60 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC MINH HỌA CỦA BGD - MÔN TIẾNG ANH - THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 11-20)

WORD VERSION | 2023

TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1 A.parachute B. machine C. champange D.chaos

Question 2 A. tangle B. dangerous C. battle D. calculate

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3 A. achieve B. happen C. detect D. enroll

Question 4 A. politics B. division C. policemen D. reflection

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Hoi An Ancient town, __________in Viet Nam’s central Quang Nam Province, comprises 30 ha and it has a buffer zone of 280 ha.

A. locating B. located C. to locate D. which located Question 6. The prices of Japanese cars are _______ than those of Chinese ones.

A.expensive B. most expensive C. the most expensive D. more expensive Question 7. _______, they will have done their homework.

A. By the time you finish cooking B. By the time you finished cooking C. When you finish cooking D. While you finish cooking Question 8. They were taught that families were strong, and everybody should stick together ________ adversity.

A. with B. To C. of D. in Question 9. Nobody called me yesterday, ________?

A. did they B. are they C. is he D. isn’t she Question 10.First our team should identify a specific need in the community and then carry out a project to address ________ need.

A. an B. Ø C. a D. the Question 11. Volunteers may be required to obtain Red Cross _______ in order to serve through hospitals and healthcare organizations or provide disaster relief.

A. diploma B. Certificate C. license D. degree Question 12: Peter is not a modest boy since he often _______his prizes.

A.boasts for B. takes pride C. shows off D. appriciates with Question 13. My mother wanted my teeth _____.

A. examine B. to examine C. examining D. to be examined Question 14.Our new classmate, John is a bit of a rough ________ but I think I’m going to like him once I get used to him.

A. stone B. Rock C. diamond D. pearl Question 15. We _______ about the future when the teacher came in.

A. were discussing B. will discuss C. has discussed D. had discussed Question 16.We _______ full advantage of the fine weather and had a day out.

A. took B. Created C. Did D. made Question 17. A new textbook _______ by that company next year

A. will publish B. will be published C. are published D. publish Question 18. Lessons from the ___ developed countries are worth learning to save our time.

A. economically B. economic C. economize D. economical Question 19. In this job, experience accounts for more than paper_____

A. background B. certificates C. quality D. qualifications Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 20 - "Mom, I've received an offer for a summer internship in Singapore!”

A. Really? Good luck! B. Oh, that's great! Congratulations!

C. I couldn't agree more. D. Oh, I'm sorry to hear that.

Question 21.“Excuse me, is anybody sitting here?” – “………….”.

A. No, thanks B. Yes, I am so glad

C. Sorry, the seat is taken D. Yes, yes. You can sit here

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. The shop assistant was totally bewildered by the customer’s behavior.

A. disgusted B. Enlightened C. angry D. upset Question 23. The Internet is a treasure trove of information, which offers knowledge on any given topic under the sun

A. densely B. scarcely C. abundantly D. undoubtedly Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. At last, Huong made a single-minded effort to get a scholarship so that he could have chance to study overseas.

A.dogged B. serious C. unresolved D. necessary Question 25.These are all stars, professional teams composed of 22 players each.

A. stupid B. Ugly C. Amateurish D. ill

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 26.It’s very likely that the company will accept his application.

A.The company needs accept his application. B. The company might accept his application.

C. The company must accept his application. D. The company should accept his application.

Question 27. I last ate this kind of food five years ago.

A.I haven’t eaten this kind of food for five years. B. I ate this kind of food for five years.

C. I didn’t eat this kind of food five years ago. D. I have eaten this kind of food for five years.

Question 28. “What did you take part in the game show The Road to Mount Olympia for ? ” she said to me.

A. She asked me what had you ever taken part in the game show The Road to Mount Olympia for.

B. She wanted to know what I have taken part in the game show The Road to Mount Olympia for.

C. She wanted to know what I took part in the game show The Road to Mount Olympia for.

D. She asked me what I had taken part in the game show The Road to Mount Olympia for.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29. His parents are satisfied with his result when he was at high school yesterday.

A.His B.are C.with D.was Question 30. Her weight has increased remarkably since they began receiving treatment.

A.Her weight B. remarkably C.they D. receiving Question 31.Alike light waves, microwaves may be reflected and concentrated elements.

A.Alike B.waves C.may be D.concentrated Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32. John cannot see off his sister at the airport because he is seriously ill.

A. John’s sister wishes he hadn’t been seriously ill so that he couldn’t see her off at the airport.

B. As long as John could see his sister off at the airport, he couldn’t be seriously ill.

C. If John hasn’t been seriously ill, he can see off her sister at the airport.

D. If John weren’t seriously ill , he could see off his sister at the airport.

Question 33.He started computer programming as soon as he left school.

A. No sooner had he started computer programming than he left school.

B. Hardly had he started computer programming when he left school.

C. No sooner had he left school than he started computer programming.

D. After he left school, he had started computer programming.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

In the near term, the goal of keeping AI’s impact on society beneficial motivates research in many areas, from economics and law to technical topics such as verification, validity, security and control. Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an AI system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid. Another short-term challenge is preventing a devastating arms race in lethal autonomous weapons.

In the long term, an important question is what will happen if the quest for strong AI succeeds and an AI system becomes better than humans at all cognitive tasks. Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind. By inventing revolutionary new technologies, such a super-intelligence might help us eradicate war, disease, and poverty, and so the creation of strong AI might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the AI with ours before it becomes super-intelligent.

There are some who question whether strong AI will ever be achieved, and others who insist that the creation of super-intelligent AI is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm. We believe research today will help us better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future, thus enjoying the benefits of AI while avoiding pitfalls.

(source: https://www.beyondteaching.com/)

Question 34. Which best serves as the title for the passage?

A. Transcending complacency on super-intelligent machines.

B. No time like the present for AI safety work.

C. The importance of researching AI safety.

D. Challenges to ensuring the safety of AI systems.

Question 35. According to paragraph 1, what is NOT mentioned as a potential benefit of AI?

A. Facilitating the identification system. B. Managing the electricity in homes.

C. Controlling vehicles and gadgets. D. Curing life-threatening diseases. Question 36. The word “recursive” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.

A. powerful B. repeated C. impossible D. monotonous Question 37. The word “it” in paragraph 2 refers to _______.

A. event B. human C. history D. poverty

Question 38. According to paragraph 3, which information is incorrect about the future of AI?

A. We cannot deny the likelihood of AI turning on its creator – the human.

B. The emergence of super-intelligence will yield valuable benefits for human.

C. One of the focus of AI system nowadays should be preparation and preventive measures.

D. The probability of malicious artificial intelligence is an unexpected zero. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

We need to attend to the tree loss because of the following tree benefits. Firstly, trees provide shade for homes, office buildings, parks and roadways, cooling surface temperatures. They also take in and evaporate water, (39) ______ cools the air around them. Secondly, trees absorb carbon and remove pollutants from the atmosphere. Trees also reduce energy costs by $4 billion a year, according to Nowak's study. "The shading of those trees on buildings (40) ______ your air conditioning costs. Take those trees away; now your buildings are heating up, you're running your air conditioning more, and you're burning more fuel from the power plants, so the pollution and emissions go up." (41) ______, trees act as water filters, taking in dirty surface water and absorbing nitrogen and phosphorus into the soil. Last but not least, (42)______ studies have found connections between exposure to nature and better mental and physical health. Some hospitals have added tree views and plantings for patients as a result of these studies. Doctors are even prescribing walks in nature for children and families due to evidence that nature exposure lowers blood (43) ______ and stress hormones. And studies have associated living near green areas with lower death rates.

Question 39. A. which B. whose C. that D. what

Question 40. A. reduces B. increases C. pays D. values

Question 41 A. However B. Consequently C. Besides D. Afterwards Question 42. A. much B. every C. each D. many Question 43 A. stream B. pressure C. line D. drop

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from Nepal has made important progress over the past few years to promote equality, but the country still has one of the highest rates of child marriage in the world. 41% of Nepalese girls are married before the age of 18. Poverty is both a cause and consequence of child marriage in Nepal. Girls from the wealthiest families marry 2 years later than those from the poorest, who are seen as an economic burden, and who drop out of school and earn little money.

Food insecurity plays an important role too. Nepalese families that do not have enough food to eat are more likely to marry their daughters at a young age to decrease the financial burden. One study shows that 91% of people who had secure access to food married over the age of 19.

Dowry is also common practice in many communities. Parents marry their daughters as soon as possible because the money they have to pay to the groom’s family is higher if their daughter is older. Since 2010, the legal age of marriage is 20 for both men and women, or 18 with parental consent, according to the Nepalese Country Code.

The law states that punishment for child marriage is imprisonment for up to three years and a fine of up to 10,000 rupees (£102). But reports suggest that this law is rarely applied. There has been quite a lot of progress in Nepal over the past 3 years with a clear government commitment to ending child marriage and civil society cooperation. The Ministry of Women, Children and Social Welfare is currently developing Nepal’s first national strategy on child marriage in collaboration with UNICEF Nepal and Girls Not Brides Nepal. However, the post-earthquake and post-fuel crisis environment has meant progress is slow and the national strategy has been delayed.

(Adapted from http://www.girlsnotbrides.org/)

Question 44: Which of the following best serves as the title for the passage?

A. Nepal Government in an attempt to reduce social inequality.

B. Child marriage - A completely tractable problem in Nepal.

C. Nepal’s strategies to child protection programming.

D. One type of child abuse in Nepal: Child Marriage.

Question 45: According to paragraph 2, in Nepal, girls from needy families ________.

A. play an important role in bolstering their household finances

B. have to get married earlier than those are from affluent families

C. can get married two years later than those are from poor families

D. are forced to drop out of school because their parents have no money

Question 46: The word "those" in paragraph 2 refers to ________.

A. girls B. families C. years D. rates

Question 47: The word "burden” in paragraph 3 is closest in meaning to ________.

A. issue B. potency C. load D. cargo

Question 48: According to the last paragraph, Which of the following is TRUE, according to the passage? how many years will a rule-breaker spend in jail?

A. A rule-breaker will spend exactly three years in jail.

B. A rule-breaker will spend over three years in jail.

C. A rule-breaker will spend from one to three years in jail .

D. A rule-breaker will spend about two years in jail.

Question 49.The word "imprisonment” in the last paragraph could be best replaced by _________.

A. detention B. custody C. salvation D. emblem

Question 50. It can be inferred from the passage _________.

A. The government is not doing much to put an end to child marriage

B. Nepal had the highest overall prevalence of child marriage in the world

C. Families want to marry their daughters soon to earn money

D. The recent earthquake was negative for the eradication of child marriage

Page3

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1 Đáp án: D

Kiến thức: Phát âm phụ âm

Giải thích:

Xét các đáp án: phụ âm ch của đáp án A B C đều là /ʃ / còn đáp án D phụ âm ch là /k/

Vậy đáp án đúng là D

Question 2 Đáp án: B

Kiến thức : Phát âm nguyên âm

Giải thích:

A. tangle /ˈtæŋɡl/ B. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/

C. battle /ˈbætl/ D. calculate /ˈkælkjuleɪt/

Question 3 Đáp án: B

Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. achieve /əˈtʃiːv/(v): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai.

B. happen /ˈhæpən/(v): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 . Theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai nhưng âm thứ 2 là ə nên trọng âm vào âm 1

C. detect /dɪˈtekt/(v): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai.

D. enroll /ɪn ˈ rəʊl/(v): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc động từ hai âm tiết có đuôi

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Question 4 Đáp án: A

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiêt

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. politics /pɒlətɪks/(n): Đây là trường hợp đặc biệt không tuân theo quy tắc trọng âm phải học thuộc.Trọng âm của nó rơi vào âm tiết thứ 1

B. division/dɪˈvɪʒən/(n):Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết đầu thứ 2. Vì theo quy tắc tận cùng là đuôi sion trọng âm đẩy về trước nó

C.policemen /pəˈliːsmən/(n):Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết 2. Vì theo âm đầu và âm cuối là ə

D.reflection /rɪˈflekʃən/(n) :Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết 2.Vì theo quy tắc tận cùng là đuôi tion trọng âm đẩy về trước nó

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Vậy đáp án đúng là A

Question 5.Đáp án: B. located Giải thích: Trong ngữ cảnh này, chúng ta cần rút gọn cho một mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động (mệnh đề đầy đủ là “which is located in Viet Nam’s central Quang Nam Province”) nên chúng ta sử dụng phân từ hai.

Dịch nghĩa: Hoi An Ancient town, located in Viet Nam’s central Quang Nam Province, comprises 30 ha and it has a buffer zone of 280 ha. (Phố cổ Hội An, nằm ở trung tâm tỉnh Quảng Nam của Việt Nam, có diện tích là 30 ha và có vùng đệm là 280 ha.)

Question 6 Đáp án: D

Kiến thức: So sánh

Giải thích: Sau động từ are phải là 1 adj . Trong câu có từ chìa khóa than vậy đây là cấp so sánh hơn với adj dài.

- Cấu trúc :S1 + be + more adj (dài) than + O / S + be/trợ từ

Tạm dịch: The prices of Japanese cars are more expensive than those of Chinese ones. (Giá ô tô Nhật cao hơn giá ô tô Trung Quốc.)

Question 7. Đáp án A

Kiến thức : Mệnh đề thời gian

Giải thích : - Mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành nên chọn đáp án A.

* Chú ý : By the time + S + V(htt), S + will have + Vp2

By the time + S + V(qkđ), S + had + Vp2

Tạm dịch : Đến lúc bạn hoàn thành việc nấu ăn, chúng sẽ đã hoàn thành bài tập của chúng.

Question 8. Đáp án B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

Cụm: stick together in adversity:gắn kết cùng nhau vượt qua mọi nghịch cảnh.

Vậy đáp án đúng là: D

Tạm dịch: Họ được dạy rằng gia đình là sức mạnh và tất cả mọi người nên gắn kết cùng nhau vượt qua mọi nghịch cảnh.

Question 9. (NB). Đáp án AKiến thức: Câu hỏi đuôi

Vế trước câu hỏi đuôi mang nghĩa phủ định (Nobody) => câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định => loại A, C

Chủ ngữ vế trước là đại từ bất định “Nobody” => chủ ngữ ở câu hỏi đuôi dùng “they”

Nobody called => did they?

Tạm dịch: Hôm qua chẳng có ai gọi tớ cả, đúng không?

Question 10. Đáp án C

Kiến thức: Mạo từ

Để chỉ danh từ mới xuất hiện lần đầu chưa xác định ta dùng mạo từ “a” danh từ xuất hiện lần 2 đã được xác

định đề bài dùng “ the need”

Tạm dịch: Trước tiên đội chúng ta nên xác định nhu cầu cụ thể trong cộng đồng và sau đó tiến hành dự án để hướng đến nhu cầu đó.

Question 11. Đáp án B

Kiến thức : Từ vựng

Giải thích:

A. Diploma /dɪˈpləʊ.mə/ (n): chứng chỉ, bằng cấp (dành cho các khóa học kéo dài từ 1-2 năm)

B. Certificate / ˌ sɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/ (n): giấy chứng nhận

C. Licence /ˈlaɪ.səns/ (n): giấy phép

D. Degree /dɪˈɡriː/ (n): bằng cấp (dành cho các khóa học kéo dài từ 3-4 năm)

Tạm dịch: Các tình nguyện viên có thể được yêu cầu có giấy chứng nhận Hội chữ thập đỏ để mà phục vụ ở

bệnh viện và các tổ chức chăm sóc sức khỏe hoặc là cung cấp sự cứu nạn.

=> Đáp án là B

Cấu trúc khác cần lưu ý:

Be required to do sth: được yêu cầu làm gì

In order to do sth: để làm gì

Question 12. Đáp án B

Kiến thức: Cụm động từ

Show off: khoe khoang

Tạm dịch: Peter không phải là một chàng trai khiêm tốn bởi vì anh ấy thường khoe khoang các giải thưởng

của mình.

Question 13 Đáp án:D

Kiến thức: Hình thức động từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: want + O + to V. Câu này mang nghĩa bị động nên phải là want O + to be PII

Tạm dịch: Mẹ của tôi muốn những chiếc răng của tôi được kiểm tra về bệnh sâu răng.

Question 14. Đáp án: C

Kiến thức: từ vựng

Giải thích:

- stone (n): đá - rock (n): đá

- diamond (n): kim cương

a rough diamond: kim cương chưa mài, một người căn bản tốt nhưng có thể cư xử thô lỗ, cục mịch

- pearl (n): ngọc trai

Tạm dịch: Bạn học cùng lớp mới của chúng tôi, John, hơi thô lỗ chút nhưng tôi nghĩ tôi sẽ thích anh ấy một khi tôi quen anh ấy.

Question 15. Đáp án A

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích:

Ta thấy, ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (WHEN) động từ chia ở thì quá khứ đơn nên động từ ở mệnh đề chính chia ở quá khứ tiếp diễn.

Ta có công thức: S1 + was/ were + V1-ing + O1 + when + S2 + V2(p1) + O2

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Chúng tôi đang thảo luận về tương lai thì vào viên vào

Question 16. Đáp án A

Cụm từ: take full advantage of sth [ tận dụng triệt để]

=>Chọn A

Tạm dịch: Chúng tôi đã tận dụng thời tiết đẹp và ra ngoài chơi.

Question 17. Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Ta thấy:

- Chủ ngữ “A new textbook” (sách giáo khoa) và động từ chính là “publish” (xuất bản) – sách ko thể tự xuất

bản nó nên động từ phải ở thể bị động.

- Trạng ngữ chỉ thời gian “next year” nên động từ chia ở thì tương lai đơn.

Do đó, đáp án là B

Tạm dịch: Một quyển sách giáo khoa mới sẽ được xuất bản bởi công ty đó năm tới.

Question 18. Đáp án A

Kiến thức: Cấu tạo từ adv – Ved => adj economically(adv): một cách tiết kiệm economic(adj): có tính kinh tế economical(adj):tiết kiệm economize (v): kinh tế hóa Câu này dịch như sau: Những bài học từ các nước kinh tế phát triển rất đáng học tập để cứu lấy thời đại của chúng ta

Question 19. Đáp án D

Background: lý lịch Certificates: chứng từ Quality: chất lượng Qualifications: năng lực/ phẩm chất Cụm danh từ: paper qualifications [ bằng cấp trên giấy tờ] Câu này dịch như sau: Trong công việc này, kinh nghiệm vượt trội hơn là bằng cấp trên giấy tờ

Question 20. Đáp án B

Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp:

Page7

"Mẹ ơi, con đã nhận được lời đề nghị thực tập mùa hè ở Singapore!"

Xét các đáp án:

A. thật hả?chúc may mắn B. oh thật là tuyêt! Xin chúc mừng con

C. mẹ hoàn thoàn đồng ý D. oh mẹ rất lấy làm tiếc khi nghe được điều đó

Các phản hồi A,C, D không phù hợp với ngữ cảnh

Vậy đáp án đúng là: B

Question 21 Đáp án C

Kiến thức: Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp:

“Xin lỗi, có ai ngồi đây không?” – “………….”.

A. Không, cảm ơn B. Vâng, tôi rất vui

C. Xin lỗi, ghế đã hết. D. Vâng, vâng. Bạn có thể ngồi đây

Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là C

Question 22. Đáp án đúng B:

bewildered = puzzled bị bối rối > < enlightened (adj):sáng tỏ,rõ ràng

Các đáp án khác

A. disgusted : ghê tởm, khó chịu

C. absolutely (adv): hoàn toàn, chắc chắn

D. upset(adj): đau khổ

Question 23. Đáp án B

Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ/ thành ngữ)

Giải thích:

Ta có cụm từ: under the sun: rất nhiều,phong phú,có mọi thứ trên đời

Xét các đáp án:

A. densely:dày đặc B. scarcely:hiếm hoi,khan hiếm

C. abundantly:dồi dào D. undoubtedly:chắc chắn

Cụm từ trái nghĩa:

under the sun: rất nhiều,phong phú,có mọi thứ trên đời >< scarcely:hiếm hoi,khan hiếm

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Internet là một kho tàng thông tin cung cấp bất cứ kiến thức trên đời

Question 24. Đáp án A

Kiến thức: Đồng nghĩa (cụm từ hoặc thành ngữ)

Giải thích:

Ta có: single-minded (a): quyết tâm

Xét các đáp án:

A.dogged(a):quyết tâm B. serious(a):nghiêm trọng

B. Unresolved(a):chưa được giải quết D. necessary(a):cần thiết

Từ đồng nghĩa: single-minded (a): quyết tâm = dogged(a):quyết tâm

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Cuối cùng, Hương đã quyết tâm giành được học bổng để có cơ hội đi du học.

Question 25. Đáp án C

Professional: (adj) chuyên nghiệp

A. stupid: ngu ngốc

B. ugly: xấu xí

C. amateurish: không chuyên

D. ill: ốm

Dịch nghĩa: Đó đều là những ngôi sao, những đội chuyên nghiệp gồm 22 người mỗi đội

Question 26: Đáp án B

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

Câu đề bài: It’s very likely that the company will accept his application.

Page9

(Rất có khả năng rằng công ty sẽ chấp nhận đơn xin việc của anh ấy.)

= B. The company might accept his application.

(Công ty có lẽ sẽ chấp nhận đơn xin việc của anh ấy.)

Ta có cấu trúc: It’s very likely that + S +will + V = S + might + V :có lẽ,có khả năng làm gì trong tương lai

nhưng chưa chắc chắn

Xét các đáp án:

Phương án A: dùng need: cần làm gì → Sai về nghĩa.

Phương án C: dùng must: phải làm gì → Sai về nghĩa.

Phương án D: dùng should: nên làm gì → Sai về nghĩa.

Vậy đáp án đúng là B

Question 27: Đáp án A

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì hiện tại hoàn thành/ quá khứ đơn

Giải thích:

Câu đề bài: I last ate this kind of food five years ago.

(Lần cuối cùng tôi tôi ăn loại thức ăn này là năm năm trước.)

= A.I haven’t eaten this kind of food for five years.

(Tôi đã không nói chuyện với Rose được ba năm.)

Ta có công thức: S + last + V2/ed + O + khoảng thời gian + ago.

= S + has/have + not + VP2 + O + for + khoảng thời gian.

= It is + thời gian + since + S + (last) + V2/ed + O

= The last time S + V2/ed + O + was + khoảng thời gian + ago.

Vậy đáp án đúng là A

Question 28: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa - Lời nói gián tiếp dạng Wh-questions

Giải thích:

Câu đề bài: “ “What did you take part in the game show The Road to Mount Olympia for ? ” she said to me. (“Mục đích bạn tham gia đường lên đỉnh núi Olympia là gì.)

= D. She asked me what I had taken part in the game show The Road to Mount Olympia for. (Ông William hỏi tôi mục đích bạn tham gia đường lên đỉnh núi Olympia là gì .)

Vậy đáp án đúng là D

Question 29: Đáp án B

Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ

Giải thích:

Ta thấy, trạng ngữ chỉ thời gian “yesterday” (ngày hôm qua) – nên động từ phải chia ở quá khứ đơn.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Sửa lỗi: are → were

Tạm dịch: Cha mẹ anh ấy hài lòng với kết quả của anh ấy khi anh ấy ở trường trung học ngày hôm qua.

Question 30. Đáp án: C

Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu

Giải thích:

Ta có, “Her” là tính từ sở hữu nên đại từ nhân xưng thay thế là “she”

Đáp án đúng là B

Sửa lỗi: they → she

Tạm dịch: Cân nặng của cô đã tăng lên đáng kể kể từ khi họ bắt đầu được điều trị.

Question 31: Đáp án A

Kiến thức: cách dùng của “alike” và “like”

Giải thích:

* Alike: giống nhau

Cấu trúc: Luôn đứng một mình, ở sau hai danh từ hoặc danh từ số nhiều. Không dùng “Alike” đứng trước một danh từ.

* Like: giống như

Cấu trúc:

- Be + like + N (danh từ).

- N + like + N

- Like + N + mệnh đề

Sửa: A. Alike => Like

Tạm dịch: Giống như sóng ánh sáng, sóng cực ngắn có thể phản xạ và là các yếu tố tập trung.

Question 32. Đáp án D

John không thể tiễn em gái mình ở sân bay vì anh ấy bị bệnh nặng.

A. Em gái của John ước gì anh ấy không bị ốm nặng đến mức không thể tiễn cô ấy ra sân bay.

B. Miễn là John có thể tiễn em gái của anh ấy ở sân bay, anh ấy không thể bị ốm nặng.

C. Nếu John không bị ốm nặng, anh ấy có thể tiễn em gái của cô ấy ở sân bay. => sai loại đk (ngược HT

dùng đk loại 2 chứ k phải loại 1)

D.Nếu anh ấy không bị bệnh nặng thì anh ấy có thể tiễn em gái của cô ấy ở sân bay

Question 33. Đáp án: C

Kiến thức: Kết hợp câu – Đảo ngữ

Giải thích:

Câu đề bài:

He started computer programming as soon as he left school.

(Anh ấy bắt đầu lập trình máy tính ngay khi rời ghế nhà trường.)

= C. No sooner had he left school than he started computer programming.)

(Ngay sau khi James bắt đầu công việc mới, anh ấy đã biết quyết định của mình là sai lầm.)

Xét các phương án còn lại:

A. No sooner had he started computer programming than he left school.(Sai nghĩa )

B. Hardly had he started computer programming when he left school.(Sai nghĩa )

D. After he left school, he had started computer programming.(Sai nghĩa )

Vậy đáp án đúng là C

Question 34. Đáp án: C

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích:

Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn?

A. Sự tự mãn quá mức của các máy tính siêu trí tuệ.

B. Hiện tại là lúc thích hợp nhất để thực hiện công tác an toàn cho AI.

C. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu công tác an toàn cho AI.

D. Những thách thức trong việc đảm bảo sự an toàn của các hệ thống AI.

Giải thích:

Đáp án A sai vì hoàn toàn lệch với nội dung của bài văn.

Đáp án B sai vì bài văn không nhấn mạnh thời gian nghiên cứu là hiện tại.

Đáp án C đúng vì bài văn nêu ra các trường hợp xấu có thể xảy ra nếu AI mất kiểm soát.

Đáp án D sai vì bài văn nhắc đến những khó khăn AI sẽ tạo ra mà không phải là những thách thức trong quá

trình loại bỏ những khó khăn này.

Question 35. Đáp án: D

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 1, những gì không được đề cập là lợi ích tiềm năng của Al?

A. Tạo điều kiện cho hệ thống nhận dạng B. Quản lý điện trong nhà

C. Điều khiển phương tiện và tiện ích D. Chữa các bệnh đe dọa đến tính mạng

Thông tin: Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an Al system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid.

Tạm dịch: Trong khi đó, nó có thể ít phiền toái hơn nếu máy tính xách tay của bạn gặp sự cố hoặc bị hack, điều quan trọng hơn là hệ thống Al sẽ làm những gì bạn muốn nó làm nếu nó điều khiển xe hơi, máy bay, máy tạo nhịp tim, hệ thống giao dịch tự động hoặc mạng lưới điện.

Question 36 Đáp án: B

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ "recursive" trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _______.

A. mạnh mẽ B. lặp đi lặp lại C. không thể D. đơn điệu

Từ đồng nghĩa recursive (đệ quy - Đệ quy là quá trình lặp đi lặp lại một thành phần theo cùng một cách) = repeated

Thông tin: Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind.

Tạm dịch: Một hệ thống như vậy có thể có khả năng trải qua quá trình tự cải thiện đệ quy, gây ra vụ bùng nổ trí tuệ thông minh bỏ xa trí thông minh của con người.

Question 37. Đáp án: A

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ "nó" trong đoạn 2 đề cập đến

A. sự kiện B. con người

C. lịch sử D. sự nghèo đói

Từ “it” dùng để thay thế cho danh từ sự kiện được nhắc tới trước đó.

Thông tin: Al might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the Al with ours before it becomes superintelligent.

Tạm dịch: AI (trí tuệ nhân tạo) có thể là sự kiện lớn nhất trong lịch sử loài người. Một số chuyên gia đã bày tỏ sự quan tâm, mặc dù, nó cũng có thể là lần cuối cùng, trừ khi chúng ta học cách sắp xếp các mục tiêu của Al với chúng ta trước nó trở nên siêu thông minh.

Question 38. Đáp án: D

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 3, thông tin nào không chính xác về tương lai của Al?

A. Chúng ta không thể phủ nhận khả năng Al phản lại người tạo ra nó - con người

B. Sự xuất hiện của siêu trí tuệ sẽ mang lại lợi ích có giá trị cho con người

C. Một trong những trọng tâm của hệ thống Al hiện nay nên là các biện pháp chuẩn bị và phòng ngừa

D. Xác suất của trí tuệ nhân tạo độc hại là một con số không mong đợi

Thông tin: There are some who question whether strong Al will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent Al is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm. We believe research today will help US better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future

Tạm dịch: Có một số người đặt câu hỏi liệu Al sẽ đạt được sức mạnh hay không, và những người khác khăng khăng rằng việc tạo ra Al siêu thông minh được đảm bảo là có lợi. Tại FLI, chúng tôi nhận ra cả hai khả năng này, nhưng cũng nhận ra tiềm năng của một hệ thống trí tuệ nhân tạo có thể cố ý hoặc vô ý gây ra tác hại lớn. Chúng tôi tin rằng nghiên cứu ngày hôm nay sẽ giúp Mỹ chuẩn bị tốt hơn và ngăn chặn những hậu quả tiêu cực tiềm ẩn như vậy trong tương lai.

Question 39. Đáp án: A

Kiến thức: Đọc điền từ Giải thích:

Xét các đáp án:

A. which: thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

B. whose: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tính từ sở hữu trong mệnh đề quan hệ.

C. that: thay thế cho danh từ chỉ người và vật, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

D. what: từ nghi vấn – trả lời cho câu hỏi cái gì

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A

Thông tin: They also take in and evaporate water, (39) ___ which ___ cools the air around them.

Page11

ạm dịch: Chúng cũng hấp thụ và làm bay hơi nước, cái mà làm mát không khí xung quanh chúng.

Question 40. Đáp án: A

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. reduces (v): giảm B. increases (v): tăng

C. pays (v): chi trả D. values (v): có giá trị

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Thông tin: Trees also reduce energy costs by $4 billion a year, according to Nowak's study. "The shading of those trees on buildings (40) ___ reduces ___ your air conditioning costs.

Tạm dịch: Theo nghiên cứu của Nowak, cây xanh cũng giúp giảm chi phí năng lượng 4 tỷ USD mỗi năm.

"Việc che bóng mát của những cây đó trên các tòa nhà làm giảm chi phí điều hòa không khí của bạn.

Question 41: Đáp án C

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. However: tuy nhiên

C. Besides: bên cạnh/ hơn nữa

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

B. Consequently: hậu quả

D. Afterwards: sau này/ về sau

Thông tin: Take those trees away; now your buildings are heating up, you're running your air conditioning more, and you're burning more fuel from the power plants, so the pollution and emissions go up." (41)

Besides ___, trees act as water filters, taking in dirty surface water and absorbing nitrogen and phosphorus into the soil.

Tạm dịch: Đem những cây đó đi; Bây giờ các tòa nhà của bạn đang nóng lên, bạn đang sử dụng máy điều

hòa nhiệt độ nhiều hơn và bạn đang đốt nhiều nhiên liệu hơn từ các nhà máy điện, do đó, ô nhiễm và khí thải tăng lên. " và hấp thụ nitơ và phốt pho vào đất.

Question 42: Đáp án D

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. much + N-không đếm được: nhiều B. every + N-số ít

C. each + N-số ít D. many + N-số nhiều: nhiều

Ta thấy sau chỗ trống là “studies” nên từ cần điền ở đây là “many”

Vậy đáp án đúng là D

Thông tin: Last but not least, (42) ___ many ___ studies have found connections between exposure to nature and better mental and physical health. Some hospitals have added tree views and plantings for patients as a result of these studies.

Tạm dịch: Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, nhiều nghiên cứu đã tìm thấy mối liên hệ giữa việc tiếp xúc với thiên nhiên và sức khỏe tinh thần và thể chất tốt hơn. Một số bệnh viện đã thêm quang cảnh cây và trồng cây cho bệnh nhân là kết quả của những nghiên cứu này.

Question 43: Đáp án B

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. stream (n): dòng suối B. pressure (n): áp suất

C. line (n): dòng D. drop (n): giọt (nước)

Ta có cụm từ: blood pressure: huyết áp

Thông tin: Doctors are even prescribing walks in nature for children and families due to evidence that nature exposure lowers blood (38) ___ pressure ___ and stress hormones. And studies have associated living near green areas with lower death rates.

