháng gần đây nên một số gia đình bắt buộc phải thay đổi

KÈ

thói quen ăn uống của mình."

Question 44. Đáp án B (noticeable  noticeably)

ẠY

- noticeable (adj): đáng chú ý - noticeably (adv) - To be + adv + adj

“Sự nghèo nàn ở nước này thı̀ khác biê ̣t lớn với các nước khác.”

Question 45. Đáp án C (the less  the fewer) - the fewer + N đếm được số nhiều “Chúng ta càng tiết kiệm nhiều giấy thì chúng ta càng sử dụng ít cây để làm giấy hơn.” Question 46. Đáp án A “Tôi đã thường đi bơi với những người bạn của mình vào những buổi chiều.” Trang 88

- used to + V (bare-inf): đã từng/ đã thường làm gì (thói quen trong quá khứ) Question 47. Đáp án B “Họ không được bố mẹ cho phép ra ngoài."  Bố mẹ của họ không cho phép họ ra ngoài. - A, C, D sai nghĩa. - let sb do sth ~ allow sb to do sth: cho phép ai làm gì Question 48. Đáp án B Question 49. Đáp án B “Anne cha ̣y bô ̣ vào mỗi sáng. Điề u đó rấ t tố t cho sức khỏe cho cô ấ y.”

IC IA L

“Xe ô tô của cô ấy đắt hơn xe của tôi."  Xe ô tô của tôi không đắt bằng xe cô ấy.

Mê ̣nh đề quan hê ̣ Which: thay thế cho danh từ chı̉ vâ ̣t, làm chức năng chủ ngữ và tân ngữ trong mê ̣nh đề E.g: She passed the exam, which made her family very happy.

“Anne cha ̣y bô ̣ vào mỗi sáng, điề u màrấ t tố t cho sức khỏe cho cô ấ y.”

quan hê ̣. Ngoài ra which còn dùng để thay thế cho cả mô ̣t mê ̣nh đề trước đó

A, C, D không hợp lý.

Question 50. Đáp án A

"Chúng tôi đã không muốn tiêu nhiều tiền. Chúng tôi đã ở khách sạn rẻ tiền." Cấu trúc:

- Rather than + Ving ~ Instead of: Thay vì

- In spite of + N/ Ving: Mặc dù... nhưng

A. Thay vì tiêu nhiều tiền thì chúng tôi đã ở khách sạn rẻ tiền.

B. Mặc dù tiêu nhiều tiền nhưng chúng tôi đã ở khách sạn rẻ tiền.

C. Chúng tôi đã ởkhách sạn rẻ tiền, nhưng chúng tôi đã phải tiêu nhiều tiền. D. Chúng tôi đã không ở khách sạn rẻ tiền vì chúng tôi có nhiều tiền để tiêu.

KÈ

B, C, D sai nghĩa so với câu đề

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

ẠY

ĐỀ SỐ 7

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. complexion

B. examination

C. exaggerate

D. exhibit

Question 2.

A. student

B. statue

C. situation

D. actually

Trang 89

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. associate

B. dioxide

C. dedicate

D. cosmetic

Question 4.

A. misfortune

B. illegal

C. indifference

D. discotheque

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. A. have been working

B. be working

IC IA L

Question 5. She must____________in the garage when we came. That's why she didn't hear the bell, C. have worked

D. work

Question 6. It's a serious operation for a woman as old as my grandmother. She’s very frail. I hope she____________. B. comes round

C. pulls through

D. stands up

A. gets on

Question 7. ____________from Tim, all the students said they would go camping. B. Only

C. Apart

D. Separate

A. Except

Question 8. He has____________a valuable contribution to the life of the school. B. created

C. caused

A. done

D. made

A. inch

Question 9. No matter how much pressure you put on your husband, he won't budge a(n) ____________ B. mile

C. foot

D. metre

B. so much

C. much too

A. too much

Question 10. The test was not very difficult, but it was____________long. D. very much

B. alert

A. force

Question 11. Policemen are sometimes on____________at night. C. cover

D. patrol

Question 12. He thinks that I was too friendly____________the applicants. B. at

A. with

C. on

D. across

A. therefore

Question 13. How can the boss act____________ nothing had happened? B. so

C. if

D. as though

A. over

KÈ

Question 14. If you run____________Tom, give him my best wishes. B. up

C. into

D. to

ẠY

Question 15. I gave the waiter a $100 note and waited for my____________. A. change

B. supply

C. cash

D. cost

Question 16. ____________she phoned me did I remember the appoinment.

A. No sooner

B. Only

C. Not until

D. Just before

C. for

D. over

Question 17. I think he is up____________the job. A. to

B. with

Question 18. The manager will reply to all the letters____________are sent to him. A. that

B. where

C. when

D. who

Question 19. My mother thought that his action was rather out of____________. Trang 90

A. personality

B. character

C. being

D. role

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. Some ethnic groups have strange customs such as walking on fire to prevent natural disasters. B. accepted ways of doing something

C. skills of doing something

D. ideas about doing something

IC IA L

A. methods for doing something

Question 21. During the war, the shipping lanes proved vulnerable to be attacked. A. susceptible

B. dangerous

C. futile

D. feasible

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. My brother tends to look on the bright side in any circumstance. B. be pessimistic

C. be confident

D. be smart

A. be optimistic

Question 23. He was so insubordinate that he lost his job within a week. B. disobedient

C. obedient

A. arrogant

D. understanding

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Marry is talking to Linda over the phone.

Mary: "Thank you for helping me prepare for the party."

Linda: "____________."

A. My pleasure C. Never mention me

B. The meal was out of this world D. Of course not

Question 25. Linh is going to hold her birthday party at home this Sunday, so she wants to invite some of

her friends to attend the party.

Linh: "I would like to invite you to my party this Sunday evening."

KÈ

Huy: "____________."

A. Thank you for your offer, but I think it is unnecessary.

ẠY

B. I would love to come but I have prior commitments. I'm sorry. C. I am sorry. Can you come to my place? D. How about going to the cinema?

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. There are many aspects that are involved in taking care of elderly or aged people. Those (26) ____________have the responsibility of taking care of the aged need to be (27) ____________of the

various needs and requirements that the elderly have. Elderly individuals who live on their own, without the support of anyone, may have a certain amount of financial needs. Such people need to fend (28) Trang 91

____________themselves for everything, including food, groceries, medicines etc. Pensioners have the benefit of a steady source of monthly income. Those who do not have any (29) ____________or other source of income would have to live entirely on their savings or through special senior citizens' government financial schemes or (30) ____________from charitable organisations. (Adapted from http://www.englishdaily626.com) B. whom

C. which

D. when

Question 27. A. know

B. understand

C. aware

D. learn

Question 28. A. of

B. for

C. with

D. to

Question 29. A. finance

B. fees

C. expense

D. pension

Question 30. A. benefits

B. management

C. donations

D. interference

IC IA L

Question 26. A. who

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

For recent graduates, internships may become a stepping stone to full-time, paid employment. Before accepting an offer to work as an intern you should get some information about the company's reputation

of procuring their interns and decide accordingly. If they usually hire one intern but have tens of

employees working day and night, it is better to look for other companies. The best place to have an internship position is an organization that gives you an opportunity to gain real work experience and

develop your skills instead of using you as a cheap worker.

Another thing that should be considered is the size of the company. Sometimes bigger and more

established organizations are better as they have a clear hierarchy and therefore it gives you a clear idea of

your position and the job description and most importantly, it will be easier to get a mentor. Startups with only five employees are usually more flexible in terms of job responsibilities and therefore it makes it

harder to define your position and get mentors.

After you choose a company, do a little research on the company including the people who work there. You can do a Google search and comb social media such as Linkedln, Facebook and Twitter to dig deep

KÈ

about the company's hiring managers and what they expect from a new employee. Social media is also very useful to keep in touch with as many people as you can and build your network.

ẠY

Do not hesitate to maintain any personal connection you have because those connections could be the first ones who inform you about a new job opening or any vacant positions you can apply for. If you aim for a dream job, do not overlook an entry-level position just because it offers mediocre salary.

Entry-level employees are more likely to be given room to grow and learn from their mistakes. They will also be able to figure out the job routines and get used to them when they actually get the position they have been dreaming about. As your first few jobs might be very demanding yet less rewarding, remember to have fun and enjoy your life. Working overtime may not always be a good idea to accelerate your career, especially if you have to

Trang 92

be more stressed than your seniors who earn bigger salaries. Setting the time for exercise and social life will make your life more balanced and stress free. Question 31. What should a fresh graduate take into account when finding an internship? A. Company's recruitment procedure. B. Company's reputation of hiring interns. D. Internship salary.

IC IA L

C. Company’s worker union. Question 32. Why is a more established organization a better place to work as an intern? A. It has flexible work hours.

B. It offers higher salary.

C. It has clear job descriptions.

D. It offers full-time position.

Question 33. What are the recommended media for doing research on the company?

B. Google search, Twitter, Yahoo

C. Google search, Twitter, Gmail

D. Google scholar, Linkedln, Twitter

Question 34. Why is networking important for recent graduates? B. To get information about job security. C. To keep in touch with an ex-employer.

D. To maintain good relationship with fellow interns

A. To get information about job openings.

A. Google search, Facebook, Linkedln

Question 35. What is the advantage of taking an entry-level position? B. Getting promotion. D. Understanding job routines.

C. Understanding company's policy.

A. Getting mediocre salary.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

There's no place in the world quite as famous for its culture as the island kingdom of Great Britain. With over two thousand years of culture from which to draw, the nation and its people celebrate weddings with

KÈ

a uniquely elegant sense of poise and class. A bride's wedding day is often touted as "the happiest day of her life", but in all honesty it's often a very

ẠY

stressful experience as there are lots of conventions surrounding the whole thing and you can get caught up in family rows, and trying to please everyone, still it's a good test of a couple's courage. When the guests arrive for a wedding the ushers' duty is to hand out the correct books, flowers and the

order of service, and ensure the guests are seated in the correct places. Traditionally, the side on which people sit depends on whether they are friends or family of the bride or of the groom. The front rows are generally reserved for close family or friends, with the very first seats reserved for the bridal party. However, in many ceremonies the bridal party will remain standing at the altar during the ceremony along with the bride and groom.

Trang 93

During the ceremony the bride and groom make their marriage vows. Marriage vows are promises a couple makes to each other during a wedding ceremony. In Western culture, these promises have traditionally included the notions of affection, faithfulness, unconditionality, and permanence. Most wedding vows are taken from traditional religious ceremonies, but nowadays in the UK many couples choose touching love poems or lyrics from a love song revised as wedding vows and some couples even choose to write their own vows, rather than relying on standard ones spoken by the

IC IA L

celebrant.

After the vows have been spoken the couple exchange rings. The wedding ring is placed on the third finger of the left hand, also called the "ring" finger. The wedding ring is usually a plain gold ring. After

the wedding ceremony, the bride, groom, officiant, and two witnesses generally go off to a side room to

sign the wedding register. Without this the marriage is not legal and a wedding certificate cannot be issued.

Question 36. What does the passage mainly discuss? B. Traditional wedding ceremony in the United Kingdom.

C. The happiest day in the United Kingdom.

A. The bride's and groom’s vows in the United Kingdom.

D. Typical features of British cultures

Question 37. According paragraph 2, the couple can got stressed on their wedding day____________.

A. as there are lots of conventions between the bride and the groom.

B. due to traditional customs during and after the wedding ceremony

C. because the newly-wedded couple

D. have to take a test of courage, since the surroundings discourage the couple.

Question 38. The word "they" in paragraph 3 refers to____________. B. guests

A. ushers

C. books

D. married couples

Question 39. The word "vows” in paragraph 4 is closest in meaning to____________.

KÈ

A. promises

B. agreements

C. compromises

D. arguments

Question 40. In a British traditional wedding, the places where the guests sit____________.

ẠY

A. are conditional on their relationship to the couple B. are seated by the couple C. depend on whether their friends or family are standing

D. at the altar during the ceremony along with the bride and groom. Question 41. According the passage, nowadays what can be replaced traditional wedding vows EXCEPT? A. touching love poems

B. love song lyrics

C. the couple's own wows

D. the celebrant’s wows

Question 42. The wedding certificate will be issued____________. Trang 94

A. until the bride and groom go off to a side room B. as soon as the couple legalize their wedding register C. after the bride and groom exchange their wedding rings D. right after the signs of marriage are not legal. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

IC IA L

Question 43. Viet Nam Airlines regrets (A) informing passengers (B) that flight VN 541 to Ho Chi Minh City is (C) postponed (D) due to bad weather. A. informing

B. that

C. postponed

D. due to

Question 44. Mrs. Brown, who (A) was so proud of her new car, (B) drove to work when the accident A. was

B. drove

D. damaged

the shell that seems (C) insufficiently (D) to protect the body. B. because of

C. insufficiently

A. easily

Question 45. Snapping turtles are (A) easily recognized (B) because of the large head, the long tail and D. to protect

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. "I'm sorry. I didn't do my homework." Huyen said to her teacher.

A. Huyen said to her teacher she is sorry because she doesn't do her homework.

B. Huyen forgets to do her homework and she says sorry to her teacher.

C. Huyen apologized to the teacher for not doing her homework. D. Huyen feels sorry for not doing my homework.

Question 47. However hard Tim tried to win the contest, he didn't succeed.

A. No matter how hard Tim tried to win the contest, he didn't succeed. B. Tim tried to win the contest and succeeded.

KÈ

C. Although Tim tried hard to win the contest but he didn't succeed. D. It was hard for Tim to win the contest because he never succeeded.

ẠY

Question 48. You needn't have bought too much food. A. It is not necessary for you to buy too much food. B. You bought too much food, which was not necessary.

C. You have bought too much food that I don't need. D. There is no need for you to buy too much food. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences In the following questions. Question 49. I went to the supermarket. I wanted to buy food for the whole week. A. The food for the whole week was not enough so I went to the supermarket. Trang 95

B. In order to go to the supermarket, I wanted to buy food for the whole week. C. I went to the supermarket to buy food for the whole week. D. For the food to be bought for the whole week, I went to the supermarket. Question 50. Drinking wine is a very bad habit. You had better get rid of it immediately. A. You should get rid of the habit of drinking wine immediately and you will see how bad it is. C. Stop drinking wine and it will soon become your bad habit.

IC IA L

B. Because drinking wine is a very bad habit, you should get rid of it immediately. D. If you stop drinking wine immediately, it will have a bad effect on your health. Đáp án 2-A

3-C

4-D

5-A

6-C

7-C

11-D

12-A

13-D

14-C

15-A

16-C

17-A

21-A

22-B

23-C

24-A

25-B

26-A

27-C

31-B

32-C

33-A

34-A

35-D

36-B

41-D

42-B

43-A

44-B

45-C

46-C

8-D

9-A

1-A

10-C

19-B

20-B

28-B

29-D

30-C

37-B

38-B

39-A

40-A

47-A

48-B

49-C

50-B

18-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT - Complexion /kəmˈplekʃn/ (n): nước da

- Examination /ɪɡˌzæmɪˈneɪʃn/ (n): kı̀ thi

Question 1. Đáp án A

- Exaggerate /ɪɡˈzædʒəreɪt/ (v): phóng đại, cường điệu Question 2. Đáp án A

- Exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (v,n): triển lãm

- Student /ˈstjuːdnt/ (n): học sinh, sinh viên - statue /ˈstætʃuː/ (n): tượng

KÈ

- Situation /ˌsɪtʃuˈeɪʃn/ (n): tình huống, hoàn cảnh - Actually /ˈæktʃuəli/ (adv): thực sự

ẠY

Question 3. Đáp án C

- Associate /əˈsəʊsieɪt/ (v): liên hợp

- Dioxide /daɪˈɒksaɪd/ (n): đi-ô-xit - Dedicate /ˈdedɪkeɪt/ (v): tận tụy, cống hiến - Cosmetic /kɒzˈmetɪk/ (n): mỹ phẩm Question 4. Đáp án D - Misfortune /ˌmɪsˈfɔːtʃuːn/ (n): sự rủi ro, sự bất hạnh - Illegal /ɪˈliːɡl/ (adj): bất hợp pháp - Indifference /ɪnˈdɪfrəns/ (n): sự thờ ơ, lãnh đạm Trang 96

- Discotheque /ˈdɪskətek/ (n): sàn nhảy, phòng nhảy Question 5. Đáp án A Cấu trúc: must + have PP: chắc hẳn đã (sự suy đoán có căn cứ ở quá khứ) B, D sai vì must + V bare inf (dùng ở hiện tại) C sai vì động từ work trong câu phải chia ở thì tiếp diễn, (hành động đang diễn ra thì có 1 hành động khác xen vào)

IC IA L

"Cô ấy chắc hẳn đang làm việc trong nhà xe khi chúng tôi đến. Đó là lý do mà cô ấy đã không nghe thấy chuông kêu." Question 6. Đáp án C - come round: thăm người nào đó ở nhà của họ

- get on: hòa hợp

- pull through (sth): vượt qua được căn bệnh, ca mổ nghiêm trọng (nguy hiể m đến tính mạng).

- stand up: đứng dậy

"Đó là một ca mổ nghiêm trọng cho người già như bà tôi. Bà rất yếu. Tôi hi vọng bà sẽ vượt qua được."

Question 7. Đáp án C

- Apart from = Except for: ngoại trừ

"Ngoại trừ Tim, tất cả các học sinh đều nói sẽ đi cắm trại."

Question 8. Đáp án D

- Cấu trúc: make a contribution to sth: đóng góp vào cái gì

"Ông ấy đã đóng góp to lớn vào sự trường tồn của ngôi trường."

Question 9. Đáp án A - mile: dặm

- metre: mét

- foot: phút (đơn vị đo chiều dài Anh = 0,3048m) - not budge/ give/ move an inch: to refuse to change your position, decision, etc. even a little: không nhúc

KÈ

nhích lấy một phân, không lay chuyển tí nào "Dù cho bạn có đặt bao nhiêu áp lực lên chồng bạn thì anh ấy cũng không lay chuyển tý nào cả."

ẠY

Question 10. Đáp án C

- so much, too much + N (uncountable) quá nhiều... - Khi muốn nhấn mạnh về mức độ hoặc tính chất ta dùng "much too": much too + adj

"Bài thi không khó lắm nhưng nó quá dài." Question 11. Đáp án D - force /fɔːs/ (n): sức mạnh; vũ lực, sự bắt buộc - alert /əˈlɜːt/ (n): sự báo động

- cover /ˈkʌvə(r)/ (n): vỏ bọc, chỗ ấn náu - patrol /pəˈtrəʊl/ (n): tuần tra Trang 97

"Cảnh sát thỉnh thoảng tuần tra vào ban đêm." Question 12. Đáp án A - friendly with somebody: thân thiết, thân mật với ai "Anh ấy nghĩ rằng tôi quá thân mật với các ứng viên." Question 13. Đáp án D - so: vì thế, vì vậy - if: nếu - as though: như thể là "Làm thế nào ông chủ có thế hành động như thể chưa có chuyện gì xảy ra?"

Question 14. Đáp án C

IC IA L

- therefore: vì thế, do đó, cho nên

- run over: tràn ra; chạy đè lên; lướt, xem qua

- run up: kéo cờ; làm nhanh, tăng nhanh, nợ chồng chất - run to something: đạt được một lượng, kích cỡ bao nhiêu

- run into: tình cờ gặp

"Nếu bạn tình cờ gặp Tom, hãy gửi cho anh ấy những lời chúc tốt đẹp nhất của tôi nhé." Question 15. Đáp án A

- cash (n): tiền mặt

- supply (n): nguồn cung, sự cung cấp

- change (n): tiền thừa, tiền thối lại

- cost (n): giá, chi phí Question 16. Đáp án C

"Tôi đưa cho người phục vụ một tờ 100 đô và chờ lấy tiền thừa."

- Cấu trúc It is/ was not until... that... + S + V (Mãi cho đến... thì) được dùng để nhấn mạnh khoảng thời gian hoặc thời điểm mà một sự việc xảy ra. Khoảng thời gian hoặc thời điếm có thể diễn tả bằng một từ,

KÈ

một cụm từ hoặc một mệnh đề.

Dạng đảo ngữ: Not until + adv of time/clause + trợ động từ + S + V bare-inf +...

ẠY

"Mãi cho đến khi cô ấy gọi điện cho tôi thì tôi mới nhớ cuộc hẹn." Question 17. Đáp án A - up to sth/ doing sth: có khả năng (về cả thể chất và tinh thần) cho việc gì/ làm gì

"Tôi nghĩ anh ấy có khả năng cho công việc đó."

Question 18. Đáp án A - That là đại từ quan hệ dùng để chỉ người, vật, có thể được dùng thay cho who, whom, which trong mệnh đề quan hệ xác định. - That luôn được dùng sau các tiền tố hỗn hợp (gồm cả người lẫn vật) hoặc sau các đại từ everything, something, anything, all, little, much, more và sau dạng so sánh nhất. Trang 98

"Người quản lý sẽ trả lời tất cả các bức thư được gửi đến anh ấy." Question 19. Đáp án B - out of character: hành động không đúng với hành vi bình thường "Mẹ tôi đã nghĩ hành động của anh ấy có chút không phù hợp." Question 20. Đáp án B A: phương pháp làm điều gì C: kỹ năng làm điều gì D: ý kiến về điều gì "Một số dân tộc có phong tục kỳ lạ như đi trên lửa để ngăn chặn thiên tai."

Question 21. Đáp án A

IC IA L

- custom (n) cách được chấp nhận để làm điều gì, phong tục

- vulnerable ~ susceptible (adj): dễ bị tổn thương, dễ bị tác động

- dangerous (adj): nguy hiếm - futile /ˈfjuːtaɪl/ (adj): vô ích, không hiệu quả

- feasible (adj): khả thi, có thể làm được

"Trong chiến tranh, các tuyến đường vận chuyển dễ bị tấn công." Question 22. Đáp án B

- look on the bright side: lạc quan # be pessimistic: bi quan

- optimistic (adj): lạc quan

- confident (adj) tự tin

- smart (adj): thông minh Question 23. Đáp án C

"Anh tôi khuynh hướng lạc quan dù ở trong bất cứ hoàn cảnh nào."

- insubordinate (adj): không chịu phục tùng, không vâng lời ~ disobedient # obedient (adj) - arrogant (adj): kiêu ngạo

KÈ

- understanding (adj): biết điều, cảm thông Question 24. Đáp án A

ẠY

Mary đang nói chuyện điện thoại với Linda. Mary: "Cảm ơn cậu vì đã giúp tớ chuẩn bị cho bữa tiệc." B. Bữa ăn thì vô cùng tuyệt vời

C. Đừng bao giờ nhắc tới tớ

D. Tất nhiên là không

A. Tớ rất hân hạnh khi giúp được cậu

Ta dùng “You’re welcome”, “My pleasure” để đáp la ̣i lời cảm ơn. Question 25. Đáp án B Linh dự định tổ chức bữa tiệc sinh nhật của mình tại nhà vào Chủ nhật tuần này nên cô ấy muốn mời một số người bạn tới tham dự. Linh: "Tớ muốn mời cậu đến bữa tiệc của tớ vào tối Chủ nhật tuần này." Trang 99

A. Cám ơn lời đề nghị của cậu, nhưng tớ nghĩ nó không cần thiết. B. Tớ rất muốn đến nhưng tớ lại có việc từ trước rồi. Tớ xin lỗi. C. Tớ xin lỗi. Cậu có thể tới chỗ tớ được không? D. Chúng ta đi xem phim nhé? Question 26. Đáp án A - "Those" đề cập đến những người nên ta dùng đại từ quan hệ "who" để thay thế cho chủ ngữ chỉ người

IC IA L

trong mệnh đề quan hệ Question 27. Đáp án C - aware of sth: ý thức/ nhận thức về điều gì Question 28. Đáp án B

- fend for oneself: tự lo cho bản thân mình Question 29. Đáp án D

- finance (n): tài chính - expense (n): phí tốn

- fee (n): phı́

- pension (n.): lương hưu

"Those who do not have any pension or other source of income would have to live entirely on their

savings..." (Những người không có lương hưu hoặc nguồn thu nhập khác sẽ phải số ng dựa hoàn toàn vào

khoản tiền tiết kiệm của mình...) - benefit (n): lợi ích - donation (n): sự quyên góp

- management (n): sự quản lý

Question 30. Đáp án C

- interference (n): sự can thiệp

+ donations from charitable organisations: sự quyên góp từ các tổ chức từ thiện

KÈ

Question 31. Đáp án B

Thông tin trong bài: "Before accepting an offer to work as an intern you should get some information

ẠY

about the company's reputation of procuring their interns and decide accordingly. If they usually hire one intern but have tens of employees working day and night, it is better to look for other companies." (Trước khi chấp nhận lời đề nghị làm thực tập sinh, bạn nên tìm hiểu một số thông tin về danh tiếng của công ty

về việc thuê thực tập sinh và đưa ra quyết đi ̣nh cho phù hợp. Nếu họ thường thuê một nhân viên thực tập nhưng có hàng chục nhân viên làm việc cả ngày lẫn đêm, thì tốt hơn là tìm các công ty khác.) Question 32. Đáp án C Thông tin trong bài: "Sometimes bigger and more established organizations are better as they have a clear hierarchy and therefore it gives you a clear idea of your position and the job description" (Đôi khi

Trang 100

các tổ chức lớn và được thành lập lâu thì tốt hơn vì họ có một hệ thống phân cấp rõ ràng và do đó sẽ cho bạn ý tưởng rõ ràng về vị trí của bạn và mô tả công việc.) Question 33. Đáp án A Thông tin trong bài: "You can do a Google search and comb social media such as Linkedln, Facebook and Twitter to dig deep about the company’s hiring managers and what they expect from a new employee. (Bạn có thể thực hiện tìm kiếm Google và các phương tiện truyền thông xã hội như Linkedln,

IC IA L

Facebook và Twitter để tìm hiểu sâu về đội ngũ quản lý của công ty và những điều mà họ mong chờ từ nhân viên mới.) Question 34. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Do not hesitate to maintain any personal connection you have because those

connections could be the first ones who inform you about a new job opening or any vacant positions you can apply for."

Question 35. Đáp án D

Thông tin trong bài: "Entry-level employees are more likely to be given room to grow and learn from

actually get the position they have been dreaming about."

their mistakes. They will also be able to figure out the job routines and get used to them when they Question 36. Đáp án B

Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì?

A. Lời thề của cô dâu và chú rể ở vương quốc Anh.

B. Nghi lễ cưới truyền thống ở vương quốc Anh.

C. Ngày hạnh phúc nhất ở vương quốc Anh. D. Những nét đặc trưng của văn hóa Anh.

Question 37. Đáp án B

Cả bài đọc thảo luận về nghi lễ cưới ở vương quốc Anh. Thông tin trong bài: "A bride’s wedding day is often touted as "the happiest day of her life", but in all

KÈ

honesty it's often a very stressful experience as there are lots of conventions surrounding the whole thing..." (Ngày cưới của một cô dâu thường được coi là "ngày hạnh phúc nhất trong đời", nhưng thành

ẠY

thật mà nói, đó thường là một trải nghiệm rất căng thẳng vì có rất nhiều tục lệ xung quanh toàn bộ sự việc...)

Question 38. Đáp án B

"When the guests arrive for a wedding the ushers' duty is to hand out the correct books, flowers and the order of service, and ensure the guests are seated in the correct places. Traditionally, the side on which people sit depends on whether they are friends or family of the bride or of the groom." (Khi khách đế n dự đám cưới, nhiệm vụ của ban tổ chức là phân phát đúng sách, hoa và thứ tự phục vụ và đảm bảo khách ngồi đúng chỗ. Theo truyền thống, phía bên mà mọi người ngồi phụ thuộc vào việc họ là bạn bè hay gia đình của cô dâu hay chú rể.) _ they = the guests Trang 101

Question 39. Đáp án A - promise (n): lời hứa - agreement (n): sự thỏa thuận, hợp đồng - compromise (n): sự thỏa hiệp - argument (n): sự tranh luận, tranh cãi "During the ceremony the bride and groom make their marriage vows. Marriage vows are promises a

IC IA L

couple makes to each other during a wedding ceremony. In Western culture, these promises have

traditionally included the notions of affection, faithfulness, unconditionality, and permanence." (Trong buổi lễ, cô dâu và chú rể thề nguyền với nhau. Lời thề trong hôn nhân là lời hứa mà cặp đôi dành cho

nhau trong lễ cưới, ở văn hóa phương Tây, những lời hứa này theo truyền thố ng nói về tình cảm, sự

chung thủy, yêu vô điều kiện và sự lâu dài.) Question 40. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Traditionally, the side on which people sit depends on whether they are friends or family of the bride or of the groom. The front rows are generally reserved for close family or friends, with

the very first seats reserved for the bridal party." (Theo truyền thống, phía bên mà mọi người ngồi phụ

thuộc vào việc họ là bạn bè hay gia đình của cô dâu hay chú rể. Hàng ghế phía trước thường dành cho gia đình và bạn bè thân thiết, với những chỗ ngồi đầu tiên dành cho họ nhà gái.) _ chỗ khách ngồi phụ

thuộc vào mối quan hệ với cặp đôi

Question 41. Đáp án D

Thông tin trong bài: "...but nowadays in the UK many couples choose touching love poems or lyrics

from a love song revised as wedding vows and some couples even choose to write their own vows, rather than relying on standard ones spoken by the celebrant." (...nhưng ngày nay ở vương quốc Anh nhiều cặp

đôi chọn những bài thơ tình cảm động hoặc lời bài hát tình yêu được sửa lại làm lời thề trong đám cưới

và một số cặp đôi thậm chí còn chọn cách viết lời thề riêng của mình thay vì dựa vào những lời thề mẫu từ vị linh mục chủ trì buổi lễ.)

KÈ

Question 42. Đáp án B

Thông tin trong bài: "After the wedding ceremony, the bride, groom, officiant, and two witnesses

ẠY

generally go off to a side room to sign the wedding register. Without this the marriage is not legal and a wedding certificate cannot be issued." (Sau lễ cưới, cô dâu, chú rể, người làm lễ và hai người làm chứng thường đi đến phòng bên để kí vào sổ đăng kí hôn nhân. Nếu không có điều này thì cuộc hôn nhân không

hợp pháp và không được cấp giấy chứng nhận kết hôn.) Question 43. Đáp án A (informing _ to inform) - regret + to V (inf): lấy làm tiếc phải làm gì "Hãng hàng không Việt Nam Airlines lấy làm tiếc phải thông báo với hành khách rằng chuyến bay VN 541 tới thành phố Hồ Chí Minh bị hoãn vì thời tiết xấu." Question 44. Đáp án B (drove _ was driving) Trang 102

Thì quá khứ tiếp diễn diễn tả hành động đang xảy ra thì có một hành động khác xen vào trong quá khứ. "Bà Brown, người đã rất tự hào về ô tô mới của mình, đang lái xe đi làm thì bị tai nạn và làm hỏng ô tô." Question 45. Đáp án C (insufficiently _ insufficient) Cấu trúc: Linking verbs + adj + Linking verbs: là những động từ dùng để nối chủ ngữ với tính từ, danh từ mà chúng mô tả hay bổ nghĩa cho chủ ngữ

IC IA L

+ Các linking verbs hay gặp là: be, get, sound, become, seem, look, taste (có vị), feel, smell (ngửi), keep,...

"Rùa Snapping dễ dàng được nhận ra bởi cái đầu to, đuôi dài và cái mai mà dường như không đủ để bảo vệ cơ thể ."

- Đô ̣ng từ nố i (Linking verbs): là các động từ dùng để miêu tả trạng thái của chủ ngữ thay vì miêu tả hành động

- Sau động từ nối là một tính từ hoặc danh từ E.g: He looks sad. (Anh ấy trông có vẻ buồn.)

- Một số động từ nối thường gặp: feel, look, seem, taste (có vị), sound (nghe có vẻ), turn, become/get/ turn

(trở nên), remain (giữ nguyên),...

Question 46. Đáp án C

"Em xin lỗi. Em đã không làm bài tập về nhà." Huyền nói với cô giáo _ Huyền xin lỗi cô giáo vì không

làm bài tập về nhà.

Cấu trúc: apologize to sb for sth: xin lỗi ai về điều gì

A: sai ngữ pháp; B: sai thì của động từ; D: sai nghĩa và sai ngữ pháp (my her) Question 47. Đáp án A

"Dù Tim đã cố gắng hết sức để thắng cuộc thi nhưng cậu ấy không thành công."

B, D: sai nghĩa; C: sai ngữ pháp (bỏ "but")

KÈ

However + adj/ adv + S + V ~ No matter how + adj/ adv/ S + V (dù thế nào đi nữa...) Question 48. Đáp án B

ẠY

"Bạn đáng ra đã không cần mua quá nhiều thức ăn." _ Bạn đã mua quá nhiều thức ăn, điều mà đã không cần thiết.

A, C, D sai nghĩa: A. Bạn không cần thiết mua quá nhiều thức ăn (chưa xảy ra, để đưa ra lời khuyên) C. Bạn mua quá nhiều thức ăn mà tôi không cần. D. Bạn không cần mua quá nhiều thức ăn. Question 49. Đáp án C "Tôi đã đi siêu thị. Tôi muốn mua thức ăn cho cả tuầ n." _ Tôi đã đi siêu thị để mua thức ăn cho cả tuần. Cấu trúc: so as to/ in order to/ to + V(inf) để làm gì (diễn tả mục đích) Trang 103

A, B, D sai nghĩa Question 50. Đáp án B "Uống rượu là thói quen rất xấu. Bạn tốt nhất nên bỏ thói quen đó ngay đi." _ Bởi vì uống rượu là một thói quen rất xấu, bạn nên bỏ nó ngay đi. Because + a clause: bởi vì A. Bạn nên bỏ thói quen uống rượu ngay và bạn sẽ thấy nó xấu như thế nào. C. Hãy ngừng uống rượu và nó sẽ sớm thành thói quen xấu của bạn.

D. Nếu bạn ngừng uống rượu ngay, nó sẽ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của bạn.

IC IA L

A, C, D sai nghĩa

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

ĐỀ SỐ 8

MÔN: TIẾNG ANH

Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs Question 1.

A. divisible

B. design

C. disease

D. excursion

Question 2.

A. confine

from the other three in pronunciation in each of the following questions. C. convention

D. concentrate

B. conceal

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. candidate

Question 4.

A. proverbial

Question 3.

B. adventurous

C. relevant

D. applicant

B. advantageous

C. magnificent

D. photography

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

ẠY

Question 5. _____________furniture needs supplying for the schools in the whole country will slow down the process of the reform of education. A. Few

B. A few

C. Little

D. That little

Question 6. I must go to the dentist and_____________. A. get my two teeth to fill

B. fill my two teeth

C. my two teeth be filled

D. get my two teeth filled

Question 7. He_____________the accusation. He felt innocent. A. accepted

B. admitted

C. denied

D. reported

Question 8. I regret to tell you that a rise in salary is_____________just now. Trang 104

A. out of work

B. out of control

C. out of date

D. out of the guestion

Question 9. A useful way to_____________your vocabulary is to read as much as possible, A. amass

B. increase

C. collect

D. gather

Question 10. If you don't give up smoking, you'll_____________the risk of damaging your health, A. bear

B. suffer

C. make

D. run

roads. A. is

B. were

C. was

D. are

Question 12. We live in a very_____________populated area of Thailand. A. sparsely

B. scarcely

IC IA L

Question 11. The number of vehicles on the roads_____________increasing, so we need to build more

C. hardly

D. barely

A. so much

B. too much

C. such much

Question 13. The fire caused_____________damage that that building had to be destroyed.

D. very much

A. a duck's head

Question 14. I can't tell my daughter what to do; it's water off_____________with her. B. a dripping tap

C. an umbrella

D. a duck's back

Question 15. We decide to go to the beach_____________we should be disturbed by the noise of the A. in order that

city. B. so that

C. for

D. lest

B. far-gone

C. far-off

A. far-reaching

Question 16. The organization underwent_____________reforms.

D. far-flung

Question 17. When the first child was born, they_____________for three years.

A. have been married C. will been married

B. had been married D. will have been married

Question 18. The teacher likes her essay because it's very_____________. B. imaginable

A. imagination

C. imaginative

D. imaginary

A. due to

KÈ

Question 19. The Beauty Contest is_____________start at 8:00 a.m our time next Monday. B. bound to

C. about to

D. on the point of

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

ẠY

underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. The kidnapper gave himself up to the police. B. surrendered

C. accommodated himself

D. went up

A. confided himself

Question 21. I'll back up your ideas if they don't believe you.

A. support

B. rebel

C. admire

D. protect

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. They conducted a campaign to promote people's awareness of environmental problems. Trang 105

A. encourage

B. publicize

C. hinder

D. strengthen

Question 23. Sally has just won a full scholarship to one of the most prestigious universities in the world; she must be on cloud nine now. A. extremely panicked

B. obviously delighted

C. incredibly optimistic

D. desperately sad

Mark the letter A, B, C, or D on vonr answer sheet to indicate the option, that best completes each of

IC IA L

the following exchanges.

Question 24. Mai: "Would you mind lending me your bike?" - Lan:" _____________." A. Yes. Here it is.

B. Yes, let's.

C. Great.

D. No, not at all.

Question 25. Kelly: "It's was very kind of you to give me a lift home". - Mark:" _____________."

A. As a matter of fact, you're pretty nice. B. Oh, don't do that. I was coming past your house any way. D. Oh, don't mention it. I was coming past your house any way.

C. I'm not pleased.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. The (26)_____________American watches television for more than four hours a day. A recent study

found that children 6 months to 6 years old spend on average 2 hours a day watching television, using a

computer or playing a video game. That is three times as long as they spend reading or being read to.

Television makes children violent and aggressive. (27) _____________to the National Institute of Mental

Health, there is a consensus developing among members of the research community that violence on television does (28) _____________to aggressive behaviour by children and teenagers who watch the

programs.

Television discourages face-to-face interaction among children or families. Sitting (29) _____________ in front of the television leads to weight gain, increasing the chances of diabetes in children and heart

KÈ

disease in adults. Television programs model undesirable behaviour such as drug and alcohol use or (30) _____________relationships. Research indicates that students may be less able to engage in formal

ẠY

descriptions of events or objects than their peers in the past. B. average

C. balanced

D. moderate

Question 27. A. According

B. Due

C. Close

D. Used

Question 28. A. guide

B. take

C. cause

D. lead

Question 29. A. emotionless

B. resigned

C. still

D. passively

Question 30. A. poorly

B. unhealthily

C. unhealthy

D. sickly

Question 26. A. standard

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Trang 106

Jacques-Yves Cousteau was an explorer, ecologist, filmmaker, inventor and conservationist. He was a man, who spent nearly his whole life underwater exploring the hidden depths of the ocean and who did more to educate the world about the mysteries of the deep sea than any other scientist before or since. He was born in June, 1910 in the village of Saint-André-de- Cubzac, in south western France. Jacques was a sickly boy and spent much of his time in bed, reading books and dreaming about a life at sea. In 1920, Jacques' family moved to New York and he was encouraged to start swimming to build up his strength.

IC IA L

This was the beginning of his fascination with water and the more he learnt through his own experiences,

the more passionate he became about "looking through nature's keyhole". Nevertheless, his career in underwater exploration came about by accident. After entering France's naval academy and travelling around the world, he was involved in an almost fatal car accident that left him seriously injured with two

broken arms. He began swimming in the Mediterranean Sea to strengthen his arm muscles as part of his

recovery process and rediscovered his love of the ocean. Cousteau developed a pair of underwater

breathing apparatus to allow him to stay underwater for long periods of time. His experiments led to the development of the first Aqua¬Lung which was a great commercial success. During World War II, he

worked for the French Resistance and experimented with underwater photographic equipment. He helped

to get rid of German mines and was awarded the Legion D'Honneur and the Croix de Guerre medals for his bravery. In 1942, he filmed his first underwater film Sixty Feet Down. It was 18 minutes long and was

entered in the Cannes Film Festival.

Question 31. What is the writer trying to do in the passage?

A. Teach readers how to make films

B. Explain how Jacques-Yves Cousteau has made a lot of money C. Introduce readers to the filmmaker Jacques-Yves Cousteau

D. Describe particular films directed by Jacques Cousteau A. strong will

Question 32. Being a child, Cousteau had_____________. B. bright mind

C. heart attacks

D. delicate health

KÈ

Question 33. In a car accident he_____________. B. broke his extremities

C. injured his leg

D. hurt his eyes

ẠY

A. burnt both of his arm

Question 34. Cousteau developed underwater breathing equipment, _____________. B. to gain fame

C. to achieve commercial success

D. having no certain goals

A. to extend his underwater investigations

Question 35. During World War II Cousteau collaborated with_____________. A. Polish resistance movement

B. German antifascists

C. American troops

D. underground resistance fighters in France

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Trang 107

The geology of the Earth's surface is dominated by the particular properties of water. Present on Earth in solid, liquid, and gaseous states, water is exceptionally reactive. It dissolves, transports, and precipitates many chemical compounds and is constantly modifying the face of the Earth. Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are transported by wind over the continents. Condensation from the clouds provides the essential agent of continental erosion: rain. Precipitated onto the ground, the water trickles down to form brooks, streams, and rivers, constituting

IC IA L

what are called the hydrographic network. This immense polarized network channels the water toward a single receptacle: an ocean. Gravity dominates this entire step in the cycle because water tends to minimize its potential energy by running from high altitudes toward the reference point, that is, sea level.

The rate at which a molecule of water passes though the cycle is not random but is a measure of the

relative size of the various reservoirs. If we define residence time as the average time for a water molecule to pass through one of the three reservoirs - atmosphere, continent, and ocean - we see that the

times are very different. A water molecule stays, on average, eleven days in the atmosphere, one hundred years on a continent and forty thousand years in the ocean. This last figure shows the importance of the

ocean as the principal reservoir of the hydrosphere but also the rapidity of water transport on the

continents.

A vast chemical separation process takes places during the flow of water over the continents. Soluble ions

such as calcium, sodium, potassium, and some magnesium are dissolved and transported. Insoluble ions

such as aluminum, iron, and silicon stay where they are and form the thin, fertile skin of soil on which

vegetation can grow. Sometimes soils are destroyed and transported mechanically during flooding. The

erosion of the continents thus results from two closely linked and interdependent processes, chemical erosion and mechanical erosion. Their respective interactions and efficiency depend on different factors. B. oceans

A. clouds

Question 36. The word "which” in paragraph 2 refers to_____________. C. continents

D. compounds

Question 37. According to the passage, clouds are primarily formed by water_____________. B. changing from a solid to a liquid state

C. evaporating from the oceans

D. being carried by wind

KÈ

A. precipitating onto the ground

ẠY

Question 38. The passage suggests that the purpose of the "hydrographic network" is to_____________ A. determine the size of molecules of water B. prevent soil erosion caused by flooding

C. move water from the Earth's surface to the oceans D. regulate the rate of water flow from streams and rivers Question 39. What determines the rate at which a molecule of water moves through the cycle, as discussed in the third paragraph? A. The potential energy contained in water B. The effects of atmospheric pressure on chemical compounds Trang 108

C. The amounts of rainfall that fall on the continents D. The relative size of the water storage areas Question 40. The word "rapidity'' in paragraph 3 is closest in meaning to_____________. A. significance

B. method

C. swiftness

D. reliability

Question 41. The word "they" in the last paragraph refers to_____________. A. insoluble ions

B. soluble ions

C. soils

D. continents

A. magnesium

B. iron

IC IA L

Question 42. All of the following are example of soluble ions EXCEPT_____________. C. potassium

D. calcium

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. A. Intelligence

B. and

Question 43. (A) Intelligence, education, (B) and experience all (C) helps shape (D) management style. C. helps

D. management

A. too

Question 44. He was (A) too exhausted (B) that he (C) couldn't even stand on (D) his feet. B. that

C. couldn’t even

D. his feet

Question 45. I didn't mean (A) offending him, but he (B) took my comments (C) amiss and now will not A. offending

talk (D) to me. B. took

C. amiss

D. to

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. Our chances of success are very small.

A. There is possibility that we will achieve success. B. It's not very likely that we will succeed.

C. We will certainly be very successful.

D. We have no chances, so we are not successful. Question 47. I had no sooner got to know my neighbors than they moved away.

KÈ

A. Soon after I got to know my new neighbors, I stopped having contact with them. B. If my new neighbors had stayed longer, I would have got to know them better.

ẠY

C. Once I had got used to my new neighbors, they moved somewhere else. D. Hardly had I become acquainted with my new neighbors when they went somewhere else to live. Question 48. He didn't eat anything but small pieces of bread and butter.

A. He ate small pieces of bread and butter but didn't like them. B. He only ate some small pieces of bread and butter. C. He didn't eat anything, not even the bread and butter. D. He didn't touch the bread and butter, but he ate other things. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Trang 109

Question 49. The storm was so great. Many families had to be evacuated to safer parts of the city. A. Although the storm was not great, many families had to be evacuated to safer parts of the city. B. So great was the storm that many families had to be evacuated to safer parts of the city. C. Many families had to be evacuated to safer parts of the city in spite of the great storm. D. It was so a great storm that many families had to be evacuated to safer parts of the city. Question 50. She behaved in a very strange way. That surprised me a lot.

IC IA L

A. Her behaviour was a very strange thing, that surprised me most. B. She behaved very strangely, which surprised me very much. C. What almost surprised me was the strange way she behaved. D. I was almost not surprised by her strange behaviour. 2-D

3-B

4-B

5-D

6-D

7-C

8-D

9-B

10-D

11-A

12-A

13-A

14-D

15-D

16-A

17-B

18-C

19-B

20-B

21-A

22-C

23-D

24-D

25-D

26-B

27-A

28-D

29-D

30-C

31-C

32-D

33-B

34-A

35-D

36-A

37-C

38-C

39-D

40-C

41-A

42-B

43-C

44-A

45-A

46-B

47-D

48-B

49-B

50-B

1-D

Đáp án

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án D

- Divisible /dɪˈvɪzəbl/ (adj): có thể chia được

- Design /dɪˈzaɪn/ (n,v): thiết kế

- Disease /dɪˈziːz/ (n): bệnh, bệnh tật

- Excursion /ɪkˈskɜːʃn/ (n): cuộc đi tham quan, cuộc đi chơi

Question 2. Đáp án D

- Confine /kənˈfaɪn/ (v): hạn chế, giới hạn; giam giữ, giam cầ m, nhốt/giữ lại

KÈ

- Conceal /kənˈsiːl/ (v): giấu giếm, giấu, che đậy - Convention /kənˈvenʃn/ (n): công ước, hiệp định, hội nghị, quy ước

ẠY

- Concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ (v): tập trung Question 3. Đáp án B

- Candidate /ˈkændɪdət/ (n): ứng viên, thí sinh - Adventurous /ədˈventʃərəs/ (adj): thích phiêu lưu, mạo hiểm - Relevant /ˈreləvənt/ (adj): thích hợp, thích đáng; có liên quan - Applicant /ˈæplɪkənt/ (n): người xin việc, người nộp hồ sơ Question 4. Đáp án B - Proverbial /prəˈvɜːbiəl/ (adj): (thuộc) tục ngữ - Advantageous /ˌædvənˈteɪdʒəs/ (adj): thuận lợi Trang 110

- Magnificent /mæɡˈnɪfɪsnt/ (adj): lộng lẫy, nguy nga - Photography /fəˈtɒɡrəfi/ (n): thuật nhiếp ảnh Question 5. Đáp án D - Few: dùng với danh từ số nhiều đếm được, mang nghĩa "ít, rất ít" (hầu như không có) - A few: dùng với danh từ số nhiều đếm được, mang nghĩa "một ít, một vài" (ít nhưng còn đủ) - Little: dùng với danh từ không đếm được, mang nghĩa "ít, rất ít" (hầu như không có)

IC IA L

Mệnh đề danh ngữ (danh từ):

- Là mệnh đề phụ có chức năng như 1 danh từ, mở đầu bằng các từ để hỏi (where, what, how, why, when, who, whose,..), that, if/ whether.

- Chức năng trong câu tương tự như chức năng của một danh từ (Chủ ngữ, tân ngữ của động từ, tân ngữ

của giới từ, bổ ngữ bổ nghĩa cho chủ ngữ, bô’ ngữ bổ nghĩa cho tính từ.)

"Việc có ít thiết bị cần được cung cấp cho các trường học trong cả nước làm chậm quá trình cải cách giáo

dục”. Question 6. Đáp án D

- Chủ động: get somebody to do something _ Bị động: get something done (by somebody): nhờ/thuê ai

đó làm gì

"Tôi phải đến nha sĩ và nhờ ông ấy hàn hai cái răng của mình."

- deny the accusation: phủ nhận lời buộc tội

Question 7. Đáp án C

"Anh ấy đã phủ nhận lời buộc tội. Anh ấy cảm thấy vô tội."

Question 8. Đáp án D - out of work: thất nghiệp

- out of control: ngoài tầm kiểm soát

- out of date: hết hạn, lỗi thời

- out of the question: không thể, không được phép, không đáng bàn

KÈ

"Tôi lấy làm tiếc phải nói với bạn rằng việc tăng lương bây giờ là không thể được." Question 9. Đáp án B

ẠY

- amass /əˈmæs/ (v): tích lũy, chất đống - increase /ɪnˈkriːs/ (v): tăng; làm tăng - collect /kəˈlekt/ (v): góp, sưu tập, thu thập

- gather /ˈɡæðə(r)/ (v): tập hợp, tụ họp lại; thu thập "Một cách hữu ích để làm tăng vốn từ vựng của bạn là đọc càng nhiều càng tốt." Question 10. Đáp án D - run the risk of doing sth: làm gì mặc dù điều không tốt đẹp sẽ xảy ra "Nếu bạn không bỏ hút thuốc, bạn sẽ có nguy cơ gây hại cho sức khỏe của mình." Question 11. Đáp án A Trang 111

- The number of (số lượng những...): đi với danh từ đếm được số nhiều, động từ theo sau chia ở dạng số ít. "Số lượng các phương tiện trên đường đang gia tăng, vì thế chúng ta cần xây nhiều con đường hơn." Question 12. Đáp án A - sparsely populated: dân cư thưa thớt # densely populated: dân cư đông đúc Question 13. Đáp án A Cấu trúc: so + much + N-uncountable + that clause (quá nhiều... đến nỗi mà...)

IC IA L

"Chúng tôi sống ở một vùng dân cư thưa thớt của Thái Lan."

"Trận hỏa hoạn đã gây ra quá nhiều thiệt hại đến nỗi mà tòa nhà phải bị phá hủy." Question 14. Đáp án D "Tôi không thể bảo con gái mình làm gì, giống như nước đổ đầu vịt."

Question 15. Đáp án D

- like water off a duck's back: như nước đổ đầu vịt

- lest: để... khỏi, để... không

"Chúng tôi quyết định đi bãi biển để tránh bị làm phiền bởi sự ồn ào của thành phố"

Question 16. Đáp án A "Tổ chức đã trải qua những cuộc cải cách lớn."

- far-reaching (adj): có ảnh hưởng sâu rộng, tác động lớn

E.g: I think that this decision will have far-reaching consequences. (Tôi nghĩ rằng quyết định này sẽ dẫn

đến nhiều hậu quả lớn.)

- far-gone (adj): ốm rất nặng, say mềm không thể đi được.)

E.g: Last night, my husband was so far-gone that he couldn't walk. (Tối qua chồng tôi say đến nỗi mà

- far-off (adj): xa xôi, xa xưa

E.g: They want to live in a far-off country. (Họ số ng ở một vùng quê xa xôi.)

KÈ

- far-flung (adj): xa, trải rộng bao la E.g: She wants to travel to the most far-flung regions of the world. (Cô ấy muốn đi du lịch đến những

ẠY

vừng xa nhất trên thế giới.) Question 17. Đáp án B "Lúc đứa con đầu tiên của họ được sinh ra thì họ đã kết hôn được 3 năm rồi."

Cấu trúc thì quá khứ hoàn thành: S + had + PP +...

Thì quá khứ hoàn thành diễn tả hành động xảy ra và hoàn tất trước một hành động khác trong quá khứ Question 18. Đáp án C

"Giáo viên thích bài văn của cô ấy vì nó rất sáng tạo." - imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ (n): sự tưởng tượng, trí tưởng tượng Eg: My daughter has a very vivid imagination. (Con gái tôi có một trí tưởng tượng rất phong phú.) Trang 112

- imaginable /ɪˈmædʒɪnəbl/ ~ possible to think of/ imagine (adj): có thể tưởng tượng, hình dung được E.g: What they went through is hardly imaginable. (Những gì họ đã trải qua thì khó mà hình dung được.) - imaginative /ɪˈmædʒɪnətɪv/ ~ inventive, creative (adj): sáng tạo, giàu óc tưởng tượng, có nhiều ý tưởng mới mẻ E.g: You should be more imaginative if you want to win this contest. (Bạn nên sáng tạo hơn nếu bạn - imaginary (adj): tưởng tượng, ảo, không có thật E.g: The story is completely imaginary. (Câu chuyện hoàn toàn không có thật.) Question 19. Đáp án B

IC IA L

muố n thắng cuộc thi này.)

"Cuộc thi hoa hậu chắc chắn sẽ bắt đầu lúc 8 giờ 30 sáng thứ 2 tuần sau theo giờ của chúng ta."

- be due to V: mong đợi xảy ra (nói về 1 sự kiện/ sự việc mong đợi xảy ra tại thời điểm cụ thể nào đó trong tương lai (có kèm thời gian))

- due to + V-ing/ N ~ because of: bởi vì E.g: The match was cancelled due to the heavy snow.

- be bound to + V ~ certain or extremely likely to happen: chắc chắn xảy ra

E.g: It's bound to be rainy again tomorrow.

- be about to + V ~ to be going to do something very soon: sắp sửa làm gì đó

E.g: They are about to leave here.

- be on the point of + V-ing ~ to be going to do something very soon: sắp sửa làm gì đó

E.g: When they were on the point of giving up hope, a man arrived and helped them.

Mô ̣t số cụm từ diễn tả nghĩa tương tự như to be about to infinitive: - be about to + bare Verb: sắp làm gì đó

- be on the verge of/ on the brink of/ on the point of + Ving/ N: đều diễn tả một điều gì đó, hành động

nào đó sắp xảy ra (Tuy nhiên, cụm từ on the point of mang văn phong trang trọng hơn cả) tiếp tục.)

KÈ

E.g: People are on the verge of starvation as the drought continues. (Mọi người sắp chết đói khi hạn hán She is on the point of bursting into tears. (Cô ta sắp bật khóc.)

ẠY

- be due to + infinitive: nói về 1 sự kiện/ sự việc mong đợi xảy ra tại thời điểm cụ thể nào đó trong tương lai (có kèm thời gian) E.g: The train is due to leave at 5 a.m. (Chuyến tàu sẽ rời đi vào lúc 5 giờ sáng.)

- due to + N (do, vì): còn dùng để đưa ra lý do cho điều gì đó

E.g: Due to illness, Mary is unable to perform tonight. (Vì bị ốm nên Mary không thể biểu diễn tối nay được.) - be set to + infinitive: nói về những thứ sắp xảy ra theo dự kiến E.g: Prices are set to rise once more. (Giá sẽ tăng một lần nữa.) - be bound/sure/certain to + infinitive: khẳng định điều gì đó chắc chắn xảy ra trong tương lai Trang 113

E.g: The president is certain to resign. (Chủ tịch chắc chắn sẽ từ chức.) Question 20. Đáp án B - give yourself up to sb ~ surrender to sb: đầu hàng ai - confide yourself: giãi bày tâm sự - accommodate yourself: làm cho mình thích nghi - go up: tăng lên

IC IA L

"Kẻ bắt cóc đã đầu hàng cảnh sát." Question 21. Đáp án A - back up ~ support: ủng hộ - admire (v): ngưỡng mộ

- rebel (v): chống đối - protect (v): bảo vệ

Tôi sẽ ủng hộ ý kiến của bạn nếu họ không tin bạn." Question 22. Đáp án C

- encourage (v): khuyến khích, động viên

- hinder (v): cản trở, gây trở ngại

- publicize (v): quảng cáo, đưa ra công khai - strengthen (v): tăng cường

- promote (v) ~ encourage: đẩy mạnh, khuyến khích

"Họ đã thực hiện một chiến lược để tăng cường ý thức của mọi người về các vấn đề môi trường."

Question 23. Đáp án D

- on could nine ~ extremely happy: cực kı̀ sung sướng/ hạnh phúc, lên đến chín tầ ng mây

A. extremely panicked: cực kì hoảng sợ

C. incredibly optimistic: cực kì lạc quan B. obviously delighted: rất vui sướng

KÈ

D. desperately sad: cực kì buồn, rất buồn Do đó: on cloud nine # desperately sad

ẠY

"Sally vừa mới nhận được học bổng toàn phần đến một trong những trường đại học danh tiếng nhất trên thế giới, bây giờ chắc là cô ấy rất vui sướng." Question 24. Đáp án D

Mai: "Cậu có phiền cho tớ mượn xe đạp của cậu không?" - Lan: "Không, không phiền tý nào." - "No, not at all": để đưa ra sự đồng ý với cấu trúc "would you mind" - Yes, let's: để đưa ra sự đồng ý với lời đề nghị, rủ rê Question 25. Đáp án D Kelly: "Bạn thật tốt khi cho mình đi nhờ xe về nhà." _ lời cảm ơn A. Thực sự thì bạn khá tốt. Trang 114

B. Ồ, đừng làm điều đó. Mình đi ngang qua nhà bạn. C. Mình không hài lòng. D. Ồ, không có gì đâu. Mình tiện đường đi ngang qua nhà bạn luôn. - give sb a lift: cho ai đi nhờ xe - as a matter of fact ~ actually: thực tế thì, thực sự - Standard (adj): tiêu chuẩn

- average (adj): trung bình

- balanced (adj): cân bằng

- moderate (adj): vừa phải, điều độ

IC IA L

Question 26. Đáp án B

"The average American watches television for more than four hours a day." (Người Mỹ trung bình xem truyền hình khoảng hơn 4 tiếng mỗi ngày.)

Question 27. Đáp án A - according to: theo

"Television makes children violent and aggressive. According to the National Institute of Mental Health..." (Truyền hình làm cho bọn trẻ bạo lực và hung hăng. Theo viện sức khỏe tâm thần quốc gia...)

Question 28. Đáp án D

- lead to: dẫn đến

"there is a consensus developing among members of the research community that violence on television

does lead to aggressive behavior by children and teenagers who watch the programs (Có sự đồng thuận

giữa các thành viên của cộng đồng nghiên cứu rằ ng bạo lực trên truyền hình dẫn đến hành vi hung hăng

của trẻ em và thanh thiếu niên xem các chương trình)

Question 29. Đáp án D - passively (adv): bị động, thụ động

“Sitting passively in front of the television leads to weight gain, increasing the chances of diabetes in

children and heart disease in adults". (Ngồi thụ động trước tivi dẫn đến tăng cân, tăng nguy cơ mắc bệnh tiểu đường ở trẻ em và bệnh tim ở người lớn)

KÈ

Question 30. Đáp án C

- unhealthy relationships: các mối quan hệ không lành mạnh

ẠY

Question 31. Đáp án C

Tác giả cố gắng làm điều gì trong bài đọc? A. Dạy người đọc việc sản xuất phim như thế nào

B. Giải thích việc Jacques-Yves Cousteau đã kiếm được nhiều tiền như thế nào C. Giới thiệu cho người đọc về nhà sản xuất phim Jacques-Yves Cousteau D. Miêu tả các bộ phim cụ thể do Jacques Cousteau làm đạo diễn Cả bài đọc, tác giả nói về Jacques-Yves Cousteau - một nhà sản xuất phim Question 32. Đáp án D Khi còn nhỏ, Cousteau có _____________ Trang 115

A. ý chí mạnh mẽ

B. tâm sáng

C. bệnh đau tim

D. sức khỏe mỏng manh/ kém

Thông tin trong bài: "Jacques was a sickly boy and spent much of his time in bed, reading books and dreaming about a life at sea." (Jacgues là một cậu bé ốm yếu và dành nhiều thời gian nằm trên giường, đọc sách và mơ về một cuộc sống trên biển.) Question 33. Đáp án B A. bị bỏng cả hai cánh tay

B. bị gãy chi

C. bị thương ở một chân

D. bị đau ở mắt

IC IA L

Trong vụ tai nạn ô tô, ông ấy _______________.

Thông tin trong bài: "After entering France’s naval academy and travelling around the world, he was

involved in an almost fatal car accident that left him seriously injured with two broken arms." (Sau khi vào học viện hải quằn của Pháp và đi du lịch khắp thế giới, ông ấy dính vào một vụ tai nạn ô tô suýt chết

khiến ông ấy bị thương nặng với hai cánh tay bị gãy.) Question 34. Đáp án A

B. để có được sự nổi tiếng

D. không có mục tiêu nhất định

C. để đạt được thành công thương mại

A. để mở rộng các cuộc điều tra dưới nước của mình

Cousteau đã phát triển thiết bị thở dưới nước_____________.

Thông tin trong bài: "Cousteau developed a pair of underwater breathing apparatus to allow him to stay

underwater for long periods of time. His experiments led to the development of the first Aqua-Lung which was a great commercial success." (Cousteau đã phát triển một cặp thiết bị thở dưới nước để cho

phép ông ấy ở dưới nước trong thời gian dài. Các thí nghiệm của ông ấy đã đưa đến sự phát triển về đồ

lặn đầu tiên, một thành công lớn về mặt thương mại.) Question 35. Đáp án D

KÈ

Thông tin trong bài: "During World War II, he worked for the French Resistance and experimented with underwater photographic equipment." (Trong suốt Thế chiến thứ hai, ông ấy làm việc cho Kháng chiến

ẠY

Pháp và thử nghiệm thiết bị chụp ảnh dưới nước.) Question 36. Đáp án A Thông tin trong bài: "Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are

transported by wind over the continents." (Bốc hơi từ các đại dương, hơi nước tạo thành mây, một sô'được gió mang qua các lục địa.) _ which = clouds Question 37. Đáp án C Theo bài đọc, mây chủ yếu được hình thành bằng cách nước_____________. A. kết tủa trên mặt đất

B. chuyển từ trạng thái rắn sang lỏng

C. bốc hơi từ đại dương

D. bị gió cuốn theo Trang 116

Thông tin trong bài: "Evaporated from the oceans, water vapor forms clouds, some of which are transported by wind over the continents." (Bốc hơi từ các đại dương, hơi nước tạo thành mây, một số được gió mang qua các lục địa.) Question 38. Đáp án C Bài đọc gợi ý rằng mục đích của "mạng lưới thủy văn" là để____________. A. xác định kích thước của phân tử nước

IC IA L

B. ngăn chặn xói mòn đất do lũ lụt C. dẫn nước từ bề mặt Trái đất đến các đại dương D. điều chỉnh tốc độ dòng nước từ sông suối

Thông tin trong bài: "This immense polarized network channels the water toward a single receptacle: an

ocean." (Mạng lưới phân cực rộng lớn này dẫn nước về một nơi chứa duy nhất: đại dương.) Question 39. Đáp án D

Điều gì xác định tốc độ một phân tử nước di chuyển trong chu kỳ, như đã thảo luận trong đoạn thứ ba? A. Thế năng chứa trong nước C. Lượng mưa rơi xuống các lục địa D. Kích thước tương đối của các khu vực chứa nước

B. Ảnh hưởng của áp suất khí quyển đến các hợp chất hóa học

Thông tin trong bài: "The rate at which a molecule of water passes though the cycle is not random but is

a measure of the relative size of the various reservoirs." (Tố c độ mà một phân tử nước di chuyển trong

chu kỳ không phải là ngẫu nhiên mà là phạm vi kích thước tương đổi của các hồ chứa khác nhau.)

Question 40. Đáp án C

- significance: sự quan trọng, ý nghĩa

- method: phương pháp

- reliability: sự đáng tin cậy

- rapidity ~ swiftness: sự nhanh, sự mau lẹ

Thông tin trong bài: "This last figure shows the importance of the ocean as the principal reservoir of the hydrosphere but also the rapidity of water transport on the continents." (Con số cuối cùng cho thấy tầm

KÈ

quan trọng của đại dương như là hồ chứa chính của thủy quyển cũng như tốc độ vận chuyển nước nhanh chóng trên các lục địa.)

ẠY

Question 41. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Insoluble ions such as aluminum, iron, and silicon stay where they are and form the thin, fertile skin of soil on which vegetation can grow." (Các ion không hòa tan như nhôm, sắt và

Silicon ở lại vị trí của chúng và tạo thành lớp đất mỏng và màu mỡ mà trên đó thực vật có thể phát triển)

_ they = Insoluble ions Question 42. Đáp án B Thông tin trong bài: "Soluble ions such as calcium, "sodium", potassium, and some magnesium are dissolved and transported." (Các ion hòa tan nhưcanxi, natri, kali, và một sốmagiê được hòa tan và vận chuyển.) Trang 117

Question 43. Đáp án C (helps _ help) - N1, N2 and N3 + V (plural) "Trí tuệ, học vấn và kinh nghiệm giúp hình thành phong cách quản lý." Question 44. Đáp án A (too _ so) Cấu trúc: - S + to be + too + adj + (for somebody) + to V: quá... đến nỗi mà không thể làm gì - S + to be + so + adj + that + S + V: quá... đến nỗi mà

IC IA L

"Anh ấy quá kiệt sức đến nỗi mà anh ấy thậm chí không thể đứng trên đôi chân của mình." Question 45. Đáp án A (offending _ to offend) - mean + to V: có ý định, muốn làm gì Question 46. Đáp án B

Câu ban đầu: Cơ hội thành công của chúng ta rất nhỏ. A. Có khả năng chúng ta sẽ thành công.

B. Không có mấy khả năng rằng chúng ta sẽ thành công. C. Chúng ta chắc chắn sẽ rất thành công.

D. Chúng ta không có cơ hội nên chúng ta không thành công.

Question 47. Đáp án D

Câu ban đầu: Ngay khi tôi quen những người hàng xóm thì họ chuyển đi nơi khác.

A. Ngay sau khi tôi quen những người hàng xóm mới thì tôi ngừng liên lạc với họ.

B. Nếu những người hàng xóm của tôi ở lại lâu hơn thì tôi đã quen họ hơn.

C. Một khi tôi quen với những hàng xóm mới thì họ chuyển đến nơi khác

D. Ngay khi tôi quen với những hàng xóm của mình thì họ đến nơi khác sống. Question 48. Đáp án B

+ no sooner... than ~ hardly... when: ngay khi... thì

Câu ban đầu: Cậu ấy không ăn bất cứ thứ gì ngoài vài mấu bánh mỳ và bơ. A. Cậu ấy đã ăn mấy mẩu bánh mỳ nhỏ và bơ nhưng không thích chúng.

KÈ

B. Cậu ây chí ăn một vài mâu bánh mỳ và bơ. C. Cậu ấy không ăn bất cứ thứ gì, ngay cả bánh mỳ và bơ.

ẠY

D. Cậu ấy không động đến bánh mỳ và bơ, nhưng cậu ấy ăn những thứ khác. Question 49. Đáp án B "Cơn bão quá mạnh. Nhiều gia đình phải được sơ tán đến những nơi an toàn trong thành phố."

A. Mặc dù cơn bão không mạnh nhưng nhiều gia đình phải được sơ tán đến những nơi an toàn trong thành phố. (sai nghĩa) B. Cơn bão quá mạnh nên nhiều gia đình phải được sơ tán đến những nơi an toàn trong thành phố. C. Nhiều gia đình phải được sơ tán đến những nơi an toàn trong thành phố mặc dù cơn bão mạnh, (sai nghĩa) D. sai cấu trúc (so a great storm _ such a great storm/ so great a storm) Trang 118

Cấu trúc: So + adj + be + S + that + S + V... (đảo ngữ với so) Đảo ngữ với so/ such So + adj + be + S + that + a clause So + adv + trợ động từ + S + V + that + a clause E.g: So dangerous did weather conditions become that all roads were closed. (Điều kiện thời tiết trở nên nguy hiểm đến mức tất cả các con đường đều bị đóng cửa.)

IC IA L

Such + be + N + that + a clause

E.g: Such was her anger that she couldn't say anything. (Cô ấy giận đến mức mà cô ấy đã không nói gì.) Be so much/great đổi thành Such be Noun E.g: The force of the storm was so great that trees were uprooted.

_ Such was the force of the storm that trees were uprooted. (= The force of the storm was such that....) (Sức mạnh của cơn bão quá lớn khiến cây cối bị bật gốc.)

Question 50. Đáp án B E.g: He came here yesterday, which made me surprised.

Which: đại từ quan hệ có thể thay thế cho cả mệnh đề phía trước với nghĩa "điều mà"

She behaved in a very strange way. That surprised me a lot. _ She behaved very strangely, which

surprised me very much. (Cô ấy đã cư xử rất lạ, điều mà đã khiến tôi rất ngạc nhiên.) A. sai ngữ pháp ("that" không được dùng trong mệnh đề quan hệ không xác định)

C. sai nghĩa (Điều gần như đã khiến tôi ngạc nhiên là cách cô ấy cư xử lạ.)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

ẠY

KÈ

ĐỀ SỐ 9

D. sai nghĩa (Tôi gần như không bị ngạc nhiên bởi cách cư xử lạ của cô ấy.)

MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. orchestra

B. chasm

C. chemical

D. orchard

Question 2.

A. confine

B. conceal

C. convention

D. concentrate

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. individual

B. expenditure

C. communicate

D. necessity

Question 4.

A. popularity

B. laboratory

C. politician

D. documentary Trang 119

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. No matter how angry she was, she would never____________to violence. A. resolve

B. recourse

C. exert

D. resort

Question 6. She refuses to even listen to anyone else's point of view. She is very ____________. B. kind-hearted

C. narrow-minded

Question 7. I am inclined____________his complicity in the big fraud. A. about believing

B. in believing

C. for believing

D. to believe

Question 8. Do you know the woman____________next to our teacher? A. standing

B. stood

D. absent-minded

IC IA L

A. open-minded

C. stand

D. to stand

A. she refused

B. did she refuse

C. she did refuse

Question 9. Not only____________to speak to him, but she also vowed never to see him again.

D. when she refused

A. the large one

Question 10. In my small house there are two rooms, ____________is used as the living-room. B. the largest one

C. the largest of which

D. the larger of which

B. hadn't sold

C. wasn't sold

A. didn't sell

Question 11. Luckily, by the time we got there, the painting____________. D. hadn't been sold

Question 12. She applied for paid leave but her boss rejected her application B. on hand

C. at hand

A. in hand

D. out of hand

B. giving off

C. giving up

D. giving out

A. giving down

Question 13. What is this? It is____________a horrible smell.

Question 14. We have had the roof of our house____________. A. to replace

B. replace

C. been replaced

D. replaced

Question 15. They are going to have____________trip to Ha Long Bay next month. B. two-days

A. a two-day

C. two days'

D. a two-day’s

A. as

KÈ

Question 16. It's not so much her looks I don't like____________her inability to listen. B. more

C. than

D. for

Question 17. She is____________to leave as soon as possible.

ẠY

A. cautious

B. anxious

C. worried

D. nervous

Question 18. Despite being a very good student, she didn't fulfill her____________later in life. A. making

B. potential

C. capacity

D. aptitude

Question 19. He was not aware that he had been under____________since his arrival. A. review

B. consideration

C. discussion

D. surveillance

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. He didn't bat an eye when he realized he failed the exam again. A. didn't show surprise

B. didn't want to see

C. didn't care

D. wasn't happy Trang 120

Question 21. Your room is so cluttered. You should tidy it up immediately. A. messy

B. clean

C. confined

D. unique

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. A. provided evidence for

B. got information from

C. borrowed colour from

D. gave no proof of

IC IA L

Question 22. At first, no one believed he was a pilot, but his documents lent colour to his statements.

Question 23. I'm sorry I can't come to your birthday party this weekend - I'm up to my ears in work. A. very busy

B. very bored

C. very scared

D. very idle

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

the following exchanges.

Question 24. Jenifer: "Would you mind if I use your computer for an hour?" - Tim:" ____________". B. Yes, you can use it.

C. Of course not. I still need it now.

D. Yes, It's all right.

A. Not at all. I've finished my job.

Question 25. “Have you been able to reach Tom?" -"____________"

B. It's much too high.

A. There's no approval. C. Yes. I've known him for years.

D. No. The line is busy.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Love is one of the most profound emotions known to human beings. There are many kinds of love, but

many people seek its expression in a romantic relationship with a compatible partner (or partners). For many people, romantic relationships comprise one of the most meaningful aspects of life, providing a

source of deep fulfillment. The need for human connection appears to be (26) ____________- but the

ability to form healthy, loving relationships is learned. Some evidence suggests that the ability to form a stable relationship starts to form in infancy, in a child's

KÈ

earliest experiences with a caregiver who reliably meet the infant's needs for food, care, warmth, protection, stimulation, and social contact. Such relationships are not destiny, but they are theorized to

ẠY

establish deeply ingrained patterns of relating to others. Failed relationships happen for many reasons, and the failure of a relationship is often a source of great psychological anguish. Most people have to work consciously to master the skills necessary to make

relationships endure and flourish. Finding a partner with whom to share a life is a wonderful - yet somtimes difficult - process. (27) ____________it’s conducted online or in-person, the search will likely push an individual into unfamiliar settings to encounter potential partners. In order to be successful, it is often necessary to go outside one's comfort zone.

Trang 121

Dating is a process by which people spend time with others in order to gradually determine whether a particular person is suitable (28) ____________a potential mate. Determining whether a connection reflects (29) ____________infatuation or true love can sometimes be challenging, but research suggests that there are revealing clues in behavior. One possibly counterintuitive indicator of a potential match is one's sense of self. Someone who would make a good partner may push an individual to discover new activities or beliefs that expand their self-

IC IA L

concept. Another early signifier may be stress: repeatedly interacting with someone (30) ____________impression matters deeply to someone can fuel anxiety.

Other indicators include being highly motivated to see the person and investing a significant amount of time, emotion, and energy into the budding relationship.

(Adapted from: https://medium.eom/@souravraj.kumar19) Question 26. A. innate

B. difficult

C. strong

D. lost

Question 27. A. When

B. Where

C. Whether

Question 28. A. with

B. like

C. since

Question 29. A. popular

B. temporary

C. accessible

D. available

Question 30. A. which

B. that

C. whose

D. what

D. If

D. as

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Going to college or university in the United States is very expensive. A year at a prominent four-year

university can cost almost $50,000, and this does not include the extra costs of housing, transportation,

and other living expenses. There are, of course, less expensive options at colleges that also offer an excellent education. Most four-year colleges cost at least $10,000 per year, and many more are in the

$20,000 to $30,000 range. For families in the United States, paying for the education of their children has

become a major expense. Many families begin saving money from the time their children are born, and some states offer incentive plans for savings programs.

KÈ

As expensive as the tuition is, it should be noted that this hardly covers all the cost of providing an education. Buildings, equipment, and salary costs are increasingly expensive, with advanced technology

ẠY

adding tremendous costs for laboratories and other specialized facilities. Universities and colleges constantly seek support from foundations, corporations, and industry, as well as from local, state, or federal government.

In addition to family funds and savings, there are two main types of funding for college: loans and grants. Loans are borrowed money that must be paid back, with interest, although the interest rates for student loans are lower than for some other types of loans. The early years of many workers' careers are spent trying to pay back student loans. Grants, including scholarships, are gifts of money that do not have to be paid back, but students often must fulfill certain obligations, such as maintaining a certain grade point average or demonstrating family need, in order to qualify. Scholarships are funds that are earned or Trang 122

competed for, and they may be based on the student's academic, athletic, or civic performance or on some other condition that has been met by the student or family. Identifying and accessing these funds can be confusing, and even disheartening, for families when they encounter the application forms. Colleges, secondary schools, and other organizations have offices to help students learn about funding resources. Tuition is only the beginning of the financial investment required for a U.S. education. Costs include educational fees - some are paid by everyone each term, others are related to the courses being taken.

IC IA L

Students must also pay for housing; books; other materials; meals; health insurance and health care; local day-to-day transportation, including parking; and transportation to and from home; telephone and Internet use; and any other expenses. Normally, international students pay the higher out-of-state tuition rate at public institutions. A. The cost of college in the United States

B. The advantages of going to college or university in the United States

Question 31. Which of the following is the best title of the passage?

C. Types of funding for college in the United States

D. Financial support from corporations or federal government for education in the United States

Question 32. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Students at a prominent university spend about $50,000 per year on their study and living expenses.

B. Few four-year colleges cost at least $10,000 per year.

C. Students studying at colleges which also offer a good education pay much more money than those

studying at others.

D. Attending university in the United States is costly. Question 33. Students must____________.

A. repay student loans before graduation.

B. have excellent academic performances or meet other requirements to win scholarships C. pay very high interest on their loans.

KÈ

D. fulfill certain obligations such as getting high grades to borrow money for college. Question 34. Which of the following is NOT mentioned in the passage?

ẠY

A. Student loans are money that is borrowed must be paid back. B. Most students in the United States don't have to borrow money for their study because they are rich. C. Students must compete for scholarships.

D. Students must also pay for housing, transportation or other living expenses. Question 35. The word "disheartening" is closest in meaning to____________ . A. dishonest

B. irritating

C. discouraging

D. embarrassing

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Trang 123

Matching the influx of foreign immigrants into the larger cities of the United States during the late nineteenth century was a domestic migration, from towns and farms to cities, within the United States. The country had been overwhelmingly rural at the beginning of the century, with less than 5 percent of Americans living in large towns or cities. The proportion of urban percent by 1880 and to 46 percent by 1900. A country with only 6 cities boasting a population of more than 8,000 in 1800 had become one with 545 such cities in 1900. Of these, 26 had a population of more than 100,000 including 3 that held more

IC IA L

than a million people. Much of the migration producing an urban society came from smaller towns within the United States, but the combination of new immigrants and old American "settlers" on America’s "urban frontier" in the late nineteenth century proved extraordinary.

The growth of cities and the process of industrialization fed on each other. The agricultural revolution

stimulated many in the countryside to seek a new life in the city and made it possible for fewer farmers to

feed the large concentrations of people needed to provide a workforce for growing numbers of factories.

Cities also provided ready and convenient markets for the products of industry, and huge contracts in transportation and construction - as well as the expanded market in consumer goods - allowed continued

growth of the urban sector of the overall economy of the United States.

Technological developments further stimulated the process of urbanization. One example is the Bessemer converter (an industrial process for manufacturing steel), which provided steel girders for the

construction of skyscrapers. The refining of crude oil into kerosene, and later the development of electric

lighting as well as of the telephone, brought additional comforts to urban areas that were unavailable to

rural Americans and helped attract many of them from the farms into the cities. In every era the lure of

the city included a major psychological element for country people: the bustle and social interaction of urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation.

Question 36. What aspects of the United States in the nineteenth century does the passage mainly

discuss?

A. Technological developments

KÈ

B. The impact of foreign immigrants on cities C. Standards of living

ẠY

D. The relationship between industrialization and urbanization Question 37. The paragraph preceding the passage most probably discuss____________. B. rural life

C. the agricultural revolution

D. famous cities of the twentieth century

A. foreign immigration

Question 38. What proportion of population of the United States was urban in 1900? A. Five percent

B. Eleven percent

C. Twenty-eight percent

D. Forty-six percent

Question 39. The word "stimulated" in the last paragraph is closest in meaning to____________. A. forced

B. prepared

C. limited

D. motivated Trang 124

Question 40. Why does the author mention "electric lighting" and "the telephone" the last paragraph? A. They contributed to the agricultural revolution B. They are examples of the conveniences of city life C. They were developed by the same individual. D. They were products of the Bessemer converter. Question 41. The word "them" in the last paragraph refers to____________. B. rural Americans

C. farms

D. cities

IC IA L

A. urban areas

Question 42. The word "intriguing" in the last paragraph is closest in meaning to ____________ A. profitable

B. comfortable

C. attractive

D. challenging

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Question 43. (A) Many of the population (B) in our country (C) is composed (D) of farmers. B. in

C. is composed

D. of

A. Many

Question 44. (A) The more the relative humidity reading (B) rises, (C) the worst the heat (D) affects us. B. rises

C. the worst

A. The more

D. affects

Question 45. It is (A) disappointing that (B) almost tourists who (C) come to the country only visit the (D) same few overcrowded places. B. almost

C. come

A. disappointing

D. same few

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. "Don't be so disappointed Mary. You can take the driving test again," said Mark. A. Mark told Mary to be disappointed and take the driving test again.

