ĐỀ SOẠN MỨC ĐỘ CHINH PHỤC 9-10 ĐIỂM THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT KHỐI 12 TIẾNG ANH

vectorstock.com/31086119

Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection DẠY KÈM QUY NHƠN TEST PREP PHÁT TRIỂN NỘI DUNG

ĐỀ SOẠN MỨC ĐỘ CHINH PHỤC 9-10 ĐIỂM THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH (01-08) WORD VERSION | 2021 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

ĐỀ NÂNG CAO 1 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. A. prepared

B. organised

C. impressed

D. involved

Question 2. A. chamber

B. ancient

C. danger

D. ancestor

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. B. reserve

C. wildlife

D. beauty

Question 4. A. employment

B. atmosphere

C. company

D. customer

IC IA L

Question 3. A. schedule

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. Neither of the boys came to school yesterday, _______? B. do they

C. did they

D. don’t they

A. didn’t they

Question 6. Mrs. Green had her husband _______ because she believed that he was unfaithful. B. to follow

C. followed

D. follow

A. following

Question 7. I believe that he was concerned _______ all those matters which his wife metioned. B. over

C. above

A. upon

D. with

Question 8. Growth is of very immediate environmental concern because_______ the more pollutants we throw out into the atmosphere. B. the more economy the world grows

A. the more the world economy grows

D. the more the world grows economy

C. the more grows the world economy

Question 9. When I was going to school this morning, I saw a _______ girl. She asked me how to get to Hoan Kiem Lake. B. beautiful young Russian blonde

C. blonde young beautiful Russian

D. Russian young blonde beautiful

A. beautiful young blonde Russian

Question 10. People _______ all trees along the streets at this time two years ago. A. are planting

C. were planting

B. will have been planting D. will be planting

KÈ

Question 11. Some colors disappear quickly in the sea but blue light bounces back or is reflected, to the surface. This makes the sea look blue. _______, a stormy sky will make the sea look grey. A. Therefore

B. Hence

C. Consequently

D. However

ẠY

Question 12. By the time I return to my country, I _______ away from home for more than three years. A. will have been

B. will be

C. have been

D. was

Question 13. _______ to rent a flat, we set about contacting all the accommodation agencies in the city. A. Deciding

B. Having decided

C. To decide

D. Decided

Question 14. Nobody wears clothes like that any more – they’re _______. A. fashion

B. unfashionable

C. fashionable

D. fashionably

Question 15. If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______ on. A. fall behind

B. fall for

C. fall back

D. fall under

Question 16. In recent years, China has _______ the lead in global warming pollution, producing about 28 percent of all CO2 emissions.

A. put

B. taken

C. given

D. done

Question 17. Many others certainly don't see it that way and are adamant that the late politician was largely to blame for having a(n) _______ for the vision but scant regard for the detail. A. eye

B. ear

C. nose

D. tongue

Question 18. He decided to withdraw from the powerboat race as he had a (n) _______ of danger. A. omen

B. premonition

C. foreboding

D. prediction

Question 19. Diseases have begun spreading in the _______ of recent disaster. B. place

C. aftermath

D. Way

IC IA L

A. awareness

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. After a long lunch hour, business resumes as usual. A. continues

B. resurfaces

C. delays

D. responds

Question 21. The building had originally been a manor house and must have looked beautiful in its heyday. B. period of trial

C. a phase of depression

D. a time of great success

A. the beginning stage

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. He was once a benevolent man who gave a lot of his money to local charities B. selfish

C. innocent

A. generous

D. bossy

A. possible

B. impossible

Question 23. It's not beyond the realm of possibility that some schools may have to cut sport altogether. C. unlikely

D. certain

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24. Thomas asked Jane about the flight announcement.

A. Not yet

- Jane: “_______.”

- Thomas: “Has an annoucement been made about the nine o’clock flight to Paris?”

KÈ

C. I don’t think so

B. Yes, it is nine o’clock D. Sorry, I don’t

Question 25. Alice asks Mary’s opinion about driving to the countryside at weekend. - Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?”

ẠY

- Mary: “_______.” A. That’s a good idea

B. Not at all

C. No, thanks

D. Never mind

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) _______ how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. When an infected person coughs or sneezes, they release droplets of saliva or mucus. These droplets can fall on people in the vicinity and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) _______ when someone touches their face, causing infection. For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) _______ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29) _______, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive

on surfaces – this can vary from hours to months. There is anecdotal evidence that the virus can be spread by people before they have symptoms. Some (30) _______ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet. (Adapted from: https://medihome.com.vn) B. Presuming

C. assessing

D. accounting

Question 27. A. transferred

B. exchanged

C. transformed

D. emerged

Question 28. A. which

B. where

C. who

D. when

Question 29. A. Moreover

B. However

C. Therefore

D. In fact

Question 30. A. every

B. one

C. another

D. other

IC IA L

Question 26. A. admitting

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

In the near term, the goal of keeping AI’s impact on society beneficial motivates research in many areas, from economics and law to technical topics such as verification, validity, security and control. Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an AI system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid. Another short-term challenge is preventing a devastating arms race in lethal autonomous weapons.

In the long term, an important question is what will happen if the quest for strong AI succeeds and an AI system becomes better than humans at all cognitive tasks. Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind. By inventing revolutionary new technologies, such a superintelligence might help us eradicate war, disease, and poverty, and so the creation of strong AI might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the AI with ours before it becomes superintelligent.

There are some who question whether strong AI will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent AI is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm. We believe research today will help us better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future, thus enjoying the benefits of AI while avoiding pitfalls.

(source: https://www.beyondteaching.com/)

KÈ

Question 31. Which best serves as the title for the passage? A. Transcending complacency on superintelligent machines. B. No time like the present for AI safety work.

ẠY

C. The importance of researching AI safety. D. Challenges to ensuring the safety of AI systems.

Question 32. According to paragraph 1, what is NOT mentioned as a potential benefit of AI? A. Facilitating the identification system.

B. Managing the electricity in homes.

C. Controlling vehicles and gadgets.

D. Curing life-threatening diseases.

Question 33. The word “recursive” in paragraph 2 is closest in meaning to ______. A. powerful

B. repeated

C. impossible

D. monotonous

Question 34. The word “it” in paragraph 2 refers to _______. A. event

B. human

C. history

D. poverty

Question 35. According to paragraph 3, which information is incorrect about the future of AI?

A. We cannot deny the likelihood of AI turning on its creator – the human. B. The emergence of superintelligence will yield valuable benefits for human. C. One of the focus of AI system nowadays should be preparation and preventive measures. D. The probability of malicious artificial intelligence is an unexpected zero. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

IC IA L

Times are tough. The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster. Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future.

One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Sometimes a situation may really be overwhelming. However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations.

Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.

Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time. This could be a job loss, illness, or problems with family members. Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today.

Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations. The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Also, never be afraid to seek help when you need it. The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track.

It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks.

KÈ

(Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen) Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Being optimistic is an effective way to get over bad situations.

ẠY

B. Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person. C. Positive thoughts are necessary conditions to be successful.

D. There seems to have more pessimists than optimists.

Question 37. The word “grief” in paragraph 3 is closest in meaning to ________. A. problem

B. sorrow

C. disappointment

D. damage

Question 38. What does the word “they” in paragraph 3 refer to? A. tragic events

B. all of the people

C. the first family

D. the second family

Question 39. It can be inferred from the third paragraph that ________. A. disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations.

B. your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are. C. optimists often suffer less terrible situations than pessimists. D. your attitude will decide the way you react to terrible situations. Question 40. The word “scenario” in paragraph 4 mostly means ________. A. trouble

B. background

C. circumstance

D. imagination

Question 41. According to the passage, which of the following is NOT true? A. The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations.

IC IA L

B. Everyone will suffer some terrible experiences in their life.

C. Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes. D. To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today.

Question 42. According to paragraph 5, what is the major thing you should do when you have troubles? B. Ask other people for help when necessary.

C. Control your emotions.

D. Determine how serious the problem is.

A. Be optimistic and make out a plan.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

B. born

C. during

A. according to

Question 43. In 1975, according to the National Center for Health Statistics, the average life expectancy for people born during that year is 72.4 years. D. is

B. him

C. were

A. in 1000 A.D.

Question 44. We know that in 1000 A.D. Leif Eriksson landed on the North American coast, and that him and his Norwegian companions were the first white men to see the New World. D. to see

Question 45. The next step is deforestation, which involves growing forests in areas where there were none before. B. growing

A. deforestation

C. where

D. were

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46. It is over twenty years since I last got in touch with them. A. I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years.

KÈ

B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. C. I used to get in touch with them for over 20 years. D. I have been getting in touch with them for over 20 years.

ẠY

Question 47. Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires. It might be deadly.” A. Steve warned Mike about not touching the electric wires as it might be deadly.

B. Steve warned Mike against touching the wires as it might have been deadly. C. Steve warned that Mike not touch the electric wires as it might be deadly. D. Steve warned Mike not to touch the electric wires as it might be deadly

Question 48. I guess Mary was very disappointed when she failed to get the scholarship. A. Mary should have been very disappointed when she failed to get the scholarship. B. Mary may have been very disappointed when she failed to get the scholarship. C. Mary must have been very disappointed when she failed to get the scholarship.

D. Mary could have been disappointed when she failed to get the scholarship. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Mike didn’t follow his parents’ advice on choosing his career. He regrets it now. A. If Mike followed his parents’ advice on choosing his career, he would regret it now. B. Mike regrets having followed his parents’ advice on choosing his career. D. Mike wishes he had followed his parents’ advice on choosing his career. Question 50. He spent all his money. He even borrowed some from me. A. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all. B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all.

C. Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me.

IC IA L

C. If only Mike followed his parents’ advice on choosing his career.

D. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well.

ẠY

KÈ

THE END

MA TRẬN ĐỀ THI NÂNG CAO 1 - MÔN TIẾNG ANH 2021 Phát âm

2 3

Trọng âm Chọn đáp án đúng

Số câu

- Cách phát âm đuôi -ED

- Cách phát âm của nguyên âm

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

- Câu hỏi đuôi

- Câu bị động

- Giới từ

- So sánh kép

- Trật tự của tính từ

- Thì quá khứ tiếp diễn

- Liên từ

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

- Từ loại

- Cụm động từ

- Cụm từ cố định

- Thành ngữ

Đồng nghĩa

- Từ đơn

Trái nghĩa

- Từ đơn

Đọc điền từ

D 8

Tìm lỗi sai

x x x

x x x x

- Tình huống giao tiếp

- Liên từ

- Đại từ quan hệ

KÈ Đọc hiểu

ẠY

Giao tiếp

- Cụm từ hoặc thành ngữ

- Từ vựng

VDT VDC

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

IC IA L

Chuyên đề

Dạng bài

STT

x x x

x x

- Từ vựng

- Lượng từ

- Câu hỏi main ideas

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

- Câu hỏi từ vựng

- Câu hỏi suy luận

- Thì của động từ

- Đại từ nhân xưng

- Từ vựng

x x

x x x

Câu đồng nghĩa

Kết hợp câu

- Thì của động từ

- Câu tường thuật

- Động từ khuyết thiếu

- Câu ước

- Đảo ngữ

Tổng

x x

x 10

ĐÁP ÁN 11. B

16. A

21. D

26. C

31. C

2. D

7. D

12. A

17. A

22. B

27. A

32. D

3. B

8. A

13. B

18. B

23. A

28. C

33. B

4. A

9. A

14. B

19. C

24. A

29. B

34. A

5. C

10. C

15. C

20. A

25. A

30. D

36. A

38. D

43. D

48. B

39. D

44. B

49. D

40. C

45. A

50. D

Giải thích:

Đáp án C, phát âm là /t/, còn lại phát âm là /ɪd/ Kiến thức cần nhớ

KÈ

Cách phát âm đuôi “ed”:

- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ - Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/

ẠY

- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/

Question 2. Đáp án: D Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: - Chamber /'t∫eimbə[r]/ (n): buồng, phòng - Ancient /'ein∫ənt/ (adj): cổ đại, cổ điển - Danger /'deindʒə[r]/ (n): sự nguy hiểm - Ancestor /'ænsestə[r]/ (n): tổ tiên  Đáp án D (“a” được phát âm là /æ/; các từ còn lại là /ei/)

Question 3. Đáp án: B

46. B

47. D

Kiến thức : Phát âm đuôi – ED

42. A

ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C

37. B

35. D

41. D

6. C

1. C

IC IA L

Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: - nhấn âm 2 theo luật: tiền sau hậu trước Tiền tố nhấn sau, hậu tố nhấn trước Tiền tố: a, be, con, com, de, dis, en, il, im, in, non, pre, pro, re, un, … Hậu tố: ion, ment, ty, ance, ence, age, ness, al, ble, ous, ly, less, ic, ics, ish, fy, en, … Và luật danh từ trọng âm nhấn vào âm tiết 1. Question 4. Đáp án: A

IC IA L

Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích: theo luật tiền sau hậu trước và luật 3 âm tiết với y.

B. atmosphere: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 D. customer: trọng âm nhấn vào âm tiết 1

A. employment: trọng âm nhấn vào âm tiết 2 C. company: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 Question 5. Đáp án : C

Kiến thức: câu hỏi đuôi Giải thích:

Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định

Câu giới thiệu dùng thì quá khứ đơn => câu hỏi đuôi dùng “did”

Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuôi dùng “they” Đáp án: C

Tạm dịch: Hôm qua không ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng không? Question 6. Đáp án: C

Kiến thức : Thể bị động

Giải thích:

Công thức bị động với động từ HAVE: Thể chủ động: S + have + O + V

Thể bị động: S + have + O + Vp2

KÈ

Tạm dịch: Bà Green thuê người theo dõi chồng vì cô ta tin rằng anh ấy không trung thủy. Question 7. Đáp án: D

ẠY

Kiến thức : giới từ Giải thích:

To be concerned with. Liên quan đến

Tạm dịch: Tôi tin rằng anh ta liên quan đến tất cả những vấn đề mà vợ anh ta đề cập. Question 8. Đáp án A Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Xét các đáp án:

A. the more the world economy grows → Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V B. the more economy the world grows → không đúng trật tự cụm từ: economy the world C. the more grows the world economy → Sai cấu trúc so sánh kép D. the more the world grows economy → Sai cấu trúc so sánh kép

IC IA L

Tạm dịch: Tăng trưởng là mối quan tâm môi trường trước mắt vì nền kinh tế thế giới càng phát triển thì chúng ta càng thải ra nhiều chất gây ô nhiễm. Question 9. Đáp án: A Kiến thức : Trật tự tính tính Giải thích: Ta có cách sắp xếp tính từ. OSASCOMP + N

O - opinion: ý kiến S- size: kích cỡ

A - Age: tuổi S - shape: hình dáng

C - colour: màu sắc

O - origin: nguồn gốc

M - material: chất liệu P -purpose: mục đích young - Age

blonde – Color

→ beautiful – Opinion

Russian → Origin

Ta chọn đáp án A

Question 10. Đáp án C

Tạm dịch: Khi tôi đi học sáng nay, tôi nhìn thấy một cô gái Nga trẻ đẹp tóc vàng. Cô ấy hỏi tôi làm thế nào để đến Hồ Hoàn Kiếm.

Giải thích:

Kiến thức : Thì quá khứ tiếp diễn

KÈ

Mốc thời gian là: “at this time two year ago” chia ở thì quá khứ tiếp diễn Tạm dịch: Người ta đã đang trồng tất cả các cây dọc theo các con phố vào thời điểm này hai năm trước

ẠY

Question 11. Đáp án B Kiến thức : Liên từ

Giải thích:

A. therefore /ˈðer.fɔːr/ (adv): do đó, vì vậy (thường là gắn với một suy luận logic hay một lí do vừa được nhắc đến trước đó) B. hence/hens/ (adv): vì lý do đó C. consequently/ˈkɒn.sɪ.kwənt.li/ (adv): do đó, kết quả là (thường của một hành động nào đó) D. however /ˌhaʊˈev.ər/ (adv): tuy nhiên Tạm dịch: Một vài màu sắc biến mất nhanh chóng trong biển nhưng ánh sáng xanh dương bật trở lại hay được phản chiếu lại bề mặt. Điều này làm biển có màu xanh. Vì lí do đó, một bầu trời giông bão sẽ làm biển trông xám xịt.

Question 12. Đáp án A Kiến thức : Mệnh đề thời gian Giải thích : - Động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia ở thì hiện tại đơn với « by the time » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành.tương lai hoàn thành. Tạm dịch : Tính đến thời điểm về nước, tôi xa quê hương hơn ba năm.

IC IA L

Question 13. Đáp án: B Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ Giải thích :

Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, ta có thể lược bỏ chủ ngữ của mệnh đề đầu và chuyển động từ thành:

- V-ing/Having + Vp2 với câu chủ động (dùng Having + Vp2 để nhấn mạnh một hành động xảy ra xong trước một hành động khác trong quá khứ) - Vp2 với câu bị động

Căn cứ về nghĩa của câu thì vế bị lược ở dạng chủ động và xảy ra trước vế chính nên phải dùng having + Vp2

Tạm dịch: Đã quyết định sẽ thuê một căn hộ, chúng tôi bắt đầu liên lạc với các cơ quan lưu trú ở trong thành phố. Cấu trúc khác cần lưu ý:

set about: bắt đầu Question 14. Đáp án B

Kiến thức : Từ loại

Giải thích :

Vị trí trống cần 1 tính từ Có 2 tính từ: fashionable: thời trang/ mốt unfashionable: lỗi mốt/ lạc hậu. Theo nghĩa của câu, chọn B - unfashionable Không ai mặc quần áo như thế nữa, chúng lạc hậu hết rồi.

KÈ

Question 15. Đáp án C

Kiến thức : Cụm động từ

ẠY

Giải thích:

Kiến thức về cụm động từ Xét các đáp án:

A. fall behind: tụt lại phía sau B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào D. fall under: bị kiểm soát Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào. Question 16. Đáp án: A

Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: + take a lead in st: dẫn đầu trong cái gì. Tạm dịch: Trong những năm gần đây, Trung Quốc đã dẫn đầu trong sự ô nhiễm nóng lên toàn cầu, sản sinh ra 28% tổng khí thải CO2. Question 17. Đáp án A

IC IA L

Kiến thức : Thành ngữ Ta có: - Have an eye for sth: giỏi, có năng khiếu về cái gì - Have an ear for sth: có khả năng cảm thụ âm (nhạc) tốt

- Stick sb’s nose in sth: chĩa mũi vào chuyện gì

- On the tip of sb's tongue: ở ngay trên đầu lưỡi, định nói gì mà bất thình lình quên mất.

Tạm dịch: Nhiều người khác chắc chắn không thấy nó theo cách đó và kiên quyết rằng chính trị gia quá cố này đa phần sẽ bị trách cứ cho việc có tài trong việc nhìn ra trông rộng nhưng lại không quan tâm đến tiểu tiết.

=> Đáp án là A

Cấu trúc khác cần lưu ý: Blame sb for sth: trách ai vì điều gì

Blame sth on sb: quy trách nhiệm việc gì cho ai

Regard for sth: để ý, xem xét cái gì

Question 18. Đáp án B

Giải thích:

Kiến thức : Từ vựng A. omen /ˈəʊmən/ (n): điềm

B. premonition /ˌpreməˈnɪʃn/ (n): linh cảm

KÈ

C. foreboding /fɔːˈbəʊdɪŋ/ (n): linh cảm về một điều xấu sắp xảy ra D. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n): dự đoán - Cấu trúc: to have a premonition of st: linh cảm về điều gì

ẠY

- Căn cứ vào nghĩa ta loại A và D. “forebonding” không đi với giới từ “of”. Từ đó ta chọn được B. Tạm dịch: Anh ấy quyết định rút lai khỏi giải đua xuồng máy vì anh ấy có linh cảm về sự nguy hiểm.

Cấu trúc khác cần lưu ý: - withdraw from st: rút lui khỏi cái gì Question 19. Đáp án: C Kiến thức: từ vựng Giải thích:

Tạm dịch: Dịch bệnh đã bắt đầu lây lan sau thảm họa gần đây. Question 20. Đáp án A Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: - Resume ~ Continue (v): bắt đầu lại, tiếp tục - Delay (v): trì hoãn - Respond (v): phản ứng lại, đáp lại Tạm dịch: Sau một giờ nghỉ ăn trưa dài, công việc tiếp tục như thường lệ.

Question 21. Đáp án D

IC IA L

- Resurface (v): làm lại bề mặt, đặt lại lớp mới (con đường)

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích: => heyday /ˈheɪdeɪ/ (n): thời hoàng kim

Xét các đáp án:

B. period of trial: giai đoạn thử nghiệm

C. a phase of depression: thời kì suy sụp

D. a time of great success: thời kì thành công lớn

A. the beginning stage: giai đoạn đầu

Question 22. Đáp án B

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Tạm dịch: Toà nhà đó ban đầu là một trang viên và chắc hẳn trông rất đẹp trong những ngày hoàng kim của nó.

Giải thích: - benevolent (a): nhân đức/ từ thiện/ rộng lượng B. selfish (a): ích kỉ/ nhỏ nhen

C. innocent (a): vô tội/ ngây thơ

D. bossy (a): hống hách/ hách dịch

A. generous (a): rộng lượng/ hào phóng → benevolent >< selfish

KÈ

Tạm dịch: Anh ấy là một người đàn ông rộng lượng người mà tặng rất nhiều tiền cho các tổ chức từ thiện.

ẠY

Question 23. Đáp án A

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:

- beyond the realm of possibility: bất khả thi/ không có khả năng A. possible (a): có thể/ có khả năng

B. impossible (a): không có thể/ không có khả năng

C. unlikely (a): không chắc chắn xảy ra

D. certain (a): chắc chắn

beyond the realm of possibility >< possible Tạm dịch: Không phải là không có khả năng một số trường cắt hoàn toàn thể thao. Question 24. Đáp án A

Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Thomas hỏi Jane về thông báo bay.

IC IA L

- Thomas: “Đã có thông báo về chuyến bay 9h đến Paris chưa?” - Jane: “________.” A. Vẫn chưa có thông báo B. Vâng, giờ là 9h C. Tôi không nghĩ vậy D. Xin lỗi, tôi không Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A Question 25. Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Alice hỏi quan điểm của Mary về việc lái xe về quê cuối tuần.

- Alice: “Cuối tuần này chúng ta lái xe về quê nhé” - Mary: “ ______________”

A. Đó là một ý kiến hay (thể hiện sự đồng ý)

B. Không có gì C. Không, cảm ơn (trả lời khi từ chối lời mời ăn/uống gì đó)

D. Quên chuyện đó đi

Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A

Question 26: Đáp án C

C. assessing: đánh giá

A. admitting: chấp nhận

Giải thích:

Kiến thức : Đọc điền từ

B. Presuming: coi như là D. accounting: cho là, coi như là

Thông tin: The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) __assessing__ how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets.

KÈ

Tạm dịch: Bùng phát dịch vi rút Cô rô na Covid-19 là một bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang(26) đánh giá nó lây lan từ người sang người như thế nào, nhưng những vi rút nhỏ có xu hướng lây lan qua giọt dịch ho và hắt hơi.

ẠY

Question 27: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích:

A. transferred: truyền sang

B. exchanged: trao đổi

C. transformed: chuyển đổi

D. emerged: nổi lên

Thông tin: These droplets can fall on people in the vicinity (xung quanh) and can be either directly inhaled or picked up on the hands then (27) _transferred_ when someone touches their face, causing infection. Tạm dịch: Những giọt dịch này có thể rơi xuống người xung quanh và có thể hoặc hít trực tiếp hoặc bám vào tay sau đó (27) truyền sang khi chạm vào mặt gây ra nhiễm trùng.

Question 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - Kiến thức về đại từ quan hệ. Trước chỗ trống là PERSON - danh từ chỉ người và sau chỗ trống là SNEEZES - động từ nên cần đại từ quan hệ WHO.

IC IA L

Thông tin: For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person (28) _who_ sneezes or coughs for 10 minutes or longer. Tạm dịch: Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị nhiễm bệnh trong vòng sáu feet (28) người mà hắt hơi hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn. Question 29: Đáp án B

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích:

B. However: tuy nhiên

C. Therefore: cho nên

D. In fact: thực tế

A. Moreover: hơn nữa

Thông tin: Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or trains or desks in school. (29)_However_, whether this is a main transmission route depends on how long viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months.

Tạm dịch: Virus cũng có thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như ghế ngồi trên xe buýt, xe lửa hoặc bàn trong trường học. (29) _Tuy nhiên_, liệu đây có phải là đường lây truyền chính hay không tùy thuộc vào thời gian vi rút tồn tại trên bề mặt - điều này có thể thay đổi từ hàng giờ đến hàng tháng.

Question 30: Đáp án D

Giải thích:

Kiến thức : Đọc điền từ - Lượng từ:

B. one + N (số it): một …

C. another + N (số it): … khác

D. other + N (số nhiều): … khác

KÈ

A. every + N (số it/ nhiều): mọi …

Thông tin: Some (30)_other_ illnesses such as flu can be passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well understood yet.

ẠY

Tạm dịch: Một số bệnh như cúm khác có thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ. Question 31. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn? A. Sự tự mãn quá mức của các máy tính siêu trí tuệ. B. Hiện tại là lúc thích hợp nhất để thực hiện công tác an toàn cho AI. C. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu công tác an toàn cho AI.

D. Những thách thức trong việc đảm bảo sự an toàn của các hệ thống AI. Giải thích: Đáp án A sai vì hoàn toàn lệch với nội dung của bài văn. Đáp án B sai vì bài văn không nhấn mạnh thời gian nghiên cứu là hiện tại. Đáp án C đúng vì bài văn nêu ra các trường hợp xấu có thể xảy ra nếu AI mất kiểm soát.

Question 32. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: A. Tạo điều kiện cho hệ thống nhận dạng B. Quản lý điện trong nhà

D. Chữa các bệnh đe dọa đến tính mạng

C. Điều khiển phương tiện và tiện ích

Theo đoạn 1, những gì không được đề cập là lợi ích tiềm năng của Al?

IC IA L

Đáp án D sai vì bài văn nhắc đến những khó khăn AI sẽ tạo ra mà không phải là những thách thức trong quá trình loại bỏ những khó khăn này.

Thông tin: Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an Al system does what you want it to do if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid.

Tạm dịch: Trong khi đó, nó có thể ít phiền toái hơn nếu máy tính xách tay của bạn gặp sự cố hoặc bị hack, điều quan trọng hơn là hệ thống Al sẽ làm những gì bạn muốn nó làm nếu nó điều khiển xe hơi, máy bay, máy tạo nhịp tim, hệ thống giao dịch tự động hoặc mạng lưới điện. Question 33. Đáp án: B

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ "recursive" trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _______. A. mạnh mẽ

B. lặp đi lặp lại

C. không thể D. đơn điệu

Từ đồng nghĩa recursive (đệ quy - Đệ quy là quá trình lặp đi lặp lại một thành phần theo cùng một cách) = repeated

KÈ

Thông tin: Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind.

ẠY

Tạm dịch: Một hệ thống như vậy có thể có khả năng trải qua quá trình tự cải thiện đệ quy, gây ra vụ bùng nổ trí tuệ thông minh bỏ xa trí thông minh của con người. Question 34. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ "nó" trong đoạn 2 đề cập đến A. sự kiện

B. con người

C. lịch sử

D. sự nghèo đói

Từ “it” dùng để thay thế cho danh từ sự kiện được nhắc tới trước đó. Thông tin: Al might be the biggest event in human history. Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the Al with ours before it becomes superintelligent. Tạm dịch: AI (trí tuệ nhân tạo) có thể là sự kiện lớn nhất trong lịch sử loài người. Một số chuyên gia đã

bày tỏ sự quan tâm, mặc dù, nó cũng có thể là lần cuối cùng, trừ khi chúng ta học cách sắp xếp các mục tiêu của Al với chúng ta trước nó trở nên siêu thông minh. Question 35. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, thông tin nào không chính xác về tương lai của Al? B. Sự xuất hiện của siêu trí tuệ sẽ mang lại lợi ích có giá trị cho con người

IC IA L

A. Chúng ta không thể phủ nhận khả năng Al phản lại người tạo ra nó - con người

C. Một trong những trọng tâm của hệ thống Al hiện nay nên là các biện pháp chuẩn bị và phòng ngừa D. Xác suất của trí tuệ nhân tạo độc hại là một con số không mong đợi

Thông tin: There are some who question whether strong Al will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent Al is guaranteed to be beneficial. At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm. We believe research today will help US better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future

Tạm dịch: Có một số người đặt câu hỏi liệu Al sẽ đạt được sức mạnh hay không, và những người khác khăng khăng rằng việc tạo ra Al siêu thông minh được đảm bảo là có lợi. Tại FLI, chúng tôi nhận ra cả hai khả năng này, nhưng cũng nhận ra tiềm năng của một hệ thống trí tuệ nhân tạo có thể cố ý hoặc vô ý gây ra tác hại lớn. Chúng tôi tin rằng nghiên cứu ngày hôm nay sẽ giúp Mỹ chuẩn bị tốt hơn và ngăn chặn những hậu quả tiêu cực tiềm ẩn như vậy trong tương lai.

Question 36: Đáp án A

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Câu nào trong các câu sau đây có thể là ý chính của đoạn văn?

A. Lạc quan là một cách rất hiệu quả để vượt qua các hoàn cảnh khó khăn.

B. Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực là lựa chọn riêng của mỗi người. C. Suy nghĩ tích cực là điều kiện cần thiết để thành công.

D. Dường như là có nhiều người bi quan hơn lạc quan.

KÈ

Thông tin đoạn đầu: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future.

ẠY

Tạm dịch: Bạn đã từng thấy những người phải trải qua một tình huống tồi tệ? Vài người chỉ chăm chú vào những gì họ đã mất, và điều này cũng dễ hiểu. Nhưng những người khác chỉ tập trung vào những điều họ chưa mất, và họ bắt đầu nghĩ về 1 tương lai tốt hơn.

Thông tin đoạn đầu và đoạn cuối: It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks. Tạm dịch: Nó nghe như 1 câu sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực không phải là chìa khóa cho mọi vấn đề, nhưng nó chắc chắn sẽ cho bạn cơ hội vượt qua mọi khó khăn nhỏ trong cuộc sống. Question 37: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “grief” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ___________.

A. vấn đề

B. nỗi buồn

C. sự thất vọng

D. sự thiệt hại

Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow Thông tin: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed.

IC IA L

Tạm dịch: Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá hủy hoàn toàn. Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu A. thảm kịch

B. tất cả mọi người

C. gia đình thứ nhất

D. gia đình thứ hai

Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến từ nào?

Thông tin đoạn 3: However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.

Tạm dịch: Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ không tập trung vào thảm kịch. Question 39: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 3 rằng ______________.

A. Sự thất vọng và nỗi buồn là cảm xúc chung của tất cả mọi người trong hoàn cảnh khó khăn.

B. Thái độ của bạn trong các hoàn cảnh khó khăn thì quan trọng hơn là việc vấn đề đó nghiêm trọng đến mức nào. C. Người lạc quan thường ít gặp phải các hoàn cảnh khó khăn hơn người bi quan.

D. Thái độ của bạn sẽ quyết định cách bạn phản ứng lại các hoàn cảnh khó khăn.

ẠY

KÈ

Thông tin đoạn 3: Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.

Tạm dịch: Hãy tưởng tượng có 2 gia đình: Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá hủy hoàn toàn. Họ không thế tưởng tượng họ có thể thay thế những thứ đã mất đi và làm lại như thế nào. Cuộc sống bình thường của họ dường như đã biến mất hoàn toàn. Ngược lại, gia đình thứ 2 lại reo hò trong niềm sung sướng. Tất cả mọi người trong gia đình của họ không bị thương và rất an toàn. Gia đình này cảm thấy hạnh phúc vì mọi người đều sống sót. Gia đình này đang cố gắng tìm ra cách để vượt qua. Bạn không thể trách gia đình số 1 vì đã phản ứng theo cách rất thông thường trước hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình hình chứ không tập trung vào thảm kịch. Từ đoạn văn này có thể thấy rằng: Mỗi gia đình có 1 thái độ khác nhau trước hoàn cảnh khó khăn, và thái độ của họ sẽ quyết định cách họ đối mặt với khó khăn như thế nào.

Question 40: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “scenario” trong đoạn 4 có nghĩa là _____________. A. khó khăn

B. bối cảnh

C. tình huống

D. sự tưởng tượng

Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hoàn cảnh, tình huống) = circumstance

IC IA L

Thông tin: Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time.

Tạm dịch: Mặc dù tình huống này hơi cực đoan, nhưng dường như ai cũng có lúc trải qua khó khăn trong cuộc đời.

Question 41: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là KHÔNG đúng?

A. Điều mà mọi người phải nhớ là kiểm soát phản ứng của mình trong các hoàn cảnh khó khăn.

B. Mỗi người cũng sẽ trải qua các khó khăn trong cuộc đời của họ.

C. Tập trung vào các giải pháp giải quyết khó khăn tốt hơn là chăm chú vào các thiệt hại do khó khăn gây ra.

D. Để có 1 nền tảng tốt trong tương lai, bạn không nên trải qua các hoàn cảnh khó khăn hôm nay.

Các thông tin:

- One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations.

Tạm dịch: Một lời khuyên hữu ích phải nhớ là không phải khi nào bạn cũng kiểm soát được tình huống hay người khác. Điều duy nhất bạn có thể kiểm soát là các phản ứng của chính bạn trong hoàn cảnh khó khăn đó. (Đoạn 2)

- Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today.

ẠY

KÈ

Tạm dịch: Không ai có thể sống mà không phải gặp bất kì 1 hoàn cảnh khó khăn nào. Trong các tình huống này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn có thể làm để vượt qua khó khăn, thay vì để ý khó khăn đó tồi tệ đến mức nào. Bằng cách này, bạn sẽ thiết lập được nền tảng cho 1 ngày mai tươi sáng hơn. Và bạn sẽ không phải chịu nhiều đau đớn như hôm nay nữa. (Đoạn 4) Question 42: Đáp án A

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm khi gặp khó khăn là gì? A. Hãy lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch. B. Hãy nhờ người khác giúp đỡ khi cần thiết. C. Hãy kiểm soát cảm xúc của bạn. D. Hãy xác định xem khó khăn của bạn nghiêm trọng tới mức nào.

Thông tin đoạn 5: The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan. Tạm dịch: Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn của bạn là gì đi nữa, bạn đều có thể vượt qua được nếu bạn luôn lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch. Question 43: Đáp án: D Kiến thức: Thì của động từ Ta thấy trạng ừ chỉ thời gian “in 1975” nên động từ chia ở thì quá khứ đơn. Sửa lỗi: is → was

IC IA L

Giải thích:

Tạm dịch: Năm 1975, theo Trung tâm Thống kê Y tế Quốc gia, tuổi thọ trung bình của những người sinh ra trong năm đó là 72,4 tuổi. Question 44. Đáp án B

Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích:

Ta thấy “him” phải có chức năng làm chủ ngữ, tương đương với “his Norwegian companions” .

Sửa lỗi: him → he

Tạm dịch: Chúng ta biết rằng vào năm 1000 sau Công nguyên, Leif Eriksson đã đổ bộ lên bờ biển Bắc Mỹ, và ông cùng những người bạn đồng hành người Na Uy là những người da trắng đầu tiên nhìn thấy Thế giới Mới.

Question 45. Đáp án: A

Kiến thức: sử dụng từ

Giải thích: - deforestation (n): chặt phá rừng (không hợp với growing forests – trồng rừng)

Do đó, chọn đáp án A

- reforestation (n): tái trồng rừng

Sửa: DEFORESTATION thành REFORESTATION

KÈ

Tạm dịch: Bước tiếp theo là tái trồng rừng, bao gồm việc trồng rừng ở những khu vực mà trước đây chưa có.

ẠY

Question 46. Đáp án B Kiến thức: So sánh

Giải thích:

Công thức: Công thức: S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time = S + (last) + Vp1 + time ago = It is + time + since + S + (last) + Vp1 = The last time + S + Vp1 + was + time ago It is over twenty years since I last got in touch with them. = B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. Tạm dịch: Đã hơn hai mươi năm kể từ lần cuối tôi liên lạc với họ.

Question 47. Đáp án D Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: Ta có: S+ warned+ sb+ to V/ not to V + O hoặc S + Warned sb against Ving cảnh báo ai không làm gì. Đề bài: Steve nói với Mike, "Đừng chạm vào dây điện. Nó có thể gây chết người đấy." → Đáp án D (Steve cảnh báo Mike đừng chạm vào dây diện vì nó có thể gây chết người.)

IC IA L

Không chọn đáp án B vì sai ở “might have been” Question 48. Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định

Giải thích: Theo quy tắc:

Should have + Vp2: lẽ ra nên (trách móc)

May have + Vp2: có thể đã (không có chứng cứ và cũng không chắc chắn)

Must have + Vp3: chắc hẳn đã (có chứng cứ và khá là chắc chắn)

Could have + Vp3: có thể làm gì nhưng trên thực tế là không

Đề bài: Tôi đoán là Mary đã rất thất vọng khi cô ấy trượt học bổng.

= B. Mary có thể đã rất thất vọng khi mà cô ấy trượt học bổng. Question 49. Đáp án D

Kiến thức: Câu ước

Giải thích:

Tạm dịch: Mike đã không nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. Giờ anh ấy hối hận lắm.

A. Nếu Mike làm theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình, anh ấy sẽ hối hận ngay bây giờ. (Sai về nghĩa)

KÈ

B. Mike hối hận vì đã nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. (Sai về nghĩa)

ẠY

C. Giá như Mike làm theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. (Đúng về nghĩa nhưng sai thì vì ước cho quá khứ động từ chia ở quá khứ hoàn thành)

D. Mike ước anh ấy đã nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. (Đúng cả về nghĩa và công thức) Question 50. Đáp án D Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Công thức: Not only + Au + S + V + but + S + also + V Not only + Au + S + V + but + S + V + as well. Tạm dịch: Anh ấy không chỉ tiêu hết tiền mà còn vay tôi một ít.

ẠY M

KÈ Y

Q H

N Ơ N

IC IA L

ĐỀ SỐ 2 – NÂNG CAO - D Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. naked

B. looked

C. booked

D. mocked

Question 2. A. creature

B. creative

C. creamy

D. crease

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. B. protect

C. argue

D. resist

Question 4. A. general

B. popular

C. interrupt

D. dedicate

IC IA L

Question 3. A. evolve

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. He'd hardly finished doing his homework when you arrived, _______? B. had he

C. would he

D. hadn’t he

A. didn't he

Question 6. The origin of April Fool’s Day, the first day of April, is uncertain, but it _______ to arrival of spring in late March, when nature _______ to “fool” humanity with changes in weather. B. may be related – is said

C. ought to relate – has been said

D. relates – is saying

A. has been related – has said

B. with

C. in

D. out

A. under

Question 7. On their way to the station they were caught _______ the rain and before long were wet through. Question 8. The more different cultures work together, _______ essential to avoid problems. B. the more culturally competent training is

A. the more cultural competency training is

C. the more cultural competent training is

D. the more culturally competency training is

Question 9. There is a _______ table which was given to me by my best friends on my house warming.

A. large beautiful round wooden

C. beautiful round large wooden

B. beautiful large round wooden D. wooden large round beautiful

Question 10. They didn’t see anyone while they _______ home because it was raining. B. hadn’t walked

A. were walking

C. didn’t walk

D. weren’t walked

KÈ

Question 11. Students can only use technological devices to complete their work _______ investment on notebooks and books. A. rather than

B. instead of

C. but for

D. in case

ẠY

Question 12. They _______ our winter house by the time we _______ from our summer house. B. will have painted - return

C. will be painting - have returned

D. have been painting - have returned

A. painted - had returned

Question 13. One of the men was lying on the ground after _______ down by a piece of rock. A. being knocked

B. knocking

C. having been knock

D. having knocked

Question 14. An individual has not started living until he can rise above the narrow confines of his _______ concerns to the broader concerns of all humanity. A. individual

B. individualistic

C. individualism

D. individualize

Question 15. She _______ her hands in horror at his suggestion that she should marry him. A. broke up

B. threw up

C. brought up

D. woke up

Question 16. Could you give me a rough_______ of what the decoration job might cost? A. estimate

B. correlation

C. account

D. value

Question 17. Jimmy always takes the _______ by the horns at every chance in order to become a famous pop star, which is why he is so successful now. A. bull

B. horse

C. cow

D. buffalo

Question 18. I haven’t made up my mind about that issue; I’ll have to sit on the _______. A. fence

B. edge

C. mountain

D. eggshell

A. expulsion

B. dismissal

IC IA L

Question 19. His poor standard of play fully justifies his _______ from the team for the next match. C. rejection

D. exclusion

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

A. defined.

B. hosted.

Question 20. The chairman’s thought-provoking question ignited a lively debate among the participants in the workshop. C. triggered.

