Đề thi HSG cấp huyện môn Vật lý - Lịch sử - Địa lý Lớp 8 (Đề + đáp án chi tiết) by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

BỘ ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN

vectorstock.com/18014714

Ths Nguyễn Thanh Tú Tuyển tập

Đề thi HSG cấp huyện môn Vật lý - Lịch sử - Địa lý Lớp 8 (Đề + đáp án chi tiết) PDF VERSION | 2019 EDITION GIÁ CHUYỂN GIAO : $100

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group

Hỗ trợ 24/7 Fb www.facebook.com/HoaHocQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: VẬT LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Câu 1 (3,0 điểm): Một chiếc xe chuyển động thẳng đều từ địa điểm A đến địa điểm B trong khoảng thời gian quy định là t. Nếu xe chuyển động từ A đến B với vận tốc v1 = 54 km/h, thì xe sẽ đến B sớm hơn 12phút so với quy định. Nếu xe chuyển động từ A đến B với vận tốc v2=18km/h, thì xe sẽ đến B chậm hơn 24 phút so với quy định. Tính chiều dài quãng đường AB và thời gian quy định t. Câu 2. (5 điểm) Một cái nồi bằng nhôm chứa nước ở 200C, cả nước và nồi có khối lượng 3kg. Đổ thêm vào nồi 1 lít nước sôi thì nhiệt độ của nước trong nồi là 450C. Hãy cho biết: phải đổ thêm bao nhiêu lít nước sôi nước sôi nữa để nhiệt độ của nước trong nồi là 600C. Bỏ qua sự mất mát nhiệt ra môi trường ngoài trong quá trình trao đổi nhiệt, khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3. Câu 3: (5 điểm) Đưa một vật khối lượng m=200kg lên độ cao h = 10m người ta dùng một trong hai cách sau: 1) Dùng hệ thống gồm một ròng rọc cố định, một ròng rọc động. Lúc này lực kéo dây để nâng vật lên là F1=1200N. Hãy tính: a) Hiệu suất của hệ thống. b) Khối lượng của ròng rọc động, biết hao phí để nâng ròng rọc động bằng ¼ hao phí tổng cộng do ma sát. 2) Dùng mặt phẳng nghiêng dài l =12m. Lực kéo vật lúc này là F2=1900N. Tính lực ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng, hiệu suất của cơ hệ này. Câu 4 (3 điểm) Có một ngọn đèn treo ở trên cao và vào buổi tối , tỏa sáng trên bãi phẳng. Trong tay em chỉ có một chiếc gương phẳng một chiếc thước đo chiều dài. Hãy tìm cách xác định độ cao của bóng đèn khi không thể đến được dưới chỗ treo bóng đèn. Câu 5. (4 điểm) Một bình thông nhau hình chữ U có hai nhánh chứa nước (không đầy) có khối lượng riêng D1 = 1000kg/m3. Tiết diện nhánh lớn S = 100 cm2 gấp 2 lần nhánh nhỏ. Đổ dầu vào nhánh nhỏ sao cho chiều cao cột dầu là H = 10cm, khối lượng riêng D2 = 800kg/m3. a. Tính độ chênh lệch mực nước trong hai nhánh, lúc ấy mực nước ở nhánh lớn dâng lên bao nhiêu, mực nước ở nhánh nhỏ hạ xuống bao nhiêu. b. Cần đặt lên nhánh lớn một pittông có khối lượng bao nhiêu để mực nước trong hai nhánh bằng nhau --------------------- - HẾT---------------------------

ĐỀ SỐ: 01

Trang 1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 01 3,0 đ 0,5

Nội dung cần đạt Đổi: 12phút = 0,2h; 24phút =0,4h. Phương trình mỗi lần dịch chuyển:  S = v1 (t − 0,2) = 54(t − 0,2)   S = v 2 (t + 0,4) = 18(t + 0,4)

1,0 1,0 0,5

t − t2 t 2 − t1

(1)

0,5

Gọi x là khối lượng nước sôi đổ thêm ta cũng có phương trình

10 00

[m(c − c n ) + 4c n ](t 3 − t 2 ) = cn (t − t 3 ) x ⇒ m(c − cn ) + 4cn

= cn

t − t3 x t3 − t2

(2)

O,5

Lấy (2) trừ cho (1) ta được:

t − t3 t − t3 t − t2 t − t2 x − cn ⇒1= (3) x− t3 − t2 t 2 − t1 t3 − t2 t 2 − t1

0,25

cn = cn

t3 − t 2 t − t3

 t − t 2  t 3 − t 2 t − t1 ⋅ 1 + =  t 2 − t1  t − t 3 t 2 − t1

(4)

0,5

-H

Từ (3) ta được: x =

-L

Thay số vào (4) ta tính

nội dung

ÀN

Câu 3

60 − 45 100 − 20 15 ⋅ 80 ⋅ = ≈ 1, 2kg = 1, 2 lít 100 − 60 45 − 20 40 ⋅ 25

ÁN

được: x =

1a. Hiệu suất của hệ thống Công có ích nâng vật lên 10 mét là: Ai= P.h =10.m.h = 20000J Dùng ròng rọc động lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi, nên khi nâng vật 1 đoạn h thì kéo dây một đoạn s = 2h. Do đó công toàn phần phải dùng là: Atp=F1.s=F1.2h=1200.2.10 = 24000J Hiệu suất của hệ thống là: H =

Ai 100%= 83,33% Atp

1b. Khối lượng của ròng rọc. Công hao phí: Ahp=Atp-A1= 4000J Gọi Ar là công hao phí do nâng ròng rọc động, Ams là công thắng ma

0,25 5,0 đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.5

Đ ẠO

5,0 đ

TR ẦN

⇒ [m(c − c n ) + 3c n ](t 2 − t1 ) = c n (t − t 2 ) ⇒ m(c − c n ) + 3c n = c n

IỄ N D

Nội dung Gọi m là khối lượng của nồi, c là nhiệt dung riêng của nhôm, cn là nhiệt dung riêng của nước, t1=200C là nhiệt độ đầu của nước, t2=450C, t3=600C, t=1000C thì khối lượng nước trong bình là:(3-m ) (kg) Nhiệt lượng do 1 lít nước sôi tỏa ra: Qt=cn(t-t1) Nhiệt lượng do nước trong nồi và nồi hấp thụ là:Qth=[mc+(3-m)cn](t2t1) Ta có phương trình: [mc + (3 − m )cn ](t 2 − t1 ) = cn (t − t n )

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Giải ra được: s = 16,2 km; t = 0,5h Câu 2

Câu 1

0,5

0,5 0,5

0,5

Trang 2 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 1 Ams => Ams = 4Ar 4

Mà Ar + Ams = 4000 => 5Ar=4000

0,5

Ơ Y

0,5

3,0điểm

( lưu ý không cho điểm hình vẽ nếu thiếu biểu diễn đường truyền tia sáng ) B

H Ư

TR ẦN

H A

h C

10 00

Hvẽ cho 0,25 Nêu được cách tiến hành cho 0,5

K c

-L

-H

-Đặt gương tại I lùi xa dần gương tới khi nhìn thấy B ' (Là ảnh của B)qua gương ( hình vẽ ). ∆ABI đồng dạng với ∆CDI nên H a H . b (1) = ⇒a= h b h

0,5

H .b +b + c H b+c = h ⇔H = .h h d d −b

0,5 (2)

Các giá trị a, b, c, d và h ( Chiều cao tầm mắt ) dùng thước đo được thay vào biểu (2) ta tính được độ cao của đèn

0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-Đặt gương tại K và làm tương tự ta có :

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

Nội dung

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Đ ẠO

Câu 4:

0,5

2. Lực ma sát – hiệu suất của cơ hệ. Công toàn phần dùng để kéo vật: A’tp=F2.l =1900.12=22800J Công hao phí do ma sát: A’hp=A’tp – A1 =22800-20000=2800J A' 2800 = 233,33N Vậy lực ma sát: Fms= hp = l 12 A Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng: H2= 1 100% =87,72% A'tp

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

4000 => Ar= = 800J => 10.mr.h = 800 => mr= 8kg 5

sát. Theo đề bài ta có: Ar =

Trang 3 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 4,0 đ

nội dung

Câu 5:

0.5đ 0.5đ

TR ẦN

d 2 H 10 D2 H D2 800 = = H = 10 = 8cm d1 10 D1 D1 1000

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

⇔ h=

0.5đ 0.5đ

10 00

Vậy độ chênh lệch giữa mặt nước ở hai nhánh là h=8(cm) * Gọi mực nước ở nhánh lớn dâng lên là x mực nước ở nhánh nhỏ tụt xuống là y - Ta có x + y = h = 8 (1) - Vì Thể tích nước tụt xuống ở nhánh nhỏ bằng thể tích nước dâng lên ở nhánh lớn nên ta có : S1.x = S2.y

-H

x S2 1 = = (2) y S1 2

-L

- Từ (1) và (2) ta suy ra x =

8 ≈ 2,7cm . 3

16 ≈ 5,3 cm. 3

0.5đ

ÁN

b) Gọi m là khối lượng Pittong cần đặt lên nhánh lớn Lúc cân bằng thị áp suất ở mặt dưới Pittong và mặt phân cách của P = d2H S1

d H .S1 10m = d 2 H =>m= 2 = D2 HS1 = 800.0,1.0,01 = 0,8kg S1 10

0.5đ 0.5đ

----------------------------------Hết-------- -----------------

IỄ N

ÀN

nước và dầu bằng nhau nên ta có

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.5đ

Đ ẠO

a) * Gọi độ chênh lệch mực nước ở hai nhánh là h Xét áp suất tại 2 điểm A, B ở cùng một độ cao và điểm B ở mặt phân cách của dầu và nước: - Lúc cân bằng ta có : PA = P B d1h = d2H

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Trang 4 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 02

ĐỀ BÀI

-H

10 00

có bán kính đáy là 10cm, chiều cao 32cm, trọng lượng riêng của chất làm hình trụ là d = 35000N/m3. (Hình .1) Lực ép của thanh lên giá đỡ A bị triệt tiêu. Tính trọng lượng riêng của chất lỏng trong bình Câu 3: (4,0 điểm) Một khối gỗ hình trụ tiết diện đáy là 150cm2, cao 30cm được thả nổi trong hồ

nước sao cho khối gỗ thẳng đứng. Biết trong lượng riêng của gỗ dg =

ÀN

ÁN

-L

lượng riêng của nước do=10 000 N/m 3 ). Biết hồ nước sâu 0,8m, bỏ qua sự thay đổi mực nước của hồ. a. Tính công của lực để nhấc khối gỗ ra khỏi mặt nước. b. Tính công của lực để nhấn chìm khối gỗ đến đáy hồ. Câu 4: (4,0 điểm) G3

IỄ N

Người ta ghép ba chiếc gương phẳng và một

2 d 0 (do là trọng 3

tấm bìa để tạo nên một hệ gương có mặt cắt ngang là một hình chữ nhật (như hình vẽ). Trên tấm bìa, tại điểm A có một lỗ nhỏ cho ánh sáng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

l . Ở đầu C người ta buộc một vậtnặng hình trụ 7

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

cách BC =

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5,0 điểm) a. Ô tô đang chuyển động với vận tốc 54km/h, gặp đoàn tàu đi ngược chiều. Người lái xe thấy đoàn tàu lướt qua trước mắt mình trong thời gian 3 giây. Biết vận tốc của tàu là 36km/h. Tính chiều dài đoàn tàu. Nếu ô tô chuyển động đuổi theo tàu thì thời gian ô tô vượt hết chiều dài của đoàn tàu là bao nhiêu? Coi vận tốc của tàu và ô tô không đổi. b. Một ca nô chạy liên tục từ bến sông A đến bến sông B rồi lại trở về bến A. Hỏi vận tốc trung bình vtb của ca nô suốt thời gian cả đi lẫn về sẽ tăng hay giảm khi vận tốc v0 của dòng nước chảy tăng lên? Coi vận tốc v của ca nô so với nước là không đổi. Câu 2: (4,0 điểm) A B C Một thanh đồng chất tiết diện đều, có khối lượng 10kg, chiều dài l được đặt trên hai giá đỡ A và B như hình vẽ bên. Khoảng

truyền qua. a. Hãy vẽ một tia sáng (trên mặt phẳng cắt ngang như hình vẽ) từ ngoài truyền qua lỗ A sau khi phản xạ lần lượt trên các gương G1; G2; G3 rồi lại qua lỗ A ra ngoài. Trang 5 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Điểm

Nội dung

10 00

Câu

-L

-H

a. Đổi 54km/h = 15m/s; 36km/h = 10m/s Ô tô và đoàn tàu chuyển động ngược chiều nên vận tốc của ô tô so với đoàn tàu là: v = v1+v2 = 15+10 = 25m/s Chiều dài của đoàn tàu là: L = v.t = 25.3 = 75m Nếu ô tô vượt đoàn tàu thì vận tốc của ô tô so với đoàn tàu là: v’ = v1 - v2 = 15 -10 = 5m/s L 75 = = 15s 5 v'

ÁN

Thời gian để ô tô vượt hết chiều dài đoàn tàu là: t’ =

0.5 0.75 0.75 0.75

b. Gọi khoảng cách hai bến sông là S.

S S ; Thời gian đi ngược là: t2 = Câu 1 v + v0 v − v0 2vS (5,0đ) Tổng thời gian đi và về là: t = t1 + t2 = v 2 − v 2 0

ÀN

Thời gian đi xuôi là: t1 =

IỄ N D

0.25

0.5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 02

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

---------------------- Hết ----------------------

Câu 5: (3,0 điểm ) a. Khi đi xe đạp xuống dốc, để giảm tốc độ an toàn ta nên phanh bánh xe sau hay bánh xe trước? Tại sao? b. Hãy xác định khối lượng riêng của một viên sỏi. Cho các dụng cụ sau: lực kế, sợi dây (khối lượng dây không đáng kể), bình có nước. Biết viên sỏi bỏ lọt và ngập trong bình nước, trọng lượng riêng của nước là d0.

b. Hãy chứng tỏ rằng chiều dài quãng đường đi của tia sáng trong hộp nói ở câu a) là không phụ thuộc vào vị trí của điểm A.

0.5

Vận tốc trung bình của ca nô trong cả quá trình đi từ A đến B rồi trở về A là:

vTB = 2S/t =

v 2 − v02 v

Kết luận: Từ biểu thức vTB , khi vận tốc dòng nước chảy tăng lên vận tốc trung bình sẽ giảm và không phụ thuộc vào việc đi xuôi dòng trước hay đi ngược dòng trước nhưng có điều kiện là v0 tăng nhưng vẫn nhỏ hơn v.

0.5

Trang 6 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) C

0,5

Do BC =

TR ẦN

H Ư

0,5

Vì trọng lượng P1 của thanh đặt ở trung điểm của BC nên P1 =

Trọng lượng P2 đặt ở trung điểm của AB nên P2 =

1 P 7

6 P 7

10 00

Mà F là hợp của FA và P nên F = V.d - V.dn = V ( d - dn) 6 3 1 l l P. l = P. + V ( d - dn). 7 7 7 14 7 35.P Biến đổi ta được kết quả dn = d 14V 2 Mà V = S.h = π .R .h ( Với π ≈ 3,14) 35.P 35.100 Khi đó dn = d = 10000(N/m3) = 35000 − 2 14π R h 14.0, 01

0,5

-L

-H

Khi đó (1) trở thành

0,5 0,5

ÁN

( Với π .R2.h = 3,14.(0,1)2.0,32 = 0,01(m3)

IỄ N

Câu 3 (4,0đ)

0,5

- Khối gỗ đang nằm im nên: Pg = FA ⇒ dgVg = doVc

⇒

ÀN

a) - Thể tích khối gỗ: Vg = S.h = 150 . 30 = 4500 cm3 = 0,0045 m3

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

l 6 nên AB = l 7 7 (4,0đ) l 1 l 6 6.l 3 ; l2= l : 2 = = l Khi đó ta có l3 = l ; l1 = 3 = 7 2 14 7 14 7

Câu 2

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bài giải Vì lực ép của thanh lên điểm A bị triệt tiêu nên khi đó B chính là điểm tựa và thanh đồng chất lúc này chịu tác dụng của các lực sau + Lực F của vật nặng tác dụng vào đầu C + Trọng lượng P1 đặt vào trung điểm của BC + Trọng lượng P2 đặt vào trung điểm của AB Gọi l1; l2; l3 lần lượt là cánh tay đòn của lực P1; P2 và F Theo điều kiện cân bằng của đòn bẩy ta có : P2.l2 = P1.l1 + F.l3 (1)

hc =

d gVg d o .S

2 4500 = 20 cm = 0,2 m . 3 150

- Trọng lượng khối gỗ là: P = dgVg =

2 2 d 0 Vg = 10000.0,0045 = 30 N 3 3

- Vì lực nâng khối gỗ biến thiên từ 0 đến 30 N nên : A=

F .S 30.0,2 = = 3 (J) 2 2

0,5

0,5 0,5

b) Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên toàn bộ khối gỗ là: Trang 7 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) FA = doVg = 10 000.0,0045 = 45 N

0,5

- Phần gỗ nổi trên mặt nước là : 10 cm = 0,1 m

F .S 45.0,1 = = 2,25 (J) 2 2

* Công để nhấn chìm khối gỗ trong nước:

0,5

ĐS:

a) 3 (J)

0,5

A = A1 + A2 = 2,25 + 22,5 = 24,75 (J)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

b) 24,75 (J)

TR ẦN

Hình vẽ đúng:

Câu 4 H

10 00

(4,0đ)

D G3

1.0 G2

C K

-H

2,0 đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

A I A Lấy A1 đối xứng với A qua G1; Lấy A2 đối xứng với A1 qua G2; lấy A3 đối xứng với A2 qua G3; Kẻ đường thẳng đi qua AA3 cắt G3 tại D,kẻ đường thẳng DA2 cắt G2 tại C, kẻ đường thẳng CA1 cắt G1 tại B, tia DA là tia phản xạ cuối cùng từ G3 truyền ra ngoài qua lỗ A. Gọi chiều dài gương G1, G2 lần lượt là a, b; Xét tứ giác ABCD: Chứng minh được ABCD là hình bình hành. Chỉ ra được ∆AHD = ∆ CKB và A1 đối xứng với A qua G1 suy ra A1I=a và CI=b; AB + BC = A1C; ∆ A1IC vuông => A1C2 = A1I2+IC2 = a2+b2. Vậy AB+BC+CD+DA không đổi. Vậy chiều dài quãng đường đi của tia sáng trong hộp không phụ thuộc vào vị trí của điểm A trên cạnh của hình chữ nhật.

2,0 đ

0.5 0.5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

* Toàn bộ công đã thực hiện là

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

A = F.S = 45.(0,8 - 0,3) = 22,5 (J)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Công để nhấn chìm khối gỗ xuống đáy hồ:

0.25 0.5 0.5 0.25 0.5

Trang 8 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) a) Nên phanh bánh xe sau vì: - Nếu phanh bánh xe trước, do ma sát xe sẽ giảm vận tốc đột ngột. (3,0đ) Quán tính vẫn duy trì vận tốc của bánh xe sau làm xe bị đẩy lệch về 0,75 phía trước (quay quanh bánh trước) rất nguy hiểm. a. - Khi dùng phanh sau thì bánh xe này bị trượt còn bánh xe trước 0,75 1,5đ vẫn lăn không gây ra nguy hiểm như nêu trên.

Câu 5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

ÁN

-L

-H

10 00

--------------------------------Hết--------------------

0,25đ

IỄ N

ÀN

0,25đ

P P P = = d0. FA V P - P1 d0 P - Từ đó xác định được khối lượng riêng của viên sỏi D = D 0 . P - P1

- Xác định trọng lượng riêng của viên sỏi: d =

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1,5đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

b) - Buộc viên sỏi bằng sợi dây rồi treo vào móc lực kế để xác định 0,25đ trọng lượng P của viên sỏi ngoài không khí . - Nhúng cho viên sỏi này ngập trong nước đọc số chỉ lực kế xác định 0,25đ P1 0,25đ - Xác định lực đẩy Acsimet: FA = P – P1 ( với FA = V.do) 0,25đ - Xác định thể tích của vật : V= F A

Trang 9 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 03

ĐỀ BÀI

4 .3,14.R3) 3

Câu 3: (4.0 điểm) Khi ngồi dưới hầm, để quan sát được các vật trên mặt đất người ta bố trí gồm hai gương G1 và G2 song song với nhau và và hợp với phương ngang một góc 450 (hình vẽ 2), khoảng cách theo phương thẳng đứng là IJ = 2m. Một vật sáng AB đứng yên cách G1 một khoảng BI bằng 5 m. a) Một người đặt mắt tại điểm M cách J một khoảng 20cm trên phương nằm ngang nhìn vào gương G2. Xác định phương, chiều của ảnh AB mà người này nhìn thấy và khoảng cách từ ảnh đến M. b) Trình bày cách vẽ và đường đi của một tia sáng từ Trang 10

ÀN

45 0 I

Đ IỄ N D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

(Công thức tính thể tích khối cầu V=

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (4.0 điểm) Có hai ô tô cùng xuất phát từ A và chuyển động đều. Xe thứ nhất chuyển động theo hướng ABCD (hình vẽ 1) với vận tốc v1= 40 km/h, tại mỗi điểm B và C xe đều nghỉ 15 phút. Xe thứ hai chuyển động theo hướng ACD. Biết hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 30 km, BC = 40 km. Hỏi: a) Xe thứ hai phải đi với vận tốc v2 bằng bao nhiêu để có Hình 1 thể gặp xe thứ nhất tại C? b) Nếu xe thứ hai dự định nghỉ tại C 30 phút thì phải đi với vận tốc bằng bao nhiêu để về D cùng lúc với xe thứ nhất? Câu 2: (5.0 điểm) Một bình hình trụ có bán kính đáy R 1 = 20cm được đặt thẳng đứng chứa nước ở nhiệt độ t 1 = 20 0 C. Người ta thả một quả cầu đặc bằng nhôm có bán kính R 2 = 10cm ở nhiệt độ t 2 = 40 0 C vào bình thì khi cân bằng mực nước trong bình ngập chính giữa quả cầu. Cho khối lượng riêng của nước D 1 = 1000kg/m 3 và của nhôm D 2 = 2700kg/m 3 , nhiệt dung riêng của nước c 1 = 4200J/kg.K và của nhôm c 2 = 880J/kg.K. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với bình và với môi trường. a) Tìm nhiệt độ của nước khi cân bằng nhiệt. b) Đổ thêm dầu ở nhiệt độ t 3 = 15 0 C vào bình cho vừa đủ ngập quả cầu. Biết khối lượng riêng và nhiệt dung riêng của dầu D 3 = 800kg/m 3 và c 3 = 2800J/kg.K. Xác định: Nhiệt độ của hệ khi cân bằng nhiệt? Áp lực của quả cầu lên đáy bình?

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) điểm A của vật, phản xạ trên hai gương rồi đi đến mắt người quan sát.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

Chú ý: Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

H Ư

TR ẦN

Họ và tên thí sinh: .............................................................; Số báo danh:

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 4: (4.5 điểm) Hai quả cầu bằng kim loại có khối lượng bằng nhau được treo vào hai đĩa của một cân đòn. Hai quả cầu có khối lượng riêng lần lượt là D1 = 7,8g/cm3; D2 = 2,6g/cm3. Nhúng quả cầu thứ nhất vào chất lỏng có khối lượng riêng D3, quả cầu thứ hai vào chất lỏng có khối lượng riêng D4 thì cân mất thăng bằng. Để cân thăng bằng trở lại ta phải bỏ vào đĩa có quả cầu thứ hai một vật có khối lượng m1 = 17g. Đổi vị trí hai chất lỏng cho nhau, để cân thăng bằng ta phải thêm một vật có khối lương m2 = 27g vào đĩa có quả cầu thứ hai. Tìm tỉ số hai khối lượng riêng của hai chất lỏng. Câu 5 (2.5 điểm) Hai học sinh đố nhau dùng số dụng cụ ít nhất để xác định quả cầu nhôm là đặc hay rỗng. Biết khối lượng riêng của nhôm là Dn = 2,7g/cm3. a) Theo em, người chiến thắng sẽ dùng những dụng cụ nào? Dự kiến cách sử dụng? b) Giả sử phần rỗng chứa khí bên trong quả cầu nhôm cũng là hình cầu có thể tích không nhỏ. Làm thế nào để biết phần rỗng đó nằm ở tâm hay lệch về phía bề mặt quả cầu? ------------------------------Hết-------------------------

Hình 2

Trang 11 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 03 Điểm

Nội dung trình bày 2

0,5

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

m 1 = V 1 .D 1 = ( π R 12 .R 2 -

1 4 . π R 32 ).D 1 ≈ 10,467 (kg). 2 3

0,5 0,5

-H

- Khối lượng của quả cầu là:

-L

m 2 = V 2 .D 2 =

4 π R 32 .D 2 = 11,304 (kg). 3

Câu 2

ÁN

- Phương trình cân bằng nhiệt: c 1 m 1 ( t - t 1 ) = c 2 m 2 ( t 2 - t ) c1 m1t1 + c 2 m2 t 2 = 23,7 0 C. c1 m1 + c 2 m2

m3=

0,75

m1 D3 = 8,37 (kg). D1

0,75

- Tương tự như trên, nhiệt độ của hệ khi cân bằng nhiệt là:

IỄ N

0,5

b/ -Thể tích của dầu và nước bằng nhau nên khối lượng của dầu là:

ÀN

(5.0 điểm)

Suy ra: t =

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Câu 1 (4 điểm)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a/ Đường chéo AC = AB + BC =30 +40 =2500 -> AC =50 (km) Thời gian xe 1 đi đoạn AB là: t1 =AB/v1 = 3/ 4 (h) Thời gian xe 1 nghỉ tại B,C là 15 phút =1/4h Thời gian xe 1 đi đoạn BC là: t2 =BC/v1 = 40 / 40 =1 (h) -Trường hợp 1: Xe 2 gặp xe 1 lúc xe 1 vừa tới C: Vận tốc xe 2 phải đi là: v2 = AC / ( t1 + t2 +1/4 ) = 50 / ( ¾ + 1 + ¼ ) = 25 (km/h) --Trường hợp 2: Xe 2 gặp xe 1 lúc xe 1 vừa bắt đầu rời C: Vận tốc xe 2 phải đi là: v3 = AC / ( t1 + t2 +1/4 + 1/4 ) = 50 / ( ¾ + 1 + ¼ + ¼ ) = 22,22 (km/h) Vậy để gặp xe 1 tại C thì xe 2 phải đi với vận tốc 22,22 ≤ V2 ≤ 25 (km /h ) b/ Thời gian xe 1 đi hết quãng đường AB – BC – CD là: t3 = (2 t1 + t2 + ½ ) = 3 ( h) Để xe 2 về D cùng xe 1 thì thời gian xe 2 phải đi hết quãng đường AC – CD là: t4 = t3 – ½ = 3 – 0,5 = 2,5 (h) Vận tốc xe 2 phải đi khi đó là: V2, = (AC + CD ) / t4 = (50 + 30) /2,5 = 32 ( km/h) a/ - Khối lượng của nước trong bình là:

Câu

tx=

c1 m1t1 + c 2 m2 t 2 + c3 m3 t 3 ≈ 21 0 C c1 m1 + c 2 m2 + c3 m3

1,0

- Áp lực của quả cầu lên đáy bình là:

Trang 12 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 1,0

1 4 . π R 32 ( D 1 + D 3 ).10 ≈ 75,4(N 2 3

F = P2- FA= 10.m2 -

H Ư

a) Do tính chất đối xứng của ảnh với vật qua gương Ta có: + AB qua gương G1 cho ảnh A1 B1 (Học sinh cần chỉ ra A1 B1 nằm ngang) + A1B1 qua gương G2 cho ảnh A2 B2 (Học sinh cần chỉ ra A2 B2 thẳng đứng cùng chiều với AB) + Do đối xứng BI = B1I B1J = B1I + IJ = 5 + 2 = 7 m Tương tự : B2J = B1J (đối xứng) B2M = B2J+ JM = 0,2 + 7 = 7, 2 m

0,5 0,5

10 00

TR ẦN

Câu 3 (4.0 điểm)

ÁN

-L

-H

b) Cách vẽ hình: Sau khi xác định ảnh A2B2 như hình vẽ Nối A2 với M, cắt G2 tại J1 Nối J1 với A1 cắt G1 tại I1 Nối I1 với A Đường AI1J1M là đường tia sáng phải dựng.

0,25 0,25 0,25 0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

1,0

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Trang 13 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,5

0,5 0,5

-H

10 00

0,5

-L

⇒ ( 3.m1 + m2). D3 = ( 3.m2 + m1). D4

0,5

D3 3m2 + m1 = = 1,256 D4 3m1 + m2

ÁN

⇒

0.25

m - Tính khối lượng riêng của vật: D = V

Câu 5 (2.5 điểm)

+ Cách thực hiện: B1: Dùng cân xác định khối lượng quả cầu nhôm: m B2: Dùng bình chia độ đủ lớn (vật bỏ lọt trong bình) có chứa nước xác định được thể tích quả cầu: V

0.25

a). + Cơ sở lí thuyết: - Xác định được khối lượng vật (m); xác định được thể tích vật (V)

ÀN

0,5

B3: Xác định khối lượng riêng của vật: D =

m V

B4: So sánh: Nếu D = Dnhôm: Không có khí bên trong. Nếu D < Dnhôm: Có khí bên trong. Trang 14 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Gọi F1 và F2 là lực đẩy Acsimet tác dụng vào các quả cầu. Do cân bằng ta có: (P1- F1).OA = (P2+P’ – F2).OB Với P1, P2, P’ là trọng lượng của các quả cầu và quả cân; OA = OB; P1 = P2 từ đó suy ra:P’ = F2 – F1 hay 10.m1 = (D4.V2- D3.V1).10 Thay V2 = 3 V1 vào ta được: m1 = (3D4- D3).V1 (1) Tương tự cho lần thứ hai ta có; (P1- F’1).OA = (P2+P’’ – F’2).OB ⇒ P’’ = F’2 - F’1 hay 10.m2=(D3.V2- D4.V1).10 ⇒ m2= (3D3- D4).V1 (2)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP Đ ẠO

0,5

H Ư

V2 D1 7,8 = = =3 V1 D2 2,6

(1) m1 3D 4 - D 3 = = Lậ p t ỉ s ố ⇒ m1.(3D3 – D4) = m2.(3D4 – D3) (2) m2 3D 3 - D 4

IỄ N D

D1. V1 = D2. V2 hay

TR ẦN

Câu 4 (4.5 điểm)

Do hai quả cầu có khối lượng bằng nhau. Gọi V1, V2 là thể tích của hai quả cầu, ta có:

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

0.25 0.25 0,25 0.25

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

b) Thả quả cầu nhôm trên vào nước, trong trường hợp quả cầu nổi hay chìm ta đều thấy: - Khi xoay quả cầu sang tư thế khác mà nó tự trở lại tư thế cũ: Hốc khí lệch tâm 0,5 - Khi xoay quả cầu mà nó không tự trở lại tư thế cũ: Hốc khí 0,5 chính tâm - HDC chỉ là một cách giải. HS có thể giải theo cách khác, giám khảo căn cứ vào

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

------------------------------------Hết-------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

câu thành phần.

bài làm cụ thể của HS để cho điểm. - Điểm các phần, các câu không làm tròn. Điểm toàn bài là tổng điểm của các

Trang 15 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 04 MÔN: VẬT LÝ - LỚP 8 ĐỀ BÀI Câu 1: (3,0 điểm) 1. Ai cũng biết rằng giấy rất dễ cháy. Nhưng có thể đun sôi nước trong một cái cốc bằng giấy, nếu đưa cốc vào ngọn lửa của bếp đèn dầu đang cháy. Hãy giải thích nghịch lý đó. 2. Dựa vào thuyết phân tử, em hãy giải thích các nội dung sau: a. Tại sao khi có gió, chất lỏng bay hơi nhanh hơn? b. Tại sao chất lỏng dễ bay hơi ở nhiệt độ cao? Câu 2: (4,0 điểm) Hai xe máy đồng thời xuất phát, chuyển động đều đi lại gặp nhau, một đi từ thành phố A đến thành phố B và một đi từ thành phố B đến thành phố A. Sau khi gặp nhau tại C cách A 30km, hai xe tiếp tục hành trình của mình với vận tốc cũ. Khi đã tới nơi quy định, cả hai xe đều quay ngay trở về và gặp nhau lần thứ hai tại D cách B 36km. Coi quãng đường AB là thẳng. Tìm khoảng cách AB và tỉ số vận tốc của hai xe. Câu 3: (5,0 điểm) Một người có khối lượng 50kg ở tầng thứ 5 của ngôi nhà tập thể, mỗi ngày phải xách 20 xô nước, mỗi xô 15 lít (bỏ qua khối lượng vỏ xô), từ dưới sân lên nhà mình. Cho biết mỗi tầng nhà cao 3,4m, Cho khối lượng riêng của nước là 1000 kg/m3 hãy tính: 1. Công có ích để đưa nước lên. 2. Công người đó phải thực hiện mỗi ngày nếu mỗi lần chỉ xách một xô nước; tính hiệu suất làm việc của người đó. 3. Công người đó phải thực hiện và hiệu suất làm việc, nếu mỗi lần người đó xách hai xô nước. Câu 4: (4,0 điểm) Một điểm sáng S đặt giữa hai gương phẳng song song M1, M2. 1. Vẽ tia sáng xuất phát từ S, sau khi phản xạ M2 M1 lần lượt trên M1 và M2 rồi đi qua một điểm A cho trước. A 2. Nếu SA // với M1 và M2, tìm vị trí của điểm B giao điểm của SA và tia phản xạ từ gương M1 khi SA = 1,5m, SC = 0,5m, SD = 1,2m. D C S Câu 5: (4,0 điểm ) Hai quả cầu bằng kim loại có khối lượng bằng nhau được treo vào hai đĩa của một cân đòn. Hai quả cầu có khối lượng riêng lần lượt là D1 = 7,8g/cm3; D2 = 2,6g/cm3. Nhúng quả cầu thứ nhất vào chất lỏng có khối lượng riêng D3, quả cầu thứ hai vào chất lỏng có khối lượng riêng D4 thì cân mất thăng bằng. Để cân thăng bằng trở lại ta phải bỏ vào đĩa có quả cầu thứ hai một khối lượng m1 = 17g. Đổi vị trí hai chất lỏng cho nhau, để cân thăng bằng ta phải thêm m2 = 27g cũng vào đĩa có quả cầu thứ hai. Tìm tỉ số hai khối lượng riêng của hai chất lỏng. ---------------------- Hết ----------------------

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Trang 16 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 04 . Điểm

Nội dung

1. Giấy cháy ở nhiệt độ vài trăm độ. Ngọn lửa của bếp đốt bằng hơi dầu 0,5 hỏa có nhiệt độ cao hơn 15000C.

Câu

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

b) Khi nhiệt độ tăng, các phân tử có vận tốc và động năng lớn nên dễ 0,75 thoát ra khỏi chất lỏng.

x = AB.