Page13

Tạm dịch: Các bác sĩ thậm chí còn kê đơn đi bộ trong tự nhiên cho trẻ em và gia đình do có bằng chứng cho thấy việc tiếp xúc với thiên nhiên làm giảm huyết áp và hormone căng thẳng. Và các nghiên cứu đã

việc sống gần các khu vực xanh có tỷ lệ tử vong thấp hơn.

Vậy đáp án đúng là B

Question 44 (VDC). Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu

Tiêu đề nào là phù hợp nhất cho bài đọc?

A. Chính phủ Nepal trong nỗ lực giảm bất bình đẳng xã hội.

B. Hôn nhân trẻ em - Một vấn đề khó giải quyết ở Nepal.

C. Chiến lược Nepal để thiết lập bảo vệ trẻ em.

D. Một loại lạm dụng trẻ em ở Nepal: Hôn nhân trẻ em.

Thông tin: Nepal has made important progress over the past few years to promote equality, but the country still has one of the highest rates of child marriage in the world. 41% of Nepalese girls are married before the age of 18… Nepalese families that do not have enough food to eat are more likely to marry their daughters at a young age to decrease the financial burden.

Tạm dịch: Nepal đã đạt được những tiến bộ quan trọng trong vài năm qua để thúc đẩy bình đẳng, nhưng đất nước này vẫn có một trong những tỷ lệ kết hôn ở trẻ em cao nhất thế giới. 41% các cô gái Nepal đã kết hôn trước 18 tuổi… Các gia đình Nepal mà không có đủ thức ăn để ăn có nhiều khả năng cho con gái của họ kết hôn khi còn trẻ để giảm gánh nặng tài chính.

Question 45 (VD). Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu

Theo đoạn 2, ở Nepal, các cô gái từ các gia đình nghèo khó ____.

A. đóng một vai trò quan trọng trong việc củng cố tài chính gia đình của họ

B. phải kết hôn sớm hơn các cô gái trong gia đình giàu có

C. có thể kết hôn muộn hơn hai năm so với các cô gái trong gia đình nghèo

D. bị buộc thôi học vì bố mẹ không có tiền

Thông tin: Girls from the wealthiest families marry 2 years later than those from the poorest, …

Tạm dịch: Những cô gái từ những gia đình giàu có nhất kết hôn muộn hơn 2 năm so với các cô gái từ những gia đình nghèo nhất, … Question 46 (TH). Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu

Từ “those” trong đoạn 2 thay thế cho ________.

A. cô gái B. gia đình C. năm D. tỷ lệ

Thông tin: Girls from the wealthiest families marry 2 years later than those from the poorest, who are seen as an economic burden, and who drop out of school and earn little money.

Tạm dịch: Những cô gái từ những gia đình giàu có nhất kết hôn muộn hơn 2 năm so với các cô gái từ những gia đình nghèo nhất, những người được coi là gánh nặng kinh tế, và họ bỏ học và kiếm được ít tiền. Question 47 (NB). Đáp án C Kiến thức: Từ vựng

Từ “burden” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ ________.

burden (n): gánh nặng

A. issue (n): đề tài, vấn đề B. potency (n): hiệu lực, quyền thế

C. load (n): vật nặng, gánh nặng D. cargo (n): hàng hóa

=> burden = load

Thông tin: Nepalese families that do not have enough food to eat are more likely to marry their daughters at a young age to decrease the financial burden.

Tạm dịch: Các gia đình Nepal mà không có đủ thức ăn để ăn có nhiều khả năng cho con gái của họ kết hôn khi còn trẻ để giảm gánh nặng tài chính.

Question 48 (TH). Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu

Theo đoạn cuối, một kẻ phá luật sẽ phải ngồi tù bao nhiêu năm?

A. chính xác ba năm B. hơn ba năm C. từ một đến ba năm D. khoảng hai năm Thông tin: The law states that punishment for child marriage is imprisonment for up to three years and a fine of up to 10,000 rupees (£102).

Tạm dịch: Luật pháp quy định rằng hình phạt cho hôn nhân ở trẻ em là phạt tù tới ba năm và phạt tiền lên tới 10.000 rupee (102 bảng).

Question 49 (VD). Đáp án A Kiến thức: Từ vựng

Từ “imprisonment” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ ________.

imprisonment (n): phạt tù

A. detention (n): sự giam cầm, sự cầm tù B. custody (n): sự chăm sóc, sự giám hộ

C. salvation (n): sự bảo vệ, sự cứu giúp D. emblem (n): cái biểu tượng

=> imprisonment = detention

Thông tin: The law states that punishment for child marriage is imprisonment for up to three years and a fine of up to 10,000 rupees (£102).

Tạm dịch: Luật pháp quy định rằng hình phạt cho hôn nhân ở trẻ em là phạt tù tới ba năm và phạt tiền lên

tới 10.000 rupee (102 bảng).

Question 50 (VDC). Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu

Điều gì có thể được suy ra từ bài đọc _________.

A. Chính phủ không làm gì nhiều để chấm dứt hôn nhân trẻ em

B. Nepal có tỷ lệ kết hôn trẻ em cao nhất thế giới

C. Gia đình muốn cưới con gái sớm để kiếm tiền

D. Trận động đất gần đây thì tiêu cực tới việc việc xóa bỏ hôn nhân ở trẻ em Thông tin: However, the post-earthquake and post-fuel crisis environment has meant progress is slow and the national strategy has been delayed.

Tạm dịch: Tuy nhiên, hoàn cảnh sau động đất và sau khủng hoảng nhiên liệu có nghĩa là tiến độ (chấm dứt hôn nhân ở trẻ em) chậm và chiến lược quốc gia đã bị trì hoãn.

Nepal đã đạt được những tiến bộ quan trọng trong vài năm qua để thúc đẩy bình đẳng, nhưng quốc gia này vẫn là một trong những quốc gia có tỷ lệ tảo hôn cao nhất thế giới. 41% bé gái Nepal kết hôn trước 18 tuổi.

Nghèo đói vừa là nguyên nhân vừa là hậu quả của nạn tảo hôn ở Nepal. Các cô gái từ những gia đình giàu có nhất kết hôn muộn hơn 2 năm so với những cô gái từ những gia đình nghèo nhất, những người bị coi là gánh nặng kinh tế và bỏ học và kiếm được ít tiền.

An ninh lương thực cũng đóng một vai trò quan trọng. Những gia đình không đủ ăn ở Nepal có xu hướng gả con gái khi còn nhỏ để giảm bớt gánh nặng tài chính. Một nghiên cứu cho thấy 91% những người được tiếp cận thực phẩm an toàn đã kết hôn trên 19 tuổi. Của hồi môn cũng là thông lệ trong nhiều cộng đồng. Bố mẹ cưới con gái càng sớm càng tốt vì số tiền phải trả cho nhà trai càng cao nếu con gái càng lớn. Kể từ năm 2010, tuổi kết hôn hợp pháp là 20 đối với cả nam

và nữ, hoặc 18 nếu có sự đồng ý của cha mẹ, theo Bộ luật Quốc gia Nepal.

Luật quy định hình phạt cho tội tảo hôn là phạt tù tới 3 năm và phạt tiền tới 10.000 rupee (102 bảng Anh).

Nhưng các báo cáo cho rằng luật này hiếm khi được áp dụng. Đã có khá nhiều tiến bộ ở Nepal trong 3 năm

qua với cam kết rõ ràng của chính phủ trong việc chấm dứt nạn tảo hôn và sự hợp tác của xã hội dân sự. Bộ

Phụ nữ, Trẻ em và Phúc lợi xã hội hiện đang phát triển chiến lược quốc gia đầu tiên của Nepal về tảo hôn với sự hợp tác của UNICEF Nepal và Girls Not Brides Nepal. Tuy nhiên, môi trường hậu động đất và hậu khủng hoảng nhiên liệu có nghĩa là tiến độ chậm lại và chiến lược quốc gia bị trì hoãn. (Phỏng theo http://www.girlsnotbrides.org/)

Page15

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1 A. though B. these C. there D. breath

Question 2 A. online B. drive C. include D. life

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3 A. turtle B. hotel C. robot D. money

Question 4 A. positive B. relevant C. enormous D. typical

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. More than a mile of roadway has been blocked with trees, stones and other things, _______ the explosion.

A. causing B. which caused by C. caused by D. which caused Question 6. Rolls Royce cars are _______ than Toyota ones.

A. expensive B. the most expensive C. more expensive D. most expensive Question 7. _______, I will have worked at this school for 30 years.

A. Before I had reached 55 years old B. When I reached 55 years old

C. Until I will reach 55 years old D. By the time I reach 55 years old

Question 8. The manager is directly responsible _______ the efficient running of the office

A. about B. for C. at D. in Question 9. Donald John Trump is the 45th President of the United States, _______?

A. is he B. is not he C. isn’t it D. isn’t he Question 10. Nguyen Thuc Thuy Tien became _______ first Vietnamese contestant to win the title Miss Grand International 2021 in Thailand.

A. a B. Ø C. the D. an Question 11. Adam is a(n) _______ of his; they both took part in the robbery.

A. accomplice B. acquaintance C. contact D. understudy

Question 12. Coach Park Hang-Seo’s contract _______ at the end of January 2023, but the team couldn’t win the AFF Cup title as a parting gift for Park.

A. called off B. broke down C. ran out D. gave back Question 13. The college principal promised _______ into the matter.

A. to look B. look C. looking D. looked Question 14. Rescuers have _______ to pull survivors out from under debris caused by the devastating earthquake that rocked Turkey and Syria on February, 2nd.

A. taken their time B. made good time

C. kept up with the times D. raced against time Question 15. Paul noticed a job advertisement while he _______ along the street.

A. would walk B. was walking C. walked D. had walked Question 16. I don't think we should _______ a decision right now; we should wait until we examine everything.

A. create B. make C. get D. do Question 17. Next year, this new plaza building _______.

A. was completed B. will be completed C. will completed D. complete Question 18. The COVID-19 pandemic remains highly _______ in the world due to the emergence of Omicron.

A. unpredictable B. predict C. prediction D. predictably Question 19. The young man was ______ for his bravery when he risked his life saving the child from the fire.

A. painted B. decorated C. beautified D. adorned

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 20 Jack and David are talking about social networks

- Jack: “I think using social networks may have negative effects on students.”

- David: “_______. It distracts them from their studies.”

A. That’s quite true B. I don’t quite agree

C. You’re wrong D. I’m not sure about that

Question 21 Linda is thanking Daniel for his birthday present

- Linda: “Thanks for the book. I've been looking for it for months.”

- Daniel: “_______”

A. Thank you for looking for it. B. You can say that again.

C. I'm glad you like it. D. I like reading books.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. He thought Janet's response seemed a bit fishy, so he did a bit of investigation into her role in the company.

A. suspicious B. unfaithful C. loyal D. honest Question 23. He really seems to have fallen on his feet. He got a new job and found a flat within a week of arriving in the city.

A. have been successful B. have been satisfied

C. have been unlucky D. have been disappointed Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. Fierce storms have been hampering rescue efforts and there is now little chance of finding more survivors.

A. allowing B. preventing C. encouraging D. promoting Question 25. Cambridge is the ideal place to learn English; it’s a beautiful and hospitable city with institutions for high quality linguistic teaching.

A. noticeable B. natural C. friendly D. ugly

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 26. They are not allowed to use our personal information for their own purposes.

A. They don’t have to use our personal information for their own purposes.

B. They can use our personal information for their own purposes.

C. They mustn’t use our personal information for their own purposes.

D. They may use our personal information for their own purposes.

Question 27. Mrs. Brown last went on a trip to Hanoi two years ago.

A. Mrs. Brown has gone on a trip to Hanoi for two years.

B. Mrs. Brown didn't go on a trip to Hanoi two years ago.

C. Mrs. Brown has two years to go on a trip to Hanoi

D. Mrs. Brown hasn't gone on a trip to Hanoi for two years.

Question 28. "What is the name of your latest album?", Tom asked Helen.

A. Tom asked Helen what the name of her latest album is.

B. Tom asked Helen what was the name of her latest album.

C. Tom asked Helen what the name of her latest album would be.

D. Tom asked Helen what the name of her latest album was.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29. Every employee is expected to be competent and industrial because wage rates depend on levels of productivity.

A. employee B. competent C. industrial D. productivity

Question 30. My former friend, together with his wife, pays a visit to my family last Sunday.

A. former B. with C. pays D. Sunday Question 31. When children experience too much frustration, its behavior ceases to be integrated.

A. too much B. experience C. its D. ceases Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32. He isn't qualified. He is not given important tasks.

A. If only he were qualified and wouldn't be given important tasks.

B. If he were qualified, he would be given important tasks.

C. If he were qualified, he would not be given important tasks.

D. Provided he is qualified, he will be given important tasks.

Question 33. The train arrived at the station. Shortly after that the passengers rushed towards it.

A. No sooner has the train arrived at the station than the passengers rushed towards it.

B. Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station.

C. Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.

D. Not until the train arrived at the station did the passengers rush towards it.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

Berrak: A Pianist

A typical day now involves a couple of hours practice in the morning before going into college and attending classes. I spend a lot of time in the library, listening to music, trying to learn and become (34) ______ with new pieces of music. One downside to choosing to study and pursue a career in music is that you end up spending hours and hours by yourself. (35) ______, I also try to spend time at college, meeting other people and networking. The more musicians I know, the more likely I am to be asked to play for (36) ______. The more I play, the better known I become and in the music business it's all about recognition and getting your name out there. Ultimately, if I am asked to play and get given a job it means that someone else loses work and sometimes it feels like a constant battle. You can't help being drawn into an artificial world (37) ______ you are constantly comparing yourself to others and are always worried about what others think of your performances. In the real world outside of college, your (38) ______ is much wider.

(Adapted from “FCE Practice Test” by Karen Dyer and Dave Harwood) Question 34 A. familiar B. similar C. alike D. related Question 35 A. Moreover B. However C. Therefore D. Otherwise Question 36 A. other B. each C. another D. others Question 37 A. where B. which C. that D. whom Question 38 A. witness B. spectator C. audience D. visitor Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

When he was nine years old, Felix Finkbeiner gave a class presentation on climate change. The young German spoke about deforestation and its effect on the planet. At the end of his talk, he challenged the people of his country to help by planting one million trees. Nobody thought much would come of a nineyear-old’s school project. Before he was 20, however, Finkbeiner’s efforts had resulted in the planting of more than 14 billion trees around the world.

Finkbeiner and his classmates began the project - named “Plant-for-the-Planet” - by planting the first tree outside their school. Other schools followed the example, and news of the one-million challenge spread. As a result, Finkbeiner was asked to speak at the European Parliament. Other invitations soon followed, and when he was just 13, he spoke at a United Nations conference in New York. “We cannot trust that adults alone will save our future,” he said in the speech. “We have to take our future in our hands.”

Finkbeiner is now in his twenties, and Plant-for-the-Planet is an organization with around 70,000 members. It works to teach people about climate change and to encourage the planting of more trees. Germany’s one millionth tree was planted long ago. The goal now is one trillion - 150 for every person on Earth.

(Adapted from Reading Explorer by Becky Tarver Chase and David Bohlke)

Question 39. What is the reading mainly about?

A. the problems deforestation can cause for our planet

B. the reasons of climate change

C. how planting trees can help the environment

D. how a young person has made a big difference to the environment

Question 40. The word “deforestation” in paragraph 1 is closest in meaning to ______.

A. afforestation B. defecation

C. the cutting down of trees

D. devastation

Question 41. According to paragraph 2, what first happened to Finkbeiner after the widespread impact of the “Plant-for-the -Planet” project?

A. He discussed the problem of climate change with world leaders.

B. He made a presentation at a United Nations conference in New York.

C. He received an offer to make a speech at the European Parliament.

D. He had to confront many challenges.

Question 42. In the third paragraph, what does the word “It” refer to?

A. Plant-for-the-Planet B. Germany's one millionth tree

C. Climate change D. Planting trees

Question 43. What is NOT true about Plant-for-the Planet today?

A. It teaches people about climate change.

B. It has many thousands of members.

C. Its aim is to plant one billion trees.

D. It encourages people to afforest.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

The Globe

Shakespeare's Globe Theatre is a popular topic for people interested in theater and history. However, the Globe Theatre as we know it today is not the same building that was used originally. In fact, the Globe was situated in many different places during its long history.

When the rental agreement on the original location ended, one of the actors bought a theater called the Blackfriars, which was located in another part of town. However, many complaints from neighbors and the town council led to the creation of a petition that requested that the acting group move their company out of town. Upset with this news, the actors returned to the original theater, took most of it apart, and then moved the materials across the Thames River to Bankside, where they proceeded to construct the next version of the Globe.

This endeavor, though, did not go so smoothly. The owner of the original Globe Theatre, who had rented it to the actors, took the acting group to court. He wanted the actors to pay for the damage they had done to his building. In the end, however, the actors won the case and continued to construct their “newlyacquired” theater. Later, the actors split their plays between the original theater and the new Globe. In 1643, the original Globe Theatre burned to the ground. How did this happen? Historians believe that a cannon that was shot during a performance of the play Henry Vill started a large fire. Yet, the Globe Theatre still survived. A new Globe was later completed on the same site before Shakespeare's death. However, it was shut down by the Puritans in 1642 and later destroyed during the English Civil War of 1643.

In May of 1997, Queen Elizabeth II officially opened a newly constructed version of the Globe with a production of Henry V. This is the Globe Theatre that people visit today. The queen wanted the new theater to be much like the old one. The new model is very similar to the original theater. For instance, it is also a three-story building. Also, it has seating for 1,500 people. It also has an area called the “yard” on the lower level. In its first season, the theater attracted 210,000 people

(Adapted from “Developing Skills for the TOEFL iBT intermediate”) Question 44. What is the main idea of the passage?

A. The history of the Globe Theatre B. The renovation of the Globe Theare C. The construction of the Globe Theare D. Acting at the Globe Theare Question 45. The word “proceeded” in paragraph 2 is closest in meaning to _______.

A. continued B. began C. marched D. hurried Question 46. The word “acquired” in paragraph 3 could be best replaced with which of the following?

A. stolen B. bought C. discovered D. obtained Question 47. According to the passage, what is TRUE of the original Globe Theatre?

Page3

A. It was not popular at first. B. It had three levels.

C. It was in downtown London. D. The tickets were not very expensive.

Question 48. What is NOT mentioned in the passage about the Globe Theatre?

A. There was controversy surrounding the Globe when it was first in operation.

B. The new version of the Globe is much like the Globe as it was hundreds of years ago.

C. All visitors to the new Globe will find the theater accommodating and pleasurable.

D. Theater-goers should understand that the Globe is not like other modern theaters.

Question 49. Based on the information in paragraph 4, what can be inferred about the Puritans?

A. They loved Shakespeare. B. They lived in America.

C. They did not like plays. D. They wore black clothes.

Question 50. The word “its” in paragraph 5 refers to _______.

A. the season B. the program C. the theater D. the play

ĐỀ SỐ 16 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1 Đáp án: D

Kiến thức: Phát âm phụ âm

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. though /ðəʊ/ B. these: /ðiːz/ C. there: /ðeər/ D. breath: /breθ/

Ta thấy, các phương án A, B, C - “th” được phát âm /ð/ còn phương án D “th” được phát âm là /θ/.

Vậy đáp án đúng là D

Question 2 Đáp án: C

Kiến thức: Phát âm nguyên âm

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. online: /ˈɒnlaɪn/ B. drive: /draɪv/

C. include: /ɪn ˈkluːd/ D. life: /laɪf/

Ta thấy, các phương án A, B, D “i” được phát âm /ai/ còn phương án C “i” được phát âm là /i/.

Vậy đáp án đúng là C

Question 3 Đáp án: B

Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiêt

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. turtle /ˈtɜːtəl/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

B. hotel /həʊˈtel/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

C. robot /ˈ rəʊbɒt/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

D. money /ˈ mʌni/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Question 4 Đáp án: C

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiêt

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. positive /ˈ pɒzətɪv/ (n): từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.

B. relevant / /ˈreləvənt/ (n): từ này có trọng âm rơi vào âm tiết đầu. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.

C. enormous / ɪˈnɔːməs /(n): người nộp đơn (từ này có trọng âm rơi vào âm tiết đầu. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.)

D. typical / ˈtɪpɪkəl/(n): từ này có trọng âm rơi vào âm tiết đầu. Vì theo quy tắc đuôi -ICAL thì trọng âm rơi vào âm tiết trước nó nên trọng âm rơi vào âm tiết đầu.

Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Page5

Vậy đáp án đúng là C

Question 5 Đáp án: C

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Câu đầy đủ khi chưa rút gọn mệnh đề quan hệ: More than a mile of roadway has been blocked with trees, stones and other things, which were caused by the explosion.

Động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động, để rút gọn mệnh đề quan hệ trong câu này thì chúng ta dùng V-p2.

Tạm dịch: Hơn một dặm đường đã bị chặn bởi cây cối, đá và những thứ khác, bị gây ra bởi vụ nổ

* Chú ý :

- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động có thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing).

- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động có thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2).

- Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất … có thể rút gọn bằng cụm động từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2)

Vậy đáp án đúng là C

Question 6 Đáp án: C

Kiến thức: So sánh

Giải thích:

Ta có công thức so sánh hơn:

+ Tính từ/ trạng từ ngắn: adj-er/ adv-er + than

+ Tính từ/ trạng từ dài: more + adj/ adv + than

+ Bất quy tắc:

Ta thấy, sau chỗ trống là THAN nên đáp án là C

Tạm dịch: Xe Rolls Royce đắt hơn xe Toyota.

Question 7 Đáp án: D

Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian

Giải thích:

Ta thấy, ở mệnh đề chính động từ chia ở thì tương lai hoàn thành nên động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ

thời gian chia ở hiện tại.

Ta có công thức: S1 + will have + V1-p2 + O1 + before/ by the time + S2 + V2(s/es) + O2

Vậy đáp án đúng là D

Tạm dịch: Khi tôi 55 tuổi, tôi sẽ làm việc tại ngôi trường này được 30 năm.

Question 8 Đáp án B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: be responsible for: có/ chịu trách nhiệm

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Người quản lý chịu trách nhiệm trực tiếp cho hoạt động hiệu quả của văn phòng.

Question 9 Đáp án: D

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Ta có:

- Câu trần thuật bắt đầu bằng “Donald John Trump” – động từ có hình thức khẳng định và ở thì hiện tại đơn nên câu hỏi đuôi ở thể phủ định và hiện tại đơn.

- Chủ ngữ “Donald John Trump” – tên riêng và là đàn ông nên đại từ thay thế là HE

Câu bắt đầu với S + is thì thành lập hỏi đuôi sẽ dùng isn’t + S.

Vậy đáp án đúng là D

Tạm dịch: “Donald John Trump là Tổng thống thứ 45 của Hoa Kỳ phải không?”

Question 10 Đáp án C

Kiến thức: Mạo từ

Giải thích:

Ta thấy, sau chỗ trống là số thứ tự “first” – nên dùng mạo từ THE trước nó.

Vậy đáp án đúng là: C

Tạm dịch: Nguyễn Thúc Thùy Tiên trở thành thí sinh Việt Nam đầu tiên đăng quang Miss Grand International 2021 tại Thái Lan.

Question 11 Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. accomplice (n): tòng phạm B. acquaintance (n): người quen

C. contact (n): liên hệ D. understudy (n): học viên

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A

Tạm dịch: Adam là (n) đồng phạm của anh ta; cả hai đều tham gia vào vụ cướp.

Question 12 Đáp án C

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. called off: hủy bỏ B. broke down: hỏng

C. ran out: hết/ cạn kiệt/ kết thúc D. gave back: trả lại

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Tạm dịch: Hợp đồng của HLV Park Hang-Seo sẽ hết hạn vào cuối tháng 1/2023 nhưng đội tuyển không thể giành chức vô địch AFF Cup như một món quà chia tay thầy Park.

Question 13 Đáp án: A

Kiến thức: Hình thức động từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: promise to do st: hứa làm gì đó

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Hiệu trưởng trường đại học hứa sẽ xem xét vấn đề

Question 14 Đáp án D

Kiến thức : Thành ngữ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. taken their time: tốn thời gian của họ B. made good time

C. kept up with the times: bắt kịp thời đại D. raced against time: chạy đua với thời gian

Ta có thành ngữ: race against time: chạy đua với thời gian

Vậy đáp án đúng là: D

Tạm dịch: Lực lượng cứu hộ đã chạy đua với thời gian để kéo những người sống sót ra khỏi đống đổ nát do trận động đất kinh hoàng làm rung chuyển Thổ Nhĩ Kỳ và Syria vào ngày 2/2.

Question 15 Đáp án B

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích:

Ta thấy, động từ ở mệnh đề chính động từ chia ở thì quá khứ đơn nên động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (WHILE) chia ở quá khứ tiếp diễn.

Ta có công thức: S1 + V1(p1) + O1 + while + S2 + was/ were + V2-ing + O2

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Paul chú ý đến một quảng cáo tuyển dụng khi anh ấy đang đi dạo trên phố.

Page7

Question 16 Đáp án: B

Kiến thức: Cụm từ cố định

Giải thích:

Ta có cụm từ cố định: make a decision : quyết định

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Tôi không nghĩ chúng ta nên đưa ra quyết định ngay bây giờ; chúng ta nên đợi cho đến khi

chúng ta kiểm tra mọi thứ

Question 17 Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Ta thấy:

- Chủ ngữ “this new plaza building” (tòa nhà Plaza mới này) và động từ chính là “complete” (hoàn thành) – tòa nhà không thể tự hoàn thành nó nên động từ phải ở thể bị động.

- Trạng ngữ chỉ thời gian “next year” nên động từ chia ở thì tương lai đơn.

Do đó, đáp án là B

Tạm dịch: Năm tới, tòa nhà quảng trường mới này sẽ được hoàn thành.

Question 18 Đáp án A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. unpredictable (a): không dự đoán được B. predict (v): dự đoán

C. prediction (n): dự đoán D. predictably (adv): dự đoán

Ta có: remain + adj: vẫn còn … nên từ cần điền là một tính từ

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Đại dịch COVID-19 vẫn còn diễn biến phức tạp khó lường trên thế giới do sự xuất hiện của Omicron.

Question 19 Đáp án: B

Kiến thức: Từ vựng – từ cùng trường nghĩa

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. painted: sơn B. decorated: trang trí

C. beautified: làm đẹp D. adorned: trang trí

Ta có cấu trúc: be decorated: be rewarded or honoured: được tôn vinh

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Người thanh niên được tuyên dương vì lòng dũng cảm khi liều mình cứu đứa trẻ khỏi đám cháy.

Question 20 Đáp án A

Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp: Jack và David đang nói về mạng xã hội.

- Jack: “Tôi nghĩ việc sử dụng mạng xã hội có thể có những tác động tiêu cực đến học sinh.”

- David: “_______. Nó làm họ mất tập trung vào việc học.”

Xét các đáp án:

A. Điều đó hoàn toàn đúng. B. Tôi không hoàn toàn đồng ý

C. Bạn sai rồi D. Tôi không chắc về điều đó

Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là: A

Question 21 Đáp án C

Kiến thức: Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp:

Linda đang cảm ơn Daniel vì món quà sinh nhật của anh ấy.

- Linda: “Cảm ơn vì cuốn sách. Tôi đã tìm kiếm nó hàng tháng trời rồi.”

- Daniel: “______”

Xét các đáp án:

A. Cảm ơn bạn đã tìm kiếm nó. B. Bạn có thể nói điều đó một lần nữa.

C. Tôi rất vui vì bạn thích nó. D. Tôi thích đọc sách.

Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là C

Question 22 Đáp án D

Kiến thức: Trái nghĩa (từ đơn)

Giải thích:

Ta có: fishy (a): đáng nghi

Xét các đáp án:

trung thành, phản bội

C. loyal (a): trung thành

A. suspicious (a): đáng ngờ, khả nghi B. unfaithful (a): không

D. honest (a): trung thực, thật thà

Từ trái nghĩa: fishy (a): đáng nghi >< D. honest (a): trung thực, thật thà

Vậy đáp án đúng là D

T

ạm dịch: Anh nghĩ câu trả lời của Janet có vẻ hơi đáng nghi, vì vậy anh đã điều tra một chút về vai trò

của cô trong công ty.

Question 23 Đáp án C

Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ/ thành ngữ)

Giải thích:

Ta có cụm từ: fall on one’s feet: thành công bất ngờ/ may mắn

Xét các đáp án:

A. have been successful: thành công B. have been satisfied: thỏa mãn

C. have been unlucky: không may mắn D. have been disappointed: thất vọng

Cụm từ trái nghĩa:

fall on one’s feet: thành công bất ngờ/ may mắn >< be unlucky: không may mắn

Vậy đáp án đúng là C

T

ạm dịch: Anh ấy thực sự dường như đã rất may mắn. Anh ấy có một công việc mới và tìm được một

căn hộ trong vòng một tuần sau khi đến thành phố

Question 24 Đáp án B

Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)

Giải thích:

Ta có: hampering: cản trở/ ngăn cản

Xét các đáp án:

A. allowing: cho phép

C. encouraging: khuyến khích

B. preventing: ngăn cản

D. promoting: thúc đẩy

Từ đồng nghĩa: hampering: cản trở/ ngăn cản = preventing: ngăn cản

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Những cơn bão dữ dội đã cản trở các nỗ lực cứu hộ và hiện có rất ít cơ hội tìm thấy thêm

những người sống sót.

Question 25 Đáp án C

Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)

Giải thích:

Ta có: hospitable (a): thân thiện/ hiếu khách

Xét các đáp án:

A. noticeable (a): đáng chú ý

B. natural (a): tự nhiên

Page9

C. friendly (a): thân thiện D. ugly (a): xấu xí

Từ đồng nghĩa: hospitable (a): thân thiện/ mến khách = C. friendly (a): thân thiện

Vậy đáp án đúng là C

Tạm dịch: Cambridge là nơi lý tưởng để học tiếng Anh; đó là một thành phố xinh đẹp và hiếu khách với

các cơ sở giảng dạy ngôn ngữ chất lượng cao.

Question 26: Đáp án C

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

Câu đề bài: They are not allowed to use our personal information for their own purposes.

(Họ không được phép sử dụng thông tin cá nhân của chúng tôi cho mục đích riêng của họ.)

= C. They mustn’t use our personal information for their own purposes.

(Họ không được sử dụng thông tin cá nhân của chúng tôi cho mục đích riêng của họ.)

Ta có cấu trúc: be not allowed sb to V… không được phép làm gì

= mustn’t + V: cấm làm gì

Xét các đáp án:

A. They don’t have to use our personal information for their own purposes. (Sai nghĩa)

B. They can use our personal information for their own purposes. (Sai nghĩa)

D. They may use our personal information for their own purposes. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là C

Question 27: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì hiện tại hoàn thành/ quá khứ đơn

Giải thích:

Câu đề bài: Mrs. Brown last went on a trip to Hanoi two years ago.

(Lần cuối cùng bà Brown đi du lịch Hà Nội là hai năm trước.)

= D. Mrs. Brown hasn't gone on a trip to Hanoi for two years.

(Bà Brown đã không đi du lịch Hà Nội được hai năm.)

Ta có công thức: S + last + V2/ed + O + khoảng thời gian + ago.

= S + has/have + not + VP2 + O + for + khoảng thời gian.

= It is + thời gian + since + S + (last) + V2/ed + O

= The last time S + V2/ed + O + was + khoảng thời gian + ago.

Xét các đáp án còn lại:

A. Mrs. Brown has gone on a trip to Hanoi for two years. (Sai nghĩa)

B. Mrs. Brown didn't go on a trip to Hanoi two years ago. (Sai nghĩa)

C. Mrs. Brown has two years to go on a trip to Hanoi. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là D

Question 28: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa - Lời nói gián tiếp

Giải thích:

Câu đề bài: "What is the name of your latest album?", Tom asked Helen. ( "Tên album mới nhất của bạn là gì?", Tom hỏi Helen.)

= D. Tom asked Helen what the name of her latest album was. (Tom hỏi Helen tên album mới nhất của cô ấy là gì.)