D. arose.

Question 21. I think Michael hit the nail on the head when he said that what is lacking in this company is the feeling of confidence. B. described something unconsciously

C. said something correctly

D. misunderstood something seriously

A. interpreted something indirectly

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. A. spend

B. manage

Question 22. We should husband our resources to make sure we can make it through these hard times. C. use up

D. marry

C. turned out to be a disaster

A. is completely successful in

Question 23. He is very stubborn but flattery usually works like a charm on him. . B. takes effect D. has no effect on

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Claudia is being interviewed by the manager of the company she's applied for.

KÈ

- Manager: “_______.”

- Claudia: "I work hard and I enjoy working with other people." B. Would you describe yourself as ambitious?

C. What are some of your main strengths?

D. Why have you applied for this position?

ẠY

A. Can you do jobs on your own?

Question 25. Hana and Jenifer are talking about a book they have just read.

- Hana: “The book is really interesting and educational.” - Jenifer: “_______.”

A. Don’t mention it

B. That’s nice of you to say so.

C. I’d love it.

D. I couldn’t agree more.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. Sir Isaac Newton, the English scientist and mathematician, was one of the most important figures of the 17th century scientific revolution. One of his greatest achievement was the (26) _______ of the three

laws of motion, which are still used today. But he also had a very unusual personality. Some people would say he was actually insane. His father died before he was born, and his mother soon remarried. The young Isaac hated his stepfather so much that he once (27) _______ to burn his house down - when his stepfather and mother were still inside! Fortunately he did not, and he went on to graduate from Cambridge without being thrown into prison.

IC IA L

Isaac's first published work was a theory of light and color. When another scientist wrote a paper criticizing this theory, Isaac flew into an uncontrollable rage. The scientist responsible for the criticism was a man called Robert Hooke. He was head of the Royal Society, and one of the most respected scientists in the country. (28) _______, this made no difference to Isaac, (29) _______ refused to speak to him for over a year.

The simple fact was that Isaac found it impossible to have a calm discussion with anyone. As soon as someone said something that he disagreed with, he would lose his temper. For this reason he lived a large part of his life isolated from (30) _______ scientists. It is unlikely that many of them complained. B. research

C. findings

Question 27. A. shouted

B. frightened

C. threatened

Question 28. A. Although

B. However

C. Despite

Question 29. A. who

B. that

C. which

Question 30. A. others

B. the others

C. another

D. inventions

D. warned

D. What is more

D. whom

D. other

Question 26. A. discovery

(Source: https://www.biography.com/scientist/isaac-newton)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

Called the ‘Red Planet,’ Mars is roughly half the size of Earth, and one of our closest neighboring planets. Though Mars is the most Earth-like of any other planet, the two are still worlds apart. Living on Mars has been the stuff of science fiction for decades. However, can humans really live on Mars? Will it ever be possible or safe? NASA (the National Aeronautics and Space Administration) hopes to find out. NASA researchers on Earth are conducting several experiments together with the International Space Station (ISS) to study the health and safety issues that may tell us if life on Mars is possible.

KÈ

Food and oxygen would be the main necessities for travelers living extended periods on Mars. The need to grow plants, which provide both food and oxygen, would be a key. But the decreased gravity and low atmospheric pressure environment of the planet will stress the plants and make them hard to grow. However, space station crews are growing plants in controlled environments in two of the station’s greenhouses. They take care of the plants, photograph them, and collect samples to be sent back to Earth. Researchers then use the data to develop new techniques that will make it possible to grow plants successfully in space.

ẠY

Another concern for space travelers is the health hazards posed by the effect of space radiation on humans. A spacecraft traveling to Mars would be exposed to large amounts of radiation. Since human exposure to such intense radiation would mean certain death, the spacecraft used for such travel would have to protect the humans on the inside of the craft from exposure. Researchers are using special machines inside the crew areas of the International Space Station to carefully watch radiation levels. NASA scientists, who have maintained radiation data since the beginning of human space flight, continue to learn about the dangers it poses. Researchers use the station to test materials that could be used in making a spacecraft that could successfully travel to Mars. Will it ever be safe for humans to live on Mars? It is still too early to say. But thanks to the dedicated researchers of NASA and the results of ISS experiments, we are getting closer to knowing every day. (Adapted from “Select Readings –Intermediate Tests” by Linda Lee and Erik Gundersen) Question 31. What does the passage mainly discuss? A. The potential of Mars.

B. Life on Mars.

C. The experiments on Mars.

D. The pressure on Mars.

Question 32. What does the word “they” in paragraph 2 refer to? A. space station crews

B. plants

C. environments

D. station’s greenhouses

Question 33. As mentioned in paragraph 2, why can’t people grow plants successfully in space? A. Because there is a lack of food and oxygen on Mars. C. Because of the reduced gravity and low atmospheric pressure environment. D. Because of the shortage of new techniques.

IC IA L

B. Because there aren’t enough station’s greenhouses to control the environments.

Question 34. The word “hazards” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. dangers

B. problems

C. diseases

D. symptoms

Question 35. According to paragraph 3, which of the following is the demand for manufacturing spacecrafts travelling to Mars?

A. They must contain special machines inside to watch radiation levels.

B. They have to be made from special materials which are light and safe for travelling.

C. They have to maintain radiation data from the beginning of human space flight inside. D. They have to protect travelers from radiation exposure effectively.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance. Similar losses have led to populist movements in several other countries. But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur.

Now, an expert at the Wharton School of Business at the University of Pennsylvania is ringing the alarm bells. According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study. “No government is prepared,” The Economist reports. These include blue and white collar jobs. So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing.

ẠY

KÈ

To combat “structural unemployment” and the terrible blow, it is bound to deal the American people, Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend. Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible. The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce.

To be clear, mechanization has always cost us jobs. The mechanical loom, for instance, put weavers out of business. But it also created jobs. Mechanics had to keep the machines going, machinists had to make parts for them, and workers had to attend to them, and so on. A lot of times those in one profession could pivot to another. At the beginning of the 20th century, for instance, automobiles were putting blacksmiths out of business. Who needed horseshoes anymore? But they soon became mechanics. And who was better suited?

Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe. According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones. There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient. Not only are these folks in trouble, such a trend is likely to freeze salaries for those who remain employed, while income gaps only increase in size. You can imagine what this will do to politics and social stability. (Source: https://bigthink.com/) Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage?

IC IA L

A. Many jobs will disappear in the future. B. AI will replace the workers’ positions in almost jobs. C. Manufacturing jobs are predicted to be the first ones to disappear. D. Changing jobs is not a new trend in the future.

Question 37. The word “irreversible” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. B. remediable

C. reparable

D. unalterable

A. impermanent

Question 38. According to the passage, which of the following is NOT true about jobs in the future?

A. AI, robots and technologies continuously used will put more labourers out of their jobs.

B. Every country has applied many policies to prepare for the massive loss of jobs in the next 25 years. C. Many different organizations are called to cooperate in renovating the workforce.

D. Working Nation is an organization founded to warn the public and make plans to save people from job loss. Question 39. According to paragraph 4, what is the advantage of mechanization?

A. Although mechanization drives people out of work, it also creates more jobs.

B. People can change their jobs to be more suitable with the society. C. People will no longer need the useless like horseshoes.

D. Workers will spend less time on manufacturing with the help of machines.

Question 40. The word “obsolete” in paragraph 5 could be best replaced by _______. A. outdated

B. modern

C. fashionable

D. adventurous

KÈ

A. people

Question 41. What does the word “they” in paragraph 5 refer to? B. tasks

C. computers

D. the entire middle class

Question 42. Why does the author mention in the last paragraph that accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts are not safe jobs?

ẠY

A. Because they are easy to make mistakes or misdiagnosis in doing their jobs. B. Because the salaries paid for these jobs may be frozen in the future.

C. Because computers are likely to analyze and process a great amount of data with high accuracy. D. Because these jobs directly influence politics and social stability.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. By the turn of the century, most of the inventions that were to bring in all the comforts of modern living have already been thought of. A. By the turn of

B. that

C. were to

D. have already been

Question 44. Nero Claudius Caesar, to please themselves, killed his mother, his brother, and all his advisers, and finally killed himself out of self-love.

A. themselves

B. his mother

C. his advisers

D. himself

Question 45. Drawing on her own experience in psychology, the writer successfully portrayed a volatile character with dramtic alternatives of mood. A. in psychology

B. portrayed

C. character

D. dramtic alternatives

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. A. I have subscribed to that magazine for almost nine months. B. I have subscribed to that magazine almost nine months ago. C. I cancelled my subscription to that magazine almost nine months ago.

IC IA L

Question 46. It’s almost nine months since I stopped subscribing to that magazine.

D. I have subscribed to that magazine for almost nine months, but now I stopped.

Question 47. "Good luck in your new job. It will work out well for you," said his mother.

A. His mother wished him good luck and said his new job would work out well for him.

B. His mother wanted him to get good luck in his new job as it would work out well for him. C. His mother wondered whether he got luck in his job or it would work out well for him.

D. His mother ascertained that his new job would work out well for him and bring him luck. Question 48. It was wrong of you not to ask your parents’ permission before deciding to quit your job.

A. You must have asked your parents’ permission before deciding to quit your job.

B. You might have asked your parents’ permission before deciding to quit your job.

C. You had to have asked your parents’ permission before deciding to quit your job. D. You should have asked your parents’ permission before deciding to quit your job.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. The boss scolded Laura for that minor mistake. He now feels really bad about it.

A. The boss wishes he did not scold Laurafor that minor mistake.

B. The boss wishes Laura had not made that minor mistake. C. If only the boss had not scolded Laura for that minor mistake.

KÈ

D. The boss regretted to scold Laurafor that minor mistake. Question 50. Olga was about to say something about the end of the movie. He was stopped by his friends right then.

ẠY

A. Hardly had Olga intended to say something about the end of the movie before he was stopped by his friends. B. Only after Olgahad said something about the end of the movie was he stopped by his friends.

C. Were it not for Olga’s intension of saying something about the end of the movie, he would not be stopped by his friends. D. It was not until Olga was stopped by his friends that he started to say something about the end of the movie. THE END

MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 8 - MÔN TIẾNG ANH 2021 Phát âm

2 3

Trọng âm Chọn đáp án đúng

Số câu

- Cách phát âm đuôi -ED

- Cách phát âm của nguyên âm

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

- Câu hỏi đuôi

- Câu bị động

- Giới từ

- So sánh kép

- Trật tự của tính từ

- Thì quá khứ tiếp diễn

- Liên từ

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

- Từ loại

- Cụm động từ

- Cụm từ cố định

- Thành ngữ

Đồng nghĩa

- Từ đơn

Trái nghĩa

- Từ đơn

Đọc điền từ

D 8

Tìm lỗi sai

x x x

x x x x

- Tình huống giao tiếp

- Liên từ

- Đại từ quan hệ

KÈ Đọc hiểu

ẠY

Giao tiếp

- Cụm từ hoặc thành ngữ

- Từ vựng

VDT VDC

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

IC IA L

Chuyên đề

Dạng bài

STT

x x x

x x

- Từ vựng

- Lượng từ

- Câu hỏi main ideas

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

- Câu hỏi từ vựng

- Câu hỏi suy luận

- Thì của động từ

- Đại từ nhân xưng

- Từ vựng

x x

x x x

Câu đồng nghĩa

Kết hợp câu

- Thì của động từ

- Câu tường thuật

- Động từ khuyết thiếu

- Câu ước

- Đảo ngữ

Tổng

x x

x 10

IC IA L

6. B

11. B

16. A

21. C

26. A

31. B

36. A

41. C

46. C

2. B

7. C

12. B

17. A

22. C

27. C

32. A

37. D

42. C

47. A

3. C

8. A

13. A

18. A

23. D

28. B

33. C

38. B

43. D

48. D

4. C

9. B

14. B

19. D

24. C

29. A

34. A

39. A

44. A

49. C

5. B

10. A

15. B

20. C

25. D

30. D

35. D

40. A

45. D

50. D

1. A

ĐÁP ÁN

ĐỀ SỐ 2 – NÂNG CAO – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1. Đáp án: A Kiến thức : Phát âm đuôi – ED

Giải thích:

A. naked /neɪkɪd/

C. booked /bʊkt/

B. looked /lʊkt/ D. mocked /mɒkt/

Kiến thức cần nhớ

Cách phát âm đuôi “ed”:

KÈ

ẠY

- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/

Question 2. Đáp án: B

Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A. creature /ˈkriː.tʃər/

B. creative /kriˈeɪ.tɪv/

C. creamy /ˈkriː.mi/

D. crease /kriːs/

Question 3. Đáp án: C Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

Giải thích: A. evolve /ɪˈvɑːlv/

B. protect /prəˈtekt/

C. argue /ˈɑːrɡjuː/

D. resist /rɪˈzɪst/

A, B, D: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai - theo quy tắc, động trọng âm ưu tiên rơi vào âm tiết thứ 2. C: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ɑː/. Question 4. Đáp án: C

IC IA L

Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích:

A. general /ˈdʒenərəl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/. B. popular /ˈpɒpjələr/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất - theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.

C. interrupt /ɪntəˈrʌpt/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba - theo nguyên tắc các tiền tố không nhận trọng âm.

D. dedicate /ˈdedɪkeɪt/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì kết thúc bằng đuôi –ate làm trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 tính từ cuối.

=> Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết ba, còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất. Question 5. Đáp án : B

Kiến thức: câu hỏi đuôi

Giải thích:

Trong câu này He’d = He had, vì thế câu hỏi đuôi ta sẽ dùng trợ động từ “had” này, đáp án A, C loại.

Vế đầu tiên có từ “hardly” khiến vế đầu mang dạng phủ định, do đó câu hỏi đuôi ta dùng dạng khẳng định, đáp án D loại.

Giải thích:

KÈ

Ta có cấu trúc:

Kiến thức : thể bị động

Question 6. Đáp án: B

Tạm dịch: Câu ấy hầu như chưa hoàn thành bài tâp về nhà khi bạn đến, phải không? Chọn B

Be related to st: có liên quan đến cái gì => Loại C, D

ẠY

Vế sau mang nghĩa bị động nên ta chọn đáp án B

Tạm dịch: Nguồn gốc của ngày Cá tháng Tư, ngày đầu tiên của tháng Tư, là không chắc chắn, nhưng nó có thể liên quan đến sự xuất hiện của mùa xuân vào cuối tháng ba, khi thiên nhiên được cho là “lừa” loài người với sự thay đổi của thời tiết. Question 7. Đáp án: C Kiến thức : giới từ Giải thích: Ta có: * In the rain: trong cơn mưa

* Be wet through: bị ướt hoàn toàn, ướt sũng Tạm dịch: Trên đường đi đến nhà ga họ đã bị mắc mưa và chẳng bao lâu sau họ đã bị ướt sũng. => Đáp án là C Cấu trúc khác cần lưu ý: Be caught in the rain: bị mắc mưa Before long: chẳng bao lâu sau

IC IA L

Question 8. Đáp án A Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Xét các đáp án:

A. the more cultural competency training is → Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V

B. the more culturally competent training is → Phía sau là danh từ nên không dung trạng ngữ mà là tính từ (cultural)

C. the more cultural competent training is → competent training là đào tạo có thẩm quyền, không có nghĩa

D. the more culturally competency training is → Phía sau là danh từ nên không dung trạng ngữ mà là tính từ (cultural)

Tạm dịch: Càng có nhiều nền văn hóa khác nhau làm việc cùng nhau, thì việc đào tạo năng lực văn hóa càng cần thiết để tránh các vấn đề.

Question 9. Đáp án: B

Kiến thức : Trật tự tính từ Giải thích:

S- size: kích cỡ

KÈ

A - Age: tuổi

O - opinion: ý kiến

Ta có cách sắp xếp tính từ. OSASCOMP + N

S - shape: hình dáng C - colour: màu sắc

ẠY

O - origin: nguồn gốc M - material: chất liệu

P -purpose: mục đích → beautiful – Opinion

large – Size

round - Shape

wooden – Material

Ta chọn đáp án B

Tạm dịch: Có một chiếc bàn gỗ tròn lớn đẹp do những người bạn thân nhất của tôi tặng cho tôi vào dịptân gia. Question 10. Đáp án A Kiến thức : Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích:

Ta thấy mệnh đề chính động từ chia ở quá khứ đơn kết hợp với mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian với WHILE nên động từ của mệnh đề WHILE chia ở quá khứ tiếp diễn Tạm dịch: Họ không nhìn thấy ai khi đang đi bộ về nhà vì trời đang mưa. Question 11. Đáp án B Kiến thức : Liên từ Giải thích:

IC IA L

Xét các đáp án: A. Rather than: hơn là

B. Instead of: thay cho, thay vì

C. But for: nếu không có, nếu không vì

D. In case: trong trường hợp, phòng khi

Dựa vào nghĩa của câu, ta loại phương án C, D.

Phân biệt Instead of và Rather than:

* Rather than là một cụm từ thường được dùng trong so sánh, mang tính chọn lựa giữa các vật hay các hành động mà bản thân cảm thấy thích thú hơn. Rather than nghĩa là thích cái gì hơn cái gì, còn Instead of dùng để thể hiện sự lựa chọn cái ban đầu thay vì chọn một thứ gì khác. * Rather than + N/Ving/mệnh đề

* Instead of + N/Ving

Tạm dịch: Học sinh có thể chỉ cần sử dụng các thiết bị công nghệ để hoàn thành bài của mình thay vì cắm đầu vào vở và sách.

Question 12. Đáp án B Kiến thức : Mệnh đề thời gian

Giải thích : - Động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian chia ở thì hiện tại đơn với « by the time » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành.tương lai hoàn thành.

Question 13. Đáp án: A

Tạm dịch : Họ sẽ sơn ngôi nhà mùa đông của chúng tôi khi chúng tôi trở về từ ngôi nhà mùa hè.

Kiến thức : Rút gọn mệnh đề quan hệ đồng chủ ngữ

KÈ

Giải thích :

Theo quy tắc:

- After + S + V(chia theo thì của câu)

ẠY

- After + Ving -> với câu chủ động - After + being + Vp2 -> với câu bị động

Tạm dịch: Một trong số những người đàn ông đang nằm trên sàn sau khi một tảng đá rơi trúng. => Đáp án là A Cấu trúc khác cần lưu ý: Knock down sb/sth: đánh ngã ai/cái gì Question 14. Đáp án B Kiến thức : Từ loại

Giải thích : Xét các đáp án: A. Individual /ˌɪn.dɪˈvɪdʒ.u.əl/ (n): cá nhân, một cá thể B. Individualistic /ˌɪn.dɪˌvɪdʒ.u.əˈlɪs.tɪk/ (a): thuộc cá nhân, cá thể C. Individualism /ˌɪn.dɪˈvɪdʒ.u.ə.lɪ.zəm/ (n): chủ nghĩa cá nhân D. Individualize /ˌɪndɪˈvɪdʒuəlaɪz/ (v): cá nhân hóa

IC IA L

Bởi vì ta có ‘concerns’ (mang nghĩa ‘những mối quan tâm’) là danh từ và trước danh từ ta cần một tính từ hoặc cụm tính từ. Do đó, ta loại phương án A, C, D. Tạm dịch: Một cá nhân vẫn không bắt đầu sống cho đến khi anh ta có thể vươn lên khỏi những cái giới hạn đầy rẫy những mối quan tâm cá nhân để đến với mối quan tâm rộng lớn hơn của toàn nhân loại. => Đáp án là B

Question 15. Đáp án B Kiến thức : Cụm động từ

Giải thích: Xét các đáp án:

C. bring up : đề cập, nuôi dưỡng

B. throw up: nôn ra, đưa ra, từ bỏ công việc đột ngột

A. break up: ly hôn, chia tay

D. wake up : thức giấc

Tạm dịch: Cô ấy đã rất sốc với lời đề nghị của anh ấy rằng cô ấy nên lấy anh ấy.

Question 16. Đáp án: A

Kiến thức: Cụm từ cố định

=> throw up your hands in horror/despair: sốc, rất ngạc nhiên

Giải thích:

Kiến thức về cụm từ cố định

KÈ

A. estimate /ˈestɪmət/ (n): sự đánh giá, sự ước tính B. correlation /ˌkɒrəˈleɪʃn/ (n): sự tương quan C. account /əˈkaʊnt/ (n): bản kê khai; bản báo cáo

ẠY

D. value /ˈvæljuː/ (n): giá trị => rough estimate: ước tính sơ bộ

Tạm dịch: Bạn có thể cho tôi biết ước tính sơ bộ của chi phí trang trí được không? Question 17. Đáp án A Kiến thức : Thành ngữ Ta có: Take the bull by the horns: đương đầu với khó khăn Tạm dịch: Jimmy luôn luôn đương đầu với khó khăn để trở thành một ngôi sao nhạc pop nổi tiếng, đó là điều mà tại sao anh ấy thành công ngay bây giờ. Cấu trúc khác cần lưu ý:

In order to do sth: để làm gì Question 18. Đáp án A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: Ta có cụm từ: sit on the fence: trung lập, chẳng đứng về bên nào

IC IA L

Tạm dịch: Tôi chưa quyết định về vấn đề đó; Tôi không đứng về phía nào. Question 19. Đáp án: D Kiến thức: từ vựng Giải thích: B. dismissal /dɪsˈmɪsl/ (n): sự sa thải (người làm khỏi một công việc)

A. expulsion /ɪkˈspʌlʃn/ (+ from st) (n): sự tống ra, sự trục xuất (khỏi một địa điểm, tổ chức,…)

C. rejection/rɪˈdʒekʃn/ (n): sự không chấp thuận, sự bác bỏ (người nào, ý kiến..)

D. exclusion /ɪkˈskluːʒn/ (+from st) (n): sự đuổi ra (khỏi một địa điểm), ngăn không cho tham gia cái gì

Tạm dịch: Lối chơi không hết mình của anh ấy chứng minh cho việc anh ấy bị đuổi ra khỏi đội cho trận đấu tiếp theo.

Question 20. Đáp án C

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa A. defined: định nghĩa, xác định

Giải thích:

C. triggered: dấy lên, gây ra, gây lên

B. hosted: chủ trì D. arose: (vấn đề) nổi lên, nảy sinh

Ta có: ignite (v) = trigger (v): gây ra, làm nảy sinh, gây lên, thổi bùng một cuộc tranh luận sôi động Vậy ta chọn đáp án đúng là C.

Lưu ý: arise là nội động từ, không có tân ngữ theo sau.

KÈ

Tạm dịch: Câu hỏi khơi nhiều suy nghĩ của người chủ trì đã thổi bùng một cuộc tranh luận sôi nổi giữa những người tham gia buổi workshop. Question 21. Đáp án C

ẠY

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:

- interpreted something indirectly: giải thích điều gì đó gián tiếp - described something unconsciously: mô tả điều gì đó vô ý thức - say something correctly: nói điều gì đó chính xác - misunderstood something seriously: hiểu lầm điều gì đó một cách nghiêm trọng - hit the nail on the head = to say something that is exactly right: nói điều gì hoàn toàn chính xác, đánh đúng trọng tâm, gãi đúng chỗ ngứa Do đó: hit the nail on the head ~ said something correctly Dịch: Tôi nghĩ Michael đã đúng khi cậu ấy nói rằng cái mà công ty này đang thiếu là sự tin tưởng.

Question 22. Đáp án C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: A. spend (v): dùng

B. manage (v): quản lí

C. use up (v) dùng hết

D. marry (v): kết hôn

Husband (v): tiết kiệm >< use up

IC IA L

Tạm dịch: Chúng ta nên tiết kiệm các nguồn tài nguyên của mình để đảm bảo rằng chúng ta có thể vượt qua những thời điểm khó khăn này. Question 23. Đáp án D

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:

→ work like a charm on: rất hiệu quả Xét các đáp án:

A. is completely successful in: hoàn toàn thành công

D. has no effect on: không có hiệu quả

=> work like a charm on >< has no effect on

C. turned out to be a disaster: hóa ra lại là thảm họa

B. takes effect: có hiệu quả

Tạm dịch: Cậu ta rất bướng bỉnh nhưng lời nịnh hót luôn hiệu quả với anh ấy.

Question 24. Đáp án C

Kiến thức : Giao tiếp Giải thích:

Tạm dịch: Claudia đang được phỏng vấn bởi người quản lý của công ty mà cô đã nộp đơn xin vào làm - Quản lý: “___________”

KÈ

- Claudia: “Tôi là người làm việc chăm chỉ và tôi thích làm việc cùng mọi người.” Xét các đáp án:

ẠY

A. Cô có thể tự làm các công việc một mình được không? B. Cô xem mình là một người tham vọng ư? C. Những điểm mạnh của cô là gì nào?

D. Tại sao cô lại xin ứng cử vào vị trí này? => Đáp án C Cấu trúc cần lưu ý: -On one’s own: một mình -Describe oneself as adj: xem chính mình như nào đó -Apply for sth (phr.v): ứng cử vào, nộp đơn xin vào công việc gì

Question 25. Đáp án D Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Hana và Jenifer đang nói chuyện về cuốn sách mà họ vừa mới đọc - Hana: “Cuốn sách này thực sự thú vị và mang tính giáo dục.” - Jenifer: “___________.” Xét các đáp án:

IC IA L

A. Đừng đề cập đến điều đó. (Dùng để đáp lại lời cảm ơn) B. Bạn thật tốt bụng khi nói như vậy. (Dùng để đáp lại lời khen) C. Tôi thích nó. D. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn.

Chú ý: Để bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến của đối phương, khi đồng ý ta dùng “I couldn’t agree more” thể hiện ý đồng tình tuyệt đối với ý kiến đó. Question 26: Đáp án A

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích:

Kiến thức về từ vựng

A. discovery /dɪˈskʌvəri/ (n): sự khám phá, tìm ra (một thứ đã có sẵn)

B. research /rɪˈsɜːtʃ/ (n): sự nghiên cứu C. finding /ˈfaɪndɪŋ/ (n): sự tìm ra

D. invention /ɪnˈvenʃn/ (n): phát minh, tìm ra (một thứ hoàn toàn mới)

Thông tin: One of his greatest achievement was the (26)_ discovery _ of the three laws of motion, which are still used today

Tạm dịch: Một trong những thành tựu vĩ đại nhất của ông ấy là sự khám phá ra 3 định luật về chuyển động, thứ mà vẫn được sử dụng cho đến ngày hôm nay.

KÈ

Question 27: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích:

ẠY

Kiến thức về từ vựng B. frighten /ˈfraɪtn/ (v): làm hoảng sợ

C. threaten /ˈθretn/ (v): đe doạ

D. warn /wɔːn/ (v): cảnh báo

A. shout /ʃaʊt/ (v): hét lên

Thông tin: The young Isaac hated his stepfather so much that he once (27) _ threaten _ to burn his house down - when his stepfather and mother were still inside!

Tạm dịch: Issac lúc nhỏ ghét bố dượng đến nỗi ông từng đe doạ đốt nhà – trong lúc bố dượng và mẹ của ông vẫn còn đang ở bên trong. Question 28: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích: Kiến thức về liên từ Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause = mặc dù … nhưng However, clause = tuy vậy, …. What’s more, clause = ngoài ra/ thêm nữa, ….

IC IA L

Thông tin: (28) _ However _, this made no difference to Isaac, who refused to speak to him for over a year.

Tạm dịch: Tuy vậy, điều này chẳng có ý nghĩa gì với Isaac, người từ chối nói chuyện với ông ấy hơn một năm. Question 29: Đáp án A

Kiến thức : Đọc điền từ Kiến thức về đại từ quan hệ. Ta có: - Trước chỗ trống là Isaac – tên riêng, danh từ chỉ người.

- Sau chỗ trống là refused – động từ

Giải thích:

Nên chỗ trống cần 1 đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người và có chức năng làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ - Có thể chọn WHO hoặc THAT.

Hơn nữa, trước chỗ trống có dấu phảy nên mệnh đề quan hệ ở đây là mệnh đề quan hệ không xác định.

Vậy, đáp án A – WHO

Thông tin: However, this made no difference to Isaac, (29) _who_ refused to speak to him for over a year.

Question 30: Đáp án D

Tạm dịch: Tuy vậy, điều này chẳng có ý nghĩa gì với Isaac, người từ chối nói chuyện với ông ấy hơn một năm.

KÈ

Giải thích:

Kiến thức : Đọc điền từ - từ chỉ số lượng Other: (khác) dùng với danh từ số nhiều

Others: = other + Noun (số nhiều)

Another: dùng với danh từ số ít

The others: những người kia/ những cái kia

ẠY

Vậy chọn đáp án D

Thông tin: For this reason he lived a large part of his life isolated from (30) _ other _ scientists.

Tạm dịch: Vì lý do này, ông đã sống một phần lớn cuộc đời của mình biệt lập với các nhà khoa học khác. Question 31. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì? A. Tiềm năng của sao Hỏa

B. Cuộc sống trên sao Hỏa

C. Những thí nghiệm trên sao Hỏa

D. Áp lực trên sao Hỏa

Thông tin: NASA researchers on Earth are conducting several experiments together with the International Space Station (ISS) to study the health and safety issues that may tell us if life on Mars is possible. Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu của NASA trên Trái đất đang tiến hành một số thí nghiệm cùng với Trạm vũ trụ quốc tế (ISS) để nghiên cứu các vấn đề về sức khỏe và an toàn, để có thể cho chúng ta biết nếu cuộc sống trên sao Hỏa là có thể. Như vậy, tác giả đang đề cập đến cuộc sống trên sao Hỏa.

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ "they" trong đoạn 2 chỉ điều nào sau? B. thực vật

C. môi trường

D. nhà kính của nhà ga

Từ “they” thay thế cho danh từ phi hành đoàn trạm vũ trụ ở câu trước.

A. phi hành đoàn trạm vũ trụ

IC IA L

Question 32. Đáp án: A

Thông tin: However, space station crews are growing plants in controlled environments in two of the station's greenhouses. They take care of the plants, photograph them, and collect samples to be sent back to Earth.

Tạm dịch: Tuy nhiên, phi hành đoàn trạm vũ trụ đang trồng cây trong môi trường được kiểm soát trong hai nhà kính của trạm. Họ chăm sóc cây cối, chụp ảnh chúng và thu thập các mẫu để gửi về Trái đất.

Question 33. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Như đã đề cập trong đoạn 2, tại sao mọi người không thể trồng cây thành công trong không gian?

A. Bởi vì thiếu thức ăn và oxy trên sao Hỏa.

B. Bởi vì nhà kính của nhà ga đủ để kiểm soát môi trường. D. Vì thiếu kỹ thuật mới.

C. Do trọng lực giảm và môi trường áp suất khí quyển thấp.

Thông tin: But the decreased gravity and low atmospheric pressure environment of the planet will stress the plants and make them hard to grow.

KÈ

Tạm dịch: Nhưng trọng lực giảm và môi trường áp suất khí quyển thấp của hành tinh này sẽ gây ra áp lực cho thực vật và khiến chúng khó phát triển.

ẠY

Question 34. Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ "hazards" trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ _________. A. mối nguy hiểm

B. vấn đề

C. dịch bệnh

D. triệu chứng

Từ đồng nghĩa hazard (mối nguy hại) = danger Thông tin: Another concern for space travelers is the health hazards posed by the effect of space radiation on humans. Tạm dịch: Một mối quan tâm khác đối với những nhà du hành không gian là những mối nguy hại cho sức khỏe do tác động của bức xạ không gian đối với con người.

Question 35. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, điều nào sau đây là yêu cầu của việc sản xuất tàu vũ trụ để du hành tới sao Hỏa? A. Chúng phải chứa các máy móc đặc biệt bên trong để theo dõi mức độ bức xạ. B. Chúng phải được làm từ những vật liệu đặc biệt, cái mà nhẹ và an toàn khi đi du lịch. C. Chúng phải duy trì dữ liệu về sự bức xạ từ khi bắt đầu chuyến bay vào vũ trụ của con người.

IC IA L

D. Chúng phải bảo vệ các nhà du hành khỏi phơi nhiễm bức xạ một cách hiệu quả.

Thông tin: Since human exposure to such intense radiation would mean certain death, the spacecraft used for such travel would have to protect the humans on the inside of the craft from exposure.

Tạm dịch: Vì khi con người tiếp xúc với bức xạ mạnh như vậy có nghĩa là dẫn đến cái chết chắc chắn, tàu vũ trụ được sử dụng cho việc di chuyển như vậy sẽ phải bảo vệ con người ở bên trong tàu khỏi bị phơi nhiễm.

Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu

A. Nhiều công việc sẽ biến mất trong tương lai.

Giải thích: Câu nào trong các câu sau có thể là ý chính của đoạn văn?

B. Trí thông minh nhân tạo sẽ thay thế vị trí của các công nhân trong hầu hết các công việc.

C. Công việc sản xuất được dự đoán sẽ là những công việc đầu tiên biến mất.

D. Thay đổi công việc không còn là 1 xu hướng mới trong tương lai.

KÈ

Tạm dịch: Các chiến dịch Trump khởi động nhằm mục tiêu mang việc làm trở lại bờ biển Mỹ, mặc dù cơ giới hóa là lý do lớn nhất cho sự biến mất của các công việc sản xuất. Những tổn thất tương tự đã dẫn đến phong trào dân túy ở một số quốc gia khác. Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đoán những tổn thất xa hơn vì trí thông minh nhân tạo, robot, và các công nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này có khả năng xảy ra nhanh đến mức nào.

ẠY

Question 37: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “irreversible” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ __________. A. impermanent: tạm thời

B. remediable: có thể sửa chữa được

C. reparable : có thể đền bù được

D. unalterable : không thể thay đổi được

Từ đồng nghĩa: irreversible (không thể thay đổi được) = unalterable Thông tin: Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible. Tạm dịch: Không chỉ toàn bộ khái niệm về việc làm sắp thay đổi theo kiểu thời trang ấn tượng, mà xu hướng này là không thể thay đổi được.

Question 38: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là không đúng về nghề nghiệp trong tương lai? A. Trí thông minh nhân tạo, robot và các công nghệ khác tiếp tục được sử dụng sẽ khiến nhiều người lao động mất việc làm. B. Mỗi đất nước đã áp dụng nhiều chính sách để chuẩn bị cho sự mất việc đồng loạt trong 25 năm tới.

IC IA L

C. Nhiều tổ chức khác nhau được kêu gọi hợp tác trong việc đổi mới lực lượng lao động.

D. Working Nation là 1 tổ chức được thành lập để cảnh báo công chúng và lập kế hoạch để bảo vệ con người khỏi mất việc.

Thông tin 1: But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur.

Tạm dịch: Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đoán những tổn thất xa hơn vì trí thông minh nhân tạo, robot, và các công nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này có khả năng xảy ra nhanh đến mức nào.

Thông tin 2: According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study. “No government is prepared,” The Economist reports.

Thông tin 3: The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce.

Tạm dịch: Nhà tư bản mạo hiểm kêu gọi các tập đoàn, học viện, chính phủ và các tổ chức phi lợi nhuận hợp tác hiện đại hóa lực lượng lao động của chúng ta.

Thông tin 4: Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend.

KÈ

Tạm dịch: Bilger đã thành lập một tổ chức phi lợi nhuận gọi là Working Nation, có sứ mệnh cảnh báo công chúng và giúp lập kế hoạch bảo vệ họ khỏi xu hướng đáng lo ngại này. Question 39: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu

ẠY

Giải thích: Theo đoạn 4, lợi ích của sự cơ giới hoá là gì? A. Mặc dù sự cơ giới hoá khiến nhiều người mất việc nhưng nó cũng tạo ra nhiều việc hơn.

B. Nhiều người có thể thay đổi công việc để phù hợp hơn với xã hội. C. Nhiều người sẽ không còn cần những thứ vô dụng như móng ngựa nữa. D. Công nhân sẽ sử dụng ít thời gian hơn trong sản xuất với sự giúp đỡ của máy móc.

Thông tin đoạn 4: To be clear, mechanization has always cost us jobs. The mechanical loom, for instance, put weavers out of business. But it also created jobs. Mechanics had to keep the machines going, machinists had to make parts for them, and workers had to attend to them, and so on. Tạm dịch: Rõ ràng rằng sự cơ giới hóa luôn luôn được đánh đổi bằng chính công ăn việc làm của chúng ta. Ví dụ, máy dệt cơ khí sẽ loại bỏ người thợ dệt ra khỏi ngành này. Nhưng nó cũng tạo ra công ăn việc

làm. Thợ máy phải giữ cho máy móc hoạt động, các thợ chế tạo máy phải chế tạo các bộ phận cho máy móc, và công nhân phải có mặt làm cùng với máy móc, vân vân. Question 40: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “obsolete” trong đoạn 5 có thể được thay thế bởi từ __________. A. lạc hậu

B. hiện đại

C. thời trang

D. mạo hiểm

IC IA L

Từ đồng nghĩa: obsolete (quá hạn, lỗi thời) = outdated

Thông tin: Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse. By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete.

Tạm dịch: Thất nghiệp ngày nay khá nghiêm trọng ở hầu hết các quốc gia phát triển và nó chỉ sẽ tồi tệ hơn. Đến năm 2034, chỉ một vài thập kỷ tới, công việc ở mức trung cấp sẽ qua đi và trở nên lỗi thời. Question 41: Đáp án C

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 5 đề cập đến từ nào? B. nhiệm vụ

C. máy tính

D. toàn bộ tầng lớp trung lưu

A. mọi người

Thông tin đoạn 5: This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class. Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too.

Kiến thức : Đọc hiểu

Question 42: Đáp án C

Tạm dịch: Cuộc cách mạng công nghệ sắp tới này được thiết lập để quét sạch những gì được cho là toàn bộ tầng lớp trung lưu. Các máy tính sẽ có thể thực hiện nhiệm vụ không những rẻ hơn so với mọi người, mà chúng cũng sẽ hiệu quả hơn.

Giải thích: Tại sao tác giả đề cập trong đoạn cuối rằng kế toán, bác sĩ, luật sư, giáo viên, công chức và nhà phân tích tài chính là các công việc không an toàn?

KÈ

A. Bởi vì những người này dễ mắc lỗi hay sai sót trong công việc của họ. B. Bởi vì lương của những nghề này có thể bị đóng băng trong tương lai.

ẠY

C. Bởi vì máy tính có thể phân tích và xử lý 1 lượng dữ liệu lớn với độ chính xác cao. D. Bởi vì những nghề này có ảnh hưởng trực tiếp đến chính trị và sự ổn định xã hội.

Thông tin đoạn cuối: Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe. According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones. There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient. Tạm dịch: Kế toán, bác sĩ, luật sư, giáo viên, công chức và nhà phân tích tài chính hãy cẩn thận: công việc của bạn không an toàn. Theo tờ The Economist , các máy tính sẽ có thể phân tích và so sánh rất nhiều dữ liệu để đưa ra các quyết định tài chính hoặc các kết quả y tế. Sẽ có ít cơ hội gian lận hoặc chẩn đoán sai, và quy trình sẽ hiệu quả hơn. Question 43: Đáp án: D

Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Ta thấy: trạng ngữ chỉ thời gian “by the turn of the century” thì động từ chia ở quá khứ hoàn thành Sửa lỗi: have already been → had already been Tạm dịch: Vào đầu thế kỷ này, hầu hết các phát minh nhằm mang lại mọi tiện nghi cho cuộc sống hiện đại đều đã được nghĩ đến.