Gặp nhau lần 1: v1t1 = 30 , v2t1 = x − 30

10 00

0,5

30 v suy ra 1 = (1) v2 x − 30

0,5

Câu 2

(4,0 đ) Gặp nhau lần 2: v1t2 = ( x − 30) + 36 = x + 6

-H

0,5

v2t2 = 30 + ( x − 36) = x − 6

-L

suy ra

v1 x + 6 = (2) v2 x − 6

0,5 0,5

Thay x = 54 km vào (1) ta được

ÀN

ÁN

Từ (1) và (2) suy ra x = 54km. v1 v = 1, 25 hay 2 = 0,8 v2 v1

Mỗi lít nước có khối lượng 1kg, vậy khối lượng xô nước 15 lít, nếu bỏ qua khối lượng của xô không, là 15kg và trọng lượng nước phải xách lên tầng 5 là: Câu 3 m = 20.15 =300 (kg). ⇒ P = 10.m = 10.300 = 3000 (N). (5,0 đ) Người này ở tầng 5, vậy lên nhà mình, anh ta phải đi qua 5- 1=4 cầu thang, tức là căn hộ của anh ta ở cao hơn măt đất : h = 4.3,4 = 13,6 (m). 1. Vậy công có ích để đưa nước lên là:

Đ IỄ N D

0,5

TR ẦN

Gọi v1 là vận tốc của xe xuất phát từ A, v2 là vận tốc của xe xuất phát từ B, t1 là khoảng thời gian từ lúc xuất phát đến lúc gặp nhau lần 1, t2 là khoảng thời gian từ lúc gặp nhau lần 1đến lúc gặp nhau lần 2,

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

2. a) Gió thổi sẽ đẩy các lớp phân tử nước nằm trên mặt gần bề mặt chất lỏng khiến các phân tử bên trong chất lỏng chuyển động dễ thoát ra ngoài 0,75 hơn.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0 Câu 1 Nhưng khi có nước, nhiệt độ của giấy không vượt quá 100 C (áp suất 0,5 bình thường). 3,0 đ Bởi vì nhiệt độ của ngọn lửa luôn bị nước hấp thụ. Như vậy nhiệt độ của 0,5 giấy thấp hơn nhiệt độ chuẩn mà nó có thể bốc cháy được.

1,0 0,25 0,25 0,25

0,25

Trang 17 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) A = P.h = 3000.13,6 = 40800( J). 2. Nếu mỗi lần chỉ xách lên một xô nước, thì khối lượng cả người và nước cần xách lên là: m1 = 50 + 15 = 65(kg). Và công phải thực hiện mỗi ngày là: A1 = P1.h = 10.20.65.13,6 = 176800 (J). Hiệu suất làm việc tương ứng là:

0,5

TR ẦN

A’

M1 A

10 00

0,5 B I S’

IỄ N

ÀN

-L

(4,0 đ)

ÁN

Câu 4

0,25

-H

H D S C a. Dựng hình. ’ - Lấy S đối xứng S qua gương M1 S’ là ảnh của S qua gương M1 - Lấy A’ đối xứng A qua gương M2 A’ là ảnh của A qua gương M2 - Nối S’A’ cắt M1 tại I, M2 tại K - Nối SI, IK, KA ta được đường truyền b. của tia sáng là S => I => K =>A. => A’H = AS = 1,5(m) Do AS // A’H S’ đối xứng S qua C => S’C = SC = 0,5 (m) H đối xứng S qua D => HD = SD = 1,2 (m) ’ ’ ’ Xét ∆S IC ∆SAH

IC S 'C S 'C = = => ' ' A H S H 2(SC + SD) S 'C 0,5 15 => IC = . A' H = .1,5 = (m) 2(SC + SD) 2.(0,5 + 1,2) 68 Xét ∆S’IC

∆ S’BS

0,25 0,25 0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

A 40800 .100% = .100% = 37,5% ⇒ H2 = 37,5 0 0 A2 108800

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,75

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

H2 =

Ơ H

⇒ H1 ≈ 23,1 0 0

40800 .100% = 23,076% 176800

0,75

3. Nếu mỗi lần xách hai xô, thi chỉ cần đi 10 chuyến, nhưng khối lượng cả người lẫn nước của mỗi chuyến là: m 2 = 65+15 = 80(kg). Công phải thực hiện mỗi ngày là: A2 = P2.h = 10.10.80.13,6 = 108800(J). Với hiệu suất:

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.100% =

0,5

0,75

0,5 0,5

0,5 Trang 18

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

BS SS ' 2SC => = = =2 IC S ,C SC 15 15 ≈ 0,44(m) => BS = 2IC = 2. = 68 34

0,5 0,5

0,5

ÁN

-L

-H

10 00

(4,0 đ) Gọi F1 và F2 là lực đẩy Acsimet tác dụng vào các quả cầu. Do cân bằng ta có: (P1- F1).OA = (P2+P’ – F2).OB Với P1, P2, P’ là trọng lượng của các quả cầu và quả cân; OA = OB; P1 = P2 từ đó suy ra:P’ = F2 – F1 hay 10.m1 = (D4.V2- D3.V1).10 Thay V2 = 3 V1 vào ta được: m1 = (3D4- D3).V1 (1) Tương tự cho lần thứ hai ta có; (P1- F’1).OA = (P2+P’’ – F’2).OB ⇒ P’’ = F’2 - F’1 hay 10.m2=(D3.V2- D4.V1).10 ⇒ m2= (3D3- D4).V1 (2)

ÀN Đ IỄ N

(1) m1 3D 4 - D 3 = = ⇒ m1.(3D3 – D4) = m2.(3D4 – D3) (2) m2 3D 3 - D 4

⇒ ( 3.m1 + m2). D3 = ( 3.m2 + m1). D4 ⇒

D3 3m2 + m1 = = 1,256 D4 3m1 + m2

0,5 1,0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

V2 D1 7,8 = = =3 V1 D2 2,6

D1. V1 = D2. V2 hay

Câu 5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Giải: Do hai quả cầu có khối lượng bằng nhau. Gọi V1, V2 là thể tích của hai quả cầu, ta có:

Lập tỉ số

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Vậy điểm sáng B cách S một khoảng là 0,44(m)

0,5 1,0

---------------------- Hết ----------------------

Trang 19 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Câu 1: (5,0 điểm) Lúc 6h sáng, một người đi xe đạp từ thành phố A về phía thành phố B cách nhau 114km với vận tốc 18km/h. Lúc 7h sáng, một xe máy đi từ thành phố B về phía thành phố A với vận tốc 30km/h. 1. Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ và nơi gặp cách A bao nhiêu km? 2. Trên đường có một người đi bộ lúc nào cũng cách đều xe đạp và xe máy, biết rằng người đó cũng khởi hành lúc 7h. Hỏi: a. Vận tốc của người đó? b. Người đó đi theo hướng nào? c. Điểm khởi hành của người đó cách A bao nhiêu km? Câu 2: (3,0 điểm) Người ta thả một quả cầu đặc, đồng chất vào một bình chứa nước thì thấy quả cầu bị ngập 90% thể tích khi ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3. a. Xác định trọng lượng riêng của chất làm quả cầu. b. Người ta tiếp tục đổ thêm dầu vào bình cho tới khi quả cầu bị ngập hoàn toàn. Xác định tỉ số giữa phần thể tích của quả cầu bị ngập trong nước với phần thể tích quả cầu bị ngập trong dầu khi quả cầu ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của dầu là 8000N/m3. Câu 3: (4,0điểm) Hai quả cầu A, B có trọng lượng bằng nhau nhưng làm bằng hai chất khác nhau, được treo vào hai đầu của một đòn cứng có trọng lượng không đáng kể có độ dài là l = 84 cm. Lúc đầu đòn cân bằng. Sau đó đem nhúng cả hai quả cầu ngập trong nước. Người ta thấy phải dịch chuyển điểm tựa đi 6 cm về phía B để đòn trở lại thăng bằng. Tính trọng lượng riêng của chất làm quả cầu B. Biết trọng lượng riêng của chất làm quả cầu A là dA = 3.104 N/m3, của nước là dn = 104 N/m3. Câu 4: (4,0 điểm) Người ta cho vòi nước nóng 700C và vòi nước lạnh 100C đồng thời chảy vào bể đã có sẳn 100 lít nước ở nhiệt độ 600C. Hỏi phải mở hai vòi trong bao lâu thì thu được nước có nhiệt độ 450C. Cho biết lưu lượng của mỗi vòi là 20 lít/phút. Biết Dn = 1000Kg/m3. Bỏ qua sự tỏa nhiệt ra môi trường. Câu 5: (4,0 điểm) Hai gương phẳng M1, M2 đặt song song có mặt phản xạ quay vào nhau, cách nhau một đoạn d = 120 cm. Nằm trong khoảng hai gương có hai điểm O và S cùng cách gương M1 một đoạn a = 40 cm; ( biết OS = h = 60 cm). a) Hãy trình bày cách vẽ một tia sáng từ S đến gương M1 tại I, phản xạ đến gương M2 tại J rồi phản xạ đến O. b) Tính khoảng cách từ I đến A và từ J đến B. (AB là đường thẳng đi qua S và vuông góc với mặt phẳng của hai gương). ---------------------- Hết ----------------------

ĐỀ SỐ: 05

Trang 20 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 05

N Ơ H

0,5

0,5 0,5

0,25 0,25

0,5

-L

-H

a. Vậy sau khi chuyển động được 2h người đi bộ đã đi được quãng đường là: s = 66 – 54 = 12(km) Vận tốc của người đi bộ là: v3 = 12 : 2 = 6(km/h) b. Ban đầu người đi bộ cách A là 66 km, sau khi đi được 2h thì cách A là 54 km nên người đó đi theo chiều từ B về A. c. Điểm khởi hành cách A là 66 km

ÁN

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

(5,0đ)

0,5

ÀN

a. Gọi V là thể tích quả cầu, khi vật nằm cân bằng thì FA = P. Ta có: 0,9V.dn = V.dc. Vậy: dc = 0,9dn . Thay số: dc = 9000N/m3 b. Gọi V1 là phần thể tích của quả cầu ngập trong nước và phần thể tích ngập trong dầu là V2. Ta có: P = FAd + FAn ⇒ Vdc = V1dn + V2dd ⇒ (V1+V2)dc = V1dn + V2dd V d − dd =1 - Ta có: 1 = c V2 dn − dc Vì trọng lượng hai quả cầu cân bằng nhau nên lúc đầu điểm tựa O ở chính giữa đòn: OA=OB=42cm.

Đ IỄ N

(3,0đ)

0,5 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1) Chọn A làm mốc. Gốc thời gian là lúc 7h. Chiều dương từ A đến B. Lúc 7h xe đạp đi được từ A đến C: AC = v1.t1 = 18.1 = 18km Phương trình chuyển động của xe đạp là: x1 = x01 + v1.t1 = 18 + 18t1 (1) Phương trình chuyển động của xe máy là: x2 = x02 + v2.t2 = 144 – 30t2 Vì 2 xe cùng xuất phát cùng lúc 7h và gặp nhau cùng một chỗ nên t1 = t2 = t và x1 = x2 18 + 18t = 144 – 30t t = 2(h) Thay vào (1) ta được: x = 18 + 18.2 = 54(km) Vậy 2 xe gặp nhau lúc: 7 + 2 = 9h và nơi gặp cách A là 54km. 2) Vì người đi bộ lúc nào cũng cách đều người đi xe đạp và xe máy nên: *Lúc 7h phải xuất phát tại trung điểm của CB tức cách A là: AD = AC + CB/2 = 18 + 48 = 66(km) *Lúc 9h ở vị trí 2 xe gặp nhau tức cách A: 54km

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1

Câu 2

Điểm

Nội dung

Câu

0,5 0,5 0,5 1,0 0,5

Trang 21 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Khi nhúng hai quả cầu vào nước thì điểm tựa là O' ta có O'A = 48 cm; O'B =36 cm Lực đẩy Ác si met tác dụng lên hai quả cầu là:

Câu 3 (4,0đ)

O’

0,5

P dB

FA 2 = d n .

P dA

0,5

TR ẦN

0,5

1,0

10 00

3d n d A 3.10 4.3.10 4 3 = = 9.10 4 (N/m ) 4 4 4d n − d A 4.10 − 3.10

Vậy trọng lượng riêng của quả cầu B là: dB = 9.104 (N/m3) 0,5

ÁN

0,5 0,5 0,5 0,5

1500 = 150( kg ) = 150 lít 10 150 Thời gian mở hai vòi là: t = = 7,5( phút ) 20 ⇒m=

0,5 1,0

IỄ N

ÀN

Câu 4 (4,0đ)

-L

-H

Vì lưu lượng hai vòi chảy như nhau nên khối lượng hai loại nước xả vào bể bằng nhau.Gọi khối lượng mỗi loại nước là m(kg): Nhiệt lượng do nước ở 700C tỏa ra là: Q1 = m.c.(70 – 45) Nhiệt lượng do nước ở 600C tỏa ra là: Q2 = m1.c.(60 – 45) = 100.c.(60 – 45) 0 Nhiệt lượng do nước ở 10 C thu vào là: Q3 = m.c.( 45 – 10) Theo phương trình cân bằng nhiệt ta có: Q1 + Q2 = Q3 Suy ra: m.c(70 – 45) + 100.c(60 – 45) = m.c(45 – 10) 25.m + 1500 = 35.m ⇔ 10.m = 1500 ⇔

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO G

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

P P ).48 = ( P − d n ).32 dA dB d d (1 − n )3 = (1 − n )2 dA dB

(P − d n

dB =

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

P Hợp lực tác dụng lên đầu A là : P – FA1 Hợp lực tác dụng lên đầu B là : P – FA2 Đòn bẩy cân bằng nên ta có: (P – FA1). O’A = (P – FA2).O’B Thay các giá trị vào ta được :

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

FA1 = d n .

0,5

Trang 22 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Cách dựng tia sáng 1,0

1,0

0,5

0,5 0,5

0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

N H Ư

10 00

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

b) Xét  S1AI ~  S1BJ => AI / BJ = S1A / S1B = a /(a+d) => AI = BJ . a /(a+d) (1) Xét  S1AI ~  S1HO1 => AI / HO1 = S1A / S1H = a/2d => AI = a.h /2d = 10 cm thay vào (1) ta được: BJ = (a+d)h/2d = 40 cm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 5 (4,0đ)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Trang 23 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ BÀI Câu 1: (4 điểm) Hằng ngày, bố Lâm đạp xe từ nhà tới trường đón con, bao giờ ông

ĐỀ SỐ: 06

Câu 3: (4 điểm) Trong bình hình trụ tiết diện S1=30cm2 có chứa nước, khối lượng riêng D1=1g/cm3. Người ta thả thẳng đứng một thanh gỗ có khối lượng riêng D2=0,8g/cm3,

10 00

tiết diện S2=10cm2, khi cân bằng thì thấy phần chìm trong nước là h=20cm, đầu dưới của thanh gỗ cách đáy bình một đoạn ∆ h=2cm. a, Tính chiều dài l của thanh gỗ.

-H

b, Tìm chiều cao mực nước đã có lúc đầu trong bình. Câu 4: (4 điểm) Hai bình trụ thông nhau đặt thẳng đứng chứa nước được đậy bằng các

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

pittong có khối lượng M1 = 1kg, M2 = 2 kg. Ở vị trí cân bằng, pittong thứ nhất cao hơn pittong thứ hai một đoạn h = 10 cm. Khi đặt lên pittong thứ nhất quả cân m = 2 kg, các pittong cân bằng ở cùng độ cao. Nếu đặt quả cân ở pittong thứ hai, chúng sẽ cân bằng ở vị trí nào? Câu 5: (4 điểm) Một chiếc ca không có vạch chia được dùng để múc nước ở thùng chứa I và thùng chứa II rồi đổ vào thùng chứa III. Nhiệt độ của nước ở thùng chứa I là t1 = 20 0C, ở thùng II là t2 = 80 0C. Thùng chứa III đã có sẵn một lượng nước ở nhiệt độ t3 = 40 0C và bằng tổng số ca nước vừa đổ thêm. Cho rằng không có sự mất mát nhiệt

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

liền đèo em về nhà sớm hơn được 30 phút so với mọi ngày. Hỏi: a, Lâm đã đi bộ trong bao lâu ? b, Tính tỉ số vận tốc của xe đạp với vận tốc đi bộ của Lâm. Câu 2: (4 điểm) Một xe tải chuyển động đều đi lên một cái dốc dài 4km, cao 60m. Công để thắng lực ma sát bằng 40% công của động cơ thực hiện. Lực kéo của động cơ là 2500N. Hỏi: a, Khối lượng của xe tải và lực ma sát giữa xe với mặt đường? b, Vận tốc của xe khi lên dốc? Biết công suất của động cơ là 20kW.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

cũng đến trường đúng lúc Lâm ra tới cống trường. Một hôm, Lâm tan học sớm hơn thường lệ 45 phút, em đi bộ về luôn nên giữa đường gặp bố đang đạp xe đến đón. Bố

lượng ra môi trường xung quanh. Hãy tính số ca nước cần múc ở thùng I và thùng II để nước ở thùng III có nhiệt độ bằng 50 0C ?

---------------------- Hết ---------------------Trang 24 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 06 . Nội dung

Lâm v2 B

Bố v1 A

Điểm

Gặp nhau

1đ 1đ

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

- Viết được: P = A/t = F.V b, 1,5 đ - Thay số tìm được V = 8(m/s)

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

1,0đ 0,5đ 0,5đ

-H

Vẽ hình và phân tích lực đúng: Gọi P là trọng lượng của thanh gỗ, Fa là lực Câu3 đẩy Acsimet tác dụng lên phần chìm của thanh gỗ trong nước. a, Khi cân bằng ta có: 2đ P = Fa →D2.S2 .l = D1.S2.h

ÁN

-L

1đ l

h P

IỄ N

ÀN

0,5đ

b, 2đ

D 1 → l = 1 .h = .20 = 25 (cm) D2 0.8

Chiều cao mực nước hiện tại trong bình là h’= h + ∆ h = 22 (cm) Tổng thể tích nước và phần gỗ chìm trong nước là V’= h’.S1 = 22.30 = 660 (cm3) Thể tích phần gỗ chìm trong nước là: 3 ∆ V = h.S2 = 20.10 =200 (cm ) Thể tích nước ban đầu ltrong bình là V = V’ - ∆ V = 460 (cm3) Chiều cao mực nước ban đầu khi chưa thả khối gỗ là: H=

V 460 = ≈ 15,33(cm) S1 30

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

a) Trong trường hợp này, bố không phải đi hai lần quãng đường từ chỗ gặp nhau đến trường (2 lần đoạn BC) và đã về sớm hơn 30 phút. Vậy thời gian bố đi quãng đường trên là: Câu1 30: 2 = 15 (ph) 4đ Thời gian Lâm đi bộ : 45ph – 15ph = 30 ph b,Lâm đi bộ mất 30 phút, bố đi xe đạp mất 15ph trên cùng quãng đường. Vậy tỉ số giữa vận tốc đi xe đạp và đi bộ là 30:15 = 2 + Công thực hiện của động cơ: A = F .s = 2500.4000= 10000000 j + Công để thắng lực ma sát là:Ams = 40%A = 4000000j Câu2 +Công có ích là :Ai= A – Ams = 6000000j +Trọng lượng của xe là: P = Ai/h =100000N a, 2,5đ - Từ đó tìm được m = 10000(kg) - Lực ma sát là: Fms= Ams/S = 1000N

Câu

0,25 0,25đ 0,5đ 0,5đ

0,5đ Trang 25

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 1đ

1đ

0,5đ

---------------------- Hết ----------------------

0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5đ

Đ ẠO

Gọi m là khối lượng của mỗi ca nước, n1 là số ca nước ở thùng I, n2 là số ca nước ở thùng II . Vậy số ca nước ở thùng III là n1+ n2, nhiệt độ cân bằng của nước trong thùng III là 500C Ta có : Nhiệt lượng thu vào của số nước từ thùng I là : Q1 = m1.c.(50-20) = n1.m.c.30 (1) Nhiệt lượng tỏa ra của số nước từ thùng II là : Q2 = m2.c.(80-50) = n2.m.c.30 (2) Nhiệt lượng thu vào của số nước từ thùng III là : Câu5 Q3 =(n1+n2).m.c.(50 - 40) = (n1+n2).m.c.10 (3) 4đ Do quá trình là cân bằng nên ta có : Q1 + Q3 = Q2 (4) Thay hệ thức (1), (2), (3) vào hệ thức (4) ta được: 2n1= n2 Như vậy nếu mức ở thùng II: n ca thì phải múc ở thùng I: 2n ca và số nước có sẵn trong thùng III là: 3n ca (n nguyên dương )

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Chọn điểm tính áp suất ở mặt dưới của pittong thứ 2(hai điểm A,B). Theo nguyên lí bình thông nhau, ta có: PA = PB Khi không có vật nặng: Câu4 M1/S1+ Do . h = M2/S2 (1) (Do : khối lượng riêng của nước) 4đ Vật nặng ở M1: M1/S1 + m/S1 = M2/S2 (2) Từ (1) và (2)=> S2 = 2S1/3 và Do h =2M1/S1 Vật nặng ở M2 : M1/S1 + Do.H = M2/S2 + m/S2 (3) Từ đó suy ra: H = 5h/2 = 25 cm

Trang 26 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

có khối lượng

m ở 1000c thì nhiệt độ sau cùng của nước là bao nhiêu? Coi như chỉ có 2

IỄ N

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

sự trao đổi nhiệt gữa các khối sắt và nước. Câu 5: (3 điểm) Một người cao 1,7m mắt người ấy cách đỉnh đầu 10 cm. Để người ấy nhìn thấy toàn bộ ảnh của mình trong gương phẳng thì chiều cao tối thiểu của gương là bao nhiêu mét? Mép dưới của gương phải cách mặt đất bao nhiêu mét?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Câu 1: (4 điểm) Một vận động viên bơi xuất phát tại điểm A trên sông bơi xuôi dòng. Cùng thời điểm đó tại A thả một quả bóng. Vận động viên bơi đến B cách A 1,5km thì bơi quay lại, hết 20 phút thì gặp quả bóng tại C cách B 900m. Vận tốc bơi so với nước là không đổi. a) Tính vận tốc của nước và vận tốc bơi của người so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng. b) Giả sử khi gặp bóng vận động viên lại bơi xuôi tới B lại bơi ngược, gặp bóng lại bơi xuôi... cứ như vậy cho đến khi người và bóng gặp nhau ở B. Tính tổng thời gian bơi của vận động viên. Câu 2: (5 điểm) Đưa một vật khối lượng m=200kg lên độ cao h = 10m người ta dùng một trong hai cách sau: 1) Dùng hệ thống gồm một ròng rọc cố định, một ròng rọc động. Lúc này lực kéo dây để nâng vật lên là F1=1200N. Hãy tính: a) Hiệu suất của hệ thống. b) Khối lượng của ròng rọc động, biết hao phí để nâng ròng rọc động bằng ¼ hao phí tổng cộng do ma sát. 2) Dùng mặt phẳng nghiêng dài l =12m. Lực kéo vật lúc này là F2=1900N. Tính lực ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng, hiệu suất của cơ hệ này. Câu 3: (4 điểm) Thả một khối gỗ lập phương có cạnh a = 20cm, trọng lượng riêng d = 9000N/m3 vào chậu đựng chất lỏng có trọng lượng riêng d1 = 12000 N/m3. 1) Tìm chiều cao của khối gỗ chìm trong chất lỏng d1. 2) Đổ nhẹ vào chậu của chất lỏng có khối lượng riêng d2 = 8000 N/m3 sao cho chúng không hoà lẫn vào nhau. Tìm phần gỗ ngập trong chất lỏng d1 (khối gỗ nằm hoàn toàn trong 2 chất lỏng). Câu 4: (4 điểm) Một khối sắt có khối lượng m ở nhiệt độ 1500c ,khi thả vào một bình nước thì làm nhiệt độ của nước tăng từ 200c lên 600c.Thả tiếp vào nước khối sắt thứ hai

ĐỀ SỐ: 07

---------------------- Hết ----------------------

Trang 27 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 07

N Ơ

1,5 − 0,9 =1,8(km/h) 1/ 3

0,25 0,25

0,5 0,5 1,0 0,5

10 00

Hiệu suất của hệ thống là: H =

Ai 100%= 83,33% Atp

0,5 0,5

-L

-H

1b. Khối lượng của ròng rọc. Công hao phí: Ahp=Atp-A1= 4000J Gọi Ar là công hao phí do nâng ròng rọc động, Ams là công thắng ma

0,5

ÁN

sát. Theo đề bài ta có: Ar =

1 Ams => Ams = 4Ar 4

IỄ N

ÀN

Mà Ar + Ams = 4000 => 5Ar=4000 => Ar=

4000 = 800J => 10.mr.h = 800 => mr= 8kg 5

2.Lực ma sát – hiệu suất của cơ hệ. Công toàn phần dùng để kéo vật: A’tp=F2.l =1900.12=22800J Công hao phí do ma sát: A’hp=A’tp – A1 =22800-20000=2800J A' 2800 = 233,33N Vậy lực ma sát: Fms= hp = l 12 A Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng: H2= 1 100% =87,72% A'tp 1) - Do d < d1 nên khối gỗ nổi trong chất lỏng d1 Trang 28

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

0,5 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

0,5 0,25 0,25

Câu 2 (5,0đ)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

(1) Thời gian bơi xuôi dòng t1=AB/V1=AB/(Vo+Vn) Thời gian bơi ngược dòng t2=BC/V1=BC/(Vo-Vn) (2) Theo bài ra ta có t1+t2=1/3h (3) 2 Từ (1) (2) và (3) ta có Vo – 7,2Vo=o => Vo=7,2(km/h ) =>Khi xuôi dòng V1=9(km/h) Khi ngược dòng V2=5,4(km/h) b, Tổng thời gian bơi của vận động viên chính là thời gian bóng trôi từ Ađến B;t=AB/Vn=1,5/1,8≈0,83h 1a. Hiệu suất của hệ thống Công có ích nâng vật lên 10 mét là: Ai= P.h =10.m.h = 20000J Dùng ròng rọc động lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi, nên khi nâng vật 1 đoạn h thì kéo dây một đoạn s = 2h. Do đó công toàn phần phải dùng là: Atp=F1.s=F1.2h=1200.2.10 = 24000J

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Gọi vận tốc của vận động viên so với nước là Vo (V0>Vn).vận tốc so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng làV1vàV2 => V1=Vo+Vn ; V2=Vo-Vn

Vn=Vb=AC/t=

0,25

Câu 1 (4,0đ)

Điểm

Nội Dung a) Thời gian bơi của vận động viên bằng thời gian trôi của quả bóng , vận tốc của dòng nước chính là vận tốc quả bóng.

Câu

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,5

d − d2 ).a = 5cm d1 − d 2

1,0

H Ư

Câu 4 (4,0đ)

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5 Gọi khối lượng của nước trong bình là m0 (kg) (m0 > 0) Khi bỏ khối sắt thứ nhất: Qtỏa= m.c. ∆ t = m.c.(150 – 60)=mc.90 (j) với c là nhiệt dung 0,5 riêng của sắt Qthu= m0.c0.(60 – 20) =40.m0.c0 (j) Với c0 là nhiệt dung riêng 0,5 của nước Theo phương trình cân bằng nhiệt Qtỏa = Qthu

10 00

90mc = 40m0c0 ⇔ m0.c0 =

9mc ( 1) 4

Khi bỏ khối sắt thứ hai vào bình nước :

Qtỏa

0,5

m = .c.(100 – t) (j) Với t là nhiệt độ cân bằng sau khi bỏ 2 0,5

0,5

-L

-H

khối sắt thứ hai Qthu= m.c.(t - 60) +m0c0.(t - 60) (j) Theo phương trình cân bằng nhiệt

ÁN

Qtỏa = Qthu ⇔

mc (100 – t) = mc(t – 60) +m0c0(t – 60) (2) 2

mc 9mc (100 – t) = mc(t – 60) + (t – 60) 2 4

0,5 0,5

50 – 0,5t = t – 60 +2,25t – 135 3,75t = 245 ⇒ t = 65,30c

IỄ N

ÀN

Thay (1) vào (2)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP (*)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

=> y = (

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

P = F1+F2 => P = d.V= d.a = d1.a .y + d2a2(a-y) 3

0,5 0,5

2) - Do d2 < d < d1 nên khối gỗ nằm ở mặt phân cách giữa hai chất lỏng - Gọi y là phần gỗ nằm trong chất lỏng d1 lúc này (0< y< 20cm). Khối gỗ cân bằng dưới tác dụng của trọng lực P, các lực đẩy Ác si mét F1 lên chất lỏng d1 và F2 lên chất lỏng d2:

0,5

d .a Thay số vào ta tính được: x = 15cm d1

⇒x =

0,5

Câu 3 (4,0đ)

- Gọi x là chiều cao của khối gỗ nằm trong chất lỏng d1 (0 < x <20cm). Do khối gỗ nằm cân bằng nên ta có: P= FA hay d.S a = d1.S.x

Trang 29 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 5 (3,0đ)

Vẽ - Vật thật AB (người) qua gương phẳng cho ảnh ảo A’B’ đối xứng. - Để người đó thấy toàn bộ ảnh của mình thì kích thước nhỏ nhất và hình 1,0đ vị trí đặt gương phải thoã mãn đường đi của tia sáng như hình vẽ. A′B ′ AB 0,5 = = 0,85m B ∆ MIK ~ MB’A’ => IK = B' 2 2 I MA = 0,8m M ∆ A’KH ~ ∆ A’MA => KH = 2 1,0 Vậy chiều cao tối thiểu của gương là 0,85 m Mép dưới của gương đặt cách mặt đất K tối đa là 0,8 m 0,5

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Trang 30 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 08

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (4 điểm) a. Khi đi xe đạp xuống dốc, mặc dù không còn đạp nhưng xe vẫn chuyển động xuống dốc với vận tốc mỗi lúc càng tăng. Hãy giải thích hiện tượng về mặt chuyển hoá cơ năng? b. Một học sinh cho rằng dù nóng hay lạnh, vật nào cũng có nhiệt năng. Dựa trên cơ sở nào có thể kết luận như vậy? c. Nhấn chìm cục nước đá trong cốc nước hay để cục nước đá nổi trên nước thì cốc nước chóng lạnh hơn? Vì sao ? Câu 2: ( 2 điểm) Vào một thời điểm của một ngày nắng, bóng của một cột thu phát sóng viễn thông trên mặt đất nằm ngang có chiều dài 77 m. Cùng lúc đó người ta cắm một chiếc cọc thẳng đứng cao 1 m thì bóng của nó cao 1,54 m. Hãy xác định chiều cao của cột thu phát sóng viễn thông? (xem các tia sáng mặt trời tới Trái Đất là song song và cột thu phát sóng viễn thông được xây lắp vuông góc với mặt đất) Câu 3: (5 điểm) Muốn có 100 kg nước ở nhiệt độ 350C thì phải đổ bao nhiêu kg nước đang sôi vào bao nhiêu kg nước ở nhiệt độ 150C. (Coi thất thoát nhiệt là không đáng kể) Câu 4: (4 điểm ) Một quả cầu có trọng lượng riêng Do=8200N/m3, thể tích Vo = 102 dm3 nổi trên mặt một bình nước. Người ta rót dầu vào phủ kín hoàn toàn quả cầu. Tính thể tích phần quả cầu ngập trong nước khi đã đổ dầu. Cho trọng lượng riêng của dầu và của nước lần lượt là D2=7000N/m3 và D3 = 10000N/m3. (Giả thiết rằng quả cầu không thấm dầu và nước) Câu 5: (5 điểm ) Một vật chuyển động trên đoạn đường thẳng AB . 1/2 đoạn đường đầu đi với vận tốc V1 = 25 km/h . 1/2 đoạn đường còn lại vật chuyển động theo hai giai đoạn : Giai đoạn 1 trong 1/3 thời gian đi với vận tốc V2= 17 km/h . Giai đoạn 2 trong 2/3 thời gian vật chuyển động với vận tốc V3= 14 km/h . Tính vận tốc trung bình của vật trên cả đoạn đường AB. ---------------------- Hết ----------------------

Trang 31 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 08

a) Khi xe còn trên đỉnh dốc , xe đã được tích trữ cơ năng dưới dạng 0,5đ thế năng hấp dẫn

Điểm

Nội dung

Câu

Khi xuống dốc, thế năng hấp dẫn đã chuyển hoá dần thành động năng. 0,5đ 1đ

10 00

-H

-L ÁN TO

ÀN

Đ IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.25đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5đ

Vì sự truyền nhiệt trong chất lỏng xảy ra chủ yếu nhờ hiện tượng đối 0.25đ lưu Khi cục nước đá nổi ở trên, nước ở dưới cốc có nhiệt độ cao hơn di chuyển lên trên gặp đá lạnh đi lại chìm xuống dưới, cứ như vậy quá 0.25đ trình làm lạnh diễn ra cho đến khi toàn bộ cốc nước cùng nhiệt độ Khi nhấn chìm cục nước đá xuống dưới, hiện tượng đối lưu không 0.25đ xảy ra. Quá trình truyền nhiệt diễn ra nhờ hình thức dẫn nhiệt không phải là sự truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng, nên cốc nước lạnh đi rất chậm

Câu 2 (2điểm)

0,5đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Càng xuống gần chân dốc, thế năng hấp dẫn giảm càng nhanh làm cho động năng tăng càng nhanh và do đó vận tốc cũng tăng càng nhanh. b) Vật chất được cấu tạo từ các nguyên tử, phân tử. Các nguyên tử, Câu 1: phân tử luôn chuyển động hỗn độ không ngừng tức là chúng luôn có (4điểm) động năng, như vậy tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật luôn lớn hơn 0 tức là bất kỳ vật nào dù nóng hay lạnh cũng đều có nhiệt năng. Tuy nhiên, nhiệt năng của các vật khác nhau, ở những nhiệt độ khác nhau thì có giá trị khác nhau. c) Để cục nước đá nổi trên nước thì cốc nước chóng lạnh hơn.