Xét các đáp án còn lại:

A. Tom asked Helen what the name of her latest album is. (Sai thì)

B. Tom asked Helen what was the name of her latest album. (Sai loại câu)

C. Tom asked Helen what the name of her latest album would be. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là C

Question 29: Đáp án C

Kiến thức: Lỗi sai – Từ vựng

Giải thích:

Ta có: industrial (a): công nghiệp industrious (a): cần cù/ siêng năng

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

S

ửa lỗi: industrial → industrious

Tạm dịch: Mọi nhân viên đều phải có năng lực và siêng năng vì mức lương phụ thuộc vào mức độ năng suất.

Question 30: Đáp án C

Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ

Giải thích:

Ta thấy, trạng ngữ chỉ thời gian “last Sunday” (chủ nhật trước) – nên động từ phải chia ở quá khứ đơn.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Sửa lỗi: pays → paid

Tạm dịch: Người bạn cũ của tôi, cùng với vợ của anh ấy, đến thăm gia đình tôi vào Chủ nhật tuần trước.

Question 31 Đáp án: C

Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu

Giải thích:

Ta có, “children” là danh từ số nhiều nên tính từ sở hữu thay thế là “their”

Đáp án đúng là C

Sửa lỗi: its → their

Tạm dịch: Khi trẻ trải qua quá nhiều thất vọng, hành vi của chúng sẽ không còn được thích hợp.

Question 32 Đáp án: B

Kiến thức: Kết hợp câu – Câu điều kiện

Giải thích:

Câu đề bài: He isn't qualified. He is not given important tasks.

(Anh ta không đủ tiêu chuẩn. Anh ta không được giao những nhiệm vụ quan trọng.) = B. If he were qualified, he would be given important tasks.

(Nếu anh ấy có đủ điều kiện, anh ấy sẽ được giao những nhiệm vụ quan trọng.)

Xét các phương án khác:

A. If only he were qualified and wouldn't be given important tasks. (Sai nghĩa)

C. If he were qualified, he would not be given important tasks. (Sai nghĩa)

D. Provided he is qualified, he will be given important tasks. (Sai dạng câu điều kiện)

Vậy đáp án đúng là B

Question 33 Đáp án: C

Kiến thức: Kết hợp câu – Đảo ngữ

Giải thích:

Câu đề bài: The train arrived at the station. Shortly after that the passengers rushed towards it.

(Tàu đã đến ga. Ngay sau đó các hành khách lao về phía đó..)

= C. Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it. (Tàu vừa đến ga thì hành khách ùa về phía đó.)

Xét các phương án còn lại:

A. No sooner has the train arrived at the station than the passengers rushed towards it. (Sai thì)

B. Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station. (Sai nghĩa)

D. Not until the train arrived at the station did the passengers rush towards it. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là C

Question 34 Đáp án: A

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

Page11

A. familiar (a): quen thuộc

C. alike (a): giống như

Ta có cụm từ: be familiar with: quen thuộc với

Vậy đáp án đúng là: A

B. similar (+ to) (a): giống nhau

D. related (+ to) (a): liên quan đến

Thông tin: I spend a lot of time in the library, listening to music, trying to learn and become (34) familiar___ with new pieces of music.

Tạm dịch: Tôi dành nhiều thời gian trong thư viện, nghe nhạc, cố gắng học hỏi và làm quen với những

bản nhạc mới.

Question 35 Đáp án: B

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. Moreover: hơn thế nữa

C. Therefore: cho nên

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

B. However: tuy nhiên

D. Otherwise: nếu không thì

Thông tin: One downside to choosing to study and pursue a career in music is that you end up spending hours and hours by yourself. (35) ___ However___, I also try to spend time at college, meeting other people and networking.

Tạm dịch: Một nhược điểm khi chọn học và theo đuổi sự nghiệp âm nhạc là cuối cùng bạn sẽ dành hàng giờ đồng hồ cho bản thân. Tuy nhiên, tôi cũng cố gắng dành thời gian ở trường đại học, gặp gỡ những người khác và kết nối mạng.

Question 36: Đáp án D

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. other (+ N-số nhiều): những … khác B. each (+ N-số ít): mỗi …

C. another (+ N-số ít): … khác/ nữa D. others = other (+ N-số nhiều)

Dựa vào nghĩa, đáp án phù hợp là D

Thông tin: The more musicians I know, the more likely I am to be asked to play for (36) ___ others___.

Tạm dịch: Tôi càng biết nhiều nhạc sĩ, tôi càng có nhiều khả năng được yêu cầu chơi cho người khác.

Question 37: Đáp án A

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. where: được dùng để thay thế cho danh từ nơi chốn, có chức năng làm trạng ngữ chỉ nơi chốn trong

mệnh đề quan hệ

B. which: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ

C. that: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người và vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định.

D. whom: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ

Ta thấy, trước chỗ trống là “an artificial world” – một thế giới nhân tạo, danh từ chỉ nơi chốn và sau chỗ trống là một mệnh đề nên cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ nơi chốn, có chức năng làm trang ngữ chỉ nơi chốn trong mệnh đề quan hệ.

Dựa vào nghĩa, đáp án phù hợp là A

Thông tin: You can't help being drawn into an artificial world (37) ___ where___ you are constantly comparing yourself to others and are always worried about what others think of your performances.

Tạm dịch: Bạn không thể không bị lôi cuốn vào một thế giới nhân tạo nơi mà bạn liên tục so sánh mình với người khác và luôn lo lắng về những gì người khác nghĩ về màn trình diễn của bạn.

Page13

Question 38: Đáp án C

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. witness (n): người làm chứng

B. spectator (n): khán giả xem ngoài trời/ ở sân vận động

C. audience (n): khán giả xem trong rạp

D. visitor (n): khách du lịch/ người đi thăm

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Thông tin: You can't help being drawn into an artificial world where you are constantly comparing yourself to others and are always worried about what others think of your performances. In the real world outside of college, your (38) ___audience___ is much wider.

Tạm dịch: Bạn không thể không bị lôi cuốn vào một thế giới giả tạo, nơi bạn liên tục so sánh mình với người khác và luôn lo lắng về những gì người khác nghĩ về màn trình diễn của bạn. Trong thế giới thực bên ngoài trường đại học, khán giả của bạn rộng hơn nhiều.

Question 39: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Bài đọc chủ yếu nói về cái gì?

Xét các đáp án:

A. những vấn đề phá rừng có thể gây ra cho hành tinh của chúng ta

B. nguyên nhân của biến đổi khí hậu

C. trồng cây có thể giúp ích gì cho môi trường

D. làm thế nào một người trẻ tuổi đã tạo ra sự khác biệt lớn cho môi trường

Ta thấy, toàn bài đều nói về Felix Finkbeiner – chàng trai trẻ có những đóng góp to lớn tạo ra sự khác

biệt lớn cho môi trường.

Vậy đáp án đúng là D

Question 40: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “deforestation” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với _______.

Ta có: deforestation (n): sự chặt phá rừng

Xét các đáp án:

A. afforestation: sự trồng rừng

B. defecation: sự đi vệ sinh

C. the cutting down of trees: chặt cây D. devastation: sự tàn phá

Từ đồng nghĩa. deforestation = the cutting down of trees

Thông tin: The young German spoke about deforestation and its effect on the planet.

Tạm dịch: Chàng trai trẻ người Đức nói về nạn phá rừng và ảnh hưởng của nó đối với hành tinh.

Vậy đáp án đúng là C

Question 41: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:

Theo đoạn 2, điều gì đầu tiên xảy ra với Finkbeiner sau tác động lan rộng của dự án “Plant-for-thePlanet”?

Xét các đáp án:

A. Anh ấy đã thảo luận về vấn đề biến đổi khí hậu với các nhà lãnh đạo thế giới.

B. Anh ấy đã thuyết trình tại một hội nghị của Liên hợp quốc ở New York.

C. Anh ấy đã nhận được lời đề nghị phát biểu tại Nghị viện Châu Âu.

D. Anh ấy đã phải đương đầu với nhiều thử thách.

Thông tin: Finkbeiner and his classmates began the project - named “Plant-for-the-Planet” - by planting the first tree outside their school. Other schools followed the example, and news of the one-million challenge spread. As a result, Finkbeiner was asked to speak at the European Parliament.

Tạm dịch: Finkbeiner và các bạn cùng lớp bắt đầu dự án - có tên là “Trồng cây cho hành tinh” - bằng cách trồng cây đầu tiên bên ngoài trường học của họ. Các trường khác đã noi gương và tin tức về thử

thách một triệu đã lan truyền. Kết quả là Finkbeiner được đề nghị phát biểu tại Nghị viện Châu Âu.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Question 42: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Trong đoạn thứ ba, từ “It” đề cập đến điều gì?

Xét các đáp án:

A. Plant-for-the-Planet B. Cây thứ một triệu của Đức

C. Biến đổi khí hậu D. Trồng cây

Thông tin: Finkbeiner is now in his twenties, and Plant-for-the-Planet is an organization with around 70,000 members. It works to teach people about climate change and to encourage the planting of more trees.

Tạm dịch: Finkbeiner hiện đã ngoài 20 và Plant-for-the-Planet là một tổ chức với khoảng 70.000 thành

viên. Nó hoạt động để dạy mọi người về biến đổi khí hậu và khuyến khích trồng nhiều cây hơn.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A

Question 43: Đáp án: C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Điều gì KHÔNG đúng về Plant-for-the Planet ngày nay?

Xét các đáp án:

A. Nó dạy mọi người về biến đổi khí hậu. B. Nó có hàng ngàn thành viên.

C. Mục tiêu của nó là trồng một tỷ cây xanh. D. Khuyến khích người dân trồng rừng.

Thông tin: Finkbeiner is now in his twenties, and Plant-for-the-Planet is an organization with around 70,000 members. It works to teach people about climate change and to encourage the planting of more trees. Germany’s one millionth tree was planted long ago. The goal now is one trillion - 150 for every person on Earth.

Tạm dịch: Finkbeiner hiện đã ngoài 20 và Plant-for-the-Planet là một tổ chức với khoảng 70.000 thành

viên. Nó hoạt động để dạy mọi người về biến đổi khí hậu và khuyến khích trồng nhiều cây hơn. Cây thứ một triệu của Đức đã được trồng từ lâu. Mục tiêu bây giờ là một nghìn tỷ - 150 cho mỗi người trên Trái đất.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Question 44 Đáp án: A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Ý chính của đoạn văn là gì?

Xét các đáp án:

A. Lịch sử của Nhà hát Quả cầu

C. Việc xây dựng Globe Theare

B. Sự đổi mới của Nhà hát Quả cầu

D. Hoạt động tại Globe Theare

Thông tin: Shakespeare's Globe Theatre is a popular topic for people interested in theater and history. However, the Globe Theatre as we know it today is not the same building that was used originally. In fact, the Globe was situated in many different places during its long history.

Tạm dịch: Nhà hát Quả cầu của Shakespeare là một chủ đề phổ biến cho những người quan tâm đến nhà hát và lịch sử. Tuy nhiên, Nhà hát Quả cầu như chúng ta biết ngày nay không giống như tòa nhà được sử dụng ban đầu. Trên thực tế, Quả cầu được đặt ở nhiều nơi khác nhau trong suốt lịch sử lâu dài của nó.

Vậy đáp án đúng là A

Question 45. Đáp án: B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

T

ừ "proceeded" trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _______.

Ta có: proceeded: bắt đầu

Xét các đáp án:

A. continued: tiếp tục

C. marched: diễu hành

B. began: bắt đầu

D. hurried: vội vã

Thông tin: Upset with this news, the actors returned to the original theater, took most of it apart, and then moved the materials across the Thames River to Bankside, where they proceeded to construct the next version of the Globe.

Theo ngữ cảnh: Proceeded = began

Tạm dịch: Bực bội với tin tức này, các diễn viên quay trở lại nhà hát ban đầu, tháo rời phần lớn, sau đó chuyển vật liệu qua sông Thames đến Bankside, nơi họ tiến hành xây dựng phiên bản tiếp theo của Quả cầu.

Question 46 Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:

Từ “acquired” trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng từ nào sau đây?

Ta có: acquired: đạt được

Xét các đáp án:

A. stolen: bị đánh cắp B. bought: mua

Page15

C. discovered: phát hiện ra

D. obtained: thu được Thông tin: In the end, however, the actors won the case and continued to construct their “newlyacquired” theater. Later, the actors split their plays between the original theater and the new Globe.

Tạm dịch: Tuy nhiên, cuối cùng, các diễn viên đã thắng kiện và tiếp tục xây dựng nhà hát “mới giành

được” của họ. Sau đó, các diễn viên chia vở kịch của họ giữa nhà hát ban đầu và nhà hát Globe mới.

Theo ngữ cảnh: acquired = obtained

Vậy đáp án đúng là D

Question 47 Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn văn, điều gì là ĐÚNG của Nhà hát Globe ban đầu?

Xét các đáp án:

A. Nó không phổ biến lúc đầu. B. Nó có ba tầng.

C. Nó ở trung tâm thành phố Luân Đôn. D. Vé không đắt lắm.

Thông tin: The new model is very similar to the original theater. For instance, it is also a three-story building.

Tạm dịch: Mô hình mới rất giống với rạp hát ban đầu. Ví dụ, nó cũng là một tòa nhà ba tầng.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Question 48 Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Điều gì KHÔNG được đề cập trong đoạn văn về Nhà hát Globe?

Xét các đáp án:

A. Đã có tranh cãi xung quanh Quả cầu khi nó lần đầu tiên hoạt động.

B. Phiên bản mới của Globe giống như Globe hàng trăm năm trước.

C. Tất cả du khách đến Globe mới sẽ thấy nhà hát có sức chứa và thú vị.

D. Những người đi xem kịch nên hiểu rằng Globe không giống như những nhà hát hiện đại khác.

Thông tin 1: When the rental agreement on the original location ended, one of the actors bought a theater called the Blackfriars, which was located in another part of town. However, many complaints from neighbors and the town council led to the creation of a petition that requested that the acting group move their company out of town.

Tạm dịch: Khi hợp đồng thuê địa điểm ban đầu kết thúc, một trong những diễn viên đã mua một rạp hát tên là Blackfriars, nằm ở một khu vực khác của thị trấn. Tuy nhiên, nhiều lời phàn nàn từ những người

hàng xóm và hội đồng thị trấn đã dẫn đến việc tạo ra một bản kiến nghị yêu cầu nhóm diễn xuất chuyển

công ty của họ ra khỏi thị trấn.

Thông tin 2: The new model is very similar to the original theater.

Tạm dịch: Mô hình mới rất giống với rạp hát ban đầu.

Thông tin 3: The Globe Theatre as we know it today is not the same building that was used originally.

Tạm dịch: Nhà hát Globe như chúng ta biết ngày nay không phải là tòa nhà được sử dụng ban đầu.

Vậy đáp án đúng là C

Question 49 Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Dựa trên thông tin trong đoạn 4, có thể suy ra điều gì về Thanh giáo?

Xét các đáp án:

A. Họ yêu thích Shakespeare. B. Họ sống ở Mỹ

C. Họ không thích vở kịch. D. Họ mặc quần áo màu đen.

Thông tin: However, it was shut down by the Puritans in 1642 and later destroyed during the English Civil War of 1643.

Tạm dịch: Tuy nhiên, nó đã bị người Thanh giáo đóng cửa vào năm 1642 và sau đó bị phá hủy. trong Nội chiến Anh năm 1643.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Question 50 Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “its” trong đoạn 5 đề cập đến _______.

Xét các đáp án:

A. mùa B. chương trình C. nhà hát D. vở kịch

Thông tin: This is the Globe Theatre that people visit today. The queen wanted the new theater to be much like the old one. The new model is very similar to the original theater. For instance, it is also a three-story building. Also, it has seating for 1,500 people. It also has an area called the “yard” on the lower level. In its first season, the theater attracted 210,000 people

Tạm dịch: Đây là Nhà hát Quả cầu mà mọi người ghé thăm ngày hôm nay. Nữ hoàng muốn nhà hát mới giống như nhà hát cũ. Mô hình mới rất giống với rạp hát ban đầu. Ví dụ, nó cũng là một tòa nhà ba tầng.

Ngoài ra, nó có chỗ ngồi cho 1.500 người. Nó cũng có một khu vực được gọi là “sân” ở tầng dưới.

Trong mùa đầu tiên, nhà hát đã thu hút 210.000 người. Vậy đáp án đúng là C

TẠM DỊCH

Toàn cầu

Nhà hát Quả cầu của Shakespeare là một chủ đề phổ biến cho những người quan tâm đến nhà hát và lịch sử. Tuy nhiên, Nhà hát Quả cầu như chúng ta biết ngày nay không giống như tòa nhà được sử dụng ban đầu. Trên thực tế, Quả cầu được đặt ở nhiều nơi khác nhau trong suốt lịch sử lâu dài của nó. Khi hợp đồng thuê địa điểm ban đầu kết thúc, một trong những diễn viên đã mua một rạp hát tên là Blackfriars, nằm ở một khu vực khác của thị trấn. Tuy nhiên, nhiều lời phàn nàn từ những người hàng xóm và hội đồng thị trấn đã dẫn đến việc tạo ra một bản kiến nghị yêu cầu nhóm diễn xuất chuyển công ty của họ ra khỏi thị trấn. Bực bội với tin tức này, các diễn viên quay trở lại nhà hát ban đầu, tháo rời phần lớn, sau đó chuyển vật liệu qua sông Thames đến Bankside, nơi họ tiến hành xây dựng phiên bản tiếp theo của Quả cầu.

Tuy nhiên, nỗ lực này đã không diễn ra suôn sẻ như vậy. Chủ sở hữu của Nhà hát Globe ban đầu, người đã cho các diễn viên thuê, đã đưa nhóm diễn xuất ra tòa. Anh ấy muốn các diễn viên phải trả giá cho những thiệt hại mà họ đã gây ra cho tòa nhà của anh ấy. Tuy nhiên, cuối cùng, các diễn viên đã thắng

Page17

kiện và tiếp tục xây dựng nhà hát “mới mua” của họ. Sau đó, các diễn viên chia vở kịch của họ giữa nhà hát ban đầu và nhà hát Globe mới. Năm 1643, Nhà hát Globe ban đầu bị cháy rụi. Làm sao chuyện này lại xảy ra? Các nhà sử học tin rằng một khẩu đại bác được bắn trong buổi biểu diễn vở kịch Henry Vill đã gây ra một đám cháy lớn. Tuy nhiên, Nhà hát Quả cầu vẫn tồn tại. Một Quả cầu mới sau đó đã được hoàn thành trên cùng một địa điểm trước khi Shakespeare qua đời. Tuy nhiên, nó đã bị những người Thanh giáo đóng cửa vào năm 1642 và sau đó bị phá hủy trong Nội chiến Anh năm 1643.

Vào tháng 5 năm 1997, Nữ hoàng Elizabeth II đã chính thức khai trương phiên bản mới được xây dựng của Nhà hát Quả cầu do Henry V sản xuất. Đây là Nhà hát Quả cầu mà mọi người đến thăm ngày nay.

Nữ hoàng muốn nhà hát mới giống như nhà hát cũ. Mô hình mới rất giống với rạp hát ban đầu. Ví dụ, nó cũng là một tòa nhà ba tầng. Ngoài ra, nó có chỗ ngồi cho 1.500 người. Nó cũng có một khu vực được gọi là “sân” ở tầng dưới. Trong mùa đầu tiên, nhà hát đã thu hút 210.000 người. (Phỏng theo “Phát triển kỹ năng cho kỳ thi TOEFL iBT trung cấp”)

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Họ và tên thí sinh: _________________________________

Số báo danh: ________________________________________

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1.A.garbage B. subtle C. climbing D.debtror Question 2. A. fare B. Black C. Match D. calcium Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3. A. Prevent B. Receive C. Recent D. remote Question 4. A. Dominate B. disagree C. disrespect D. interfere Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Phong Nha - Ke Bang National Park, __________ by the UNESCO as Natural World Heritage for the criteria of geology and geomorphology in 2003, is one of the favorite destinations In Vietnam.

A. to recognize B. to be recognized C. recognized D. recognizing Question 6. The population of China is much_______than that of any countries in the world.

A.large B. more large C. the most large D. larger Question 7. ________ the destination, he will have been walking for about three hours.

A. When John will get

B. By the time John gets

C. After John has goT

D. until John is getting Question 8. There is a rumour that the National Bank is going to take ________ the company I am working for.

A. on B. up C. off D. over Question 9 Let's go for a long walk, ________ ?

A. will we B. shall we C. don't you D. do you Question 10.In ________ Phillipines 23.7% of the population lived below the national poverty line in 2021

A. an B. Ø C. a D. the Question 11. Some students enter other__________such as arts administration.

A. qualifications B. Professions C. certificates D. campuses Question 12: She believes that all countries should_________ the death penalty as it is inhumane.

A. put down to B. catch up on C. get down to D. do away with Question 13. Park Hang Seo decided _____ the national football team after his contract expired on January 31th 2023

A. leave B. to leave C. leaving D. to leave Question 14.I know his name, but I can’t recall it at the moment. It’s ________.

A.on the tip of brain B.on the tip of tongue

C.on the tip of mind D. on the tip of memory

Question 15. Mike _________ his favourite program on TV when the lights went out.

A. was watching B. is watching C. watched D. watches Question 16.We _______ full use of the fine weather and had a day out.

A. took B. Created C. Did D. made Question 17. The revised Land Law of Vietnam _______ by the National Assembly in its upcoming October and May sessions and approved in the October 2023 session

A. will discuss B. will be discussed C. are discuss D. discuss Question 18. Thanks to the laser beams, at last, he could get rid of the ________ birthmark on his face.

A. normal B. Abnormal C. Abnormality D. abnormally Question 19. Penryn itself is unspoilt, and its old and narrow streets are under a__________order.

A. sanctuary B. Excavation C. Preservation D. heritage

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 20: A waiter in a restaurant is talking to a customer who has just finished his meal there.

- Waiter: "Here's your bill, sir"

- Customer: "________."

A. Don't mention it B. Can I pay by credit card?

Question 21: Two students are talking about the school curriculum.

- Ted: "Swimming should be made part of the school curriculum."

- Kate: "______. It is an essential life skill."

A. Oh, that's a problem B. I can't agree with you more

C. Not at all D. You can make it

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. He didn’t bat an eye when he realized he failed the exam again.

A.didn’t want to see B. showed surprise C. wasn’t happy D. didn’t care

Question 23. He was so insubordinate that he lost his job within a week.

A. fresh B. Disobedient C. obedient D. understanding

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. My original statement has been completely distorted by the media.

A. wrong B. evil C. deform D. harm

Question 25.Each year about fifty hundred species of plants and animals are already being eliminated

A. dropped B. Removed C. Kicked D. tossed

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26.It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon

A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.

B.You have to finish the report until tomorrow afternoon.

C.You may finish the report after tomorrow afternoon.

D.You should finish the report until tomorrow afternoon

Question 27. The last time we met Nguyen Quang Hai football player was two months ago.

A.I haven’t met Nguyen Quang Hai football player for two months.

B. I met Nguyen Quang Hai football player for two months.

C. I didn’t met Nguyen Quang Hai football player for two months ago.

D. I haven’t met Nguyen Quang Hai football player was for two months.

Question 28. “How many lessons are you going to learn next month?", he asked me.

A.She asked me how many lessons was I going to learn the next month.

B.She wanted to know how many lessons I am going to learn the next month.

C.She wondered what how many lessons I were going to learn the next month.

D. She asked me what how many lessons I was going to learn the next month.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29 My brother usually asked me for help when he has difficulty with his homework.

A.asked B.help C.has D.homework

Question 30. In his speech on taking office, President Võ Văn Thưởng thanked the NA for the trust and for giving them the chance to serve the Fatherland and the people in this position.

A.his speech B. thanked C.them D. this position

Question 31. You can make informed decisions if you are informative

A. You B. make C.decisions D. informative

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32. Jack’s watch was ten minutes slow. That was why he was late for his interview

A. If Jack’s watch hadn’t been ten minutes slow, he wouldn’t be late for his interview

B. If Jack’s watch hadn’t been ten minutes slow, he wouldn’t have been late for his interview

C. If Jack hadn’t been late for his interview, his watch wouldn’t have been ten minutes slow

D. If only Jack’s watch weren’t ten minutes slow, he wouldn’t be late for his interview

Question 33. Right after the boy got out of his house, it started to rain heavily.

A. It had rained heavily before the boy got out of his house.

B. No sooner had the boy got out of his house than it started to rain heavily.

C. Not until it started to rain heavily did the boy got out of his house.

D. Hardly had it started to rain heavily when the boy got out of his house.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Although bear-like, koalas are not bears. They are mammals, so feed their young milk and are marsupials, which means that their babies are born immature and they develop further in the safety of a pouch. They are tree-dwelling, herbivorous marsupials, which average about 9kg in weight and live on gum leaves. Their fur is thick and usually ash grey with a tinge of brown in places. Koalas in the southern parts of Australia are considerably larger and have thicker fur than those in the north. This is thought to be an adaptation to keep them warm in the colder southern winters.

C. What do you have? D. You're welcome [Typetext]

Younger breeding females usually give birth to one joey each year, depending on a range of factors. The joey stays in its mother’s pouch for about 6 or 7 months, drinking only milk. After venturing out of the pouch, the joey rides on its mother’s abdomen or back, although it continues to return to her pouch for milk until it is too big to fit inside. The joey leaves its mother’s home range between 1 and 3 years old, depending on when the mother has her next joey. Koalas are mostly nocturnal. They sleep for part of the night and also sometimes move about in the daytime. They often sleep for up to 18-20 hours each day. There is a myth that koalas sleep a lot because they ‘get drunk’ on gum leaves. However, most of their time is spent sleeping because it requires a lot of energy to digest their toxic, fibrous, low-nutrition diet and sleeping is the best way to conserve energy.

The koala gets its name from an ancient Aboriginal word meaning “no drink” because it receives over 90% of its hydration from the eucalyptus leaves (also known as gum leaves) it eats, and only drinks when ill or times when there is not enough moisture in the leaves i.e. during droughts, etc.

Question 34: Which of the following is the best title for the passage?

A.Koalas’ Breeding.

B. The Origin Of The Koala’s Name And Its Eating Habits.

C.Koalas Are Mammals, Not Bears.

D.The Real Story About Koalas.

Question 35: According to paragraph 2, how do younger mother koalas usually breed ?

A.They give birth to one joey biannually.

B. They give birth to one offspring annually.

C.They don’t give birth until the females reach 6 or 7 months.

D. They don’t breed during the day.

Question 36: The word it in paragraph 2 refers to ______.

A. a mother B. a joey C. a pouch

Question 37: The word nocturnal in paragraph 3 is ______.

A.sleepy all day and night B. awake at daytime C. sleepy at night

Question 38: Which of the following is NOT true according to the passage ?

A. Koalas drink a lot of water during the meals in order to digest gum leaves.

B. Koalas spend up to twenty hours sleeping each day

C. Koalas do not drink water normally.

D. Koalas are herbivorous and tree-dwelling.

D. back

D. active at night

Learners can also get additional support from AI. For instance, tutoring programs based on artificial intelligence already exist to help students with basic courses of mathematics, writing, foreign language, etc. With the rapid pace of technological advancement in recent years, sophisticated tutoring systems which can help students learn high order thinking and stimulate their creativity will not be a pipe dream. Moreover, Al programs can give learners useful feedback and assistance. Some schools, especially those with online courses, are using AI systems to monitor students' progress. These systems not only offer students advice on individual courses but also help students choose majors in accordance with areas where they succeed or struggle.

For better or worse, AI systems have taken place in certain types of classroom activities. In the next decades, their influences will extend significantly, which offers both teacher and students a much wider range of services.

(Adapted from https://www.qualifax.ie)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

Choosing a career is one of the most important decisions you will make in life. It's about so (39)_____ more than deciding (40)_____ you will do to make a living. To start with, think about the amount of time we spend at work. We are on the job approximately 71% of every year. Over our lifetimes, this comes to roughly31½ years out of the 45 years most of us spend (41)_____ , from the beginning of our careers until retirement.The importance of selecting a career with which we are cannot be satisfied overemphasized.(42)_____some people are lucky enough to just know what they want to do and end up in satisfying careers without giving it much thought, most of us are not. Many people don't put enough (43)_____ into choosing occupations or pick them for the wrong reasons. Maybe they choose careers that seem secure or pay well. They then end up unhappy. The best way to make sure that doesn't happen to you is to make a well-thought out decision.

(Adapted from https://www.qualifax.ie)

39. A. many B. plenty C. several D. much

40. A. which B. when C. what D. why

41. A. to work B. work C. worked D. working

42. A. Whether B. But C. While D. Because

43. A. money B. effort C. time D. love

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Artificial intelligence (AI) and related technologies are increasingly prevalent in business and society; besides, they have been applied to education. These technologies have the potential to transform many aspects of the teachinglearning process.

Basic activities in education like grading can be automated with the help of AI. At educational institutes, marking a large number of tests and assignments is tedious work. Teachers often find that grading takes up a considerable amount of time which can be used to interact with students and prepare for class. AI, at present, may not be able to actually replace human grading; however, it's getting pretty close. Nearly all kinds of multiple choice and fill-in-the blank testing can now be performed by Al-driven machines, and automated grading of student writing may not be far behind. Essay-grading softwares are still in their infancy, yet they will be fully developed over the coming years, allowing teachers to focus more on classroom activities and professional development.

Question 44: What does the passage mainly discuss?

A. The various forms of AI B. The potential of applying technologies to teaching

C. The changes made by AI in education D. Artificial intelligence and related technologies

Question 45: The word "tedious" in paragraph 2, is CLOSEST in meaning to ________

A. boring B. admirable C. economical D. costly

Question 46: As stated in paragraph 2, machines which are driven by AI can now___________

A. find out all the mistakes in students' papers

B. grade almost all types of fill-in-the-blank questions

C. mark student writing automatically

D. be fully developed by teachers

Question 47: The word "a pipe dream" in paragraph 3 is closest in meaning to___________

A. an expression B. a phenomenon C. an illusion D. a denotation

Question 48: The word “they” in paragraph 2 refers to___________

A. machines B. grading softwares C. essays D. classroom activities

Question 49: Which of the following statements is TRUE, according to the passage?

A. Teachers focus more on classroom activities than professional development.

B. All kinds of multiple-choice questions are graded by machines.

C. Teachers are lack of time to interact with students and prepare for class.

D. Learners can receive useful feedback and help from AI programs.

Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?

A. AI will play a more important role in education in the future

B. AI technology is expected to dominate in every classroom in the next few decades.

C. AI may pose a threat to every field except for education.

D. Teachers gain more benefits from AI than students.

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1. Đáp án A

Garbage /ˈɡɑːbɪdʒ/ Subtle /ˈ sʌtl/

Climbing /ˈklaɪmɪŋ/ Debtor /ˈdetər/

Câu A phát âm là /b/ còn lại là âm câm

Question 2. Đáp án: A

Đáp án A. Phát âm là /eə/ Các đáp án khác phát âm là /æ/

Question 3 Đáp án: C

Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. prevent /prɪˈvent/ (v): ngăn cản, ngăn ngừa

B. receive /rɪ'si:v/ (v): tiếp nhận

C. recent /'ri:snt/ (adj): gần đây, cách đây không lâu

D. remote /rɪ'mout/ (adj): hẻo lánh, xa xôi

Question 4. Đáp án A

[Typetext]

Phương pháp giải:

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải chi tiết:

A. dominate /ˈdɒmɪneɪt/

B. disagree /ˌdɪsəˈɡriː/

C. disrespect /ˌ dɪsrɪˈspekt/

D. interfere /ˌɪntəˈfɪə(r)/

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 3.

Question 5 .Đáp án: C. recognized

Giải thích: Trong ngữ cảnh này, chúng ta cần rút gọn cho một mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động (mệnh đề đầy đủ là “which is recognized by the UNESCO [...]”) nên chúng ta sử dụng phân từ hai.

Dịch nghĩa: Phong Nha - Ke Bang National Park, recognized by the UNESCO as Natural World Heritage for the criteria of geology and geomorphology in 2003, is one of the favorite destinations in Vietnam. (Vườn quốc gia Phong

Nha - Kẻ Bàng, được UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới xét về các tiêu chí địa chất và địa mạo vào năm 2003, là một trong những điểm đến yêu thích của khách du lịch ở Việt Nam.)