B. Mark asked Mary not to be disappointed and offered her another driving test.

C. Mark warned Mary not to be disappointed in order to take the driving test again. D. Mark encouraged Mary to take the driving test again.

KÈ

Question 47. It is open to question as to whether my sister, Linda, will get the job. A. My sister, Linda, is being interviewed for the job.

ẠY

B. It is not certain that my sister, Linda, will get the job. C. The question is whether my sister, Linda, will get the job or not. D. If my sister, Linda, could answer the question, she would get the job

Question 48. My father likes nothing better than playing football in his free time. A. My father doesn't like playing football in his free time. B. My father prefers playing football with his friends after work. C. Playing football is my father’s favourite enjoyment in his free time. D. My father not only likes football but also other sports in his free time.

Trang 125

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. The boy was very bright. He could solve all the math problems guickly. A. He was such bright boy that he could solve all the math problems guickly. B. The boy was very bright that he could solve all the math problems quickly. D. Such bright was the boy that he could solve all the math problems guickly. Question 50. He didn't go to his friend's wedding party. She felt so sad. A. He was sad because his friend didn't go to his wedding party. B. He didn't go to his friend's wedding party, which made her feel sad.

D. She didn't care about whether he came to her wedding party or not.

C. He didn't go to his friend's wedding party because she was sad.

IC IA L

C. He was so bright a boy that he could solve all the math problems quickly.

2-D

3-A

4-B

5-D

6-C

7-D

8-A

9-B

10-D

11-D

12-D

13-B

14-D

15-A

16-A

17-B

18-B

19-D

20-A

21-A

22-D

23-D

24-A

25-D

26-A

27-C

28-D

29-B

30-C

31-A

32-D

33-B

34-B

35-C

36-D

37-A

38-D

39-D

40-B

41-B

42-C

43-A

44-C

45-B

46-D

47-B

48-C

49-C

50-B

1-D

Đáp án

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án D

- Orchestra /ˈɔːkɪstrə/ (n): dàn nha ̣c

- Chasm /ˈkæzəm/ (n): kẽ nứt sâu; cách biê ̣t lớn - Chemical /ˈkemɪkl/ (n): hóa chấ t

KÈ

- Orchard /ˈɔːtʃəd/ (n): vườn cây ăn quả Question 2. Đáp án D

ẠY

- Confine /kənˈfaɪn/ (v): giam giữ, ha ̣n chế

- Conceal /kənˈsiːl/ (v): che giấ u

- Convention /kənˈvenʃn/ (n): hiê ̣p đinh; ̣ hô ̣i nghi ̣ - Concentrate /ˈkɒnsntreɪt/ (v): tâ ̣p trung Question 3. Đáp án A - Individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ (adj): cá nhân - Expenditure /ɪkˈspendɪtʃə(r)/ (n): sự tiêu dùng - Communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiế p - Necessity /nəˈsesəti/ (n): sự cầ n thiế t Trang 126

Question 4. Đáp án B - Popularity /ˌpɒpjuˈlærəti/ (n): tính phổ biến - Laboratory /ləˈbɒrətri/ /ˈlæbrətɔːri/ (n): phòng thí nghiệm - Politician /ˌpɒləˈtɪʃn/ (n): chính trị gia - Documentary /ˌdɒkjuˈmentri/ (n): phim tài liệu Question 5. Đáp án D

IC IA L

- resort to + N: dùng cái gì như một phương tiện để đạt được điều gì vì không còn lựa chọn nào khác (thường tiêu cực)

"Dù cô ấy tức giận thế nào đi chăng nữa thì cô ấy sẽ không bao giờ dùng bạo lực." Question 6. Đáp án C

- open-minded (adj): cởi mở, phóng khoáng - narrow-minded: hẹp hòi, nhỏ nhen

- kind – hearted (adj): tố t bu ̣ng - absent – minded (adj): lơ đañ g, hay quên

"Cô ấy không lắng nghe quan điểm của người khác. Cô ấy rất hẹp hòi."

Question 7. Đáp án D

- be inclined to do sth: có chiều hướng, có ý thiên về làm gì

"Tôi có chiều hướng tin anh ấy đồng lõa trong vụ lừa đảo lớn này."

Question 8. Đáp án A

- Rút gọn mệnh đề quan hệ ở chủ động dùng V-ing

"Bạn có biết người phụ nữ đứng cạnh thầy giáo của chúng ta không?" Question 9. Đáp án B

Cấu trúc đảo ngữ: Not only + auxiliary + S + V...

"Cô ấy không những từ chối nói chuyện với anh ấy mà còn thề sẽ không bao giờ gặp lại anh ấy nữa." Question 10. Đáp án D

KÈ

- Dùng so sánh hơn với hai vật (the larger of which) "Trong căn hộ của tôi có hai phòng, phòng lớn hơn được dùng làm phòng khách."

ẠY

Question 11. Đáp án D

Cấu trúc: by the time + S + V (past)..., S + had + pp "Thật may mắn, trước khi chúng tôi đến đó, bức tranh vẫn chưa được bán."

Question 12. Đáp án D - out of hand: ngay lập tức "Cô ấy đã nộp đơn xin nghỉ phép được hưởng lương nhưng sếp từ chổi đơn của cô ấy ngay lập tức.” Question 13. Đáp án B - give off (ph.v): tỏa ra, phát ra "Đây là gì vậy? Nó tỏa ra mùi ghê quá." Trang 127

Question 14. Đáp án D Cấu trúc thể truyền khiến: have sth done (by sb): nhờ ai làm gì (bị động) "Chúng tôi đã nhờ người sửa mái nhà." Question 15. Đáp án A Cấu trúc tính từ ghép trước danh từ: số từ + danh từ đếm được số ít "Họ sẽ có một chuyến đi hai ngày đến Vịnh Hạ Long vào tháng sau."

IC IA L

Question 16. Đáp án A - not so much sth as sth: không phải cái này mà đúng hơn là cái khác

"Không phải tôi không thích ngoại hình của cô ấy mà đúng hơn là không thích sự thiếu khả năng lắng nghe."

Question 17. Đáp án B - anxious to do sth: ao ước, mong muốn làm gì

"Cô ấy mong muốn rời đi sớm nhất có thể." Question 18. Đáp án B

- making: sự tiến bộ

- potential: tiềm năng, khả năng

+ fulfil one's potential: hoàn thành/ phát triển năng lực tiềm tàng của mình

- capacity: năng lực hiểu/ làm gì

- aptitude: năng khiếu

"Mặc dù là học sinh rất giỏi nhưng sau này cô ấy đã không phát triển được năng lực tiềm tàng của mình."

Question 19. Đáp án D

- to be under surveillance: bị theo dõi, bị giám sát

Question 20. Đáp án A

"Anh ấy không nhận thức được rằng anh ấy đã bị theo dõi từ khi đến." - not bat an eye ~ not show surprise: không thể hiện sự ngạc nhiên

KÈ

"Anh ấy đã không ngạc nhiên gì khi nhận ra mình lại thi trượt." Question 21. Đáp án A

ẠY

- cluttered ~ messy (adj): bừa bộn - clean (adj): sa ̣ch sẽ - confined (adj): bị giam cầm, bị hạn chế

- unique (adj): đô ̣c nhấ t, duy nhấ t "Phòng của bạn rất bừa bộn. Bạn nên dọn dẹp nó ngay lập tức.” Question 22. Đáp án D - lend colour to something: chứng minh # give no proof of: không có bằng chứng "Lúc đầu, không ai tin rằng anh ấy là phi công, nhưng các tài liệu của anh ấy đã chứng minh cho câu nói

của mình." Trang 128

Question 23. Đáp án D - be up to one's ears in sth: rất bận việc gì # idle: nhàn rỗi, ngồi rồi "Tôi xin lỗi tôi không thể đến dự tiệc sinh nhật bạn vào cuối tuần này được. Công việc của tôi bận quá." Question 24. Đáp án A - Jenifer: Cậu có phiền cho tớ dùng máy tính của cậu khoảng 1 tiếng không? - Tim: Không phiền gì. Tớ xong việc rồi.

IC IA L

B: Có phiền, cậu có thế dùng nó. C: Tất nhiên không phiền. Tớ vẫn đang cần dùng nó. D: Có phiền, được rồi. Question 25. Đáp án D

Bạn đã liên lạc được với Tom chưa? - Chưa. Máy cậu ấy bận suốt. A. Không có sự tán thành.

B. Nó quá cao. C. Vâng. Tôi biết cậu ấy nhiều năm rồi.

Question 26. Đáp án A

- innate (adj): bẩm sinh

"The need for human connection appears to be innate - but the ability to form healthy, loving

relationships is learned." (Nhu cầu kết nối của con người dường như là thứ vốn có - nhưng khả năng hình

thành các mối quan hệ yêu đương lành mạnh là điều cần phải học hỏi.)

Question 27. Đáp án C

- whether... or: có... hay không, có... chăng, dù... hay "Whether it’s conducted online or in-person, the search will likely push an individual into unfamiliar

settings to encounter potential partners." (Cho dù điều đó được tiến hành trực tuyến hay gặp trực tiếp thì đời tương lai.)

việc tìm kiếm có thể sẽ đưa đẩy cá nhân vào những môi trường không quen thuộc để gặp gỡ tìm kiếm bạn

KÈ

Question 28. Đáp án D - as: với tư cách là

ẠY

"Dating is a process by which people spend time with others in order to gradually determine whether a particular person is suitable as a potential mate." (Hẹn hò là quá trình mọi người dành thời gian cho người khác để dần dần xác định xem liệu một người nào đó có phù hợp làm bạn đời tương lai không.)

Question 29. Đáp án B - popular (adj): phổ biến - temporary (adj): tạm thời + temporary infatuation: sự say mê nhất thời - accessible (adj): có thể tiếp cận được - available (adj): có sẵn Trang 129

"Determining whether a connection reflects temporary infatuation or true love can sometimes be challenging, but research suggests that there are revealing clues in behavior." (Việc xác đi ̣nh xem liệu một mối liên hệ phản ánh sự say mê nhất thời hay tình yêu đích thực đôi khi có thể là thách thức, nhưng nghiên cứu cho thấy rằng có những manh mối tiết lộ trong cách cư xử.) Question 30. Đáp án C - whose + N

IC IA L

"Another early signifier may be stress: Repeatedly interacting with someone whose impression matters deeply to someone can fuel anxiety." (Một tín hiệu sớm khác có thể là căng thẳng: Tương tác liên tục với người mà có ấn tượng sâu sắc có thể gây lo lắng.) Question 31. Đáp án A

Tiêu đề tốt nhất cho bài đọc này là chi phí học đại học, cao đẳng ở Mỹ.

Thông tin trong bài: "Going to college or university in the United States is very expensive... In addition

to family funds and savings, there are two main types of funding for college: loans and grants..." Question 32. Đáp án D đẳng hay đại học ở Mỹ rất đắt.) A, B, C không đúng theo thông tin trong bài đọc.

Question 33. Đáp án B

Thông tin trong bài: "Going to college or university in the United States is very expensive." (Đi học cao

Thông tin trong bài: "Scholarships are funds that are earned or competed for, and they may be based on

the student's academic, athletic, or civic performance or on some other condition that has been met by the

student or family." Question 34. Đáp án B

A được đề cập trong bài đọc: 'The early years of many workers' careers are spent trying to pay back

student loans."

C được đề cập trong bài đọc: "Scholarships are funds that are earned or competed for..."

KÈ

D được đề cập trong bài đọc: "Students must also pay for housing; books; other materials; meals; health insurance and health care; local day-to-day transportation, including parking; and transportation to and

ẠY

from home; telephone and Internet use; and any other expenses." Question 35. Đáp án C - disheartening ~ discouraging: làm nản chí, làm chán nản

"Identifying and accessing these funds can be confusing, and even disheartening, for families..." (Việc xác định và tiếp cận các khoản tiền này có thể gây bối rối và thậm chí làm cho các gia đình nản chí...) Question 36. Đáp án D Bài đọc chủ yếu thảo luận khía cạnh nào của nước Mỹ vào thế kỉ 19? A. Sự phát triển của công nghệ B. Tác động của dân nhập cư nước ngoài tới các thành phố Trang 130

C. Mức sống D. Mối quan hệ giữa công nghiệp hóa và đô thị hóa Thông tin trong bài: "...The growth of cities and the process of industrialization fed on each other... Technological developments further stimulated the process of urbanization..." (Sự phát triển của các thành phố và quá trình công nghiệp hóa tác động qua lại với nhau... Sự phát triể n của công nghệ càng Question 37. Đáp án A Đoạn văn trước bài đọc có khả năng thảo luận về_____________. A. sự nhập cư từ nước ngoài

B. cuộc sống nông thôn

C. cuộc cách mạng nông nghiệp

D. các thành phố nổ i tiếng của thế kỉ 20

IC IA L

kích thích thêm quá trình đô thị hóa...)

Thông tin trong bài: "Matching the influx of foreign immigrants into the larger cities of the United States

during the late nineteenth century was a domestic migration, from towns and farms to cities, within the

United States..." (Cùng với dòng người nhập cư từ nước ngoài vào các thành phố lớn hơn của nước Mỹ vào cuối thế kỉ 19 là một cuộc di cư trong nước, từ thị trấn và nông trại đến các thành phố trong nước

Mỹ...) _ Đoạn trước đoạn này sẽ nói về việc nhập cư từ nước ngoài

Question 38. Đáp án D

Thông tin trong bài: "The proportion of urban population began to grow remarkably after 1840,

increasing from 11 percent that year to 28 percent by 1880 and to 46 percent by 1900. "(Tỷ lệ dân số

thành thị bắt đầu tăng đáng kể sau năm 1840, tăng từ 11 % năm đó lên 28% vào năm 1880 và lên 46%

vào năm 1900.)

Question 39. Đáp án D - force (v): bắt buộc - limit (v): hạn chế

- prepare (v): chuẩn bị

- stimulate ~ motivate (v): thúc đẩy, kích thích

KÈ

"Technological developments further stimulated the process of urbanization. One example is the Bessemer converter (an industrial process for manufacturing steel), which provided steel girders for the

ẠY

construction of skyscrapers." (Sự phát triển của công nghệ càng kích thích quá trình đô thị hóa. Một ví dụ là bộ chuyển đổi Bessemer (một quy trình công nghiệp để sản xuất thép), cung cấp các dầm thép để xây

dựng các tòa nhà chọc trời.)

Question 40. Đáp án B Tại sao tác giả đề cập "đèn điện" và "điện thoại"? A. Chúng góp phần vào cuộc cách mạng công nghiệp. B. Chúng là ví dụ về các thứ tiện nghi của cuộc sống thành thị.

C. Chúng được cùng một người phát minh ra. D. Chúng là sản phẩm của bộ chuyến đổi Bessemer. Trang 131

Thông tin trong bài: 'The refining of crude oil into kerosene, and later the development of electric lighting as well as of the telephone, brought additional comforts to urban areas that were unavailable to rural Americans and helped attract many of them from the farms into the cities." (Việc tinh chế dầu thô thành dầu hỏa, và sau đó là sự phát triển của đèn điện cũng như điện thoại, đã mang lại những tiện nghi bổ sung cho các khu vực thành thị vốn không có ở nông thôn Mỹ và giúp thu hút nhiều người trong số họ từ các trang trại đến thành phố )

IC IA L

Question 41. Đáp án B

rural Americans and helped attract many of them from the farms into the cities." (Việc tinh chế dầu thô

thành dầu hỏa, và sau đó là sự phát triển của đèn điện cũng như điện thoại, đã mang lại những tiện nghi

bổ sung cho các khu vực thành thị vốn không có ở nông thôn Mỹ và giúp thu hút nhiều người trong số họ

từ các trang trại đến thành phố .) _ them = rural Americans

Question 42. Đáp án C

- profitable (adj): sinh lãi - comfortable (adj): thoải mái

- intriguing /ɪnˈtriːɡɪŋ/ ~ attractive (adj): hấp dẫn, thu hút

- challenging (adj): thách thức

Thông tín trong bài: "In every era the lure of the city included a major psychological element for country

people: the bustle and social interaction of urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation." (Trong mọi thời đại, sức hấp dẫn của thành phố bao gồm yếu tố tâm lý lớn đối với người

dân nông thôn: sự nhộn nhịp và tương tác xã hội của cuộc sống thành thị dường như đặc biệt hấp dẫn đố i

với những người số ng biệt lập ở nông thôn.) Question 43. Đáp án A (Many _ Much)

KÈ

- Much + danh từ không đếm được: Nhiều... ('population' là danh từ không đếm được) Question 44. Đáp án C (the worst _ the worse)

ẠY

Cấu trúc: the + hình thức so sánh hơn + S + V, the + hình thức so sánh hơn + S + V Question 45. Đáp án B (almost _ most) - almost (adj, adv): gần (như), hầu như

- most + N: đa số, phần lớn Question 46. Đáp án D "Đừng quá thất vọng, Mary à. Cậu có thể thi lại bằng lái xe mà," Mark nói. A. Mark bảo Mary thất vọng và thi lại bằng lái xe. B. Mark yêu cầu Mary không thất vọng và đề nghị cho cô ấy một kì thi lại bằng lái xe. C. Mark cảnh báo Mary không thất vọng để thi lại bằng lái xe. Trang 132

D. Mark khuyến khích Mary thi lại bắng lái xe. Cấu trúc: - warn sb not to do sth: cảnh báo/ cảnh cáo ai không làm gì - encourage sb to do sth: khuyến khích/ động viên ai làm gì Question 47. Đáp án B "Không chắc chắn liệu chị tôi, Linda, sẽ nhận được việc hay không." A, C, D sai nghĩa:

IC IA L

A. Chị tôi, Linda, đang được phỏng vấn xin việc. C. Câu hỏi là liệu chị tôi, Linda, sẽ nhận được việc hay không. D. Nếu chị tôi, Linda, có thể trả lời câu hỏi, cô ấy sẽ nhận được việc - open to question ~ uncertain: không chắc chắn

Question 48. Đáp án C

"Bố tôi không thích làm gì hơn là đá bóng vào thời gian rỗi." _ Đá bóng là niềm vui yêu thích của bố tôi

vào thời gian rỗi. A, B, D sai nghĩa:

B. Bố tôi thích đá bóng với bạn bè sau khi tan làm.

A. Bố tôi không thích đá bóng vào thời gian rỗi.

D. Bố tôi không chỉ thích bóng đá mà còn cả những môn thể thao khác vào thời gian rỗi.

Question 49. Đáp án C

"Cậu bé rất thông minh. Cậu ấy có thể giải được tất cả các bài toán nhanh chóng."

Cấu trúc: such + a/an + adj + N + that clause ~ so + adj + that clause: quá... đến nỗi mà...

A, B, D sai cấu trúc Question 50. Đáp án B

"Anh ấy đã không đến dự đám cưới của bạn anh ấy. Cô ấy đã cảm thấy buồn." _ Anh ấy đã không đến A, C, D sai nghĩa:

dự đám cưới của bạn anh ấy, điều mà khiến cô ấy cảm thấy buồn.

KÈ

A. Anh ấy đã buồn vì bạn anh ấy không đến dự đám cưới của anh ấy. C. Anh ấy đã không đến dự đám cưới của bạn anh ấy bởi vì cô ấy buồn.

ẠY

D. Cô ấy không quan tâm đến việc anh ấy có đến dự đám cưới mình hay không.

Trang 133

ĐỀ SỐ 10

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. sew

B. few

C. stew

Question 2.

A. medical

B. unemployment

C. experience

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs D. steward

D. encourage

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. acquaintance

B. symbolize

C. etiquette

D. socialize

Question 4.

A. geography

B. impersonal

C. important

D. instrumental

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. a jot

Question 5. I feel very tired because I didn’t sleep _________ last night. B. a wink

C. an inch

D. an eye

Question 6. He joined the English club, __________ were over 50 years old. D. most of whose members

C. most of whom

B. most of which

A. most of its members

Question 7. Mr. John, a Finance Manager, is considered a big _______ in my company. A. bread

B. cheese

C. sandwich

D. egg

Question 8. Unfortunately, my trip to France ____________ because I couldn’t save enough money. B. tried out

A. fell through

C. took over

D. turned up

Question 9. ___________ second thoughts, I’d rather not go to the movies tonight. B. In

KÈ

A. With

C. On

D. Under

Question 10. __________ Thanh by phone, Hung decided to email her.

ẠY

A. Having failed to contact C. He failed to contact

B. Having failed contacting D. That he failed contacting

Question 11. We spent nearly 2 hours waiting outside the airport, then out _____________.

A. the star came

B. did the star come

C. came the star

D. be the star coming

Question 12. _________ my personal qualities, I have experience of working in a multi-national company for three years. A. Beside

B. In addition

C. Instead of

D. Apart from

Question 13. He had spent __________ time writing an essay about how to save energy. A. a few

B. a large number of

C. a great deal of

D. many Trang 134

Question 14. There was a long queue at the ___________ and some of them were getting impatient. A. stop-over

B. take-off

C. departure lounge

D. check-out

Question 15. You usually _______ onions. It means that you cut them into many small pieces. A. chop

B. whisk

C. grate

D. roast

Question 16. He left the country _____________ arrest if he returned. A. in fear of

B. under threat of

C. with fear of

D. with threat of

IC IA L

Question 17. It is not easy for many civil servants to ____________ on their salaries as the inflation rate is very high. A. get by

B. turn up

C. wear out

D. run over

Question 18. Can you make yourself ___________ in French? B. understand

C. to understand

D. understanding

A. understood

Question 19. He did not share his secrets with other people but he ___________ in her. B. concealed

C. confided

D. consented

A. confessed

underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

A. still

Question 20. The woman was motionless as a statue. She made everyone frightened. B. tired

C. asleep

D. unconscious

B. claim

C. attempt

A. offer

Question 21. Some operations many have to be halted unless more blood donors come forward to help. D. refuse

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. People have eliminated poverty and hunger in many parts of the world. B. eradicated

A. created

C. gave up

D. wiped out

A. inequality

Question 23. We should not allow any kind of discrimination against women and girls. B. hatred

C. unbiased feeling

D. intolerance

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

ẠY

Question 24. Mary: “Why are there generally so few women in top positions?” Peter: “________________” A. Top positions are the highest in the career ladder.

B. Top positions are high to climb to. C. I guess men tend to make better leaders. D. Women also want to climb to top positions.

Question 25. Patient: “Can I make an appointment to see Mr. John, please?” Receptionist: “_____________” A. Not now. We’ll find a solution to this problem later. Trang 135

B. OK, you will need to check my appointment calendar. C. OK, let me just check the appointment calendar. D. Have a seat and have lunch. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Interpersonal communication is the process of exchange of information, ideas, feelings and meaning

IC IA L

between two or more people (26) ___________ verbal and/or non-verbal methods.

It often includes face-to-face exchange of messages, (27) ___________ may take form of a certain tone of voice, facial expressions, body language and gestures. The level of one’s interpersonal communication skills (28) ___________ through the effectiveness of meaning transferred through the message.

(29) ________________ used interpersonal communication within a business organization (30) ____________ client meetings, employee performance reviews and project discussions. But, of course,

online conversation is a large part of people’s interpersonal experience today. A. from

B. in

C. through

D. by

Question 27.

A. which

B. who

C. what

D. whom

Question 28.

A. is measured

B. measure

C. measures

D. are measured

Question 29.

A. Large

B. Wide

C. Popular

D. Commonly

Question 30.

A. have

B. include

C. possess

D. connect

Question 26.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

One of the most difficult things young people have to face when they want to travel is the lack of funds. During the summer holiday and possibly at weekends, they are able to take on part-time jobs, but the

money make is just a drop in the bucket of what they need to travel far away. For example, travelling to

Australia from Vietnam can be quite expensive just for an airline ticket, and to a lot of students want to travel, it can seem out of reach.

KÈ

For students want to travel Australia and New Zealand in particular, however, they are in luck. Although many countries offer working holidays, these two countries are well-known for offering them. When a

ẠY

young person signs up to get a working holiday visa, he only pays for the round-trip airfare to get to either place and only needs to carry some extra cash for incidentals. Once he is there, a job awaits where he can earn some money.

Many of the jobs require little or no experience such as picking fruit or working in a busy pub out in the countryside. Some of the jobs require more experience that most people or unlikely to have, such as being certified welder to work for eight weeks on a farm. That shouldn’t discourage you, though, there is always something to be found if you search hard enough.

Trang 136

There are many websites that advertise working holidays in Australia and New Zealand. If you have the courage and are looking for a way to make a little money and see the world, it might be just the ticket you were looking for. Question 31. Where can people find working holidays advertised? A. On the Internet

B. In magazines

C. On the radio

D. In travel guidebooks

A. Being able to get time off from school.

B. Being able to earn money.

C. Being able to find a part-time job.

D. Being able to travel.

Question 33. Why would a student NOT want to take a working holiday? B. To earn money.

C. To see the world.

D. To visit a new place.

A. To see how fearful he is.

IC IA L

Question 32. What can seem out of reach for young people?

Question 34. Which students are in luck according to the passage?

A. The one who have airline tickets. B. The ones who are on holiday.

C. The ones who want to go to Australia and New Zealand.

D. The ones who want have a part-time job.

Question 35. According to the passage, which statement is TRUE?

A. People on working holidays must be from Australia and New Zealand.

C. Some working holiday are not paid.

B. A young person needs a special visa to go on working holiday.

D. Picking fruit is the only job available for young people on working holidays. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Some animal behaviorists argue that certain animals can remember past events, anticipate future ones, make plans and choices, and coordinate activities within a group. These scientists, however, are cautious

KÈ

about the extent to which animals can be credited with conscious processing. Explanations of animal behavior that leave out any sort of consciousness at all and ascribe actions entirely

ẠY

to instinct leave many questions unanswered. One example of such unexplained behavior: Honeybees communicate the sources of nectar to one another by doing a dance in a figure-eight pattern. The orientation of the dance conveys the position of the food relative to the sun’s position in the sky, and the

speed of the dance tells how far the food source is from the hive. Most researchers assume that the ability to perform and encode the dance is innate and shows no special intelligence. But in one study, when experimenters kept changing the site of the food source, each time moving the food 25 percent farther from the previous site, foraging honeybees began to anticipate where the food source would appear next. When the researchers arrived at the new location, they would find the bees circling the spot, waiting for

Trang 137

their food. No one has yet explained how bees, whose brains weigh four ten-thousandths of an ounce, could have inferred the location of the new site. Other behaviors that may indicate some cognition include tool use. Many animals, like the otter who uses a stone to crack mussel shells, are capable of using objects in the natural environment as rudimentary tools. One researcher has found that mother chimpanzees occasionally show their young how to use tools to open hard nuts. In one study, chimpanzees compared two pairs of food wells containing chocolate

IC IA L

chips. Allowed to choose which pair they wanted, the chimpanzees almost always chose the one with the higher total, showing some sort of summing ability. Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. Question 36. What does the passage mainly discuss?

A. The role of instinct in animal behavior. B. Observations that suggest consciousness in animal behavior.

C. The use of food in studies of animal behavior.

D. Differences between the behavior of animals in their natural environments and in laboratory

experiments.

Question 37. Which of the following is NOT discussed as an ability animals are thought to have? B. Anticipating events to come.

C. Remembering past experiences.

D. Communicating emotions.

A. Selecting among choices.

Question 38. What is the purpose of the honeybee dance?

A. To determine the quantity of food at a site.

B. To communicate the location of food.

C. To increase the speed of travel to food sources.

D. To identify the type of nectar that is available. A. however

Question 39. The word “yet” in line 15 is closest in meaning to __________. B. since

C. generally

D. so far

KÈ

Question 40. It can be inferred from the passage that brain size is assumed to ___________. B. vary among individuals within a species

C. be related to food consumption

D. correspond to levels of activity

ẠY

A. be an indicator of cognitive ability

Question 41. Why are otters and mussel shells included in the discussion in paragraph 3? A. To provide that certain species demonstrate greater ability in tool use than other species.

B. To provide an example of tool use among animals. C. To show that animals are very good at using objects in their habitat. D. To provide an example of the use of weapons among animals.

Question 42. The phrase “the one” in paragraph 3 refers to the ____________. A. study

B. pair

C. chimpanzee

D. ability

Trang 138

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. Mr. John congratulated me (A) to my (B) excellent results (C) although we didn’t know (D) each other very well. Question 44. (A) It’s worth (B) talk to your (C) English teacher before (D) making your final decision. Question 45. Some manufacturers are not only (A) raising their prices (B) but also (C) decreasing the

IC IA L

production of their products (D) as well.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. He started learning English six years ago.

A. He hasn’t learned English for six years. B. He has been learning English for six years.

C. He used to learn English for six years. D. Six years was a long time for him to lean English.

Question 47. The film bears little resemblance to the original novel. B. The film is very similar to the original novel.

A. The film and the original novel resemble in many ways.

C. The film and the original novel differ in some ways.

D. The film is completely different from the original novel.

Question 48. My friend, David, finds it difficult to pick up food with chopsticks.

A. My friend, David, doesn’t feel like picking up food with chopsticks. B. My friend, David, can’t find chopsticks to pick up food.

C. My friend, David, didn’t used to pick up food with chopsticks.

D. My friend, David, is not used to picking up food with chopsticks. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

KÈ

pair of sentences in the following questions. Question 49. The weather was very hot. The children continued playing football in the schoolyard.

ẠY

A. Because of the weather was hot, the children continued playing football in the schoolyard. B. Because the hot weather, the children continued playing football in the schoolyard. C. In spite of the hot weather, the children continued playing football in the schoolyard.

D. Despite the weather was hot, the children continued playing football in the schoolyard.

Question 50. Ms. Minh is very happy. Her daughter won the first prize of the dancing contest. A. Ms. Minh is very happy, that is her daughter won the first prize of the dancing contest. B. Ms. Minh with her daughter won the first prize of the dancing contest, who is very happy. C. Ms. Minh, whose daughter won the first prize of the dancing contest, is very happy. D. Ms. Minh’s daughter, who won the first prize of the dancing contest, is very happy. Trang 139

Đáp án 2-A

3-A

4-D

5-B

6-D

7-B

8-A

9-C

10-A

11-C

12-D

13-C

14-D

15-A

16-B

17-A

18-A

19-C

20-A

21-A

22-A

23-C

24-C

25-C

26-C

27-A

28-A

29-D

30-B

31-A

32-D

33-A

34-C

35-B

36-B

37-D

38-B

39-D

40-A

41-B

42-B

43-A

44-B

45-D

46-B

47-C

48-D

49-C

50-C

LỜI GIẢI CHI TIẾT

IC IA L

1-A

Question 1. Đáp án A

Sew /səʊ/ (v): may, khâu Stew /stjuː/ (v): hầm, ninh (thịt,…)

Steward /ˈstjuːəd/ (n): người phục vụ (trên tàu, máy bay,…)

Few /fjuː/ (deter): rất ít

Medical /ˈmedɪkl/ (adj): (thuộc) y khoa, y tế

Question 2. Đáp án A

Unemployment /ˌʌnɪmˈplɔɪmənt/ (n): sự thất nghiệp

Experience /ɪkˈspɪəriəns/ (n): kinh nghiệm, trải nghiệm

Encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v): khuyến khích, động viên

Question 3. Đáp án A

Acquaintance /əˈkweɪntəns/ (n): người quen

Symbolize /ˈsɪmbəlaɪz/ (v): biểu tượng, tượng trưng hóa Etiquette /ˈetɪkət/ (n): phép xã giao

KÈ

Socialize /ˈsəʊʃəlaɪz/ (v): giao lưu, hòa nhập xã hội Question 4. Đáp án D

ẠY

Geography /dʒiˈɒɡrəfi/ (n): địa lý Impersonal /ɪmˈpɜːsənl/ (adj): không ám chỉ riêng ai, khách quan

Important /ɪmˈpɔːtnt/ (adj): quan trọng Instrumental /ˌɪnstrəˈmentl/ (adj): (thuộc) dụng cụ Question 5. Đáp án B - not sleep a wink ~ not get/ have a wink of sleep: not able to sleep: không ngủ được tý nào, không chợp mắt “Tôi cảm thấy rất mệt bởi vì tối qua tôi đã không ngủ được tý nào.” Question 6. Đáp án D Trang 140

- most of which: thay thế cho danh từ chỉ vật - most of whom: thay thế cho danh từ chỉ người - most of whose + N: thay thế cho sở hữu của danh từ đó Vì danh từ phía trước chỗ trống cần điền vào là “the English club” nên xét theo nghĩa của cả câu thì B, C không phù hợp. Ta thấ

IC IA L

English club, most of whose members were over 50 years old. (“whose” thay thế cho tính từ sở hữu “its”)

"Ông ấy đã tham gia vào câu lạc bộ Tiếng Anh mà đa số các thành viên của câu lạc bộ đó trên 50 tuổi rồi." Question 7. Đáp án B

- a big cheese: một người có quyền lực và quan trọng trong một tổ chức

“Ông John, trưởng phòng tài chính, được xem là một người có tầm ảnh hưởng lớn trong công ty tôi.”

Question 8. Đáp án A

- fall through (ph.v): to not be completed, or not happen: hỏng, thất bại, không thực hiện được

- try out (ph.v): thử

E.g: Our plans fell through because of lack of money. E.g: She is trying out her new shirt.

- take over (ph.v): tiếp quản, nối nghiệp

E.g: The company has been taken over by his son.

- turn up (ph.v): xuất hiện, đến

E.g: We arranged to meet at 8.00, but he never turned up. Question 9. Đáp án C

"Thật không may, chuyến đi tới Pháp của tôi đã không thực hiện được vì tôi không thể tiết kiệm đủ tiền."

- on second thoughts/ thought: nghĩ lại, thay đổi ý kiến “Nghĩ lại, tôi không muốn đi xem phim vào tối nay nữa.”

KÈ

Question 10. Đáp án A

Cấ u trúc: fail to V (inf): không làm đươ ̣c cái gı/̀ thấ t ba ̣i trong viê ̣c gı̀

ẠY

Rút go ̣n mê ̣nh đề trạng ngữ: After Hung had failed to contact Thanh by phone, he decided to email her. Having failed to contact Thanh by phone, Hung decided to email her. (trước “thı̀”)

“Vık ̣ viế t email cho cô ấ y.” ̀ hông thể liên la ̣c với Thanh bằ ng điê ̣n thoa ̣i, Hùng đaq̃ uyế t đinh Question 11. Đáp án C - come out: xuấ t hiê ̣n, lô ̣ra Cấu trúc đảo ngữvới tra ̣ng từchı̉phương hướng: along, away, back, down, in, up, out, off, over, round: Adv + V + S Trang 141

“Chúng tôi đad̃ ành gầ n 2 tiế ng đơ ̣i ởbên ngoài sân bay, sau đóngôi sao xuấ t hiê ̣n.” Question 12. Đáp án D - apart from ~ besides: ngoài ra “Ngoài các phẩm chất cá nhân, tôi có kinh nghiệm làm việc ở công ty đa quốc gia trong 3 năm” Ghi chú - Beside (giới từ): bên, bên cạnh # besides (liên từ): bên cạnh đó, ngoài ra

IC IA L

E.g: He sat beside her all night. My painting looks childish beside yours. I don’t really want to go out tonight. Besides, there’s a good film on TV.

- In addition: thêm vào đó, hơn nữa ~ besides, furthermore, moreover: thường được dùng để đưa thêm

thông tin.

E.g: You must read the question carefully. In addition, you should also prepare an outline for your essay.

- Instead of: thay vì E.g: You should have been working instead of watching television.

- Apart from: ngoại trừ (mang nghĩa except), ngoài ra (mang nghĩa besides)

E.g: I can’t think of anything I need, apart from a car. (Tôi không thể nghĩ được bất cứ thứ gì tôi cần,

ngoại trừ một chiếc xe.)

Apart from a car, I need a television. (Ngoài một chiếc xe, tôi cần một chiếc tivi. ~ Tôi cần cả xe cả tivi.)

Question 13. Đáp án C

- a few + N đếm được số nhiều: một vài, một ít - a great deal of + N không đế m đươc̣ : nhiề u

- a large number of + N đế m đươ ̣c số nhiề u: nhiề u, mô ̣t số lươ ̣ng lớn

- many + N đế m đươ ̣c số nhiề u: nhiề u

“Anh ấ y đad̃ ành nhiề u thời gian viế t bài luâ ̣n về cách để tiết kiệm năng lượng.”

KÈ

Question 14. Đáp án D - stop-over: sự đỗ lại

- take-off: sự cất cánh

ẠY

- departure lounge: buồng đợi khởi hành (ở sân bay) - check- out: quầy thanh toán, quầy thu tiền

“Có một hàng dài người xếp hàng tại quầy thanh toán và một số người đang trở nên thiếu kiên nhẫn.” Question 15. Đáp án A - chop (v): chặt nhỏ, băm nhỏ

- whisk (v): đánh (trứng)

- grate (v): nạo

- roast (v): quay

"Thường thì bạn nên băm nhỏ hành. Có nghĩa là bạn cắt chúng thành nhiều mảnh nhỏ." Question 16. Đáp án B - For fear of sth/For fear that: để đề phòng, vı̀ sơ ̣ rằ ng Trang 142

- Under threat of sth: đang bi ̣đe do ̣a “Anh ấ y đã rời khỏi đấ t nước mà bi ̣do ̣a bắ t nế u anh trở la ̣i.” Question 17. Đáp án A - get by (on/in/with sth) (ph.v): manage to live or do a particular thing using the money, knowledge, equipment, etc. that you have: xoay xở sống được, làm gì đó được với những cái mình hiện có (tiền bạc, kiến thức, thiết bị, ...)

IC IA L

- turn up (ph.v) ~ arrive: đến - wear out (ph.v): làm cho mòn hẳn, mòn; làm kiệt sức - run over (ph.v): lái xe cán qua, đè lên ai đó

“Thật không dễ dàng cho nhiều công chức sống bằng lương của mình khi mà tỉ lệ lạm phát rất cao.”

Question 18. Đáp án A

- make yourself understood: to make your meaning clear, especially in another language: giải thích cho "Bạn có thể giải thích ý của mình bằng tiếng Pháp được không?"

Question 19. Đáp án C

người khác hiểu được ý mình, đặc biệt là trong ngôn ngữ khác

Cấu trúc: - Confide in sb: nói riêng/ tâm sự với ai (về bí mật/ những việc riêng tư) - Conceal /kənˈsiːl/ (v): che giấu, che đậy

E.g: He finally confessed to the murder.

- Confess /kənˈfes/ (v): thú tội, thú nhận

E.g: He couldn’t conceal his irritation.

- Consent /kənˈsent/ (v): đồng ý, tán thành

E.g: They eventually consented to let us enter.

Question 20. Đáp án A

“Anh ấy không nói bí mật riêng của mình với những người khác, nhưng anh ấy lại tâm sự với cô ấy.” - motionless ~ still (adj): im lìm, bất động

KÈ

- tired (adj): mệt

- asleep (adj): đang ngủ

ẠY

- unconscious (adj): vô ý thức, bất tỉnh “Người phụ nữ im như tượng. Cô ấy đã làm mọi người sợ.” Question 21. Đáp án A

come forward ~ to offer your help: đề nghị giúp đỡ cho ai claim (v): yêu cầu, đòi hỏi attempt (v): cố gắng refuse (v): từ chối “Một số cuộc phẫu thuật phải tạm dừng trừ khi có thêm người hiến máu giúp đỡ.” Question 22. Đáp án A Trang 143

- eliminate (v) ~ eradicate ~ wipe out (v): xóa bỏ, loại bỏ, trừ tiệt #create (v): tạo ra - give up: từ bỏ “Con người đã xóa bỏ sự nghèo đói ở nhiều nơi trên thế giới.” Question 23. Đáp án C - discrimination (n): sự phân biệt đối xử - inequality (n): sự không bình đẳng

IC IA L

- unbiased feeling: cảm giác không thành kiến - intolerance (n): tính không khoan dung

“Chúng ta không nên để cho bất cứ sự phân biệt đối xử nào với phụ nữ và con gái.” Question 24. Đáp án C

Mary: "Tại sao thường có ít phụ nữ ở các vị trí cao nhất?" – Peter: "Tớ cho rằng đàn ông có khuynh hướng làm lãnh đạo tốt hơn.” – Bệnh nhân: "Tôi có thể đặt lịch hẹn gặp ông John được không?"

– Nhân viên lễ tân: "OK, để tôi kiểm tra lịch hẹn."

Question 25. Đáp án C

A. Không phải bây giờ nhé. Chúng ta sẽ tìm giải pháp cho vấn đề này sau đó. B. OK, ông sẽ cần kiểm tra lịch hẹn của tôi.

D. Ngồi xuống và ăn trưa.

Question 26. Đáp án C

- through: thông qua

“Giao tiếp giữa các cá nhân là quá trình trao đổi thông tin, ý tưởng, cảm xúc và ý nghĩa giữa hai hoặc Question 27. Đáp án A

nhiều người thông qua phương pháp ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ.”

- which: thay thế cho danh từ chỉ vật trong mệnh đề quan hệ xác định/ không xác định "Nó thường bao gồm trao đổi trực tiếp các thông điệp, có thể dưới dạng một giọng điệu nhất định, nét

KÈ

mặt, ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ." Question 28. Đáp án A

ẠY

- The level of + N + V (chia số ít) Động từ trong câu này phải được chia ở dạng bị động mới phù hợp về mặt ý nghĩa. Question 29. Đáp án D

Cấu trúc: adv + PP (adj) + N “Giao tiếp giữa các cá nhân thường được dùng trong tổ chức doanh nghiệp bao gồm…” Question 30. Đáp án B - have (v): có

- include (v): bao gồm

- possess (v): sở hữu

- connect (v): kết nối

Question 31. Đáp án A Trang 144

Thông tin trong bài: "There are many websites that advertise working holidays in Australia and New Zealand." (Có rất nhiều trang web quảng cáo về kì nghỉ làm việc ở Úc và New Zealand.) Question 32. Đáp án D Thông tin trong bài: "For example, travelling to Australia from Vietnam can be quite expensive just for an airline ticket, and to a lot of students want to travel, it can seem out of reach." (Ví dụ, đi du lịch đến Úc từ Việt Nam có thể khá tốn kém chỉ vì một chiếc vé máy bay, và đối với nhiều sinh viên muốn đi du lịch,

IC IA L

điều đó dường như nằm ngoài tầm với.) Question 33. Đáp án A Tại sao một sinh viên KHÔNG muốn có kì nghỉ đi làm việc? A. Để thấy mình sợ hãi như thế nào

B. Để kiếm tiền C. Để tham quan thế giới

D. Để đến thăm một địa điểm mới

Thông tin trong bài: “Some of the jobs require more experience that most people are unlikely to have,

such as being a certified welder to work for eight weeks on a farm. That shouldn’t discourage you,

though, because there is always something to be found if you search hard enough… If you have the courage and are looking for a way to make a little money and see the world, it might be just the ticket you

were looking for." (Một số công việc đòi hỏi nhiều kinh nghiệm mà hầu hết mọi người khó có thể có,

chẳng hạn như là một thợ hàn được chứng nhận để làm việc trong 8 tuần tại một trang trại. Tuy nhiên,

điều đó không nên làm bạn nản lòng, bởi vì luôn có thứ gì đó được tìm thấy nếu bạn chăm chỉ tìm kiếm...

Nếu bạn có can đảm và đang tìm cách kiếm một ít tiền và tham quan thế giới, đó có thể là tấm vé bạn Question 34. Đáp án C

đang tìm kiếm.)

Thông tin trong bài: "For students want to travel Australia and New Zealand in particular, however, they are in luck." (Tuy nhiên, đối với các sinh viên muốn đi du lịch đến Úc và New Zealand nói riêng, họ gặp

KÈ

may mắn.)

Question 35. Đáp án B

ẠY

Thông tin trong bài: "When a young person signs up to get a working holiday visa, he only pays for the round-trip airfare to get to either place and only needs to carry some extra cash for incidentals." (Khi một người trẻ tuổi đăng ký để có được thị thực làm việc trong kỳ nghỉ, anh ta chỉ trả tiền vé máy bay khứ hồi

để đến một trong hai nơi và chỉ cần mang thêm một ít tiền mặt cho các sự cố.) Ghi chú

Working holiday: là hình thức kết hợp giữa du lịch và làm việc theo đúng pháp luật. Điều đó có nghĩa là bạn sẽ đi du lịch dài ngày, trong thời gian đó, bạn chọn cách tìm việc làm thêm tại quốc gia đó. Ở một số quốc gia, working holiday là hình thức đi làm thêm của các du học sinh.

Trang 145

Question 36. Đáp án B Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì ? A. Vai trò của bản năng trong hành vi động vật B. Những quan sát cho thấy ý thức trong hành vi động vật C. Việc sử dụng thức ăn trong các nghiên cứu về hành vi động vật D. Những sự khác nhau giữa hành vi của động vật trong môi trường tự nhiên và trong phòng thí nghiệm

IC IA L

Thông tin trong bài: "Some animal behaviorists argue that certain animals can remember past events… These scientists, however, are cautious about the extent to which animals can be credited with conscious

processing." (Một số nhà nghiên cứu hành vi của động vật tranh luận rằng một số động vật có thể nhớ các sự việc trong quá khứ… Tuy nhiên, các nhà khoa này thận trọng về mức độ mà động vật có thể được

cho là xử lý có ý thức.)

- "Explanations of animal behavior that leave out any sort of consciousness at all and ascribe actions

entirely to instinct leave many questions unanswered." (Các giải thích về hành vi động vật mà bỏ qua bất cứ loại ý thức nào và gán cho các hành động hoàn toàn do bản năng để lại nhiều câu hỏi chưa được giải

đáp.) một số nhận thức bao gồm việc sử dụng công cụ)

Question 37. Đáp án D

- "Other behaviors that may indicate some cognition include tool use." (Các hành vi khác có thể chỉ ra

Điều nào sau đây KHÔNG được thảo luận là khả năng mà động vật có?

A. Lựa chọn trong số các lựa chọn

D. Truyền đạt cảm xúc

C. Nhớ các việc trong quá khứ

B. Dự đoán được sự sắp đến

Thông tin trong bài: "Some animal behaviorists argue that certain animals can remember past events, anticipate future ones, make plans and choices, and coordinate activities within a group." (Một số nhà

KÈ

nghiên cứu hành vi của động vật tranh luận rằng một số động vật có thể nhớ các sự việc quá khứ, dự đoán sự việc tương lai, lên kế hoạch và đưa ra lựa chọn và phối hợp các hoạt động trong nhóm)

ẠY

Question 38. Đáp án B

Mục đích của vũ điệu ong mật? A. Để xác định số lượng thức ăn ở một địa điểm

B. Để truyền đạt thông tin về vị trí thức ăn C. Để tăng tốc độ di chuyển đến nguồn thức ăn D. Để nhận ra loại mật hoa sẵn có Thông tin trong bài: “Honeybees communicate the sources of nectar to one another by doing a dance in a figure-eight pattern.” (Loài ong mật truyền đạt thông tin về các nguồn mật hoa với nhau bằng việc thực hiện vũ điệu hình số 8.) Trang 146

Question 39. Đáp án D - however: tuy nhiên - since: từ khi - generally: nói chung, thông thường - so far: cho đến bây giờ Thông tin trong bài: “But in one study, when experimenters kept changing the site of the food source,

IC IA L

each time moving the food 25 percent farther from the previous site, foraging honeybees began to anticipate where the food source would appear next. When the researchers arrived at the new location,

they would find the bees circling the spot, waiting for their food. No one has yet explained how bees, whose brains weigh four ten-thousandths of an ounce, could have inferred the location of the new site.”

(Nhưng trong một nghiên cứu, khi các nhà thí nghiệm tiếp tục thay đổi địa điểm đặt thức ăn, mỗi lần di chuyển thức ăn cách xa hơn 25% so với địa điểm trước, những con ong mật săn mồi bắt đầu dự đoán

nguồn thức ăn sẽ xuất hiện ở đâu tiếp theo. Khi các nhà nghiên cứu đến địa điểm mới, họ thấy những con ong vây quanh nơi đó, chờ đợi thức ăn. Cho đến bây giờ chưa ai giải thích được làm thế nào mà loài ong

có bộ não với trọng lượng bốn phần mười nghìn của một ounce, có thể suy ra được vị trí của địa điểm

mới.) Do đó: yet ~ so far

Question 40. Đáp án A

A. một dấu hiệu của khả năng nhận thức

Chúng ta có thể suy ra từ bài đọc rằng kích thước não bộ được cho là ___________.

B. đa dạng giữa các thành viên trong cùng 1 loài C. liên quan đến việc tiêu thụ thức ăn

D. tương đương với mức độ hoạt động

Thông tin trong bài: “No one has yet explained how bees, whose brains weigh four ten-thousandths of an ounce, could have inferred the location of the new site.” (Chưa ai giải thích được làm thế nào mà loài

KÈ

ong có bộ não với trọng lượng bốn phần mười nghìn của một ounce, có thể suy ra được vị trí của địa

ẠY

điểm mới.)

Question 41. Đáp án B Tại sao loài rái cá và vỏ sò được bao gồm trong cuộc thảo luận ở đoạn 3?

A. Để cung cấp thông tin là một số loài nào đó thể hiện khả năng sử dụng công cụ tốt hơn các loài khác B. Để cung cấp ví dụ về việc sử dụng công cụ trong các loài động vật C. Để cho thấy rằng các động vật rất giỏi sử dụng các vật thể trong môi trường của mình D. Để cung cấp ví dụ về việc sử dụng vũ khí trong các loài động vật Thông tin trong bài: “Other behaviors that may indicate some cognition include tool use. Many animals, like the otter who uses a stone to crack mussel shells, are capable of using objects in the natural Trang 147

environment as rudimentary tools.” (Các hành vi khác có thể chỉ ra một số nhận thức bao gồm việc sử dụng công cụ. Nhiều loài động vật như loài rái cái sử dụng đá để đập vỡ vỏ sò, có khả năng sử dụng các vật thể trong môi trường tự nhiên như các công cụ thô sơ.) Question 42. Đáp án B Cụm từ “the one” trong đoạn 3 đề cập đến ___________. Thông tin trong bài: “Allowed to choose which pair they wanted, the chimpanzees almost always chose

IC IA L

the one with the higher total, showing some sort of summing ability.” (Được phép chọn cặp nào mà

chúng muốn thì những con tinh tinh hầu như luôn chọn cặp nào có tổng số cao hơn, cho thấy khả năng tổng hợp.) Do đó: “the one” = “the pair”

Question 43. Đáp án A (to  on) Cấu trúc: congratulate sb on sth: chúc mừng ai về điều gì

“Ông John chúc mừng tôi về những kết quả tuyệt vời mà tôi đã đạt được mặc dù chúng tôi không biết nhau lắm.”

Question 44. Đáp án B (talk  talking)

Cấu trúc: It’s worth + V-ing: đáng làm gì Question 45. Đáp án D

Cấu trúc: not only… but also ~ not only… but… as well: không những… mà còn

E.g: She not only sings beautifully but also dances well.

"Một số nhà sản xuất không những tăng giá thành mà còn giảm năng suất của các sản phẩm."

Do đó: as well  lược bỏ Question 46. Đáp án B

“Anh ấy đã bắt đầu học Tiếng Anh 6 năm trước.”  Anh ấy đã học Tiếng Anh được 6 năm rồi.

Cấu trúc: S + started + V-ing…  S + have/ has + been + PHƯƠNG PHÁP Question 47. Đáp án C

KÈ

"Bộ phim có rất ít điểm giống với tiểu thuyết gốc." A. Bộ phim và tiểu thuyết gốc giống nhau ở nhiều điểm.

ẠY

B. Bộ phim rất giống với tiêu thuyết gốc. C. Bộ phim và tiểu thuyết gốc khác nhau ở một vài điểm. D. Bộ phim hoàn toàn khác với tiểu thuyết gốc.

- bear (a) resemblance to: giống với Question 48. Đáp án D "Bạn tôi, David, cảm thấy khó gắp thức ăn bằng đũa."  Bạn tôi, David không quen với việc gắp thức ăn bằng đũa. A. Bạn tôi, David, không thấy thích gắp thức ăn bằng đũa. B. Bạn tôi, David, không thể tìm được đũa để gắp thức ăn. Trang 148

C. Sai cấu trúc (didn’t use to V: đã không từng làm gì) Cấu trúc: be used to V-ing: quen làm gì Question 49. Đáp án C “Thời tiết rất nóng. Những đứa trẻ vẫn tiếp tục đá bóng trong sân trường.” Cấu trúc:

- Because of + N/ V-ing: bởi vì - In spite of/ Despite + N/ V-ing: mặc dù

Do đó: A, B, D sai ngữ pháp "Mặc dù thời tiết nóng nhưng bọn trẻ vẫn tiếp tục đá bóng trong sân trường." Question 50. Đáp án C

“Cô Minh rất vui. Con gái cô ấy đã đạt giải nhất cuộc thi nhảy.”

IC IA L

- Because + a clause: bởi vì

- Whose + N: thay thế cho tính từ sở hữu

A, B sai cấu trúc

ẠY

KÈ

D. sai nghĩa (Con gái của cô Minh, người đã đạt giải nhất cuộc thi nhảy, rất vui.)

Trang 149

ĐỀ SỐ 11

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. competitive B. entrepreneur C. apprenticeship D. conscientious Question 2. A. computer B. communication C. command D. complicated

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. unemployment B. economics C. manufacture D. responsible

Question 4. A. employable B. facilitate C. interaction D. initiative

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions.

Question 5. One member of the project group _________ the boss and was fired immediately. A. came up against B. came up with C. talked back to D. put up with

Question 6. For many people job _________ is more important than a high salary.

A. satisfaction B. expectation C. achievement D. acceptance

Question 7. Many people would jump ________ the chance of working for a successful travel company.

A. off B. in C. at D. over

Question 8. We complained _________ the manager _________ the poor service we received at the

restaurant.

A. on - about B. at - for C. with - of D. to - about Question 9. I am writing in _________ to your advertisement on vietnamework.com for the post of a

KÈ

personal assistant.

A. connection B. association C. relation D. response

ẠY

Question 10. The company’s announced it’s __________ off over 1,000 workers. A. leaving B. laying C. setting D. giving Question 11. If you had listened to my advice, you ____________ into trouble now.

A. wouldn’t be B. wouldn’t have been C. won’t be D. hadn’t be

Question 12. Sally disagreed with the board of directors’ decision so she _________ and went to work for another company. A. retired B. fired C. sacked D. resigned Question 13. Unfortunately there is still a lot of _________ against older people in the workplace. A. distraction B. discrimination C. discretion D. distortion Trang 1

Question 14. Online courses offer a great degree of ___________ in terms of learning time, place, pace and style. A. flexibility B. responsibility C. opportunity D. accessibility Question 15. By the time you come back next year, they ____________ their house. A. finish B. will finish C. will have finish D. will have finished

IC IA L

Question 16. I’m not sure I’m doing it right, but I’ll try to _____________ ahead with it anyway. A. drive B. bang C. touch D. press

Question 17. Some species like dinosaurs are classified as EX, meaning extinct, on the __________ status scale.

A. conserving B. conserve C. conservation D. conservative

Question 18. You should keep the milk in the refrigerator _____________ it wouldn’t go bad.

A. so that B. since C. if D. when

Question 19. Lisa ___________ at 8 o’clock next week. She’ll be on holiday!

A. won’t be working B. won’t work C. won’t have worked D. hasn’t worked

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

A. excellent B. rich C. appropriate D. extensive

Question 20. Employers usually look for candidates who have qualifications and relevant experience.

Question 21. The working environment was so bad that Hoa eventually decided to hand in his notice.

A. notify the boss B. apply for another job C. give up his job D. be given a better job

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. I’d go mad if I had to do a dead-end job.

KÈ

A. boring B. monotonous C. fascinating D. demanding Question 23. To become a librarian, you need to be really well-organized.

ẠY

A. in order B. neat and tidy C. compassionate D. messy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Hoa: “Do you know how this machine works?” - Nam: “____________” A. It’s very expensive. B. Will you call the mechanic tomorrow? C. Plug it in and push the green button. D. I think it’s quite heavy. Question 25. Peter: “Sarah doesn’t seem very happy at the moment. Does she find the course difficult?” Mary: “____________ “ A. No, the course is difficult. Trang 2

B. No, she’s going to drop out. C. Yes, she’s happy. D. Yes, I think she’s going to drop out and get a job. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Online dating is a good way for (26) ____________ shy people to make contact. Once you get

IC IA L

comfortable with a stranger on a virtual basis, you may be encouraged to meet them in person. If you are

on the right dating site, you are more likely to find people looking for the same things as you and it

increases your chances of stumbling (27) ____________ the right partner. Internet dating is an effective way of helping you meet new people and have a chance to decide (28) _________ you want to have a

date in person.

(29) __________ internet dating is very convenient, it can also be misleading. When you are not

personally meeting a person, the risk of being (30) __________ is higher as people often augment their time with no real results. Question 27. A. on B. with C. for D. of

Question 28. A. what B. how C. whether D. who

Question 26. A. social B. sociable C. socially D. society

profile just to attract your attention. If you are not careful, you may end up wasting many hours of your

Question 29. A. However B. When C. Because D. While

Question 30. A. robbed B. deceived C. exposed D. defeated

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

ALTERNATIVE ENERGY SOURCES

A lot of different energy sources are used every day. Burning of fossil fuel is a main energy source. Sources other than this fossil fuel are known as alternative energy sources and there are several of them

KÈ

being used every day.

First of all, it is water. Water energy can be harnessed to perform work by using waterwheels.

ẠY

In a hydroelectric plant the running or falling water spins a generator to create electricity. Not only does water spin a wheel, but wind can do so as well. Windmills work in the same manner as a waterwheel. Windmills are used as wind turbines that can generate electricity.

The internal heat of the earth is another energy source. It is called geothermal energy. Geothermal energy can be used to heat homes and produce electricity. Solar energy is often thought to be sunlight. Sunlight is full of energy. People are finding new ways to harness the power of sunlight. One major way is to trap or concentrate sunlight with the use of solar panels. This trapped sunlight can be used to heat homes and water. Also, solar cells are devices that convert sunlight into electricity. Trang 3

Question 31. Sources of energy other than fossil fuel are called which of the following? A. Alternative sources of energy B. Geothermal energy C. Solar energy D. Water energy Question 32. Water energy can be harnessed by using which of the following tools? A. Windmills B. Waterwheels C. Aqua cells D. Hydroelectric wheels A. Solar cells B. Solar panels C. Solar devices D. Solar censors Question 34. Which of the following is NOT an alternative source of energy? A. Water B. Wind C. Sun D. Plants

IC IA L

Question 33. Which of the following is a tool used to trap or concentrate sunlight to be used for energy?

Question 35. Which of the following is a device that converts sunlight into electricity? A. Solar cells B. Solar panels C. Converters D. Hydro panels

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

The concept of urban agriculture may conjure up images of rooftop, backyard or community gardens

scattered among downtown city streets and surrounding neighborhoods. But in the Seattle area, and within and beyond the Puget Sound region, it means a great deal more. “Urban agriculture doesn’t

necessarily equate to production that occurs only in a metropolitan urban area", says Jason Niebler, who

directs the Sustainable Agriculture Education (SAgE) Initiative at Seattle Central Community College. “It

from the core urban landscape.”

means we are providing for growing population food needs from surrounding rural landscapes, as well as Picture a series of concentric circles, with an urban core that produces some food at varying capacities,

surrounded by a series of outlying rings of small farms that become increasingly more rural with distance.

The hope is that such land use planning, from the inner core to the outer rings, will encourage local ecologically sound sustainable food production. This, in turn, will create local jobs and decrease reliance

KÈ

on distant food products that originate from petroleum-intensive large scale farms. That’s the idea behind SAgE, believed to be the nation’s first metropolitan-based community college

ẠY

sustainable agriculture program that emphasizes farming practices across diverse landscape types from urban centers to surrounding rural environs. “It’s small scale agriculture with an urban focus,” Niebler says. “Any urban population, large or small, can practice sustainable agriculture, improve food security

and protect the environment, which ultimately results in resilient food systems and communities.” SAgE is a part of National Science Foundation’s Advanced Technological Education (ATE) Program, which is providing the project with $157,375 over two years. ATE’s goal is to support projects that strengthen the skills of technicians who work in industries regarded as vital to the national’s prosperity and security. The support largely goes to community colleges that work in partnership with universities,

Trang 4

secondary schools, businesses and industries, as well as government agencies, which design and implement model workforce initiatives. The SAgE project focuses on the environmental, socioeconomic, political and cultural issues related to sustainable food systems, within Puget Sound watersheds through student and community education and research, and technological innovation. The curriculum offers courses that cover such issues as agricultural ecology, urban food systems, food politics and ethics, soil science, sustainable food

IC IA L

production and technology, the integration of food and forests, and career opportunities.

“We’ve created a curriculum that is fundamental in nature, addressing the principles of sustainable

agriculture and what a food system is – how it functions both locally and globally,” Niebler says. “These

courses are challenging, robust and inspirational. One of the really wonderful things about them is that

we offer service learning opportunities, where students volunteer a portion of their time to working with

local partner organizations. They can do a research project, or a service learning option. The ideal would

be to prompt students into careers that involve sustainable practices in an urban agriculture setting.” (Adapted from “Promoting Sustainable Agriculture” by Mariene Cimons)

Question 36. It is stated in the passage that Jason Niebler ________.

A. preserves the core urban landscape C. studies at Seattle Central Community College

D. directs the SAgE Initiative

B. provides food for Seattle’s population

Question 37. It can be inferred from the passage that the conventional idea of urban agriculture

__________.

A. focuses mainly on agriculture within and beyond the Puget Sound region

B. aims at food production and consumption in both rural and urban regions

C. is associated with production only in metropolitan urban areas. D. concerns with food production in any city’s surrounding areas

KÈ

Question 38. Which of the following is supposed to be an outcome of the SAgE’s new land use planning? A. Dependence on distant food products.

ẠY

B. Increased food production in large scale farms C. Employment opportunities for local residents D. Modernized farming practices in rural environs

Question 39. The curriculum of SAgE at Seattle Central Community College offers courses covering the following EXCEPT ________. A. agricultural ecology B. career opportunities. C. urban system development D. integration of food and forests Question 40. In Niebler’s opinion, the courses offered by the SAgE project are ________. A. functional but impractical B. robust but unpromising Trang 5

C. challenging and costly D. hard but encouraging Question 41. The word “them” in paragraph 6 refer to ________. A. courses B. opportunities C. principles D. students Question 42. Which of the following is NOT true according to the passage? A. The curriculum that the SAgE project designs is fundamental in nature. C. ATE helps to improve the skill of technicians in the nation major industries. D. Resilient food systems can be attributed to sustainable agricultural practices.

IC IA L

B. The SAgE project alone will offer student sufficient jobs in urban agriculture.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. My friend (A) offered (B) finding more information (C) about the company that I was applying (D) to.

Question 44. Many animal (A) species are becoming (B) endangered or even (C) extinction due to (D) habitat destruction.

Question 45. When students (A) do not know (B) what they want to do after (C) leave school, they could

(D) consider some other options.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. “How beautiful the dress you have just bought is!” Peter said to Mary.

A. Peter promised to buy Mary a beautiful dress.

B. Peter said thanks to Mary for her beautiful dress. C. Peter complimented Mary on her beautiful dress.

D. Peter asked Mary how she had just bought her beautiful dress.

Question 47. Thanks to her high grades at university, Linh is offered the position. A. If she got high grades at university, Linh would be offered the position.

KÈ

B. It was her high grades at university which offer Linh the position. C. If she hadn’t got high grades at university, Linh would not have been offered the position.

ẠY

D. If she had not got high grades at university, Linh would not be offered the position. Question 48. He played volleyball with his friends, then he went home. A. After he had played volleyball with his friends, he went home.

B. He went home before he played volleyball with his friends. C. Before he had gone home, he played volleyball with his friends. D. After he had gone home, he played volleyball with his friends. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. I did not turn on the television. I was afraid of waking the baby up. Trang 6

A. I did not turn on the television for fear of waking the baby up. B. I decided not to turn on the television in order to wake the baby up. C. I decided to turn the television volume down to avoid waking the baby up. D. Waking up the baby, I could not continue watching the television. Question 50. Fossil fuels come from dead plants and animals. These plants and animals died millions of A. Plants and animals that died millions of years ago become fossil fuels. B. Fossil fuels come from plants and animals that died millions of years ago. C. Fossil fuels were made from plants and animals that died.

2-D

3-D

4-C

5-C

6-A

7-C

11-A

12-D

13-B

14-A

15-D

16-D

17-C

21-C

22-C

23-D

24-C

25-D

26-C

31-A

32-B

33-B

34-D

35-A

36-D

41-A

42-B

43-B

44-C

45-C

46-C

8-D

9-D

10-B

18-A

19-A

20-C

27-A

28-C

29-D

30-B

37-C

38-C

39-C

40-D

47-D

48-A

49-A

50-B

1-B

Đáp án

D. Plants and animals died millions of years ago to become fossil fuels today.

IC IA L

years ago.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án B

Competitive (adj) /kəmˈpetɪtɪv/: cạnh tranh

Entrepreneur (n) /ˌɒntrəprəˈnɜːr/: nhà doanh nghiệp Apprenticeship (n) /əˈprentɪsʃɪp/: thời gian học việc

KÈ

Conscientious (adj) /ˌkɒnʃiˈenʃəs/: cẩn thận, chu đáo, tỉ mỉ Question 2. Đáp án D

ẠY

Computer (n) /kəmˈpjuː.tər/: máy tính Communication (n) /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/: giao tiếp

Command (n) /kəˈmɑːnd/: mệnh lệnh, ra lệnh Complicated (adj) /ˈkɒm.plɪ.keɪ.tɪd/: phức tạp Question 3. Đáp án D Unemployment (n) /ˌʌnɪmˈplɔɪmənt/: sự thất nghiệp Economics(n) /ˌiː.kəˈnɒmɪks/: nền kinh tế Manufacture (v, n) /ˌmænjəˈfæktʃər/: sản xuất Responsible (adj) /rɪˈspɒnsəbəl/: chịu trách nhiệm Trang 7

Question 4. Đáp án C Employable (adj) /ɪmˈplɔɪəbəl/: có thể thuê được Facilitate (v) /fəˈsɪlɪteɪt/: tạo điều kiện thuận lợi Interaction (n) /ˌɪntəˈrækʃən/: tương tác Initiative (n) /ɪˈnɪʃətɪv/: sáng kiến - come up against: đương đầu, đối mặt với khó khăn - come up with: nghĩ ra, đưa ra (một ý kiến, câu trả lời,…) - talk back to: cãi lại - put up with: chịu đựng

“Một thành viên trong nhóm dự án đã cãi lại ông chủ và ngay lập tức bị sa thải.”

IC IA L

Question 5. Đáp án C

Question 6. Đáp án A

- satisfaction (n): sự hài lòng, sự thỏa mãn + job satisfaction (collocation): thỏa mãn trong công việc

- expectation (n): sự mong chờ

- achievement (n): sự đạt được, thành tựu - acceptance (n): sự chấp nhận

“Đối với nhiều người, sự thỏa mãn trong công việc thì quan trọng hơn mức lương cao.”

Question 7. Đáp án C

- jump at a chance/ an opportunity: chớp cơ hội, chộp lấy cơ hội

“Nhiều người sẽ chớp cơ hội làm việc cho một công ty du lịch thành công.” Question 8. Đáp án D

- complaint to sb about sth: phàn nàn với ai về việc gì đó

“Chúng tôi đã phàn nàn với quản lí về dịch vụ kém mà chúng tôi nhận được ở nhà hàng.” Question 9. Đáp án D

KÈ

- connection (n): sự kết nối

- association (n): sự liên kết

ẠY

- relation (n): mối quan hệ, sự liên hệ - response (n): sự đáp lại + in response to: để đáp lại

“Tôi viết thư để đáp lại quảng cáo tuyển dụng của bạn trên vietnamework.com cho vị trí trợ lý riêng.” Question 10. Đáp án B - lay off (ph.v): sa thải, đuổi “Công ty vừa mới thông báo sa thải hơn 100 công nhân.” Question 11. Đáp án A

Trang 8

Đây là câu điều kiện hỗn hợp giữa loại 3 và loại 2: diễn tả giả thiết trái với thực tế ở quá khứ, còn kết quả trái với thực tế ở hiện tại “Nếu bạn đã nghe lời khuyên của tôi thì giờ bạn không gặp rắc rối rồi.” Question 12. Đáp án D - retire: nghỉ hưu - fire: sa thải

IC IA L

- sack: sa thải - resign: từ chức

"Sally không đồng ý với quyết định của ban giám đốc nên cô ấy đã từ chức và đi làm cho một công ty khác."

Question 13. Đáp án B - distraction (n): sự sao lãng

- discrimination (n): sự phân biệt đối xử - discretion (n): sự tự do làm theo ý mình, sự thận trọng

- distortion (n): sự xuyên tạc

“Thật không may, vẫn còn rất nhiều sự phân biệt đối xử với người già ở nơi làm việc.” Question 14. Đáp án A

- flexibility (n): tính linh hoạt

- responsibility (n): trách nhiệm

- opportunity (n): cơ hội

- accessibility (n): tính tiếp cận Question 15. Đáp án D

“Những khóa học trực tuyến mang lại tính linh hoạt lớn về mặt thời gian, địa điểm, nhịp độ và cách thức.”

Động từ “finish” trong câu này được chia ở thì tương lai hoàn thành để diễn tả một hành động hoàn tất trước một thời điểm trong tương lai.

KÈ

Cấu trúc: will have PP (tương lai hoàn thành) “Trước khi bạn trở về vào năm sau thì họ sẽ xây xong ngôi nhà.”

ẠY

Question 16. Đáp án D

- press ahead/ press on (with sth) (ph.v): quyết tâm tiến hành, thực hiện điều gì “Tôi không chắc tôi đang làm tốt, nhưng dù sao đi nữa tôi sẽ cố gắng quyết tâm thực hiện cho bằng

được.”

Question 17. Đáp án C - conserve (v): bảo tồn - conservation (n): sự bảo tồn - conservative (adj): để bảo tồn + conservation status scale: thang đánh giá tình trạng bảo tồn Trang 9

“Một số loài như khủng long được xếp loại là EX, có nghĩa là tuyệt chủng, theo thang đánh giá tình trạng bảo tồn.” Question 18. Đáp án A - so that: để mà

- since: vì

- if: nếu

- when: khi

“Bạn nên cất sữa trong tủ lạnh để không bị hư.”

IC IA L

Question 19. Đáp án A

- at 8 o’clock next week  chia động từ ở thì tương lai tiếp diễn (hành động đang xảy ra vào thời điểm cụ thể trong tương lai). Cấu trúc: S + will (+ not) + be + V-ing

“Lisa sẽ không làm việc vào 8 giờ sáng tuần sau. Cô ấy sẽ đi nghỉ.” Question 20. Đáp án C

- excellent (adj): xuất sắc - rich (adj): giàu

- appropriate ~ relevant (adj): thích hợp

- extensive (adj): sâu rộng

“Nhà tuyển dụng thường tìm kiếm những ứng viên có trình độ và kinh nghiệm thích hợp.”

Question 21. Đáp án C

- hand in one’s notice/ resignation: nộp đơn từ chức, nộp đơn nghỉ việc Question 22. Đáp án C - boring (adj): chán

- monotonous (adj): tẻ nhạt

“Môi trường làm việc quá tệ nên cuối cùng Hoa đã quyết định xin nghỉ việc.”

- fascinating (adj): hấp dẫn - dead- end (adj): ngõ cụt

KÈ

- demanding (adj): đòi hỏi cao, đòi hỏi khắt khe + dead – end job: công việc không có tương lai/ không có triển vọng

ẠY

“Tôi sẽ phát điên nếu tôi làm một công việc không có triển vọng.” Question 23. Đáp án D - in order: theo thứ tự

- neat and tidy: gọn gang và ngăn nắp - compassionate: cảm thông - messy: lộn xộn - well-organized: có khả năng tổ chức công việc tốt “Để trở thành một thủ thư thì bạn cần có khả năng tổ chức công việc tốt.” Question 24. Đáp án C Trang 10

Hoa: “Cậu có biết máy này hoạt động thế nào không?” A. Nó rất đắt. B. Ngày mai cậu sẽ gọi thợ cơ khí chứ? C. Hãy cắm phích và ấn nút xanh lá cây. D. Tớ nghĩ nó khá nặng. Question 25. Đáp án D

IC IA L

Peter: "Sarah dường như không vui lắm. Có phải cậu ấy cảm thấy khóa học khó không?" A. Không, khóa học thì khó. B. Không, cậu ấy định bỏ học.

C. Ừ, cậu ấy rất vui. D. Ừ, đúng vậy. Tớ nghĩ cậu ấy định bỏ học và tìm việc làm.

Question 26. Đáp án C Từ cần điền vào là một trạng từ

“Online dating is a good way for socially shy people to make contact.” (Hẹn hò trực tuyến là một cách tốt

để cho những người nhút nhát trong xã hội tiếp xúc với nhau.) Question 27. Đáp án A

- stumble on sb: tình cờ gặp ai

Question 28. Đáp án C

“Internet dating is an effective way of helping you meet new people and have a chance to decide whether

you want to have a date in person.” (Hẹn hò qua mạng là một cách hiệu quả giúp bạn gặp người mới và Question 29. Đáp án D - when: Khi

KÈ

- because: Bởi vì

- however: Tuy nhiên

có cơ hội quyết định xem có muốn hẹn hò trực tiếp không.)

- while: Trong khi

ẠY

“While internet dating is very convenient, it can also be misleading.” (Trong khi việc hẹn hò qua mạng rất thuận tiện thì nó cũng có thể lừa đảo.) Question 30. Đáp án B

- rob (v): cướp

- deceive (v): lừa đảo, lừa gạt - expose (v): bộc lộ, vạch trần - defeat (v): đánh bại

Trang 11

“the risk of being deceived is higher as people often augment their profile just to attract your attention” (nguy cơ bị lừa cao hơn vì người ta thường làm đẹp thêm sơ lược tiểu sử của bản thân chỉ để thu hút sự chú ý của bạn) Question 31. Đáp án A Thông tin trong bài: "Sources other than this fossil fuel are known as alternative energy sources…" (Các nguồn khác ngoài nhiên liệu hóa thạch này được gọi là nguồn năng lượng thay thế...)

IC IA L

Question 32.Đáp án B

Thông tin trong bài: "Water energy can be harnessed to perform work by using waterwheels." (Năng lượng nước có thể được khai thác để thực hiện công việc bằng cách sử dụng bánh xe nước.) Question 33. Đáp án B

Thông tin trong bài: "One major way is to trap or concentrate sunlight with the use of solar panels." (Một cách chính là thu nhận hay tập trung ánh sáng mặt trời bằng việc sử dụng các tấm pin mặt trời.)

Question 34. Đáp án D

Thông tin trong bài: "First of all, it is water… Not only does water spin a wheel, but wind can do so as

well… Solar energy is often thought to be sunlight." (A, B, C là các nguồn năng lượng thay thế)

Question 35. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Also, solar cells are devices that convert sunlight into electricity." (Ngoài ra, các tế

bào quang điện là thiết bị chuyển đổi ánh sáng mặt trời thành điện năng.)

Question 36. Đáp án D

D. điều hành SAgE Initiative

Người ta nêu ra trong bài đọc rằng Jason Niebler _____

Thông tin trong bài: "Urban agriculture doesn’t..., says Jason Niebler, who direct the Sustainable

Question 37. Đáp án C

Agriculture Education (SAgE) Initiative...”

Chúng ta có thể suy ta từ bài đọc rằng ý tưởng truyền thống về nông nghiệp ở vùng đô thị ________.

KÈ

Thông tin trong bài: "Urban agriculture doesn’t necessarily equate to production that occurs only in a metropolitan urban area” (Nông nghiệp ở vùng đô thị không nhất thiết phải giống với sự sản xuất chỉ xảy

ẠY

ra ở khu vực đô thị thủ đô.) Question 38. Đáp án C Điều nào sau đây được cho là một thành quả của dự án sử dụng đất mới của SAgE?

Thông tin trong bài: "The hope is that such land use planning, from the inner core to the outer rings, will encourage local ecologically sound sustainable food production. This, in turn, will create local jobs and decrease reliance on distant food products that originate from petroleum-intensive large scale farms.” (Hi vọng rằng dự án sử dụng đất như thế này, từ tâm bên trong ra đến các vòng tròn bên ngoài sẽ khuyến khích việc sản xuất thức ăn bền vững hợp sinh thái địa phương. Kết quả là điều này sẽ giúp tạo ra công ăn việc làm cho địa phương và giảm sự lệ thuộc vào các sản phẩm thức ăn từ xa...) Trang 12

Question 39. Đáp án C (sự phát triển hệ thống đô thị) Thông tin trong bài: "The curriculum offers courses that cover such issues as agricultural ecology, urban food systems, food politics and ethics, soil science, sustainable food production and technology, the integration of food and forests, and career opportunities” (Chương trình giảng dạy cung cấp những khóa học bao gồm những vấn đề như hệ sinh thái nông nghiệp, hệ thống thức ăn đô thị, đạo đức và chính trị về thức ăn, khoa học đất đai, sự sản xuất thức ăn bền vững và công nghệ,...)

IC IA L

Question 40. Đáp án D

Theo quan điểm của Niebler thì các khóa học được dự án SAgE cung cấp _______. D. khó khăn thách thức nhưng mang tính khích lệ

Thông tin trong bài: "These courses are challenging, robust and inspirational” (Những khóa học này đầy

tính thách thức, thiết thực và gợi cảm hứng.) Question 41. Đáp án A (them ~ courses: khóa học)

Thông tin trong bài: "These courses are challenging, robust and inspirational. One of the really wonderful things about them is that ..." (Những khóa học này đầy tính thách thức, thiết thực và gợi cảm

hứng. Một trong những điều thực sự tuyệt vời về chúng là ...)

Question 42. Đáp án B Điều nào sau đây KHÔNG đúng theo bài đọc?

A. đúng (“We’re created a curriculum that is fundamental in nature”)

C. đúng ("ATE’s goal is to support projects that strengthen the skills of technicians who work in

industries regarded as vital to the national’s prosperity and security")

D. đúng (“We’re created a curriculum that is fundamental in nature, addressing the principles of sustainable agriculture and what a food system is – how it functions both locally and globally”)

B. sai vì một mình dự án SAgE sẽ không thể cung cấp cho học sinh đầy đủ các công việc ở vùng nông

nghiệp đô thị

Question 43. Đáp án B (finding  to find)

KÈ

- offer + to V: đề nghị làm gì cho ai “Bạn tôi đã đề nghị tìm nhiều thông tin hơn về công ty mà tôi đang ứng tuyển.”

ẠY

Question 44. Đáp án C (extinction  extinct) - Cấu trúc: become + adj Question 45. Đáp án C (leave  leaving)

- after + V-ing

“Khi sinh viên không biết bản thân muốn làm gì sau khi ra trường thì họ có thể cân nhắc một số lựa chọn khác.” Question 46. Đáp án C "Bạn vừa mới mua chiếc váy thật là đẹp.” Peter nói với Mary. Cấu trúc: - Promise to do sth: hứa làm gì Trang 13

- Compliment sb on sth: khen ngợi, ca ngợi ai về việc gì “Peter khen ngợi Mary về cái váy xinh đẹp của cô ấy.” Question 47. Đáp án D “Nhờ vào việc đạt điểm cao ở trường đại học, Linh được mời vào làm vị trí đó.”  Dùng câu điều kiện hỗn hợp giữa loại 3 và loại 2 (diễn tả giả thiết trái với quá khứ còn kết quả trái với hiện tại)

IC IA L

A. sai nghĩa và dùng sai câu điều kiện; B. sai ngữ pháp; C. dùng sai câu điều kiện Question 48. Đáp án A

“Cậu ấy đá bóng với những người bạn rồi mới về nhà."  Sau khi cậu ấy đá bóng với những người bạn, cậu ấy về nhà.