I Gọi cọc IC có bóng là IC1, cột thu phát sóng viễn thông HT có bóng 0,5 đ là HT1 Do các tia sáng CC1 và TT1 song song, nên ta có hai tam giác vuông 0,5 đ ∆ICC1∞∆HTT1 đồng dạng: Suy ra chiều cao của cột thu phát sóng viễn thông là: 1đ Trang 32

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HT1 77 .IC = .1 = 50m IC1 1,54

0.5đ 0.5đ 1.0đ

1.0đ

Gọi m1, m2 lần lượt là khối lượng của nớc ở 150C và nước sôi (1000C) để pha chế được 100 kg nước ở 350C. Ta có: m1+m2=100 (1) Câu 3. Nhiệt lượng do khối lượng nước m1 thu vào là: Q1=m1.C(100-35) (5 điểm) Nhiệt lượng do khối lượng nước m2 toả ra là: Q2=m2.C(35-15) Áp dụng phương trình cân bằng nhiệt: Q1=Q2 => m1.C(100-35)=m2.C(35-15) => 65m1=20m2 (2) Từ (1) và (2) => m1 ≈ 76,5 kg; m2 ≈ 23,5 kg Vậy để có 100kg nước ở 350C cần 76,5kg nước ở 150C pha với 23,5kg nước sôi Gọi V1 và V2 là thể tích của quả cầu ngập trong dầu và trong nước, ta có: Vo = V1 + V2 => V1 = Vo - V2 (1) Quả cầu cân bằng trong dầu và nước nên trọng lượng của quả cầu cân Câu 4: bằng với lực đẩy ác-si-mét của nước và dầu tác dụng lên quả cầu ta (4điểm) có: Vo.do=V1.d1+V2.d2 (2) Thay (1) vào (2) ta có Vodo = (V0-V2).d1+V2.d2 <=> Vodo = (V0.d1-V2.d1+V2.d2 <=> Vodo = (V0.d1+( d2-d1).V2. => (do-d2).Vo = ( d3-d2).V3; đổi Vo=102 dm3=0,1m3

HT=

1,0 đ 0,75 đ 0,5 đ

=0,04 m3 = 40dm3

0,5 đ Đáp số V2 = 40dm 0,25 đ Gọi S là độ dài của đoạn đường AB . t1 là thời gian đi 1/2 đoạn đường 1,0 đ đầu. t2 là thời gian đi 1/2 đoạn đường còn lại. S 1,0 đ S 2 t là thời gian vật đi hết đoạn đường t=t1+t2. t1 = ⇒ t1 =

-H

Câu 5: (5 điểm)

10 00

2V1

1,0 đ

-L

t 2t S 3S = V2 . 2 + V3 . 2 ⇒ t 2 = 2 3 3 2(V2 + 2V3 )

ÁN

Thời gian đi hết quãng đường: t = t1 + t2 =

s S 150 = = = 18, 75(km / h) t 8S 8 150 (Nếu thí sinh làm theo cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa)

Vận tốc trung bình:

1,0 đ 1,0 đ

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

S 3S 8S + ⇒t = 2V1 2(V2 + 2V3 ) 150

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0 đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

=> V2=

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1.5đ 0.5đ

Trang 33 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 09

ĐỀ BÀI

IỄ N

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

---------------------- Hết ----------------------

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (4điểm) Cano đang ngược dòng qua điểm A thì gặp một bề gỗ trôi xuôi . Cano đi tiếp 40 phút, do hỏng máy nên bị trôi theo dòng nước. Sau 10 phút sửa xong máy, cano quay lại đuổi theo bè và gặp lại bè tại B. Cho biết AB = 4,5km, công suất của cano không đổi trong suốt quá trình chuyển động . Tính vận tốc dòng nước. Câu 2: (4điểm) Một bình hình chữ U chứa (không đầy ) nước biển, có khối lượng riêng D0 = 1,03.103kg/cm3. Hai nhánh có tiết diện hình tròn, đường kính lần lượt là d1= 10cm và d2= 5cm, thả vào một trong hai nhánh một vật rắn có khối lượng m = 0,5kg làm từ chất có khối lượng riêng nhỏ hơn D0. Hỏi mực nước trong mỗi nhánh thay đổi bao nhiêu? Câu 3: (6điểm) Một bình nhiệt lượng kế bằng nhôm có khối lượng m1= 200g chứa m2=400g nước ở nhiệt độ t1= 200C. 1) Đổ thêm vào bình một khối lượng nước ở nhiệt độ t2=50C.Khi cân bằng nhiệt thì nhiệt độ nước trong bình là t = 100C. Tìm m? 2) Sau đó người ta thả vào bình một khối nước đá có khối lượng là m3 ở nhiệt độ t3= - 50C. Khi cân bằng nhiệt thì thấy trong bình còn lại 100g nước đá. Tìm m3? Cho biết nhiệt dung riêng của nhôm là c1= 880J/kg.K, của nước là c2= 4200J/kg.K, của nước đá c3 = 2100J/kg.K. Nhiệt nóng chảy của nước đá λ = 340kJ/kg. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường. Câu 4: (6điểm) Xác định nhiệt dung riêng của dầu hỏa bằng các dụng cụ sau: Cân (không có quả cân), nhiệt kế, nhiệt lượng kế (biết nhiệt dung riêng là ck), nước ( biết nhiệt dung riêng của nước đá là cn), dầu hỏa, bếp điện, hai cốc giống nhau.

Trang 34 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H

N Y U .Q

Vận tốc của dòng nước là: vn=

1,0

0,25

TR ẦN

2 1 2 9 + + = = 1,5(h ) 3 6 3 6

0,25 0,25

G H Ư

Khoảng thời gian giữa hai lần ca nô gặp bè: 4,5 = 3(km / h ) 1,5

0,5

10 00

Gọi V, D0 lần lượt là thể tích và khối lượng riêng của phần chất lỏng 0,5 bị vật chiếm chỗ, m là khối lượng của vật,g là gia tốc trọng trường, ta có: 0,5 V=

VD0g = mg ⇒ VD0 = m ,

m D0

(1)

-H

Coi như ta đổ thêm vào ống một thể tích chất lỏng bằng V và chất lỏng trong cả hai nhánh dâng lên cùng một độ cao h :

ÁN TO

d và S2 = π 2 4

⇒ h=

π (d1 2 + d 2 2 )

1,0 (2)

ÀN

Thay (1) vào (2) ta được:

Câu 3 (6điểm)

0,5

V S1 + S 2

d Với S1= π 1 4

0,5

-L

Câu 2 (4điểm)

IỄ N D

Trong thời gian sữa máy, chúng cùng trôi nên khỏang cách không đổi. Sau khi sữa máy, canô xuôi dòng với vận tốc(v+vn). Thời gian canô đuổi kịp bè là: 2 v S S 3 = 2 ( h) ' = = t = v − v (v + v ) − v v 3 xu « i n n n

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,0

Đ ẠO

Câu 1 (4điểm)

0,25

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Sau t 1= 40 phút =

(

πD0 d1 + d 2 2

)

4.0,5 = = 0,04944m ≈ 5cm 3,14.1,03. 10 2 + 5 2 .10 −1

(

1,0

)

1) Phương trình cân bằng nhiệt: Qtỏa = Qthu Qtỏa = m1c1(t1- t) + m2c1(t1- t) ; Qthu = mc2(t- t2) m=

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

2 2 h , bè trôi dược v n(km) 3 3 2 Canô ngược dòng được (v − v n ) (km) 3 2 2 2 Vậy lúc hỏng máy canô cách bè là: S= (v − v n ) + v n = v 3 3 3

Điểm 0,25 0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Câu

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 09 . Nội dung - Chọn bờ làm mốc

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

(m1c1 + m2 c 2 )(t 1 - t) (0,2.880 + 0,4.4200)(20 − 10) = c1 (t - t 2 ) 4200(10 − 5)

Hay m= 0,8838kg 2) Trong bình còn lại nước đá nên nhiệt độ cuối trong hỗn hợp là O0C và phần nước đá tan là (m3 -0,1)kg

0.25 0.5 0.5

0.25 0.25

Trang 35 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

m1 c1t (m2 + m)c 2 t + 0,1λ λ + c 3 ( −t 3 )

0,2.880.10 + (0,4 + 0,8838).4200.10 + 0,1.340000 340000 + 2100.5

0,5

0,25

1,0

Đ ẠO

a.Về lý thuyết: - Cho các vật trao đổi nhiệt với nhau bằng cách đun nóng một chất lỏng trong cốc đun, rồi đổ vào nhiệt lượng kế có chứa chất lỏng kia. Khi chọn khối lượng các vật tham gia trao đổi nhiệt( ở hai vế của phương trình: Qtỏa = Qthu ) đúng bằng nhau ta khử được khối lượng với hai vật kia đều biết nhiệt dung riêng . b. Tiến hành thí nghiệm: - Dùng cân xác định một khối lượng nước mn, một khối lượng dầu md sao cho mn = md = mk(mklà khối lượng của ruột nhiệt lượng kế) - Đặt cốc rỗng và ruột nhiệt lượng kế lên một đĩa cân, đặt một cốc rỗng còn lại lên đĩa cân kia và rót nước vào đó cho đến khi cân bằng. Ta có mn = mk. - Bỏ ruột nhiệt lượng kế xuống rót dầu vào cốc rỗng phía bên nó cho đến khi cần bằng . Ta có: md + mcốc = mn + mcốc hay mn = md = mk - Lắp ruột nhiệt lượng kế vào vỏ rót dầu từ cốc vào nhiệt lượng kế đo được nhiệt độ của dầu, của nước và của nhiệt lượng kế là t0. - Đặt cốc có nước lên bếp điện đun nóng nước. Tắt bếp khuấy đều nước nhiệt lượng kế bắt đầu giảm chậm. - Khi nước trong cốc đến nhiệt độ tn đã chọn, nhanh chóng đổ nước vào nhiệt lượng kế có dầu. Đậy nắp khuấy đều, xác định nhiệt độ cuối của hỗn hợp là t. Phương trình cân bằng nhiệt: Qtỏa = Qthu ( mdcx + mkck)(t - t0) = mncn(tn - t) Vì mn = md = mk => ( cx + ck)(t - t0) = cn(tn - t)

0,5 0,5

0,5

0,5 0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4 (6điểm)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

.Q TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

hay m3= 0,255862(kg).

=> cx =

c n (t n − t ) − c x (t − t 0 ) (t n − t ) = cn − ck t − t0 t − t0

Trong đó cn và ck đã cho; tovà t đo được bằng nhiệt kế. ---------------------- Hết ----------------------

0,25

0,5 0,5 0,5 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

m3 =

Thay số ta có:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

=> m3 =

0.5 0.5 0.5 1,0 1,0

Ta có: Qtỏa = m1c1(t1 - 0) +(m2 +m)c2(t - 0) Qthu = m3c3(0 - t3) + (m3 - 0,1) λ Phương trình cân bằng nhiệt: Qtỏa = Qthu m1c1(t - 0) +(m2 + m)c2(t - 0)= m3c3(0 - t3) +(m3 - 0,1) λ

0,25

Trang 36 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 10

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1:(4điểm) Một bình đựng mđ(kg) nước đá đã đập vụn và mn(kg) nước ở nhiệt độ 00C. Mở nắp bình cho thông với không khí trong phòng để cho nước đá nóng chảy hết thời gian t1(giây) và tăng nhiệt độ từ 00C đến T(oC) sau thời gian t2(giây). Cho biết nhiệt nóng chảy của nước đá là λ (J/kg) và nhiệt dung riêng của nước đá là C(J/kg.độ). Tìm nhiệt độ cuối T theo mđ, , mn, λ ,C, t1, t2. Câu 2: :(6điểm) Trong một cốc mỏng có chứa m= 400g nước ở nhiệt độ t1= 200C có những viên nước đá cùng với khối lượng m2= 20g và nhiệt độ t2= - 50C. Hỏi: a, Nếu thả hai viên nước đá vào cốc thì nhiệt độ cuối cùng của nước trong cốc bằng bao nhiêu? b, Phải thả tiếp theo vào cốc ít nhất bao nhiêu viên nước đá nữa để cuối cùng trong cốc có hỗn hợp nước và đá? Cho biết nhiệt dung riêng của cốc (nhiệt lượng cần thiết để cốc nóng thêm 10C) là C= 250J/độ. Nhiệt dung riêng của nước và nước đá lần lượt là : C1= 4,2.103J/(kg.độ), C2= 1,8.103J/(kg.độ), nhiệt nóng chảy của nước đá là λ = 3,5.105J/kg. Bỏ qua nhiệt tỏa vào môi trường. Câu 3: :(6điểm) Một ôtô có trọng lượng P= 12000N, có công suất động cơ không đổi, khi chạy trên một đoạn đường nằm ngang, chiều dài S= 1km với vận tốc không đổi v= 54km/h thì ôtô tiêu thụ mất V= 0,1lít xăng. Hỏi khi ôtô ấy chuyển động đều trên một đoạn đường dốc lên phía trên, thì nó chạy với vận tốc bằng bao nhiêu? Biết rằng cứ đi hết chiều dài l= 200m thì chiều dài của dốc tăng thêm một đoạn h= 7m. Động cơ ôtô có hiệu suất H= 28%. Khối lượng riêng của xăng là D= 80kh/m3. Năng suất tỏa nhiệt của xăng là q= 4,5.107J/kg. Giả thiết lực cản do gió và ma sát tác dụng lên ôtô trong lúc chuyển động là không đổi. Câu 4: :(4điểm) Hãy vẽ một hệ thống ròng rọc có lợi về lực: a, 4lần b, 5lần.

Trang 37 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

H Ư

TR ẦN

10 00

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

-L

-H

0,5

ÁN

(m1 c1 + C )t + 2m2 (c 2 t 2 − λ ) (0,4.2.10 −3 + 250) 20 + 0,04(1,8.10 3 (−5) − 3,4.10 −5 = m1c1 + C + 2m2 c1 0,4.4.2.10 −3 + 250 + 0,04.4,2.10 3

0,5

38600 − 13960 = 11,8 0 C 2098

TO =

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

1,5

a) Ta kiểm tra thử hai viên nước đá có tan hết không: - Nhiệt lượng hai viên đá thu vào để tan hết là: Q1= 2m2C2(0 - t2) +m2 λ = 4.10-3(1,8.10-3.5 + 3,4.103 Q1= 13960J - Nhiệt lượng mà cốc và nước tỏa ra khi hạ nhiệt độ từ t1= 200 xuống 00C: Q1= m1c1(t1- 0) + C( t1- 0) = m1c1t1 + C t1 Q1= 0,4.4.2.103.20+250.20 = 386000J Q'1(thu)< Q1(tỏa) => hai viên nước đá tan hết . Gọi t là nhiệt độ cuối cùng của nước trong cốc: - Nhiệt lượng tỏa ra của cốc và nước là: Q= m1c1(t1- t) + C( t1- t) = (m1c1+ C)(t1- t) - Nhiệt lượng thu vào của hai viên nước đá để tan hết và tăng đến t: Q Câu 2 '= 2 m2c2(0 - t2) +n2m2 λ + 2m2c1(t- 0) Phương trình cân bằng nhiệt cho Q = Q' là: (6đ) (m1c1+ C)(t1- t) = 2m2( λ - t2c2 + c1t1) => t =

IỄ N D

c(mn + md ).t1 λmd .t 2 Vậy nhiệt độ cuối của nước trong bình là: T= c(m n + md ).t1 t1

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Nhiệt lượng đã cung cấp cho (mn +mđ)(kg) hỗn hợp nước và nước đá Câu 1 tan 00C để hỗn hợp tănng nhiệt độ từ 00C đến T(0C) là: (4đ) λm d λmd .t 2 Q2= Pt2 = .t 2 = (mn + mđ)c(T- 0) => T =

0,5 0,5

Q1 λmd = t1 t1

- Vì nước đá 0oC nóng chảy hết trong t1 giây: P=

Câu

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 10 . Điểm Nội dung - Gọi P là công suất nhiệt do môi trường cung cấp (nhiệt lượng truyền từ 1,0 môi trường xung quanh vào hỗn hợp 1 giây- đo bằng J/s)

b) Nhiệt độ cuối của hỗn hợp là 00C - Nhiệt lượng cần thiết phải tỏa ra để cốc nước giảm từ t = 11,80C xuống 0,5 00C là: Q = [ C + ( m1+ 2m2c2) C1]( t - 0) 0,5 - Khối lượng nước đá Mx cần thiết để thu nhiệt lượng đó và tan ra là: ' Q = M( λ − c2 t 2 ) Điều kiện cân bằng nhiệtcho ta: 0,5 [ C + ( m1+ 2m2) C1] t = mx( λ − c2 t 2 ). => Mx =

[C + (m1 + 2m2 )c1 ]t λ − c2 t 2

0,5 Trang 38

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Số viên nước đá cần thêm là - Khi ôtô chuyển động đều trên đường ngang(hình2), lực kéo cân bằng với lực cản: Fk= Fc

TR ẦN B

10 00

Hình3

* Công suất cảu động cơ điện là: - Khi chuyển động trên đường nằm ngang: N = Fk.v ( v = 54km/h = 15m/s) -Khi chuyển động trên dốc: N' = F'k.v' vì N = N' nên v' =

-H

0,5

-L

0,5

ÁN

Fk v= F 'k

Hqm

h Hqm + P S l

0,5 −3

0,28.4,5.10 .0,1.10 .800 7 0,28.4.5.10 .0,1.10 .800 + 1200 10 3 200 7

−3

.15

0,5

Ơ H

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

F' k

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

0,5

Hqm h +p S l

Hay F'k =

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 3 - Mặt khác, công của chuyển động ở trên đoạn đường S là do nhiệt lượng 0,5 (6đ) của xăng chuyển thành : Ak = Fk.S = HQ= Hqm 0,5 (Với = VD là khối lượng của xăng) Fk Hqm => Fc = Ik = Fc S - Khi ôtô chuyển động đều trên dốc ( hình3) P 0,5 F'c = Fc +F1 Hình2

0,5

IỄ N

ÀN

2,0 v' = 10,6m/s =32,8km/h. - Vẽ hình minh họa ( mỗi hình cho 1điểm) Câu 4 - Vẽ được hệ thống ròng rọc cho lợi 4 lần về lực ( gồm 2 ròng rọc động 2,0 (4đ) và 2 ròng rọc động) - Vẽ được hệ thống ròng rọc cho lợi 5 lần về lực ( gồm 2 ròng rọc động 2,0 và 2 ròng rọc động) đặt hợp lí. ---------------------- Hết ----------------------

Trang 39 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 11

ĐỀ BÀI

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1.(5,0 điểm): Lúc 6h sáng một người đi xe đạp từ địa điểm A đến địa điểm B cách nhau 180km với vận tốc v1 = 12km/h, cùng lúc một xe máy đi từ địa điểm B về địa điểm A với vận tốc v2 = 48km/h. a) Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ, điểm gặp nhau cách A bao nhiêu km? b) Nếu khi về đến A, xe máy quay trở lại B với vận tốc cũ thì gặp xe đạp lần thứ 2 lúc mấy giờ, điểm gặp nhau cách A bao nhiêu km (bỏ qua thời gian xe máy quay đầu) Câu 2: (3,0 điểm) Người ta thả một quả cầu đặc, đồng chất vào một bình chứa nước thì thấy quả cầu bị ngập 90% thể tích khi ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3. a. Xác định trọng lượng riêng của chất làm quả cầu. b. Người ta tiếp tục đổ thêm dầu vào bình cho tới khi quả cầu bị ngập hoàn toàn. Xác định tỉ số giữa phần thể tích của quả cầu bị ngập trong nước với phần thể tích quả cầu bị ngập trong dầu khi quả cầu ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của dầu là 8000N/m3. Câu 3: (4,0điểm) Hai quả cầu A, B có trọng lượng bằng nhau nhưng làm bằng hai chất khác nhau, được treo vào hai đầu của một đòn cứng có trọng lượng không đáng kể có độ dài là l = 84 cm. Lúc đầu đòn cân bằng. Sau đó đem nhúng cả hai quả cầu ngập trong nước. Người ta thấy phải dịch chuyển điểm tựa đi 6 cm về phía B để đòn trở lại thăng bằng. Tính trọng lượng riêng của chất làm quả cầu B. Biết trọng lượng riêng của chất làm quả cầu A là dA = 3.104 N/m3, của nước là dn = 104 N/m3. Câu 4 (4,0điểm) Hai gương phẳng G1 và G2 hợp với nhau một góc α , hai mặt phản xạ hướng vào nhau. G1 xS α

IỄ N

G2 Điểm sáng S đặt trong khoảng 2 gương. Gọi S1 là ảnh của S qua G1 và S2 là ảnh của S1 qua G2. Hãy nêu cách vẽ đường đi của tia sáng từ S phản xạ lần lượt qua G1 và G2 rồi đi qua S. Chứng tỏ rằng độ dài của đường đi đó bằng SS2. Câu 5 (4,0điểm) 1)Người ta pha 3 lít nước ở 15oC với 1 lít nước ở 35oC tìm nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp (bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường và bình chứa).

Trang 40 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

2) Khi cân bằng nhiệt sảy ra người ta dùng một dây đun điện có công suất là 1000W để đun lượng nước nói trên hỏi sau bao lâu thì nước sôi? (bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường và bình chứa). Cho biết nhiệt dung riêng của nước là:4200J/Kgk 3) Thực tế hiệu suất truyền nhiệt đạt 80%. Hỏi sau khi đun sôi nếu bỏ dây đun ra thì sau bao lâu nước trong bình hạ được 10oC --------------------Hết---------------------

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Y 0,5

H Ư

10 00

TR ẦN

0,5 0,5 0,5 0,5

(v 2 – v 1 )t1 = SAB ⇒ t1=

s AB v2 − v1

0,25

ÁN

-L

-H

0,25 =180: (48- 12) = 5(h) 0,5 Vậy 2 xe gặp nhau lúc 6 + 5 = 11(h) Điểm gặp nhau cách A một quãng đường là: 0,5 S 1 = v 1 .t1 =12.5= 60(km) a. Gọi V là thể tích quả cầu, khi vật nằm cân bằng thì FA = P. 0,5 Ta có: 0,9V.dn = V.dc. Vậy: dc = 0,9dn . Thay số: dc = 9000N/m3 0,5 b. Gọi V1 là phần thể tích của quả cầu ngập trong nước và phần thể tích 0,5 Câu ngập trong dầu là V2. Ta có: P = FAd + FAn 2 0,5 3,0 ⇒ Vdc = V1dn + V2dd ⇒ (V1+V2)dc = V1dn + V2dd điểm V d − dd - Ta có: 1 = c =1 1,0 V2 dn − dc Vì trọng lượng hai quả cầu cân bằng nhau nên lúc đầu điểm tựa O ở 0,5 chính giữa đòn: OA=OB=42cm. Khi nhúng hai quả cầu vào nước thì điểm tựa là O' ta có O'A = 48 cm; O'B 0,5 =36 cm Lực đẩy Ác si met tác dụng lên hai quả cầu là: Trang 41

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

Điểm 0,5

Đ ẠO

. Câu Nội dung Câu a) Gọi t là thời gian hai người đi kể từ lúc xuất phát đến lúc gặp nhau (t>0) Vì hai xe chuyển động ngược chiều nên khi chúng gặp nhau ta có : 1 SAB = v1.t +v2.t = t(v1 + v2 ) t = SAB : (v1 + v2) 5,0 =180 (12 +48) = 3 (h) điểm Với t = 3 ta có S1= v1.t = 12.3= 36km Vậy 2 xe gặp nhau lúc 6 + 3 = 9h , nơi gặp nhau cách A 36km b) Gọi t1 là thời gian 2 xe chuyển động từ lúc xuất phát đến lúc gặp nhau lần 2 (t1 > 3 h) Ta có: Từ lúc khởi hành đến lúc gặp nhau lần thứ 2 thì xe máy đi nhanh hơn xe đạp một quãng đường bằng AB nên ta có phương trình:

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 11

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

FA1 = d n .

P dA

FA 2 = d n .

H N Y

dn d ) 4 = (1 − n )3 dA dB

dB =

3d n d A 3.10 4.3.10 4 3 = = 9.10 4 (N/m ) 4 4 4d n − d A 4.10 − 3.10

0,5

10 00

(1 −

0,5

1,0

Vậy trọng lượng riêng của quả cầu B là: dB = 9.104 (N/m3)

-H

Câu 4

-L

4,0 điểm

K S

ÁN TO Đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

P P ).48 = ( P − d n ).36 dA dB

0,5

Đ ẠO

TR ẦN

(P − dn

IỄ N D

4,0 điểm

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

O’

Câu 3

P dB

, 0,5đ 0,5đ

,- Dựng S1 đối xứng với S qua G1 - Dựng S2 đối xứng với S1 qua G2 - Nối S2 với S cắt G2 tại I. - Nối I với S1 cắt G1 tại K. Trang 42

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 1đ

1đ

H Ư

TR ẦN

0,5 0,5

Vậy thời gian để dun sôi lượng nước là :

A Q3 1344000 = = = 1344(Giây ) P P 1000

10 00

Theo CT : A = Pt → t =

0,5

-H

3. Thực tế hiệu suất truyền nhiệt đạt 80% tức là 20% hao phí ra môi trường. Vậy công suất của dây 1000W có nghĩa cứ 1 giây cung cấp cho nước môi trường 1000J → Mỗi giây môi trường lấy mất 200J.

0,5

-L

Năng lượng 4kg nước tỏa ra để hạ được 100c là:

0,5 0

Vậy thời gian để nước hạ được 10 c là : t=

168000 = 840( giây ) 200

0,5

--------------------Hết---------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

Q4 = Cm ∆t = 4200.4.10 = 168000( J )

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

Theo PT cân bằng nhiệt ta có Q1 = Q2 → Cm1 ( x - 15) = Cm2 (35 - x ) → 3 ( x - 15) = 1 (35 - x ) 0 → 3 x - 45 = 35 - x → 4 x = 80 → x = 20 c 2. (2đ) Nhiệt lượng cần thiết cung cấp cho 4kg nước để tăng nhiệt độ từ 200c → 1000c là: Q3 = Cm ∆t = 4200.4.80 = 1344000 (J)

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Q2 = Cm2 (35 - x )

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Nối K với S . - Vậy đường đi là: S → K → I → S 2, CM : SK + KI + IS = SS2 Ta có : SK + KI + IS = S1K + KI + SI = S1I + SI S1I + SI = S2I + IS = SS2 ( ĐPCM) 1. 3 lít nước có khối lượng là 3kg = m1 Câu 1 lít nước có khối lượng là 1kg = m2 5 Gọi nhiệt độ cuối cùng của H2 là x - Ta có NL thu vào của 3kg nước tăng nhiệt độ từ 150c → x : là : 4,0 Q1 = Cm1 ( x - 15) điểm - Ta có NL tỏa ra của 1kg nước hạ nhiệt độ từ 350c → x : là :

Trang 43 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

H Ư

TR ẦN

10 00

-H

-L

ÁN

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 12 MÔN: VẬT LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1. (4 điểm): Một người dự định đi bộ về thăm quê, may nhờ được bạn đèo đi xe đỡ một quãng nên chỉ sau 2giờ05 phút đã về đến nơi. Biết vận tốc lúc đi bộ là 6km/h, lúc đi nhờ xe là 25km/h, đoạn đường đi bộ dài hơn đoạn đường đi xe là 2,5km. Hãy tính độ dài đoạn đường về thăm quê? Câu 2. (5,0 điểm) Có hai ô tô cùng xuất phát từ A và chuyển động đều. Xe thứ nhất chuyển động theo hướng ABCD (hình vẽ) với vận tốc v1= 40 km/h, tại mỗi điểm B và C xe đều nghỉ 15 phút. Xe thứ hai chuyển động theo hướng ACD. Biết hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 30 km, BC = 40 km. Hỏi: a) Xe thứ hai phải đi với vận tốc v2 bằng bao nhiêu để có thể gặp xe thứ nhất tại C? b) Nếu xe thứ hai dự định nghỉ tại C 30 phút thì phải đi với vận tốc bằng bao nhiêu để về D cùng xe thứ nhất? Câu 3. (4,0 điểm) Ống thủ y tinh hình ch ữ U có các nhánh hình tr ụ , dài, thành mỏ ng, chia v ạ ch đặt th ẳng đứ ng, chứ a nướ c. Ng ườ i ta đổ d ầu có khố i l ượ ng riêng D2 vào nhánh B, chi ều cao c ộ t d ầu là h 2 = 10cm và mặ t thoáng c ủ a d ầu so v ớ i mặt thoáng c ủ a n ướ c có độ cao chênh l ệ ch là h 2 /5. Đổ ti ếp mộ t ch ất l ỏ ng có kh ố i l ượ ng riêng D 3 nh ỏ h ơ n khố i l ượ ng riêng c ủ a nướ c và không hòa tan vớ i n ướ c vào nhánh A. Khi c ộ t ch ất l ỏng có chi ều cao h3 = 5 cm thì mặ t thoáng c ủ a nó có độ cao chênh l ệch v ớ i mặ t thoáng c ủ a d ầu là ∆ h = 0,5cm. Cho kh ối l ượ ng riêng c ủ a nướ c D 1 = 1000kg/m3 . Hãy : a) Xác đị nh kh ố i l ượ ng riêng D2 c ủ a d ầu. b) Xác định khố i l ượ ng riêng D 3 c ủ a chấ t l ỏng. Câu 4. (4,0 điểm) Hai gương phẳng hình chữ nhật G1, G2 giống nhau được ghép chung theo một cạnh tạo thành góc α như hình vẽ (Điểm M1, M2 nằm trên hai gương và OM1 = OM2). Trong khoảng giữa hai gương gần O có một điểm sáng S. Biết rằng tia sáng từ S đến vuông góc với G1, sau khi phản xạ ở G1 thì đến G2, sau khi phản xạ ở G2 thì đập vào G1 và phản xạ trên G1 một lần nữa. Tia phản xạ cuối cùng vuông góc M1 M2. Tính góc α ? Câu 5. (3,0 điểm) Trong tay chỉ có 1 chiếc cốc thủy tinh hình trụ thành mỏng, một bình lớn đựng nước, thước thẳng có vạch chia tới milimet, khối lượng riêng của nước đã biết. Hãy nêu phương án thí nghiệm để xác định khối lượng riêng chất lỏng nào đó?

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

---------------HẾT----------------Trang 44 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 12 Câu 1 (4 điểm):

Điểm 0,5điểm 0,5điểm 1 đi ể m

0,5

-H

-L

ÁN

0,75 0,75 0,5

IỄ N

ÀN

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25 0,25 0,25

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đường chéo AC2 = AB2 + BC2 =302 +402 =2500 -> AC =50 (km) Thời gian xe 1 đi đoạn AB là: t1 =AB/v1 = 3/ 4 (h) Thời gian xe 1 nghỉ tại B,C là 15 phút =1/4h a (3,0đ Thời gian xe 1 đi đoạn BC là: t2 =BC/v1 = 40 / 40 =1 (h) -Trường hợp 1: Xe 2 gặp xe 1 lúc xe 1 vừa tới C: ) Vận tốc xe 2 phải đi là: v2 = AC / ( t1 + t2 +1/4 ) = 50 / ( ¾ + 1 + ¼ ) = 25 (km/h) --Trường hợp 2: Xe 2 gặp xe 1 lúc xe 1 vừa bắt đầu rời C: Vận tốc xe 2 phải đi là: v3 = AC / ( t1 + t2 +1/4 + 1/4 ) = 50 / ( ¾ + 1 + ¼ + ¼ ) = 22,22 (km/h) Vậy để gặp xe 1 tại C thì xe 2 phải đi với vận tốc 22,22 < V2 < 25 (km /h ) Thời gian xe 1 đi hết quãng đường AB – BC – CD là: t3 = (2 t1 + t2 + ½ ) = 3 ( h) b Để xe 2 về D cùng xe 1 thì thời gian xe 2 phải đi hết quãng đường (2,0đ AC – CD là: t4 = t3 – ½ = 3 – 0,5 = 2,5 (h) ) Vận tốc xe 2 phải đi khi đó là: V2, = (AC + CD ) / t4 = (50 + 30) /2,5 = 32 ( km/h)

Điể m 0,75

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Nội dung Tóm tắt đúng, đủ, có đổi đơn vị - Viết được biểu thức tính t1,t2 từ công thức tính vận tốc. - Từ đó có t1 + t2 = 2h05ph =125/60 s => t1 = 125/60 – t2 (1) - Theo bài cho có: S1 = S2 + 2,5 (2) - Giải (1) và(2) tìm được t1 =105/60; t2 = 20/60 Từ đó tìm được S1 = 10,5km ; S2 = 8km - Độ dài đoạn được về thăm quê là: S = S1 + S2 = 18,5km Câu 2: (5,0 điểm) Phần Nội dung trình bày

Câu 3: (4,0 điểm) Phần

Nội dung trình bày

Xét áp suất gây bởi cột dầu lên điểm M trên mặt phân cách dầu n ướ c và áp suất gây bởi cột nước lên điểm N trong nước bên nhánh a A ngang bằng điểm M. (2,0đ) Gọi D1, h1 và D2, h2 lần lượt là khối lượng riêng, chiều cao (so với đường NM)của cột nước và dầu: Trang 45

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

Điểm

0,5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial 0,5 www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Điểm

-L

-H

Hình vẽ 1,0đ

ÁN

∠I1I 2 N1 = ∠α ( góc có cạnh tương ứng vuông góc ) ∠I1I 2 I 3 = ∠2α ( I2N1 là đường pháp tuyến của G2 )

ÀN

∠K I 3 M1 = ∠I 2 I 3O = 90 0 − 2α

⇒ ∠I 3 M1K = 2α ∆M1OM 2 cân tại O ⇒ α + 2α + 2α = 5α = 180 0 ⇒ α = 36 0

Câu 5: (3,0 điểm) Phần

Nội dung trình bày

Gọi diện tích đáy cốc là S , khối lượng riêng của nước là D1 , khối lượng riêng của chất lỏng cần xác định là D2 , chiều cao của cốc là h ,trọng lượng cốc là P Trang 46 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

0,5 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

Nội dung trình bày

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Câu 4: (4,0 điểm) Phần

IỄ N D

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

PM =PN 10.D1.h1=10.D2.h2 => D1.h1=D2.h2 (1). Vì dầu có KL riêng nhỏ hơn nước, nên h2 > h1. 0,5 Theo bài: h2 - h1 =h2/5 h1 =4h2/5 (2) Từ (2) và (1) D2 = 4D1/5 . Thay số D2 = 800 kg/m3. 0,5 Xét 2 trường hợp: Trường hợp mặt thoáng chất lỏng cao hơn mặt thoáng dầu và trường hợp mặt thoáng chất lỏng thấp hơn mặt thoáng dầu. Cả 2 trường hợp mặt phân cách giữa chất lỏng - nước cao hơn mặt 0,25 phân cách giữa dầu - nước. Chọn điểm E trên mặt phân cách dầu -nước và điểm F bên nhánh A 0,25 ngang bằng điểm E; khối lượng riêng và chiều cao cột chất lỏng là D3 và h3 . Áp suất gây cột dầu lên điểm E và áp suất gây bởi cột chất lỏng và cột nước lên F bằng nhau: 10.D2.h2 = 10.D3.h3 + 10.D1.h1 D3 = (D2.h2 - D1.h1)/h3. 0,5 b +Trường hợp mặt thoáng chất lỏng cao hơn mặt thoáng dầu: (2,0đ) Thay các dữ kiện: h =10cm, h =10+0,5-5 =5,5 (cm), h = 5cm; 0,25 2 1 3 3 3 3 D1 =1000kg/m , D2 =800kg/m Tính ra D3 = 500 kg/m . 0,25 +Trường hợp mặt thoáng chất lỏng thấp hơn mặt thoáng dầu: 0,25 Thay các dữ kiện: h2=10cm, h1=10-0,5-5 = 4,5 (cm), h3 = 5cm; 0,25 D1 =1000kg/m3, D2 =800kg/m3 Tính ra D3 = 700 kg/m3.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,5 0,5 1,0

Điểm 0,25

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 0.25

0,25

0.25

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Giám khảo chú ý: - HDC chỉ là một cách giải. HS có thể giải theo cách khác, giám khảo căn cứ vào bài làm cụ thể của HS để cho điểm. - Điểm các phần, các câu không làm tròn. Điểm toàn là tổng điểm của các câu thành phần. -----------------------------------Hết-----------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

Lần 1:Thả cốc không chất lỏng vào nước,phần chìm của cốc trong nước là h1. Ta có : P = FA (1) ⇔ P= 10 D1Sh1 Lần 2: Đổ thêm vào cốc 1 lượng chất lỏng cần xác định KLR (vừa phải) có chiều cao h2, phần cốc chìm trong nước có chiều cao h3 . Ta có: P + Pchất lỏng = FA ⇔ P + 10 D2Sh2 = 10 D1Sh3 ( 2 ) Từ (1), (2) ta có: 10 D1Sh1 + 10 D2Sh2 = 10 D1Sh3 h − h1 (3) ⇒ D2 = 3 D1 h2 Từ (3): chiều cao h1 , h2 , h3 được xác định bằng thước thẳng , D1 đã biết ⇒ Xác định được KLR của chất lỏng D2

Trang 47 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 13

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5,0 điểm) Lúc 6h sáng, một người đi xe đạp từ thành phố A về phía thành phố B cách nhau 114km với vận tốc 18km/h. Lúc 7h sáng, một xe máy đi từ thành phố B về phía thành phố A với vận tốc 30km/h. 1. Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ và nơi gặp cách A bao nhiêu km? 2. Trên đường có một người đi bộ lúc nào cũng cách đều xe đạp và xe máy, biết rằng người đó cũng khởi hành lúc 7h. Hỏi: a. Vận tốc của người đó? b. Người đó đi theo hướng nào? c. Điểm khởi hành của người đó cách A bao nhiêu km? Câu 2: (3,0 điểm) Người ta thả một quả cầu đặc, đồng chất vào một bình chứa nước thì thấy quả cầu bị ngập 90% thể tích khi ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của nước là 10000N/m3. a. Xác định trọng lượng riêng của chất làm quả cầu. b. Người ta tiếp tục đổ thêm dầu vào bình cho tới khi quả cầu bị ngập hoàn toàn. Xác định tỉ số giữa phần thể tích của quả cầu bị ngập trong nước với phần thể tích quả cầu bị ngập trong dầu khi quả cầu ở trạng thái cân bằng. Biết trọng lượng riêng của dầu là 8000N/m3. Câu 3: (4,0điểm) Hai quả cầu A, B có trọng lượng bằng nhau nhưng làm bằng hai chất khác nhau, được treo vào hai đầu của một đòn cứng có trọng lượng không đáng kể có độ dài là l = 84 cm. Lúc đầu đòn cân bằng. Sau đó đem nhúng cả hai quả cầu ngập trong nước. Người ta thấy phải dịch chuyển điểm tựa đi 6 cm về phía B để đòn trở lại thăng bằng. Tính trọng lượng riêng của chất làm quả cầu B. Biết trọng lượng riêng của chất làm quả cầu A là dA = 3.104 N/m3, của nước là dn = 104 N/m3. Câu 4: (4,0 điểm) Người ta cho vòi nước nóng 700C và vòi nước lạnh 100C đồng thời chảy vào bể đã có sẳn 100 lít nước ở nhiệt độ 600C. Hỏi phải mở hai vòi trong bao lâu thì thu được nước có nhiệt độ 450C. Cho biết lưu lượng của mỗi vòi là 20 lít/phút. Biết Dn = 1000Kg/m3. Bỏ qua sự tỏa nhiệt ra môi trường. Câu 5: (4,0 điểm) Hai gương phẳng M1, M2 đặt song song có mặt phản xạ quay vào nhau, cách nhau một đoạn d = 120 cm. Nằm trong khoảng hai gương có hai điểm O và S cùng cách gương M1 một đoạn a = 40 cm; ( biết OS = h = 60 cm). a) Hãy trình bày cách vẽ một tia sáng từ S đến gương M1 tại I, phản xạ đến gương M2 tại J rồi phản xạ đến O. b) Tính khoảng cách từ I đến A và từ J đến B. (AB là đường thẳng đi qua S và vuông góc với mặt phẳng của hai gương).