Question 6 Đáp án: D

Kiến thức: So sánh

Giải thích: Sau động từ is phải là 1 adj . Trong câu có từ chìa khóa than vậy đây là cấp so sánh hơn với adj ngắn

- Cấu trúc :S1 + be + adj+er (ngắn) than + O / S + be/trợ từ

Tạm dịch: (Dân số của Trung Quốc lớn hơn nhiều so với dân số của bất cứ quốc gia nào trên thế giới.)

Question 7.Đáp án B

Kiến thức: Thì tương lai hoàn thành

Giải thích:

Ta dùng thì tương lai hoàn thành tiếp diễn (nhấn mạnh sự liên tục) diễn tả một hành động xảy ra trước một hành

động/một thời điểm trong tương lai

Dấu hiệu: By + mốc thời gian/hành động trong tương lai

Cấu trúc: S + will have Ved/ V3

Tạm dịch:By the time John gets the destination, he will have been walking for about three hours.

Vào thời điểm John đến đích, anh ấy đã đi bộ khoảng ba giờ

Question 8 Đáp án D

Kiến thức: Giới từ

-take on :thuê

-take up :đảm nhiệm

-take off :cởi,cất cánh,thăng tiến

Tạm dịch:Có tin đồn rằng Ngân hàng Quốc gia sẽ tiếp quản công ty tôi đang làm việc.

Question 9. Cấu hỏi đuôi với Let's:

Let's V (bare-inf)..., shall we?

  Đáp án B

Question 10. Đáp án C

Kiến thức: Mạo từ

Ta dùng mạo từ the vì nước Phillipines là tên đất nước có dùng mạo từ the

In the Phillipines 23.7% of the population lived below the national poverty line in 2021

Tạm dịch: Ở Philippines, 23,7% dân số sống dưới chuẩn nghèo quốc gia vào năm 2021

Question 11. Đáp án: B. professions

Giải thích:

A. qualifications (n.): văn bằng B. professions (n.): nghề nghiệp

C. certificates (n.): chứng chỉ D. campuses (n.): khu trường sở

Xét về nghĩa, phương án B phù hợp nhất.

Dịch nghĩa: Some students enter other professions such as arts administration. (Một số sinh viên vào học các ngành nghề khác như quản trị nghệ thuật.)

Question 12 Đáp án D

She believes that all countries should do away with the death penalty as it is inhumane.

A. put down to B. catch up on C. get down to D. do away with put down to :đổ tại,gán cho catch up on:cập nhật tin tức mới nhất cho ai get down to:bắt đầu làm việc do away with:bỏ đi,hủy đi

Tạm dịch:Cô ấy tin rằng tất cả các quốc gia nên loại bỏ án tử hình vì nó là vô nhân đạo.

Kiến thức: Hình thức động từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: decide to v:quyết định làm gì

Tạm dịch: Park Hang Seo quyết định chia tay ĐTQG sau khi hết hạn hợp đồng vào ngày 31/1/2023

Question 14. Chọn B

"(Be) on the tip of one's tongue" = trên đầu lưỡi -> nghĩa là gần như nhớ ra rồi, lời nói đến cửa miệng rồi mà vẫn không nhớ nổi.

Question 15 Đáp án A(TH)

Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ

Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ

đơn

Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt

Tạm dịch: Mike đang xem chương trình yêu thích của anh ấy trên tivi thì đèn tắt.

Question 16. Đáp án D

Cụm từ: make full use of sth [ tận dụng triệt để]

=>Chọn D

Tạm dịch: Chúng tôi đã tận dụng thời tiết đẹp và ra ngoài chơi.

Question 17. Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:bị động của thì tương lai đơn

Do đó, đáp án là B

T

ạm dịch: Luật Đất đai sửa đổi của Việt Nam sẽ được Quốc hội thảo luận tại kỳ họp tháng 10 và tháng 5 sắp tới và thông qua vào kỳ họp tháng 10 năm 2023

Question 18.Chọn B

- Chỗ trống cần điền vào một tính từ (tính từ đứng trước danh từ bổ nghĩa cho danh từ). Loại c (đuôi-ity thường là danh từ), loại D (đuôi -ly thường là trạng từ)

- normal /ˈ nɔːml/ (adj): thường, thông thường, bình thường

E.g: It's normal to feel tired after such a long trip.

- abnormal /æbˈ nɔːml/ (adj): không bình thường, khác thường, dị thường

E.g: They thought his behaviour was abnormal.

- abnormality /ˌ æbnɔːˈmæləti/ (n): sự bất thường

E.g: Some genetic mutations can cause abnormalities in the child.

- abnormally /æbˈnɔːməli/ (adv): một cách khác thường

E.g: The success rate was abnormally high.

 Đáp án B (Nhờ vào các chùm tia laze, cuối cùng anh ấy có thế giũ bỏ được những vệt chàm dị thường trên khuôn mặt mình)

Question 19. Đáp án: C. preservation

Giải thích:

A. sanctuary (n.). thánh địa B. breathtaking (adj.): đẹp đến ngỡ ngàng

C. preservation (n.): việc bảo tồn D. heritage (n.): di sản

Xét về nghĩa, phương án c phù hợp nhất.

Dịch nghĩa: Penryn itself is unspoilt, and its old and narrow streets are under a preservation order. (Bản thân thị trấn Penryn vẫn chưa bị hư hỏng, và những con đường cũ và hẹp của nó vẫn đang được bảo tồn.)

Question 20:B

Một nam phục vụ ở một nhà hàng đang nói chuyện với khách hàng vừa mới dung bữa xong ở đó. Lựa chọn câu đáp trả

lại phù hợp nhất để hoàn thành đoạn đối thoại.

- Waiter: Thưa ông, hóa đơn của ông đây ạ

- Customer: ________.

- Don't mention it ~ You're welcome: Không có gì

- Can I pay by credit card? (Tôi có thể thanh toán bằng thẻ tín dụng được không?

- What do you have? (Bạn dùng/có gì?)

  Đáp án B

Question 21: B

Hai học sinh đang nói về chương trình giảng dạy ở trường.

- Ted: "Bơi lội nên được đưa vào chương trình học ở trường."

- Kate: "______. Đó là một kỹ năng sống thiết yếu."

A. Ồ, đó là một vấn đề

B. Tôi hoàn toàn đồng ý

Question 13 Đáp án:D [Typetext]

C. Không hề

[Typetext] Page 5

D. Bạn có thể làm được

Question 22 Chọn B

Tạm dịch: Anh ta đã không ngạc nhiên khi biết mình lại trượt kỳ thi lần nữa.

Not bat an eye = to not show any shock or surprise: không tỏ ra ngạc nhiên hay sốc

Didn’t want to see: không muốn nhìn thầy

Showed surprise: ra ngạc nhiên

Wasn’t happy: không vui

Didn’t care: không quan tâm

Do đó đáp án chính xác là B (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).

Question 23. Đáp án C : obedient

Kiến thức kiểm tra: Từ gần nghĩa/ Tính từ

Tính từ insubordinate có nghĩa là không vâng lời, bất trị, trái nghĩa với từ được đưa ra ở phương án C/obedient (vâng

l

ời, phục tùng).

Do vậy, phương án C là phù hợp nhất.

Ý nghĩa của câu: Anh ta quá ương bướng nên đã mất việc chỉ trong vòng 1 tuần.

Các phương án còn lại không phù hợp về nghĩa.

A. fresh (adj): tươi tắn, tươi mới, trong lành

B. disobedient (adj): không vâng lời, không tuân thủ quy tắc

D. understanding (adj): thấu hiểu

Question 24 Đáp án C

- wrong (v): làm sai

- corrupt (v): gây suy đồi, làm hỏng

- deform (v) = distort (v): làm biến dạng, xuyên tạc

- harm (v): làm hại, gây hại

Dịch: Lời tuyên bố ban đầu của tôi đã bị xuyên tạc hoàn toàn bởi các phương tiện truyền thông.

Question 25 Đáp án B

eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/ (v) ~ remove /rɪˈmuːv/ (v): loại ra, loại bỏ, loại trừ

E.g: He removed his hand from her shoulder.

- drop /drɒp/ (v): sụt, giảm, hạ; rơi, rớt xuống, gục xuống

E.g: Be careful not to drop that plate.

- kick /kɪk/ (v): đá

E.g: She was punched and kicked by her attackers.

- toss /tɒs/ (v): buông, quăng, thả, ném, tung

E.g: I tossed the book aside and got up.

 Đáp án B (Mỗi năm khoảng năm nghìn loài thực vật và động vật đã bị loại bỏ.)

Question 26: Đáp án A

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định

Giải thích: It isn’t necessary for sb to V = S + needn’t V

Tạm dịch: Thật không cần thiết để chúng tôi thảo luận vấn đề này một cách chi tiết.

Question 27: Đáp án A

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì hiện tại hoàn thành/ quá khứ đơn

Giải thích:

Câu đề bài: The last time we met Nguyen Quang Hai football player was two months ago.

(Lần cuối cùng chúng tôi gặp cầu thủ bóng đá Nguyen Quang Hai là hai tháng trước .)

= I haven’t met Nguyen Quang Hai football player for two months.

(Chúng tôi không gặp cầu thủ bóng đá Nguyen Quang Hai khoảng hai tháng rồi.)

Ta có công thức: S + last + V2/ed + O + khoảng thời gian + ago.

= S + has/have + not + VP2 + O + for + khoảng thời gian.

= It is + thời gian + since + S + (last) + V2/ed + O

= The last time S + V2/ed + O + was + khoảng thời gian + ago.

Vậy đáp án đúng là A

Question 28: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa - Lời nói gián tiếp dạng Wh-questions

Giải thích:

Câu đề bài: “ “What did you take part in the game show The Road to Mount Olympia for ? ” she said to me.

(“Mục đích bạn tham gia đường lên đỉnh núi Olympia là gì.)

= D. She asked me what I had taken part in the game show The Road to Mount Olympia for.

(Ông William hỏi tôi mục đích bạn tham gia đường lên đỉnh núi Olympia là gì .)

[Typetext] Page 7

Vậy đáp án đúng là D

Question 29: Đáp án B

Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ

Giải thích:

Ta thấy, trạng ngữ chỉ thời gian “yesterday” (ngày hôm qua) – nên động từ phải chia ở quá khứ đơn.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Sửa lỗi: are → were

Tạm dịch: Cha mẹ anh ấy hài lòng với kết quả của anh ấy khi anh ấy ở trường trung học ngày hôm qua.

Question 30 Đáp án: C

Kiến thức: Lỗi sai – Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và tân ngữ

Giải thích:

Ta có, “Võ Văn Thưởng” là tên riêng (là nam) nên tân ngữ thay thế là “him”

Đáp án đúng là C

S

ửa lỗi: them → them

T

ạm dịch:Phát biểu nhận nhiệm vụ, Chủ tịch Võ Văn Thưởng cảm ơn Quốc hội đã tín nhiệm, trao cho ông cơ hội

được phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trên cương vị này

Question 31: Đáp án D Kiến thức về từ vựng

D. Informative (adj):có nhiều thông tin,chứa nhiều thông tin sửa thành well-informed(adj):thạo tin,hiểu biết

Tạm dịch: (Bạn có thể đưa ra những quyết định có căn cứ nếu bạn hiểu biết.)

Question 32. Đáp án B

D

ịch nghĩa: Đồng hồ của Jack chạy chậm 10 phút. Đó là lý do tại sao anh ta đến buổi phỏng vấn muộn.

A. Nếu đồng hồ của Jack không chạy chậm 10 phút, anh ấy sẽ không bị muộn buổi phỏng vấn hiện tại

B. Nếu đồng hồ của Jack không chạy chậm 10 phút, anh ấy sẽ không bị muộn buổi phỏng vấn

C. Nếu Jack không đến muộn buổi phỏng vấn , đồng hồ của anh ấy đã không chạy chậm 10 phút,

D. Giá mà đồng hồ của Jack không chạy chậm 10 phút, anh ấy sẽ không bị muộn buổi phỏng vấn

Lưu ý: Câu điều kiện loại 3 diễn tả hành động không xảy ra trong quá khứ:

If + S + had (not) PII, S + would (not) have PII: Nếu ai đó đã (không) làm gì, thì ai đó sẽ đã (không)làm gì

Câu điều kiện loại 2 diễn tả hành động không xảy ra trong hiện tại If + S + Ved, S + would + V: Nếu ai đó làm gì, thì

ai đó sẽ làm gì hiện tại

Câu điều kiện hỗn hợp, diễn tả hành động không có thực trong quá khứ, nhưng kết quả không có thực ở hiện tại

If + S + had +PII, S + would + V: Nếu ai đó đã không làm gì, ai đó hiện tại sẽ làm gì

Question 33. B

Kiến thức: Thì quá khứ đơn – quá khứ hoàn thành

Giải thích:

Công thức: No sooner + had + S + Ved/ P2 + than + S + Ved/ V2

= Hardly + had + S + Ved/ P2 + when + S + Ved/ V2: Ngay khi...thì...

Not until + mốc thời gian/ S + V(quá khứ đơn) + did + S + V (nguyên mẫu): mãi cho đến khi...thì...

Tạm dịch: Cậu bé vừa ra khỏi nhà thì, trời bắt đầu đổ mưa nặng hạt.

A. Trời đã mưa to trước khi cậu bé ra khỏi nhà. => sai về nghĩa

C. Mãi cho đến khi trời mưa to thì cậu bé mới ra khỏi nhà. => sai về nghĩa

D. Ngay khi trời bắt đầu mưa thì cậu bé ra khỏi nhà. => sai về nghĩa

Question 34 Đáp án : D

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:

Tiêu đề nào sau đây là đúng nhất cho đoạn văn?

A. Koalas’ Breeding (sự sinh sản của gấu túi  ý chính đoạn 1

B. The Origin Of The Koala’s Name And Its Eating Habits (Nguồn gốc tên gọi và thói quen ăn uống  ý chính đoạn 3 và ý phụ)

C. Koalas Are Mammals, Not Bears.( Gấu túi là động vật có vú, không phải gấu ý phụ đoạn 1)

D. The Real Story About Koalas.(Chuyện thật về gấu túi)

- Tiêu đề phù hợp nhất với đoạn văn là: The Real Story About Koalas (câu chuyện thật về gấu túi) bao gồm tất cả các ý trong bài

Question 35. Đáp án: B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 2, gấu túi mẹ thường sinh sản như thế nào?

[Typetext]

A. Họ sinh một con sáu tháng một lần.

B. Hàng năm chúng sinh một con.

C. Chúng không sinh con cho đến khi con cái được 6 hoặc 7 tháng.

D. Chúng không sinh sản vào ban ngày.

Đáp án B. nằm ở đoạn 2 dòng đầu (dùng cách viết khác joey = offsppring; annualy = each year)

Thông tin: “Younger breeding females usually give birth to one joey each year, depending on a range of factors.”

Tạm dịch: Các con cái trẻ hơn thường sinh 1 con non mỗi năm, phụ thuộc vào nhiều yếu tố

Question 36 Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến _______.

A. một người mẹ B. Joey C. một chiếc túi D. trở lại

Thông tin: the joey rides on its mother’s abdomen or back, although it continues to return to her pouch for milk until it is too big to fit inside.

Tạm dịch: Joey cưỡi trên bụng hoặc lưng của mẹ nó, mặc dù nó tiếp tục quay trở lại túi của cô ấy để lấy sữa cho đến khi nó quá lớn để nhét vào bên trong.

Question 37. Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “nocturnal” trong đoạn 3 là ________.

A. buồn ngủ cả ngày lẫn đêm B. thức vào ban ngày

C. buồn ngủ vào ban đêm D. hoạt động vào ban đêm nocturnal = active at night: thuộc ban đêm= hoạt động về đêm

Có thể dựa vào câu phía sau để xác định nghĩa của từ “nocturnal”

Thông tin: “Koalas are mostly nocturnal. They sleep for part of the night and also sometimes move about in the daytime.”

Tạm dịch: Gấu túi hầu hết hoạt động về đêm. Chúng ngủ 1 phần vào ban đêm và đôi lúc cũng di chuyển vào ban ngày.

Question 38 Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

A. Gấu túi uống nhiều nước trong bữa ăn để tiêu hóa lá kẹo cao su. => sai về cả ý trong bài

B. Gấu túi dành tới 20 giờ để ngủ mỗi ngày Thông tin ở đoạn 3: ... “They often sleep for up to 18-20 hours each day”...

C. Koalas không uống nước bình thường Thông tin ở đoạn 1: ... “They are mammals”...

D. Koalas là loài ăn cỏ và sống trên cây Thông tin ở đoạn 4: ... “because it receives over 90% of its hydration from the eucalyptus leaves (also known as gum leaves) it eats”...

Thông tin: “The koala gets its name from an ancient Aboriginal word meaning “no drink” because it receives over 90% of its hydration from the eucalyptus leaves (also known as gum leaves) it eats, and only drinks when ill or times when there is not enough moisture in the leaves i.e. during droughts, etc.”

Tạm dịch: Tên gọi của gấu túi đền từ 1 từ cổ của thổ dân với ý nghĩa là “không uống nước” bởi vì nó nhận hơn 90% sự thủy hóa từ lá của lá cây bạch đàn mà chúng ăn và chỉ uống nước khi chúng bị đau ốm hoăc khi trời không đủ độ

ẩm trong lá vào thời kì khô hạn.

Dịch bài đọc:

Mặc dù giống gấu nhưng gấu túi không phải là gấu. Chúng là động vật có vú, vì vậy chúng bú sữa non và là động vật có túi, có nghĩa là con của chúng được sinh ra chưa trưởng thành và chúng phát triển hơn nữa trong sự an toàn của một chiếc túi. Chúng là loài động vật có túi sống trên cây, ăn cỏ, có trọng lượng trung bình khoảng 9kg và sống trên lá kẹo cao su. Bộ lông của chúng dày và thường có màu xám tro với một số nơi có màu nâu. Những con gấu túi ở các vùng phía nam của Úc lớn hơn đáng kể và có bộ lông dày hơn những con ở phía bắc. Đây được cho là một sự thích nghi để giữ ấm cho chúng trong những mùa đông lạnh giá hơn ở phía nam. Những con cái sinh sản nhỏ hơn thường sinh một con mỗi năm, tùy thuộc vào một loạt các yếu tố. Joey ở trong túi mẹ khoảng 6 hoặc 7 tháng, chỉ uống sữa. Sau khi thoát ra khỏi túi, joey cưỡi trên bụng hoặc lưng của mẹ nó, mặc dù nó tiếp tục quay trở lại túi của mẹ để lấy sữa cho đến khi nó quá lớn để nhét vào bên trong. Joey rời khỏi nhà mẹ trong khoảng từ 1 đến 3 tuổi, tùy thuộc vào thời điểm mẹ có joey tiếp theo. Gấu túi chủ yếu sống về đêm. Chúng ngủ một phần vào ban đêm và đôi khi di chuyển vào ban ngày. Họ thường ngủ tới 18-20 giờ mỗi ngày. Có một huyền thoại rằng gấu túi ngủ rất nhiều vì chúng ‘say’ lá kẹo cao su. Tuy nhiên, phần lớn thời gian của họ dành cho việc ngủ vì cần nhiều năng lượng để tiêu hóa chất độc, chất xơ, chế độ ăn uống ít dinh dưỡng và ngủ là cách tốt nhất để bảo tồn năng lượng.

Koala được đặt tên từ một từ cổ của thổ dân có nghĩa là “không được uống” vì nó nhận được hơn 90% lượng nước từ lá bạch đàn (còn được gọi là lá kẹo cao su) mà nó ăn, và chỉ uống khi bị ốm hoặc những lúc không đủ. độ ẩm trong lá, tức là trong thời gian hạn hán, v.v.

Question 39. D Giải thích:much đứng trước cấp so sánh hơn nhằm mục đích nhấn mạnh

Question 40. C Giải thích: Đại từ quan hệ “what” vi cụm what s do to make a living:làm gì để sống hợp về nghĩa của câu

Question 41. D Giải thích: spend+ving

Question 42.C Giải thích: Liên từ while mang nghĩa đối lập

Question 43. B Giải thích: put effort into :nỗ lực vào cái gì đó

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Artificial intelligence (AI) and related technologies are increasingly prevalent:thịnh hành in business and society; besides, they have been applied to education. These technologies have the potential to transform:biến đổi many aspects of the teaching - learning process.

Basic activities in education like grading can be automated with the help of AI. At educational institutes:cơ sở giáo dục, marking a large number of tests and assignments is tedious work. Teachers often find that grading takes up a considerable amount of time which can be used to interact with students and prepare for class. AI, at present, may not be able to actually replace human grading; however, it's getting pretty close. Nearly all kinds of multiple choice and fill-in-the blank testing can now be performed by Al-driven machines, and automated grading of student writing may not be far behind:có lẽ ko còn xa nữa. Essay-grading softwares:phần mềm chấm điểm tự động are still in their infancy(thời thơ ấu):còn sơ sài, yet they will be fully developed over the coming years, allowing teachers to focus more on classroom activities and professional development.

Learners can also get additional support from AI. For instance, tutoring programs:chương trình dạy kèm based on artificial intelligence already exist to help students with basic courses of mathematics, writing, foreign language, etc. With the rapid pace of technological advancement in recent years, sophisticated:tinh vi tutoring systems which can help students learn high order thinking:tư duy bậc cao and stimulate their creativity will not be a pipe dream:giấc mơ viển vông. Moreover, Al programs can give learners useful feedback:nhận xét and assistance. Some schools, especially those with online courses, are using AI systems to monitor students' progress. These systems not only offer students advice on individual courses but also help students choose majors:chọn môn chuyên nghành in accordance with:phù hợp areas where they succeed or struggle:gặp khó khăn.

For better or worse, AI systems have taken place in certain types of classroom activities. In the next decades, their influences will extend significantly, which offers both teacher and students a much wider range of services. Question 44.C vì toàn bài nói về tổng quan trí tuệ nhân tạo đã có những thay đổi trong giáo dục như chấm bài.... Question 45.A: tedious (adj) = boring (n):buồn chán tẻ nhạt

Question 46: B. grade almost all types of fill-in-the-blank questions:chấm gần như tất cả các dạng câu hỏi điền vào chỗ trống

Question 47: C. a pipe dream:giấc mơ viển vông( a pipe dream một ý tưởng hoặc kế hoạch không thể thực hiện và sẽ không bao giờ xảy ra) = an illusion:ảo giác,ảo tưởng

A. an expression:sự thể hiện B. a phenomenon :hiện tượng

C. an illusion:ảo giác,ảo tưởng D. a denotation:ký hiệu a pipe dream một ý tưởng hoặc kế hoạch không thể thực hiện và sẽ không bao giờ xảy ra

Question 48: B

They quy chiếu cho grading softwares:phần mềm tính điểm

Question 49:D (Thông tin câu đầu tiên của đoạn 3 )

Question 50: A( thông tin câu cuối cùng của đoạn văn cuối)

Tạm dịch

Trí tuệ nhân tạo (AI) và các công nghệ liên quan đang ngày càng thịnh hành:hành động trong kinh doanh và xã hội;

bên cạnh đó, chúng đã được áp dụng vào giáo dục. Những công nghệ này có khả năng biến đổi: làm biến đổi nhiều khía cạnh của quá trình dạy - học.

Các hoạt động cơ bản trong giáo dục như chấm điểm có thể được tự động hóa với sự trợ giúp của AI. Tại các cơ sở giáo dục:cơ sở giáo dục, chấm một số lượng lớn các bài kiểm tra và bài tập là một công việc tẻ nhạt. Giáo viên thường thấy rằng việc chấm điểm chiếm một lượng thời gian đáng kể có thể được sử dụng để tương tác với học sinh và chuẩn bị cho lớp học. Hiện tại, AI có thể không thực sự thay thế được việc chấm điểm của con người; tuy nhiên, nó đang trở nên khá gần. Gần như tất cả các loại bài kiểm tra trắc nghiệm và điền vào chỗ trống hiện có thể được thực hiện bằng máy điều khiển bằng Al và việc chấm điểm tự động bài viết của học sinh có thể không còn xa nữa:có thể không còn xa nữa. Các phần mềm chấm điểm bài luận:phần mềm chấm điểm tự động vẫn còn sơ khai(thời thơ ấu):còn sơ sài, nhưng

[Typetext]

chúng sẽ được phát triển đầy đủ trong những năm tới, cho phép giáo viên tập trung hơn vào các hoạt động trên lớp và phát triển chuyên môn.

Người học cũng có thể nhận được hỗ trợ bổ sung từ AI. Ví dụ, các chương trình dạy kèm:chương trình dạy kèm dựa trên trí tuệ nhân tạo đã tồn tại để giúp học sinh học các môn cơ bản về toán, viết, ngoại ngữ, v.v. Với tốc độ phát triển nhanh chóng của công nghệ trong những năm gần đây, các hệ thống dạy kèm:tinh vi tinh vi có thể giúp học sinh học tư duy bậc cao:tư duy bậc cao và kích thích khả năng sáng tạo của các em sẽ không còn là giấc mơ viển vông:giấc mơ viễn vông. Hơn nữa, các chương trình Al có thể cung cấp cho người học thông tin phản hồi hữu ích: nhận xét và hỗ trợ. Một số trường học, đặc biệt là những trường có khóa học trực tuyến, đang sử dụng hệ thống AI để theo dõi sự tiến

bộ của học sinh. Các hệ thống này không chỉ tư vấn cho sinh viên về các khóa học cá nhân mà còn giúp sinh viên chọn chuyên ngành: chọn môn chuyên chú phù hợp với: phù hợp lĩnh vực mà họ thành công hoặc gặp khó khăn:gặp khó khăn.

Dù tốt hay xấu, các hệ thống AI đã diễn ra trong một số loại hoạt động trong lớp học. Trong những thập kỷ tới, ảnh hưởng của họ sẽ mở rộng đáng kể, mang lại cho cả giáo viên và học sinh nhiều loại hình dịch vụ hơn.

[Typetext] Page 11

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………

Số báo danh:....................................................................................................................

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1 A. than B. thumb C. thank D. think

Question 2 A. hide B. pick C. shine D. like

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3 A. attempt B. effort C. action D. product

Question 4. A. economics B. philosophy C. experiment D. biology

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. There have been surveys ________ in many countries to study people’s attitudes towards robots, with a particular focus on domestic use.

A. conducted B. are conducted C. conducting D. which conducted Question 6. Learning a new language is ________ than learning a new skill on the computer.

A. difficult B. most difficult C. the most difficult D. more difficult Question 7. ________, she will buy her parents a new TV.

A. When she receives her salary

B. Once she received her salary

C. Until she received her salary D. After she had received her salary Question 8. Some people tend to wrongly believe that men are not as good ________ children as women.

A. with B. as C. at D. on Question 9. Michael returned to his hometown with his family last summer, ________?

A. won't he B. doesn't he C. didn't he D. hasn't he Question 10. I have left my book in ________ kitchen and I would like you to get it for me.

A. the B. a C. ∅ D. an Question 11. The police were baffled by the attack as there seemed to be no apparent ________.

A. design B. principle C. motive D. plot Question 12. Luckily, they successfully ________ the fire and saved all of the children.

A. took out B. put out C. took off D. put off Question 13. They arranged ________ a surprise party for their grandparents' anniversary last Sunday.

A. throw B. to throw C. throwing D. throws Question 14. Janny was left to carry a ________ when the project ended in failure although she didn’t have to take any responsibility for this project.

A. bucket B. bag C. tray D. can Question 15. While the thief ________ into the house to steal things, he was bitten by a dog.

A. broke B. breaking C. was breaking D. has broken Question 16. The teacher ________ her compliments on her students’ excellent performance on the topic of environmental pollution.

A. paid B. gave C. made D. said Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he ________ to school by his father.

A. takes B. is being taken C. is taking D. took Question 18. Mark is very set in his ways, but John has a more ________ attitude to life.

A. flexible B. flexibly C. flexibility D. flexify Question 19. I hate the beginning of each year when all the ________ start coming in and I have to find the money to pay them all.

A. bills B. accounts C. receipts D. estimates Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 20. Ann and John is talking about social network.

- Ann: "Today social network plays an important role in communication.”

- John: “________”

A. It's rubbish B. I'm afraid I don't know C. I don't agree with you D. You can say that again Question 21 David is talking to Linda after a party

- David: “Would you like me to give you a ride home?”

- Linda: “________”

A. That’d be great, thanks. B. Sorry, you’re not my type.

C. Yes, I’m riding home now. D. No, thanks. I don’t like riding Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. The industrial revolution caused a complete upheaval of the textile industry, with manual labor being replaced by mechanization and mass production.

A. stability B. catastrophe C. establishment D. disturbance

Question 23. The teacher will see red when he finds out you haven't done your homework again!

A. be maddened B. annoy C. make things difficult D. be calm

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. According to the officials of the MOET, reopening schools is inevitable since the vaccine rate is high now.

A. unlikely B. doubtful C. unavoidable D. dispensable Question 25. That matter is so confidential that it must not be discussed outside the office of chief inspector.

A. secret B. fascinating C. important D. alarming Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 26. It is possible that Nancy will come to the fashion show.

A. Nancy may come to the fashion show. B. Nancy should come to the fashion show.

C. Nancy needn’t come to the fashion show. D. Nancy mustn’t come to the fashion show. Question 27. She started driving to work one month ago.

A. She has driven to work since one month.

B. It is one month when she started driving to work.

C. She has driven to work for one month.

D. It was one month after she started driving to work.

Question 28. Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”

A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.

B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.

C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.

D. Tom asked Janet why she kept staring at him.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29. It is essential to provide high school students with adequate career orientation, so they can make more informative decisions about their future major

A. essential B. orientation C. informative D. major Question 30. Neither the Minister nor his colleagues has given an explanation for the chaos in the financial market last week.

A. Neither B. has given C. for D. financial Question 31. A turtle differs from all other reptiles in that its body is encased in a protective shell of their own.

A. from B. other C. encased D. their Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32. He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses.

A. If only he were short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.

B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses,

C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.

D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses.

Question 33. Laura thought she wouldn’t be able to pass the final exam. She didn’t have much preparation for it.

Page1

[Typetext]

A. Not for a moment did Laura think she would be able to pass the final exam as she didn’t have much preparation for it.

B. Under no circumstances did Laura think that she could pass the final exam though she had much preparation for it.

C. By no means did Laura think that she wouldn’t be able to pass the final exam because she didn’t have much preparation for it.

D. No sooner had Laura thought she wouldn’t be able to pass the final exam than she didn’t have much preparation for it.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks.

Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being. A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to (34) ______ our lives. The study concentrated on the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70 years. The participants were asked how much contact they had with friends, children, relatives and acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (35) ______ to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends had moved away to (36) ______ city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.

(Source: Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell)

Question 34 A. prolong B. lengthen C. stretch D. expand Question 35. A. expectation B. insurance C. expectancy D. assurance

Question 36. A. another B. other C. many D. others Question 37 A. who B. whom C. what D. that Question 38. A. Otherwise B. For example C. Moreover D. However

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.

Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.

(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)

Question 39. What is the topic of the passage?

A. Successful and low-academic achieving students

B. Successful learners and their learning strategies

C. Study skills for high school students

D. Effective and ineffective ways of learning

Question 40. The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ______?

A. important B. earlier C. forward D. good

[Typetext]

Question 41. Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?

A. Being aware of the purpose of studying

C. Fixing up mistakes in understanding

B. Monitoring their understanding of content

D. Looking at their backs

Question 42. In compared with low-achieving students, successful students use _______.

A. aimless study techniques

C. restricted strategies

B. various study skills

D. inflexible study ways

Question 43. The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to _______.

A. study strategies

B. study skills

C. low-achieving students D. good studiers

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Modern civilization is heavily dependent on energy. Without reliable power sources, we couldn’t operate machines, use transportation, communicate via the Internet, or do many other things. Although everyone recognizes the importance of energy, deciding what kind of energy the world should use in the future is not a simple task. The two leading candidates for this role are green energy and nuclear energy.

Currently, most of the energy we use is derived from fossil fuels. Although this energy source has got us this far, there are several problems with it. For starters, it is a finite resource which is quickly running out. Some analysts have even estimated that the Earth could run out of coal and oil within the next 50 years. Burning fossil fuels also creates large amount of pollution, which is harmful to the environment. Although fossil fuels still provide the majority of our power, governments are seeking better energy sources to use going forward. Green energy is one option that is becoming increasingly attractive. It includes technologies such as solar, wind, and hydro power. These are seen as clean sources of energy because they cause very little pollution. In addition, they are completely renewable, so there is no danger that it will run out. The major disadvantage with green energy sources is that they are not cheap.