IC IA L

Question 44. Đáp án : A Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích:

Ta thấy, chủ ngữ “Nero Claudius Caesar” là tên riêng, đàn ông, số ít nên đại từ phản thân là: himself

Sửa lỗi : themselves → himself

Tạm dịch: Nero Claudius Caesar, để làm hài lòng bản thân, đã giết mẹ mình, anh trai và tất cả các cố vấn của mình, và cuối cùng tự sát vì lòng tự ái. Question 45. Đáp án: D Giải thích:

Sửa lại: dramatic alternatives → dramatic alteration

Kiến thức: sử dụng từ

Ở đây tác giả ngụ ý muốn sử dụng từ mang nghĩa sự thay đổi, sự biến đổi nhưng chọn sai từ. Vậy lỗi sai nằm ở phương án D. Ta chọn đáp án là D

Tạm dịch: Dựa vào kinh nghiệm ở lĩnh vực tâm lí tác giả đã khắc họa một nhân vật tính tình hay thay đổi với những sự biến đổi tâm trạng kích tính.

Question 46. Đáp án C Giải thích:

Kiến thức: Thì của động từ

KÈ

Câu đề bài: Đã gần chín tháng kể từ khi tôi ngừng đăng ký tạp chí đó. A. Tôi đã đăng ký tạp chí đó được gần chín tháng. (sai nghĩa) B. Tôi đã đăng ký tạp chí đó gần chín tháng trước. (sai nghĩa)

ẠY

C. Tôi đã hủy đăng ký tạp chí đó gần chín tháng trước. (hợp nghĩa) D. Tôi đã đăng ký tạp chí đó được gần chín tháng, nhưng bây giờ tôi đã dừng lại. (sai nghĩa)

Đã gần chín tháng kể từ khi tôi ngừng đăng ký tạp chí đó.

= C. Tôi đã hủy đăng ký tạp chí đó gần chín tháng trước. Question 47. Đáp án A Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: Đề bài: "Chúc may mắn với công việc mới. Nó sẽ tốt đẹp với con thôi", mẹ anh ấy nói = A. Mẹ anh ấy chúc anh ấy may mắn và nói công việc mới sẽ tốt đẹp với anh ấy thôi.

Cấu trúc khác cần lưu ý: work out for sb: tiến triển đối với ai đó Question 48. Đáp án D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định Giải thích: must + have Ved/PII: chắc hẳn đã

IC IA L

might + have Ved/PII: có lẽ là đã have to + V(infinitive): phải làm gì should + have Ved/PII: đáng lẽ nên làm (nhưng đã không làm) = D. Bạn đáng lẽ nên xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc.

Tạm dịch: Thật sai lầm khi bạn không xin phép cha mẹ của bạn trước khi quyết định nghỉ việc. A. Bạn chắc hẳn đã xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa

B. Bạn có thể đã xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa C. Bạn phải xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa

Chọn D Question 49. Đáp án C

Kiến thức: Câu ước

Giải thích:

Câu ước với “wish” thể hiện ý muốn trái với quá khứ:

S + wish(es) + S + had + P2 = If only S + had + P2: giá mà

regret + to V: hối tiếc vì phải làm gì (ở hiện tại hoặc tương lai)

Tạm dịch: Ông chủ đã mắng Laura vì một lỗi rất nhỏ. Ông ấy bây giờ cảm thấy thật tệ về việc đó. A. sai ngữ pháp: did not scold => had not scolded

B. Ông chủ ước Laura đã không mắc lỗi nhỏ đó. => sai ngữ nghĩa

KÈ

C. Giá mà ông chủ đã không mắng Laura vì lỗi nhỏ đó. D. Ông chủ đã hối tiếc vì phải mắng Laura vì lỗi nhỏ đó. => sai ngữ nghĩa

ẠY

Chọn C

Question 50. Đáp án D

Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: - Cấu trúc “so…that”: quá đến nỗi mà. - Vì “so” đứng đầu câu nên phải dùng dạng đảo ngữ: Cấu trúc: So + adj + be + S that + clause So + adv + trợ động từ + S + V that + clause. ∑

Chú ý:

So adj/ adv + auxiliary + S + (V) + that + clause.

= Such + auxiliary + S + (V) + that + clause. Ex: So terrible was the storm that the village was destroyed heavily. = Such was the storm that the village was destroyed heavily Tạm dịch: Đó là một cuốn tiểu thuyết thú vị. Tôi đã thức cả đêm để hoàn thành nó. A. Tôi đã thức cả đêm để hoàn thành cuốn tiểu thuyết vì vậy nó rất thú vị. B. Trừ khi nó là một cuốn tiểu thuyết thú vị, tôi sẽ không thức cả đêm để hoàn thành nó. D. Cuốn tiểu thuyết thú vị đến mức tôi đã thức cả đêm để hoàn thành nó.

Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích:

Hardly + trợ động từ + S + V before + S + Ved/ V2: ngay khi ... thì...

Question 50. A

IC IA L

C. Mặc dù nó là một cuốn tiểu thuyết thú vị, tôi đã thức cả đêm để hoàn thành nó.

Only after + cụm N/ V-ing/ clause + trợ động từ + S + V: chỉ sau khi

It was not until + clause + that S + V: mãi cho đến khi

Đảo ngữ với câu điều kiện loại 2: Were it not for + cụm N, S + would/ could/ might + V-inf: nếu không phải vì

Tạm dịch: Olga đã định nói gì đó về kết thúc của bộ phim. Anh ấy bị bạn bè chặn lại ngay lúc đó.

A. Olga định nói gì đó về kết thúc của bộ phim ngay trước khi anh ấy bị bạn bè chặn lại.

B. Chỉ sau khi Olga đã nói gì đó về kết thúc của bộ phim thì anh ta mới bị bạn bè chặn lại. => sai ngữ nghĩa

C. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3

=> sai ngữ nghĩa

ẠY

KÈ

Chọn A

D. Mãi cho đến khi Olga bị chặn lại bởi bạn bè thì anh ta mới bắt đầu nói gì đó về kết thúc của bộ phim.

ĐỀ NÂNG CAO 3 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. appalled

B. forged

C. noticed

D. composed

Question 2. A. academic

B. apply

C. apology

D. achieve

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. B. maintain

C. argue

D. attain

Question 4. A. beneﬁt

B. pesticide

C. cinema

D. aquatic

IC IA L

Question 3. A. deploy

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. It seems that you are responsible for that mistake, _______? B. are you

C. isn’t it

D. is it

A. aren’t you

Question 6. The old woman still recalls clearly_______ by her teacher when she was late on her first day at school. B. to have criticized

C. being criticized

D. criticizing

A. to be criticized A. in

Question 7. Doctors advise people who are deficient_______Vitamin C to eat more fruit and vegetables. B. of

C. from

D. for

B. more animals

C. many animals

A. the more animals

Question 8. The higher the pollution becomes, _______ lose their natural habitats. D. the most animals

A. an old wooden European beautiful

C. an old beautiful wooden European

Question 9. Visitors to the local museum are mostly attracted by _______ rocking chair. B. a beautiful old European wooden D. a wooden old beautiful European

Question 10. He_______a terrible accident while he_______along Ben Luc Bridge. C. was seeing - walked

A. see - am walking

B. saw - was walking D. have seen - were walking

A. although

Question 11. She had butterflies in her stomach _______ having prepared carefully for the interview. B. due to

C. despite

D. because

KÈ

Question 12. By the end of this month, I hope I _______ 200 pages of my new novel. A. had written

B. will have written

C. will have been writing

D. have written

ẠY

Question 13. _______, the examinees knew it was time to stop. B. To hear the bell

C. Heard the bell

D. Hearing the bell

A. To have been heard the bell

Question 14. Urbanization has resulted in _______ problems besides the benefits. A. vary

B. various

C. variety

D. variability

Question 15. Beaches were _______ as police searched for canisters of toxic waste from the damaged ship. A. cut off

B. sealed off

C. washed up

D. kept out

Question 16. The company's advertising campaign was a _______ failure - it didn't attract a single new customer.

A. miraculous

B. spectacular

C. wonderful

D. unprecedented

Question 17. Mr John is held in high _______ for his dedication to the school. A. respect

B. esteem

C. homage

D. honor

Question 18. The judge show that the murderer had shown a callous _______ for human life. A. disregard

B. ignorance

C. omission

D. neglect

Question 19. Having three sons under the age of five keeps Jana on her _______. A. knees

B. feet

C. toes

D. Legs

IC IA L

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. I am now reconciled with two of my estranged siblings - not just my older brother, but my sister, whom I hadn't spoken to for 17 years. B. harmonized

C. opposed

D. truthful

Question 21. He sank into deep despair when he lost his job.

A. contactable

B. became very unhappy

C. was delighted

D. burst into tears

A. became very enjoyable

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

B. modernization

C. revolution

A. growth

Question 22. It is undeniable that instrument innovations hit the right note in 2013 with the 3D-printed guitar, the AT-200 guitar, the seaboard grand and the wheel harp. D. stagnation

Question 23. I heard it through the grapevine that they were enemies and had never been on good terms.

A. gave it the low-down

D. kept it in the loop

C. heard it straight from the horse’s mouth

B. put it in the picture

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 24. Ella is asking Eric about self-study.

- Ella: “Do you think people with self-education can succeed nowadays?”

KÈ

- Eric: “_______ because they tend to be very independent and self-disciplined.” A. I’m not so sure about that

B. That’s what I was thinking

C. It’s out of the question

D. I don’t think it’s right

ẠY

Question 25. Mai and Huong are at the the café. They are chatting about a healthy diet.

- Mai: “Do you know an apple a day can help you keep fit, build healthy bones and prevent disease like cancer?” - Huong: “Wow! _______.” A. I would love to

B. It's a good idea

C. That's incredible

D. You must like apple

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. The tradition of gift giving is a worldwide (26) ______ that is said to have been around since the beginning of human beings. Over time, different cultures have developed their own gift giving customs and traditions.

In France, the gift of wine for the hostess of a dinner party is not an appropriate gift as the hostess would prefer to choose the vintage for the night. In Sweden, a bottle of wine or flowers are an appropriate gift for the hostess. In Viet Nam, a gift of whisky is appropriate for the host, and some fruit or small gifts for the hostess, children or elders of the home. Besides, gifts should never be wrapped in black paper because this color is unlucky and associated with funerals in this country. Gifts (27) ______ symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of the relationship. Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (28) ______ it would be an insult if you did not open the gift.

IC IA L

Beyond the gift itself, give careful consideration to the manner in which it is presented. Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered - using only your right hand or using both hands, (29) ______. Others have strong traditions related to the appropriate way to accept a gift. In Singapore, for instance, it is the standard to graciously refuse a gift several times before finally accepting it. The recipient would never unwrap a gift in front of the giver for fear of appearing greedy.

Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) ______ as you seek to build a better cross-cultural relationship. (Source: http://www.giftypedia.com/International_Gift_Customs) B. practice

C. work

D. task

Question 27. A. what

B. that

C. where

Question 28. A. others

B. other

C. the others

D. the other

Question 29. A. yet

B. instead

C. though

D. for example

Question 30. A. embarrassment

B. enjoyment

C. appearance

D. confidence

Question 26. A. exercise

D. who

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience. Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.

ẠY

KÈ

This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year.

Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. (Source: http ://www. make-it-in-germany. com)

Question 31. How many German school leavers choose this vocational training programme? A.around one out of five

B. about 70%

C. less than a third

D. well over 75%

Question 32. The word “it” in the first paragraph refers to _______. A. organisation

B. machinery

C. knowledge

D. company

Question 33. Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes? A. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience. B. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school. C. These programmes require you to have only practical working time at a certain company. D. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job. Question 34. The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to _______. B. technical

C. theoretical

D. integral

Question 35. Which of the following is probably the best title of the passage? A. Employment Opportunities and Prospects in Germany B. Dual Vocational Training System in Germany

C. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany

IC IA L

A. practical

D. Higher Education System in Germany

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

ẠY

KÈ

Not so with this new trend. Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse. By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete. So far the benefits have only gone to the ultra-wealthy, the top 1%. This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class. Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too. Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe. According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones. There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient. Not only are these folks in trouble, such a trend is likely to freeze salaries for those who remain employed, while income gaps only increase in size. You can imagine what this will do to politics and social stability.

(Source: https://bigthink.com/) Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Many jobs will disappear in the future. B. AI will replace the workers’ positions in almost jobs. C. Manufacturing jobs are predicted to be the first ones to disappear. D. Changing jobs is not a new trend in the future.

IC IA L

Question 37. It can be inferred from paragraph 2 that “blue and white collar jobs” are related to ____________. A. people whose uniforms’ colors are blue and white. B. people who are distinguished by the colors of their collars. C. people who do physical work in industry and who work in an office.

D. people (mainly women) who do low-paid jobs, for example in offices and restaurants.

Question 38. The word “irreversible” in paragraph 3 is closest in meaning to ___________. B. remediable

C. reparable

D. unalterable

A. impermanent

Question 39. According to the passage, which of the following is NOT true about jobs in the future?

A. AI, robots and technologies continuously used will put more labourers out of their jobs. B. Every country has applied many policies to prepare for the massive loss of jobs in the next 25 years.

C. Many different organizations are called to cooperate in renovating the workforce.

D. Working Nation is an organization founded to warn the public and make plans to save people from job loss. B. modern

C. fashionable

D. adventurous

A. outdated

Question 40. The word “obsolete” in paragraph 5 could be best replaced by __________.

Question 41. What does the word “they” in paragraph 5 refer to? A. people

B. tasks

C. computers

D. the entire middle class

Question 42. Why does the author mention in the last paragraph that accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts are not safe jobs?

A. Because they are easy to make mistakes or misdiagnosis in doing their jobs.

KÈ

B. Because the salaries paid for these jobs may be frozen in the future. C. Because computers are likely to analyze and process a great amount of data with high accuracy. D. Because these jobs directly influence politics and social stability.

ẠY

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. I have lived in this city for 15 years. My family had moved here when I was 10 years old.

A. have lived

B. had moved

C. here

D. was

Question 44. Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits. A. risen so rapidly

B. that

C. forced

D. his eating habits

Question 45. From time memorial, cities have been the central gathering places of human life, from where the great ideas and movements of the world have sprouted. A. memorial

B. have been

C. gathering

D. from where

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. It is over twenty years since I last got in touch with them. A. I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years. B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. C. I used to get in touch with them for over 20 years. D. I have been getting in touch with them for over 20 years.

IC IA L

Question 47. “Do homework now or I'll cut your pocket money!” shouted the mum to her son. A. The mum threatened to cut his pocket money if her son didn't do homework.

B. The mum said that she would cut his pocket money if her son didn't do homework.

C. The mum told her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework.

D. The mum informed her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework. Question 48. It was wrong of you not to show any concern for her mom's health. A. You should show concern for her mom's health.

B. You should have shown concern for her mom's health. C. It was wrong that you showed concern for her mom's health.

D. You shouldn't have shown any concern for her mom's health.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 49. Maria says she'd like to have been put in a higher class.

A. Maria wishes that she will be put in a higher class. B. Maria wishes that she is put in a higher class.

C. Maria wishes that she had been put in a higher class.

D. Maria wishes that she were put in a higher class.

Question 50. As soon as James started working, he realized that his decision had not been a good one. A. Just before James took up his new post, he realized that he was not suited for it.

B. No sooner had James begun his new job than he knew his decision was wrong.

KÈ

C. Had James not begun his new job, he would have gone looking for a better one.

ẠY

D. Since James did not like his new job, he began looking for a better one. THE END

ĐÁP ÁN

6. C

11. C

16. B

21. B

26. B

31. B

36. A

41. C

46. B

2. A

7. A

12. B

17. B

22. D

27. B

32. D

37. C

42. C

47. A

3. C

8. A

13. D

18. A

23. C

28. A

33. A

38. D

43. B

48. B

4. D

9. B

14. B

19. C

24. B

29. D

34. A

39. B

44. D

49. C

5. A

10. B

15. B

20. B

25. C

30. A

35. B

40. A

45. A

50. B

1. C

MA TRẬN ĐỀ NÂNG CAO 3- MÔN TIẾNG ANH 2021 Phát âm

2 3

Trọng âm Chọn đáp án đúng

Số câu

- Cách phát âm đuôi -ED

- Cách phát âm của nguyên âm

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

- Câu hỏi đuôi

- Câu bị động

- Giới từ

- So sánh kép

- Trật tự của tính từ

- Thì quá khứ tiếp diễn

- Liên từ

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

- Từ loại

- Cụm động từ

- Cụm từ cố định

- Thành ngữ

Đồng nghĩa

- Từ đơn

Trái nghĩa

- Từ đơn

Đọc điền từ

D 8

Tìm lỗi sai

x x x

x x x x

- Tình huống giao tiếp

- Liên từ

- Đại từ quan hệ

KÈ Đọc hiểu

ẠY

Giao tiếp

- Cụm từ hoặc thành ngữ

- Từ vựng

VDT VDC

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

IC IA L

Chuyên đề

Dạng bài

STT

x x x

x x

- Từ vựng

- Lượng từ

- Câu hỏi main ideas

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

- Câu hỏi từ vựng

- Câu hỏi suy luận

- Thì của động từ

- Đại từ nhân xưng

- Từ vựng

x x

x x x

Câu đồng nghĩa

Kết hợp câu

- Thì của động từ

- Câu tường thuật

- Động từ khuyết thiếu

- Câu ước

- Đảo ngữ

Tổng

x x

x 10

ĐỀ SỐ 3 NÂNG CAO – ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: C Giải thích:

Kiến thức : Phát âm đuôi – ED

B. forged /fɔːdʒd/

C. noticed /ˈnəʊtɪst/

D. composed /kəmˈpəʊzd/

A. appalled /əˈpɔːld/

Kiến thức cần nhớ

Cách phát âm đuôi “ed”:

- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/

- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/

Kiến thức : Phát âm nguyên âm

- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/

Question 2. Đáp án: A Giải thích:

C. apology /ə'pɒlədʒi/

B. apply /ə'plaɪ/

D. achieve /ə't∫i:v/

KÈ

A. academic /,ækə'demɪk/

IC IA L

Question 3. Đáp án: C

ẠY

Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích:

- Danh từ và tính từ trọng âm thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1. - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. A. deploy /dɪˈplɔɪ/ (v): triển khai B. maintain /meɪnˈteɪn/ (v): duy trì/ bảo dưỡng C. argue /ˈbɔːdə(r)/ (n)/(v): biên giới (n)/ tiếp giáp biên giới với (v) D. attain /əˈteɪn/ (v): lấy được/ đạt được. * Mở rộng: Những động từ kết thúc với đuôi “-ain” thường có trọng âm rơi vào chính nó.

Question 4. Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên Giải thích: A. benefit /'benəfit/: Quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. B. pesticide /'pestɪsʌɪd/: Quy tắc đuôi -cide làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên. C. cinema /'sinəmə/: Quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đâu. D. aquatic /ə‘kwætik/: Quy tắc đuôi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đó.

IC IA L

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Question 5. Đáp án : A

Kiến thức: câu hỏi đuôi Giải thích:

- Câu với It seems that + mệnh đề thì thành lập câu hỏi đuôi với mệnh đề. Cả 2 động từ đều ở khẳng định thì câu hỏi đuôi ở phủ định. Một trong 2 động từ ở phủ định thì câu hỏi đuôi ở khẳng định. Vậy đáp án: A

Tạm dịch: Có vẻ như bạn chịu trách nhiệm với lỗi đó, có phải không?

Question 6. Đáp án: C Giải thích:

- recall + Ving : gợi nhớ lại điều gì đó

Kiến thức : Thể bị động với danh động từ

- Có BY + HER TEACHER nên động từ chia ở bị động

Kiến thức : giới từ

KÈ

Giải thích:

Question 7. Đáp án: A

Tạm dịch : Bà cụ vẫn nhớ rõ ràng việc bị giáo viên phê bình khi cô đi học muộn vào ngày đầu tiên.

Cụm từ: be deficient in ... (thiếu)

ẠY

Tạm dịch: Các bác sĩ khuyên những người thiếu Vitamin C nên ăn nhiều trái cây và rau quả. Question 8. Đáp án A

Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V Tạm dịch: Mức độ ô nhiễm càng cao, các loài động vật càng mất dần môi trường sống tự nhiên. Question 9. Đáp án: B Kiến thức : Trật tự tính từ

Giải thích: Các tính từ sắp xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP” - Opinion (nhận xét, đánh giá) - Size (kích cỡ) - Age (tuổi tác/ cũ mới) - Shape (hình dáng) - colour (màu sắc)

IC IA L

- origin (nguồn gốc) - material (nguyên liệu) - và purpose (mục đích sử dụng)

Bốn tính từ trong câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), old (cũ - age), European (từ Châu Âu origin), và wooden (làm từ gỗ - material). Theo đúng trật tự “OSASCOMP” thì đáp án B đúng.

Tạm dịch: Những du khách đến với bảo tàng địa phương này phần lớn đều bị thu hút bởi một chiếc ghế xích đu cũ xinh đẹp làm từ gỗ và đến từ châu Âu kia.

Giải thích:

Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì

Question 10. Đáp án B

Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy sự việc thấy một vụ tai nạn xen ngang vào hành động đi bộ dọc cây cầu đang xảy ra ở quá khứ. Hành động đang xảy ra (sau while) sẽ được chia ở thì quá khứ tiếp diễn theo chủ ngữ số ít he là was walking, hành động xen ngang (trước while) được chia ở thì quá khứ đơn là saw.

Tạm dịch: Anh ta thấy một tai nạn kinh hoàng khi đang đi bộ dọc cây cầu Bến Lức.

Giải thích:

Kiến thức : Liên từ

Question 11. Đáp án C

KÈ

- Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause = mặc dù … nhưng - Because + clause, clause = Because of + cụm danh từ/ V-ing, clause = bởi vì … nên Tạm dịch: Cô ấy cảm thấy lo lắng mặc dù đã chuẩn bị kĩ lưỡng cho cuộc phỏng vấn.

ẠY

Cấu trúc khác cần lưu ý: have/get/feel butterflies (in your stomach): lo lắng, bồn chồn

prepare for st: chuẩn bị cho cái gì Question 12. Đáp án B Kiến thức : Phối hợp thì Giải thích : - Trạng ngữ chỉ thời gian « by the end of + từ chỉ tương lai » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành.

Tạm dịch : Đến cuối tháng này, tôi hy vọng mình sẽ viết được 200 trang cho cuốn tiểu thuyết mới của mình. Question 13. Đáp án D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích : Theo quy tắc:

IC IA L

- After + S + V(chia theo thì của câu) - After + Ving -> với câu chủ động - After + being + Vp2 -> với câu bị động

Tạm dịch: Nghe tiếng chuông, các thí sinh biết đã đến lúc phải dừng lại. Question 14. Đáp án: B Giải thích :

A. Vary /ˈveə.ri/ (v): làm cho biến đổi, làm cho khác nhau B. Various /ˈveə.ri.əs/ (a): đa dạng, khác nhau

C. Variety /vəˈraɪ.ə.ti/ (n): sự đa dạng

Kiến thức : Từ loại

D. Variability /ˌveə.ri.əˈbɪl.ə.ti/ (n): sự có thể thay đổi, tính hay thay đổi

Căn cứ vào danh từ ‘problems’ nên vị trí trống cần một tính từ nên ta chọn B Tạm dịch: Sự đô thị hóa đã dẫn đến nhiều vấn đề khác nhau bên cạnh những lợi ích mà nó mang lại. Cấu trúc khác cần lưu ý:

Result in sth: dẫn đến cái gì

=> Đáp án là B

Result from sth: bắt nguồn từ cái gì Question 15. Đáp án B

KÈ

Kiến thức : Cụm động từ Giải thích:

ẠY

A. cut off : cắt rời

C. washed up : bị loại bỏ

B. sealed off : bị phong tỏa/ bị vây chắn D. kept out : loại ra

Tạm dịch: Các bãi biển đã bị phong tỏa khi cảnh sát tim kiếm những can chứa rác thải độc hại từ một con tàu bị phá hủy. Question 16. Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: A. miraculous (adj): kỳ diệu, phi thường.

B. spectacular (adj): gây ngạc nhiên, ngoạn mục

C. wonderful (adj): tuyệt vời D. unprecedented (adj): chưa từng thấy => Spectacular failure: thất bại thảm hại Tạm dịch: Chiến dịch quảng bá đó của công ty là một sự thất bại thảm hại - nó đã không thu hút được thêm một khách hàng mới nào. Question 17. Đáp án: B

IC IA L

Kiến thức : Thành ngữ

Ta có: Hold sb in high esteem/regard for sth/doing sth (idm): tôn trọng, ngưỡng mộ ai vì điều gì hay vì họ đã làm gì Tạm dịch: Ông John được mọi người kính trọng bởi những cống hiến của ông dành cho nhà trường.

Question 18. Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng

Giải thích:

B. ignorance: sự ngu dốt (+ about)

C. omission: bỏ sót (+ from)

D. Neglect: sao nhãng

A. disregard: coi thường (+ for)

Tạm dịch: Thẩm phán cho rằng kẻ giết người đã nhẫn tâm coi thường mạng sống các nạn nhân. Question 19. Đáp án: C

Kiến thức: từ vựng

Giải thích:

Ta có cụm từ: keep sb on one’s toes: căng như dây đàn, tập trung vào làm việc, không lơ đễnh

Question 20. Đáp án B

Tạm dịch: Có ba cậu con trai dưới 5 tuổi khiến Jana luôn tập trung làm việc.

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

KÈ

Giải thích:

=> reconcile (v) = harmonish (v): giảng hòa, hoà giải Các đáp án khác:

ẠY

A. contactable (adj): có thể giao tiếp được

C. opposed (adj): chống lại, phản đối

D. truthful (adj): chân thật, trung thực

Tạm dịch: Bây giờ tôi đã làm hòa được với hai trong số những anh chị em ruột thịt mà xa cách của mình, không chỉ với anh trai mà cả em gái nữa, những người mà tôi đã không trò chuyện trong khoảng 17 năm rồi. Question 21. Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:

Sink into deep despair (idm): trở nên không vui, không hạnh phúc Xét các đáp án: A. trở nên rất hào hứng B. trở nên rất không vui, không hạnh phúc C. rất vui vẻ D. bật khóc => Sink into deep despair ~ Become very unhappy

IC IA L

Tạm dịch: Anh ấy đã chẳng vui chút nào khi anh bị mất việc. Question 22. Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích: => Innovation (n): đổi mới >< stagnation (n): trì trệ

Các đáp án khác: B. modernization /,ma:dərnə'zeɪ∫n/ (n): hiện đại hóa

C. revolution /,revə'lu:∫n/ (n): cách mạng

A. growth /groʊθ/ (n): sự phát triển

Tạm dịch: Không thể phủ nhận rằng những đổi mới công cụ đã đạt được thành tựu trong năm 2013 với đàn Guitar 3D, guitar AT-200, biển lớn và bánh xe đàn hạc.

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích:

Question 23. Đáp án C

Tạm dịch: Tôi nghe đồn rằng họ là kẻ thù của nhau và chưa bao giờ họ là những người bạn tốt.

Xét các đáp án:

=> Hear (sth) through/on the grapevine (idm): nghe lời đồn đại từ ai đó (là tin tức được truyền miệng từ người này sang người kia, không có tính xác đáng)

KÈ

A. give sth the low-down (idm): chia sẻ điều gì với ai (là điều sự thật, thực tế và thường cụ thể về ai hay điều gì) B. put sb in the picture (idm): kể cho ai nghe về thực tế, sự thật của một tình huống

ẠY

C. hear sth straight from the horse’s mouth (idm): nghe điều gì trực tiếp từ một người có kiến thức rất trực quan về điều gì hay về ai

D. keep sb in the loop (idm): giữ cho ai đó được cập nhật, được thông báo về tin tức, thông tin của tình hình (dự án, kế hoạch) Hear (sth) through/on the grapevine >< hear sth straight from the horse’s mouth

*Cấu trúc cần lưu ý: - Be on good/friendly/…. terms (with sb): có mối quan hệ tốt/thân thiện/…. với ai. Question 24. Đáp án B Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích: Cuộc hội thoại thuộc chủ đề đưa ra ý kiến cá nhân. Tạm dịch: Ella đang hỏi Eric về việc tự học. - Ella: "Bạn có nghĩ rằng ngày nay những người có khả năng tự học có thể thành công không?" - Eric: "Đó là những gì tôi nghĩ vì họ có xu hướng rất độc lập và tự kỷ luật." B. Đó là những gì tôi đang nghĩ

C. Nó là điều không thể được

D. Tôi không nghĩ rằng nó đúng

Question 25. Đáp án C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích:

IC IA L

A. Tôi không chắc lắm về điều đó

Tạm dịch: Mai và Hương đang ở quán cà phê. Họ đang tán chuyện về chế độ ăn lành mạnh.

Mai and Huong are at the the café. They are chatting about a healthy diet

- Mai: "Bạn có biết một quả táo mỗi ngày có thể giúp bạn giữ dáng, làm xương khỏe mạnh và phòng ngừa bệnh như ung thư? - Hương: “ Wow! _______.”

B. Đó là một ý tưởng hay.

C. Thật không thể tin được.

D. Bạn phải thích táo.

A. Tôi rất thích.

Question 26: Đáp án B

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích:

A. exercise /'eksəsaiz/ (n): sự tập luyện, bài tập luyện, sự vận dụng

B. practice /'præktis/ (n): thói quen, lệ thường, sự thực hành

C. work /wɜ:k/ (n): sự làm việc, việc, công việc D. task /'tɑ:sk/ (n): nhiệm vụ, công việc

Thông tin: The tradition of gift giving is a worldwide practice that is said to have been around since the beginning of human beings.

KÈ

Tạm dịch: Truyền thống tặng quà là một tập quán trên toàn thế giới được cho là có từ khi con người bắt đầu.

ẠY

Question 27: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích:

Căn cứ vào nghĩa của câu: “Gifts _________ symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of relationship.” Tạm dịch: Những món quà mà nó tượng trưng cho việc chia cắt như kéo, dao và các vật sắc nhọn khác nên được tránh, vì chúng có nghĩa là chấm dứt mối quan hệ. Đại từ quan hệ that thay thế cho danh từ chỉ người, vật.

Question 28: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. others: những cái/người khác (không nằm trong số lượng nào cả, không xác định nên không có mạo từ.) B. other + N(số nhiều): những cái/người khác C. the others: những cái kia (còn lại trong 1 số lượng nhất định)

IC IA L

D. the other: cái kia (còn lại trong 2 cái)

Thông tin: “Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (3) __others__ it would be an insult if you did not open the gift.

Tạm dịch: Ngoài ra, ở một số quốc gia, bạn không nên mở quà trước mặt người tặng và ở các quốc gia khác, đó sẽ là một sự xúc phạm nếu bạn không mở quà. Question 29: Đáp án D

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích:

A. yet: cho đến bây giờ, vẫn chưa

B. instead: thay vào đó C. though: mặc dù vậy, thế nhưng

D. for example: chẳng hạn

Thông tin: “Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered – using only your right hand or using both hands, __for example__.”

Giải thích:

KÈ

Xét các đáp án:

Kiến thức : Đọc điền từ

Question 30: Đáp án A

Tạm dịch: Các nền văn hóa khác nhau có những phong tục khác nhau về cách tặng quà - chỉ sử dụng tay phải hoặc sử dụng cả hai tay, chẳng hạn.

A. embarrassment (n): sự làm lúng túng, sự làm bối rối B. enjoyment (n): sự thích thú

ẠY

C. appearance (n): sự xuất hiện D. confidence (n): sự tự tin

Căn cứ vào nghĩa chọn đáp án A

Thông tin: Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) __ embarrassment __ as you seek to build a better cross-cultural relationship

Tạm dịch: Hiểu được những truyền thống và phong tục tập quán, cũng như dành thời gian để chọn một món quà thích hợp, sẽ giúp bạn tránh bất kỳ sự lúng túng hoặc bối rối khi bạn tìm cách xây dựng một mối quan hệ giữa các nền văn hóa tốt hơn.

Question 31. Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về đọc quét , định vị thông tin và tìm từ có liên quan Có bao nhiêu người trẻ rời trường học ở Đức chọn chương trình đào tạo nghề này? A. khoảng một phần năm

B. khoảng 70%

C. ít hơn một phần ba

D. trên 75%

IC IA L

Thông tin: This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. Tạm dịch. Đây là một trong những lý do tại sao loại hình đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu một chương trình đào tạo nghề.) Question 32. Đáp án: D

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về tìm từ liên quan

Các phương án Từ “it” trong đoạn 1 có liên quan đến _______.

B. machinery (n): máy móc

C. knowledge (n): kiến thức

D. company (n): công ty

A. organisation (n): tổ chức

Thông tin: You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.

Tạm dịch: Bạn sẽ biết công ty của bạn làm gì, tìm hiểu cách thức nó hoạt động và tìm hiểu xem bạn có thể thấy mình làm việc ở đó sau khi hoàn thành khóa đào tạo của mình không.

Question 33. Đáp án: A

Kiến thức : Đọc hiểu - Các phương án

Giải thích: - Kiến thức về đọc quét tìm thông tin đúng sai

KÈ

Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất các chương trình đào tạo nghề kép? A. Các chương trình này cung cấp cho bạn cả kiến thức lý thuyết và kinh nghiệm làm việc thực tế. B. Các chương trình này bao gồm một khóa học lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi tại một trường dạy nghề.

ẠY

C. Các chương trình này yêu cầu bạn chỉ có thời gian làm việc thực tế tại một công ty nhất định.

D. Các chương trình này cung cấp cho bạn một số kỹ năng kỹ thuật cần thiết để thực hiện công việc tương lai của bạn.

Thông tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong công việc của bạn: khi bạn hoàn thành khóa đào tạo, bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực hành trong công việc. Question 34. Đáp án: A

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức về đoán nghĩa từ qua ngữ cảnh Từ “hands-on” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ______. A. practical (adj): thực hành

B. technical (adj): thuộc kỹ thuật

C. theoretical (adj): thuộc lý thuyết

D. integral (adj): toàn bộ, không thể thiếu

hands-on (adj): thực hành , thực tiễn

IC IA L

Thông tin: …….., you will not only have the required technical knowledge, but you will also have handson experience in your job. Tạm dịch: …….., bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực hành trong công việc. Question 35. Đáp án: B

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Kiến thức về đọc lướt tìm ý chính

Tiêu đề nào sau đâu là tiêu đề phù hợp cho bài đọc? A. Cơ hội việc làm và triển vọng tại Đức

D. Hệ thống giáo dục đại học ở Đức

C. Kết hợp lý thuyết và thực hành học tập tại Đức

B. Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức

Thông tin: “One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. “ và câu kết “Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good.”

Kiến thức : Đọc hiểu

Question 36: Đáp án A

Tạm dịch: Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi một chương trình đào tạo nghề kép… Triển vọng việc làm cho sinh viên đã hoàn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt.

Giải thích: Câu nào trong các câu sau có thể là ý chính của đoạn văn?

KÈ

A. Nhiều công việc sẽ biến mất trong tương lai. B. Trí thông minh nhân tạo sẽ thay thế vị trí của các công nhân trong hầu hết các công việc. C. Công việc sản xuất được dự đoán sẽ là những công việc đầu tiên biến mất.

ẠY

D. Thay đổi công việc không còn là 1 xu hướng mới trong tương lai.

Thông tin đoạn 1: The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance. Similar losses have led to populist movements in several other countries. But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur. Tạm dịch: Các chiến dịch Trump khởi động nhằm mục tiêu mang việc làm trở lại bờ biển Mỹ, mặc dù cơ giới hóa là lý do lớn nhất cho sự biến mất của các công việc sản xuất. Những tổn thất tương tự đã dẫn đến phong trào dân túy ở một số quốc gia khác. Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đoán những tổn thất xa hơn vì trí thông minh nhân tạo, robot, và các công nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này có khả năng xảy ra nhanh đến mức nào.

Question 37: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 2 rằng “blue and white collar jobs” có liên quan đến ________. A. những người mặc đồng phục trắng và xanh dương. B. những người được phân biệt qua màu sắc của cổ áo. C. những người lao động chân tay trong ngành công nghiệp và những nhân viên văn phòng.

IC IA L

D. những người (chủ yếu là phụ nữ) làm những công việc với mức lương thấp như ở văn phòng hay nhà hàng. Thông tin đoạn 2: These include blue and white collar jobs. So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing.

Tạm dịch: Những mất mát này gồm cả các công nhân nhà máy và nhân viên văn phòng. Cho đến nay, sự mất mát đang bị giới hạn ở nhiều công việc tay chân, đặc biệt là trong sản xuất.

Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “irreversible” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ________. B. có thể sửa chữa được

C. có thể đền bù được

D. không thể thay đổi được

A. tạm thời

Từ đồng nghĩa: irreversible (không thể thay đổi được) = unalterable

Thông tin: Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible.

Kiến thức : Đọc hiểu

Question 39: Đáp án B

Tạm dịch: Không chỉ toàn bộ khái niệm về việc làm sắp thay đổi theo kiểu thời trang ấn tượng, mà xu hướng này là không thể thay đổi được.

Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là không đúng về nghề nghiệp trong tương lai?

KÈ

A. Trí thông minh nhân tạo, robot và các công nghệ khác tiếp tục được sử dụng sẽ khiến nhiều người lao động mất việc làm. B. Mỗi đất nước đã áp dụng nhiều chính sách để chuẩn bị cho sự mất việc đồng loạt trong 25 năm tới.

ẠY

C. Nhiều tổ chức khác nhau được kêu gọi hợp tác trong việc đổi mới lực lượng lao động.

D. Working Nation là 1 tổ chức được thành lập để cảnh báo công chúng và lập kế hoạch để bảo vệ con người khỏi mất việc. Thông tin 1: But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in. What is up for debate is how quickly this is likely to occur. Tạm dịch: Nhưng thay vì một tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, các nhà kinh tế trên thế giới dự đoán những tổn thất xa hơn vì trí thông minh nhân tạo, robot, và các công nghệ khác tiếp tục được đưa vào sử dụng. Cái cần tranh luận là điều này có khả năng xảy ra nhanh đến mức nào. Thông tin 2: According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study. “No government is prepared,” The Economist reports.

Tạm dịch: Theo Art Bilger, 1 nhà đầu tư mạo hiểm và thành viên hội đồng quản trị tại trường kinh doanh, tất cả các quốc gia phát triển trên trái đất sẽ chứng kiến tỷ lệ mất việc làm lên đến 47% trong vòng 25 năm tới, theo một nghiên cứu gần đây của Oxford. "Không có chính phủ nào được chuẩn bị cho điều này," tờ The Economist đưa tin. Thông tin 3: The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce. Tạm dịch: Nhà tư bản mạo hiểm kêu gọi các tập đoàn, học viện, chính phủ và các tổ chức phi lợi nhuận hợp tác hiện đại hóa lực lượng lao động của chúng ta.

IC IA L

Thông tin 4: Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend. Tạm dịch: Bilger đã thành lập một tổ chức phi lợi nhuận gọi là Working Nation, có sứ mệnh cảnh báo công chúng và giúp lập kế hoạch bảo vệ họ khỏi xu hướng đáng lo ngại này.

Question 40: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu B. hiện đại

C. thời trang

D. mạo hiểm

Từ đồng nghĩa: obsolete (quá hạn, lỗi thời) = outdated

A. lạc hậu

Giải thích: Từ “obsolete” trong đoạn 5 có thể được thay thế bởi từ ________.

Thông tin: Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse. By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete.

Question 41: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “they” trong đoạn 5 đề cập đến từ nào?

A. mọi người C. máy tính

B. nhiệm vụ D. toàn bộ tầng lớp trung lưu

KÈ

Thông tin: This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class. Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too.