Trang 48 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 13 Điểm

N Ơ N

Y U

0,5 0,5

0,25 0,25

0,5

-L

-H

ÁN

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

IỄ N

ÀN

a. Gọi V là thể tích quả cầu, khi vật nằm cân bằng thì FA = P. Ta có: 0,9V.dn = V.dc. Vậy: dc = 0,9dn . Thay số: dc = 9000N/m3 b. Gọi V1 là phần thể tích của quả cầu ngập trong nước và phần thể Câu 2 tích ngập trong dầu là V2. Ta có: P = FAd + FAn ⇒ Vdc = V1dn + V2dd ⇒ (V1+V2)dc = V1dn + V2dd 3 đi ể m V d − dd =1 - Ta có: 1 = c V2 dn − dc

0,5 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

Nội dung 1) Chọn A làm mốc. Gốc thời gian là lúc 7h. Chiều dương từ A đến B. Lúc 7h xe đạp đi được từ A đến C: AC = v1.t1 = 18.1 = 18km Phương trình chuyển động của xe đạp là: x1 = x01 + v1.t1 = 18 + 18t1 (1) Phương trình chuyển động của xe máy là: x2 = x02 + v2.t2 = 144 – 30t2 Vì 2 xe cùng xuất phát cùng lúc 7h và gặp nhau cùng một chỗ nên t1 = t2 = t và x1 = x2 18 + 18t = 144 – 30t Câu 1 t = 2(h) Thay vào (1) ta được: x = 18 + 18.2 = 54(km) Vậy 2 xe gặp nhau lúc: 7 + 2 = 9h và nơi gặp cách A là 54km. 5 điểm 2) Vì người đi bộ lúc nào cũng cách đều người đi xe đạp và xe máy nên: *Lúc 7h phải xuất phát tại trung điểm của CB tức cách A là: AD = AC + CB/2 = 18 + 48 = 66(km) *Lúc 9h ở vị trí 2 xe gặp nhau tức cách A: 54km Câu

0,5 0,5 0,5 1,0

Vì trọng lượng hai quả cầu cân bằng nhau nên lúc đầu điểm tựa O ở chính giữa đòn: 0,5 Trang 49 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) OA=OB=42cm. Khi nhúng hai quả cầu vào nước thì điểm tựa là O' ta có O'A = 48 cm; O'B =36 cm Lực đẩy Ác si met tác dụng lên hai quả cầu là:

Đ ẠO

.Q P P ).48 = ( P − d n ).32 dA dB d d (1 − n )3 = (1 − n )2 dA dB

3d n d A 3.10 4.3.10 4 3 = = 9.10 4 (N/m ) 4 4 4d n − d A 4.10 − 3.10

10 00

dB =

TR ẦN

(P − d n

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

H Ư

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

4 đi ể m

0,5

1,0

Vậy trọng lượng riêng của quả cầu B là: dB = 9.104 (N/m3)

ÁN

-L

-H

Vì lưu lượng hai vòi chảy như nhau nên khối lượng hai loại nước xả vào bể bằng nhau.Gọi khối lượng mỗi loại nước là m(kg): Nhiệt lượng do nước ở 700C tỏa ra là: Q1 = m.c.(70 – 45) Nhiệt lượng do nước ở 600C tỏa ra là: Q2 = m1.c.(60 – 45) = 100.c.(60 – 45) 0 Câu 4 Nhiệt lượng do nước ở 10 C thu vào là: Q3 = m.c.( 45 – 10) Theo phương trình cân bằng nhiệt ta có: Q1 + Q2 = Q3 Suy ra: m.c(70 – 45) + 100.c(60 – 45) = m.c(45 – 10) 25.m + 1500 = 35.m ⇔ 4 đi ể m 10.m = 1500 ⇔

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

IỄ N

ÀN

N Ơ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Câu 3

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

O’

0,5

P dB

FA2 = d n .

P dA

FA1 = d n .

0,5

1500 = 150( kg ) = 150 lít 10 150 Thời gian mở hai vòi là: t = = 7,5( phút ) 20 ⇒m=

0,5 1,0

Trang 50 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Cách dựng tia sáng 1,0

1,0

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5 0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

-----------------------------------------Hết---------------------------

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a) - Vẽ được hình đúng Để tia sáng từ S tới gương M1 có tia phản xạ tới M2 cho tia phản xạ qua O thì tia phản xạ từ gương M1 phải có đường kéo dài qua ảnh của O qua M2. Ta có cách dựng như sau: M2 O O1 Chọn S1 đối xứng S qua gương M1 . Chọn O1 đối xứng O qua gương J M2 . Nối S1O1 cắt gương M1 tại I, Câu 5 Cắt gương M2 tại J. I Nối SIJO ta được tia cần vẽ. S1 B H A S a d (d-a) 4 đi ể m b) Xét  S1AI ~  S1BJ => AI / BJ = S1A / S1B = a /(a+d) => AI = BJ . a /(a+d) (1) Xét  S1AI ~  S1HO1 => AI / HO1 = S1A / S1H = a/2d => AI = a.h /2d = 10 cm thay vào (1) ta được: BJ = (a+d)h/2d = 40 cm

Trang 51 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 14

H Y N

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2 (2.0 điểm) Một người đi xe đạp từ A đến B. Nữa đoạn đường đầu đi với vận tốc 20Km/h. Trong nữa thời gian còn lại đi với vận tốc 10Km/h. Cuối cùng đi với vận tốc 5Km/h. Tính vận tốc trung bình trên quãng đường AB. Câu 3 (1.5 điểm). Trong một đoàn xe diễu hành, khoảng cách giữa các xe bằng nhau. Một cảnh sát giao thông đi xe mô tô cùng chiều với đoàn xe nhận thấy nếu xe của anh ta có vận tốc v1 = 32km/h thì cứ sau t1 = 15s các xe con lại vượt qua anh ta, còn nếu vận tốc xe của anh ta là v2 = 40km/h thì cứ sau mỗi t2 =25s anh lại vượt qua từng xe của đoàn. Hãy xác định vận tốc của đoàn xe con và khoảng cách giữa các xe trong đoàn.

-H

Câu 4 (2.0 điểm). Một quả bóng bàn bán kính R = 15mm, khối lượng m = 5g, được giữ trong nước ở độ sâu: h = 30 cm. Khi thả ra nó đi lên và nhô khỏi mặt nước tới độ 4 3

cao h1. Cho biết công thức tính thể tích khối cầu bán kính R là v = π R 3 và trọng

-L

lượng riêng của nước là d = 104N/m3 (h và h1 tính tới tâm quả bóng).

ÁN

a) Bỏ qua sự nhấp nhô của mặt nước do quả bóng gây ra sự hao phí năng lượng do sức cản của nước và xem lực đẩy Acsimet là không đổi. Tính h1

IỄ N

ÀN

b) Thật ra, do sức cản của nước nên quả bóng chỉ nhô khỏi mặt nước một độ cao h1 = 10cm. Hãy tính lượng cơ năng đã chuyển hoá thành nội năng.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

t (h)

(II 1) 2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

(I)

Tìm vị trí hai xe gặp nhau

Đ ẠO

100

Cho hai chuyển động có đồ thị trên hình.

S (km)

Câu 1 (1.0 điểm) Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI

Câu 5 ( 2.0 điểm). Người ta định bơm nước cho đầy một cái bể hình trụ thẳng đứng cao 4m, đường kính 2m, thể tích 12,56m3 từ một giếng nước thấp hơn đáy bể 8 m. a) Tính công thực hiện được để bơm đầy bể nước. Bỏ qua ma sát và lấy π = 3,14 b)Tính công suất của máy bơm, biết rằng để bơm đầy bể nước trên mất thời gian là 1 giờ.

Câu 6 ( 1.5 điểm) Hai gương phẳng G1 và G2 được bố trí hợp với nhau 1 góc α như hình vẽ. Hai điểm sáng A và B được đặt vào giữa hai gương. Trang 52 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) a) Trình bày cách vẽ tia sáng xuất phát từ A phản b).Ảnh của A qua G1 cách A là 12 cm và ảnh của A qua G2 cách A là 16 cm. Khoảng cách giữa 2 ảnh đó là 20 cm. Tính góc α .

Đ ẠO

Đến khi gặp nhau, mỗi chuyển động đi được 100km.

Câu 2( 2.0 điểm) Gọi S là quãng đường AB, t1 là thời gian đi nữa quãng đường đầu, t2 là thời gian đi nữa quảng đường còn lại:

-Thời gian đi với vận tốc V2 và V3 là:

t2 2

S 3 = V3 .

t2 2

10 00

S 2

-H

t2 t S + V3 . 2 = ⇒ (V2 + V3 )t 2 = S 2 2 2

(0,25đ)

-L

S V 2 + V3

(0,25đ) (0,25đ)

Theo đề bài ta có: S 2 + S 3 =

⇒ t2 =

(0,25đ)

S 2 = V2 .

TR ẦN

Quảng đường đi tương ứng là:

Hay: V2 .

(0,25đ)

S1 S = V1 2V1

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

- Ta có: t1 =

ÁN

- Thời gian đi cả quảng đường là: t = t1 + t 2 =

S S S S + = + 2V1 V2 + V3 40 15

(0,25đ)

Vtb =

S S 40.15 = = ≈ 10,9( Km / h) S S t 40 + 15 + 40 15

(0,25đ)

Câu 3 (1,5 điểm). Đáp án chấm

IỄ N

ÀN

- Vận tốc trung bình trên cả quảng đường AB là:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (1.0 điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 14

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-----------------------------------Hết------------------------

xạ lần lượt lên gương G2 đến gương G1 rồi đến B.

Điểm

Gọi vận tốc của đoàn xe là v (km/h). Khi mô tô đi với vận tốc v1 thì trong thời gian t1 các xe con đi nhiều hơn mô tô một đoạn đường bằng khoảng cách l giữa 2 xe:

0.5

Trang 53 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) l = v.t1 – v1.t1

(1)

Tương tự: khi mô tô đi với vận tốc v2 >v thì trong thời gian t2 , xe Mô tô đi được quãng đường lớn hơn quãng đường của mỗi xe con là l:

0.5

(2)

l= v2. t2 – v.t2

Câu 4 (2.0 điểm).

Điểm

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đáp án chấm 4π R 3dh 3

TR ẦN

công A = F.h = V.d.h =

H Ư

a) Khi quả bóng đi lên trong nước, lực đẩy Acsimet đã thực hiện một

Công này để nâng bóng lên một độ cao (h +h1), ta có

1.0

10 00

4π R 3dh = 10m(h + h1 ) 3

 4π R 3 d  ⇒ h1 =  − 1 .h = 54, 78cm  30m 

1.0

4π R dh − 10m ( h + h1 ) = 22, 4.103 J 3 3

ÁN

⇒Q=

4π R 3 dh = 10m(h + h1 ) + Q 3

-L

có:

-H

b) Như vậy công của lực đẩy Acsimet một phần dùng để nâng quả bóng lên độ cao (h+h1), phần còn lại chuyển hoá sang nội năng Q. Ta

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

≈ 21 km

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

t1 + t2

0.5

Đ ẠO

( v2 − v1 ) t1.t2

v1.t1 + v2 .t2 = 37 km / h t1 + t2

v= Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Từ (1) và (2) suy ra:

IỄ N

ÀN

Câu 5 ( 2 điểm). Đáp án chấm

Điểm

a) Trọng lượng của khối nước đã bơm: P=d.V =12,56.104N Như vậy: ta đã đưa được khối nước có trọng lượng P=d.V =12,56.104N từ mặt nước giếng đến nơi có trọng tâm cách mặt nước là 10m. Vậy

công

động

cơ

thực

hiện

được:

P.H

1.0

Trang 54 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 12,56.104.10=12,56.105J A 1256.103 = = 348,88W t 3600

1.0

b) Công suất của máy bơm: P =

•A

Đ ẠO

AMNB là tia cần vẽ

N •

1.0

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

TR ẦN

A’

AA’ = 16 cm A’A1 = 20 cm

b. Gọi ảnh của A qua G1 là A1. Ta có: AA1 = 12 cm 2

10 00

Xét ∆ VAA1 A ' có: ( AA1 ) + ( AA ') = 122 + 162 = 400 2

Mà: (A1A’)2 = 400Suy ra: ( AA1 ) + ( AA ') = ( A1 A ') 2

-H

Theo Pitago thì ∆ VAA1 A ' vuông tại A hay ∠ · A1 AA ' = 900

---------------------------------------Hết-------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

⇒ α = 900

Mặt khác: α + ∠ AA1A/ = 1800 (HS tự CM)

0.5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

- Nối A’ với B’ cắt G2G1 tại M và N

- Lấy B’ đối xứng với B qua G1

- Lấy A’ đối xứng với A qua G2 Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

B ’

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Điểm

Đáp án chấm

Câu 6 ( 1,5 điểm)

Trang 55 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 15

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4(4đ): Trong khi làm thí nghiệm để xác định nhiệt dung riêng của chì, một học sinh thả một miếng chì khối lượng 310g được nung nóng tới 1000C vào 0,25 lít nước ở 58,50C. Khi bắt đầu có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ của nước và chì là 600C. a. Tính nhiệt lượng nước thu được. b. Tính nhiệt dung riêng của chì. c. Tại sao kết quả tính được chỉ gần đúng giá trị ghi ở bảng nhiệt dung riêng? Câu 5(4đ): Một người đứng dưới đất muốn dùng một hệ thống ròng rọc để đưa các bao xi măng 50kg lên tầng ba của một tòa nhà đang xây với lực kéo nhỏ hơn 500N. a. Hãy vẽ và giải thích sơ đồ hệ thống ròng rọc người đó phải dùng. b. Nếu bỏ qua ma sát và trọng lượng của ròng rọc thì công tối thiểu để đưa 20 bao xi măng lên là bao nhiêu? Biết tầng 3 cao 10m. --------------------Hết-------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (4đ): Một vận động viên bơi xuất phát tại điểm A trên sông bơi xuôi dòng. Cùng thời điểm đó tại A thả một quả bóng. Vận động viên bơi đến B cách A 1,5km thì bơi quay lại, hết 20 phút thì gặp quả bóng tại C cách B 900m. Vận tốc bơi so với nước là không đổi. a) Tính vận tốc của nước và vận tốc bơi của người so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng. b) Giả sử khi gặp bóng vận động viên lại bơi xuôi tới B lại bơi ngược, gặp bóng lại bơi xuôi... cứ như vậy cho đến khi người và bóng gặp nhau ở B. Tính tổng thời gian bơi của vận động viên. Câu 2 (3đ): Một người cao 1,7m mắt người ấy cách đỉnh đầu 10 cm. Để người ấy nhìn thấy toàn bộ ảnh của mình trong gương phẳng thì chiều cao tối thiểu của gương là bao nhiêu mét? Mép dưới của gương phải cách mặt đất bao nhiêu mét? Câu 3 (5đ): Hai khối gỗ hình lập phương có cạnh a = 10cm bằng nhau, có trọng lượng riêng lần lượt là d1 = 12000N/m3 và d2 = 6000N/m3 được thả trong nước. Hai khối gỗ được nối với nhau bằng một sợi dây mảnh, dài l=20cm tại tâm của một mặt. a, Tính lực căng của dây, biết trọng lượng riêng của nước d0 = 100000N/m3. b, Tính công cần để nhấc khối đó ra khỏi nước.

Trang 56 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 15 Điểm

Nội Dung

Vn=Vb=AC/t=

0,25

H N

1,5 − 0,9 =1,8(km/h) 1/ 3

N 0,25

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

10 00

A′B ′ AB = = 0,85m B 2 2 MA = 0,8m M ∆ A’KH ~ ∆ A’MA => KH = 2

Vậy chiều cao tối thiểu của gương là 0,85 m Mép dưới của gương đặt cách mặt đất tối đa là 0,8 m

1,0 Vẽ hình 1,0điểm 0,5

B' 1,0

ÁN

-L

-H

∆ MIK ~ MB’A’ => IK =

0,5 0,5

IỄ N

ÀN

0,5

Câu 3 (5điểm) a, - Khối gỗ thứ nhất có d1>d0 của nước nên chìm trong nước, ngược lại khối gỗ thứ hai nổi trong nước do d2<d0. - Hệ cân bằng và gọi T là lực căng của dây ta có: T + FA1 = P1 hay T = V(d2- d0) = 103.10-6.2.103 = 2N Gọi x là phần chìm của khối gỗ 2 trong nước. P1+P2 = F1+F2 ⇔ a3(d1+ d2- d0) = a2d0x ⇒ x = 8cm b, Công để nhấc cả hai khối ra khỏi nước chia 3 giai đoạn:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25 0,5 0,25 0,25

Đ ẠO

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Gọi vận tốc của vận động viên so với nước là Vo (V0>Vn).vận tốc so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng làV1vàV2 => V1=Vo+Vn ; V2=Vo-Vn Thời gian bơi xuôi dòng t1=AB/V1=AB/(Vo+Vn) (1) Thời gian bơi ngược dòng t2=BC/V1=BC/(Vo-Vn) (2) Theo bài ra ta có t1+t2=1/3h (3) Từ (1) (2) và (3) ta có Vo2 – 7,2Vo=o => Vo=7,2(km/h ) =>Khi xuôi dòng V1=9(km/h) Khi ngược dòng V2=5,4(km/h) b, Tổng thời gian bơi của vận động viên chính là thời gian bóng trôi từ A đến B;t=AB/Vn=1,5/1,8≈0,83h Câu 2 (3điểm) - Vật thật AB (người) qua gương phẳng cho ảnh ảo A’B’ đối xứng. - Để người đó thấy toàn bộ ảnh của mình thì kích thước nhỏ nhất và vị trí đặt gương phải thoã mãn đường đi của tia sáng như hình vẽ.

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu1: (4 điểm) a) Thời gian bơi của vận động viên bằng thời gian trôi của quả bóng , vận tốc của dòng nước chính là vận tốc quả bóng.

Câu 1

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Trang 57 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,5

0,5 0,5

H Ư

b. Nhiệt lượng chì tỏa ra :

TR ẦN

Q2 = c.0,31(100 - 60) = 12,4c

Nhiệt dung riêng của chì: c = Q2 / 12,4 = Q1 / 12,4 = 127 J/kg.K

0,5 1,0

1,0

-H

a. Hình vẽ sơ đồ

-L

ÁN

1,0

Câu 5 (4điểm)

10 00

c. Vì đã bỏ qua nhiệt lượng tỏa ra môi trường chung quanh

Vì người đó đứng ở dưới nên phải dùng

IỄ N

ÀN

một ròng rọc cố định để thay đổi hướng của lực kéo. Vì lực kéo nhỏ hơn 500N, nghĩa là nhỏ hơn trọng lượng của bao xi măng nên phải dùng ròng rọc động mới có thể kéo bao xi măng lên được. b. Công tối thiểu cần dùng là:

1,0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Công tổng cộng cần thực hiện: A= A1+A2+A3 = 3,22J Câu 4 (4điểm) a. Nhiệt lượng nước thu vào: Q1= 4200.0,25(60 - 58,5) =1575 J

http://daykemquynhon.ucoz.com

1 ( F + F / ) a = 1,3 J 2

Đ ẠO

Công thực hiện trong giai đoạn này: A3 =

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Giai đoạn 1: Nhấc khối gỗ thứ hai từ lức ngập trong nước một đoạn x đến khi ra khỏi nước. Lúc này lực tác dụng tăng từ 0 đến khi ra khỏi nước: F = P1+P2 – FA1 = (d1+ d2- d0)a3 =8N Công thực hiện trong giai đoạn này: A1 = 1/2F.x = 0,32J. Giai đoạn 2 : Khối gỗ 1 từ lúc cách mặt nước một đoạn l cho đến khi mặt trên sát mặt nước. Lúc này lực tác dụng không đổi và bằng 8N. Công thực hiện trong giai đoạn này: A2 = F.l = 8.0,2 = 1,6J Giai đoạn 3: Khối gỗ 1 từ lúc mặt trên sat mặt nước đến khi lên khỏi mặt nước. Lúc này lực tác dụng tăng từ F = 8N đến F/(ra khỏi mặt nước) F/ = P1+P2 = (d1+ d2)a3 = 18N

2,0

A = Ph = 20.50.10.10 = 100 000J = 100kJ -------------------------------Hết---------------------

Trang 58 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 16

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1.(2,5điểm) Trên một đoạn đường thẳng có ba người chuyển động, một người đi xe máy, một người đi xe đạp và một người đi bộ ở giữa hai người đi xe đạp và đi xe máy. Ở thời điểm ban đầu, ba người ở ba vị trí mà khoảng cách giữa người đi bộ và người đi xe đạp bằng một phần hai khoảng cách giữa người đi bộ và người đi xe máy. Ba người đều cùng bắt đầu chuyển động và gặp nhau tại một thời điểm sau một thời gian chuyển động. Người đi xe đạp đi với vận tốc 20km/h, người đi xe máy đi với vận tốc 60km/h và hai người này chuyển động tiến lại gặp nhau; Giả thiết chuyển động của ba người là những chuyển động thẳng đều. Hãy xác định hướng chuyển động và vận tốc của người đi bộ? Câu 2. (2,5điểm) Một cái nồi bằng nhôm chứa nước ở 200C, cả nước và nồi có khối lượng 3kg. Đổ thêm vào nồi 1 lít nước sôi thì nhiệt độ của nước trong nồi là 450C. Hãy cho biết: phải đổ thêm bao nhiêu lít nước sôi nước sôi nữa để nhiệt độ của nước trong nồi là 600C. Bỏ qua sự mất mát nhiệt ra môi trường ngoài trong quá trình trao đổi nhiệt, khói lượng riêng của nước là 1000kg/m3. Câu 3.(2,5điểm) Một quả cầu có trọng lượng riêng d1=8200N/m3, thể tích V1=100cm3, nổi trên mặt một bình nước. Người ta rót dầu vào phủ kín hoàn toàn quả cầu. Trọng lượng riêng của dầu là d2=7000N/m3 và của nước là d3=10000N/m3. a/ Tính thể tích phần quả cầu ngập trong nước khi đã đổ dầu. b/ Nếu tiếp tục rót thêm dầu vào thì thể tích phần ngập trong nước của quả cầu thay đổi như thế nào? Câu 4.(2,5điểm) G1 Hai gương phẳng G1 và G2 được bố trí hợp với nhau một góc α như hình vẽ. Hai điểm sáng A và B được đặt vào giữa hai gương. . a/ Trình bày cách vẽ tia sáng suất phát A từ A phản xạ lần lượt lên gương G2 đến gương . G1 rồi đến B. α B b/ Nếu ảnh của A qua G1 cách A là 12cm và ảnh của A qua G2 cách A là 16cm. G2 Khoảng cách giữa hai ảnh đó là 20cm. Tính góc α . ----------------------Hết-------------

Trang 59 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 16 Biểu đ i ểm 2,5

Nội dung

Câu1

H N

S suy ra : hướng đi của người đi bộ là từ B đến A 3 S S − 3 4 ≈ 6,67 km / h Vận tốc của người đi bộ: v x = S 80

TR ẦN

H Ư

Nhận xét: S 0 <

0,5 0,5

0,5

2,5

0,5

-H

10 00

Câu2 Gọi m là khối lượng của nồi, c là nhiệt dung riêng của nhôm, cn là nhiệt dung riêng của nước, t1=240C là nhiệt độ đầu của nước, t2=450C, t3=600C, t=1000C thì khối lượng nước trong bình là:(3-m ) (kg) Nhiệt lượng do 1 lít nước sôi tỏa ra: Qt=cn(t-t1) Nhiệt lượng do nước trong nồi và nồi hấp thụ là:Qth=[mc+(3-m)cn](t2-t1) Ta có phương trình: [mc + (3 − m )c n ](t 2 − t1 ) = c n (t − t n )

0,5

-L

⇒ [m(c − c n ) + 3c n ](t 2 − t1 ) = c n (t − t 2 ) ⇒ m(c − c n ) + 3c n = c n

t − t2 t 2 − t1

(1)

0,5

ÁN

Gọi x là khối lượng nước sôi đổ thêm ta cũng có phương trình t − t3 x (2) t3 − t2 t − t3 t − t3 t − t2 t − t2 Lấy (2) trừ cho (1) ta được: c n = c n (3) x − cn ⇒1= x− t3 − t2 t 2 − t1 t3 − t2 t 2 − t1 = cn

IỄ N

ÀN

[m(c − c n ) + 4c n ](t 3 − t 2 ) = cn (t − t 3 ) x ⇒ m(c − cn ) + 4cn

Từ (3) ta được: x =

t3 − t 2 t − t3

 t − t 2  t 3 − t 2 t − t1 ⋅ 1 + =  t 2 − t1  t − t 3 t 2 − t1

Thay số vào (4) ta tính được: x =

(4)

60 − 45 100 − 24 15 ⋅ 76 ⋅ = ≈ 1,78kg = 1,78 lít 100 − 60 40 − 24 40 ⋅ 16

Câu3 a/ Gọi V1, V2, V3lần lượt là thể tích của quả cầu, thể tích của quả cầu ngập trong dầu và thể tích phần quả cầungập trong nước. Ta có V1=V2+V3 (1)

O,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

S S ⋅ 20 = 80 4

http://daykemquynhon.ucoz.com

Chỗ ba người gặp nhau cách A: S 0 = v1 .t =

Đ ẠO

S S S (h) = = v1 + v 2 20 + 60 80

là: t =

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

Gọi vị trí ban đầu của người đi xe đạp ban đầu ở A, người đi bộ ở B, người đi xe máy ở C; S là chiều dài quãng đường AC tinh theo đơn vị km(theo đề bài AC=3AB);vận tốc của người đi xe đạp là v1, vận tốc người đi xe máy là v2, vận tốc của người đi bộ là vx. Người đi xe đạp chuyển động từ A về C, người đi xe máy đi từ C về A. Kể từ lúc xuất phát thời gian để hai người đi xe đạp và đi xe máy gặp nhau

0,25 0,5 0,25

2,5 0,25

Trang 60 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Quả cầu cân bằng trong nước và trong dầu nên ta có: V1.d1=V2.d2+V3.d3 . (2) Từ (1) suy ra V2=V1-V3, thay vào (2) ta được: V1d1=(V1-V3)d2+V3d3=V1d2+V3(d3-d2) V1 (d 1 − d 2 ) d3 − d2

Tay số: với V1=100cm3, d1=8200N/m3, d2=7000N/m3, d3=10000N/m3 V1 ( d1 − d 2) 100(8200 − 7000) 120 = = = 40cm 3 10000 − 7000 3 d3 − d2

Y 0,5

2,5

Ó -H Ý

A’

ÁN

-L

.A1 .