The other alternative is nuclear power. Like green energy, it is also a renewable source of power that will not run out, and it also doesn’t produce air pollution. In addition, nuclear power is more reliable than green energy, as it doesn’t depend on sunshine, rain, or wind to operate. The major issues with nuclear power are safety concerns and nuclear waste. Nuclear power plants create a considerable amount of nuclear waste which is extremely hazardous to people’s health. If they happen to have a meltdown, this could destroy the surrounding area for years to come.

The recent nuclear disaster in Fukushima, Japan brought this reality into the spotlight once again. In response, Germany announced it would close down eight of its nuclear plants immediately, and close the rest by 2022. Meanwhile, other nations refuse to give up on nuclear power, stating that these disasters are rare. The debate of whether to use green or nuclear power will likely continue for some time. In the end, it is quite possible that both energy sources will be used to fuel our planet

(Adapted from Intensive Reading Comprehension Skills)

Question 44. What is the main focus of the passage?

A. Why energy is important

B. The energy sources used in the past

C. Comparing future energy solutions D. Discussing how disasters affect power sources Question 45. The word “finite” in paragraph 2 is closest in meaning to _______.

A. abundant B. limited C. insufficient D. replaceable Question 46. According to the passage, what is the main problem with green energy?

A. It creates lots of pollution.

B. It costs more money than other solutions.

C. No one is interested in using it. D. It won’t work at all in many nations. Question 47. The word “it” in paragraph 4 refers to ______.

A. source of power B. alternative power C. green energy D. nuclear power Question 48. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Fossil fuels will continue to be the best choice for the future.

B. Nuclear energy will outweigh green energy in the near future.

C. It is easy to decide on the energy solution for the future.

D. A mix of different energy sources will be used in the future.

Question 49. The word “spotlight” in paragraph 5 is closest in meaning to _______.

Page3

A. concern B. attention

C. danger D. area of light Question 50. It can be inferred from the passage that _______.

A. nuclear power is more expensive than other sources

B. nuclear energy is renewable because it can be replenished

C. nations have different viewpoints about the utility of nuclear power

[Typetext] Page4

D. the nuclear disaster in Fukushima made other countries give up on nuclear power

Question 5. Đáp án: A

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Câu đầy đủ khi chưa rút gọn mệnh đề quan hệ: There have been surveys which were conducted in many countries to study people’s attitudes towards robots, with a particular focus on domestic use.

Động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động, để rút gọn mệnh đề quan hệ trong câu này thì chúng ta dùng Vp2.

Tạm dịch: Đã có những cuộc khảo sát được thực hiện ở nhiều quốc gia để nghiên cứu thái độ của mọi người

đối với rô bốt, đặc biệt tập trung vào việc sử dụng trong gia đình.

CHI TIẾT

Question 1. Đáp án: A Ki

i thích: Xét các đáp án: A. than /ðæn/ B. thumb: /θʌm/

. thank: /θæŋk/ D. think: /θɪŋk/

Ta thấy, các phương án B, C, D - “th” được phát âm /θ/ còn phương án A - “th” được phát âm là /ð/.

Vậy đáp án đúng là A

Question 2 Đáp án: B

Kiến thức: Phát âm nguyên âm

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. hide: /haɪd/ B. pick: /pɪk/ C. shine: /ʃaɪn/ D. like: /laɪk/

Ta thấy, các phương án A, C, D - “i” được phát âm /ai/ còn phương án B - “i” được phát âm là /i/.

Vậy đáp án đúng là B

Question 3 Đáp án: A

Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiêt

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. attempt /əˈtempt/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết mà âm tiết thứ

nhất chứa /ə/ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai .

B. effort /ˈefət/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

C. action /ˈækʃən/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm

thường rơi vào âm tiết thứ nhất.

D. product /ˈ prɒdʌkt/ (n): Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ hai âm tiết trọng âm

thường rơi vào âm tiết thứ nhất. Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Question 4 Đáp án: A

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiêt Giải thích:

Xét các đáp án:

A. economics / ˌ iːkəˈnɒmɪks/ (n): trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc đuôi –ics thì trọng âm rơi

vào trước âm đó.

B. philosophy fɪˈlɒsəfi/ (n): trọng âm rơi vào âm tiết hai. Vì theo quy tắc đuôi –phy thì trọng âm rơi vào âm

tiết thứ 3 tính từ cuối.

C. experiment /ɪkˈ sperɪmənt/ (n): trọng âm rơi vào âm tiết hai.

D. biology /baɪˈɒlədʒi/ ( n): trọng âm rơi vào âm tiết hai. Vì theo quy tắc đuôi –phy thì trọng âm rơi vào âm

tiết thứ 3 tính từ cuối.

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vậy đáp án đúng là A

* Chú ý :

- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động có thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing).

- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động có thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2).

- Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất … có thể rút gọn bằng cụm động

từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2)

Vậy đáp án đúng là A

Question 6 Đáp án: D

Kiến thức: So sánh

Giải thích:

Ta có công thức so sánh hơn:

+ Tính từ/ trạng từ ngắn: adj-er/ adv-er + than

+ Tính từ/ trạng từ dài: more + adj/ adv + than

+ Bất quy tắc:

Ta thấy, sau chỗ trống là THAN nên đáp án là D

Tạm dịch: Học một ngôn ngữ mới khó hơn học một kỹ năng mới trên máy tính.

Question 7. Đáp án: A

Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian

Giải thích:

Ta thấy, ở mệnh đề chính động từ chia ở thì tương lai đơn nên động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia

ở hiện tại.

Ta có công thức: S1 + will + V1 + O1 + when/ until/ as soon as/ once + S2 + V2(s/es) + O2

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Khi cô ấy nhận được tiền lương của mình, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ cô ấy một chiếc TV mới.

Question 8 Đáp án C

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: be good at: giỏi về

Vậy đáp án đúng là C

Tạm dịch: Một số người có xu hướng lầm tưởng rằng đàn ông không giỏi chăm con bằng phụ nữ

Question 9. Đáp án: C

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Ta có:

- Câu trần thuật bắt đầu bằng “Michael returned” – động từ có hình thức khẳng định và ở thì quá khứ đơn nên câu hỏi đuôi ở thể phủ định và quá khứ đơn.

- Chủ ngữ “Michael” – tên riêng nên đại từ thay thế là HE

Vậy đáp án đúng là C

Tạm dịch: Michael đã trở về quê hương cùng gia đình vào mùa hè năm ngoái phải không?

Question 10 Đáp án A

Kiến thức: Mạo từ

Giải thích:

Ta có cum cố định: in the kitchen: ở trong bếp

[Typetext] Page6

Vậy đáp án đúng là: A

Tạm dịch: Tôi đã để quên cuốn sách của mình trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó cho tôi.

Question 11 Đáp án C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. design /di’zain/ (n, v): (sự) thiết kế

B. principle / 'prinsəpl /(n): nguyên tắc

C. motive / 'moutiv /(n): động cơ (của một hành động)

D. plot / plɔt /(n): cốt truyện

Ta có cụm từ: - apparent motive: động cơ rõ ràng

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Tạm dịch: Cảnh sát đã bị hoang mang bởi cuộc tấn công khi dường như không hề có động cơ rõ ràng.

Question 12 Đáp án B

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. took out: đổ (rác)

B. put out: dập tắt lửa

C. took off: cất cánh (máy bay)/ cởi (quần áo/ dép …)

D. put off: trì hoãn

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Tạm dịch: May mắn thay, họ đã dập lửa thành công và cứu được tất cả các em.

Question 13 Đáp án: B

Kiến thức: Hình thức động từ

Giải thích:

Ta có cấu trúc: arrange to do St: sắp xếp làm gì đó

Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Họ đã sắp xếp để tổ chức một bữa tiệc bất ngờ nhân ngày giỗ ông bà của họ vào Chủ nhật tuần trước.

Question 14 Đáp án D

Kiến thức : Thành ngữ

Giải thích:

Xét các đáp án:

Ta có thành ngữ: carry a can: chịu trách nhiệm

Vậy đáp án đúng là: D

Tạm dịch: Janny bị bỏ mặc khi dự án kết thúc thất bại mặc dù cô ấy không phải chịu bất kỳ trách nhiệm nào cho dự án này.

Question 15. Đáp án C

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích:

Ta thấy, ở mệnh đề chính động từ chia ở thì quá khứ đơn nên động từ ở trạng ngữ chỉ thời gian (WHILE) chia

ở quá khứ tiếp diễn.

Ta có công thức: S1 + was/ were + V1-ing + O1 + when + S2 + V2(p1) + O2

Vậy đáp án đúng là C

Tạm dịch: Trong lúc kẻ trộm đột nhập vào nhà lấy đồ thì bị chó cắn.

Question 16 Đáp án: A

Kiến thức: Cụm từ cố định

Giải thích:

Ta có cụm từ cố định: pay sb a compliment on : khen ngợi ai về điều gì

[Typetext]

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Cô giáo khen ngợi học sinh của mình

Question 17 Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Ta thấy:

- Chủ ngữ “he” (anh ấy) và động từ chính là “take” (cầm/ đưa) – anh ấy không thể tự đưa đi nên động từ phải

ở thể bị động.

- Trạng ngữ chỉ thời gian “today” nên động từ chia ở thì hiện tại tiếp diễn.

Do đó, đáp án là B

T

ạm dịch: Hàng ngày, mẹ của Peter chở cậu đến trường. Tuy nhiên, hôm nay, cậu được bố đưa đến trường.

Question 18 Đáp án A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. flexible (a): linh hoạt B. flexibly (adv): linh hoạt

C. flexibility (n): sự linh hoạt D. flexify (v): linh hoạt

Ta thấy, chỗ trống trước danh từ là tính từ nên từ cần điền là một tính từ.

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Mark rất kiên định theo cách của mình, nhưng John có thái độ sống linh hoạt hơn.

Question 19 Đáp án: A

Kiến thức: Từ vựng – từ cùng trường nghĩa

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. bills: hóa đơn

C. receipts: biên lai

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A

B. accounts: tài khoản

D. estimates: ước tính

Tạm dịch: Tôi ghét mỗi đầu năm khi tất cả các hóa đơn bắt đầu đến và tôi phải tìm tiền để trả tất cả.

Question 20. Đáp án D

Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp:

Ann và John đang nói về mạng xã hội.

- Ann: “Ngày nay mạng xã hội đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp.”

- John: "________."

Xét các đáp án:

A. Thật là rác rưởi

C. Tôi không đồng ý với bạn

Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh

Vậy đáp án đúng là: D

Question 21 Đáp án A

Kiến thức: Giao tiếp

Giải thích:

Tình huống giao tiếp:

David đang nói chuyện với Linda sau bữa tiệc.

- David: “Bạn có muốn tôi chở bạn về nhà không?”

- Linda: “______” Xét các đáp án:

A. Điều đó thật tuyệt, cảm ơn.

C. Vâng, tôi đang đi về nhà bây giờ.

Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là A

B. Tôi e là tôi không biết

D. Bạn có thể nói lại lần nữa (Tôi đồng ý)

Page7

[Typetext]

B. Xin lỗi, bạn không phải mẫu người của tôi.

D. Không, cảm ơn. tôi không thích đi xe

Question 22 Đáp án A

Kiến thức: Trái nghĩa (từ đơn)

Giải thích:

Ta có: upheaval (n): sự thay đổi/ sự biến động

Xét các đáp án:

A. stability (n): sự ổn định B. catastrophe (n): thảm họa

C. establishment (n): sự thành lập D. disturbance (n): sự xáo trộn

Từ trái nghĩa: upheaval (n): sự thay đổi/ sự biến động >< A. stability (n): sự ổn định thực

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Cuộc cách mạng công nghiệp gây ra một sự biến động hoàn toàn của ngành dệt may, với thủ công

lao động được thay thế bằng cơ giới hóa và sản xuất hàng loạt.

Question 23 Đáp án D

Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ/ thành ngữ)

Giải thích:

Ta có cụm từ: see red: tức giận

Xét các đáp án:

A. be maddened: nổi điên

B. annoy: khó chịu

C. make things difficult: làm cho mọi thứ trở nên khó khăn

D. be calm: bình tĩnh

Cụm từ trái nghĩa: see red: tức giận >< be calm: bình tĩnh

Vậy đáp án đúng là D

Tạm dịch: Giáo viên sẽ tức giận khi phát hiện ra bạn chưa làm bài tập về nhà lần nữa!

Question 24 Đáp án C

Kiến thức: Đồng nghĩa (cụm từ hoặc thành ngữ)

Giải thích:

Ta có: inevitable (a): không thể tránh được/ tất yếu

Xét các đáp án:

A. unlikely (a): không thể B. doubtful (a): nghi ngờ

C. unavoidable (a): không thể tránh khỏi D. dispensable (a): không cần thiết

Từ đồng nghĩa: inevitable (a): không thể tránh được/ tất yếu = unavoidable (a): không thể tránh khỏi

Vậy đáp án đúng là C

Tạm dịch: Theo các quan chức của Bộ GD&ĐT, việc mở lại trường học là tất yếu bởi tỷ lệ vắc xin hiện nay

đang ở mức cao.

Question 25. Đáp án A

Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)

Giải thích:

Ta có: confidential (a): bí mật

Xét các đáp án:

A. secret (a): bí mật B. fascinating (a): hấp dẫn

C. important (a): quan trọng D. alarming (a): đáng báo động

Từ đồng nghĩa: confidential (a): bí mật = secret (a): bí mật

Vậy đáp án đúng là A

Tạm dịch: Đó là vấn đề bí mật đến mức nó không được thảo luận bên ngoài văn phòng của chánh thanh tra.

Question 26: Đáp án A

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

Câu đề bài: It is possible that Nancy will come to the fashion show.

(Có thể là Nancy sẽ đến buổi trình diễn thời trang.)

= A. Nancy may come to the fashion show.

(A. Nancy có thể đến buổi trình diễn thời trang.)

[Typetext]

Xét các đáp án:

B. Nancy should come to the fashion show. (Sai nghĩa)

C. Nancy needn’t come to the fashion show. (Sai nghĩa)

D. Nancy mustn’t come to the fashion show. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là A

Question 27: Đáp án C

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì hiện tại hoàn thành/ quá khứ đơn

Giải thích:

Câu đề bài: She started driving to work one month ago.

(Cô ấy bắt đầu lái xe đi làm cách đây một tháng.)

= C. She has driven to work for one month.

(C. Cô ấy đã lái xe đi làm được một tháng.)

Ta có công thức: S + started/ began + to V/ V-ing + O + khoảng thời gian + ago.

= S + has/have + VP2 + O + for + khoảng thời gian.

Xét các đáp án còn lại:

A. She has driven to work since one month. (Sai nghĩa)

B. It is one month when she started driving to work. (Sai cấu trúc)

D. It was one month after she started driving to work. (Sai cấu trúc)

Vậy đáp án đúng là C

Question 28: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa - Lời nói gián tiếp

Giải thích:

Câu đề bài: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”

(Tom nói: “Tại sao bạn cứ nhìn chằm chằm vào tôi, Janet?”)

= D. Tom asked Janet why she kept staring at him. (D. Tom hỏi Janet tại sao cô ấy cứ nhìn chằm chằm vào anh ấy.)

Xét các đáp án còn lại:

A. Tom asked Janet why did she keep staring at him. (Sai cấu trúc)

B. Tom asked Janet why she keeps staring at him. (Sai thì)

C. Tom asked Janet why she had kept staring at him. (Sai thì)

Vậy đáp án đúng là D

Question 29: Đáp án C

Kiến thức: Lỗi sai – Từ vựng

Giải thích:

Ta có: informative (a): nhiều thông tin well-informed (a): hiểu biết

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C

Sửa lỗi: informative → well-informed

Tạm dịch: Việc cung cấp cho học sinh phổ thông định hướng nghề nghiệp phù hợp là điều cần thiết để các em có thể đưa ra những quyết định sáng suốt hơn về ngành học tương lai của mình.

Question 30: Đáp án B

Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ

Giải thích:

Ta thấy, trạng ngữ chỉ thời gian “last week” (tuần trước) – nên động từ phải chia ở quá khứ đơn.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Sửa lỗi: has given → gave

Tạm dịch: Cả Bộ trưởng và các cộng sự của ông đều không đưa ra lời giải thích cho sự hỗn loạn trên thị trường tài chính tuần qua.

Question 31 Đáp án: D

Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu

Giải thích:

Ta có, “A turtle” – một con rùa , là danh từ số ít nên tính từ sở hữu thay thế là “its”

Page9

[Typetext]

Đáp án đúng là D Sửa lỗi: their → its

Tạm dịch: Rùa khác với tất cả các loài bò sát khác ở chỗ cơ th

của chính nó.

Question 32. Đáp án: C

Kiến thức: Kết hợp câu – Câu điều kiện Giải thích:

Câu đề bài: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses. (Anh ta thiển cận. Vì vậy, anh ấy phải đeo kính..) = C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses. (Nếu anh ấy không bị cận thì anh ấy đã không phải đeo kính.)

Xét các phương án khác:

A. If only he were short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses. (Sai nghĩa)

B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses. (Sai nghĩa)

D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là C

Question 33 Đáp án: A

Kiến thức: Kết hợp câu – Đảo ngữ

Giải thích:

Câu đề bài:

Laura thought she wouldn’t be able to pass the final exam. She didn’t have much preparation for it.

(Laura nghĩ rằng cô ấy sẽ không thể vượt qua kỳ thi cuối kỳ. Cô ấy không có nhiều sự chuẩn bị cho nó.)

= A. Not for a moment did Laura think she would be able to pass the final exam as she didn’t have much preparation for it.

(Không một lúc nào Laura nghĩ rằng cô ấy sẽ có thể vượt qua kỳ thi cuối kỳ vì cô ấy không có nhiều chuẩn bị cho nó.)

Xét các phương án còn lại:

B. Under no circumstances did Laura think that she could pass the final exam though she had much preparation for it. (Sai nghĩa)

C. By no means did Laura think that she wouldn’t be able to pass the final exam because she didn’t have much preparation for it. (Sai nghĩa)

D. No sooner had Laura thought she wouldn’t be able to pass the final exam than she didn’t have much preparation for it. (Sai nghĩa)

Vậy đáp án đúng là A

Question 34 Đáp án: A

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. prolong (v): kéo dài (thời gian)

B. lengthen (v): làm dài ra

C. stretch (v): duỗi ra D. expand (v): mở rộng

Ta có cụm từ: prolong our lives: kéo dài thời gian sống của chúng ta

Vậy đáp án đúng là: A

Thông tin: A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to (34) prolong our lives.

Tạm dịch: Một nghiên cứu gần đây của các nhà nghiên cứu Úc kết luận rằng bạn bè có thể giúp chúng ta kéo dài tuổi thọ của chúng ta.

Question 35 Đáp án: C

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích: Xét các đáp án:

A. expectation: sự mong đợi B. insurance: bảo hiểm

C. expectancy: triển vọng D. assurance: bảo đảm

[Typetext] Page11

Ta có cụm từ: life expectancy: tuổi thọ

Vậy đáp án đúng là C

Thông tin: Researchers were surprised to learn that friendships increased life (35) expectancy to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives.

Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp xúc

với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác.

Question 36: Đáp án A

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. another (+ N-số ít): một cái/ người khác/ nữa

B. other (+ N-số nhiều): những cái/ người khác

C. many (+ N-số nhiều): nhiều …

D. others = other + N-số nhiều

Ta thấy sau chỗ trống là danh từ đếm được số it nên đáp án phù hợp là A

Thông tin: This benefit held true even after these friends had moved away to (36) another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and way of life.

T

ạm dịch: Lợi ích này vẫn đúng ngay cả sau khi những người bạn này đã chuyển đến một thành phố khác và không phụ thuộc vào các yếu tố như tình trạng kinh tế xã hội, sức khỏe và lối sống.

Question 37: Đáp án B

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. who: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ

B. whom: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

C. what: được dùng trong mệnh đề danh từ, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ

D. that: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người và vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định.

Trước chỗ trống là danh từ chỉ người “people” và giới từ “to” => dùng đại từ “whom”

Dựa vào nghĩa, đáp án phù hợp là B

Thông tin: According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) whom one is important has a positive effect on physical and mental health

Tạm dịch: Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

Question 38: Đáp án C

Kiến thức: Đọc điền từ

Giải thích:

Xét các đáp án:

A. Otherwise: Mặt khác

C. Moreover: Hơn nữa

Vậy đáp án đúng là C

B. For example: Ví dụ

D. However: Tuy nhiên

Thông tin: Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38) Moreover, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.

Tạm dịch: Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và

đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.

Question 39: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

[Typetext] Page12

Giải thích:

Chủ đề của đoạn văn là gì?

Xét các đáp án:

A. Học sinh giỏi và học sinh kém

B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ

C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học

D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả

Đoạn 1: cách học của nhóm học sinh thành công – rất hiệu quả

Đoạn 2: cách học của nhóm học sinh có thành tích học tập thấp – không hiệu quả

Đoạn 3: việc học tập của học sinh khuyết tật

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là D

Question 40: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?

Ta có: prior (a): trước

Xét các đáp án:

A. important (a): quan trọng

C. forward (a): chuyển tiếp

Từ đồng nghĩa. prior = earlier: trước đó

B. earlier (a): trước đó

D. good (a): tốt

Thông tin: Also, they activate and use their prior knowledge.

Tạm dịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ

Vậy đáp án đúng là B

Question 41: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?

Xét các đáp án:

A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học

C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết

D. Nhìn vào lưng của họ

Thông tin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems.

Tạm dịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là D

Question 42: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

So với các học sinh kém, học sinh giỏi sử dụng _______.

Xét các đáp án:

A. các phương pháp học tập vô nghĩa B. các kỹ năng học tập khác nhau

C. các chiến lược hạn chế D. cách học tập không linh hoạt

Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills.

Tạm dịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế

Vậy đáp án đúng là B

Question 43: Đáp án: C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

[Typetext]

Đại từ "They" trong câu cuối cùng đề cập đến _______.

Xét các đáp án:

A. các chiến lược học tập B. kỹ năng học tập

C. học sinh kém

D. người học giỏi

Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning;

Tạm dịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học;

Ta thấy, “they” được thay cho “low-achieving students”

Vậy đáp án đúng là C

Question 44 Đáp án: C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Nội dung chính của đoạn văn là gì?

Xét các đáp án:

A. Tại sao năng lượng lại quan trọng

B. Các nguồn năng lượng được sử dụng trong quá khứ

C. So sánh các giải pháp năng lượng trong tương lai

D. Thảo luận về ảnh hưởng của thiên tai đối với nguồn điện

Thông tin: Although everyone recognizes the importance of energy, deciding what kind of energy the world should use in the future is not a simple task. The two leading candidates for this role are green energy and nuclear energy.

Page13

T

ạm dịch: Mặc dù mọi người đều nhận ra tầm quan trọng của năng lượng, nhưng việc quyết định thế giới nên sử dụng loại năng lượng nào trong tương lai không phải là một nhiệm vụ đơn giản. Hai ứng cử viên hàng đầu cho vai trò này là năng lượng xanh và năng lượng hạt nhân.

Vậy đáp án đúng là C

Question 45. Đáp án: C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “finite” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với ________.

Ta có: finite (a): giới hạn

Xét các đáp án:

A. abundant (a): phong phú B. limited (a): hạn chế

C. insufficient (a): không đủ D. replaceable (a): có thể thay thế

Từ đồng nghĩa: finite (a): giới hạn = limited (a): hạn chế

Thông tin: For starters, it is a finite resource which is quickly running out.

Tạm dịch: Đối với những người mới bắt đầu, nó là một nguồn tài nguyên hữu hạn đang nhanh chóng cạn kiệt.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Question 46. Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn văn, vấn đề chính của năng lượng xanh là gì?

Xét các đáp án:

A. Nó tạo ra nhiều ô nhiễm.

B. Tốn nhiều tiền hơn các giải pháp khác.

C. Không ai quan tâm đến việc sử dụng nó.

D. Nó hoàn toàn không hoạt động ở nhiều quốc gia.

Thông tin: The major disadvantage with green energy sources is that they are not cheap.

Tạm dịch: Nhược điểm lớn của các nguồn năng lượng xanh là chúng không hề rẻ

Vậy đáp án đúng là B

[Typetext] Page14

Question 47. Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “it” trong đoạn 4 đề cập đến ________.

Xét các đáp án:

A. nguồn điện B. nguồn điện thay thế

C. năng lượng xanh D. năng lượng hạt nhân

Thông tin: The other alternative is nuclear power. Like green energy, it is also a renewable source of power that will not run out, and it also doesn’t produce air pollution.

Tạm dịch: Sự thay thế khác là năng lượng hạt nhân. Giống như năng lượng xanh, nó cũng là một nguồn năng

lượng tái tạo không bị cạn kiệt và cũng không gây ô nhiễm không khí.

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là D

Question 48 Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Điều nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn?

Xét các đáp án:

A. Nhiên liệu hóa thạch sẽ tiếp tục là sự lựa chọn tốt nhất cho tương lai.

B. Năng lượng hạt nhân sẽ vượt trội hơn năng lượng xanh trong tương lai gần.

C. Dễ dàng quyết định giải pháp năng lượng cho tương lai.

D. Một hỗn hợp các nguồn năng lượng khác nhau sẽ được sử dụng trong tương lai.

Thông tin: The recent nuclear disaster in Fukushima, Japan brought this reality into the spotlight once again. In response, Germany announced it would close down eight of its nuclear plants immediately, and close the rest by 2022. Meanwhile, other nations refuse to give up on nuclear power, stating that these disasters are rare. The debate of whether to use green or nuclear power will likely continue for some time. In the end, it is quite possible that both energy sources will be used to fuel our planet.

Tạm dịch: Thảm họa hạt nhân gần đây ở Fukushima, Nhật Bản một lần nữa đưa thực tế này trở thành tâm điểm chú ý. Đáp lại, Đức tuyên bố sẽ đóng cửa 8 nhà máy hạt nhân ngay lập tức và đóng cửa phần còn lại vào năm 2022. Trong khi đó, các quốc gia khác từ chối từ bỏ năng lượng hạt nhân, cho rằng những thảm họa này rất hiếm khi xảy ra. Cuộc tranh luận về việc nên sử dụng năng lượng xanh hay năng lượng hạt nhân có thể sẽ tiếp tục trong một thời gian. Cuối cùng, rất có thể cả hai nguồn năng lượng sẽ được sử dụng để cung cấp năng

lượng cho hành tinh của chúng ta.

Vậy đáp án đúng là D

Question 49. Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “spotlight” trong đoạn 5 gần nghĩa nhất với ________.

Ta có: spotlight (n): tâm điểm

Xét các đáp án:

A. concern (n): quan tâm

B. attention (n): chú ý

C. danger (n): nguy hiểm D. area of light (n): vùng sáng

Thông tin: The recent nuclear disaster in Fukushima, Japan brought this reality into the spotlight once again.

Tạm dịch: Thảm họa hạt nhân gần đây ở Fukushima, Nhật Bản một lần nữa đưa thực tế này trở thành tâm

điểm chú ý.

Từ đồng nghĩa: spotlight (n): tâm điểm = B. attention (n): chú ý

Vậy đáp án đúng là B

Question 50. Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Nó có thể được suy ra từ đoạn văn rằng ______.

Xét các đáp án:

A. năng lượng hạt nhân đắt hơn các nguồn khác

B. năng lượng hạt nhân có thể tái tạo vì nó có thể được bổ sung

[Typetext]

C. các quốc gia có quan điểm khác nhau về công dụng của năng lượng hạt nhân

D. thảm họa hạt nhân ở Fukushima khiến các nước khác từ bỏ năng lượng hạt nhân

Thông tin: The recent nuclear disaster in Fukushima, Japan brought this reality into the spotlight once again. In response, Germany announced it would close down eight of its nuclear plants immediately, and close the rest by 2022. Meanwhile, other nations refuse to give up on nuclear power, stating that these disasters are rare. The debate of whether to use green or nuclear power will likely continue for some time. In the end, it is quite possible that both energy sources will be used to fuel our planet.

Tạm dịch: Thảm họa hạt nhân gần đây ở Fukushima, Nhật Bản một lần nữa đưa thực tế này trở thành tâm

điểm chú ý. Đáp lại, Đức tuyên bố sẽ đóng cửa 8 nhà máy hạt nhân ngay lập tức và đóng cửa phần còn lại vào năm 2022. Trong khi đó, các quốc gia khác từ chối từ bỏ năng lượng hạt nhân, cho rằng những thảm họa này rất hiếm khi xảy ra. Cuộc tranh luận về việc nên sử dụng năng lượng xanh hay năng lượng hạt nhân có thể sẽ tiếp tục trong một thời gian. Cuối cùng, rất có thể cả hai nguồn năng lượng sẽ được sử dụng để cung cấp năng lượng cho hành tinh của chúng ta.

Vậy đáp án đúng là C

TẠM DỊCH

Nền văn minh hiện đại phụ thuộc rất nhiều vào năng lượng. Không có nguồn năng lượng đáng tin cậy, chúng tôi không thể vận hành máy móc, sử dụng phương tiện giao thông, liên lạc qua Internet hoặc làm nhiều việc khác. Mặc dù mọi người đều nhận ra tầm quan trọng của năng lượng, nhưng việc quyết định thế giới nên sử dụng loại năng lượng nào trong tương lai không phải là một nhiệm vụ đơn giản. Hai ứng cử viên hàng đầu cho vai trò này là năng lượng xanh và năng lượng hạt nhân.

Hiện nay, hầu hết năng lượng chúng ta sử dụng có nguồn gốc từ nhiên liệu hóa thạch. Mặc dù nguồn năng lượng này đã đưa chúng ta đến nay, nhưng có một số vấn đề với nó. Đối với những người mới bắt đầu, nó là một nguồn tài nguyên hữu hạn đang nhanh chóng cạn kiệt. Một số nhà phân tích thậm chí còn ước tính rằng Trái đất có thể cạn kiệt than và dầu trong vòng 50 năm tới. Đốt nhiên liệu hóa thạch cũng tạo ra một lượng lớn ô nhiễm, có hại cho môi trường. Mặc dù nhiên liệu hóa thạch vẫn cung cấp phần lớn năng lượng của chúng ta, các chính phủ đang tìm kiếm các nguồn năng lượng tốt hơn để sử dụng trong tương lai.

Năng lượng xanh là một lựa chọn ngày càng trở nên hấp dẫn. Nó bao gồm các công nghệ như năng lượng mặt trời, gió và thủy điện. Đây được coi là nguồn năng lượng sạch vì chúng gây ra rất ít ô nhiễm. Ngoài ra, chúng hoàn toàn có thể tái tạo nên không có nguy cơ cạn kiệt. Nhược điểm lớn của các nguồn năng lượng xanh là chúng không hề rẻ Sự thay thế khác là năng lượng hạt nhân. Giống như năng lượng xanh, nó cũng là một nguồn năng lượng tái tạo không bị cạn kiệt và cũng không gây ô nhiễm không khí. Ngoài ra, năng lượng hạt nhân đáng tin cậy hơn năng lượng xanh vì nó không phụ thuộc vào nắng, mưa hay gió để hoạt động. Các vấn đề chính với năng lượng hạt nhân là mối quan tâm an toàn và chất thải hạt nhân. Các nhà máy điện hạt nhân tạo ra một lượng

đáng kể chất thải hạt nhân cực kỳ nguy hiểm đối với sức khỏe con người. Nếu chúng xảy ra khủng hoảng, điều này có thể phá hủy khu vực xung quanh trong nhiều năm tới.

Thảm họa hạt nhân gần đây ở Fukushima, Nhật Bản một lần nữa đưa thực tế này trở thành tâm điểm chú ý.

Đáp lại, Đức tuyên bố sẽ đóng cửa 8 nhà máy hạt nhân ngay lập tức và đóng cửa phần còn lại vào năm 2022.

Trong khi đó, các quốc gia khác từ chối từ bỏ năng lượng hạt nhân, cho rằng những thảm họa này rất hiếm khi

xảy ra. Cuộc tranh luận về việc nên sử dụng năng lượng xanh hay năng lượng hạt nhân có thể sẽ tiếp tục trong một thời gian. Cuối cùng, rất có thể cả hai nguồn năng lượng sẽ được sử dụng để cung cấp năng lượng cho hành tinh của chúng ta.