ẠY

Question 42: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập trong đoạn cuối rằng kế toán, bác sĩ, luật sư, giáo viên, công chức và nhà phân tích tài chính là các công việc không an toàn? A. Bởi vì những người này dễ mắc lỗi hay sai sót trong công việc của họ. B. Bởi vì lương của những nghề này có thể bị đóng băng trong tương lai. C. Bởi vì máy tính có thể phân tích và xử lý 1 lượng dữ liệu lớn với độ chính xác cao. D. Bởi vì những nghề này có ảnh hưởng trực tiếp đến chính trị và sự ổn định xã hội.

IC IA L

Question 43: Đáp án: B Kiến thức: Thì của động từ Giải thích:

Ta thấy trạng từ chỉ thời gian “when I was 10 years old” nên động từ ở mệnh đề chính chia ở quá khứ đơn. Sửa lỗi: had moved → moved

Tạm dịch: Tôi đã sống ở thành phố này 15 năm. Gia đình tôi đã chuyển đến đây khi tôi 10 tuổi.

Question 44. Đáp án: D

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Ta thấy tính từ sở hữu thay thế cho « some families » phải là « their » nên sai ở D

Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits. Sửa lỗi: his eating habits → their eating habits

Giải thích:

Kiến thức: sử dụng từ

Question 45. Đáp án: A

Tạm dịch: Giá thực phẩm tăng quá nhanh trong vài tháng qua khiến một số gia đình buộc phải thay đổi thói quen ăn uống của ông.

KÈ

Ta có cụm: from/since time immemorial= for an extremely long time: trong khoảng thời gian dài => Đáp án là A

Sửa lỗi: memorial → immemorial

ẠY

Tạm dịch: Từ rất lâu rồi, những thành phố đã là nơi trung tâm tụ tập cuộc sống con người, từ nơi đó những ý tưởng vĩ đại và những chuyển biến của thế giới đã phát triển. Question 46. Đáp án B Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Câu đề bài: Đã hơn hai mươi năm kể từ lần cuối tôi liên lạc với họ. A. Tôi không thể giúp giữ liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Sai nghĩa) B. Tôi đã không liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Đúng) C. Tôi đã từng liên lạc với họ trong hơn 20 năm. (Sai nghĩa)

D. Tôi đã liên lạc với họ hơn 20 năm. (Sai nghĩa) It is over twenty years since I last got in touch with them. = B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. Question 47. Đáp án A Kiến thức: Lời nói gián tiếp Ta có cụm từ: Threaten to do/doing sth: đe dọa sẽ làm gì

IC IA L

Giải thích: Đề bài: “Làm bài tập ngay không mẹ sẽ cắt tiền tiêu vặt của con”- bà mẹ quát cậu con trai. => Đáp án A: Mẹ dọa sẽ cắt tiền tiêu vặt nếu cậu con trai không làm bài tập.

Question 48. Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định

Giải thích:

Cấu trúc: It + be + adj + of sb (not) to do sth: ai đó nó thật là ….. khi đã (không) làm gì

Đề bài: Bạn đã sai trái khi đã không bày tỏ bất kỳ sự quan tâm nào tới sức khỏe của mẹ mình.

= B. Bạn lẽ ra nên bày tỏ sự quan tâm đến sức khỏe của mẹ mình.

=>Cấu trúc: Should have Vp2: diễn tả hành động lẽ ra nên làm trong quá khứ nhưng trên thực tế là chưa làm Question 49. Đáp án C

Kiến thức: Câu ước

Giải thích:

Câu ước với “wish” thể hiện ý muốn trái với quá khứ: S + wish(es) + S + had + P2 = If only S + had + P2: giá mà

Câu đề bài: Maria nói rằng cô ấy muốn được xếp vào một lớp cao hơn. = C. Maria ước rằng cô ấy đã được xếp vào một lớp cao hơn.

KÈ

Maria says she'd like to have been put in a higher class. A. Maria wishes that she will be put in a higher class. (sai cấu trúc)

ẠY

B. Maria wishes that she is put in a higher class. (sai cấu trúc) C. Maria wishes that she had been put in a higher class.

D. Maria wishes that she were put in a higher class. (sai cấu trúc)

Question 50. Đáp án B

Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: No sooner + had + S + Vp2 + than + S + V-ed = As soon as + S + V-ed, S + V-ed: Ngay khi ... thì .... Đề bài: Ngay khi James vừa bắt đầu công việc mới thì anh ấy biết quyết định của mình là sai lầm

ẠY

KÈ

IC IA L

= B. Ngay khi James bắt đầu làm việc, anh ấy nhận ra quyết định của mình không phải là một quyết định tốt.

TIẾNG ANH ĐỀ THI THỬ 04

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

- Nội dung câu hỏi hoàn toàn mới, không sao

- Đối tượng: Học sinh Lớp Chất Lượng Cao

chép từ các nguồn đề khác.

- Mục tiêu: 8.0+

- Bám sát cấu trúc Đề minh họa chuẩn 100%.

FF IC IA L

- Vui lòng xin phép trước khi muốn copy.

Họ, tên thí sinh: ………………………………………………………………………… Số báo danh: ....................................................................................................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from B. booked C. laughed D. denied Question 1: A. discussed B. could C. route D. scout Question 2: A. plough

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. intact B. although C. police D. indoor Question 4: A. understand B. recipe C. represent D. referee

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Open the car door, __________? A. do you B. don’t you C. will you D. won’t you Question 6: We'll go for a walk in the park ___________________. A. as soon as it stops raining B. whenever it rains C. until it has stopped raining D. after it had stopped raining Question 7: A few days after the severe earthquake in Japan, thousands of people died _______ the injuries. A. from B. with C. for D. at Question 8: The kids _______ in the garden when it suddenly began to rain. A. played B. were being played C. has played D. were playing Question 9: Three books on the top of the shelf _______regularly in the class. A. is used B. are used C. used D. have been used Question 10: My grandmother has knitted a _________ pullover for me. A. woolen nice new B. new nice woolen C. woolen new nice D. nice new woolen Question 11: ______ from your school you live, the earlier you have to get up. A. The farer B. Farer C. The farther D. Farther Question 12: She still pursues her dream job as a firefighter __________ many obstacles. A. In spite of B. Because C. Although D. Owing to Question 13: When reducing _______ foods in your diet, you need to replace them with alternatives that are good for you . A. healthy B. health C. healthily D. unhealthy Question 14: ____________ the instructions twice, I still couldn’t understand how to use it.. A. Having read B. Reading C. To rescue D. To be rescued Question 15: A student may want to know how many stages insects ____ before they become butterflies. A. made up of B. become of C. go through D. put through 1

FF IC IA L

Question 16: He didn’t have to go to prison but he was placed under house ___ for six months. A. arrest B. management C. investigation D. record Question 17: I'll tell you what happened at John’s party last night, but you have to keep it under your_______. A. hat B. tongue C. bag D. rug Question 18: Moreau thought that he could ________ across the water from the ferry to the quay, but he was wrong and he fell in. A. drop B. rise C. leap D. climb Question 19: I don’t use rat ______ in my house because it might harm my cat. A. form B. autograph C. source D. poison

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: My Tam is such a renowned artist that her concert tickets sold out within hours last week. A. glamorous B. well-known C. notorious D. infamous Question 21: She did not know whether to say yes or no to the proposal, she was sitting on the fence. A. be able to make a decision B. hesitating about making a choice C. sitting in front of her house D. finding solutions

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: The police officer confessed that shooting the burglar was an instinctive decision and he regretted that. A. quick B. hasty C. impulsive D. considered Question 23: The team had partied late into the night, but on match day, each of them was as fit as a fiddle. A. be in a good physical condition B. too tired to play well C. good enough to play with a fiddle D. be good fitness

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

ẠY

KÈ

Question 24: At a computer company. - Guest: “Would you give this note to Mr. Andrew, please?” - Secretary: “___________” A. Yeah. Why not? B. Sorry. Why do I have to do? C. No I wouldn’t. Suit yourself. D. Sorry, I can’t. He no longer works here. Question 25: Emma and William are talking about Covid-19 pandemic. - Emma: “Do you think people should wear face masks everywhere to protect themselves and others?” - William: “______. Covid-19 virus is easily transmitted from person to person.” A. You can say that again B. I think they will C. I don’t think so D. You got it, yes? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Jack Jones took a gap year before starting university, and that was how he caught the bug for travelling.

Many teenagers choose to take a year off before starting their degree courses at university, a gap year, to have a break from years of (26) _________ study. Jack had saved (27) ________ money after doing various jobs and decided he needed to learn about other cultures by visiting America and Asia. Usually, the way people spend their gap years depends on their personalities. Somebody (28) ________ is very adventurous is likely to do something more challenging than somebody who is quieter. Jack went for extreme adventure and has never looked back.

FF IC IA L

As soon as his university course finished, he set off on a three-year trip around the world. (29) ________, he decided only to use transport which was powered by natural energy, which meant relying on bicycles and his legs. When he had to cross water, he decided to work on ships to pay for his passage.

His reason for this decision was to tell his message about environmental change. He made sure to (30) _______ his message on to all the people he met along the way. B. intensive C. adequate D. extendable Question 26: A. abundant B. many C. a few D. each Question 27: A. some B. which C. whom D. who Question 28: A. when B. Otherwise C. However D. As a result Question 29: A. What’s more B. pass C. pick D. put Question 30: A. deliver

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. ARE SPORTS BAD FOR KIDS?

ẠY

KÈ

People think children should play sports. Sports are fun, and children stay healthy while playing with others. However, playing sports can have negative effects on children. It may produce feelings of poor self-esteem or aggressive behavior in some children. According to research on kids and sports, 40 million kids play sports in the US. Of these, 18 million say they have been yelled at or called names while playing sports. This leaves many children with a bad impression of sports. They think sports are just too aggressive. Many researchers believe adults, especially parents and coaches, are the main cause of too much aggression in children’s sports. They believe children copy aggressive adult behavior. This behavior is then further reinforced through both positive and negative feedback. Parents and coaches are powerful teachers because children usually look up to them. Often these adults behave aggressively themselves, sending children the message that winning is everything. At children’s sporting events, parents may yell insults at other players or cheer when their child behaves aggressively. As well, children may be taught that hurting other players is acceptable, or they may be pushed to continue playing even when they are injured. In addition, the media makes violence seem exciting. Children watch adult sports games and see violent behavior replayed over and over on television. As a society, we really need to face up to this problem and do something about it. Parents and coaches should act as better examples for children. They also need to teach children better values. They should teach children to enjoy themselves whether they win or not. It is not necessary to knock yourself out to enjoy sports. Winning is not everything. In addition, children should not be allowed to continue to play when they are injured. Sending a child with an injury into a game gives the child the message that health is not as important as winning. If we make some basic changes, children might learn to enjoy sports again. Question 31. What is the main idea of the reading? A. Children often become like their parents. B. Children need to play sports in school. C. Playing sports may have negative results. D. Some sports can cause health problems. Question 32. Which is NOT TRUE according to the passage? A. Adults are the main cause of children’s aggression in sports. B. Children usually respect parents and coaches so they are powerful teachers. C. Adults should teach children to win than to enjoy themselves. 3

FF IC IA L

D. Children easily imitate adults’ aggressive behaviors. Question 33. The word “self-esteem” in the passage is closest in meaning to ______. A. confidence B. education C. independence D. communication Question 32. The word “they” in the last paragraph refers to ______. A. children B. examples C. sports D. parents and coaches Question 35. What would probably NOT be done when “facing up to a problem”? A. Ignoring the problem B. Finding the reason. C. Admitting there is a problem. D. Looking for a solution.

ẠY

KÈ

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. THE RING OF FIRE The Ring of Fire is an enormous chain of volcanoes all around the Pacific Ocean. The ring goes from New Zealand up to Asia and across the ocean to Alaska. From Alaska, the ring continues southward along the coast of both North and South America. More than seventy-five percent of the world’s volcanoes are situated in this ring. Scientists are interested in studying the Ring of Fire because they can observe plate tectonics at work there. In 1912, a German scientist, Alfred Wegener, came up with the first theory of land movement. Wegener said continents are made up of lighter rocks resting on heavier material. Similar to the way large things move while floating on water, Wegener suggested that the positions of the continents were not fixed, but that they moved slightly. Later, scientists discovered most of Wegener’s ideas were right on the mark. They then developed the theory called plate tectonics. According to plate tectonics, the surface of the Earth consists of a number of enormous plates or sections of rock, each about eighty kilometers thick. The plates float and slowly move at speeds between one and ten centimeters every year. That is about the rate your fingernails grow! Within the Ring of Fire, new material for the Earth’s plates is constantly being created as hot liquid rock called magma flows from the center of the Earth up to the ocean floor. All the existing plates on the Earth’s surface have to move slightly to make room for the new material. As plates move both away from and toward each other, they run into each other. When they hit each other, one plate might move under another. This process is called subduction. Subduction frequently causes earthquakes. It may also result in the bottom plate melting due to the extreme temperatures under the top plate. The magma created in this process can rise to the Earth’s surface and come out through volcanoes, as can be seen along the Ring of Fire. Question 36. What does the passage mainly discuss? A. The most active volcanoes found in the Ring of Fire B. The location of the Ring of Fire C. How the plates on the Earth's surface move in different ways. D. How plate tectonics, volcanoes, and earthquakes are related Question 37. The word “situated” in paragraph 1 is closest in meaning to __________. A. exploded B. located C. examined D. displaced Question 38. According to the passage, which is TRUE about the Ring of Fire? A. All of the volcanoes along the ring are active. B. Most of the volcanoes on Earth are part of the ring. C. The ring gets bigger each year. D. The ring was discovered in the 20th century. Question 39. The word “They” in paragraph 2 refers to _________. A. plate tectonics B. Wegener’s ideas C. scientists D. theories Question 40. What does the word "subduction" in paragraph 4 mean? A. Rocks moving under volcanoes. B. Erupting liquid rock. 4

FF IC IA L

C. The theory of moving plates D. Movement of a plate under another. Question 41. What is NOT a result of shifting tectonic plates? A. Earthquakes. B. Extreme temperatures inside the Earth. C. Volcanoes. D. Subduction. Question 42. Which question is NOT answered in this passage? A. How fast do tectonic plates move? B. How thick are the plates in tectonic theory? C. What is the most active volcano today? D. Where is the Ring of Fire?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43: Recently, the island of Hawaii had been the subject of intensive research on the occurrence of A B C D earthquakes.

Question 44: Britain, the windiest country in Europe, had to wait until 1991 for their first wind farm which A B C was located at Delabole in Cornwall. D Question 45: After I hanged up the phone, I plodded to the kitchen where I found a half bottle of Canadian A B C D Club.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

ẠY

KÈ

Question 46: It’s a long time since I last saw my faraway grandparents. A. I last saw my faraway grandparents for a long time B. My grandparents was living faraway a long time ago. C. I haven’t seen my faraway grandparents for a long time. D. I haven’t seen my faraway grandparents since a long time. Question 47: “I won’t help you with your homework.” Jane said to me. A. Jane promised to help me with my homework. B. Jane refused to help me with my homework. C. Jane asked me to help her with her homework. D. Jane denied helping me with my homework.. Question 48: Attending classes is compulsory for children from 5 in Britain. A. Children from 5 in Britain mustn’t attend classes. B. Children from 5 in Britain shouldn’t attend classes. C. Children from 5 in Britain must attend classes. D. Children from 5 in Britain may attend classes. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. 5

Question 49: Beatrix is not here. She is the only person who can tell me what to do now. A. I wish Beatrix were here and told me what to do now. B. Supposing Beatrix is here, she could tell me what to do now. C. If only Beatrix had been here and told me what to do now. D. If Beatrix were here, she couldn’t help me now.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 50: Yuri Gagarin made a successful space flight in 1961. Human’s uncertainties about universe were enlightened only then. A. Not until human’s uncertainties about universe were enlightened did Yuri Gagarin make a successful space flight in 1961. B. Without human’s uncertainties about universe, Yuri Gagarin wouldn’t have made a successful space flight in 1961. C. Only after Yuri Gagarin had made a successful space flight in 1961 were human’s uncertainties about universe enlightened. D. Hardly had Yuri Gagarin made a successful space flight in 1961, human’s uncertainties about universe were enlightened.

ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1. Đáp án: D Kiến thức : Phát âm đuôi -ED Quy tắc phát âm “ED”: – Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/

FF IC IA L

– Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/

– Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại Giải thích: A. discussed‡ /t/

B. booked‡/t/

C. laughed‡/t/

D. denied‡/d/

Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A. plough /plaʊ/

C. route /raʊt/

Question 3. Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết Giải thích:

understand(v)/ˌʌn.dəˈstænd/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba vì động từ ghép trọng âm rơi vào từ thứ hai recipe (n) /ˈres.ɪ.pi/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất represent(v) /ˌrep.rɪˈzent/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba vì động từ ghép trọng âm rơi vào từ thứ hai referee(n)/ˌref.əˈriː/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba vì đuôi –EE – trọng âm rơi vào âm tiết chính nó.

A. B. C. D.

D. indoor/ˌ’ɪndɔːr/

Question 4. Đáp án:B

C. police /pəˈliːs/

B. although /ɔːlˈðəʊ/

Giải thích: A. intact /ɪnˈtækt/

D. scout /skaʊt/

B. could /kʊd/

Question 2. Đáp án:B

KÈ

Question 5. Đáp án:C

Kiến thức : Câu hỏi đuôi

ẠY

Giải thích: Câu mệnh lệnh diễn tả sự nhờ vả thì ta dùng “will you” cho câu hỏi đuôi. Tạm dịch: Mở giúp mình cửa xe ô tô với nhé.

Question 6. Đáp án:A Kiến thức: Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại) Giải thích: Chúng ta sử dụng as soon as để diễn tả 1 hành động mà đã được thực hiện ngay tức thì sau 1 hành động khác trong tương lai. Tạm dịch: Chúng tôi sẽ đi dạo trong công viên ngay sau khi trời tạnh mưa Question 7. Đáp án:A 7

Kiến thức: Giới từ Giải thích: DIE FROM nghıã là có thể dùng cho chế t vı̀ bê ̣nh và chế t vı̀ tác nhân bên ngoài. Tạm dịch: Vài ngày sau trận động đất nghiêm trọng ở Nhật Bản, hàng nghìn người chết vì bị thương. Question 8. Đáp án:D Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

FF IC IA L

Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn nói về một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì bị hành động khác xen vào (hành động xen vào chia ở quá khứ đơn). Công thức: S1 + was/ were + V1-ing when + S2 + V2-p1 Tạm dịch: Những đứa trẻ đang chơi trong vườn thì trời bỗng đổ mưa. Question 9. Đáp án:B Kiến thức: Thể bị động

Giải thích: câu bị động ở hiện tại : S+ be+ PP +(by O)

Tạm dịch: Ba cuốn sách trên cùng của giá được sử dụng thường xuyên trong lớp.

Question 10. Đáp án:D

Kiến thức : Trật tự tính từ

Nice- opinion; new-age; woolen-material

Giải thích: Theo quy tắc trật tự tính từ trong câu: OSASCOMP

Tạm dịch: Bà tôi đã đan cho tôi một chiếc áo len mới rất đẹp.

Question 11. Đáp án:C

Kiến thức : So sánh kép

Giải thích: The + comparative + S1+ V1, the comparative + S2 + V2: càng ……, càng …… Tạm dịch: trường học càng xa nơi bạn sống, bạn càng phải dậy sớm.

KÈ

Kiến thức: Liên từ

Question 12. Đáp án:A

Giải thích: Sau chổ trống là một cụm danh từ nên ta loại B và C

ẠY

Trong câu này, ta cần dùng liên từ chỉ sự tương phản, đối lập- in spite of Tạm dịch: Cô ấy vẫn theo đuổi ước mơ của mình là một lính cứu hỏa dù gặp rất nhiều trở ngại Question 13. Đáp án:D

Kiến thức : Từ loại Giải thích: A. healthy(a): khỏe mạnh B. health(n): sức khỏe C. healthily(adv): mạnh khỏe, lành mạnh D. unhealthy(a): không tốt 8

Tạm dịch: Khi giảm các loại thực phẩm không lành mạnh trong chế độ ăn uống, bạn cần thay thế chúng bằng các loại thực phẩm thay thế tốt cho bạn. Question 14. Đáp án:A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, và câu muốn nhấn mạnh hành động phía trước được hoàn thành xong trước rồi hành động phía sau mới xảy ra thì chúng ta dùng công thức: Having + P2, S+Ved.

FF IC IA L

Tạm dịch: sau khi đọc hướng dẫn 2 lần, tôi vẫn không hiểu được cách sử dụng. Question 15. Đáp án:C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. made up of: được làm từ

B. become of= happened to C. go through: vượt qua

D. put through: liên hệ

Tạm dịch: Một học sinh có thể muốn biết côn trùng trải qua bao nhiêu giai đoạn trước khi chúng trở thành bướm

Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: under house arrest: kết án treo

Question 16. Đáp án:A

Tạm dịch: Anh ta không cần phải đi tù nhưng anh ta bị án treo khoảng sáu tháng

Kiến thức : Thành ngữ

Question 17. Đáp án:A

Giải thích: keep it under your hat- giữ bí mật Tạm dịch: Tôi sẽ nói với bạn chuyện đã xảy ra ở bữa tiệc của John tối qua nhưng bạn cần phải giữ bí mật

KÈ

Question 18. Đáp án:C Kiến thức: Từ vựng

B. rise: dậy, trở dậy

C. leap: nhảy qua

D. climb: trèo

ẠY

Giải thích: A. drop: rơi, rớt

Tạm dịch: Moreau nghĩ rằng anh ta có thể nhảy băng qua nước từ phà đến bến cảng nhưng anh ấy bị hỏng và ngã đi.

Question 19. Đáp án: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. form(n): hình thức

B. autograph(n): bản thảo

C. source(n): nguồn

D. poison(n): thuốc độc

Tạm dịch: Tôi không dùng thuốc diệt chuột trong nhà bởi vì nó có thể gây hại đến chú mèo của tôi 9

Question 20. Đáp án: B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: A. glamorous(a): đẹp say đắm, đẹp quyến rũ B. well-known(a): nổi tiếng C. notorious(a): lừng danh, khét tiếng, có tiếng xấu

FF IC IA L

D. infamous(a): khét tiếng, tai tiếng Well-known= renown

Tạm dịch: Mỹ Tâm là một nghệ sĩ quá nổi tiếng đến nỗi các vé xem biểu diễn bán hết trong vòng 1 giờ vào tuần trước Question 21. Đáp án:B

Giải thích: A. be able to make a decision: có thể đưa ra quyết định

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

B. hesitating about making a choice: lưỡng lự, chưa đưa ra quyết định

D. finding solutions: tìm cách giải quyết

C. sitting in front of her house: ngồi ở phần nhà hát công chúng

sitting on the fence= hesitating about making a choice

Tạm dịch: Cô ấy không biết liệu có nên nói đồng ý hay không đồng ý lời cầu hôn, cô ấy đang do dự đưa ra quyết định

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Question 22. Đáp án: D

Giải thích: instinctive: (a) vội vàng, không suy tính trước A. quick (a): vội vàng

B. hasty (a): vội, nôn nóng

KÈ

C. impulsive (a): vội, không tính toán trước D. considered (a): được suy tính, cân nhắc cẩn thận >< instinctive

ẠY

Tạm dịch: Viên cảnh sát thừa nhận rằng việc bắn kẻ đột nhập là quyết định nóng vội của anh ta. Anh ta rất hối hận vì điều đó Question 23. Đáp án:B

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: A. be in a good physical condition: ở trong trạng thái tốt B. too tired to play well: quá mệt để chơi đùa>< as fit as a fiddle. C. good enough to play with a fiddle: đủ tốt để chơi D. be good fitness: rèn luyện sức khỏe tốt Tạm dịch: Nhóm đã tổ chức bữa tiệc muộn vào đêm khuya nhưng hôm sau các thành viên đều rất sung sức 10

Question 24. Đáp án:D Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Ở một công ty máy tính Khách hàng: “phiền bạn đưa ghi chú này đến ông Andrew?”

Thư kí: “______”

Vâng. Tại sao không?

Xin lỗi. Tại sao tôi cần phải có?

Tôi không cần đâu. Tùy bạn

Xin lỗi, tôi không thể. Anh ta đã không còn làm ở đây lâu rồi. ‡ hợp lí về nghĩa

Question 25. Đáp án:A

FF IC IA L

Giải thích: Emma và William đang nói về đại dịch Covid-19

Kiến thức : Giao tiếp

Emma: “ bạn có nghĩ mọi người nên đeo khẩu trang mọi nơi để bảo vệ chính mình và những người khác không?” William: “_____”. Vi- rút corona dễ dàng lan truyền từ người sang người

Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn‡ hợp lí về nghĩa

Tôi nghĩ họ sẽ

Tôi không nghĩ vậy

Bạn hiểu chứ

U Q

Question 26. Đáp án:B

KÈ

Giải thích:

Kiến thức : Đọc điền từ

A. abundant(a): nhiều, phong phú dồi dào

ẠY

B. intensive(a): cao độ, chuyên sâu C. adequate(a): đủ, đầy đủ D. extendable(a): mở rộng

Thộng tin: Many teenagers choose to take a year off before starting their degree courses at university, a gap year, to have a break from years of intensive study. Tạm dịch: Nhiều thanh thiếu niên chọn nghỉ một năm trước khi bắt đầu học đại học, nghỉ một năm từ việc học cao độ. Question 27. Đáp án:A Kiến thức : Đọc điền từ 11

Giải thích: A. some- đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được B. many- đi với danh từ đếm được số nhiều C. a few-dùng với danh từ đếm được số nhiều D. each- dùng khi ta chú ý tới các phần tử rời rạc, từng cái một

FF IC IA L

Thông tin: Jack had saved some money after doing various jobs and decided he needed to learn about other cultures by visiting America and Asia.

Tạm dịch: Jack đã tiết kiệm được một số tiền sau khi làm nhiều công việc khác nhau và quyết định rằng anh cần tìm hiểu về các nền văn hóa khác bằng cách đến thăm Châu Mỹ và Châu Á. Question 28. Đáp án:D Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích: Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho “someone” và làm chủ ngữ của mệnh đề quan hệ → chỉ có phương án D là phù hợp

Thông tin: Somebody who is very adventurous is likely to do something more challenging than somebody who is quieter.

Tạm dịch: Một người nào đó rất mạo hiểm có khả năng làm điều gì đó thách thức hơn một người nào đó trầm lặng hơn.

Question 29. Đáp án:A Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích:

A. What’s more: ngoài ra, hơn nữa-đi trước mệnh đề cần giới thiệu

B. Otherwise- được sử dụng sau một lời đề nghị để biểu thị kết quả nếu không tuân theo đề nghị đó C. However- được sử dụng để chỉ sự tương phản, đối lập giữa hai mệnh đề.

D. As a result-để nối mệnh đề chỉ nguyên nhân và kết quả

KÈ

Thông tin: As soon as his university course finished, he set off on a three-year trip around the world. What’s more, he decided only to use transport which was powered by natural energy, which meant relying on bicycles and his legs.

ẠY

Tạm dịch: Ngay sau học xong đại học, anh ấy bắt đầu một chuyến đi ba năm vòng quanh thế giới. Hơn nữa, anh ấy quyết định chỉ sử dụng phương tiện giao thông chạy bằng năng lượng tự nhiên, nghĩa là dựa vào xe đạp và đôi chân của mình.

Question 30. Đáp án:B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. deliver(v): phân phát, giao hàng B. pass(v):truyền, chuyển qua C. pick(v): mở, cậy, móc,… 12

D. put(v): đặt, để, bỏ… Thông tin: He made sure to pass his message on to all the people he met along the way. Anh ấy đảm bảo sẽ truyền tải thông điệp của mình cho tất cả những người anh ấy gặp trên đường đi. Tạm dịch: Anh ấy đảm bảo sẽ truyền tải thông điệp của mình cho tất cả những người anh ấy gặp trên đường đi. Question 31. Đáp án:C

FF IC IA L

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài đọc là gì? A. Con cái thường trở nên giống cha mẹ của chúng. B. Trẻ em cần chơi thể thao ở trường. C. Chơi thể thao có thể có kết quả tiêu cực. D. Một số môn thể thao có thể gây ra các vấn đề về sức khỏe.

Thông tin: People think children should play sports. Sports are fun, and children stay healthy while playing with others. However, playing sports can have negative effects on children.

Tạm dịch: Mọi người nghĩ rằng trẻ em nên chơi thể thao. Thể thao rất thú vị và trẻ em vẫn khỏe mạnh khi chơi với những người khác. Tuy nhiên, chơi thể thao có thể có những tác động tiêu cực đến trẻ em. Question 32. Đáp án:C

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Theo đoạn văn điều nào sau đây không đúng?

A. Người lớn là nguyên nhân chính dẫn đến hành động bạo lực trong thể thao ở trẻ em.

B. Trẻ em rất tôn trọng bố mẹ và giáo viên nên họ là những người dạy dỗ quyền lực.

C. Người lớn nên dạy cho con trẻ phải giành chiến thắng hơn là tận hưởng bản thân. D. Trẻ em dễ dành bắt chước hành vi bạo lực của người lớn.

Thông tin: They should teach children to enjoy themselves whether they win or not.

KÈ

Tạm dịch: Họ (người lớn) nên dạy trẻ con tận hưởng chính mình cho dù thắng hay thua. Question 33. Đáp án:A Kiến thức : Đọc hiểu

ẠY

Giải thích: Từ “self-esteem” trong đoạn văn gần nghĩa nhất với ______. A. tự tin B. giáo dục C. độc lập D. giao tiếp

Thông tin: It may produce feelings of poor self-esteem or aggressive behavior in some children. Tạm dịch: Nó có thể tạo ra cảm giác kém tự tin hoặc hành vi gây hấn ở một số trẻ em. Question 34. Đáp án:D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích:Từ “they” trong đoạn cuối đề cập đến ______. A. trẻ em

B. ví dụ

C. thể thao D. cha mẹ và huấn luyện viên 13

Thông tin: Parents and coaches should act as better examples for children. They also need to teach children better values. Tạm dịch: Cha mẹ và huấn luyện viên nên hành động như những tấm gương tốt hơn cho trẻ em. Họ cũng cần dạy cho trẻ những giá trị tốt hơn. Question 35. Đáp án:A Kiến thức : Đọc hiểu

A. Thờ ơ vấn đề

FF IC IA L

Giải thích: Điều gì có thể KHÔNG được làm khi “đối mặt với một vấn đề”? B. Tìm lý do.

C. Thừa nhận có một vấn đề. D. Tìm kiếm giải pháp.

Thông tin: As a society, we really need to face up to this problem and do something about it.

Tạm dịch: Là một xã hội, chúng ta thực sự cần phải đối mặt với vấn đề này và làm điều gì đó để giải quyết nó.

Question 36. Đáp án:D Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận là gì?

A. Những núi lửa hoạt động mạnh nhất được tìm thấy trong Vành đai lửa B. Vị trí của Vành đai lửa

C. Cách mà các mảng trên bề mặt Trái Đất chuyển động theo những cách khác nhau.

D. Cách mà các mảng kiến tạo, núi lửa và động đất có liên quan với nhau

Thông tin: Within the Ring of Fire, new material for the Earth’s plates is constantly being created as hot liquid rock called magma flows from the center of the Earth up to the ocean floor…As plates move both away from and toward each other, they run into each other. When they hit each other, one plate might move under another… Subduction frequently causes earthquakes. It may also result in the bottom plate melting due to the extreme temperatures under the top plate. The magma created in this process can rise to the Earth’s surface and come out through volcanoes, as can be seen along the Ring of Fire.

KÈ

Tạm dịch: Trong Vòng lửa, vật liệu mới cho các mảng Trái đất liên tục được tạo ra dưới dạng đá lỏng nóng gọi là magma chảy từ tâm Trái đất lên đến đáy đại dương…Khi các tấm di chuyển ra xa và về phía nhau, chúng chạy vào nhau. Khi chúng va vào nhau, một tấm có thể di chuyển dưới tấm khác… Hút chìm thường xuyên gây ra động đất. Nó cũng có thể dẫn đến nóng chảy tấm dưới do nhiệt độ quá cao dưới tấm trên cùng. Magma được tạo ra trong quá trình này có thể trồi lên bề mặt Trái đất và đi ra ngoài qua núi lửa, như có thể nhìn thấy dọc theo Vành đai lửa.

ẠY

Question 37. Đáp án:B Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “situated” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với __________. A. phát nổ B. nằm C. dám định D. di dời

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào là ĐÚNG về vành đai núi lửa? A. Tất cả các núi lửa dọc theo vành đai đều hoạt động. B. Hầu hết các núi lửa trên Trái đất là một phần của vành đai. C. Mỗi năm vành đai trở nên lớn hơn.

FF IC IA L

D. Vành đai được phát hiện vào thế kỷ 20.

Thông tin: More than seventy-five percent of the world’s volcanoes are situated in this ring. Tạm dịch: Hơn bảy mươi lăm phần trăm núi lửa trên thế giới nằm trong vành đai này. Question 39. Đáp án:C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ "they" trong đoạn 2 đề cập đến _________.

B. ý tưởng của Wegener C. các nhà khoa học D. các giả thuyết

A. mảng kiến tạo

Thông tin: Later, scientists discovered most of Wegener’s ideas were right on the mark. They then developed the theory called plate tectonics.

Tạm dịch: Sau đó, các nhà khoa học phát hiện ra hầu hết các ý tưởng của Wegener đã đi đúng hướng. Sau đó, họ phát triển lý thuyết gọi là kiến tạo mảng.

Question 40. Đáp án:D

Kiến thức : Đọc hiểu

B. Nham thạch phun trào.

A. Đá chuyển động dưới núi lửa.

Giải thích: Từ " subduction " trong đoạn 4 có nghĩa là gì?

C. Thuyết chuyển động của các mảng D. Sự dịch chuyển mảng kiến tạo dưới mảng khác. Subduction=Movement of a plate under another

Thông tin: As plates move both away from and toward each other, they run into each other. When they hit each other, one plate might move under another. This process is called subduction.

KÈ

Tạm dịch: Khi các tấm di chuyển ra xa và hướng về phía nhau, chúng chạy vào nhau. Khi chúng va vào nhau, một tấm có thể di chuyển dưới tấm khác. Quá trình này được gọi là quá trình hút chìm. Question 41. Đáp án:B

ẠY

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Điều gì KHÔNG PHẢI là kết quả của sự dịch chuyển các mảng kiến tạo? B. Nhiệt độ khắc nghiệt bên trong trái đất.

C. Núi lửa

D. Sự dịch chuyển mảng kiến tạo dưới mảng khác

A. Động đất

Thông tin: Subduction frequently causes earthquakes. It may also result in the bottom plate melting due to the extreme temperatures under the top plate. The magma created in this process can rise to the Earth's surface and come out through volcanoes, as can be seen along the Ring of Fire

Tạm dịch: Sự dịch chuyển mảng kiến tạo dưới mảng khác thường xuyên gây ra động đất. Nó cũng có thể dẫn đến nóng chảy tấm dưới do nhiệt độ quá cao dưới tấm trên cùng. Magma được tạo ra trong quá trình này có thể trồi lên bề mặt Trái đất và đi ra ngoài qua núi lửa, như có thể được nhìn thấy dọc theo Vành đai lửa Question 42. Đáp án:C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích:Câu hỏi nào không phải là câu trả lời trong bài đọc?

FF IC IA L

A. Những mảng kiến tạo di chuyển nhanh như thế nào? B. Những mảng kiến tạo trong thuyết kiến tạo dày như thế nào? C. Núi lửa hoạt động mạnh nhất ngày nay là gì? D. Vành đai núi lửa ở đâu?

Dẫn chứng: According to plate tectonics, the surface of the Earth consists of a number of enormous plates or sections of rock, each about eighty kilometers thick. => loại B

The plates float and slowly move at speeds between one to ten centimeters every year. => loại A

The Ring of Fire is an enormous chain of volcanoes all around the Pacific Ocean. The ring goes from New Zealand up to Asia and across the ocean to Alaska. From Alaska, the ring continues southward along the coast of both North and South America. => loại D Question 43. Đáp án: A

Kiến thức: Lỗi sai về thì của động từ

Giải thích: Ta thấy trạng từ “recently” thì động từ chia thì Hiện tại hoàn thành => have been

Tạm dịch: Gần đây, đảo Hawaii trở thành chủ đề trong nhiều cuộc nghiên cứu về nguy cơ xảy ra động đất.

Question 44. Đáp án:C Kiến thức: Lỗi sai về đại từ nhân xưng

Giải thích: “Britain”, vị trí của tính từ sở hữu “their” thay thế cho chủ ngữ nên cần tính từ sở hữu thay thế cho nó. Vậy sai ở đáp án C sửa “their”‡ its

KÈ

Tạm dịch: Anh, quốc gia nhiều gió nhất ở châu Âu, đã phải chờ đến năm 1991 mới có nông trại gió đầu tiên của mình được tọa lạc ở Delabole, Cornwall Question 45. Đáp án:A

Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng

ẠY

Giải thích: câu này đã dùng sai từ hanged (v): treo cổ( được dùng với người)‡ hung (v): treo đồ( dùng với vật) Tạm dịch: Sau khi tôi cúp máy, tôi lao vào bếp nơi tôi tìm thấy nửa chai Canada Club

Question 46. Đáp án:C Kiến thức : Thì của động từ

Giải thích: : It’s a long time since I last saw my faraway grandparents. ( đã lâu lắm rồi kể từ lần cuối tôi gặp lại ông bà của mình) A. I last saw my faraway grandparents for a long time. ( lần cuối tôi gặp ông bà xa của mình trong môt thời gian dài) 16

B. My grandparents was living faraway a long time ago.( ông bà tôi đã sống xa cách một thời gian dài trước) C. I haven’t seen my faraway grandparents for a long time.( tôi đã không gặp ông bà xa của mình khoảng thời gian lâu rồi D. I haven’t seen my faraway grandparents since a long time.( tôi đã không gặp ông bà xa của mình từ khoảng thời gian lâu rồi.

Question 47. Đáp án:B Kiến thức : Lời nói gián tiếp Giải thích: “Tôi sẽ không giúp bạn làm bài tập đâu nha” Jane nói với tôi A. Jane ước giúp tôi giải bài tập B. Jane từ chối việc giúp tôi giải bài tập

C. Jane hỏi tôi để giúp cô ấy giải bài tập của cô ấy

FF IC IA L

Phù hợp nghĩa là câu C

D. Jane phủ nhận việc giúp tôi giải bài tập

Phù hợp nghĩa là câu B

Kiến thức : Câu đồng nghĩa – động từ khuyết thiếu

D. trẻ từ 5 tuổi ở Anh có thể đi học

C. trẻ từ 5 tuổi ở Anh cần phải đi học

B. trẻ từ 5 tuổi ở Anh không nên đi học

A. trẻ từ 5 tuổi ở Anh không cần phải đi học

Giải thích: Đi học là bắt buộc đối với trẻ từ 5 tuổi ở Anh

Question 48. Đáp án:C

be compulsory mang hành động bắt buộc phải thực hiện nên C là đáp án phù hợp

Question 49 . Đáp án:A

KÈ

Kiến thức : Kết hợp câu – câu ước

Giải thích: Beatrix không có ở đây. Cô ấy là người duy nhất có thể bảo tôi cái cần làm bây giờ A. Tôi ước Beatrix ở đây và bảo tôi việc cần làm bây giờ‡ phù hợp

ẠY

B. Miễn là Beatrix ở đây, cô ấy có thể nói tôi việc cần làm bây giờ=> sai cấu trúc C. Nếu Beatrix ở đây và bảo tôi việc cần làm bây giờ=> sai cấu trúc

D. Nếu Beatrix ở đây , cô ấy không thể giúp tôi bây giờ=> sai nghĩa Question 50. Đáp án:C Kiến thức : Kết hợp câu – Đảo ngữ Giải thích: Yuri Gagarin đã thực hiện thành công chuyến bay vào vũ trụ vào năm 1961. Những điều không chắc chắn của con người về vũ trụ chỉ được khai sáng sau đó.