ÀN

b/ Gọi A1 là ảnh của A qua gương G1 A2 là ảnh của A qua gương G2 Theo giả thiết: AA1=12cm AA2=16cm, A1A2= 20cm Ta thấy: 202=122+162 Vậy tam giác AA1A2 là tam giác vuông tại A suy ra α = 90 0

1,0

IỄ N

1.5

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

nước (V3) chỉ phụ thuộc vào V1, d1, d2, d3 không phụ thuộc vào độ sâu của quả cầu trong dầu, cũng như lượng dầu đổ thêm vào. Do đó nếu tiếp tục đổ thêm dầu vào thì phần quả cầu ngập trong nước không thay đổi Câu4. a/-Vẽ A’ là ảnh của A qua gương G2 bằng cách lấy A’ đối xứng với A qua G2 - Vẽ B’ là ảnh của B qua gương G1 bằng cách lấy B’ đối xứng với B qua G1 - Nối A’ với B’ cắt G2 ở I, cắt G1 ở J - Nối A với I, I với J, J với B ta được đường đi của tia sáng cần vẽ . B’ G1

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

V1 (d 1 − d 2 ) . Ta thấy thể tích phần quả cầu ngập trong d3 − d2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

b/Từ biểu thức: V3 =

0,5

V3 =

0,25

⇒ V3 =

V3(d3-d2)=V1.d1-V1.d2

0,5

⇒

0,5

.A2 ----------------------------------Hết----------------------

Trang 61 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 17

ĐỀ BÀI

ÀN

ÁN

khối gỗ ra khỏi nước. Bỏ qua sự thay đổi của mực nước. -----------------------------------Hết-----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-L

3 dn (dn là trọng lượng riêng của nước dn = 10000 N/m3). Tính công của lực để nhấc 4

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (6 điểm) a. Khi đi xe đạp xuống dốc, mặc dù không còn đạp nhưng xe vẫn chuyển động xuống dốc với vận tốc mỗi lúc càng tăng. Hãy giải thích hiện tượng về mặt chuyển hoá cơ năng? b. Một HS cho rằng dù nóng hay lạnh, vật nào cũng có nhiệt năng. Dựa trên cơ sở nào có thể kết luận như vậy? c. Trước mặt em là một lon nước ngọt và 1 cục đá lạnh. Em phải đặt như thế nào để lon nước trên cục đá lạnh hay cục đá lạnh lên trên lon nước để có thể làm lon nước lạnh đi nhanh nhất. Câu 2: (4điểm) Một bình thông nhau có hai nhánh giống hệt nhau chứa thuỷ ngân. Đổ vào nhánh A cột nước h 1 = 30 cm, vào nhánh B cột đầu cao h 2 = 5 cm. Tính độ chênh lệch thuỷ ngân hai nhánh A và B. Cho biết trọng lượng riêng của nước, dầu, thuỷ ngân lần lượt là: 10.000 N/m 3 , 8.000 N/m 3 , 136.000 N/m 3 Câu 3: ( 5 điểm) Quãng đường AB được chia làm 2 đoạn, đoạn lên dốc AC và đoạn xuống dốc CB. Một xe máy đi lên dốc với vận tốc 25km/h và xuống dốc với vận tốc 50km/h. Khi đi từ A đến B mất 3h30ph và đi từ B về A mất 4h. Tính quãng đường AB. Câu 4: (5 điểm) Một khối gỗ hình hộp chữ nhật tiết diện đáy S = 100 cm2 chiều cao h = 20 cm được thả nổi trong nước sao cho khối gỗ thẳng đứng. Biết trọng lượng riêng của gỗ dg =

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 17

IỄ N

Câu 1: ( 6 điểm ) Mỗi ý 2điểm a. Khi xe còn trên đỉnh dốc , xe đã được tích trữ cơ năng dưới dạng thế năng hấp dẫn. (0,5đ) Khi xuống dốc, thế năng hấp dẫn đã chuyển hoá dần thành động năng. (0,5đ) Càng xuống gần chân dốc, thế năng hấp dẫn giảm càng nhanh làm cho động năng tăng càng nhanh và do đó vận tốc cũng tăng càng nhanh. (1đ) Trang 62

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

10 00

⇒ h = 19 cm

ÁN

-L

-H

Câu 3. (5 điểm) ( 0,25 đ )

ÀN

Gọi thời gian đi lên dốc AC là t1

Thời gian đi xuống dốc CB là t2

IỄ N

Ta có: t1 + t2 = 3,5 (h)

( 1 điểm )

A Ó

( 1 điểm )

( 0,25 đ ) ( 0,5 đ )

( 1)

Quãng đường lên dốc là: S AC = V1t1 = 25t1

( 0,25 đ )

Quãng đường xuống dốc là: SCB = V2t2 = 50t2

( 0,25 đ )

Gọi thời gian lên dốc BC là t’1 :

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

h1.d1 − h2 .d 2 d3 0,3.10000 − 0,05.8000 Thay số ta có: h = ≈ 0,019 (m) 136000

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

b. Vật chất được cấu tạo từ các nguyên tử, phân tử. Các nguyên tử, phân tử luôn chuyển động hỗn độ không ngừng tức là chúng luôn có động năng, như vậy tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật luôn lớn hơn 0 tức là bất kỳ vật nào dù nóng hay lạnh cũng đều có nhiệt năng. (1,5đ) Tuy nhiên, nhiệt năng của các vật khác nhau, ở những nhiệt độ khác nhau thì có giá trị khác nhau. (0,5đ) c. Nên đặt cục đá lạnh lên trên lon nước. Vì: Nếu đặt lon nước lên trên cục đá lạnh thì chỉ có lớp nước thấp nhất bị lạnh đi còn những phần trên vẫn bị lớp không khí không lạnh bao quanh, lon nước sẽ lâu lạnh hơn. (1đ) Nếu đặt cục đá lạnh lên phía trên lon nước thì lớp nước phía trên lon nước lạnh đi rất nhanhvà chìm xuống và lớp nước chưa lạnh ở dưới sẽ lên thay thế (do hiện tượng đối lưu). Mặt khác không khí lạnh xung quanh mặt nước cũng đi xuống và bao bọc lon nước làm cho lon nước lạnh đi nhanh hơn. (1 đ) Câu 2: ( 4điểm ) Vẽ hình (1điểm) Theo tính chất Theo tính chất của bình thông nhau nên ta có: h 1 .d 1 - h 2 .d d 2 =h.d 3 ( 1 điểm )

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

t’1=

S v

50 t 2

=2t2

( 0,5 đ )

Trang 63 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Thời gian xuống dốc CA là t’2 :

t’2=

S V

25 t1

= t1

( 0,5 đ )

Ta có: t’1+ t’2= 4(h)

t1+ t2 = 3,5 (0,5 đ)

Quãng đường lên dốc AC dài: SAC = 25.2 = 50 (km)

( 0,25 đ)

( 0,25 đ) ( 0,5 đ )

Quãng đường xuống dốc CB dài: SCB = 50.1,5 = 75 (km) Quãng đường AB dài là: SAB= SAC+SCB=50+75 =125(km) Câu 4: (5 điểm)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Khi khối gỗ chìm trong nước, trọng lượng của khối gỗ cân bằng với lực đẩy Acsimet (1điểm)

H Ư

nên: P = FA..

d g .h dn

3 .20 = 15cm 4

(1điểm)

d g Sh = d n Sx ⇒ x =

TR ẦN

Gọi x là chiều cao của khối gỗ ngập trong nước. Ta có:

10 00

Khi khối gỗ nhấc ra khỏi nước một đoạn y (So với lúc đầu) thì lực tác dụng là: F = P – FA = dg. Sh – dn . S(x – y) ( 1điểm)

= dgSh – dnSx + dnSy = dnSy vì dgSh = dnSx. lực cần kéo là:

(

)

(1điểm)

( 1điểm)

ÁN

Vẽ hình :

1 1 1 F .x = d n .S .x 2 = .10000.100.10 − 4. 15.10 − 2 = 1,124( J ) (2 điển) 2 2 2

-L

-H

Khi bắt đầu nhấc (y = 0) cho đến khi khối gỗ ra khỏi nước (y = x), nên công của

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

( 0,5 đ)

Lấy (2) – (1) ta có: 3t2= 4,5 ⇒ t2 = 1.5 (h); t1= 2(h)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

t1+ 4t2= 8

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Kết hợp (1) và (2)

(0.5 đ)

(2)

= 4 ⇒ 4t2+ t1= 8

⇒ 2t2 +

ÀN

IỄ N

y x-y

FA ------------------------Hết-------------Trang 64 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 18

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

Câu 3 (4đ): Trong khi làm thí nghiệm để xác định nhiệt dung riêng của chì, một học sinh thả một miếng chì khối lượng 310g được nung nóng tới 1000C vào 0,25 lít nước ở 58,50C. Khi bắt đầu có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ của nước và chì là 600C. a. Tính nhiệt lượng nước thu được. b. Tính nhiệt dung riêng của chì. c. Tại sao kết quả tính được chỉ gần đúng giá trị ghi ở bảng nhiệt dung riêng? Câu 4 (4đ):

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Một người đứng dưới đất muốn dùng một hệ thống ròng rọc để đưa các bao xi măng 50kg lên tầng ba của một tòa nhà đang xây với lực kéo nhỏ hơn 500N. a. Hãy vẽ và giải thích sơ đồ hệ thống ròng rọc người đó phải dùng. b. Nếu bỏ qua ma sát và trọng lượng của ròng rọc thì công tối thiểu để đưa 20 bao xi măng lên là bao nhiêu? Biết tầng 3 cao 10m. Câu 5(2đ): Một học sinh dùng các dụng cụ sau đây để làm thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Ác- si- mét. 1 Một vật có khối lượng khoảng 400g, thể tích khoảng 200cm3 2 Một lực kế có GHĐ 5N và ĐCNN 0,2N 3 Một bình chia độ có GHĐ 500cm3 và ĐCNN 5cm3 4 Một bình đựng 500cm3 nước 5 Một giá làm thí nghiệm và các dây treo a. Liệt kê các bước tiến hành thí nghiệm theo thứ tự mà em cho là hợp lí nhất. b. Thí nghiệm cho kết quả như thế nào thì có thể nói định luật Ác- si- mét đúng? Theo em thì độ lớn của lực Ác- si- mét trong thí nghiệm này có giá trị vào khoảng bao nhiêu Niutơn? ---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Câu 2 (5đ): Hai khối gỗ hình lập phương có cạnh a = 10cm bằng nhau, có trọng lượng riêng lần lượt là d1 = 12000N/m3 và d2 = 6000N/m3 được thả trong nước. Hai khối gỗ được nối với nhau bằng một sợi dây mảnh, dài l=20cm tại tâm của một mặt. a, Tính lực căng của dây, biết trọng lượng riêng của nước d0 = 100000N/m3. b, Tính công cần để nhấc khối đó ra khỏi nước.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (5đ): Quãng đường AB được chia làm 2 đoạn, đoạn lên dốc AC và đoạn xuống dốc CB. Một xe máy đi lên dốc với vận tốc 25km/h và xuống dốc với vận tốc 50km/h. Khi đi từ A đến B mất 3h30ph và đi từ B về A mất 4h. Tính quãng đường AB.

Trang 65 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 18 Điểm 0,25

Nội dung

(1)

50 t 2 25

=2t2

Thời gian xuống dốc CA là t’2 :

Ta có: t’1+ t’2= 4(h) ⇒ 2t2 +

S V

25 t1

= t1 2

= 4 ⇒ 4t2+ t1= 8

(2)

t1+ 4t2= 8

Lấy (2) – (1) ta có: 3t2= 4,5 ⇒ t2 = 1.5 (h); t1= 2(h)

10 00

Quãng đường lên dốc AC dài: SAC = 25.2 = 50 (km) Quãng đường xuống dốc CB dài: SCB = 50.1,5 = 75 (km) Quãng đường AB dài là: SAB= SAC+SCB=50+75 =125(km)

0,5 0,5

0,5 0,5 0,25

-L

-H

0,25 0,5 a, - Khối gỗ thứ nhất có d1>d0 của nước nên chìm trong nước, 0,5 ngược lại khối gỗ thứ hai nổi trong nước do d2<d0. 0,5 - Hệ cân bằng và gọi T là lực căng của dây ta có: 3 -6 3 0,5 T + FA1 = P1 hay T = V(d2- d0) = 10 .10 .2.10 = 2N Gọi x là phần chìm của khối gỗ 2 trong nước. 0,5 P1+P2 = F1+F2 ⇔ a3(d1+ d2- d0) = a2d0x ⇒ x = 8cm b, Công để nhấc cả hai khối ra khỏi nước chia 3 giai đoạn: 0,5 Giai đoạn 1: Nhấc khối gỗ thứ hai từ lức ngập trong nước một đoạn x đến khi ra khỏi nước. Lúc này lực tác dụng tăng từ 0 đến khi ra khỏi nước: F = P1+P2 – FA1 = (d1+ d2- d0)a3 =8N Công thực hiện trong giai đoạn này: 0,5 A1 = 1/2F.x = 0,32J. Giai đoạn 2 : Khối gỗ 1 từ lúc cách mặt nước một đoạn l cho đến khi mặt trên sát mặt nước. Lúc này lực tác dụng không 0,5 đổi và bằng 8N. Công thực hiện trong giai đoạn này: A2 = F.l = 8.0,2 = 1,6J 0,5

ÁN TO ÀN Đ

IỄ N

0,5

t1+ t2 = 3,5

TR ẦN

Kết hợp (1) và (2)

t’2=

Đ ẠO

http://daykemquynhon.ucoz.com

S v

H Ư

t’1=

Gọi thời gian lên dốc BC là t’1 :

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25 0,25

Quãng đường xuống dốc là: SCB = V2t2 = 50t2

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Quãng đường lên dốc là: S AC = V1t1 = 25t1

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ta có: t1 + t2 = 3,5 (h)

0,25 0,5

Thời gian đi xuống dốc CB là t2

Gọi thời gian đi lên dốc AC là t1

âu

Trang 66 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Giai đoạn 3: Khối gỗ 1 từ lúc mặt trên sat mặt nước đến khi lên khỏi mặt nước. Lúc này lực tác dụng tăng từ F = 8N đến F/(ra khỏi mặt nước) F/ = P1+P2 = (d1+ d2)a3 = 18N Công thực hiện trong giai đoạn này:

N Ơ H

1 ( F + F / ) a = 1,3 J 2

Công tổng cộng cần thực hiện: A= A1+A2+A3 = 3,22J

b. Nhiệt lượng chì tỏa ra :

N H Ư

Nhiệt dung riêng của chì:

0,5đ

TR ẦN

Q2 = c.0,31(100 - 60) = 12,4c

1,5đ

1,0đ

10 00

c = Q2 / 12,4 = Q1 / 12,4 = 127 J/kg.K

c. Vì đã bỏ qua nhiệt lượng tỏa ra môi trường chung quanh

a. Hình vẽ sơ đồ

-H Ý -L

ÁN

một ròng rọc cố định để thay đổi hướng

IỄ N

ÀN

1,0đ

Vì người đó đứng ở dưới nên phải dùng

1,0đ

của lực kéo. Vì lực kéo nhỏ hơn 500N, nghĩa là nhỏ hơn trọng lượng của bao xi

1,0đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q Đ ẠO

Q1= 4200.0,25(60 - 58,5) =1575 J

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

21. a. Nhiệt lượng nước thu vào:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

A3 =

0,5

măng nên phải dùng ròng rọc động mới có thể kéo bao xi măng lên được. b. Công tối thiểu cần dùng là:

2,0đ

A = Ph = 20.50.10.10 = 100 000J = 100kJ

Trang 67 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) 0,25đ

H N

Đ ẠO

0,5đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25đ 0,25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,25đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

---------------------- Hết ----------------------

0,25đ

a. Dùng lực kế đo trọng lượng P1 của vật ở ngoài không khí. - Đổ nước vào bình chia độ. Đọc thể tích V1 của nước trong bình. - Móc lực kế vào vật và nhúng vật chìm vào nước trong bình chia độ. - Đọc độ chỉ của lực kế ( P2) và thể tích của nước và vật trong bình (V2) khi đó. - Tính lực đẩy Ác- si- mét : F = P1 - P2 - Tính trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chỗ: P = dV = d (V2 - V1) - So sánh F và P rồi rút ra kết luận. b. Nếu F ~ P thì định luật đúng. Trong thí nghiệm này F có giá trị khoảng 2N.

Trang 68 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 19

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu1. Một người đi xe đạp trên đoạn đường MN. Nửa đoạn đường đầu người ấy đi với vận tốc v1=20km/h. Trong nửa thời gian còn lại đi với vận tốc v2=10km/h, cuối cùng người ấy đi với vận tốc v3=5km/h. Tính vận tốc trung bình của người ấy trên cả đoạn đường MN. Câu 2. Bình thông nhau gồm hai nhánh A, B chứa cùng một chất lỏng không hoà tan trong nước có trọng lượng riêng d1=12700N/m3. Người ta đổ nước vào nhánh A cho đến khi mặt nước cao hơn h1=30cm so với mặt chất lỏng trong nhánh ấy. Hãy tìm chiều cao h2 của cột chất lỏng ở nhánh B so với mặt ngăn cách giữa hai chất lỏng. Cho biết trọng lượng riêng của nước là d2=10000N/m3. Câu 3. Người ta kéo một vật khối lượng m=240kg lên một mặt phẳng nghiêng có chiều dài S=15m và độ cao h=1,8m. Lực cản do ma sát trên đường là Fc=360N. 1. Tính công của người kéo và lực kéo. Coi vật chuyển động đều. 2. Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. 3. Đưa vật lên bằng cách nào cho ta lợi về công? Phân tích ưu nhược điểm của việc dùng mặt phẳng nghiêng trong trường hợp này. Câu 4. Muốn có 100kg nước ở nhiệt độ 350C thì phải đổ bao nhiêu kg nước đang sôi vào bao nhiêu kg nước ở nhiệt độ 150C. Coi thất thoát nhiệt là không đáng kể. Câu 5. Người ta nhấn chìm cục nước đá trong cốc nước hay để cục nước đá nổi trên nước thì cốc nước chóng lạnh hơn? --------------------------------Hết------------------------

Trang 69 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

G N

S S S S + = + 2v1 v2 + v3 40 15

0.75đ 0.5đ

Vận tốc trung bình trên cả quãng đường MN là:

S S 40.15 = = ≈ 10,9km / h S S t 40 + 15 + 40 15

10 00

vtb=

0.75đ

-H

Vậy vận tốc trung bình của người đó trên đoạn đường MN là: 0.25đ vtb=10,9km/h

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Câu 2. (4 điểm) Ban đầu chất lỏng ở hai nhánh ngang nhau. Khi đổ nước bên nhánh A áp suất phía này lớn hơn nên chất lỏng bên nhánh A bị đẩy sang B cho đến khi cân bằng áp suất ở hai nhánh. Vì d1>d2 nên h1>h2 0.5đ (Vẽ hình đúng) 1.0đ Chọn mặt phẳng nằm ngang đi qua mặt phân cách giữa nước và chất lỏng. Các điểm C và D thuộc mặt phẳng này. 0.5đ Áp suất tại C do cột nước h1 gây ra được tính bởi: p1=h1.d1 0.5đ Áp suất tại D do cột chất lỏng h2 gây ra được tính bởi: 0.5đ p2=h2.d2 Vì C và D cùng một mặt phẳng nằm ngang nên: p1=p2 =>h1d1=h2d2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

t=t1+t2=

TR ẦN

Thời gian đi hết quãng đường là:

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

t2 t S + v3 2 = <=> (v2 + v3 )t2 = S 2 2 2 s => t1 = v2 + v3

Hay

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1.(4điểm) Gọi S là chiều dài quãng đường MN t1 là thời gian đi nửa đoạn đường đầu t2 là thời gian đi đoạn đường còn lại Ta có: t1 =S/2v1 0.75đ Thời gian người ấy đi với vận tốc v2 là t2/2, đoạn đường đi được tương ứng là: 0.5đ S2=v2.t2/2 Thời gian người ấy đi với vận tốc v3 cũng là t2/2, đoạn đường đi được tương ứng là: S3=v3.t2/2 0.5đ Theo điều kiện bài toán: S2+S3=S/2

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 19

Trang 70 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) h2=

h1d1 d2

0.5đ

Thay số ta được: 30.10000 ≈ 23,6cm . 12700

0.25đ

h2 =

U .Q TP

Đ ẠO G 0.5đ 0.5đ

TR ẦN

0.5đ

Ai 4320 = 0,444 = 44,4% = Atp 9720

10 00

0.5đ

ÁN

-L

-H

3. Từ kết quả trên thấy rằng nếu đưa vật lên theo phương thẳng đứng thì sẽ có lợi về công. 0.5đ Thấy rằng nếu đưa vật lên theo phương thẳng đứng ta phải dùng lực kéo tối thiểu bằng 2400N. Còn nếu kéo vật lên theo mặt phẳng nghiêng thì chỉ cần dùng lực tối thiểu là 648N. 0.5đ Vậy : ưu điểm của mặt phẳng nghiêng là lợi về lực, nhược điểm của nó là thiệt về công. 0.5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Công để nâng vật lên là công có ích: Ai=A2=4320J Công của người kéo là công toàn phần: Atp=A=9720J Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng là:

0.5đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

A 9720 = = 648N S 15

0.5đ

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 3.(5 điểm) 1. Công để thắng lực cản là: A1=Fc.S=360.15=5400J Công để nâng vật lên là: A2=10m.h=10.240.1,8=4320J Công của người kéo là: A=A1+A2=5400+4320=9720J Lực kéo của người là:

Vậy chiều cao cột chất lỏng cần tìm là: 23,6cm 0.25đ

IỄ N

ÀN

Câu 4.(5 điểm) Gọi m1, m2 lần lượt là khối lượng của nước ở 150C và nước sôi (1000C) để pha chế được 100 kg nước ở 350C. Ta có: m1+m2=100 (1) 1.0đ Nhiệt lượng do khối lượng nước m1 thu vào là: Q1=m1.C(100-35) 0.5đ Nhiệt lượng do khối lượng nước m2 toả ra là: 0.5đ Q2=m2.C(35-15) Áp dụng phương trình cân bằng nhiệt: Q1=Q2 m1.C(100-35)=m2.C(35-15) Trang 71

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

65m1=20m2 (2) 1.0đ Từ (1) và (2) => m1 ≈ 76,5 kg m2 ≈ 23,5 kg 1.5đ Vậy để có 100kg nước ở 350C cần 76,5kg nước ở 150C pha với 23,5kg nước sôi 0.5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

-------------------------------Hết-----------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 5.(2 điểm) Để cục nước đá nổi trên nước thì cốc nước chóng lạnh hơn. 0.5đ Vì sự truyền nhiệt trong chất lỏng xảy ra chủ yếu nhờ hiện tượng đố lưu. 0.5đ Khi cục nước đá nổi ở trên, nước trong cốc ở dưới có nhiệt độ cao hơn di chuyển lên trên gặp đá lạnh đi lại chìm xuống dưới, cứ như vậy quá trình làm lạnh diễn ra cho đến khi toàn bộ cốc nước cùng nhiệt độ. 0.5đ Khi nhấn chìm cục nước đá xuống dưới, hiện tượng đối lưu không xảy ra. Quá trình truyền nhiệt diễn ra nhờ hình thức dẫn nhiệt không phải là sự truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng, nên cốc nước lạnh đi rất chậm 0.5đ

Trang 72 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 20

ĐỀ BÀI

-H

10 00

Trong khi làm thí nghiệm để xác định nhiệt dung riêng của chì, một học sinh thả một miếng chì khối lượng 310g được nung nóng tới 1000C vào 0,25 lít nước ở 58,50C. Khi bắt đầu có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ của nước và chì là 600C. a. Tính nhiệt lượng nước thu được. b. Tính nhiệt dung riêng của chì. c. Tại sao kết quả tính được chỉ gần đúng giá trị ghi ở bảng nhiệt dung riêng? Câu 4 (4đ)

ÀN

ÁN

-L

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Câu 3(4đ):

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1(5đ): Một vận động viên bơi xuất phát tại điểm A trên sông bơi xuôi dòng. Cùng thời điểm đó tại A thả một quả bóng. Vận động viên bơi đến B cách A 1,5 km thì bơi quay lại gặp quả bóng tại C cách B 900 m hết tổng thời gian 20 phút. Vận tốc bơi so với nước là không đổi. a. Tính vận tốc nước và vận tốc bơi của người so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng ? b. Giả sử khi gặp bóng vận động viên lại bơi xuôi tới B lại bơi ngược, gặp bóng lại bơi xuôi… cứ như vậy cho đến khi người và bóng gặp nhau ở B. Tính tổng thời gian bơi của vận động viên ? Câu 2(5đ): Hai khối gỗ hình lập phương có cạnh a = 10cm bằng nhau, có trọng lượng riwng lần lượt là d1 = 12000N/m3 và d2 = 6000N/m3 được thả trong nước. Hai khối gỗ được nối với nhau bằng một sợi dây mảnh, dài l=20cm tại tâm của một mặt. a, Tính lực căng của dây, biết trọng lượng riêng của nước d0 = 100000N/m3. b, Tính công cần để nhấc khối đó ra khỏi nước.

IỄ N

Một học sinh dùng các dụng cụ sau đây để làm thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Ác- si- mét. 1 Một vật có khối lượng khoảng 400g, thể tích khoảng 200cm3 2 Một lực kế có GHĐ 5N và ĐCNN 0,2N 3 Một bình chia độ có GHĐ 500cm3 và ĐCNN 5cm3 4 Một bình đựng 500cm3 nước 5 Một giá làm thí nghiệm và các dây treo Trang 73

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,5 0,5

Đ ẠO

10 00

-H

-L

ÁN TO ÀN Đ

IỄ N

1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5 0,5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Điểm 0,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 20 Nội dung Thời gian bơi của vận động viên bằng thời gian trôi của quả bóng, vận tốc dòng nước chính là vận tốc quả bóng: vn = vb = AC/t = (1,5 – 0,9)1/3 =1,8km/h - Gọi vận tốc của vận động viên so với nước là v0, vận tốc so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng là v1, v2. ⇒ v1 = v0+vn ; v2 = v0-vn Thời gian bơi xuôi dòng là: t=AB/v1 =AB/(v0+v1) (1) Thời gian bơi ngược dòng là: t2 = BC/v1 = BC/(v0-vn) (2) Theo bài ra: t1+t2 =1/3h (3) Từ (1), (2)và (3) ta có v02 -7,2v0=0 ⇒ v0 = 7,2 km/h ⇒ Khi xuôi dòng v1 = 9km/h Khi ngược dòng: v2 = 5,4km/h b, Tổng thời gian bơi của vận động viên chính là thời gian bóng trôi từ A đến B: t = AB/vn = 1,5/1,8 =0,83h a, - Khối gỗ thứ nhất có d1>d0 của nước nên chìm trong nước, ngược lại khối gỗ thứ hai nổi trong nước do d2<d0. - Hệ cân bằng và gọi T là lực căng của dây ta có: T + FA1 = P1 hay T = V(d2- d0) = 103.10-6.2.103 = 2N Gọi x là phần chìm của khối gỗ 2 trong nước. P1+P2 = F1+F2 ⇔ a3(d1+ d2- d0) = a2d0x ⇒ x = 8cm b, Công để nhấc cả hai khối ra khỏi nước chia 3 giai đoạn: Giai đoạn 1: Nhấc khối gỗ thứ hai từ lức ngập trong nước một đoạn x đến khi ra khỏi nước. Lúc này lực tác dụng tăng từ 0 đến khi ra khỏi nước: F = P1+P2 – FA1 = (d1+ d2- d0)a3 =8N Công thực hiện trong giai đoạn này: A1 = 1/2F.x = 0,32J. Giai đoạn 2 : Khối gỗ 1 từ lúc cách mặt nước một đoạn l cho đến khi mặt trên sát mặt nước. Lúc này lực tác dụng không đổi và bằng 8N. Công thực hiện trong giai đoạn này: A2 = F.l = 8.0,2 = 1,6J

Câu

a. Liệt kê các bước tiến hành thí nghiệm theo thứ tự mà em cho là hợp lí nhất. b. Thí nghiệm cho kết quả như thế nào thì có thể nói định luật Ác- si- mét đúng? Theo em thì độ lớn của lực Ác- si- mét trong thí nghiệm này có giá trị vào khoảng bao nhiêu Niutơn? --------------------------------Hết-----------------------

0,5

0,5 0,5 0,5

Trang 74 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Công tổng cộng cần thực hiện: A= A1+A2+A3 = 3,22J 21. a. Nhiệt lượng nước thu vào:

H Ư

Q2 = c.0,31(100 - 60) = 12,4c

TR ẦN

Nhiệt dung riêng của chì:

1,0

c = Q2 / 12,4 = Q1 / 12,4 = 127 J/kg.K

1,0

a. Hình vẽ sơ đồ

1,0

10 00

c. Vì đã bỏ qua nhiệt lượng tỏa ra môi trường chung quanh

-H

-L

Vì người đó đứng ở dưới nên phải dùng

ÀN Đ

của lực kéo. Vì lực kéo nhỏ hơn 500N,

ÁN

một ròng rọc cố định để thay đổi hướng

nghĩa là nhỏ hơn trọng lượng của bao xi

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

b. Nhiệt lượng tỏa ra:

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,5

Đ ẠO

Q1= 4200.0,25(60 - 58,5) =1575 J

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N Ơ N

1 ( F + F / ) a = 1,3 J 2

A3 =

0,5

măng nên phải dùng ròng rọc động mới có thể kéo bao xi măng lên được.

IỄ N

b. Công tối thiểu cần dùng là:

A = Ph = 20.50.10.10 = 100 000J = 100kJ

a. Dùng lực kế đo trọng lượng P1 của vật ở ngoài không khí. - Đổ nước vào bình chia độ. Đọc thể tích V1 của nước trong bình. - Móc lực kế vào vật và nhúng vật chìm vào nước trong

2,0đ 0,25đ 0,25đ

Trang 75 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) bình chia độ. - Đọc độ chỉ của lực kế ( P2) và thể tích của nước và vật trong bình (V2) khi đó. - Tính lực đẩy Ác- si- mét : F = P1 - P2 - Tính trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chỗ: P = dV = d (V2 - V1) - So sánh F và P rồi rút ra kết luận.

0,25đ

Y MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

b. Nếu F ~ P thì định luật đúng. Trong thí nghiệm này F có giá trị khoảng 2N. (Học sinh có cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa) ------------------------------Hết----------------------

0,25đ 0,25đ 0,5đ

0,25đ

Trang 76 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: VẬT LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 21

ĐỀ BÀI

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

---------------------------------HẾT------------------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bài 1: ( 4 điểm ) Hai chiếc xe máy chuyển động đều trên cùng một đường thẳng. Nếu chúng đi lại gần nhau thì cứ 6 phút khoảng cách giữa chúng lại giảm đi 6 km. Nếu chúng đi cùng chiều thì cứ sau 12 phút khoảng cách giữa chúng tăng lên 2 km. Tính vận tốc của mỗi xe. Câu 2: ( 4 điểm ) Một bình thông nhau có chứa nước. Hai nhánh của bình có cùng kích thước. Đổ vào một nhánh của bình lượng dầu có chiều cao là 18 cm. Biết trọng lượng riêng của dầu là 8000 N/m3, và trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m3. Hãy tính độ chênh lệch mực chất lỏng trong hai nhánh của bình ? Câu 3: ( 3 điểm ) Khi cọ sát một thanh đồng, hoặc một thanh sắt vào một miếng len rồi đưa lại gần các mẩu giấy vụn thì ta thấy các mẩu giấy vụn không bị hút. Như vậy có thể kết luận rằng kim loại không bị nhiễm điện do cọ sát không ? Vì sao ? Câu 4. ( 4,5 điểm ) Hai gương phẳng G1 , G2 quay mặt phản xạ vào nhau và tạo với nhau một góc 600. Một điểm S nằm trong khoảng hai gương. a) Hãy nêu cách vẽ đường đi của tia sáng phát ra từ S phản xạ lần lượt qua G1, G2 rồi quay trở lại S. b) Tính góc tạo bởi tia tới xuất phát từ S và tia phản xạ đi qua S . Bài 5: ( 4,5 điểm ) Hai quả cầu bằng kim loại có khối lượng bằng nhau được treo vào hai đĩa của một cân đòn. Hai quả cầu có khối lượng riêng lần lượt là D1 = 7,8g/cm3; D2 = 2,6g/cm3. Nhúng quả cầu thứ nhất vào chất lỏng có khối lượng riêng D3, quả cầu thứ hai vào chất lỏng có khối lượng riêng D4 thì cân mất thăng bằng. Để cân thăng bằng trở lại ta phải bỏ vào đĩa có quả cầu thứ hai một khối lượng m1 = 17g. Đổi vị trí hai chất lỏng cho nhau, để cân thăng bằng ta phải thêm m2 = 27g cũng vào đĩa có quả cầu thứ hai. Tìm tỉ số hai khối lượng riêng của hai chất lỏng.

Trang 77 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 21

s t

ADCT: v = => v1 =

TR ẦN

thay số ta có s1 = 0,1v1 .(km ) (1a) Quãng đường mà xe 2 đi được là: s2 => s2 = v2 .t2 t2

0.25 điểm

10 00

thay số ta có s2 = 0,1v2 .(km )(2a)

Theo đề bài ta có s1 + s2 =6 (3a) 0. 25 đ i ểm

-H

Từ (1a) , (2a) và (3a) ta lại có: v1 + v2 =60. (4a) 0,1v1 + 0.1v2 = 6 Khi 2 xe đi cùng chiều. Quãng đường mà xe 1 đi được là: ADCT:

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

s s => v1 = 11 => s11 = v1 .t2 t t2

thay số ta có s11 = 0, 2v1 .(km) (1b) Quãng đường mà xe 2 đi được là: ADCT: v=

0.25 điểm

s s => v2 = 12 => s12 = v1 .t2 t t2

thay số ta có s2 = 0, 2v2 .(km )(2b) Theo đề bài ta có s1 − s2 = 2(km) (3b) Từ (1) , (2) và (3) ta lại có: 0.2v1 − 0, 2v2 = 2 . v1 − v2 = 10 (4b) Giả sử xe thứ nhất có vận tốc lớn hơn xe thứ 2. v1 + v2 = 60 v1 − v2 = 10

Kết hợp (4a) và (4b) ta có hệ phương trình 

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

0.25 điểm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.25 điểm

H Ư

s s => v1 = 1 => s1 = v1 .t1 t t1

0.25điểm

ADCT:

http://daykemquynhon.ucoz.com

Giải: Vẽ sơ đồ chuyển động mang tính khoa học Gọi v1, s1, t1 là vận tốc, quãng đường và thời gian của xe 1. Gọi v2, s2, t2 là vận tốc, quãng đường và thời gian của xe 2. Đổi: 6 phút = 0,1h; 12 phút = 0,2h. Khi 2 xe đi ngược chiều. Quãng đường mà xe 1 đi được là:

(4 điểm )

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bài 1

ĐIỂM

ĐÁP ÁN

STT

0.25 điểm

0. 25 đ i ểm 0. 5 điểm 0.25 điểm

Trang 78 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) (I) Giải I ta có v1 = 35km/h và v2 = 25km/h Giả sử xe thứ nhất có vận tốc nhỏ hơn xe thứ 2. Kết hợp (4a )và (4b) ta có hệ phương trình

0. 5 điểm 0.25 điểm

Ơ H Y

0,5 điểm

H Ư

Giải

0,25 điểm

+ Gọi A và B là hai điểm có cùng độ cao so với đáy 0,25 điểm bình nằm ở hai nhánh.

10 00

( 4 điểm )

TR ẦN

+ Gọi h là độ cao chênh lệch của mực chất lỏng ở nhánh của bình

ÀN

ÁN

-L

-H

+ Ta có : áp suất tại A và B do là do cột chất lỏng gây ra là bằng nhau: 0, 5 điểm PA = PB 0, 5 điểm dd . 0,18 = dn . (0,18 - h) Hay 0, 5 điểm 8000 . 0,18 = 10000. (0,18 - h) 0,25 điểm 1440 = 1800 - 10000.h 0,25 điểm 10000.h = 360. h = 0,036 (m) = 3,6 ( cm) 0,25 điểm 0,25 điểm Vậy : Độ cao chênh lệch của mực chất lỏng ở hai

Bài 3

( 3 điểm )

nhánh là : 3,6 cm.

0,25 điểm

+ Không thể kết luận rằng kim loại không bị nhiễm

1 điểm

điện do cọ sát.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

U B

ĐNước ẠO

Đổi 18 cm = 0,18 m

IỄ N D

0.25 điểm

18cm

Dầu

18 cm

http://daykemquynhon.ucoz.com

Giải (II) ta có v1 = 25km/h và v2 = 35km/h Tóm tắt 1

Bài 2 Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

v1 + v2 = 60 (II)  v2 − v1 = 10

1 điểm

+ Vì : Kim loại cũng như mọi chất liệu khác. khi bị cọ sát với len đều nhiễm điện. 0, 5 điểm Trang 79

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Tuy nhiên do kim loại dẫn điện rất tốt nên khi các điện tích khi xuất hiện lúc cọ sát sẽ nhanh chóng bị truyền đi

0, 5 điểm

tới tay người làm thí nghiệm, rồi truyền xuống đất nên

( 4,5 điểm )

TP G2

0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

10 00

TR ẦN

a/ + Lấy S1 đối xứng với S qua G1 + Lấy S2 đối xứng với S qua G2 + Nối S1 và S2 cắt G1 tại I cắt G2 tại J + Nối S, I, J, S và đánh hướng đi ta được tia sáng cần vẽ.

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

b/ Ta phải tính góc ISR. Kẻ pháp tuyến tại I và J cắt nhau tại K Trong tứ giác IKJO có 2 góc vuông I và J và có góc O = 600 Do đó góc 0 còn lại IKJ = 120 Suy ra: Trong ∆ JKI có : I1 + J1 = 600 Mà các cặp góc tới và góc phản xạ I1 = I2 ; J1 = J2 Từ đó: => I1 + I2 + J1 + J2 = 1200 Xét ∆ SJI có tổng 2 góc : I + J = 1200 => IS J = 600 Do vậy : góc ISR = 1200 ( Do kề bù với ISJ )

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2 1

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U 600

. . ?

1 điểm

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bài 4

ta không thấy chúng nhiễm điện.