B, D: sai nghĩa; C: sai cấu trúc ngữ pháp Question 49. Đáp án A

"Tôi đã không bật ti vi. Tôi sợ đánh thức em bé." - for fear of doing sth: vì sợ làm gì

Câu B, C, D sai nghĩa.

Question 50. Đáp án B

"Nhiên liệu hóa thạch đến từ thực vật và động vật chết. Những thực vật và động vật này đã chết hàng triệu

năm trước."

- “that” thay thế cho cụm danh từ “these plants and animals”, làm chức năng chủ ngữ trong mệnh đề quan

hệ

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

ĐỀ SỐ 12

Câu A, C, D sai nghĩa.

MÔN: TIẾNG ANH

ẠY

KÈ

Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. eternal

B. energy

C. eradicate

D. eliminate

Question 2.

A. bury

B. cleanliness

C. plenty

D. dean

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. obligatory

B. geographical

C. international

D. undergraduate

Question 4.

A difficulty

B. simplicity

C. discovery

D. commodity Trang 14

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. I suggest the room_____________before Tet holiday. A. be decorated

B. is decorated

C. were decorated

D. should decorate

Question 6. We are up to our_____________in paperwork and don't have a bit of free time for entertainment these days. B. forehead

C. chest

D. shoulders

IC IA L

A. neck

Question 7. When I heard that joke, I burst into loud _____________ A. smile

B. laughter

C. amusement

D. enjoyment

Question 8. Tom is_____________student that he can get a scholarship B. so good

C. so good a

D. such

A. so

Question 9. I think I must have this watch repaired as it_____________over 15 minutes a day. B. increases

C. progresses

D. gains

A. accelerates

Question 10. _____________was the coffee that we couldn't drink it. B. So strong

C. Hardly ever

A. Such strong

D. How strong

A. giving down

Question 11. These chemicals are_____________a horrible smell. B. giving off

C. giving up

D. giving out

B. outburst

C. outset

A. Outcome

Question 12. The school was closed for a month because of the_____________of coronavirus pandemic. D. outbreak

Question 13. My father has left his book at home; he's always so_____________ . B. forgettable

A. forgetful

C. forgotten

D. forgetting

Question 14. My brother lives a(n) _____________throw from the airport. B. stick's

A. stone's

C. arrow’s

D. apple's

A. fell back on

Question 15. When Jenifer ran out of money, she_____________her mother for help. B. fell upon

C. fell behind

D. fell in with

KÈ

Question 16. I object_____________to the beach in this cold weather. A. to going

B. going

C. about going

D. of going

ẠY

Question 17. If you need to_____________the teacher's attention, please raise your hand. A. pull

B. attract

C. capture

D. influence

Question 18. No, I didn't know her phone number, _____________I would have called her.

A. because

B. otherwise

C. consequently

D. therefore

Question 19. In seeking independence, they do not sacrifice their human_____________. A. mood

B. situation

C. dignity

D. personification

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. When you cross the street, be careful and be on the alert for the bus. Trang 15

A. look for

B. watch out

C. search for

D. turnup

Question 21. Many think social networking can be addictive and time-consuming if users spend most of their day on useless microblogging or become obsessed with the private lives of other people. A. taking or needing a lot of time

B. having a lot of time

C. saving a lot of time

D. giving a lot of time

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

IC IA L

the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. Kurzweil believes that there could be tiny robots called nanobots implanted into our brains to improve our memory. A. inserted in

B. fixed in

C. removed from

D. replaced with

meeting last month. B. rudeness

C. encouragement

D. measurement

A. politeness

Question 23. He had never experienced such discourtesy towards the guests as it occurred at the annual

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of

the following exchanges.

Question 24. Lien: "Is it all right if I use your motorbike?" - Hoang:" _____________" A. Oh, forget it.

B. I accept it. D. I don't care.

C. Sure, go ahead.

B. I'm sorry I can't. Let's go now. D. Sure. Thanks a lot.

C. I’m sorry. I’m home late.

A. Sure. But please be careful with it.

Question 25. Hoa: "Can I try this new camera?" - Seller:" _____________"

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Books are essential to learning as they (26) _____________ unlimited information to the readers. If you want to know about dogs, you can easily learn about dog behavior, breeds, caring, and various topics

KÈ

about our canine friends by reading books. You don't have to go to school just to gather quick information about a subject. (27) _____________you need to do is grab a book, read, and absorb the contents.

ẠY

People who are in need of data can acquire them from books. It is not necessary to attend school in order to get information. A quick scan on books will give you the details, facts, and data that you need about a topic.

Books are actually one of the best sources of information. One of the main reasons why they are (28)

_____________as top sources of knowledge is because they provide unlimited facts to the readers. If you do a research, you can definitely find (29) _____________you are looking for from books. This is why we often turn to books or any reading materials whenever we have a research about a project. Whether you are a student or a professional, you will definitely gain something new whenever you open a page of a book. Trang 16

Before the invention of laptops and iPads, books were known as the ultimate source of information. Unlike the internet, you can bring any book you want with you anywhere you go. (30) _____________, they don't take up much space in your bag. You can easily carry them when you go out on a trip or while traveling to school. B. offer

C. help

D. create

Question 27. A. All

B. Which

C. What

D. Most

Question 28. A. decided

B. taken

C. considered

D. thought

Question 29. A. that

B. what

C. when

D. where

C. Whereas

D. Additionally

Question 30. A. However B. Therefore

IC IA L

Question 26. A. attract

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet te indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

The walnut tree produces wood that is used for countless purposes, and is considered the finest wood in

the world. The wood is easy to work with, yet it is very hard and durable and when it is polished, it desirable for fine furniture, flooring, and even gun stocks.

produces a rich, dark luster. It also shrinks and swells less than any other wood, which makes it especially

In fact, just about every part of the walnut is unusually hard and strong. The nut of the tree is encased inside a very hard shell, which itself is enclosed in a leathery outer covering called a husk. It requires real

effort to break through those layers to get at the tasty meat inside.

Yet every part of the walnut is useful to people. The outer husk produces a dark reddish stain that is hard

to remove from the hands of the person who opens the nut, and this pigment is widely used in dyes and

wood stains. The inner shell is used as an abrasive substance to clean jet engines. And the meat of the nut is extensively used in cooking, ice cream, flavorings-and just eaten raw.

Walnut trees exude a chemical into the soil near their roots which can be poisonous to some trees and

shrubs. Fruit trees, for example, will not survive if planted too close to a walnut. Many other plants, such as maple trees or ivy, are not affected by the walnut's presence, and are well-suited to grow in its vicinity.

KÈ

Question 31. What is the topic of this passage? B. Walnut trees.

C. Where to plant walnuts.

D. Trees of North America.

ẠY

A. The use of walnut wood in furniture. Question 32. What is the main idea of the passage? A. Trees are used for many things.

B. Maple trees grow well with walnuts. C. Walnuts can kill other trees. D. Walnut trees are valuable when planted correctly. Question 33. As used in the passage, the underlined word “abrasive” most nearly means_____________.

A. rough

B. disagreeable

C. soft

D. fragrant

Question 34. The author of the passage probably believes that_____________. Trang 17

A. walnut trees are endangered B. people should recycle more C. people should grow walnut trees if possible D. maple trees are not good for furniture making Question 35. As used in the passage, the underlined word "exude" most nearly means_____________ A. give off

B. naked

C. smell bad

D. leave the area

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

For a century and a half the piano has been one of the most popular solo instruments for Western music.

Unlike string and wind instruments, the piano is completely self- sufficient, as it is able to play both the

melody and its accompanying harmony at the same time. For this reason, it became the favorite household instrument of the nineteenth century.

The ancestry of the piano can be traced to the early keyboard instruments of the fifteenth and sixteenth centuries-the spinet, the dulcimer, and the virginal. In the seventeenth century the organ, the clavichord,

and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group, a supremacy they maintained

until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century. The clavichord's tone was never powerful, nevertheless, because of the variety of tone possible to it, many composers found the

clavichord a sympathetic instrument for intimate chamber music. The harpsichord with its bright,

vigorous tone was the favorite instrument for supporting the bass of the small orchestra of the period and

for concert use but the character of the tone could not be varied save by mechanical or structural devices .

The piano was perfected in the early eighteenth century by a harpsichord maker in Italy (though musicologists point out several previous instances of the instrument). This instrument was called a piano

e forte (soft Mid loud), to indicate its dynamic versatility; its strings were struck by a recoiling hammer

with a felt-padded head. The wires were much heavier in. the earlier instruments. A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain

KÈ

tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral

ẠY

fullness of sound, from a liquid, singing tone to sharp, percussive brilliance. Question 36. What does the passage mainly discuss? A. The historical development of the piano

B. The quality of tone produced by various keyboard instruments C. The uses of keyboard instruments in various types of compositions D. The popularity of the piano with composers Question 37. Which of the following instruments was widely used before the seventeenth century?

A. The harpsichord

B. The spinet

C. The clavichord

D. The organ

Question 38. The word “supplanted” in paragraph 2 is closest in meaning to_____________. Trang 18

A. supported

B. promoted

C. replaced

D. dominated

Question 39. The word "it" in paragraph 2 refers to the_____________. A. variety

B. music

C. harpsichord

D. clavichord

Question 40. According to the passage, what deficiency did the harpsichord have? A. It was fragile

B. It lacked variety in tone

C. It sounded metallic

D. It could not produce a strong sound

made it possible to lengthen the tone produced by the piano?

IC IA L

Question 41. According to the information in the last paragraph, which of the following improvements A. The introduction of pedals

B. The use of heavy wires

C. The use of felt-padded hammerheads

D. The metal frame construction

A. noticeable

B. many

Question 42. The word "myriad" in line 22 is closest in meaning to_____________ C. loud

D. unusual

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. Many (A) flowering plants benefits (B) of pollination by (C) adult butterflies (D) and A. flowering

moths. B. of

C. adult

D. and

B. what

C. much

D. rapidly

A. Ripe

the fruit will not decay too (D) rapidly.

Question 44. (A) Ripe fruit is often stored in a place (B) what contains (C) much carbon dioxide so that

transportation used in a region.

B. determine

A. geography

Question 45. Weather and (A) geography conditions may (B) determine the type (C) of (D) C. of

D. transportation used

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

KÈ

Question 46. "It is you that stole my handbag." Ms. Hoa said to the young boy. A. Ms. Hoa accused the young boy of stealing her handbag.

ẠY

B. Ms. Hoa asked the young boy to steal her handbag. C. Ms. Hoa told the young boy that it was you that stole her handbag. D. Ms. Hoa denied the young boy of stealing her handbag.

Question 47. I'm sure Hoa was very happy when she passed the final exam with high marks. A. Hoa must be very happy when she passed the final exam with high marks. B. Hoa must have been very happy when she passed the final exam with high marks. C. Hoa may be very happy when she passed the final exam with high marks. D. Hoa could have been very happy when she passed the final exam with high marks. Question 48. I don't find it difficult to get up early in the morning. Trang 19

A. It's difficult for me to get up early in the morning. B. I'm used to getting up early in the morning. C. I hate getting up early in the morning. D. I used to get up early in the morning. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

IC IA L

Question 49. They had overslept, they missed the bus. A. Having overslept so they couldn't catch the bus. B. Though they had overslept, they didn't miss the bus. C. As a result of having overslept, they couldn't catch the bus.

D. If they hadn't overslept last night, they would catch the bus now. Question 50. Tim is studying hard. He doesn't want to fail the next exam.

A. Tim is studying hard in order that he not fail the next exam. B. Tim is studying hard in order not to fail the next exam.

D. Tim is studying hard so as to fail the next exam.

C. Tim is studying hard in order to not to fail the next exam.

2-D

3-A

4-A

5-A

7-B

8-C

9-D

10-B

11-B

12-D

13-A

14-A

15-A

16-A

17-B

18-B

19-C

20-B

21-A

22-C

23-A

24-C

25-A

26-B

27-A

28-C

29-B

30-D

31-B

32-D

33-A

34-C

36-A

37-B

38-C

39-D

40-B

41-A

42-B

43-B

46-A

47-B

48-B

49-C

50-B

6-A

1-B

Đáp án

35-A 45-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT

44-B

Question 1. Đáp án B

KÈ

- Eternal /ɪˈtɜːnl/ (adj): bất diệt, vĩnh viễn - Energy /ˈenədʒi/ (n): năng lượng

ẠY

- Eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ (v): loại trừ - Eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/ (v); loại trừ, trừ triệt

Question 2. Đáp án D - Bury /ˈberi/ (v): chôn cất - Plenty /ˈplenti/ (pro): sự phong phú - Cleanliness /ˈklenlinəs/ (n): sự (tính) sạch sẽ - Dean /di:n/ (n): trưởng khoa Question 3. Đáp án A - Obligatory /əˈblɪɡətri/ (adj): bắt buộc Trang 20

- Geographical /ˌdʒiːəˈɡræfɪkl/ (adj): (thuộc) địa lý - International /ˌɪntəˈnæʃnəl/ (adj): quốc tế - Undergraduate /ˌʌndəˈɡrædʒuət/ (n): sinh viên chưa tốt nghiệp Question 4. Đáp án A - Difficulty /ˈdɪfɪkəlti/ (n): sự khó khăn - Discovery /dɪˈskʌvəri/ (n): sự khám phá

IC IA L

- Simplicity /sɪmˈplɪsəti/ (n): tính đơn giản - Commodity /kəˈmɒdəti/ (n): hàng hóa Question 5. Đáp án A

Cấu trúc: S + suggest + (that) + S + (should) + V (bare-inf)...: gợi ý ai làm gì (chủ động) _ be + PP (bị

động) "Tôi đề xuất căn phòng được trang trí trước Tết."

Question 6. Đáp án A - up to one's neck: rất bận rộn, có nhiều việc phải giải quyết

"Chúng tôi rất bận rộn với công việc giấy tờ và không có chút thời gian rảnh thư giãn vào những ngày

này." Question 7. Đáp án B

- smile (n,v): nụ cười; mỉm cười

+ burst into laughter: cười phá lên

- enjoyment (n): sự thích thú

- laughter (n): tiếng cười

- amusement (n): sự buồn cười, sự vui chơi

Question 8. Đáp án C

"Khi tôi nghe câu chuyện cười đó, tôi đã cười phá lên." Cấu trúc: so + adj + a/an + N + that clause (quá... đến nỗi mà...)

KÈ

"Tom là học sinh rất giỏi nên cậu ấy có thể nhận được học bổng." Question 9. Đáp án D

ẠY

- gain (v): chạy nhanh (đồng hồ) "Tôi nghĩ mình phải mang đồng hồ đi sửa vì nó chạy nhanh hơn 15 phút một ngày."

Question 10. Đáp án B

Cấu trúc: So + adj + be + S + that clause (quá... đến nỗi mà...) "Cà phê quá đậm đặc nên chúng tôi không thể uống được." Question 11. Đáp án B - give off: sinh ra, tỏa ra, phát ra "Những hóa chất này đang tỏa ra một mùi kinh khủng." Question 12. Đáp án D Trang 21

- outcome: kết quả

- outburst (n): cơn (giận)

- outset (n): sự bắt đầu

- outbreak (n): sự bùng nổ

"Ngôi trường đã bị đóng cửa một tháng vì sự bùng nổ của đại dịch corona." Question 13. Đáp án A - forgetful (adj): hay quên, đãng trí - forgettable (adj): có thể quên được

IC IA L

- forgotten (adj): bị lãng quên - forgetting (v-ing): quên "Bố tôi đã quên cuốn sách của ông ấy ở nhà; ông ấy luôn đãng trí." Question 14. Đáp án A

- a stone's throw: rất gần "Anh tôi sống rất gần sân bay."

Question 15. Đáp án A - fall back on: đến gặp ai để được hỗ trợ/ giúp đỡ

Question 16. Đáp án A

"Khi Jenifer hết tiền, cô ây đã đến nhờ mẹ giúp đỡ." Cấu trúc: object + to V-ing: phản đối làm gì Question 17. Đáp án B

- attract the attention: thu hút sự chú ý

"Tôi phản đối với việc đi bãi biển trong thời tiết lạnh này."

"Nếu bạn cần thu hút sự chú ý của giáo viên, hãy giơ tay lên." - otherwise: nếu không thì

Question 18. Đáp án B

"Không, tôi không biết số điện thoại của cô ấy, nếu không thì tôi đã gọi cho cô ấ y." Question 19. Đáp án C

KÈ

- mood (n): tâm trạng

- situation (n): tình huống, tình trạng

ẠY

- dignity (n): phẩm giá (human dignity: nhân phẩm) - personification (n): sự nhân cách hóa "Trong việc tìm kiếm độc lập, họ không hi sinh nhân phẩm của mình."

Question 20. Đáp án B - be on the alert ~ watch out for: cẩ n thận để ý, coi chừng - look for: tìm kiếm - search for: tìm kiếm - turn up: xuất hiện, đến "Khi bạn băng qua đường, hãy cẩn thận và coi chừng xe buýt." Trang 22

Question 21. Đáp án A - time consuming ~ taking needing a lot of time: mất hoặc cần nhiều thời gian. - having a lot of time: có nhiều thời gian - saving a lot of time: tiết kiệm nhiều thời gian - giving a lot of time: mang lại nhiều thời gian "Nhiều người nghĩ rằng mạng xã hội có thể gây nghiện và tốn thời gian nếu người dùng dành phần lớn

IC IA L

thời gian trong ngày cho tiểu blog vô dụng hoặc bị ám ảnh với cuộc sống riêng tư của người khác." Question 22. Đáp án C - implanted: cấy vào - inserted in: chèn vào

- removed from loa ̣i ra khỏi, tháo ra, rút ra - fixed in: gắn vào

- replaced with: thay thế Do đó: implanted # removed from

"Kurzweil tin rằng có thể có những loại robot siêu nhỏ được gọi là "nanobots" cấy vào não của chúng ta

để cải thiện trí nhớ." Question 23. Đáp án A

- measurement (n): sự đo lường

- encouragement (n): sự khuyến khích

- discourtesy (n) ~ rudeness: sự bất lịch sự, thô lỗ # politeness (n): sự lịch sự

"Anh ấy chưa bao giờ trải qua sự bất lịch sự nào với khách như vậy khi nó xảy ra vào cuộc họp hàng năm Question 24. Đáp án C

vào tháng trước."

A. Ồ, quên nó đi.

Liên: "Tớ dùng xe máy của bạn có được không?" - Hoàng: "Dĩ nhiên rồi, cứ tự nhiên đi."

KÈ

B. Tớ chấp nhận nó.

D. Tớ không quan tâm.

ẠY

Question 25. Đáp án A

Hoa: "Em có thể thử máy chụp ảnh mới này không?" - Người bán hàng: “___________” A. Chắc chắn là được rồi. Nhưng hãy cẩn thận nhé.

B. Tôi xin lỗi tôi không thể. Bây giờ chúng ta hãy đi nhé. C. Tôi xin lỗi. Tôi về nhà trễ. D. Chắc chắn rồi. Cám ơn nhiều nhé. Question 26. Đáp án B - attract (v): thu hút, hấp dẫn - offer (v): cung cấ p Trang 23

- help (v): giúp đỡ - creat (v): ta ̣o ra "Books are essential to learning as they offer unlimited information to the readers." (Sách cần thiết cho việc học vì cung cấp nguồn thông tin không giới hạn cho độc giả.) Question 27. Đáp án A "All you need to do is grab a book, read, and absorb the contents." (Tất cả những gì bạn cần làm là lấy

IC IA L

một quyển sách, đọc và tiếp thu nội dung.) Question 28. Đáp án C - consider sth as: xem cái gì như...

"One of the main reasons why they are considered as top sources of knowledge is because they provide hàng đầ u vì chúng cung cấp thông tin không giới hạn cho người đọc.)

Question 29. Đáp án B

unlimited facts to the readers.” (Một trong những lý do chính tại sao sách được xem là nguồ n kiế n thức

"If you do a research, you can definitely find what you are looking for from books." (Nếu bạn làm nghiên Question 30. Đáp án D

cứu, bạn chắc chắn có thể tìm thấy những gì bạn đang tìm kiếm từ sách.) - Therefore: Vì vậy

- Whereas: Trong khi đó

- Additionally: Thêm vào đó, ngoài ra

- However: Tuy nhiên

"Unlike the internet, you can bring any book you want with you anywhere you go. Additionally , they

don't take up much space in your bag. You can easily carry them when you go out on a trip or while

traveling to school." (Không giống như Internet, bạn có thể mang theo bất kỳ cuốn sách nào bạn muốn đi bất cứ đâu bạn đến. Ngoài ra, chúng không chiếm nhiều khoảng trống trong túi của bạn. Bạn có thể dễ

Question 31. Đáp án B

dàng mang theo khi đi chơi hay khi đi học.) Chủ đề của bài đọc nói về cây óc chó

KÈ

Question 32. Đáp án D

Ý chính của bài đọc là "Cây óc chó có giá trị khi được trồng đúng cách."

ẠY

Thông tin trong bài: "Yet every part of the walnut is useful to people. The outer husk produces a dark reddish stain that is hard to remove from the hands of the person who opens the nut, and this pigment is

widely used in dyes and wood stains..." (Tuy nhiên, mọi bộ phận của quả óc chó đều hữu ích với con

người. Lớp vỏ bên ngoài tạo ra vết màu đỏ sẫm khó tẩy từ tay người bóc hạt, và chất màu này được sử dụng rộng rãi trong thuốc nhuộm và sơn lau gỗ...) Question 33. Đáp án A abrasive ~ rough: cứng, để mài mòn Thông tin trong bài: 'The inner shell is used as an abrasive substance to clean jet engines." (Lớp vỏ bên trong được sử dụng làm chất mài mòn đế làm sạch động cơ phản lực.) Trang 24

Question 34. Đáp án C Tác giả bài viết tin rằng mọi người nên trồng cây óc chó nếu có thể . Question 35. Đáp án A exude ~ give off: bốc ra, sản ra, tiết ra Thông tin trong bài: "Walnut trees exude a chemical into the soil near their roots which can be poisonous to some trees and shrubs." (Cây óc chó tiết ra một chất hóa học vào đất gần rễ của chúng có

IC IA L

thể gây độc cho một số cây và cây bụi.) Question 36. Đáp án A Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Sự phát triển lịch sử của đàn piano

B. Chất lượng âm được tạo ra từ nhiều nhạc cụ bàn phím khác nhau C. Việc sử dụng các nhạc cụ bàn phím trong nhiều sáng tác

D. Sự phổ biến của đàn piano với các nhà soạn nhạc

Thông tin trong bài: "For a century and a half the piano has been one of the most popular solo

instruments for Western music." (Trong một thế kỷ rưỡi, piano là một trong những nhạc cụ độc tấu phổ

biến nhất cho ấm nhạc phương Tây.)

- 'The ancestry of the piano can be traced to the early keyboard instruments of the fifteenth and sixteenth

centuries-the spinet, the dulcimer, and the virginal..." (Nguồn gốc của cây đàn piano có thể được bắt

nguồn từ các nhạc cụ bàn phím đầu tiên của thế kỷ thứ 15 và 16- Spinet, Dulcimer, và Virginal...)

- 'The piano was perfected in the early eighteenth century by a harpsichord maker in Italy (though

musicologists point out several previous instances of the instrument)." (Cây đàn piano được hoàn thiện vào đầu thế kỷ thứ 18 bởi một nhà sản xuất đàn harpsichord ở Ý (mặc dù các nhà âm nhạc học đã chỉ ra

Question 37. Đáp án B

một số trường hợp trước đó của loại nhạc cụ).) Thông tin trong bài: 'The ancestry of the piano can be traced to the early keyboard instruments of the

KÈ

fifteenth and sixteenth centuries-the spinet, the dulcimer, and the virginal." (Nguồn gốc của cây đàn piano có thể được bắt nguồ n từ các nhạc cụ bàn phím đầu tiên của thế kỷ thứ 15 và 16- Spinet, Dulcimer, và

ẠY

Virginal.)

Question 38. Đáp án C - support (v): ủng hộ, hỗ trợ

- promote (v): đẩ y ma ̣nh, thúc đẩ y - dominate (v): thố ng tri ̣ - replace (v): thay thế Thông tin trong bài: "In the seventeenth century the organ, the clavichord, and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group, a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century." (Vào thế kỉ 17, đàn organ, clavichord và harpsichord đã trở Trang 25

thành những nhạc cụ chính của nhóm keyboard, chúng duy trì vị trí chủ đạo cho đến khi đàn piano thay thế chúng vào cuối thế kỷ 18.) _ supplant ~ replace Question 39. Đáp án D Thông tin trong bài: 'The clavichord's tone was never powerful, nevertheless, because of the variety of tone possible to it, many composers found the clavichord a sympathetic instrument for intimate chamber music." (Âm sắc của đàn clavichord không bao giờ mạnh mẽ, tuy nhiên, vì loại đàn này có khả năng tạo

IC IA L

ra nhiều âm sắc khác nhau nên nhiều nhà soạn nhạc nhận thấy clavichord là một nhạc cụ biểu lộ tình cảm cho nhạc thính phòng thân mật.) _ it = the clavichord Question 40. Đáp án B Điều thiếu sót của đàn harpsichord là gì? B. Nó thiếu sự đa dạng về âm

C. Nó nghe như tiếng kim loại

D. Nó không thế tạo ra âm thanh mạnh mẽ

A. Nó dễ gãy

Thông tin trong bài: 'The harpsichord with its bright, vigorous tone was the favorite instrument for supporting the bass of the small orchestra of the period and for concert use but the character ot the

tone could not be varied save by mechanical or structural devices."

Question 41. Đáp án A

Thông tin trong bài: "A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century,

including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame,..." (Một

loạt các cải tiến cơ học liên tục diễn ra vào thế kỷ thứ 19, bao gồm sự ra đời của bàn đạp - pedals để duy

trì ầm hoặc làm nhẹ nó, sự hoàn thiện của khung kim loại...) - myriad ~ many: nhiều, vô số

- noticeable (adj): đáng chú ý, có thể nhận thấy

- unusual (adj): bất thường

- loud (adj): to

Question 42. Đáp án B

Thông tin trong bài: "A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and

KÈ

steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to sharp,

ẠY

percussive brilliance." (Một loạt các cải tiến cơ học liên tục diễn ra vào thế kỷ thứ 19, bao gồm sự ra đời của bàn đạp - pedals để duy trì âm hoặc làm nhẹ nó, sự hoàn thiện của khung kim loại loại và dây thép có

chất lượng tốt nhất, cuối cùng đã tạo ra một nhạc cụ có khả năng tạo ra vô số hiệu ứng âm thanh từ

những bản hòa âm tinh tế nhất đến một dàn âm thanh gần như đầy đủ, từ giai điệu hát du dương đến sắc

nét, rực rỡ.) Question 43. Đáp án B (of _ from) - benefit from: có lợi/ hưởng lợi từ "Nhiều thực vật có hoa hưởng lợi từ sự thụ phấn của bướm trưởng thành và bướm đêm." Question 44. Đáp án B (what _ which) Trang 26

- which: là đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật trong mệnh đề quan hệ "Trái cây chín thường được bảo quản ở nơi chứa nhiều khí CO2 để cho trái cây không hỏng quá nhanh." Question 45. Đáp án A (geography _ geographical) - Cấu trúc: adj + N "Điều kiện địa lý và thời tiết có thể xác định loại hình vận tải được sử dụng trong một vùng." "Chính là cậu đã lấy trộm túi xách của tôi." Cô Hoa nói với cậu bé. A. Cô Hoa buộc tội cậu bé lấy trộm túi xách của cô ấy. B. Cô Hoa yêu cầu cậu bé lấy trộm túi xách của cò ây. C. Cô Hoa bảo với cậu bé rằng chính là bạn đã lấy trộm túi xách của cô ấy.

D. Cô Hoa phủ nhận cậu bé lấy trộm túi xách của cô ấy.

IC IA L

Question 46. Đáp án A

Cấu trúc: accuse sb of doing sth (buộc tội ai làm gì)

Question 47. Đáp án B

"Tôi chắc chắn Hoa đã rất vui khi cô ấy vượt qua kì thi cuối cùng với điểm số cao."

_ Hoa chắc là đã rất vui khi cô ấy vượt qua kì thi cuối cùng với điểm số cao.

A, C, D không hợp nghĩa

Cấu trúc: - must + be + adj: chắc là... (sự suy đoán có logic ở hiện tại)

- must have PP: chắc là đã., (sự suy đoán có logic ở quá khứ)

Question 48. Đáp án B

"Tôi không thấy khó khăn khi thức dậy sớm vào buổi sáng."

A. Thật khó khăn với tôi khi thức dậy sớm vào buổi sáng. B. Tôi quen thức dậy sớm vào buổ i sáng.

C. Tôi ghét thức dậy sớm vào buổi sáng.

D. Tôi đã từng thức dậy sớm vào buổi sáng. Cấu trúc: - be used to V-ing: quen làm gì

KÈ

- used to V (inf): đã từng, đã thường làm gì Question 49. Đáp án C

ẠY

"Họ đã ngủ quên nên đã nhỡ xe buýt." _ Như là hậu quả của việc ngủ quên, họ đã không thể bắt được xe buýt.

A. sai cấu trúc _ Having overslept, they missed the bus.

B. sai nghĩa (Mặc dù họ ngủ quên nhưng họ đã không nhỡ xe buýt. D. sai (Nếu tối qua họ đã không ngủ quên thì bây giờ họ sẽ bắt được xe buýt.) Question 50. Đáp án B "Tim đang học chăm chỉ. Cậu ấy không muốn trượt kì thi sắp tới." _ Tim đang học chăm chỉ để không trượt kì thi sắp tới. A, C sai ngữ pháp; D sai nghĩa Trang 27

Cấu trúc: in order that/ so that + a clause ~ in order (not) to/ so as (not) to V (diễn tả mục đích)

ĐỀ SỐ 13

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH

IC IA L

Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs

from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. vision

B. equation

C. decision

Question 2.

A. appreciate

B. efficient

C. suspicious

D. competition

D. apprentice

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three A. majority

B. ceremony

Question 4.

A. appliance

B. ancestor

C. astronomy

D. investiture

C. ancestry

D. absolute

Question 3.

in the position of primary stress in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. B. pain

A. blank

Question 5. At that time, I was at a______________to know what to say. C. loss

D. crisis

Question 6. It never______________my mind that she might lose. B. filled

A. passed

C. crossed

D. occurred

Question 7. If he______________hard for the exam last month, he______________a first-year student now.

B. had studied - would have been

C. studied – would have been

D. had studied – would be

KÈ

A. studied - would be

ẠY

Question 8. He can always bank______________his sister to give him useful advice. A. of

B. for

C. at

D. on

Question 9. She saw______________of tiny, multi-coloured fish.

A. shoals

B. flocks

C. teams

D. swamps

Question 10. We will have to______________the decision until Tom gets back from his holiday. A. confer

B. defer

C. refer

D. infer

Question 11. I don't think that TV viewers like that film, ______________? A. don't I

B. do I

C. don't they

D. do they

Question 12. My mother decided to give up her job for the______________of her children. Trang 28

A. sake

B. care

C. advantage

D. concern

Question 13. My grandmother's savings were considerable as she had______________some money every week. A. put by

B. put in

C. put apart

D. put down

Question 14. When I went into dining room later, the______________of the dinner were still on the table. B. results

C. remnants

D. relics

IC IA L

A. remains

Question 15. When his alarm went off, he shut it off and slept for______________15 minutes. A. other

B. others

C. another

D. the others

Question 16. You look rather______________. Are you worried about something? B. preoccupying

C. occupied

D. preoccupied

A. occupant

Question 17. He was______________disappointed at the result of the exam. B. strongly

C. heavily

D. seriously

A. bitterly

Question 18. I can't stand my cousin. She's always blowing her own______________and telling B. breath

C. mind

A. balloon

everyone that she knows everything.

D. trumpet

Question 19. Lan's illness made her______________of concentration. B. unable

C. incapable

A. incompetent

D. powerless

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions.

Question 20. People who drive their cars so fast really get up my nose. A. frighten me

B. please me

C. annoy me

D. worry me

Question 21. She was like a cat on a hot tin roof before her driving test. B. very busy

C. very tired

D. very relaxed

A. very nervous

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

KÈ

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. I don't like my new neighbor. She is a cold fish.

ẠY

A. displeased

B. friendly

C. unsympathetic

D. enthusiastic

Question 23. Emissions from the factory are widely suspected of having a detrimental effect on health. A. considerable

B. harmful

C. enormous

D. beneficial

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24. Customer: "Can I try this shirt on?" Salesgirl:" ______________" A. No, the shop is closed in an hour.

B. Sorry, only cash is accepted here.

C. Yes, it is quite cheap. It costs fifty dollars.

D. Sure, the changing rooms are over there. Trang 29

Question 25. David is in Ha Noi City and is asking for directions to the post office. David: "Can you show me the way to the nearest post office, please?" - Passer-by:" ______________" A. No way.

B. Just round the corner over there.

C. Look it up in a dictionary!

D. There's no traffic near here.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

IC IA L

A certain relationship cannot exist without communication. A healthy relationship does not exist without

effective communication. (26) ______________effective communication we create the characteristics of healthy relationships, such as trust, openness, and intimacy. We need effective communication to resolve conflicts, solve problems, and make decisions that contribute to the strength of a relationship. While

patterns of communication may vary according to our personal style and family and cultural background,

being able to (27) ______________our values, opinions, feelings, and dreams is important in any

meaningful relationship. Everything we know about ourselves and others can only be processed through some form of communication. Effective communication is a shared responsibility that involves both

listening, and the ability to resolve problems or issues.

sending and receiving messages. Strategies for effective communication involve verbal skills, active Communication in relationships is one of the most (28) ______________and strategic activities of human

beings. It often takes place at an emotional level as we disclose our likes and dislikes, our opinions and

suggestions, and our wants and needs. This intimate form of communication is best done face to face

when each person is able to use the full range of verbal and non¬verbal nuances of communication (29)

______________ a message is delivered clearly and received without misunderstandings. We traditionally establish our communication skills by observing and imitating others around us. It is,

communication strategies.

therefore, important to (30) ______________students with many opportunities to practise effective B. Through

C. For

D. If

Question 27. A. talk

B. express

C. impress

D. declare

Question 28. A. expensive B. boring

C. complex

D. simple

Question 29. A. if

B. that

C. which

D. so that

B. maintain

C. have

D. give

ẠY

KÈ

Question 26. A. Because

Question 30. A provide

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35. Saving energy means saving money and conserving our natural resources. Homeowners and renters know this basic fact, but they often don't know what kinds of adjustments they can make in their homes and

apartments that will result in savings. For those willing to spend some time and money to reap long-term energy savings, an energy audit is the way to go. An energy auditor will come into your home and assess its energy efficiency. The auditor will Trang 30

pinpoint areas of your home that use the most energy and offer solutions to lower your energy use and costs. Trained energy auditors know what to look for and can locate a variety of flaws that may be resulting in energy inefficiency, including inadequate insulation, construction flaws, and uneven heat distribution. There are quicker and less costly measures that can be taken as well. One way to save money is to replace incandescent lights with fluorescents. This can result in a savings of more than 50% on your monthly

IC IA L

lighting costs.

When it's time to replace old appliances, it's wise to spend a bit more for an energy-efficient model, and be sure that you are taking advantage of energy-saving settings already on your current refrigerator, dishwasher, washing machine, or dryer.

Windows provide another opportunity to cut your energy costs. Caulk old windows that might be leaky to

prevent drafts, and choose double-paned windows if you're building an addition or replacing old

windows.

Most areas of your home or apartment offer opportunities to save energy and money. The results are

significant and are well worth the effort.

Question 31. Which two main organizational schemes can be identified in this passage? B. Order by topic and cause and effect.

C. Hierarchical order and chronological order.

A. Hierarchical order and order by topic.

D. Chronological order and compare and contrast.

Question 32. Which of the following ideas is NOT included in this passage? incandescent.

A. You can reduce your $130 monthly lighting costs to $65 by using fluorescent bulbs instead of

B. Double-paned windows can cut energy costs. C. Your local energy company will send an energy auditor at your request.

KÈ

D. Some appliances have energy-saving settings. Question 33. Which of the following best expresses the main idea of this passage?

ẠY

A. There are many things a homeowner or renter can do to save energy and money. B. Hiring an energy auditor will save energy and money. C. Homeowners and renters don't know what they can do to save energy and money.

D. Replacing windows and light bulbs are well worth the effort and cost. Question 34. According to the passage, which of the following would an energy auditor NOT do? A. Check for construction flaws. B. Look for problems with heat distribution. C. Offer solutions to lower your energy costs. D. Locate a variety of flaws that may result in energy inefficiency and fix them. Trang 31

Question 35. According the passage, double-paned windows______________. A. are energy efficient. B. should only be used as replacement windows C. should only be used in new additions to homes D. will lower your heating costs by 50%. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

IC IA L

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Fungi, of which there are over 100,000 species, including yeasts and other single-celled organisms as well as the common molds and mushrooms, were formerly classified as members of the plant kingdom.

However, in reality they are very different from plants and today they are placed in a separate group

altogether. The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll, and since they cannot synthesize their own carbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of dead organic

matter or from other living organisms. Furthermore the walls of fungal cells are not made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugar like polymer called chitin, the material from which the

hard outer skeletons of shrimps, spiders, and insects are made. The difference between the chemical

composition of the cell walls of fungi and those of plants is of enormous importance because it enables the tips of the growing hyphae, the threadlike cells of the fungus, to secrete enzymes that break down the

walls of plant cells without having any effect on those of the fungus itself. It is these cellulose-destroying

enzymes that enable fungi to attack anything made from wood, wood pulp, cotton, flax, or other plant

material.

The destructive power of fungi is impressive. They are a major cause of structural damage to building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of the greatest causes of agricultural losses.

Entire crops can be wiped out by fungal attacks both before and after harvesting. Some fungi can grow at

+50°C, while others can grow at -5°c, so even food in cold storage may not be completely safe from them. On the other hand, fungi bring about the decomposition of dead organic matter, thus enriching the

KÈ

soil and returning carbon dioxide to the atmosphere. They also enter into a number of mutually beneficial relationships with plants and other organisms. In addition, fungi are the source of many of the most potent

ẠY

antibiotics used in clinical medicine, including penicillin. Question 36. What does paragraph 1 mainly discuss? A. Differences between simple and complex fungi.

B. Functions of chlorophyll in plants. C. Functions of sugar in the walls of fungal cells. D. Differences between fungi and plants. Question 37. The word "principal'' in paragraph 1 is closest in meaning to______________. A. true

B. main

C. logical

D. obvious

Question 38. According to the passage, how do fungi obtain carbohydrates? Trang 32

A. The absorb carbohydrates from their own cell walls. B. They synthesize chlorophyll to produce carbohydrates. C. They produce carbohydrates by breaking down chitin. D. They acquire carbohydrates from other organic matter, both living and dead. Question

39.

The

passage

mentions

shrimps,

spiders,

and

insects

because

their

skeletons______________.

IC IA L

A. can be destroyed by fungi B. have unusual chemical compositions C. contain a material found in the walls of fungal cells D. secrete the same enzymes as the walls of fungal cells do A. tips

B. hyphae

Question 40. The word "those” in line 13 refers to______________. C. enzymes

D. walls

Question 41. The passage describes the negative effects of fungi on all the following EXCEPT______________. B. animals

C. food

A. buildings

D. soil

Question 42. The passage mentions "penicillin" as an example of______________. A. a medicine derived from plants

B. a beneficial use of fungi

C. a product of the relationship between plants and fungi

D. a type of fungi that grows at extreme temperatures.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. Animals and human beings use (A) the energy (B) finding in food (C) to operate their (D)

body. A. the

B. finding

C. to operate

D. body

KÈ

Question 44. The oxygen in (A) the air we (B) breathe has no (C) tasted, smell, (D) or color. A. the air

B. breathe

C. tasted

D. or color

ẠY

Question 45. Some psychologists believe that (A) those who are encouraged to be independent, (B) responsible and competent in (C) childhood are (D) likely more than others to become motivated to achieve success.

A. those who

B. responsible

C. childhood

D. likely more

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. "True, stop playing with the knife, or else you will get a cut." said the father. A. The father asked True to play with the knife. B. The father ordered True to get a cut. Trang 33

C. The father warned True not to play with the knife. D. The father accused True of getting a cut. Question 47. I thought he was the right person for the position, yet it turned out that he was quite useless. A. Because I was expecting him to be incompetent, I was shocked to see him perform rather well. B. I was mistaken about his suitability for the position since he proved rather incompetent. C. Contrary to my initial impression, he was not totally unsuitable for the position.

IC IA L

D. I was right in thinking that he was totally useless for the job. Question 48. Susan finds it hard to get on well with her new neighbors. A. Susan cannot live in harmony with her new neighbors. B. Susan's new neighbors are so hard on her.

C. It is impossible for Susan to fall out with her new neighbors. D. Because of her new neighbors, Susan cannot get on well with everyone.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

A. It is useless calling Mary because her phone runs out.

Question 49. Calling Mary is pointless. Her phone runs out. B. It's no use to call Mary because her phone runs out.

C. You need to call Mary because her phone runs out.

D. It's worth calling Mary because her phone runs out.

Question 50. His living conditions were difficult. However, he studied very well.

A. Although he lived in difficult conditions, but he studied very well. B. He studied very well thanks to the fact that he lived in difficult conditions.

C. Difficult as his living conditions, he studied very well.

KÈ

D. He studied very well despite his difficult living conditions.

1-D

2-D

3-B

4-A

5-C

6-C

7-D

8-D

9-A

10-B

11-D

12-A

13-A

14-A

15-C

16-D

17-A

18-D

19-C

20-C

ẠY D

Đáp án

21-A

22-B

23-D

24-D

25-B

26-B

27-B

28-C

29-D

30-A

31-B

32-C

33-A

34-D

35-A

36-D

37-B

38-D

39-C

40-D

41-D

42-B

43-B

44-C

45-D

46-C

47-B

48-A

49-A

50-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án D - Vision /ˈvɪʒn/ (n): tầm nhìn - Equation /ɪˈkweɪʒn/ (n): phương trình Trang 34

- Decision /dɪˈsɪʒn/ (n): quyết định - Competition /ˌkɒmpəˈtɪʃn/ (n): cuộc thi, cuộc cạnh tranh Question 2. Đáp án D - Appreciate /əˈpriːʃieɪt/ (v): đánh giá, đánh giá cao - Suspicious /səˈspɪʃəs/ (adj): hoài nghi, nghi ngờ - Efficient /ɪˈfɪʃnt/ (adj): hiệu quả, hiệu lực

IC IA L

- Apprentice /əˈprentɪs/ (n): người tập sự Question 3. Đáp án B - Majority /məˈdʒɒrəti/ (n): đa số - Astronomy /əˈstrɒnəmi/ (n): thiên văn học

- Ceremony /ˈserəməni/ (n): nghi lễ - Investiture /ɪnˈvestɪtʃə(r)/ (n): lễ phong chức

Question 4. Đáp án A - Appliance /əˈplaɪəns/ (n): thiết bị

- Ancestry /ˈænsestri/ (n): tổ tông, dòng họ

- Absolute /ˈæbsəluːt/ (adj): tuyệt đối - Ancestor /ˈænsestə(r)/ (n): tổ tiên

Question 5. Đáp án C

- at a loss: không biết làm/ nói gì

"Vào thời điểm đó, tôi đã không biết nói gì."

Question 6. Đáp án C

- cross one's mind ~ come into one's mind: chợt nảy ra trong đầu

Question 7. Đáp án D

"Tôi chưa bao giờ có suy nghĩ là cô ấy có thể thua." Cấu trúc: If clause (type 3), main clause (type 2) _ câu điều kiện hỗn hợp loại 3 + 2 nói về giả thiết trái

KÈ

với thực tế trong quá khứ còn kết quả trái với thực tế ở hiện tại "Nếu tháng trước cậu ấy đã ôn thi chăm chỉ thì bây giờ cậu ấy là sinh viên năm nhất."

ẠY

Mixed conditional sentences (Câu điều kiêṇ hỗn hơ ̣p) Hai loa ̣i câu điề u kiê ̣n hỗn hơ ̣p thường gă ̣p: - Loa ̣i 3 + Loa ̣i 2

- Loa ̣i 2 + Loa ̣i 3 E.g:

- If she hadn’t stayed up late last night, she wouldn’t be so tired now. (Thường có tra ̣ng từ đi theo) (loa ̣i 3 + loa ̣i 2: giả thiế t trái ngươ ̣c với quá khứ, nhưng kế t quả thı̀ trái ngươ ̣c với hiê ̣n ta ̣i) - If I were you, I would have learned English earlier. (loa ̣i 2 + loa ̣i 3: giả thiế t trái ngươ ̣c với hiê ̣n ta ̣i nhưng kế t quả trái ngươ ̣c với quá khứ) Trang 35

Question 8. Đáp án D - bank on (ph.v): dựa vào, đặt hi vọng vào ai/ cái gì "Anh ấy luôn dựa vào chị mình để đưa cho anh ấy lời khuyên hữu ích." Question 9. Đáp án A - shoals of fish: đàn cá "Cô ấy đã nhìn thấy những đàn cá nhỏ nhiều màu sắc."

IC IA L

Question 10. Đáp án B - defer ~ put off: trì hoãn - confer sth (v): phong, ban; confer with sb: bàn bạc, hội ý với ai - refer + to (v): nói đến, đề cập

- infer (v): luận ra, suy ra "Chúng tôi phải hoãn quyết định cho đến khi Tom đi nghỉ về."

Question 11. Đáp án D

- Mệnh đề phía trước bắt đầu bằng "I don't think" nên phần hỏi đuôi theo mệnh đề phụ phía sau. "Tôi

không nghĩ người xem truyền hình thích bộ phim đó, phải không?"

Question 12. Đáp án A - sake (n): mục đích, lợi ích

- care (n): sự quan tâm

+ for the sake of sb: vì ai, vì lợi ích của ai

- advantage (n): thuận lợi

- concern (n): sự quan tâm Question 13. Đáp án A

"Mẹ tôi đã quyết định bỏ việc vì các con của mình."

- put by: để dành, tiết kiệm

"Khoản tiết kiệm của bà tôi rất đáng kể vì bà đã để dành một ít tiền mỗi tuần."

KÈ

Question 14. Đáp án A - remains: đồ ăn thừa

ẠY

- results: kết quả

- remnants: vật còn thừa, tàn dư - relics: di tích

"Lúc tôi đi vào phòng ăn sau đó, phần đồ ăn thừa của bữa tối vẫn còn trên bàn." Question 15. Đáp án C - another + từ chỉ số lượng + N số nhiều: thêm... nữa "Khi đồng hồ báo thức kêu, anh ấy đã tắt nó và ngủ thêm 15 phút nữa." * Another Another ~ one more’ or 'an additional or extra', or 'an alternative or different: một... nào đó, một... Trang 36

nào khác - Another + singular noun (danh từ số ít): dùng để đề cập đến một đối tượng nào đó không xác định E.g: You've met Linda, but I have another sister who you haven't met, called Margaret. (Bạn đã gặp Linda, nhưng tôi có một người chị gái khác nữa mà bạn chưa gặp, tên là Margaret.) - Another + one E.g: Hoa: You can borrow more of these books if you like. - Lan: Ok, I’ll take another one. (= another

IC IA L

book) (Hoa: Bạn có thể mượn thêm những cuố n sách này nếu bạn thích. Lan: Được, tớ sẽ lấy thêm một quyển.) - Another được sử dụng như một đại từ (pronoun).

E.g: This novel is very boring. Give me another, "another = another novel" (Cuố n tiểu thuyết này chán

quá. Đưa tôi quyển khác đi.) - Another + số từ/ a few/ a couple of + N đếm được số nhiều (plural N)

E.g: I like this city so much that I’m going to spend another three days here. (Tôi rất thích thành phố này nên tôi định sẽ ở lại đây 3 ngày nữa.)

* Other

- Other ~ additional or extra, or alternative, or different types of: vài/những... khác

- Other + plural noun (danh từ số nhiều)/ singular uncountable noun (danh từ không đếm được) E.g: I have invited some other people. (Tôi đã mời một vài người khác.)

We have other styles if you are interested. (Chúng tôi có những kiểu cách khác nếu như bạn quan tâm.)

- Other + ones

E.g: We don’t need those books. We need other ones. (= different books) (Chúng tôi không cần những

quyển sách đó. Chúng tôi cần những quyển khác.) - Other có thể đi với danh từ đếm được số ít nhưng trước "other" phải có một từ hạn định khác như: one,

my, an, that, our,..

E.g: Our other son (= another son of ours: một người con trai khác của chúng tôi); one other son (=

KÈ

another son) * Others

ẠY

- Others: những... khác

- Others ~ other ones/ other + N số nhiều: dùng khi nói đến những đối tượng nào đó không xác định.

E.g: These novels are very boring. Give me others. (Những cuố n tiể u thuyết này chán quá. Hãy đưa cho tôi những cuố n khác xem) _ others = other novels * The other - The other: ...còn lại: dùng khi nói đến đối tượng nào đó xác định. - The other + N (danh từ không đếm được/ đếm được số ít/ đếm được số nhiều) E.g: I have two sisters. One is a teacher; the other is a nurse. (Tôi có 2 người chị. Một người là giáo viên; Trang 37

người còn lại là y tá.) Where are the other two dinner plates? I can only find four. (2 cái đĩa còn lại đâu? Tôi chỉ tìm thấy 4 cái.) * The others: The others: những... còn lại: dùng khi nói đến những đối tượng nào đó xác định. E.g: I have 4 sisters. One is a nurse; the others are teachers. (Tôi có 4 người chị. Một người là y tá, những người còn lại là giáo viên.)

IC IA L

-The others = The other + N số nhiều

E.g: There are 4 books on the table. I don't like this book. I like the others (= I like the other books.) Lưu ý: Khi chỉ có 2 đối tượng thì đối tượng đầu tiên dùng ONE đối tượng thứ 2 dùng the other.

E.g: I have 2 brothers. One is a doctor, and the other is a teacher. (Tôi có 2 người anh. Một người là bác

sĩ, người kia là giáo viên.) * Each other - One another - Together

- Each other (nhau): dùng cho 2 đối tượng thực hiện hành động có tác động qua lại. E.g: Nam and Mai love each other. (Nam và Mai yêu nhau.) _ có tác động qua lại

He and his girlfriend look at each other. (Anh ấy và bạn gái nhìn nhau.)

- One another (nhau): Cách dùng giống như "each other" nhưng dùng khi có 3 đối tượng trở lên. (tuy

nhiên hiện nay người ta thường dùng each other thay cho cả one another) E.g: All the football players tried to help one another in the winning goal. (Tất cả các cầu thủ bóng đá cố

gắng giúp nhau ghi bàn thắng.)

-Together (cùng nhau, với nhau): dùng khi các đối tượng cùng thực hiện hành động nào đó mà không

có tác động qua lại Question 16. Đáp án D

E.g: We go to the zoo together. (Chúng tôi đến sở thú cùng nhau.)

- preoccupied (adj): lo lắng, bận tâm

"Bạn trông hơi lo lắng. Bạn đang lo lắng về điều gì phải không?"

KÈ

Question 17. Đáp án A

- bitterly + disappointed: cực kì thất vọng

ẠY

"Anh ấy rất thất vọng về kết quả kì thi.” Question 18. Đáp án D - blow one's own trumpet ~ boast: khoe khoang

"Tôi không thể chịu đựng được chị họ của mình. Chị ấy luôn khoe khoang và bảo với mọi người rằng chị ấy biết mọi thứ." Question 19. Đáp án C "Bệnh của Lan đã khiến cô ấy không thể tập trung." - incapable of sth: không có khả năng/ không thể làm gì - incompetent: không có năng lực Trang 38

- unable + to do sth: không có khả năng làm gì - powerless + to do sth (adj): bất lực, không có sức mạnh Question 20. Đáp án C - get up one’s nose ~ annoy sb: làm ai bực mình A. làm tôi sợ B. làm tôi vui lòng

IC IA L

D. làm tôi lo lắng "Những người lái xe quá nhanh thực sự làm tôi bực mình." Question 21. Đáp án A

- like a cat on a hot tin roof ~ like a cat on hot bricks ~ very nervous: rất căng thẳng, bồn chồn

B. rất bận rộn C. rất mệt

D. rất thư giãn "Cô ấy đã rất căng thẳng trước kì thi bằng lái xe của mình."

Question 22. Đáp án B

- a cold fish (n): không thân thiện, không lộ cảm xúc # friendly (adj): thân thiện

- enthusiastic (adj): nhiệt tình, hăng hái

- unsympathetic (adj): không biết cảm thông

- displeased (adj): không hài lòng

"Tôi không thích người hàng xóm mới của mình. Cô ấy không thân thiện."

Question 23. Đáp án D

- detrimental (adj): có hại, bất lợi # beneficial (adj): có lợi

- harmful (adj): có hại

- considerable (adj): đáng kể - enormous (adj): to lớn

KÈ

"Khí thải từ nhà máy đó khiến nhiều người nghi ngờ là có ảnh hưởng có hại đến sức khỏe." Question 24. Đáp án D

ẠY

Khách hàng: "Tôi có thế thử cái áo sơ mi này được không? Cô bán hàng:"____________" A. Không, cửa hàng sẽ đóng cửa trong một tiếng nữa ạ.

B. Xin lỗi, ở đây chỉ nhận tiền mặt ạ. C. Vâng, nó thì khá rẻ. Nó có giá 50 đô la ạ. D. Chắc chắn rồi, phòng thử đồ ở đằng kia ạ. Question 25. Đáp án B David: “Ba ̣n làm ơn chı̉ cho tôi đường đế n bưu điê ̣n gầ n nhấ t đươ ̣c không?” Người qua đường: “___________” Trang 39

A. Không đời nào.

B. Nó chỉ ở quanh góc kia thôi.

C. Hãy tra cứu nó trong cuốn từ điển!

D. Không có giao thông ở gần đây.

Question 26. Đáp án B "Through effective communication we create the characteristics of healthy relationships, such as trust, openness, and intimacy." (Thông qua giao tiếp hiệu quả, chúng ta tạo ra các nét đặc trưng của các mối quan hệ lành mạnh, chẳng hạn như sự tin tưởng, cởi mở và thân mật.)

IC IA L

Question 27. Đáp án B

"While patterns of communication may vary according to our personal style and family and cultural

background, being able to express our values, opinions, feelings, and dreams is important in any meaningful relationship." (Trong khi các hình thức giao tiếp có thể đa dạng theo phong cách cá nhân,

nền tảng văn hóa và gia đình thì việc bày tỏ các giá trị, quan điểm, cảm xúc và giấc mơ là điều quan trọng trong bất kì mối quan hệ có ý nghĩa nào.) - boring (adj): nhàm chán

- complex (adj): phức tạp

- simple (adj): đon giản

- expensive (adj): đắt

Question 28. Đáp án C

"Communication in relationships is one of the most complex and strategic activities of human beings." (Giao tiếp trong các mối quan hệ là một trong những hoạt động mang tính chiến lược và phức tạp nhất

của con người.)

Question 29. Đáp án D

- so that + a clause: để mà

"This intimate form of communication is best done face to face when each person is able to use the full range of verbal and non-verbal nuances of communication so that a message is delivered clearly and

received without misunderstandings." (Hình thức giao tiếp thân mật này được thực hiện trực tiếp tốt nhất

khi mỗi người có thể sử dụng đầy đủ các sắc thái giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ để thông điệp được truyền tải rõ ràng và tiếp nhận không bị hiểu nhầm.)

KÈ

Question 30. Đáp án A

- provide sb with sth: cung cấp cho ai cái gì

ẠY

"It is, therefore, important to provide students with many opportunities to practise effective communication strategies." (Do đó, điều quan trọng là phải cung cấp cho sinh viên nhiều cơ hội để luyện tập các chiế n lược giao tiếp hiệu quả.)

Question 31. Đáp án B (theo thứ tự của chủ đề và nguyên nhân, hệ quả) Trong bài đọc, đầu tiên nêu ra vấn đề tiết kiệm năng lượng rồi nêu các biện pháp và kết quả của các biện pháp. Question 32. Đáp án C

Trang 40

Thông tin trong bài: "One way to save money is to replace incandescent lights with fluorescents. This can result in a savings of more than 50% on your monthly lighting costs." (Một cách để tiết kiệm tiền là thay thế đèn sợi đốt bằng đèn huỳnh quang. Điều này có thể giúp bạn tiết kiệm hơn 50% chi phí chiếu sáng hàng tháng.) _ A được đề cập - "Windows provide another opportunity to cut your energy costs. Caulk old windows that might be leaky to prevent drafts, and choose double-paned windows if you're building an addition or replacing old

IC IA L

windows." (Cửa sổ giúp bạn có thế cắt giảm chi phí năng lượng. Hàn các cửa sổ cũ có lỗ hở để ngăn gió lùa và chọn cửa sổ hai lớp nếu bạn đang xây dựng thêm hoặc thay thế các cửa sổ cũ.) _ B được đề cập

- "When it's time to replace old appliances, it's wise to spend a bit more for an energy-efficient model, and be sure that you are taking advantage of energy-saving settings already on your current refrigerator,

dishwasher, washing machine, or dryer." (Khi đã đế n lúc thay thế các thiết bị cũ, bạn nên chi tiêu nhiều hơn một chút cho kiểu máy tiết kiệm năng lượng và chắc chắn rằng bạn đang tận dụng các cài đặt tiết

kiệm năng lượng đã có trên tủ lạnh, máy rửa bát, máy giặt hoặc máy sấy hiện tại của mình.) _ D được đề cập

- Phương án C không được đề cập đến (việc công ty năng lượng địa phương gửi kiểm toán viên đến nhà

dân theo yêu cầu không được nhắc đến) Question 33. Đáp án A

Ý chính của bài đọc này là nói về cách mà người dân có thể làm để tiết kiệm năng lượng và tiền bạc.

Question 34. Đáp án D

Thông tin trong bài: "An energy auditor will come into your home and assess its energy efficiency. The

auditor will pinpoint areas of your home that use the most energy and offer solutions to lower your energy use and costs. Trained energy auditors know what to look for and can locate a variety of flaws that may

be resulting in energy inefficiency, including inadequate insulation, construction flaws, and uneven heat

distribution." (Một kiểm toán viên năng lượng sẽ đế n nhà bạn và đánh giá hiệu quả năng lượng của nó. Kiểm toán viên sẽ xác định các khu vực trong nhà bạn sử dụng nhiều năng lượng nhất và đưa ra các giải

KÈ

pháp để giảm chi phí và việc sử dụng năng lượng của bạn. Kiểm toán viên năng lượng được đào tạo biết tìm kiếm gì và có thể xác định được nhiều lỗi có thể dẫn đến việc sử dụng năng lượng kém hiệu quả, bao

ẠY

gồm cách nhiệt không đủ, lỗi trong xây dựng và phân bố nhiệt không đồng đều.) _ A, B, C là những việc mà kiểm toán viên năng lượng làm - Theo bài đọc, kiếm toán viên đến kiểm tra lỗi của ngôi nhà làm tốn năng lượng nhưng không sửa chúng

Question 35. Đáp án A Thông tin trong bài: "Windows provide another opportunity to cut your energy costs. Caulk old windows that might be leaky to prevent drafts, and choose double-paned windows if you're building an addition or replacing old windows." Question 36. Đáp án D Đoạn 1 chủ yếu thảo luâ ̣n về điề u gì? Trang 41

A. Những sự khác biệt giữa nấm đơn giản và nấm phức tạp. B. Chức năng của chất diệp lục trong thực vật. C. Chức năng của đường trong thành tế bào nấm. D. Sự khác biệt giữa nấm và thực vật. Thông tin trong bài: "Fungi, of which there are over 100,000 species, including yeasts and other singlecelled organisms as well as the common molds and mushrooms, were formerly classified as members of

IC IA L

the plant kingdom. However, in reality they are very different from plants and today they are placed in a separate group altogether." (Nấm, trong đó có hơn 100.000 loài, bao gồm nấm men và các sinh vật đơn bào khác cũng như nấm mốc và các loại nấm thông dụng khác, trước đây được phân loại là thành viên của giới thực vật. Tuy nhiên, trên thực tế chủng rất khác với thực vật và ngày nay chúng được xếp vào

một nhóm tách biệt hoàn toàn.) Question 37. Đáp án B

- principal ~ main (adj): chính - true (adj): đúng, thực

- logical (adj): logic, hợp lý

- obvious (adj): rõ ràng

Thông tin trong bài: "However, in reality they are very different from plants and today they are placed in

a separate group altogether. The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll..."

(Tuy nhiên, trên thực tế chúng rất khác với thực vật và ngày nay chúng được xếp vào một nhóm tách biệt

hoàn toàn. Lý do chính cho điều này là không loại nào trong số chúng có chất diệp lục...)

Question 38. Đáp án D

Thông tin trong bài: 'The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll, and since

they cannot synthesize their own carbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of

dead organic matter or from other living organisms." (Lý do chính cho điều này là không loại nào trong số chúng có chất diệp lục, và vì chúng không thể tự tổng hợp cacbonhydrat cho riêng mình nên chúng lấy

KÈ

nguồn cung cấp từ sự phân hủy các chất hữu cơ đã chết hoặc từ các sinh vật sống khác.) Question 39. Đáp án C

ẠY

Bài đọc đề cập đến tôm, nhện và các loại côn trùng bởi vì xương của chúng____________. A. có thể bị nấm phá hủy B. có thành phần hóa học bất thường

C. chứa một chất được tìm thấy trong thành của tế bào nấm D. tiết ra các enzym giống như thành của tế bào nấm Thông tin trong bài: "Furthermore the walls of fungal cells are not made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugar like polymer called chitin, the material from which the hard outer

skeletons of shrimps, spiders, and insects are made." (Hơn nữa, thành của tế bào nấm không được làm

Trang 42

bằng xenlulozơ như ở thực vật, mà được làm bằng một loại đường phức tạp khác như polyme gọi là chitin, nguyên liệu cấu tạo nên bộ xương cứng bên ngoài của tôm, nhện và côn trùng.) Question 40. Đáp án D Thông tin trong bài: "The difference between the chemical composition of the cell walls of fungi and those of plants is of enormous importance because it enables the tips of the growing hyphae, the threadlike cells of the fungus, to secrete enzymes that break down the walls of plant cells without having

IC IA L

any effect on those of the fungus itself." (Sự khác biệt giữa thành phần hóa học của thành tế bào của nấm và của thực vật có tầm quan trọng to lớn vì nó cho phép các đầu sợi nấm đang phát triển, các tế bào dạng sợi của nấm, tiết ra các enzym phá vô thành tế bào thực vật mà không ảnh hưởng gì đến thành tế bào của nấm.)

_ those = the walls Question 41. Đáp án D

Thông tin trong bài: "They are a major cause of structural damage to building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of the greatest causes of agricultural losses. Entire crops can be wiped

out by fungal attacks both before and after harvesting. Some fungi can grow at +50°C, while others can

grow at -5°c, so even food in cold storage may not be completely safe from them." (Chúng là nguyên nhân chính gây hư hỏng cấu trúc đối với gỗ xây dựng, nguyên nhân gây bệnh cho động vật và con người,

và là một trong những nguyên nhân lớn nhất gây ra thiệt hại về nông nghiệp. Toàn bộ cây trông có thể bị

xóa sổ bởi sự tấn công của nấm cả trước và sau khi thu hoạch. Một số loại nấm có thể phát triển ở

+50°C, trong khi những loại khác có thể phát triển ở -5°C, vì vậy ngay cả thực phẩm trong ngăn lạnh

cũng có thể không hoàn toàn an toàn với chúng.) Question 42. Đáp án B

Thông tin trong bài: "They also enter into a number of mutually beneficial relationships with plants and

other organisms. In addition, fungi are the source of many of the most potent antibiotics used in clinical medicine, including penicillllin." (Chúng cũng tham gia vào một số mối quan hệ cùng có lợi với thực vật

KÈ

và các sinh vật khác. Thêm vào đó, nấm là nguồn gốc của nhiều loại kháng sinh có hiệu lực được sử dụng trong y học lâm sàng, bao gồm cả penicillin.)

ẠY

_ “penicillin" được đề cập như là một ví dụ về công dụng có lợi của nấm Question 43. Đáp án B (finding _ found) - Dùng "V-PP" để rút gọn mệnh đề quan hệ ở bị động

"Động vật và con người sử dụng năng lượng được tìm thấy trong thức ăn để thực hiện các chức năng của cơ thể và các cơ." Question 44. Đáp án C (tasted _ taste) - taste (n): vị (no + N) "Oxy trong không khí chúng ta hít thở không có vị, không có mùi hay màu." Question 45. Đáp án D (likely more _ more likely) Trang 43

- be more likely to V: có nhiều khả năng làm gì hơn "Một số nhà tâm lý học tin rằng những người được khuyến khích độc lập, có trách nhiệm, và năng lực trong thời thơ ấu có nhiều khả năng trở nên có động lực để đạt được thành công hơn những người khác." Question 46. Đáp án C "Trúc, hãy ngừng chơi với con dao ngay hoặc nếu không con sẽ bị cắt tay đây." Ông bố nói. A. Ông bố yêu cầu Trúc chơi với con dao.

IC IA L

B. Ông bố ra lệnh cho Trúc cắt tay. C. Ông bố cảnh báo Trúc không được chơi với con dao. D. Ông bố buộc tội Trúc cắt tay. Question 47. Đáp án B

Tôi đã nghĩ anh ấy là người thích hợp cho vị trí đó, nhưng hóa ra anh ấy khá là vô dụng.

A. Bởi vì tôi mong đợi anh ấy thiếu năng lực nên tôi bị sốc khi thấy anh ấy thể hiện khá tốt.

B. Tôi đã nhầm lẫn về sự phù hợp của anh ấy cho vị trí đó vì anh ấy đã tỏ ra khá kém.

C. Trái với ấn tượng ban đầu của tôi, anh ấy không hoàn toàn không thích hợp cho vị trí đó.

D. Tôi đã đúng khi nghĩ rằng anh ấy hoàn toàn vô dụng cho công việc đó.

Question 48. Đáp án A

"Susan thấy khó để hòa hợp với những người hàng xóm mới của mình." _ Susan không thể sống hòa hợp

với những người hàng xóm mới của mình.

- get on well with sb ~ live in harmony with sb: sống hòa thuận, hòa hợp với ai

B, C, D không hợp nghĩa

B. Những người hàng xóm mới của Susan quá khó với cô ấy. C. Susan không thể cãi nhau với những người hàng xóm mới của mình.

Question 49. Đáp án A

D. Bởi vì những người hàng xóm mới của mình nên Susan không thể hòa hợp với mọi người. "Gọi cho Mary vô ích. Điện thoại cô ấy hết pin." _ Vô ích khi gọi cho Mary vì điện thoại cô ấy hết pin.

KÈ

B. sai cấu trúc (it's no use + V-ing: vô ích làm gì) C, D không hợp nghĩa:

ẠY

C. Bạn cần gọi cho Mary vì điện thoại cô ấy hết pin. D. Đáng gọi cho Mary vì điện thoại cô ấy hết pin. Question 50. Đáp án D

"Điều kiện sống của cậu ấy khó khăn. Tuy nhiên, cậu ấy học rất giỏi." _ Cậu ấy học rất giỏi mặc dù điều kiện sống khó khăn của mình. A. sai cấu trúc (thừa "but"); C. sai cấu trúc: Adj + as + S + be B. không hợp nghĩa (Cậu ấy học rất giỏi nhờ vào việc sống trong điều kiện khó khăn.) Cấu trúc: although + a clause ~ despite + N: mặc dù

Trang 44

ĐỀ SỐ 14

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. dispose

B. soot

C. lifestyle

Question 2.

A. expand

B. centralise

C. densely

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs D. conserve D. energy

in the position of primary stress in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three A. initiative

B. necessary

C. discriminate

Question 4.

A. preservation

B. sustainable

C. environment

Question 3.

D. authority

D. facility

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. shoplifting.

C. will buy - see

A. have bought - saw B. was buying - saw

Question 5. I _________ a new alarm clock the other day when I actually __________ somebody D. had bought - was seeing

Question 6. We admitted her _________ to the cause of humanity. B. dedication

A. achievement

C. awareness

D. concentration

Question 7. Whoever ___________ up with the new idea will win the prize. B. caught

A. came

C. kept

D. put

Question 8. In less developed countries, _______ slums form both on the edges and within the largest cities.

B. densely populated

KÈ

A. heavily populous

C. thinly populated

D. most populous

Question 9. The more carefully humans mind their daily activities, _____________ on the environment.

ẠY

A. the less harmful impact have they C. the less impact harmful they have

B. the less harmful impact they have D. the less harmful they have impact

Question 10. Students are made _____________ with the rules of the school.

A. complying

B. complied

C. to comply

D. comply

Question 11. By the end of this year, the Wildlife Conservation Network _____________ $50 thousand dollars. A. will raise

B. will be raised

C. will be raising

D. will have raised

Question 12. Please cut my hair _____________ the style in this magazine. A. the same length like

B. the same length as Trang 45

C. the same long like

D. the same long as

Question 13. He is credited for helping numerous endangered species recover _____________ certain extinction. A. from

B. off

C. out of

D. away from

Question 14. Although she was experienced, she was not ____________. A. mistaken

B. flawed

C. erroneous

D. infallible

A. talked

B. talking

IC IA L

Question 15. I’d rather not ____________ about it in such an unfavorable circumstance. C. talk

D. to talk

Question 16. The government is trying not to ____________ the money they are spending on vocational training. B. drop in on

C. get on with

D. cut down on

A. drop out of

Question 17. I’m the only person here who went to state school, _____________? B. aren’t I

C. do I

D. didn’t I?

A. am I?

Question 18. The sky was grey and cloudy. _____________, we went to the beach. B. In spite of

C. Even though

A. However

D. Consequently

A. persisted

Question 19. The teacher _____________ her to improve her listening skills. B. insisted

C. encouraged

D. made

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions.

Question 20. All techniques help medical doctors to discover subtle interactions between medications

that put patients in jeopardy because of their serious side effect. A. at risk

B. in reality

C. under control

D. under pressure

Question 21. Finally, Linda decided to quit her job as she couldn’t stand doing the same things days in A. easy

days out. It’s so monotonous!

B. low-paid

C. tedious

D. secure

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

ẠY

Question 22. Although many of his policies are still considered controversial, they helped Singapore to overcome many obstacles and become one of the most admired international business and financial centres around the world.

A. advantages

B. benefits

C. disadvantages

D. difficulties

Question 23. Smart robots have replaced humans in stressful and hazardous jobs and in assembly lines. A. dangerous

B. risky

C. safe

D. perilous

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

Trang 46

Question 24. Tim: “My life’s got stuck these days. I am so depressed and unable to think of anything.” Henry: “__________________.” A. You will be tired.

B. Don’t do that.

C. Stay calm. Everything will be alright.

D. No, thanks.

Question 25. Hoa: “Mom, I’ve got the first rank in class this semester!” - Mom: “____________” A. Well done!

B. Thank you!

C. Never mind!

D. Let’s go!

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Nowadays, everybody knows Apples and almost everybody knows that the company was founded by

Steve Jobs, an American inventor and entrepreneur. He is (26) _______ recognized as a pioneer in the

field of microcomputer revolution. He helped design the first Macintosh computer, (27) _______ a small computer graphics company into Pixar, the company behind Toy Story and The Monster Inc.

His countercultural lifestyle and philosophy was a product of the time and place of his (28) ________. Jobs was adopted and raised in San Francisco Bay Area during the 1960s. In 1972, Jobs attended Reed

College from which he dropped out in next to no time. Jobs co-founded Apple in 1976 in order to sell

Apple I personal computer. At that moment, he might hardly imagine that only a year later the company tasted impressive victory with Apple II, one of the first highly successful (29) _______ personal

computers. Unfortunately, in 1985, following a long power struggle, Jobs was forced out of Apple. After

leaving Apple, Jobs took a few of its members with him to found NeXT, a computer development CEO once again.

company which was then bought by Apple. The purchase (30) _______ Jobs to become the company’s A. widely

Question 27.

A. translated

Question 28.

A. increase

Question 29.

A. massly-produced

B. mass-produced

C. massive-produced

D. mass-producing

KÈ

Question 30.

B. hardly

C. legally

D. nationally

B. transferred

C. transformed

D. transited

B. upbringing

C. rising

D. grow

Question 26.

A. made

B. did

C. allowed

D. let

ẠY

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. Super skyscrapers, underwater cities, 3D-printed homes, and holidays in space will all be a reality in

100 years’ time, according to the SmartThings Future Living Report. The report presented findings from a survey conducted by Samsung’s SmartThings company with a group of experts on space, architecture, and urban planners. Several futurologists and adults of different occupations also took part in the survey. The experts suggest that in a century’s time humans will be able to live in ‘Earth-scrapers’, which will go up to 25 storeys underground. They also believe that ‘bubble cities’ will be created underwater making the depths habitable for humans. They say the way we live, work and play will be totally Trang 47

different to how we do these things today. The authors of the report say that 25 years ago, people could not imagine how the Internet and smartphones would change our lives. They have revolutionised the way we communicate, learn and do daily things. So, it is understandable that the changes in the next century would be even more unbelievable. Researchers also questioned 2,000 adults about the predictions they thought were most likely to happen in the future. Respondents predict that in the future, few people will go to an office but will work

IC IA L

from home and have virtual work meetings instead. People will have advanced 3D printers that will let us download a design for furniture or a food recipe and then ‘print’ the sofa, table or pizza at home. There will also be less need for visits to the doctor. We will all have a home health capsule which will tell us what the problem is and give us treatment. We will also go into space for holidays and to get resources

that we have used up on Earth. A prediction that was missing was about the popularity of English – whether people would still need to study English or not.

Question 31. What is the passage mainly about?

B. A survey with students

C. The future of English learning

D. Life in the next century

A. The development of Smart Things

A. earthen buildings

Question 32. The word “Earth-scrapers” in paragraph 2 means ________. B. super sky cities

D. cities in the water

C. underground buildings B. enjoyable

C. livable

D. responsible

A. eligible

Question 33. The word “habitable” in paragraph 2 is closest in meaning to ________.

Question 34. All of the following are mentioned in the passage EXCEPT that ________. A. people will be able to live in ‘Earth-scrapers’, which will go up to 25 storeys underground

B. ‘bubble cities’ will be created underwater making the depths habitable for humans

C. people will all use a global social networking and be able to contact anywhere D. the way we live, work and play will be totally different to how we do these things today

KÈ

Question 35. According to the paragraph, what is TRUE about future life? A. No one will work from home and have virtual work meetings.

ẠY

B. People will be able to teleshop at home thanks to an advanced 3D printers. C. Earth citizens will all have a home health capsule which will be capable of giving treatment to any

disease.

D. English will become more popular as it will be the only means of communication.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Carnegie Hall, which is a famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration. While this is not the first, it is certainly the most extensive in the building’s history. As a result of this new restoration, Carnegie Hall once again has the quality of sound that it had when it was first built. Trang 48

Carnegie Hall owes its existence to Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel company in the late 1800s. The hall was finished in 1891 and quickly gained a reputation as an excellent performing arts hall where accomplished musicians gained fame. Despite its reputation, the concert hall suffered from several detrimental renovations over the years. During the Great Depression, when fewer people could afford to attend performances, the directors sold part of the building to commercial businesses. As a result, a coffee shop was opened in one corner of the building, for which the builders replaced the brick

IC IA L

and terra cotta walls with windowpanes. A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of

the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow

for lights and air vents. The hole was later covered with short curtains and a fake ceiling, but the hall never sounded the same afterwards.

In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate

developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site.

This threat spurred Stern to rally public support for Carnegie Hall and encourage the City of New York to buy the property. The movement was successful, and the concert hall is now owned by the city. In the

current restoration, builders tested each new material for its sound qualities, and they replaced the hole in

the ceiling with a dome. The builders also restored the outer walls to their original appearance and closed the coffee shop. Carnegie has never sounded better, and its prospects for the future have never looked

more promising.

Question 36. What is this passage mainly about?

A. Changes to Carnegie Hall

B. The appearance of Carnegie Hall

C. Carnegie Hall’s history during the Great Depression

D. Damage to the ceiling in Carnegie Hall A. Dangerous

Question 37. In the second paragraph, what is the meaning of the word “detrimental”? B. Significant

C. Extreme

D. Harmful

KÈ

Question 38. What major change happened to the hall in 1946? A. The acoustic dome was damaged.

ẠY

B. Space in the building was sold to commercial businesses. C. The walls were damaged in an earthquake. D. The stage was renovated.

Question 39. Who was Andrew Carnegie? A. A violinist

B. An architect

C. A steel mill owner

D. The mayor of New York City

Question 40. What was Isaac Stern’s relationship to Carnegie Hall? A. He made the movie “Carnegie Hall” in 1946. B. He performed on opening night in 1891. Trang 49

C. He tried to save the hall, beginning in 1960. D. He opened a coffee shop in Carnegie Hall during the Depression. Question 41. What was probably the most important aspect of the recent renovation? A. Restoring the outer wall.

B. Expanding the lobby.

C. Restoring the plaster trim.

D. Repairing the ceiling.

Question 42. Which of the following is closest in meaning to the word “unveiled” in the last paragraph? B. Restricted

C. Overshadowed

D. Located

IC IA L

A. Announced

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. The world’s first (A) electronic computer was (B) building by the (C) university of

Pennsyvania in (D) 1946.

Question 44. In this throw-away society, (A) instead of having an old (B) electronics device (C) fixed,

people (D) tend to toss it away and buy a new one.

Question 45. Before the invention of e-mail and the Internet in 1972, (A) it took people (B) at least one

day to (C) cause hand-written letters sent to the (D) recipients’ homes.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

A. Come on time or we will go without you.

Question 46. Unless you come on time, we will go without you.

B. Come on time, so we will go without you.

C. Because of your punctuality, we will go without you. D. Without your coming on time, we will go.

Question 47. No matter how hard I tried, I couldn’t open the door.

A. Although I tried very hard, I couldn’t open the door. B. Although I tried very hard, I could open the door.

KÈ

C. In spite of I tried very hard, I couldn’t open the door. D. I couldn’t open the door even though trying very hard.

ẠY

Question 48. “You shouldn’t have told the truth, Kelly!” said Tom. A. Tom suspected that Kelly had told the truth.

B. Tom criticized Kelly for having told the truth.

C. Tom accused Kelly of having told the truth. D. Tom blamed Kelly for having told the truth.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Many industries today use highly automated vehicles. They can drive with almost no human intervention. Trang 50

A. Although many industries today use many automated vehicles, they can drive without human intervention. B. Many industries today use highly automated vehicles which can drive with almost no human intervention. C. With almost no human intervention, many industries today can run highly automated vehicles. D. When vehicles are highly automated in many industries, humans do not have to intervene in their

IC IA L

operation.

Question 50. Many elephants are poached. Their tusks are used to make valuable ivory objects. A. As many elephants are poached, their tusks are used to make valuable ivory objects.

B. Unless many elephants are poached, their tusks are used to make valuable ivory objects.

C. Many elephants are poached because their tusks are used to make valuable ivory objects.

D. Many elephants are poached, so their tusks are used to make valuable ivory objects.

2-A

3-B

4-A

5-B

6-B

7-A

8-B

9-B

10-C

11-D

12-B

13-A

14-D

15-C

16-D

17-B

18-A

19-C

20-A

21-C

22-A

23-C

24-C

25-A

26-A

27-C

28-B

29-B

30-C

31-D

32-C

33-C

34-C

35-C

36-A

37-D

38-A

39-C

40-C

41-D

42-A

43-B

44-B

45-C

46-A

47-A

48-B

49-B

50-C

1-A

Đáp án

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án A Dispose (v) /dɪˈspəʊz/: thải ra

Soot (n) /sʊt/: tro

Lifestyle (n) /ˈlaɪfstaɪl/: phong cách sống

KÈ

Conserve (adj)/kənˈsɜːv/: bảo tồn, gìn giữ Question 2. Đáp án A

ẠY

Expand /ɪkˈspænd/ (v): mở rộng Centralise /ˈsentrəlaɪz/ (v): tập trung, quy về trung ương

Densely /ˈdensli/ (adv): dày đặc, rậm rạp Energy /ˈenədʒi/ (n): năng lượng Question 3. Đáp án B Initiative (adj) /ɪˈnɪʃətɪv/: tiên phong, khởi xướng; (n) thế chủ động, sáng kiến Necessary (adj) /ˈnesəsəri/: cần thiết Discriminate (v) /dɪˈskrɪmɪneɪt/: phân biệt đối xử Authority (n) /ɔːˈθɒrəti/: nhà chức trách Trang 51

Question 4. Đáp án A Preservation (n) /ˌprezəˈveɪʃn/: bảo tồn, gìn giữ Sustainable (adj) /səˈsteɪnəbl/: bền vững Environment (n) /ɪnˈvaɪrənmənt/: môi trường Facility (n) /fəˈsɪləti/: trang thiết bị Question 5. Đáp án B

IC IA L

- the other day: mới đây, ngày hôm trước Hành động “mua” đang xảy ra thì hành động “nhìn” cắt ngang.