A. Mãi cho đến khi những bất định của con người về vũ trụ được khai sáng, Yuri Gagarin mới thực hiện một chuyến bay vào vũ trụ thành công vào năm 1961.=> sai nghĩa B. Nếu không có sự không chắc chắn của con người về vũ trụ, Yuri Gagarin sẽ không thực hiện một chuyến bay vũ trụ thành công vào năm 1961.=> sai nghĩa C. Chỉ sau khi Yuri Gagarin thực hiện chuyến bay vào vũ trụ thành công vào năm 1961, những điều chưa chắc chắn của con người về vũ trụ mới được khai sáng.=> phù hợp nghĩa và cấu trúc

FF IC IA L

D. Ngay sau khi Yuri Gagarin thực hiện một chuyến bay vũ trụ thành công vào năm 1961, những điều chưa chắc chắn của con người về vũ trụ đã được khai sáng.=> sai cấu trúc

ẠY

KÈ

‡Hardly+had+S+PP+when+S+Ved( ngay sau khi…)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH – ĐỀ 5 NÂNG CAO Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề -------------------------Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1 . A. preface B. grace C. space D. replace Question 2. A. jumped B. loved C.liked D.washed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the Question 3. A. dismiss B. destroy C. discount D. district Question 4. A. equivalent B. implication C. humanity D. minority Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. He once read this book , _______? A. doesn’t he B. did he C. does he D. didn’t he Question 6. Today many serious childhood diseases ________by early immunization . A. are preventing B. can prevent C. prevent D. can be prevented Question 7. I am well _________with the problem encountered in starting a business . A. aware B. informed C. acquainted D. knowledgeable Question 8. : _______ in Stevenson’s landscape, the more vitality and character the paintings seem to possess . A.The brushwork is loose B. The loose brushwork C. The loose brushwork is D. The looser the brushwork is Question 9. My mother is a _____________lady who holds me in high esteem . A. young tall beautiful B. tall young beautiful C. beautiful young tall D. beautiful tall young Question 10: I saw an accident while I ________ my friend yesterday . A. waited B. had waited C. was being waited D. was waiting Question 11. __________hardship , the firemen managed to save many people who were caught in the fire . A. In spite of B. Although C. due to D. because Question 12:I will call you as soon as I ________in Paris . A. arrive B. will arrive C. am arriving D. will have arrived Question 13 _________help from many kind people , these poor children have got over difficulty . A. Received B. Having been received C. To receive D. Receiving Question 14: _________, There are black holes in space . A. theorize B. Theoretical C. Theoretically D. Theorist Question 15: You will have to _________ your holiday if you are too ill to travel. A. call off B. cut down C. back out D. put aside Question 16: Although Mike graduated with a good degree , he joined the _______of the unemployed . A. ranks B. queues C. lines D. orders Question 17: I can’t give you the answer on the _________; I will have to think about it for a few days . A. place B. minute C. scene D. spot Question 18 : He will have to __________and work harder or he’ll fail the exam . A. pull his socks up B. polish his head C. empty his washing basket D. stick his neck out Question 19: Switzerland is well –known for its impressive mountainous __________. A. views B. scenes C. scenery D. sights Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

ẠY

KÈ

IC IA L

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHUẨN MINH HỌA (Đề thi có 05 trang)

Question 20: Why do they not follow where the interview goes instead of sticking to their boring prepared questions? A. expanding B. contributing to C. keeping away D. concentrating on Question 21: The sharp increase in the percentage of children living with single parents that began around 1960 has leveled off and was about the same in 2003 as it had been in 1990. A. remained stable B. increased slightly

C. reduce quickly

D. fluctuated

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Mr Robinson said the scheme could not work for every household and will only serve 15,000 homes in the most densely populated areas - Skipton, Settle and South Craven. A. sparsely B. compactly C. heavily D. solidly

Question 23: Danny put the cat among the pigeons by suggesting that the company might have to make some redundancies. B. made other people nervous

C. made a lot of people satisfied

D. made a lot of people annoyed

A. made other people disappointed

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: - “ Where can we meet ? ” - “____________” A. I did not want to meet you . B. I know. C. It’s up to you . D. At this time tomorrow . Question 25: Peter : “ Need a hand with your suitcase , Jane ? ” Jane : “_________________” A. Not a chance B. That’s very kind of you C. I don’t believe it D. Well done ! Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Almost 90 percent of American students below the college level attend public elementary and secondary schools, which do not charge tuition but rely on local and state taxes for funding. Traditionally, elementary school includes kindergarten through the eighth grade. In some places (26) ________, elementary school ends after the sixth grade, and students attend middle school, or junior high school, from grades seven through nine. Similarly, secondary school, or high school, traditionally comprises grades nine through twelve, but in ( 27 )_______places begins at the tenth grade. Most of the students who do not attend public elementary and secondary schools attend private schools, for which their families pay (28) ________. Four out of five private schools are run by religious groups. In these schools, religious instruction is part of the curriculum, (29) _________ also includes the traditional academic courses. There is also a small but growing number of parents who educate their children themselves, a practice known as home schooling. The United States does not have a national school system. Nor, with the exception of the military academies, are there schools run by the federal government. But the government (30) _______ guidance and funding for federal educational programs in which both public and private schools take part, and the U.S. Department of Education oversees these programs. Question 26. A. whereas B. moreover C. therefore D. however Question 27. A. few B. some C. each D. every Question 28. A. expense B. tuition C. money D. cost Question 29. A. that B. where C. which D. what Question 30. A. gives B. offers C. makes D. provides

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. Flirting is a fundamental fixture in the sexual behavior repertoire, a time-honored way of signaling interest and attraction. It is a kind of silent language spoken by men and women around the world. The ways people communicate interest are so deeply rooted in human nature that the signals are automatically understood by all: from ways of glancing to movements such as licking one's lips, to meet nature's most basic command—find a good mate and multiply.

IC IA L

Flirting is not a trivial activity; it requires many skills: intellect, body language, creativity, empathy. At its best, flirting can be high art, whether the flirter is vying for a soul mate, manipulating a potential customer, or just being playful.

The process of flirting allows the signaling of interest to another in small increments, which is especially appealing to a partner. Flirting is driven by emotions and instinct rather than logical thought. Yet the gestures and movements used in flirting also provide reliable clues to a person's biological and psychological health.

Flirting has many parallels in the animal world, seen in the behavioral displays many animals engage in to signal not only their availability but their suitability. For example, penguins search for small pebbles to deliver to their partner of interest. Seahorses lock their tails together for a romantic swim. Bower birds use leaves, grass, and twigs to construct elaborate nests.

Across the animal kingdom, such actions are closely tied to seasonal reproductive readiness and signal reproductive fitness by one creature to another. Among humans, the repertoire of flirting behaviors can be deployed at will and the exact meaning of any gesture is usually a matter of interpretation. (Source: https://www.psychologytoday.com/)

ẠY

KÈ

Câu 31. What is the main topic of the passage? A. Flirting B. Charisma C. Nonverbal cues D. Romantic feelings Câu 32. The word “vying” in paragraph 2 mostly means _______. A. seeking B. challenging C. competing D. clashing Câu 33. The word “their” in paragraph 4 refers to _____. A. nests’ B. pebbles’ C. penguins’ D. seahorses’ Câu 34. According to the passage, what can be suggested about the flirting of animals? A. Animal courtship varies tremendously between species. B. Birds prefer subtle movements to lavish displays. C. Aquatic animals do not flirt due to their breeding habits. D. Animals cannot feel the excitement of flirting like humans. Câu 35. Which of the following statements is NOT mentioned in the passage? A. The behavior of flirting is not restricted to humans. B. Humans generally flirt with thinly veiled innuendoes. C. All humans are equipped with the language of flirtation. D. There is profound information transmitted in flirting. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. The Socialist Republic of Vietnam has stood out as one such example of how to effectively respond to the pandemic. Vietnam, which shares a border with China and is about 1,200 miles from where the outbreak was first reported in Wuhan, has overcome steep odds in the global fight against COVID-19. As of April 6, the Vietnamese government has reported 245 confirmed cases with 95 recoveries and no fatalities.

ẠY

KÈ

IC IA L

The country’s response to the outbreak has received international recognition, including from the World Health Organization and World Economic Forum, for its comprehensive, low-cost model of disease prevention. WHO representative in Vietnam, Dr. Ki Dong Park, attests the government “has always been proactive and prepared for necessary actions”. The Communist Party of Vietnam has strengthened its anti-pandemic measures by implementing nationwide social distancing rules, such as banning outside gatherings of more than two people while keeping a distance of 6.5 feet, and temporary shutdowns of “non-essential” businesses, including restaurants, entertainment centers and tourist sites. Supermarkets and other essential services remain open, but are instructed to safeguard customers’ health by checking their temperatures before entering the building and providing them with hand sanitizers. In addition, the government has warned against panic buying and has taken action against businesses engaged in price gouging. To ensure social security for affected workers, Vietnam has approved a 111.55 million dollar financial support package that includes covering all costs for workers in quarantine or are recovering from the disease. Unlike the U.S. capitalist class and the Trump administration, the Vietnamese government took early measures to combat the current coronavirus epidemic. Officials began preparing strategies to combat the outbreak immediately after the first cases emerged in China. On February 1, Prime Minister Nguyen Xuan Phuc signed Decision No.173.QD-TTG, categorizing the virus as a Class A contagious disease “that can transmit very rapidly and spread widely with high mortality rates.” This declaration of a national emergency came after the sixth case of coronavirus in the country was reported. In contrast, the Trump administration only declared a national emergency over the global pandemic on March 13, when there were at least 1,920 confirmed cases across 46 states. (Adapted from https://vietnaminsider.vn/) Câu 36. Which of the following best serves as the title for the passage? A. Vietnam and the U.S in the campaign to combat the pandemic. B. Why has no one in Vietnam died of COVID 19? C. How does the pandemic affect Vietnam’s society? D. The international recognition for Vietnam’s response to COVID 19. Câu 37. Vietnam’s reaction to the epidemic was acknowledged as a ____________by the WHO and WEF. A. comprehensible and economical model of disease prevention B. perfect and expensive model of disease prevention C. complete and inexpensive example of disease prevention D. incomplete and luxurious example of disease prevention Câu 38. Which of the following is NOT mentioned as a measure to the pandemic in Vietnam? A. prohibiting outside gatherings B. keeping a distance of 6.5 feet C. closing unnecessary businesses permanently D. warning inhabitants against panic buying Câu 39. The word “their” in paragraph 4 refers to ___________. A. supermarkets’ B. customers’ C. governments’ D. essential services’ Câu 40. What has the Vietnamese government done to help affected workers? A. Check their temperatures and provide them with hand sanitizers. B. Keep opening some essential services for their daily needs. C. Support them in finance to help them ensure their daily lives. D. Pay for their costs in quarantine or are getting over the disease. Câu 41. The word “contagious” in the last paragraph is closest in meaning to ___________. A. dangerous B. fatal C. hazardous D. infectious Câu 42. Which of the following is TRUE, according to the passage?

ẠY

KÈ

IC IA L

A. Vietnam implemented the measures to push back the outbreak after the first cases emerged in China. B. The Trump administration declared a national emergency over the global pandemic earlier than the Vietnamese government did. C. Vietnam has become the country that combats the epidemic most effectively. D. The strategies to deal with the disease of Vietnam and the U.S are familiar. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: The books I bought last month at this shop is very interesting . A B C D Question 44: These students have been studying very hard for his coming examination . A B C D Question 45: Kazakova's performance made her the heroin of the Moscow Film Festival. A. Kazakova's B. made C. the heroin of D. Film Festival Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The last time we went to the cinema was five years ago . A. We didn’t go to the cinema five years ago . B. We started going to the cinema five years ago . C. We have never gone to the cinema for five years . D. We haven’t gone to the cinema for five years . Question 47: "Why don’t you get your hair cut , Gavin ? " said Adam . A. Adam advised Gavin to cut his hair . B. Gavin was suggested to have a haircut . C. It was suggestible that Gavin should have his haircut . D. Adam suggested that Gavin should have his haircut . Question 48: It was a mistake for her to marry Peter . A. She shouldn’t have married Peter . B. She and Peter weren’t married in the right way . C. Peter didn’t want to get married , so it was his mistake . D. She ought to think again before she marries Peter . Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: I regret agreeing to do the extra work . A. I am sorry to say that I agreed to do the extra work . B. I wish I didn’t take on the extra work . C. I feel regret now because I have done the extra work . D. If only I hadn’t taken on the extra work . Question 50: The play started as soon as we arrived at the theater . A. No sooner we had arrived at the theater than the play started . B. Hardly had we arrived at the theater when the play started . C. Scarely had we arrived at the theater than the play started . D. Not until we arrived at the theater did the play start .

ẠY M

KÈ Y

Q H

N Ơ N

IC IA L

MA TRẬN ĐỀ THI SỐ - MÔN TIẾNG ANH 2021

Phát âm

Trọng âm

Chọn đáp án đúng

Chuyên đề

Số câu

- Cách phát âm đuôi –ED

- Cách phát âm của nguyên âm

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

- Câu hỏi đuôi

- Câu bị động

- Giới từ

- So sánh kép

- Trật tự của tính từ

- Thì quá khứ tiếp diễn

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

- Cụm động từ

- Từ vựng

- Cụm từ cố định

- Từ loại

- Thành ngữ

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

x x

1 1

x x

Đồng nghĩa

- Từ đơn

Trái nghĩa

- Từ đơn

- Cụm từ hoặc thành ngữ

- Tình huống giao tiếp

- Liên từ

- Đại từ quan hệ

- Từ vựng

- Lượng từ

- Câu hỏi main ideas

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

KÈ

Đọc điền từ

ẠY

Giao tiếp

Đọc hiểu

VDT VDC

- Liên từ

FF IC IA L

Dạng bài

STT

x x

Tìm lỗi sai

Câu đồng nghĩa

Kết hợp câu

- Câu hỏi suy luận

- Thì của động từ

- Đại từ nhân xưng

- Từ vựng

- Thì của động từ

- Câu tường thuật

- Động từ khuyết thiếu

- Câu ước

- Đảo ngữ

1 50

x x x x x

Tổng

FF IC IA L

- Câu hỏi từ vựng

6. D

11. A

16. A

21. A

26. D

31. A

36. B

41. D

46. D

2. B

7. C

12. A

17. D

22. A

27. B

32. C

37. C

42. A

47. D

3. D

8. D

13. D

18. A

23. C

28. B

33. C

38. C

43. D

48. A

4. B

9. D

14. C

19. C

24. C

29. C

34. A

39. B

44. C

49. D

5. D

10. D

15. A

20. D

25. B

30. D

35. B

40. D

45. C

50. B

ĐỀ SỐ 2 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

KÈ

1. A

ĐÁP ÁN

Question 1 : Đáp án A

Kiến thức : cách đọc nguyên âm “ a ”.

ẠY

Giải thích : 3 đáp án B , C , và D “a” được phát âm là /eɪ / . Còn đáp án A đọc là : /ə / Question 2 : Đáp án : B

Kiến thức : cách đọc đuôi “ ed ” . Giải thích : các đáp án A , C , D “ed ” được phát âm là / t/ . Còn đáp án B , “ed ” được phát âm là / d / . Question 3 : Đáp án : D Giải thích : Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất , còn lại rơi vào âm tiết thứ 2 . A./ dɪˈsmɪs/ B. / dɪˈstrɔɪ /

C. /dɪˈskaʊnt/ D. /ˈdɪs.trɪkt/ Question 4 : Đáp án : B Giải thích : Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3 , còn lại rơi vào âm tiết thứ 2 . A. /ɪˈkwɪv.əl.ənt/

FF IC IA L

B. /ˌɪm.plɪˈkeɪ.ʃən/ C. /hjuːˈmæn.ə.ti/ D. /maɪˈnɒr.ə.ti/ Question 5 : D Kiến thức : câu hỏi đuôi

Tạm dịch : Anh ấy đã tầng đọc quyển sách này , phải vậy không ?

Question 6 : D

Giải thích : động từ “ read ” ở thì quá khứ đơn , dạng khẳng định . Do đó đáp án đúng là D .

Kiến thức : câu bị động .

ẠY

KÈ

Giải thích : chỉ có đáp án D là cấu trúc câu bị động . Tạm dịch : Ngày nay nhiều căn bệnh nguy hiểm lúc còn nhỏ có thể được ngăn chặn bằng biện pháp chủng ngừa sớm . Question 7 : C Be acquainted with = quen với . Aware of = ý thức về Informed of = am hiểu về Knowledgeable of = có hiểu biết về Tạm dịch : Tôi hiểu rõ vấn đề phải đương đầu khi bắt đầu công việc kinh doanh . Question 8 : D Kiến thức : Cấp so sánh . Tạm dịch : Chổi vẽ của Stevenson càng được thả lỏng thì các bức tranh của ông càng có vẻ sống động và đặc sắc . Question 9 : D Trật tự tính từ : Trật tự của các tính từ trước danh từ: OpSACOMP Opinion - tính từ chỉ quan điểm (beautiful, wonderful, bad...) Size - tính từ chỉ kích cỡ (big, small, long, big, short, tall...) Age - tính từ chỉ độ tuổi (old, young, new...) Color - tính từ chỉ màu sắc (orange, yellow, blue ...) Origin - tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ (Japanese, American, Vietnamese...) Material - tính từ chỉ chất liệu, (stone, plastic, leather, silk...) Purpose - tính từ chỉ mục đích, tác dụng Do đó, trật tự của tính từ trong câu này là beautiful (opinion) - tall (size) – young (age ) Question 10: D “When” dùng để diễn tả 1 hành động đang xảy ra 1 hành động khác xen vào

KÈ

FF IC IA L

Thì quá khứ tiếp diễn . Question 11: A Kiến thức: Liên từ Tạm dịch : Mặc dù khó khăn vất vả nhưng những người lính cứu hỏa đã xoay xở để cứu sống được nhiều người bị mắc kẹt trong đám cháy . Question 12: A Kiến thức: Mệnh đề thời gian Giải thích : sau liên từ chỉ thời gian as soon as không chia thì tương lai nên ta loại hai đáp án B và D . Loại tiếp đáp án C vì sau as soon as không dùng thì tiếp diễn . Đáp án đúng là A . Question 13 : D Kiến thức : Rút gọn câu khi hai câu cùng chủ ngữ . Giải thích : Mệnh đề rút gọn là câu chủ động nên ta dung Ving . Question 14: C Kiến thức về từ loại . Giải thích : Chổ trống cần điền là một trạng từ vì nó đứng đầu câu và sau nó là dấu phẩy . Question 15: A Kiến thức về cụm động từ cơ bản - Call off = hoãn - Cut down = chặt , cắt giảm . - Back out = nuốt lời - Put aside = để dành , dành dụm Question 16 : A Kiến thức về cụm từ cố định : the ranks of the unemployed = hang ngũ những người thất nghiệp . Question 17 : D Kiến thức về cụm từ cố định : on the spot = immediately = ngay lập tức Question 18 : A Kiến thức về thành ngữ Pull his socks up = nổ lực cải thiện công việc Question 19 : C A. view = tầm nhìn B. scene = cảnh phim C. scenery = phong cảnh , cảnh đẹp D. sight = tầm nhìn , sự nhìn

ẠY

Question 20 : D Giải thích : stick to = kiên trì , bám vào , tập trung vào . A. expand = mở rộng B. contribute to = đóng góp vào C. keep away = cất đi , để xa ra D. concentrate on = tập trung vào Vậy stick to tương đương với concentrate on = tập trung vào Question 21 : A Giải thích : level off = khựng lại A. remain stable = vẫn ổn định

B. increase slightly = tăng nhẹ C. reduce quickly = giảm nhanh D. fluctuate = dao động lên xuống , thay đổi thất thường

FF IC IA L

Vậy level off = remain stable . Đáp án A Question 22 : A Kiến thức : Từ trái nghĩa Giải thích : densely = dày đặc , đông đúc A. Sparsely = thưa thớt , rải rác B. Compactly = khít , đặc , chặt chẽ C. Heavily : nặng nề D. solidly = Một cách vững vàng và chắc chắn Vậy densely >< sparsely Question 23 : C put the cat among the pigeons = nói hoặc làm gì khiến người khác lo lắng . A. Làm người khác thất vọng B. Làm người khác lo lắng C. Làm người khác hài long D. Làm nhiều người bực mình Vậy : put the cat among the pigeons >< made a lot of people satisfied . Đáp án C Question 24 : C Giải thích : - “ Chúng ta có thể gặp nhau ở đâu ? ” _ “ Tùy bạn thôi ” Question 25 : B Giải thích : Peter : “ Bạn có cần giúp đỡ với chiếc Va ly không hả Jane ? ” Jane : “ Bạn thật là tốt ” Question 26 : D Kỹ năng: Đọc

ẠY

KÈ

Giải thích: Đáp án D. however: tuy nhiên (dùng giữa 2 dấu phẩy, hoặc một dấu chấm và một dấu phẩy) Các đáp án còn lại: Whereas: trong khi Moreover: hơn nữa Therefore: vì thế Kỹ năng: Đọc

Giải thích: Question 27 : B Đáp án B. Some + places = một vài nơi Các đáp án còn lại không phù hợp. Question 28 : B Kỹ năng: Đọc Giải thích:

Đáp án B. tuition (n) học phí Các đáp án còn lại: Expense (n) phí tổn Money (n) tiền bạc Cost (n) chi phí

FF IC IA L

Question 29 : C Kỹ năng: Đọc Giải thích: Khi dùng đại từ quan hệ để thay thế một mệnh đề, ta dùng WHICH. Question 30 : D Kỹ năng: Đọc

Giải thích: Đáp án D. (to) provide: cung cấp Provide sb with s.th / Provide s.th for sb Các đáp án còn lại: (to) give: cho (to) offer: đưa mời, tặng (to) make: làm (tạo ra một cái mới)

Question: Đáp án A

Chủ đề chính của đoạn văn là gì?

A. Tán tỉnh

B. Uy tín

D. Tình cảm lãng mạn.

C. Tín hiệu phi ngôn ngữ.

=> Câu chủ đề của đoạn văn nhắc đến “Flirting”:

KÈ

“Flirting is a fundamental fixture in the sexual behavior repertoire, a time-honored way of signaling interest and attraction.”

ẠY

(Tán tỉnh là một yếu tố cố định cơ bản trong tập hợp các hành vi tình dục, một cách đã đi vào truyền thống để thể hiện sự quan tâm và sự thu hút.)

=>Khi đọc lướt toàn bài ta cũng thấy “Flirting” là chủ đề xuyên suốt của đoạn văn. => Do đó, chủ đề chính của đoạn văn là: Flirting Question 32 : Đáp án C Từ “vying” trong đoạn 2 chủ yếu có nghĩa là _________. A. seek /siːk/ (v): tìm kiếm B. challenge /ˈtʃælɪndʒ/ (v): thử thách C. compete /kəmˈpiːt/ (v): cạnh tranh

D. clash /klæʃ/ (v) : đánh nhau, xung đột => Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh của câu chứa từ, ta có: “Flirting is not a trivial activity; it requires many skills: intellect, body language, creativity, empathy. At its best, flirting can be high art, whether the flirter is vying for a soul mate, manipulating a potential customer, or just being playful.”

FF IC IA L

(Tán tỉnh không phải là một hoạt động tầm thường; nó đòi hỏi nhiều kỹ năng: trí tuệ, ngôn ngữ cơ thể, sự sáng tạo, sự đồng cảm. Ở mức độ cao nhất, tán tỉnh có thể là nghệ thuật đỉnh cao, cho dù người tán tỉnh đang tranh giành một người bạn tâm giao, lôi kéo khách hàng tiềm năng hay chỉ là chơi đùa.) =>Ta có: vie/vaɪ/ (v) : tranh giành, cạnh tranh khốc liệt ~ compete Question 33 : Đáp án C Từ “their” trong đoạn 2 đề cập đến ______________.

A. tổ B. đá cuội

C. chim cánh cụt

D. cá ngựa

=>Căn cứ vào thông tin đoạn 4:

“For example, penguins search for small pebbles to deliver to their partner of interest.”

(Ví dụ, chim cánh cụt tìm kiếm những viên sỏi nhỏ để giao cho bạn tình của chúng.) => Từ “their” ở đây được dùng để thay thế cho “penguins” ở mệnh đề trước đó.

Question 34 : Đáp án A

Theo đoạn văn, có thể gợi ý điều gì về sự tán tỉnh của động vật?

A. Sự tán tỉnh của động vật rất khác nhau giữa các loài.

KÈ

B. Chim thích những chuyển động tinh tế hơn những màn phô bày xa xỉ. C. Động vật sống dưới nước không ve vẩy do tập tính sinh sản của chúng. D. Động vật không thể cảm nhận được thú tán tỉnh như con người.

ẠY

=>Căn cứ vào thông tin đoạn 4:

“Flirting has many parallels in the animal world, seen in the behavioral displays many animals engage in to signal not only their availability but their suitability. For example, penguins search for small pebbles to deliver to their partner of interest. Seahorses lock their tails together for a romantic swim. Bower birds use leaves, grass, and twigs to construct elaborate nests.” (Tán tỉnh có nhiều điểm tương đồng trong thế giới động vật, nó được nhìn thấy trong các hành vi biểu hiện mà nhiều loài động vật tham gia để báo hiệu không chỉ sự sẵn sàng mà còn cả sự phù hợp của chúng. Ví dụ: chim cánh cụt tìm kiếm những viên sỏi nhỏ để giao cho bạn tình của chúng. Cá ngựa khóa đuôi nhau cho màn bơi lãng mạn. Các loài chim ăn cỏ sử dụng lá, cỏ và cành cây để xây dựng những chiếc tổ phức tạp.)

=> Từ đoạn văn trên cho thấy mỗi loài động vật đều có một cách tán tỉnh khác nhau. Question 35 : Đáp án B Câu nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn? A. Hành vi tán tỉnh không chỉ giới hạn ở con người.

FF IC IA L

B. Con người thường tán tỉnh những lời ám chỉ mơ hồ. C. Tất cả loài người đều được trang bị ngôn ngữ tán tỉnh. D. Có thông tin sâu sắc được truyền đi trong việc tán tỉnh. => Căn cứ vào thông tin trong đoạn văn:

+ Đoạn 4: “Flirting has many parallels in the animal world, seen in the behavioral displays many animals engage in to signal not only their availability but their suitability.”

(Tán tỉnh có nhiều điểm tương đồng trong thế giới động vật, nó được nhìn thấy trong các hành vi biểu hiện mà nhiều loài động vật tham gia để báo hiệu không chỉ sự sẵn sàng mà còn cả sự phù hợp của chúng.)

=> Đáp án A đúng

+ Đoạn 1: “Flirting is a fundamental fixture in the sexual behavior repertoire, a time-honored way of signaling interest and attraction. It is a kind of silent language spoken by men and women around the world.”

(Tán tỉnh là một yếu tố cố định cơ bản trong tập hợp các hành vi tình dục, một cách đã đi vào truyền thống để thể hiện sự quan tâm và sự thu hút. Nó là một loại ngôn ngữ im lặng được nói bởi đàn ông và phụ nữ trên khắp thế giới.)

=> Đáp án C đúng

=> Đáp án D đúng

+ Đoạn 5: “Among humans, the repertoire of flirting behaviors can be deployed at will and the exact meaning of any gesture is usually a matter of interpretation.” (Giữa con người với nhau, các hành vi tán tỉnh có thể được triển khai theo ý muốn và ý nghĩa chính xác của bất kỳ cử chỉ nào thường là vấn đề diễn giải.)

KÈ

=> Bằng phương pháp loại trừ, ta chọn B. Question 36: Đáp án B

ẠY

Cái nào sau đây tốt nhất làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Việt Nam và Hoa Kỳ trong chiến dịch chống đại dịch.

B. Tại sao ở Việt Nam chưa có ai chết vì COVID 19? C. Đại dịch ảnh hưởng đến xã hội Việt Nam như thế nào? D. Sự công nhận của quốc tế đối với phản ứng của Việt Nam đối với COVID 19. => Căn cứ vào thông tin ngay trong đoạn đầu: + “The Socialist Republic of Vietnam has stood out as one such example of how to effectively respond to the pandemic. Vietnam, which shares a border with China and is about 1,200 miles from where the outbreak was

first reported in Wuhan, has overcome steep odds in the global fight against COVID-19. As of April 6, the Vietnamese government has reported 245 confirmed cases with 95 recoveries and no fatalities.”

FF IC IA L

(Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam là một điển hình về cách ứng phó hiệu quả với đại dịch. Việt Nam, trong đó có chung biên giới với Trung Quốc và khoảng 1.200 dặm từ nơi bùng phát lần đầu tiên được báo cáo ở Vũ Hán, đã vượt qua tỷ lệ cược dốc trong cuộc chiến toàn cầu chống lại COVID-19. Tính đến ngày 6 tháng 4, chính phủ Việt Nam đã báo cáo 245 trường hợp được xác nhận với 95 trường hợp hồi phục và không có trường hợp tử vong.) + Các đoạn văn sau tác giả đã cụ thể hóa cách ứng phó đối với dịch bệnh của đảng-chính phủ-nhà nước và các cơ quan chức năng một cách kịp thời, giúp kiểm soát dịch bệnh hiệu quả. => Do đó, tiêu đề phù hợp nhất là: Tại sao ở Việt Nam chưa có ai chết vì COVID 19? Question 37 : Đáp án C

Phản ứng của Việt Nam đối với dịch bệnh đã được WHO và WEF công nhận là một ____________.

A. mô hình phòng chống dịch bệnh dễ hiểu và tiết kiệm

B. mô hình phòng chống dịch bệnh hoàn hảo và đắt tiền

C. điển hình toàn diện và không tốn kém về phòng chống dịch bệnh D. tấm gương phòng chống dịch bệnh không đầy đủ và sang trọng

=> Dựa theo thông tin trong đoạn 2:

“The country’s response to the outbreak has received international recognition, including from the World Health Organization and World Economic Forum, for its comprehensive, low-cost model of disease prevention.”

Question 38 : Đáp án C

(Phản ứng của quốc gia đối với đợt bùng phát đã nhận được sự công nhận của quốc tế, bao gồm cả Tổ chức Y tế Thế giới và Diễn đàn Kinh tế Thế giới, về mô hình phòng chống dịch bệnh toàn diện, chi phí thấp.)

Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như một biện pháp đối với đại dịch ở Việt Nam?

KÈ

A. cấm tụ tập bên ngoài

B. giữ khoảng cách 6,5 feet

ẠY

C. đóng cửa vĩnh viễn các doanh nghiệp không cần thiết D. cảnh báo cư dân chống mua bán hoảng loạn

=> Theo thông tin trong đoạn 3: “The Communist Party of Vietnam has strengthened its anti-pandemic measures by implementing nationwide social distancing rules, such as banning outside gatherings of more than two people while keeping a distance of 6.5 feet, and temporary shutdowns of “non-essential” businesses, including restaurants, entertainment centers and tourist sites.”

(Đảng Cộng sản Việt Nam đã tăng cường các biện pháp chống đại dịch bằng cách thực hiện các quy tắc giãn cách xã hội trên toàn quốc, chẳng hạn như cấm tụ tập bên ngoài của hơn hai người trong khi giữ khoảng cách 6,5 feet, và đóng cửa tạm thời các doanh nghiệp “không thiết yếu”, bao gồm cả nhà hàng , các trung tâm giải trí và khu du lịch.) => Như vậy, đáp án C là phương án cần lựa chọn.

FF IC IA L

Question 39: Đáp án B Từ “their” trong đoạn 4 đề cập đến ___________. A. siêu thị B. khách hàng C. chính phủ D. dịch vụ thiết yếu

=> Dựa vào ngữ cảnh trong đoạn 4:

“Supermarkets and other essential services remain open, but are instructed to safeguard customers’ health by checking their temperatures before entering the building and providing them with hand sanitizers.”

=> Do đó, “their” ở đây ám chỉ đến “customers’”.

(Các siêu thị và các dịch vụ thiết yếu khác vẫn mở cửa, nhưng được hướng dẫn để bảo vệ sức khỏe của khách hàng bằng cách kiểm tra nhiệt độ của họ trước khi vào tòa nhà và cung cấp nước rửa tay cho họ.)

Câu 42: Đáp án A

A. rise /raɪz/ (v): tăng lên

B. reduce /rɪˈduːs/ (v): giảm xuống

Từ “gouging” trong đoạn 4 có thể có nghĩa là _____________.

C. stabilize /ˈsteɪbəlaɪz/ (v): làm cho ổn định, không thể thay đổi

KÈ

D. remain /rɪˈmeɪn/ (v): vẫn, giữ nguyên (không thay đổi) => Căn cứ trong ngữ cảnh câu chứa từ:

ẠY

“In addition, the government has warned against panic buying and has taken action against businesses engaged in price gouging.” (Ngoài ra, chính phủ đã cảnh báo chống lại việc mua bán hoảng loạn và đã có những hành động chống lại các doanh nghiệp tham gia vào việc khoét giá (tăng giá một cách thiếu công bằng, hợp lý để chuộc lợi).) => Ta có: gouge /ɡaʊdʒ/ (v): tăng lên (giá cả) ~ rise Question 40: Đáp án D Chính phủ Việt Nam đã làm gì để giúp đỡ những người lao động bị ảnh hưởng? A. Kiểm tra nhiệt độ của chúng và cung cấp cho chúng bằng chất khử trùng tay. B. Tiếp tục mở một số dịch vụ thiết yếu phục vụ nhu cầu hàng ngày của họ.

C. Hỗ trợ họ về tài chính để giúp họ đảm bảo cuộc sống hàng ngày. D. Thanh toán các chi phí của họ trong việc kiểm dịch hoặc đang vượt qua dịch bệnh. => Dựa vào thông tin trong đoạn văn: “To ensure social security for affected workers, Vietnam has approved a 111.55 million dollar financial support package that includes covering all costs for workers in quarantine or are recovering from the disease.”

FF IC IA L

(Để đảm bảo an ninh xã hội cho những người lao động bị ảnh hưởng, Việt Nam đã thông qua gói hỗ trợ tài chính trị giá 111,55 triệu USD bao gồm chi trả toàn bộ chi phí cho những người lao động trong diện kiểm dịch hoặc đang phục hồi sau bệnh.) Question 41 : Đáp án D Từ “contagious” trong đoạn cuối gần nghĩa nhất với _________. A. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ (a): nguy hiểm

B. fatal /ˈfeɪtl/ (a): gây chết người

C. hazardous /ˈhæzərdəs/ (a): nguy hiểm, rủi ro

D. infectious /ɪnˈfekʃəs/ (a): gây truyền nhiễm, lây lan (bệnh tật) => Căn cứ vào ngữ cảnh trong bài:

“On February 1, Prime Minister Nguyen Xuan Phuc signed Decision No.173.QD-TTG, categorizing the virus as a Class A contagious disease “that can transmit very rapidly and spread widely with high mortality rates.”

(Ngày 1/2, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã ký Quyết định số 73.QĐ-TTG xếp loại vi rút là bệnh truyền nhiễm loại A “có khả năng lây truyền rất nhanh và lây lan trên diện rộng với tỷ lệ tử vong cao.)

Question 42: Đáp án A

=> Do đó: contagious /kənˈteɪdʒəs/ (a): gây truyền nhiễm bệnh tật ~ infectious

Điều nào sau đây là ĐÚNG, theo đoạn văn?

KÈ

A. Việt Nam thực hiện các biện pháp đẩy lùi dịch bệnh sau khi các ca bệnh đầu tiên xuất hiện ở Trung Quốc. B. Chính quyền Trump ban bố tình trạng khẩn cấp quốc gia về đại dịch toàn cầu sớm hơn chính phủ Việt Nam. C. Việt Nam trở thành quốc gia chống dịch hiệu quả nhất.

ẠY

D. Các chiến lược đối phó với dịch bệnh của Việt Nam và Hoa Kỳ đã quen thuộc.

=> Theo thông tin đoạn văn sau: “Unlike the U.S. capitalist class and the Trump administration, the Vietnamese government took early measures to combat the current coronavirus epidemic. Officials began preparing strategies to combat the outbreak immediately after the first cases emerged in China.” (Không giống như giai cấp tư bản Hoa Kỳ và chính quyền Trump, chính phủ Việt Nam đã sớm thực hiện các biện pháp để chống lại dịch coronavirus gần đây. Các quan chức bắt đầu chuẩn bị các chiến lược để chống lại sự bùng phát ngay sau khi những ca bệnh đầu tiên xuất hiện ở Trung Quốc.)

=> Do đó, A là đáp án đúng.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 43 : D Giải thích : Chủ ngữ là the books danh từ số nhiều nên is phải sửa thành are Question 44 : C ÿ his phải sửa thành their Question 45 : C ÿ the heroin = thuốc hê- rô –in phải sửa hành the heroine = nữ anh hùng . Question 46 : D Question 47 : D Question 48 : A Should (not ) + have + Ved/ C3 = dùng để diễn tả một hành động đáng ra nên / không nên xẩy ra trong quá khứ nhưng vì lí do nào đó nó lại không xẩy ra / lại xẩy ra . Question 49 : D Ao ước ở về hành động trong quá khứ . Question 50 : B Đảo ngữ .

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề -------------------------Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh:.................................................................................................................... Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from Question 1: A. betrayed B.borrowed C. dismissed D. prefered Question 2: A. summer B. custom C. mushroom D. cushion Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. party B. contact C. cover D. deserve Question 4. A. Pesticide B. maintenance C. messenger D. consumption Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: No one died in the accident , ______? A. didn’t they B. did he C. didn’t he D. did they Question 6. Do you believe that such a problem can ________?. A. solve B. be solving C. is solved D. be solved Question 7. It is unusual ___________him to go out on a Monday night . A. of B. for C. to D. with Question 8. The more she practices , __________she becomes . A. the greater confidence B. more confidently C. the more confident D. the most confident Question 9. I was given __________book on my last birthday . A. a new interesting English B. an English new interesting C. an interesting English new D. an interesting new English Question 10. The phone rang suddenly while Joanna _________her homework . A. did B. was doing C. had done D. is doing Question 11. I usually enjoy attending amateur productions in small community theaters . The play , _________, was so bad that I wanted to leave after the first act . A. therefore B. however C. whereas D. consequently Question 12 Your father will be furious ____________. A. When he will see what you do B. when he sees what you have done C. when he sees what you had done D. when he will see what you will do Question 13. __________10 years ago , This car is still my favorite . A. Having bought B. Buying C. bought D. Having been bought Question 14: One of the ___________related to weddings is that the bride should wear something blue.

FF IC IA L

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ (Đề thi có 05 trang)

ẠY

KÈ

A. superstition B. superstitious C. superstitiously D. superstitions Question 15: . Although his first book was a roaring success, his later ones never really ______________. A. took in B. took on C. took up D. took off Question 16: The Hurricane laid _______________ to the entire village and left the villagers homeless. A. waste B. rubbish C. garbage D. trash Question 17: Thanks to __________ provision, many women who wish to work are capable of doing so. A. childbearing B. childrearing C. childcare D. child-centred Question 18: I ____________ the impression that he was lying to all of us. A. made B. created C. got D. did Question 19: Be honest! Don't let success go to your ____________. A. head B. hairs C. eyes D. mouth Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: Ponce de Leon searched in vain for a means of rejuvenating the aged.

A. making young again

B. making merry again

C. making wealthy again

D. making weary again

Question 21: Her passport seemed legitimate, but on closer inspection, it was found to have been altered.

A. invalid

B. illegal

C. improper

D. lawful

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Turmeric can help in boosting immune system and fight off free radical attacks in the system.

A. destroying

B. enhancing

C. weakening

D. stopping

FF IC IA L

Question 23: I am just a cog in the machine in this organization as my contribution to it is still minor.

A. negligible C. of little importance

B. pivotal D. of complete indifference

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Tony and Steve are friends. They have just finished dinner in a restaurant.