Trang 80 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) Bài 5

( 4,5 điểm )

-H

10 00

TR ẦN

Gọi F1 và F2 là lực đẩy Acsimet tác dụng vào các quả cầu. Do cân bằng ta có: (P1- F1).OA = (P2+P’ – F2).OB Với P1, P2, P’ là trọng lượng của các quả cầu và quả cân; OA = OB; P1 = P2 từ đó suy ra:P’ = F2 – F1 hay 10.m1 = (D4.V2D3.V1).10 (1) Thay V2 = 3 V1 vào ta được: m1 = (3D4- D3).V1 Tương tự cho lần thứ hai ta có; (P1- F’1).OA = (P2+P’’ – F’2).OB ⇒ P’’ = F’2 - F’1 hay 10.m2=(D3.V2- D4.V1).10 ⇒ m2= (3D3- D4).V1 (2) (1) m1 3D 4 - D 3 = = ⇒ m1.(3D3 – D4) = (2) m2 3D 3 - D 4

m2.(3D4 – D3) ⇒ ( 3.m1 + m2). D3 = ( 3.m2 + m1). D4 ⇒

D3 3m2 + m1 = = 1,256 D4 3m1 + m2

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

------------------------------------Hết-----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Lập tỉ số

0,5 điểm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

V2 D1 7,8 = = =3 V1 D2 2,6

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

D1. V1 = D2. V2 hay

0,5 điểm

Giải: Do hai quả cầu có khối lượng bằng nhau. Gọi V1, V2 là thể tích của hai quả cầu, ta có:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5 điểm

Trang 81 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

10 00

TR ẦN

Bài 3(2 điểm): Một khối gỗ hình hộp chữ nhật tiết diện S = 40cm2 cao h = 10cm có khối lượng m = 160g. a, Thả khối gỗ vào nước. Tìm chiều cao của phần gỗ nổi trên mặt nước. Cho khối lượng riêng của nước là D0 =1000kg/m3. b, Bây giờ khối gỗ được khoét một lỗ hình trụ ở giữa có tiết diện ∆ S = 4cm2 sâu ∆ h và lấp đầy chì có khối lượng riêng D2 = 11300kg/m3. Khi thả vào nước người ta thấy mực chất lỏng ngang bằng với mặt trên của khối gỗ. Tìm độ sâu ∆ h của khối gỗ?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Bài 4(2 điểm): Một xe tải chuyển động đều đi lên một cái dốc dài 4km, cao 60m. Công để thắng lực ma sát bằng 40% công của động cơ thực hiện. Lực kéo của động cơ là 2500N. Hỏi: a, Khối lượng của xe tải và lực ma sát giữa xe với mặt đường? b, Vận tốc của xe khi lên dốc? Biết công suất của động cơ là 20kW. c, Lực hãm phanh của xe khi xuống dốc? Biết xe chuyển động đều. Bài 5(2 điểm): Một thau bằng nhôm có khối lượng 0,5kg đựng 2lít nước ở 200C. a, Thả vào thau nhôm một thỏi đồng có khối lượng 200g lấy ở lò ra thấy thau nước nóng lên đến 21,20C. Tìm nhiệt độ của thỏi đồng. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt ra ngoài môi trường. Biết nhiệt dung riêng của nước, nhôm, đồng lầ lượt là 4200J/kg.K; 880J/Kg.K; 380J/Kg.K b, Thực ra trong trường hợp này nhiệt lượng toả ra ngoài môi trường bằng 10% nhiệt lượng cung cấp cho thau nước. Tìm nhiệt lượng thực sự bếp cung cấp và nhiệt độ của thỏi đồng? c, Nếu tiếp tục bỏ vào thau nước một thỏi nước đá có khối lượng 100g ở 00C. Nước đá có tan hết không? Tìm nhiệt độ cuối cùng của hệ thống hoặc nước đá còn sót lại không tan hết? Biết cứ 1kg nước đá nóng chảy hoàn toàn thành nước ở 00C phải cung cấp cho nó một lượng nhiệt là 3,4.105J. -------------------------Hết------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Bài 2(2 điểm): Ba người đi xe đạp từ A đến B với các vận tốc không đổi. Người thứ nhất và người thứ hai cùng xuất phát một lúc với vận tốc tương ứng là V1 = 10km/h và V2 = 12km/h. Người thứ ba xuất phát sau hai người nói trên 30phút. Khoảng thời gian giữa hai lần gặp nhau của người thứ ba với hai người trước là ∆ t =1giờ. Tìm vận tốc của người thứ ba?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Bài 1(2 điểm): Một người dự định đi bộ về thăm quê, may nhờ được bạn đèo đi xe đỡ một quãng nên chỉ sau 2giờ 05phút đã về đến nơi. Biết vận tốc lúc đi bộ là 6km/h, lúc đi nhờ xe là 25km/h, đoạn đường đi bộ dài hơn đoạn đường đi xe là 2,5km. Hãy tính độ dài đoạn đường về thăm quê?

ĐỀ SỐ: 22

Trang 82 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 22

1 1

V3 − 10

-L

- Người thứ ba gặp người thứ hai khi: V3. t1 = 6 + V2.t2 => t 2 =

ÁN

S3’ = S’2

6 V3 − 12

0,25điểm

IỄ N

ÀN

- Theo bài cho khoảng thời gian giữa hai lần gặp của ngươì thứ ba với hai người trên là: ∆ t = t2 – t1 => V32 – 23V3 + 120 = 0 0,25điểm (V3 – 15) (V3 – 8) = 0 V3 = 15 V3 = 8 - Xuất phát từ yêu cầu bài cho V3 = 15km/h là phù hợp. 0,25điểm Vậy vận tốc của người thứ ba là 15km/h Bài 3(2 điểm): Câu Nội dung Biểu đ i ểm Tóm tắt đúng, đủ, có đổi đơn vị 0,25điểm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Biểu đ i ểm Tóm tắt đúng, đủ, có đổi đơn vị 0,25điểm - Tính được quãng đường mà người thứ nhất và người thứ hai đi được 0,25điểm sau 30ph. ADCT : V = S/t => S1 = 5km ; S2 = 6km - Người thứ ba xuất phát sau hai người trên 30phút. Gọi t1, t2 là người thứ ba xuất phát cho đến khi gặp lần lượt hai người trên. Khi đó người thứ ba đi được các quãng đường tương ứng là: 0,25điểm ’ S3 = V3 . t1 ; S3 = V3 . t2 0,25điểm - Sau t1, t2 người thứ nhất và thứ hai đi được các quãng đường là: S1’ = 5 + V1.t1 ; S’2 = 6 + V2.t2 - Người thứ ba gặp người thứ nhất khi: 5 0,25điểm S = S’ V . t = 5 + V .t => t = 3

0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm

TP Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Tóm tắt đúng, đủ, có đổi đơn vị - Viết được biểu thức tính t1,t2 từ công thức tính vận tốc. - Từ đó có t1 + t2 = 2h05ph =125/60 s => t1 = 125/60 – t2 (1) - Theo bài cho có: S1 = S2 + 2,5 (2) - Giải (1) và(2) tìm được t1 =105/60; t2 = 20/60 Từ đó tìm được S1 = 10,5km ; S2 = 8km - Độ dài đoạn được về thăm quê là: S = S1 + S2 = 18,5km Bài 2(2 điểm): Nội dung

Biểu đ i ểm 0,25điểm 0,25điểm 0,5điểm

Nội dung

Bài 1(2 điểm):

Trang 83 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H N 0,25điểm

Biểu điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Biểu điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,25điểm 0,25điểm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25điểm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

- Dựa vào bài cho mặt trên của khối gỗ ngang bằng với mặt nước gỗ chìm FA = P 10.D0.s.h = 10.M => ∆ h = 5,5cm Bài 4(2 điểm): Nội dung Câu -Tóm tắt đúng, đủ, đổi đơn vị a, - Viết được biểu thức: + Công thực hiện của động cơ: A = F .s +Công có ích của động cơ: A = P.h - Theo bài có: Aci = 40%A => P = 100000(N) - Từ đó tìm được m = 10000(kg) - Tính được: Ams = 0,4A => Fms = 1000(N) b, - Viết được: P = A/t = F.V - Thay số tìm được V = 8(m/s) c, - Nếu không có lực ma sát tính được: Fho = P/h/l = 1500 N - Nếu có lực ma sát: Fh = Fho – Fms = 500(N) Bài 5(2 điểm): Câu Nội dung Tóm tắt đúng, đủ, có đổi đơn vị a, -Tính được nhiệt lượng cần cung cấp để xô và nước tăng nhiệt độ là: 10608(J) (QThu) - Tính được nhiệt lượng toả ra của thỏi đồng khi hạ từ t30C –t10C: QToả = m3C3.(t3 – t1) - Do QHP = 0 => QToả = QThu = 10608 => t3 = 160,780C. b, Lập luận: + Do có sự toả nhiệt ra môi trường là 10% nhiệt lượng cung cấp cho thau nước. QHP = 10%QThu = 1060,8J + Tổng nhiệt lượng thực sự mà thỏi đồng cung cấp là: Q’Toả = QThu + QHP = 11668.8 (J) + Khi đó nhiệt độ của thỏi đồng phải là: Q’Toả = 0,2.380.(t’3 – 21,2) = 11668,8 => t3’ ≈ 1750C c, Giả sử nhiệt độ của hỗn hợp là 00C: - Tính được nhiệt lượng mà thỏi đá thu vào để nóng chảy hoàn toàn Trang 84

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Tìm được biểu thức khối lượng của chì lấp vào: m2 = D2. ∆ S . ∆ h - Khối lượng tổng cộng của khúc gỗ và chì: M = m1 + m2



∆ S .∆ h   s.h 

 m1 = D1.(S.h - ∆ S . ∆ h)= m.1 −

- Vẽ hình, đặt x là phần nổi trên mặt nước. Lập luận chỉ ra khi 0,25điểm khối gỗ nổi thì trọng lực cân bằng với lực đẩy Acsimét: P =FA 0,25điểm -Viết các biểu thức tương ứng: 10.m = d0.S.(h-x) 0,25điểm - Thay các dữ kiện tính được: x = 6(cm) - Tìm được khối lượng của khúc gỗ sau khi khoét:

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết)

0,25điểm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

là:34000J - Nhiệt lượng do thau, nước đồng toả ra khi hạ nhiệt độ: QToả = 189019,2(J) Có: QToả > QThu => Đá sẽ tan hết và tăng lên nhiệt độ t’ nào đó. => nhiệt lượng do nước đá ở 00C thu vào tăng đến t’ là: 420 t’ - Nhiệt lượng do thau, nước đồng toả ra khi hạ nhiệt độ: QToả = 8916(21,2 - t’) => t’ = 16,60C --------------------- Hết------------------------

Trang 85 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐỀ SỐ: 23

ĐỀ BÀI

TR ẦN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Câu 3 (3 điểm) Thể tích của miến sắt là 2dm3. Tính lực đẩy Ácsi mét tác dụng lên miếng sắt nhúng chìm trong nước và trong rượu. Nếu miếng sắt được nhúng ở độ sâu khác nhau thì lực đẩy Ácsimét có thay đổi không ? tại sao ? Câu 4 (4 điểm) B A Cho 1 hệ như hình vẽ ,thanh AB có khối O lượng không đáng kể , ở hai đầu có treo hai quả cầu bằng nhôm có trọng lượng PA và PB.Thanh PA PB được treo nằm ngang bằng một sợi dây tại điểm O hơi lệch về phía A. Nếu nhúng hai quả cầu này vào nước thì thanh còn cân bằng nữa không? tại sao? Câu 5 (5 điểm) Một nhiệt lượng kế có khối lượng m1= 120g, chứa một lượng nước có khối lượng m2= 600g ở cùng nhiệt độ t1=200C. Người ta thả vào đó hỗn hợp nhôm và thiếc có khối lượng tổng cộng m =180g đã được nung nóng tới 1000C . Khi cân bằng nhiệt ,nhiệt độ là t =240C. Tính khối lượng m3 của nhôm và m4của thiếc có trong hỗn hợp . Nhiệt dung riêng của các chất làm nhiệt lượng kế, của nước,của nhôm, của thiếc lần lượt là : c1 = 460J/kg.K; c2=4200J/kg.K; c3= 900/kg.K ; c4= 230J/kg.K. -----------------------Hết-------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G N

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2 (3 điểm) Xe A có vận tốc là 36km/h và xe B có vận tốc là 8m/s chuyển động đều đến O (như hình vẽ) . Hỏi hai xe có gặp nhau tại O không ? Nếu khoảng cách OA = OB.

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (5 điểm) Một vật chuyển động trên đoạn đường thẳng AB. 1/2 đoạn đường đầu đi với vận tốc V1 = 25 km/h . 1/2 đoạn đường còn lại vật chuyển động theo hai giai đoạn : Giai đoạn 1 trong 1/3 thời gian đi với vận tốc V2= 17 km/h . Giai đoạn 2 trong 2/3 thời gian vật chuyển động với vận tốc V3= 14 km/h . Tính vận tốc trung bình của vật trên cả đoạn đường AB.

Trang 86 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 23

H Ư

- Lực đẩy Ác si mét tác dụng lên miếng sắt khi nhúng trong nước. FA=dnước.v =10000.2.10-3 =20(N). - Lực đẩy Ácsi mét tác dụng lên miếng sắt khi nhúng trong rượu. FA=drượu.v =8000 2.10-3 =16 (N). - Nhúng miếng sắt ở các độ sâu khác nhau thì FA không đổi vì chỉ phụ thuộc vào V và d

10 00

Tóm tắt v= 2dm3 =2.10-3 m3 dnước= 10000N/m3 drượu =8000 N/m3 FA = ?

-H

1đ 1đ

1đ 1đ 1đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

1đ

TR ẦN

Xe B có vận tốc v= 8m/s. Ta có OA =OB nên hai xe này không gặp nhau xe nào có vận tốc lớn hơn thì xe đó đến trước. Vậy xe A đến trước còn xe B đến sau.

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 3 (3điểm)

36000 = 10m / s . 3600

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q 1đ

Đ ẠO

1đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

S 3S 8S + ⇒t = 2V1 2(V2 + 2V3 ) 150 s S 150 Vận tốc trung bình : = = 18, 75(km / h) v= = t 8S 8 150

t = t1 + t2 =

2đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Thời gian đi hết quãng đường:

Câu 2 (3điểm)

1đ

S 2t 3S S S t t1 = 2 ⇒ t1 = ; = V2 2 + V3 2 ⇒ t2 = V1 2V1 2 3 3 2(V1 + 2V2 )

Xe A có vận tốc: v = 36km / h =

Điểm

Câu 1 (5điểm)

Lời giải sơ lược - Gọi S là độ dài của đoạn đường AB . t1 là thời gian đi 1/2 đoạn đường đầu. t2 là thời gian đi 1/2 đoạn đường còn. t là thời gian vật đi hết đoạn đường t=t1+t2.

Câu

Trang 87 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Vật lý - lớp 8 (23 đề + đáp án chi tiết) +Vì O lệch về phía A nên PA > PB khi chưa nhúng vào nước, thanh AB cân bằng

PA OA với P = d.V thì: = PB OB

1,5đ

1đ

10 00

Mà m3 + m4 = 0,18 ⇔ m3 .900 + m4.230 = 135.5 ⇔ m3 =140 gam và m4 =40 gam

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

-------------------------------Hết--------------------

1đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

2đ

(m .c + m2 .c2 )(t − t1 ) ⇔ m3 .c3 + m4c4 = 1 1 ⇔ m3 .c3 + m4 c4 = 135,5 t2 − t

1đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nhiệt lượng do bột nhôm và thiếc toả ra: - Nhôm: Q3= m3.c3.( t2- t ) - Thiếc: Q4= m4.c4.( t2- t ) Nhiệt lượng và do lược kế hấp thu: - Nước: Q2 = m2.c2.(t- t2) khi cân bằng nhiệt Q1 + Q2 = Q3 + Q4 (m1.c1 + m2.c2 )( t - t1) =( m3.c3 + m4.c4 )( t2- t )

Ơ N

Y U

PA ' VA PA OA = = = ⇒ thanh vẫn cân bằng. P ' B VB PB OB

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 5 (5điểm)

1,5đ

Đ ẠO

Lập tỉ số :

1đ

+ Khi nhúng quả cầu A và B vào nước, các quả cầu chịu lực đẩy Ác si mét: - Quả cầu A: FA = dn.VA; - Quả cầu B: FB = dn.VB ; + Lực kéo của mỗi quả cầu là: - Đầu A: P’A = PA – FA = VA( d - dn ). - Đầu B: P’B = PB – FB = VB( d - dn )

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 4 (4điểm)

PA d .VA V OA = ⇒ A= PB dVB VB OB

Trang 88 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 01

1882

1883

H N

TP Đ ẠO Ó

10 00

10 1884 Câu 2: (5 điểm) Hãy trình bày hoàn cảnh và nội dung của trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. Em có nhận xét gì về cuộc cải cách này?

-L

-H

Câu 3: (5 điểm) Phân tích kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai ( 1939 – 1945) Theo em chúng ta cần phải làm gì để thế giới không còn chiến tranh?

IỄ N

ÀN

ÁN

Câu 4: (5 điểm) Hãy cho biết thành tựu của Khoa học kĩ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỉ XX ? Từ thành tựu đó em có liên hệ gì với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1874

1873

H Ư

1/9/1858 1859 1861 1862 1867

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1 2 3 4 5

Câu 1: (2,5 điểm) Em hãy điền các sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian trong bảng sau: Thời gian Thứ tự Sự kiện

ĐỀ BÀI

Câu 5: (2,5 điểm) Em có hiểu biết gì về người anh hùng dân tộc Lê Lợi và Lam Kinh – Di tích lịch sử cấp Quốc gia đặc biệt? Hết

1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1883

1884

(0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm)

Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ 2 của quân dân ta(hoặc: (0,25 điểm) Triều đình Huế kí với Pháp hiệp ước Hácmăng). Chính phủ Pháp bắt triều đình Huế ký bản hiệp ước Pa tơ (0,25 điểm) nốt chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn.

-L

Câu 2 Câu 2

Nội dung

5 điểm

ÁN

*Hoàn cảnh: Việt Nam rơi vào cuộc khủng hoảng toàn diện: Kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, 1,0 đời sống nhân dân vô cùng khó khăn. Mâu thuẫn trong xã hội ngày thêm gay gắt (mâu thuẫn giữa nông dân với vua quan phong kiến, mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp) . Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ giữ dội. Bộ máy chính quyền từ TW đến địa phương mục ruỗng. Do thực dân Pháp xâm lược, triều đình nhà Nguyễn ký hàng loạt các 0,25 điều ước 1862, 1874, 1884 từng bước đầu hàng. Việt Nam đứng trước nguy cơ bị mất nước. 0,5 =>Trong bối cảnh đó các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời.

TO ÀN Đ

IỄ N D

(0,25 điểm)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

(0,25 điểm)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1874 1882

Đ ẠO

7 8

1873

Pháp chiếm được các tỉnh miền Tây (Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên) Quân Pháp nổ súng đánh thành Hà Nội (hoặc: chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất của quân dân ta) Triều đình Huế ký với thực dân Pháp hiệp ước Giáp Tuất. Thực dân pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ hai

H Ư

1867

TR ẦN

1862

(0,25 điểm)

10 00

Pháp mở cuộc tấn công quy mô vào Đại đồn Chí Hòa.... lần lượt chiếm các tỉnh Định Tường, Biên Hòa, Vĩnh Long Triều đình Huế ký với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất

1861

-H

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 01. Câu 1 (2,5 điểm) Yêu cầu thí sinh điền đầy đủ các sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian trong bảng . ( Lưu ý: thí sinh có thể kẻ bảng điền các sự kiện kiện lịch sử hoặc trình bày mỗi sự kiện tương đương với số thứ tự hoặc mốc thời gian theo hàng ngang) Thang Thời TT Sự kiện điểm gian (0,25 điểm) 1 1/9/ Pháp nổ súng xâm lược bán đảo Sơn Trà (Hoặc: Pháp nổ 1858 súng xâm lược Việt Nam). (0,25 điểm) 2 1859 Pháp tấn công thành Gia Định

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

2 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,25

1,25 0,5

10 00

Ó -H

ÁN

-L

* Phân tích kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai: Nêu khái quát về chiến tranh thế giới thứ 2 ( 1939 – 1945): Nguyên nhân, diễn biến ( chia thành 2 giai đoạn...) Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai: Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt Là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất, gây thiệt hại ,tàn phá nặng nề nhất về người và của: 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật.Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với chiến tranh thế giới thứ nhất, bằng tất cả các cuộc chiến tranh trong 1000 năm trước đó cộng lại. Thay đổi căn bản cục diện thế giới sau chiến tranh. * Để thế giới không còn chiến tranh: Giải quyết mọi vấn đề tranh chấp bằng thương lượng hòa bình, đóng góp chính kiến phản đối chiến tranh; tìm cách ngăn chặn chiến tranh; bảo vệ nền hòa bình. Hạn chế sản xuất vũ khí...

5,0 điểm 1,0 0,5 1,0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25

TO ÀN Đ

IỄ N D

0,25

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Nội dung trào lưu cải cách Duy Tân : toàn diện kinh tế , giáo dục,... trừ thể chế chính trị. Nêu một số nhà canh tân tiêu biểu như: Nguyễn Trường Tộ, Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế, Viện Thương, Nguyễn Lộ Trạch... Năm 1868 Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng. Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở Miền Bắc và Miền Trung để thông thương với bên ngoài. Từ 18631871 Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình 30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại , phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục... Năm 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng hai bản "thời vụ sách " lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng dân trí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. * Nhận xét: Nêu rõ kết quả, mặt tích cực và hạn chế, nguyên nhân thất bại của Trào lưu cải cách. Mặc dù bị thất bại nhưng: Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ. Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời. Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu TK XX. Câu 3 Nội dung

0,5

1,0

3 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đối với bản thân: ra sức học tập, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh để đương đầu được với những thế lực thù địch, tận dụng các cơ hội, diễn đàn để phản đối, lên án chiến tranh, ca ngợi hòa bình....

*Những thành tựu của khoa học - kỹ thuật, thế giới đầu thế kỷ XX: Bước vào thế kỷ XX, sau cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học, kỹ thuật. Các ngành khoa học cơ bản như : Hóa học, Sinh học, các khoa học về trái đất ... đều đạt được những tiến bộ phi thường, nhất là về Vật lý học với sự ra đời của thuyết Nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lý thuyết tương đối có ảnh hưởng lớn của nhà bác học người Đức Anbe Anhxtanh. Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX đã được sử dụng như : điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không, điện ảnh với phim có tiếng nói và phim mầu. Sự phát triển của khoa học – kỹ thuật đã mang lại cuộc sống vật chất và tinh thần tốt đẹp cho con người. Nhưng mặt khác, chính những thành tựu khoa học cũng được để sử dụng trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm họa cho nhân loại qua hai cuộc chiến tranh thế giới.

5,0 điểm

Nội dung

Câu 4

1,0

0,25

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Thành tựu của văn hóa thế giới nửa đầu thế kỷ XX tiêu biểu là nền văn hoá Xô Viết . Những thành tựu to lớn và rực rỡ đó là: + Xóa bỏ tình trạng mù chữ và nạn thất học, sáng tạo chữ viết cho các dân tộc trước đây chưa có chữ viết. + Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, trở thành một đất nước mà đa số người dân có trình độ văn hóa cao cùng một đội ngũ tri thức đông đảo có năng lực sáng tạo, phục vụ công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. + Nền khoa học Xô Viết đã chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao của KHKT thế giới. Nền Văn hóa – nghệ thuật Xô Viết đã có những cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn học nghệ thuật nhân loại. * Liên hệ với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay: Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX là nền móng cho sự ra đời của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 . Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra trên 3 lĩnh vực chính gồm Công nghệ sinh học, Kỹ thuật số và Vật lý. + Những yếu tố cốt lõi của Kỹ thuật số trong CMCN 4.0 sẽ là: trí tuệ nhân tạo vạn vật kết nối Internet và dữ liệu lớn . + Trên lĩnh vực công nghệ sinh học, Cách mạng công nghiệp 4.0 tập trung vào nghiên cứu để tạo ra những bước nhảy vọt trong nông

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

10 00

0,75

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,75

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

0, 25

4 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nghiệp, Thủy sản, y dược, chế biến thực phẩm, bảo vệ môi trường, 0,75 năng lượng tái tạo, hóa học và vật liệu. + Trong lĩnh vực Vật lý với robot thế hệ mới, máy in 3D, xe tự lái, các vật liệu mới và công nghệ nano. Hiện cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra tại các nước phát triển như Mỹ, châu Âu, một phần châu Á. Bên cạnh những cơ hội mới 0,5 cũng đặt ra cho nhân loại nhiều thách thức phải đối mặt như: lạm dụng Internet; thông tin cá nhân nếu không được bảo vệ một cách an toàn sẽ dẫn đến những hệ lụy khôn lường; gây ra sự bất bình đẳng; khi robot thay thế con người, có thể thị trường lao động sẽ bị phá vỡ Câu 5 Nội dung 2,5 điểm * Hiểu biết về người anh hùng dân tộc Lê Lợi: Lê Lợi sinh ngày 6 tháng 8 năm Ất Sửu, tức ngày 10 tháng 9 năm 0,25 1385 xã Xuân Thắng, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá Là một hào trưởng có uy tín lớn ở vùng Lam Sơn. Quân Minh đô hộ 0,25 nước ta, ông đã dốc hết tài sản để chiêu tập nghĩa sĩ, bí mật liên lạc với các hào kiệt, xây dựng lực lượng và chọn Lam Sơn làm căn cứ cho cuộc khởi nghĩa. Năm 1416, Lê Lợi cùng 18 người bạn thân tín mở lễ hội thề Lũng 0,25 Nhai 0,25 Năm 1418, Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa, xưng là Bình Định Vương, được nhân dân và hào kiệt khắp nơi hưởng ứng. 0,25 Trong 10 năm chiến đấu, Lê Lợi đã chỉ huy đánh hàng trăm trận, giải phóng đất nước Khởi nghĩa Lam Sơn và chiến tranh giải phóng chống Minh Khởi nghĩa Lam Sơn và chiến tranh giải phóng chống 0,25 Minh. Năm 1428, Lê Lợi lên ngôi vua, đặt lại tên nước là Đại Việt, đóng đô ở Đông Quan, đến năm 1430, đổi là Đông Kinh. 0,25 Lập lại quan hệ bình thường với nhà Minh, ban phép “ngụ binh cư nông”, tổ chức việc học tập, thi cử tuyển lựa nhân tài cho đất nước. 0,25 *Lam Kinh – Di tích lịch sử cấp Quốc gia đặc biệt Lam Kinh, là nơi phát tích khởi nghĩa Lam Sơn, thuộc huyện Thọ 0,25 Xuân, Thanh Hóa . Là kinh đô thứ hai của thời Hậu Lê. 0,25 Năm 2013 được công nhận là Di tích lịch sử cấp Quốc gia đặc biệt. Ngày 21, 22 tháng 8 Âm lịch hằng năm diễn ra lễ hội Lam Kinh. Hết

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

5 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 02

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (2,5 điểm) Vì sao cuộc Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII được coi là cuộc "đại cách mạng" ? Câu 2: (3 điểm) Em hãy nêu những phát minh lớn về khoa học tự nhiên trong các thê kỉ XVIII XIX? Ý nghĩa của những phát minh khoa học trên? Câu 3:(4 điểm) a. Hãy lập bảng so sánh cuộc Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc với Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917 theo mẫu sau: Nội dung so sánh Cách mạng Tân Hợi Cách mạng tháng Mười Nga Nhiệm vụ Lãnh đạo Chính quyền nhà nước Lực lượng Tính chất Hướng tiến lên b. Lênin đóng vai trò như thế nào đối với thắng lợi của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Câu 4: (1 điểm) Nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? Câu 5:(5,5 điểm) Bằng những sự kiện lịch sử của phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884, em hãy chứng minh câu nói bất hủ của Nguyễn Trung Trực " Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây" Câu 6:(4 điểm) Bằng vốn kiến thức lịch sử của mình, em hãy cho biết: a. Nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa Yên Thế? b. Nhận xét gì về sự khác biệt của cuộc khởi nghĩa Yên Thế so với cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương? c. Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Yên Thế? Hết 6

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 02 Câu Nội dung Điểm CM TS Pháp được coi là cuộc đại cách mạng vì: 1 Có sự tham gia đông đảo của quần chúng nhân dân mà trước tiên (2,5đ) là nông dân. Đây chính là lực lượng quyết định thúc đẩy cách mạng 0,5 phát triển đi lên … Cách mạng đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế, đưa Lui XVI lên máy chém, thiết lập nền cộng hòa với bản Tuyên ngôn nhân 0,5 quyền và Dân quyền nổi tiếng. Cách mạng đã thực hiện những biện pháp kiên quyết để trừng trị bọn phản cách mạng và giải quyết những yêu cầu của nhân dân. Ví 0,5 dụ: Đất công xã mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt, được lấy chia cho nông dân … Cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm 0,5 quyền, mở đường cho CNTB phát triển … Có tác động ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều nước trên thé giới, làm lung lay tận gốc rễ chế độ phong kiến ở Châu Âu. Nó được ví như " 0,5 cái chổi khổng lồ" quét sạch mọi rác rưởi của chế độ phong kiến Châu Âu * Thành tựu về khoa học tự nhiên: 2 (3đ) Đầu thế kỉ XVIII, Niutơn ( người Anh) tìm ra thuyết vạn vật 0,5 hấp dẫn Giữa thế kỉ XVIII, Lômônôxốp ( người Nga) tìm ra định luật 0,5 bảo toàn vật chất và năng lượng … Năm 1837, Puốckingiơ ( người Séc) khám phá ra bí mật về sự 0,5 phát triển của thực vật và đời sống của các mô động vật … Năm 1859, Đácuyn ( người Anh) nêu lên thuyết tiến hoá và di 0,5 truyền… * Ý nghĩa: Thể hiện sự tiến bộ của nhân loại trong việc tìm hiểu, khám phá 0,5 và chinh phục thiên nhiên, chống lại những học thuyết phản động, chứng minh sự đúng đắn của triết học duy vật Mác xít 0,25 Giúp con người hiểu biết thêm về thế giới vật chất xung quanh Đặt cơ sở cho những nghiên cứu, ứng dụng sau này để thúc đẩy 0,25 sản xuất và kĩ thuật phát triển. 3.a Cách mạng Tân Cách mạng tháng Nội dung so (3đ) Hợi Mười Nga sánh Nhiệm vụ Lật đổ chế độ quân Lật đổ chính phủ tư 0,5 chủ chuyên chế Mãn sản, thực hiện chế

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

7 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

N 0,5

Đ ẠO

0,75

0,5

0,25 0,25

0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Hướng tiến lên 3.b Vai trò của Lênin … Lênin là người sáng lập ra Đảng Bôn Sê Vích Nga (1đ) Lênin đóng vai trò quan trọng, lãnh đạo trực tiếp, quyết định thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (vạch ra đường lối cách mạng đúng đắn, sáng tạo, trực tiếp chỉ huy khởi nghĩa vũ trang ở Pêtơrôgrát … ) Nét mới của phong trào độc lập dân tộc của Châu Á: 4 Giai cấp công nhân đã tích cực tham gia cuộc đấu tranh giành (1đ) độc lập dân tộc và ở một số nước, công nhân đã đóng vai trò lãnh đạo cách mạng Sau chiến tranh, nhiều đảng Cộng sản ở các nước Châu Á cũng được thành lập như Đảng cộng sản Trung Quốc, ĐCS Inđônêxia, ĐCS của các nước Đông Nam Á … + Chứng minh câu nói … 5 Khi bị thực dân Pháp bắt và đưa ra chém, Nguyễn Trung Trực đã (5,5đ) khẳng khái nói " Bao giờ người Tây …" Khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất và quyết tâm đánh Pháp đến cùng của nhân dân ta. Thực tế lịch sử truyền thống yêu nước của dân tộc ta đã chứng minh điều đó: * Tại mặt trận Đà Nẵng: Ngay từ khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược Đà Nẵng (1/9/1858) quân dân ta dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương đã tổ chức kháng chiến, thực hiện "vườn không nhà trống" ngăn cản quân Pháp tiến vào đất liền …. Sau 5 tháng xâm lược, chúng chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà. Pháp thất bại trong kế hoạch " đánh nhanh thắng nhanh", buộc phải thay đổi kế hoạch * Mặt trận Gia Định: Tháng 2/1859 khi Pháp đánh vào Gia Định, phong trào kháng chiến của nhân dân ta càng sôi nổi. Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Hi vọng của Pháp trên sông Vàm Cỏ (12/1861).