“Hôm trước khi tôi đang mua cái đồng hồ báo thức mới thì tôi thật sự thấy người nào đó đang ăn cắp trong cửa hàng.”

Question 6. Đáp án B - achievement (n): thành tích

- dedication (n): sự cống hiến, sự tận tụy - awareness (n): ý thức

- concentration (n): sự tập trung

“Chúng tôi ghi nhận sự cống hiến của bà ấy cho sự nghiệp nhân loại.” Question 7. Đáp án A

- come up with: đưa ra, phát hiện ra, nghĩ ra (ý tưởng,…)

- catch up with: bắt kịp

- keep up with: theo kịp

- put up with: chịu đựng Question 8. Đáp án B

“Bất cứ ai nghĩ ra được ý tưởng mới sẽ giành được giải thưởng.”

- densely populated: đông dân nhất”

KÈ

“Ở các nước kém phát triển, các khu ổ chuột đông dân hình thành ở cả rìa và trong các thành phố lớn Question 9. Đáp án B

ẠY

Cấu trúc so sánh kép: The more/less + hình thức so sánh hơn + S + V, the more/less + hình thức so sánh hơn + S + V (càng… càng) “Con người càng quan tâm hơn đến các hoạt động hàng ngày của mình thì họ càng ít tác động xấu đến

môi trường hơn.” Question 10. Đáp án C Cấu trúc: S + be + made + to V… : bị bắt buộc phải làm gì (bị động) “Học sinh bị bắt buộc phải tuân thủ các quy tắc của trường học.” Question 11. Đáp án D

Trang 52

- Thì tương lai hoàn thành diễn tả một hành động sẽ được hoàn tất trước một thời điểm nào đó trong tương lai. Cấu trúc: S + will + have + V-PP “Đến cuối năm nay, mạng lưới bảo tồn động vật hoang dã sẽ huy động được 50 nghìn đô la.” Question 12. Đáp án B Cấ u trúc: the same + N + as… : giố ng… như

IC IA L

“Hãy cắ t tóc của tôi dài giố ng với kiể u trong quyể n ta ̣p chı́này.” Question 13. Đáp án A - recover from: hồi phục lại, phục hồi

“Anh ấy được ghi nhận vì đã giúp nhiều loài có nguy cơ thoát khỏi sự tuyệt chủng.”

Question 14. Đáp án D - infallible (adj): không thể sai lầm được

- mistaken (adj): sai lầm - flawed (adj): có chỗ hỏng, không hoàn thiện

- erroneous (adj): không đúng, sai lầm

“Mặc dù cô ấy có kinh nghiệm nhưng cô ấy có thể có sai lầm.” Question 15. Đáp án C

- S + would rather + (not) + V bare-inf…: thích, muốn làm gì

“Tôi không muốn nói về nó trong một hoàn cảnh bất lợi như thế.”

Question 16. Đáp án D - drop in on (ph.v): tạt qua thăm

- get on with (ph.v): tiếp tục

- drop out of (ph.v): bỏ (học)

- cut down on (ph.v): cắt giảm

“Chính phủ đang cố gắng không cắt giảm số tiền dành cho việc đào tạo dạy nghề.”

KÈ

Question 17. Đáp án B

Câu hỏi đuôi với “I’m… ” sẽ là “aren’t I?”

ẠY

“Tôi là người duy nhất ở đây đi học tại trường công, đúng không?” Question 18. Đáp án A - However: tuy nhiên

- In spite of + N/ Ving: mặc dù E.g: In spite of the heavy rain, I went camping. (Mặc dù trời mưa to nhưng tôi vẫn đi cắm trại.)

- Even though + a clause: mặc dù - Consequently: kết quả là, vì thế “Bầu trời thì u ám và có mây. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn đi biển.” Question 19. Đáp án C Trang 53

Cấu trúc:

- Insist on ~ Persist in + doing sth: khăng khăng làm gì - Make sb do sth: khiến ai đó làm gì - Encourage sb to do sth: khuyến khích, động viên ai đó làm gì

“Giáo viên khuyến khích cô ấy cải thiện kỹ năng nghe.” Question 20. Đáp án A - in jeopardy ~ at risk: lâm nguy, gặp nguy hiểm

IC IA L

- in reality: trên thực tế - under pressure: chịu áp lực - under control: được kiểm soát

“Tất cả các kỹ thuật giúp các bác sĩ y khoa khám phá ra sự tương tác khó thấy giữa các loại thuốc khiến

bệnh nhân gặp nguy hiểm vì tác dụng phụ nghiêm trọng của chúng.” Question 21. Đáp án C

- easy (adj): dễ dàng - low-paid: trả lương thấp

- tedious (adj): tẻ nhạt

- secure (adj): chắc chắn

"Cuối cùng, Linda quyết định nghỉ việc vì cô không thể làm những việc tương tự ngày này qua ngày

khác. Thật là tẻ nhat!"

Question 22. Đáp án A

- obstacle (n): rào cản # advantage (n) thuận lợi

- benefit (n): lợi ích - difficulty (n): khó khăn

- disadvantage (n): bất lợi

“Mặc dù nhiều chính sách của ông vẫn bị coi là gây tranh cãi, nhưng chúng đã giúp Singapore vượt qua nhiều trở ngại và trở thành một trong những trung tâm kinh doanh và tài chính quốc tế đáng ngưỡng mộ

KÈ

nhất trên thế giới.”

Question 23. Đáp án C

ẠY

- hazardous: nguy hiểm

- dangerous: nguy hiểm - risky: rủi ro, mạo hiểm

- safe: an toàn

- perilous: nguy hiểm Do đó: hazardous # safe “Những loại robot thông minh đã thay thế con người làm những công việc nguy hiểm và áp lực và trong những dây chuyền lắp ráp.” Question 24. Đáp án C Trang 54

Tim: “Cuộc sống của tớ những ngày này bế tắc. Tớ rất chán nản và không thể nghĩ được gì.“ Henry: “Cậu hãy bình tĩnh. Mọi chuyện sẽ ổn cả thôi.” Question 25. Đáp án A - Hoa: "Mẹ, học kì này con xếp thứ nhất trong lớp ạ!" - Mẹ: "Con giỏi lắm!” Question 26. Đáp án A - be widely recognised: được công nhận rộng rãi

IC IA L

“He is widely recognized as a pioneer in the field of microcomputer revolution.” (Ông được mọi người công nhận là người tiên phong trong lĩnh vực cách mạng máy vi tính.) Question 27. Đáp án C

- translate (v): dịch - transfer (v): chuyển (đến nơi ở, công việc, …)

- transform (v): thay đổi, biến đổi, chuyển đổi - transit (v): đi qua, vượt qua, quá cảnh

“He helped design the first Macintosh computer, transformed a small computer graphics company into

Pixar, the company behind Toy Story and The Monster Inc.” (Ông đã giúp thiết kế máy tính Macintosh đầu tiên, biến đổi một công ty đồ họa máy tính nhỏ thành Pixar, công ty đứng sau Toy Story và The

Monster Inc. )

Question 28. Đáp án B

- rising (n): sự mọc lên

- growth (n): sự tăng trưởng

- upbringing (n): sự dạy dỗ

- increase (n): sự tăng lên

“His countercultural lifestyle and philosophy was a product of the time and place of his upbringing.” (Lối sống và triết lý phản văn hóa của ông là một sản phẩm của thời gian và nơi nuôi dưỡng của ông.)

KÈ

Question 29. Đáp án B

“At that moment, he might hardly imagine that only a year later the company tasted impressive victory

ẠY

with Apple II, one of the first highly successful mass-produced personal computers.” (Vào thời điểm đó, ông ấy khó có thể tưởng tượng rằng chỉ một năm sau, công ty đã nếm mùi chiến thắng ấn tượng với Apple II, một trong những máy tính cá nhân được sản xuất hàng loạt rất thành công đầu tiên.)

Question 30. Đáp án C - Cấu trúc: allow + O + to V-inf: cho phép ai làm gì “The purchase allowed Jobs to become the company’s CEO once again” (Việc mua lại cho phép Jobs trở thành CEO của công ty một lần nữa.) Question 31. Đáp án D Bài đọc chủ yếu nói về điều gì? Trang 55

A: Sự phát triển của những thứ thông minh. B: Một cuộc khảo sát học sinh. C: Tương lai của việc học tiếng Anh. D: Cuộc sống ở thế kỉ tiếp theo. Thông tin trong bài: “Super skyscrapers, underwater cities, 3D-printed homes, and holidays in space will all be a reality in 100 years’ time, according to the SmartThings Future Living Report.” (Các tòa nhà

IC IA L

chọc trời, thành phố dưới nước, nhà in 3D và ngày lễ trong không gian sẽ trở thành hiện thực trong thời gian 100 năm, theo Báo cáo Cuộc sống Tương lai của SmartThings.) Question 32. Đáp án C Từ “Earth-scrapers” trong đoạn 2 nghĩa là ________.

- earthen building (n.phr): tòa nhà chọc trời - super sky city (n.phr): những siêu thành phố

- underground building (n.phr): những tòa nhà dưới lòng đất - city in the water (n.phr): những thành phố ở dưới nước

Thông tin trong bài: “The experts suggest that in a century’s time humans will be able to live in ‘Earth-

scrapers’, which will go up to 25 storeys underground.“ (Các chuyên gia cho rằng trong một thế kỷ, con người sẽ có thể sống trong tòa nhà dưới lòng đất, nơi sẽ lên tới 25 tầng dưới lòng đất.)

Question 33. Đáp án C

- Từ "habitable" ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với ________.

- eligible (adj): phù hợp, đủ tư cách

- enjoyable (adj): thú vị - liveable (adj): có thể sống được

- responsible (adj): chịu trách nhiệm

Thông tin trong bài: “They also believe that ‘bubble cities’ will be created underwater making the depths habitable for humans.” (Họ cũng tin rằng “các thành phố bong bóng” sẽ được tạo ra dưới nước để con

KÈ

người có thể sinh sống được ở độ sâu.) Question 34. Đáp án C

ẠY

Tất cả những điều sau đây được đề cập, ngoại trừ _________ A: mọi người sẽ có thể sống trong “tòa nhà dưới trái đất”, nơi sẽ lên tới 25 tầng dưới lòng đất.

B: ‘thành phố bong bóng’ sẽ được tạo ra dưới nước làm cho độ sâu có thể ở được cho con người.

C: mọi người sẽ sử dụng mạng xã hội toàn cầu và có thể liên lạc ở bất cứ đâu D: cách chúng ta sống, làm việc và vui chơi sẽ hoàn toàn khác với cách chúng ta làm những điều này ngày hôm nay Thông tin trong bài: Câu A, đọc câu 1, đoạn 2; Câu B: đọc câu 2 đoạn 2; câu D: đọc câu 3 đoạn 2. Question 35. Đáp án C Theo đoạn văn, điều nào sau đây là đúng về cuộc sống tương lai? Trang 56

A. Không ai có thể làm vệc ở nhà và có những buổi gặp mặt trực tuyến. B. Mọi người sẽ có thể mua sắm trực tuyến tại nhà nhờ một máy in 3D tiên tiến. C. Công dân trái đất tất cả sẽ có một viên nang sức khỏe gia đình có khả năng điều trị bất kỳ bệnh nào. D. Tiếng Anh sẽ trở nên phổ biến hơn vì nó sẽ là phương tiện giao tiếp duy nhất.

IC IA L

Thông tin trong bài: “We will all have a home health capsule which will tell us what the problem is and give us treatment.” (Tất cả chúng ta sẽ có một viên nang sức khỏe tại nhà sẽ cho chúng ta biết vấn đề là gì và cho chúng ta điều trị.) Question 36. Đáp án A

Bài đọc này chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Những sự thay đổi của Carnegie Hall

B. Sự xuất hiện của Carnegie Hall C. Lịch sử của Carnegie Hall suốt thời kì Đại suy thoái

D. Thiệt hại cho trần nhà ở Carnegie Hall

Từ câu đầu tiên của bài đọc: “Carnegie Hall, which is a famous concert hall in New York City, has again undergone a restoration” (Carnegie Hall, một hội trường hòa nhạc nổi tiếng ở thành phố New York lại

trải qua một sự phục hồi.) đến những đoạn tiếp theo tác giả nói về việc Carnegie Hall được sửa chữa phục

hồi như thế nào.

Question 37. Đáp án D

- dangerous (adj): nguy hiểm

- significant (adj): đầy ý nghĩa, đáng chú ý

- detrimental ~ harmful (adj): có hại

- extreme (adj): vô cùng, cực độ

Thông tin trong bài: “Despite its reputation, the concert hall suffered from several detrimental

KÈ

renovations over the years” (Mặc dù có danh tiếng nhưng hội trường hòa nhạc đã chịu một số sự phục hồi có hại trong những năm qua.)

ẠY

Question 38. Đáp án A

Sự thay đổi lớn xảy ra với hội trường vào năm 1946? A. Mái vòm âm thanh bị hư hỏng

B. Không gian trong tòa nhà được bán cho các doanh nghiệp thương mại C. Những bức tường bị hư hại trong một trận động đất D. Sân khấu được cải tạo Thông tin trong bài: "A renovation in 1946 seriously damaged the acoustical quality of the hall when the makers of the film Carnegie Hall cut a gaping hole in the dome of the ceiling to allow for lights and air vents." (Một sự đổi mới vào năm 1946 đã gây thiệt hại nghiêm trọng đến chất lượng âm thanh của hội Trang 57

trường khi các nhà sản xuất phim Carnegie Hall cắt một lỗ trong mái vòm trần nhà để cho phép ánh sáng và lỗ thông hơi.) Question 39. Đáp án C Andrew Carnegie là ai? A. Một nghệ sĩ vĩ cầm B. Một kiến trúc sư

IC IA L

C. MNột ông chủ nhà máy thép D. Thị trưởng thành phố New York

Thông tin trong bài: “Carnegie Hall owes its existence to Andrew Carnegie, the wealthy owner of a steel

company in the late 1800s” (Carnegie Hall có được sự tồn tại là nhờ vào Andrew Carnegie, ông chủ giàu

có của một công ty thép vào cuối thập niên 1800.) Question 40. Đáp án C

B. Ông đã biểu diễn vào đêm khai mạc vào năm 1891.

A. Ông đã sản xuất bộ phim “Carnegie Hall” vào năm 1946.

Mối quan hệ của Isaac Stern với Carnegie Hall là gì?

C. Ông đã cố gắng để cứu hội trường, bắt đầu vào năm 1960.

D. Ông đã mở một quán cà phê ở Carnegie Hall suốt thời kì suy thoái.

Thông tin trong bài: "In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a

group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office

building on the site." (Vào năm 1960, nghệ sĩ vĩ cầm Isaac Stern đã tham gia vào việc khôi phục lại hội

trường sau khi một nhóm nhà phát triển bất động sản công bố kế hoạch phá hủy Carnegie Hall và xây Question 41. Đáp án D

dựng một tòa nhà văn phòng cao tầng trên trang web.)

Điều gì có thể là khía cạnh quan trọng nhất của sự đổi mới gần đây? A. Phục hồi lại bức tường bên ngoài

KÈ

B. Mở rộng hành lang

C. Phục hồi lại thạch cao trang trí

ẠY

D. Sửa chữa trần nhà

Thông tin trong bài: "In the current restoration, builders tested each new material for its sound qualities, and they replaced the hole in the ceiling with a dome." (Trong quá trình phục hồi hiện thời thì các nhà

xây dựng đã thử nghiệm mỗi loại vật liệu mới cho chất lượng âm thanh, và họ đã thay thế cái lỗ trên trần nhà bằng một mái vòm.) Question 42. Đáp án A - announce (v): tuyên bố, công bố - restrict (v): hạn chế, giới hạn - overshadow (v): che bóng, che mắt, làm lu mờ, làm đen tối Trang 58

- locate (v): đặt, xác định đúng vị trí Thông tin trong bài: "In 1960, the violinist Isaac Stern became involved in restoring the hall after a group of real estate developers unveiled plans to demolish Carnegie Hall and build a high-rise office building on the site. This threat spurred Stern to rally public support for Carnegie Hall and encourage the City of New York to buy the property." (Vào năm 1960, nghệ sĩ vĩ cầm Isaac Stern đã tham gia vào việc khôi phục lại hội trường sau khi một nhóm nhà phát triển bất động sản công bố kế hoạch phá hủy

IC IA L

Carnegie Hall và xây dựng một tòa nhà văn phòng cao tầng trên trang web. Mối đe dọa này đã thúc đẩy

Stern tập hợp được sự ủng hộ của quần chúng cho Carnegie Hall và khuyến khích thành phố New York mua tài sản.) Do đó: unveiled ~ announced

Question 43. Đáp án B (building  built) Đây là cấu trúc bị động của thì quá khứ đơn.

“Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới được chế tạo bởi trường đại học của Pennsyvania vào năm 1946.” Question 44. Đáp án B (electronics  electronic)

- electronic (adj): điện tử

"Trong xã hội vứt bỏ này, thay vì sửa một thiết bị điện tử cũ, mọi người có xu hướng vứt nó đi và mua Question 45. Đáp án C (cause  have/ get)

một cái mới."

Cấu trúc: have sth done ~ get sth done: nhờ/ sai bảo ai đó làm gì

"Trước khi phát minh ra e-mail và Internet vào năm 1972, mọi người phải mất ít nhất một ngày mới có

thể gửi những bức thư viết tay đến nhà người nhận." Question 46. Đáp án A

"Nếu bạn không đến đúng giờ thì chúng tôi sẽ đi mà không có bạn."

B, C, D sai nghĩa

“Hãy đến đúng giờ hoặc là chúng tôi sẽ đi mà không có bạn.”

KÈ

Question 47. Đáp án A

"Dù cho tôi có cố gắng như thế nào đi chăng nữa thì tôi vẫn không thể mở được cửa."

ẠY

Cấu trúc: No matter how + adj/ adv + S + V, a clause: dù thế nào đi chăng nữa… thì… ~ although + a clause, a clause

B sai nghĩa (Mặc dù tôi đã rất cố gắng nhưng tôi có thể mở cửa.)

C, D sai ngữ pháp Question 48. Đáp án B “Bạn lẽ ra đã không nên nói ra sự thật Kelly à!" Tom nói. A. Tom đã nghi ngờ rằng Kelly đã nói ra sự thật. B. Tom đã chỉ trích Kelly về việc đã nói ra sự thật. C. Tom đã buộc tội Kelly về việc đã nói ra sự thật. Trang 59

D. Tom đã đổ lỗi cho Kelly về việc nói ra sự thật. Cấu trúc:

- Criticize sb for sth: chỉ trích ai về việc gì - Accuse sb of sth: buộc tội ai về việc gì - Blame sb for sth: đổ lỗi cho ai về việc gì

Question 49. Đáp án B "Nhiều ngành công nghiệp ngày nay sử dụng nhiều phương tiện tự động. Họ có thể lái xe mà hầu như

IC IA L

không cần sự can thiệp của con người." Câu A, C, D sai nghĩa. Question 50. Đáp án C

"Nhiều con voi bị săn trộm. Ngà của chúng được sử dụng để chế tạo các đồ trang sức từ ngà voi có giá

trị."

Câu A, B, D sai nghĩa.

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

ĐỀ SỐ 15

MÔN: TIẾNG ANH

Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. epidemic

Question 2.

A. panicked

B. illegal

C. education

D. competitor

B. ragged

C. wretched

D. supposedly

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

KÈ

in the position of primary stress in each of the following questions. A. obligatory

B. geographical

C. international

D. undergraduate

Question 4.

A. difficulty

B. simplicity

C. discovery

D. commodity

ẠY

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. When you_____________your destination, your tour guide will meet you at the airport. A. arrive

B. get

C. reach

D. achieve

Question 6. The teacher turned up after we_____________for him for over 30 minutes. A. waited

B. was waiting

C. have waited

D. had been waiting

Question 7. Mary is bound to notice that broken vase. She has eyes like a_____________! A. goose

B. hawk

C. dog

D. fox Trang 60

Question 8. It's_____________house. A. an ancient black stone-built

B. a black ancient stone-built

C. an ancient stone-built grey

D. a stone-built black ancient

Question 9. Let’s put_____________as many suggestions as possible. A. forward

B. out

C. towards

D. up

Question 10. It came as no surprise to me that Mai sail_____________the final exam. B. through

C. with

D. in

IC IA L

A. to

Question 11. She_____________live with her grandparents in a small house when she was a child. A. must

B. would

C. use to

D. should

Question 12. The boy and the animals_____________she drew were very beautiful. B. who

C. whom

D. that

Question 13. English and Math interests me almost_____________. B. the same

C. similarly

D. alike

A. equally

A. which

Question 14. These personal problems seem to be_____________her from her work, B. disturbing

C. distracting

A. disrupting

D. dispersing

A. stirred up

Question 15. He ceiling fans were on, but unfortunately they only_____________the hot, humid air. B. poured through

C. turned into

D. cut back

B. point

C. worth

A. value

Question 16. There is no_____________in persuading him to go out. D. profit

Question 17. My team lost the final five years in_____________. B. continuation

C. succession

D. repetition

A. success

Question 18. I know that she has tried hard _____________that as it may, her work is just not good

enough.

B. must

C. should

D. be

A. come

Question 19. No matter what happens Susan never shows her emotions. She always keeps a stiff

KÈ

upper_____________. A. mouth

B. eye

C. head

D. lip

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. The whole city was wiped out in the bombing raids B. cleaned well

C.destroyed completely

D. removed quickly

A. changed completely

Question 21. Few companies are flourishing during difficult times. A. taking off

B. setting up

C. growing well

D. closing down

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Trang 61

Question 22. It seems that the contract was made behind closed doors as no one had any information about it. A. secretly

B. daily

C. transparently

D. privately

Question 23. He performed all his duties conscientiously. He gave enough care to his work, A. insensitively

B. irresponsibly

C. liberally

D. responsibly

the following exchanges. Question 24. Nam: “I have an idea. Let's go for a swim on Saturday afternoon". Hung: -"_____________” A. OK, what time?

B. You're kidding.

C. I know.

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to Indicate the option that best completes each of

D. I'm sure.

B. Why not?

C. Beats me.

D. You left with him very early.

A. You don't say.

Question 25. Peter: "Why did Tom leave the party so early?" - Daisy:" _____________ "

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Becoming independent is an essential part of a child's journey to adulthood. To make this journey successful, children need freedom to try new things. But they still need your guidance and support too.

Your love and support are essential for your child's self-esteem. Young people who feel good about

themselves often have more (26) _____________to discover who they are and what they want to do with

their lives.

Try to (27) _____________ in to your child's feelings. It might help to remember that your child could be confused and upset by the physical, social and emotional changes of adolescence. Your child needs your

emotional guidance and stability during this time.

Clear family rules about behaviour, communication and socialising will help your child understand where the limits are and what you expect. Rules will also help you be consistent (28) _____________how you

KÈ

treat your child. Once the rules are in place, apply them consistently. Your family rules are likely to change as your child develops. As children get more mature, they can

ẠY

make a bigger contribution to the rules and the consequences for breaking them. Involving your child in developing rules helps him to understand the principles behind them. Every family has different rules. You can talk with your child about this and explain that his friends might have different rules, or a

different number of rules. (29) _____________you set the limits too strictly, your child might not have enough room to grow and try new experiences. This period is a learning curve for both of you. Be prepared for some trial

and error. Younger teenagers might think they're ready to make their own decisions, but they often haven't developed the (30) _____________skills they need to handle significant responsibilities without your Trang 62

help. It can be a good idea to explain to your younger child why younger and older children are given different responsibilities. (Adapted from: https://raisingchildren.net.au) B. confidence

C. efforts

D. money

Question 27. A. tune

B. understand

C. consider

D. make

Question 28. A. on

B. of

C. in

D. for

Question 29. A. Unless

B. Although

C. Because

D. If

Question 30. A. making-decision

B. decision-making

C. decisions-making

D. making-decisions

IC IA L

Question 26. A. time

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Thousands of books have been written on the conflict between parents and teenagers. Psychologists and

sociologists have spent years trying to understand the reasons for the tension and endless arguments between these two groups.

A close look at these arguments often reveals that the reasons are so trivial that we may wonder what the

tears and shouts have all been about. Most arguments are not about major issues like the nuclear bomb or the ecological problems of the universe. The fights are usually about simple matters such as food, clothes,

the weekly allowance or the telephone.

Let's take an ordinary day and examine what happens. Problems start around 7 a.m. It is then that parents

expect their children to get up, get dressed, eat and go to school. Parents and alarm clocks seem like the

enemies of mankind at that early hour. Some parents even expect the "poor" youngsters to tidy up their room and put everything in its place before leaving for school - a ridiculous demand - in the eyes of the

"victims". In the afternoon, parents want them to do homework and study hard. They resent their

children's endless conversations on the phone. In the evening, they complain about the clothes and jewelry the teenagers wear and preach for hours about the dangers on the road and the need to be home by

KÈ

midnight at the latest, like Cinderella. Youngsters expect parents to be more flexible; not to preach and lecture but to advise and explain. They

ẠY

would like them to be tolerant of different views, listen to their problems and respect their privacy. However, even if they don't admit it, youngsters need the guidance and support of their parents, their approval or disapproval and even their firm opposition on crucial subjects such as drugs or alcohol. They

need limits. They need loving but firm authority. In short, youngsters should be more patient and sensitive to their parents' feelings and parents must understand that they cannot prevent their children from making mistakes. Trial and error is, after all, a very important part of the process of growing up. Question 31. Most arguments between parents and teenagers are about_____________. A. complicated matters

B. dating relationships

C. money

D. simple matters Trang 63

Question 32. The word "trivial" is closest in meaning to_____________. A. unimportant

B. serious

C. necessary

D. complex

Question 33. Parents don’t want youngsters_____________. B. hang out with their friends

C. wear jewelry

D. talk a lot on the phone

Question 34. The word "victims" in paragraph 3 refers to_____________ A. all the parents B. all the youngsters C. youngsters suffering from severe abuse

D. youngsters required to clean up their room

IC IA L

A. get up early

Question 35. Which of the following is TRUE according to paragraph 4? B. Parents need to stop their children from making mistakes.

A. Teenagers don’t want to talk or explain anything to their parents.

C. Making mistakes plays an important role in helping teenagers to be mature.

D. Parents should let their children have freedom to do anything that they like. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

By the turn of the century, the middle-class home in North American had been transformed. "The flow of

industry has passed and left idle the loom in the attic, the soap kettle in the shed". Ellen Richards wrote in

1908. The urban middle class was now able to buy a wide array of food products and clothing - baked goods, canned goods, suits, shirts, shoes, and dresses. Not only had household production waned, but

technological improvements were rapidly changing the rest of domestic work. Middle-class homes had

indoor running water and furnaces, run on oil, coal, or gas, that produced hot water. Stoves were fueled by gas, and delivery services provided ice for refrigerators. Electric power was available for lamps,

KÈ

sewing machines, irons, and even vacuum cleaners. No domestic task was unaffected. Commercial laundries, for instance, had been doing the wash for urban families for decades; by the early 1900's the

ẠY

first electric washing machines were on the market. One impact of the new household technology was to draw sharp dividing lines between women of different classes and regions. Technological advances always affected the homes of the wealthy first,

filtering downward into the urban middle class. But women who lived on farms were not yet affected by household improvements. Throughout the nineteenth century and well into the twentieth, rural homes lacked running water and electric power. Farm women had to haul large quantities of water into the house from wells or pumps for every purpose. Doing the family laundry, in large vats heated over stoves, continued to be a full day’s work, just as canning and preserving continued to be seasonal necessities. Heat was provided by wood or coal stoves. In addition, rural women continued to produce most of their Trang 64

families' clothing. The urban poor, similarly, reaped few benefits from household improvements. Urban slums such as Chicago's nineteenth ward often had no sewers, garbage collection, or gas or electric lines; and tenements lacked both running water and central heating. At the turn of the century, variations in the nature of women's domestic work were probably more marked than at anytime before Question 36. What is the main topic of the passage? A. The creation of the urban middle class

IC IA L

B. Domestic work at the turn of the century C. The spread of electrical power in the United States D. Overcrowding in American cities

Question 37. According to the passage, what kind of fuel was used in a stove in a typical middle-class A. oil

B. coal

household? C. gas

D. wood

Question 38. Which of the following is NOT mentioned as a household convenience in the passage? B. The refrigerator

C. The electric light

D. The washing machine

A. The electric fan

Question 39. According to the passage, who were the first beneficiaries of technological advances? A. Farm women

B. The urban poor D. The wealthy

C. The urban middle class B. affected

C. wanted

D. accepted

A. gained

Question 40. The word "reaped" in the passage is closest in meaning to_____________.

Question 41. Which of the following best characterizes the passage's organization_____________. C. extended definition

A. analysis of a quotation

B. chronological narrative D. comparison

Question 42. Where in the passage does the author discuss conditions in poor urban neighborhoods? B. Middle-class homes ... water

C. Electric power... unaffected

D. The urban poor... heating

KÈ

A. The urban middle ... dresses

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

ẠY

in each of the following questions. Question 43. (A) There are few areas (B) of human experience that (C) have not been (D) writing about.

A. There are

B. of human

C. have not been

D. writing

Question 44. David (A) was a (B) bravery man to go (C) on this adventure by (D) himself. A. was

B. bravery

C. on

D. himself

Question 45. (A) Found in 1209, the University of Cambridge (B) ranks (C) among the world’s (D) oldest universities. A. Found

B. ranks

C. among

D. oldest universities

Trang 65

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet tn indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. David broke his leg and couldn't play in the final. A. David couldn't play in the final due to his broken leg. B. If David hadn't broken his leg, he could play in the final now. D. But for his broken leg, David couldn't have played in the final.

IC IA L

C. If David didn't break his leg, he could play in the final. Question 47. It doesn't make any difference if it rain because they will still go to the cinema. A. So long as it doesn't rain, they will go to the cinema. B. But for the rain, they would have gone to the cinema.

C. There is a difference between going to the cinema and staying at home. D. Whether it rains or not, they will still go to the cinema.

Question 48. I had only just put the phone down when the boss rang back. A. I put the phone down when the boss rang back.

B. Hardly had I put the phone down when the boss rang back.

C. No sooner had I put the phone down when the boss rang back. D. Scarcely had I put the phone down than the boss rang back.

pair of sentences in the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

Question 49. The test we did yesterday was very long. It was difficult, too.

A. Not only was the test we did yesterday very long but also very difficult. B. Not only was very long the test we did yesterday but it was also very difficult.

C. The test we did yesterday was not only very long, it was also very difficult.

D. Not only the test we did yesterday was very long but also very difficult. Question 50. He was suspected to have stolen two cars. The police have investigated him for days.

KÈ

A. He has been investigated for days, suspected to have stolen two cars. B. Suspecting to have stolen two cars, he has been investigated for days.

ẠY

C. Having suspected to have stolen two cars, he has been investigated for days.

D. Suspected to have stolen two cars, he has been investigated for days. Đáp án

1-B

2-A

3-A

4-A

5-C

6-D

7-B

8-A

9-A

10-B

11-B

12-D

13-A

14-C

15-A

16-B

17-C

18-D

19-D

20-C

21-C

22-C

23-B

24-A

25-C

26-B

27-A

28-C

29-D

30-B

31-D

32-A

33-D

34-D

35-C

36-B

37-C

38-A

39-D

40-A

41-D

42-D

43-D

44-B

45-A

46-A

47-D

48-B

49-A

50-D Trang 66

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án B - Epidemic /ˌepɪˈdemɪk/ (n): dịch bệnh - Education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ (n): giáo dục - Illegal /ɪˈliːɡl/ (adj): bất hợp pháp

IC IA L

- Competitor /kəmˈpetɪtə(r)/ (n): người cạnh tranh Question 2. Đáp án A - Panicked /ˈpænɪkt/ (v-past): hoảng sợ, sợ hãi - wretched /ˈretʃɪd/ (adj): không vui (người); tồi tệ

- Ragged /ˈræɡɪd/ (adj): rách tả tơi - Supposedly /səˈpəʊzɪdli/ (adv): cho là, giả sử là

Question 3. Đáp án A - Obligatory /əˈblɪɡətri/ (adj): bắt buộc

- Geographical /ˌdʒiːəˈɡræfɪkl/ (adj): (thuộc) địa lý

- International /ˌɪntəˈnæʃnəl/ (adj): quố c tế

- Undergraduate /ˌʌndəˈɡrædʒuət/ (n): sinh viên chưa tốt nghiệp

- Simplicity /sɪmˈplɪsəti/ (n): tıń h đơn giản

- Difficulty /ˈdɪfɪkəlti/ (n): sự khó khăn

Question 4. Đáp án A

- Discovery /dɪˈskʌvəri/ (n): sự khám phá Question 5. Đáp án C

- Commodity /kəˈmɒdəti/ (n): hàng hóa

- arrive at ~ reach one's destination: đến đích - get + to + nơi chốn

KÈ

- achieve: đạt được

"Khi bạn đến đích, hướng dẫn viên du lịch sẽ gặp bạn tại sân bay."

ẠY

Question 6. Đáp án D

Cấu trúc: had been + Ving (thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn) "Thầy giáo đã đến sau khi chúng tôi chờ thầy hơn 30 phút."

Ta dùng thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn để nhấn mạnh sự việc/hành động diễn ra trong một khoảng thời gian nào đó kéo dài đến thời điểm nói trong quá khứ. Question 7. Đáp án B - have eyes like a hawk: mắt sắc như mắt diều hâu, rất tinh ý "Mary chắc chắn sẽ nhận ra cái bình bị vỡ đó. Cô ấy rất tinh ý." Question 8. Đáp án A Trang 67

"Đó là một ngôi nhà cổ màu đen được xây bằng đá." - Trật tự của tính từ trước danh từ: OpSACOMP (Opinion - Size - Age - Shape - Color - Origin Material - Purpose) Trong câu này, ta thấy trật tự đúng là: ancient (age) - black (color) - stone-built (material) Question 9. Đáp án A - put forward: đề xuất, đưa ra (ý kiến, gợi ý,...)

IC IA L

"Chúng ta hãy đưa ra nhiều gợi ý nhất có thể." Question 10. Đáp án B - sail through: vượt qua điều gì đó rất nhanh và dễ dàng "Tôi không ngạc nhiên khi Mai vượt qua kì thi cuối kỳ dễ dàng." - would + V (bare-inf).: đã từng làm gì

"Cô ấy đã từng sống với ông bà trong một ngôi nhà nhỏ khi còn bé."

Question 11. Đáp án B

- that: dùng để thay thế cho cả danh từ chỉ người và vật

"Cậu bé và các con vật mà cô ấy vẽ rất đẹp."

Question 12. Đáp án D

Question 13. Đáp án A

- equally chỉ sự ngang bằng về tinh chất, mức độ, còn các đáp án B C D đều nói về tương tự nhau

- the same (N): giống nhau

- alike (adj, adv): giống nhau

- similarly (adv): tương tự

Question 14. Đáp án C

"Toán và Tiếng Anh đều khiến tôi hứng thú gần như nhau."

Cấu trúc: distract sb from sth: làm ai đó sao lãng việc gì "Những vấn đề cá nhân này dường như làm cô ấy sao lãng công việc."

KÈ

Question 15. Đáp án A - stir up: gây ra

ẠY

- pour through: chảy qua - turn into: biến thành - cut back: giảm

"Những cái quạt trần đang chạy, nhưng không may chúng chỉ tạo ra không khí nóng ẩ m." Question 16. Đáp án B - There's no point in + V-ing : vô ích khi làm gì "Vô ích khi thuyết phục anh ấy đi chơi." Question 17. Đáp án C - in succession: liên tiếp Trang 68

"Đội của tôi thua chung kết 5 năm liên tiếp." Question 18. Đáp án D - be that as it may ~ despite that, nevertheless: tuy nhiên, mặc dù vậy "Tôi biết cô ấy đã rất cố gắng; tuy nhiên kết quả công việc của cô ấy không đủ tốt." Question 19. Đáp án D - keep a stiff upper lip: tỏ ra cứng rắn, kiên cường cứng rắn." Question 20. Đáp án C - wiped out ~ destroyed completely: bị phá hủy hoàn toàn

"Toàn bộ thành phố đã bị phá hủy hoàn toàn trong các cuộc tấn công bằng bom."

IC IA L

"Dù có chuyện gì xảy ra đi chăng nữa thì Susan không bao giờ thể hiện cảm xúc của mình. Cô ấy luôn

Question 21. Đáp án C

- flourish (v) ~ grow well: phát triển tốt - take off: tháo ra, cởi ra

- set up: thành lập

- close down: đóng cửa

"Rất ít công ty phát triển tốt trong những thời kì khó khăn."

Question 22. Đáp án C

- behind closed doors: một cách bí mật # transparently (adv): một cách minh bạch, rõ ràng

secretly (adv): bí mật

- daily (adv): hàng ngày - privately (adv): riêng tư, bí mật

Question 23. Đáp án B

"Dường như hợp đồng đã được kí bí mật vì không ai biết về điều đó." conscientiously: tận tâm, chu đáo # irresponsibly: thiếu trách nhiệm

KÈ

"Anh ấy đã thực hiện mọi nhiệm vụ chu đáo. Anh ấy để tâm đến công việc mình làm." Question 24. Đáp án A

ẠY

Nam: Tớ có ý này. Chúng ta hãy đi bơi vào chiều thứ 7 đi. - Hùng: Được đấy, mấy giờ nhỉ? B. Cậu đang đùa đấy à. C. Tớ biết.

D. Tớ chắc đây. Question 25. Đáp án C Peter: Tại sao Tom rời bữa tiệc sớm như vậy? - Daisy: Tớ chịu/ Tớ không biết. Question 26. Đáp án B - time (n): thời gian

- confidence (n): sự tự tin

- efforts (n): nỗ lực

- money (n): tiền Trang 69

"Your love and support are essential for your child's self-esteem. Young people who feel good about themselves often have more confidence to discover who they are and what they want to do with their lives." (Tình yêu và sự ủng hộ của bạn là điều cần thiết cho lòng tự trọng của con bạn. Những người trẻ tuổi cảm thấy hài lòng về bản thân thường có nhiều tự tin hơn để khám phá mình là ai và mình muốn làm gì với cuộc sống của mình.) Question 27. Đáp án A

IC IA L

- tune in to... (ph.v): hiểu được cảm giác, suy nghĩ của ai

"Try to tune in to your child's feelings. It might help to remember that your child could be confused and upset by the physical, social and emotional changes of adolescence. Your child needs your emotional

guidance and stability during this time." (Cố gắng hiể u cảm xúc của con bạn. Điều đó có thể giúp bạn

nhớ rằng con bạn có thể bối rối và lo ngại trước những thay đổi về cơ thể, xã hội và cảm xúc của tuổi vị thành niên. Con bạn cần sự hướng dẫn và sự kiên định của bạn trong thời gian này.)

Question 28. Đáp án C - consistent in sth: kiên định, nhất quán

"Rules will also help you be consistent in how you treat your child." (Các quy tắc cũng sẽ giúp bạn nhất

quán trong cách đối xử với con mình.) Question 29. Đáp án D

- Unless: nếu... không, trừ phi

- Because: bởi vì

- Although: mặc dù

- If: nếu

"If you set the limits too strictly, your child might not have enough room to grow and try new

và thử trải nghiệm mới.)

experiences." (Nếu bạn đặt ra giới hạn quá nghiêm khắc, con bạn có thể không có đủ cơ hội để phát triển Question 30. Đáp án B

KÈ

Cấu trúc: N (singular) - V-ing + N _ cụm danh từ "Younger teenagers might think they're ready to make their own decisions, but they often haven't

ẠY

developed the decision-making skills they need to handle significant responsibilities without your help." (Các bạn thanh thiếu niên nhỏ tuổi hơn có thể nghĩ rằng chúng đã sẵn sàng để đưa ra quyết định của riêng mình, nhưng chúng thường chưa phát triển được các kỹ năng ra quyết định mà chúng cần đế giải

quyết các trách nhiệm quan trọng mà không có sự giúp đỡ của bạn.) Question 31. Đáp án D Thông tin trong bài: 'The fights are usually about simple matters such as food, clothes, the weekly allowance or the telephone." (Các cuộc chiến thường xoay quanh những vấn đề đơn giản như thức ăn, quần áo, tiền trợ cấp hàng tuần hoặc dùng điện thoại.)

Question 32. Đáp án A Trang 70

Thông tin trong bài: "A close look at these arguments often reveals that the reasons are so trivial that we may wonder what the tears and shouts have all been about." (Xem xét kỹ những tranh luận này thường cho thấy rằng những lý do rất nhỏ nhặt đến mức chúng ta có thể tự hỏi những giọt nước mắt và tiếng la hét đó là về cái gì.) Do đó "trivial" ~ unimportant: không đáng kể, nhỏ nhặt Question 33. Đáp án D

IC IA L

Thông tin trong bài: 'They resent their children's endless conversations on the phone." (Họ bực bội với những cuộc nói chuyện điện thoại bất tận.) Question 34. Đáp án D

Thông tin trong bài: "Parents and alarm clocks seem like the enemies of mankind at that early hour.

Some parents even expect the "poor" youngsters to tidy up their room and put everything in its place before leaving for school - a ridiculous demand - in the eyes of the "victims"." (Bố mẹ và đồng hồ báo

thức dường như là kẻ thù của nhân loại vào giờ sáng sớm đó. Một số phụ huynh thậm chí còn mong muố n những đứa trẻ "tội nghiệp" dọn dẹp phòng của mình và sắp xếp mọi thứ ngăn nắp trước khi đến trường -

một yêu cầu vô lý - trong mắt của các "nạn nhân".)

_ victims đề cập đến "những bạn trẻ bị bố mẹ bắt dọn dẹp phòng" Question 35. Đáp án C

Thông tin trong bài: 'Trial and error is, after all, a very important part of the process of growing up." (Xét

cho cùng, việc thử và sai lầm vẫn là một phần rất quan trọng trong quá trình trưởng thành.)

Question 36. Đáp án B

Chủ đề chính của bài đọc là gì?

A. Sự hình thành tầng lớp trung lưu thành thị

B. Công việc nội trợ vào đầu thế kỷ

C. Sự lan rộng của năng lượng điện ở Mỹ D. Tình trạng quá đông đúc ở các thành phố của Mỹ

KÈ

Thông tin trong bài: "By the turn of the century, the middle-class home in North American had been transformed... Not only had household production waned, but technological improvements were rapidly

ẠY

changing the rest of domestic work... At the turn of the century, variations in the nature of women's domestic work were probably more marked than at any time before." (Vào đầu thế kỷ, ngôi nhà của tầng

lớp trung lưu ở Bắc Mỹ đã bị thay đổi... Không chỉ việc sản xuất của hộ gia đình suy giảm, mà những cải

tiến công nghệ đang thay đổi nhanh chóng phần còn lại của công việc nội trợ... Vào thời điểm đầu thế kỷ, những thay đổi trong công việc nội trợ của phụ nữ có lẽ rõ ràng hơn so với bất kỳ thời điểm nào trước đây.) Question 37. Đáp án C Thông tin trong bài: "Middle-class homes had indoor running water and furnaces, run on oil, coal, or gas, that produced hot water. Stoves were fueled by gas, and delivery services provided ice for refrigerators." Trang 71

(Các ngôi nhà trung lưu có nước sinh hoạt và lò sưởi trong nhà, chạy bằng dầu, than hoặc khí đốt, tạo ra nước nóng. Bếp được cung cấp nhiên liệu bằng gas và các dịch vụ giao hàng cung cấp đá cho tủ lạnh.) Question 38. Đáp án A Thông tin trong bài: "Stoves were fueled by gas, and delivery services provided ice for refrigerators. Electric power was available for lamps, sewing machines, irons, and even vacuum cleaners... Commercial laundries, for instance, had been doing the wash for urban families for decades; by the early 1900’s the

IC IA L

first electric washing machines were on the market." (Bếp được cung cấp nhiên liệu bằng gas và các dịch

vụ giao hàng cung cấp đá cho tủ lạnh. Năng lượng điện đã có sẵn cho đèn, máy khâu, bàn là, và thậm chí cả máy hút bụi... Chẳng hạn như các tiệm giặt là thương mại đã làm công việc giặt giũ cho các gia đình

thành thị trong nhiều thập kỷ; vào đầu những năm 1900, những chiếc máy giặt chạy bằng điện đầu tiên

đã có mặt trên thị trường.) "the electric fan" (quạt điện) không được đề cập là thứ tiện nghi trong gia đình

Question 39. Đáp án D

Thông tin trong bài: "Technological advances always affected the homes of the wealthy first, filtering

downward into the urban middle class." (Những tiến bộ công nghệ luôn ảnh hưởng đến ngôi nhà của

những người giàu có trước tiên, rồi đến tầng lớp trung lưu thành thị.) Question 40. Đáp án A

- affect (v): ảnh hưởng

- want (v): muốn

- accept (v): chấp nhận

- gain (v): đạt được, thu được ~ reap (v)

Thông tin trong bài: "Heat was provided by wood or coal stoves. In addition, rural women continued to

produce most of their families' clothing. The urban poor, similarly, reaped few benefits from household improvements." (Nhiệt được cung cấp từ củi hoặc bếp than. Thêm vào đó, phụ nữ nông thôn tiếp tục làm

những sự cải tiến.)

ra hầu hết quần áo của gia đình mình. Tương tự vậy, người nghèo thành thị hưởng được chút lợi ích từ Question 41. Đáp án D

KÈ

Điều nào sau đây mô tả tốt nhất cách tổ chức của bài đọc? B. Tường thuật theo trình tự thời gian

C. Định nghĩa mở rộng

D. So sánh

ẠY

A. Phân tích đoạn trích dẫn Question 42. Đáp án D

Đoạn nào trong bài đọc tác giả thảo luận về những điều kiện ở vùng thành thị nghèo?

Thông tin trong bài: 'The urban poor, similarly, reaped few benefits from household improvements. Urban slums such as Chicago's nineteenth ward often had no sewers, garbage collection, or gas or electric

lines; and tenements lacked both running water and central heating." (Tương tự vậy, người nghèo thành thị hưởng được chút lợi ích từ những sự cải tiến. Các khu ổ chuột ở đô thị như phường thứ 19 của Chicago thường không có cố ng rãnh, nơi thu gom rác thải, đường dây điện hoặc đường dẫn khí; và các khu nhà thiếu cả nước sinh hoạt và hệ thố ng sưởi trung tâm.) Trang 72

Question 43. Đáp án D (writing _ written) Động từ "write" trong câu này phải được chia ở dạng bị động mới phù hợp về mặt ý nghĩa. Câu bị động ở thì hiện tại hoàn thành: S + have/has V-PP + O

IC IA L

_ S + have/has + been + V-PP + (by O) Question 44. Đáp án B (bravery _ brave) - brave (adj): dũng cảm

Cấu trúc: a + adj + N Question 45. Đáp án A

(Found _ Founded) - found (v): thành lập _ founded (v-pp): được thành lập

"Được thành lập vào năm 1209, trường Đại học Cambridge xếp hạng trong số những trường đại học lâu

đời nhất trên thế giới."

Question 46. Đáp án A

"David đã gãy chân và không thể chơi trong trận chung kết." _ David đã không thể chơi trong trận chung

kết vì bị gãy chân.

B, C. dùng sai câu điều kiện _ phải dùng câu điều kiện loại 3

- Câu điều kiêṇ loa ̣i 1

Các loa ̣i câu điề u kiêṇ cơ bản:

D. sai nghĩa (Nếu không phải vì gãy chân thì David đã không thể chơi trong trận chung kết.)

Đây là loa ̣i câu điề u kiê ̣n có thể xảy ra ở hiê ̣n ta ̣i hoă ̣c tương lai Main clause

If + S + V (present tense)….

S + will/can/may + V(bare- inf)

KÈ

If clause

E.g: If the weather is nice, we will go swimming.

ẠY

- Câu điều kiêṇ loa ̣i 2

Đây là loa ̣i câu điề u kiê ̣n trái với thực tế ở hiê ̣n ta ̣i

If clause

If + S + V_ed/ V2… To be: were/ weren’t

Main clause S + would/could + V(bare- inf)

E.g: If I were you, I would follow her advice. - Câu điều kiêṇ loa ̣i 3 Đây là loa ̣i câu điề u kiê ̣n trái với thực tế trong quá khứ

Trang 73

If clause

Main clause

If + S + had + P.P

S + would/could + have + P.P

E.g: If I had studied the lessons, I could have answered the questions yesterday. Question 47. Đáp án D "Không khác biệt gì nếu trời mưa vì họ sẽ vẫn đi xem phim." _ Dù trời mưa hay không, họ sẽ vẫn đi xem phim.

IC IA L

- whether... or: dù... hay A, B, C không hợp nghĩa A. Miễn là trời không mưa, họ sẽ đi xem phim. B. Nếu không phải vì trời mưa, họ đã đi xem phim.

C. Có một sự khác biệt giữa việc đi xem phim và ở nhà. Question 48. Đáp án B

"Tôi chỉ mới đặt điện thoại xuống thì sếp gọi lại." _ Ngay khi tôi đặt điện thoại xuống thì sếp gọi. Cấu trúc: Hardly/ Scarcely + had + S + pp ... + when + a clause ~ No sooner + had + S + pp ... + than

+ a clause (ngay khi... thì)

Question 49. Đáp án A

"Bài kiểm tra chúng tôi đã làm hôm qua rất dài. Nó cũng khó."

_ Bài kiểm tra chúng tôi đã làm hôm qua không chỉ dài mà còn khó.

Cấu trúc đảo ngữ với "not only": Not only + aux + S + V... but also... (không những ...mà còn)

- B, C, D sai cấu trúc

Question 50. Đáp án D

"Anh ấy bị nghi ngờ ăn trộm hai chiếc ô tô. Cảnh sát đã điều tra anh ấy nhiều ngày."

KÈ

- A, B, C đều sai cấu trúc

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ có cùng chủ ngữ và mệnh đề đó ở dạng bị động: dùng PP

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

ẠY

ĐỀ SỐ 16

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. rough

B. touchy

C. southern

D. coup

Question 2.

A. honour

B. heritage

C. vehicle

D. heiress

Trang 74

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. innocent

B. criminal

C. reaction

D. specialist

Question 4.

A. definition

B. politician

C. situation

D. production

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

IC IA L

Question 5. Mr. Nam knows Hanoi City like the back of his_____________. He used to be a taxi driver there for 10 years. A. head

B. mind

C. hand

D. life

Question 6. They were extremely tired at the end of the journey because they_____________for more A. have travelled

B. have been travelling

C. had travelled

than 24 hours.

D. had been travelling

B. Like-minded

C. Even-handed

Question 8. I thought the party_____________really well. B. came up

C. came about

A. came off

A. Light-hearted

Question 7. _____________people are those who share the same interests, or points of view. D. Open-minded D. came across

Question 9. The _____________of new technology transformed our lives. B. advent

C. emergency

A. interaction

D. identity

B. as clever as

C. the cleverer

D. the cleverest

A. the clever

Question 10. Lan was_____________of the two sisters.

Question 11. The film_____________in 1997 is about the wild animals. A. made

B. which made

C. making

D. to make

Question 12. The house_____________the earthquake but then _____________by a fire.

A. survived – was destroyed C. survived – destroyed

B. was survived – destroyed D. was survived – was destroyed

KÈ

Question 13. The boy quickly_____________the old woman's telephone number to memory. A. devoted

B. added

C. committed

D. admitted

ẠY

Question 14. The film would have been perfect_____________the ending. A. had it not been for

B. it had not been for

C. it hadn't been for

D. hadn't it been for

Question 15. Ann's very modest, always_____________her success. A. playing down

B. turning around

C. keeping down

D. pushing back

Question 16. It is not until December 25_____________the exam results will be announced. A. which

B. what

C. that

D. when

Question 17. Suppose she_____________you stealing, what would you do? A. has caught

B. catches

C. had caught

D. caught Trang 75

Question 18. The teacher recommended that Linda_____________her essay as soon as possible. A. finish writing

B. finished writing

C. should finish to write

D. finishes writing

Question 19. The last of these reasons is_____________the most important. A. so

B. very

C. far

D. by far

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

IC IA L

underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. I don't like him. There is a sneaky look on his face. A. furious

B. humorous

C. dishonest

D. guilty

Question 21. It is such a prestigious university that only good students are entitled to a full scholarship

each year. B. are given the right to

C. are refused the right to

D. have the obligation to

A. have the right to refuse

the underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

Question 22. Tom was too wet behind the ears to be in charge of such a difficult task. A. full of experience

B. lack of responsibility D. full of sincerity

C. without money B. compatible

C. enhanced

D. incorporated

A. contradicted

Question 23. Lan's replies were inconsistent with her previous testimony.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that hoot completes each of the following exchanges.

Question 24. Mr David is having dinner with his friend in a restaurant. A. No, thanks.

Mr David: "Could you bring me some water?" - Waiter:" _____________" B. Of course you can.

C. I'm afraid not.

D. Certainly, sir.

KÈ

Question 25. Huy was asking Mai, his classmate, for her opinion about the book he had lent her. Huy: "What do you think about the book?" - Mai:" _____________"

ẠY

A. Yes, let's read it together. C. I can't agree with you more.

B. The best I've ever read! D. I wish I could buy one.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Most people are born with the natural ability to tell stories, but only a rare few have the determination to become professional authors, and even fewer have the joy of seeing their novels top the (26)

_____________of bestselling books. Some of the world's famous crime writers have achieved the greatest success of all. Who can deny the appeal of famous detectives like Sherlock Holmes, Miss Marple or

Trang 76

Hercule Poirot? Even if you haven't read the (27) _____________ books you will have seen them in films or on the TV. If you have an ambition to become the next Agatha Christie what should you do? The best starting point is to read lots of examples of crime fiction written by good authors. You will need a notebook to carry around with you or, even better, some loose sheets of paper that you can (28) _____________notes on (29) _____________a train - may be the inspiration for your first bestseller.

IC IA L

and then file into a folder. After all, the most everyday situation - for example, watching a woman get Like any good recipe you have to know the main (30) _____________of a successful novel. These are: an B. row

C. line

D. list

Question 27. A. first

B. initial

C. early

D. original

Question 28. A. complete

B. fill

C. make

D. do

Question 29. A. off

B. down

C. out

D. from

Question 30. A. sections

B. pieces

C. ingredients

Question 26. A. queue

original story, strong characters and a memorable setting.

D. parts

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the Notting Hill Carnival takes place in London every August Bank Holiday, and is the most colourful and

largest street event in the UK. The festival celebrates the traditions of the Afro-Caribbean community,

who emigrated to England from the West Indies in the 1950s. They brought with them the Caribbean idea

of the carnival, with colourful costumes, processions, steel bands and street dancing. Preparations for the

carnival start many months in advance. Costumes need to be made, and floats built, ready for the carnival street procession, steel bands practise traditional Caribbean music on instruments built from used oil

barrels. Just before the festival, the streets are decorated with yellow, green and red streamers, and

amplifying devices are set in place, to carry the rhythmic sounds over the roar of the London traffic. The carnival is celebrated over three days, and is full of music and colour. Processions of steel and brass

KÈ

bands, floats, and dancers in colourful costumes make their way through the narrow London streets, watched by tens of thousands of people. The streets are lined with stalls selling tropical fruits, such as

ẠY

fresh mangoes, watermelons and pineapple. Everyone dances - young and old, black and white - and even the policemen on duty take part in the fun. For these three days in August, a little Caribbean magic touches the streets of London.

Question 31. What is the writer's main aim in writing the passage? A. To encourage people to celebrate the traditions of black people B. To talk about problems with Afro-Caribbean community C. To recommend people spend more time outdoors D. To understand and describe the Notting Hill Carnival Question 32. According to the passage, Notting Hill Carnival_____________. Trang 77

A. takes place every Bank Holiday B. is held annually in August C. is organized by the Bank of England D. is held at the beginning of August Question 33. During the Notting Hill Carnival, _____________. A. the participants in the carnival decorate the streets with colourful streamers

IC IA L

B. preparations start early in the morning C. music and colour fill the streets of London D. traffic is banned from the main shopping streets Question 34. The writer claims that_____________.

A. this carnival has been organized since at least the 1950s B. tens of thousands of people take part in the preparations for the carnival D. the dancers in the carnival are from the black community

C. dancers in the carnival wear special clothes

Question 35. Although the carnival is a celebration of the traditions of black British, _____________

A. everyone seems to participate in it B. only Caribbean people take part in it

C. it is gaining in popularity among the white in recent years

D. people from all over the world come to watch it

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42. The work of the railroad pioneers in America became the basis for a great surge of railroad building

halfway through the nineteenth century that linked the nation together as never before. Railroads

eventually became the nation's number one transportation system and remained so until the construction of the interstate highway system halfway through the twentieth century. They were of crucial importance

KÈ

in stimulating economic expansion, but their influence reached beyond the economy and was pervasive in American society at large.

ẠY

By 1804, English, as well as American inventors, had experimented with steam engines for moving land vehicles. In 1920, John Stevens ran a locomotive and cars around in a circular track on his New Jersey estate, which the public saw as an amusing toy. And in 1825, after opening a short length of a track, the

Stockton to Darlington Railroad in England became the first line to carry general traffic. American business people, especially those in the Atlantic coastal region who looked for better communication with the West, quickly became interested in the English experiment. The first company in America to begin actual operations was the Baltimore and Ohio, which opened a thirteen mile length of track in 1830. It used a team of horses to pull a train of passenger carriages and freight wagons along the track, steam locomotive power didn't come into regular service until two years later. Trang 78

However, for the first decade or more, there was not yet a true railroad system. Even the longest of the lines were relatively short in the 1830's, and most of them served simply to connect water routes to each other, not to link one railroad to another. Even when two lines did connect, the tracks often differed in width, so cars from one line couldn't fit onto tracks of the next line. Schedules were unreliable and wrecks were frequent. Significantly, however, some important developments during the 1830's and 1840's included the introduction of heavier iron rails, more flexible and powerful locomotives, and passenger

IC IA L

cars were redesigned to become more stable, comfortable, and larger. By the end of 1830 only 23 miles of track had been laid in the country. But by 1936, more than 1,000 miles of track had been laid in eleven

States, and within the decade, almost 3,000 miles had been constructed. By that early age, the United

States had already surpassed Great Britain in railroad construction, and particularly from the mid-1860's,

A. railroad pioneers

B. railroads

C. the interstate highway system

D. Americar

Question 36. The word "their" in paragraph 1 refers to_____________.

the late nineteenth century belonged to the railroads.

Question 37. Which of the following can be inferred from the passage? system

B. Steam locomotive power was first used in 1832

A. The United States regarded Great Britain as a competitor in developing the most efficient railroad

C. American businessmen saw railroads as a threat to established businesses

D. Steam locomotives replaced horses because of the distances across the country

Question 38. The author concludes that for the first decade or more, there was not yet a true railroad system because_____________.

A. passenger cars were not stable, comfortable or large

B. locomotives were not powerful enough C. schedules were unreliable and wrecks were frequent

KÈ

D. lines were relatively short and not usually linked Question 39. Which of the following is NOT true about the 1830's and 1840's?

ẠY

A. passenger cars became larger C. locomotives became more powerful

B. schedules were reliable D. tracks were heavier

Question 40. The word "stable" in the last paragraph is closest in meaning to_____________.

A. fixed

B. supportive

C. unreliable

D. sound

Question 41. By what time had almost 3,000 miles of track been laid? A. 1830

B. 1836

C. 1840

D. mid-1860s

Question 42. The word "surpassed" in the last paragraph is closest in meaning to_____________. A. exceeded

B. beaten

C. overtaken

D. equaled

Trang 79

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. The (A) average salt (B) content of seawater is (C) more than three (D) percents. A. average

B. content

C. more than.

D. percents.

Question 44. For many years, people (A) have used some (B) kind of refrigerator (C) cooling beverages and preserve (D) edibles. B. kind.

C. cooling.

D. edibles.

IC IA L

A. have used.

Question 45. My husband is an ambitious person (A) who (B) is committed to (C) improve his status (D) at work. A. who

B. is.

C. improve.

D. at.

each of the following questions.

Question 46. Friendly though she may seem, she's not to be trusted.

D. She may have friends, but she's not to be trusted.

C. However she seems friendly, she's not to be trusted,

A. However friendly she seems, she's not to be trusted, B. She's too friendly to be trusted.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

Question 47. "I will come back early. I really will!". She said.

B. She reminded me to come back early.

A. She promised to come back early.

D. She offered to come back early.

C. She refused to come back early.

Question 48. The last time I saw David was when I ran into him at the station on my way to New York. A. I haven't seen David since a chance meeting with him at the station when I was setting off for New

York.

B. When I last went to New York, I happened to meet David at the station. C. When I last saw David at the station in New York, I ran after him.

KÈ

D. I finally saw David at the station when I was on my way to New York. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

ẠY

pair of sentences in the following questions. Question 49. She did not study hard. She failed the exam. A. Even though she failed the exam, she didn't study hard.

B. Unless she had studied hard, she would have failed the exam. C. If she had studied hard, she would have passed the exam. D. However hard she studied, she failed the exam. Question 50. He raised his hand high. He wanted to attract his teacher's attention. A. Because his teacher attracted him, he raised his hand high. B. To attract his teacher's attention, he raised his hand high. Trang 80

C. Though he raised his hand high, he could not attract his teacher's attention. D. He had such a high raising of hand that he failed to attract his teacher's attention Đáp án 2-B

3-C

4-D

5-C

6-D

7-B

8-A

9-B

10-C

11-A

12-A

13-C

14-A

15-A

16-C

17-D

18-A

19-D

20-C

21-B

22-A

23-B

24-D

25-B

26-D

27-D

28-C

29-A

30-C

31-D

32-B

33-C

34-C

35-A

36-B

37-B

38-D

39-B

40-D

41-C

42-A

43-D

44-C

45-B

46-A

47-A

48-A

49-C

50-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án D

IC IA L

1-D

- Rough /rʌf/ (adj): gồ ghề

- Touchy /ˈtʌtʃi/ (adj): dễ động lòng, rất nhạy cảm - Southern /ˈsʌðən/ (adj): (thuộc) phía nam

- Coup /kuː/ (n): việc làm táo bạo

Question 2. Đáp án B

- Honour /ˈɒnə(r)/ (n): danh dự - Heritage /ˈherɪtɪdʒ/ (n): di sản

- Heiress /eəˈres/ (n): người thừa kế (nữ)

- Vehicle /ˈviːəkl/ (n): xe cộ

- Innocent /ˈɪnəsnt/ (adj): vô tội

Question 3. Đáp án C - Reaction /riˈækʃn/ (n): phản ứng

- Criminal /ˈkrɪmɪnl/ (n): kẻ phạm tội

- Specialist /ˈspeʃəlɪst/ (n): chuyên gia

KÈ

Question 4. Đáp án D

- Definition /ˌdefɪˈnɪʃn/ (n): định nghĩa

ẠY

- Situation /ˌsɪtʃuˈeɪʃn/ (n): tình huống, tình hình - Production /prəˈdʌkʃn/ (n): sự sản xuất

- Politician /ˌpɒləˈtɪʃn/ (n): chính tri gia Question 5. Đáp án C - head (n): đầu

- mind (n): trí óc, tâm trí

- hand (n): tay

- life (n): cuộc sống

+ know sb/ sth like the back of one's hand ~ to be very familiar with somebody/something: hiểu biết rất rõ, biết rõ như lòng bàn tay "Ông Nam biết thành phố Hà Nội rõ như lòng bàn tay. ông ấy từng lái xe taxi ở đó 10 năm." Trang 81

Question 6. Đáp án D Động từ trong câu này phải được chia ở thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn để diễn tả hành động này là nguyên nhân của một điều gì đó trong quá khứ. Cấu trúc: S + had + been + PP... (thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn) "Họ cực kì mệt vào cuối cuộc hành trình vì họ đã đi hơn 24 tiếng đồng hồ.' Question 7. Đáp án B

IC IA L

"Những người cùng chí hướng là những người có cùng sở thích, hoặc quan điểm." - light-hearted (adj): cheerful and without problems: vui vẻ, vô tư lự

- like -minded (adj): having similar ideas and interests: có ý kiến và sở thích giống nhau - even-handed (adj): completely fair: công bằng

- open-minded (adj): phóng khoáng, sẵn sàng tiếp thu cái mới Question 8. Đáp án A

- come up (ph.v): xảy ra, xuất hiện

- come about (ph.v): xảy ra

- come across (ph.v): tình cờ gặp

- come off (ph.v): be successful: thành công

Question 9. Đáp án B - interaction (n): sự tương tác

"Tôi nghĩ bữa tiệc đã thực sự thành công."

- advent (n): sự đế n, sự ra đời, sự xuấ t hiê ̣n

+ the advent of sth/ sb: sự xuất hiện của cái gì/ ai

- identity (n): sự giống hệt, nét để nhận dạng

- emergency (n): tình trạng khấn cấp

"Sự xuất hiện của công nghệ mới đã thay đổi cuộc sống của chúng ta."

Question 10. Đáp án C

- "Of the two sisters" (trong hai chị em gái)" _ dùng hình thức so sánh hơn

Cấu trúc: Of the two + (N), + S+ V + the + hình thức so sánh hơn/ S + V + the + hình thức so sánh

hơn + of the two + (N) (so sánh 2 đối tượng không dùng "than") Lưu ý: Hình thức so sánh hơn của "clever" là "cleverer" hoặc "more clever"

KÈ

"Trong 2 chị em thì Lan thông minh hơn.' Ta cũng có thể so sánh 2 thực thể (người hoặc vật) mà không sử dụng "than". Trong trường hợp này thành

ẠY

ngữ "of the two" sẽ được sử dụng trong câu (nó có thể đứng đầu câu và sau danh từ phải có dấu phấy, hoặc đứng ở cuối.) S + V + the + comparative (hình thức so sánh hơn) + of the two + (N)

hoặc Of the two + (N), + S+ V + the + comparative E.g: Nam is the taller of the two boys. (Nam là người cao hơn trong hai cậu bé.)

Of the two shirts, this one is the shorter. (Trong hai cái áo, cái này ngắn hơn.) Question 11. Đáp án A - Từ cần điền vào là đại từ quan hệ thay thế cho danh từ "the film" và làm chức năng chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ. Trang 82

- Động từ theo sau đại từ quan hệ được chia ở dạng bị động thì quá khứ đơn vì mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động ở thời điểm quá khứ "in 1997" Do đó, phương án B sai (which made _ which was made) Đây là dạng rút gọn của mệnh đề quan hệ dạng bị động nên ta lược bỏ đại từ quan hệ và to be, động từ chia thành V-PP "The film which was made in 1997 is about the wild animals. _ The film made in 1997 is about the wild

IC IA L

animals." "Bộ phim được sản xuất vào năm 1997 thì kể về động vật hoang dã." Reduced relative clauses (Mênh ̣ đề quan hệ rút go ̣n) Để rút gọn mệnh đề quan hệ, ta sử dụng các cách sau:

- Dùng cụm Ving: dùng cho các mệnh đề ở dạng chủ động

E.g: The girl who is talking to Ms Nga is my sister = The girl talking to Ms Nga is my sister.

- Dùng cụm phân từ 2 (V3/ed): dùng cho các mệnh đề ở dạng bị động

E.g: The lamp which was made in China is five dollars. = The lamp made in China is five dollars.

- Dùng cụm động từ nguyên mẫu (to V):

+ Dùng khi danh từ đứng trước có các từ bổ nghĩa như the only, the first, the second...

E.g: He is the first person who came here yesterday. = He is the first person to come here yesterday. + Dùng khi động từ là have/has

+ Dùng khi đầu câu có here (be), there (be)

E.g: He had something that he had to do = He had something to do.

E.g: There are six letters which have to be written today. = There are six letters to be written today. - Dùng cụm danh từ: dùng khi mệnh đề tình từ có dạng: S + be + danh từ/ cụm danh từ/ cụm giới từ

Cách làm: ta bỏ who, which và be

E.g: Football, which is a popular sport, is very good for our health. = Football, a popular sport, is very good for our health.

KÈ

Question 12. Đáp án A

- survive (v): tồn tại, qua khỏi được

ẠY

- destroy (v): phá hủy

Vế đầu mang nghĩa chủ động nên ta chia động từ "survive" ở chủ động; còn vế sau mang nghĩa bị động nên ta chia động từ "destroy" ở thể bị động.

Cấu trúc: Chủ động: S + V-past + O Bị động: S (O) + was/ were + PP + by O(S) "Ngôi nhà đã tồn tại qua trận động đất nhưng sau đó nó đã bị phá hủy do hỏa hoạn." The passive voice (Thể bi đô ̣ ̣ng) - Cấu trúc (Form): Chủ động: S + V + O Bị động: S + be + PP + (by O) Trang 83

* Các bước để chuyể n từ câu chủ đô ̣ng sang câu bi đô ̣ ̣ng a. Xác định S, V, O và thì của V trong câu chủ động. b. Lấy O trong câu chủ động làm S của câu bị động. c. Lấy S trong câu chủ động làm O và đặt sau "by" trong câu bị động. d. Biến dổi V chính trong câu chủ động thành PP (Past Participle) trong câu bị động. e. Thêm To be vào trước pp trong câu bị động (To be phải chia theo thì của V chính trong câu chủ động

IC IA L

và chia theo số của S trong câu bị động).

Trong câu bị động by + O luôn đứng sau adverbs of place (trạng từ chỉ nơi chốn) và đứng trước adverbs of time (trạng từ chỉ thời gian).

Trong câu bị động, có thể bỏ: by people, by us, by them, by someone, by him, by her.... Tense (Thì)

S+ V(s/es) + O E.g: I do my homework every evening.

E.g: S e wrote a letter

(s)}

_ Books are being read (by him) now.

S+ was/were + V-ing + O

E.g: They were doing the

housework at 9 a.m. yesterday.

S (O) + was/were + PP + {by + O (s)} _ A letter was written (by her) yesterday. S (O) + was/were +being + PP + {by + O (s)} _The housework was being done at 9 a.m. yesterday. S (O) + have/ has + been + PP + {by + O

S + have/ has + PP + O (s)} E.g: My parents have given me a _ A new computer has been given to me new computer on my birthday. by my parents n my birthday.

ẠY

KÈ

5. Hiện tại hoàn thành

My homework is done every evening. S (O)+ is/am/are + being + PP+ {by + O

E.g: He is reading books now.

yesterday. 4. Quá khứ tiếp diễn

S (O) + is/am/are + PP + {by + O (s)} _

S + is/am/are + V-ing + O

S + V-ed/V-2 + O 3. Quá khứ đơn

Passive (Bị động)

2. Hiện tại tiếp diễn

Active (Chủ động)

1. Hiện tại đơn

- Cấ u trúc bi đô ̣ ̣ng với các thì

6. Hiện tại hoàn thành tiếp diễn

7. Quá khứ hoàn thành 8. Quá khứ hoàn

S + have/ has + been + V-ing +

S (O) + have/ has + been + being +PP +

{by + O (s)}

E.g: Tim has been repairing the

_ The roof has been being repaired by

roof for 2 hours.

Tim for 2 hours.

S + had + PP + O E.g: He had finished his

S (O) + had + been + PP + {by + O (s)}

homework before 9 p.m. yesterday.

9 p.m. yesterday.

S + had + been + V-ing + O

_ His homework had been finished before

S (O) + had + been + being + PP + {by + Trang 84

O (s)} _ The letter had been being typed for 3 hours before you came yesterday.

9. Tương lai đơn

S + will + V(nguyên thể) + O E.g: She will meet him tomorr w.

S (O) + will + be + PP + {by + O (s)} _ He will be met tomorrow.

10. Tương lai tiếp diễn

S + will + be +V-ing + O E.g: She will be taking care of her children at this time tomorrow.

S (O) + will + be + being + PP + {by + O (s)} _ Her children will b being taken care of at this time tomorrow.

11. Tương lai hoàn thành

S + will + have + PP + O E.g: They will have completed this house by the end of this year.

S (O) + will + have + been + PP + {by + O (s)} _ This house will have been completed by the end of this year.

12. Tương lai hoàn thành tiếp diễn

S + will + have + been + V-ing +O E.g: I will have been teaching English for 5 years by next week.

S (O) + will + have +been + being + PP + {by + O (s)} _ English will have been being taught by me for 5 ears by next week.

E.g: I am going to buy this house.

S (O) + is/ am/ are + going to + be + PP + (by + O (s)} _ This house is going to be bought.

13. Tương lai gần

S + is/ am/ are + going to + V (bare-inf) + O

IC IA L

E.g: I had bee typing the letter for 3 hours before you came yesterday.

thành tiếp diễn

S (O) + Modal Verbs (can, could, may, might,...) + be + PP + {by + O (s)} _ These exercises should be done.

14. Modal verbs (Động từ khuyết thiếu)

S + Modal Verbs (can, could, may, might,...) + V (bare-inf) + O E.g: They should do these exercises.

KÈ

Question 13. Đáp án C

- devote (v): cống hiến, dành hết cho

- add (v): thêm vào

- commit (v): cam kết, dính vào

+ commit sth to memory: ghi nhớ điề u gı̀

ẠY

- admit (v): thừa nhận "Cậu bé nhanh chóng ghi nhớ số điện thoại của bà cụ vào đầu."

Question 14. Đáp án A Cấu trúc: If it had not been for + N,…..Nếu không phải vı.̀ ...= Had it not been for N,... (đảo ngữ) "Bộ phim sẽ hoàn hảo nếu không phải vì phần cuối." Question 15. Đáp án A - play sth down: try to make something seem less important or less likely than it really is: làm dịu lại, làm cái gì ít quan trọng hơn thực sự Trang 85

- turn around: quay !ạỉ - keep sth down: nén lại, cản không cho lên - push back = put off: make the time or date of a meeting, etc. later than originally planned: hoãn lại "Ann thì khiêm tốn, luôn luôn che giấu thành công của mình." Question 16. Đáp án C Cấu trúc: It is/ was not until... that... (Mãi cho đến khi... thì...)

IC IA L

"Mãi cho đến ngày 25 tháng 12 thì kết quả kỳ thi mới được thông báo." Question 17. Đáp án D - Suppose/ Supposing: giả sử như (dùng trong câu điều kiện)

- Câu điều kiện loại 2: If/ Suppose/ Supposing + S + V2/ed..., S + would + V (bare-inf)... Question 18. Đáp án A E.g: His mother recommends that he not watch TV too much.

- finish + V-ing: hoàn thành làm gì đó

Cấu trúc: - S + recommend + that + S + V (bare-inf)... (thể giả định)

"Giả sử như cô ấy đã bắt được bạn ăn trộm thì bạn sẽ làm gì?"

"Giáo viên khuyên Linda hoàn thành bài luận sớm nhất có thể ." - by far + so sánh nhất: dùng để nhấn mạnh

E.g: He is by far the most intelligent in his class.

Question 19. Đáp án D

- much/far + so sánh hơn (dùng để nhấn mạnh)

E.g: He is much/far taller than his father. Question 20. Đáp án C

- furious (adj): giận dữ

"Trong những lý do này thì lý do cuối là quan trọng nhất."

- dishonest (adj): không chân thật, không thật thà

- humorous (adj): hài hước - guilty (adj): xấu hổ, có tội

KÈ

- sneaky (adj): lén lút, không chân thật Do đó: sneaky ~ dishonest

ẠY

"Tôi không thích anh ta. Có một cái nhìn không chân thật trên khuôn mặt anh ta." Question 21. Đáp án B - are given the right to: được cho quyền

- are refused the right to: bị từ chối quyền

- have the obligation to: có nghĩa vụ, bổn phận

- have the right to refuse: có quyền từ chối - are entitled to: có quyền Do đó: are entitled to ~ are given the right to

"Đó là một trường đại học có uy tín mà chỉ có những sinh viên giỏi mới được hưởng học bống toàn phần mỗi năm." Question 22. Đáp án A Trang 86

- full of experience: đầy kinh nghiệm

- lack of responsibility: thiếu trách nhiệm

- without money: thiếu tiền

-full of sincerity: đầy chân thành, rất chân thành

- wet behind the ears: young and without much experience: chưa có kinh nghiệm, quá non nớt, miệng còn hôi sữa E.g: He was still wet behind the ears. Do đó: wet behind the ears # full of experience

IC IA L

"Tom quá non nớt để đảm nhiệm một nhiệm vụ khó khăn như vậy." Question 23. Đáp án B - contradicted /ˌkɒntrəˈdɪktid/ (adj): mâu thuẫn với, trái với - compatible /kəmˈpætəbl/ (adj): tương thích

- enhanced /ɪnˈhɑːnst/ (adj): được tăng cường - incorporated /ɪnˈkɔːpəreɪtɪd/ (adj): kết hợp chặt chẽ

- inconsistent /ˌɪnkənˈsɪstənt/ (adj): mâu thuẫn, không nhất quán, không tương thích Do đó: inconsistent # compatible

"Những câu trả lời của Lan mâu thuẫn với bằng chứng trước đó cô ấy đưa ra."

Question 24. Đáp án D Ông David đang ăn tối với bạn tại một nhà hàng.

- Ông David: Cậu có thể mang cho tôi ít nước được không?

- Nam phục vụ:"_____________"

B. Dĩ nhiên ông có thể ạ.

C. Tôi e là không.

D. Dạ vâng, thưa ông.

A. Không, cảm ơn nhé. Question 25. Đáp án B

Huy hỏi Mai, bạn cùng lớp để biết ý kiến của cô ấy về cuốn sách mà cậu ấy cho cô ấy mượn.

Huy: "Bạn nghĩ gì về cuốn sách đó?" - Mai:"_______________

B. Cuốn sách hay nhất mà tớ từng đọc!

C. Tớ hoàn toàn đồng ý với cậu.

D. Tớ ước tớ có thể mua một cuốn.

KÈ

A. Uh, chúng ta hãy cùng nhau đọc nhé. Question 26. Đáp án D

ẠY

- top the list of: đứng đầu danh sách "Most people are born with the natural ability to tell stories, but only a rare few have the determination to become professional authors, and even fewer have the joy of seeing their novels top the list of bestselling

books. (Hầu hết mọi người sinh ra đều có khả năng kể chuyện thiên bẩm, nhưng chỉ rất ít người có quyết

tâm trở thành tác giả chuyên nghiệp, và thậm chí hầu như rất ít hơn người có được niềm vui khi thấy tiểu thuyết của mình đứng đầu danh sách sách bán chạy nhất.) Question 27. Đáp án D - first (adj): đầu tiên - initial (adj): khởi đầu - early (adj): sớm

- original (adj): gốc, nguyên bản, nguyên gốc Trang 87

"Who can deny the appeal of famous detectives like Sherlock Holmes, Miss Marple or Hercule Poirot? Even if you haven't read the original books you will have seen them in films or on the TV." (Ai có thể phủ nhận sức hấp dẫn của những thám tử lừng danh như Sherlock Holmes, Miss Marple hay Hercule Poirot? Ngay cả khi bạn chưa đọc những cuố n sách nguyên gốc, bạn sẽ thấy họ trong phim hoặc trên TV.) Question 28. Đáp án C - make notes/ take notes: ghi chép

IC IA L

"You will need a notebook to carry around with you or, even better, some loose sheets of paper that you

can make notes on and then file into a folder." (Bạn sẽ cần một cuốn sổ để mang theo bên mình hoặc tốt hơn nữa là một số tờ giấy rời để bạn có thể ghi chú và sau đó đóng thành một tập hồ sơ.) Question 29. Đáp án A Question 30. Đáp án C - piece: mẫu, miế ng

- ingredient: thành phần, nguyên liệu (món ăn)

- part: phần

- section: đoạn, phần

- get off a train: xuống tàu hỏa

"Like any good recipe you have to know the main ingredients of a successful novel." (Giống như bất kỳ

công thức nấu ăn hay nào, bạn phải biết các thành phần chính của một cuốn tiểu thuyết thành công.) Mục đích chính của tác giả khi viết bài đọc?