(Phỏng theo Kỹ năng đọc hiểu chuyên sâu)

Page15

[Typetext] Page16

Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………

Số báo danh:....................................................................................................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A. biologist B. generation C. gender D. argument

Question 2. A. parachutist B. space C. donation D. destination

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3. A. pursuit B. advice C. career D. ticket

Question 4. A. adequate B. upmarket C. tedious D. envious

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. I really like all the characters in his last film, ________ on a true story about a group of university students in his hometown.

A. is based B. basing C. based D. is basing Question 6. My students do the mini-tests __________ with fewer mistakes than the previous term.

A. carefully B. most carefully C. more carefully D. the most carefully Question 7._________________, they will buy a new house in the countryside.

A. When my parents retired B. As soon as my parents retires

C. After my parents had retired D. Since my parents retired Question 8. They take all the precaution to _______ their children healthy and strong.

A. bring over B. bring back C. bring together D. bring up Question 9. She usually spends every afternoon after school on the phone with her friends, _________?

A. doesn’t she B. doesn’t he C. won’t she D. isn’t she Question 10. ______ women who set up the first women’s refuges in the UK in the 1970s changed the world.

A. the B. a C. an D. Ø Question 11. When Mrs. Maxwell died, Mr. Maxwell became a ___________

A. house husband B. grass widow C. widower D. widow Question 12. The province’s personnel administration department announces to award prizes to the staff who can ____________ good solution

A. come up with B. catch up with C. go through with D. live up to Question 13. After leaving for school, my younger sister decided ___________ abroad.

A. to work B. working C. work D. to working Question 14. A: "Just let me know if there is anything else I can do you for you in case of need, Janet." B: "Thanks, Mary. I can count on you to help; You've always been a __________.”

A. good deal B. good whip C. close call D. good egg Question 15. More than fourty people ____ the highest tower when the bomb exploded in one of the dustbins.

A. visited B. were visiting C. visit D. are visiting Question 16. You can ask Joekys anything about algebra. He actually has a quite good _____ for a deadon calculation

A. understanding B. head C. knowledge D. ability Question 17. A new supermarket _______________ in our neighbourhood in June 2024.

A. build B. will be built C. builds D. be built

Question 18. At companies like Google, Apple, Facebook, Amazon, and Netflix, they aim at developing long-term plans and digital___________.

A. interacts B. interactive C. interactions D. interactional

Question 19. The technological revolutions and economic development of the 19th century had a considerable _____ on workers.

A. cause B. efect C. consequence D. impact

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 20. Anne: “Excuse me, would you please tell me ______?”

Johnson: “Certainly. Go straight along here; it’s next to a hospital.”

A. how could we get to the post office B. how can we get to the post office

C. how get to the post office D. how we can get to the post office

Question 21. Jisoo: “I think that the youth are high-flying but inexperienced - Rose: “_____________.”

A. There’s no doubt about it. B. Certainly.

C. Are you kidding me? D. It’s a nice of you to say so.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. Because the boss had a bad day, he made an impetuous decision that no one could eat lunch at their desk.

A. rash B. cautious C. reckless D. temperamental Question 23. The new manager put the cat among the pigeons by suggesting that the staff might have to come to work earlier than usual.

A. made a lot of people satisfied B. made a lot of people annoyed

C. made other people disappointed D. made other people nervous Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. One of the clearest differences between depression and melancholy is that depression is an emotional state of resignation, whereas melancholy is something we even desire as it provides this time out for losing in reflection.

A. mellifluous B. happy C. mournful D. unpleasant Question 25. The increase in life expectancy can be attributed to healthier lifestyle, better nutrition, and advances in medical science and technology.

A. deterioration B. breakthroughs C. stealth D. subsidies Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in the meaning to each of the following questions.

Question 26. It is possible that she wasn’t in a confused state of mind.

A. She may not be in a confused state of mind.

B. She must not have been in a confused state of mind.

C. She should have been in a confused state of mind.

D. She may not have been in a confused state of mind.

Question 27. I last bought one thing with bitcoin two years ago, which looks like a USB to secure my funds.

A. I have two years to buy one thing with bitcoin, which look like a USB to secure my funds.

B. I didn’t buy one thing with bitcoin two years ago, which looks like a USB to secure my funds.

C. I have bought one thing with bitcoin for two years, which looks like a USB to secure my funds.

D. I haven’t bought one thing with bitcoin for two years, which looks like a USB to secure my funds. Question 28. “What are you going to give the name to this cat?”, asked my wife.

A. My wife asked me what was I going to give the name to that cat.

B. My wife asked me what you are going to give the name to this cat.

C. My wife asked me what I was going to give the name to that cat.

D. My wife asked me what you were going to give the name to that cat.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29. Management has promised to facsimile an easy transition to the new ownership structure.

A. facsimile B. ownership C. to D. has Question 30. I thought we would talk about how life is so much different for teens today than it is for our generation in the old days.

A. generation B. it is C. talk about D. different Question 31. It was Charles Goodyear who began the modern-day plastic revolution when they vulcanized rubber in 1839, paving the way for the tire.

A. wass B. they C. the way D. who Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32. Hoa doesn’t come to class today. She contracts a serious illness

A. If Hoa didn’t contract a serious illness, she would come to class today.

B. In case Hoa didn’t contract a serious illness, she wouldn’t come to class today.

C. If Hoa contracted a serious illness, she won’t come to class today.

D. If Hoa contracted a serious illness, she would come to class today.

Question 33 I noticed that I’d seen her before only after she turned up at the meeting.

A. Only after she turned up at the meeting did I notice that I’d seen her before.

B. No sooner had I noticed that I’d seen her before than she turned up at the meeting.

C. Only after did I notice that I’d seen her before she turned up at the meeting.

D. Only after I noticed that I’d seen her before did she turn up at the meeting.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38

WHAT IS AI?

Artificial intelligence is the technology that allows machines to possess human-like intelligence. It means creating intelligence (34) __________. The machines or robots are programmed (35) __________ they think like humans and act like them. It is believed that machines can be programmed to possess cognitive abilities. AI robots can think, make the most appropriate decisions and learn from past experiences without any human intervention. This concept is called machine learning (36) ________ is a sub-branch of artificial intelligence.

Artificial intelligence can be (37) __________ into two different types, namely - weak AI and strong AI.

Weak AI involves performing some tasks like answering questions and performing basic tasks like setting the alarm, playing music, or making a call. Strong AI refers to performing (38) __________ that involve problem-solving and decision-making without human intervention. This type of AI is found in smart robots, self-driving cars.

(Adapted from universal-robots.com)

Question 34. A. articulately B. arduously C. artificially D. immediately Question 35. A. until B. because C. although D. so that Question 36. A. which B. who C. where D. what Question 37. A. controlled B. classified C. generated D. analyzed Question 38. A. others B. the others C. other D. the other

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 39 to 43

In the early days of sea travel, seamen on long voyages lived exclusively on salted meat and biscuits. Many of them died of scurvy, a disease of the blood which causes swollen gums, livid white spots on the flesh and general exhaustion.

On one occasion, in 1535, an English ship arrived in Newfoundland with its crew desperately ill. The men's lives were saved by Iroquois Indians who gave them vegetable leaves to eat. Gradually it came to be realized that scurvy was caused by some lack in the sailors' diet and Captain Cook, on his long voyages of discovery to Australia and New Zealand, established the fact that scurvy could be warded off by the provision of fresh fruit for the sailors.

Nowadays it is understood that a diet which contains nothing harmful may yet result in serious disease if certain important elements are missing. These elements are called 'vitamins '. Quite a number of such substances are known and they are given letters to identify them, A, B, C, D, and so on. Different diseases are associated with deficiencies of particular vitamins.

Even a slight lack of Vitamin C, for example, the vitamin most plentiful in fresh fruit and vegetables, is thought to increase significantly our susceptibility to colds and influenza.

The vitamins necessary for a healthy body are normally supplied by a good mixed diet, including a variety of fruit and green vegetables. It is only when people try to live on a very restricted diet, say during extended periods of religious fasting, or when trying to lose weight, that it is necessary to make special provision to supply the missing vitamins.

(Adaped from the book Practical Faster Reading – A course in reading and vocabulary for upperintermediate and more advanced students – by Gerald & Vivienne Mosback - page 93)

Question 39. What is the passage mainly about?

A. Oxygen is important to the body.

B. An English ship’s crew were saved in 1535.

C. Supplementing with the necessary vitamins makes sense.

D. Vitamin C is necessary for a healthy body because it is the vitamin most plentiful in fresh fruit and vegetables.

Question 40. According to paragraph 4, fresh fruit and vegetables ______________

A. increase our susceptibility to influenza. B. contain every kind of vitamin.

C. contain more vitamin C than any other food. D. decrease our resistance to colds. Question 41. Which of the following is NOT TRUE according to the passage?

A. Even a good mixed diet, with a variety of fruit and green vegetables, requires to be supplemented with the necessary vitamins.

B. Iroquois Indians saved the men's lives by giving them vegetable leaves to eat.

C. Dietary deficiencies were discovered to result in scurvy, which was further established by Captain Cook's successful attempt to counter the disease with supplies of fresh fruit.

D. Even an apparently harmless diet may be very unhealthy if it is not comprehensive enough. Question 42. The word “its” in paragraph 2 refers to _______

A. Newfoundland B. an English ship

C. a disease D. exhaustion

Question 43. The word “warded off” in paragraph 2 is closet in meaning to _______

A. kept from hospital wards B. washed off

C. encouraged D. avoided

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 44 to 50

Due to the nature of our business, it's sometimes necessary that our staff work at night. Night shifts can be particularly demanding on employee wellbeing and health. This can include disruption to the body clock, fatigue, sleeping difficulties, disturbed appetite and digestion, reliance on sedatives or stimulants, social and domestic problems and other symptoms of ill health. To combat this, we do not have employees on night shifts for extended periods. This is because workers’ bodies will just have started to adapt to the new pattern.

We find rotation shifts every two to three days are best for workers and weekly or fortnightly rotations are the least comfortable for workers. Forward-rotating programs (moving from morning to afternoon to night shifts) are better than backward-rotating ones in terms of sleep loss and tiredness.

If someone works at night, there are rules covering the hours they work. Night time working hours are usually between 11 p.m. and 6 a.m. – but this can be flexible and should be discussed between you and us. To qualify as night working, the night time period must be no more than 8 hours long and include the period between midnight and 5 a.m. Any of our staff under 18 years are not allowed to be night workers. We must make sure that you don't work more than an average of 8 hours in a 24-hour period. By law, you can't opt out of this working limit. We must also keep records of any night workers’ working hours to prove they aren't exceeding night working limits, and we must keep the records for at least 2 years These records can be inspected by you at any time on request.

Our usual limits and regulations for night workers do not apply to self-employed workers. This does not include agency workers, who are treated as normal workers with us.

If you agree to working at night for us, the agreement will be put in writing. If you are to begin working at night, we must perform a health assessment before you become a night worker and on a regular basis after that. Usually, this is just done with a questionnaire, which was created in collaboration with qualified health professionals. If there are any health questions regarding your health and night work, we will offer you a follow-up examination by a health professional if you still wish to work nights.

Adapted from IELTS 5 practice Tests – General Set 3

- Tests No. 11-15 (High Scorer’s Choise) – page 109)

Question 44. Which of the following could best serve as the topic of the passage?

A. Night shifts have great impacts on workers’ wellbeing and health

B. Notes for Employees Considering Night Time Working

C. What should we do when going on business?

D. Rules for Considering Time Working.

Question 45. The word “they” in paragraph 3 refers to _______

A. the hours B. someone works at night C. rules D. Night time working hours

Question 46. The word “sedatives” in the paragraph 1 is closet in meaning to _______

A. tranquillisers B. drug addictions C. tiredness D. weariness

Question 47. In paragraph 6, who were consulted when creating the health assessment questionnaire?

A. night workers B. a health assessment

C. lead assessors D. qualified health professionals

Question 48. The word “opt out of” in paragraph 4 is closet in meaning to _______

A. reject B. pay a visit C. choose not to join D. work overtime

Question 49. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. The company must retain records relating to night workers’ hours for leastwise 2 years.

B. Under existing regulations, night time working hours are required to be from 11 p.m. to 6 a.m.

C. The maximum length of a night shift at the company is 24 hours.

D. Backward-rotating shift schedules are best for minimising employees’ fatigue. Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?

A. Night working can be available at any time on workers’ request.

B. It is reasonable for us to work on a night shift in order that we can get extra income.

C. We should take part in many programs in which we can work on night shifts for a long time.

D. We should look into specific regulations relating to night workers if we want to work on a night shift.

D. argument /'ɑ: gjumənt/ (n): sự tranh luận

Kiến thức: Phát âm của nguyên âm

Question 2.A

Giải thích:

A. parachutist /ˈ pærəʃuːtɪst/ (n): vận động viên nhảy dù

B. space /speɪs/ (n): không gian vũ trụ, không trung (khoảng mở rộng vô tận trong đó mọi vật tồn tại và chuyển động)

C. donation /dəʊˈneɪʃn/ (n): sự quyên góp

D. destination / ˌ destɪˈneɪʃn/ (n): điểm đến

Question 3. D

Kiến thức: Trọng âm của từ 2 âm tiết

Giải thích:

A. pursuit /pəˈsjuːt/(n): sự theo đuổi

B. advice /ədˈ vaɪs/(n): lời khuyên

C. career /kəˈrɪə(r)/ (n): nghề nghiệp, sự nghiệp

D. ticket /ˈtɪkɪt/ (n): vé

Question 4. B

Kiến thức: Trọng âm của từ 3 âm tiết

Giải thích:

A. adequate /ˈædɪkwət/ (a): thỏa đáng, phù hợp

B. upmarket /ʌp ˈ mɑːkɪt/ (a): đắt tiền, xa xỉ

C. tedious /ˈtiːdiəs/ (a): tẻ nhạt, làm mệt mỏi

D. envious /ˈenviəs/ (a): ghen tị

Question 5. C

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

-Ta có mệnh đề quan hệ ở thể chủ động ta sẽ rút gọn động từ thành V-ing, bị động rút gọn thành V3/ed, danh từ có the first, last, only…. chuyển thành to V

Để rút gọn mệnh đề quan hệ thể bị động, ta lược bỏ đại từ quan hệ và lược bỏ trợ động từ to be (nếu có), sau đó chuyển động từ chính sang dạng V3/ed

Viết đầy đủ: I really like all the characters in his last film, which is based on a true story about a group of university students in his hometown.

Rút gọn: I really like all the characters in his last film, which is based on a true story about a group of university students in his hometown.

Tạm dịch: Tôi rất thích tất cả các vai diễn trong bộ phim trước của anh ấy, dựa trên một câu chuyện có Question 6. C

Kiến thức: So sánh của tính từ và trạng từ - Cấu trúc so sánh hơn của trạng từ

Giải thích:

Trong câu có "than" nên ta sử dụng so sánh hơn. carefully /ˈkeəfəli/ (adv) 1 cách cẩn thận more carefully than

Tạm dịch: Học sinh của tôi làm các bài kiểu tra cẩn thận ít sai sót hơn học kỳ trước. Question 7. B

Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian

Giải thích:

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1.D

Kiến thức: Phát âm của phụ âm

Giải thích:

A. biologist /bai'ɔlədʒist/ (n): nhà sinh vật học

B. generation /, dʒenə’rei∫n/(n): thế hệ

C. gender /ˈʤɛndər/ (n): (ngôn ngữ học) giống

Cấu trúc: As soon as + S + (hiện tại đơn / hiện tại hoàn thành), S + V (tương lại đơn) → để diễn tả hành động xảy ra nối tiếp nhau

Động từ trong mệnh đề chính chia tương lai đơn → động từ trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia thì hiện tại đơn Loại luôn được các phương án A, C, D do sai cấu trúc hòa hợp về thì

Tạm dịch: Đến khi con trai họ trở về, họ sẽ đã mua được căn nhà mới ở quê.

Question 8. D

Kiến thức: giới từ

Giải thích:

A. bring over: thuyết phục

B. bring back: đem trả lại, làm nhớ lại

C. bring together: họp lại, kết thân

D. bring up: nuôi dưỡng

Tạm dịch: Họ dành hết sự chăm sóc để nuôi con cái mình khỏe mạnh.

Question 9. A

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Mệnh đề thể khẳng định, trợ động từ thể phủ định + chủ ngữ?

Mệnh đề thể phủ định, trợ động từ thể khẳng định + chủ ngữ?

→ She usually spends → câu hỏi đuôi ở thể phủ định, dùng doesn’t ở câu hỏi đuôi

Tạm dịch: Tôi nghĩ là ông ta sẽ đến rà lại tình hình ở đây phải vậy không? Question 10. A

Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Mạo từ xác định "the" dùng trước những danh từ khi chúng được xác định

bằng một mệnh đề/mệnh đề quan hệ ở phía sau

→ Danh từ "women" được xác định bởi mệnh đề quan hệ " who set up the first women’s refuges in the UK in the 1970s " nên dùng "the women".

Tạm dịch: Những người phụ nữ thành lập nơi trú ẩn đầu tiên của phụ nữ ở Anh trong những năm 1970

đã thay đổi thế giới Question 11. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. house husband /ˈhaʊs hʌzbənd/ (n): người chồng lo việc nhà là chính (trong khi vợ anh ta kiếm tiền về nuôi gia đình)

B. grass widow /ˌɡrɑːs ˈwɪdəʊ/(n) người đàn bà mà chồng đi vắng tạm thời; người đàn bà vắng chồng

C. widower /ˈ wɪdəʊə(r)/ (n): người góa vợ

D. widow /ˈ wɪdəʊ/ (n) quả phụ, người đàn bà góa chồng

Tạm dịch: Khi bà Maxwell chết, ông Maxwell trở thành người đàn ông góa vợ

Question 12. A

Kiến thức: Cụm động từ

Ta có một số cụm động từ sau:

A. come up with (phr.v): đề xuất

B. catch up with (phr.v): xảy đến với ai

C. go through with (phr.v): vượt qua

D. live up to (phr.v): sống vì ai, vì cái gì

Căn cứ vào nghĩa ta chọn đáp án A là phù hợp

Tạm dịch: Bộ phận quản lý nhân sự của tỉnh thông báo trao giải thưởng cho những nhân viên có thể đưa ra giải pháp tốt

Question 13. A

Kiến thức: Danh động từ và động từ nguyên thể

Giải thích:

Ta có cấu trúc: decide to do something:

quyết định làm g

Tạm dịch: Sau khi ra trường, em gái tôi quyết định làm việc ở nước ngoài.

Question 14. D

Kiến thức: Thành ngữ

Giải thích:

A. good deal (idiom) (adv): thường xuyên, nhiều

B. good whip (n.phr): người đánh xe ngựa giỏi

C. close call (idiom): một phen thoát chết trong gang tấc, ngàn cân treo sợi tóc

D. good egg (idiom): người tốt

Tạm dịch: A: “Hãy cho tôi biết nếu có điều gì tôi có thể giúp bạn trong trường hợp cần thiết nhé, Janet.”

B:“Cảm ơn, Mary. Tôi tin tưởng bạn giúp đỡ. Bạn luôn là 1 người tốt.”

Question 15. B

Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ

Giải thích:

Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong cấu trúc:

S + were/was + Ving + when + S + V2/ed

When + S + V2/ed, S + were/was + Ving

Tạm dịch: Hơn bốn mươi người đang tham quan ngọn tháp cao nhất thì quả bom phát nổ tại một trong những thùng rác.

Question 16. B

Kiến thức: Từ vựng, cụm từ cố định

Giải thích:

A. have (good) understanding of: có hiểu biết về

B. have a (good) head for sth: có khả năng làm điều gì đó rất tốt

C. have a (good) knowledge of sth: có kiến thức về ….

D. have the ability to do sth: có khả năng về

Tạm dịch: Bạn có thể hỏi Joekys mọi thứ về môn đại số. Cậu ấy thật sự có năng khiếu về tính toán chính xác.

Question 17. B

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

in June 2024 → chia thì tương lại đơn

A new supermarket → câu bị động

Câu bị động của thì tương lai đơn: S + will be + V3/ed ……+ trạng từ nơi chốn + by O + trạng từ thời gian

Tạm dịch: Một siêu thị mới sẽ được xây ở khu vực của chúng ta vào tháng 6 năm 2024. Question 18. C

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. interact /ˌɪntər ˈækt/ (v): tương tác

B. interactive /ˌɪntər ˈæktɪv/ (a): tương tác, tác động lẫn nhau

C. interaction /ˌɪntər ˈækʃn/ (n): sự tương tác

D. interactional /ˌɪntər ˈækʃənl/ (a): tác động, chịu ảnh hưởng của nhau

→ digital /ˈdɪdʒɪtl/(a): thuộc con s

Sau vị trí tính từ ta cần 1 danh từ

→ digital interactions: tương tác kỹ thuật số

Tạm dịch: Tại các công ty như Facebook, Amazon, Apple, Netflix và Google, mục tiêu của họ là phát triển các kế hoạch dài hạn và tương tác kỹ thuật số.

Question 19. D

Kiến thức: Từ vựng, từ cùng trường nghĩa

Giải thích:

A. cause /kɔːz/ (n): lý do

B. effect /ɪˈfekt/ (n): ảnh hưởng lên cái gì

→ have an effect on something: có ảnh hưởng, tác động lên cái gì C. consequence /ˈkɒnsɪkwəns/ (n): hậu quả

D. impact /ˈɪmpækt/ (n): tác động mạnh

→ have/make an impact on/upon somebody/something: có tác động mạnh mẽ lên ai/cái gì (thường là mới

mẻ)

* effect và impact có cấu trúc giống nhau nhưng ý nghĩa của nó có sự khác biệt:

+ have an effect on something: có ảnh hưởng lên cái gì (nhấn mạnh kết quả của sự ảnh hưởng lên

hành

động, sự ảnh hưởng dẫn đến 1 kết quả cụ thể)

+ have/make an impact on/upon somebody/something: có tác động mạnh mẽ lên ai/cái gì (thường là mới

mẻ, nhấn mạnh đến ảnh hưởng của hành động)

* Xét về nghĩa của câu này, ảnh hưởng của những thay đổi tác động lên con người lao động nên đáp án

đúng là D

Tạm dịch: Những sự thay đổi về công nghệ và phát triển về kinh tế ở thế kỷ 19 đã có ảnh hưởng đáng kể

đến người lao động.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 20. D

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

Trong câu hỏi gián tiếp không cần đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ

Tạm dịch: Anne: Xin lỗi, bạn vui lòng cho tôi biết làm thế nào chúng tôi có thể đến bưu điện ?

Johnson: Chắc chắn rồi. Đi thẳng đến đây; nó bên cạnh một bệnh viện

Question 21. A

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

Jisoo: “Tôi cho rằng những bạn trẻ này rất có khát vọng nhưng thiếu kinh nghiệm.”

Rose: “________________.”

A. There’s no doubt about it. (Tôi hoàn toàn đồng ý)

B. Certainly. (Chắc chắn rồi – dùng để đáp lại câu hỏi/ lời đề nghị)

C. Are you kidding me? (Dùng để thể hiện sự ngạc nhiên, tức giận với lời nói của ai đó)

D. It’s a nice of you to say so. (Dùng để đáp lại lời khen)

Question 22. B

Kiến thức : Trái nghĩa - từ đơn

Giải thích:

impetuous /ɪm ˈpetʃuəs/ (a): bốc, hăng, mạnh mẽ,mãnh liệt >< cautious

A. rash /ræʃ/(a): hấp tấp, cẩu thả

B. cautious /ˈkɔːʃəs/ (a): thận trọng, cẩn thận

C. reckless /ˈrekləs/ (a): thiếu cẩn trọng, liều lĩnh, táo bạo

D. temperamental /ˌtemprəˈmentl/ (a): hay thay đổi, thất thường; đồng bóng (tính khí của người, xe..)

Tạm dịch: Bởi vì ông chủ đã có một ngày tồi tệ, ông ấy ra một quyết định bốc đồng rằng không ai được

ăn trưa ở bàn làm việc của họ

Question 23. A

Kiến thức: Trái nghĩa - cụm từ/thành ngữ

→ put the cat among the pigeons: làm cho mọi người lo lắng, gây rắc rối

A. made a lot of people satisfied: làm cho nhiều người hài lòng

B. made a lot of people annoyed: làm cho nhiều người bực mình

C. make other people disappointed: làm cho người khác thất vọng

D. made other people nervous: làm cho người khác lo lắng

Giải thích: Vị quản lý mới đã làm cho mọi người cảm thấy bất bình khi gợi ý rằng các nhân viên có thể phải đến làm việc sớm hơn bình thường. Question 24. C

Kiến thức : Đồng nghĩa - từ đơn melancholy /ˈmelənkəli/(a): u sầu

lost in reflection: trầm ngâm suy nghĩ

. mellifluous /meˈlɪfluəs/(a): ngọt ngào, ngọt như mật

B. happy /ˈhæpi/(a): vui vẻ, hạnh phúc

C. mournful /ˈ mɔːnfl/ (a) buồn rầu, ảm đạm

D. unpleasant /ʌn ˈpleznt/(a): khó chịu, khó ưa

Tạm dịch: Một trong những khác biệt rõ ràng nhất giữa trầm cảm và u sầu là trầm cảm là một trạng thái

cảm xúc cam chịu, trong khi u sầu thậm chí là một cái gì đó mà chúng ta mong muốn vì nó cung cấp thời gian để trầm ngâm suy nghĩ.

Question 25. B

Kiến thức: Đồng nghĩa - từ đơn

Giải thích:

advance /ədˈ vɑːns/ (n): sự tiến bộ

A. deterioration /dɪˌtɪəriəˈreɪʃn/ (n): sự làm hư hỏng, làm xấu hơn

B. breakthrough /ˈbreɪkθruː/ (n): sự đột phá, sự bứt phá

C. stealth /stelθ/ (n): sự lén lút

D. subsidy /ˈ sʌbsədi/ (n): tiền trợ cấp

Tạm dịch: Tuổi thọ trung bình tăng có thể do lối sống lành mạnh hơn, chế độ dinh dưỡng tốt hơn cũng như những tiến bộ trong khoa học và công nghệ y học.

Question 26. D

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích: may V: có lẽ, có thể, suy đoán về 1 sự việc ở hiện tại hoặc tương lai (khả năng thấp) must have V3/ed: ắt hẳn đã, chắc là đã, suy đoán gần đúng về 1 sự việc ở quá khứ (khả năng cao) should have been: lẽ ra đã nên, diễn tả 1 lời khiển trách với 1 hành động trong quá khứ lẽ ra nên làm mà đã không làm may have V3/ed: có thể, có lẽ, suy đoán về 1 sự việc ở quá khứ (không có cơ sở might have V3/ed: có thể, có lẽ, suy đoán về 1 sự việc ở quá khứ (không có cơ sở)

A. Cô ấy có thể không ở trong tâm trạng bối rối. → sai về thì

B. Cô ấy chắc là đã không ở trong tâm trạng bối rối. → sai về nghĩa

C. Cô ấy đáng lẽ ra nên ở trong tâm trạng bối rối. → sai về nghĩa

D. Cô ấy có thể đã không ở trong tâm trạng bối rối. → đúng về nghĩa

Tạm dịch: Có thể là cô ấy đã không ở một trong tâm trạng bối rối.

= Cô ấy có thể đã không ở trong tâm trạng bối rối.

Question 27. D

Kiến thức: Viết lại câu chuyển đổi thì của động từ.

A. Tôi có hai năm để mua một thứ gì đó bằng Bitcoin, nó trông giống như một USB để bảo vệ tiền của tôi. → sai về nghĩa

B. Tôi đã không mua một thứ gì đó với Bitcoin hai năm trước, nó trông giống như một USB để bảo vệ tiền của tôi. → sai về nghĩa

C. Tôi đã mua một cái gì đó với Bitcoin khoảng 2 năm rồi, nó trông giống như một USB để bảo vệ tiền của tôi. → sai về nghĩa

D. Tôi đã không mua một cái gì đó với Bitcoin khoảng 2 năm rồi, nó trông giống như một USB để bảo vệ tiền của tôi.

→ đúng cấu trúc, đúng nghĩa

Ta có: S + last V2/ed + time + ago.

= S + have/has + not + V3/ed + for + time.

Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa, câu D sát với nghĩa câu đề bài cho nhất

→ Đáp án D

Dịch nghĩa: Lần cuối cùng tôi mua một cái gì đó bằng tiền Bitcoin hai năm trước, nó trông giống như một USB để bảo vệ tiền của tôi.

Question 28. C

Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích:

A. sai. Chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp: chưa chuyển me → her, không dùng đảo ngữ trong câu gián tiếp

B. sai. Chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp: chưa chuyển you → I, are → was, this → that C. Đúng.

Vợ tôi hỏi tôi là tôi định đặt tên cho chú mèo đó là gì.

Chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp dạng câu hỏi với từ để hỏi:

- S + asked (O) / wanted to know / wondered + WH-word + S + V(lùi thì)

- this → that

D. sai.

Tạm dịch: Vợ tôi hỏi: “Anh định đặt tên cho chú mèo này là gì?”

Question 29. A

Kiến thức: Lỗi sai từ vựng

Giải thích:

facsimile /fækˈ sɪməli/(v): sao, chép

→facilitate /fəˈsɪlɪteɪt/(v) tạo điều kiện thuận lợi

→facilitate an easy transition to the new ownweship structure: tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình

chuyển đổi dễ dàng sang một cấu trúc mới của riêng mình.

Tạm dịch: Ban lãnh đạo đã cam kết tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình chuyển đổi dễ dàng sang một

cấu trúc mới của riêng mình.

Question 30.B

Kiến thức: Lỗi sai thì của động từ

Giải thích: today → chia thì hiện tại in the old days → chia thì quá khứ đơn

→ so sánh cuộc sống của thanh thiếu niên ở ngày nay và thời xưa: it is → it was

→ Đáp án B

Tạm dịch: Tôi nghĩ chúng ta nên nói về cuộc sống của thanh thiếu niên ngày nay khác hơn nhiều so với cuộc sống của thế hệ chúng ta thời xưa như thế nào.

Question 31. B

Kiến thức: Lỗi sai đại tính từ sở hữu Giải thích:

Charles Goodyear là danh từ chỉ người → he là đại từ thay thế cho Charles Goodyear chính Charles Goodyear đã lưu hóa cao su vào năm 1839, vì vây they → he

Tạm dịch: Chính Charles Goodyear là người khởi đầu cuộc cách mạng nhựa hiện đại khi ông ấy đã lưu hóa cao su vào năm 1839, mở đường cho lốp xe.

Question 32. A

Kiến thức: Mệnh đề giả định – Điều kiện loại 2

Giải thích:

contract a serious illness: mắc bệnh nặng

Câu gốc đang đưa ra thực tế ở hiện tại → dùng câu điều kiện loại 2 hoặc cấu trúc tương đương

giả định trái ngược với thực tế ở hiện tại:

If + S + V (quá khứ đơn), S + would/could/might + V nguyên mẫu (tobe: were, cho mọi ngôi)

A. Đúng, cấu trúc điều kiện loại 2

B. Sai nghĩa

C. Sai cấu trúc điều kiện loại 2

D. Sai nghĩa

Tạm dịch: Hoa không đến lớp hôm nay, cô ấy mắc bệnh nặng.

Question 33. A

Kiến thức: Câu đảo ngữ

Giải thích: Đảo ngữ với từ Only after:

Only after + S + V + trợ động từ + S + V: Chỉ sau khi …

Only after + N + Trợ từ + S + V: Chỉ sau khi …

A. Chỉ sau khi cô ấy xuất hiện tại cuộc họp, tôi mới nhận ra rằng tôi đã gặp cô ấy trước đó. →Đúng

nghĩa

No sooner + had + S + V3/ed + than + S + V2/ed: Vừa mới / Ngay khi ... thì ....

C. Sai cấu trúc đảo ngữ với từ Only after

D. Sai nghĩa → Đáp án A

Tạm dịch: Tôi nhận ra rằng trước đây tôi đã gặp cô ấy chỉ sau khi cô ấy xuất hiện tại cuộc họp

Question 34. C

Kiến thức: Từ vựng

A. articulately /ɑːˈtɪkjələtli/(adv) 1 cách rõ ràng, rành mạch

B. arduously /ˈɑːdʒuəsli/(adv) khó khăn, gian khổ

C. artificially /ˌɑːtɪˈfɪʃəli/(adv) một cách nhân tạo, giả tạo

D. immediately /ɪˈmiːdiətli/ (adv) ngaylập tức

→ It means creating intelligence artificially: Nghĩa là con người tạo ra trí thông minh một cách nhân tạo

B. Sai

Tạm dịch: Artificial intelligence is the technology that allows machines to possess human-like intelligence. It means creating intelligence (34) ________. (Trí tuệ nhân tạo là công nghệ cho phép máy móc có trí thông minh giống như con người. Nghĩa là con người tạo ra trí thông minh một cách nhân tạo.)