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

Tính chất

0,5 0,5

Lãnh đạo Chính quyền nhà nước Lực lượng

Thanh, thực hiện dân độ dân chủ … chủ … Giai cấp tư sản Giai cấp vô sản Chuyên chính tư sản Chuyên chính vô sản Tư sản, tiểu tư sản, Công nhân, nông nông dân … dân, binh lính Cách mạng dân chủ Cách mạng xã hội tư sản chưa triệt để chủ nghĩa Chủ nghĩa tư bản Chủ nghĩa xã hội

0,5

8 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5

TR ẦN

-H

IỄ N

ÀN

6.a (1,0)

6.b (2đ)

0,5

ÁN

-L

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

10 00

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

0,75

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,25

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cuộc khởi nghĩa do Trương Định lãnh đạo (1862 1864) khiến cho giặc thất điên bát đảo … * Kháng chiến lan rộng khắp Nam Kì: Sau khi thực dân Pháp chiếm được 3 tỉnh miền Đông và ba tỉnh miền Tây Nam Kì, mặc dù triều đình ra sức ngăn cản, nhưng cuộc kháng chiến của nhân dân ta càng diễn ra sôi nổi, mạnh mẽ. Nhiều trung tâm kháng chiến được lập ra ở Đồng Tháp Mười, Tây Ninh … với nhiều lãnh tụ nổi tiếng như Trương Quyền, Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân … Dùng văn thơ để chiến đấu: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị … * Mặt trận Bắc Kì: Tháng 11/1873 thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần 1, nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng bằng sông Hồng đã kiên quyết đứng lên kháng chiến. Đêm đêm các toán nghĩa binh quấy rối định, đốt kho đạn của giặc … Đội nghĩa binh dưới sự chỉ huy của viên Chưởng cơ đã chiến đấu anh dũng và hi sinh đến người cuối cùng. Tổng đốc Nguyễn Tri Phương và con trai anh dũng hi sinh… Ngày 21/12/1873 quân ta giành thắng thắng lợi lớn tại Cầu Giấy lần thứ nhất. Gác niê cùng nhiều sĩ quan binh lính bị giết tại trận … Khi quân Pháp đánh Bắc Kì lần 2 (4/1882) nhân dân tích cực phối hợp với quan quân triều đình kháng chiến Ở Hà Nội, nhân dân tự tay đốt nhà, tạo thành bức tường lửa chặn giặc Tại các địa phương khác, nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè … Ngày 19/5/1883 quân ta giành thắng lợi trong trận Cầu Giấy lần 2. Rivie bị giết tại trận. Quân Pháp hoang mang, dao động, toan bỏ chạy … Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí chiến đấu bất khuất của nhân dân ta. a. Nguyên nhân: Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng nổi dậy đấu tranh bảo vệ cuộc sống của mính Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh b. Nhận xét sự khác biệt … Đây là cuộc khởi nghĩa lớn nhất, có thời gian kéo dài nhất (gần 30 năm), quyết liệt nhất. Có ảnh hưởng sâu rộng nhất từ khi thực dân Pháp xâm lược nước ta đến những năm đầu thế kỉ XX

0,5

9 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Hết

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,75

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

6.c (1đ)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Khởi nghĩa Yên Thế không chịu sự chi phối của tư tưởng " Cần Vương" mà là phong trào đấu tranh tự phát của nông dân để tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất giữ làng. Nghĩa quân chiến đấu rất quyết liệt, buộc kẻ thù hai lần phải giảng hòa và nhượng bộ một số điều kiện có lợi cho ta. Đặc biệt trong thời kì đình chiến lần thứ hai, nghĩa quân Yên Thế còn liên lạc với các nghĩa sĩ yêu nước theo xu hướng mới như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh. Khởi nghĩa Yên Thế không phải do văn thân sĩ phu yêu nước phát động, tập hợp, mà là một loạt các cuộc khởi nghĩa nhỏ lẻ do nhiều thủ lĩnh địa phương cầm đầu (xuất thân từ nông dân) … c. Ý nghĩa: Là cuộc đấu tranh tự phát vô cùng oanh liệt của nông dân. Ngay cả khi các phong trào khác đã tan rã, nhưng phong trào nông dân Yên Thế vẫn tồn tại. Điều đó chứng tỏ khả năng lớn lao của nông dân trong lịch sử đấu tranh của dân tộc, tinh thần chiến đấu bất khuất, kiên cường của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm Góp phần làm chậm quá trình bình định của thực dân Pháp

10 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 03

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10,0 điểm) Câu 1 (2.5 điểm): So sánh cuộc cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc năm 1911 và cách mạng tháng Hai ở Nga năm 1917 theo bảng sau: Cách mạng Tân Hợi ở Cách mạng tháng Hai ở Nội dung Trung Quốc năm (1911) Nga năm (1917) Tính chất Mục tiêu Giai cấp lãnh đạo Lực lượng tham gia Xu hướng phát triển Câu 2 (4,0 điểm): Trình bày hoàn cảnh, nội dung, kết quả và tính chất của cuộc Duy tân Minh trị ở Nhật Bản cuối thế kỉ XIX. Theo em, chính sách nào quyết định đến sự thành công của Nhật Bản? Câu 3 (3,5 điểm): Trình bày kết quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai? Qua kết quả đó em có suy nghĩ gì về chiến tranh thế giới thứ hai? Theo em chúng ta cần phải làm gì để thế giới không còn chiến tranh? II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (8,0 điểm) Câu 4 (4,0 điểm): Nêu nguyên nhân xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp? Theo em, nếu nhà Nguyễn thi hành chính sách đối ngoại mềm dẻo thì thực dân Pháp có xâm lược Việt Nam không? Vì sao? Câu 5 (4,0 điểm): Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước? Hướng đi của Người có gì khác so với những nhà yêu nước trước đó? Theo em những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Việt Nam? III. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (2,0 điểm) Câu 6 (2,0 điểm): Hãy kể tên các di tích lịch sử ở Thanh Hóa gắn liền với thời kì phong kiến Việt Nam. Trách nhiệm của bản thân đối với những di tích đó. ---------------------- Hết ---------------------11

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 03. I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 10 điểm) Câu 1 (2,5 điểm): Cách mạng Tân Hợi ở Cách mạng tháng Điểm Nội dung Trung Quốc (1911) Hai ở Nga (1917) Cách mạng dân chủ 0,5 đ Cách mạng dân chủ tư sản Tính chất tư sản kiểu mới Lật đổ chế độ phong kiến Lật đổ chế độ phong 0,5 đ Mục tiêu (triều đình Mãn Thanh) kiến (Nga Hoàng) 0,5 đ Giai cấp lãnh Tư sản Vô sản đạo Tư sản, quần chúng nhân Liên minh công 0,5 đ Lực lượng tham gia dân nông Xu hướng phát Tiến lên cách mạng 0,5 đ Xây dựng chủ nghĩa tư bản triển xã hội chủ nghĩa Câu 2: (4,0 điểm) * Hoàn cảnh: (1đ) Đến giữa thế kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng, trong khi đó các nước tư bản phương Tây, đi đầu là Mĩ ra sức tìm cách xâm nhập vào nước này. (0,5 đ) Tháng 1/1868, sau khi lên ngôi, Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành một loạt cải cách tiến bộ. (0,5 đ) * Nội dung: (3,5đ) Chính trị: (0,5 đ) + Xác lập quyền thống trị của tầng lớp quý tộc tư sản. + Năm 1889, ban hành hiến pháp mới, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến. Kinh tế: (0,5 đ) + Thống nhất tiền tệ, thị trường, cho phép mua bán ruộng đất, phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn. + Xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống…phục vụ giao thông liên lạc. Giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây. (0,5 đ) Quân sự: (0,5 đ) + Tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự… + Chú trọng công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí… * Kết quả: Đưa Nhật Bản từ một nước nông nghiệp lạc hậu trở thành một nước tư bản, thoát khỏi nguy cơ trở thành nước thuộc địa. (0,5 đ) * Tính chất: Là cuộc cách mạng tư sản không triệt để. (0,5 đ) * Chính sách quyết định đến sự thành công của Nhật Bản: là chính sách giáo

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

12 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

dục, đây được xem như chìa khóa cho công cuộc hiện đại hóa của Nhật Bản. (0,5 đ) Câu 3: (3,5 điểm) Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt ( 0,5đ) Là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất, tàn phá nặng nề nhất...( 0,5đ) + 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật ( 0,25đ) + Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất (0,25đ) và bằng tất cả các cuộc chiến tranh trong 1000 năm trước đó cộng lại ( 0,25đ) Dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới ( 0,5đ) Là cuộc chiến tranh phi nghĩa, vì tham vọng riêng mà gây ảnh hưởng đến toàn nhân loại ( 0,5đ) Chúng ta cần phải phản đối ( 0,25đ), tìm cách ngăn chặn chiến tranh ( 0,25đ), bảo vệ nền hoà bình ( 0,25đ) II. LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 8 điểm) Câu 4 ( 4,0 điểm): - Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam ( 2,0đ) + Vào thế kỉ 19, chủ nghĩa tư bản Pháp đang trên đà phát triển mạnh cần nhiều tài nguyên thiên nhiên và thị trường (0.5 đ) + Việt Nam có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên khoáng sản lại có nguồn nhân công rẻ mạt (0.5 đ) + Chế độ phong kiến Việt Nam đang trong thời kì suy yếu (0.5 đ) + Dựa vào việc triều đình Huế thi hành chính sách đối ngoại cứng rắn, giết giáo sĩ Pháp và lấy cớ bảo vệ đạo Gia tô, pháp đem quân sang xâm lược Việt Nam (0.5 đ) - Nếu nhà Nguyễn thi hành chính sách đối ngoại mềm dẻo thì thực dân Pháp có xâm lược Việt Nam không? Vì sao? ( 2đ) * Nếu nhà Nguyễn thi hành chính sách đối ngoại mềm dẻo thì: ( HS có thể trả lời theo 1 trong 2 hướng sau): 1. Thực dân Pháp vẫn quyết tâm xâm lược nước ta (0.5 đ) * Vì sao ? (1.5 đ) Vì pháp rất cần tài nguyên, khoáng sản và thuộc địa (0.25 đ) Cuối thế kỉ 19 chủ nghĩa tư bản pháp đang phát triển mạnh (0.25 đ) Thực dân Pháp thấy rõ bản chất của triều Nguyễn là nhu nhược, hèn nhát chỉ vì mục đích bảo vệ quyền lợi cá nhân, dòng họ đặt lên trên lợi ích dân tộc ….(0,5 đ) 2. Nước ta sẽ có số phận như Thái lan (Xiêm), không bị Pháp xâm lược, không trở thành nước thuộc địa nhưng thực chất sẽ trở thành nước lệ thuộc vào Pháp, bị Pháp khai thác và chi phối. ( 0.5 đ) Vì: Chủ nghĩa tư bản Pháp đang trên đà phát triển mạnh, khao khát thị trường và tài nguyên, nguồn nhân công lao động rẻ, mà Việt Nam lại có đầy đủ điều kiện này.... ( 1.5 điểm) Câu 5 (4,0 điểm): Hs chỉ cần nếu được đầy đủ 4 ý cơ bản về: hoàn cảnh gia đình (sinh ra trong gia

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

13 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

đình nhà nho yêu nước), hoàn cảnh quê hương (lớn lên trên mảnh đất quê hương giàu truyền thống anh hùng cách mạng), hiện trạng của đất nước (chứng chứng kiến cảnh nước mất, nhà tan, các phong trào yêu nước lần lượt thất baị vì sai lầm trong đường lối cứu nước), bản thân ( xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà được độc lập) ( Mỗi ý : 0.5 đ) (Gợi ý trình bày như sau: Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19/5/1890, trong một gia đình nhà nho yêu nước ở làng Sen, xã Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An. Sinh ra và lớn lên trên mảnh đất quê hương giàu truyền thống anh hùng bất khuất, chứng kiến cảnh nước mất, nhà tan, các phong trào yêu nước lần lượt bị dìm trong biến máu. Đồng thời, tuy khâm phục các bậc tiền bối như Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu và nhiều chí sĩ yêu nước khác nhưng Nguyễn Tất Thành lại không tán thành con đường cứu nước của họ. Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà được độc lập nên Người đã quyết chí ra đi tìm đường cứu nước mới). * Hướng đi của Người có gì khác so với những nhà yêu nước trước đó (1.0đ) Nêu được hướng đi của Người: Các bậc tiền bối đi trước như Phan Bội Châu.... đều hướng con đường cứu nước sang phương Đông còn Nguyễn Tất Thành thì chọn con đường sang phương Tây nơi được mệnh danh là tự do, bình đẳng, bác ái, có nền văn minh phát triển ….(0.5đ) Nêu được phương pháp cơ bản của Người: + Sống và làm việc với giai cấp lao động trên thế giới để tìm ra con đường cách mạng đúng đắn cứu nước, cứu dân …(0.25đ) +Người đề cao học tập, nghiên cứu, lí luận, xác định giải phóng dân tộc phải dựa vào sức mình là chính….(0.25đ) * Ý nghĩa của hoạt động đó (1.0đ) Những hoạt động yêu nước của Người tuy mới chỉ bước đầu, nhưng là điều kiện quan trọng để Người tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam, giúp nước nhà thoát khỏi thân phận là một nước thuộc địa, trở thành một nước độc lập hoàn toàn. III. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (2 điểm) Câu 6 (2,0 điểm) *Di tích lịch sử: (1,0 đ) (Kể được 3 di tích đúng cho 0,5đ) Thành Tây Đô, Đàn Nam Giao, Đền Bà Triệu, Đền Lê Văn Hưu, khu di tích Lam Kinh, Đền Từ Thức, Đền thờ Lê Hoàn… *Trách nhiệm của bản thân: (1,0đ) Có ý thức giữ gìn, tôn trọng các di tích lịch sử. (0,25 đ) Bảo vệ và tôn tạo các di tích lịch sử ở địa phương. (0,25 đ) Lòng biết ơn, tự hào dân tộc thông qua các di tích lịch sử đó. (0,5 đ) Hết

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

14 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 04

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (2,5 điểm) Vì sao cuộc Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII được coi là cuộc "đại cách mạng"? Câu 2: (3,0 điểm) Em hãy nêu những phát minh lớn về khoa học tự nhiên trong các thế kỉ XVIII XIX? Ý nghĩa của những phát minh khoa học trên? Câu 3: (4,0 điểm) a. Hãy lập bảng so sánh cuộc Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc với Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917 theo mẫu sau: Nội dung so sánh Cách mạng Tân Hợi Cách mạng tháng Mười Nga Nhiệm vụ Lãnh đạo Chính quyền nhà nước Lực lượng Tính chất Hướng tiến lên b. Lênin đóng vai trò như thế nào đối với thắng lợi của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Câu 4: (1,0 điểm) Nét mới của phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? Câu 5: (5,5 điểm) Bằng những sự kiện lịch sử của phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884, em hãy chứng minh câu nói bất hủ của Nguyễn Trung Trực "Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây" Câu 6: (4,0 điểm) Bằng vốn kiến thức lịch sử của mình, em hãy cho biết: a. Nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa Yên Thế? b. Nhận xét gì về sự khác biệt của cuộc khởi nghĩa Yên Thế so với cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương? c. Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Yên Thế? ----------------------------------Hết-------------------------15

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

ÀN 3.a

Ơ MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 04. Nội dung Điểm CM TS Pháp được coi là cuộc đại cách mạng vì: Có sự tham gia đông đảo của quần chúng nhân dân mà trước tiên 0,5 là nông dân. Đây chính là lực lượng quyết định thúc đẩy cách mạng phát triển đi lên … Cách mạng đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế, đưa Lui XVI lên máy chém, thiết lập nền cộng hòa với bản Tuyên ngôn nhân 0,5 quyền và Dân quyền nổi tiếng. Cách mạng đã thực hiện những biện pháp kiên quyết để trừng trị bọn phản cách mạng và giải quyết những yêu cầu của nhân dân. Ví 0,5 dụ: Đất công xã mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt, được lấy chia cho nông dân … Cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm 0,5 quyền, mở đường cho CNTB phát triển … Có tác động ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều nước trên thé giới, làm lung lay tận gốc rễ chế độ phong kiến ở Châu Âu. Nó được ví như 0,5 "cái chổi khổng lồ" quét sạch mọi rác rưởi của chế độ phong kiến Châu Âu * Thành tựu về khoa học tự nhiên: Đầu thế kỉ XVIII, Niutơn (người Anh) tìm ra thuyết vạn vật hấp 0,5 dẫn Giữa thế kỉ XVIII, Lômônôxốp (người Nga) tìm ra định luật 0,5 bảo toàn vật chất và năng lượng … Năm 1837, Puốckingiơ (người Séc) khám phá ra bí mật về sự 0,5 phát triển của thực vật và đời sống của các mô động vật … Năm 1859, Đácuyn (người Anh) nêu lên thuyết tiến hoá và di 0,5 truyền… * Ý nghĩa: Thể hiện sự tiến bộ của nhân loại trong việc tìm hiểu, khám phá 0,5 và chinh phục thiên nhiên, chống lại những học thuyết phản động, chứng minh sự đúng đắn của triết học duy vật Mác xít 0,25 Giúp con người hiểu biết thêm về thế giới vật chất xung quanh Đặt cơ sở cho những nghiên cứu, ứng dụng sau này để thúc đẩy 0,25 sản xuất và kĩ thuật phát triển. Nội dung so Cách mạng Tân Hợi Cách mạng tháng sánh Mười Nga Lật đổ chế độ quân chủ Lật đổ chính phủ tư Nhiệm vụ 0,5 chuyên chế Mãn sản, thực hiện chế độ Thanh, thực hiện dân dân chủ …

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

16 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

N Ơ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

0,5 0,5

Hướng tiến lên Vai trò của Lênin … Lênin là người sáng lập ra Đảng Bôn Sê Vích Nga 0,25 Lênin đóng vai trò quan trọng, lãnh đạo trực tiếp, quyết định 0,75 thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (vạch ra đường lối cách mạng đúng đắn, sáng tạo, trực tiếp chỉ huy khởi nghĩa vũ trang ở Pêtơrôgrát … ) Nét mới của phong trào độc lập dân tộc của Châu Á: Giai cấp công nhân đã tích cực tham gia cuộc đấu tranh giành 0,5 độc lập dân tộc và ở một số nước, công nhân đã đóng vai trò lãnh đạo cách mạng Sau chiến tranh, nhiều đảng Cộng sản ở các nước Châu Á cũng được thành lập như Đảng cộng sản Trung Quốc, ĐCS Inđônêxia, 0,5 ĐCS của các nước Đông Nam Á … Chứng minh câu nói … Khi bị thực dân Pháp bắt và đưa ra chém, Nguyễn Trung Trực đã 0,25 khẳng khái nói "Bao giờ người Tây …" Khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất và quyết tâm đánh Pháp đến cùng của nhân dân ta. Thực tế lịch sử truyền thống yêu nước 0,25 của dân tộc ta đã chứng minh điều đó: * Tại mặt trận Đà Nẵng: Ngay từ khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược Đà Nẵng (1/9/1858) 0,5 quân dân ta dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương đã tổ chức kháng chiến, thực hiện "vườn không nhà trống" ngăn cản quân Pháp tiến vào đất liền …. Sau 5 tháng xâm lược, chúng chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà. Pháp thất bại trong kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh", buộc phải thay đổi kế hoạch * Mặt trận Gia Định: Tháng 2/1859 khi Pháp đánh vào Gia Định, phong trào kháng 0,5 chiến của nhân dân ta càng sôi nổi. Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Hi vọng của Pháp trên sông Vàm Cỏ (12/1861).

TR ẦN

0,5

Công nhân, nông dân, binh lính Cách mạng xã hội chủ nghĩa Chủ nghĩa xã hội

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Tư sản, tiểu tư sản, nông dân … Cách mạng dân chủ tư sản chưa t iệt để Chủ nghĩa tư bản

Đ ẠO

3.b

0,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Tính chất

0,5

Giai cấp vô sản Chuyên chính vô sản

Lãnh đạo Chính quyền nhà nước Lực lượng

chủ … Giai cấp tư sản Chuyên chính tư sản

17 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ÀN D

IỄ N

6.a

6.b

Ơ MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cuộc khởi nghĩa do Trương Định lãnh đạo (1862 1864) khiến 0,5 cho giặc thất điên bát đảo … * Kháng chiến lan rộng khắp Nam Kì: Sau khi thực dân Pháp chiếm được 3 tỉnh miền Đông và ba tỉnh 0,5 miền Tây Nam Kì, mặc dù triều đình ra sức ngăn cản, nhưng cuộc kháng chiến của nhân dân ta càng diễn ra sôi nổi, mạnh mẽ. Nhiều trung tâm kháng chiến được lập ra ở Đồng Tháp Mười, 0,25 Tây Ninh … với nhiều lãnh tụ nổi tiếng như Trương Quyền, Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân … Dùng văn thơ để chiến đấu: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị … * Mặt trận Bắc Kì: 0,75 Tháng 11/1873 thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần 1, nhân dân Hà Nội và các tỉnh đồng bằng sông Hồng đã kiên quyết đứng lên kháng chiến. Đêm đêm các toán nghĩa binh quấy rối định, đốt kho đạn của giặc 0,5 … Đội nghĩa binh dưới sự chỉ huy của viên Chưởng cơ đã chiến đấu anh dũng và hi sinh đến người cuối cùng. Tổng đốc Nguyễn Tri Phương và con trai anh dũng hi sinh… Ngày 21/12/1873 quân ta giành thắng thắng lợi lớn tại Cầu Giấy 0,5 lần thứ nhất. Gác niê cùng nhiều sĩ quan binh lính bị giết tại trận … Khi quân Pháp đánh Bắc Kì lần 2 (4/1882) nhân dân tích cực phối hợp với quan quân triều đình kháng chiến Ở Hà Nội, nhân dân tự tay đốt nhà, tạo thành bức tường lửa chặn 0,5 giặc Tại các địa phương khác, nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè … Ngày 19/5/1883 quân ta giành thắng lợi trong trận Cầu Giấy lần 2. Rivie bị giết tại trận. Quân Pháp hoang mang, dao động, toan bỏ chạy … Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí chiến đấu bất khuất của nhân dân ta. 0,5 a. Nguyên nhân: Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì 0,5 vô cùng khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng nổi dậy đấu tranh bảo vệ cuộc sống của mính Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, 0,5 nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh b. Nhận xét sự khác biệt … Đây là cuộc khởi nghĩa lớn nhất, có thời gian kéo dài nhất (gần 0,5

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

18 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5

TR ẦN

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Hết

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

0,75

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

6.c

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

30 năm), quyết liệt nhất. Có ảnh hưởng sâu rộng nhất từ khi thực dân Pháp xâm lược nước ta đến những năm đầu thế kỉ XX Khởi nghĩa Yên Thế không chịu sự chi phối của tư tưởng "Cần Vương" mà là phong trào đấu tranh tự phát của nông dân để tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất giữ làng. Nghĩa quân chiến đấu rất quyết liệt, buộc kẻ thù hai lần phải giảng hòa và nhượng bộ một số điều kiện có lợi cho ta. Đặc biệt trong thời kì đình chiến lần thứ hai, nghĩa quân Yên Thế còn liên lạc với các nghĩa sĩ yêu nước theo xu hướng mới như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh. Khởi nghĩa Yên Thế không phải do văn thân sĩ phu yêu nước phát động, tập hợp, mà là một loạt các cuộc khởi nghĩa nhỏ lẻ do nhiều thủ lĩnh địa phương cầm đầu (xuất thân từ nông dân) … c. Ý nghĩa: Là cuộc đấu tranh tự phát vô cùng oanh liệt của nông dân. Ngay cả khi các phong trào khác đã tan rã, nhưng phong trào nông dân Yên Thế vẫn tồn tại. Điều đó chứng tỏ khả năng lớn lao của nông dân trong lịch sử đấu tranh của dân tộc, tinh thần chiến đấu bất khuất, kiên cường của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm Góp phần làm chậm quá trình bình định của thực dân Pháp

19 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 05

---------------------------Hết--------------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

C. PHẦN LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (2.0 điểm). Câu 5: (2.0 điểm). Kể tên, thời gian, người lãnh đạo, địa điểm, kết quả, ý nghĩa các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương ở Thanh Hóa.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

TR ẦN

B. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (8.0 điểm). Câu 3: (5.0 điểm). Triều đình Huế có thái độ như thế nào trong quá trình thực dân Pháp tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta từ 1858 1874? Câu 4: (3.0 điểm). Nêu chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam (18971914).

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI A. PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10.0 điểm). Câu 1: (6.0 điểm). Tại sao vào cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa? Nêu nội dung, tác dụng của cuộc Duy tân Minh Trị. Liên hệ với Việt Nam cùng thời. Câu 2: (4.0 điểm). So sánh nền kinh tế Mĩ và Nhật Bản vào những năm 20 của thế kỉ XX. Để thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 19291933 Mĩ và Nhật đã có biện pháp giải quyết như thế nào?

20 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 05. Câu 1: (6.0 điểm). Tại sao vào cuối thế kỉ XIX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa? Nêu nội dung, tác dụng của cuộc Duy tân Minh Trị. Liên hệ với Việt Nam cùng thời. * Hoàn cảnh lịch sử Nhật Bản cuối thế kỉ XIX- đầu XX: ( 0.5 điểm) - Các nước tư bản phương Tây ngày càng tăng cường xâm lược vào Nhật Bản. - Chế độ phong kiến ở Nhật đang trên đà suy yếu. * Lý do khiến Nhật thoát khỏi số phận thuộc địa: ( 0.5 điểm) Tháng 1/1868, sau khi lên ngôi, Thiên Hoàng Minh Trị đã thưc hiện cuộc Duy tân, nhằm đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng lạc hậu, tiến hành trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá, giáo dục, quân sự thành công đã thúc đẩy nước Nhật phát triển nhanh theo con đường tư bản chủ nghĩa. * Nội dung: (3.0 điểm) Về kinh tế: Chính phủ đã thi hành nhiều chính sách như thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường xá, cầu cống,... phục vụ giao thông liên lạc. Về chính trị, xã hội: Chế độ nông nô được bãi bỏ, đưa quý tộc tư sản hoá và đại tư sản lên nắm chính quyền, thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học kĩ thuật, Trong chương trình giảng dạy, cử những học sinh ưu tú đi du học ở phương Tây. Về quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, chế độ trưng binh, công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí được chú trọng,... * Tác dụng: (1.0 điểm) Đến cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước tư bản công nghiệp….. * Liên hệ với Việt Nam: (1.0 điểm) Vào nửa cuối thế kỉ XIX, Việt Nam có những nét tương đồng với Nhật Bản, cũng có những tư tưởng cải cách nhưng các lực lượng bảo thủ trong triều đình Huế mà đứng đầu là vua Tự Đức đã khước từ những đề nghị cải cách và cuối cùng Việt Nam trở thành thuộc địa của Pháp. Câu 2: (4.0 điểm). So sánh nền kinh tế Mĩ và Nhật Bản vào những năm 20 của thế kỉ XX. Để thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 Mĩ Và Nhật đã có biện pháp giải quyết như thế nào? * Giống nhau: ( 0.5 điểm) Đều là nước thắng trận, thu được nhiều lợi nhuận sau chiến tranh. * Khác nhau: - Nước Mỹ: (1.0 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

21 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, trong những năm 20 của thế kỉ XX, nước Mỹ bước vào thời kì phồn vinh, trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại, tài chính quốc tế. + Mỹ đứng đầu thế giới về nhiều ngành công nghiệp như: xe hơi, dầu lửa, thép,… Nhật Bản: (1.0 điểm) + Kinh tế phát triển không đều, chỉ những năm đầu sau chiến tranh, công nghiệp tăng gấp 5 lần so với trước chiến tranh nhưng nền nông nghiệp không có gì thay đổi,… * Biện pháp để đưa đất nước thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933: Nước Mỹ: (0.75 điểm) + Để đưa nước Mỹ thoát khỏi cuộc khủng hoảng Rudơven, Tổng thống mới đắc cử cuối năm 1932, đã tực hiện chính sách mới. + Chính sách mới bao gồm các biện pháp nhằm giải quyết nạn thất nghiệp, phục hồi sự phát triển của các ngành kinh tế, tài chính. Chính phủ ban hành các đạo luật về phục hưng công nghiệp, nông nghiệp và ngân hàng với quy định chặt chẽ đặt dưới sự kiểm soát của nhà nước,… chính sách mới đã cứu nguy cho nước Mỹ. Nước Nhật: (0.75 điểm) + Giải quyết khủng hoảng bằng chính sách tăng cường quân sự hóa đất nước, phát xít hóa bộ máy thống trị, gây chiến tranh, bành trướng thế lực ra bên ngoài,… Câu 3: (5.0 điểm). Triều đình Huế có thái độ như thế nào trong quá trình thực dân Pháp tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta từ 1858- 1874? Tại Đà nẵng: Trước hành động xâm lược của thực dân Pháp, triều đình Huế đã xây thành lũy cùng nhân dân thực hiện vườn không nhà trống…. (1.0 điểm) Tại Gia định và các tỉnh Nam Kì: (2.0 điểm) + Triều đình Huế tiếp tục tổ chức kháng chiến và được sự hỗ trợ của nhân dân. Thực dân Pháp rơi vào tình thế tiến thoái lưỡng nan,… + Triều đình diễn ra sự phân hóa, một bộ phận muốn đánh Pháp, một bộ phận muốn “thủ để hòa”, cuối cùng kí Hiệp ước Nhâm tuất để bảo vệ quyền lợi giai cấp. + Sau khi kí Hiệp ước Nhâm Tuất, triều đình ra lệnh cho nghĩa quân lui binh, giải tán phong trào kháng chiến, tạo điều kiện cho Pháp chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam Kì…. Tại Hà Nội và các tỉnh Bắc kì: (2.0 điểm) + Khi Pháp tấn công, triều đình hoang mang bị động, thất bại, chứng tỏ sự yếu kém, bạc nhược…. + Chiến thắng Cầu Giấy của nhân dân ta làm cho ý chí xâm lược của chúng bị lung lay,… + Triều đình bỏ lỡ thời cơ lún sâu vào con đường thỏa hiệp, ký Hiệp ước Giáp Tuất 1874 làm mất một phần quan trọng độc lập chủ quyền của dân tộc, xác lập đặc quyền kinh tế của pháp trên đất nước ta….Đây là một bước mới trong quá trình đầu hàng của triều đình Huế. Câu 4: (3.0 điểm). Nêu chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam (1897-1914). 22

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Tên cuộc khởi Khởi nghĩa Ba Khởi nghĩa Phong trào chống nghĩa Đình Hùng Lĩnh Pháp của đồng bào miền núi 18851892 18871895 Thời gian 18861887 Địa điểm Ba Đình (Nga Sơn Vĩnh Lộc Các huyện miền núi Thanh Hóa) phía Tây Thanh Hóa Tống Duy Tân Hà Văn Mao, Lãnh đạo Phạm Bành, Đinh Công Tráng Cầm Bá Thước. Kết quả Thất bại Thể hiện tinh thần yêu nước nồng của nhân dân Thanh Hóa Ý nghĩa Gây cho pháp nhiều tổn thất nặng nề Làm chậm quá trình bình định cuả Pháp.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Sau khi căn bản hoàn thành công cuộc bình định bằng quân sự, thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa tại Việt Nam. (0.25 điểm) - Về Chính quyền: (0.5) + Thành lập Liên bang Đông Dương. + Chia nước ta làm ba kì với ba chế độ cai trị khác nhau. - Về kinh tế: (1.5 điểm) + Nông nghiệp: Tăng cường cướp đoạt ruộng đất, lập đồn điền… + Công nghiệp: Tập trung khai thác mỏ và xây dựng một số cơ sở chế biến nhỏ …. + Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống giao thông phục vụ cho công cuộc khai thác… + Thương nghiệp: Pháp nắm độc quyền thị trường Việt Nam (hàng hóa của Pháp nhập vào Việt Nam chỉ bị đánh thuế rất nhẹ hoặc miễn thuế, hàng hóa các nước khác bị đánh thuế rất cao,…). + Tài chính: Pháp tiến hành đánh các thứ thuế mới chồng lên các thuế cũ nhất là thuế muối, rượu, thuốc phiện… Về văn hóa, giáo dục: (0.75 điểm) + Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến, trường học mở ít chủ yếu đào tạo tay sai và phục vụ con em người Pháp…. + Xây dựng một số cơ sở y tế,… + Văn hóa: thực hiện chính sách nô dịch, khuyến khích các tệ nạn xã hội… Câu 5: (2.0 điểm). Kể tên, thời gian, người lãnh đạo, địa điểm, kết quả, ý nghĩa các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương ở Thanh Hóa.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

23 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 06

ĐỀ BÀI

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 1 (3,0 điểm) * Nguyên nhân của chiến tranh thế giới thứ hai Sau chiến tranh thế giới thứ nhất mâu thuẫn về quyền lợi, thị trường thuộc địa lại nảy sinh giữa các nước đế quốc. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 1933 làm cho các mâu thuẫn ấy thêm sâu sắc, dẫn đến việc lên cầm quyền của chủ nghĩa phát xít Italia, Đức, Nhật. (0,5 điểm) Giữa các nước đế quốc hình thành hai khối đối địch nhau khối phát xít và khối dân chủ, hai khối này mâu thuẫn với nhau về thị trường và thuộc địa nhưng đều coi Liên Xô là kẻ thù cần tiêu diệt, khối Anh – Pháp Mỹ thực hiên đường lối thỏa hiệp nhằm làm cho khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến tranh vào Liên Xô ... (0,5 điểm) * Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai Đây là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá dữ dội nhất trong lịch sử loài người 60 triệu người bị chết, 90 triệu người bị tàn tật, thiệt hại vật chất gấp 10 lần thế chiến thứ nhất và bằng tất cả các cuộc chiến tranh của 1000 năm trước đó cộng lại. Chiến tranh kết thúc dẫn tới những biến đổi căn bản của tình hình thế giới. (0,5 điểm)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 06.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (3,0 điểm) Phân tích nguyên nhân và kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945)? Em có suy nghĩ gì về các cuộc xung đột trên thế giới hiện nay? Câu 2. (3,0 điểm) “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây”. Bằng kiến thức lịch sử đã học từ năm 1858 1873, hãy làm sáng tỏ câu nói trên. Câu 3. (3,0 điểm) Vì sao vào nửa cuối thế kỉ XIX ở nước ta xuất hiện các đề nghị cải cách? Phân tích kết cục các đề nghị cải cách đó và liên hệ với quá trình đổi mới của Việt Nam hiện nay? Câu 4. (1,0 điểm) Nhân dân Hải Phòng đã có những đóng góp gì trong phong trào đấu tranh chống Pháp xâm lược? Hết

24 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 2 (3,0 điểm) 1. Hoàn cảnh lịch sử: 1/9/1858 Pháp nổ súng tấn công Đà Nẵng mở đầu cho công cuộc xâm lược nước ta. Nhân dân 2 miền Nam Bắc đã vùng lên đấu tranh theo bước chân xâm lược của Pháp. (0,25 điểm) 2. Quá trình kháng chiến * 1858 1862: Nhân dân Miền Nam cùng sát cánh với quân triều đình đứng lên chống Pháp xâm lược. 1858 trước sự xâm lược của thực dân Pháp, đội quân của Phạm Gia Vĩnh và quân triều đình do Nguyễn Tri Phương chỉ huy đắp thành luỹ, bao vây địch, thực hiện “vườn không nhà trống”, giam chân địch suốt 5 tháng liền làm thất bại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh của chúng. (0,25 điểm) Ở Bắc Kì có đội quân học sinh gần 300 người do Phạm Văn Nghị đứng đầu xin vào Nam chiến đấu. (0,25 điểm) 1859 Quân Pháp chiếm Gia Định, nhiều đội quân của nhân dân hoạt động mạnh, làm cho quân Pháp khốn đốn. Tiêu biểu là khởi nghĩa của nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Étpêrăng ngày 10/12/1861 trên sông Vàm cỏ Đông. 0,25 điểm * 1862 1873: Nhân dân tự động kháng chiến mặc dù khi nhà Nguyễn đầu hàng từng bước rồi đầu hàng hoàn toàn. 25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Chủ nghĩa xã hội từ một nước trở thành hiện thực ở nhiều nước, hình thành cục diện mới trên chính trường thế giới. (0,25 điểm) Chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc với sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhât. Khối đồng minh (Liên Xô Mĩ Anh) đã chiến thắng. Đó là thắng lợi vĩ đại của cả loài người tiến bộ, của các dân tộc lớn nhỏ trong cuộc chiến đấu kiên cường chống chủ nghĩa phát xít. (0,25 điểm) * Các cuộc xung đột trên thế giới hiện nay Trong những năm gần đây, nhiều cuộc xung đột sảy ra đó chỉ là sự tranh chấp giữa một số quốc gia và xung đột dân tộc, tôn giáo sắc tộc. (0,25 điểm) Tình trang vũ khí hạt nhân rải rác ở cộng hòa dân chủ nhân dân Triều Tiên và Iran là vấn đề gây căng thẳng quy mô quốc tế. Quan hệ giữa Israel với thế giới Hồi giáo luôn bị căng thẳng, tình hình chính trị ở Trung Đông Bắc Phi diễn ra ngày càng phức tạp gia tăng bất ổn khu vực. (0,25 điểm) Thời gian gần đây Trung Quốc liên tục gây xung đột và bành trướng sức mạnh trước Nhật Bản, Ấn Độ, các nước ASEAN, Việt Nam, đặc biệt vấn đề tranh chấp trên Biển Đông. Hay sự tàn bạo của nhà nước IS, khủng bố đẫm máu nhiều nơi gây nhiều quan ngại sâu sắc với nền hoà bình và an ninh khu vực cũng như thế giới. (0,25 điểm) Khi chiến tranh xảy ra toàn nhân loại phải hứng chịu hậu quả khôn lường, cả những nước thắng trận và bại trận ở tất cả các châu lục trên toàn thế giới. Chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh, phải làm thế nào để chiến tranh không bao giờ xảy ra nữa, đó là trách nhiệm của mỗi người, mỗi quốc gia và toàn thể nhân loại…. (0,25 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 3 (3,0 điểm) - Vào những năm 60 của TK XIX, Pháp mở rộng chương trình xâm lược Nam Kì và chuẩn bị đánh chiếm cả nước ta. Trong khi đó triều đình Huế vẫn tiếp tục thực hiện chính sách đối nội, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam khủng hoảng nghiêm trọng. Đời sống nhân dân khó khăn, mâu thuẫn giai cấp, mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt làm bùng nổ các cuộc khởi của nhân dân, binh lính, đẩy đất nước vào tình trạng rối ren. (0,5 điểm) Trong bối cảnh đó, một số quan lại, sĩ phu xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, mong nuốn nước nhà giàu mạnh, đủ sức tấn công kẻ thù nên họ đó mạnh dạn đưa ra những đề nghị cải cách, những yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá của nhà nước Phong kiến => Trào lưu cải cách Duy tân ra đời. (0,25 điểm) * Các cải cách không thực hiện được vì: Các đề nghị trên mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ cơ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề cơ bản của thời đại: giải quyết 2 mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam lúc đó là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân với địa chủ phong kiến. (0,5 điểm)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1862, nhà Nguyễn kí hiệp ước Nhâm Tuất phong trào phản đối lệnh bãi binh và phản đối hiệp ước lan rộng ra 3 tỉnh Miền Đông, đỉnh cao là khởi nghĩa Trương Định với ngọn cờ “Bình Tây đại Nguyên Soái”. Nhân dân khắp nơi nổi dậy, phong trào nổ ra gần như Tổng khởi nghĩa: Căn cứ chính ở Tân Hoà, Gò Công làm cho Pháp và triều đình khiếp sợ. (0,5 điểm) 1867, Pháp chiếm nốt 3 tỉnh Miền Tây Nam Kì: Nhân dân miền Nam chiến đấu với nhiều hình thức phong phú như: Khởi nghĩa vũ trang, dùng thơ văn để chiến đấu (Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị). Thực dân Pháp cùng triều đình tiếp tục đàn áp, các thủ lĩnh đã hy sinh anh dũng và thể hiện tinh thần khẳng khái anh dũng bất khuất. Nguyễn Hữu Huân: 2 lần bị giặc bắt, được thả vẫn tích cực chống Pháp, khi bị đưa đi hành hình ông vẫn ung dung làm thơ. Nguyễn Trung Trực: bị giặc bắt đem ra chém, ông đó khẳng khái tuyên bố “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây”. (0,5 điểm) 1873, thực dân Pháp xâm lược Bắc Kì lần I: nhân dân Hà Nội dưới sự chỉ huy của Nguyễn Tri Phương đã chiến đấu quyết liệt để giữ thành Hà Nội (quấy rối địch, đốt kho đạn, chặn đánh địch ở cửa Ô Thanh Hà), Pháp đánh rộng ra các tỉnh nhưng đi đến đâu cũng vấp phải sự phản kháng quyết liệt của nhân dân Bắc Kì. (0,25 điểm) 21/12/1873, Đội quân cờ Đen của Lưu Vĩnh Phúc đã phục kích giặc ở Cầu Giấy, giết chết tướng Gácniê, làm quân Pháp hoảng sợ. (0,25 điểm) => Như vậy, giặc Pháp đánh đến đâu nhân dân ta bất chấp thái độ của triều đình Nguyễn đã nổi dậy chống giặc ở đó bằng mọi vũ khí, nhiều hình thức, cách đánh sáng tạo, ở nhiều địa phương, với nhiều giai cấp lãnh đạo và lực lượng tham gia đông đảo, làm chậm quá trình xâm lược của thực dân Pháp. (0,5 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