Question 31. Đáp án D

A. Để khuyến khích mọi người tổ chức kỉ niệm truyền thống của người da đen.

B. Để nói về các vấn đề với cộng đồng Afro-Caribbean.

C. Để khuyến nghị mọi người dành nhiều thời gian ở ngoài trời hơn. D. Để hiểu và mô tả Notting Hill Carnival.

Thông tin trong bài: "Notting Hill Carnival takes place in London every August Bank Holiday, and is the

most colourful and largest street event in the UK..." - "The carnival is celebrated over three days, and is full of music and colour. Processions of steel and

KÈ

brass bands, floats, and dancers in colourful costumes make their way through the narrow London streets, watched by tens of thousands of people."

ẠY

Question 32. Đáp án B

Theo bài đọc, Notting Hill Carnival_______________. B. được tố chức hàng năm vào tháng 8

C. được tổ chức bởi Ngân hàng Nước Anh

D. được tổ chức vào đầu tháng 8

A. diễn ra vào các ngày nghỉ hàng năm

Thông tin trong bài: "Notting Hill Carnival takes place in London every August Bank Holiday, and is the most colourful and largest street event in the UK..." (Lễ hội Notting Hill Carnival diễn ra ở Luân Đôn vào tháng 8 hàng năm, và là sự kiện đường phố đầy màu sắc nhất và lớn nhất ở Anh...)

Question 33. Đáp án C Trong suốt Lễ hội Notting Hill,______________. Trang 88

A. những người tham gia lễ hội trang trí đường phố bằng cờ dải đầy màu sắc B. những sự chuẩn bị bắt đầu vào sáng sớm C. âm nhạc và màu sắc tràn ngập đường phố Luân Đôn D. giao thông bị cấm trên các đường phố mua sắm chính Thông tin trong bài: "The carnival is celebrated over three days, and is full of music and colour." (Lễ hội được tổ chức kỉ niệm trong ba ngày, và tràn ngập âm nhạc và màu sắc.)

IC IA L

Question 34. Đáp án C

Thông tin trong bài: "Processions of Steel and brass bands, floats, and dancers in colourful costumes

make their way through the narrow London streets, watched by tens of thousands of people." (Các cuộc diễu hành của ban nhạc và vũ công trong trang phục đầy màu sắc đi qua các đường phố Luân Đôn chật

hẹp với hàng chục nghìn người theo dôi.) Question 35. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Everyone dances - young and old, black and white - and even the policemen on duty take part in the fun." (Mọi người đều nhảy múa - người già và trẻ, người da đen và da trắng - và

ngay cả những cảnh sát đang làm nhiệm vụ cũng tham gia vào cuộc vui.)

Question 36. Đáp án B

Thông tin trong bài: "Railroads eventually became the nation's number one transportation system and

remained so until the construction of the interstate highway system halfway through the twentieth

century. They were of crucial importance in stimulating economic expansion, but their influence reached

beyond the economy and was pervasive in American society at large." (Các tuyến đường sắt cuối cùng đã

trở thành hệ thố ng giao thông vận tải số một của quốc gia và duy trì như vậy cho đến khi xây dựng hệ thống đường cao tốc liên bang vào nửa thế kỷ 20. Chúng có tầm quan trọng lớn trong việc kích thích sự

mở rộng kinh tế, nhưng ảnh hưởng của chúng đã vươn ra ngoài nền kinh tế và có sức lan tỏa rộng rãi

trong xã hội Mỹ.)

_ "their" đề cập đến "railroads"

KÈ

Question 37. Đáp án B

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ bài đọc?

ẠY

A. Mỹ coi Anh là đối thủ cạnh tranh trong việc phát triển hệ thống đường sắt hiệu quả nhất B. Năng lượng đầu máy hơi nước được sử dụng lần đầu tiên vào năm 1832 C. Các doanh nhân Mỹ coi đường sắt là mối đe dọa đối với các doanh nghiệp đã thành danh

D. Đầu máy hơi nước thay thế ngựa vì quãng đường xa khắp đất nước Thông tin trong bài: "The first company in America to begin actual operations was the Baltimore and Ohio, which opened a thirteen- mile length of track in 1830. It used a team of horses to pull a train of passenger carriages and freight wagons along the track, steam locomotive power didn't come into regular service until two years later." (Công ty đầu tiên ở Mỹ bắt đầu hoạt động thực tế là Baltimore và Ohio, đã mở đường ray dài 13 dặm vào nẳm 1830. Công ty này sử dụng một đoàn ngựa để kéo một đoàn tàu chở Trang 89

khách và toa xe hàng dọc theo đường ray. Năng lượng đầu máy hơi nước không được đưa vào sử dụng thường xuyên cho đến hai năm sau đó.) Question 38. Đáp án D Tác giả kết luận rằng trong thập kỷ đầu tiên hoặc hơn, vẫn chưa có một hệ thống đường sắt thực sự bởi vì______________. A. toa chở khách không ổn định, thoải mái hoặc lớn

IC IA L

B. đầu máy xe lửa không đủ mạnh C. lịch trình không đáng tin cậy và sự hư hỏng thường xuyên xảy ra D. các tuyến đường tương đối ngắn và thường không liên kết với nhau

Thông tin trong bài: "However, for the first decade or more, there was not yet a true railroad system.

Even the longest of the lines were relatively short in the 1830's, and most of them served simply to

connect water routes to each other, not to link one railroad to another." (Tuy nhiên, trong một thập kỷ đầu

tiên hoặc hơn, vẫn chưa có một hệ thống đường sắt thực sự. Ngay cả những tuyến dài nhất cũng tương đối ngắn vào những năm 1830 và hầu hết chúng chỉ phục vụ đế kết nối các tuyến đường thủy với nhau

chứ không phải để liên kết tuyến đường sắt này với tuyến đường sắt khác.)

Question 39. Đáp án B

Điều nào sau đây KHÔNG đúng về những năm 1830 và 1840?

B. Lịch trình đáng tin cậy

C. Đầu máy xe lửa trở nên mạnh hơn

D. Đường ray nặng hơn

A. Toa chở khách trở nên lớn hơn

Thông tin trong bài: "Significantly, however, some important developments during the 183 0's and

1840's included the introduction of heavier iron rails, more flexible and powerful locomotives, and passenger cars were redesigned to become more stable, comfortable, and larger." (Tuy nhiên, đáng kể là

một số phát triển quan trọng trong suốt những năm 1830 và 1840 bao gồ m sự ra đời của đường ray sắt

nặng hơn, các đầu máy xe lửa linh hoạt và mạnh mẽ hơn, đồng thời các toa chở khách được thiết kế lại để trở nên ổn đi ̣nh hơn, thoải mái hơn và lớn hơn.)

KÈ

Question 40. Đáp án D

- stable ~ sound (adj): ổn định, vững chắc

ẠY

- fixed (adj): cố định, đứng yên - supportive (adj): khuyến khích, đem lại sự hỗ trợ - unreliable (adj): không đáng tin cậy

Thông tin trong bài: "Significantly, however, some important developments during the 1830's and 1840's included the introduction of heavier iron rails, more flexible and powerful locomotives, and passenger cars were redesigned to become more stable, comfortable, and larger. (Tuy nhiên, đáng kể là một số phát

triển quan trọng trong suốt những năm 1830 và 1840 bao gồm sự ra đời của đường ray sắt nặng hơn, các đầu máy xe lửa linh hoạt và mạnh mẽ hơn, đồng thời các toa chở khách được thiết kế lại để trở nên ổn định hơn, thoải mái hơn và lớn hơn.) Trang 90

Question 41. Đáp án C Thông tin trong bài: "By the end of 1830 only 23 miles of track had been laid in the country. But by 1936, more than 1,000 miles of track had been laid in eleven States, and within the decade, almost 3,000 miles had been constructed." (Đế n cuối năm 1830 chı̉ có 23 dặm đường ray đã được xây dựng trong đất nước. Nhưng đến năm 1936, hơn 1.000 dặm đường ray đã được xây dựng trong 11 Bang, và trong vòng một thập kỷ, gần 3.000 dặm đã được xây dựng.)

IC IA L

_ 1830 + 10 = 1840 Question 42. Đáp án A - surpass ~ exceed (v): vượt trội hơn

- beaten (v): đánh ba ̣i

- overtake (v): đi qua

- equal (v): ngang bằ ng

Thông tin trong bài: "By that early age, the United States had already surpassed Great Britain in railroad

construction, and particularly from the mid-1860’s,..." (Vào thời điểm ban đầu đó, Mỹ đã vượt qua Vương

quốc Anh về việc xây dựng đường sắt, và đặc biệt từ giữa những năm 1860,...)

Từ "percent hay "per cent" luôn ở dạng số ít dù có đi với con số chỉ số lượng nhiều. Do đó: percents _ percent "Hàm lượng muối trung bình của nước biển trên 3%.”

Question 44. Đáp án C

E.g: 1 percent, 5 percent, 10 percent,...

(cooling _ to cool

- to + V: để làm gì (chỉ mục đích)

"Trong nhiều năm, con người đã dùng tủ lạnh để làm mát đồ uống và bảo quản thức phẩm." (improve _ improving)

Question 45. Đáp án B

Cấu trúc: be + committed + to V-ing: hứa, cam kết làm gì "Chồng tôi là một người tham vọng, người mà cam kết cải thiện địa vị của mình trong công việc."

KÈ

Question 46. Đáp án A

"Mặc dù cô ấy dường như thân thiện nhưng cô ấy không đáng tin."

ẠY

Cấu trúc: However + adj/ adv + S + V ~ Adj/ Adv + as/ though + S + V: mặc dù... B, D sai nghĩa; C sai cấu trúc Question 47. Đáp án A

Cấu trúc: - promise to do sth: hứa làm gì - remind sb to do sth: nhắc nhở ai làm gì - refuse to do sth: từ chối làm gì - offer to do sth: đề nghị giúp làm gì "I will come back early. I really will!" _ đây là một lời hứa "Cô ấy hứa sẽ trở về sớm." Trang 91

Question 48. Đáp án A Câu ban đầu: Lần cuối tôi gặp David là khi tôi tình cờ gặp cậu ấy ở nhà ga trên đường đi New York. A. Tôi đã không gặp David từ lần gặp cậu ấy tình cờ tại nhà ga khi tôi đang trên đường đi New York. B. Khi lần cuối tôi đến New York, tôi đã tình cờ gặp David ở nhà ga. C. Khi lần cuối tôi gặp David ở nhà ga tại New York, tôi đã chạy theo cậu ấy. D. Cuối cùng tôi đã gặp David tại nhà ga khi tôi đang trên đường đi New York.

IC IA L

Cấu trúc: - run into (ph.v) ~ meet somebody by chance: tình cờ gặp ai - set off (ph.v): khởi hành - happen + to V: tình cờ làm gì đó Question 49. Đáp án C

"Cô ấy không chăm học. Cô ấy đã thi trượt." A. Mặc dù cô ấy thi trượt nhưng cô ấy không chăm học.

B. Nếu cô ấy đã không chăm học thì cô ấy đã trượt kì thi. C. Nếu cô ấy chăm học thì cô ấy đã thi đỗ.

A, B, D: không phù hợp về nghĩa

D. Mặc dù cô ấy chăm học nhưng cô ấy đã thi trượt.

Cấu trúc: If + S + had + PP, S + would have + PP. (câu điều kiện loại 3: diễn tả sự việc trái với thực tế

trong quá khứ)

Question 50. Đáp án B

"Cậu ấy đã giơ tay lên cao. Cậu ấy muốn thu hút sự chú ý của giáo viên."

A. Bởi vì giáo viên thu hút cậu ấy nên cậu ấy đã giơ tay lên cao. B. Để thu hút sự chú ý của giáo viên thì cậu ấy đã giơ tay lên cao.

C. Mặc dù cậu ấy đã giơ tay lên cao nhưng cậu ấy không thể thu hút được sự chú ý của giáo viên.

ẠY

KÈ

D. Cậu ấy đã giơ tay lên cao đến nỗi mà cậu ấy không thể thu hút sự chú ý của giáo viên.

Trang 92

ĐỀ SỐ 17

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

IC IA L

B. opinion

C. focus

D. purpose

Question 2.

A. nourish

B. flourish

C. courageous

D. southern

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. competition

B. repetition

C. equivalent

D. disappointment

Question 4.

A. ambitious

B. assemble

C. equivalent

D. vacancy

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. B. think over

C. workout

A. take in

Question 5. Our company has to______________ways of reducing costs. D. lookout

Question 6. Remember that when doing something, you should______________.

A. weigh up the pros and cons C. go down well with

B. turn over a new leaf D. get through to

Question 7. She is playing music at______________volume and disturbing all her neighbors. B. supreme

A. utter

C. total

D. full

A. off

KÈ

Question 8. She is always flying______________the handle about the slightest things. B. over

C. around

D. through

Question 9. ______________surprised everybody.

ẠY

A. That she passed the exam C. Which she passed the exam

B. Because she passed the exam D. She passed the exam

Question 10. You shouldn't make a(n) ______________decision. Think about it first.

A. snap

B. abrupt

C. spontaneous

D. careless

Question 11. People over eighteen are______________for membership in this club. A. legal

B. capable

C. eligible

D. permissible

Question 12. The girl was______________from hospital this morning only a week after her operation, A. ejected

B. expelled

C. evicted

D. discharged

Question 13. His contract______________in three months, so he's looking for another job. Trang 93

A. runs down

B. runs out

C. goes out

D. goes away

Question 14. The little girl can't even sit up yet, ______________stand and walk. A. but for

B. let alone

C. all but

D. rather than

Question 15. I've yet______________a person as David. A. to meet as interesting

B. to have met such interesting

C. been meeting as interesting

D. been meeting such interesting

A. in

B. on

IC IA L

Question 16. The economic crisis has brought about a slump______________the world trade, C. up

D. for

Question 17. That film was so sad that we all were reduced______________tears at the end. A. with

B. onto

C. to

D. into

A. used

B. handy

Question 18. Thanks a lot of lending me your raincoat; it really came in______________. C. handful

D. needy

A. whispering

B. muttering

C. growling

Question 19. Ben was______________something under his breath, but his son didn't catch what he said. D. swallowing

underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the Question 20. Earthquakes are regarded as one of the most devastating forces known to man. B. destructive

C. fascinating

A. terrifying

D. mysterious

Question 21. That stunning beach was overrun with tourists so I decided to go back another day. B. not having enough tourists

A. having no tourists

D. having tourists running

C. crowded with tourists

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. A. uncomfortable

Question 22. A chronic lack of sleep may make us irritable and reduces our motivation to work. B. responsive

C. calm

D. miserable

KÈ

Question 23. It was apparent from her face that she was really upset. A. obvious

B. indistinct

C. transparent

D. evident

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24. John is talking to Daisy about the final exam.

John: "I didn't do well in the final exam". Daisy:" ______________." A. That's a shame!

B. Don't mention it.

C. What a drag

D. That will be the day!

Question 25. Hoa: "I'm sorrv. I left my laptop home." - Nam:" ______________”. A. Well. You do? I'm sorry.

B. Oh. What a pity for that Trang 94

C. Never mind. I've got another one.

D. No way. It's up to you.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Quan Ho is a Vietnamese style of folk music that is often performed in spring festivals in the north of Vietnam. Bac Ninh province is (26) ______________to the traditional music which was first recorded in the 13th century and officially recognized as the (27) ______________Cultural Heritage by UNESCO in

IC IA L

2009. It is characterized by its meaningful lyrics, folk beauty of music and the way it is performed.

There are a large number of Quan Ho melodies. A pair of female singers sing a 'challenge phrase' (cau ra)

and a pair of male singers sing 'a matching phrase' (cau doi), which repeats the melody phrase. Most of lyrics focus on topics related to love and sentimental desire of young adults. Hardly any form of cultural

activities place men and women (28) ______________an equal basis like Quan Ho; young adults are free to communicate and (29) ______________their feelings with each other and more importantly, lyrics

convey their high emphasis on genuine feelings rather than money or social status in a romantic relationship.

Quan Ho seems to be a game instead of a folk music as teams of singers compete with each other through

the match of lyrics and of melodies to bring wonderful performance to audiences. The melodies as well as the lyrics are so beautiful and rich in poetry that the appearance of instruments sometimes seems to be B. place

Question 27. A. Intangible B. Physical

C. home

D. environment

C. Mental

D. Tangible

C. of

D. on

Question 26. A house

abundant; the musical message is sufficient by (30) ______________.

B. with

Question 29. A. talk

B. demonstrate

C. express

D. infer

Question 30. A. it

B. them

C. itself

D. themselves

Question 28. A. in

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

KÈ

In the modern word, people are always looking for more ways of keeping fit and staying healthy. The following are some ways to help you become healthy.

ẠY

Running is excellent exercise. Before you begin running you should warm up first by using slow movements that make all your muscles work. But be careful! If you stretch when your muscles are cold, you might hurt yourself. Always wear comfortable clothing and make sure your trainers are in good

shape. If you wear shoes that support your whole foot well, you will put less pressure on your knees. You should start exercising slowly, at a pace you can keep up for about 15 minutes. Try to exercise on soft ground, as this will protect your knees and hips from too much stress. It's OK if you sometimes go to bed late but if you usually cut down on your sleep, it will soon have a negative effect on your skin. If you get a good night's rest, it will do you the world of good. Lack of sleep can cause acne or dry skin. Make sure that you get a good night's sleep by going to bed and getting up at Trang 95

regular times: don't burn the candle at both ends. During the day, keep active: if you don't get enough exercise during the day, you may end up sleepless all night. Most of us live in big polluted cities. If you got more fresh air, you would look healthier and more attractive. A brisk walk is one of the best things you can do for circulation and appearance. Walking slowly is useful but a quick pace gets more oxygen into your lungs. So don't just go for a pleasant stroll, try and find an area that doesn't have much pollution, and get moving!

IC IA L

Many young people feel guilty about eating too much chocolate, and some even say that they are addicted

to it, though there is no evidence to support this. Nevertheless, if your diet is balanced, you needn't feel guilty: eating chocolate in moderation is fine - but don't eat it instead of a proper meal! Question 31. The writer says that you should______________.

B. run before start doing exercise

C. run before you warm up

D. warm up before running

Question 32. Running on soft ground is good because______________.

A. start running as quickly as possible

B. you will feel more relaxed

C. it is better for your knees

D. it protects your trainers

A. it makes your hips weaker

Question 33. The writer says that going to bed late______________. A. has no negative effects on your health

B. does harm to your skin D. is OK if you get up early

C. will make you feel comfortable

Question 34. The best way to get more oxygen is______________.

A. walking slowly

B. walking quickly along the busy street

C. walking quickly in a place where there is no or little pollution

D. going for a pleasant stroll

Question 35. It is nK tn eat chocolate ______________ B. if it doesn’t a lot of fat

C. if it gives you pleasure

D. if you eat it regularly

KÈ

A. if you have a balanced diet

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to Indicate the

ẠY

correct answer to each of the questions from 36 to 42. Railroads reshaped the North American environment and reoriented North American behavior. "In a quarter of a century", claimed the Omaha Daily Republican in 1883, "they have made the people of the

United States homogeneous, breaking through the peculiarities and provincialisms which marked separate and unmingling sections." The railroad simultaneously stripped the landscape of the natural resources, made velocity of transport and economy of scale necessary parts of industrial production, and carried consumer goods to households; it dispatched immigrants to unsettled places, drew emigrants away from farms and villages to cities, and sent men and guns to battle. It standardized time and travel, seeking to annihilate distance and space by Trang 96

allowing movement at any time and in any season or type of weather. In its grand and impressive terminals and stations, architects recreated historic Roman temples and public baths, French chateaus and Italian bell towers “ edifices that people used as stages for many of everyday life's high emotions: meeting and parting, waiting and worrying, planning new starts or coming home. Passenger terminals, like the luxury express trains that hurled people over spots, spotlight the romance of railroading. (The twentieth-Century Limited sped between Chicago and New York in twenty hours by

IC IA L

1915). Equally important to everyday life were the slow freight transport chugging through industrial

zones, the morning and evening commuter locals shuttling back urban terminals, and the incessant

comings and goings that occurred in the classifications, or switching, yards. Moreover, in addition to its being a transportation pathway equipped with a mammoth physical plant of tracks signals, crossings,

bridges, and junctions, plus telegraph and telephone lines the railroad nurtured factory complexes,

warehouses, and generating stations, forming along its right-of-way what has aptly been called "the

metropolitan corridor" of the American landscape. Question 36. What does the passage mainly discuss?

A. The influence of ancient architecture on the design of railroad terminals.

B. The importance of natural resources in the development of railroads.

C. The railroad's impact on daily life in the United States in the nineteenth century.

D. Technological improvements in the area of communication in the nineteenth century

Question 37. It can be inferred from the quote from the Omaha Daily Republican in the first paragraph

that railroads______________.

A. made all sections of the nation much wealthier

B. brought more unity to what had been a fragmented nation

C. reduced dependence on natural resources

D. had no effect on the environment of the United States Question 38. The word "it" in paragraph 2 refers to______________.

KÈ

A. transport

B. scale

C. production

D. railroad

Question 39. The word "annihilate" in paragraph 2 is closest in meaning to______________. B. utilize

C. separate

D. mechanize

ẠY

A. conquer

Question 40. All of the following were true of impressive passenger terminals EXCEPT______________ A. their architecture was influenced by the architecture of Europe

B. luxury express trains traveled between them C. they were usually located in small towns D. they were important to many commuters Question 41. According to the passage, which type of development lined the area along the metropolitan corridor______________. A. stores and shopping areas

B. recreational areas Trang 97

C. industrial

D. agricultural

Question 42. The author mentions the Twentieth-Century Limited as an example of______________. A. a luxury train

B. a commuter train

C. a freight train

D. an underground train

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

IC IA L

Question 43. (A) According to a research, (B) many traumatic experiences (C) has been traced to events (D) during childhood. A. According

B. many

C. has been

D. during

Question 44. These dams were (A) used to control flooding, provide water for (B) irrigation, and (C) A. used to control flooding B. irrigation

C. generating

generating electricity (D) for the local area.

D. for

Question 45. When you talk (A) to the old woman, please remember (B) to speak out (C) as she's (D) A. to

B. to speak out

C. as

hard of hearing.

D. hard of

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. We bought two motorbikes. Neither of them worked well.

A. We bought two motorbikes, of which neither worked well.

B. We bought two motorbikes which neither of worked well.

C. We bought two motorbikes, neither of whom worked well. D. We bought two motorbikes, neither of which worked well.

Question 47. Michael said, "You'd better not lend them any money, Jane."

A. Michael asked Jane if she had lent them any money. B. Michael commanded Jane not to lend them any money.

KÈ

C. Michael advised Jane not to lend them any money. D. Michael ordered Jane not to lend them any money.

ẠY

Question 48. They haven't heard any news from her so far. A. No news has been heard from her so far. B. No news is heard from her so far.

C. No news have been heard from her so far. D. Any news has been heard from her so far. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Nam cannot lend me the book now. He has not finished reading it yet. A. As long as Nam cannot finish reading the book, he will lend it to me. Trang 98

B. Having finished reading the book, Nam cannot lend it to me. C. Nam cannot lend me the book until he has finished reading it. D. Not having finished reading the book, Nam will lend it to me. Question 50. My friend is an efficient engineer. It is hard for him to get a job. A. It is hard for my friend to get a job because he is an efficient engineer C. Despite the fact that my friend is an efficient engineer

IC IA L

B. That my friend is an efficient engineer makes it hard for him to get a job. D. he finds it hard to get a job. If my friend wouldn't be an efficient engineer, he would get a job. Đáp án 2-C

3-C

4-D

5-C

6-A

7-D

11-C

12-D

13-B

14-B

15-A

16-A

17-C

21-C

22-C

23-B

24-A

25-C

26-C

27-A

31-D

32-C

33-B

34-C

35-A

36-C

41-C

42-A

43-C

44-C

45-B

46-D

8-A

9-A

1-C

10-A

19-B

20-B

28-D

29-C

30-C

37-B

38-D

39-A

40-C

47-C

48-A

49-C

50-C

18-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT - Tortoise /ˈtɔːtəs/ (n): rùa cạn

- Purpose /ˈpɜːpəs/ (n): mục đích

- Opinion /əˈpɪnjən/ (n): ý kiến, quan điểm

Question 1. Đáp án C

Question 2. Đáp án C

- Focus /ˈfəʊkəs/ (n,v): tập trung

- Nourish /ˈnʌrɪʃ/ (v): nuôi dưỡng

- Flourish /ˈflʌrɪʃ/ (v): hưng thịnh, phát triển

KÈ

- Southern /ˈsʌðən/ (adj) (thuộc) miền nam - Courageous /kəˈreɪdʒəs/ (adj): dũng cảm

ẠY

Question 3. Đáp án C

- Competition /ˌkɒmpəˈtɪʃn/ (n): cuộc thi, cuộc cạnh tranh

- Repetition /ˌrepəˈtɪʃn/ (n): sự lặp lại - Equivalent /ɪˈkwɪvələnt/ (adj): tương đương - Disappointment /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/ (n): sự thất vọng Question 4. Đáp án D - Ambitious /æmˈbɪʃəs/ (adj): tham vọng - Equivalent /ɪˈkwɪvələnt/ (adj): tương đương - Assemble /əˈsembl/ (v): lắp ráp Trang 99

- Vacancy /ˈveɪkənsi/ (n): chỗ trống (công việc) Question 5. Đáp án C - work out ~ plan or think of something "Công ty chúng tôi phải nghĩ cách giảm chi phí." Question 6. Đáp án A - weigh up the pros and cons: cân nhắc cái hay, cái dở

IC IA L

- turn over a new leaf: đổi tính đổ i nết - go down well with: được đón nhận (bởi số đông,...) - get through to: làm ai đó hiểu "Nhớ rằng khi làm điều gì, bạn nên cân nhắc ưu và nhược điểm."

Question 7. Đáp án D - full volume: âm lượng tối đa

"Cô ấy mở nhạc với mức âm lượng tối đa làm phiền tất cả những người hàng xóm." - fly off the handle: dễ nối giận, dễ nổi cáu £

"Cô ấy luôn dễ nối giận về những điều nhỏ nhặt nhất."

Question 8. Đáp án A

Question 9. Đáp án A

Cấu trúc: That + S + V1 +O1 + V2 - singular + O1 (Mệnh đề danh từ "that")

"Việc cô ấy thi đỗ đã làm mọi người ngạc nhiên."

Question 10. Đáp án A

- snap (adj): vội vã, vội vàng

+ a snap decision: quyết định vội vàng

- spontaneous (adj): tự phát, tự ý

- abrupt (adj): bất ngờ, đột ngột - careless (adj): bất cẩn

KÈ

"Bạn không nên đưa ra quyết định vội vàng. Hãy nghĩ về nó trước." Question 11. Đáp án C

ẠY

- eligible for sth: đủ tư cách điều gì "Người trên 18 tuổi đủ tư cách làm hội viên trong câu lạc bộ này." Question 12. Đáp án D

- discharge (v): xuất (viện) - evict (v): đuổi ra - eject (v): đuổi ra, tống ra - expel (v): trục xuất "Cô gái được xuất viện vào sáng nay chỉ một tuần sau ca phẫu thuật của mình." Question 13. Đáp án B Trang 100

- run down: ngừng hoạt động - go out: ra ngoài - run out: hết hạn; cạn kiệt - go away: đi xa "Hợp đồng anh ấy hết hạn trong ba tháng nữa nên anh ấy đang tìm một công việc khác." Question 14. Đáp án B

IC IA L

- but for: nếu không có - all but: gần như - let alone: huống chi là, chứ đừng nói đến - rather than: thay vì

"Bé gái thậm chí còn không thể ngồi dậy, huống chi là đứng và đi." Question 15. Đáp án A

Cấu trúc: - have/ has + yet + to V: chưa từng làm gì - as + adj + as (so sánh bằng)

Question 16. Đáp án A

"Tôi chưa từng gặp một người nào thú vị như David." - slump + in (n): sự sụt giảm nhanh

"Khủng hoảng kinh tế đã làm thương mại thế giới xuống dốc."

Question 17. Đáp án C

- reduce sb to tears ~ make sb cry: làm ai khóc

"Bộ phim đó quá buồn đến nỗi mà tất cả chúng tôi đều khóc vào cuối phim." Question 18. Đáp án B

- come in handy ~ to be useful: hữu dụng, có ích

"Cảm ơn nhiều vì đã cho tôi mượn áo mưa của bạn; nó thực sự rất có ích." Question 19. Đáp án B

KÈ

- mutter sth under one's breath: thì thầm, nói nhỏ, lẩm bấm "Ben đang lấm bấm điều gì đó, mà con trai anh ấy không nghe thấy anh ấy nói gì."

ẠY

Question 20. Đáp án B

- devastating ~ destructive (adj): tàn phá, hủy diệt - terrifying (adj): làm khiếp sợ

- fascinating (adj): hấp dẫn, quyến rũ - mysterious (adj): thần bí "Động đất được xem là một trong những lực hủy diệt nhất mà con người biết đến." Question 21. Đáp án C A. không có du khách

B. không có đủ du khách

C. đông đúc du khách

D. có du khách đang chạy Trang 101

- overrun with tourists ~ crowded with tourists: đông đúc du khách "Bãi biển tuyệt đẹp đó rất đông khách du lịch nên tôi quyết định quay lại đó vào một ngày khác." Question 22. Đáp án C - irritable (adj): bực mình, dễ cáu # calm (adj): bình tĩnh - uncomfortable (adj): khó chịu, không thoải mái - miserable (adj): khổ sở "Mất ngủ kinh niên có thế khiến chúng ta dễ nối cáu và giảm động lực làm việc." Question 23. Đáp án B

IC IA L

- responsive (adj): dễ phản ứng lại

- apparent ~ obvious, evident (adj): hiển nhiên, rõ ràng # indistinct (adj): không rõ ràng

- transparent (adj): trong suốt "Có thể thấy được rõ ràng từ khuôn mặt cô ấy rằng cô ấy thực sự rất thất vọng."

Question 24. Đáp án A

John: "Tớ không làm bài tốt ở kì thi cuối cùng." - Daisy: "Thật đáng tiếc quá!"

B: Không có gì (Đáp lại lời cảm ơn)

C: Thật nhàm chán! D: Chuyện đó sẽ không xảy ra!

Question 25. Đáp án C

- Hoa: "Tớ xin lỗi. Tớ đã quên máy tính xách tay ở nhà."

- Nam: "Không sao cả. Tớ có một cái khác." - place (n): địa điểm, nơi chốn

- house (n): ngôi nhà (có thể sờ, thấy được)

gì có thể được tìm thấy

- home: nhà (ý nói đến gia đình hơn là ngôi nhà để ở); quê hương; nơi ở của động thực vật, nơi mà ai/ cái - environment (n): môi trường

KÈ

"Tỉnh Bắc Ninh là quê hương của nhạc truyền thống..." Question 27. Đáp án A

ẠY

- Intangible Cultural Heritage: di sản văn hóa phi vật thể Question 28. Đáp án D - on an equal basis: bình đẳng

Question 29. Đáp án C - express one's feelings: thể hiện cảm xúc của ai đó Question 30. Đáp án C - by itself: chính bản thân nó Question 31. Đáp án D

Trang 102

Thông tin trong bài: "Before you begin running you should warm up first by using slow movements that make all your muscles work." Question 32. Đáp án C Thông tin trong bài: "Try to exercise on soft ground, as this will protect your knees and hips from too much stress." Question 33. Đáp án B

IC IA L

Thông tin trong bài: "if you usually cut down on your sleep, it will soon have a negative effect on your skin... Lack of sleep can cause acne or dry skin." Question 34. Đáp án C

Thông tin trong bài: "A brisk walk is one of the best things you can do for circulation and appearance.

So don't just go for a pleasant stroll, try and find an area that doesn't have much pollution, and get moving!"

Question 35. Đáp án A

Thông fin trong bài: "Nevertheless, if your diet is balanced, you needn't feel guilty: eating chocolate in

moderation is fine..."

Bài dịch:

Trong thế giới hiện đại, con người luôn tìm kiếm nhiều cách để duy trì và giữ sức khỏe tốt. Dưới đây là

một số cách giúp bạn khỏe mạnh.

Chạy là bài tập thể dục tuyệt vời. Trước khi bắt đầu chạy bạn nên khởi động trước bằng cách sử dụng các

động tác chậm để giúp cơ bắp hoạt động. Nhưng hãy cẩn thận nhé! Nếu bạn căng ra khi cơ bắp bị lạnh,

bạn có thể tự làm mình bị đau. Luôn mặc quần áo thoải mái và chắc chắn đôi giày thể thao của bạn còn tốt. Nếu bạn mang giày giúp hỗ trợ tốt cho toàn bộ bàn chân của mình, bạn sẽ giảm áp lực lên đầu gối.

Bạn nên bắt đầu tập thể dục từ từ, với tốc độ bạn có thể duy trì trong khoảng 15 phút. Cố gắng tập thể

dục trên mặt đất mềm vì điều này sẽ giúp bảo vệ đầu gối và hông của bạn khỏi chịu nhiều áp lực. Có thể chấp nhận được nếu thỉnh thoảng bạn ngủ muộn, nhưng nế u thường xuyên cắt giảm giấc ngủ của

KÈ

mình thì nó sẽ sớm tác động tiêu cực đến làn da của bạn. Nếu bạn có một đêm nghı̉ ngơi tốt, nó sẽ giúp bạn khỏe mạnh hơn. Thiếu ngủ có thể gây ra mụn trứng cá hoặc da khô. Hãy chắc chắn rằng bạn có

ẠY

được một giấc ngủ ban đêm ngon lành bằng cách đi ngủ và thức dậy đúng giờ quy định: đừng vắt kiệt sức mình bằng việc số ng một cuộc đời quá bận rộn. Vào ban ngày, hãy duy trì hoạt động: nếu bạn không tập thể dục đủ vào ban ngày, bạn có thể bị mất ngủ cả đêm.

Hầu hết chúng ta sống ở các thành phố lớn ô nhiễm. Nếu bạn nhận được không khí trong lành hơn, bạn sẽ trông khỏe mạnh và hấp dẫn hơn. Đi bộ nhanh là một trong những điều tốt nhất bạn có thể làm để giúp cho việc lưu thông máu và cải thiện ngoại hình. Đi bộ chậm hữu ích nhưng đi bộ với tốc độ nhanh giúp nhận được nhiều oxy hơn vào phổi của bạn. Vì vậy, đừng chỉ đi dạo cho dễ chịu mà hãy cố gắng tìm một nơi không có nhiều ô nhiễm và di chuyển!

Trang 103

Nhiều người trẻ cảm thấy tội lỗi khi ăn quá nhiều sô cô la, và thậm chí một số người nói rằng họ nghiện nó, mặc dù không có bằ ng chứng nào ủng hộ điều này. Tuy nhiên, nếu chế độ ăn uố ng của bạn cân bằng, bạn không cần phải cảm thấy tội lỗi: ăn sô cô la điều độ thì tốt - nhưng đừng ăn nó thay cho một bữa ăn thích hợp! Question 36. Đáp án C A. Ảnh hưởng của kiến trúc cổ đại đến việc thiết kế các nhà ga đường sắt B. Tâm quan trọng của tài nguyên thiên nhiên trong sự phát triển đường sắt C. Tác động của đường sắt vào đời sống hàng ngày ở nước Mỹ vào thế kỉ 19 D. Những tiến bộ về công nghệ trong lĩnh vực truyền thông vào thế kỉ 19

IC IA L

Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì?

Thông tin trong bài: "Railroads reshaped the North American environment and reoriented North

American behavior..." (Các tuyến đường sắt đã định hình lại môi trường Bắc Mỹ và định hướng lại hành

vi của người Bắc Mỹ....)

- "Equally important to everyday life were the slow freight transport chugging through industrial zones,

the morning and evening commuter locals shuttling back urban terminals, and the incessant comings and

goings that occurred in the classifications, or switching, yards." (Điều quan trọng không kém đối với cuộc sống hàng ngày là việc vận chuyển hàng hóa chậm qua các khu công nghiệp, người dân địa phương đi lại

hàng ngày qua các nhà ga đô thị, và những chuyến đi và đến liên tục xảy ra ở các bến bãi, nhà ga.)

Question 37. Đáp án B

Chúng ta có thế suy ra từ lời trích dẫn của Omaha Daily Republican ở đoạn đầu rằng

đường_____________

A. đã làm cho mọi nơi trên đất nước trở nên giàu có hơn nhiều

B. đã mang lại sự thống nhất hơn cho một đất nước đã bị chia cắt

C. đã giảm sự phụ thuộc vào tài nguyên thiên nhiên D. đã không ảnh hưởng gì đến môi trường của Mỹ

KÈ

Thông tin trong bài: "In a quarter of a century", claimed the Omaha Daily Republican in 1883, "they have made the people of the United States homogeneous, breaking through the peculiarities and

ẠY

provincialisms which marked separate and unmingling sections." (Omaha Daily Republican tuyên bố vào năm 1883 rằng: "Trong một phần tư thế kỉ, đường sắt đã làm cho người dân Mỹ trở nên đồng nhất, phá

vỡ những tính riêng biệt và tác phong tỉnh lẻ đánh dấu các phần riêng biệt và không trộn lẫn.")

Question 38. Đáp án D Thông tin trong bài: "The railroad simultaneously stripped the landscape of the natural resources, made velocity of transport and economy of scale necessary parts of industrial production, and carried consumer goods to households; it dispatched immigrants to unsettled places, drew emigrants away from farms and villages to cities, and sent men and guns to battle." (Đường sắt đồng thời lấy đi phong cảnh của tài nguyên thiên nhiên, làm cho tốc độ vận tải và kinh tế quy mô trở thành bộ phận cần thiết của sản xuất Trang 104

công nghiệp, và vận chuyển hàng tiêu dùng cho các hộ gia đình; nó đưa những người nhập cư đến những nơi chưa có người định cư, thu hút những người di cư từ các nông trại và làng mạc đến các thành phố, và đưa người và súng ra trận.) _ it = the railroad Question 39. Đáp án A - annihilate /a'naioleit/ (v) ~ conquer (v): đánh bại, chiến thắng, tiêu diệt

IC IA L

- utilize (v): sử dụng, dùng - separate (v): tách biệt, tách ra - mechanize (v): cơ khí hóa

Thông tin trong bài: "It standardized time and travel, seeking to annihilate distance and space by

allowing movement at any time and in any season or type of weather." (Nó tiêu chuẩn hóa thời gian và việc đi lại, tìm cách phá vỡ khoảng cách và không gian bằng cách cho phép di chuyển bất cứ lúc nào và

bất cứ mùa nào hoặc điều kiện thời tiết nào.) Question 40. Đáp án C

Thông tin trong bài: "In its grand and impressive terminals and stations, architects recreated historic

Roman temples and public baths, French chateaus and Italian bell towers - edifices that people used as stages for many of everyday life's high emotions: meeting and parting, waiting and worrying, planning

new starts or coming home." (Trong các nhà ga lớn và ấn tượng, các kiến trúc sư đã tái tạo các ngôi đền

La Mã lịch sử và nhà tắm công cộng, tháp chuông của Pháp và tháp chuông của Ý- những tòa nhà mà

con người dùng để làm sân khấu cho con người thể hiện cảm xúc của mình trong đời sống hàng ngày:

gặp gỡ và chia tay, chờ đợi và lo lắng, lên kế hoạch cho những khởi đầu mới hay về nhà.) _ A đúng - "Passenger terminals, like the luxury express trains that hurled people over spots..." (Các nhà ga hành

khách, giống như những chuyến tàu tốc hành sang trọng đưa mọi người qua các điểm...) _ B đúng

- "Equally important to everyday life were the slow freight transport chugging through industrial zones, the morning and evening commuter locals shuttling back urban terminals, and the incessant comings and

KÈ

ẠY

hàng ngày qua các nhà ga đô thị, và những chuyến đi và đến liên tục xảy ra ở các bến bãi, nhà ga.) _ D đúng

Question 41. Đáp án C

Thông tin trong bài: "Moreover, in addition to its being a transportation pathway equipped with a mammoth physical plant of tracks signals, crossings, bridges, and junctions, plus telegraph and telephone lines the railroad nurtured factory complexes, warehouses, and generating stations, forming along its right-of-way what has aptly been called "the metropolitan corridor" of the American landscape." (Hơn nữa, ngoài việc nó là một con đường giao thông được trang bị một nhà máy vật lý khổng lồ gồm các tín

hiệu đường ray, đường giao nhau, cầu và ngã giao thông, cộng với đường dây điện thoại thì đường sắt Trang 105

còn có các tổ hợp nhà máy, nhà kho và trạm phát điện, hình thành dọc lề đường được gọi một cách khéo léo là "hành lang đô thị" của cảnh quan Hoa Kỳ.) _ Đây là sự phát triển công nghiệp Question 42. Đáp án A Thông tin trong bài: "Passenger terminals, like the luxury express trains that hurled people over spots... (The twentieth-Century Limited sped between Chicago and New York in twenty hours by 1915)." (Các Question 43. Đáp án C (has been _ have been) - traumatic experiences (cụm danh từ số nhiều): những trải nghiệm về sang chấn

IC IA L

nhà ga hành khách, giố ng như những chuyến tàu tốc hành sang trọng đưa mọi người qua các điểm...)

"Theo một nghiên cứu, nhiều trải nghiệm về sang chấn xuất phát từ các sự việc trong thời thơ ấu." Question 44. Đáp án C (generating _ generate)

Liên từ "and" dùng để nối các động từ "control, provide, generate" (cấu trúc song song) "Những đập này dùng để kiểm soát lũ lụt, cung cấp nước cho việc tưới tiêu và phát điện cho khu vực xung quanh."

Question 45. Đáp án B (to speak out _ to speak up) - speak out: tuyên bố, nêu quan điểm của mình công khai

- speak up: nói to hơn ~ speak more loudly

"Khi bạn nói chuyện với bà cụ, hãy nhớ nói to lên vì bà ấy bị lãng tai." Question 46. Đáp án D

"Chúng tôi đã mua hai xe máy. Không chiếc nào hoạt động tốt."

A, B, D sai ngữ pháp

- Ta dùng "neither of which" để thay cho "neither of them" trong mệnh đề quan hệ.

Question 47. Đáp án C

Michael đã nói, "Bạn tốt nhất không nên cho họ mượn tiền nữa, Jane à."

A. Michael đã hỏi Jane có phải cô ấy đã cho họ mượn tiền không.

B. Michael đã ra lệnh Jane không cho họ mượn tiền nữa. C. Michael đã khuyên Jane không cho họ mượn tiền nữa.

KÈ

D. Michael đã ra lệnh Jane không cho họ mượn tiền nữa. Cấu trúc: - advise sb (not) to do sth: khuyên ai (không) nên làm gì

ẠY

- order/ command sb (not) to do sth: ra lệnh ai (không) làm gì

Question 48. Đáp án A "Họ đã không nhận được bất cứ tin tức gì của cô ấy cho tới bây giờ."

Cấu trúc: S + have/ has + (not) + pp + O (chủ động) _ S(O) + have/ has + (not) + been + pp.... (bị động)

Question 49. Đáp án C "Bây giờ Nam không thể cho tôi mượn quyển sách. Cậu ấy vẫn chưa đọc xong." Nam không thể cho tôi mượn quyển sách cho tới khi cậu ấy đọc xong. A, B, D không hợp nghĩa: Trang 106

A. Ngay khi Nam không thể đọc xong quyển sách, cậu ấy sẽ cho tôi mượn nó. B. Sau khi đọc xong quyển sách, Nam không thể cho tôi mượn nó. D. Sau khi không đọc xong quyển sách, Nam sẽ cho tôi mượn nó. Question 50. Đáp án C "Bạn tôi là một kĩ sư có năng lực. Anh ấy khó kiếm được một công việc." Mặc dù bạn tôi là kĩ sư có năng lực nhưng anh ấy khó kiếm được một công việc.

IC IA L

A, B, D không hợp nghĩa:

A. Thật khó với bạn tôi để kiếm được một công việc vì anh ấy là một kĩ sư có năng lực. B. Việc bạn tôi là một kĩ sư có năng lực khiến anh ấy khó kiếm được một công việc.

D. Nếu bạn tôi không phải là một kĩ sư có năng lực, anh ấy sẽ kiếm được một công việc.

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

ĐỀ SỐ 18

MÔN: TIẾNG ANH

Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs

from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. laughed

Question 2.

A. nomadic

Question 1.

B. wicked

C. ragged

D. naked

B. procession

C. socialize D. hostess

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three Question 3.

A. mysterious

B. generous

C. extensive

D. pollution

A. competitive

B. intelligent

C. avoidable

D. interactive

KÈ

Question 4.

in the position of primary stress in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

ẠY

following questions.

Question 5. His father used to be a __________ professor at the university. Many students respected him. A. distinct

B. distinctive

C. distinguishing

D. distinguished

Question 6. Migrants may lose their cultural identity as they become _____________ into the new community. A. assimilated

B. maintained

C. understood

D. worshiped

Question 7. The government said that they didn’t have enough funds to deal with _______ medical care. A. low-cost

B. high-cost

C. cost-high

D. cost-effective

Question 8. We should ________ waste paper ________ cut down any trees. Trang 107

A. either - or

B. either - nor

C. neither - nor

D. neither - or

Question 9. A cell phone may take risk going __________ due to unexpected incidents. A. of

B. on

C. off

D. for

Question 10. If you don’t ___________ this opportunity, you might not get another one. A. grab

B. grasp

C. maintain

D. capture

Question 11. How long ______________ in your old house before you moved in this flat? B. do you lives

C. have you lived

D. had you lived

IC IA L

A. did you live

Question 12. The hotel prides itself on __________ high standards. A. protecting

B. reducing

C. containing

D. maintaining

Question 13. Many young people travel all over the world and do all kinds of jobs before they ________. B. put down

C. touch down

D. settle down

Question 14. He has the ________ face and skin of an old traveller. C. overloaded

D. weather-beaten

A. thought-provoking B. year-round

A. lie down

Question 15. ________ number of boys were swimming in the lake, but I didn’t know ________ exact B. The - an

C. The - the

A. A - the

number of them.

D. A - an

Question 16. It is imperative that this letter __________ immediately. B. sends

C. was sent

A. is sent

D. be sent

B. it should be stored for future use.

A. that it should be stored for future use.

Question 17. Only after food has been dried or canned ___________. D. should it store for future

C. should it be stored for future use. resources.

B. poisoning

C. depletion

D. production

A. disposal

Question 18. Using renewable resources is the best option for preventing the _________ of fossil-based

bulbs.

KÈ

Question 19. We use compact florescent light bulbs, __________ last 10 times longer than incandescent A. what

B. that

C. which

D. they

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. A.I. algorithms can also help to detect faces and other features in photos sent to social

networking sites. A. categorize

B. connect

C. recognize

D. remind

Question 21. Although the first printed books had appeared long before in China, the term ‘mass media’ we use today was coined with the creation of print media, which started in Europe in the Middle Ages. A. invented

B. used

C. borrowed

D. developed

Trang 108

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. The development of new technologies helped to diversify mass media and make them an inseparable parts of our lives. A. develop

B. increase

C. narrow down

D. decrease

Question 23. Millions of teenagers around the world are addicted to computer and video game. B. very fond of

C. aware of

D. neglectful

IC IA L

A. very interested in

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24. Hoa: “I apologize to you for being late for class.”

Ms. Huong. “ __________” B. Your apology is accepted.

C. I am grateful to that.

D. It was very kind of you to help me.

A. That’s out of question.

Question 25. Waiter: “How do you like your beef done?”

Customer: “________” C. I like it.

A. Well done, please. B. I don’t like it much. D. Not very well.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

In spring 2008, the polar bear was placed on the endangered species list. According to the USA’s

Endangered Species Act, an endangered species is an animal, plant or any other kind of wildlife that is likely to face extinction in its natural (26) _____________. Polar bears had already been categorized (27)

_____________ a “threatened” species which the ESA defines as one that is likely to become

“endangered” in the foreseeable future.

The polar bear’s habitat is more (28) _____________ to global warming than many other species. Polar

KÈ

bears live mainly on the sea ice in the Arctic. This is where they hunt for fish and build up fat reserves. When the ice melts many polar bears move to land and live off their stored fat. In the Arctic, global

ẠY

warming is causing the ice to melt slightly earlier and form slightly later. This (29) _____________ a shorter feeding season for the polar bear. Some risk their lives to find ice. If they have to swim too far they will drown from exhaustion and hunger. The World Wildlife Fund (30) _____________ that over

25% of Arctic sea ice has disappeared in the past 30 years. Question 26.

A. habitat

B. forest

C. home

D. life

Question 27.

A. like

B. with

C. as

Question 28.

A. adaptable

B. vulnerable

C. dangerous

Question 29.

A. results from

B. leads in

C. come from D. results in

Question 30.

A. establishes

B. estimates

C. ensures

D. by D. convenient D. encourages Trang 109

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. American cities are similar to other cities around the world. In every country, cities reflect the values of the culture. Cities contain the very best aspects of a society: opportunity for education, employment and entertainment. They also contain the very worst parts of a society: Violent crime, racial conflict and poverty. American cities are changing, just as American society is changing.

IC IA L

After World War II city resident have become wealthier and more prosperous. They have more children. They need more space. They move out of their apartments in the city to buy their own homes.

They buy houses in the suburbs, areas near a city where people can live in a peaceful atmosphere and

where there are areas without many offices or factories. During the 1950’s, the American “dream” was to

have a house in the suburbs. Now things are changing. The children of the people who left the cities in 1950’s are now adults. Unlike their parents, they want to live in the cities. Many young professionals,

doctors, lawyers and executives are moving back into the city. Many are single, others are married, but often without children. They prefer the city to the suburb because their jobs are there; they are afraid of

the fuel shortage or they just enjoy the excitement and opportunities which the city offers. A new class is

moving into the city - a wealthier and more mobile class. Only a few years ago, people thought the older American cities were dying. Some city residents now see a bright, new future. Others see only problems

and conflicts. One thing is sure: many dying cities are alive again.

Question 31. The paragraph from “American cities are similar to…” to “just as American society is

changing” ____________. B. is a description of cities

A. explains why American cities are changing

C. shows that American cities have many problems

D. says American cities contain the very best aspect of a society Question 32. In the 1950’s, the American “dream” was ____________. B. to have a big car

C. to buy an apartment in the city

D. to buy a new house in the suburb

KÈ

A. to have a colour T.V set

ẠY

Question 33. In “Now things ... mobile class”, the author mentions ____________ reasons why people want to live in cities. A. two

B. three

C. four

D. five

Question 34. According to the passage, cities are ____________. A. sick

B. alive again

C. living

D. dying

Question 35. The movement of people to and from the city can explain ____________. A. social changes

B. violent

C. racial conflict

D. the best aspects of a society

Trang 110

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. The main difference between urban growth in Europe and in the American colonies was the slow evolution of cities in the former and their rapid growth in the latter. In Europe they grew over a period of centuries from town economies to their present urban structure. In North America, they started as wilderness communities and developed to mature urbanism’s in little more than a century.

IC IA L

In the early colonial day in North America, small cities sprang up along the Atlantic Coastline, mostly in what are now New America, small cities sprang up along the Atlantic United States and in the lower

Saint Lawrence valley in Canada. This was natural because these areas were nearest England and France,

particularly England, from which most capital goods (assets such as equipment) and many consumer

goods were imported Merchandising establishments were, accordingly, advantageously located in port

cities from which goods could be readily distributed to interior settlements. Here, too, were the favored

locations for processing raw materials prior to export. Boston, Philadelphia, New York, Montreal, and other cities flourished, and, as the colonies grew, these cities increased in importance.

This was less true in the colonial South, where life centered around large farms, known as plantations,

rather than around towns, as was the case in the areas further north along the Atlantic coastline. The local isolation and the economic self-sufficiency of the plantations were antagonistic to the development of the

towns. The plantations maintained their independence because they were located on navigable streams

and each had a wharf accessible to the small shipping of that day. In fact, one of the strongest factors in

the selection of plantation land was the desire to have it front on a water highway.

When the United States became an independent nation in 1776, it did not have a single city as large as 50,000 inhabitants, but by 1820 it had a city of more than 10,000 people, and by 1880 it had recorded a

city of over one million. It was not until after 1823, after the mechanization of the spinning and weaving

industries, that cities started drawing young people away from farms. Such migration was particularly rapid following the Civil War (1861- 1865).

KÈ

Question 36. What does the passage mainly discuss? A. Factors that slowed the growth of cities in Europe.

ẠY

B. The evolution of cities in America. C. Trade between North American and European cities. D. The effects of the United Sates’ independence on urban growth in New England.

Question 37. The word “they” in paragraph 1 refers to ____________. A. North American colonies C. centuries

B. cities

D. town economies

Question 38. According to the passage, early colonial cities were established along the Atlantic coastline of North America due to _____________. A. an abundance of natural resources Trang 111

B. financial support from colonial governments C. proximity to parts of Europe D. a favorable climate Question 39. Which of the following did the Atlantic coastline cities prepare for shipment to Europe during colonial times? A. Manufacturing equipment D. Raw materials

IC IA L

C. Consumer goods

B. Capital goods

Question 40. According to the passage, all of the following aspects of the plantation system influenced the growth of southern cities EXCEPT the _____________. A. location of the plantations

B. access of plantation owners to shipping C. relationships between plantation residents and city residents

D. economic self-sufficiency of the plantation

Question 41. It can be inferred from the passage that, in comparison with northern, cities, most southern B. smaller

C. less self-sufficient D. stronger

A. more prosperous

cities were __________.

Question 42. The word “drawing” in the last paragraph is closest in meaning to ___________. B. employing

C. instructing

A. attracting

D. representing

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Question 43. She (A) was walking to (B) the library to borrow (C) some books when she (D) was seeing a robbery.

Question 44. I (A) feel a (B) certain apprehension (C) with my interview (D) tomorrow.

Question 45. It (A) is time the government (B) helped (C) the unemployment to find (D) some jobs. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

KÈ

each of the following questions. Question 46. “Don’t forget to submit your assignments by Friday,” said the teacher to the students.

ẠY

A. The teacher reminded the students to submit their assignments by Friday. B. The teacher allowed the students to submit their assignments by Friday. C. The teacher ordered the students to submit their assignments by Friday.

D. The teacher encouraged the students to submit their assignments by Friday.

Question 47. There were so many people on the bus that Sally couldn’t get a seat. A. The bus was too crowded for Sally not to get a seat. B. The bus was so crowded that there was nowhere for Sally to sit. C. So crowded the bus was that Sally couldn’t get a seat. D. The crowded bus did not prevent Sally from getting a seat. Trang 112

Question 48. You should take regular exercises instead of sitting in front of the computer screen all day. A. Taking regular exercises is better than sitting in front of the computer screen all day. B. Sitting in front of the computer screen all day helps you take regular exercises. C. Sitting in front of the computer screen all day and taking exercises are advisable. D. Don’t take regular exercises, and sit in front of the computer screen all day. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

IC IA L

pair of sentences in the following questions. Question 49. She’s just so flexible. She’ll adapt to any situation. A. Flexible as she is, she cannot adapt to any situation. B. She’s too flexible that she will adapt to any situation.

C. She’s enough flexible to adapt to any situation. D. She’s so flexible that she’ll adapt to any situation.

Question 50. I didn’t understand his explanation. I asked him to repeat what he had said. A. I didn’t understand his explanation because I asked him to repeat what he had said.

B. I didn’t understand his explanation, and I asked him to repeat what he had said.

C. I didn’t understand his explanation, for I asked him to repeat what he had said.

D. I didn’t understand his explanation, so I asked him to repeat what he had said.

2-B

3-B

4-D

11-D

12-D

13-D

14-D

21-A

22-C

23-D

31-B

32-D

33-B

41-B

42-A

43-D

5-D

1-A

Đáp án

15-A

6-A

7-B

8-C

9-C

10-B

16-D

17-C

18-C

19-C

20-C

25-A

26-A

27-C

28-B

29-D

30-B

34-B

35-A

36-B

37-B

38-C

39-D

40-C

44-C

45-C

46-A

47-B

48-A

49-D

50-D

LỜI GIẢI CHI TIẾT

ẠY

KÈ

24-B

Question 1. Đáp án A

Laughed /lɑːft/ (v-ed): cười Wicked /ˈwɪkɪd/ (adj): xấu xa, độc ác Ragged /ˈræɡɪd/ (adj): rách tả tơi

Naked /ˈneɪkɪd/ (adj): trần truồng Question 2. Đáp án B Nomadic /nəʊˈmædɪk/ (adj): thuộc về du mục Procession /prəˈseʃn/ (n): đám rước Trang 113

Socialize /ˈsəʊʃəlaɪz/ (v): giao lưu Hostess /ˈhəʊstəs/ (n): chủ nhà (nữ) Question 3. Đáp án B Mysterious /mɪˈstɪəriəs/ (adj): thần bí, huyền bí Generous /ˈdʒenərəs/ (adj): hào phóng, rộng lượng Extensive /ɪkˈstensɪv/ (adj): rộng, bao quát

IC IA L

Pollution /pəˈluːʃn/ (n): sự ô nhiễm Question 4. Đáp án D Competitive /kəmˈpetətɪv/ (adj): mang tính cạnh tranh Intelligent /ɪnˈtelɪdʒənt/ (adj): thông minh

Avoidable /əˈvɔɪdəbl/ (adj): có thể tránh được Interactive /ˌɪntərˈæktɪv/ (adj): mang tính tương tác

Question 5. Đáp án D - distinct (adj): riêng, khác biệt

- distinctive (adj): khác biệt, đặc biệt

- distinguishing (adj): phân biệt - distinguished (adj): đáng chú ý, ưu tú, lỗi lạc Question 6. Đáp án A

- maintained (adj): được duy trì

- understand (v): hiểu - worship (v): thờ cúng

- assimilated (adj): hòa nhập, đồng hóa

“Bố anh ta đã từng là giáo sư ưu tú tại trường đại học. Nhiều sinh viên kính trọng ông.”

“Dân di cư sẽ có thể mất đi bản sắc văn hóa của riêng họ khi họ hòa nhập vào cộng đồng mới.” Question 7. Đáp án B

KÈ

- low-cost (adj): rẻ

- high-cost (adj): đắt

ẠY

- cost-effective (adj): mang lại lợi nhuận, sinh lãi “Chính phủ cho biết họ không có đủ nguồn quỹ để ứng phó với dịch vụ y tế đắt đỏ.” Question 8. Đáp án C

- Cụm “neither… nor” (cả hai cái/ việc đều không). - Cụm “either… or” (hoặc việc này/ cái này hoặc việc kia/ cái kia) “Chúng ta không nên lãng phí giấy cũng như chặt cây.” Question 9. Đáp án C - go on: tiếp tục - go off: nổ Trang 114

- go for: tấn công “Điện thoại có thể có nguy cơ phát nổ vì những sự cố bất ngờ.” Question 10. Đáp án B A. ngoạm, giữ chặt

B. nắm bắt/ chộp lấy cơ hội

C. giữ

D. bắt

“Nếu bạn không nắm bắt cơ hội này, bạn có thể không có cơ hội khác.”

IC IA L

Question 11. Đáp án D

- Chúng ta dùng thì quá khứ hoàn thành để diễn đạt những sự việc, hành động xảy ra trước sự việc, hành động khác trong quá khứ. - Cấu trúc thể nghi vấn: (Wh-word) + had + S + V-PP?

"Bạn đã ở ngôi nhà cũ bao lâu trước khi bạn chuyển đến căn hộ này?” B. giảm

C. chứa đựng

D. duy trì

“Khách sạn tự hào về việc duy trì các tiêu chuẩn cao.”

Question 13. Đáp án D

A. bảo vệ

Question 12. Đáp án D

- lie down (ph.v): nằm xuống

- put down (ph.v): đặt xuống

- touch down (ph.v): hạ cánh

- settle down (ph.v): ổn định, bắt đầu cuộc sống ổn định

“Nhiều người trẻ đi du lịch vòng quanh thế giới và làm tất cả các loại công việc trước khi họ ổn định cuộc Question 14. Đáp án D

sống.”

- thought-provoking (adj): đáng để suy nghĩ - year-round (adj): quanh năm

KÈ

- overloaded (adj): quá tải

- weather-beaten (adj): dãi dầu sương gió

ẠY

“Ông ấy có khuôn mặt dãi dầu sương gió và làn da của một người du khách già.” Question 15. Đáp án A - the number of + danh từ số nhiều: số lượng của…

- a number of + danh từ số nhiều = many, a lot of, lots of: nhiều “Nhiều đứa trẻ đang bơi ngoài hồ, nhưng tôi không biết số lượng cụ thể.” Question 16. Đáp án D - Cấu trúc giả định: It + be + adj + that + S + V-inf “Lá thư này được yêu cầu gửi ngay lập tức.” Question 17. Đáp án C Trang 115

- Cấu trúc đảo ngữ: Only after + clause + aux + S + V: chỉ sau khi… thì… “Chỉ sau khi thức ăn đã được sấy khô hoặc đóng hộp thì nó mới được lưu trữ cho việc sử dụng sau này.” Question 18. Đáp án C A. sự vứt bỏ, sự thải ra

B. sự đầu độc

C. sự cạn kiệt

D. sự sản xuất

“Sử dụng tài nguyên tái tạo là lựa chọn tốt nhất để ngăn chặn sự cạn kiệt tài nguyên có nguồn gốc hóa

IC IA L

thạch.” Question 19. Đáp án C - Đại từ quan hệ “which” thay thế cho danh từ chỉ vật ở phía trước.

“Chúng tôi sử dụng đèn huỳnh quang nhỏ gọn, thứ mà có tuổi thọ gấp 10 lần bóng đèn sợi đốt.”

Question 20. Đáp án C - detect (v): phát hiện ra, nhận ra

- categorize (n): phân loại - recognize (v): nhận ra, công nhận

- remind (v): nhắc nhở

- connect (v): kết nối

“Thuật toán A.I cũng có thể giúp nhận diện khuôn mặt và những đặc điểm khác trong các bức ảnh trên Question 21. Đáp án A

- coin (v) ~ invent (v): tạo ra, phát minh

các trang mạng xã hội.”

- use (v): sử dụng - develop (v): phát triển

- borrow (v): mượn

“Mặc dù những cuốn sách in đầu tiên đã xuất hiện từ lâu ở Trung Quốc, thuật ngữ phương tiện truyền thông đại chúng mà chúng ta sử dụng ngày nay được tạo ra với việc phát minh phương tiện in ấn, bắt đầu

KÈ

ở châu Âu vào thời trung cổ.” Question 22. Đáp án C.

ẠY

- diversify (v): đa dạng hóa # narrow down: thu hẹp lại - develop (v): phát triển - increase (v): tăng

- decrease (v): giảm “Sự phát triển của các công nghệ mới đã giúp đa dạng hóa các phương tiện truyền thông đại chúng và biến chúng thành một phần không thể tách rời trong cuộc sống của chúng ta.” Question 23. Đáp án D - addicted (adj): nghiện # neglectful: sao lãng - very interested in: rất quan tâm, thích thú Trang 116

- very fond of: thích - aware of: nhận thức “Hàng triệu thanh thiếu niên trên khắp thế giới nghiện máy tính và trò chơi điện tử.” Question 24. Đáp án B - Hoa: "Em xin lỗi cô vì đi học trễ.” – Cô Hương: “Cô tha lỗi cho em/ Cô chấp nhận lời xin lỗi của em.” A. Điều đó không thể được.

IC IA L

C. Tôi biết ơn điều đó. D. Bạn thật tử tế khi giúp tôi. Ghi chú

Để đáp lại lời xin lỗi ta nói “Your apology is accepted” (Tôi chấp nhận lời xin lỗi/ Tôi tha thứ cho bạn) Question 25. Đáp án A

Bồi bàn: “Ông muốn ăn thịt bò nấu như thế nào?” - Khách hàng: “____________” B. Tôi không thích nó lắm.

C. Tôi thích nó.

D. Không tốt lắm.

A. Chín kỹ nhé.

Question 26. Đáp án A

- habitat (n): môi trường sống (của thực vật và động vật) + natural habitat: môi trường sống tự nhiên

- forest (n): khu rừng

- home (n): nhà, nơi ở

- life (n): đời sống - categorize (v): phân loại

Question 27. Đáp án C

+ categorize sth as: phân loại... như

“Polar bears had already been categorized as a “threatened” species” (Gấu Bắc Cực đã được phân loại

KÈ

như một loài đang bị đe dọa.) Question 28. Đáp án B

ẠY

- adaptable (adj): có thể thích nghi, có thể thích ứng - vulnerable (adj): dễ bị tổn thương, dễ bị tấn công, dễ bị ảnh hưởng - dangerous (adj): nguy hiểm

- convenient (adj): thuận tiện, thuận lợi Question 29. Đáp án D - result from (ph.v): do bởi - lead to ~ result in: dẫn đến, gây ra - come from: bắt nguồn từ, đến từ Question 30. Đáp án B Trang 117

- establish (v): thành lập, thiết lập - estimate (v): ước lượng, ước tính - ensure (v): đảm bảo - encourage (v): khuyến khích, động viên Question 31. Đáp án B Thông tin trong bài: “In every country, cities reflect the values of the culture. Cities contain the very best

IC IA L

aspects of a society: Opportunity for education, employment and entertainment. They also contain the

very worst parts of a society: Violent crime, racial conflict and poverty.” (Ở mỗi quốc gia, các thành phố

phản ánh các giá trị của văn hóa. Các thành phố chứa đựng những khía cạnh tốt nhất của một xã hội: Cơ hội cho giáo dục, việc làm và giải trí. Chúng cũng chứa đựng những phần tồi tệ nhất của một xã hội: Tội

phạm bạo lực, xung đột chủng tộc và nghèo đói.) Question 32. Đáp án D

Thông tin trong bài: “During the 1950’s, the American “dream” was to have a house in the suburbs.” (Trong những năm 1950, “giấc mơ” của người Mỹ là có một ngôi nhà ở vùng ngoại ô.)

Question 33. Đáp án B

Thông tin trong bài: “They prefer the city to the suburb because their jobs are there; they are afraid of the fuel shortage or they just enjoy the excitement and opportunities which the city offers.” (Họ thích thành

Question 34. Đáp án B

khích và cơ hội mà thành phố mang lại.)

phố hơn vùng ngoại ô vì công việc của họ ở đó; họ sợ thiếu nhiên liệu hoặc họ chỉ tận hưởng sự phấn

Thông tin trong bài: “Many dying cities are alive again.” (Nhiều thành phố đang chết dần chết mòn đang Question 35. Đáp án A

sống lại.)

Thông tin trong bài: “A new class is moving into the city - a wealthier and more mobile class. Only a few years ago, people thought the older American cities were dying. Some city residents now see a bright,

KÈ

new future. Others see only problems and conflicts.” (Một tầng lớp mới đang di chuyển vào thành phố một tầng lớp giàu có và di động hơn. Chỉ một vài năm trước, mọi người nghĩ rằng các thành phố cũ của

ẠY

Mỹ đang chết dần. Một số cư dân thành phố bây giờ nhìn thấy một tương lai tươi sáng. Những người khác chỉ thấy vấn đề và xung đột.) Question 36. Đáp án B

Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Các yếu tố làm chậm sự phát triển của các thành phố ở Châu Âu B. Sự phát triển của các thành phố ở Mỹ C. Thương mại giữa các thành phố Châu Âu và Bắc Mỹ D. Những ảnh hưởng của nền độc lập nước Mỹ vào sự phát triển đô thị ở New England Thông tin trong bài: Trang 118

- "The main difference between urban growth in Europe and in the American colonies was the slow evolution of cities in the former and their rapid growth in the latter." - "In the early colonial day in North America, small cities sprang up along the Atlantic Coastline, mostly in what are now New America, small cities sprang up along the Atlantic United States and in the lower Saint Lawrence valley in Canada." - "This was less true in the colonial South, where life centered around large farms, known as plantations,

IC IA L

rather than around towns, as was the case in the areas further north along the Atlantic coastline." Bài đọc nói về sự phát triển của các thành phố ở nước Mỹ sau khi giành được độc lập. Question 37. Đáp án B

Thông tin trong bài: “The main difference between urban growth in Europe and in the American

colonies was the slow evolution of cities in the former and their rapid growth in the latter. In Europe they grew over a period of centuries from town economies to their present urban structure. In North America,

they started as wilderness communities and developed to mature urbanism’s in little more than a century.” (Sự khác biệt chính giữa sự phát triển đô thị ở Châu Âu và ở các thuộc địa Mỹ là sự phát triển

chậm của các thành phố trước và sự phát triển nhanh của các thành phố sau đó. Ở Châu Âu, chúng đã

phát triển qua hàng thế kỉ từ các kinh tế đô thị đến cấu trúc đô thị hiện tại. Ở Bắc Mỹ, chúng (các thành phố) ngay từ ban đầu như các vùng hoang dã và đã phát triển thành các đô thị lớn mạnh chỉ hơn 1 thế

kỉ.)

Do đó: they = cities

Question 38. Đáp án C

Theo bài đọc, những thành phố thuộc địa ban đầu được thành lập dọc theo bờ biển Đại Tây Dương của Bắc Mỹ vì ___________.

A. sự phong phú của tài nguyên thiên nhiên

B. hỗ trợ tài chính từ chính quyền thuộc địa C. gần với các vùng của châu Âu

KÈ

D. khí hậu thuận lợi

Thông tin trong bài: "In the early colonial day in North America, small cities sprang up along the

ẠY

Atlantic Coastline… This was natural because these areas were nearest England and France, particularly England…” (Trong thời kỳ đầu thuộc địa ở Bắc Mỹ, các thành phố nhỏ mọc lên dọc theo bờ biển Đại Tây Dương… Điều này là tự nhiên vì những khu vực này gần Anh và Pháp nhất, đặc biệt là Anh…)

Question 39. Đáp án D Các thành phố dọc bờ biển Đại Tây Dương chuẩn bị mặt hàng nào để nhập sang châu Âu suốt thời kì thuộc địa? Thông tin trong bài: "Here, too, were the favored locations for processing raw materials prior to export. Boston, Philadelphia, New York, Montreal, and other cities flourished, and, as the colonies grew, these cities increased in importance." (Đây cũng là các địa điểm thuận lợi cho việc chế biến nguyên liệu thô Trang 119

trước khi xuất khẩu. Boston, Philadelphia, New York, Montreal, và các thành phố khác đều phát triển thịnh vượng; và khi các thuộc địa phát triển thì tầm quan trọng của những thành phố cũng tăng lên.) Question 40. Đáp án C Theo bài đọc, tất cả những khía cạnh sau của hệ thống đồn điền ảnh hưởng đến sự phát triển của các thành phố phía Nam NGOẠI TRỪ ________. Thông tin trong bài: "The local isolation and the economic self-sufficiency of the plantations were

IC IA L

antagonistic to the development of the towns. The plantations maintained their independence because

they were located on navigable streams and each had a wharf accessible to the small shipping of that day." Question 41. Đáp án B

Chúng ta có thể suy ra từ bài đọc rằng so với các thành phố phía Bắc thì đa số các thành phố phía Nam ____________.

Thông tin trong bài:

- "Boston, Philadelphia, New York, Montreal, and other cities flourished, and, as the colonies grew, these

cities increased in importance." (Boston, Philadelphia, New York, Montreal, và các thành phố khác đều

phát triển thịnh vượng; và khi các thuộc địa phát triển thì tầm quan trọng của những thành phố cũng tăng lên.)

- "This was less true in the colonial South, where life centered around large farms, known as plantations,

rather than around towns, as was the case in the areas further north along the Atlantic coastline." (Điều

này ít đúng hơn với các vùng thuộc địa phía Nam, nơi mà cuộc sống tập trung quanh các trang trại lớn,

được biết đến là các đồn điền, thay vì tập trung ở các thành phố như ở các vùng phía Bắc dọc bờ biển Question 42. Đáp án A

Đại Tây Dương.)

Thông tin trong bài: “It was not until after 1823, after the mechanization of the spinning and weaving industries, that cities started drawing young people away from farms. Such migration was particularly

KÈ

rapid following the Civil War (1861-1865).” (Mãi cho đến sau năm 1823, sau khi cơ giới hóa các ngành công nghiệp kéo sợi và dệt vải, các thành phố bắt đầu thu hút những người trẻ rời khỏi trang trại. Sự di

ẠY

cư như vậy đặc biệt nhanh chóng sau Nội Chiến (1861 - 1865).) Do đó: drawing ~ attracting Question 43. Đáp án D (was seeing  saw)

Hành động “walk” đang tiếp diễn ở quá khứ, còn hành động “see” xen vào nên chia động từ “see” ở thì quá khứ đơn “Cô ấy đang đi bộ đến thư viện để mượn sách thì cô ấy nhìn thấy một vụ cướp.” Question 44. Đáp án C (with  about) - feel a apprehension about sth: cảm thấy e sợ về điều gì "Tôi cảm thấy lo lắng về cuộc phỏng vấn của mình vào ngày mai." Trang 120

Question 45. Đáp án C (the unemployment  the unemployed) - unemployment (n): tình trạng thất nghiệp - the unemployed: những người thất nghiệp "Đã đến lúc chính phủ giúp những người thất nghiệp tìm được việc làm." Question 46. Đáp án A Cấu trúc: - remind sb to do sth: nhắc nhở ai làm gì đó - allow sb to do sth: cho phép ai làm gì đó - order sb to do sth: ra lệnh ai làm gì đó - encourage sb to do sth: khuyến khích/ động viên ai làm gì đó

IC IA L

“Đừng quên nộp bài tập của các em trước thứ 6 nhé, ”giáo viên nói với các học sinh.

Ta dùng: “Don’t forget + to V - Đừng quên làm gì đó” để đưa ra lời nhắc nhở đối với ai đó Question 47. Đáp án B

"Có quá nhiều người trên xe buýt đến nỗi mà Sally không thể có chỗ ngồi."

A. sai ngữ pháp (sửa thành: The bus was too crowded for Sally to get a seat.)  cấu trúc too: S + be + too

+ adj + (for O) + to V…

B. Xe buýt quá đông đến nỗi mà không có chỗ nào cho Sally ngồi.  cấu trúc: S + be + so + adj + that + a clause (quá… đến nỗi mà…)

C. sai ngữ pháp (sửa thành: So crowded was the bus that Sally couldn’t get a seat)  đảo ngữ với so: so +

adj + be + S + that +…

doing sth: ngăn cản ai làm gì

D. sai nghĩa (Xe buýt đông đúc đã không ngăn cản được Sally có chỗ ngồi.)  cấu trúc: prevent sb from Question 48. Đáp án A

"Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay vì ngồi trước màn hình máy tính cả ngày."

A. Tập thể dục thường xuyên tốt hơn việc ngồi trước màn hình máy tính cả ngày. B. Ngồi trước màn hình máy tính cả ngày giúp bạn tập thể dục thường xuyên.

KÈ

C. Ngồi trước màn hình máy tính cả ngày và tập thể dục là hợp lý. D. Đừng tập thể dục thường xuyên và hãy ngồi trước màn hình máy tính cả ngày.

ẠY

Question 49. Đáp án D

"Cô ấy thật linh hoạt. Cô ấy sẽ thích nghi được với mọi tình huống." A sai nghĩa. Mặc dù linh hoạt nhưng cô ấy không thể thích nghi với mọi tình huống.

B, C sai ngữ pháp “Cô ấy linh hoạt đến mức cô ấy sẽ thích nghi được với mọi tình huống.” Cấu trúc: - S + be + so + adj + that + S + V - S + be + too + adj + (for somebody) + to + V - S + be + adj + enough + (for somebody) + to + V Question 50. Đáp án D Trang 121

"Tôi không hiểu lời giải thích của anh ấy. Tôi yêu cầu anh ta nhắc lại những gì anh ta đã nói." - because: bởi vì - for: vì - and: và - so: vì vậy, cho nên

IC IA L

“Tôi không hiểu lời giải thích của anh ấy nên tôi đã yêu cầu anh ấy nhắc lại những gì anh ấy đã nói.”

ĐỀ SỐ 19

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH

Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs A. courage

B. honour

Question 2.

A. incense

B. emperor

C. favour

D. labour

C. cutlery

D. speciality

Question 1.

from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three Question 3.

A. discovery

B. contaminant

C. education

D. experience

Question 4.

A. rhinoceros

in the position of primary stress in each of the following questions. C. kindergarten

D. discriminate

B. curriculum

following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

A. with a view to

Question 5. I read the contract again and again______________avoiding making spelling mistakes, B. on account of

C. by means of

D. in terms of

KÈ

Question 6. The life______________of individuals in developed countries has increased dramatically. A. expectation

B. exception

C. exertion

D. expectancy

ẠY

Question 7. After a lot of difficulty, he______________to open the door. A. managed

B. succeeded

C. obtained

D. realized

Question 8. When she______________, everyone______________. B. had arrived - left

C. arrived - had left

D. would arrive - leave

A. arrived - has left

Question 9. He attempted to______________the painting from the gallery but he was caught. A. rob

B. steal

C. thief

D. kidnap

Question 10. I'm not keen on______________control of the project to a newcomer. A. undertaking

B. charging

C. entrusting

D. move Trang 122

Question 11. ______________his injury, he couldn't play football. A. Despite

B. Because of

C. Although

D. Because

Question 12. His comments______________little or no relation to the facts and the figures of the case. A. reflect

B. bear

C. give

D. possess

Question 13. I would sooner you______________the office phone for personal purpose. B. shouldn't use

C. not to use

D. didn't use

Question 14. As the drug took______________, the patient became quieter. A. effect

B. force

C. influence

D. action

Question 15. I've got a very high opinion______________your brother. A. on

B. to

C. for

D. of

B. over

Question 16. He went______________a bad cold just before Christmas. A. in for

IC IA L

A. not using

C. through

D. down with

A. also

B. though

C. but

Question 17. I enjoyed seeing that film. It was rather sad, ______________.

D. so

B. same

C. similar

A. like

Question 18. There are courts for tennis and badminton and the______________. D. such

Question 19. It's high time you let your______________down and had some fun! B. heads

C. hearts

A. hair

D. souls

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions.

Question 20. You have to be on your toes if you want to win the contest. A. pay all your attention to what you are doing

B. make every efforts every day

C. listen to some useful advice D. comply with orders

KÈ

Question 21. Lisa is thinking of leaving her present job because her manager is always getting at her. A. supporting

B. protecting

C. defending

D. criticizing

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. My father's really out of shape, so he starts exercising. B. out of work

C. always joyful

D. worried and stressed

A. physically fit

Question 23. In remote areas, it's important to replenish stocks before the winter sets in A. remake e

B. mpty

C. refill

D. repeat

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Trang 123

Question 24. - "I think we should use public transport to protect the environment." - “______________” A. I can't agree with you more.

B. Thanks so much!

C. Poor you!

D. You shouldn't do that!

Question 25. Son: "Your shirt is terrific. The colour quite suits you." - Huong:" ______________

A. Really? I won't believe in you anymore. You are a bad man.

IC IA L

B. Why do you make a quick decision? Tell me the reason. C. Oh my god. What are you saying? D. I'm glad you say so.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Is organic food safer and more (26) ______________ ? This is an important part of the debate.

Many farmers and consumers believe it is. They think agricultural chemicals can cause serious illnesses like cancer, but there isn't much evidence proving this is true. However, recent studies have shown that

eating organically-grown produce (27) ______________your chances of developing heart disease. Many

doctors think it's more important to stop dangerous bacteria from contaminating foods. These bacteria can contaminate both organic and non-organic fruit and vegetables, and doctors recommend washing them

carefully before eating them. Meat, fish and chicken can also become contaminated, so washing your

hands before handling these foods is also very important. Many doctors also believe we should reduce the

amount of sugar in our diets, and there is a lot of evidence to support this idea. They recommend carefully

checking the list of ingredients on processed food and drinks for all the words that really mean sugar, like glucose, sucrose and fructose. And they remind us that the aim of most big food companies is (28)

______________lots of money, even if they damage our health while doing so. This means processed

foods that are called "organic" can also be very (29) ______________if they contain lots of sugar. Most people agree that naturally grown food tastes better. Is tastier food worth the extra money? That's a

KÈ

matter of opinion. Whether organic food is healthier or not is still not clear, (30) ______________more research is needed. However, consumers of organic food often say "better safe than sorry" when it comes

ẠY

to what we eat.