- Tony: “The food is great. I’ll get the bill.” - Steve; “ _________________” A. Yes, speak to you soon. B. It’s nothing C. No, it is on me. D. Don’t mention it. Question 25: “Have you seen the movie Joker?” – “________________.” A. Of course! I’m going to see it on Monday! B. I haven’t had a chance to see it. C. The cinema is closed today. D. Yes, the tickets were too expensive.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

KÈ

The string family is the largest section of the orchestra. The four main stringed instruments look similar but are all different sizes. Each can be played by plucking the strings with the fingers or with a bow, which is pulled (26) ____ across the instrument's four strings. The VIOLIN is the smallest of the string instruments and can play the highest (27) ____. The violin often plays the melody - this is the tune you will be humming after you leave a performance. The VIOLA is slightly larger than the violin. Because it is bigger, it can play lower notes. (28) ____ the viola is only a little bit bigger than the violin, it can be hard to tell them apart. The viola plays many beautiful melodies just like the violin. The CELLO is (29) ________ the violin and the viola. It is so large that the cellist must sit on a chair holding the cello between his or her knees in order to play. The cello often plays accompaniment parts. Because it is the largest of the stringed instruments, the DOUBLE BASS plays the lowest notes. This instrument is so large that the bass players have to stand up or sit on tall stools to play it. The bass often plays (30) ____ parts with the cello. Question 26. A. now and then B. back and forth C. again and again D. high and low Question 27. A. notes B. noting C. notable D. noted Question 28. A. Although B. However C. Whereas D. Since Question 29. A. much larger than B. the largest between C. as large as D. the larger of Question 30. A. companion B. companionship C. accompany D. accompaniment

ẠY

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

In the early 1800s, less than 3% of the world's population lived in cities; today, more than half of the global population is urban and by 2050, the proportion will rise to three quarters. There are thousands of small and medium-sized cities along with more than 30 megacities and sprawling, networked metropolitan areas — conurbations — with 15 million residents or more. Yet despite these massive transformations in how people live and interact, our international affairs are still largely dictated by nation states, not cities. Cities are beginning to flex their muscles on the international stage. They are already displacing nation states as the central nodes of the global economy, generating close to 80% of global GDP. Cities like New York and Tokyo are bigger in GDP terms than many G-20 countries. Metropolitan regions and special economic zones are linking global cities through transnational supply chains. A growing number of mega-regions, such as those linking cities in Mexico and the US, transcend

FF IC IA L

borders. In the process, cities are collectively forging common regional plans, trading partnerships, and infrastructure corridors. The spectacular rise of cities did not happen by accident. Cities channel creativity, connect human capital, and when well governed, they drive growth. That many cities and their residents are rolling up their sleeves and getting things done — where nations have failed — are grounds for optimism. In the future, we hope that it is our proximate, accountable, and empowered city leaders who will define our fates. Question 31. What is the passage mainly about? A. History of cities all over the world B. Types of cities in the world C. Contributions of cities to the world D. The not-to-distant future of cities Question 32. Which of the following is NOT true according to the writer? A. Humanity transitioned from a rural to a primarily urban species at breathtaking speed. B. Cities are the dominant form of human civilization in the 21st century. C. There is a tendency for cities to connect to form large urban regions. D. People should not be too optimistic about the future of cities. Question 33. The phrase "flex their muscles" in paragraph 2 is closest in meaning to ____. A. show their strength B. change their attitudes C. leave their side D. find their ways Question 34. Would the following sentence best be placed at the end of which paragraph? This is neither fair nor rational. A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4 Question 35. The word "they” in paragraph 4 refers to ___________. A. plans B. partnerships C. cities D. residents

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.

ẠY

KÈ

For hundreds of years, giving flowers have been a social means of communication. In the United States, flowers are often given during rites of passage, for commemorating special occasions or as a heartfelt gift between loved ones and friends. Flower gifting also occurs in most countries around the world. However, the meanings and traditions often vary. While students traditionally gave their favorite teacher an apple in past years, in China, teachers are given flowers. Peonies are by far the flower most often given in China. They are also quite popularly used for weddings. Strangely, potted plants are not considered a pleasant gift among Asian cultures. The people believe that like a plant confined by a pot, the gift symbolizes a binding or restriction. In Russia, in lieu of giving birthday presents, the guest of honor receives a single flower or an unwrapped bouquet. Floral arrangements or baskets are not given. Russians celebrate a holiday known as Woman’s Day. Traditional gifts include red roses, hyacinths or tulips. When there is a funeral or other occasion where someone wishes to express sympathy, carnations, lilies or roses are given in circular configurations, which signify the transition of birth, life and death to rebirth. In this instance, the color of choice is commonly yellow. For joyous occasions, arrangements and bouquets generally contain an odd number of flowers. In the times of ancient Rome, brides carried flowers to scare away evil spirits and encourage fertility. The Dutch believed that flowers were food for the soul. When invited to someone’s home in Great Britain, it is tradition to bring a gift of flowers. All types are acceptable except white lilies, which are usually seen at funerals. Not unlike the United States, red roses are a symbol of love. Flowers are generally gifted in odd numbered increments regardless of the occasion. However, the Brits also have superstitions regarding the number 13, so the number is avoided. In the southern region of the continent, flowers are traditionally given during Christmas. Egyptians are much more conservative and restrict flower gifting to funerals and weddings. While certain flowers may have significant meanings for some, flowers in Las Vegas and across the United States flowers are an accepted gift for any reason desired. (Source: http://www.flowersofthefieldlv.com/ ) Question 36. What does the topic mainly discuss? A. The fascinating tradition of giving flowers. B. The different meaning of flowers in different cultures.

FF IC IA L

C. The comparison of giving flowers between Asian and European cultures. D. The kinds of flowers people often give others in different cultures. Question 37. What does the word “They” in paragraph 2 refer to? A. Students B. Teachers C. Flowers D. Peonies Question 38. Why should not you give a potted plant to an Asian? A. Because the Asian prefer to be given flowers. B. As this gift is often given at weddings in Asia. C. Since this gift is believed to symbolize a binding and limitation in Asia. D. Because the Asian students like to give an apple or flowers to others. Question 39. According to the passage, the following flowers are given at Woman’s Day in Russia, EXCEPT ________________. A. red roses B. hyacinths C. tulips D. yellow roses Question 40. What could the word “fertility” in paragraph 4 best be replaced by? A. fecundity B. good spirit C. happiness D. loyalty Question 41. The word “superstitions” in paragraph 4 is closest in meaning to __________. A. deep-seated belief B. unfounded belief C. religious belief D. traditional belief Question 42. It can be inferred from the passage that _______________. A. People can give flowers to the American in any occasion. B. Egyptians are rather comfortable when receiving flowers at funerals and weddings. C. Flowers given in Britain are in even numbers in any case. D. At the funerals in any cultures, flowers are gifted in circular configurations.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43:

B. intimacy

election. A. formally

Question 44: The students spread our picnic rug out on the ground and sat down to have lunch . A B C D Question 45: While it was not formally announced, there was an intimacy from the public that he would win the

C. the public

D. election

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: I have not played tennis for two years . A. I have never played tennis before . B. About two years ago, I last played tennis . C. The last time I played tennis was two years ago . D. I started played tennis two years ago . Question 47: “I will fix your bike tomorrow” Paul said to his son.

ẠY

A. Paul said that he would fix his son’s bike tomorrow. B. Paul said that he will fix his son’s bike the following day. C. Paul said that he would fix his son’s bike next day. D. Paul promised to fix his son’s bike the following day. Question 48: In most developed countries, it is not necessary for people to boil water before they drink it. A. In most developed countries, people ought to boil water before they drink it. B. In most developed countries, people don’t need to boil water before they drink it. C. In most developed countries, people should have boiled water before they drink it. D. In most developed countries, people mustn’t boil water before they drink it. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: I gave her my phone number . I regret it now . A. I should have given her my phone number. B. If only I had given her my phone number. C. If only I had not given her my phone number .

D. I wish I could give her my phone number . Question 50: She is the winner of the beauty pageant. That is the only reason people pay attention to her.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

FF IC IA L

A. Were she the winner of the beauty pageant, people would pay attention to her. B. Should she be the winner of the beauty pageant, people will pay attention to her. C. If it hadn’t been for the fact that she was the winner of the beauty pageant, people wouldn’t have paid attention to her D. If it weren't for the fact that she is the winner of the beauty pageant, people wouldn’t pay attention to her. ĐÁP ÁN 1-C 2-D 3-D 4-D 5-D 6-D 7-B 8-C 9-D 10-B 11-B 12-B 13-D 14-D 15-D 16-A 17-C 18-C 19-A 20-A 21-B 22-C 23-B 24-C 25-B 26-B 27-A 28-D 29-A 30-D 31-C 32-D 33-A 34-A 35-C 36-A 37-D 38-C 39-D 40-A 41-B 42-A 43-C 44-C 45-B 46-C 47-D 48-B 49-C 50-D

Question 1: Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm đuôi ed Tất cả các đáp án A , B , D “ ed ” được đọc là /d / . Còn đáp án C “ed” đọc thành /t / . Question 2: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm nguyên âm ‘u’ Giải chi tiết: + / sʌm.ər/ + /ˈkʌs.təm/ + /ˈmʌʃ.ruːm/ + /ˈkʊʃ. n/ Question 3: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải chi tiết: Đáp án A , B , C trọng âm rơi vào âm tiết đầu . Còn đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai : + /ˈpɑː.ti/ + /ˈkɒn.tækt/ + /ˈkʌv.ər/ + /dɪˈzɜːv/ .Question 4: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải chi tiết: + /ˈpes.tɪ.saɪd/ + /ˈmeɪn.tən.əns/ + /ˈmes.ɪn.dʒər/ + /kənˈsʌmp.ʃən/ Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1. Question 5: Đáp án D

ẠY

KÈ

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Phương pháp giải: Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải chi tiết: Vế trước câu hỏi đuôi ở có no one => câu hỏi đuôi dạng phủ định died => did No one => they Question 6: D Câu bị động: S + can + to be + V-ed/V3 Question 7: Đáp án B Phương pháp giải: Kiến thức: Giới từ đi cùng tính từ Giải chi tiết: Be unusual for somebody to do s.th = ai đó không bình thường để làm gì . Question 8. C Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Become là động từ lien kết nên theo sau nó phải là tính từ . Vì vậy đáp án đúng là C Question 9. D Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung). Ví dụ: nice, awesome, lovely Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng).Ví dụ: big, small, heavy Age (Tuổi, niên kỷ).Ví dụ: old, new, young, ancient . Shape (Hình dạng). Ví dụ: round, square, oval. Color (Màu sắc).Ví dụ: green, red, blue, black Origin (Xuất xứ). Ví dụ: Swiss, Italian, English. Material (Chất liệu). Ví dụ: woolly, cotton, plastic . Purpose and power (Công dụng). Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) Interesting (a): thú vị => Opinion New (a): mới => age English (a): Tiếng Anh => Origin Question 10. B Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Question 11. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Therefore : do đó B. However : tuy nhiên C. Whereas : ngược lại D. consequently : do đó , vì vậy

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Tạm dịch : Tôi thường thích tham dự những tác phẩm nghiệp dư trong những nhà hát quy mô nhỏ . Tuy nhiên vở kịch quá tệ đến nỗi mà tôi muốn rời khỏi sau màn diễn đầu . Question 12. B Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian . Giải thích: Loại ngay đáp án A và D vì sau các lien từ chỉ thời giant ta không chia thì tương lai . Loại tiếp đáp án C vì theo quy tắc phối thì , thì hiện tại đơn không đi với quá khứ hoàn thành mà thay vào đó phải là hiện tại hoàn thành . Vậy đáp án đúng là B Question 13: D Kiến thức : Rút gọn câu khi hai câu cùng chủ ngữ . Giải thích : Chủ ngữ là THIS CAR , nên mệnh đề rút gọn là câu bị động . Vì thế đáp án chọn là C hoặc D , nhưng để diễn tả hành động xẩy ra trước hành động còn lại thì chọn đáp án D Question 14: Đáp án D Kiến thức về từ loại A. superstition /ˌsuːpərˈstɪʃn/(n): điều mê tín B. superstitious /ˌsuːpərˈstɪʃəs/(a): mê tín C. superstitiously /ˌsuːpərˈstɪʃəsli/(adv): mê tín D. superstitions (n- số nhiều) =>Trước chỗ trống là mạo từ “the” nên suy ra chỗ trống cần một danh từ. Và đầu câu có cụm “one of” nên suy ra đây sẽ cần một danh từ ở dạng số nhiều. Tạm dịch: Một trong số những quan niệm mê tín liên quan đến đám cưới đó là cô dâu nên mặc hay đội một cái gì đó màu xanh. Question 15: Đáp án D Kiến thức về cụm động từ A. take in sth (phr.v): hấp thụ (thức ăn); tiếp thu kiến thức B. take on sb (phr.v): thuê mướn thêm người, đảm nhận C. take up sth (phr.v): bắt đầu D. take off (phr.v): thành công Tạm dịch: Mặc dù cuốn sách đầu tiên của ông ta thành công vang dội, nhưng những cuốn sau này của ông chưa bao giờ thực sự thành công. Question 16: Đáp án A Kiến thức về cụm từ cố định Ta có cụm từ: lay waste to sth: phá hủy, tàn phá Tạm dịch: Cơn bão đã phá hủy toàn bộ ngôi làng, khiến người dân làng trở nên vô gia cư. Question 17: Đáp án C Kiến thức về từ vựng A. childbearing /ˈtʃaɪldberɪŋ/ (n): quá trình mang thai và sinh con B. childrearing /ˌtʃaɪldˈrɪr.rɪŋ/ (n): công việc nuôi dạy, chăm sóc con đến khi lớn C. childcare /ˈtʃaɪldker/ (n): việc chăm sóc con cái D. child-centred /ˈtʃaɪldˌsen.t̬ ɚd/ (a): cách dạy dỗ trẻ con tập trung vào nhu cầu và mong muốn của trẻ Tạm dịch: Nhờ việc cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em, nhiều phụ nữ mong muốn đi làm có khả năng thực hiện được. Question 18: Đáp án C Kiến thức về cụm từ cố định Tạm dịch: Tôi có cảm tưởng rằng anh ta đang nói dối tất cả chúng ta. Ta có: Get/have impression that: có cảm tưởng rằng Cấu trúc khác cần lưu ý: + Create/make an impression: gây ấn tượng, tạo ấn tượng + Do an impression of sb: bắt chước điệu bộ, giọng nói của ai (để làm cho ai đó cười)

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 19: Đáp án A Kiến thức về thành ngữ Xét các đáp án: A. head /hed/ (n): cái đầu B. hairs /heəz/ (n): tóc C. eyes /aɪz/ (n): mắt, con mắt D. mouth /maʊθ/ (n): cái miệng => Ta có cụm từ: go to one’s head: khiến ai kiêu ngạo, tự mãn Tạm dịch: Hãy thật chân thành! Đừng để sự thành công khiến bạn trở nên tự mãn. Tạm dịch: Đã có một cuộc tranh luận gay gắt giữa các nhà khoa học liên quan đến những ưu và nhược điểm của việc sử dụng đầu dò robot đầu dò robot để nghiên cứu các vật thể xa xôi trong không gian. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. A Rejuvenate (v) làm trẻ lại = making young again Giải thích : Ponce de Leon đã thất bại trong nghiên cứu tìm phương pháp trẻ hóa cho người già . Đáp án D Question 21. B Từ đồng nghĩa – kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Hộ chiếu của cô có vẻ là hợp pháp, nhưng nhìn kĩ hơn, nó bị phát hiện là đã được thay thế. => legitimate /lɪˈdʒɪtɪmət/ (a): đúng luật; hợp pháp Xét các đáp án: A. invalid /ɪnˈvælɪd/ (a): không có hiệu lực B. illegal /ɪˈliːɡl/ (a): bất hợp pháp, trái luật C. improper /ɪmˈprɒpə(r)/ (a): không thích hợp D. lawful /ˈlɔːfl/ (a): hợp pháp, đúng luật Cấu trúc khác cần lưu ý: on closer/close inspection: nhìn, xem xét kĩ hơn Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Tạm dịch: Củ nghệ có thể giúp tăng cường hệ thống miễn dịch và chống Question 22. C lại các cuộc tấn công gốc tự do trong hệ thống. → boosting /buːstɪŋ/ (v): tăng cường Xét các đáp án: A. destroying /dɪˈstrɔɪɪŋ/ (v): phá hủy B. enhancing /ɪnˈhɑːnsɪŋ/ (v): nâng cao C. weakening /ˈwiːkənɪŋ/ (v): làm yếu đi

Question 23.

D. stopping /stɒpɪŋ/ (v): dừng lại

: Đáp án B Kiến thức về từ vựng- từ trái nghĩa Tạm dịch: Tôi chỉ là một thành viên nhỏ của tổ chức này vì đóng góp của tôi vẫn còn ít. => a cog in the machine: thành viên bình thường Xét các đáp án: A. negligible /ˈneɡlɪdʒəbəl/ (adj): không đáng kể B. pivotal /ˈpɪv.ə.təl/ (adj): trung tâm, quan trọng C. of little importance: ít quan trọng D. of complete indifference: hoàn toàn không khác => a cog in a/the machine >< pivotal

FF IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Đáp án C Question 24. Tình huống giao tiếp Tạm dịch: Tony và Steve là bạn bè. Họ vừa mới ăn tối trong một nhà hàng. - Tony: “Thức ăn rất ngon. Tớ sẽ trả tiền bữa ăn.” - Steve: “_________________” A. Yes, speak to you soon: Vâng, nói với bạn ngay B. It’s nothing: Không có gì, không sao đâu (đáp lại một sự lo lắng của ai đó, rằng họ đừng lo lắng, nghĩ suy nhiều) C. No, it is on me: Không để tớ trả cho D. Don’t mention it: Không có gì (đáp lại một lời cảm ơn) => Đáp án C phù hợp: Be on sb: là trách nhiệm của ai để làm gì, cho việc gì.

Đáp án B Tình huống giao tiếp Tạm dịch: - “Bạn đã xem bộ phim Joker chưa?” - “______________.” Xét các đáp án: A. Tất nhiên rồi! Tôi sẽ đi xem nó vào thứ hai! B. Tôi vẫn chưa có cơ hội để xem nó. C. Rạp chiếu phim đóng cửa ngày hôm nay. D. Có, giá vé quá đắt. => Đáp án B phù hợp nhất. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Question 26: Đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định every now and then: thỉnh thoảng back and forth: qua lại, tới lui again and again: lặp đi lặp lại high and low: khắp mọi nơi Tạm dịch: Each can be played by plucking the strings with the fingers or with a bow, which is pulled (1) ____ across the instrument’s four strings. (Mỗi thứ có thể được chơi bằng cách gảy dây với các ngón tay hoặc với cây vĩ, thứ mà được kéo qua lại giữa 4 dây của nhạc cụ) Question 27: Đáp án A Kiến thức về từ vựng A. notes /noʊts/ (n): lời ghi chú, nốt nhạc B. noting: dạng V-ing của note /noʊt/ (v): chú ý, ghi chú lại C. notable /ˈnoʊtəbl/ (a): có tiếng, đáng kể, đáng chú ý D. noted /ˈnoʊtɪd/ (a): nổi tiếng, có danh tiếng Tạm dịch: The VIOLIN is the smallest of the string instruments and can play the highest (2) ____ (Đàn violin là nhạc cụ có dây nhỏ nhất và có thể chơi đến nốt cao nhất) Question 28: Đáp án D Kiến thức về liên từ - Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause = mặc dù … nhưng - Because/Since/Now that + clause, clause = Because of + cụm danh từ/ V-ing: bởi vì … nên - However: tuy nhiên, tuy vậy

ẠY

KÈ

Question 25.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

- Whereas: trong khi, trái với... Tạm dịch: (3) _____ the viola is only a little bit bigger than the violin, it can be hard to tell them apart. (Vì đàn viola chỉ lớn hơn violin một chút nên thật khá khó để phân biệt chúng với nhau) => Hai vế có mối quan hệ nguyên nhân-kết quả nên ta dùng "since". Trạng từ "only" càng làm rõ mối quan hệ này hơn. *Note: Ở đây không thể dùng "although" vì chúng không có mối quan hệ tương phản-đối lập: "Mặc dù đàn viola chỉ lớn hơn đàn violin một chút nhưng thật khá khó để phân biệt chúng với nhau" -> nghĩa không phù hợp, nếu nói "dù chỉ nhỏ hơn một chút nhưng dễ phân biệt" thì hợp lý vì thực tế là càng ít sự khác biệt về kích cỡ thì càng khó phân biệt Question 29: Đáp án A Xét các đáp án: A. much larger than the violin and the viola: lớn hơn nhiều so với violin và viola B. the largest between the violin and the viola: lớn nhất giữa violin và viola C. as large as the violin and the viola: lớn như violin và viola D. the larger of the violin and the viola: lớn hơn của violin và viola Căn cứ vào nghĩa ta chọn A Tạm dịch: The CELLO is (4) _____ the violin and viola (Đàn cello lớn hơn nhiều so với violin và viola) Question 30: Đáp án D Kiến thức về từ vựng A. companion /kəmˈpænjən/ (n): bạn, sổ tay, vật cùng đôi B. companionship /kəmˈpænjənʃɪp/ (n): tình bạn bè C. accompany /əˈkʌmpəni/ (v): đi cùng, hộ tống, đệm nhạc D. accompaniment /əˈkʌmpənimənt/ (n): bản nhạc đệm Tạm dịch: The bass often plays (5) _____ parts with the cello (Âm trầm thường chơi những khúc đệm với đàn cello) Question 31: Đáp án C Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Lịch sử của các thành phố trên toàn thế giới. B. Các loại thành phố trên thế giới. C. Sự đóng góp của các thành phố cho thế giới. D. Tương lai không xa của các thành phố Đây là câu hỏi đòi hỏi chúng ta phải nắm được ý tưởng toàn bài. Vì vậy khi gặp dạng câu này nên để làm cuối. Suy ra từ toàn bài ta nhận thấy các đặc điểm thành phố là hình thức thống trị của nền văn minh nhân loại trong thế kỷ 21, thay thế các quốc gia là nút giao của nền kinh tế toàn cầu, tạo ra gần 80% GDP toàn cầu, thúc đẩy tăng trưởng, …vv. => đáp án C Question 32: Đáp án D Theo tác giả, điều nào sau đây KHÔNG đúng? A. Loài người chuyển từ khu vực nông thôn sang các đô thị lớn với tốc độ chóng mặt. B. Các thành phố là hình thức thống trị của nền văn minh nhân loại trong thế kỷ 21. C. Các thành phố có xu hướng kết nối để tạo nên các đô thị lớn. D. Mọi người không nên lạc quan về tương lai của các thành phố. Căn cứ vào các thông tin sau - “Humanity transitioned from a rural to a primarily urban species - homo urbanis – at breathtaking speed.” (Nhân loại đã chuyển dịch từ nông thôn sang một loại chủ yếu ở thành thị - homo Urbanis - với tốc độ chóng mặt.) => câu A đúng. - “Cities, not nation states, are the dominant form of human civilization in the 21st century.” (Các thành phố, không phải quốc gia, là hình thức thống trị của nền văn minh nhân loại trong thế kỷ 21.) => câu B đúng. - “Metropolitan regions and special economic zones are linking global cities through transnational supply chains. A growing number of mega-regions, such as those linking cities in Mexico and the US, transcend borders.” (Các khu vực đô thị và đặc khu kinh tế đang liên kết các thành phố toàn cầu thông qua các chuỗi cung ứng xuyên quốc gia. Ngày càng nhiều các khu vực lớn, chẳng hạn như các thành phố liên kết ở Mexico và Mỹ, vượt ra khỏi biên giới.) => câu C đúng.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 33: Đáp án A Cụm từ “flex their muscles” trong đoạn 2 có nghĩa là________. A. cho thấy sức mạnh của họ B. thay đổi quan điểm của họ C. rời khỏi họ D.tìm lối đi của họ Căn cứ vào ngữ cảnh của đoạn văn: “Cities are beginning to flex their muscles on the international stage. They are already displacing nation states as the central nodes of the global economy, generating close to 80% of global GDP. Cities like New York and Tokyo are bigger in GDP terms than many G-20 countries.” (Các thành phố đang bắt đầu cho thấy sức mạnh của mình trên trường quốc tế. Chúng đã thay thế các quốc gia là nút trung tâm của nền kinh tế toàn cầu, tạo ra gần 80% GDP toàn cầu. Các thành phố như New York và Tokyo lớn hơn về GDP so với nhiều quốc gia G-20.) => “flex one’s muscles” nghĩa là cho thấy sức mạnh hay quyền lực của ai đó. Question 34: Đáp án A Câu sau nên đặt ở cuối đoạn nào là tốt nhất? - “Điều này không công bằng cũng không hợp lý” Căn cứ vào thông tin đoạn 1: “In the early 1800s, less than 3% of the world's population lived in cities; today, more than half of the global population is urban and by 2050, the proportion will rise to three quarters. There are thousands of small and medium-sized cities along with more than 30 megacities and sprawling, networked metropolitan areas with 15 million residents or more. Yet despite these massive transformations in how people live and interact, our international affairs are still largely dictated by national states, not cities.” (Vào đầu những năm 1800, ít hơn 3% dân số thế giới sống ở các thành phố; ngày nay, hơn một nửa dân số toàn cầu là thành thị và đến năm 2050, tỷ lệ này sẽ tăng lên ba phần tư. Có hàng ngàn thành phố vừa và nhỏ cùng với hơn 30 siêu đô thị phủ khắp, các khu vực đô thị liên kết với 15 triệu dân trở lên. Tuy nhiên, bất chấp những thay đổi lớn trong cách mọi người sống và tương tác, các vấn đề quốc tế của chúng ta vẫn chủ yếu được quyết định bởi các quốc gia, chứ không phải các thành phố. Điều này không công bằng cũng không hợp lý.) Question 35: Đáp án C Từ “they” trong đoạn 4 đề cập đến _________? A. Các kế hoạch B. Quan hệ đối tác C. Các thành phố D. Những cư dân Căn cứ vào ngữ cảnh của câu sau: “The spectacular rise of cities did not happen by accident. Cities channel creativity, connect human capital, and when well governed, they drive growth.” (Sự trỗi dậy ngoạn mục của các thành phố đã không xảy ra một cách tình cờ. Sáng tạo kênh thành phố, kết nối vốn nhân lực và khi được quản lý tốt, chúng thúc đẩy tăng trưởng.) They = cities. Do đó đáp án là C khả năng chặn hoặc hủy Question 36: Đáp án A Đoạn văn này chủ yếu thảo luận về chủ đề gì? A. Truyền thống thú vị về việc tặng hoa. B. Nghĩa khác nhau của các loài hoa trong các nền văn hoá khác nhau. C. Sự so sánh việc tặng hoa giữa văn hoá Châu Á và Châu Âu. D. Những loại hoa mọi người thường tặng trong các văn hoá khác nhau. Căn cứ vào thông tin đoạn 1: Flower gifting also occurs in most countries around the world. However, the meanings and traditions often vary. (Tặng hoa cũng xuất hiện ở hầu hết các nước trên thế giới. Tuy nhiên, các ý nghĩa và truyền thống cũng thường đa dạng).

ẠY

KÈ

FF IC IA L

=> Các đoạn văn sau đó, tác giả lần lượt nêu ra các truyền thống phong tục tặng hoa trong nhiều dịp và xét trên các phương diện như: tặng cho ai? vào dịp nào? hay loại hoa nào?...ở một số quốc gia như Trung Quốc, Nga, Ý, Hà Lan, Ai Cập,... Question 37: Đáp án D Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến từ nào? A. Học sinh B. Giáo viên C. Hoa D. Hoa mẫu đơn “They” là đại từ thay thế cho danh từ hoa mẫu đơn trong câu trước. Peonies are by far the flower most often given in China. They are also quite popularly used for weddings. (Hoa mẫu đơn là loài hoa từ lâu vẫn thường được tặng nhất ở Trung Quốc. Chúng cũng được sử dụng khá phổ biến trong các đám cưới.) Question 38: Đáp án C Tại sao bạn không nên tặng 1 chậu cây cho 1 người Châu Á? A. Tại vì người Châu Á thích được tặng hoa hơn. B. Bởi vì món quà này thường được tặng vào đám cưới ở Châu Á. C. Bởi vì món quà này được cho là biểu tượng của sự bó buộc và sự giới hạn ở Châu Á. D. Bởi vì sinh viên Châu Á thích tặng táo hay hoa cho người khác. Căn cứ thông tin đoạn 2: Strangely, potted plants are not considered a pleasant gift among Asian cultures. The people believe that like a plant confined by a pot, the gift symbolizes a binding or restriction. (Lạ lùng là những chậu cây không được coi là 1 món quà dễ chịu ở các nền văn hoá ở Châu Á. Người ta tin rằng nó giống như 1 cái cây bị giam giữ bởi cái chậu, món quà này tượng trưng cho sự bó buộc và sự giới hạn.) Question 39: Đáp án D Theo đoạn văn, những loài hoa sau thường được tặng vào ngày Quốc Tế Phụ nữ ở Nga, ngoại trừ___________. A. hoa hồng đỏ B. hoa lan dạ hương C. hoa tulip D. hoa hồng vàng Căn cứ thông tin đoạn 3: Russians celebrate a holiday known as Woman’s Day. Traditional gifts include red roses, hyacinths or tulips. When there is a funeral or other occasion where someone wishes to express sympathy, carnations, lilies or roses are given in circular configurations, which signify the transition of birth, life and death to rebirth. In this instance, the color of choice is commonly yellow. (Người Nga tổ chức 1 ngày lễ gọi là ngày Quốc tế Phụ nữ. Những món quà truyền thống bao gồm hoa hồng đỏ, hoa lan dạ hương hay hoa tulip. Khi có đám tang hay các dịp khác mà người ta thường muốn bày tỏ sự cảm thông thì hoa cẩm chướng, hoa huệ tây hay hoa hồng được kết theo hình tròn, có ý nghĩa là sự chuyển giao giữa sự sinh ra, lớn lên và chết đi để tái sinh. Trong dịp này, màu sắc thường được chọn là màu vàng). Question 40: Đáp án A Từ “fertility” trong đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bằng từ nào? A. sự mắn đẻ B. tinh thần tốt C. hạnh phúc D. sự thuỷ chung Từ đồng nghĩa: fertility (khả năng sinh sản) = fecundity In the times of ancient Rome, brides carried flowers to scare away evil spirits and encourage fertility. (Trong thời La Mã cổ đại, cô dâu thường mang hoa để xua đuổi các linh hồn ma quỷ và khuyến khích khả năng sinh sản). Question 41: Đáp án B Từ “superstitions” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ ____________.

FF IC IA L

A. niềm tin lâu đời B. niềm tin vô căn cứ C. niềm tin tôn giáo D. niềm tin truyền thống Từ đồng nghĩa: superstitions (mê tín) =unfounded belief. Flowers are generally gifted in odd numbered increments regardless of the occasion. However, the Brits also have superstitions regarding the number 13, so the number is avoided. (Hoa thường được tặng theo số lẻ bất kể vào dịp nào. Tuy nhiên, người Anh cũng có mê tín về số 13, vì vậy số này được tránh tặng). Question 42: Đáp án A Có thể suy ra từ đoạn văn rằng ______________. A. Người ta có thể tặng hoa cho người Mỹ vào bất kì dịp nào. B. Người Ai Cập khá thoải mái trong việc nhận hoa ở đám tang và đám cưới. C. Hoa ở nước Anh được tặng theo số chẵn ở mọi trường hợp. D. Ở đám tang ở bất kì văn hoá nào, hoa được tặng theo hình vòng tròn. Căn cứ thông tin đoạn cuối: In the southern region of the continent, flowers are traditionally given during Christmas. Egyptians are much more conservative and restrict flower gifting to funerals and weddings. While certain flowers may have significant meanings for some, flowers in Las Vegas and across the United States flowers are an accepted gift for any reason desired. (Ở khu vực phía nam của châu lục, hoa thường được tặng theo truyền thống vào dịp Giáng sinh. Người Ai Cập thận trọng hơn nhiều và giới hạn việc tặng hoa vào đám tang hay đám cưới. Trong khi 1 số loài hoa thường có những ý nghĩa khác nhau, hoa ở Las Vegas và xuyên suốt nước Mỹ là 2 món quà được chấp nhận cho bất kì lý do nào). Question

ẠY

KÈ

Question 44:Đáp án C our > their Question 45: Đáp án B Kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Trong khi nó không được công bố chính thức, đã có một sự gợi ý từ công chúng rằng anh ấy sẽ thắng cử. => Lưu ý các từ sau: - intimate /ˈɪntɪmət/(a/v): thân mật; cho ai biết đến ý định, suy nghĩ của mình, báo cho biết - intimacy /ˈɪntɪməsi/ (n): sự thân mật, gần gũi. - Intimation /ˌɪntɪˈmeɪʃn/ = hint: sự gợi ý. => Sửa: Intimacy => intimation. Question 46: C Question 47: Đáp án D Kiến thức về câu tường thuật Tạm dịch: “Bố sẽ sửa xe cho con vào ngày mai”, Paul nói với con trai mình. = D. Paul hứa sẽ sửa xe cho con trai vào ngày hôm sau. => Đúng cấu trúc: promise to do sth: hứa sẽ làm gì + Khi đổi sang câu gián tiếp: tomorrow => next day/the following day. Question 48: Đáp án B Kiến thức về động từ khuyết thiếu Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, người dân không cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. B. Ở hầu hết các nước phát triển, mọi người không cần cần đun sôi nước trước khi uống. * Ta có: + Not necessary = don’t need to do something. A. Ở hầu hết các nước phát triển, mọi người nên đun sôi nước trước khi uống. => Sai nghĩa so với câu gốc: Ought to do sth = should do sth: nên làm gì C.Ở hầu hết các nước phát triển, mọi người đã nên đun sôi nước trước khi uống.

=> Sai nghĩa so với câu gốc: Should have Vp2: lẽ ra nên làm gì nhưng thực tế ;à không làm A. Ở hầu hết các nước phát triển, người ta cấm được đun sôi nước trước khi uống. => Sai về nghĩa: Mustn’t Vo: không được phép làm gì

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 49: C Regret + Ving = hối tiếc về việc đã làm . Vì thế trong trường hợp này là ao ước về hành động trong quá khứ . Đáp án đúng là C Question 50: Đáp án D Kiến thức về câu điều kiện Tạm dịch: Cô ấy là người chiến thắng trong cuộc thi sắc đẹp. Đó là lý do duy nhất để mọi người chú ý đến cô ấy. *Xét các đáp án: A. Were she the winner of the beauty pageant, people would pay attention to her. => Sai vì thực tế cô ta đã là người thắng cuộc rồi B. Should she be the winner of the beauty pageant, people will pay attention to her. => Sai vì thực tế cô ta đã là người thắng cuộc rồi. C. If it hadn’t been for the fact that she was the winner of the beauty pageant, people wouldn’t have paidattention to her. => Sai vì câu gốc ở thì hiện tại đơn thì MĐ điều kiện phải ở quá khứ giả định. D. If it weren’t for the fact the fact that she is the winner of the beauty pageant, people wouldn’t payattention to her. => D Đúng. Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If it wasn’t for the fact that + clause, S + would/could(n’t) + Vo

ẠY M

KÈ Y

Q H

N Ơ N

FF IC IA L

TIẾNG ANH VÂN NGUYỄN ĐỀ THI THỬ 04

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

- Nội dung câu hỏi hoàn toàn mới, không sao chép từ các nguồn đề khác. - Bám sát cấu trúc Đề minh họa chuẩn 100%.

FF IC IA L

- Vui lòng xin phép trước khi muốn copy.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from B. punched C. pleased D. pushed Question 1: A. packed B. disease C. tease D. peasant Question 2: A. meaning

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. purpose B. postpone C. pollute D. polite Question 4: A. audition B. vehicle C. vacancy D. preference

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: I have to rewrite this essay, ___________? A. haven’t I B. have I C. do I D. don’t I Question 6: My cousin will put me up here ___________________. A. after I will have found reasonable accommodation to stay B. by the time I found reasonable accommodation to stay C. when I had found reasonable accommodation to stay D. until I find reasonable accommodation to stay Question 7: She has become accustomed _______the sound of fire engines since she moved there. A. with B. to C. for D. at Question 8: I can’t find my wallet anywhere. It ___________. A. were stolen B. stole C. have been stolen D. must have been stolen Question 9: No one even noticed when I got home because they _________ the big game on TV. A. are watching B. watched C. were watching D. had watched Question 10: My grandfather is really into collecting unique things. He bought a __________ chair and put it in the living room. A. red strange plastic B. red plastic strange C. strange red plastic D. plastic red strange Question 11: ____________, the more boring the debate becomes. A. The complicated are the questions B. The questions are more complicated C. The complicated questions are D. The more complicated the questions are Question 12: __________ economic boom last year, the business was successful. A. Due to B. Because C. Although D. Despite Question 13: Holidays where people carry out voluntary charity work are becoming ________ popular. A. increasing B. increased C. increasingly D. increase Question 14: __________ a secret island, they started searching for the treasure. 1

FF IC IA L

A. To find B. Finding C. Having found D. Being found Question 15: Because of this economic downturn, we may have to _________ up to 100 people. A. take on B. put off C. lay off D. turn down Question 16: Phillip was born into poverty, but made an absolute ___ by the time he was thirty. A. fortune B. profit C. progress D. failure Question 17: I don’t want to argue with him again. It’s better to let sleeping ________ lie. A. elephants B. crocodiles C. dogs D. cats Question 18: He ___________ guilty to the crime so he got a lighter sentence. A. pled B. read C. claimed D. announced Question 19: Johnny has always dreamt of winning an Oscar, but this is just a ___ that will never happen as he doesn’t have the confidence to perform in public. A. goal B. fantasy C. hope D. drive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: The coach takes every opportunity to censure his players, yet he ignores every opportunity to praise them. A. approve of B. criticize C. choose D. advise Question 21: You’re flogging a dead horse trying to persuade him to come with us. He hates going out at night. A. beat the horse that isn’t alive B. finish something before deadline C. do something without effort D. try to do something impossible

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: At the meeting last night, many members of the political party went against the leader that he resigned. A. opposed B. invited C. protested D. support Question 23: I really made a hash of that project at work. I'm going to get fired for sure! A. spoiled B. ruined C. revealed D. improved Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

ẠY

KÈ

Question 24: William and Laura are talking about Covid-19 pandemic. - William: “What should we do to protect ourselves from COVID-19?” - Laura: “__________” A. We can do nothing for it. B. Yes, everyone should be aware of this epidemic C. Stay 6 feet away from others. D. No problem. Question 25: Charles and Adam are talking about learning online. - Charles: “There is no problem with online learning.” - Adam: “_____. Looking at the screen most of the time can make students’ eyes tired.” A. There is no doubt about it B. You’re dead wrong C. Well, that's very surprising D. That’s exactly what I was thinking. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. 2

FF IC IA L

Because of mobile phones’ explosion in popularity, many schools have opposed, or even banned, their use in the classroom. Yet an increasing ___(26) ___ of educators are now turning to cell phones in order to bolster student engagement and learning. ___(27) ___ mobile-phone use should be limited to situations (28) _______ the technology genuinely enhances instruction, the advanced functionality of today's cell phones makes them ideal for 2 1st century lessons. For example, many schools use the devices to poll students in class via text message. Some schools encourage students to use their phones Cameras to snap pictures for use as inspiration in art classes. Others allow students to capture photographs of a post-lecture whiteboard. In seconds, kids car grab a detailed image of a teacher's notes on the board and email it themselves, resulting in incredible study tool. On field ___(29) ___, students can participate in scavenger hunts by snapping pictures of items on a teachersupplied list. Mobile phones can also help facilitate class discussion. Teachers might ask students to run a Google Search for information on a particular topic. An alternative to presenting the information via lecture or having students read it from a textbook, discussion-integrated Web searchers are ___(30)___ more engaging, increasing the adds that students will retain the information. B. amount C. lot D. few Question 26: A. number B. Because C. Despite D. While Question 27: A. Therefore B. what C. where D. when Question 28: A. which B. vacation C. trips D. excursions Question 29: A. journeys B. potentiality C. potentially D. potential Question 30: A. potentialise

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35.