Question 35. D

Kiến thức: Liên từ

A. until: mãi cho đến khi

B. because: bởi

C. although: mặc dù D. so that: để cho

Tạm dịch: The machines or robots are programmed (35) __________ they think like humans and act like them. It is believed that machines can be programmed to possess cognitive abilities. (Máy móc hay robot được lập trình để cho chúng có thể suy nghĩ và hành động như con người. Người ta tin rằng máy móc có thể được lập trình để có khả năng nhận thức.)

Question 36. A

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Trong mệnh đề quan hệ:

A. which: thay thế cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ

B. who: thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ; danh từ chỉ người + who + động từ

C. where: trạng từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn; where + S + V

D. what (từ nghi vấn): cái gì

→ machine learning: máy học → chỉ vật

Tạm dịch: AI robots can think, make the most appropriate decisions and learn from past experiences without any human intervention. This concept is called machine learning (36) ________ is a sub-branch of artificial intelligence. (Robot AI có thể suy nghĩ, đưa ra quyết định phù hợp nhất và học hỏi kinh nghiệm trong quá khứ mà không cần bất kỳ sự can thiệp nào của con người. Khái niệm này được gọi là máy học cái mà là một nhánh của trí tuệ nhân tạo.)

Question 37. B

Kiến thức: Từ vựng

Vì sau chỗ trống có cụm từ into two different types → nên ta dùng classified để tạo thành cụm từ: can be classified into two different types: có thể được chia thành hai loại khác nhau

A. control /kən ˈtrəʊl/ (v): kiểm soát B. classify /ˈklæsɪfaɪ/ (v): phân loại

C. generate /ˈdʒenəreɪt/

(v) : tạo ra, phát ra D. analyze /ˈ ænəlaɪz/ (v): phân tích

Tạm dịch: Artificial intelligence can be (37) __________ into two different types, namely - weak AI and strong AI. (AI có thể được chia thành hai loại khác nhau, đó là-AI yếu và AI mạnh.)

Question 38. A

Kiến thức: Lượng từ

A. others: thay thế cho danh từ số nhiều chưa xác định

B. the others: thay thế cho danh từ số nhiều, xác định

C. other + danh từ số nhiều = others

D. the other: thay thế cho danh từ số ít, đã xác định

→ Weak AI involves performing some tasks → Strong AI refers to performing other tasks = Strong AI refers to performing others.

Tạm dịch: Weak AI involves performing some tasks like answering questions and performing basic tasks like setting the alarm, playing music, or making a call. Strong AI refers to performing (37) _

that involve problem-solving and decision-making without human intervention. (AI yếu bao gồm thực hiện một số nhiệm vụ như trả lời câu hỏi, cũng như thực hiện các nhiệm vụ cơ bản như đặt báo thức, phát nhạc, hoặc gọi điện thoại. AI mạnh đề cập đến việc thực hiện các nhiệm vụ khác mà không có sự can thiệp của con người, liên quan đến việc giải quyết vấn đề và việc đưa ra quyết định.)

Dịch toàn bài:

Trí tuệ nhân tạo là công nghệ cho phép máy móc có trí thông minh giống như con người. Nghĩa là con người tạo ra trí thông minh một cách nhân tạo. Máy móc hay robot được lập trình để cho chúng có thể suy nghĩ và hành động như con người. Người ta tin rằng máy móc có thể được lập trình để có khả năng nhận thức. Robot AI có thể suy nghĩ, đưa ra quyết định phù hợp nhất và học hỏi kinh nghiệm trong quá khứ mà không cần bất kỳ sự can thiệp nào của con người. Khái niệm này được gọi là máy học cái mà là một nhánh của trí tuệ nhân tạo.

AI có thể được chia thành hai loại khác nhau, đó là-AI yếu và AI mạnh. AI yếu bao gồm thực hiện một số nhiệm vụ như trả lời câu hỏi, cũng như thực hiện các nhiệm vụ cơ bản như đặt báo thức, phát nhạc, hoặc gọi điện thoại. AI mạnh đề cập đến việc thực hiện các nhiệm vụ khác mà không có sự can thiệp của con người, liên quan đến việc giải quyết vấn đề và việc đưa ra quyết định. Loại trí tuệ nhân tạo này được tìm thấy trong các robot thông minh, xe tự lái.

Question 39. C

Question 39. Bài viết chủ yếu nói gì?

Căn cứ vào:

A. Oxy rất quan trọng đối với cơ thể. → Sai vì toàn bài nói về vitamin

B. Thủy thủ đoàn của một tàu Anh được cứu vào năm 1535. → Sai vì ý B này chỉ là 1 ý chi tiết của đoạn 2, không nhắc đến ở những đoạn sau

C. Việc bổ sung các loại vitamin cần thiết thì rất có ý nghĩa. → Đúng vì cả đoạn văn nói về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc bổ sung vitamin đối với cơ thể, nguyên nhân của căn bệnh đề cập trong bài là do thiếu vitamin

D. Vitamin C cần thiết cho sức khỏe vì nó là loại vitamin dồi dào nhất trong trái cây và rau quả tươi. →

Sai vì cả đoạn văn nhắc đến nhiều loại vitamin, không chỉ 1 loại, ý D chỉ là 1 ý chi tiết của đoạn 4

Question 40. C

Căn cứ vào:

Even a slight lack of Vitamin C, for example, the vitamin most plentiful in fresh fruit and vegetables, is thought to increase significantly our susceptibility to colds and influenza. (Ngay cả một sự thiếu hụt nhẹ

của vitamin C, ví dụ, loại dồi dào nhất trong trái cây và rau quả tươi, được cho là làm tăng đáng kể sự nhạy cảm của chúng ta với cảm lạnh và cúm.)

Question 41. A

Question 41. Điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG theo đoạn văn?

Căn cứ vào:

Ngay cả một chế độ ăn hỗn hợp tốt, bao gồm nhiều loại trái cây và rau xanh, cũng cần bổ sung các vitamin cần thiết.

- The vitamins necessary for a healthy body are normally supplied by a good mixed diet, including a variety of fruit and green vegetables. (Các vitamin cần thiết cho một cơ thể khỏe mạnh thường được cung cấp bởi một chế độ ăn uống hỗn hợp tốt, bao gồm nhiều loại trái cây và rau xanh)

- A không đúng

B. Người da đỏ Iroquois đã cứu mạng sống của họ bằng cách cho những người này ăn rau và lá.

- The men's lives were saved by Iroquois Indians who gave them vegetable leaves to eat. (Những người này đã được cứu sống bởi những người da đỏ Iroquois, những người mà đã cho họ lá rau để ăn.)

→ B đúng

C. Người ta phát hiện ra rằng chế độ ăn uống không đầy đủ có thể gây ra bệnh scurvy, và thuyền trưởng Cook đã thử nghiệm thành công với trái cây tươi để chống lại căn bệnh này, điều này càng được khẳng định.

- scurvy /ˈskɜːvi/ (y học) bệnh xco-buýt (bệnh của máu do thiếu vi-ta-min C trong đồ ăn hàng ngày)

- Gradually it came to be realized that scurvy was caused by some lack in the sailors' diet and Captain Cook, on his long voyages of discovery to Australia and New Zealand, established the fact that scurvy could be warded off by the provision of fresh fruit for the sailors. (Dần dần nhận ra rằng bệnh scurvy là do một số bất cập trong chế độ ăn uống của các thủy thủ, và thuyền trưởng Cook, trong chuyến thám hiểm dài của mình đến Úc và New Zealand, đã xác định rằng bệnh scurvy có thể được ngăn chặn bằng cách cung cấp trái cây tươi cho các thủy thủ.)

→ C đúng

D. Ngay cả một chế độ ăn uống vô hại bề ngoài, nếu không toàn diện, cũng có thể rất không tốt cho sức khỏe.

- Nowadays it is understood that a diet which contains nothing harmful may yet result in serious disease if certain important elements are missing. (Bây giờ người ta biết rằng một chế độ ăn uống không chứa bất kỳ chất độc hại nào có thể gây ra bệnh nghiêm trọng nếu thiếu một số yếu tố quan trọng nhất định)

→ D đúng

Question 42.B

On one occasion, in 1535, an English ship arrived in Newfoundland with its crew desperately ill. (Năm 1535, có lần một tàu Anh đến Newfoundland với thủy thủ đoàn bị ốm.)

→ thủ thủy đoàn của con tàu Anh

Question 43.D B. rửa sạch

A. xa các phòng bệnh viện

C. khuyến khích D. tránh xa, ngăn ngừa

→ warded off = avoided

Căn cứ vào:

Gradually it came to be realized that scurvy was caused by some lack in the sailors' diet and Captain Cook, on his long voyages of discovery to Australia and New Zealand, established the fact that scurvy could be warded off by the provision of fresh fruit for the sailors. (Dần dần nhận ra rằng bệnh scurvy là do một số bất cập trong chế độ ăn uống của các thủy thủ, và thuyền trưởng Cook, trong chuyến thám hiểm dài của mình đến Úc và New Zealand, đã xác định rằng bệnh scurvy có thể được ngăn chặn bằng cách cung cấp trái cây tươi cho các thủy thủ.)

Dịch toàn bài:

Trong những ngày đầu của chuyến đi biển, những người đi biển trong những chuyến đi dài ngày sống hoàn toàn bằng thịt muối và bánh quy. Nhiều người trong số họ đã chết vì bệnh scurvy, một căn bệnh về máu gây sưng nướu răng, xuất hiện các đốm trắng sắt trên thịt và kiệt sức toàn thân.

Năm 1535, có lần một tàu Anh đến Newfoundland với thủy thủ đoàn của chuyến tàu bị ốm. Những người này đã được cứu sống bởi những người da đỏ Iroquois, những người mà đã cho họ lá rau để ăn.

Dần dần nhận ra rằng bệnh scurvy là do một số bất cập trong chế độ ăn uống của các thủy thủ, và thuyền trưởng Cook, trong chuyến thám hiểm dài của mình đến Úc và New Zealand, đã xác định rằng bệnh scurvy có thể được ngăn chặn bằng cách cung cấp trái cây tươi cho các thủy thủ. Bây giờ người ta biết rằng một chế độ ăn uống không chứa bất kỳ chất độc hại nào có thể gây ra bệnh nghiêm trọng nếu thiếu một số yếu tố quan trọng nhất định. Những nguyên tố này được gọi là "vitamin".

Khá nhiều chất này được biết đến, và chúng được gán cho các chữ cái để nhận dạng chúng, A, B, C, D và nhiều hơn nữa. Các bệnh khác nhau có liên quan đến sự thiếu hụt các vitamin cụ thể Ngay cả một sự thiếu hụt nhẹ của vitamin C, ví dụ, loại dồi dào nhất trong trái cây và rau quả tươi, được cho là làm tăng đáng kể sự nhạy cảm của chúng ta với cảm lạnh và cúm. Các vitamin cần thiết cho một cơ thể khỏe mạnh thường được cung cấp bởi một chế độ ăn uống hỗn hợp tốt, bao gồm nhiều loại trái cây và rau xanh. Chỉ khi con người cố gắng sống với một chế độ ăn rất hạn chế, chẳng hạn như trong một thời gian dài nhịn ăn tôn giáo, hoặc khi cố gắng giảm cân, cần phải có những quy định đặc biệt để bổ sung lượng vitamin bị thiếu. Question 44. Điều nào sau đây phù hợp nhất cho chủ đề của bài viết này?

A. Ca đêm ảnh hưởng lớn đến phúc lợi và sức khỏe của người lao động. → Sai vì đây chỉ là thông tin của đoạn 1

B. Những hướng dẫn cho người lao động xem xét làm việc ban đêm. → Đúng

C. Chúng ta nên làm gì khi đi công tác? → Sai vì bài này không đề cập đến việc đi công tác D. Những nội quy khi xem xét thời gian làm việc. → Sai vì ý còn chung chung

Question 44. B

Căn cứ vào: Các đoạn văn trong bài nói về những điều cần lưu ý cho nhân viên muốn làm việc ca đêm

Question 45. Từ “they” trong đoạn 3 nhằm chỉ

A. giờ, tiếng đồng hồ

B. người mà làm việc ca đêm

C. những quy định

D. Thời gian làm việc ban đêm

Question 45. B

Căn cứ vào:

If someone works at night, there are rules covering the hours they work. (Nếu người nào đó làm việc vào ban đêm thì có những quy định về thời gian họ làm việc.)

Question 46. A

Sedative /ˈsedətɪv/(n): thuốc an thần = tranquilliser /ˈtræŋkwəlaɪzə(r)/(n): thuốc an thần

A. tranquilliser /ˈtræŋkwəlaɪzə(r)/(n): thuốc an thần

B. drug addiction /drʌɡ/ əˈdɪkʃn/(n): sự nghiện thuốc phiện

C. tiredness /ˈtaɪədnəs/(n): sự mệt mỏi

D. weariness /ˈ wɪərinəs/ (n): tình trạng mệt mỏi, sự kiệt sức

Căn cứ vào: This can include disruption to the body clock, fatigue, sleeping difficulties, disturbed appetite and digestion, reliance on sedatives or stimulants, social and domestic problems and other symptoms of ill health. (Điều này có thể bao gồm sự gián đoạn đồng hồ sinh học, mệt mỏi, khó ngủ, cảm giác thèm ăn và rối loạn tiêu hóa, phụ thuộc vào thuốc an thần hoặc chất kích thích, các vấn đề xã hội và gia đình và các triệu chứng sức khỏe kém khác.)

Question 47. Ở đoạn 6, những ai được bàn bạc khi lập bảng câu hỏi đánh giá sức khỏe?

A. những người làm việc ban đêm B. sự đánh giá sức khỏ

C. những người lãnh đạo đánh giá D. các chuyên gia y tế có trình độ

Question 47. D

Căn cứ vào:

Usually, this is just done with a questionnaire, which was created in collaboration with qualified health professionals. If there are any health questions regarding your health and night work, we will offer you a follow-up examination by a health professional if you still wish to work nights.

Thông thường, điều này chỉ được thực hiện thông qua một bảng câu hỏi, cái mà được tạo ra với sự hợp tác của các chuyên gia y tế có trình độ. Nếu bạn có bất kỳ vấn đề về sức khỏe và làm việc vào ban đêm, chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn một cuộc kiểm tra tiếp theo bởi một chuyên gia sức khỏe nếu bạn vẫn muốn làm việc vào ban đêm.

Question 48. C

opt /ɒpt/(v): lựa chọn → opt out (of s.t): quyết định không tham gia vào (cái gì) = choose not to join

A. reject /rɪˈdʒekt/(v): loại bỏ

B. pay a visit: tham quan

C. choose not to join: chọn không tham gia

D. work overtime: làm thêm giờ

Căn cứ vào:

We must make sure that you don't work more than an average of 8 hours in a 24-hour period. By law, you can't opt out of this working limit. (Chúng tôi phải đảm bảo rằng bạn làm việc trung bình không quá 8 giờ trong 24 giờ. Theo luật, bạn không thể chọn không tham gia giới hạn công việc này.)

Question 49.

A. Công ty phải lưu giữ hồ sơ liên quan đến thời gian làm việc của công nhân làm ca đêm ít nhất hai năm.

B. Theo quy định hiện hành, thời gian làm việc ban đêm phải từ 11 giờ đêm đến 6 giờ sáng.

C. Thời gian tối đa của ca đêm trong công ty là 24 giờ

D. Kế hoạch xoay vòng về phía sau sẽ làm giảm sự mệt mỏi của nhân viên một cách tốt nhất. Question 49. A

Căn cứ vào:

A. Đúng vì: We must also keep records of any night workers’ working hours to prove they aren't exceeding night working limits, and we must keep the records for at least 2 years. (Chúng tôi cũng phải lưu giữ hồ sơ thời gian làm việc của bất kỳ công nhân làm ca đêm nào để chứng minh rằng họ không vượt quá giới hạn làm việc ban đêm và chúng tôi phải lưu giữ hồ sơ ít nhất hai năm.)

B. Sai vì: If someone works at night, there are rules covering the hours they work. Night time working hours are usually between 11 p.m. and 6 a.m. – but this can be flexible and should be discussed between you and us. (Nếu ai làm việc vào ban đêm thì có những quy định về thời gian họ làm việc. Thời gian làm việc ban đêm thường là từ 11 giờ tối đến 6 giờ sáng, nhưng điều này có thể linh hoạt và nên được thảo luận giữa bạn và chúng tôi.)

C. Sai vì: We must make sure that you don't work more than an average of 8 hours in a 24-hour period. By law, you can't opt out of this working limit. (Chúng tôi phải đảm bảo rằng bạn làm việc trung bình không quá 8 giờ trong 24 giờ. Theo luật, bạn không thể chọn không tham gia giới hạn công việc này.)

D. Sai vì: Forward-rotating programs (moving from morning to afternoon to night shifts) are better than backward-rotating ones in terms of sleep loss and tiredness. (Kế hoạch xoay vòng về phía trước (từ sáng

đến chiều và làm ca đêm) tốt hơn là xoay vòng về phía sau trong trường hợp thiếu ngủ và mệt mỏi.)

Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?

Question 50. Từ đoạn văn có thể suy ra câu nào sau đây?

A. Công việc ban đêm có thể được cung cấp bất cứ lúc nào theo yêu cầu của công nhân.

B. Nó là hợp lý khi làm việc ca đêm để mà chúng ta có thêm thu nhập. (sai vì bài không nhắc đến có thêm thu nhập)

C. Chúng ta nên tham gia nhiều chương trình có thể làm ca đêm trong thời gian dài.

D. Chúng ta nên xem xét kỹ lưỡng những quy định cụ thể liên quan đến công nhân làm ca đêm nếu muốn làm ca đêm

Question 50. D

Dịch toàn bài:

Do đặc thù của doanh nghiệp, đôi khi nhân viên của chúng tôi phải làm việc vào ban đêm. Làm việc ban đêm đòi hỏi đặc biệt cao về phúc lợi và sức khỏe của người lao động. Điều này có thể bao gồm sự gián

đoạn đồng hồ sinh học, mệt mỏi, khó ngủ, cảm giác thèm ăn và rối loạn tiêu hóa, phụ thuộc vào thuốc an thần hoặc chất kích thích, các vấn đề xã hội và gia đình và các triệu chứng sức khỏe kém khác. Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi không cho nhân viên làm ca đêm trong thời gian dài. Điều này là do cơ thể người lao động mới bắt đầu thích nghi với những mô hình mới

Chúng tôi nhận thấy việc xoay vòng ca làm việc cứ hai đến ba ngày một lần là tốt nhất cho công nhân, việc xoay vòng ca một tuần hoặc hai tuần một lần là khó chịu nhất đối với công nhân. Kế hoạch xoay vòng về phía trước (từ sáng đến chiều và làm ca đêm) tốt hơn là xoa vòng về phía sau trong trường hợp thiếu ngủ và mệt mỏi.

Nếu ai làm việc vào ban đêm thì có những quy định về thời gian họ làm việc. Thời gian làm việc ban đêm thường là từ 11 giờ tối đến 6 giờ sáng, nhưng điều này có thể linh hoạt và nên được thảo luận giữa bạn và chúng tôi. Để đủ điều kiện làm việc vào ban đêm, thời gian làm việc vào ban đêm phải không quá 8 giờ, bao gồm cả thời gian từ nửa đêm đến 5 giờ sáng. Không nhân viên nào dưới 18 tuổi được làm công nhân làm ca đêm Chúng tôi phải đảm bảo rằng bạn làm việc trung bình không quá 8 giờ trong 24 giờ. Theo luật, bạn không thể chọn không tham gia giới hạn công việc này. Chúng tôi cũng phải lưu giữ hồ sơ thời gian làm việc của bất kỳ công nhân làm ca đêm nào để chứng minh rằng họ không vượt quá giới hạn làm việc ban đêm và chúng tôi phải lưu giữ hồ sơ ít nhất hai năm. Bạn có thể yêu cầu truy cập vào các hồ sơ này bất cứ lúc nào Những hạn chế và quy định mà chúng ta thường áp dụng đối với lao động làm ca đêm không áp dụng cho những lao động tự do. Đó là chưa kể các nhân viên đại lý, những người được đối xử với chúng tôi như những nhân viên bình thường

→ Nếu bạn đồng ý làm ca đêm cho chúng tôi, thỏa thuận sẽ được làm giấy tờ chính thức. Nếu bạn bắt đầu làm việc ban đêm, chúng tôi phải đánh giá sức khỏe trước khi bạn trở thành công nhân làm việc ban đêm và đánh giá định kỳ sau đó. Thông thường, điều này chỉ được thực hiện thông qua một bảng câu hỏi, cái mà được tạo ra với sự hợp tác của các chuyên gia y tế có trình độ. Nếu bạn có bất kỳ vấn đề về sức khỏe và làm việc vào ban đêm, chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn một cuộc kiểm tra tiếp theo bởi một chuyên gia sức khỏe nếu bạn vẫn muốn làm việc vào ban đêm.

Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………

Số báo danh:....................................................................................................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A. eleven B. elephant C. Examine D. exact

Question 2. A. position B. oasis C. Desert D. resort

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3. A. airplane B. remark C. worry

Question 4. A. popular B. disabled C. negative

D. music

D. accurate

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5. We have just visited disadvantaged children in an orphanage _______in Bac Ninh Province.

A. located B. locating C. which locates D. to locate Question 6: I think spring is_______than summer..

A. beautiful B. very beautifu C. more beautiful D. the most beautiful Question 7. _______, she will have graduated from university.

A. By the time she turns 23 B. Once she turned 23

C. After she had turned 23 D. When she will turn 23 Question 8: The children are highly excited______the coming summer holiday.

A. with B. To C. For D. about Question 9. This report is due today, _______?

A. doesn’t it B. hasn’t it C. isn’t it D. wasn’t it Question 10. In most developed countries, up to 50% of population enters higher education at some time in their lives.

A. the B. a C. no article D. an Question 11. Mary tends to _______ a deep tone when she’s very serious about something.

A. embrace B. adopt C. accept D. approve Question 12. Everyone in the class _______ when the teacher comes in.

A. turns down B. stands up C. gets on D. looks into Question 13: They decided ___________ to Japan for their summer holiday.

A. going B. to go C. go D. to going Question 14. Don’t believe in what they say; their predictions are always _______ of the mark.

A. big B. low C. high D. wide Question 15. When the thief broke in, Harry _______ the dishes in the kitchen.

A. has washed B. washes C. is washing D. was washing Question 16. If we didn't_______any measures to protect whales, they would disappear forever.

A. use B. make C. take D. do Question 17. Students _______ with necessary skills for future career during this course.

A. have equipped B. had equipped C. will be equipped D. are equipping Question 18. Her latest book is totally _______ the previous ones.

A. differ B. difference C. different D. differently

Question 19. Patients at highest ______ of complications can be detected based on artificial intelligence techniques.

A. danger B. risk C. chance D. threat

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 20. Paul and Sam are having a barbecue.

- Paul: “Can you give me the knife?”

- Sam: “ ”

A. No, thanks. B. Never mind. C. I’m sorry. D. Here you are.

Question 21. Lam is talking to Mai about tonight’s plan.

- Lam: “Let’s eat out!”

- Mai: “ ”

A. You’re welcome. B. Why not? C. Thanks so much. D. Not too bad.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions.

Question 22. The bank robbers were arrested by the police after 3 days.

A. hit B. caught C. avoided D. offered

Question 23. We had a lovely summer holiday in Rome with fantastic weather.

A. ugly B. clever C. great D. cold

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24. With lack of fresh water and poor sanitation, people living in this small area face a threat of developing infectious diseases.

A. safety B. promise C. possibility D. danger

Question 25. We didn’t make plans in advance; we just did everything on the spur of the moment.

A. rapidly B. intentionally C. slowly D. suddenly Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 26. It’s a good idea for you to practice speaking English every day.

A. You must practice speaking English every day.

B. You should practice speaking English every day.

C. You can practice speaking English every day.

D. You will practice speaking English every day.

Question 27. The last time I updated my Facebook status was 6 months ago.

A. I haven’t updated my Facebook status for 6 months.

B. I have 6 months to update my Facebook status.

C. I started updating my Facebook status 6 months ago.

D. I have updated my Facebook status for 6 months.

Question 28. “What have you done to your hair?” she said to her son.

A. She asked her son what to do to his hair.

B. She wanted her son to know what he had done to his hair.

C. She wanted to know what did her son do to his hair.

D. She asked her son what he had done to his hair.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 29. Farmers are concerned that their food-bearing plants may be subjective to the rigours

B C

Question 30. These clothes are being sold at a discount, but few people buy it.

Question 31. It’s expected that printed books have been replaced by e-books in the future.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 32: I didn't pay attention to the teacher. I failed to understand the lesson.

A. Although I paid attention to the teacher, I failed to understand the lesson.

B. I would have understood the lesson if I had failed to pay attention to the teache.

C. I would have understood the lesson if I had paid attention to the teacher.

D. Unless I failed to understand the lesson, I would pay attention to the teacher.

Question 33: Peter told us about his leaving the school. He did it on his arrival at the meeting.

A. Only after his leaving the school did Peter inform us of his arrival at the meeting.

B. Not until Peter told us that he would leave the school did he arrive at the meeting.

C. Hardly had Peter informed us about his leaving the school when he arrived at the meeting.

D. No sooner had Peter arrived at the meeting than he told us about his leaving the school. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.

WATER: OUR MOST PRECIOUS RESOURCE

There are (34) _______ people around the world who do not have enough water for their daily needs. And as the world’s population increases, so does the demand for water. Today, nearly 20% of the world's population live in areas (35) _______ there isn't sufficient fresh water. Not only that, but 25% live in developing countries that suffer from frequent water (36) _______. They lack the systems necessary to carry the water from the rivers to where it would be used.

If there is not enough clean water to drink, people will drink water of poor quality. This can increase the risk of (37) _______ diseases such as cholera and dysentery. Water is a precious resource, but in countries with aboveaverage rainfall, like the UK or Holland, it is often taken for granted. (38) _______, with anticipated increase in global temperatures in years to come, we should all learn to be less wasteful.

(Adapted from Oxford Exam Trainer by Helen Weale)

Question 34. A. much B. a little C. another D. a lot of Question 35. A. which B. where C. whose D. when Question 36. A. habitats B. nutrients

C. shortages D. threats Question 37. A. conducting B. contracting

C. concluding D. containing Question 38. A. However B. Therefore C. For example D. Besides

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.

RoboCup is a football competition that has taken place every year since 1997. But the players are not human; they are robots. The competition's full name is ‘Robot Soccer World Cup’, and the aim is to create, by the middle of the 21st century, a team of robot footballers that are able to play against and beat the winners of the real World Cup.

In order for robots to play football, robotics companies have had to develop special technologies. A robot can't just run onto the field and start kicking the ball. So each robot is fitted with a webcam which is connected to a computer inside the robot. The robot is able to see where the other players are, where the goal is and, most importantly, where the ball is. They are programmed to make their own decisions and during the match the robots' creators are not allowed to tell them what to do. The robots are, however, able to communicate with other members of their team, via a wireless network.

There is a long way to go before robots will be able to compete against humans. They need to become more intelligent and become able to react more quickly and anticipate the game. But the technologies that are being developed for scoring goals have other uses as well. It may be possible to develop robots that can be used in search and rescue, for example, finding people trapped in buildings after earthquakes. They may not be as fun to watch as real footballers, but at least they don't demand enormous salaries!

(Adapted from Solutions 3rd Edition by Tim Falla and Paul A Davies)

Question 39. What is the passage mainly about?

A. A normal football competition

B. Robots that play football

C. Robots that are useful for search and rescue

D. Footballers and their average salaries

Question 40. According to paragraph 1, what is special about the Robot Soccer World Cup?

A. All of the players are robots.

B. Robots help footballers to score goals.

C. It’s created to promote the real World Cup.

D. The World Cup’s champions are invited to play there Question 41. The word They in paragraph 2 refers to _______.

A. Decisions B. Creators C. Members D. Robots Question 42. The word react in paragraph 3 is closest in meaning to _______.

A. prepare B. support C. respond D. understand Question 43. Which of the following is TRUE, according to the passage?

A. The robots can’t talk with other members or people during the match.

B. The movement of each robot is controlled by the captain of the team.

C. Robot footballers are more exciting than professional players to watch.

D. Robots need increased intelligence and better movements to play against humans. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.

A diver descends into an underwater cave, a scientist researches a dangerous disease, and an entrepreneur invests in a new business. Each time we try something new, we take a risk. Sometimes, like the diver or the businessman, we take big risks, usually for obvious reasons-for fame, for money, or to save lives. Most people will take some risk to achieve one of these goals. But as the danger increases, the number of people willing to go forward decreases. Only extreme risk-takers continue on. The question is: What exactly drives these people to go on when others would stop?

To answer this question, scientists are studying the biological factors involved in risk-taking. Their research focuses on certain chemicals in the brain. An important chemical in risk-taking is dopamine. It motivates us to seek out and learn new things, and it helps us process emotions like anxiety and fear. When we accomplish a task, dopamine produces a feeling of satisfaction; it makes us feel good. The riskier the task, the more dopamine we produce, and the better we feel.

Dopamine production may make us feel good, but being in a high-risk situation for an extended period of time is also stressful and can be dangerous. Successful risk-takers must learn to deal with the fear associated with highrisk situations to reduce stress and stay safe. In reality, adapting to risk is something we all learn to do. Take, for example, learning to drive a car. At first, a new driver may be afraid to travel on freeways. In time, though, as the driver gains experience, he or she will move comfortably into speeding traffic and will worry less about the danger. The work that marine biologist and deep-sea diver Rhian Waller does illustrates this well. She studies life in some of the deepest and coldest waters on Earth. How does Waller control her fear and stay safe in these high-risk situations? "It comes with practice," she says. "It's knowing exactly what to do when something goes wrong. We prepare well for each of our expeditions, and we try to minimize the number of risks we take."

Of course, a person doesn't have to be a deep-sea diver to be a risk-taker. Taking risks is part of being human. We are all motivated to experience new things. In order to do so, we have to take chances and, of course, we may fail.

(Adapted from Reading Explorer by Nancy Douglas and David Bohlke) Question 44. Which best serves as the title for the passage?

A. Does Taking Risks Really Help Us Grow?

B. Mysteries of Dopamine - A Recipe for Success

C. Being a Risk-Taker: Are You Brave Enough?

D. The Nature of Taking Risks

Question 45. According to paragraph 1, one reason why we take large risks is to _______.

A. find people trapped in dangerous situations

B. become famous

C. donate money to charity

D. help people in need

Question 46. The word drives in paragraph 1 mostly means _______.

A. encourages B. limits C. invites D. prevents Question 47. The word it in paragraph 2 refers to _______.

A. research B. dopamine C. emotion D. task Question 48. The word associated in paragraph 3 can be best replaced by _______.

A. avoided B. unexpected C. depended D. connected Question 49. Which of the following statements is NOT mentioned in the passage?

A. Fewer people are ready to take risks when situations are becoming more dangerous.

B. Dopamine is useful in terms of helping us deal with fear when doing something risky.

C. In order to get over worry in stressful situations, we have to take some risks.

D. Running a car for the first time can be a frightening experience for new drivers. Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?

A. Practicing a risky activity can actually reduce the fear of it.

B. Rhian Waller can overcome shyness because she’s an experienced diver.

C. The daunting prospect of failure will certainly deter some people from taking risks.

D. Success is always linked with the desire for trying new things.

Hướng dẫn giải chi tiết Question 1. B

Giải thích: elephant phát âm là /e/, còn lại phát âm là /ɪ/.

A. eleven /ɪˈlevn/ B. elephant /ˈelɪfənt/

Question 2. Đáp án B

Giải thích: oasis phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/.