B. nutrition

C. nutritious

D. nutritionist

Question 27. A. increases

B. helps

C. changes

D. reduces

Question 28. A. making

B. make

C. makes

D. to make

Question 29. A. unhealthy

B. delicious

C. good

D. valuable

Question 30. A. but

B. so

C. since

D. as

Question 26. A. nutrients

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Trang 124

We're always being urged to stay safe online. But in an era where the internet is part of our everyday lives - for work, fun, study, shopping, even managing finances - it's not always easy to spot the dangers. Web safety expert, Amanda Knox, explores some of the issues lurking in cyberspace. Her first piece of advice is to install software and a firewall to protect your computer from viruses, hackers and criminals who want to steal your data or financial information. "Think of these as your first line of defense," says Amanda.

IC IA L

So much for protecting yourself against intruders, but what about other problems? Say you've accidentally deleted an important file or you've been at the mercy of a natural disaster. Katy Marsh runs an online photography business from home and when a fire destroyed part of her house it could easily have spelled ruin for her business too. "Luckily I keep a regular back-up of my data so it wasn't a catastrophe."

Whilst most of us are aware of the need to protect our computers, it seems we're more lax when it comes

to looking out for ourselves, at least according to a recent web awareness survey. Web safety specialists

say better personal awareness is needed and this is due in part to the rise of 'Social Networking' sites like 'Bebo', 'MySpace' and 'Facebook', which allow us to connect with people around the world with similar

interests and professional backgrounds.

This brings us to other potential pitfalls. Are the people you meet online who they really claim to be? Can you be sure the person you're chatting with is in fact a 22-year-old Maths undergraduate from London and

not someone merely masquerading as a student to win your trust?

When networking and joining online communities it's better to be cautious about the amount of personal

information you share. For example, it isn't always necessary to use your real name as a username when

registering for a service. You could instead use a pseudonym, or a name that doesn't give away your real identity to other users. And is it really important to tell the world details about your school, college or any

local clubs you're a member of?

If you do experience problems from another user be prepared to report them for misusing the service. You'll be doing other users a favour too. And if all else fails, check to see if it is easy to delete your

KÈ

account and leave the service if you choose to and that you have the option to delete all your details. A general rule of thumb is not to post any information about yourself that you would not be happy for the

ẠY

world to know - not just now but in years to come. This includes photographs of yourself, particularly embarrassing shots of you at that party which you may later regret! It's not always easy to remove information after it's been posted so you - not to mention your future employer - may have an unpleasant

surprise a few years down the line. Question 31. The effect of the fire was______________. A. worse for Katy's business than her home. B. to ruin Katy's business. C. not as serious for Katy's business as it could have been. D. to make Katy start to back up her data. Trang 125

Question 32. According to the web awareness survey, our attitude to our personal safety is rather ______________ A. relaxed.

B. concerned.

C. positive.

D. uncertain.

Question 33. What tip does the writer give for joining an online community? B. Make sure you are properly registered.

C. Limit the information you give to others.

D. Tell other users where you're studying.

Question 34. The writer says that you should report troublesome users A .

IC IA L

A. Always use a false name.

A. because other people will benefit.

B. so you can stop using the service,

C. only if nothing else works.

D. if you want to delete your own details.

Question 35. In the final paragraph, the writer advises people_____________not to put photos online. A. to apply for a job online

B. not to have any personal information online C. to consider what may cause problems in the future

D. not to put photos online

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

TV has transformed politics in the USA by changing the way in which information is disseminated, by

altering political campaigns, and by changing citizen's patterns of response to politics. By giving citizens

independent access to the candidates, television diminished the role of the political party in the selection

of the major party candidates. By centering politics on the person of the candidate, television accelerated the citizen's focus on character rather than issues.

TV has altered the forms of political communication as well. The messages on which most of us rely are

briefer than they once were. The stump speech, a political speech given by traveling politicians and lasting 3/2 to 2 hours, which characterized nineteenth-century political discourse, has given way to the

KÈ

30-second advertisement and the 10 second "sound bite" in broadcast news. Increasingly the audience for speeches is not that standing in front of the politician but rather the viewing audience who will hear and

ẠY

see a snippet of the speech on the news. In these abbreviated forms, much of what constituted the traditional political discourse of earlier ages has been lost. In 15 or 30 seconds, a speaker cannot establish the historical context that shaped the issue in

question, cannot detail the probable causes of the problem, and cannot examine alternative proposals to argue that one is preferable to others. In snippets, politicians assert but do not argue. Because television is an intimate medium, speaking through it require a changed political style that was more conversational, personal, and visual than that of the old-style stump speech. Reliance on television means that increasingly our political world contains memorable pictures rather than memorable words.

Trang 126

Schools teach us to analyze words and print. However, in a word in which politics is increasingly visual, informed citizenship requires a new set of skills. Recognizing the power of television's pictures, politicians craft televisual, staged events, called pseudoevent, designed to attract media coverage. Much of the political activity we see on television news has been crafted by politicians, their speechwriters, and their public relations advisers for televised consumption. Sound bites in news and answers to questions in debates increasingly sound like

IC IA L

advertisements. Question 36. What is the main point of the passage?

A. Citizens in the United States are now more informed about political issues because of television coverage.

B. Citizens in the United States prefer to see politicians on television instead of in person.

C. Politics in the United States has become substantially more controversial since the introduction of

television.

D. Politics in the United States has been significantly changed by television. B. discussed

C. spread

A. analyzed

Question 37. The word "disseminated" in paragraph 1 is closest in meaning to_____________. D. stored

Question 38. It can be inferred that before the introduction of television, political parties_____________.

A. had more influence over the selection of political candidates

B. spent more money to promote their political candidates

C. attracted more members

D. received more money

Question 39. The author mentions the "stump speech" in paragraph 2 as an example of_____________

A. an event created by politicians to attract media attention

B. an interactive discussion between two politicians C. a kind of political presentation typical of the nineteenth century

KÈ

D. a style of speech common to televised political events Question 40. The word "that" in paragraph 2 refers to_____________. B. broadcast news

C. politician

D. advertisement

ẠY

A. audience

Question 41. According to the passage, as compared with televised speeches, traditional political discourse was more successful at_____________.

A. allowing news coverage of political candidates B. placing political issues within a historical context C. making politics seem more intimate to citizens D. providing detailed information about a candidates private behavior Question 42. According to paragraph 5, staged political events are created so that politicians can_____________. Trang 127

A. create more time to discuss political issues B. obtain more television coverage for themselves C. spend more time talking to citizens in person D. engages in debates with their opponents Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

IC IA L

Question 43. (A) Research in the USA on acupuncture (B) has focused on (C) their use in (D) pain relief and anesthesia. A. Research

B. has focused

C. their

D. pain relief

Question 44. A food (A) additive is (B) any chemical that food manufactures (C) intentional add to their A. additive

B. any chemical

C. intentional

(D) products.

D. products

cocoa beans, which (C) must be ground and (D) mixed with sugar. B. blending

C. must be

A. complexity

Question 45. Chocolate is prepared by a (A) complexity process of cleaning, (B) blending and roasting D. mixed

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. "Don't forget to do your homework", the teacher told us.

A. The teacher told us do not forget to do our homework.

B. The teacher told us to not forget to do our homework

C. The teacher reminded us to do our homework.

D. The teacher reminded us not to forget to do your homework.

Question 47. Because he came to class late, the teacher punished him.

A. The teacher would have punished him if he had come to class late. B. He came to class late, but the teacher punished him.

KÈ

C. The teacher threatened to punish him if he came to class late. D. The teacher wouldn't have punished him if he had come to class on time.

ẠY

Question 48. There is no doubt that Hoa is the best candidate for the job. A. Hoa is by all means the best candidate for the job. B. Without question, Hoa is the best candidate for the job.

C. In all likelihood, Hoa is the best candidate for the job. D. Quite by chance, Hoa is the best candidate for the job. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. They found the weather inconvenient. They chose to stay in a hotel for the night. A. In spite of the inconvenient weather, they chose to stay in a hotel for the night. Trang 128

B. They found the weather inconvenient, yet they chose to stay in a hotel for the night C. Seeing that the weather was inconvenient, they chose to stay in a hotel for the night. D. They found the weather inconvenient so as to not choose to stay in a hotel for the night. Question 50. The president failed to explain the cause of the economic crisis. He did not offer any solutions. A. Although the president explained the cause of the economic crisis, he failed to offer any solutions.

IC IA L

B. Not only did the president explain the cause of the economic crisis, but he also offered solutions.

C. The president offered some solutions based on the explanation of the cause of the economic crisis. D. The president didn't explain the cause of the economic crisis, nor did he offer any solutions. Đáp án 2-C

3-C

4-C

5-A

6-D

7-A

11-B

12-B

13-D

14-A

15-D

16-D

17-B

21-D

22-A

23-B

24-A

25-D

26-C

27-D

31-C

32-A

33-C

34-A

35-C

36-D

41-B

42-B

43-C

44-C

45-A

46-C

8-C

9-B

1-A

10-C

19-A

20-A

28-D

29-A

30-B

37-C

38-A

39-C

40-A

47-D

48-B

49-C

50-D

18-A

Question 1. Đáp án A

- Courage /ˈkʌrɪdʒ/ (n): sự can đảm/dũng cảm

LỜI GIẢI CHI TIẾT

- Honour /ˈɒnə(r)/ (n): danh dự; niềm vinh dự; lòng tôn kính/kính trọng

- Favour /ˈfeɪvə(r)/ (n): sự quý mến; sự giúp đỡ Question 2. Đáp án C

- Labour /ˈleɪbə(r)/ (n): lao động

- Incense /ˈɪnsens/ (n): hương, nhang

- Cutlery /ˈkʌtləri/ (n): bộ đồ ăn (thìa, dĩa, dao)

KÈ

- Emperor /ˈempərə(r)/ (n): hoàng đế - Speciality /ˌspeʃiˈæləti/ (n): đặc sản

ẠY

Question 3. Đáp án C

- Discovery /dɪˈskʌvəri/ (n); sự khám phá

- Education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ (n): giáo dục - Contaminant /kənˈtæmɪnənt/ (n): chất gây bấn - Experience /ɪkˈspɪəriəns/ (n): kinh nghiệm Question 4. Đáp án C - Rhinoceros /raɪˈnɒsərəs/ (n): con tê giác - Curriculum /kəˈrɪkjələm/ (n): chương trình giảng dạy - Kindergarten /ˈkɪndəɡɑːtn/ (n): nhà trẻ, mẫu giáo Trang 129

- Discriminate /dɪˈskrɪmɪneɪt/ (v): phân biệt đối xử, phân biệt Question 5. Đáp án A - with a view to + Ving: nhằm mục đích/ với ý định/ với hi vọng làm gì đó - on account of sb/ sth: do ai/ điều gì đó - by means of sth ~ with the help of sth: với sự giúp đỡ/ trợ giúp của cái gì đó - in terms of sth: về, xét về mặt

IC IA L

E.g: The job is great in terms of salary, but it has its disadvantages. "Tôi đã đọc đi đọc lại bản hợp đồng để tránh phạm lỗi chính tả." Question 6. Đáp án D

- expectation /ˌekspekˈteɪʃn/: sự mong đợi, sự mong chờ; khả năng (có thể xảy ra một việc gì) - exertion /ɪɡˈzɜːʃn/ (n): sự nỗ lực, sự cố gắng; sự sử dụng (sức mạnh,...)

- exception /ɪkˈsepʃn/: sự ngoại lệ, sự loại ra

- life expectancy /ˈlaɪf ɪkspektənsi/ (n): tuổi thọ dự tính, tuổi thọ trung bình "Tuổi thọ trung bình của người ở các nước phát triển đã tăng đáng kể."

Question 7. Đáp án A

- manage to v(inf) ~ succeed in V-ing: xoay xở, thành công làm gì "Sau nhiều khó khăn, anh ấy đã xoay xở mở được cửa."

- Cấu trúc: had + PP (quá khứ hoàn thành)

Question 8. Đáp án C

- Hành động "mọi người rời đi" xảy ra trước hành động "cô ấy đến" trong quá khứ nên động từ "leave"

chia ở thì quá khứ hoàn thành và động từ "arrive" chia ở thì quá khứ đơn Question 9. Đáp án B

- steal (v): ăn cắp, ăn trộm

"Khi cô ấy đến, mọi người đã rời đi."

+ steal sth (from sb/ sth): lấy trộm cái gì của ai/ cái gì

KÈ

E.g: He stole my watch.

- rob (v): cướp, cướp đoạt, lấy trộm

ẠY

+ rob sb/ sth (of sth): cướp đoạt của ai/ cái gì (của cái gì) E.g: Men robbed the bank. -thief (n): tên trộm

- kidnap (v): bắt cóc (thường để tống tiền) "Anh ta đã cố gắng lấy trộm bức tranh từ phòng trưng bày nhưng đã bị bắt." Question 10. Đáp án C - entrust sth to sb: giao phó cái gì cho ai "Tôi không thích giao quyền kiểm soát dự án cho một người mới."

Question 11. Đáp án B Trang 130

"Bởi vì chấn thương nên anh ấy đã không thể đá bóng được nữa." Question 12. Đáp án B - bear no/ little relation to sth: không liên quan đến cái gì đó "Những lời bình luận của anh ấy không liên quan đến thực tế và số liệu của vụ việc." Question 13. Đáp án D "Tôi mong muốn bạn không sử dụng điện thoại cơ quan cho mục đích cá nhân.” Question 14. Đáp án A - effect (n): ảnh hưởng, tác dụng + take effect: trở nên có hiệu lực, có tác dụng - force (n): lực, hiệu lực + take action: hành động

"Khi thuốc bắt đầu có tác dụng thì bệnh nhân đã trở nên yên tĩnh hơn."

- influence (n): ảnh hưởng, tác dụng - action (n): hành động

IC IA L

Cấu trúc: would sooner sb did (did not do) sth: muốn/ thích ai đó (không) làm gì

Question 15. Đáp án D "Tôi đã đánh giá rất cao anh trai của bạn." Question 16. Đáp án D

- go in for: làm gì đó vì yêu thích, tham gia kỳ thi

Cấu trúc: get/ have a high opinion of sb/ sth: đánh giá cao ai/ điều gì

- go through: kiểm tra cẩn thận để tìm cái gì, trải qua/ chịu đựng

- go down with: nhiễm, mắc (bệnh)

- go over: kiếm tra cẩn thận

Question 17. Đáp án B

"Anh ấy bị cảm nặng chỉ trước Giáng sinh."

- though ~ although: mặc dù

- though ~ however: tuy nhiên (though thường nằm cuối câu)

KÈ

"Tôi thích xem bộ phim đó. Tuy nhiên, nó hơi buồn." Question 18. Đáp án A

ẠY

- and the like: và những thứ tương tự/ giống như vậy "Có sân quần vợt và cầu lông và những thứ tương tự như vậy." Question 19. Đáp án A

- let your hair down ~ relax: thư giãn, nghỉ ngơi, xõa đi "Đã đến lúc bạn nên thư giãn và vui vẻ!" Question 20. Đáp án A - be on your toes ~ pay all your attention to what you are doing: chú ý/ để tâm vào những gì mình đang làm B: nỗ lực từng ngày Trang 131

C: lắng nghe một số lời khuyên hữu ích D: tuân thủ các mệnh lệnh "Bạn phải để tâm vào những gì mình làm nếu bạn muốn chiến thắng cuộc thi." Question 21. Đáp án D - get at ~ criticize (v): phê bình, chỉ trích A: ủng hộ, hỗ trợ

IC IA L

B, C. bảo vệ

"Lisa đang nghĩ đến việc nghỉ công việc hiện tại của mình vì quản lý của cô ấy luôn chỉ trích cô ấy." Question 22. Đáp án A

- out of shape: không khỏe mạnh (về thể chất) # physically fit: khỏe mạnh (về thể chất)

- out of work: thất nghiệp - always joyful: luôn vui vẻ "Bố tôi thực sự không khỏe nên ông ấy bắt đầu tập thể dục."

Question 23. Đáp án B

- worried and stressed: lo lăng và căng thăng

replenish: làm đầy lại, bổ sung # empty (v): làm rỗng, làm cạn

"ở những vùng sâu vùng xa, điều quan trọng là phải bổ sung hàng dự trữ trước khi mùa đông đến."

Question 24. Đáp án A

- Tớ nghĩ chúng ta nên sử dụng phương tiện công cộng để bảo vệ môi trường.

- Tớ hoàn toàn đồng ý với cậu.

- B, C, D không phù hợp C: Tội nghiệp cậu!

B: Cảm ơn rất nhiều!

D: Cậu không nên làm điều đó. Question 25. Đáp án D

KÈ

Sơn: "Áo sơ minh của cậu rất đẹp. Màu khá hợp với cậu." - Hương:"_____________" A. Thật à? Tớ sẽ không tin cậu nữa. Cậu là một người đàn ông tệ.

ẠY

B. Sao bạn quyết định nhanh vậy? Hãy nói cho tớ lý do. C. Ôi trời ơi. Cậu đang nói gì vậy? D. Tớ vui khi cậu nói vậy.

Question 26. Đáp án C - nutrient (n): chất dinh dưỡng

- nutrition (n): sự dinh dưỡng

- nutritious (adj): bố, giàu dinh dưỡng

- nutritionist (n): chuyên gia dinh dưỡng

"Is organic food safer and more nutritious?" (Thực phẩm hữu cơ có an toàn hơn và bổ dưỡng hơn không?) Question 27. Đáp án D Trang 132

- increase (v): tăng

- help (v): giúp

- change (v): thay đổi

- reduce (v): giảm

"However, recent studies have shown that eating organically-grown produce reduces your chances of developing heart disease." (Tuy nhiên, các nghiên cứu gần đây đã chỉ ra rằ ng ăn các sản phẩm được trồng theo phương pháp hữu cơ làm giảm nguy cơ mắc bệnh tim.) Question 28. Đáp án D

IC IA L

- the aim is to V (inf): mục đích là để làm gì

"And they remind us that the aim of most big food companies is to make lots of money, even if they damage our health while doing so." (Và họ nhắc nhở chúng ta rằng mục đích của hầu hết các công ty thực phẩm lớn là kiếm thật nhiều tiền, ngay cả khi làm tổn hại đến sức khỏe của chúng ta trong khi làm

như vậy.) Question 29. Đáp án A - delicious (adj): ngon

- good (adj): tốt

- valuable (adj): quý giá

- unhealthy (adj): không tốt cho sức khỏe

"This means processed foods that are called "organic" can also be very unhealthy if they contain lots of

sugar." (Điều này có nghĩa là thực phẩm đã chế biến được gọi là "hữu cơ" cũng có thể không tốt cho sức khỏe nếu chúng chứa nhiều đường.) - so: cho nên

- but: nhưng

Question 30. Đáp án B

- since/ as: vì

"Whether organic food is healthier or not is still not clear, so more research is needed." (Thực phẩm hữu Question 31. Đáp án C

cơ có tốt cho sức khỏe hay không vẫn chưa rô ràng, vì vậy cần phải nghiên cứu thêm.)

Thông tin trong bài: "Katy Marsh runs an online photography business from home and when a fire destroyed part of her house it could easily have spelled ruin for her business too. "Luckily I keep a regular

KÈ

back-up of my data so it wasn't a catastrophe." (Katy Marsh điều hành việc kinh doanh nhiếp ảnh trực tuyến tại nhà và khi một trận hỏa hoạn thiêu rụi một phần ngôi nhà của cô ấy, nó có thể dễ dàng trở

ẠY

thành đống đổ nát cho công việc kinh doanh của cô ấy. “May mắn thay, tôi thường xuyên sao lưu dữ liệu của mình nên nó không phải là một thảm họa.) Question 32. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Whilst most of us are aware of the need to protect our computers, it seems we're

more lax when it comes to looking out for ourselves, at least according to a recent web awareness survey." (Trong khi hầu hết chúng ta đều nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ máy tính của mình thì dường như chúng ta còn lỏng lẻo hơn khi nói đến việc phải bảo vệ chính mình, ít nhất là theo một cuộc khảo sát về nhận thức trên web gần đây.) Question 33. Đáp án C Trang 133

Thông tin trong bài: "When networking and joining online communities it's better to be cautious about the amount of personal information you share." (Khi kết nối và tham gia các cộng đồng trực tuyến, tốt hơn hết là bạn nên thận trọng với lượng thông tin cá nhắn mà bạn chia sẻ.) Question 34. Đáp án A Thông tin trong bài: "If you do experience problems from another user be prepared to report them for misusing the service. You'll be doing other users a favour too." (Nếu bạn gặp sự cố từ người dùng khác,

IC IA L

hãy chuẩn bị để báo cáo họ vì đã sử dụng sai dịch vụ. Bạn cũng sẽ giúp đỡ những người dùng khác.) Question 35. Đáp án C

Thông tin trong bài: "A general rule of thumb is not to post any information about yourself that you would not be happy for the world to know - not just now but in years to come..." (Một nguyên tắc chung

là không đăng bất kỳ thông tin nào về bản thân mà bạn sẽ không vui cho cả thế giới biết - không chı̉ bây giờ mà trong những năm tới....)

Question 36. Đáp án D Ý chính của bài đọc là gì?

A. Các công dân Mỹ hiện nay được cung cấp nhiều thông tin về chính trị hơn vì truyền hình đưa tin

B. Công dân Mỹ thích xem các chính trị gia trên truyền hình hơn trực tiếp. C. Nền chính trị ở Mỹ đã trở nên gây tranh cãi nhiều hơn kế từ khi truyền hình ra đời.

D. Nền chính trị ở Mỹ đã được thay đổi đáng kể nhờ truyền hình.

Thông tin trong bài: "TV has transformed politics in the USA by changing the way in which information

is disseminated, by altering political campaigns, and by changing citizen's patterns of response to

politics."

- 'TV has altered the forms of political communication as well. The messages on which most of us rely

Question 37. Đáp án C

are briefer than they once were."

- analyze (v): phân tích

- discuss (v): thảo luận

- store (v): lưu trữ

KÈ

- disseminate ~ spread (v): lan truyền, phổ biến

TV has transformed politics in the USA by changing the way in which information is disseminated, by

ẠY

altering political campaigns, and by changing citizen's patterns of response to politics. (Truyền hình đã thay đổi nền chính trị ở Mỹ bằng cách thay đổi cách thức lan truyền thông tin, bằng cách thay đổi các chiến dịch chính trị và bằng cách thay đổi cách phản ứng của người dân đối với chính trị.)

Question 38. Đáp án A Có thể suy ra rằng trước khi truyền hình ra đời, các đảng phái chính trị____________. A. có ảnh hưởng nhiều hơn đến việc lựa chọn các ứng cử viên chính trị

B. chi nhiều tiền hơn để thúc đẩy các ứng cử viên chính trị của mình C. thu hút thêm thành viên D. nhận được nhiều tiền hơn Trang 134

Thông tin trong bài: "By giving citizens independent access to the candidates, television diminished the role of the political party in the selection of the major party candidates..." (Bằng cách cho công dân cơ hội tiếp cận độc lập với các ứng cử viên, truyền hình đã làm giảm vai trò của đảng chính trị trong việc lựa chọn các ứng cử viên của đảng lớn...) Question 39. Đáp án C Thông tin trong bài: 'The stump speech, a political speech given by traveling politicians and lasting 3/2

IC IA L

to 2 hours, which characterized nineteenth-century political discourse, has given c way to the 30-second advertisement and..." (Bài diễn văn để tranh cử, một bài phát biểu chính trị được cấc chính trị gia đưa ra

và kéo dài từ 1 tiếng rưỡi đến 2 tiếng, đặc trưng cho bài diễn văn chính trị thế kỷ 19, đã nhường chỗ cho quảng cáo dài 30 giây và...)

Question 40. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Increasingly, the audience for speeches is not that standing in front of the politician

but rather the viewing audience who will hear and see a snippet of the speech on the news." (Càng ngày khán giả của các bài phát biể u không chı̉ là những người đứng trước mặt chính trị gia mà còn là những

người sẽ nghe và nhìn thấy một đoạn trích ngắn của bài phát biểu trên tin tức.) _ "that" đề cập đến

"audience" Question 41. Đáp án B

Theo bài đọc, so với các bài diễn văn trên truyền hình, diễn ngôn chính trị truyền thống thành công hơn ở

việc_____________.

A. cho phép đưa tin về các ứng cử viên chính trị

B. đặt các vấn đề chính trị trong bối cảnh lịch sử

C. làm cho chính trị dường như gần gũi hơn với công dân

D. cung cấp thông tin chi tiết về hành vi ứng xử riêng của ứng cử viên

Thông tin trong bài: "In these abbreviated forms, much of what constituted the traditional political discourse of earlier ages has been lost. In 15 or 30 seconds, a speaker cannot establish the historical

KÈ

context that shaped the issue in question, cannot detail the probable causes of the problem, and cannot examine alternative proposals to argue that one is preferable to others." (Trong những hình thức bị lược

ẠY

bớt, phần lớn những gì tạo thành diễn ngôn chính trị truyền thống của các thời đại trước đã bị bỏ. Trong 15 hoặc 30 giây, một người nói không thể thiết lập bối cảnh lịch sử hình thành vấn đề đang được đề cập, không thể nêu chi tiết nguyên nhàn có thể xảy ra của vấn đề và không thể kiểm tra các đề xuất thay thế để

tranh luận rằng người này được yêu thích hơn người khác.) Question 42. Đáp án B Theo đoạn 5, các sự kiện chính trị được dàn dựng để các chính trị gia có thể_____________. A. tạo thêm thời gian để thảo luận về các vấn đề chính trị B. cho bản thân mình chiếm nhiều sóng truyền hình hơn C. dành nhiều thời gian nói chuyện với công dân Trang 135

D. tham gia vào các cuộc tranh luận với các đối thủ của mình Thông tin trong bài: "Recognizing the power of television's pictures, politicians craft staged events, called pseudo-event, designed to attract media coverage." (Nhận thức được sức mạnh của hình ảnh trên truyền hình, các chính trị gia đã tạo ra các sự kiện được dàn dựng, được gọi là sự kiện giả, được thiết kế để thu hút sự đưa tin của các phương tiện truyền thông.) Question 43. Đáp án C (their _ its)

IC IA L

- its: của nó (its use: công dụng của nó)

"Nghiên cứu ở Hoa Kỳ về châm cứu đã tập trung vào công dụng của nó trong việc giảm đau và gây mê." Question 44. Đáp án C (intentional _ intentionally) Cấu trúc: adv + V

"Phụ gia thực phẩm là bất kì hóa chất nào mà nhà sản xuất thực phẩm cố ý thêm vào sản phẩm của họ." Question 45. Đáp án A (complexity _ complex)

- complex (adj): phức tạp _ complexity (n): sự phức tạp Cấu trúc: adj + N

"Sô-cô-la được chế biến bằng quy trình phức tạp từ làm sạch, trộn và rang hạt ca cao, hạt phải được

nghiền và trộn với đường." Question 46. Đáp án C

"Đừng quên làm bài tập về nhà của các em", giáo viên đã bảo với chúng ta.

- A, B sai cấu trúc (tell sb not to do sth: bảo ai làm gì)

D. sai nghĩa (Giáo viên nhắc nhở chúng tôi không quên làm bài tập của các em.)

Cấu trúc: remind sb to do sth (nhắc nhở ai làm gì) Reported speech with infinitives:

Form 1: S + V + O + (not) + to V...

Các động từ thường gặp trong dạng này là ask; tell; order (ra lệnh); invite (mời); beg (cầu xin); urge (hối thúc); encourage (khuyến khích); advise (khuyên); warn (cảnh báo); remind (nhắc nhở), command (ra

KÈ

lệnh), entreat (nài xin), expect (mong đợi), forbid (ngăn cấm), invite (mời), instruct (hướng dẫn), persuade (thuyết phục), recommend (khuyên), request (yêu cầu)

ẠY

E.g: "Don’t forget to get up early.", my mother said. My mother reminded me to get up early. (Mẹ tôi nhắc nhở tôi thức dậy sớm.) Form 2: S + V + to V...

Các động từ thường gặp trong dạng này là promise (hứa); threaten (đe dọa); agree (đồng ý); offer (đề nghị giúp ai); refuse (từ chối); propose (có ý định), volunteer (tình nguyện), hope (hi vọng), demand (yêu cầu), guarantee (bảo đảm), swear/ vow (thề nguyền),... E.g: "I will kill you if you call the police.", the man said. The man threatened to kill me if I called the police. (Người đàn ông đe dọa sẽ giết tôi nếu tôi báo cảnh sát.) Trang 136

Question 47. Đáp án D "Bởi vì cậu ấy đã đi học trễ, giáo viên đã phạt cậu ấ y." _ Giáo viên đã không phạt cậu ấy nếu cậu ấy đã đi học đúng giờ. (Câu điều kiện loại 3) A. sai nghĩa (Giáo viên đã phạt cậu ấy nếu cậu ấy đi học trễ.) B. sai nghĩa (Cậu ấy đã đi học trễ, nhưng giáo viên đã phạt cậu ấy.) Cấu trúc: Main clause (S + would have PP), if clause (if + S + had PP) Question 48. Đáp án B "Không nghi ngờ gì về việc Hoa là ứng viên tốt nhất cho công việc." A. Hoa đã làm mọi cách là ứng viên tốt nhất cho công việc.

B. Không nghi ngờ gì, Hoa là ứng viên tốt nhất cho công việc.

IC IA L

C. sai nghĩa (Giáo viên đã đe dọa phạt cậu ấy nếu cậu ấy đi học trễ.)

C. Có khả năng, Hoa là ứng viên tốt nhất cho công việc.

D. Khá tình cờ, Hoa là ứng viên tốt nhất cho công việc. Question 49. Đáp án C

"Họ thấy thời tiết không thuận lợi. Họ đã quyết định ở lại khách sạn qua đêm."

A. Mặc dù thời tiết không thuận lợi nhưng họ đã quyết định ở lại khách sạn qua đêm. B. Họ thấy thời tiết không thuận lợi, nhưng họ đã quyết định ở lại khách sạn qua đêm.

C. Vì thấy thời tiết không thuận lợi nên họ đã quyết định ở lại khách sạn qua đêm.

D. Họ thấy thời tiết không thuận lợi để không quyết định ở lại khách sạn qua đêm.

Question 50. Đáp án D

"Tổng thống không giải thích được nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế. Ông ấy đã không đưa ra bất cứ giải pháp nào."

A. Mặc dù tổ ng thống đã giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, nhưng ông ấy đã không

đưa ra bất cứ giải pháp nào.

B. Không những tổng thống đã giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế mà ông ấy còn đưa

KÈ

ra giải pháp.

C. Tổ ng thống đã đưa ra một số giải pháp dựa vào việc giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng

ẠY

kinh tế.

D. Tổng thống đã không giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, ông cũng không đưa ra bất cứ giải pháp nào.

Cấu trúc: - Not only + mệnh đề đảo + but + S + also + V.... - nor + mệnh đề đảo

Trang 137

ĐỀ SỐ 20

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions.

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs Question 1.

A. practise

B. amuse

C. advertise

D. arise

Question 2.

A. epidemic

B. illegal

C. education

D. competitor

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. B. communicate

C. dictation

Question 4. A. economic

B. optimistic

C. capability

D. occasion

D. conquerable

Question 3. A. reservation

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. standard of living

Question 5. Prices are increasing dramatically in big cities. The____________seems to go up every day. B. quality of life

C. annual income

D. cost of living

B. get on

C. get out

D. turn down

A. turnup

enable them to____________in the future.

Question 6. Many parents tend to push their children because they believe that good education will

Question 7. Whenever I visited her, my grandmother____________my favorite cake for me. A. would make

B. use to make

C. would have made

D. have made

Question 8. Nobody wants to help him, ____________? B. doesn't he

A. does he

C. do they

D. don't they

A. over

KÈ

Question 9. He was injured after jumping____________the wall yesterday. B. under

C. across

D. through

Question 10. Action movies may have a negative____________on children.

ẠY

A. opinion

B. influence

C. dependence

D. decision

Question 11. She left her husband after a____________row. A. burning

B. heavy

C. crashing

D. blazing

Question 12. After she had had a couple of glasses of champagne____________she started to feel____________. A. narrow-minded

B. light-headed

C. light-footed

D. light-hearted

Question 13. She is a(n) ____________. She finds it difficult to socialize with other students in the class. A. industrious

B. dynamic

C. reserved

D. sociable

Question 14. I had all the information at my____________before attending the meeting. Trang 138

A. fingertips

B. thumbs

C. hands

D. fingers

Question 15. Rather than____________about how tired she was, she got on with her job. A. to complain

B. complained

C. she complained

D. complain

Question 16. They will be staying here for____________few weeks. A. other

B. another

C. others

D. the others

Question 17. I locked the door of my room all day yesterday to avoid____________. B. being disturbed

C. to disturb

D. to be disturbed

IC IA L

A. disturbing

Question 18. I think I put my____________in it when I asked Lisa about her ex-husband. A. thought

B. elbow

C. foot

D. nose

Question 19. Clothing made of plastic fibers has some certain advantages over____________made of A. that

B. which

natural fibers. C. the one

D. what

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) In each of the following questions.

Question 20. I think Michael hit the nail on the head when he said that what is lacking in this company

is the feeling of confidence. A. interpreted something indirectly

B. described something unconsciously D. misunderstood something seriously

C. said something correctly B. set fire to

C. give rise to

D. make way for

A. do harm to

Question 21. Deforestation may seriously jeopardize the habitat of many species.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. B. wear a backpack

C. praise yourself

D. check up your back

A. criticize yourself

Question 22. You have got a high score in the final exam. You should put yourself on the back.

of prizes.

KÈ

Question 23. Her physical condition was not an impediment to her career as a singer. She has won a lot A. advantage

B. obstacle

C. barrier

D. disadvantage

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24. Hoa: "Would you mind closing the door?" - Hung:" ____________." B. No, not at all. I'll do it now.

C. Yes, I do. You can close it.

D. Don't worry. Go ahead!

A. Yes, of course. Are you tired?

Question 25. Waitress: "Hi, may I take your order, madam?" - Mrs. Brown:" ____________." A. I don't want to do anything. I've really had enough. B. OK, here is my bill. C. Yes, I'd like some fish and chips. Trang 139

D. Sure, it's delicious. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Tourism is one of the world's largest industries, and it is the fastest growing. It contributes over £50 billion to the economy annually, over £12 billion of it from overseas visitors. About 25 million overseas visitors come to Britain each year. Tourism is one of the biggest employment (26) ____________in the

IC IA L

UK, too - it employs over 1.7 million people, which is more than in the construction or health service industries.

Around 20% of all new (27) ____________are in this industry. These figures are very impressive, but how do they translate into job possibilities for you? There is room in this industry for all sorts of people,

with different educational (28) ____________, personal attributes, interests and career aims. A tourist is really a traveller - someone who (29) ____________a journey, usually for recreation, like a holiday or entertainment facilities for people away from their own homes.

sightseeing. (30) ____________, tourism at its very simplest refers to the industry that provides travel and B. sectors

C. sections

D. districts

Question 27. A. employments

B. vocations

C. works

D. jobs

Question 28. A. backgrounds

B. settings

C. traditions

D. surroundings

Question 29. A. does

B. performs

C. makes

D. breaks

Question 30. A. Therefore

B. Because

C. Despite

D. Although

Question 26. A. zones

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35. Most people have heard of Albert Einstein, but a person who became a friend of his may be less well-

known, but she is also a famous scientist. Her name is Marie Curie, who is most known for her work in

radiation. She was born in Warsaw, Poland on November 7,1867 where she grew up with her parents and four other children in the family. Marie was also the youngest child. Because both her parents were

KÈ

teachers, Marie learned how to read and write at a very young age. She was intelligent, had an outstanding memory, and worked very hard in school.

ẠY

As Marie grew older there were tough times for her and the family, but she was able to attend a university after graduating from high school, even though it was not something women did during those times. However, she attended a famous university in Paris, France called the Sorbonne where women were

permitted to attend. After just three years at the school she earned a degree in Physics. She loved to learn and had always known she wanted to be a scientist. In 1894, she married Pierre Curie, also a scientist, and a year later they had their first child, a daughter named Irene. Marriage and motherhood did not stop Marie from her work and research as a scientist. She became interested in x-rays which had been recently discovered. Marie decided to do some experiments with the element uranium, which is given off by the rays. Trang 140

Her husband, Pierre, joined Marie in her experiments. One day she was examining a material called pitchblende and had expected just a few rays to be given off. Instead, there were many extra rays and Marie realized there must have been an undiscovered element in pitchblende. She and her husband spent many more hours in the lab doing investigations with the new element. They ended up discovering there were two new elements which they discovered, adding them to the periodic table. Maria named one of the elements polonium after her home country, Poland, and the other she named it

IC IA L

radium because it gave off so many strong rays. Marie and Pierre Curie came up with the new term 'radioactivity' too, as well to describe elements that emit strong rays.

In 1903, the Nobel Prize in Physics was awarded to both scientists for their work in radiation, and Marie

was also the first woman in history to be awarded the Nobel Prize. She did not stop there though, because

in 1911, Marie won another Nobel Prize, this time in chemistry, for discovering the two elements,

polonium and radium. Not only was she the first woman, but also the first person ever to be awarded two

Nobel Prizes. This made her very famous and scientists all over the world wanted to study radioactivity with Marie. Later, doctors found that radiology could help cure cancer.

Unfortunately, Marie Curie died in 1934 due to overexposure to radiation from the experiments and from

the work she did with x-ray machines. Currently, there are many safety precautions that are used preventing scientists from being overexposed to radiation.

In summary, Marie Curie is a famous physicist known for her work with radiation, and also as the first

woman to receive a Nobel Prize and to win two Nobel Prizes in her lifetime.

Question 31. What degree did Marie Curie first earn in college? B. Chemistry

A. Physics

C. Biology

D. Physiology

Question 32. What did Marie Curie first become interested in which lead to her experiments'? B. X-rays

A. Research

C. Injured soldiers

D. Pitchblende

A. Chemistry

Question 33. Which fields of science did Marie Curie win her Nobel Prizes? B. Physics

C. Biology

D. Both A and B

KÈ

Question 34. Marie Curie discovered two new elements for the periodic table, radium and____________ A. polonium

B. solonium

C. radon

D. curium

ẠY

Question 35. Which of the following was the cause of Marie Curie's death? A. Overexposure to polonium

B. Overexposure to radiation

C. Overexposure to cancer

D. Overexposure to the sun

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Annie Oakley, an intriguing figure in American entertainment, was a markswoman who starred in

Buffalo Bill's Wild West Show, where she was often called "Little Sure Shot". She was born in 1860 in Darke County, Ohio, and her original name was Phoebe Ann Moses. As a child, she hunted game with such success that, according to legend, by selling it in Cincinnati, Ohio, she was able to pay off the Trang 141

mortgage on the family farm. When she was 15 she won a shooting match in Cincinnati with Frank E. Butler, a vaudeville marksman, and they were married a year later. For the next ten years they toured the country and performed in theaters and circuses as "Butler and Oakley." In April 1885, Annie Oakley, now under her husband's management, joined "Buffalo Bill" Cody's Wild West Show. Billed as "Miss Annie Oakley, the Peerless Lady Wing- Shot," she was one of the show's star attractions for sixteen years.

IC IA L

Oakley never failed to delight her audiences, and her feats of marksmanship were truly incredible. At 30

paces she could split a playing card held edge-on, and she hit dimes tossed into the air. She shot cigarettes from her husband's lips, and, when he threw a playing card into the air, she would shoot it full of holes before it touched the ground. She was a great success on the Wild West Show's European trips.

In 1887, she was presented to Queen Victoria, and later in Berlin she performed her cigarette trick with, at

his insistence, Crown Prince Wilhelm (later Kaiser Wilhelm II) holding the cigarette. A train wreck in

1901 left her partially paralyzed for a time, but she recovered and returned to the stage to amaze audiences for many more years. B. fascinating

C. fabulous

A. frightening

Question 36. Which of the following is closest in meaning to the word "intriguing" in the passage? D. funny

Question 37. What does the word "it" as used in the phrase "by selling it" refer to? B. game

C. legend

A. child

D. mortgage .

A. 1873

D. 1876

Question 38. The passage implies that Oakley and Butler were married in C. 1875

B. 1874

Question 39. According to the passage, Frank E. Butler was all of the following EXCEPT____________ B. Annie Oakley's husband

C. Annie Oakley’s teacher

D. Annie Oakley's manager

A. Annie Oakley's assistant in her act

Question 40. Which of the following is closest in meaning to the word "feats" in the passage? A. jokes

B. accomplishments

C. displays

D. mistakes

KÈ

Question 41. According to the passage, who performed the cigarette trick with her in Europe? B. Crown Prince Wilhelm

C. Buffalo Bill Cody

D. Princess Anne

ẠY

A. Queen Victoria

Question 42. Which of the following can be inferred from the passage? A. Annie Oakley was a talented and popular entertainer.

B. Frank E. Butler was jealous of his wife's talent and popularity. C. Queen Victoria was brave when she held a cigarette for Annie Oakley. D. Buffalo Bill Cody was not as good a marksman as Annie Oakley. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Trang 142

Question 43. The doctor (A) advised him to avoid (B) eating fatty foods, (C) having more fresh vegetables and drink (D) much water. A. advised him

B. eating

C. having

D. much

Question 44. (A) On the table (B) is (C) hundreds of books written (D) in English. A. On

B. is

C. hundreds

D. in

Question 45. When I (A) came back I (B ) realized that (C) my camera (D) had been disappeared. B. realized

C. my camera

D. had been

IC IA L

A. came back

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. If I hadn't had so much work to do I would have gone to the movies.

A. Because I had to do so much work I couldn't go to the movies. B. I would go to the movies when I had done so much work.

C. A lot of work couldn't prevent me from going to the movies. D. I never go to the movies if I have work to do. A. The children denied my staying with them. B. The children refused to let me stay with them.

C. The children didn't agree to let me stay with them.

Question 47. "No. no. you really must stay with us!" said the children.

D. The children insisted on my staying with them.

Question 48. She shouldn't have forgotten that yesterday was her daughter's birthday.

A. She had a birthday which her daughter forgot.

B. Yesterday, she remembered when her daughter's birthday wasr-

C. She failed to remember the date of her daughter's birthday.

D. Her daughter forgot her own birthday. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each

KÈ

pair of sentences in the following questions. Question 49. Smoking is an extremely harmful habit. You should give it up immediately.

ẠY

A. As smoking is an extremely harmful habit, you should give it up immediately. B. When you give up smoking immediately, your health will be affected with this harmful habit. C. Stop your smoking immediately so it will become one of your extremely harmful habits.

D. You should give up smoking immediately and you will fall into an extremely harmful habit. Question 50. She applied for the job abroad. She wanted to develop herself and earn more money. A. She applied for the job abroad in order to develop herself and earn more money. B. So as to earn more money for development, she applied for the job abroad. C. She applied for the job abroad, so she developed herself and earn more money. D. To earn more money was the reason why she applied for the job abroad Trang 143

Đáp án 2-B

3-A

4-D

5-D

6-B

7-A

8-C

9-A

10-B

11-D

12-B

13-C

14-A

15-D

16-B

17-B

18-C

19-A

20-C

21-A

22-A

23-A

24-B

25-C

26-B

27-D

28-A

29-C

30-A

31-A

32-B

33-D

34-A

35-B

36-B

37-B

38-D

39-C

40-B

41-B

42-A

43-C

44-B

45-D

46-A

47-D

48-C

49-A

50-A

IC IA L

1-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án A - Practise /ˈpræktɪs/ (v): luyện tập

- Advertise /'ædvətaiz/ (v): quảng cáo - Amuse /əˈmjuːz/ (v): làm buồn cười

- Arise /əˈraɪz/ (v): phát sinh Question 2. Đáp án B

- Epidemic /ˌepɪˈdemɪk/ (n): dịch bệnh

- Education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ (n): giáo dục

- Illegal /ɪˈliːɡl/ (adj): bất hợp pháp - Competitor /kəmˈpetɪtə(r)/ (n): đấu thủ

Question 3. Đáp án A

- Reservation /ˌrezəˈveɪʃn/ (n): việc đặt (vé, chỗ)

- Dictation /dɪkˈteɪʃn/ (n): sự đọc chính tả

- Communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiếp - Occasion /əˈkeɪʒn/ (n): dịp, cơ hội

Question 4. Đáp án D

- Economic /ˌiːkəˈnɒmɪk/ (adj): kinh tế

KÈ

- Optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ (adj): lạc quan - Capability /ˌkeɪpəˈbɪləti/ (n): khả năng, năng lực

ẠY

- Conquerable /'kɔɳkərəbl/ (adj): có thể bị xâm chiếm, có thể chinh phục được Question 5. Đáp án D

- Standard of living: mức sống, tiêu chuẩn của đời sống - quality of life: chất lượng đời sống - annual income: thu nhập hàng năm - cost of living: chi phí sinh hoạt "Giá đang tăng nhanh ở các thành phố lớn. Chi phí sinh hoạt dường như tăng lên từng ngày." Question 6. Đáp án B - turn up (ph.v) ~ arrive: đến Trang 144

E.g: We arranged to meet in front of the cinema yesterday, but he didn't turn up. (Hôm qua chúng tôi định gặp nhau trước rạp chiếu phim, nhưng anh ấy đã không đến.) - get on (ph.v) ~ be successful: thành công E.g: I hope he will get on. (Tôi hi vọng anh ấy sẽ thành công.) - get out (ph.v): thoát ra, để lộ ra ngoài (tin tức,...) E.g: If this gets out, we will get into trouble. (Nếu điều này lộ ra ngoài thì chúng ta sẽ gặp rắc rối.)

IC IA L

- turn down (ph.v) ~ refuse: từ chối E.g: She turned down my invitation. (Cô ấy đã từ chối lời mời của tôi.)

"Nhiều bố mẹ có khuynh hướng bắt ép các con của mình chăm học vì họ tin rằng học giỏi sẽ giúp chúng thành công trong tương lai."

Question 7. Đáp án A

"Whenever I visited her - Bất cứ khi nào tôi đến thăm bà" _ sự việc trong quá khứ

- would + V ~ used to + V: đã từng, đã thường làm gì (thói quen trong quá khứ)

- would + have PP: đã ... rồi (dùng trong câu điều kiện loại 3 hoặc diễn tả một tình huống đã có thể xảy

ra trong quá khứ, nhưng thực sự đã không diễn ra)

- have PP: thì hiện tại hoàn thành (diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại)

"Bất cứ khi nào tôi đã đến thăm bà thì bà thường làm món bánh yêu thích cho tôi." Would - Used to

Would:

- Dùng trong lời nói gián tiếp (Tương lai trong quá khứ) hay dùng trong câu điều kiện như loại 2,3

E.g: He said he would come back the next day. If he were free, he would meet me.

She would have been very happy if she had passed the exam.

- Dùng để đề nghị, nhờ vả, xin phép, mời mọc E.g: Would you turn on the TV for me?

KÈ

Would you mind closing the windows? - Diễn tả một thói quen trong quá khứ (past habits). Với nghĩa này, Would có thể dùng thay cho used to.

ẠY

E.g: When we met each other, we would talk a lot. Would - used to: dùng để diễn đạt hành động lặp lại trong quá khứ (thói quen), nhưng bây giờ không còn nữa

E.g: When I was younger my grandmother would/used to bring us chocolate when she visited. Nhưng giữa would và used to có sự khác nhau: - "Would" thường được sử dụng khi có từ/ cụm từ/ mệnh đề chỉ thời gian rõ ràng E.g: When I was a child, I would watch cartoons every Sunday morning, (used to có thể được dùng trong câu này) Whenever we went to my aunts house, we would play in the garden. (used to có thể dùng trong câu này) Trang 145

- 'Used to' có thể được sử dụng để nói về tình trạng trong quá khứ cũng như những thói quen và hành động trong quá khứ được lặp lại, nhưng 'would' chỉ được sử dụng để nói về thói quen trong quá khứ nhưng không được sử dụng để nói về tình tra ̣ng trong quá khứ (past States). E.g: I used to be a player, (không được sử dụng would trong câu này vì đây là tình trạng trong quá khứ, không phải thói quen) We used to have a car. (không được dùng would)

IC IA L

_ Một số động từ biểu thị trạng thái/ tình trạng (stative verbs) như have (possession), be, live, like, love, believe, think, understand, know, feel thì không được sử dụng Would. Question 8. Đáp án C

Chủ ngữ là "nobody" mang nghĩa phủ định nên phía sau ta dùng câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định và dùng

đại từ "they" để thay thế. "Không ai muốn giúp anh ấy, phải không?" Question 9. Đáp án A

- jump over sth: nhảy qua cái gì (nói về việc đến được phía bên kia của vật gì cao, hoặc vật gì có chiều cao lớn hơn bề ngang)

E.g: She jumped over the fence into the garden. (Cô ta đã nhảy qua hàng rào vào khu vườn.)

"Hôm qua anh ta đã bị thương sau khi nhảy qua bức tường."

- Chúng ta có thể sử dụng across, over và through để nói về một vị trí ở bên kia hoặc đi đến được như bên kia cầu, đường, biên giới, sông... (on the other side of, to the other side of)

thì ông ấy biết là mình sẽ được an toàn.)

E.g: Once he was across/over the border, he knew he would be safe. (Một khi ông ấy qua được biên giới

There's a cafe across/over the Street. (Có một quán cà phê bên kia đường.) cao lớn hơn bề ngang.

- Ta dùng over hơn là across khi nói về việc đến được phía bên kia của vật gì cao, hoặc vật gì có chiều

E.g: He jumped across the stream. (Anh ta đã nhảy qua con suối.) - Khi nói đến vật gì mà chúng ta nghĩ như một mặt phẳng, hoặc một vùng như đất nước hoặc biển thì ta

KÈ

hay dùng across hơn.

E.g: I suddenly saw Mary across the room. (Tôi bỗng nhìn thấy Mary đi ngang qua căn phòng.)

ẠY

- Ta có thể nói all over (khắp) nhưng thường không nói all across. Thay vào đó ta dùng across/ right across để nhấn mạnh

E.g: The disease has now spread all over/(right) across the world. (Căn bệnh đã lây lan trên khắp cả thế

giới.)

- Chúng ta sử dụng through (xuyên qua) để chỉ sự chuyển động trong không gian ba chiều, với những vật xung quanh - Through chỉ nghĩa qua một thể tích, một khối, một đám nhiều cây cối, như qua rừng (walk through the wood), qua đám đông (through the crowd), qua nhiều thị trấn (drive through several towns). E.g: He pushed his way through the crowd of people to get to his girlfriend. (Anh ấy len lỏi qua đám đông Trang 146

để đến chỗ bạn gái của mình.) We drove through several towns. (Chúng tôi đã lái xe qua nhiều thị trấn.) -Through thường chỉ chuyển động từ bên này sang bên kia. E.g: I walked through the forest to get to my uncle's house. (Tôi đã đi xuyên qua khu rừng để đến nhà bác của mình.) # I spent free time walking in the forest. (Tôi dành thời gian rảnh đi dạo trong khu rừng.) - opinion (n): ý kiến

- influence (n): ảnh hưởng, tác động

+ have + a/an + adj + influence/ effect/ impact + on: tác động/ ảnh hưởng... vào - dependence (n), sự phụ thuộc

- decision (n): quyết định

"Phim hành động có thể có ảnh hưởng tiêu cực đến bọn trẻ."

Question 11. Đáp án D

IC IA L

Question 10. Đáp án B

- burning (adj): nóng bỏng, mãnh liệt

- heavy (adj): nặng - blazing (adj): nóng rực

- a blazing row ~ a big argument: một cuộc cãi lộn/ tranh cãi nảy lửa (đây là một collocation)

"Cô ấy đã bỏ chồng sau một cuộc cãi lộn lớn."

Question 12. Đáp án B

- narrow-minded (adj): hẹp hòi, không chịu nghe ý kiến người khác (bảo thủ)

- light-headed (adj): bị mê sảng, đầu óc quay cuồng

- light-hearted (adj): vui vẻ, vô tư lự

- light-footed: (adj): nhanh chân

Question 13. Đáp án C

"Sau khi cô ấy uống vài ly rượu sâm-panh thì cô ấy bắt đầu cảm thấy choáng váng."

- industrious (adj): cần cù, siêng năng - reserved (adj): dè dặt, kín đáo

- dynamic (adj): năng động - sociable (adj): chan hòa, hòa đồng

KÈ

"Cô ấy là một cô gái dè dặt. Cô ấy cảm thấy khó hoà đồng với các bạn khác trong lớp." Question 14. Đáp án A

ẠY

- fingertip (n): đầu ngón tay - hand (n): bàn tay

- thumb (n): ngón tay cái - finger (n): ngón tay

- have something at your fingertips: nắm được điều gì đó (thông tin, kiến thức,...) trong tầm tay, sẵn có

"Tôi đã có tất cả thông tin cần thiết trong tầm tay trước khi tham dự cuộc họp." Question 15. Đáp án D Cấu trúc: - rather than + V (bare-inf) ~ instead of + V-ing: thay vì làm gì đó - get on with: hòa hợp với, hài lòng với, tiếp tục làm gì

"Thay vì kêu ca mệt thì cô ấy đã thích nghi với công việc của mình." Question 16. Đáp án B Trang 147

Cấu trúc: Another + số từ/ a few/ a couple of + N đếm được số nhiều (plural N):... nữa E.g: I need another few minutes. (Tôi cần thêm vài phút nữa.) "Họ sẽ ở lại đây một vài tuần nữa." Question 17. Đáp án B Cấu trúc: - avoid + V-ing: tránh làm gì (chủ động) - avoid + being PP: tránh bị làm gì (bị động)

IC IA L

"Tôi đã khóa cửa phòng cả ngày hôm qua để tránh bị ai quấy rầy." Question 18. Đáp án C - ex-husband (n): chồng cũ, chồng trước

- thought (n): suy nghĩ

- elbow (n): khuỷu tay

-foot (n): bàn chân

- nose (n): mũi

+ Put your foot in it/ put your foot in your mouth (cho chân vào mom): to say or do something that upsets,

offends or embarrasses somebody: nói hay làm điều gì đó không nên, làm cho người khác xấu hổ hoặc bị xúc phạm Question 19. Đáp án A - has an advantage over + N: có thuận lợi hơn...

- clothing (n): quần áo (danh từ không đếm được)

"Tôi nghĩ tôi đã thiếu tế nhị khi hỏi Lisa về chồng cũ của cô ấy."

Ở đây, 2 đối tượng được so sánh là "clothing made of plastic fibers" và "clothing made of natural fibers"

Từ còn thiếu trong câu này là "clothing". Tuy nhiên, để tránh việc lặp lại danh từ đã được đề cập trước đó

thì trong câu so sánh ta sẽ thay thế danh từ đó bằng "that" nếu đó là danh từ số ít đếm được hoặc danh từ không đếm được và bằng "those" nếu đó là danh từ số nhiều.

E.g: The height of my house is the same as that of hers, (that = the height)

- Doctors in the city are better than those in the countryside, (those = doctors) "Quần áo được làm từ sợi tổng hợp có một số thuận lợi vượt trội hơn quần áo được làm từ sợi tự nhiên."

KÈ

Question 20. Đáp án C

- interpreted something indirectly: giải thích điều gì đó gián tiếp

ẠY

- described something unconsciously: mô tả điều gì đó vô ý thức - say something correctly: nói điều gì đó chính xác - misunderstood something seriously: hiểu điều gì đó nghiêm túc

- hit the nail on the head: to say something that is exactly right: nói điều gì hoàn toàn chính xác, đánh đúng trọng tâm, gãi đúng chỗ ngứa Do đó: hit the nail on the head ~ said something correctly "Tôi nghĩ Michael đã đúng khi nói rằng cái mà công ty này đang thiếu là sự tin tưởng." Question 21. Đáp án A - do harm to: làm hại đến, gây nguy hiể m đến

- set fire to: đốt cháy Trang 148

- give rise to: gây ra

- make way for: tránh đường cho, để cho qua

- jeopardize /ˈdʒepədaɪz/ (v): gây nguy hiểm cho, làm hại Do đó: jeopardize ~ do harm to "Nạn phá rừng có thể gây ra tác hại nghiêm trọng đến môi trường sống của nhiều loài." Question 22. Đáp án A - criticize yourself: chỉ trích bản thân mình, tự phê bình

IC IA L

- wear a backpack: đeo ba lô - praise yourself: khen ngợi bản thân mình, tự khen mình “ check up your back: kiể m tra lưng bạn

- put yourself on the back: praise yourself for doing something well: khen ngợi bản thân mình

Do đó: put yourself on the back # criticize yourself "Bạn đã đạt điểm cao trong kì thi cuối. Bạn nên khen ngợi bản thân mình."

Question 23. Đáp án A

- impediment /ɪmˈpedɪmənt/ (n) ~ obstacle /ˈɒbstəkl/ (n): chứng ngại, sự trở ngại

- advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ (n): thuận lợi

- barrier /ˈbæriə(r)/ (n): rào cản - disadvantage /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ/ (n): bất lợi

Do đó: impediment # advantage

"Tình trạng sức khỏe không phải là rào cản ảnh hưởng đến sự nghiệp ca hát của cô ấy. Cô ấy đã đạt được

nhiều giải thường."

Question 24. Đáp án B

Hoa: "Cậu có phiền đóng cửa lại hộ tớ được không?" - Hung: “_____________” B. Không, không phiền gì. Tớ sẽ đóng ngay,

C. Có. Cậu có thể đóng nó lại.

D. Đừng lo lắng. Cứ tiếp tục đi!

A. Ừ, tất nhiên là phiền rồi. Cậu mệt à? Question 25. Đáp án C

KÈ

Nữ phục vụ: "Xin chào, quý khách gọi món gì chưa ạ?" - Bà Brown:"____________” A. Tôi không muốn làm bất cứ việc gì. Tôi thực sự đã dùng đủ rồi.

ẠY

B. OK, đây là hóa đơn của tôi. C. Vâng, tôi muốn một ít cá và khoai tây chiên. D. Chắc chắn rồi, món ăn rất ngon.

Question 26. Đáp án B - employment sectors = the industries and services in a country that are responsible for employment: lĩnh vực việc làm Question 27. Đáp án D - job (n-countable) ~ job (uncountable): công việc, việc làm

Trang 149

"Around 20% of all new jobs are in this industry." (Khoảng 20% trong số tất cả các việc làm mới là trong ngành công nghiệp này.) Question 28. Đáp án A - educational backgrounds: trình độ học vấn Question 29. Đáp án C - make a journey ~ travel from one place to another: đi du lịch, thực hiện cuộc hành trình

IC IA L

Question 30. Đáp án A

"A tourist is really a traveller - someone who makes a journey, usually for recreation, like a holiday or

sightseeing. Therefore, tourism at its very simplest refers to the industry that provides travel and

entertainment facilities for people away from their own homes.” (Du khách thực sự là một người đi du

lịch - một người thực hiện một cuộc hành trình, thường là để giải trí, như một kỳ nghỉ hoặc tham quan.

Do đó, du lịch hiểu đơn giản nhất là ngành cung cấp các phương tiện đi lại và giải trí cho những người

xa quê.) Question 31. Đáp án A

Thông tin trong bài: "After just three years at the school she earned a degree in Physics.” (Chỉ sau 3 năm

học ở trường, bà ấy đã lấy được bằng Vật lý.) Question 32. Đáp án B

Thông tin trong bài: "She became interested in x-rays which had been recently discovered." (Bà ấy bắt

đầu quan tâm đến tia X mà đã được khám phá gần đây.)

Question 33. Đáp án D

Thông tin trong bài: "In 1903, the Nobel Prize in Physics was awarded to both scientists for their work in radiation, and Marie was also the first woman in history to be awarded the Nobel Prize. She did not stop

there though, because in 1911. Marie won another Nobel Prize, this time in chemistry, for discovering the

two elements, polonium and radium." (Năm 1903, giải Nobel Vật lý được trao cho cả hai nhà khoa học vì công trình nghiên cứu bức xạ của họ, và Marie cũng là người phụ nữ đầu tiên trong lịch sử được trao

KÈ

giải Nobel. Tuy nhiên, bà ấy không dừng lại ở đó, vì vào năm 1911, Marie đã giành được một giải Nobel khác, lầ n này là về hóa học, vì đã khám phá ra hai nguyên tố, polonium và radium)

ẠY

Question 34. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Marie named one of the elements polonium after her home country, Poland, and

the other she named it radium because it gave off so many strong rays." (Marie đã đặt tên một trong

những nguyên tố là polonium theo tên quê hương của bà ấy, Ba Lan, và nguyên tố khác mà bà ấy đặt tên là radium vì nó phát ra rất nhiều tia mạnh.) Question 35. Đáp án B Thông tin trong bài: "Unfortunately, Marie Curie died in 1934 due to overexposure to radiation from the experiments and from the work she did with x-ray machines." (Thật không may, Marie Curie qua đời vào

Trang 150

năm 1934 do tiếp xúc quá nhiều với bức xạ từ các thí nghiệm và từ công việc bà ấy làm với máy chụp Xquang.) Question 36. Đáp án B - intriguing ~ fascinating (adj): hấp dẫn

- frightening (adj): gây sợ hãi

- fabulous (adj): khó tin

- funny (adj): hài hước

Thông tin trong bài: "Annie Oakley, an intriguing figure in American entertainment, was a markswoman

IC IA L

who starred in Buffalo Bill's Wild West Show, where she was often called "Little Sure Shot." (Annie Oakley, một nhân vật hấp dẫn trong làng giải trí Mỹ, là một nữ thiện xạ đã đóng vai chính trong chương trình Wild West Show của Buffalo Bill, nơi bà ấy thường được gọi là "Little Sure Shot") Question 37. Đáp án B

Thông tin trong bài: "As a child, she hunted game with such success that, according to legend, by selling

it in Cincinnati, Ohio, she was able to pay off the mortgage on the family farm". (Khi còn nhỏ, bà ấy đã

săn trò chơi với thành công như thế đến nỗi, theo truyền thuyết, bằ ng cách bán nó ở Cincinati, Ohio, bà ấ y đã có thể trả hế t khoản thế chấ p trong trang tra ̣i của gia đıǹ h) _ it = game

Question 38. Đáp án D

Thông tín trong bài: "She was born in 1860 in Darke County, Ohio." marksman, and they were married a year later."

- "When she was 15 she won a shooting match in Cincinnati with Frank E. Butler, a vaudeville

_ Bà ấy sinh 1860,16 tuổi lấy chồng _ lấy chồng vào năm 1876

A, B, D được đề cập trong bài đọc:

Question 39. Đáp án C

- "When she was 15 she won a shooting match in Cincinnati with Frank E. Butler, a vaudeville

marksman, and they were married a year later." _ ông ấy là chồng của Annie Oakley.

- "In April 1885, Annie Oakley, now under her husband's management, joined "Buffalo Bill" Cody's Wild West Show." _ ông ấy là quản lý của Annie Oakley.

KÈ

- "She shot cigarettes from her husband's lips, and, when he threw a playing card into the air, she would shoot it full of holes before it touched the ground. She was a great success on the Wild West Show's

ẠY

European trips." _ ông ấy là trợ lý của Annie Oakley. Question 40. Đáp án B - feats ~ accomplishments: chiến công, thành tích, tài năng

- jokes: chuyện cười - displays: sự trưng bày - mistakes: sai lầm, lỗi Thông tin trong bài: “Oakley never failed to delight her audiences, and her feats of marksmanship were truly incredible." (Oakley chưa bao giờ thất bại trong việc làm hài lòng khán giả của mình, và tài thiện xạ của bà ấy thực sự đáng kinh ngạc.) Trang 151

Question 41. Đáp án B Thông tin trong bài: "In 1887, she was presented to Queen Victoria, and later in Berlin she performed her cigarette trick with, at his insistence, Crown Prince Wilhelm (later Kaiser Wilhelm II) holding the cigarette." (Năm 1887, bà biểu diễn trước Nữ hoàng Victoria, và sau đó tại Berlin bà thực hiện màn trình diễn với thuốc lá của mình trước sự khăng khăng cầm điểu thuốc của Thái tử Wilhelm (sau này là Hoàng Question 42. Đáp án A A. Annie Oakley là một nghệ sĩ giải trí tài năng và nổi tiếng. B. Frank E. Butler ghen tị với tài năng và sự nổ i tiếng của vợ mình. C. Nữ hoàng Victoria đã dũng cảm khi cầm điếu thuốc cho Annie Oakley.

D. Buffalo Bill Cody không phải là một tay thiện xạ giỏi như Annie Oakley.

IC IA L

đế Wilhelm II).)

Thông tin trong bài: "Annie Oakley, an intriguing figure in American entertainment, was a

markswoman who starred in Buffalo Bill's Wild West Show, where she was often called "Little Sure Shot."

- Billed as "Miss Annie Oakley, the Peerless Lady Wing-Shot," she was one of the show's star attractions

for sixteen years."

- "Oakley never failed to delight her audiences, and her feats of marksmanship were truly incredible."

Question 43. Đáp án C (having _ have)

Nếu dùng 'having' thì mang nghĩ avoid having (tránh ăn nhiều rau sạch hơn...) _ không hợp lý "Bác sỹ

Question 44. Đáp án B (is _ are)

khuyên anh ta tránh ăn đồ ăn nhanh, ăn nhiều rau sạch và uống nhiều nước hơn." Cấu trúc: - Adv of place + V + S (đảo ngữ trạng từ nơi chốn lên trước để nhấn mạnh)

E.g: Under the tree slept a girl.

- Hundreds of + N-plural + V -plural

E.g: Hundreds of people are standing in front of the cinema.

KÈ

"Trên bàn là hàng trăm cuốn sách được viết bằng Tiếng Anh." Đảo ngữ với các trạng từ chỉ phương hướng hoặc vị trí

ẠY

- Khi câu có một từ hoặc một cụm trạng ngữ chỉ phương hướng hoặc vị trí thì động từ được đảo lên trước chủ ngữ.

E.g: Mary walked into the conference room.

_ Into the conference room walked Mary. - Các động từ được sử dụng trong dạng đảo ngữ này chủ yếu là các động từ chỉ sự chuyển động như: be,

climb, come, fly, go, hang, lie, run, sit, stand, swim, walk,... - Thường chỉ dùng dạng đảo ngữ này khi động từ ở thì quá khứ đơn. - Trường hợp đảo ngữ này, không sử dụng trợ động từ mà sử dụng trực tiếp động từ đặt trước chủ từ. - Không đảo ngữ khi chủ từ là đại từ. Trang 152

E.g: Into the conference room she walked, (không được đảo thành walked she) - Đảo ngữ với các trạng từ chỉ thứ tự thời gian như first, next, now, then đi với động từ be hoặc come E.g: First comes love, then comes marriage. (Tình yêu đến trước rồ i mới đến hôn nhân.) Question 45. Đáp án D (had been disappeared _ had disappeared) "Khi tôi trở về, tôi nhận ra rằng chiếc máy ảnh của mình đã biến mất rồi." - disappear (v) # appear: biến mất (không chia bị động)

IC IA L

Question 46. Đáp án A

Câu ban đầu: Nếu tôi đã không có quá nhiều việc phải làm thì tôi đã đi xem phim. A. Bởi vì tôi đã phải làm quá nhiều việc nên tôi không thể đi xem phim. B. Tôi đi xem phim khi tôi làm quá nhiều việc.

C. Nhiều việc không thể ngăn cản tôi đi xem phim. D. Tôi chưa bao giờ đi xem phim nếu tôi có việc phải làm.

"If I hadn't had so much work to do I would have gone to the movies" - câu điều kiện loại 3 diễn tả sự việc trái với thực tế trong quá khứ.

Question 47. Đáp án D

Câu ban đầu: "Không, không, mẹ phải ở lại với bọn con!" những đứa trẻ nói.

Cấu trúc: - deny + V-ing: phủ nhận làm gì - refuse + to V: từ chối làm gì

- agree + to V: đồng ý làm gì

- insist on + V-ing: khăng khăng đòi, nài nỉ làm gì

A, B, C sai nghĩa

D. Bọn trẻ khăng khăng đòi tôi ở lại với chúng.

Câu tường thuâ ̣t với danh động từ

Form 1: S + V + O + V-ing/ N

Các động từ thường gặp trong dạng này là: việc gì

KÈ

Apologize/apologise (to O) for V-ing: xin lỗi (ai) về Thank + O + for V-ing: cảm ơn ai về việc gì

ẠY

Accuse + O+ of V-ing: buộc tội ai về điều gì

Suspect + O + of + V-ing: nghi ngờ ai làm gì Warn + O + against V-ing: cảnh báo/ cảnh cáo

Congratulate + O + on V-ing: chúc mừng ai về việc ai không nên làm gì gì Criticize/ Reproach + O + for + Ving: chỉ trích/

Forgive + O + for + V-ing: tha thứ cho ai về việc gì

phê bình ai về việc gì đó

Prevent + O + from V-ing = stop + O + from V-ing: Blame sb for sth: đổ lỗi cho ai về việc gì ~ ngăn cản không cho ai làm gì Blame sth on sb: đổ lỗi việc gì cho ai

E.g: “I won't allow you to play games", the mother said to the boy. _ The mother prevented/ stopped the boy from playing games. Form 2: S + V + Ving Trang 153

Các động từ thường gặp trong dạng này là: advise (khuyên), suggest (đề nghị), admit (thừa nhận/ thú nhận), deny (phủ nhận), stop (ngừng) E.g: "I didn’t do that", he said. _ He denied doing that. Form 3: S + V + giới từ + Ving Các động từ thường gặp như: - Dream (dreamt/ dreamed) of V-ing (mơ về việc gì/ điều gì)

IC IA L

- Insist on + V-ing (khăng khăng, cố nài, năn nỉ làm việc gì) - Look forward to V-ing (mong đợi làm việc gì) - Think (thought) of V-ing (nghĩ đến việc gì)

E.g: "I want to become a teacher", the girl said. _ The girl dreamed of becoming a teacher.

Question 48. Đáp án C

"Cô ấy đáng lẽ ra không nên quên hôm qua là sinh nhật con gái của mình."

A. Cô ấy đã có ngày sinh nhật mà con gái đã quên mất ngày đó. C. Cô ấy đã không nhớ ngày sinh nhật của con gái mình.

D. Con gái cô ấy đã quên sinh nhật của bản thân mình.

B. Hôm qua, cô ấy nhớ sinh nhật con gái mình là khi nào.

Cấu trúc: fail + to V: không làm gì Question 49. Đáp án A

"Hút thuốc là thói quen cực kì có hại. Bạn nên bỏ nó ngay lập tức."

A. Vì hút thuốc là thói quen cực kì có hại nên bạn nên bỏ nó ngay lập tức.

B. Khi bạn bỏ hút thuốc ngay lập tức thì sức khỏe bạn sẽ bị ảnh hưởng với thói quen có hại này. C. Ngừng hút thuốc ngay lập tức nên nó sẽ trở thành một trong những thói quen cực kì có hại với bạn.

Question 50. Đáp án A

D. Bạn nên bỏ hút thuốc ngay lập tức và bạn sẽ rơi vào một thói quen cực kì có hại. "Cô ấy đã nộp đơn xin việc ở nước ngoài. Cô ấy muốn phát triển bản thân và kiếm nhiều tiền hơn."

KÈ

A. Cô ấy đã nộp đơn xin việc ở nước ngoài để phát triển bản thân và kiếm nhiều tiền hơn. B. Để kiếm nhiều tiền hơn cho sự phát triển, cô ấy đã nộp đơn xin việc ở nước ngoài.

ẠY

C. Cô ấy nộp đơn xin việc ở nước ngoài nên cô ấy đã phát triển bản thân mình và kiếm nhiều tiền hơn. D. Kiếm nhiều tiền hơn là lý do cô ấy đã nộp đơn xin việc ở nước ngoài.

Cấu trúc: so as to/ in order to + V: để làm gì (diễn tả mục đích)

Trang 154

ĐỀ SỐ 21

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. hatred

B. sacred

C. warned

Question 2.

A. suggestion

B. meditation

C. position

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs D. crooked D. section

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. independence

B. illiterate

C. exhibition

D. understanding

Question 4.

A. offensive

B. delicious

C. dangerous

D. religious

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. seriously

Question 5. I've been_____________advised not to say anything. B. greatly

C. strongly

D. significantly

B. she was told

C. being told

D. having told

C. was destroyed

D. has been destroyed

A. telling

Question 6. On_____________she had won the first prize, she jumped for joy.

Question 7. The building_____________last year. B. has destroyed

A. destroyed

A. gathered

B. derived

others.

Question 8. My grandmother was a lovely person who_____________pleasure from helping C. deduced

D. collected

Question 9. _____________of all the staff, I would like to wish you a happy retirement.

KÈ

A. Instead

B. In place

C. On behalf

D. On account

Question 10. I can't imagine_____________anywhere except here.

ẠY

A. studying

B. to study

C. study

D. that I study

Question 11. She is completely deaf. You should_____________allowance for her. A. bring

B. take

C. make

D. find

Question 12. Thanh is a friendly girl who_____________everyone she meets. A. gets up

B. gets on with

C. gets over

D. gets out of

Question 13. It's a secret. You_____________let anyone know about it. A. mustn’t

B. needn’t

C. mightn’t

D. may not

Question 14. By the year 2050, many people currently employed_____________their jobs. A. have lost

B. will be losing

C. will have lost

D. are losing Trang 1

Question 15. He blamed_____________me_____________not explaining the lesson_____________the students carefully. A. on/ for/ to

B. ∅/ about/ for

C. for/ on/ for

B. understanding

C. knowledge

D. ∅/ for/ to

Question 16. You can ask him anything about computers. He actually has quite a good_____________for programming. A. head

D. ability

IC IA L

Question 17. The situation is getting out of_____________. We should do something before it turns into a bitter row. A. capacity

B. charge

C. hand

D. discipline

Question 18. Nothing_____________the ordinary ever happens here. B. out of

C. from

D. within

Question 19. I was glad when he said that his car was_____________. B. at my use

C. for my use

D. at my disposal

A. for me use

A. about

underlined word(s) in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

A. besotted with

Question 20. Soccer is my father's favourite sport. He is infatuated with it. B. responsible for

C. obsessed with

D. compatible with

B. encouraged

C. stimulated

A. forced

Question 21. Many immigrants were compelled to assimilate into the dominant culture. D. inspired

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. I threw his jacket back in his face, got back in my car, and drove home like a bat out of

hell, screaming the whole way.

B. very slowly

C. very carefully

D. very emotionally

A. very fast

Question 23. None of his novels lends itself to being made into a film; they just simply lack a coherent

KÈ

storyline.

A. inconvenient

B. untamable

C. inconceivable

D. unsuitable for

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24. Tim is talking to Tom about their friends' marriage.

Tim: "They got divorced." - Tom:" _____________"

A. I have no idea. Can you give a clue?

B. Right, be careful with them.

C. Congratulations!

D. You don't say!

Question 25. Hoa: "Mommy, I've passed the final exam with flying colours." Mom: “_____________” A Sorry to hearthat.

B. Congratulations!

C. That’s right.

D. How many colours? Trang 2

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. The result of Mary's first term exams came out and when her mother went to collect it, she was (26) _____________to see Mary's poor result. On reaching home, she called Mary, scolded her and in the end gave her some advice regarding her studies. She told Mary to work hard, (27) _____________very

IC IA L

carefully to the teacher and stop wasting her time in useless activities. But Mary turned a deaf ear to her

mother's advice. Soon she realised that she had lost her (28) _____________in the class. The teachers didn't think so well of her now due to her poor marks and some of her good friends, who were also good in studies, preferred to sit in the class and spend time with those who were good in studies. She realised

that life was not about having fun only; it is about doing something (29) _____________in order to

achieve something. She then started to work hard. Her grades eventually (30) _____________and her

teachers were satisfied with her. Her mother was glad that she had accepted her advice. Mary continued to work hard and she did very well in her final exams. If she had not accepted her mother's advice she would

not have been successful.

B. upset

Question 26. A. disappointing

D. agnostic

B. belittle

Question 28. A. stamina

B. failure

C. cowardly Question 30. A. severe

D. listen

C. love

D. position

B. disastrous

Question 29. A. constructive

C. avoid

Question 27. A. taunt

C. challenging

B. significant

D. innovation C. improved

D. motivate

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35. The first jazz musicians played in New Orleans during the early 1900's. After 1917, many of the New

KÈ

Orleans musicians moved to the south side of Chicago, where they continued to play their style of jazz. Soon Chicago was the new-center for jazz.

ẠY

Several outstanding musicians emerged as leading jazz artists in Chicago. Daniel Lotus "Satchmo" Armstrong, born in New Orleans in 1900, was one. Another leading musician was Joseph King Oliver, who is also credited with having discovered Armstrong, when they were both in New Orleans. While in

Chicago, Oliver asked Armstrong, who was in New Orleans, to join his band. In 1923 King Oliver's Creole Jazz Band made the first important set of recordings by a Hot Five and Hot Seven bands under Louis Armstrong also made recordings of special note. Although Chicago's South Side was the main jazz center, some musicians in New York were also demanding attention in jazz circles. In 1923 Fletcher Henderson already had a ten - piece band that played jazz. During the early 1930's, the number of players grew to sixteen. Henderson's band was considered a Trang 3

leader in what some people have called the Big Band Era. By the 1930's, big dance bands were the rage. Large numbers of people went to ballrooms to dance to jazz music played by big bands. One of the most popular and also a very famous jazz band was the Duke Ellington band. Edward "Duke" Ellington was born in Washington, D.C., in 1899 and died in New York City in 1974. He studied the piano as a young boy and later began writing original musical compositions. The first of Ellington's European tours came in 1933. He soon received international fame for his talent as a band leader,

IC IA L

composer and arranger. Ten years later, Ellington began giving annual concerts at Carnegie Hall in New York City. People began to listen to jazz in the same way, that they had always listened to classical music.

Question 31. It can be inferred from the passage that Louis Armstrong went to Chicago for which of the

following reasons?

B. To learn to play Chicago - style jazz.

C. To play in Joseph Oliver's band.

D. To make recordings with the Hot Five.

A. To form his own band.

Question 32. According to the passage, which of the following Black bands was the first to make a

significant set of jazz recordings?

B. Fletcher Henderson's band

A. The Hot Seven band C. The Red Hot Peppers band

D. King Oliver's Creole jazz Band

Question 33. The nickname "Duke" belonged to which of the following bandleaders? B. Joseph Oliver

A. Louis Armstrong

D. Fletcher Henderson

C. Edward Ellington

Question 34. The passage supports which of the following conclusions? A. By the 1930's jazz was appreciated by a wide audience.

B. Classical music had a great impact on jazz.

C. Jazz originated in New Orleans in the early nineteenth century. D. Jazz band were better known in, Europe than in the United States.

KÈ

Question 35. Which of the following cities is NOT mentioned in the passage as a center of jazz? A. New York

B. Washington, D.C.

C. Chicago

D. New Orleans

ẠY

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Any rock that has cooled and solidified from a molten state is an igneous rock. Therefore, if the Earth

began as a superheated sphere in space, all the rocks making up its crust may well have been igneous and

thus the ancestors of all other rocks. Even today, approximately 95 percent of the entire crust is igneous. Periodically, molten material wells out of the Earth's interior to invade the surface layers or to flow onto the surface itself. This material cools into a wide variety of igneous rocks. In the molten state, it is called magma as it pushes into the crust and lava when it runs out onto the surface.

Trang 4

All magma consists basically of a variety of silicate minerals (high in silicon-oxygen compounds), but the chemical composition of any given flow may differ radically from that of any other. The resulting igneous rocks will reflect these differences. Igneous rocks also vary in texture as well as chemistry. Granite, for instance, is a coarse-grained igneous rock whose individual mineral crystals have formed to a size easily seen by the naked eye. A slow rate of cooling has allowed the crystals to reach this size. Normally, slow cooling occurs when the crust is invaded by magma that remains buried well below the surface. Granite

IC IA L

may be found on the surface of the contemporary landscape, but from its coarse texture we know that it must have formed through slow cooling at a great depth and later been laid bare by erosion. Igneous rocks with this coarse-grained texture that formed at depth are called plutonic.