ẠY

KÈ

Have you ever heard some superstitions about birds? Usually, birds are considered bad luck, or even a sign of imminent death. For example, all over the world, both crows and ravens have some connection to war, and death. In early times, crows and ravens were thought to accompany the gods of war, or be signs of the gods’ approaching arrival. This idea later changed. Crows in particular were thought to be harbingers of ill fortune or, in some cases, guides to the afterlife. Woe be it to the person who saw a single crow or raven flying overhead, for this was most certainly a portent of death in the near future. Interestingly, though potentially bad luck for people individually, the raven is considered to be good luck for the crown of England. So much so, in fact, that a “raven master” is, even today, an actual government position in London. He takes care of the ravens there and also clips their wings, ensuring that these birds can never fly far from the seat of the British government. This way, the kingdom will never fall to ill fortune. Another bird that is thought to play a part in forecasting the fortunes of people is the swallow. Depending on how and when it is seen, the swallow can be a harbinger of either good or ill fortune. Perhaps inspired by the swallow’s red-brown breast, Christian people initially related the swallow to the death of Jesus Christ. Thus, people who saw a swallow fly through their house considered it a portent of death. Later, however, farmers began to consider swallows signs of good fortune. Any barn that has swallows living in it is sure to be blessed in the following year. Farmers also have to beware of killing a swallow; that would be certain to end any good luck they might have had. Though many people think these superstitions are old wives’ tales, there is actually some evidence to support them. For example, crows and ravens, being scavengers, appear at the aftermath of battles. Thus, large numbers of crows and ravens could be good indications of war in an area. As well, swallows feed on insects that can cause infections in cattle. Thus, a farmer who has many swallows in his barn may actually have healthier animals on his farm. Therefore, the next time you feel inclined to laugh at an old wives’ tale, maybe you had better find out if there is any truth to it first! Question 31. What is the main idea of this reading? A. Birds bring bad luck. B. Don’t look a crow in the eye. C. There are many superstitions surrounding birds. D. Birds are important to English people. Question 32. The word "portent" in the first paragraph is closest in meaning to ___________. A. sign B. coming C. symbol D. destruction 3

FF IC IA L

Question 33. Which is NOT true, according to the reading? A. Some superstitions are based on reality B. Seeing a swallow is a sign of war and death in the future. C. Ravens bring good luck for the country of England. D. Crows eat dead animals. Question 32. The word "old wives’ tales" in paragraph 4 is closest in meaning to ___________. A. stories told by housewives in the past. B. old beliefs which have been proved to be scientifically true. C. folk beliefs passed down from generation to generation without any reason of science. D. folk tales about wives that were passed on to people in a spoken form. Question 35. How might a farmer attempt to prevent bad luck? A. Catch a raven. B. Keep his windows open. C. Follow a crow. D. Avoid harming a swallow.

ẠY

KÈ

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Most people currently realize the danger of using credit card numbers online. However, from time to time, we all use passwords and government ID numbers on the Internet. We think we are safe, but that may not be true! A new kind of attack is being used by dishonest people to steal IDs and credit card numbers from innocent web surfers. This new kind of attack is called “phishing”. Phishing sounds the same as the word “fishing”, and it implies that a thief is trying to lure people into giving away valuable information. Like real fishermen, phishers use bait in the form of great online deals or services. For example, phishers might use fake emails and false websites to con people into revealing credit card numbers, account usernames, and passwords. They imitate well-known banks, online sellers, and credit card companies. Successful phishers may convince as many as five percent of the people they contact to respond and give away their personal financial information. Is this really a big problem? Actually, tricking five percent of the online population is huge! Currently, more than 350 million people have access to the Internet, and seventy-five percent of those Internet users live in the wealthiest countries on Earth. It has been estimated that phishers send more than three billion scam messages each year. Even by tricking only five percent of the people, phishers can make a lot of money. Since there is so much money to make through this kind of scam, it has caught the interest of more than just small-time crooks. Recently, police tracked down members of an organized phishing group in Eastern Europe, who had stolen hundreds of thousands of dollars from people online. The group created official-looking email messages requesting people to update their personal information at an international bank’s website. However, the link to the bank in the message actually sent people to the phishers’ fake website. To make matters worse, further investigation revealed that this group had connections to a major crime gang in Russia. How can innocent people protect themselves? Above all, they have to learn to recognize email that has been sent by a phisher. Always be wary of any email with urgent requests for personal financial information. Phishers typically write upsetting or exciting, but fake, statements in their emails so that people will reply right away. Also, messages from phishers will not address recipients by name because they really don’t know who the recipients are yet. On the other hand, valid messages from your bank or other companies you normally deal with will typically include your personal name. Question 36. Which of the following could best serve as the topic of the passage? A. Innocent web surfers and online risks. B. A new type of internet attack. C. Valuable information shared on the internet. 4

FF IC IA L

D. Password and government ID numbers on the Internet. Question 37. What does the word "lure" in paragraph 2 mostly means _________? A. attract B. entice C. avert D. obviate Question 38. The word “they” in paragraph 2 refers to ___________. A. fake emails and false websites B. phisher C. credit card number D. people Question 39. According to paragraph 3, why are only 5% of online users tricked a big problem? A. Because these 5% of internet users are the wealthiest people among online population. B. Because the personal information these people are tricked is financial. C. Because the number of online population is myriad and three fourths of them live in rich nation. D. Because the number of scam messages sent to these users is more than three billion. Question 40. The word “revealed” in paragraph 4 mostly means ___________. A. determined B. concealed C. suppressed D. showed Question 41. What suggestion is TRUE according to the last paragraph? A. Ask your bank or company if you receive any upsetting or exciting email. B. You shouldn't answer any message relate to your personal financial information. C. Be cautious with any email without the name sender. D. Keep calm and be careful with urgent financial messages without your name. Question 42. What can be inferred from the passage? A. Successful phishers may steal people's personal information from false international banks, online sellers and credit card companies. B. Phishers mostly steal personal information of the wealthiest people. C. Recognizing the differences between the true and Take messages will help innocent people protect their information. D. It's not easy to track down phishers since their website are false.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

KÈ

Question 43: I will take the children to school as soon as I will have finished breakfast. A B C D Question 44: Containers are also extremely difficult to track and monitor because it pass through so many A B C D countries and jurisdictions.

ẠY

Question 45: By the time the Korean War ended, two million people were dead, and the North was almost A B totally flattened from continuous bombing by the U.S Air Force. C D (continual)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The last time my friend wrote a letter to me was in February. A. I haven't never received a letter from my friend since February. B. I last received a letter from my friend in February. C. It was in February since I first received a letter from my friend. D. My friend last wrote a letter to me when in February. 5

FF IC IA L

Question 47: ‘Can I give you a hand with this report?’ said my colleague. A. My colleague asked me if I could give him a hand with that report. B. My colleague told me to help him with that report. C. My colleague refuse to give me a hand with that report. D. My colleague offered to help me with that report. Question 48: I’m sure he worked his socks off to get to the conference in time. A. He must work his socks off to get to the conference in time. B. He needn’t work his socks off to get to the conference in time. C. He should have worked his socks off to get to the conference in time. D. He must have worked his socks off to get to the conference in time.

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: My two younger brothers ate so much chocolate after lunch. They’re feeling very sick now. A. If my two younger brothers hadn’t eaten so much chocolate after lunch, they wouldn’t have been very sick now. B. If only my two younger brothers hadn’t eaten so much chocolate after lunch. C. I wish my two younger brothers weren’t feeling very sick because of eating so much chocolate after lunch. D. But for eating so much chocolate after lunch, my two younger brothers wouldn’t have been very sick now. Question 50: Pollution is a significant problem all around the world. Many people are debating possible solutions. A. Such is pollution a significant problem all around the world that many people are debating possible solutions. B. Not until pollution is a significant problem all around the world are many people debating possible solutions. C. It is only when pollution is a significant problem all around the world are many people debating possible solutions. D. Significant as problem is all around the world, many people are debating possible solutions.

1.C 2.D 3.A 4.A 5.D

6.D 7.B 8.D 9.C 10.C

11.D 12.A 13.C 14.C 15.C

16.A 17.C 18.A 19.D 20.B

21.D 22.D 23.D 24.C 25.B

26.A 27.D 28.C 29.C 30.C

31.C 32.A 33.B 34.C 35.D

41.D 42.C 43.D 44.C 45.D

46.B 47.D 48.D 49.B 50.A

FF IC IA L

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

36.B 37.B 38.B 39.C 40.D

Question 1. Đáp án:C Kiến thức : Phát âm đuôi -ED Giải thích: Quy tắc phát âm “ED”:

– Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/

– Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/

– Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại B. punched‡/t/

C. pleased‡/d/

D. pushed‡/t/

A. packed‡/t/

Question 2. Đáp án:D

Kiến thức : Phát âm nguyên âm

Giải thích: A. meaning /ˈmiː.nɪŋ/

B. disease /dɪˈziːz/

D. peasant /ˈpez.ənt/

Question 3. Đáp án:A

C. tease /tiːz/

Giải thích:

KÈ

Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

A. purpose(n) /ˈpɜː.pəs/ danh từ nên trọng âm rơi vào thứ 2

ẠY

B. postpone(v)/pəʊstˈpəʊn/ động từ nên trọng âm rơi vào thứ 2 C. pollute(v) /pəˈluːt/ động từ nên trọng âm rơi vào thứ 2

D. polite(a) /pəˈlaɪt/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì trọng âm không rơi vào âm /ə/

Question 4. Đáp án:A Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết Giải thích: A. audition(n) /ɔːˈdɪʃ.ən/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì đuôi –ION – trọng âm rơi vào âm tiết liền trước. 7

B. vehicle(n) /ˈvɪə.kəl/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất C. vacancy(n) /ˈveɪ.kən.si/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất D. preference(n) /ˈpref.ər.əns/ Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Question 5. Đáp án:D Kiến thức : Câu hỏi đuôi

FF IC IA L

Giải thích: Với động từ “have/ has/ had to” thì ta dùng trợ động từ “do/ does/ did” cho câu hỏi đuôi. Mệnh đề chính đang ở dạng khẳng định thì phần hỏi đuôi là dạng phủ định=> chọn D Tạm dịch: tôi cần phải làm lại bài luận phải không Question 6. Đáp án:D Kiến thức: sự phối hợp thì

Giải thích: Simple future + Until + Present simple/Present perfect

Until sẽ được dùng với nghĩa là sẽ làm gì đó cho đền khi hoàn thành việc đó

Tạm dịch: Anh họ tôi sẽ để tôi ở đây cho đến khi tôi tìm được chỗ ở hợp lý

Question 7. Đáp án:B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích: accustomed to: quen với

Tạm dịch: Cô đã quen với tiếng động cơ chữa cháy kể từ khi chuyển đến đó.

Question 8. Đáp án:D

Kiến thức: Thể bị động

Question 9. Đáp án:C

Giải thích: chủ ngữ là “it”=> loại B và C, chủ ngữ là vật đang ở thể bị động nên D là đáp án phù hợp

KÈ

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn nói về một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì bị hành động khác xen vào (hành động xen vào chia ở quá khứ đơn).

ẠY

Công thức: S1 + was/ were + V1-ing when + S2 + V2-p1 Tạm dịch: Không ai nhận ra khi tôi về nhà vì họ đang xem trận đấu lớn trên TV

Question 10. Đáp án:C Kiến thức : Trật tự tính từ Giải thích: Theo quy tắc trật tự tính từ trong câu: OSASCOMP Strange-opinion; red- colour; plastic-material Tạm dịch: Ông tôi thực sự thích sưu tầm những thứ độc đáo. Anh ấy mua một chiếc ghế nhựa màu đỏ lạ và đặt nó trong phòng khách 8

Question 11. Đáp án:D Kiến thức : So sánh kép Giải thích: The + comparative + S1+ V1, the comparative + S2 + V2: càng ……, càng …… Tạm dịch: Các câu hỏi càng phức tạp, cuộc tranh luận càng trở nên nhàm chán.

Kiến thức: Liên từ Giải thích: sau chổ trống là một cụm danh từ=> loại B và C Trong câu này, ta cần dùng liên từ chỉ nguyên nhân, kết quả- chọn A Tạm dịch: do sự bùng nổ kinh tế năm ngoái, việc kinh doanh đã thành công Question 13. Đáp án:C

Kiến thức : Loại từ

FF IC IA L

Question 12. Đáp án:A

Giải thích:

A. increasing (v-ing)

B. increased (v-ed)

C. increasingly (adv)

D. increase(v)

ở đây ta cần một trạng từ để bổ nghĩa cho động từ become

Tạm dịch: Những ngày lễ mà mọi người thực hiện công việc từ thiện tình nguyện ngày càng trở nên phổ biến.

Question 14. Đáp án:C

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, và câu muốn nhấn mạnh hành động phía trước được hoàn thành xong trước rồi hành động phía sau mới xảy ra thì chúng ta dùng công thức: Having + P2, S+Ved.

KÈ

Tạm dịch: sau khi tìm thấy một hòn đảo bí mật, họ bắt đầu tìm kiếm kho báu Question 15. Đáp án:C

ẠY

Kiến thức: Cụm động từ Giải thích:

A. take on: nhận lấy, nắm lấy B. put off: trì hoãn C. lay off: sa thải D. turn down: từ chối Tạm dịch: Vì sự suy thoái kinh tế này, chúng tôi có thể phải sa thải tới 100 người. Question 16. Đáp án:A 9

Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Make a fortune: làm giàu, gây dựng gia tài và kiếm cả mớ tiền. Make a profit: lấy lợi, trục lợi, kiếm được lãi. Make a progress: sự tiến bộ

Question 17. Đáp án:C Kiến thức : Thành ngữ Giải thích: thành ngữ “let sleeping dogs lie”- chuyện đã qua hãy để nó qua

FF IC IA L

Tạm dịch: Phillip sinh ra trong hoàn cảnh nghèo khó, nhưng đã kiếm được tài sản tuyệt đối vào năm anh ba mươi tuổi.

Tạm dịch: tôi không muốn tranh cãi với anh ta them lần nào nữa, tốt hơn hãy để nó qua đi

Question 18. Đáp án:A

Giải thích: plead guilty to( crime) thú nhận tội lỗi, nhận tội

Kiến thức: Từ vựng

Tạm dịch: Anh ta thú nhận tội lỗi của mình nên nhận mức án nhẹ hơn. Question 19. Đáp án:D

Kiến thức: Từ vựng

D. drive: nghị lực

B.hope: hi vọng

Giải thích: A. goal: mục tiêu B. fantasy: khả năng tưởng tượng; hình ảnh tưởng tượng

Question 20. Đáp án:B

Tạm dịch: Johnny luôn mơ ước giành được giải Oscar, nhưng đây chỉ là một động lực sẽ không bao giờ xảy ra vì anh ấy không có đủ tự tin để trình diễn trước đám đông.

Giải thích:

KÈ

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

A. approve of: tán thành

ẠY

B. criticize:chỉ trích= censure C. choose: chọn

D. advise: khuyên

Tạm dịch: Huấn luyện viên tận dụng mọi cơ hội để chỉ trích các cầu thủ của mình, nhưng ông ấy lại bỏ qua mọi cơ hội để khen ngợi họ. Question 21. Đáp án:D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa 10

Tạm dịch: Thành ngữ “flog a dead horse” thường dùng để thuyết phục ai đó rằng kết cục đã an bài và mọi nỗ lực sau đó đều trở nên vô ích, giống như đánh vào con ngựa đã chết thì không có tác dụng gì, đây là cụm từ để chỉ sự phí phạm thời gian vào việc không cần thiết, cãi chày cãi cối, thua nhưng không chịu chấp nhận. Tạm dịch: bạn đang tốn thời gian để thuyết phục anh ta đến với chúng ta. Anh ta ghét việc đi ra ngoài vào ban đêm Question 22. Đáp án:D

FF IC IA L

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: A. opposed: chống đối

invited: mời

C. protested: phản đối

support: ủng hộ>< went against

Tạm dịch: Tại cuộc họp tối qua, nhiều thành viên của chính đảng đã đi phản đối với nhà lãnh đạo việc ông từ chức Question 23. Đáp án:D

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích: B. ruined: làm hỏng

C. revealed: tiết lộ

D. improved>< made a hash of

A. spoiled: làm hư hỏng, đổ nát

made a hash of : làm hỏng việc, làm cho việc trở nên be bét rối tinh.

Tạm dịch: Tôi thực sự đã làm hỏng cái dự án đó. Tôi chắc chắn sẽ bị sa thải

Question 24. Đáp án:C

Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích: William và Laura đang nói về đại dịch Covid-19. - William: "Chúng ta nên làm gì để bảo vệ mình khỏi COVID-19?"

- Laura: "__________"

KÈ

A. Chúng ta không thể làm gì cho nó. C. Tránh xa những người khác 2 mét.

B. Vâng, tất cả mọi người nên biết về bệnh dịch này D. Không sao.

ẠY

Question 25. Đáp án:B Kiến thức : Giao tiếp

Giải thích: Charles và Adam đang nói về việc học trực tuyến. - Charles: "Không có vấn đề gì với việc học trực tuyến." - Adam: “_____. Nhìn vào màn hình hầu hết thời gian có thể làm cho mắt học sinh bị mỏi ”. A. Không còn nghi ngờ gì nữa

B. Bạn đã nhầm

C. Chà, điều đó rất đáng ngạc nhiên D. Đó chính xác là những gì tôi đang nghĩ. Question 26. Đáp án:A 11

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. number- number of có nghĩa là “một vài”, hay “một vài những, đi với danh từ số nhiều, động từ chia theo ngôi ba số nhiều. B. amount- amount of đề cập đến số lượng không đếm được, đi với danh từ không đếm được

FF IC IA L

C. lot- nhiều D. few- ít Phù hợp là đáp án A

Thông tin: Yet an increasing number of educators are now turning to cell phones in order to bolster student engagement and learning

Tạm dịch: Nhưng, một vài những nhà giáo dục đang chuyển sang sử dụng điện thoại di động để tăng cường sự tham gia và học tập của học sinh Question 27. Đáp án:D

Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích:

A. Therefore: vì vậy

B. Because: bởi vì-chỉ nguyên nhân của sự việc, hành động C. Despite: mặc dù- dùng trong câu có cụm N/V-ing

D. While: trong khi

Phù hợp là đáp án D

Thông tin: While mobile-phone use should be limited to situations where the technology genuinely enhances instruction, the advanced functionality of today's cell phones makes them ideal for 2 1st century lessons.

KÈ

Tạm dịch: Trong khi việc sử dụng điện thoại di động nên được hạn chế trong các tình huống mà công nghệ thực sự nâng cao khả năng hướng dẫn, chức năng tiên tiến của điện thoại di động ngày nay khiến chúng trở nên lý tưởng cho bài học ở thế kỷ 21. Question 28. Đáp án:C

ẠY

Kiến thức : Đọc điền từ

Giải thích: where: trạng từ quan hệ that thế cho in that situations

Thông tin: While mobile-phone use should be limited to situations (28) _______ the technology genuinely enhances instruction, the advanced functionality of today's cell phones makes them ideal for 2 1st century lessons. Tạm dịch: Trong khi việc sử dụng điện thoại di động nên bị giới hạn đến những tình huống mà các công nghệ thật sự làm nổi bật sự giới thiệu trong tình huống đó, … . Question 29. Đáp án: C

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. journeys- hành trình: là một hoạt động đi từ nơi này đến nơi khác, nhất là đi xa. B. vacation-kỳ nghỉ C. trips- chuyến đi: là một hoạt động đi từ nơi này đến nơi khác, và người đi thường quay trở lại.

FF IC IA L

D. excursions- cuộc du ngoạn, chuyến tham quan Phù hợp là đáp án C

Thông tin: On field trips, students can participate in scavenger hunts by snapping pictures of items on a teachersupplied list. Tạm dịch: Trong các chuyến đi thực tế, học sinh có thể tham gia vào các cuộc săn lùng người nhặt rác bằng cách chụp ảnh các đồ vật trong danh sách do giáo viên cung cấp.

Question 30. Đáp án:C

Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A. potentialise(v) làm cho tiềm tàng

D. potential(a) tiềm năng, tiềm tàng

C. potentially(adv) tiềm năng

B. potentiality(n) mức độ tiềm năng

Ở đây ta cần một adv để bổ nghĩa cho tính từ đằng sau nó

Thông tin: An alternative to presenting the information via lecture or having students read it from a textbook, discussion-integrated Web searchers are potentially more engaging, increasing the adds that students will retain the information. Tạm dịch: Một giải pháp thay thế cho việc trình bày thông tin qua bài giảng hoặc để học sinh đọc nó từ sách giáo khoa, những người tìm kiếm trên Web tích hợp thảo luận có khả năng hấp dẫn hơn, làm tăng thêm rằng học sinh sẽ giữ lại thông tin.

KÈ

Question 31. Đáp án:C Kiến thức : Đọc hiểu

ẠY

Giải thích: Nội dung chính của bài đọc là gì? A. Chim mang lại vận rủi.

B. Đừng nhìn vào mắt một con quạ.

C. Có nhiều sự mê tín xoanh quanh các loài chim. D. Chim rất quan trọng đối với người Anh. Question 32. Đáp án:A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “portent” [ dấu hiệu/ điềm báo] ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với A. dấu hiệu

B. đang đến

C. biểu tượng D. sự phá hủy 13

Dẫn chứng: Woe be it to the person who saw a single crow or raven flying overhead, for this was most certainly a portent of death in the near future. Question 33. Đáp án:B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau không đúng theo như bài đọc?

FF IC IA L

A. Một số sự mê tín được dựa trên thực tế.

B. Nhìn thấy chim nhạn là dấu hiệu của chiến tranh và cái chết trong tương lai. C. Quạ đen mang lại vận may cho đất nước Anh. D. Quạ ăn động vật chết

Thông tin: Interestingly, though potentially bad luck for people individually, the raven is considered to be good luck for the crown of England. =>loại C

Depending on how and when it is seen, the swallow can be a harbinger of either good or ill fortune. Perhaps inspired by the swallow‟s red-brown breast, Christian people initially related the swallow to the death of Jesus Christ. Thus, people who saw a swallow fly through their house considered it a portent of death. Later, however, farmers began to consider swallows signs of good fortune. Any barn that has swallows living in it is sure to be blessed in the following year. =>Chọn B

Though many people think these superstitions are old wives’ tales, there is actually some evidence to support them. =>loại A

Question 34. Đáp án:C

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “truyện của những người vợ cũ” ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với

A. Những câu chuyện được kể bởi các bà vợ trong quá khứ. B. những niềm tin cũ đã được chứng minh đúng theo khoa học.

C. niềm tin của con người truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác mà không có cơ sở khoa học.

khác.

KÈ

D. những câu chuyện cổ tích về những người vợ được truyền miệng từ người này sang người

ẠY

Thông tin: Though many people think these superstitions are old wives’ tales, there is actually some evidence to support them. Question 35. Đáp án:D

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Một người nông dân có thể cố gắng ngăn chặn vận rủi như thế nào? A. bắt một con quạ đen

B. để cửa sổ mở

C. đuổi theo một con quạ D. tránh làm hại chim én

Dẫn chứng: farmers began to consider swallows signs of good fortune. Any barn that has swallows living in it is sure to be blessed in the following year. Farmers also have to beware of killing a swallow; that would be certain to end any good luck they might have had. Question 36. Đáp án:B Kiến thức : Đọc hiểu

FF IC IA L

Giải thích: Câu nào sau đây là tiêu đề thích hợp nhất cho đoạn văn? A. Những người lướt web vô tội và những rủi ro trực tuyến. B. Một kiểu tấn công internet mới. C. Những thông tin có giá trị được chia sẻ trên internet. D. Mật khẩu và số ID chính phủ trên Internet.

Thông tin: A new kind of attack is being used by dishonest people to steal IDs and credit card numbers from innocent web surfers. This new kind of attack is called “phishing”. (Một kiểu tấn công mới đang được những người không trung thực sử dụng để đánh cắp ID và số thẻ tín dụng từ những người lướt web vô tội. Kiểu tấn công mới này được gọi là “lừa đảo” Question 37. Đáp án:B

Kiến thức : Đọc hiểu

B. dụ dỗ C. ngăn ngừa

D. phòng ngừa

A. thu hút

Giải thích: Từ "lure" trong đoạn 2 chủ yếu có nghĩa là gì?

‡lure = entice

Question 38. Đáp án:B

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ___________.

D. con người

KÈ

C. số thẻ tín dụng

A. email giả mạo và trang web giả B. kẻ lừa đảo

ẠY

Thông tin: For example, phishers might use fake emails and false websites to con people into revealing credit card numbers, account usernames, and passwords. They imitate well-known banks, online sellers, and credit card companies.( Ví dụ: những kẻ lừa đảo có thể sử dụng email giả và trang web giả để lừa mọi người tiết lộ số thẻ tín dụng, tên người dùng tài khoản và mật khẩu. Họ bắt chước các ngân hàng, người bán hàng trực tuyến và các công ty thẻ tín dụng nổi tiếng.)

Question 39. Đáp án:C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, tại sao chỉ có 5% người dùng trực tuyến bị lừa là một vấn đề lớn? A. Bởi vì 5% người dùng internet này là những người giàu có nhất trong dân số trực tuyến. B. Bởi vì thông tin cá nhân mà những người này bị lừa là về tài chính.

C. Bởi vì số lượng dân cư trực tuyến là vô số và 3/4 trong số họ sống ở các nước giàu có. D. Bởi vì số lượng tin nhắn lừa đảo được gửi đến những người dùng này là hơn ba tỷ tin nhắn.

Question 40. Đáp án:D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “revealed” trong đoạn 4 chủ yếu có nghĩa là ___________. A. xác định

B. che giấu C. đàn áp D. biểu lộ

‡revealed=showed

Question 41. Đáp án:D

FF IC IA L

Thông tin: Actually, tricking five percent of the online population is huge! Currently, more than 350 million people have access to the Internet, and seventy-five percent of those Internet users live in the wealthiest countries on Earth. (Trên thực tế, việc lừa năm phần trăm dân số trực tuyến là rất lớn! Hiện tại, hơn 350 triệu người có quyền truy cập Internet và 75% những người sử dụng Internet đó sống ở các quốc gia giàu có nhất trên Trái đất.)

Kiến thức : Đọc hiểu

hỏi ngân hàng hoặc công ty của bạn nếu bạn nhận được bất kỳ email khó chịu hoặc thú vị Bạn không nên trả lời bất kỳ tin nhắn nào liên quán đến thông tin tài chính cá nhân của bạn Hãy cẩn trọng với bất kỳ email mà không có tên người gửi Giữ bình tĩnh và cẩn thận với các tin nhắn về tài chính khẩn cấp mà không có tên của bạn

A. B. C. D.

Giải thích: Gợi ý nào sau dây là đúng theo thông tin đoạn cuối?

Kiến thức : Đọc hiểu

Question 42. Đáp án:C

Thông tin: Above all, they have to learn to recognize email that has been sent by a phisher. Always be wary of any email with urgent requests for personal financial information (Trên hết, họ phải học cách nhận ra email đã được gửi bởi một kẻ lừa đảo. Luôn cảnh giác với bất kỳ email nào có yêu cầu khẩn cấp về thông tin tài chính cá nhân)

KÈ

Giải thích: có thể suy ra từ đoạn văn? A. Những kẻ lừa đảo thành công có thể lấy cắp thông tin cá nhân của mọi người từ các ngân hàng quốc tế giả mạo, người bán hàng trực tuyến và các công ty thẻ tín dụng.

ẠY

B. Những kẻ lừa đảo chủ yếu đánh cắp thông tin cá nhân của những người giàu có nhất.

C. Nhận ra sự khác biệt giữa tin nhắn thật và tin nhắn giả mạo sẽ giúp những người vô tội bảo vệ thông tin của họ. D. Không dễ dàng để theo dõi những kẻ lừa đảo vì trang web của họ là giả mạo. Thông tin: How can innocent people protect themselves? Above all, they have to learn to recognize email that has been sent by a phisher. (Làm sao những người vô tội có thể tự bảo vệ mình? Trên hết, họ phải học cách nhận ra email đã được gửi bởi một kẻ lừa đảo.) Question 43. Đáp án:D 16

Kiến thức: Lỗi sai về thì của động từ Giải thích: Sau liên từ as soon as động từ phải là Vo Tạm dịch: Tôi sẽ dẫn tụi nhỏ đến trường ngay sau khi tôi ăn sáng Question 44. Đáp án:C

Giải thích: “Containers” là danh từ đang ở dạng số nhiều nên “it” ‡ “they”

FF IC IA L

Kiến thức: Lỗi sai về đại từ nhân xưng

Tạm dịch: Các container cũng cực kỳ khó theo dõi và giám sát vì chúng đi qua rất nhiều quốc gia và khu vực pháp lý. Question 45. Đáp án:D Kiến thức : Lỗi sai về từ vựng

Giải thích: câu này dùng sai từ “continuous” (adj): liên tu ̣c, không ngừng‡ “continual” (adj): liên tiế p nhưng có ngắ t quañ g

Tạm dịch: Vào thời điểm Chiến tranh Triều Tiên kết thúc, hai triệu người đã chết, và miền Bắc gần như hoàn toàn bị san phẳng sau cuộc ném bom liên tục của Không quân Hoa Kỳ.

Question 46. Đáp án:B

Kiến thức : Thì của động từ

Giải thích: Lần cuối cùng bạn tôi viết thư cho tôi là vào tháng Hai. A. Tôi chưa bao giờ nhận được một lá thư nào từ bạn tôi kể từ tháng Hai. ‡sai ý

B. Lần cuối cùng tôi nhận được một bức thư từ bạn tôi vào tháng Hai.

C. Đó là vào tháng Hai kể từ lần đầu tiên tôi nhận được một bức thư từ người bạn của mình. ‡ sai ý

Question 47. Đáp án: D

D. Bạn của tôi viết một bức thư cho tôi lần cuối là vào tháng Hai. ‡sai ý

Kiến thức : Lời nói gián tiếp

KÈ

Giải thích: “Tôi có thể giúp bạn với bản báo cáo này không?” Đồng nghiệp của tôi nói. A. Đồng nghiệp của tôi hỏi tôi liệu tôi có thể giúp anh ấy một tay với bản báo cáo đó không.

ẠY

B. Đồng nghiệp của tôi đã nói với tôi để giúp anh ta với bản báo cáo đó. C. Đồng nghiệp của tôi từ chối giúp tôi một tay với bản báo cáo đó.

D. Đồng nghiệp của tôi đã đề nghị giúp tôi với bản báo cáo đó. Phù hợp là đáp án D Question 48. Đáp án:D Kiến thức : Câu đồng nghĩa – động từ khuyết thiếu Giải thích: Tôi chắc chắn rằng anh ấy đã đi tất để đến hội nghị kịp giờ. 17

A. Anh ấy phải đi tất để đến hội nghị kịp giờ. B. Anh ấy không cần phải đi tất để đến hội nghị kịp giờ. C. Anh ấy lẽ ra nên đi tất để đến hội nghị kịp giờ. D. Anh ấy chắc hẳn đã đi tất để đến hội nghị kịp giờ. Should have V3: điều lẽ ra nên xảy ra trong quá khứ

FF IC IA L

Must have V3 diễn tả điều hầu như chắc chắn đã xảy ra trong quá khứ Phù hợp là đáp án D Question 49 . Đáp án:B Kiến thức : Kết hợp câu – câu ước

Giải thích: Hai đứa em trai của tôi đã ăn rất nhiều sô cô la sau bữa trưa. Bây giờ họ cảm thấy rất đau.

B. Giá như hai đứa em của tôi không ăn nhiều sô cô la sau bữa trưa.

A. Nếu hai người em của tôi không ăn quá nhiều sô cô la sau bữa trưa, thì chúng đã không bị đau nặng như bây giờ.( sai về cấu trúc - ở đây cần cấu trúc if hỗn hợp.)

C. Tôi ước gì hai đứa em của tôi không bị đau nặng vì ăn quá nhiều sô cô la sau bữa trưa.( sai về cấu trúc - ở đây cần cấu trúc lời ước cho quá khứ nhưng đây lại là lời ước ở hiện tại.)

D. Nếu ăn quá nhiều sô cô la sau bữa trưa, hai đứa em trai của tôi sẽ không bị đau nặng như bây giờ. ‡sai ý

Phù hợp là đáp án B

Kiến thức : Kết hợp câu – Đảo ngữ

Question 50. Đáp án:A

Giải thích: Pollution is a significant problem all around the world. Many people are debating possible solutions.( Ô nhiễm là một vấn đề nghiêm trọng trên toàn thế giới. Nhiều người đang tranh luận về các giải pháp khả thi.)

KÈ

A. Such is pollution a significant problem all around the world that many people are debating possible solutions. Cấu trúc: Such + to be + N + that + mệnh đề

ẠY

B. Not until pollution is a significant problem all around the world are many people debating possible solutions.=> sai cấu trúc

Cấu trúc: Not until + S + V + trợ động từ +S+ V + …

C. It is only when pollution is a significant problem all around the world are many people debating possible solutions.( Chỉ khi ô nhiễm là một vấn đề nghiêm trọng trên toàn thế giới, nhiều người mới tranh luận về các giải pháp khả thi.)‡ sai ý D. Significant as problem is all around the world, many people are debating possible solutions.( Quan trọng là vấn đề đang diễn ra trên khắp thế giới, nhiều người đang tranh luận về các giải pháp khả thi.)‡sai ý

ẠY M

KÈ Y

Q H

N Ơ N

FF IC IA L

ĐỀ SỐ NÂNG CAO 32 - D Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. attracted

B. delayed

C. believed

D. begined

Question 2. A. creature

B. creative

C. creamy

D. crease

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. B. enter

C. allow

D. relax

Question 4. A. combustion

B. achievement

C. ambitious

D. dominant

IC IA L

Question 3. A. behave

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. I don’t think he will win the competition, _______? B. does he

C. will he

D. will I

A. do I

Question 6. I locked the door of my room all day yesterday to avoid _______. B. being disturbed

C. to disturb

D. to be disturbed

A. disturbing

Question 7. Simon was so absorbed _______ his book that he didn’t even notice me come in. B. to

C. with

A. in

D. of

A. the happiest

Question 8. The more polite you appear to be, _______ your partner will be. B. the happier

C. the most happily

D. the more happily

Question 9. At first sight I met her, I was impressed with her______. B. beautiful black big round eyes

A. big beautiful round black eyes C. beautiful big round black eyes

D. beautiful round big black eyes

Question 10. She hurt herself while she _______ hide-and-seek with her friends. B. had played

A. is playing

C. played

D. was playing

Question 11. The proposals he put forward were excellent. _______, it quickly became apparent that they would work when put into practice. B. However

C. Nevertheless

D. Although

A. Moreover

KÈ

Question 12. They will have suffered from coldness and hunger for 6 hours _______ them on the mountain. A. by the time we find

B. when we found

C. as soon as we had found

D. after we had found

ẠY

Question 13. _______ for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently. A. Being trained

B. Training

C. Having trained

D. Having been trained

Question 14. An individual has not started living until he can rise above the narrow confines of his _______ concerns to the broader concerns of all humanity. A. individual

B. individualistic

C. individualism

D. individualize

Question 15. You shouldn’t lose heart; success often comes to those who are not _______ by failures A. put off

B. turned on

C. left out

D. switched off

Question 16. It’s said that the government has made no _______ in the fight against inflation; indeed, the situation has worsened recently. A. triumph

B. effect

C. avail

D. headway

Question 17. I was left out in the _______ in the annual promotions in the company. A. rain

B. sun

C. snow

D. cold

Question 18. When I told my family I wanted to be a professional musician, I faced a _______ of criticism from my parents, who strongly disapproved of the idea. A. barrage

B. barricade

C. blast

D. attack

Question 19. The new arrivals may just be an adornment, with little structural importance for the ecosystem. But to Wilkinson, this sounds like _______ at straws. B. torching

C. punching

D. plunging

IC IA L

A. clutching

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20. We have achieved considerable results in the economic field, such as high economic growth, stability and significant poverty alleviation over the past few years. B. development

C. prevention

D. reduction

A. achievement

Question 21. I'm all in favor of ambition but I think when he says he'll be a millionaire by the time he's 25, he's simply crying for the moon. B. asking for what is attainable

C. doing something with vigor or intensity

D. crying a lot and for a long time

A. longing for what is beyond the reach

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

B. cheap

C. inferior

A. expensive

Question 22. The best hope of avoiding a down-market tabloid TV future lies in the pressure currently being put on the networks to clean up their act. D. economical

C. turned out to be a disaster

A. is completely successful in

Question 23. He is very stubborn but flattery usually works like a charm on him. . B. takes effect D. has no effect on

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 24. Mary invited her friend, Sarah, to have dinner out that night and Sarah accepted. - Mary: “Shall we eat out tonight?”

- Sarah: “_______.” B. That’s acceptable

C. You are welcome

D. It’s kind of you to invite

KÈ

A. That’s a great idea

ẠY

Question 25. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games. - Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?” - Salah: “_______. We can’t afford such a big event.” B. You can say that again

C. I can’t agree with your more

D. Yes, you’re right

A. No, I don’t think so

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. A scientist said robots will be more intelligent than humans by 2029. The scientist's name is Ray Kurzweil. He works for Google as Director of Engineering. He is one of the world’s leading experts on (26) _______ intelligence (A.I). Mr Kurzweil believes computers will be able to learn from experiences, just like humans. He also thinks they will be able to tell jokes and stories, and even ﬂirt. Kurzweil‘s 2029 prediction is a lot sooner than many people thought. The scientist said that in 1999, many A.I. experts

said it would be hundreds of years (27) _______ a computer was more intelligent than a human. He said that it would not be long before computer (28) _______ is one billion times more powerful than the human brain.

IC IA L

Mr Kurzweil joked that many years ago, people thought he was a little crazy for predicting computers would be as intelligent as humans. His thinking has stayed the same but everyone else has changed the way they think. He said: “My views are not radical any more. I've actually stayed (29) _______. It's the rest of the world that's changing its View.” He highlighted examples of high-tech things we use, see or read about every day. These things make us believe that computers have intelligence. He said people think differently now: "Because the public has seen things like Siri (the iPhone’s voice-recognition technology) (30) _______ you talk to a computer, they've seen the Google self-driving cars." (Source: https://breakingnewsenglish.com) B. false

C. handmade

D. fake

Question 27. A. while

B. after

C. then

D. before

Question 28. A. intelligent

B. intelligently

C. intelligence

D. intelligences

Question 29. A. consistent

B. insistent

C. persistent

Question 30. A. which

B. where

C. whom

Question 26. A. artificial

D. resistant

D. what

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

Anthropogenic global warming is a theory explaining today's long-term increase in the average temperature of Earth's atmosphere as an effect of human industry and agriculture.

Since the latter half of the 20th century, growing banks of data and improved climate models have convinced most climate scientists that rising trends in greenhouse gas emissions are directly responsible for a rising trend in atmospheric temperature. The source of these emissions varies, consisting of a mix of gases that include methane and carbon dioxide. While some sources - such as volcanoes - are natural, their overall emissions compared with those produced by human industries, transport, and livestock have been regarded as insignificant over recent centuries.

Greenhouse gases are made of molecules that absorb electromagnetic radiation, such as the light reflecting from the planet's surface, and re-emit it as heat. These gases include methane, carbon dioxide, water, and nitrous oxide. Despite making up only a small percentage of the atmosphere's mix of gases they are very important. If we had no naturally occurring greenhouse gases in the atmosphere at all, the average global temperature on Earth would be a much lower -18 degrees instead of the roughly 15 degrees Celsius we have enjoyed most of human history.

ẠY

KÈ

Carbon dioxide levels have steadily risen over the past two centuries, thanks largely to the burning of fossil fuels for electricity general, transportation, and smelting. Current levels are approximately 415 parts per million (ppm), up from pre-industrial levels of around 280 ppm. Models vary in their predictions of further temperature increases, and depend heavily on future trends in greenhouse gas emissions. Conservative estimates by the Intergovernmental Panel on Climate Change predict an even chance of 4 degrees Celsius rise by the end of the century if current emissions trends continue. (Source: https://www.sciencealert.com/)

Question 31. Where is the passage possibly taken from? A. An official business letter.