A. position /pəˈzɪʃn/ B. oasis /əʊˈeɪsɪs/ C. desert /ˈdezət/ D. resort /rɪˈzɔːt/ Question 3:B

Giải thích:

A. airplane /ˈerpleɪn/ (n): máy bay

B. remark /rɪˈmɑːrk/ (n): nhận xét

C. worry /ˈ wɜːri/ (n): sự lo lắng

D. music /ˈmjuːzɪk/ (n): âm nhạc

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Question 4:B

Giải thích:

A. popular /ˈpɑːpjələr/ (adj): nổi tiếng

B. disabled /dɪs ˈ eɪbld/ (adj): khuyết tật

C. negative /ˈ neɡətɪv/ (adj): tiêu cực

D. accurate /ˈækjərət/ (adj): chính xác

Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Question 5. A

Cách rút gọn mệnh đề quan hệ:

Mệnh đề chủ động dùng cụm V-ing Mệnh đề bị động dùng cụm Vp2

Tạm dịch: Chúng tôi vừa mới đến thăm các trẻ em bị thiệt thòi ở một trại trẻ mồcôi được đặt tại Bắc Ninh.

Câu mang nghĩa bị động nên ta dùng rút gọn mệnh đề quan hệ bằng Vp2.Đáp án là A

Question 6. Đáp án D

Dịch nghĩa: Tôi nghĩ mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm.

Xét các đáp án:

A. beautiful → Thiếu mạo từ “a” very beautiful → Thiếu mạo từ “a”

B. more beautiful → Cấu trúc: more + adj/adv + than

C. the most beautiful → Đúng cấu trúc so sánh nhất: the + most + adj/adv (đối với tính từ dài)

Question 7:A

Giải thích:

Hòa hợp thì: Ta thấy mệnh đề chính đang chia thì TLHT → Loại các đáp án chia quá khứ.Ta có: TLHT by the time HTD.

Tạm dịch: Trước khi bước sang tuổi 23, cô ấy sẽ đã tốt nghiệp đại học rồi.

Question 8: Đáp án D

Xét các đáp án:

Cấu trúc: excited with: hồi hộp vì. => Không hợp nghĩa.

Cấu trúc: excited to do sth: cảm thấy vui vẻ, phấn khích (khi làm điều gì đó). => Không hợp nghĩa.

Cấu trúc: excited about: hào hứng. => Dịch nghĩa: Các bé rất hào hứng với kỳ nghỉ hè sắp tới. => Hợpnghĩa.

Question 9:C

Câu hỏi đuôi (Tag questions):

Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định

Mệnh đề chính dùng to be ở HTĐ với chủ ngữ số ít ‘this report’ → câu hỏi đuôi dùng to be “is’ và đại từ ‘it’.

==> Câu hỏi đuôi dùng “isn’t it”

Tạm dịch: Bản báo cáo hết hạn hôm nay, có đúng không?

Question 10. C

“most + N” hoặc “ Most of the + N” ( có “ of” thì có “the”, không “ of” thì không có “the”)

Tạm dịch: Ở hầu hết các nước đã phát triển, khoảng 50% dân số được hưởng nền giáo dục tiên tiếntại một thời

điểm nào đó trong cuộc đời họ

=> Đáp án C

Question 11:B

Kiến thức từ vựng:

- embrace (v): ôm lấy, tán thành

- adopt (v): làm theo, chấp nhận → to adopt a tone/behaviour: bắt đầu sử dụng một chấtgiọng/hành vi nào đó

- accept (v): chấp nhận

- approve (v): tán thành

Tạm dịch: Mary có xu hướng sử dụng giọng điệu trầm khi cô ấy rất nghiêm túc về điều gì đó.

Question 12:B

Kiến thức cụm động từ:

- turn down something: từ chối cái gì

- stand up: đứng lên

- get on: tiếp tục làm gì

- look into something: nghiên cứu, điều tra cái gì

Tạm dịch: Mọi người trong lớp đứng dậy khi cô giáo bước vào.

Question 13: B

- Căn cứ: “decide + to V”: quyết định làm gì.

- Dịch nghĩa: Họ quyết định đến Nhật Bản cho kì nghỉ hè của họ

Question 14:D

Thành ngữ (Idioms): wide of the mark: sai lầm, không chính xác.

Tạm dịch: Đừng tin vào những gì họ nói; các dự đoán của họ lúc nào cũng sai cả thôi.

Question 15:D

Hòa hợp thì:

When QKD, QKTD: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.

Tạm dịch: Khi tên trộm đột nhập vào, Harry đang rửa bát trong bếp.

Question 16. C

Cụm: take measures to V: thực hiện các biện pháp để làm gì

Tạm dịch: Nếu chúng ta không có biện pháp để bảo vệ cá voi thì chúng sẽ biến mấtmãi mãi.

Question 17:C

Câu bị động (Passive voice):

Câu mang nghĩa bị động ở thì TLĐ.Công thức: will + be + V3/V-ed

Tạm dịch: Học viên sẽ được trang bị những kỹ năng cần thiết cho sự nghiệp tương lai trong suốt khóa học này.

Question 18:C

Kiến thức từ vựng:

- differ (v): khác

- difference (n): sự khác biệt

- different (adj): khác biệt

- differently (adv): khác biệt

Chỗ trống đứng sau động từ to be và trạng từ → cần tính từ

Tạm dịch: Quyển sách mới nhất của cô ấy hoàn toàn khác với những quyển trước.

Question 19. B

Kiến thức: Từ vựngGiải thích:

A. danger (n): sự nguy hiểm

B. risk (n): nguy cơ, sự mạo hiểm

C. chance (n): cơ hội D. threat (n): sự đe dọa

=> at the risk of = in danger of: có nguy cơ

Tạm dịch: Bệnh nhân có nguy cơ gặp biến chứng cao nhất cũng được phát hiện dựa trên các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo này.

Question 20: D

Giải thích:

A. Không, cảm ơn.

B. Không sao đâu.

C. Tôi xin lỗi.

D. Của bạn đây

Tạm dịch: Paul và Sam đang có một bữa tiệc nướng ngoài trời.

- Paul: “Bạn có thể đưa tôi cái dao không?”

- Sam: “Của bạn đây.”

Question 21:B

Giải thích:

A. Không có gì.

B. Tại sao không?

C. Cảm ơn rất nhiều.

D. Không quá tệ.

Tạm dịch: Lam đang nói chuyện với Mai về kế hoạch tối nay.

- Lam: “Hãy ra ngoài ăn thôi!”

- Sam: “Sao lại không chứ nhỉ.”

Question 22:B

Giải thích:

A. hit (v): đánh

B. caught (v): bắt

C. avoided (v): né tránh

D. offered (v): đề nghị arrested (v): bắt giữ = caught

Tạm dịch: Những kẻ cướp ngân hàng đã bị cảnh sát bắt sau 3 ngày.

Question 23:

Giải thích:

A.ugly (adj): xấu xí

B.clever (adj): khéo léo

C.great (adj): tuyệt vời

D.cold (adj): lạnh

fantastic (adj): tuyệt vời = great

Tạm dịch: Chúng tôi đã có một kỳ nghỉ hè vui vẻ ở Rome với thời tiết tuyệt vời.

Question 24:A

Giải thích:

A. safety (n): sự an toàn

B. promise (n): lời hứa

C. possibility (n): khả năng

D. danger (n): sự nguy hiểm threat (n): mối đe dọa >< safety

Tạm dịch: Với tình trạng thiếu nước ngọt và điều kiện vệ sinh kém, người dân sống trong khu vực nhỏ bé này

phải đối mặt với nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm.

Question 25: B

Giải thích:

A. rapidly (adv): nhanh chóng

B. intentionally (adv): cố tình, có chủ ý

C. slowly (adv): chậm chạp

D. suddenly (adv): đột ngột on the spur of the moment: tức thời, không có kế hoạch >< intentionally Tạm dịch: Chúng tôi không lập kế hoạch trước; chúng tôi chỉ làm mọi thứ một cách tức thời thôi. Question 26:B

Giải thích:

Bạn nên luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

A. Bạn phải luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

B. Bạn nên luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

C. Bạn có thể luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

D. Bạn sẽ luyện nói tiếng Anh mỗi ngày.

Question 27:A

Giải thích:

Lần cuối cùng tôi cập nhật trạng thái Facebook của mình là 6 tháng trước.

A. Tôi đã không cập nhật trạng thái Facebook của mình được 6 tháng rồi.

B. Tôi có 6 tháng để cập nhật trạng thái Facebook của mình.

C. Tôi đã bắt đầu cập nhật trạng thái Facebook của mình 6 tháng trước.

D. Tôi đã cập nhật trạng thái Facebook của mình được 6 tháng.

Question 28. D

Kiến thức: Câu gián tiếp

Giải thích:

Câu trực tiếp: “Wh-question + trợ động từ + S + động từ chính?”, A asked B

Câu gián tiếp: A + asked/wondered/wanted to know + (B) + wh-question + S + V(lùi thì)have you done => he had done

your => his

Tạm dịch: “Con đã làm cái gì với mái tóc vậy?” cô ấy hỏi con trai.

= Cô ấy muốn biết con trai của mình đã làm gì với mái tóc của thằng bé.

Question 29:B

Kiến thức từ vựng:

- subjective (adj): chủ quan

- to be subject to something: chịu, phải hứng chịu

Sửa: subjective → subject

Tạm dịch: Nông dân lo ngại rằng các cây cung cấp thực phẩm của họ có thể phải chịu sự khắc nghiệt củamột mùa đông đầy giá rét.

→ Chọn đáp án B

Question 30:D

Đại từ nhân xưng:

Page 9

Danh từ số nhiều ‘clothes’ => dùng đại từ them để quy chiếu.

Sửa: it → them

Tạm dịch: Những bộ quần áo này đang được bán giảm giá nhưng rất ít người mua chúng.

Question 31:C

Chia thì:

“in the future” → dấu hiệu nhận biết thì TLĐ

Sửa: have been → will be

Tạm dịch: Người ta dự đoán rằng sách in sẽ được thay thế bằng sách điện tử trong tương lai.

Question 32. C

Tôi đã không chú ý đến giáo viên. Tôi đã không hiểu bài.

A. Mặc dù tôi đã chú ý đến giáo viên nhưng tôi vẫn không hiểu bài.

B. Tôi sẽ hiểu bài nếu tôi không chú ý đến giáo viên

C. Tôi sẽ hiểu bài nếu tôi chú ý đến giáo viên.

D. Nếu tôi hiểu bài, tôi sẽ chú ý đến giáo viên.

Câu điều kiện loại 3, giả định ở quá khứ: If S + had Vp2, S + would have Vp2. Question 33. D

Hardly ... when ... = No sooner ... than ngay khi... thì ...

Peter nói với chúng tôi về việc anh ấy rời trường. Anh ấy đã làm điều đó khi đến buổi họp.

A. Chỉ sau khi rời khỏi trường, Peter báo cho chúng tôi biết việc anh ấy đến buổi họp.

B. Mãi cho đến khi Peter nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ rời khỏi trường thì anhấy mới đến cuộc họp.

C. Ngay khi Peter thông báo với chúng tôi về việc anh ấy rời trường thì anh ấy đến dự buổi họp.

D. Ngay khi Peter tới dự buổi họp thì anh ấy nói với chúng tôi về việc anh ấy rờikhỏi trường.

Question 34-38:

DỊCH BÀI:

Có rất nhiều người trên thế giới không có đủ nước cho nhu cầu hàng ngày của họ. Và khi dân số thế giới tănglên, nhu cầu về nước cũng tăng theo. Ngày nay, gần 20% dân số thế giới sống ở những nơi không có đủ nướcngọt. Không chỉ vậy, 25% dân số sống ở các nước đang phát triển thường xuyên bị thiếu nước. Họ thiếu các hệ thống cần thiết để dẫn nước từ các con sông đến nơi nó sẽ được sử dụng.

Nếu không có đủ nước sạch để uống, người dân sẽ uống phải nước có chất lượng thấp. Điều này có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh như tả và kiết lỵ. Nước là một nguồn tài nguyên quý giá, nhưng ở những quốc giacó lượng mưa trên mức trung bình, như Anh hay Hà Lan, nó thường bị coi là hiển nhiên. Tuy nhiên, với dự đoán về sự gia tăng của nhiệt độ toàn cầu trong những năm tới, tất cả chúng ta nên học cách ít lãng phí hơn.

Question 34:D

Giải thích:

A.much + N (không đếm được): nhiều

B.a little + N (không đếm được): ít

C. another + N (số ít): một cái/người khác

D. a lot of + N (đếm được/không đếm được): nhiều

Tạm dịch:

There are a lot of people around the world who do not have enough water for their daily needs. (Có rất nhiều người trên thế giới không có đủ nước cho nhu cầu hàng ngày của họ.)

Question 35:B

Trạng từ quan hệ:

Ta dùng trang từ quan hệ chỉ nơi chốn ‘where’ để thay cho ‘in those areas’.

Tạm dịch:

Today, nearly 20% of the world's population live in areas where there isn't sufficient fresh water. (Ngày nay,gần 20% dân số thế giới sống ở những nơi không có đủ nước ngọt.)

10

Question 36:C

Giải thích:

A. habitats: môi trường sống

B. nutrients: chất dinh dưỡng

C. shortages: sự thiếu hụt

D. threats: mối đe dọa

Tạm dịch:

Not only that, but 25% live in developing countries that suffer from frequent water shortages.(Không chỉ vậy, 25% dân số sống ở các nước đang phát triển thường xuyên bị thiếu nước.)

Question 37:B

Giải thích:

A. conducting: thực hiện

B. contracting: mắc, nhiễm

C. concluding: kết luận

D. containing: chứa đựng, ngăn chặn

Tạm dịch:

This can increase the risk of contracting diseases such as cholera and dysentery. (Điều này có thể làm tăngnguy

cơ mắc các bệnh như tả và kiết lỵ.)

Question 38:A

Giải thích:

A. however: tuy nhiên

B. therefore: do đó

C. for example: ví dụ

D. besides: ngoài ra

Tạm dịch:

However, with anticipated increase in global temperatures in years to come, we should all learn to be less wasteful. (Tuy nhiên, với dự đoán về sự gia tăng của nhiệt độ toàn cầu trong những năm tới, tất cả chúng ta nên học cách ít lãng phí hơn.)

Question 39-43:

DỊCH BÀI:

RoboCup là một cuộc thi bóng đá diễn ra hàng năm kể từ năm 1997. Nhưng các cầu thủ không phải là con người; họ là người máy. Tên đầy đủ của cuộc thi là 'Robot Soccer World Cup' và mục đích tạo ra là để giữa thế kỷ 21, một đội bóng robot có thể thi đấu và đánh bại đội vô địch World Cup thực sự.

Để robot có thể chơi bóng, các công ty chế tạo robot đã phải phát triển những công nghệ đặc biệt. Robot không thể chỉ chạy lên sân và bắt đầu đá bóng. Vì vậy, mỗi robot được trang bị một webcam được kết nối vớimột máy tính bên trong robot. Robot có thể nhìn thấy các cầu thủ khác đang ở đâu, mục tiêu ở đâu và quan trọng nhất là quả bóng đang ở đâu. Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trậnđấu, người tạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì. Tuy nhiên, các robot có thể giao tiếp với các thành viên khác trong đội của chúng thông qua kết nối không dây.

Còn một chặng đường dài phía trước để robot có thể cạnh tranh với con người. Chúng cần trở nên thông minhhơn và có thể phản ứng nhanh hơn và dự đoán trận đấu. Nhưng các công nghệ đang được phát triển để ghi bàn cũng có những công dụng khác. Có khả năng phát triển các loại robot mà được sử dụng trong tìm kiếm và cứu nạn, ví dụ như tìm kiếm những người bị mắc kẹt trong các tòa nhà sau động đất. Chúng có thể không được vui như khi xem những cầu thủ thực thụ, nhưng ít nhất chúng không đòi hỏi tiền lương khủng!

Question 39:B

A. Một cuộc thi bóng đá bình thường

B. Những robot chơi bóng đá

C. Những robot hữu ích cho tìm kiếm và cứu hộ

D. Các cầu thủ bóng đá và mức lương trung bình của họ

Tóm tắt: Đoạn văn nói về những robot chơi bóng đá và những đặc điểm của chúng.

Question 40:A

Giải thích:

Theo đoạn 1, Robot Soccer World Cup có gì đặc biệt?

A. Tất cả những người chơi đều là người máy.

B. Robot giúp các cầu thủ ghi bàn.

C. Nó được tạo ra để quảng bá cho World Cup thực sự

D. Các nhà vô địch của World Cup được mời đến chơi ở đó.

Thông tin:

RoboCup is a football competition that has taken place every year since 1997. But the players are not human; they are robots. The competition's full name is ‘Robot Soccer World Cup’ ... (RoboCup là một cuộc thi bóng đá diễn ra hàng năm kể từ năm 1997. Nhưng các cầu thủ không phải là con người; họ là người máy. Tên đầyđủ của cuộc thi là 'Robot Soccer World Cup' ...)

Question 41:D

Giải thích:

Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến .

A. Những quyết định

B. Những người sáng tạo

C. Các thành viên

D. Những robot

Thông tin:

The robot is able to see where the other players are, where the goal is and, most importantly, where the ball is. They are programmed to make their own decisions and during the match the robots' creators are not allowed to tell them what to do. (Robot có thể nhìn thấy các cầu thủ khác đang ở đâu, mục tiêu ở đâu và quantrọng nhất là quả bóng đang ở đâu. Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trậnđấu, người tạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì.)

Question 42:C

Giải thích:C

Từ “react” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ .

A. prepare (v): chuẩn bị

B. support (v): hỗ trợ

C. respond (v): phản ứng lại

D. understand (v): hiểu react (v): phản ứn lại = respond

Question 43:D

Giải thích:

Điều nào sau đây là ĐÚNG, theo đoạn văn?

A. Robot không thể nói chuyện với các thành viên hoặc người khác trong trận đấu.

B. Chuyển động của mỗi robot được điều khiển bởi đội trưởng của đội.

C. Xem cầu thủ bóng đá robot thì hào hứng hơn các cầu thủ chuyên nghiệp.

D. Robot cần tăng trí thông minh và chuyển động tốt hơn để đấu với con người.

Thông tin: + The robots are, however, able to communicate with other members of their team, via a wireless network. (Tuy nhiên, các robot có thể giao tiếp với các thành viên khác trong đội của chúng thông qua kết nối không dây.)

Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói về gì? Page 12

Page 11

→ A sai

+ They are programmed to make their own decisions and during the match the robots' creators are not allowedto tell them what to do. (Chúng được lập trình để đưa ra quyết định của riêng mình và trong trận đấu, ngườitạo ra robot không được phép bảo cho chúng phải làm gì.)

→ B sai

+ They may not be as fun to watch as real footballers, but at least they don't demand enormous salaries! (Chúng có thể không được vui như khi xem những cầu thủ thực thụ, nhưng ít nhất chúng không đòi hỏi tiền lương khủng!)

→ C sai

+ There is a long way to go before robots will be able to compete against humans. They need to become more intelligent and become able to react more quickly and anticipate the game. (Còn một chặng đường dài phía trước

để robot có thể cạnh tranh với con người. Chúng cần trở nên thông minh hơn và có thể phản ứng nhanhhơn và dự đoán trận đấu.)

→ D đúng

Question 44-50:

DỊCH BÀI:

Một thợ lặn hang động dưới nước, một nhà khoa học nghiên cứu một căn bệnh nguy hiểm và một doanh nhânđầu tư vào một lĩnh vực kinh doanh mới. Mỗi lần chúng ta thử một cái gì đó mới, chúng ta mạo hiểm. Đôi khi,giống như thợ lặn hoặc doanh nhân, chúng ta mạo hiểm lớn, thường là vì những lý do rõ ràng - vì danh tiếng,tiền bạc hoặc để cứu mạng sống. Hầu hết mọi người sẽ chấp nhận một số rủi ro để đạt được một trong nhữngmục tiêu này. Nhưng khi sự nguy hiểm tăng lên, số người sẵn sàng đi tiếp sẽ giảm đi. Chỉ những người sẵn sàng mạo hiểm mới có thể tiếp tục. Câu hỏi đặt ra là: Chính xác thì điều gì đã thúc đẩy những người này tiếptục trong khi những người khác dừng lại? Để trả lời câu hỏi này, các nhà khoa học đang nghiên cứu các yếu tố sinh học liên quan đến việc chấp nhận rủi ro. Nghiên cứu của họ tập trung vào một số chất hóa học trong não. Một chất hóa học quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine. Nó thúc đẩy chúng ta tìm kiếm và học hỏi những điều mới, và nó giúp chúng ta xử lý những cảm xúc như lo lắng và sợ hãi. Khi chúng ta hoàn thành một nhiệm vụ, dopamine tạo ra cảm giáchài lòng; nó làm cho chúng ta cảm thấy thoải mái. Nhiệm vụ càng rủi ro, chúng ta càng sản xuất ra nhiều dopamine, và chúng ta càng cảm thấy tốt hơn. Sản xuất dopamine có thể khiến chúng ta cảm thấy dễ chịu, nhưng ở trong tình trạng có rủi ro cao trong mộtthời gian dài cũng gây căng thẳng và có thể nguy hiểm. Những người chấp nhận rủi ro thành công phải học cách đối phó với nỗi sợ hãi liên quan đến các tình huống rủi ro cao để giảm căng thẳng và giữ an toàn. Trênthực tế, thích ứng với rủi ro là điều mà tất cả chúng ta đều học cách làm. Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc. Tuy nhiên, theo thời gian, khi người lái xe cókinh nghiệm, họ sẽ thoải mái di chuyển vào dòng xe cộ đang chạy tốc độ và sẽ ít lo lắng về nguy hiểm hơn. Công việc mà nhà sinh vật học biển và thợ lặn biển sâu Rhian Waller thực hiện đã minh họa rõ ràng điều này.Cô nghiên cứu môi trường sống ở một số vùng nước sâu và lạnh nhất trên Trái đất. Làm thế nào mà Waller có thể kiểm soát nỗi sợ hãi của cô ấy và giữ an toàn trong những tình huống rủi ro cao này? "Nó đi kèm với thực hành," cô nói. "Đó là biết chính xác phải làm gì khi gặp sự cố. Chúng tôi chuẩn bị tốt cho mỗi chuyến thám hiểm của mình và chúng tôi cố gắng giảm thiểu số lượng rủi ro mà chúng tôi phải gánh chịu."

Tất nhiên, một người không cần phải là một thợ lặn biển sâu để trở thành một người chấp nhận mạo hiểm. Mạo hiểm là một phần của con người. Tất cả chúng ta đều có động lực để trải nghiệm những điều mới. Để làm được như vậy, chúng ta phải nắm bắt cơ hội và tất nhiên, chúng ta có thể thất bại.

Question 44:D

Giải thích:

Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?

A. Mạo hiểm có thực sự giúp chúng ta phát triển không?

B. Bí ẩn của Dopamine - Công thức để thành công

C. Trở thành một người mạo hiểm: Bạn có đủ dũng cảm?

D. Bản chất của việc mạo hiểm

Tóm tắt:

Đoạn văn nói về việc mạo hiểm, trả lời câu hỏi: “Điều gì thôi thúc những người mạo hiểm trong khi số khác dừng lại?” và bản chất của mạo hiểm là do sản sinh ra dopamine.

→ Bản chất của mạo hiểm

A sai vì trong bài không có nói tới việc chúng ta trưởng thành nhờ mạo hiểm.

B sai vì không phải cứ mạo hiểm là sẽ thành công, nên không thể nói dopamine tạo nên thành công được.C sai vì trong bài không đề cập quá nhiều tới yếu tố dung cảm để mạo hiểm.

→ Chọn đáp án D Question 45:B

Giải thích:

Theo đoạn 1, một lý do mà ta mạo hiểm là để .

A. tìm thấy những người bị mắc kẹt trong các tình huống nguy hiểm

B. trở nên nổi tiếng

C. quyên góp tiền cho tổ chức từ thiện

D. giúp đỡ những người gặp khó khăn

Thông tin:

Sometimes, like the diver or the businessman, we take big risks, usually for obvious reasons-for fame, for money, or to save lives. (Đôi khi, giống như thợ lặn hoặc doanh nhân, chúng ta chấp nhận mạo hiểm thườnglà vì những lý do rõ ràng - vì danh tiếng, tiền bạc hoặc để cứu mạng sống.)

Question 46:A

Giải thích:

Từ “drives” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ

A. encourages (v): khuyến khích

B. limits (v): giới hạn

C. invites (v): mời

D. prevents (v): phòng tránh drives (v): khiến cho, làm cho = encourage

Question 47:B

Giải thích:

Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến .

A. nghiên cứu

B. dopamine

C. cảm xúc

D. nhiệm vụ

Thông tin:

An important chemical in risk-taking is dopamine. It motivates us to seek out and learn new things, and it helpsus process emotions like anxiety and fear. (Một hóa chất quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine. Nó thúc đẩy chúng ta tìm kiếm và học hỏi những điều mới, và nó giúp chúng ta xử lý những cảm xúc như lo lắngvà sợ hãi.)

Question 48:D

Giải thích:

Từ “associated” trong đoạn 3 có thể được thay thế bởi từ

A. bị né tránh

B. không được mong đợi

C. bị phụ thuộc

D. có kết nối

associated: có liên quan = connected

Question 49:C

Giải thích:

Điều nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong đoạn văn?

A. Có ít người hơn sẵn sàng chấp nhận rủi ro khi tình huống trở nên nguy hiểm hơn.

B. Dopamine hữu ích trong việc giúp chúng ta đối phó với nỗi sợ khi làm điều gì đó mạo hiểm.

C. Để vượt qua lo lắng trong những tình huống căng thẳng, chúng ta phải mạo hiểm một chút.

D. Chạy xe lần đầu có thể là một trải nghiệm đáng sợ đối với những người mới lái xe.

Thông tin:

+ But as the danger increases, the number of people willing to go forward decreases. (Nhưng khi sự nguy hiểm tăng lên, số người sẵn sàng tiến lên sẽ giảm đi.)

→ A được nhắc đến

+ An important chemical in risk-taking is dopamine ... it helps us process emotions like anxiety and fear. (Một chất hóa học quan trọng trong việc mạo hiểm là dopamine ... nó giúp chúng ta xử lý các cảm xúc như lo lắngvà sợ hãi.)

→ B được nhắc đến

Take, for example, learning to drive a car. At first, a new driver may be afraid to travel on freeways. (Lấyví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc.)

→ D được nhắc đến

Vậy loại trừ đi, ta thấy C không được nhắc đến.

Question 50:A

Giải thích:

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?

A. Thực hành một hoạt động mạo hiểm thực sự có thể làm giảm nỗi sợ hãi về nó.

B. Rhian Waller có thể vượt qua sự nhút nhát vì cô ấy là một thợ lặn giàu kinh nghiệm.

C. Viễn cảnh thất bại đầy ám ảnh chắc chắn sẽ ngăn cản một số người mạo hiểm.

D. Thành công luôn gắn liền với mong muốn thử sức với những điều mới lạ.

Thông tin:

+ How does Waller control her fear and stay safe in these high-risk situations? "It comes with practice," she says. "It's knowing exactly what to do when something goes wrong. We prepare well for each of our expeditions, and we try to minimize the number of risks we take."

(Làm thế nào mà Waller có thể kiểm soát nỗi sợ hãi của cô ấy và giữ an toàn trong những tình huống rủi ro cao này? "Nó đi kèm với thực hành," cô nói. "Đó là biết chính xác phải làm gì khi gặp sự cố. Chúng tôi chuẩnbị tốt cho mỗi chuyến thám hiểm của mình và chúng tôi cố gắng giảm thiểu số lượng rủi ro mà chúng tôi phảigánh chịu.")

Take, for example, learning to drive a car. At first, a new driver may be afraid to travel on freeways. In time, though, as the driver gains experience, he or she will move comfortably into speeding traffic and will worryless about the danger. (Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể e ngại khi di chuyển trên đường cao tốc. Tuy nhiên, theo thời gian, khi người lái xe có kinh nghiệm, họ sẽ thoải mái di chuyển vào dòngxe cộ đang chạy tốc độ và sẽ ít lo lắng về nguy hiểm hơn.)

→ A đúng

+ B không được nhắc đến trong bài → B sai

+ We are all motivated to experience new things. In order to do so, we have to take chances and, of course, we may fail. (Tất cả chúng ta đều được động viên trải nghiệm những điều mới. Để làm được như vậy, chúng ta phải nắm bắt cơ hội và tất nhiên, chúng ta có thể thất bại.)

+ Of course, a person doesn't have to be a deep-sea diver to be a risk-taker. Taking risks is part of being human. (Tất nhiên, một người không cần phải là một thợ lặn biển sâu để trở thành một người mạo hiểm. Mạohiểm là một

phần của con người.)

→ D sai. Ta chưa thể khẳng định thành công luôn gắn liền với việc mạo hiểm.

→ Chọn đáp án A

TẠM DỊCH Một thợ lặn xuống hang động dưới nước, một nhà khoa học nghiên cứu một căn bệnh nguy hiểm và một doanh nhân đầu tư vào một doanh nghiệp mới. Mỗi lần chúng tôi thử một cái gì đó mới, chúng tôi chấp nhận rủi ro. Đôi khi, giống như thợ lặn hoặc doanh nhân, chúng ta chấp nhận những rủi ro lớn, thường là vì những lý do rõ ràngvì danh tiếng, tiền bạc hoặc để cứu mạng người. Hầu hết mọi người sẽ chấp nhận một số rủi ro để đạt được một trong những mục tiêu này. Nhưng khi nguy hiểm tăng lên, số người sẵn sàng tiến lên giảm xuống. Chỉ những người chấp nhận rủi ro cực độ mới tiếp tục. Câu hỏi đặt ra là: Chính xác thì điều gì đã thúc đẩy những người này tiếp tục khi những người khác dừng lại?

Để trả lời câu hỏi này, các nhà khoa học đang nghiên cứu các yếu tố sinh học liên quan đến việc chấp nhận rủi ro. Nghiên cứu của họ tập trung vào một số hóa chất trong não. Một hóa chất quan trọng trong việc chấp nhận rủi ro là dopamin. Nó thúc đẩy chúng ta tìm kiếm và học hỏi những điều mới, đồng thời giúp chúng ta xử lý những cảm xúc như lo lắng và sợ hãi. Khi chúng ta hoàn thành một nhiệm vụ, dopamine tạo ra cảm giác hài lòng; nó làm cho chúng tôi cảm thấy tốt. Nhiệm vụ càng mạo hiểm, chúng ta càng tạo ra nhiều dopamine và chúng ta càng cảm thấy tốt hơn. Việc sản xuất dopamine có thể khiến chúng ta cảm thấy dễ chịu, nhưng ở trong tình huống rủi ro cao trong thời gian dài cũng gây căng thẳng và có thể nguy hiểm. Những người chấp nhận rủi ro thành công phải học cách đối phó với nỗi sợ hãi liên quan đến các tình huống rủi ro cao để giảm căng thẳng và giữ an toàn. Trên thực tế, thích nghi với rủi ro là điều mà tất cả chúng ta đều học cách làm. Lấy ví dụ, học lái xe ô tô. Lúc đầu, người mới lái xe có thể sợ đi trên xa lộ. Tuy nhiên, với thời gian, khi người lái xe có kinh nghiệm, họ sẽ di chuyển thoải mái khi tham gia giao thông với tốc độ nhanh và sẽ bớt lo lắng về nguy hiểm. Công trình mà nhà sinh học biển và thợ lặn biển sâu Rhian Waller thực hiện minh họa rõ điều này. Cô nghiên cứu sự sống ở một số vùng nước sâu nhất và lạnh nhất trên Trái đất. Làm thế nào để Waller kiểm soát nỗi sợ hãi của mình và giữ an toàn trong những tình huống rủi ro cao này? "Nó đi kèm với thực hành," cô nói. "Đó là biết chính xác phải làm gì khi có sự cố xảy ra. Chúng tôi chuẩn bị kỹ lưỡng cho mỗi chuyến thám hiểm của mình và chúng tôi cố gắng giảm thiểu số lượng rủi ro mà chúng tôi gặp phải."

Tất nhiên, một người không nhất thiết phải là thợ lặn biển sâu mới có thể chấp nhận rủi ro. Chấp nhận rủi ro là một phần của con người. Tất cả chúng ta đều có động lực để trải nghiệm những điều mới. Để làm được như vậy, chúng ta phải nắm lấy cơ hội và tất nhiên, chúng ta có thể thất bại.

(Phỏng theo Reading Explorer của Nancy Douglas và David Bohlke)

→ C sai. Ta chưa thể khẳng định việc thất bại sẽ ngăn cản những người mạo hiểm. Page 16

Page 15