On the other hand, if the same magma flows onto the surface and is quickly cooled by the atmosphere, the

resulting rock will be fine-grained and appear quite different from granite, although the chemical composition will be identical. This kind of rock is called rhyolite. The most finely grained igneous rock is

volcanic glass or obsidian, which has no crystals. Some researchers believe this is because of rapid cooling; others believe it is because of a lack of water vapor and other gases in the lava. The black

obsidian cliffs of Yellowstone National Park are the result of a lava flow of basalt running head on into a

glacier. Some of the glacier melted on contact, but suddenly there also appeared a huge black mass of glassy stone.

Question 36. In the first paragraph, the author mentions that _____________.

A. the Earth began as a molten mass

B. a thin layer of magma flows beneath the Earth's crust

C. the minerals found in igneous rock are very common D. igneous rock is continually being formed

Question 37. The word "contemporary'' in paragraph 2 is closest in meaning to_____________ . B. natural

A. vast

C. existing

D. uneven

Question 38. The word "it" in paragraph 2 refers to_____________.

KÈ

A. granite

B. surface

C. landscape

D. texture

Question 39. Granite that has been found above ground has been_____________.

ẠY

A. pushed up from below the crust by magma B. produced during a volcanic explosion C. gradually exposed due to erosion

D. pushed up by the natural shifting of the Earth Question 40. Which of the following is produced when magma cools rapidly? A. Granite

B. Plutonic rock

C. Rhyolite

D. Mineral crystals

Question 41. The word "finely" in the last paragraph is closest in meaning to_____________. A. minutely

B. loosely

C. sensitively

D. purely

Question 42. Which of the following is another name for volcanic glass? Trang 5

A. Plutonic rock

B. Obsidian

C. Lava

D. Crystal

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. Cool temperatures, shade, (A) moist, and the presence of (B) dead organic material (C) provide the ideal living (D) conditions for mushrooms. A. moist

B. dead

C. provide

D. conditions

IC IA L

Question 44. (A) What we know about these diseases (B) are still not sufficient to prevent them (C) from spreading easily (D) among the population. A. What we know about

B. are

C. from spreading

D. among

Question 45. The human (A) body (B) relies on (C) certainly nutrients for its (D) survival. B. relies on

C. certainly

D. survival

A. body

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions. A. I don't enjoy seeing horror films. C. This is the worst film that I have ever seen.

D. Such a horrible film that I have never seen before.

B. That is one of the most horrible films I have seen before.

Question 46. I have never seen such a horrible film before.

Question 47. Daisy cooked so many dishes for lunch, but it wasn't necessary.

A. Daisy needn't have cooked so many dishes for lunch

B. Daisy couldn't have cooked so many dishes for lunch. C. Daisy must have cooked so many good dishes.

D. Daisy might not have cooked so many dishes for lunch

Question 48. This party is 'evening dress' only. A. You have to dress up for the party this evening.

KÈ

B. I dress up only for this evening party. C. You're not allowed to dress casually for this party.

ẠY

D. This party is only for those who dress up in the evening. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 49. If only I had taken part in the Singing contest. I didn’t do that. A. I regret not taking part in the Singing contest. B. I regret to take part in the Singing contest. C. I wish I took part in the Singing contest. D. I don't take part in the Singing contest Question 50. You usually drive fast. You use more petrol than usual. Trang 6

A. The faster you drive, the more you use petrol. B. The more you drive fast, the more you use petrol C. The faster you drive, the more petrol you use. D. The more fast you drive, the more petrol you use. Đáp án 3-B

4-C

5-C

6-C

7-C

8-B

11-C

12-B

13-A

14-C

15-D

16-A

17-C

18-B

21-A

22-B

23-D

24-D

25-B

26-B

27-D

28-D

31-C

32-D

33-C

34-A

35-B

36-A

37-C

38-A

41-A

42-B

43-A

44-B

45-C

46-C

47-A

48-C

Question 1. Đáp án C

20-A

29-A

30-C

39-C

40-C

49-A

50-C

- Warned /wɔːnd/ (v-ed): cảnh báo, cảnh cáo

- Sacred /ˈseɪkrɪd/ (adj): thần thánh - Crooked /ˈkrʊkɪd/ (adj): cong, quanh co

Question 2. Đáp án A

19-D

- Hatred /ˈheɪtrɪd/ (n): lòng căm thù, sự căm ghét

10-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT

9-C

IC IA L

2-A

1-C

- Suggestion /səˈdʒestʃən/ (n): gợi ý, đề nghị

- Position /pəˈzɪʃn/ (n): vị trí, chức vụ

- Meditation /ˌmedɪˈteɪʃn/ (n): thiền - Section /ˈsekʃn/ (n): đoạn, phần

Question 3. Đáp án B

- Independence /ˌɪndɪˈpendəns/ (n): sự độc lập

KÈ

- Exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ (n): triển lãm - Illiterate /ɪˈlɪtərət/ (adj): mù chữ, thất học

ẠY

- Understanding /ˌʌndəˈstændɪŋ/ (n): sự hiểu biết Question 4. Đáp án C

- Offensive /əˈfensɪv/ (adj): xúc phạm, làm nhục - Dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ (adj): nguy hiểm - Delicious /dɪˈlɪʃəs/ (adj): ngon - Religious /rɪˈlɪdʒəs/ (adj): (thuộc) tôn giáo Question 5. Đáp án C - seriously (adv): một cách nghiêm trọng - greatly (adv): một cách lớn lao Trang 7

- strongly (adv): một cách mạnh mẽ (strongly + advise) - significantly (adv): một cách ý nghĩa "Tôi đã được khuyên là đừng nói gì." Question 6. Đáp án C - On + V-ing ~ When + V-ing (chủ động) _ On + being pp (bị động) "Khi được biết mình đã đạt giải nhất, cô ấy đã nhảy lên vì sung sướng."

IC IA L

Question 7. Đáp án C Cấu trúc: S + was/ were + PP (bị động - quá khứ đơn) "Tòa nhà đã bị phá hủy vào năm ngoái." Question 8. Đáp án B

- gather /ˈɡæðə(r)/ (v): tập hợp, thu thập, lấy lại - derive /dɪˈraɪv/ (v):nhận được từ, lấy được từ

Cấu trúc: derive sth from sth (derive pleasure from: tìm thấy niềm vui thích từ...) - deduce /dɪˈdjuːs/ (v): suy ra, luận ra

- collect (v): sưu tầm, thu thập

Cấu trúc: deduce sth (from sth): suy ra điều gì từ...

"Bà tôi là một người rất đáng yêu, người mà đã tìm thấy niềm vui từ việc giúp đỡ người khác."

Question 9. Đáp án C

- instead of = in place of: thay vì

- on account of = because of: bởi vı̀

- on behalf of: thay mặt, đại diện cho

Question 10. Đáp án A

"Thay mặt cho tất cả các nhân viên, tôi xin chúc ông có thời gian nghỉ hưu vui vẻ."

- imagine + Ving: tưởng tượng làm gì

"Tôi không thể tưởng tượng được việc học ở bất cứ nơi nào khác ngoại trừ nơi đây."

KÈ

Question 11. Đáp án C

- make allowance for: chiếu cố đến

ẠY

"Cô ấy bị điếc. Bạn nên chiếu cố cho cô ây." Question 12. Đáp án B - get up: thức dậy

- get on with somebody: hòa thuận với ai - get over somebody/something ~ to return to your usual State of health, happiness, etc. after an illness, a shock, the end of a relationship, etc: vượt qua, khắc phục, khỏi - get out of: thoát khỏi, dần dần bỏ, dần dần mất "Thanh là một cô gái thân thiện - người mà luôn hòa thuận với tất cả những người cô ấy gặp." Question 13. Đáp án A Trang 8

- mustn't do something: không được làm điều gì đó - needn't do something: không cần thiết làm điều gì đó - mighn't/ may not: có thể không (mức độ might thấp hơn may) "Đó là một bí mật. Bạn không được cho ai biết về nó." Question 14. Đáp án C "Trước năm 2050, nhiều người hiện nay đang được thuê làm việc sẽ mất việc." Question 15. Đáp án D - blame sb for sth = blame sth on sb: đổ lỗi cho ai về cái gì - explain sth to sb: giải thích cái gì cho ai

IC IA L

Cấu trúc thì tương lai hoàn thành: S + will/shall + have + V-PP...

"Anh ấy đổ lỗi cho tôi về việc không giải thích bài học cho các học sinh cẩn thận." Question 16. Đáp án A

- have a (good) head for sth ~ be good at sth: giỏi về gì

"Bạn có thế hỏi anh ấy bất cứ điều gì về máy tính. Anh ấy thực sự giỏi về lập trình."

Question 17. Đáp án C

- out of hand: không kiểm soát được nữa

"Tình huống đang ngoài tầm kiểm soát. Chúng ta nên làm gì đó trước khi nó biến thành một cuộc đánh

lộn gay gắt."

Question 18. Đáp án B

- out of the ordinary: unusual or different: khác thường

"Không có cái gì khác thường xảy ra ở đây." Question 19. Đáp án D

- at one's disposal: tùy ý sử dụng

"Tôi đã rất vui khi anh ấy nói rằng tôi có thể tùy ý sử dụng xe của anh ấy." Question 20. Đáp án A

KÈ

- infatuated /ɪnˈfætʃueɪtɪd/ with sth ~ besotted with sth: say mê gì - responsible for sth: chịu trách nhiệm

ẠY

- obsessed with: ám ảnh với - compatible with: tương thích, thích hợp với "Bóng đá là môn thể thao yêu thích của bố tôi. ông ấy mê nó."

Question 21. Đáp án A - compel ~ force (v): bắt buộc, buộc phải

- encourage (v): khuyến khích

- stimulate (v): kích thích

- inspire (v): truyền cảm hứng

"Nhiều người nhập cư buộc phải đồng hóa vào nền văn hóa thống trị." Question 22. Đáp án B - like a bat out of hell ~ very fast: rất nhanh # very slowly Trang 9

- very slowly: rất chậm - very carefully: rất cẩn thận - very emotionally: rất cảm động "Tôi ném lại áo khoác vào mặt anh ta, trở lại xe của mình, và nhanh chóng lái xe về nhà, la hét suốt quãng đường." - lend itself to ~ suitable tor sth: phù hợp với cái gì # unsuitable: không phù hợp - inconvenient(adj): không thuận tiện, không thuận lợi - untamable (adj): không thuần hóa được - inconceivable (adj): không thể hiểu được

IC IA L

Question 23. Đáp án D

"Không có cuốn tiểu thuyết nào của anh ấy phù hợp để dựng thành phim; chúng đơn giản là thiếu một cốt truyện mạch lạc." Tim đang nói chuyện với Tom về cuộc hôn nhân của bạn họ.

Question 24. Đáp án D

B. Đúng rồi, hãy cẩn thận với họ.

C. Xin chúc mừng

A. Tớ không biết. Cậu có thể đưa cho tớ gợi ý không?

Tim: Họ đã ly dị rồi. - Tom: Tớ không ngạc nhiên về điều đó.

Question 25. Đáp án B

Hoa: “Me ̣ yêu, con đã vươ ̣t qua kı̀ thi với kế t quả cao.” – Me ̣: “__________” B. Chúc mừng con nhé!

A. Rất tiếc khi nghe điều đó. C. Đúng thế.

D. Có bao nhiêu màu?

Question 26. Đáp án B

- with flying colours: với kết quả rất tốt, thành công mỹ mãn - disappointing (adj): làm thất vọng (không hợp lý)

KÈ

- upset (adj): thất vọng, buồn

- challenging (adj): thách thức

ẠY

- agnostic (adj): (thuộc) thuyết không thể biết, bất khả thi "Kết quả bài kiểm tra học kì đầu tiên của Mary được công bố và khi mẹ cô ấy đi lấy nó, bà đã rất thất vọng khi thấy kết quả kém của Mary."

Question 27. Đáp án D - taunt (v): mắng nhiếc, chế nhạo

- belittle (v): coi nhẹ, xem thường

- avoid (v): tránh

- listen (v): lắng nghe

"Bà ấy nói với Mary rằng hãy chăm học, lắng nghe cẩn thận lời giáo viên và ngừng lãng phí thời gian của mình vào những hoạt động vô bổ." Question 28. Đáp án D Trang 10

- stamina (n): sức chịu đựng

- failure (n): sự thất bại

- love (n): tình yêu

- position (n): vị trí

"Chẳng bao lâu, cô ấy nhận ra rằng mình đã đánh mất vị trí trong lớp." Question 29. Đáp án A - constructive (adj): mang tính xây dựng

- disastrous (adj): tai hại, thảm khốc

- cowardly (adv): nhút nhát, hèn nhát

- innovation (n): sự đổi mới

IC IA L

"Cô ấy nhận ra rằng cuộc sống không chỉ có niềm vui; mà cuộc sống còn nói về việc làm điều gì đó mang tính xây dựng để đạt được điều gì." Question 30. Đáp án C - severe (adj): nghiêm trọng, khốc liệt, gay gắt

- significant (adj): có ý nghĩa, quan trọng - improved (v-ed/ adj): đã được cải thiện

- motivate (v): tạo động lực thúc đẩ y, thúc đẩ y

"Sau đó cô ấy bắt đầu chăm học. Điểm của cô ấy cuối cùng đã được cải thiện và giáo viên hài lòng với cô

ấy."

Question 31. Đáp án C

Thông tin trong bài: "While in Chicago, Oliver asked Armstrong, who was in New Orleans, to join his

band."

Question 32. Đáp án D

Thông tin trong bài: “In 1923 King Oliver's Creole Jazz Band made the first important set of recordings

by a Hot Five and Hot Seven bands under Louis Armstrong also made recordings of special note." Question 33. Đáp án C

Thông tin trong bài: "One of the most popular and also a very famous jazz band was the Duke Ellington

band. Edward "Duke" Ellington was born in Washington, D.C., in 1899 and died in New York City in 1974."

KÈ

Question 34. Đáp án A

Thông tin trong bài: "By the 1930's, big dance bands were the rage. Large numbers of people went to

ẠY

ballrooms to dance to jazz music played by big bands." Question 35. Đáp án B A, C, D được đề cập trong bài đọc:

- The first jazz musicians played in New Orleans during the early 1900's. - Although Chicago's South Side was the main jazz center, some musicians in New York were also demanding attention in jazz circles. Question 36. Đáp án A Trong đoạn đầu tiên, tác giả đề cập rằng___________. A. Trái đất bắt đầu như một khối nóng chảy Trang 11

B. một lớp mắc ma mỏng chảy bên dưới vỏ Trái đất C. các khoáng chất được tìm thấy trong đá lửa rất phổ biến D. đá lửa liên tục được hình thành Thông tin trong bài: "Any rock that has cooled and solidified from a molten state is an igneous rock. Therefore, if the Earth began as a superheated sphere in space, all the rocks making up its crust may well have been igneous and thus the ancestors of all other rocks." (Bất kỳ loại đá nào đã

IC IA L

nguội và đông đặc từ trạng thái nóng chảy đề u là đá lửa. Do đó, nế u Trái đấ t bắ t đầ u như đá lửa và do đó là nguồ n gố c của tấ t cả các loại đá khác.) Question 37. Đáp án C - contemporary ~ existing (adj): hiện thời, hiện hữu

- vast (adj): rộng lớn - natural (adj): tự nhiên

- uneven (adj): gồ ghề Question 38. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Normally, slow cooling occurs when the crust is invaded by magma that remains

buried well below the surface. Granite may be found on the surface of the contemporary landscape, but from its coarse texture we know that it must have formed through slow cooling at a great depth and later

been laid bare by erosion." (Thông thường, quá trình làm mát chậm xảy ra khi lớp vỏ bị xâm lấn bởi mắc

ma vẫn bị chôn vùi dưới bề mặt. Đá hoa cương có thể được tìm thấy trên bề mặt của quang cảnh hiện

thời, nhưng từ kết cấu thô của nó, chúng ta biết rằng nó chắc là được hình thành qua quá trình làm mát

chậm ở độ sấu lớn và sau đó lộ ra do xói mòn.) Question 39. Đáp án C

_ it = granite (đá granit/ đá hoa cương)

Đá hoa cương được tìm thấy trên mặt đất đã _____________. A. được mắc ma đẩy lên từ bên dưới lớp vỏ

KÈ

B. được tạo ra trong vụ nổ núi lửa C. dần dần lộ ra do xói mòn

ẠY

D. được đẩ y lên do sự dịch chuyển tự nhiên của Trái Đất. Thông tin trong bài: "Normally, slow cooling occurs when the crust is invaded by magma that remains buried well below the surface. Granite may be found on the surface of the contemporary landscape, but

from its coarse texture we know that it must have formed through slow cooling at a great depth and later been laid bare by erosion." (Thông thường, quá trı̀nh làm nguội chậm xảy ra khi lớp vỏ bi ̣ xâm lấ n bởi mắ c ma vẫn bi ̣ chôn vùi dưới bề mặt. Đá hoa cương có thể được tı̀m thấ y trên bề mặt của quang cảnh hiê ̣n thời, nhưng từ kế t cấ u thô của nó, chúng ta biế t rằ ng nó chắ c là được hı̀nh thành qua quá trı̀nh làm nguội chậm ở độ sâu lớn và sau đó lộ ra do xói mòn). Question 40. Đáp án C Trang 12

Thông tin trong bài: "On the other hand, if the same magma flows onto the surface and is c quickly cooled by the atmosphere, the resulting rock will be fine-grained and appear quite different from granite, although the chemical composition will be identical. This kind of rock is called rhyolite." (Mặt khác, nếu cùng một loại đá mắc ma chảy lên bề mặt và nhanh chóng bị làm nguội bởi khí quyển, đá tạo thành sẽ có hạt mịn và trông khá khác với đá hoa cương, mặc dù thành phần hóa học sẽ giôhg nhau. Loại đá này được gọi là đá rhyolite.) - finely ~ minutely (adj): min

- loosely (adj): lỏng lẻo

- sensitively (adj): nhạy bén

- purely (adj): trong

IC IA L

Question 41. Đáp án A

Thông tin trong bài: "The most finely grained igneous rock is volcanic glass or obsidian, which has no

crystals." (Đá mắc ma có hạt mịn nhất là thủy tinh núi lửa hay còn gọi là đá obsidian/ đá vỏ chai, không có tinh thể.)

Question 42. Đáp án B

Thông tin trong bài: "The most finely grained igneous rock is volcanic glass or obsidian, which has no

crystals." (Đá mắc ma có hạt mịn nhất là thủy tinh núi lửa hay còn gọi là đá obsidian/ đá vỏ chai, không

có tinh thể.)

Question 43. Đáp án A (moist _ moisture (n) vì tất cả phải là danh từ)

- moist (adj): ẩm ướt

Cấu trúc song song: dùng khi liệt kê, so sánh hay đối chiếu các mục hay các ý tưởng. Các mục đó phải

Question 44. Đáp án B (are _ is)

giống nhau dạng ngữ pháp (cùng là noun, infinitive verb phrase...) Cấu trúc: - prevent sb from doing sth: ngăn ai đó làm việc gì

- Mệnh đề danh từ what + động từ chia ở dạng số ít

"Những gì chúng ta biết về những căn bệnh này vẫn không đủ để ngăn chúng lây lan dễ dàng trong cộng đồng."

KÈ

Question 45. Đáp án C (certainly _ certain) - Tính từ đứng trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ.

ẠY

"Cơ thể con người dựa vào các chất dinh dưỡng để tồn tại." Question 46. Đáp án C "Tôi chưa bao giờ xem một bộ phim tệ như vậy trước đây." _ Đây là bộ phim tệ nhất mà tôi đã từng

xem.

A, B không hợp nghĩa; D sai cấu trúc. A. Tôi không thích xem phim kinh dị.

B. Đó là một trong những bộ phim tệ nhất mà tôi đã từng xem trước đây. Question 47. Đáp án A

Trang 13

"Daisy đã nấu quá nhiều món ăn cho bữa trưa, nhưng điều đó đã không cần thiết."_ Daisy đáng ra không cần nấu quá nhiều món ăn cho bữa trưa. B, C, D không hợp nghĩa Cấu trúc: - needn't have PP: đáng ra không cần làm gì (vì không cần thiết) - couldn't have PP: có lẽ, có thể đã không làm gì - must have PP: chắc hẳn đã

IC IA L

Question 48. Đáp án C

"Bữa tiệc chỉ được mặc quần áo trang trọng." _ Bạn không được phép ăn mặc xuề xòa cho bữa tiệc này. A, B, D không hợp nghĩa A. Bạn phải ăn mặc bảnh bao cho bữa tiệc tối nay. D. Bữa tiệc này chỉ dành cho những ai ăn mặc bảnh bao vào buổi tối.

Question 49. Đáp án A

B. Tôi ăn mặc bảnh bao chỉ cho bữa tiệc tối nay.

"Giá như tôi đã tham gia cuộc thi hát. Tôi đã không làm điều đó." _ Tối hối hận đã không tham gia cuộc

thi hát.

Cấu trúc: - regret + V-ing: hối hận đã làm gì; regret + not V-ing: hối hận đã không làm gì - regret + to V: lấy làm tiếc, hối tiếc phải làm gì (chưa xảy ra)

B, C, D không phù hợp

Question 50. Đáp án C

"Bạn thường xuyên lái xe nhanh. Bạn sử dụng xăng nhiều hơn bình thường."

_ Bạn càng lái xe nhanh, bạn càng sử dụng nhiều xăng. A, B, D sai cấu trúc

Cấu trúc: the + hình thức so sánh hơn + S + V, the + hình thức so sánh hơn + S + V

KÈ

Nếu có danh từ thì chúng ta đưa danh từ lên phía trước, đứng ngay sau "the more/ less/ fewer".

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

ẠY

ĐỀ SỐ 22

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1.

A. extinction

B. exhibit

C. exhaustion

D. exist

Question 2.

A. education

B. discriminate

C. federal

D. mandate

Trang 14

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. untrustworthy

B. diversity

C. encouraging

D. inattentive

Question 4.

A. beautifully

B. differently

C. dedicated

D. acceptable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. A. trusting

B. trustworthy

IC IA L

Question 5. If you're too______________, other people will take advantage of you. C. trusted

D. untrustworthy

Question 6. I think jeans will not go______________of style soon. A. down

B. away

C. out

D. off

A. victims

B. wounded

Question 7. The whole building collapsed, but fortunately there were no______________. C. hurt

D. casualties

A. absorb

B. provide

C. read

Question 8. Students can______________lots of information by attending lectures regularly. D. transmit

B. painfully

C. keenly

A. harshly

Question 9. My decision to leave university______________after two years is one I now regret. D. heavily

Question 10. He was the last person______________the meeting room. B. to leave

C. leaving

A. who leave

D. left

Question 11. After two years of______________, the country’s economy is finally looking a lot

healthier. B. demise

A. let-down

C. overdraft

D. recession

Question 12. Many animal species are now on the______________of extinction. B. border

A. danger

C. verge

D. margin

A. out of reach

Question 13. I've heen______________with my friends for a couple of years. B. out of the condition

C. out of touch

D. out of the question

parents.

ẠY

A. to

KÈ

Question 14. I think that married couples should be financially independent______________their B. of

C. with

D. on

Question 15. In the end, he lost his______________ and started gabbling incoherently. A. head

B. mind

C. brain

D. intelligence

Question 16. She was ill for six weeks and______________ with her schoolwork. A. picked up

B. told off

C. turned out

D. fell behind

Question 17. When my teacher was away on holiday, Mr. Nam had to______________her. A. go in for

B. stand in for

C. get round to

D. catch up with

Question 18. Genetically, the chimpanzee is more similar to humans______________ A. are than any other animal

B. than is any other animal Trang 15

C. any other animal is

D. and any other animal is

Question 19. Hoa hoped______________to join the club. She could make friends with many people here. A. being invited

B. to invite

C. to be invited

D. inviting

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

IC IA L

Question 20. You must answer the police's questions truthfully; otherwise, you will get into trouble. A. as trustingly as you can

B. with a negative attitude

C. in a harmful way

D. exactly as things really happen

Question 21. When our rent increased from $100 to $200 a month, we protested against such a A. light

B. huge

tremendous increase. C. tiring

D. difficult

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. B. free from

C. relaxed about

A. busy with

Question 22. I'd love to come but I'm snowed under with work at the moment. D. interested in

Question 23. Nam wants to buy a new motorbike, so he starts setting aside a small part of his monthly B. using up

C. accumulating

A. making

earnings.

D. saving up

Mark the letter A, B, C, or D on ỵour answer sheet to indicate the option that best completes each of

the following exchanges.

Question 24. Nam: "Should we go by motorbike or by car?" - Hung: “______________"

B. No, we shouldn't.

A. I think it's quite far from here, so take a taxi is faster. C. We should leave here early.

KÈ

D. I agree with you that many young people now like going by motorbike. Question 25. Porter: "Shall I help you carry these things?" - Ms. Huong:" ______________"

ẠY

A. I think you are right.

B. That's very kind of you. C. I can't agree more. We should do that earlier.

D. What a pity!

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Every year in spring millions of people all over the world suffer from asthma. Asthma is an illness (26) ______________narrows the breathing passages. As a result, not enough air can enter and leave your lungs. According to WHO, over 230 million people around the world are suffering from asthma. Among Trang 16

children it is the most chronic disease. While asthma occurs in almost all countries, asthma-related deaths happen mainly in the poorer countries of the Third World. In America over 25 million people and 7 million children develop asthma every year. The disease is more common among African Americans.The death (27) ______________among this group is five times as high as among whites. WHO warns that asthma rates are increasing (28) ______________50% every ten years. Asthma also

IC IA L

causes a loss of business and does damage to the economy because many people stay at home when they are ill.

Doctors are not sure what causes asthma. Some argue that environmental influences are the main factors;

(29) ______________, some doctors claim that genes are also responsible for asthma. Almost half of the

parents who suffer from asthma will also (30) ______________it on to their children. 70% of all people who have asthma also suffer from allergies, when the body reacts in an unusual way towards mostly

harmless substances. B. what

C. that

D. where

Question 27. A. number

B. level

C. percentage

D. rate

Question 28. A. by

B. in

C. with

D. for

Question 29. A. therefore

B. however

C. thus

D. moreover

Question 30. A. give

B. send

C. pass

D. transmit

Question 26. A. when

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Along with jogging and swimming, cycling is one of the best all-round forms of exercise. It can help to increase your strength and energy, giving you more efficient muscles and a stronger heart. But increasing

your strength is not the only advantage of cycling. Because you're not carrying the weight of your body

on your feet, it's a good form of exercise for people with painful feet or backs. However, with all forms of exercise it's important to start slowly and build up gently. Doing too much too quickly can damage

KÈ

muscles that aren't used to working. If you have any doubts about taking up cycling for health reasons, talk to your doctor and ask for his/her advice.

ẠY

Ideally you should be cycling at least two or three times a week. For the exercise to be doing you good, you should get a little out of breath. Don't worry that if you begin to lose your breath, it could be dangerous and there must be something wrong with your heart. This is simply not true; shortness of

breath shows that the exercise is having the right effect. However, if you find you are in pain then you should stop and take a rest. Question 31. People with back problems might go cycling because______________. A. it enables them to carry the weight of their body on their feet B. it does not make them carry the weight of their body on their feet C. it helps to make their backs become stronger Trang 17

D. it makes them reduce their strength Question 32. All forms of exercise must be started______________. A. gradually

B. quickly

C. strenuously

D. violently

Question 33. According to the writer, it is best to go cycling______________. A. once a week

B. at least two or three times a week

C. at least two or three times a day

D. every day

IC IA L

Question 34. You should not worry about the shortness of breath because______________. A. it shows that there is something wrong with your heart B. it shows that you should stop and take a rest C. it is a sign of exercise having the right effect

D. it is a sign of your getting rid of your heart problem

Question 35. Which of the following is NOT included in the advantages of cycling?

B. Increasing you strength and energy

C. Giving you better muscles

D. Making you look younger

A. Giving you a stronger heart

correct answer to each of the questions from 36 to 42.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the The Native American peoples of the north Pacific Coast created a highly complex maritime culture as

they invented modes of production unique to their special environment. In addition to their sophisticated

technical culture, they also attained one of the most complex social organizations of any nonagricultural

people in the world.

In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among foraging peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women processed the catch. Women also

specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer to shore. They collected oysters,

crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while remaining close to their children. The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied more of the raw

KÈ

materials for making tools than did fish gathered by the men. Of particular importance for the native tool than did the fish gathered by the men. Of particular made from the larger mussel shells, and a variety of

ẠY

cutting edges that could be made from other marine shells. The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men. They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter. They sun-dried fish when practical, but

in the rainy climate of the coastal area they also used smokehouses to preserve tons of fish and other seafood annually. Each product had its own peculiar characteristics that demanded a particular way of cutting or drying the meat, and each task required its own cutting blades and other utensils. After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was an easily transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening in the absence of fresh fish or

Trang 18

while on long trips. The women also made a cheese-like substance from a mixture of fish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits lined with rocks and tree leaves. Question 36. Which aspect of the lives of the Native Americans of the north Pacific Coast does the passage mainly discuss? A. Methods of food preservation B. How diet was restricted by the environment

IC IA L

C. The contributions of women to the food supply D. Difficulties in establishing successful farms

Question 37. It can be inferred from paragraph 1 that the social organization of many agricultural peoples is______________.

A. more complex than that of hunters and foragers B. less efficient than that of hunters and foragers

C. more widespread than that of hunters and foragers D. better documented than that of hunters and foragers

Question 38. According to the passage, what is true of the "division of labor” mentioned in paragraph 2?

A. It was first developed by Native Americans of the north Pacific Coast. B. It rarely existed among hunting.

C. It was a structure that the Native Americans of the north Pacific Coast shared with many other peoples.

D. It provided a form of social organization that was found mainly among coastal peoples.

Question 39. All of the following are true of the north Pacific coast women EXCEPT that

they______________

A. were more likely to catch shellfish than other kinds of fish

B. contributed more materials for tool making than the men did

C. sometimes searched for food far inland from the coast D. prepared and preserved the fish

KÈ

Question 40. The word "They" in paragraph 3 refers to______________. A. women

B. tools

C. mammals

D. men

ẠY

Question 41. The Native Americans of the north Pacific Coast used smokehouses in order to______________. B. prevent fish and shellfish from spoiling

C. have a place to store fish and shellfish

D. prepare elaborate meals

A. store utensils used in food preparation

Question 42. All of following are true of the cheese-like substance mentioned in paragraph 4 EXCEPT that it was______________. A. made from fish

B. not actually cheese

C. useful on long journeys

D. made in a short period of time

Trang 19

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. (A) There was (B) a very interesting news (C) on the radio this morning (D) about the earthquake in Mexico. A. There was

B. a

C. on the radio

D. about the

Question 44. I saw (A) the men, the women and (B) the cattle (C) which (D) went to the field. B. the cattle

C. which

D. went to

IC IA L

A. the men, the women

Question 45. (A) Almost of trees in (B) this garden had (C) to be cut down and burned (D) as a result of the storm. A. Almost of

B. this garden

C. to be cut

D. as a result

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. "I’m sorry for being late again." said Mai.

B. Mai was sorry for my being late again.

C. Mai excused for my being late again.

D. Mai apologized for being late again.

A. I felt sorry for Mai as she was late again.

Question 47. His dog was so fierce that nobody would visit him. A. He had a such fierce dog that nobody would visit him.

B. He had so fierce a dog that nobody would visit him.

C. He had a so fierce dog that nobody would visit him.

D. His dog was too fierce to visit.

Question 48. I don't have enough money; otherwise, I would buy that bag. A. If I didn't have money, I would buy that bag.

B. If I had much money, I wouldn't buy that bag.

C. If I had enough money, I would buy that bag. D. If I didn't have money, I won't buy that house.

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

ẠY

Question 49. These students may be excellent. They will not get used to dealing with practical situations. A. Excellent as may be these students, they will get used to dealing with practical situations. B. These students may be too excellent to get used to dealing with practical situations.

C. These students will get used to dealing with practical situations although they are excellent. D. Excellent as they may be, these students will not get used to dealing with practical situations. Question 50. He was very tired. He agreed to help me with my homework. A. He agreed to help me with my homework although he was very tired.

B. He agreed to help me with my homework because he was very tired. C. Despite being very tired, but he agreed to help me with my homework. Trang 20

D. He was very tired, so he agreed to help me with my homework. Đáp án 2-A

3-D

4-D

5-A

6-C

7-D

8-A

9-B

10-B

11-D

12-C

13-C

14-B

15-A

16-D

17-B

18-B

19-C

20-D

21-B

22-B

23-B

24-A

25-B

26-C

27-D

28-A

29-B

30-C

31-B

32-A

33-B

34-C

35-D

36-C

37-A

38-C

39-C

40-A

41-B

42-D

43-B

44-C

45-A

46-D

47-B

48-C

49-D

50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1. Đáp án A

Extinction /ɪkˈstɪŋkʃn/ (n): sự tuyệt chủng

IC IA L

1-A

Exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (v): trưng bày

Exhaustion /ɪɡˈzɔːstʃən/ (n): sự kiệt sức Exist /ɪɡˈzɪst/ (v): tồn tại

Question 2. Đáp án A

Education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ (n): giáo dục

Discriminate /dɪˈskrɪmɪneɪt/ (v): phân biệt, phân biệt đối xử Mandate /ˈmændeɪt/ (v, n): bắt buộc, lệnh

Question 3. Đáp án D

Federal /ˈfedərəl/ (adj): (thuộc) liên bang

Untrustworthy /ʌnˈtrʌstwɜːði/ (adj): không đáng tin cậy # trustworthy

Diversity /daɪˈvɜːsəti/ (n): sự đa dạng

Encouraging /ɪnˈkʌrɪdʒɪŋ/ (adj): khuyến khích, động viên, làm can đảm

Inattentive /ˌɪnəˈtentɪv/ (adj): không chú ý, không lưu tâm (+ to sb/sth) Question 4. Đáp án D

KÈ

Beautifully /ˈbjuːtɪfli/ (adv): đẹp, hay Differently /ˈdɪfrəntli/ (adv): khác biệt

ẠY

Dedicated /ˈdedɪkeɪtɪd/ (adj): tận tụy, hết lòng Acceptable /əkˈseptəbl/ (adj): chấp nhận được

Question 5. Đáp án A - take advantage of: tận dụng, lợi dụng

- trusting (adj): hay tin người

- trustworthy /ˈtrʌstwɜːði/ : đáng tin (= reliable)

- trust (v): tin cậy (trusted: được tin cậy)

- untrustworthy (adj): không đáng tin cậy "Nếu bạn quá tin người thì người khác sẽ lợi dụng bạn." Question 6. Đáp án C - go out of style/go out of fashion: lỗi thời, lỗi mốt - go down: giảm xuống, chìm xuống Trang 21

- go away: rời đi, đi nghỉ, biến mất

- go off: rời đi, nổ (bom, súng), reo (chuông)

"Tôi nghĩ quần bò sẽ không lỗi mốt." Question 7. Đáp án D - victim: nạn nhân

- wounded (adj): bị thương

- hurt (n): chỗ bị đau, vết thương "Toàn bộ tòa nhà đổ sập xuống, nhưng rất may không có người thương vong.' Question 8. Đáp án A - absorb (v): hấp thụ, tiếp thu

+ absorb information: tiếp thu thông tin

- provide (v): cung cấp

- read (v): đọc

- transmit (v): truyền

IC IA L

- casualty (n): người thương vong, người bị giết trong chiến tranh hay trong một tai nạn

"Học sinh có thể tiếp thu được nhiều thông tin bằng việc tham gia nghe giảng đều đặn."

Question 9. Đáp án B

- keenly (adv): mãnh liệt

- heavily (adv): nặng nề

- painfully regret:ngậm ngùi hối tiếc

- harshly (adv): gay gắt, cay nghiệt, nhẫn tâm

"Quyết định bỏ học đại học sau hai năm là quyết định mà bây giờ tôi phải ngậm ngùi hối tiếc." Question 10. Đáp án B

Cách rút gọn mệnh đề quan hệ:

Nếu danh từ phía trước đại từ quan hệ "who, that, which" có các từ "the first/ the second/... thì ta dùng "to

V/ to be PP" để rút gọn.

- S + be + the + first/ second/... /last /only + N + relative pronoun + V... = S + be + the + first/second /... /last /only + N + to V/ to be PP... (to V nếu mệnh đề ở dạng chủ động;

to be pp nếu mệnh đề ở dạng bị động)

"Anh ta là người cuối cùng rời khỏi phòng họp." Question 11. Đáp án D

KÈ

- let-down (n): sự thất vọng

- demise /dɪˈmaɪz/ (n): sự qua đời, sự kết thúc

ẠY

- overdraft (n): sự rút quá số tiền gửi (ngân hàng) - recession /rɪˈseʃn/ (n): sự suy thoái kinh tế “Sau hai năm suy thoái, nề n kinh tế của đấ t nước cuố i cùng đang tố t lên nhiề u”

Question 12. Đáp án C - on the verge of sth/ doing sth: sắp/ suýt/ gần làm gì đó, trên bờ vực... - in danger (of sth): lâm vào cảnh nguy hiểm - by a margin of: tỉ số là, với cách biệt E.g: He beat the other runners by a margin of five seconds. "Nhiều loài động vật bây giờ sắp tuyệt chủng." Trang 22

Question 13. Đáp án C - out of reach: ngoài tầm với - out of condition: không được khỏe - out of touch (with sb): không còn liên lạc (với ai) - out of the question: không thể được, không thể chấp nhận được, không đáng để bàn "Tôi đã không còn liên lạc với bạn của mình vài năm rồi."

IC IA L

Question 14. Đáp án B - independent of sb/ sth: độc lập, không phụ thuộc vào E.g: Students should aim to become more independent of their teachers.

"Tôi nghĩ rằng các cặp đôi đã kết hôn không nên phụ thuộc tài chính vào bố mẹ mình."

- Adjective + preposition: expressing feelings

Nhiều tính từ chỉ cảm xúc hoặc ý kiến có thể kèm theo các giới từ cụ thể: amazed at/ by, ashamed of,

bored with, confident of, content with, crazy about, critical of, enthusiastic about, envious of, fed up with, impressed by/ with, indifferent to, interested in, intolerant of, jealous of, keen on, nervous about/ of,

proud of, satisfied with, scared of, shocked at/ by, surprised at/ by, tired of, upset about, worried about

E.g: Many young people seem very enthusiastic about the event.

- Adjective + preposition: different meanings

Một số tính từ kèm theo những giới từ khác nhau, phụ thuộc vào nghĩa của chúng: afraid of/ for; angry/

annoyed/ furious about/ with; answerable for/ to; bad/ good at/ for; concerned about/ with/ for;

disappointed with/ at/ about/ in; frightened of/ for; good about/ to/ with; glad for/ of; pleased about/ at/

with; sorry about/ for; unfair of/ on; wrong about/ of E.g: We are concerned about what is going on in the world, (concerned about ~ worried about)

- head (n): đầu

- mind (n): tâm trí, trí tuệ - intelligence (n): sự thông minh

KÈ

- brain (n): não

Question 15. Đáp án A

We have a reviews section, which is concerned with films, CDs and books, (concerned with ~ to do with)

+ lose one's head: become unable to act in a calm or sensible way: mất bình tĩnh

ẠY

+ lose one's mind: become mentally ill: mất trí, trở nên điên rồ "Cuối cùng, anh ấy mất bình tĩnh và bắt đầu nói lắp bắp không rõ ràng." Question 16. Đáp án D

- fall behind with sth: not pay or do something at the right time: không trả được đúng hạn, còn nợ lại "Cô ấy đã bị ốm 6 tuần và đã bị nợ lại bài tập." Question 17. Đáp án B - go in for: tham gia cuộc thi; làm điều gì vì bạn thích - stand in (for sb): take somebody's place: thay thế, đại diện, thay mặt ai - get round to (ph.v): tìm ra/ cần thời gian để làm gì đó Trang 23

- catch up with: đuổi kịp, theo kịp "Khi cô giáo tôi đi nghỉ thì thầy Nam đã thay cô ây." Question 18. Đáp án B So sánh hơn: S1 + be+ adj ngắn- er/ more adj dài + than + S2 + be Sau "than" có thể đảo động từ "to be" lên trước chủ ngữ để nhấn mạnh Question 19. Đáp án C Cấu trúc: - hope + to V: hi vọng làm gì (chủ động) - hope + to be PP: hi vọng được làm gì (bị động) - invite sb to do sth: mời ai làm gì

Động từ trong câu này phải được chia ở dạng bị động mới phù hợp về nghĩa.

IC IA L

"Về mặt di truyền, tinh tinh giống với người nhiều hơn bất kì loại động vật khác."

"Hoa hi vọng được mời tham gia vào câu lạc bộ. Cô ấy có thể kết bạn với nhiều người tại đây."

Question 20. Đáp án D

- truthfully /ˈtruːθfəli/ (adv) ~ exactly as things really happen: đúng sự thực (chính xác như những gì đã

- in a harmful way: theo một cách có hại

- with a negative attitude: với một thái độ tiêu cực

thật sự xảy ra)

- as trustingly as you can: tin cậy được nhất trong khả năng bạn có thể

"Bạn phải trả lời thành thật các câu hỏi của cảnh sát; nếu không thì bạn sẽ gặp rắc rối."

Question 21. Đáp án B

- tremendous /trəˈmendəs/ (adj): to lớn - difficult (adj): khó khăn

- huge (adj): to lớn, vĩ đại

Do đó: tremendous ~ huge thê'."

KÈ

"Khi tiền thuê nhà tăng từ 100 đô la lên 200 đô la một tháng thì chúng tôi phản đối việc tăng mạnh như Question 22. Đáp án B

ẠY

- be snowed under (with sth) ~ have more things to deal with: ngập việc, rất bận # free from A. bận rộn

B. rảnh rỗi

C. thư giãn

D. thích thú

"Tớ rất muốn đến nhưng bây giờ tớ bận ngập việc." Question 23. Đáp án B - set aside ~ save up: tiết kiệm # use up: sử dụng hết - make: kiếm (tiền) - accumulate (v): tích lũy "Nam muốn mua xe máy mới nên anh ấy bắt đầu tiết kiệm một khoản tiền nhỏ hàng tháng." Trang 24

Question 24. Đáp án A Nam: "Chúng ta nên đi bằng xe máy hay bằng ô tô?" A. Tớ nghĩ từ đây khá xa nên bắt taxi nhanh hơn. B. Không, chúng ta không nên. C. Chúng ta nên rời khỏi đây sớm. D. Tớ đồng ý với cậu rằng nhiều người trẻ bây giờ thích đi bằng xe máy.

IC IA L

Question 25. Đáp án B Người khuân vác: "Tôi giúp cô bê những thứ này nhé?" A. Tôi nghĩ bạn đúng. B. Bạn thật tốt bụng.

C. Tôi không thể đồng ý hơn. Chúng ta nên làm điều đó sớm hơn. D. Thật đáng tiếc!

Question 26. Đáp án C

- that: thay thế cho danh từ "an illness", làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định. - death rate: tỉ lệ tử vong Question 28. Đáp án A

- increase by + phần trăm: tăng bao nhiêu phần trăm

Question 27. Đáp án D

Question 29. Đáp án B

"Một số người tranh cãi rằng những ảnh hưởng từ môi trường là yếu tố chính; tuy nhiên, một số bác sĩ

cho rằng gen cũng là nguyên nhân gây ra bệnh hen suyễn." Question 30. Đáp án C

- pass sth on to sb: chuyển/ truyền cái gì cho ai

"Gần một nửa số cha mẹ mắc bệnh hen suyễn cũng sẽ truyền cho con cái của mình" Question 31. Đáp án B

KÈ

Thông tin trong bài: "Because you're not carrying the weight of your body on your feet, it's a good form of exercise for people with painful feet or backs."

ẠY

Question 32. Đáp án A

Thông tin trong bài: "However, with all forms of exercise it's important to start slowly and build up gently." (slowly ~ gradually: từ từ)

Question 33. Đáp án B Thông tin trong bài: "Ideally you should be cycling at least two or three times a week." Question 34. Đáp án C Thông tin trong bài: "This is simply not true; shortness of breath shows that the exercise is having the right effect." Question 35. Đáp án D Trang 25

Thông tin trong bài: "It can help to increase your strength and energy, giving you more efficient muscles and a stronger heart." _ D không được đề cập là thuận lợi của việc đi xe đạp Question 36. Đáp án C Bài đọc chủ yếu thảo luận đến khía cạnh nào của đời sống người Mỹ bản địa/ người da đỏ ở bờ biển phía Bắc Thái Bình Dương? A. Phương pháp bảo quản thức ăn

IC IA L

B. Chế độ ăn uống bị giới hạn bởi môi trường như thế nào C. Những đóng góp của người phụ nữ cho việc cung cấp thức ăn D. Những khó khăn trong việc thành lập các trang trại thành công

Thông tin trong bài: "Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer

to shore. They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while

remaining close to their children." (Người phụ nữ cũng chuyên về việc thu lượm các loài giáp xác dồi dào

sổng gần bờ biển. Họ thu lượm các loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, và con trai trong khi họ vẫn ở gần bên các con của mình.)

- 'The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men."

(Những người phụ nữ đã dùng các công cụ của mình để xử lý các loài cá và động vật có vú ở biển mà những người đàn ông mang về...)

- "After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal..." (Sau khi sấy khô cá thì phụ

nữ đã giã một ít cá để làm bột cá...)

Question 37. Đáp án A

Chúng ta có thể suy ra từ đoạn 1 rằng tổ chức xã hội của nhiều dân tộc nông nghiệp_____________ A. phức tạp hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm

B. ít hiệu quả hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm

C. phổ biến hơn tổ chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm D. có nhiều tài liệu hơn tố chức của các bộ tộc săn bắn và hái lượm

KÈ

Thông tin trong bài: "In addition to their sophisticated technical culture, they also attained one of the most complex social organizations of any nonaqricultural people in the world.” (Ngoài nền văn hóa kĩ

ẠY

thuật tinh vi của mình thì họ cũng là một trong những tổ chức xã hội phức tạp nhất trong số bất cứ dân tộc phi nông nghiệp nào trên thế giới.) Question 38. Đáp án C

Theo bài đọc, điều gì đúng về "sự phân chia lao động" được đề cập trong đoạn 2? A. Sự phân chia lao động được phát triển đều tiên bởi người da đỏ ở phía bắc Thái Bình Dương

B. Sự phân chia lao động hiếm khi tồn tại trong việc săn bắn C. Sự phân chia lao động là một cấu trúc mà người da đỏ ở phía bắc Thái Bình Dương giống với nhiều dân tộc khác

Trang 26

D. Sự phân chia lao động giúp hình thành tổ chức xã hội mà được tìm thấy chủ yếu ở những dân tộc bờ biể n Thông tín trong bài: “In a division of labor similar to that of the hunting peoples in the interior and among foraging peoples throughout the world, the men did most of the fishing, and the women processed the catch." (Về việc phân chia lao động thì giống như các dân tộc săn bắn và hái lượm trên thế giới: người đàn ông đánh cá và người phụ nữ xử lý việc đánh bắt đó.)

IC IA L

Question 39. Đáp án C

Tất cả những điều sau đây đúng về người phụ nữ ở bờ biển phía Bắc Thái Bình Dương NGOẠI TRỪ việc họ______________. A. có khả năng bắt các loại giáp xác hơn các loại cá khác

B. đóng góp nhiều nguyên liệu để chế tạo công cụ hơn người đàn ông C. thỉnh thoảng đi kiếm thức ăn xa bờ biển

D. chuẩn bị và bảo quản cá

Thông tin trong bài: "Women also specialized in the gathering of the abundant shellfish that lived closer

to shore. They collected oysters, crabs, sea urchins, abalone, and clams, which they could gather while

remaining close to their children..." (Người phụ nữ cũng chuyên về việc thu lượm các loài giáp xác dồi gần bên các con của mình.) _ A đúng, C sai

dào sống gần bờ biển. Họ thu lượm các loại hàu, cua, nhím biển, bào ngư, và con trai trong khi họ vẫn ở

- 'The maritime life harvested by the women not only provided food, but also supplied more of the raw

materials for making tools than did fish gathered by the men." (Việc thu hoạch của người phụ nữ ở bờ

biển không chỉ giúp cung cấp thực phẩm mà còn cung cấp nhiều nguyên liệu thô để giúp chế tạo công cụ hơn việc người đàn ông đánh bắt cá.) _ B đúng

- "The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men. They

cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter..." (Những người phụ nữ sử dụng các công cụ đế xử lý tất cả các loài cá và động vật có vú ở biển được người đàn ông mang về. Họ làm sạch cá

KÈ

và sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đông.) _ D đúng Question 40. Đáp án A

ẠY

Từ "They" trong đoạn 3 đề cập đến______________. A. những người phụ nữ

B. các công cụ

C. các động vật có vú

D. những người đàn ông

Thông tin trong bài: "The women used their tools to process all of the fish and marine mammals brought in by the men. They cleaned the fish, and dried vast quantities of them for the winter." (Những người phụ nữ sử dụng các công cụ để xử lý tất cả các loài cá và động vật có vú ở biển được người đàn ông mang về. Họ làm sạch cá và sấy khô số lượng lớn để cất cho mùa đông.) Do đó: They = The women Question 41. Đáp án B Trang 27

Người da đỏ ở phía bắc bờ biển Thái Bình Dương sử dụng nơi hun khói để_______________ A. giữ các dụng cụ được sử dụng trong việc chuẩn bị thức ăn B. cá và loài giáp xác không bị thối ươn C. làm nơi chứa cá và giáp xác D. chuấn bị cho bữa ăn công phu Thông tin trong bài: "They sun-dried fish when practical, but in the rainy climate of the coastal area they

IC IA L

also used smokehouses to preserve tons of fish and other seafood annually." (Họ phơi khô cá khi trời

nắng, nhưng vào lúc khí hậu mưa gió ở khu vực ven biển, họ cũng dùng nơi hun khói để bảo quản hàng tấn cá và hải sản khác hàng năm.) Question 42. Đáp án D

Tất cả những điều sau đúng về chất giống như pho mát được đề cập trong đoạn 4 NGOẠI TRỪ nó______________. B. không thực sự là pho mát

C. hữu ích trong các chuyến đi dài

D. được làm trong thời gian ngắn

A. được làm từ cá

Thông tin trong bài: "After drying the fish, the women pounded some of them into fish meal, which was

an easily transported food used in soups, stews, or other dishes to provide protein and thickening in the absence of fresh fish or while on long trips. The women also made a cheese-like substance from a mixture

offish and roe by aging it in storehouses or by burying it in wooden boxes or pits lined with rocks and tree

leaves." (Sau khi sấy cá, những người phụ nữ đã giã một ít cá làm bột cá, một loại thực phẩm dễ dàng

được vận chuyển dùng trong các món súp, món hầm, hoặc các món khác để cung cấp protein khi không

có cá tươi hoặc trong những chuyến đi dài. Những người phụ nữ này cũng tạo ra một chất giố ng pho mát hoặc hố lót đá và lá cây.)

từ hỗn hợp cá và trứng cá bằng cách ủ nó lâu trong kho hoặc bằng cách chôn cất nó trong các hộp gỗ

Question 43. Đáp án B (a _ bỏ)

- news (n-uncountable): tin tức _ không dùng mạo từ 'a/an' trước danh từ không đếm được

KÈ

Question 44. Đáp án C (which _ that) Danh từ phía trước bao gồm cả danh từ chỉ người và vật nên đại từ quan hệ được sử dụng trong câu này là

ẠY

"that".

"Tôi đã nhìn thấy những người đàn ông, phụ nử và gia súc đi ra đồng." Question 45. Đáp án A (Almost of _ Most/ Most of the/ Almost all of the)

- Almost (adv) ~ nearly: gần (như), hầu (như)

E.g: Almost no one believed me. (Hầu như không ai tin tôi.) - Most (pronoun): hầu hết, đa số + most + N (chưa xác định, nói chung) + most of + tính từ sở hữu (my, her, his,...)/ the + N (xác định) "Đa số cây trong khu vườn này phải được chặt và đốt cháy do cơn bão gây ra." Trang 28

Question 46. Đáp án D Câu ban đầu: "Tôi xin lỗi về việc lại đến trễ nữa." Mai nói Tm sorry for being late again." (Tôi xin lỗi vì lại đến trễ nữa.) _ Đây là lời xin lỗi Cấu trúc: - feel sorry for sb: cảm thấy tiếc cho ai đó - be sorry for sth/ doing sth: xin lỗi vì việc gì/ làm việc gì - excuse sb for sth/ doing sth: tha lỗi cho ai về việc gì/ làm việc gì - apologize (to sb) for sth: xin lỗi (ai) về việc gì "Mai xin lỗi về việc lại đến trễ nữa." A. sai nghĩa (Tôi cảm thấy tiếc cho Mai vì cô ấy lại đến trễ nữa)

B. không hợp lý (my _ her)

IC IA L

- excuse sth: xin tha lỗi về điều gì;

C. sai ngữ pháp

Question 47. Đáp án B

Câu ban đầu: "Con chó của anh ấy quá hung dữ nên không ai muốn tới thăm anh ấy cả."

Câu A sai vì mạo từ "a" không đứng trước "such", phải là "such a fierce dog".

Câu C sai vì mạo từ "a" cũng không bao giờ đứng trước "so", phải là "so fierce a dog" Câu D sai vì thiếu thông tin.

Cấu trúc: So + adj + a/ an + N số ít + that... (đảo ngữ với so)

Question 48. Đáp án C

- I don't have enough money; otherwise, I would buy that bag. (Tôi không có đủ tiền; nếu không thì tôi sẽ

mua cái túi đó.) _ sự việc ở hiện tại _ dùng câu điều kiện loại 2 Cấu trúc: If + S + V-past, S + would/ could/ might + V (bare-inf) (câu điều kiện loại 2)

Câu điều kiện loại 2 diễn tả sự việc trái với thực tế ở hiện tại D: sai cấu trúc

A, B: sai nghĩa với câu ban đầu

KÈ

"Nếu tôi có đủ tiền thì tôi sẽ mua cái túi đó." Question 49. Đáp án D

ẠY

Cấu trúc: Adj + as/ though + S + be, S + V ~ Although + S + be + adj, S + V (mặc dù... nhưng) E.g: Old as she is, she is active. (Mặc dù già nhưng bà ấy vẫn rất năng động.) Do đó: "These students may be excellent. They will not get used to dealing with practical situations. _

Excellent as they may be, these students will not get used to dealing with practical situations." (Mặc dù có thể xuất sắc nhưng những học sinh này sẽ không quen giải quyết những tình huố ng thực tế.) A: sai ngữ pháp; B, C: sai nghĩa B. Những học sinh này quá xuất sắc để quen với việc giải quyết những tình huống thực tế.

C. Những học sinh này sẽ quen với việc giải quyết những tình huống thực tế mặc dù chúng xuất sắc. Question 50. Đáp án A Trang 29

"Anh ấy rất mệt. Anh ấy đã đồng ý giúp tôi làm bài tập về nhà." A. Anh ấy đã đồng ý giúp tôi làm bài tập về nhà mặc dù anh ấy mệt. B. Anh ấy đã đồng ý giúp tôi làm bài tập về nhà vì anh ấy rất mệt. C. sai cấu trúc _ bỏ "but"

IC IA L

D. Anh ấy rất mệt, nên anh ấy đã đồng ý giúp tôi làm bài tập về nhà.

ĐỀ SỐ 23

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. A. compose

B. opponent

C. wholesale

D. colony

Question 2.

A. odour

B. honour

C. pour

D. vapour

Question 1.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three B. conversation

Question 4. A. furniture

B. reference

C. disappearance

D. sympathetic

C. confidence

D. dependence

Question 3. A. capacity

in the position of primary stress in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. I hope you won't take it_____________if I suggest an alternative remedy. B. amiss

C. upset

D. most

A. offence

Question 6. Mary and I had both bought exactly the same kind of school bag without knowing A. luck

KÈ

it. It was a complete_____________ B. chance

C. fortune

D. coincidence

ẠY

Question 7. There was nothing special about his clothes_____________from his flowerv tie. A. but

B. except

C. other

D. apart

C. How come

D. How

Question 8. _____________you're late?

A. Why

B. What makes

Question 9. His illness made him_____________of concentration. A. incompetent

B. unable

C. incapable

D. powerless

Question 10. If you are_____________with your goods, contact us within a week of receipt, and we will refund your money in full. A. not completely satisfied

C. not completely satisfactory Trang 30

B. not completely satisfying

D. not satisfied completely

Question 11. Don’t worry about trying to catch last bus home, as we can easily_____________you up for the night. A. keep

B. put

C. take

D. set

Question 12. Don’t touch that wire or you’ll get an electric_____________ A. current

B. shock

C. charge

D. fire

IC IA L

Question 13. The total cost to renovate the building was $20 million, _____________double the original estimate. A. mostly

B. most all

C. the most

D. almost

Question 14. I think the_____________thing would be to catch a bus home. I’m tired of walking. B. sensational

C. sensible

D. senseless

A. sensitive

Question 15. We have a party tonight and Mary is worried about_____________ B. which wearing

C. these wearing

D. that she wearing

A. what to wear

Question 16. My grandfather is getting old and forgetful. _____________, he is experienced. B. Regardless

C. Inasmuch as it is

A. Be that as it may

D. Consequently

A. therefore

Question 17. He behaved_____________nothing had happened. B. so

C. if

D. as though

B. by

C. from

A. with

Question 18. After the flood, all the drains were overflowing_____________storm water D. for

Question 19. He suffered from depression_____________by overwork and ill-health. B. coming about

C. taken up

D. pull through

A. brought on

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions. A. get divorced

Question 20. They decided to tie the knot after they had loved each other for 10 years. B. get married

C. break up

D. fall out

A. talked

KÈ

Question 21. These customers grumbled about the food. They didn't seem to be pleased. B. complained

C. thought

D. bargained

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. Inadequate supply of oxygen to the blood can cause death within minutes.

A. Sufficient

B. Nonexistent

C. Rich

D. Useful

Question 23. There are several different kinds of faults in reading which are usually more exaggerated with foreign learners. A. overestimated

B. understated

C. overemphasized

D. undertaken

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Trang 31

Question 24. David:" _____________". - John: "Thanks. I'm glad to hear that". A. Where did you buy your bike?

B. Your bike is new, isn't it?

C. What a nice bike you have!

D. My bike is very expensive.

Question 25. Tim: "Do you need any help? - Jenifer:" _____________" A. How can I help you?

B. No, thanks. I'm fine.

C. Let me help you.

D. I'm sorry.

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Sailing tourism (26) _____________to any holiday where the main purpose of the trip is to sail or learn how to sail. Sailing tourism has two broad (27) _____________, which are defined by the type of boat

used: a yacht (which is also used as overnight accommodation) or a dinghy (a smaller boat without berths - therefore overnight accommodation is (28) _____________land).

Yacht sailing holidays tend to be either bareboat charters, where the boat is hired - without crew - and can be sailed to any chosen destination, or flotilla, where all boats in the flotilla follow a pre-planned route.

Dinghy sailing holidays are most (29) _____________to be combined (30) _____________a sailing

course. As with most niche markets, there are scant data available regarding the sailing tourism sector. B. means

D. refers

Question 27. A. categories

B. ranks

C. levels

D. orders

Question 28. A. under

B. in

C. at

D. on

Question 29. A. unlike

C. likely

D. like

B. from

C. to

D. by

Question 26. A. denotes

C. indicates

However, it is estimated that around 10 million sailing holidays are taken each year.

B. unlikely

Question 30. A. with

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35. I did a business administration degree at Bristol University and then worked for a credit card company for

KÈ

eight years. During this time, I was assistant marketing manager. I gained a lot of useful experience doing this job, but in 1997,1 decided that I needed a change. I moved to Thomson Holidays where I have

ẠY

worked as a manager ever since. My main job is to think up new and interesting ideas for holidays. When I'm working from my office in the UK, I arrive at 9 a.m. First I answer my emails, then plan the day. My role is to investigate new projects for Thomson Holidays in our Mediterranean resorts. I am

responsible for coming up with ideas, developing them and evaluating their success. We have lots of meetings in the office which involve the marketing department, holiday reps and people that we bring in from outside such as entertainment organizers. The aim is to develop an exciting idea into a realistic and workable project. Once a month I spend a few days overseas checking possible resorts, meeting with reps to develop their roles and working out how events should be sold to the customer. I work with resort supervisors, use their Trang 32

local knowledge of bars and clubs for venues, talk through new ideas and find out how existing ones are working. I also meet holidaymakers. I have to be very open-minded because ideas come from anywhere. I love my job because I get to travel and I am working on a project that everyone loves. Question 31. What is the writer's main purpose in writing the text? A. To explain the best way to choose a holiday.

IC IA L

B. To advise people on holiday resorts. C. To explain what her job involves. D. To show how stressful her job is. Question 32. What do we learn about the writer in the first paragraph?

A. She learned a lot from her first job. B. She disliked her first job.

C. She lost her first job. D. She worked in the administration department of Bristol University.

Question 33. The writer has to_____________.

A. send emails all day B. find out if new ideas could actually work

C. entertain the holiday reps

D. spend all of her time having meetings in the office

Question 34. What does she say about her job?

A. She never knows where or how a new idea might come to her. B. It makes her very popular with lots of people.

C. She spends too much time in bars and clubs.

D. She has a few problems with local people at the resorts. Question 35. Which of the following is the best description of the writer?

KÈ

A. A working woman.

B. The travel agent who is trying to get a promotion.

ẠY

C. A woman who spends a lot of time on holiday and has an easy life. D. A woman who makes a lot of money by going to clubs and bars. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42. Newspaper publishers in the United States have long been enthusiastic users and distributors of weather maps. Although some newspapers that had carried the United States Weather Bureau's national weather map in 1912 dropped it once the novelty had passed, many continued to print the daily weather chart provided by their local forecasting office. In the 1930's, when interest in aviation and progress in air-mass analysis made weather patterns more newsworthy, additional newspapers started or resumed the daily Trang 33

weather map. In 1935, The Associated Press (AP) news service inaugurated its WirePhoto network and offered subscribing newspapers morning and afternoon weather maps redrafted by the AP's Washington, B.C., office from charts provided by the government agency. Another news service, United Press International (UPI), developed a competing photowire network and also provided timely weather maps for both morning and afternoon newspapers. After the United States government launched a series of weather satellites in 1966, both the AP and UPI offered cloud-cover photos obtained from the Weather

IC IA L

Bureau.

In the late 1970’s and early 1980's, the weather map became an essential ingredient in the redesign of the American newspaper. News publishers, threatened by increased competition from television for readers'

attention, sought to package the news more conveniently and attractively. In 1982, many publishers felt

threatened by the new USA Today, a national daily newspaper that used a page-wide full-color weather map as its key design element. That the weather map in USA today did not include information about

weather fronts and pressures attests to the largely symbolic role it played. Nonetheless, competing local and metropolitan newspapers responded in a variety of ways. Most substituted full-color temperature

maps for the standard weather maps, while others dropped the comparatively drab satellite photos or

added regional forecast maps with pictorial symbols to indicate rainy, snowy, cloudy, or clear conditions. A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highly informative yet less visually

prominent weather map that was specially designed to explain an important recent or imminent weather

event. Ironically, a newspaper's richest, most instructive weather maps often are comparatively small and

inconspicuous

Question 36. What does the passage mainly discuss? A. The differences between government and newspaper weather forecasting in the United States

B. The history of publishing weather maps in United States newspapers

C. A comparison of regional and national weather reporting in the United States D. Information that forms the basis for weather forecasting in the United States

KÈ

Question 37. The word "resumed" in the passage is closest in meaning to_____________ A. began again

B. held back

C. thought over

D. referred to

ẠY

Question 38. According to the passage, one important reason why newspapers printed daily weather maps during the first half of the twentieth century was_____________.

A. the progress in printing technology

B. a growing interest in air transportation C. a change in atmospheric conditions D. the improvement of weather forecasting techniques Question 39. The phrase "attests to" in the passage is closest in meaning to_____________. A. makes up for

B. combines with

C. interferes with

Question 40. The word "others” in the passage refers to_____________

D. gives evidence of . Trang 34

A. newspapers

B. ways

C. temperature maps

D. weather maps

Question 41. In contrast to the weather maps of USA Today, weather maps in The New York Times tended to be_____________. A. printed in foil color

B. included for symbolic reasons

C. easily understood by the readers

D. filled with detailed information

Question 42. The author uses the term "Ironically” in the passage to indicate that a weather map's

IC IA L

appearance_____________. A. is not important to newspaper publishers B. does not always indicate how much information it provides C. reflects how informative a newspaper can be

D. often can improve newspaper sales

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Question 43. You (A) are (B) quite so thin that you (C) can slip (D) between the bars. B. quite so

C. can slip

A. are

D. between

Question 44. (A) Hardly he had arrived (B) at the airport when he (C) realized that he (D) had forgotten his wallet. B. at

C. realized

A. Hardly

D. had

Question 45. (A) To everyone's (B) surprise, it wasn't in Ha Noi (C) which he (D) made his fortune,

although that's where he was born. B. surprise

C. which

D. made

A. To

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. I can't go with you now.

B. I wish I could go with you now.

C. I wish I had gone with you now.

D. I wish I has gone with you now.

KÈ

A. I wish I can go with you now.

Question 47. "Would you like to attend the party with me, Mary?", said John.

ẠY

A. John asked Mary if you would like to attend the party with me. B. John said to Mary that he would like to attend the party with her. C. John told Mary to attend the party.

D. John invited Mary to attend the party with him. Question 48. This is the most interesting film I have ever seen. A. I have ever seen a more interesting film than this before. B. I have never seen a more interesting film than this before. C. This is the first time I have ever seen an interesting film. D. I have seen this interesting film before. Trang 35

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. She didn't take her father's advice. That's why she is out of work. A. If she had taken her father's advice, she would not have been out of work. B. If she took her father's advice, she would not be out of work. D. If she takes her father's advice, she will not be out of work.

IC IA L

C. If she had taken her father’s advice, she would not be out of work. Question 50. We chose to find a place for the night. We found the bad weather very inconvenient. A. Bad weather was approaching, so we started to look for a place to stay. B. The bad weather prevented us from driving any further.

C. Seeing that the bad weather had set in, we decided to find somewhere to spend the night. D. Because the climate was so severe, we were worried about what we'd do at night. 2-C

3-A

4-D

5-B

6-D

7-D

8-C

9-C

10-A

11-B

12-B

13-D

14-C

15-A

16-A

17-D

18-A

19-A

20-B

21-B

22-A

23-B

24-C

25-B

26-D

27-A

28-D

29-C

30-A

31-C

32-A

33-B

34-A

35-A

36-B

37-A

38-B

39-D

40-A

41-D

42-B

43-B

44-A

45-C

47-D

48-B

49-C

50-C

1-D

Đáp án

46-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án D

Compose /kəmˈpəʊz/ (v): biên soạn, sáng tác Opponent /əˈpəʊnənt/ (n): đối thủ

Wholesale /ˈhəʊlseɪl/ (n): sự bán buôn, bán sỉ Colony /ˈkɒləni/ (n): thuộc địa

KÈ

Question 2. Đáp án C

Odour /ˈəʊdə(r)/ (n): mùi

ẠY

Pour /pɔː(r)/ (v): đổ

Honour /ˈɒnə(r)/ (n): danh dự, vinh dự

Vapour /ˈveɪpə(r)/ (n): hơi, hơi nước Question 3. Đáp án A Capacity /kəˈpæsəti/ (n): sức chức; năng lực, khả năng Conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ (n): cuộc đàm thoại Disappearance /ˌdɪsəˈpɪərəns/ (n): sự biến mất Sympathetic /ˌsɪmpəˈθetɪk/ (adj): thông cảm Question 4. Đáp án D Trang 36

Furniture /ˈfɜːnɪtʃə(r)/ (n): đồ đạc Confidence /ˈkɒnfɪdəns/ (n): sự tự tin Reference /ˈrefrəns/ (n): tham khảo Dependence /dɪˈpendəns/ (n): sự phụ thuộc Question 5. Đáp án B - take sth amiss: cảm thấv bị xúc nham ívì cóihểdn hiển 1'âml

IC IA L

"Tôi hi vọng bạn sẽ không cảm thấy bị xúc phạm nếu tôi gợi ý một giải pháp thay thế ." Question 6. Đáp án D - coincidence (n): sự trùng hợp ngẫu nhiên (sự việc)

"Cả tôi và Mary đã mua một kiểu cặp sách giống nhau mà không biết về điều đó. Đó hoàn toàn là sự

trùng hợp ngẫu nhiên." Question 7. Đáp án D "Quần áo ông ấy không có gì đặc biệt ngoại trừ chiếc cà vạt hoa."

Question 8. Đáp án C

- apart from ~ except for: ngoại trừ, trừ ra

- How come ~ How is it that: được dùng khi muốn hỏi tại sao (Why) hay bằng cách nào (How) mà điều gì đó đã Question 9. Đáp án C

- incompetent (adj): không có năng lực

"Sao bạn đến trễ vậy?"

- unable to do sth: không có khả năng làm gì - incapable of sth: không có khả năng

- powerless to do sth: hoàn toàn không có khả năng làm gì

"Căn bệnh của anh ấy đã khiến anh ấy không có khả năng tập trung." Question 10. Đáp án A

KÈ

"Nếu bạn không hoàn toàn hài lòng với hàng hóa của mình, hãy liên hệ với chúng tôi trong vòng một tuần kể từ khi nhận hàng, và chúng tôi sẽ hoàn trả đầy đủ tiền cho bạn."

ẠY

- satisfied with somebody/something: hài lòng với ai đó/ cái gì đó E.g: She's never satisfied with what she's got. Question 11. Đáp án B

- keep somebody up: to prevent somebody from going to bed - put somebody up: to let somebody stay at your home (cho ai ở trọ tại nhà bạn) - take up: bắt giữ, tóm; ngắt lời; hiểu;... - set somebody up: to provide somebody with the money that they need in order to do something, (cung cấp cho ai số tiền họ cần để làm việc gì đó)

Trang 37

"Đừng lo về việc cố gắng bắt chuyến xe buýt cuối cùng về nhà, vì chúng tôi có thể cho bạn ở lại qua đêm." Question 12. Đáp án B - electric shock: điện giật "Đừng chạm vào dây đó hoặc bạn sẽ bị điện giật." Question 13. Đáp án D

IC IA L

- mostly (adv): chủ yếu - the most: dùng trong cấp so sánh hơn nhất

- almost: (hầu hết, gần như) là một Adverb (trạng từ), nghĩa là nó sẽ bố nghĩa cho động từ, tính từ hoặc một trạng từ khác

"Tổng chi phí để nâng cấp tòa nhà là 20 triệu đô, gần như gấp đôi ước tính ban đầu." Question 14. Đáp án C

- sensitive /ˈsensətɪv/ (adj): nhạy cảm (dễ vui, buồn, giận...)

- sensational /senˈseɪʃənl/ (adj): gây xúc động mạnh, làm náo động, giật gân, tuyệt vời

- sensible /ˈsensəbl/ (adj): khôn ngoan, có lý, biết lẽ phải, hợp lý (thiên về lý trí)

- senseless (adj): bất tỉnh, vô nghĩa

"Tôi nghĩ điều hợp lý là bắt xe buýt về nhà. Tôi chán với việc đi bộ lắm rồi."

Question 15. Đáp án A

Cấu trúc: từ để hỏi + to V

"Chúng tôi có một bữa tiệc tối nay và Mary đang lo lắng về việc mặc cái gì."

- Mệnh đề danh ngữ là mệnh đề bắt đầu bằng if, whether và các từ để hỏi (what, why, when, where,...) hoặc "that".

- Mệnh đề danh ngữ đóng vai trò như một danh từ; do đó, mệnh đề danh ngữ có thể làm chủ ngữ hay bổ

ngữ tùy thuộc vào vị trí mệnh đề trong câu. E.g: That she comes late surprises me. (Việc cô ấy đến muộn làm tôi ngạc nhiên.)

KÈ

I don't know what he wants. (Tôi không biết anh ấy muốn gì.) - Dạng rút gọn của mệnh đề danh ngữ: S + V + từ để hỏi (what, where, when, how...) + to V

ẠY

- Mệnh đề danh ngữ có thể được rút gọn khi mệnh đề danh ngữ giữ chức năng bổ ngữ, mệnh đề chính và mệnh đề danh ngữ có cùng chủ ngữ.

E.g: I can't decide whether I will leave or stay. _ I can't decide whether to leave or stay. Question 16. Đáp án A - Be that as it may = nevertheless: dù gì đi chăng nữa, tuy nhiên E.g: I know that he has tried hard; be that as it may, his work is just not good enough. - Inasmuch as: bởi vì; inasmuch as được dùng trong lối nói và viết trịnh trọng. E.g: Inasmuch as I'll stay home all day tomorrow, you can stop by my house any time you want - Regardless of sth: bất kế, bất chấp Trang 38

- Consequently = As a consequence: vì vậy, vì thế "Ông tôi đang trở nên già và hay quên. Tuy nhiên, ông có kinh nghiệm." Question 17. Đáp án D - therefore: vì thế, do đó, cho nên

- so: vì thế, vì vậy

- if: nếu

- as though: như thể là

"Anh ấy đã cư xử như chưa có chuyện gì xảy ra."

IC IA L

Question 18. Đáp án A - overflow with sth: cháy tràn ra với cái gì, tràn đầy E.g: Plates overflowed with party food. "Sau trận lũ, tất cả các cống đã tràn đầy nước lũ."

Question 19. Đáp án A - bring sth on: gây ra

E.g: He has brought shame and disgrace on the whole family. - come about: xảy ra, xảy đến

E.g: How could this come about? (Sao việc đó có thể xảy ra được?)

- take up: bắt đầu làm gì đó vì yêu thích, bắt đầu một sở thích,... E.g: They've taken up golf.

qua khỏi được (cơn ốm, cảnh khó khăn...)

- pull through: qua khỏi được (cơn ốm); thoát khỏi được; xoay sở được thoát (cảnh khó khăn); làm cho

E.g: The doctors think she will pull through. (Các bác sĩ nghĩ rằng cô ấy sẽ qua khỏi.)

He suffered from depression which was brought on by overwork and ill-health. _ He suffered from depression brought on by overwork and ill-health, (rút gọn mệnh đề quan hệ ở bị động)

Question 20. Đáp án B

"Ông ấy chịu sự trầm cảm gây ra bởi làm việc quá sức và bệnh tật." - tie the knot ~ get married: kết hôn - get divorced: ly hôn

KÈ

- break up: chia tay

- fall out: cãi nhau

"Họ đã quyết định kết hôn sau thời gian yêu nhau 10 năm."

ẠY

Question 21. Đáp án B

- grumble (v) ~ complain (v): phàn nàn, càu nhàu

- talk (v): nói chuyện

-think (v): nghĩ

- bargain (v): mặc cả

"Những khách hàng này phàn nàn về thức ăn. Dường như họ không hài hòng." Question 22. Đáp án A - sufficient (adj): đủ

- rich (adj): giàu

- nonexistent (adj): not existing; not real: không tồn tại - useful (adj): có ích

- inadequate (adj): not enough: không đủ, thiếu

"Việc cung cấp không đủ khí oxi cho máu có thể gây ra cái chết trong vòng vài phút." Trang 39

Do đó: inadequate # sufficient Question 23. Đáp án B - exaggerated /ɪɡˈzædʒəreɪtɪd/ (adj): cường điệu hóa, phóng đại - overestimated /ˌəʊvərˈestɪmeɪtɪd/ (adj): đánh giá quá cao - understated /ˌʌndəˈsteɪtɪd/ (adj): nói giảm đi, nói bớt - overemphasized /ˌəʊvərˈemfəsaɪzd/ (adj): quá nhấn mạnh

IC IA L

Do đó: exaggerated # understated

"Có một vài lỗi khác nhau trong việc đọc mà thường xuyên phóng đại hơn với người nước ngoài." Question 24. Đáp án C

David: "Cậu có chiếc xe đạp đẹp quá!" - John: "Cám ơn cậu. Tớ rất vui khi cậu nói vậy."

A. Cậu đã mua xe đạp khi nào? B. Xe đạp của cậu mới, phải không?

D. Xe đạp của tớ rất đắt. Question 25. Đáp án B

Tim: "Cậu có cần giúp đỡ không?" - Jenifer: "Không, cám ơn cậu. Tớ ổn."

A. Tớ có thể giúp cậu như thế nào? C. Để tớ giúp cậu.

D. Tớ xin lỗi

Question 26. Đáp án D

- refer to: đề cập đến

Question 27. Đáp án A Question 28. Đáp án D

- on land: trên đất liền

- broad categories (collocation)~ a class or type of things or people: loại, lớp, nhóm

Question 29. Đáp án C

KÈ

- likely ~ probably (adj): có khả năng, có thể - unlikely (adj): không có khả năng, không thế

ẠY

"Dinghy sailing holidays are most likely to be combined with a sailing course." (Kì nghỉ chèo xuồng nhỏ rất có thể được kết hợp với một khóa học chèo thuyền.) Question 30. Đáp án A

- combine with ~ join together: kết hợp với Question 31. Đáp án C Mục đích chính của tác giả khi viết bài viết là gì? A. Để giải thích cách tốt nhất để lựa chọn một kì nghỉ. B. Để tư vấn cho mọi người về các khu nghỉ mát. C. Để giải thích những gì liên quan đến công việc của cô ây. Trang 40

D. Để cho thấy công việc của cô ấy căng thẳng như thế nào. Thông tin trong bài: "I did a business administration degree at Bristol University and then worked for a credit card company for eight years." - "When I’m working from my office in the UK, I arrive at 9 a.m. First I answer my emails, then plan the day." - "We have lots of meetings in the office which involve the marketing department."

IC IA L

Question 32. Đáp án A Qua đoạn đầu chúng ta biết được gì về tác giả? A. Cô ây đã học được rất nhiều điều từ công việc đầu tiên của mình. B. Cô ấy không thích công việc đầu tiên của mình.

C. Cô ấy bị mất công việc đầu tiên. D. Cô ấy đã làm việc trong bộ phận quản trị của Đại học Bristol.

Thông tin trong bài: "During this time, I was assistant marketing manager. I gained a lot of useful experience doing this job, but in 1997,1 decided that I needed a change." (Trong suốt thời gian này, tôi là

năm 1997, tôi quyết định rẳng mình cần phải thay đổi.)

trợ lý giám đốc tiếp thị. Tôi đã có được rất nhiều kinh nghiệm hữu ích khi làm công việc này, nhưng vào Question 33. Đáp án B

Người viết phải______________.

A. gửi email cả ngày

B. tìm hiểu xem những ý tưởng mới có thực sự hiệu quả hay không

C. tiếp đãi những người chăm sóc kì nghỉ của khách hàng D. dành toàn bộ thời gian để họp ở cơ quan

Thông tin trong bài: "I work with resort supervisors, use their local knowledge of bars and clubs for

venues, talk through new ideas and find out how existing ones are working." (Tôi làm việc với những người giám sất khu nghı̉ dưỡng, sử dụng kiến thức địa phương của họ về các quán bar và câu lạc bộ cho thế nào.)

KÈ

các địa điể m, nói chuyện thông qua các ý tưởng mới và tìm hiể u xem những ý tưởng hiện có hiệu quả như

ẠY

Question 34. Đáp án A

Cô ấy nói gì về công việc của mình? A. Cô ấy không bao giờ biết một ý tưởng mới có thể đến với mình ở đâu hoặc bằng cách nào.