B. A brochure for ecotourism.

C. An environmental magazine.

D. A questionnaire at the mall.

Question 32. The word “livestock” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. beast

B. animal

C. cattle

D. poultry

Question 33. According to paragraph 3, what would happen if the Earth were bereft of natural greenhouse gases? A. The Earth’s temperature would be too cold for the habitation of any living things.

B. The sunny weather would be a permanent setting for the Earth. C. Most of the Earth’s surface would crack due to the scorching heat. D. No noticeable changes in the climate would arise. Question 34. The word “those” in paragraph refers to _______. A. levels

B. models

C. sources

D. emissions

Question 35. According to paragraph 4, what are the CO2-producing fossil fuels utilized for? B. The oil and natural gas industry supply a massive number of jobs. C. Coals provide the right amount of heat for extracting metal from its ore. D. Petroleum and other derivatives power various means of transport.

IC IA L

A. Fossil fuels, as the main energy source, generate a significant share of electricity.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.

While watching sports on TV, the chances are children will see professional players cheating, having tantrums, fighting, or abusing officials. In addition, it’s highly likely that children will be aware of wellknown cases of sportspeople being caught using drugs to improve their performance. The danger of all this is that it could give children the idea that winning is all that counts and you should win at all costs. Good behavior and fair play aren’t the message that comes across. Instead, it looks as if cheating and bad behavior are reasonable ways of getting what you want. This message is further bolstered by the fact that some of these sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being handsomely rewarded either despite or because of their bad behavior.

What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to discuss attitudes and behavior with their children. When watching sports together, if parents see a player swearing at the referee, they can get the child’s opinion on that behavior and discuss whether a player’s skill is more important than their behavior. Ask what the child thinks the player’s contribution to the team is. Point out that no player can win a team game on their own, so it’s important for members to work well together.

Another thing to focus on is what the commentators say. Do they frown on bad behavior from players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about the officials? If they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing with good grace or scowl and show a bad attitude? Parents can use this to talk about attitudes to winning and losing and to remind children that both are part of sport.

ẠY

KÈ

However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should make sure they accentuate the positives too. They should emphasise to children the high reputation that well-behaved players have, not just with their teammates but also with spectators and the media. They can focus on the contribution made by such players during a game, discussing how valuable they are in the team. In the interviews after a game, point out to a child that the well-behaved sportspeople don’t gloat when they win or sulk when they lose. And parents can stress how well these people conduct themselves in their personal lives and the good work they do for others when not playing. In other words, parents should get their children to focus on the positive role models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized players. (Adapter from “New English File – Advanced” by Will Maddox) Question 36. Which of the following does the passage mainly discuss? A. The importance of team spirit in sport B. The influence of model sportspeople on children C. Moral lessons for children from watching sports D. Different attitudes toward bad behavior in sport

Question 37. The word “bolstered” in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. inspired.

B. represented.

C. energized.

D. reinforced.

Question 38. According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching sports? A. Cheating is frowned upon by the majority of players. B. A team with badly-behaved players will not win a game. C. A player’s performance is of greater value than his behavior.

IC IA L

D. Collaboration is fundamental to any team’s success.

Question 39. The word “accentuate” in paragraph 4 can be best replaced by _______. A. highlight.

B. embolden.

C. consolidate.

D. actualize.

Question 40. The word “They” in paragraph 4 refers to _______. B. spectators.

C. teammates.

D. parents.

A. children.

Question 41. Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?

A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials.

B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the media.

C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational value. D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves.

Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?

A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople’s wrongdoings than on their good deeds.

B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing. C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams’ budgets than others.

D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43. The Angkor complex represented the entire range of Khmer art from the 9th to the 14th centuries. B. represented

A. The

C. entire

D. centuries.

KÈ

Question 44. The international Red Cross, which has helped so many nations, won the Nobel Peace Prize three times for their efforts to reduce human suffering. A. which

B. so

C. their

D. human suffering

ẠY

Question 45. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase in the number of incidents of juvenile delinquency. B. parents skills

C. incidents

D. juvenile delinquency

A. concerns

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. She has taught the children in this remote village for five months. A. She started to teach the children in this remote village five months ago. B. She was the teacher in this remote village for months ago. C. She started to teach the children in this remote village for five months D. The last time she taught the children in this remote village for five months ago

Question 47. Tom told his girlfriend, "Let me tell your parents about your health if you can't." A. Tom advised his girlfriend to tell her parents about her health if you couldn't. B. Tom suggested that I should tell her parents about her health if his girlfriend couldn't. C. Tom volunteered to tell his girlfriend’s parents about her health if she couldn't. D. Tom asked his girlfriend to tell her parents about her health if you couldn't. Question 48. I’m certain Luis was on top of the world when his wife gave birth to their first child. A. Luisa must be on top of the world when his wife gave birth to their first child.

IC IA L

B. Luisa must have been on top of the world when his wife gave birth to their first child.

C. Luisa could have been on top of the world when his wife gave birth to their first child. D. Luisa may be very on top of the world when his wife gave birth to their first child.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. My neighbours often sing karaoke in the evening. It is noisy.

A. If only my neighbours hadn’t sung karaoke in the evening.

B. If my neighbours hadn’t sung karaoke in the evening, it wouldn’t have been noisy.

C. I wish my neighbours didn’t often sing karaoke in the evening.

D. As long as my neighbours don’t sing karaoke in the evening, it won’t be noisy.

Question 50. Smoking is unhealthy. It also costs governments billions of dollars in health-care costs.

A. Not only is smoking unhealthy but it also costs government billions of dollars in health-care costs.

B. Whereas smoking is unhealthy, it costs government billions of dollars in health-care costs. C. If smoking is unhealthy, it will cost government billions of dollars in health-care costs.

ẠY

KÈ

D. Smoking is so unhealthy that it costs government billions of dollars in health-care costs. THE END

MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 32 - MÔN TIẾNG ANH 2021 Phát âm

2 3

Trọng âm Chọn đáp án đúng

Số câu

- Cách phát âm đuôi -ED

- Cách phát âm của nguyên âm

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

- Câu hỏi đuôi

- Câu bị động

- Giới từ

- So sánh kép

- Trật tự của tính từ

- Thì quá khứ tiếp diễn

- Liên từ

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại)

- Từ loại

- Cụm động từ

- Cụm từ cố định

- Thành ngữ

Đồng nghĩa

- Từ đơn

Trái nghĩa

- Từ đơn

Đọc điền từ

D 8

Tìm lỗi sai

x x x

x x x x

- Tình huống giao tiếp

- Liên từ

- Đại từ quan hệ

KÈ Đọc hiểu

ẠY

Giao tiếp

- Cụm từ hoặc thành ngữ

- Từ vựng

VDT VDC

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

IC IA L

Chuyên đề

Dạng bài

STT

x x x

x x

- Từ vựng

- Từ loại

- Câu hỏi main ideas

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt

- Câu hỏi từ vựng

- Câu hỏi suy luận

- Thì của động từ

- Đại từ nhân xưng

- Từ vựng

x x

x x x

Câu đồng nghĩa

Kết hợp câu

- Thì của động từ

- Câu tường thuật

- Động từ khuyết thiếu

- Câu ước

- Đảo ngữ

ĐÁP ÁN 6. B

11. A

16. D

21. A

26. A

31. C

2. B

7. A

12. A

17. D

22. A

27. D

32. C

3. B

8. B

13. D

18. A

23. D

28. C

4. D

9. C

14. B

19. A

24. A

5. C

10. D

15. A

20. D

25. A

46. A

37. D

42. A

47. C

33. A

38. D

43. B

48. B

41. D

36. C

34. D

39. A

44. C

49. C

30. D

35. B

40. D

45. B

50. A

29. A

ĐỀ SỐ 10 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT Kiến thức : Phát âm đuôi – ED Giải thích:

Phần gạch chân ở đáp án A phát âm là /id/, các phương án còn lại phát âm là /d/ B. delayed /dɪˈleɪd/ (v): hoãn lại, lùi lịch

C. believed /bɪˈliːvd/ (v): tin tưởng

D. begined /bɪˈɡɪnd/ (v): bắt đầu

KÈ

A. attracted /əˈtræktid/ (v): hấp dẫn, thu hút

Kiến thức cần nhớ

ẠY

Cách phát âm đuôi “ed”: - Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/

- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/ - Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/

Question 2. Đáp án: B Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A. creature /ˈkriː.tʃər/

1. A

Question 1. Đáp án: A

IC IA L

Tổng

B. creative /kriˈeɪ.tɪv/

C. creamy /ˈkriː.mi/

D. crease /kriːs/

Question 3. Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết Giải thích: Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại nhấn vào âm tiết thứ hai B. enter /ˈentə(r)/ (v): đi vào

C. allow /əˈlaʊ/ (v): cho phép

D. relax /rɪˈlæks/ (v): nghỉ ngơi, thư giãn

IC IA L

A. behave /bɪˈheɪv/ (v): đối xử, cư xử

Quy tắc: Động từ 2 âm tiết, trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ 2 (đáp án A, C và D) Động từ 2 âm tiết có đuôi là -en/ -ish/ -er thì trọng âm rơi vào âm tiết 1.

Question 4. Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên

Giải thích:

A. combustion /kəmˈbʌs.tʃən/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, quy tắc đuôi –ion làm trọng âm rơi vào trước âm đó.

B. achievement /əˈtʃiːv.mənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, quy tắc hậu tố -ment không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trong âm không rơi vào âm /ə/.

C. ambitious /æmˈbɪʃ.əs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, quy tắc các từ có tận cùng là -ious thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó.

D. dominant /ˈdɒm.ɪ.nənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Giải thích:

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Question 5. Đáp án: C

=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

KÈ

Ta có: Câu bắt đầu với I don’t think + mệnh đề thì thành lập câu hỏi đuôi với mệnh đề phụ, mệnh đề chính ở thể phủ định nên câu hỏi đuôi ở thể khẳng định.

ẠY

Tạm dịch : Tôi không nghĩ rằng anh ấy sẽ giành chiến thắng trong cuộc thi, phải không? Question 6. Đáp án: B

Kiến thức : Câu bị động Giải thích: Cấu trúc: - avoid + V-ing: tránh làm gì (chủ động)

- avoid + being Vpp: tránh bị làm gì (bị động) Dịch: Tôi đã khóa cửa phòng cả ngày hôm qua để tránh bị ai quấy rầy. Question 7. Đáp án: A

Kiến thức : giới từ Giải thích: Ta có: be absorbed in: say mê/ say sưa Tạm dịch: Simon quá say mê cuốn sách của mình đến nỗi anh ấy thậm chí không nhận thấy tôi bước vào. Question 8. Đáp án B Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V Tạm dich: Bạn càng lịch sự, bạn của bạn càng hạnh phúc.

Question 9. Đáp án: C

IC IA L

Kiến thức : So sánh kép

Giải thích: Các tính từ sắp xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP”

- Opinion (nhận xét, đánh giá)

Kiến thức : Trật tự tính từ

- Size (kích cỡ) - Age (tuổi tác/ cũ mới)

- Shape (hình dáng)

- colour (màu sắc) - material (nguyên liệu)

- và purpose (mục đích sử dụng)

- origin (nguồn gốc)

Bốn tính từ trong câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), big (to - size), round (tròn - shape), và black (đen - colour).

Theo đúng trật tự “OSASCOMP” thì đáp án C đúng.

KÈ

Tạm dịch: Ngay từ cái nhìn đầu tiên khi gặp em, tôi đã ấn tượng với đôi mắt to tròn đen láy rất đẹp. Question 10. Đáp án D

ẠY

Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì Giải thích:

Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy sự việc cô ấy làm đau bản thân xen ngang vào hành động chơi bịt mắt đang xảy ra ở quá khứ. Hành động đang xảy ra (sau while) sẽ được chia ở thì quá khứ tiếp diễn theo chủ ngữ số ít she là was playing, hành động xen ngang (trước while) được chia ở thì quá khứ đơn là hurt. Tạm dịch: Cô ấy đã tự làm mình bị thương khi đang chơi trò trốn tìm với bạn bè của mình. Question 11. Đáp án A Kiến thức : Liên từ Giải thích: - moreover: hơn nữa (bổ sung thêm ý nghĩa)

- however = nevertheless: tuy nhiên - although: mặc dù Tạm dịch: Những đề xuất mà anh ấy đưa ra rất xuất sắc. Hơn nữa, nó nhanh chóng trở nên rõ ràng rằng chúng sẽ hoạt động khi được đưa vào thực tế. Question 12. Đáp án A Kiến thức : Phối hợp thì

IC IA L

Giải thích :

- Trạng ngữ chỉ thời gian « by the end of + từ chỉ tương lai » nên động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai hoàn thành.

Tạm dịch : Họ sẽ phải chịu lạnh và đói trong 6 giờ đồng hồ vào thời điểm chúng tôi tìm thấy họ trên núi.

Question 13. Đáp án: D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ

Giải thích :

Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ (we) có thể rút gọn một mệnh đề về dạng:

- V_ing: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp

- Having V_ed/ V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân dẫn đến hành động còn lại.

- V_ed/ V3: khi mệnh đề dạng bị động

- Having been Ved/ V3: khi mệnh đề dạng bị động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân dẫn đến hành động còn lại.

Câu đầy đủ: Since we have been trained for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently. Câu rút gọn: Having been trained for about 4 weeks, we now can perform most of the tasks confidently.

Tạm dịch: Đã được đào tạo khoảng 4 tuần, giờ đây chúng tôi có thể thực hiện hầu hết các nhiệm vụ một cách tự tin.

KÈ

Question 14. Đáp án B Kiến thức : Từ loại Giải thích :

ẠY

Xét các đáp án:

A. Individual /ˌɪn.dɪˈvɪdʒ.u.əl/ (n): cá nhân, một cá thể

B. Individualistic /ˌɪn.dɪˌvɪdʒ.u.əˈlɪs.tɪk/ (a): thuộc cá nhân, cá thể C. Individualism /ˌɪn.dɪˈvɪdʒ.u.ə.lɪ.zəm/ (n): chủ nghĩa cá nhân D. Individualize /ˌɪndɪˈvɪdʒuəlaɪz/ (v): cá nhân hóa

Question 15. Đáp án A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: Ta xét nghĩa các cụm động từ: A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho không thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng tránh

IC IA L

B. turned on (phrv): bật lên C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.

Tạm dịch: Bạn không nên nản lòng, thành công thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất bại.

Question 16. Đáp án: D Kiến thức: Cụm từ cố định Ta có:

- A triumph for sth: một chiến thắng cho cái gì

Giải thích:

- Have an effect on sth: có một sự ảnh hưởng lên cái gì

- To/no of avail: thật vô ích

- Make headway towards/in/with sth: tiến bộ trong cái gì, điều gì

=> Đáp án là D Cấu trúc khác cần lưu ý:

Tạm dịch: Mọi người nói rằng chính phủ không thành công trong cuộc chiến chống lại lạm phát; sự thật là, vấn đề đó đang ngày càng trở nên tồi tệ hơn hiện nay.

KÈ

The fight against sth: cuộc chiến chống lại cái gì, điều gì Question 17. Đáp án D Kiến thức : Thành ngữ

ẠY

Giải thích:

Ta có: leave sb out in the cold: phớt lờ ai đó/ bỏ rơi ai đó

Tạm dịch: Tôi đã bị bỏ rơi trong sự lạnh nhạt trong các chương trình khuyến mãi hàng năm của công ty.

Question 18. Đáp án A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A barrage of criticism: sự chỉ trích nặng nề Tạm dịch: Khi tôi nói với gia đình tôi rằng tôi muốn trở thành một nhạc sĩ chuyên nghiệp, tôi đã phải đối mặt với nhiều sự chỉ trích nặng nề từ bố mẹ tôi người phản đổi rất kịch liệt.

Cấu trúc khác cần lưu ý: Strongly disapprove of st: kịch liệt phản đối chuyện gì / điều gì Want (sb) to do st: muốn (ai đó) làm gì Question 19. Đáp án: A Kiến thức: từ vựng Giải thích:

IC IA L

Xét các đáp án: A. clutch /klʌtʃ/(v): chộp, bắt lấy, bám chặt

B. torch /tɔːtʃ/ (v): làm sáng, chiếu sáng

C. punch /pʌntʃ/ (v): đóng, khoan

D. plunge /plʌndʒ/ (v): nhúng, đâm sâu vào

Tạm dịch: Những thứ mới đến có lẽ chỉ như sự tô điểm, có ít tầm quan trọng về cấu trúc hệ sinh thái. Nhưng đối với Wilkinson, điều này có vẻ như một tia hi vọng mong manh. Cấu trúc cần lưu ý:

- clutching/ grasping at straws: tia hi vọng mong manh

Question 20. Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích:

Alleviation /ə,li:vi'eɪ∫n/ (n): sự giảm

Các đáp án:

B. development /dɪ'veləpmənt/ (n): sự phát triển

C. prevention /prɪ'ven∫n/ (n): sự ngăn cản

D. reduction /rɪ'dʌk∫n/ (n): sự giảm

→ alleviation = reduction

A. achievement /ə't∫i:vmənt/ (n): sự đạt được

Tạm dịch: Chúng tôi đã đạt được những kết quả đáng kể trong các lĩnh vực kinh tế, chẳng hạn như tăng trưởng kinh tế cao, ổn định và giảm nghèo rõ rệt trong vài năm qua. Question 21. Đáp án A

KÈ

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích:

- ask/ cry for the moon: mơ mộng hão huyền

ẠY

- longing for what is beyond the reach: khát khao cái gì đó ngoài tầm với - asking for what is attainable: yêu cầu những gì có thể đạt được

- doing something with vigor or intensity: làm cái gì đó thật nhanh và mạnh - crying a lot and for a long time: khóc nhiều và trong thời gian dài

Vậy: crying for the moon = longing for what is beyond the reach Tạm dịch: Tôi hoàn toàn ủng hộ việc có tham vọng nhưng tôi nghĩ khi anh ấy nói rằng anh ấy sẽ trở Thành triệu phú vào thời điểm anh ấy 25 tuổi, anh ấy chỉ đơn giản là mơ mộng hão huyền. Question 22. Đáp án A

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: A. expensive (a): đắt

B. cheap (a): rẻ

C. inferior (a): kém hơn

D. economical (a) tiết kiệm

Ta có: down-market (a) = cheap (a): rẻ >< expensive (a): đắt

IC IA L

Tạm dịch: Hy vọng tốt nhất để tránh một tương lai TV báo lá cải rẻ tiền nằm ở áp lực hiện đang được các mạng đặt ra để làm sạch hành vi của họ. Question 23. Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa

Giải thích: Tạm dịch: Cậu ta rất bướng bỉnh nhưng lời nịnh hót luôn hiệu quả với anh ấy.

-> work like a charm on: rất hiệu quả Xét các đáp án:

A. is completely successful in: hoàn toàn thành công B. takes effect: có hiệu quả

=> work like a charm on >< has no effect on

D. has no effect on: không có hiệu quả

C. turned out to be a disaster: hóa ra lại là thảm họa

Question 24. Đáp án A

Kiến thức : Giao tiếp - đáp lại lời mời

Giải thích:

Tạm dịch: Mary đã mời bạn cô ấy, Sarah, đến ăn tối vào đêm đó và Sarah đã chấp nhận.

- Mary: “Tối nay chúng ta đi ăn bên ngoài nhé?”

- Sarah: “________” B. Điều đó thì có thể chấp nhận.

C. Không có gì (đáp lại lời cảm ơn)

D. Bạn thật tốt bụng khi mời.

KÈ

A. Đó là một ý kiến hay.

ẠY

Question 25. Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích:

Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phòng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic. - Silas: “Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?” - Salah: “______. Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế” A. No, I don’t think so: Không, mình không nghĩ vậy B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý C. I can’t agree with you more: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu D. Yes, you’re right: Đúng vậy

Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy ta chọn đáp án đúng là A. Question 26: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ - từ vựng Giải thích: B. false /fɒls/ (n): giả

C. handmade /'hænd,meid/ (a): làm thủ công

D. fake /feɪk/ (n): vật làm giả, đồ giả mạo

IC IA L

A. artificial /,ɑ:tɪ'fɪ∫əl/ (a): nhân tạo => Artificial intelligence: trí tuệ nhân tạo

Thông tin: He is one of the world’s leading experts on (26) __ artificial __ intelligence (A.I). Mr Kurzweil believes computers will be able to learn from experiences, just like humans.

Tạm dịch: Ông là một trong những chuyên gia hàng đầu thế giới về trí tuệ nhân tạo (A.I). Ông Kurzweil tin rằng máy tính sẽ có thể học hỏi kinh nghiệm, giống như con người.

Question 27: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ - liên từ

Giải thích:

B. after: sau khi

C. then : sau đó

D. before: trước khi

A. while: trong khi

Thông tin: The scientist said that in 1999, many A.I. experts said it would be hundreds of years (27) __ before __ a computer was more intelligent than a human.”

Tạm dịch: Nhà khoa học đó nói rằng vào năm 1999, các chuyên gia AI cho biết sẽ mất hàng trăm năm trước khi một chiếc máy tính trở nên thông minh hơn con người. Question 28: Đáp án C

Kiến thức : Đọc điền từ - từ loại

Giải thích:

A. intelligent /ɪn'telɪdʒənt/ (a): thông minh

KÈ

B. intelligently /ɪn'telɪdʒəntli/ (adv): sáng dạ, thông minh C. intelligence /ɪn'telɪdʒəns/ (n): sự thông minh, trí thông minh

ẠY

Căn cứ vào danh từ "computer", ta có quy tắc sau danh từ là danh từ. Từ đó, ta loại phương án A, B. “Intelligence” là danh từ không đếm được nên đáp án là C.

Thông tin: He said that it would not be long before computer (28) __ intelligence __ is one billion times more powerful than the human brain. Tạm dịch: Ông nói rằng sẽ không lâu nữa trí thông minh của máy tính mạnh hơn não người một tỷ lần. Question 29: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ - từ vựng Giải thích: A. consistent /kən'sɪtənt/ (a): kiên định, trước sau như một, nhất quán B. insistent /in'sistənt/ (a): khăng khăng, nài nỉ

C. persistent /pə'sistənt/ (a): bền bỉ, cố chấp, dai dẳng D. resistant /ri'zistənt/ (a): có sức chịu đựng, có sức bền, có sức đề kháng Thông tin: Mr Kurzweil joked that many years ago, people thought he was a little crazy for predicting computers would be as intelligent as humans. His thinking has stayed the same but everyone else has changed the way they think. He said: "My views aren‘t radical any more. I've actually stayed (29) __ consistent __. It's the rest of the world that's changing its'view.”

IC IA L

Tạm dịch: Ông KurzweiI nói đùa rằng nhiều năm trước, mọi người nghĩ rằng ông hơi điên khi dự đoán máy tính sẽ thông minh như con người. Suy nghĩ của ông ấy vẫn giữ nguyên nhưng mọi người khác đã thay đổi cách họ nghĩ. Ông ấy nói: “Quan điểm của tôi không còn cực đoan nữa. Tôi thực sự vẫn kiên định. Đây là phần còn lại của thế giới đang thay đổi quan điểm thôi.” Question 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ - đại từ quan hệ

Giải thích: Căn cứ vào nghĩa của câu:

“He said people think differently now: "Because the pullic has seen things like Siri [the iPhone's voicerecognition technology) (30) __where__ you talk to a computer, they've seen the Google self-driving cars.”

Tạm dịch: Anh ấy nói mọi người nghĩ khác bây giờ: “Bởi vì công chúng đã nhìn thấy những thứ như Siri (công nghệ nhận dạng giọng nói của iPhone), nơi bạn nói chuyện với máy tính, họ đã thấy những chiếc xe tự lái của Google.”

Đại từ quan hệ “where" dùng để thay thế cho trạng ngữ chỉ nơi chốn. Question 31. Đáp án: C

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Đoạn văn có thể được lấy từ đâu?

B. Một tài liệu cho du lịch sinh thái

C. Một tạp chí môi trường

D. Một bảng câu hỏi tại trung tâm mua sắm

A. Một lá thư kinh doanh chính thức

Thông tin: Anthropogenic global warming is a theory explaining today's long-term increase in the average temperature of Earth's atmosphere as an effect of human industry and agriculture.

KÈ

Tạm dịch: Sự nóng lên toàn cầu nhân tạo là một lý thuyết giải thích sự gia tăng dài hạn ngày nay của nhiệt độ trung bình của khí quyển trái đất là một tác động của ngành công nghiệp và nông nghiệp của con người.

ẠY

Ta thấy đoạn văn đang nói về sự nóng lên toàn cầu nên ta có thể suy ra đoạn văn được lấy từ một tạp chí môi trường.

Question 32. Đáp án: C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “livestock” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _______. A. con thú

B. động vật

C. gia súc

D. gia cầm

Từ livestock (chăn nuôi) = cattle

Thông tin: While some sources - such as volcanoes - are natural, their overall emissions compared with those produced by human industries, transport, and livestock have been regarded as insignificant over recent centuries. Tạm dịch: Trong khi một số nguồn - chẳng hạn như núi lửa - là tự nhiên, thì khí thải tổng thể của chúng so với khí thải của ngành công nghiệp của con người, giao thông vận tải và chăn nuôi đã được coi là không đáng kể trong nhiều thế kỷ gần đây. Question 33. Đáp án: A

IC IA L

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Theo đoạn 3, điều gì sẽ xảy ra nếu Trái đất bị mất đi khí nhà kính tự nhiên? A. Nhiệt độ của Trái đất sẽ quá lạnh đối với mọi sinh vật sống B. Thời tiết nắng sẽ là một khung cảnh vĩnh viễn cho Trái đất

C. Hầu hết bề mặt Trái đất sẽ bị nứt do sức nóng thiêu đốt D. Không có thay đổi đáng chú ý trong khí hậu sẽ phát sinh

Thông tin: If we had no naturally occurring greenhouse gases in the atmosphere at all, the average global temperature on Earth would be a much lower -18 degrees instead of the roughly 15 degrees Celsius we have enjoyed most of human history.

Tạm dịch: Nếu chúng ta không có sự xuất hiện khí nhà kính tự nhiên trong khí quyển, nhiệt độ trung bình toàn cầu trên Trái đất sẽ thấp hơn nhiều -18 độ thay vì khoảng 15 độ C chúng ta đã trải qua trong hầu hết lịch sử loài người.

Question 34. Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “those” trong đoạn văn đề cập đến _______.

A. một cấp độ

D. khí thải

C. nguồn

B. mô hình

Từ “those” ở đây dùng để thay thế cho danh từ khí thải được nhắc tới trước đó.

KÈ

ẠY

Tạm dịch: Trong khi một số nguồn - chẳng hạn như núi lửa - là tự nhiên, thì khí thải tổng thể của chúng so với khí thải của ngành công nghiệp của con người, giao thông vận tải và chăn nuôi đã được coi là không đáng kể trong nhiều thế kỷ gần đây. Question 35. Đáp án: B

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 4, nhiên liệu hóa thạch sản xuất ra CO2 được sử dụng để làm gì? A. Nhiên liệu hóa thạch, là nguồn năng lượng chính, tạo ra một phần điện năng đáng kể B. Ngành công nghiệp dầu khí tự nhiên cung cấp một số lượng lớn việc làm C. Than cung cấp lượng nhiệt thích hợp để chiết xuất kim loại từ quặng của nó D. Dầu mỏ và các dẫn xuất khác cung cấp năng lượng cho các phương tiện giao thông

Thông tin: Carbon dioxide levels have steadily risen over the past two centuries, thanks largely to the burning of fossil fuels for electricity general, transportation, and smelting. Current levels are approximately 415 parts per million (ppm), up from pre-industrial levels of around 280 ppm. Tạm dịch: Nồng độ carbon dioxide đã tăng đều đặn trong hai thế kỷ qua, phần lớn là nhờ vào việc đốt nhiên liệu hóa thạch cho điện năng nói chung, sự vận chuyển và luyện kim. Mức độ hiện nay xấp xỉ 415 phần triệu (ppm), tăng so với mức tiền công nghiệp khoảng 280 ppm.

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là nội dung chính của bài văn? A. Tầm quan trọng của tinh thần nhóm trong thể thao B. Ảnh hưởng của những người chơi thể thao hình mẫu đối với trẻ em D. Các thái độ khác nhau đối với hành vi cư xử tệ trong thể thao

C. Bài học đạo đức cho trẻ em từ việc xem thể thao

IC IA L

Question 36: Đáp án C

Thông tin (đoạn 2): What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to discuss attitudes and behavior with their children.

Tạm dịch: Cha mẹ có thể làm gì về việc này? Họ có thể coi việc xem thể thao trên TV là một cơ hội để thảo luận với con mình về thái độ và hành vi ứng xử.

Ở bài văn này đoạn thứ nhất chủ yếu là giới thiệu tình huống, phải đến đầu đoạn 2 ta mới thấy mục đích của tác giả khi viết là để đưa ra những cách thức mà cha mẹ có thể áp dụng để định hướng cho con (về mặt đạo đức) khi cùng con mình xem thể thao trên TV.

Vậy phương án C là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là C.

Question 37: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Từ “bolstered” trong đoạn thứ nhất gần nghĩa nhất với _______ B. represented: đại diện

C. energized: tạo hứng khởi, truyền nhiệt huyết

D. reinforced: củng cố

A. inspired: truyền cảm hứng

KÈ

Thông tin: This message is further bolstered by the fact that some of these sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being bad behavior.

ẠY

Tạm dịch: Thông điệp này được củng cố hơn bởi sự thật là một số người chơi thể thao có được hào quang và tiền tài khổng lồ, khiến nó có vẻ như họ đang được tán thưởng đầy hào phóng dù có những hành động xấu, mà cũng có thể là bởi vì những hành động xấu đó. Ta có: bolster (v) = reinforce (v): củng cố, ủng hộ

Vậy ta chọn đáp án đúng là D. Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, điều cha mẹ nên dạy con mình thông qua việc xem thể thao là gì? A. Gian lận bị phản đối bởi hầu hết các vận động viên B. Một đội với những người chơi cư xử xấu sẽ không thắng cuộc C. Màn trình diễn của một người chơi có giá trị cao hơn hành vi cư xử của anh ta

D. Hợp tác với nhau là nền tảng của thành công với bất cứ đội nhóm nào Thông tin: Point out that no player can win a team game on their own, so it’s important for members to work well together. Tạm dịch: Chỉ ra rằng không người chơi nào có thể chiến thắng chỉ dựa vào sức mình mà điều quan trọng là các thành viên phải hợp tác tốt với nhau Như vậy phương án phù hợp nhất là D. Ta chọn đáp án đúng là D

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “accentuate” trong đoạn 4 có thể được thay thế bằng _______.

IC IA L

Question 39: Đáp án A

A. highlight (v): làm nổi bật lên, nhấn mạnh

B. embolden (v): khuyến khích

C. consolidate (v): củng cố, làm vững chắc

D. actualize (v): hiện thức hóa

Ta có: accentuate (v) = highlight (v): nhấn mạnh, nêu bật Vậy chọn đáp án đúng là A.

Thông tin: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should make sure they accentuate the positives too.

Tạm dịch: Tuy nhiên, những gì trẻ học được từ việc xem thể thao hoàn toàn không phải là tiêu cực và cha mẹ nên đảm bảo rằng chúng cũng nhấn mạnh những mặt tích cực.

Question 40: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu

C. teammates (n): đồng đội

A. children (n): trẻ em

Giải thích: Từ “They” trong đoạn 4 ý chỉ _______.

B. spectators (n): người xem (tại sân vận động) D. parents (n): cha mẹ

Thông tin: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should make suire they accentuate the positives too. They should emphasise … They can focus …:

Tạm dịch: Tuy nhiên, những gì trẻ em học được từ việc xem thể thao không thể nào chỉ là những điều tiêu cực và cha mẹ cũng nên nhấn mạnh những điều tiêu cực. Họ nên nhấn mạnh … Họ nên tập trung vào …

KÈ

Vậy “họ” ở đây chính là những bậc cha mẹ. Ta chọn đáp án là D. Question 41: Đáp án D

ẠY

Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu nào về thể thao mà không được nhắc đến trong bài văn?

A. Hành vi cư xử xấu của người chơi thể thao có thể không bị phạt mặc dù có sự có mặt của người điều khiển trận đấu B. Một người chơi cư xử đẹp có uy tín đối với đồng đội, người xem và cả truyền thông C. Phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí khi đội của họ thua cuộc có thể có giá trị giáo dục D. Rất nhiều người chơi giúp đỡ nhau để phô ra những hình ảnh tốt của bản thân

Thông tin (đoạn 3): Another thing to focus on is what the commentators says. Do they frown on bad behavior from players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about the officials? If they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and

what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing with good grace or scowl and show a bad attitude? Tạm dịch; Một điều khác cần chú ý là những gì bình luận viên nói. Họ có phản đối những hành vi xấu của người chơi hay coi đó là điều tốt? Những người điều khiển trận đấu thì sao? Nếu họ để người chơi nhận án phạt rõ ràng, cha mẹ có thể thảo luận liệu rằng điều này là đúng và nó có ảnh hưởng gì tới trận đấu. Cũng nên nhìn vào phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí. Họ có chấp nhận thua với thái độ tốt hay chửi mắng và tỏ thái độ xấu? Thông tin (đoạn 4): They should emphasise to children the high reputation that well-behaved players have, not just with their teammates but also with spectators and the media.

IC IA L

Tạm dịch: Họ nên nhấn mạnh với con mình rằng uy tín, danh tiếng tốt mà những người chơi cư xử đẹp có được không chỉ với đồng đội và còn với người xem và cả truyền thông Ta thấy chỉ có phương án D là không được nhắc tới. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.

Question 42: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu

Giải thích: Câu nào sau đây có thể được suy ra từ bài văn này?

A. Truyền thông có xu hướng nhắm vào những hành vi sai trái của người chơi hơn là những việc làm tốt của họ B. Những người chơi cư xử đẹp trong cuộc chơi vẫn biểu hiện tốt ngay cả khi không thi đấu

C. Những người chơi có thái độ tốt đóng góp lớn vào ngân sách của đội hơn người khá

D. Những người chơi cư xử đẹp đôi khi thể hiện cảm xúc quá đà sau khi thắng hay thua cuộc.

Thông tin (đoạn cuối): In other words, parents should get their children to focus on the positive role models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized players.

Tạm dịch: Nói cách khác, cha mẹ nên hướng trẻ tập trung vào những hình mầu tích cực thay vì biểu hiện của những người chơi cư xử xấu nhưng lại nổi tiếng hơn.

Question 43: Đáp án: B

Như vậy ta có thể suy ra từ dẫn chứng này là truyền thông thường nhắm vào các hành vi sai trái, vậy nên chọn những người chơi cư xử xấu lại nổi tiếng hơn. Ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi là A.

Kiến thức: Thì của động từ

KÈ

Giải thích:

Tạm dịch: Khu phức hợp Angkor đại diện cho toàn bộ nền nghệ thuật Khmer từ thế kỷ 9 đến thế kỷ 14.

ẠY

Ở đây, ta đang nói về một sự thật hiển nhiên nên ta sử dụng thì hiện tại đơn. → Đáp án: B

Sửa lỗi: represented → represents Question 44. Đáp án : C Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: “their” là tính từ sở hữu thay thế cho “The international Red Cross”, nhưng đây là một tổ chức, danh từ số ít nên không dùng “their” Sửa lỗi: their efforts → its efforts

Tạm dịch: Hội Chữ thập đỏ quốc tế, tổ chức đã giúp đỡ rất nhiều quốc gia, ba lần đoạt giải Nobel Hòa bình vì những nỗ lực giảm thiểu đau khổ của con người. Question 45. Đáp án: B Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con

IC IA L

Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa “kĩ năng làm cha mẹ” nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy ta chọn đáp án là B. Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa. Sửa lại: parents skills → parenting skills

Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng nuôi dạy con của cha mẹ có thể dẫn đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.

Question 46. Đáp án A Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Câu đề bài: Cô đã dạy những đứa trẻ ở ngôi làng hẻo lánh này được năm tháng. A. Cô ấy bắt đầu dạy những đứa trẻ ở ngôi làng hẻo lánh này cách đây 5 tháng.

B. Cô ấy là giáo viên ở ngôi làng hẻo lánh này trong nhiều tháng trước.

C. Cô ấy bắt đầu dạy những đứa trẻ ở ngôi làng hẻo lánh này được năm tháng D. Lần cuối cùng cô ấy dạy những đứa trẻ ở ngôi làng hẻo lánh này là năm tháng trước

She has taught the children in this remote village for five months.

Question 47. Đáp án C

= A. She started to teach the children in this remote village five months ago.

KÈ

Giải thích:

Kiến thức: Lời nói gián tiếp

Câu đề bài: Tom nói với bạn gái của mình rằng: "Hãy để tôi nói với bố mẹ bạn về tình hình sức khỏe của bạn nếu bạn không thể."

ẠY

A. Tom khuyên bạn gái nên nói với bố mẹ về tình hình sức khỏe của cô ấy nếu bạn không thể. B. Tom gợi ý rằng tôi nên nói với bố mẹ cô ấy về sức khỏe của cô ấy nếu bạn gái của anh ấy không thể. C. Tom tình nguyện nói với bố mẹ bạn gái về tình hình sức khỏe của cô ấy nếu cô ấy không thể.

D. Tom yêu cầu bạn gái nói với bố mẹ về tình hình sức khỏe của cô ấy nếu bạn không thể. Tom told his girlfriend, "Let me tell your parents about your health if you can't." = C. Tom volunteered to tell his girlfriend’s parents about her health if she couldn't. Question 48. Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định Giải thích:

must have + Ved/ V3: chắc hẳn là đã làm gì (trong quá khứ) could have + Ved. V3: có thể đã làm gì (trong quá khứ) be on the top of the world: cực kì vui sướng Tạm dịch: Tôi chắc chắn Luisa đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. = B. Luisa chắc hẳn là đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. A. Lusia phải rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. => sai về nghĩa D. Luisa có thể rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. => sai về nghĩa Chọn B Question 49. Đáp án C

Kiến thức: Câu ước

IC IA L

C. Luisa có thể đã rất vui khi vợ anh sinh đứa con đầu lòng. => sai về nghĩa

Giải thích:

Câu ước với “wish” thể hiện ý muốn trái với hiện tại: S + wish(es) + S + Vp1 = If only S + Vp1

Hàng xóm của tôi thường hát karaoke vào buổi tối. Thật là ồn ào.

= C. Tôi ước những người hàng xóm của tôi không thường hát karaoke vào buổi tối. My neighbours often sing karaoke in the evening. It is noisy.

A. If only my neighbours hadn’t sung karaoke in the evening. (ước cho quá khứ - sai)

B. If my neighbours hadn’t sung karaoke in the evening, it wouldn’t have been noisy. (câu đk 3 – sai) C. I wish my neighbours didn’t often sing karaoke in the evening.

Giải thích:

KÈ

Ta có:

Kiến thức: Đảo ngữ

Question 50. Đáp án A

D. As long as my neighbours don’t sing karaoke in the evening, it won’t be noisy. (Sai nghĩa)

- Not only + to be/trợ động từ + S + adj/V0 but + S + also + V: không những ….. mà còn - Whereas + S+ V, S + V: trong khi

ẠY

- If + S + V(s/es), S + will + V0 (câu điều kiện loại một): nếu như - S + to be + so + adj + that + S+ V: quá….đến nỗi mà

Đề bài: Hút thuốc thì có hại cho sức khỏe. Nó cũng tốn hàng triệu đô la của chính phủ trong chi phí chăm sóc sức khỏe. = A. Hút thuốc không chỉ có hại cho sức khỏe mà nó còn tiêu tốn hàng triệu đô la của chính phủ trong chi phí chăm sóc sức khỏe.