B. Nó làm cho cô ấy rất nổi tiếng với rất nhiều người. C. Cô ấy dành quá nhiều thời gian trong quán bar và câu lạc bộ. D. Cô ấy có một vài vấn đề với người dân địa phương tại các khu nghỉ dưỡng. Thông tin trong bài: “I have to be very open-minded because ideas come from anywhere." (Tôi sẵn sàng tiếp thu những điều mới vì ý tưởng đến với mình từ bất cứ đâu.) Question 35. Đáp án A Trang 41

Cách miêu tả nào sau đây về tác giả là hợp lý nhất? A. Một phụ nữ công việc. B. Một người đại lý du lịch đang cố gắng để được thăng tiến. C. Một người phụ nữ dành nhiều thời gian đi nghỉ và có một cuộc sống dễ dàng. D. Một phụ nữ kiếm được nhiều tiền bằng cách đến các câu lạc bộ và quán bar. Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Sự khác nhau giữa dự báo thời tiết của chính phủ và báo chí ở nước Mỹ B. Lịch sử của việc xuất bản bản đồ thời tiết trong ngành báo chí Mỹ C. Một sự so sánh giữa bản tin thời tiết của quốc gia và vùng miền ở nước Mỹ

D. Thông tin hình hành nền tảng cho dự báo thời tiết ở nước Mỹ

IC IA L

Question 36. Đáp án B

Thông tin trong bài: "Although some newspapers that had carried the United States Weather Bureau's

national weather map in 1912 dropped it once the novelty had passed, many continued to print the daily weather chart provided by their local forecasting office." (Mặc dù một vài tờ báo mà in bản đồ thời tiết

quốc gia của cục thời tiết Mỹ vào năm 1912 đã bỏ nó một khi nó không còn gì mới lạ thì nhiều hãng vẫn

tiếp tục in bản đồ thời tiết do cơ quan dự báo thời tiết địa phương của họ cung cấp.) - "In 1982, many publishers felt threatened by the new USA Today, a national daily newspaper that used

a page-wide full-color weather map as its key design element." (Vào năm 1982, nhiều nhà xuất bản đã

cảm thấy mối đe dọa từ USA Today - tờ báo hàng ngày của quốc gia mà sử dụng một loại bản đồ thời tiết

rộng 1 trang giấy với đầy đủ các màu như là yếu tố chính trong thiết kế của họ.)

Question 37. Đáp án A

Từ "resumed" trong bài đọc gần nghĩa nhất với từ_______________. B. giữ lại, ngăn lại

A. bắt đầu lại

D. đề cập đến, nhắc đến

C. nghĩ kĩ, cân nhắc cẩn thận

"In the 1930's, when interest in aviation and progress in air-mass analysis made weather patterns more

KÈ

newsworthy, additional newspapers started or resumed the daily weather map." (Vào những năm 1930, khi mối quan tâm đến lĩnh vực hàng không và tiến bộ trong việc phân tích khối không khí đã khiến các

ẠY

kiểu thời tiết đáng đăng báo hơn, có thêm một số tờ báo đã bắt đầu hoặc bắt đầu lại việc in bản đồ thời tiết hàng ngày.)

Do đó: resumed ~ began again

Question 38. Đáp án B Theo bài đọc, một lý do quan trọng cho việc báo chí in bản đồ thời tiết hàng ngày suốt nửa đầu thế kỉ 20 là________________. A. sự tiến bộ trong công nghệ in

B. mối quan tâm lớn đến vận tải hàng không

C. sự thay đổi về điều kiện không khí

D. sự cải thiện về các kĩ thuật dự báo thời tiết

Trang 42

Thông tin trong bài: "In the 1930's, when interest in aviation and progress in air-mass analysis made weather patterns more newsworthy, additional newspapers started or resumed the daily weather map." (Vào những năm 1930, khi mối quan tâm đến lĩnh vực hàng không và tiến bộ trong việc phân tích khối không khí đã khiến các kiểu thời tiết đáng đăng báo hơn, có thêm một số tờ báo đã bắt đầu hoặc bắt đầu lại việc in bản đồ thời tiết hàng ngày.) Question 39. Đáp án D A. đền bù cho

B. kết hợp với

C. can thiệp, quấy rầy

D. làm chứng, chứng tỏ

IC IA L

Cụm từ "attests to" trong bài đọc gần nghĩa nhất với___________

"That the weather map in USA today did not include information about weather fronts and pressures

attests to the largely symbolic role it played.” (Việc bản đồ thời tiết của tờ USA today không bao gồm thông tin về các phương diện thời tiết và áp suất đã chứng tỏ vai trò mang tính tượng trưng to lớn mà tờ

báo này giữ.) Question 40. Đáp án A B. cách thức

C. bản đồ nhiệt độ

D. bản đồ thời tiế t

A. tờ báo

Từ "others" trong bài đọc đề cập đến_______________.

Do đó: attests to ~ gives evidence of

"Nonetheless, competing local and metropolitan newspapers responded in a variety of ways. Most

substituted full-color temperature maps for the standard weather maps, while others dropped the

comparatively drab satellite photos or added regional forecast maps with pictorial symbols to indicate rainy, snowy, cloudy, or clear conditions" (Tuy nhiên, báo địa phương và đô thị cạnh tranh đã phản ứng

lại theo nhiều cách khác nhau. Hầu hết đều thay thế các bản đồ thời tiết bình thường bằng bản đồ nhiệt

độ đầy đủ màu sắc trong khi các báo khác bỏ những bức ảnh chụp từ vệ tinh tương đối buồn tẻ hoặc in thêm bản đồ dự báo khu vực với các biểu tượng hình ảnh để chỉ ra là mưa, tuyết, mây hay quang đãng)

KÈ

Do đó: others = newspapers Question 41. Đáp án D

ẠY

Trái với bản đồ thời tiết của tờ USA Today thì bản đồ thời tiết ở tờ New York Times có khuynh hướng_______________. B. được bao gồm vì lý do tượng trưng

C. dễ hiểu bởi độc giả

D. đầy đủ thông tin chi tiết

A. in bằng màu lá

Thông tin trong bài: "A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highly informative yet less visually prominent weather map that was specially designed to explain an important recent or imminent weather event." (Một vài tờ báo, nổi bật là tờ New York Times, đã đưa ra bản đồ thời tiết mang tính thông tin cao nhưng kém bắt mắt hơn, được thiết kế đặc biệt đế giải thích một sự kiện thời tiết quan trọng gần đằy hoặc sắp xảy ra.) Trang 43

Question 42. Đáp án B Tác giả sử dụng thuật ngữ "Ironically" trong bài đọc để chỉ ra rằng sự xuất hiện của bản đồ thời tiết______________. A. không quan trọng đối với các nhà xuất bản báo B. không luôn luôn chỉ ra bao nhiêu thông tin mà tờ báo đó cung cấp C. phản ánh việc tờ báo có thể cung cấp nhiều thông tin như thế nào

IC IA L

D. thường có thể cải thiện việc bán báo

"A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highly informative yet less visually prominent weather map that was specially designed to explain an important recent or imminent weather

event. Ironically, a newspaper's richest, most instructive weather maps often are comparatively small and

inconspicuous. (Một vài tờ báo, nổi bật là tờ New York Times, đã đưa ra bản đồ thời tiết mang tính thông tin cao nhưng kém bắt mắt hơn, được thiết kế đặc biệt để giải thích một sự kiện thời tiết quan trọng gần

đây hoặc sắp xảy ra. Trớ trêu thay, bản đồ thời tiết cung cấp nhiều thông tin nhất của các tờ báo thường tương đối nhỏ và không đáng chú ý.)

Question 43. Đáp án B (quite so _ so)

Cấu trúc: S + be + so + adj + that clause (quá... đến nỗi mà) Question 44. Đáp án A (Hardly he had _ Hardly had he)

Cấu trúc: Hardly + had + S + pp... + when + S + V-past...

Question 45. Đáp án C (which _ that)

"Anh ấy vừa mới đến sân bay thì anh ấy nhận ra rằng anh ấy đã quên ví."

Cấu trúc nhấn mạnh: It + be +... + that... ra."

Question 46. Đáp án B

"Với sự ngạc nhiên của mọi người, Hà Nội không phải nơi ông trở nên giàu có, mặc dù đó là nơi ông sinh

"Bây giờ tôi không thể đi với bạn." _Tôi ước bây giờ tôi có thế đi với bạn.

KÈ

Cấu trúc: S + wish + S + V-past... (ao ước hiện tại) Question 47. Đáp án D

ẠY

"Bạn có muốn tham dự bữa tiệc với tớ không, Mary?" John nói _ John đã mời Mary tham dự bữa tiệc với anh ấy.

Cấu trúc: invite sb to do sth (mời ai làm gì)

- A, B, C sai nghĩa Question 48. Đáp án B "Đây là bộ phim hay nhất tôi từng xem." _ Trước đây tôi chưa bao giờ xem bộ phim nào hay hơn bộ phim này. A, C, D sai nghĩa Question 49. Đáp án C Trang 44

"Cô ấy đã không nghe theo lời khuyên của bố. Vì thế bây giờ cô ấy thất nghiệp." _ Nếu cô ấy đã nghe lời bố mình thì bây giờ cô ấy không thất nghiệp. - Cô ấy đã không nghe theo lời khuyên của bố (sự việc quá khứ _ dùng câu điều kiện loại 3) - Vì thế bây giờ cô ấy thất nghiệp (sự việc hiện tại _ dùng câu điều kiện loại 2) _ câu điều kiện hỗn hợp của loại 3 và loại 2 (giả thiết trái với thực tế trong quá khứ, kết quả trái với thực tế hiện tại)

IC IA L

Cấu trúc: If + S + had (not) + PP, S + would (not) + V (bare-inf) Question 50. Đáp án C

"Chúng tôi đã quyết đinh ̣ tım ̀ mô ̣t điạ điểm để qua đêm. Chúng tôi đã cảm thấ y thời tiế t xấ u không thuận lợi."

- chose to find = decided to find

A. Thời tiết xấu đang đến gần, vì vậy chúng tôi đã bắt đầu tìm một địa điểm ở lại.

B. Thời tiết xấu đã ngăn cản chúng tôi lái xe đi xa hơn.

C. Bởi vì thời tiết xấu đã đến nên chúng tôi đã quyết định tìm một nơi nào đó để qua đêm.

D. Bởi vì khí hậu quá khắc nghiệt nên chúng tôi lo lắng về việc làm gì vào ban đêm.

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021

ĐỀ SỐ 24

Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs

from the other three in pronunciation in each of the following questions. B. astounding

C. annoyed

D. accent

Question 2. A. contestant

B. conduct

C. concentrate

D. compartment

KÈ

Question 1. A. administrative

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

ẠY

in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3.

A. evacuate

B. originate

C. sanitary

D. certificate

Question 4.

A. attractive

B. cultural

C. perception

D. expensive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. If your invitations are met with repeated_____________, you should just leave him alone.

A. hypotheses

B. negatives

C. blunts

D. rebuffs

Question 6. He denied_____________the window of the classroom. A. to break

B. break

C. to breaking

D. breaking Trang 45

Question 7. All applicants must_____________a full CV with their job application before October 1st . A. permit

B. omit

C. submit

D. admit

Question 8. The government is aiming_____________a 40% reduction_____________unemployment. A. to - of

B. at - in

C. on - in

D. for - of

Question 9. We should make full_____________of renewable sources of energy such as wind and solar power in the world. B. use

C. need

D. limit

IC IA L

A. effort

Question 10. Due to lacking_____________, they couldn’t open a new shop as scheduled. A. interest rates

B. expenses

C. shares

D. funds

Question 11. When the weather was very hot in summer, sales of bottles of water A. through

B. to

went_____________the roof. C. above

D. over

A. walk away on

B. leave out at

C. go off on

Question 12. What made Mark_____________his family and his job? Where did he go and why? D. walk out on

B. were - weren't they

C. was - wasn't he

A. was - weren't they

Question 13. Everyone_____________taken to hospital last night. _____________? D. were - were they

Question 14. We put his success_____________his efforts. B. down to

C. off at

A. upto

D. up with

B. which

C. what

D. where

A. that

Question 15. All_____________we had been told turned out to be untrue.

Question 16. The book says that the revolution was_____________off by the assassination of the president.

B. cropped

A. launched

C. triggered

D. prompted

A. would visit

Question 17. She_____________New York in 2015 before she moved there in 2018. B. were visiting

C. had visited

D. visited

KÈ

Question 18. No matter how angry he was, he would never_____________to violence. A. resolve

B. resource

C. exert

D. resort

ẠY

Question 19. After leaving high school, my brother decided to_____________in the army. A. enlist

B. enroll

C. register

D. sign

Mark ths letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. She was reluctant to admit she was wrong. A. fortunate

B. frustrated

C. unhappy

D. unwilling

Question 21. My two children were full of beans today, looking forward to their trip. A. disappointed

B. hyperactive

C. melancholy

D. lively and in high spirits Trang 46

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. In remote areas, it's very important to replenish stocks before the winter comes. A. remake

B. refill

C. repeat

D. empty

Question 23. Show enthusiasm in an interview if you want to get the job offer. A. responsibility

B. interest

C. indifference

D. attention

the following exchanges.

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of Question 24. Daisy: "Would you mind if I used your computer?" - Lisa:" _____________" A. Please go ahead.

B. No, thank you.

C. No, I can't.

D. Yes, I don't mind

B. Of course, not!

C. How about paying by cash?

D. Let's not!

A. Don't!

Question 25. Minh: "Let's use it to make cakes." - Huong:" _____________"

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

(26) _____________friends is one of the most difficult and worthwhile experiences of human life because it requires time and effort and patience and understanding and acceptance and honesty. Many

people (27)_____________ friendship with acquaintances and they're not the same at all. Acquaintances

are people you (28) _____________with; they're convenient but interchangeable.

Friends are people you actively seek out, people with whom you have something in (29)

_____________, and the link is deeper and stronger. It is very possible for one to become the other, and everyone who becomes a friend had to be an acquaintance first. (Friendship can be downgraded, for

example, when two people move apart geographically or emotionally or situationally - changing jobs,

(30) _____________ status, and so on). If you've taken yourself off house arrest, you've begun making acquaintances. The question then is how to turn an acquaintance into a friend. B. Building

C. Producing

D. Doing

Question 27. A. confuse

B. mix

C. argue

D. blend

Question 28. A. hang up

B. hang out

C. hang back

D. hang on

Question 29. A. touch

B. regards

C. common

D. advance

Question 30. A. martial

B. marry

C. marital

D. marriage

ẠY

KÈ

Question 26. A. Making

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. In the 1960s it took pop and rock groups one or two days to record their songs. Nowadays, it can take months and months. Many rock groups begin by recording only one instrument, for example, the voice.

Then they record other instruments- electric piano, synthesizer, guitars and drums.

Trang 47

Next, they might use a computer to add special effects. Finally, they 'mix' all the instruments until they get the sound that they want. This means that a CD or cassette will always sound very different from a live concert. Music engineers have developed a new computer program that will change the future of music. A computer can analyze a singer's voice. Then if you give the computer the lyrics and music of a song, the computer can 'sing' it in that voice. This means that a singer only needs to record one song and the

IC IA L

computer can then sing other songs in the singer's own voice Singers can sing new songs many years after they have died.

Most of us listen to music for pleasure, but for the record companies, music is a product, the same as soap

powder. When a record company finds a new group (or "band"), they first try to develop the band's

'profile'. They will try to create an 'image' for the band that they think will attract young people. Instead

of allowing the band's full artistic freedom, they will often tell the band what they should wear, what they

should say and how they should sing and play.

In recent year, many rock groups have started their own record companies because they say that the big

companies are too commercial:

Question 31. Today, to record songs, it takes_____________. A. longer than it used to do

B. shorter than it used to do D. the same amount of time as the 1960s

C. only one or two days

Question 32. Many rock groups use a computer_____________. B. record one instrument

A. to add special effects

D. develop a computer program

C. to record many instruments

Question 33. Which of the following is NOT true about the new computer program?

A. It is predicted to change the music future.

B. It can imitate singers' voice.

C. It can sing only one recorded song of the singer.

KÈ

D. The singer does not necessarily present to really sing. Question 34. Record companies don't always_____________.

ẠY

A. suggest the outfits of the band C. give the band freedom to do things

B. tell the band what to say D. decide the songs the band will play

Question 35. The word "that" in the passage refers to_____________.

A. soap powder

B. an image

C. the band

D. a company

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. In the North American colonies, red ware, a simple pottery fired at low temperatures, and stone ware, a strong, impervious grey pottery fired at high temperatures, were produced from two different native clays. These kinds of pottery were produced to supplement imported European pottery. When the American Trang 48

Revolution (1775-1783) interrupted the flow of the superior European ware, there was incentive for American potters to replace the imports with comparable domestic goods, stoneware, which had been simple utilitarian kitchenware, grew increasingly ornate throughout the nineteenth century, and in addition to the earlier scratched and drawn designs, three-dimensional molded relief decoration became popular. Representational motifs largely replaced the earlier abstract decorations. Birds and flowers were particularly evident, but other subjects - lions, flags, and clipper ships - are found. Some figurines, mainly

IC IA L

of dogs and lions, were made in this medium. Sometimes a name, usually that of the potter, was diestamped onto a piece.

As more and more large kilns were built to create the high-fired stoneware, experiments revealed that the same clay used to produce low-fired red ware could produce a stronger, paler pottery if fired at a hotter

temperature. The result was yellow ware, used largely for serviceable items; but a further development was Rockingham ware - one of the most important American ceramics of the nineteenth century. (The

name of the ware was probably derived from its resemblance to English brown-glazed earthenware made in South Yorkshire.) It was created by adding a brown glaze to the fired clay, usually giving the finished

product a mottled appearance. Various methods of spattering or sponging the glaze onto the ware account

for the extremely wide variations in color and add to the interest of collecting Rockingham. An advanced form of Rockingham was flint enamel, created by dusting metallic powders onto the Rockingham glaze to

produce brilliant varicolored streaks.

Articles for nearly every household activity and ornament could be bought in Rockingham ware: dishes

and bowls, of course; also bedpans, foot warmers, cuspidors, lamp bases, doorknobs, molds, picture

frames, even curtain tiebacks. All these items are highly collectible today and are eagerly sought. A few Rockingham specialties command particular affection among collectors and correspondingly high prices.

Question 36. The word "ornate" in paragraph 1 is closest in meaning to_____________. B. puzzling

C. durable

D. common

A. elaborate

Question 37. The passage suggests that the earliest stoneware_____________.

KÈ

A. was decorated with simple, abstract designs B. used three-dimensional decorations

ẠY

C. was valued for its fancy decorations D. had no decoration Question 38. How did yellow ware achieve its distinctive color? B. By dusting on metallic powders.

C. By brown-glazing.

D. By firing at a high temperature.

A. By sponging on a glaze.

Question 39. The phrase "derived from" in paragraph 2 is closest in meaning to_____________. A. ruined by

B. warned against

C. based on

D. sold by

Question 40. The word "It" in paragraph 2 refers to_____________ A. red ware

B. yellow ware Trang 49

C. Rockingham ware

D. English brown-glazed earthenware

Question 41. What was special about flint enamel? A. Its even metallic shine.

B. Its mottled appearance.

C. Its spattered effect.

D. Its varicolored streaks.

Question 42. Which of the following kinds of Rockingham ware were probably produced in the A. Picture frames

B. Dishes and bowls

C. Curtain tiebacks

D. Doorknobs

IC IA L

greatest quantity?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. It is reported that (A) during any 24 – (B) hour period, a (C) minimal of three hundred women in this area (D) start their own businesses. B. hour

C. minimal

D. start

A. during

Question 44. A hospital (A) is organized to treat and cure people who are ill, so its goals, (B) structures, B. structures

C. depend on

A. is organized

and functions (C) depend on the (D) currently state of medical science.

D. currently

Question 45. (A) Although this plant (B) lack flowers, they (C) do have leaves, stems, and (D) root. B. lack

C. do

A. Although

D. root

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. Wind a scarf around your neck, or you will get cold. A. You will not get cold unless you wind a scarf around your neck.

B. Wind a scarf around your neck, otherwise you will get cold.

C. If you wind a scarf around your neck, you will get cold. D. You not only wind a scarf around your neck but also get cold.

KÈ

Question 47. They know that the famous doctor treated him. A. It was known that the famous doctor treated him.

ẠY

B. The famous doctor is known to have treated him. C. The famous doctor is known to treat him. D. It is known that he is treated by the famous doctor.

Question 48. "Why don't you complain to the shop, Tim?” said Mary. A. Mary asked Tim why he doesn't complain to the shop. B. Mary advised Tim complaining to the shop. C. Mary suggested Tim to complain to the shop. D. Mary suggested that Tim should complain to the shop.

Trang 50

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Bob was very thirsty. He refused the glass of water I brought him. A. Bob was not very thirsty; therefore, he did not refuse the glass of water I brought him. B. Bob was very thirsty; however, he refused the glass of water I brought him. C. Bob refused the glass of water I brought him because he was not very thirsty.

IC IA L

D. Bob did not refuse the glass of water I brought him though he was very thirsty. Question 50. Nam spoke to her. He realized her mistake. A. Were Nam to speak to her, he would realize her mistake. B. Only after Nam had spoken to her did he realize her mistake.

C. Had Nam spoken to her, he wouldn't have realized her mistake. D. Not until Nam realized her mistake he spoke to her. 2-C

3-C

4-B

5-D

6-D

7-C

8-B

9-B

10-D

11-A

12-D

13-A

14-B

15-A

16-C

17-C

18-D

19-A

20-D

21-D

22-D

23-C

24-A

25-D

26-A

27-A

28-B

29-C

30-C

31-A

32-A

33-C

34-C

35-B

36-A

37-A

38-D

39-C

40-C

41-D

42-B

43-C

44-D

45-D

47-B

48-D

49-B

50-B

1-D

Đáp án

46-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án D

Administrative (adj) /ədˈmɪnɪstrətɪv/: thuộc về hoặc liên quan đến việc quản lý hành chính Astounding (adj) /əˈstaʊndɪŋ/: làm sững sờ, làm sửng sốt

Annoyed (adj) /əˈnɔɪd/: bực mình, khó chịu Accent (n) /ˈæksent/: giọng

KÈ

Question 2. Đáp án C

Contestant (n) /kənˈtestənt/: thí sinh

ẠY

Conduct (v) /kənˈdʌkt/: thực hiện Concentrate (v) /ˈkɒnsntreɪt/: tập trung

Compartment (n) /kəmˈpɑːtmənt/: toa xe Question 3. Đáp án C Evacuate /ɪˈvækjueɪt/ (v): sơ tán Sanitary /ˈsænətri/ (adj): (thuộc) vệ sinh Originate /əˈrɪdʒɪneɪt/ (v): bắ t nguồ n Certificate /səˈtɪfɪkət/ (n): chứng chı̉ Question 4. Đáp án B Trang 51

Attractive /əˈtræktɪv/ (adj): hấp dẫn, cuốn hút Perception /pəˈsepʃn/ (n): nhận thức Cultural /ˈkʌltʃərəl/ (adj): (thuô ̣c) văn hóa Expensive /ɪkˈspensɪv/ (adj): đắ t Question 5. Đáp án D - hypotheses (n-plural): giả thuyết - negative (n): điều phủ định - blunt (adj): cùn "Nếu những lời mời của bạn đều bị cự tuyệt thì bạn nên để anh ấy một mình."

Question 6. Đáp án D

IC IA L

- rebuff ~ blunt refusal: lời từ chối lỗ mãng, từ chối dứt khoát

Cấu trúc: deny + V-ing: phủ nhận làm việc gì

E.g: She denied stealing his car. "Cậu ấy phủ nhận đập vỡ cánh cửa sổ phòng học."

Gerunds (Danh động từ)

Danh động từ thường được dùng để:

- Làm chủ ngữ trong câu:

E.g: Doing exercise regularly is very good for our health.

- Làm tân ngữ đứng sau một số động từ: avoid, appreciate, admit, consider, deny, detest, enjoy, fancy,

mind, finish, imagine, resume, forgive, practice, resent, keep, tolerate, risk, postpone, suggest, miss...

E.g: He practices speaking English every day.

- Làm tân ngữ đứng sau một số cụm từ: it’s (not) worth..., it’s (no) use/ good..., in addition to, can’t

help, can’t bear, can’t stand...

E.g: It’s worth buying an expensive ticket to this concert. - Đứng sau các cụm động từ (phrasal verbs): give up, put off, keep on, be opposed to, face up to, be

KÈ

against, look forward to, be interested in, be/get used to, see about, care for... E.g: I get used to getting up early.

ẠY

Question 7. Đáp án C

- permit /pəˈmɪt/ (v): cho phép E.g: Mobile phones are not permitted in the class. (Không được phép sử dụng điện thoại di động trong

lớp học.)

- omit (v): bỏ đi, bỏ quên E.g: You can omit these questions. (Bạn có thể bỏ đi những câu hỏi này.) - submit /səbˈmɪt/ (v): nộp E.g: You have to submit your application before next Monday. (Bạn phải nộp đơn trước thứ 2 tuần sau.) - admit /ədˈmɪt/ (v): thừa nhận Trang 52

E.g: She admitted making a serious mistake. (Cô ấy thừa nhận đã phạm lỗi nghiêm trọng.) "Tất cả các ứng viên phải nộp 1 bản CV đầy đủ cùng với đơn xin việc trước ngày 1 tháng 10." Question 8. Đáp án B Cấu trúc: - aim at sth: nhằm mục dích ỉàm gì - reduction in sth: giảm cái gì "Chính phủ đang nhằm mục đích giảm 40% tỉ lệ thất nghiệp." - effort (n): nỗ lực

-use (v, n): sử dụng, cách sử dụng

- need (v,n): cần, nhu cầu

- limit (v,n): hạn chế, giới hạn

IC IA L

Question 9. Đáp án B

+ Cụm từ: make use of ~ take advantage of: tận dụng

"Chúng ta nên tận dụng triệt để các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng gió và mặt trời trên thế giới."

C. shares: cổ phần

D. funds: quỹ, ngân quỹ, vốn

- funds: money available/ needed to spend on sth: von

B. expenses: chi tiêu, phí tổn

A. interest rates: lãi suất

Question 10. Đáp án D

"Vì thiếu vốn nên họ không thể mở được cửa hiệu mới như lịch trình."

Question 11. Đáp án A

- Go through the roof: If the level of something, especially a price, goes through the roof, it increases very

quickly: tăng rất mạnh, đột biến

"Khi thời tiết rất nóng vào mùa hè thì việc bán các chai nước tăng đột biến." Question 12. Đáp án D

- walk away (from somebody): rời xa một mối quan hệ, rời xa một người

E.g: Walking away from her was one of the toughest decisions I have ever made. (Rời xa cô ấy là 1 trong những quyết định khó khăn nhất của tôi.)

KÈ

- leave out: bỏ quên, bỏ sót, để sót (không bao gồm hay đề cập đến ai/cái gì đó trong việc gì đó) E.g: She left out an 'm' in 'accommodation'. (Cô ấy bỏ sót một chữ "m" trong cụm "accommodation")

ẠY

- go off: đi ra, ra đi, đi mất, đi biến, chuồn, bỏ đi E.g: She's gone off on holiday with Tom. (Cô ấy đã đi nghỉ với Tom.) - walk out (on somebody): to suddenly leave somebody that you are having a relationship with and that

you have a responsibility for: đột ngột rời khỏi ai đó mà bạn đang có mối quan hệ hoặc có trách nhiệm với người đó E.g: I can never understand why she walked out on me. (Tôi không bao giờ có thể hiểu được tại sao cô ằy lại bỏ tôi mà đi) "Điều gì đã khiến Mark bỏ gia đình và công việc của mình? Anh ấy đi đâu và tại sao vậy?" Question 13. Đáp án A Trang 53

- Trạng từ thời gian trong câu là "last night" nên ta chia động từ ở thì quá khứ đơn. - Chủ ngữ là "everyone" nên động từ được chia ở dạng số ít _loại B, D - Chủ ngữ là "everyone - mọi người" nên phần hỏi đuôi ta dùng đại từ "they" "Tối qua mọi người đã được đưa tới bệnh viện phải không?" Question 14. Đáp án B E.g: Some of the older boys must have put him up to it. - put sth down to sth: bởi vì, quy cho là cái gì (dùng để giải thích) - put off: trì hoãn - put up with: chịu đựng một cái gì đó

"Chúng tôi cho sự thành công của anh ấy là do nỗ lực cố gắng của bản thân."

IC IA L

- put sb up to sth: bắt/ thuyết phục ai đó làm việc xấu/ ngớ ngẩn

Question 15. Đáp án A

- that: thay thế cho các đại từ quan hệ who, whom, which trong mệnh đề quan hệ xác định - which: thay thế cho chủ ngữ hoặc tân ngữ chỉ vật

- what ~ the thing(s) that: điều/ những điều mà (dùng trong mệnh đề danh từ)

E.g:

+ What she said is completely wrong, (mệnh đề "what" làm chức năng chủ ngữ)

- all (pronoun): tất cả

- where: thay thế cho trạng từ chỉ nơi chốn

+ I don't know what you want, (mệnh đề "what" làm chức năng tân ngữ)

Trong câu này từ cần điền vào là một đại từ quan hệ, thay thế cho đại từ "all" làm chức năng tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Ta dùng đại từ quan hệ "that" khi phía trước nó là các đại từ bất định như: nobody, no one, nothing,

anything, any one, anybody, any, some, someone, somebody, all... E.g: These books are all that my grandmother left me.

KÈ

Question 16. Đáp án C

- launch (v): khởi động, mở ra

ẠY

- crop (v): cắt ngắn, gặm (cỏ), thu hoạch - trigger sth off: make something happen suddenly: gây ra, gây nên + prompt (v): xúi giục, thúc giục, gợi ý

"Cuốn sách nói rằng cuộc cách mạng xảy ra do vụ ám sát vị tổ ng thống." Question 17. Đáp án C Cấu trúc: S + had + pp + before + S + V-ed/ V-cột 2... "Cô ấy đã đến tham quan New York vào năm 2015 trước khi cô ấy chuyển đến đó vào năm 2018." Question 18. Đáp án D - resort to sth: đành phải dùng cái gì (dù không muốn nhưng không có cách nào tốt hơn) Trang 54

"Dù anh ấy có tức giận đến mức nào đi chăng nữa thì anh ấy cũng không bao giờ dùng tới bạo lực." Question 19. Đáp án A - enlist (v): tòng quân, đi làm nghĩa vụ quân sự "Sau khi rời trường cấp ba, anh tôi quyết định lên đường nhập ngũ." Question 20. Đáp án D - reluctant (adj) ~ unwilling (adj): miễn cưỡng, không sẵn lòng

IC IA L

- fortunate (adj): may mắn - frustrated (adj): thất vọng "Cô ấy đã miễn cưỡng thừa nhận mình sai." Question 21. Đáp án D

- disappointed (adj): thất vọng - hyperactive (adj): hiếu động thái quá, tăng động

- melancholy (adj): u sầu - lively and in high spirits: năng nổ và tràn đầy năng lượng

- full of beans/ life: having a lot of energy: tràn đầy năng lượng, hăng hái

"Hôm nay hai đứa con của tôi thật hăng hái, đang mong chờ chuyến đi chơi." Question 22. Đáp án D

- refill (v): làm cho đầy lại

- repeat (v): lặp lại, nhắc lại

- empty (v): làm trống rỗng, làm cạn

- replenish (v): cung cấp thêm, lại làm đầy

- remake (v): làm lại

Do đó: replenish # empty Question 23. Đáp án C

"Ở những vùng xa xôi hẻo lánh, bổ sung thêm đồ tích trữ trước khi mùa đông đến rất quan trọng."

- enthusiasm (n): sự nhiệt tình # indifference (n): sự thờ ơ, lãnh đạm - responsibility (n): trách nhiệm

KÈ

- interest (n): sở thích, sự quan tâm - attention (n): sự chú ý

ẠY

"Hãy thể hiện sự nhiệt tình trong buổi phỏng vấn nếu bạn muốn nhận được lời mời làm việc." Question 24. Đáp án A - Daisy: "Cậu có phiền nếu tớ dùng máy tính của cậu không?"

- Lisa: "Cậu cứ tự nhiên đi." B: Không, cảm ơn. C: Không, tớ không thể. D: Có, tớ không phiền. Question 25. Đáp án D - Để phản đối lại lời gợi ý, đề nghị với "Let's", chúng ta sử dụng: "Let’s not" Trang 55

- Minh: "Chúng ta hãy dùng nó để làm bánh đi." - Hương: "Không, đừng dùng nó." Question 26. Đáp án A - make friends ~ to become friendly with: kết bạn Question 27. Đáp án A - confuse (v): làm bối rối, lẫn lộn, nhầm lẫn

IC IA L

- mix (v): trộn, pha trộn ~ blend - argue (v): tranh cãi, tranh luận Question 28. Đáp án B

- hang out- spend a lot of time in a particular place or with particular people: đi chơi

Question 29. Đáp án C

- have sth in common ~ have the same interests, ideas, etc. as somebody else: có điều gì chung

Question 30. Đáp án C

- marital status: the condition of being married or unmarried: tình trạng hôn nhân

Question 31. Đáp án A

Thông tin trong bài: "In the 1960s it took pop and rock groups one or two days to record their songs. Nowadays, it can take months and months." (Vào những năm 1960, các nhóm nhạc pop và rock phải mất

một hoặc hai ngày để thu âm các bài hát của mình. Ngày nay, có thể mất hàng tháng trời.)

Question 32. Đáp án A

Thông tin trong bài: "Next, they might use a computer to add special effects. Finally, they 'mix' all the

instruments until they get the sound that they want. This means that a CD or cassette will always sound very different from a live concert." (Tiếp theo, họ có thể sử dụng máy tính để thêm các hiệu ứng đặc biệt.

Cuối cùng, họ 'mix' tất cả các nhạc cụ cho đến khi có được âm thanh như ý muố n. Điều này có nghĩa là

đĩa CD hoặc băng cát-xét sẽ luôn có âm thanh rất khác so với một buổi hòa nhạc trực tiếp.) Question 33. Đáp án C

KÈ

Thông tin trong bài: "Music engineers have developed a new computer program that will change the future of music. A computer can analyze a singer's voice. Then if you give the computer the lyrics and

ẠY

music of a song, the computer can 'sing' it in that voice. This means that a singer only needs to record one song and the computer can then sing other songs in the singer's own voice. Singers can sing new songs many years after they have died." (Các kỹ sư âm nhạc đã phát triể n một chương trình máy tính mới sẽ

thay đổi tương lai của âm nhạc. Máy tính có thể phân tích giọng hát của ca sĩ. Sau đó, nếu bạn cung cấp cho máy tính lời và nhạc của một bài hát, máy tính có thể 'hát' bài hát đó bằng giọng nói đó. Điều này có

nghĩa là một ca sĩ chỉ cần thu âm một bài hát và sau đó máy tính có thể hát các bài hát khác bằng chính giọng hát của ca sĩ đó. Ca sĩ có thể hát những bài hát mới nhiều năm sau khi họ mất.) _ A, B, D đúng; C sai Question 34. Đáp án C Trang 56

Thông tin trong bài: "Instead of allowing the band's full artistic freedom, they will often tell the band what they should wear, what they should say and how they should sing and play." (Thay vì cho phép ban nhạc được tự do nghệ thuật hoàn toàn, họ thường sẽ nói với ban nhạc họ nên mặc gì, nói gì và họ nên hát và chơi như thế nào.) Question 35. Đáp án B Thông tin trong bài: "They will try to create an 'image' for the band that they think will attract young

IC IA L

people. (Họ sẽ cố gắng tạo ra một 'hình ảnh' cho ban nhạc mà họ nghĩ rằ ng sẽ thu hút giới trẻ.) _ "that" đề cập đến "an image" - hình ảnh Question 36. Đáp án A Từ "ornate" trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với_______________. B. làm bối rối

C. bền

D. chung, phổ biến

A. tỉ mỉ, công phu

Thông tin trong bài: "Stoneware, which had been simple utilitarian kitchenware, grew increasingly

ornate throughout the nineteenth century, and in addition to the earlier scratched and drawn designs, three-dimensional molded relief decoration became popular" (Đồ gốm đá là các đồ dùng nhà bếp tiện

dụng đơn giản, ngày càng được trang trí công phu suốt thế kỉ 19, và ngoài các thiết kế đơn giản được

đưa ra trước đó thì trang trí chạm nổi được đổ khuôn không gian ba chiều đã trở nên phổ biến.) Do đó: ornate ~ elaborate

Question 37. Đáp án A

Bài đọc cho thấy rằng đồ gốm đá trước đó_______________

A. được trang trí với các thiết kế trừu tượng, đơn giản

B. sử dụng trang trí ba chiều D. không có trang trí

C. được yêu chuộng vì trang trí đẹp

Thông tin trong bài: "Stoneware, which had been simple utilitarian kitchenware, grew increasingly ornate throughout the nineteenth century, and in addition to the earlier scratched and drawn designs,

KÈ

three-dimensional molded relief decoration became popular. Representational motifs largely replaced the earlier abstract decorations". (Đồ gốm đá, là các đồ dùng nhà bếp tiện dụng đơn giản, ngày càng được

ẠY

trang trí công phu suốt thế kỉ 19, và ngoài các thiết kế đơn giản được đưa ra trước đó thì trang trí chạm nổi được đổ khuôn không gian ba chiều đã trở nên phổ biến. Các mô tip biểu tượng đã thay thế trang trí trừu tượng trước đó.)

Question 38. Đáp án D Thông tin trong bài: "As more and more large kilns were built to create the high-fired stoneware, experiments revealed that the same clay used to produce low-fired red ware could produce a stronger, paler pottery if fired at a hotter temperature. The result was yellow ware, used largely for serviceable items." (Khi ngày càng nhiều lò nung lớn được xây dựng để tạo ra đồ gốm nung ở nhiệt độ cao, các thí nghiệm cho thấy rằng cùng một loại đất sét được sử dụng để tạo ra loại đồ gốm màu đỏ có thể tạo ra một Trang 57

loại gốm bền có màu nhạt hơn nếu được nung ở nhiệt độ cao hơn. Kết quả là tạo ra loại gốm màu vàng, được sử dụng chủ yếu cho các mặt hàng tiện lợi.) Question 39. Đáp án C - ruined by: bị phá hủy bởi

- warned against: bị cảnh báo không

- based on: được căn cứ vào

- sold by: được bán bởi

Thông tin trong bài: "The name of the ware was probably derived from its resemblance to English nhau của nó với loại đất nung có men màu nâu được làm ở Nam Yorkshire.) Do đó: derived from ~ based on Question 40. Đáp án C

Từ "it" trong đoạn 2 đề cập đến_______________.

IC IA L

brown-glazed earthenware made in South Yorkshire." (Tên của loại gốm này có lẽ bắt nguồn từ sự giống

Thông tin trong bài: "The result was yellow ware, used largely for serviceable items; but a further

development was Rockingham ware - one of the most important American ceramics of the nineteenth century. It was created by adding a brown glaze to the fired clay, usually giving the finished product a

mottled appearance" (Kết quả là cho ra loại gốm có màu vàng, được sử dụng chủ yếu cho các mặt hàng

tiện lợi; nhưng sự phát triển xa hơn nữa là đồ gốm Rockingham - một trong những loại gốm sứ Mỹ quan trọng nhất của thế kỷ 19. Nó được tạo ra bằng cách thêm một lớp men màu nâu vào đất sét nung, thường

cho ra một sản phẩm hoàn chỉnh với vẻ bề ngoài có nhiề u màu sắc.)

Do đó: it = Rockingham ware

Question 41. Đáp án D

Thông tin trong bài: "An advanced form of Rockingham was flint enamel, created by dusting metallic powders onto the Rockingham glaze to produce brilliant varicolored streaks." (Một hình thức cao cấp của

vệt nhiều màu sắc rực rỡ.)

Rockingham là men flint, được tạo ra bằng cách hút bột kim loại trên men Rockingham để tạo ra những Question 42. Đáp án B

KÈ

Loại nào của đồ gốm Rockingham có thế được sản xuất với số lượng lớn nhất? Thông tin trong bài: "Articles for nearly every household activity and ornament could be bought in

ẠY

Rockingham ware: dishes and bowls, of course; also bedpans, foot warmers, cuspidors, lamp bases, doorknobs, molds, picture frames, even curtain tiebacks." _ khả năng là bát đĩa được làm với số lượng

lớn nhất.

Question 43. Đáp án C (minimal _ minimum) - minimal (adj): tối thiểu - minimum (n): số lượng tối thiểu, tối thiểu "Theo báo cáo rằng trong bất kì khoảng thời gian 24 tiếng nào, tối thiểu ba trăm phụ nữ ở khu vực này bắt đầu khởi nghiệp." Question 44. Đáp án D (currently _current) Trang 58

- current (adj): hiện nay, hiện tại _ currently (adv) "Bệnh viện được tổ chức để điều trị và cứu chữa những người bệnh, vì vậy mục tiêu, cấu trúc và chức năng của nó phụ thuộc vào tình trạng hiện tại của khoa học y tế ." Question 45. Đáp án D (root _roots) Phía trước là các danh từ số nhiều nên danh từ sau liên từ "and" cũng phải ở dạng số nhiều Question 46. Đáp án B

IC IA L

"Hãy quàng khăn quanh cổ đi, hoặc bạn sẽ bị lạnh đó." A. Bạn sẽ không bị lạnh nếu bạn không quàng khăn quanh cổ. B. Hãy quàng khăn quanh cổ, nếu không bạn sẽ bị lạnh. C. Nếu bạn quàng khăn quanh cổ thì bạn sẽ bị lạnh.

D. Bạn không chỉ quàng khăn quanh cô’ mà còn bị lạnh nữa. Question 47. Đáp án B

"Họ biết rằng vị bác sĩ nổ i tiếng đó đã điều trị cho anh ấy."

Cấu trúc: S1 + know/ knew + that + S2 + V... _ passive: It + be (phụ thuộc vào thì của động từ

"know") + known that + S2+ V... / S2 + be + known + to V/ to have PP...

Question 48. Đáp án D

"Sao cậu không phàn nàn với cửa hàng, Tim?" _ Mary đề xuất Tim nên phàn nàn với cửa hàng.

A. không hợp lý (doesn’t _ didn't)

B. sai cấu trúc (advise sb to do sth)

C. sai cấu trúc: suggest + V-ing/ suggest that S + (should) V (bare-inf)

Question 49. Đáp án B

"Bob rất khát nước. Cậu ấy đã từ chối cốc nước mà tôi đã mang cho cậu ấ y."

A. Bob rất khát nước; vì thế cậu ấy đã không từ chối cốc nước mà tôi đã mang cho cậu ấy.

B. Bob rất khát nước; tuy nhiên cậu ấy đã từ chối cốc nước mà tôi mang cho cậu ấ y. C. Bob đã từ chối cốc nước mà tôi đã mang cho cậu ấy vì cậu ấy không khát nước lắm.

KÈ

D. Bob không từ chối cốc nước mà tôi mang cho cậu ấy mặc dù cậu ấy rất khát nước. Question 50. Đáp án B

ẠY

"Nam đã nói chuyện với cô ây. Anh ấy đã nhận ra lỗi của cô ấ y." A. Nếu Nam nói chuyện với cô ấy, anh ấy sẽ nhận ra lỗi của cô ấ y. B. Chỉ sau khi Nam đã nói chuyện với cô ấy thì anh ấy đã nhận ra lỗi của cô ấy.

C. Nếu Nam đã nói chuyện với cô ấy thì anh ấy đã không nhận ra lỗi của cô ấy. D. sai cấu trúc (not until + mệnh đề + mệnh đề đảo)

Trang 59

ĐỀ SỐ 25

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: TIẾNG ANH Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 60 phút( Không kể thời gian phát đề)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs Question 1.

A. debt

B. climb

C. timber

Question 2.

A. garage

B. shortage

C. courage

IC IA L

from the other three in pronunciation in each of the following questions.

D. lamb

D. luggage

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of primary stress in each of the following questions. A. information

B. applicable

C. entertainment

D. conversation

Question 4.

A. opportunity

B. civilization

C. intellectually

D. psychological

Question 3.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions. A. prevent

Question 5. Nowadays, many serious childhood diseases_____________by early immunization. B. can prevent

C. can be prevented

D. are preventing

B. go off

C. rundown

A. give up

Question 6. I should leave here. I don't want to_____________my welcome. D. wear out

Question 7. They are always on good _____________with their next-door neighbors. B. friendship

A. will

C. terms

D. relations

A. What awful weather

C. How awful the weather

Question 8. _____________we have!

B. How awful is the weather D. What an awful weather

Question 9. _____________, he received a big applause. B. Hi presentation has been finished

C. After he finishes his presentation

D. When finished his speech

KÈ

A. Finishing his presentation

ẠY

Question 10. You look sad. Have you and Lisa_____________again? A. gone out

B. gone down

C. with fallen out

D. let off

Question 11. Over the years, he gradually became impervious_____________his wife's comments about

his chosen profession and in the end she stopped complaining. A. about

B. for

C. of

D. to

Question 12. Yesterday, I_____________a serious accident while I_____________on the beach A. see – am walking

B. saw - was walking

C. was seeing – wakled

D. have seen - were walking

Question 13. _____________had I left my house when they arrived. Trang 60

A. Just

B. As soon as

C. Hardly

D. After

Question 14. Making mistakes is all_____________of growing up. A. bits and bobs

B. chalk and cheese

C. part and parcel

D. from top to bottom

Question 15. _____________no taxi, they had to walk home. A. There was

B. There being

C. Because there being

D. There is

C. to fix

D. fixed

A. be fixed

B. fixing

IC IA L

Question 16. Her car needs_____________. Question 17. I've broken her favorite vase. I'm_____________. A. taken for

B. made for

C. called for

D. done for

Question 18. Tim was_____________to the court for jury duty, but took a doctor's sick note with him A. pulled

B. assembled

C. summoned

and was excused.

D. requested

Question 19. - Did you remember to give Linda the money you owed her? - Yes, I gave it to her_____________I saw her. B. the moment

C. suddenly

A. while

D. once

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. B. threatening

C. praising

A. teasing

Question 20. I knew she was only flattering me because she wanted to borrow some money. D. helping

Question 21. Emissions from factories and exhaust fumes from vehicles can have detrimental effects on

our health. A. beneficial

B. neutral

C. needy

D. harmful

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to

the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. Sorry, I can't come to your birthday party. I am snowed under with work now.

KÈ

A. relaxed about

B. busy with

C. interested in

D. free from

Question 23. Tom may get into hot water when driving at full speed after drinking wine. B. stay safe

C. fall into disuse

D. keep calm

ẠY

A. get into trouble

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Mai: "Don't forget to send your parents my regards." - Nga:" _____________." A. It's my pleasure

B. Good idea, thanks

C. Nevermind

D. Thanks, I will

Question 25. - Mai: I'm terribly sorry. I forgot to call you last night. - Nam: _____________. A. I'll miss you very much if you leave here.

B. It's alright. We can talk about it today.

C. You're welcome!

D. Can you say it again? I can't think it is true. Trang 61

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. The Giant Panda The giant panda is a beloved animal in China. It is regarded as a national (26) _____________. It is found mostly in southwestern China in Sichuan, Shaanxi and Gansu provinces. The giant panda is part of the bear family. It has a white coat with black trimmings around its eyes and on its ears, arms, and legs. Adult

IC IA L

pandas can be 5 feet (1.5 meters) long and weigh (27) _____________to 330 pounds (150 kilograms). The giant panda leads a (28) _____________life, except during the mating season.

It lives in bamboo forests in the mountains. It can climb trees but lives mainly on the ground. (29) _____________most bears, the panda does not hibernate. It moves to low-lying areas during the winter in

search of warmer temperatures. The giant panda has a mainly (30) _____________diet, eating mostly bamboo shoots and leaves. It also eats insects and small rodents. Giant panda breeding groups are small

and isolated from one another. B. value

C. treasure

Question 27. A. down

B. on

C. up

Question 28. A. solidarity

B. alone

C. friendless

D. unsociable

Question 29. A. Unlike

B. But

C. Owing

D. Unlikely

Question 30. A. vegetable

B. vegetate

C. vegetarian

D. vegetation

Question 26. A. fortune

D. prize D. off

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 31 to 35.

Everybody likes to feel that she or he is special. Sadly, many of us grow up believing that we're not special at all. We wish that we could be more attractive or better at sports. We wish we had more money

or nicer clothes. Like the Tin Man, the Scarecrow, or the Cowardly Lion from The Wizard of Oz, we

think we're not good enough just as we are. In the film, The Tin Man wishes he had a heart. The Scarecrow wishes that he had a brain, and the Lion wants courage. Eventually, each of them realizes that

KÈ

he already has what he wants. Nearly all parents want us to be the best we can be. They occasionally attempt to encourage us to do better by comparing us to others. They mean well, but the message we

ẠY

usually get is that we're not good enough. We start to believe that the only way we can be special is by being better than somebody else, but we are frequently disappointed. There will always be somebody out there that is better than we are at something. There are a lot of people around who may not be as

intelligent as we are but who are better at sports. Or they may not be as handsome, but they have more money. It is unthinkable for us to be better than everybody else all the time. Like the Tin Man, the Scarecrow, and the Cowardly Lion, we all need what we believe will make us better people. What we don't understand is that often we already have inside us the very things that we look for. Our parents often forget to tell us that we are special, that we are good enough just as we are. Perhaps no one told them

Trang 62

when they were growing up, or maybe they just forgot. Either way, it's up to us to remind them sometimes that each of us, in our own way, is special. Question 31. What is the writer's main purpose in writing the essay? A. To talk about your family problems B. To explain the importance of being yourself C. To describe how intelligent we are

IC IA L

D. To suggest how people can change their way of life Question 32. This essay was most likely written by_____________. A. a young person

B. a coach

C. a teacher

D. a parent

Question 33 What does the writer say about our parents?

A. They always tell us that we are good enough B. They never forget to tell us that we are special

C. They always tell us that we are special D. They frequently forget to tell us that we are special A. we are all good enough just the way we are B. the richer you are, the better you are

C. intelligent people are more special than others

Question 34. The author of this essay believes that_____________.

D. not everyone can be special

C. What Makes You Special?

A. What Makes You Laugh?

Question 35. Which of the following would be the best title for this essay? B. What Makes You Happy? D. What Makes You stronger?

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the

correct answer to each of the questions from 36 to 42. Pittsburgh, Pennsylvania, is located where the Allegheny and Monongahela rivers unite to form the Ohio

KÈ

River. Its fascinating history began in 1758 when General John Forbes and his British and colonial army captured Fort Duquesne from the French and renamed it Fort Pitt, for the British statesman William Pitt

ẠY

the Elder. After an agreement between the Native American tribes and William Penn's family, settlers henan arrivinn Pittsburah was laid out (1764) by John Campbell in the area around the fort. Following the American Revolution, the town became an outfitting point for settlers traveling westward

down the Ohio River. Pittsburgh's strategic location and wealth of natural resources spurred its commercial and industrial growth in the nineteenth century. A blast furnace, erected by George Anschutz about 1792, was the forerunner of the iron and steel industry that for more than a century was the city's economic power. By 1850, it was known as the "Iron City". The Pennsylvania Canal and the Portage Railroad, both completed in 1834, opened vital markets for trade and shipping.

Trang 63

After the American Civil War, great numbers of European immigrants swelled Pittsburgh's population, and industrial magnates such as Andrew Carnegie, Henry Clay Frick, and Thomas Mellon built their steel empires there. The city became the focus of historic friction between labor and management, and the American Federation of Labor was organized there in 1881. By 1900, the city's population had reached 321,616. Growth continued nearly unabated through World War II, and during the war years, Pittsburgh was a boom town.

IC IA L

During this period of economic and population growth, Pittsburgh became a grimy, polluted industrial city. After the war, however, the city undertook an extensive redevelopment program, with emphasis on smoke-pollution control, flood prevention, and sewage disposal.

In 1957, it became the first American city to generate electricity by nuclear power. By the late 1970s and

early 80s, the steel industry had virtually disappeared, but Pittsburgh successfully diversified its economy through more emphasis on light industries and on such high-technology industries as computer software,

industrial automation (robotic), and biomedical and environmental technologies.

Question 36. In the mid-eighteenth century, what two countries wanted to control the area now known as

Pittsburgh?

B. England and France

A. England and the United States C. England and Germany

D. England and Pennsylvania

Question 37. When did settlers begin arriving in Pittsburgh?

A. After an agreement between the Indians and the Penn family

B. After the Allegheny and Monongahela rivers united

C. After the British captured Fort Pitt D. After the American Revolution

Question 38. What became the most important industry in Pittsburgh following the American

Revolution?

B. The iron and steel industry

C. The outfiting industry

D. The computer software industry

KÈ

A. The shipping industry

Question 39. According to the passage, who moved to Pittsburgh in great numbers after the Civil War? B. British soldiers

ẠY

A. Native American tribes C. Confederate veterans

D. European immigrants

Question 40. Which of the following phrases is closest in meaning to the phrase "focus of historic

friction" in the passage? A. center of an important conflict

B. Museum for historical photographs

C. Famous furniture factory

D. City of many professional sports

Question 41. According to the passage, what can be inferred about Pittsburgh's population during the World War II? A. It did not grow

B. It declined

C. It grew enormously

D. It stayed the same Trang 64

Question 42. Between the Civil War and World War II, all of the following happened in Pittsburgh EXCEPT_____________. A. Automobile factories produced most of the transportation for Americans B. Carnegie, Frick, and Mellon created their steel empires C. The American Federation of Labor was organized D. The air became seriously polluted, and the buildings were dirty

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. (A) While highly prized (B) for symbolizing good luck, (C) the four-leaf clover is (D) rarity found in nature. B. for

C. the

D. rarity

A. While

Question 44. The president, (A) with his wife and children, (B) are at home watching the (C) news (D) A. with his wife

B. are

C. news

on television.

D. on television

Question 45. Students should (A) be encouraged to discuss critically (B) about the information (C) that A. be encouraged

they (D) are given. B. about

C. that

D. are given

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to

each of the following questions.

Question 46. Kelly ran into her former teacher on the way to the cinema yesterday.

A. Kelly caused an accident to her teacher while she was going to the cinema. B. Kelly's car ran over her teacher on the way to the cinema.

C. Kelly happened to meet her teacher while she was going to the cinema.

D. Kelly's teacher got run over whole she was going to the cinema. Question 47. "If I were you, I'd buy that house," Ms. Hoa said to Ms. Lan.

KÈ

A. Ms. Hoa promised Ms. Lan that she would buy that house. B. Ms. Hoa advised Ms. Lan to buy that house.

ẠY

C. Ms. Hoa suggested Ms. Lan to buy that house. D. Ms. Hoa forced Ms. Lan to buy that house. Question 48. You should have persuaded him to change his mind.

A. You should persuade him to change his mind. B. You didn't persuade him to change because of his mind. C. It was essential to persuade him to change his mind but you didn't. D. You persuaded him to change his mind but he didn't listen Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Trang 65

Question 49. He didn't take his father's advice. That's why he is out of work. A. If he had taken his father's advice, he would not have been out of work. B. If he took his father's advice, he would not be out of work. C. If he had taken his father's advice, he would not be out of work. D. If he takes his father's advice, he will not be out of work. Question 50. My brother attended the meeting. His friend attended the meeting, too.

IC IA L

A. My brother attended the meeting, and so did his friend. B. My brother attended the meeting, but his friend didn't. C. Neither my brother nor his friend attended the meeting. D. Either my brother or his friend attended the meeting. 2-A

3-B

4-B

5-C

6-D

7-C

8-A

9-A

10-C

11-D

12-B

13-C

14-C

15-B

16-B

17-D

18-C

19-B

20-C

21-D

22-D

23-B

24-D

25-B

26-C

27-C

28-A

29-A

30-C

31-B

32-A

33-D

34-A

35-C

36-B

37-A

38-B

39-D

40-A

41-C

42-A

43-D

44-B

45-B

46-C

47-B

48-C

49-C

50-A

1-C

Đáp án

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1. Đáp án C

Debt /det/ (n): nợ

Timber /ˈtɪmbə(r)/ (n): gỗ Lamb /læm/ (n): cừu non

Question 2. Đáp án A

Climb /klaɪm/ (v): leo trèo

Garage /ˈɡærɑːʒ/ (n): nhà để xe

KÈ

Courage /ˈkʌrɪdʒ/ (n): sự dũng cảm Shortage /ˈʃɔːtɪdʒ/ (n): sự thiếu

ẠY

Luggage /ˈlʌɡɪdʒ/ (n): hành lí Question 3. Đáp án B

Information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ (n): thông tin Applicable /əˈplɪkəbl/ (adj): có thể áp dụng được Entertainment /ˌentəˈteɪnmənt/ (n): sự giải trí Conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ (n): cuộc đàm thoại, cuộc nói chuyện Question 4. Đáp án B Opportunity /ˌɒpəˈtjuːnəti/ (n): cơ hội Civilization /ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn/ (n): nền văn minh Trang 66

Intellectually /ˌɪntəˈlektʃuəli/ (adv): theo cách liên quan đến trí tuệ, trí óc Psychological /ˌsaɪkəˈlɒdʒɪkl/ (adj): (thuộc) tâm lí Question 5. Đáp án C - can + V (bare-inf): có thể làm gì (chủ động) - can + be PP: có thể bị/ được làm gì (bị động) Động từ "prevent" trong câu này phải được chia ở dạng bị động mới phù hợp về mặt ý nghĩa. "Ngày nay,

IC IA L

nhiều bệnh trẻ nhỏ nghiêm trọng có thể được ngăn chặn bằng tiêm chủng vac-xin sớm." Question 6. Đáp án D - give up (ph.v): từ bỏ - go off (ph.v): rời khỏi, nổ (súng, bom), reo (chuông) - wear out (ph.v): làm kiệt sức; kéo dài, trôi qua chậm chạp (thời gian)

- run down (ph.v): ngừng hoạt động, mất hết năng lượng

+ to wear out one's welcome: ở chơi lâu đến nỗi người ta không muốn tiếp nữa

"Tôi nên rời khỏi đây. Tôi không muốn chơi lâu đến nỗi người ta không muốn tiếp nữa."

Question 7. Đáp án C

- friendship (n): tình bạn

- terms (n.pl): quan hệ

- relations (n.pl): mối quan hệ, sự liên hệ

- will (n): ý chí, nguyện vọng

+ be on good terms with sb ~ have a good relationship with sb: có mối quan hệ tốt với ai đó

"Họ luôn có mối quan hệ tốt với hàng xóm bên cạnh của mình."

Question 8. Đáp án A

Cấu trúc câu cảm thán với how và what:

* What + a/an + adj + N (đếm được số ít) (+ S + V)!/ What + adj + N (không đểm được) (+ S + V)!/

What + adj + N (đếm được số nhiều) + (S + V)!

E.g: What a lovely house you have! * How + adj/adv + s + V!

KÈ

E.g: How beautiful she is!

Do đó, B và C sai cấu trúc; D sai VI weather là danh từ không đếm được nên không có mạo từ "a/an" phía

ẠY

trước.

Question 9. Đáp án A Đây là cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ ở chủ động khi chủ ngữ 2 vế giống nhau (dùng V-ing)

Ta thấy: When/After he flnished/had finished his presentation, he received a big applause. _ When/After finishing his presentation, he received a big applause. Hoặc: Finishing his presentation, he received a big applause, (rút gọn mệnh đề trạng ngữ ở chủ động) Do đó: B, C sai thì động từ; D sai ngữ pháp (finished _ finishing) "Sau khi kết thúc bài thuyết trình của mình, anh ấy đã nhận được một tràng vỗ tay to."

Question 10. Đáp án C Trang 67

- go out: đi ra ngoài, đi chơi

- go down with: mắc bệnh

- fall out: cãi nhau

- let off: không trừng phạt

"Cậu trông có vẻ buồn. Cậu và Lisa lại cãi nhau à?" Question 11. Đáp án D - impervious /ɪmˈpɜːviəs/ (+ to) (adj): not affected or influenced by something: không bị ảnh hưởng, không bị tác động

IC IA L

E.g: She was impervious to his charms.

"Qua nhiều năm, anh ấy dần dần không bị ảnh hưởng bởi những lời phê bình của vợ về nghề nghiệp mà anh ấy đã chọn nữa và cuối cùng cô ấy đã ngừng phàn nàn." Question 12. Đáp án B

Đây là sự kết hợp giữa thì quá khứ tiếp diễn và quá khứ đơn để diễn tả hành động đang xảy ra thì có một

hành động khác xen vào trong quá khứ (hành động đang xảy ra được chia ở thì quá khứ tiếp diễn "was/ vụ tai nạn nghiêm trọng trong khi tôi đang đi dạo trên bãi biển."

Question 13. Đáp án C

were + V-ing”, hành động xen vào được chia ở thì quá khứ đơn "V2-ed") "Hôm qua tôi đã nhìn thấy một

- as soon as: ngay khi

- hardly... (adv): chỉ vừa mới, ngay khi

- after (adv, prep): sau, sau khi

- just (adv): vừa mới (thì hiện tại hoàn thành)

past... (ngay khi/ vừa mới... thì...)

"Ngay khi tôi vừa rời khỏi nhà thì họ đến."

Cấu trúc: S + had + hardly + PR.. + when + S + V-past... = Hardly + had + S + pp... + when + S + V-

Question 14. Đáp án C

- bits and bobs/pieces: những thứ lặt vặt, các vật linh tinh

- chalk and cheese: khác nhau hoàn toàn

- part and parcel of sth: an essential part of something: phần quan trọng, thiết yếu của cái gì - from top to bottom: từ trên xuống dưới

KÈ

"Phạm sai lầm là phần thiết yếu của sự trưởng thành." Question 15. Đáp án B

ẠY

Đây là cấu trúc tuyệt đối/ độc lập dạng S + V-ing... - dùng trong câu bị động A. sai vì thiếu liên từ (hai câu độc lập không được nối với nhau bằng dấu phẩy) C. sai vì động từ "to be" phải được chia (being o was)

D. sai thì động từ và thiếu liên từ "Không có xe taxi nên họ đã phải đi bộ về nhà.”

Cấu trúc độc lập/ tuyệt đối không phải là một câu, mà nó tương đương như một cụm từ. Cấu trúc này thường được dùng trong văn chương và thơ Cách nhận biết: Trong câu có 2 vế phải khác chủ ngữ và có dấu phẩy ngăn cách Cấu tạo của câu độc lập - nó không dùng động từ chia mà dùng phân từ (participle)/ tính từ/cụm giới từ... Trang 68

Một số loại cấu trúc đô ̣c lập thường gă ̣p: * Danh từ/ Đại từ (N/ Pro) + hiện tại phân từ (Ving): dùng trong câu chủ động E.g: The weather being fine, we went out for a picnic. ~ The weather was fine, so we went out for a picnic. (Thời tiết đẹp nên chúng tôi đi dã ngoại.) It being very late, they stayed at home. Đây là loại hay gặp nhất trong các đề thi. * Danh từ/ Đại từ (N/ Pro) + quá khứ phân từ (PP): dùng trong câu bị động

IC IA L

There being little time left, they had to hurry.

E.g: These exercises finished, I went to bed. ~ After these exercises had been finished, I went to bed. (Sau khi những bài tập này được hoàn thành thì tôi đi ngủ.)

* Danh từ/ Đại từ (N/ Pro) + giới từ E.g: A girl came in, a book in hand. (Cô gái bước vào với quyển sách trên tay.)

* Danh từ/ Đại từ (N/ Pro) + tính từ

E.g: His determination stronger than ever, Peter resolved not to give up until he had achieved his dreams.

E.g: She came in with a book in (her) hand.

* Trước cấu trúc độc lập có thể có giới từ "with"

I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. He sat there with his eyes closed.

Question 16. Đáp án B

- Chủ ngữ là "her car - ô tô cô ây" chỉ vật nên ta phải chia động từ ở dạng bị động Chủ động: S + need(s)/ needed/... + to V + O

Cấu trúc:

Bị động: S (O) + need(s)/ needed/... + V-ing/ to be PP

Question 17. Đáp án D

"Xe ô tô cô ấy cần được sửa."

Cấu trúc: be made for sb/ each other: be completely suited to somebody/each other: hoàn toàn phù

KÈ

hợp với ai/ với nhau

E.g: They seem to be made for each other. (Họ dường như hợp với nhau.)

ẠY

- call for sb (phv): go to a place in order to collect someone: đi đến để đón ai - be done for ~ be about to died: sắp chết E.g: When he pointed the gun at me, I thought I was done for. (Khi anh ấy chĩa súng vào tôi, tôi nghĩ tôi

sắp chết rồi.)

"Tôi đã làm vỡ cái bình yêu thích của cô ây. Tôi sẽ tiêu đời mất." Question 18. Đáp án C - pull (v): lôi, kéo

- assemble (v): tụ tập, tập hợp

- summon /ˈsʌmən/ (v): gọi đến, triệu tập (ở tòa án) - request (v): yêu cầu

Trang 69

"Tim được tòa án gọi đến làm bồi thẩm viên, nhưng anh ấy có giấy chứng nhận sức khỏe của bác sĩ và được miễn cho." Question 19. Đáp án B - while: trong khi

- suddenly: bỗng nhiên, đột ngột

- once: đã có thời, một khi

- the moment (that) ~ as soon as: ngay khi

E.g: I want to see him the moment he arrives. (Tôi muốn thấy anh ấy ngay khi anh ấy đến.)

IC IA L

"Bạn đã nhớ đưa cho Linda số tiền mà bạn nợ cô ấy chưa? - Rồi, tôi đã đưa cho cô ấy ngay khi gặp cô ây." Question 20. Đáp án C - threaten (v): đe dọa

- praise (v): khen ngợi, tán dương

- help (v): giúp đỡ

- tease (v): trêu chọc - flatter (v): xu nịnh, tâng bốc

Do đó: flatter ~ praising “Tôi biế t cô ấ y chı̉ đang ninh ̣ tôi vı̀ cô ấ y muố n mươ ̣n tiề n”

Question 21. Đáp án D

- neutral (adj): trung tính, trung lập

- needy (adj): nghèo túng, nghèo đói

- harmful (adj): có hại

- beneficial (adj): có lợi

- detrimental (adj): có hại, bất lợi cho

Do đó: detrimental ~ harmful

“Khí thải từ các nhà máy và các phương tiện đi lại có thể tác động có hại đến sức khỏe của chúng ta."

Question 22. Đáp án D

- busy with: bận rộn

- relaxed about: thư giãn

- free from: rảnh rỗi, tự do, thoát khỏi

- interested in: thích thú, quan tâm phải làm...

- be snowed under with: to have so much work that you have problems dealing with it all: có nhiều việc

KÈ

Do đó: snowed under with # free from "Xin lỗi, tớ không thể đến bữa tiệc sinh nhật của cậu được. Bây giờ tớ đang bận giải quyết nhiều việc

ẠY

quá."

Question 23. Đáp án B - stay safe: giữ an toàn

- fall into disuse: bỏ đi, không dùng đến

- keep calm: giữ bình tĩnh

- get into trouble: gặp rắc rối

- get into hot water ~ get into trouble: gặp rắc rối Do đó: get into hot water # stay safe "Tom có thể gặp rắc rối khi lái xe quá tốc độ sau khi uống rượu." Question 24. Đáp án D - Mai: "Đừng quên gửi tới ba mẹ bạn lời chào của mình nhé." - Nga:"_____________" Trang 70

A. Rất hân hạnh.

B. Ý tưởng hay đấy, cảm ơn nhé.

C. Không sao cả, đừng bận tâm.

D. cảm ơn bạn, mình sẽ làm.

Question 25. Đáp án B Mai: "Tớ rất xin lỗi. Tối qua tớ đã quên không gọi cho cậu."- Nam: "Không sao. Chúng ta có thể nói chuyện về điều đó hôm nay cũng được." A. Tớ sẽ nhớ bạn lắm nếu bạn rời khỏi đây.

IC IA L

C. Không có gì! D. Cậu có thể nói điều đó lại được không? Tớ không nghĩ điều đó đúng. Question 26. Đáp án C - value (n): giá trị

- treasure (n): kho báu

+ national treasure: kho báu quốc gia

- fortune (n): sự may mắn - prize (n): giải thưởng

Question 27. Đáp án C - up to ~ as many as, a particular level: lên đến

"Adult pandas can be 5 feet (1.5 meters) long and weigh up to 330 pounds" (Gấu trúc trưởng thành có thể

dài 5 feet (1,5 mét) và nặng lên đến 330 pound.) Question 28. Đáp án A

- solidarity life (n): cuộc sống đơn độc, cuộc sống một mình

Question 29. Đáp án A

- unlike + N: không giống như

"Unlike most bears, the giant panda does not hibernate." (Không như phần lớn loài gấu, gấu trúc không Question 30. Đáp án C

- vegetarian (adj): ăn chay

ngủ đông.)

+ vegetarian diet: chế độ ăn chay

KÈ

Question 31. Đáp án B

- Mục đích chính của tác giả khi viết bài luận là gì?

ẠY

A. Để nói về những vấn đề gia đình B. Để giải thích tầm quan trọng của việc là chính mình C. Để miêu tả chúng ta thông minh như thế nào

D. Để gợi ý mọi người có thể thay đổi cách sống của mình như thế nào Thông tin trong bài: "What we don't understand is that often we already have inside US the very things that we look for." (Những gì chúng ta không hiểu là chúng ta thường có sẵn bên trong mình những thứ mà chúng ta đang tìm kiếm.) - "Our parents often forget to tell us that we are special, that we are good enough just as we are. Perhaps no one told them when they were growing up, or maybe they just forgot. Either way, it's up to us to Trang 71

remind them sometimes that each of us, in our own way, is special." (Bố mẹ của chúng ta thường quên nói với chúng ta rằng chúng ta đặc biệt, rằng chúng ta đủ tốt như những gì chúng ta đang có. Có lẽ không ai nói với họ khi họ trưởng thành, hoặc có thể họ đã quên. Dù bằng cách nào, đôi khi chúng ta phải nhắc nhở họ rằng mỗi chúng ta, theo cách riêng của mình, đều đặc biệt.) Question 32. Đáp án A A. người trẻ

B. huấn luyện viên

C. giáo viên

D. phụ huynh

IC IA L

Bài luận có khả năng được viết bởi____________. Thông tin trong bài: "Sadly, many of us grow up believing that we're not special at all. We wish that we

could be more attractive or better at sports. We wish we had more money or nicer clothes." (Đáng buồn thay, nhiều người trong chúng ta lớn lên tin rằng chúng ta không đặc biệt chút nào. Chúng ta ước rằng

mình có thể hấp dẫn hơn hoặc giỏi hơn trong các môn thể thao. Chúng ta ước mình có nhiều tiền hơn hoặc quần áo đẹp hơn.)

Question 33. Đáp án D Tác giả nói gì về bố mẹ của chúng ta?

A. Họ luôn bảo với chúng ta rằng chúng ta đủ tốt C. Họ luôn bảo với chúng ta rằng chúng ta đặc biệt

B. Họ chưa bao giờ quên bảo với chúng ta rằng chúng ta đặc biệt

D. Họ thường quên bảo với chúng ta rằng chúng ta đặc biệt

Thông tin trong bài: "Our parents often forget to tell us that we are special, that we are good enough just

as we are. Perhaps no one told them when they were growing up, or maybe they just forgot." (Bố mẹ của

chúng ta thường quên nói với chúng ta rằng chúng ta đặc biệt, rằng chúng ta đủ tốt như những gì chúng Question 34. Đáp án A

ta đang có.)

Tác giả bài viết tin rằng______________. A. tất cả chúng ta đủ tốt theo cách của riêng mình

KÈ

B. bạn càng giàu bạn càng giỏi

C. những người thông minh đặc biệt hơn người khác

ẠY

D. không phải mọi người có thể đặc biệt Thông tin trong bài: "Sadly, many of us grow up believing that we're not special at all." (Đáng buồn

thay, nhiều người trong chúng ta lớn lên tin rằng chúng ta không đặc biệt chút nào.)

- "Either way, it's up to us to remind them sometimes that each of us, in our own way, is special." (Dù bằng cách nào, đôi khi chúng ta phải nhắc nhở họ rằ ng mỗi chúng ta, theo cách riêng của mình, đều đặc biệt.) Question 35. Đáp án C Điều nào sau đây sẽ là tiêu đề tốt nhất cho bài viết này? A. Điều gì khiến bạn cười?

B. Điều gì khiến bạn hạnh phúc? Trang 72

C. Điều gì khiến bạn đặc biệt?

D. Điều gì khiến bạn khỏe hơn?

Question 36. Đáp án B Vào giữa thế kỷ thứ 18, hai quốc gia nào đã muốn kiểm soát khu vực mà bây giờ được gọi là Pittsburgh? A. Anh và Mỹ

B. Anh và Pháp

C. Anh và Đức

D. Anh và Pennsylvania

Thông tin trong bài: "Its fascinating history began in 1758 when General John Forbes and his British and

IC IA L

colonial army captured Fort Duquesne from the French and renamed it Fort Pitt..." (Lịch sử thú vị của nó bắt đầu vào năm 1758 khi Tướng John Forbes cùng quân đội Anh và thuộc địa của ông chiếm được Pháo đài Duquesne từ tay người Phấp và đổi tên thành Pháo đài Pitt...) Question 37. Đáp án A

Những người định cư bắt đầu đến Pittsburgh vào khi nào?

Thông tin trong bài: "After an agreement between the Native American tribes and William Penn's family,

settlers began arriving." (Sau một thỏa thuận giữa cấc bộ lạc người Mỹ bản địa và gia đình của William Penn, những người đinh cư bắt đầu đến.) _ sau một thỏa thuận giữa người Mỹ bản địa và gia đình Pen.

Question 38. Đáp án B

Ngành công nghiệp quan trọng nhất ở Pittsburgh sau Cách mạng Mỹ là gì? B. Ngành công nghiệp gang thép

C. Ngành công nghiệp trang thiết bị

D. Công nghiệp phần mềm máy tính

A. Ngành công nghiệp vận tải biển

Thông tin trong bài: "A blast furnace, erected by George Anschutz about 1792, was the forerunner of the

iron and steel industry that for more than a century was the city's economic power." (Một lò cao do

George Anschutz xây dựng vào khoảng năm 1792, là tiền thân của ngành công nghiệp gang thép mà Question 39. Đáp án D

trong hơn một thế kỷ là sức mạnh kinh tế của thành phố.)

Theo bài đọc, ai đã chuyển đến Pittsburgh với số lượng lớn sau Nội chiến? B. Binh lính Anh

C. Liên minh cựu chiến binh

D. Người nhập cư châu Âu

KÈ

A. Các bộ lạc thổ dân Mỹ bản địa

Thông tin trong bài: "After the American Civil War, great numbers of European immigrants swelled

ẠY

Pittsburgh's population, and industrial magnates such as Andrew Carnegie, Henry Clay Frick, and Thomas Mellon built their steel empires there." (Sau Nội chiến Mỹ, số lượng lớn người nhập cư châu Âu

đã làm tăng dân số của Pittsburgh, và các ông trùm công nghiệp như Andrew Carnegie, Henry Clay

Frick và Thomas Mellon đã xây dựng để chế thép của mình ở đó.) Question 40. Đáp án A "After the American Civil War, great numbers of European immigrants swelled Pittsburgh's population, and industrial magnates such as Andrew Carnegie, Henry Clay Frick, and Thomas Mellon built their steel

empires there. The city became the focus of historic friction between labor and management, and the American Federation of Labor was organized there in 1881." (Sau Nội chiến Mỹ, số lượng lớn người nhập Trang 73

cư châu Âu đã làm tăng dân số của Pittsburgh, và các ông trùm công nghiệp như Andrew Carnegie, Henry Clay Frick và Thomas Mellon đã xây dựng đế chế thép của mình ở đó. Thành phố trở thành tâm điểm của các cuộc xung đột lớn giữa lao động và quản lý, và Liên đoàn Lao động Mỹ đã được tổ chức ở đó vào năm 1881.) _ focus of historic friction ~ center of important conflict: tâm điếm của các cuộc xung đột, va chạm lớn Question 41. Đáp án C A. Dân số không tăng

B. Dân số đã giảm

C. Dân số đã tăng mạnh

D. Dân số vẫn giữ nguyên

IC IA L

Theo bài đọc, có thể suy ra điều gì về dân số của Pittsburgh trong Chiến tranh thế giới thứ hai?

Thông tin trong bài: "By 1900, the city's population had reached 321,616. Growth continued nearly

unabated through World War II, and during the war years, Pittsburgh was a boom town." (Đến năm 1900,

dân số của thành phố đã lên tới 321.616 người. Mức tăng trưởng liên tục gần như không giảm trong suốt

Thế chiến thứ hai, và trong những năm chiến tranh, Pittsburgh là một thị trấn bùng nổ về dân số .) Question 42. Đáp án A

Giữa Nội chiến và Thế chiến thứ 2, tất cả những điều sau đây đều xảy ra ở Pittsburgh ngoại trừ

_______________.

A. Các nhà máy ô tô sản xuất hầu hết các phương tiện giao thông cho người Mỹ

C. Liên đoàn Lao động Mỹ được tổ chức

B. Carnegie, Frick và Mellon đã tạo ra đế chế thép của mình

D. Không khí trở nên ô nhiễm nghiêm trọng, và các tòa nhà bẩn

Thông tin trong bài: "industrial magnates such as Andrew Carnegie, Henry Clay Frick, and Thomas Mellon built their steel empires there” _ B được đề cập

- "the American Federation of Labor was organized there in 1881" _ C được đề cập

- "Pittsburgh became a grimy, polluted industrial city. After the war, however, the city undertook an extensive redevelopment program, with emphasis on smoke-pollution control, flood prevention, and

KÈ

sewage disposal." (Pittsburgh trở thành một thành phố công nghiệp bẩn thỉu và ô nhiễm. Tuy nhiên, sau chiến tranh, thành phố đã thực hiện một chương trình tái phát triển mở rộng, tập trung vào kiểm soát ô

ẠY

nhiễm khói thỏi, ngăn ngừa lũ lụt và xử lý nước thải.) _ D được đề cập Question 43. Đáp án D (rarity _ rare) - rare (adj): hiếm _ rarity (n)

"Trong khi được đánh giá cao vì tượng trưng cho sự may mắn, cỏ bốn lá hiếm được tìm thấy trong tự

nhiên." Question 44. Đáp án B (are _ is) - Hai chủ ngữ nối với nhau bằng "with" thì động từ chia theo chủ ngữ thứ nhất (the president + is) Question 45. Đáp án B (about _ bỏ "about") - discuss sth: thảo luận điều gì

- discuss sth with sb: thảo luận điều gì với ai Trang 74

Question 46. Đáp án C "Kelly đã tình cờ gặp giáo viên cũ của mình trên đường đến rạp chiếu phim vào hôm qua." - happen to do sth: tình cờ, ngẫu nhiên làm gì - run into ~ run across: tình cờ gặp A, B, D sai nghĩa của câu Question 47. Đáp án B

IC IA L

Cô Hoa nói với cô Lan: "Nếu tôi là cậu thì tôi sẽ mua căn nhà đó." Đây là một lời khuyên mà cô Hoa đưa ra cho cô Lan. Cấu trúc: - Advise sb to do sth: khuyên ai làm gì - Suggest that s + V (bare-inf)/ suggest Ving: gợi ý/ đề nghị

- Promise to do sth: hứa làm gì - Force sb to do sth: bắt ép ai làm gì

Question 48. Đáp án C Câu ban đầu: "Đáng lẽ bạn nên thuyết phục anh ta thay đổi ý kiến."

Câu A là lời khuyên ở thì hiện tại (khuyên việc chưa làm).

Should have Vpp/ed: đáng lẽ đã nên làm gì (nhưng đã không làm) Câu B, D sai nghĩa

Rất cần thiết để thuyết phục anh ta thay đổi ý kiến nhưng bạn đã không làm."

Question 49. Đáp án C

"Anh ấy đã không nghe lời khuyên của cha mình. Đó là lý do giờ anh ta thất nghiệp."

Câu điều kiện hỗn hợp loại 1: kết hợp giữa loại 3 + loại 2 (mệnh đề if ở loại 3 còn mệnh đề chính ở loại 2): diễn tả một giả thiết trái với thực tế ở quá khứ nhưng kết quả thì trái với thực tế ở hiê ̣n ta ̣i

Đáp án C (Nếuanh ta đã nghe lời khuyên của cha mình thì giờ anh ta không thất nghiệp.)

A sai vì đây là câu điều kiện loại 3 (trái với thực tế trong quá khứ) B sai vì đây là câu điều kiện loại 2 (trái với thực tế ở hiện tại)

KÈ

D sai vì đây là câu điều kiện loại 1 (có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tưong lai) Question 50. Đáp án A

ẠY

Cấu trúc: - Neither S1 + nor + S2 + V(chia theo S2): Không... cũng không... - Either S1 + or + S2 + V(chia theo S2): Hoặc... hoặc...

- so: dùng phía sau một phát biểu khẳng định để diễn tả sự đồng tình (so + auxi + S)

Trang 75