26 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4 (1,0 điểm) Ngay từ đầu nhân dân Hải Phòng đã anh dũng đứng lên chống Pháp bằng mọi hình thức như tập kích các toán quân tuần tiễu của địch, chặn đánh các tàu giặc trên sông, phá các kho hàng của chúng. Ở Cát Bà, nhân dân đó đánh trả quyết liệt những trận đổ bộ của giặc lên đảo. (0,25 điểm) Sau chiếu Cần vương của vua Hàm Nghi được phát ra, nhân dân Hải Phòng hưởng ứng rất đông đảo. Tiêu biểu nhất là cuộc khởi nghĩa của Đốc Tít ở vùng Thuỷ Nguyên (Hải Phòng). Các thủ lĩnh nghĩa quân khác như Đốc Trinh, Lãnh Tư, Cử Bình (An Lão) đó phối hợp chiến đấu cùng nghĩa quân Đốc Tít, gây cho địch nhiều thiệt hại. (0,25 điểm) Trong những năm cuối thế kỉ XIX cũng phải kể đến phong trào Mạc Thiên Binh (1897) đã gây cho quân Phâp nhiều khó khăn, lúng túng…. (0,25 điểm) Các phong trào đấu tranh của nhân dân Hải Phòng đó góp phần làm chậm quá trình bình định của xâm lược Pháp cuối thế kỉ XIX, tô thắm thêm trang sử vàng truyền thống yêu nước bất khuất của quê hương… (0,25 điểm) Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, bất lực, không chấp nhận thay đổi, từ chối mọi đề nghị cải cách, làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới khiến cho xã hội chỉ luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến. (0,25 điểm) * Ý nghĩa tác động: Dù không thành hiện thực nhưng những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đó gây một tiếng vang lớn, tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời của chế độ phong kiến nhà Nguyễn. (0,25 điểm) Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời. Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. (0,25 điểm) * Liên hệ với quá trình đổi mới của Việt Nam hiện nay: Việt Nam từ khi tiến hành cải cách mở cửa (Đại hội Đảng 6/1986) đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực: Kinh tế: Đạt tốc độ tăng trưởng khá cao, gia nhập tổ chức kinh tế lớn nhất hành tinh WTO. (0,25 điểm) Chính trị: Ổn định và được đánh giá là môi trường chính trị ổn định ở Châu Á. (0,25 điểm) Văn hoá, giáo dục, y tế, khoa học kỹ thuật có bước phát triển. Xã hội: Đời sống nhân dân được cải thiện. (0,25 điểm) => Việt Nam đã bước đầu khởi sắc và đang hoà mình vào xu thế phát triển chung của thế giới hoà bình, ổn định, hợp tác cùng phát triển. (0,25 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

27 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 07

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Hoàn thành nội dung của bảng kê sau. Trình bày mối liên hệ giữa các sự kiện đó. Mốc thời gian STT Nội dung các sự kiện tương ứng 1 2/1917 2 7/11/1917 3 2/3/1919 Câu 2 (5,0 điểm): Tại sao nói “Cách mạng tư sản Pháp 17891794 là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất ”? Vai trò của quần chúng nhân dân được thể hiện như thế nào trong tiến trình cách mạng? Câu 3 (3,0 điểm): Trình bày những nét cơ bản về sự phát triển của khoa học kĩ thuật thế giới trong nửa đầu thế kỉ XX? Suy nghĩ của em về câu nói của nhà khoa học A.Nôben “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”. II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (8,0 điểm) Câu 4 (4,0 điểm): Em hãy cho biết: a) Thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam trong thời gian nào? b) Nêu vài nét về chính sách kinh tế của thực dân Pháp đối với Việt Nam. c) Những chính sách khai thác của Pháp đã tác động đến nền kinh tế nước ta như thế nào? Câu 5 (4,0 điểm): Vì sao thế kỉ XX lại xuất hiện xu hướng cứu nước mới? So sánh điểm giống và khác nhau cơ bản về hai xu hướng cứu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX với xu hướng cuối thế kỉ XIX? III. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (2,0 điểm) Câu 6 (2,0 điểm): Nêu đặc điểm, ý nghĩa, vị trí của phong trào Cần Vương ở Thanh Hóa? ---------------------- Hết ----------------------

28 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 07. I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 10 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Nêu đúng sự kiện (0,75đ) STT Mốc thời gian Tên sự kiện Cách mạng tháng 2 bùng nổ ở Nga (0,25) 1 2/1917 Cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi (0,25) 2 7/11/1917 3 2/3/1919 Quốc tế cộng sản thành lập( Quốc tế III) (0,25) Mối liên hệ giữa các sự kiện (1,25 đ) - Cách mạng dân chủ tư sản tháng 2 đã thắng lợi ở Nga (2/1917) lật đổ được chế độ Nga Hoàng. Song chính trị đặc biệt lại diễn ra ở Nga. Hai chính quyền song song tồn tại. Trước tình hình đó Lenin và Đảng Bôn sê vich Nga tiếp tục làm cách mạng tháng 10 (10/1917) lật đổ chính phủ lâm thời chấm dứt tình trạng trên (0,75đ) Dưới ánh sang của CM tháng 10/1917 phong trào công nhân ở các nước tư bản và phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc phát triển yêu cầu đặt ra phải có sự lãnh đạo của một tổ chức quốc tế. Quốc tế cộng sản ra đời. (0,5đ) Câu 2: (5,0 điểm) Vì cách mạng tư sản Pháp đã làm được: (1,0 d) + Lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, thiết lập nền cộng hòa, xóa bỏ nhiều trở ngại trên con đường phát triển của CNTB. (0,5đ) + Cách mạng thi hành nhiều biện pháp như giải quyết vấn đề ruộng đất cho nhân dân, để trừng trị bọn phản cách mạng. Cách mạng đạt đến đỉnh cao với nền chuyên chính dân chủ Giacôbanh. (0,5đ) - Vai trò của nhân dân trong Cách mạng tư sản Pháp thể hiện ở các sự kiện: (4,0đ) + Ngày 14/7/1789,quần chúng được vũ trang kéo đến tấn công chiếm pháo đài nhà tù Baxti. (1 điểm) + Ngày 10/8/1792 trước tình hình “ Tổ quốc lâm nguy”, nhân dân Pari cùng với quân tình nguyện các địa phương đứng lên lật đổ sự thống trị của phái Lập hiến, đồng thời xóa bỏ chế độ phong kiến. (1 điểm) + Mùa xuân năm 1793, quân Anh cùng quân các nước phong kiến châu Âu tấn công nước Pháp cách mạng, bọn phản động nổi loạn ở Văngđê, Tây Bắc, nạn đầu cơ tích trữ hoành hành, giá cả tăng vọt, đời sống nhân dân khốn khổ, phái Girôngđanh không tổ chức chống ngoại xâm, nội phản, ổn định đời sống nhân dân mà chỉ lo củng cố quyền lực. Trước tình hình đó, ngày 2/6/1793, nhân dan Pari, dưới sự lãnh đạo của Rô bispie khởi nghĩa lật đổ phái Girôngđanh. (1 điểm) + Từ ngày 26/6/1794 quần chúng hưởng ứng lệnh tổng động viên cùng với quân đội cách mạng đánh bại liên minh chống Pháp. (1 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

29 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 8 điểm) Câu 4 ( 4,0 điểm): a) Thời gian: (0,75đ) Thực dân Pháp khai thác thuộc địa Việt nam lần thứ nhất (18971914) (0,75đ) b) Nêu chính sách kinh tế: (1,75 đ) * Nông nghiệp: Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất của nông dân , bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô. (0,25 đ) * Công nghiệp : + Khai thác mỏ ( than, kim loại…) để xuất khẩu . (0,25 đ) + Xây dựng cơ sở sản xuất xi măng, gạch ngói, điện nước, chế biến gỗ, xay lúa…(0,25 đ) * Thương nghiệp : Độc chiếm thị trường Việt Nam ….. (0,25 đ) * Giao thông vận tải: được xây dựng để tăng cường bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân. (0,25 đ) * Ngoài ra, chúng còn đẩy mạnh vơ vét, bóc lột sức của, sức người trong nhân dân bằng cách: Đánh thuế, thuế mới chồng lên thuế cũ, nặng nhất là thuế rượu, thuế muối, thuế thuốc phiện. Bắt phu đắp đường,, đào sông, xây cầu…(0,5 đ) c) Tác động: (1,5 đ) Tích cực: + Nền sản xuất Tư bản chủ nghĩa được du nhập vào Việt Nam. (0,25 đ). + Tạo ra các đường giao thông mới, các đô thị mới, hình thành nên những đô thị 30

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 3 ( 3,0 điểm) * Những thành tựu cơ bản: ( 2,0 điểm) Lí thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lí thuyết tương đối của nhà bác học A. Anhxtanh. (0,5 đ) Trong các lĩnh vực Hóa học, Sinh học, các khoa học về Trái Đất... đều đạt được những thành tựu to lớn. ( 1,0 đ) Nhiều phát minh khoa học được đưa vào sử dụng như điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không, điện ảnh… ( 0,5 đ) * Suy nghĩ về câu nói của A.Nô-ben: ( 1,0 điểm) Câu nói của ông hoàn toàn chính xác vì: mỗi phát minh ra đời đều có tác động to lớn đến cuộc sống. Tác động đó tích cực hay tiêu cực là do cách ứng dụng của con người (0,25 đ). + Việc sử dụng các thành tựu khoa học – kĩ thuật đã mang lại cuộc sống vật chất và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người. (0,25 đ) + Tuy nhiên chính những thành tựu đó cũng được sử dụng để trở thành phương tiện chiến tranh giết người hàng loạt gây thảm họa cho nhân loại. (0,25 đ) Cần phát huy mặt tích cực, hạn chế tối đa mặt trái của những phát minh khoa học. Hạn chế việc chế tạo vũ khí hủy diệt và phương tiện chiến tranh, tích cực áp dụng KHKT vào sản xuất để phát triển kinh tế, xã hội. (0,25 đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

mới, những trung tâm kinh tế mới. (0,25đ) Tiêu cực: + Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cùng kiệt. (0,25 đ) + Nông nghiệp dậm chân tại chỗ, nông dân bị bóc lột tàn nhẫn, bị mất ruộng đất (0,25 đ) + Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, mất cân đối (công nghiệp nặng không phát triển) (0,25 đ). + Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ. lạc hậu và phụ thuộc nặng nề vào kinh tế Pháp. (0,25 đ). Câu 5 ( 4,0 điểm): *Xuất hiện xu hướng cứu nước mới đầu thế kỉ XX. (1,25 điểm) Phong trào đấu tranh vũ trang của nhân dân ta cuối thế kỉ XIX mặc dù không thiếu tinh thần kháng chiến anh dũng nhưng vẫn thất bại. (0,25đ) Do tác động từ chính sách khai thác của thực dân pháp về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội VN có nhiều biến đổi quan trọng. (0,25đ) Đầu thế kỉ XX tư tưởng dân chủ tư sản ở Châu Âu được truyền bá vào nước ta qua sách báo TQ. (0,25đ) Nhật Bản đi theo con đường TBCN và trở nên giàu mạnh đã kích thích các nhà yêu nước noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản. (0,25đ) Lòng yêu nước nồng nàn và sự hiểu biết của những tri thức nho học tiến bộ VN lao vào cuộc vận động cứu nước theo con đường dân chủ tư sản. (0,25đ) * So sánh điểm giống và khác nhau của xu hướng cứu nước cuối thế kỉ XIX và TKXX. (2,75 điểm) *Giống nhau (0,75 điểm) Mục đích muốn đánh đuổi TD Pháp giành độc lập dân tộc … * Khác nhau (2,0 điểm) Các nội dung Xu hướng cứu nước cuối Xu hướng cứu nước đầu thế chủ yếu thế kỉ XIX kỉ XX Đánh Pháp giành độc lập dân Đánh pháp giành độc lập tộc kết hợp với cải cách xã Mục đích, mục dân tộc, xây dựng lại chế độ hội, xây dựng chế độ quân tiêu PK chủ lập hiến và dân chủ cộng hòa Thành phần Văn thân, sỹ phu phong Tầng lớp nho học trẻ đang lãnh đạo kiến yêu nước trên con đường TS hóa Vũ trang, tuyên truyền giáo Phương thức dục, vận động cải cách xã hội, Vũ trang kết hợp lực lượng bên trong hoạt động và bên ngoài. Tổ chức Theo lề lối PK Biến đấu tranh giai cấp thành

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

31 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

---------------------- Hết ----------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

III. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (2 điểm) Câu 6 (2,0 điểm) * Đặc điểm. Bùng nổ sớm, kéo dài liên tục, phạm vi rộng… (0,25đ) Thể hiện tinh thần yêu nước mạnh mẽ. (0,25đ) Lãnh đạo là các sĩ phu, văn thân, thổ ty, đều là những người có uy tín, ảnh hưởng lớn. (0,25đ) Biết dựa vào nhân dân, sử dụng nhiều phương thức đấu tranh. (0,25đ) * Vị trí, ý nghĩa. Vị trí: Là một trong những trung tâm của phong trào Cần Vương. (0,25đ) Ý nghĩa: + Thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn….(0,25đ) + Đánh mạnh vào chính sách bình định, góp phần làm chậm kế hoạch bình định của Pháp. (0,25đ) + Là niềm cổ vũ lớn lao cho lớp người sau tiếp bước trên con đường đấu tranh kháng Pháp…(0,25đ).

Đông đảo nhưng còn hạn chế

Lực lượng tham gia

tổ chức chính trị sơ khai. Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội

32 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 08

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

II. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (8,0 điểm) Câu 1: (5,0 điểm) Trình bày nguyên nhân, quá trình đấu tranh và ý nghĩa của phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Đông Nam Á từ 1918 đến 1939?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 2: (3,0 điểm) Vì sao Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ? Em hãy nêu kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai. Trong bối cảnh thế giới hiện nay, bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình thế giới? Hết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (6,0 điểm) Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX ra đời trong bối cảnh nào? Nêu nội dung cơ bản và ý nghĩa của những đề nghị cải cách đó?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ VIỆT NAM (12,0 điểm) Câu 1: (6,0 điểm) Trình bày quá trình kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân ta từ 1858 1873. Nêu ý nghĩa của quá trình đấu tranh đó?

33 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 08.

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (6,0 điểm) Trình bày quá trình kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân ta từ 1858 - 1873. Nêu ý nghĩa của quá trình đấu tranh đó. * Quá trình kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân ta từ 0,5 1858 - 1873 Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta hòng biến nước ta thành thuộc địa, bắt nhân dân ta làm nô lệ. Nhưng ngay từ những ngày đầu, chúng đã gặp phải sự kháng cự quyết liệt của nhân dân ta: Năm 1958, quân dân ta dưới sự chỉ huy của Nguyễn Tri Phương đã làm thất bại 0,5 âm mưu ban đầu của thực dân Pháp. Năm 1859, khi Pháp đánh Gia Đinh, nhân dân ta đã vùng lên đánh Pháp, tiêu 1,0 biểu là nghĩa quân Trung Trực đã đốt cháy tàu Étpêrăng của Pháp; Cuộc khởi nghĩa của Trương Định lập căn cứ ở Tân Hòa đánh Pháp rất anh 1,0 dũng. Sau khi Trương Định mất, con trai là Trương Quyền lên thay, tiếp tục kháng chiến Năm 1867, Pháp đánh chiếm các tỉnh miền Tây Nam Kì, nhân dân 6 tỉnh miền 1,0 Tây Nam Kì vùng lên đánh Pháp. Tiêu biểu là:Trương Quyền, Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân... Nhiều căn cứ kháng chiến đã được thành lập. Ngoài ra, có cả những nhà thơ đã dùng ngòi bút của mình làm vũ khí chống Pháp như: Nguyễn Đình Chiểu... Đặc biệt có những anh hùng thà chết chứ không chịu đầu hàng giặc như Nguyễn Trung Trực... Năm 1873, Pháp đánh ra Bắc Kì lần thứ nhất, nhân dân ta đã anh dũng ngăn cản 1,0 từng bước chân quân xâm lược: + Nghĩa quân của Viên Chưởng Cơ đã đánh giặc ở cửa ô Thanh Hà và hi sinh đến người cuối cùng. + Ngày 21/12/1873, quân của Hoàng Tá Viêm phối hợp với quân cờ đen của Lưu Vĩnh Phúc đã làm cho tướng Pháp Gácniê và nhiều binh lính tử trận ở Cầu Giấy. 1,0 * Ý nghĩa: Như vậy, từ 1858 đến 1873, nhân dân ta đã anh dũng chống thực dân Pháp xâm lược: Tuy chưa có được những thắng lợi cuối cùng nhưng đã khẳng định ý chí quyết tâm đánh Pháp giành độc lập dân tộc, quyết không chịu làm nô lệ của nhân dân ta. Những thắng lợi đó, cổ vũ mạnh mẽ tinh thần yêu nước của nhân dân ta, tiếp thêm sức mạnh cho nhân dân kháng chiến chống Pháp giành thắng lợi về sau. Câu 2: (6,0 điểm) * Bối cảnh: 1,0 Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm 0,25 34

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

lược Nam Kì, chuẩn bị đánh chiếm cả nước ta. Trong khi đó, triều đình Huế tiếp tục thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời khiến cho kinh tế xã hội Việt nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng. Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở nên mục ruỗng; nông 0,25 nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân khó khăn. Mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp ngày càng gay gắt. Trước tình hình đó, xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà 0,5 giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công ngày càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại sĩ phu yêu nước thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa… của nhà nước phong kiến. * Nội dung cơ bản: 4,0 Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam 1,0 Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng. Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để 1,0 thông thương với bên ngoài. Từ năm 18631871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề 1,0 cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục… Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng bản “Thời vụ sách” lên vua 1,0 Tự Đức đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. * Ý nghĩa: 1,0 Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn 0,5 công vào những tư tưởng bảo thủ và phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời. Góp phần vào việc chuẩn bị cho việc ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào 0,5 đầu thế kỉ XX. II. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (8,0 điểm) Câu 1: (5,0 điểm) 1. Nguyên nhân: 1,0đ Trước chiến tranh thế giới thứ nhất, hầu hết các nước Đông Nam Á là thuộc 0,25 địa của đế quốc thực dân Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, các nước thực dân tiến hành khai thác, 0,25 bóc lột thuộc địa Năm 1917, cách mạng tháng Mười Nga thành công, ảnh hưởng lớn đến 0,25 phòng trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á. Những năm 20 của thế kì XX, nhiều đảng cộng sản đã xuất hiện và lãnh đạo 0,25 giai cấp công nhân và nhân dân lao động đấu tranh. 2. Quá trình đấu tranh: 3,0đ Phong trào đấu tranh giành độc lập ở Đông Nam Á dã diễn ra mạnh mẽ và 35

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5

1,0đ 0,25 0,25 0,25 0,25

0,25 0,25 0,25 1,5đ 0,5 0,5

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

1,0đ 0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1,0đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

liên tục: Ở Đông Dương: nhân dân 3 nước Việt Nam, Lào, Campuchia đã đấu tranh mãnh mẽ, diễn ra với nhiều hình thức phong phú và có sự tham gia đông đảo của nhiều tầng lớp nhân dân. + Lào: cuộc đấu tranh của OngKẹo và Commađam kéo dài hơn 30 năm (19011936). + Campuchia: Phong trào yêu nước theo xu hướng dân chủ tư sản phát triển mạnh mẽ, tiêu biểu như: cuộc đấu tranh của nhà sư Acha Hemchiêu. + Ở Việt Nam: phong trào chống Pháp phát triển mạnh mẽ, nhất là sau khi Đảng cộng sản thành lập (3/2/1930) Tại khu vực Đông Nam Á hải đảo cũng diễn ra phong trào yêu nước, chống thực dân, lôi cuốn hàng triệu người tham gia, tiêu biểu là phong trào độc lập dân tộc ở Inđônêxia, chống lại chế độ thực dân Hà Lan. 3. Ý nghĩa: Tuy chưa giành được độc lập dân tộc nhưng phong trào đấu tranh ở Đông Nam Á đã để lại nhiều ý nghĩa to lớn: Cổ vũ mạnh mẽ phong trào độc lập dân tộc trên thế giới. Thúc đẩy quá trình đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các nước Đông Nam Á phát triển, tạo điều kiện cho những cuộc đấu tranh giành độc lập về sau. Hướng các cuộc đấu tranh vào mục đích bảo vệ hòa bình trên thế giới. Câu 2: (3,0 điểm) * Nguyên nhân: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, những mâu thuẫn về quyền lợi, về thị trường và thuộc địa tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 1933 làm cho mâu đó thêm sâu sắc. Chủ nghĩa phát xít Italia, Đức, Nhật Bản lên cầm quyền có ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới. Ngày 1/9/1939, phát xít Đức tấn công Ba Lan, Anh, Pháp tuyên chiến với Đức, Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. * Kết cục: Chủ nghĩa phát xít Italia, Đức, Nhật Bản sụp đổ hoàn toàn. Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người…. Chiến tranh kết thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới. * Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình thế giới? Bản thân tích cực học tập, yêu tự do, bảo vệ hòa bình, có tinh thân chống chiến tranh, chống khủng bố, chống mâu thuẫn sắc tộc…. Hết

0,5 0,5đ

36 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 09

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

Câu 3 (3,0 điểm): Trình bày những tiến bộ của khoa học kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX? Những tiến bộ khoa họckĩ thuật đó đã tác động như thế nào đến cuộc sống, môi trường, tương lai của nhân loại? Em hiểu như thế nào về câu nói của nhà khoa học A. Nôben: “Tôi hy vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.

ÁN

-L

-H

Câu 4 (4,5 điểm): Bằng các sự kiện lịch sử hãy chứng minh từ năm 1858 đến 1884 triều đình nhà Nguyễn đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước sự xâm lược của thực dân Pháp.

ÀN

Câu 5 (4.0 điểm): Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897 1914) xã hội Việt Nam ðã có biến đổi gì?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2 (3.0 điểm): Vì sao sau cách mạng tháng Mười Nga nhà văn Mĩ Giônrit lại đặt tên cuốn sách là: “Mười ngày rung chuyển thế giới”. Bằng ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga hãy chứng minh.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (4,0 điểm): Hãy phân kỳ lịch sử thế giới cận đại. Chứng minh cuộc Cách mạng tư sản Pháp 1789 là một cuộc cách mạng sâu sắc, điển hình nhất trong lịch sử thế giới cận đại?

IỄ N

Câu 6 (1.5 điểm): Năm 2015 là năm du lịch quốc gia trên quê hương Thanh Hóa. Huyện Vĩnh Lộc tự hào có di sản văn hóa thế giới em hãy giới thiệu đôi nét khái quát về di sản văn hóa đó? Hết

37 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 09. Câu 1 (4,0 điểm): Học sinh trình bày được các nội dung sau: Lịch sử thế giới cận đại mở đầu bằng cuộc cách mạng tư sản Hà Lan (1566) và mốc kết thúc là Đại chiến thế giới lần thứ nhất và Cách mạng tháng 10 Nga (1917). (1.0 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Cuộc cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng sâu sắc vì Được chuẩn bị chu đáo về mọi mặt, được trang bị bởi hệ tư tưởng triết học tiến bộ góp phần nâng cao được trình độ đấu tranh của giai cấp công nông nhằm thủ tiêu mọi tàn dư của xã hội phong kiến. (0,25 điểm) Cuộc cách mạng đã có sự tham gia đông đảo, tích cực của quần chúng nhân dân, là động lực quan trọng để thúc đẩy cách mạng phát triển, thiết lập nền chuyên chính dân chủ. (0,25 điểm) * Cuộc cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng điển hình vì: (1,0 điểm). Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ của một cuộc cách mạng tư sản: + Lật đổ hoàn toàn chế độ phong kiến chuyên chế. + Giải quyết được vấn đề ruộng đất của nông dân. + Mọi trở ngại phong kiến trong công thương nghiệp bị thủ tiêu. + Những nhiệm vụ dân chủ tư sản được hoàn thành (xây dựng mô hình nhà nước dân chủ, đặc biệt là hiến pháp 1789 là hiến pháp dân chủ nhất thời cận đại. Chế độ cộng hoà đựơc xác lập thông qua bầu cử). Mở ra thời kỳ thắng lợi của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. * Cách mạng đã chứng minh: Giai cấp tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII là một giai cấp tiến bộ cách mạng, đóng vai trò lãnh đạo cách mạng. (0,5 điểm) Quần chúng tham gia đông đảo và tích cực là lực lượng cách mạng nòng cốt và triệt để đã đưa cách mạng tiến lên, vượt ra ngoài ý muốn của giai cấp tư sản. Chính sự tham gia của QCND đã làm cho cách mạng Pháp mang tính dân chủ rộng rãi và triệt để cách mạng so với những cuộc cách mạng trước nó. (0,5 điểm) * Cuộc cách mạng còn có ý nghĩa: (0,5 điểm) + Để lại dấu ấn và ảnh hưởng sâu đậm trong lịch sử tiến bộ của thế giới. Thức tỉnh những lực lượng dân chủ và tiến bộ đứng lên chống chế độ phong kiến và thực dân. + Cuộc Cách mạng này đã tuyên bố một chế độ chính trị mới ở Pháp, đã giải phóng nông dân khỏi những ràng buộc phi lý của chế độ phong kiến, mở đường cho CNTB phát triển. Câu 2 (3.0 điểm): Học sinh trình bày được các nội dung sau: 38

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cách mạng tháng Mười Nga đã làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước và số phận hàng triệu con người ở Nga. Lần đầu tiên trong lịch sử cách mạng đã đưa những người lao động lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ mới chế độ XHCN trên một đất nước rộng lớn chiếm tới 1/6 diện tích đất nổi thế giới. (1,0 điểm) Dẫn đến những thay đổi lớn lao trên thế giới và để lại nhiều bài học quý báu cho cuộc đấu tranh giải phóng của giai cấp vô sản và nhân dân lao động, các dân tộc bị áp bức. (1,0 điểm) Tạo ra những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc ở nhiều nước. (1,0 điểm) Câu 3 (3,0 điểm): Học sinh trình bày được các nội dung sau: Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học – kĩ thuật: (0,25 điểm) Trong lĩnh vực vật lí, sự ra đời của lí thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là thuyết tương đối của nhà bác học Đức Anbe Anhxtanh đã mang lại một dấu ấn sâu sắc cho khoa học hiện đại khi xét lại các khái niệm vật lí về không gian và thời gian, có thể nói các phát minh lớn về vật lí học của thế kỉ XX, từ năng lượng nguyên tử đến lade, bán dẫn …đều có liên quan đến thuyết này. (0,5 điểm) Nhân loại tự hào về những phát minh trong lĩnh vực Hoá học, Sinh học, các khoa học về Trái Đất (Hải dương học, Khí tượng học) đều đạt được những thành tựu to lớn. (0,5 điểm) Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIXđầu thế kỉ XX đã được đưa vào sử dụng như điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không với phim có tiếng nói và phim màu… (0,5 điểm) Những tiến bộ khoa học-kĩ thuật đó đã tác động như thế nào đến cuộc sống, môi trường, tương lai của nhân loại HS nêu được: Sự phát triển của khoa họckĩ thuật mang lại cuộc sống vật chất và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác chính những thành tựu khoa học cũng được sử dụng cho những mục đích chính trị, quân sự như sản xuất vũ khí, các trang thiết bị phục vụ chiến tranh, đã đang gây ra những thảm hoạ cho nhân loại: Bom nguyên tử được chế tạo, vũ khí tối tân trong hai cuộc chiến tranh thế giới (1914 1918 và 19391945) khiến hàng trăm triệu người thiệt mạng, bị thương, rất nhiều thành phố làng mạc bị phá huỷ. (0,5 điểm) Sự thật đã được lịch sử chứng minh: các cuộc chiến tranh thế giới đã qua rất lâu nhưng những tàn dư của chiến tranh vẫn còn đó với sự chết chóc, sự tàn phá, huỷ diệt môi trường sống, huỷ diệt con người bởi chất độc hoá học, bao đứa trẻ đang phải chịu đựng nỗi đau, nỗi bất hạnh mà chiến tranh đã gây ra…Bởi vậy tất cả chúng ta cùng chung sức chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình… (0,25 điểm) Điều mà A.Nôben nói chính là thông điệp hãy sử dụng những thành tựu khoa học theo phương diện, mục đích tích cực làm cho cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn… (0,5 điểm) Câu 4 (4,5 điểm): Học sinh trình bày được các nội dung sau: 39

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Ngay khi Pháp tấn công vào Gia định (17/2/1859) quân đội triều đình Huế chống cự yếu ớt rồi nhanh chóng bị tan rã, mặc dù có nhiều binh khí, lương thực. nhân ở các địa phương sôi nổi đánh Pháp gây cho Pháp khốn đốn. Tuy nhiên với thái độ hèn yếu, triều đình Huế luôn nhượng bộ thực dân Pháp và ký với Pháp các hiệp ước bán nước. (0,5 điểm) Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862) triều đình Huế thừa nhận quyền cai quản của thực dân Pháp ở 3 tỉnh miền đông Nam kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) và đảo Côn Lôn. Đồng thời mở 3 cảng biển: Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho Pháp vào buôn bán. Theo hiệp ước này, nhà Nguyễn cho phép người Tây Ban Nha và người Pháp được tự do buôn bán, tự do truyền đạo Gia tô, đồng thời bồi thường cho Pháp một khoảng chiến phí là 288 vạn lạng bạc. (0,75 điểm) Hiệp ước Giáp Tuất (15/3/1874), triều đình Huế chính thức thừa nhận 6 tỉnh Nam kì chịu lệ thuộc Pháp về ngoại giao, thýõng chính là býớc trýợt dài trên con ðýờng ði ðến ðầu hàng hoàn toàn quân Pháp của triều ðình nhà nguyễn. Với hiệp ước này nhà Nguyễn đã làm mất một phần quan trọng về chủ quyền lãnh thổ, ngoại giao và thương mại nước ta. Việc ký Hiệp ýớc là một tính toán thiển cận của triều ðình Huế, xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ. (0,5 điểm) Hiệp ước Hác Măng (Quí Mùi) (25/8/1883) triều đình Huế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận tách ra khỏi trung kì nhập vào Nam kì thuộc Pháp. Cắt 3 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh tách ra khỏi Trung kì nhập vào Bắc kì thuộc Pháp. Theo hiệp ước Hác Măng thì nhà Nguyễn chỉ được cai quản vùng đất Trung kì nhưng mọi việc phải thông qua viên Khâm sứ người Pháp ở Huế. Khâm sứ Pháp ở Bắc kì có quyền kiểm soát các công việc của quan lại của triều đình, nắm các quyền trị an và nội vụ. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do Pháp nắm. (1,0 điểm) Hiệp ước Pa tơ nốt (6/6/1884), mặc dù Pháp trả lại vùng đất Bình Thuận, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh cho Trung kì. Nhưng đây chỉ là trò lừa bịp của Pháp nhằm xoa dịu dư luận và lấy lòng vua quan triều Nguyễn. Theo hiệp ước Pa tơ nốt nhà Nguyễn hoàn toàn đầu hàng và giao nước ta cho Pháp. (0,75 điểm) Với các hiệp ýớc 1862, 1874, 1883, 1884 là quá trình cắt từng bộ phận lãnh thổ rồi ði ðến thừa nhận nền thống trị của Pháp trên toàn bộ nýớc ta. Bản hiệp ýớc Pa tơ nốt ðã kết thúc sự tồn tại của nhà nýớc phong kiến Nguyễn với tý cách là một výõng triều ðộc lập, đất nước ta rơi vào ách đô hộ của thực dân Pháp. (1,0 điểm) Câu 5. (4.0 điểm) Học sinh trình bày được các nội dung sau: Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xã hội Việt Nam có nhiều biến đổi: (0,25 điểm) Giai cấp địa chủ: Đầu hàng pháp, làm tay sai cho thực dân Pháp, số lượng ngày càng đông thêm. Một bộ phận câu kết với Pháp để áp bức bóc lột nhân dân, một số địa chủ nhỏ và vừa có tinh thần yêu nước. (0,5 điểm) Nông dân cực khổ trăm bề, số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề: nông dân bị phá sản có người ở lại nông thôn làm tá điền. Một số đi làm phu, số khác 40

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ra thành thị kiếm sống bằng các nghề phụ, một số rất nhỏ làm công nhân ở các nhà máy hầm mỏ tư bản Pháp và Việt Nam. Họ đều sẵn sàng hưởng ứng, tham gia các cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược, giành độc lập tự do. (0,5điểm) Cuộc khai thác thuộc địa của Pháp ở Việt Nam đã dẫn đến sự ra đời và phát triển của các đô thị... (0,25 điểm) Cùng với sự phát triển của đô thị, tầng lớp tư sản đầu tiên xuất hiện. Họ là các nhà thầu khoán, đại lý, chủ xí nghiệp, chủ xưởng. Họ bị tư bản Pháp chèn ép, chính quyền thực dân kìm hãm, bị lệ thuộc, yếu ớt về kinh tế. Chưa tỏ rõ thái độ cách mạng. (0,5 điểm) Tiểu tư sản thành thị xuất hiện với số lượng đông đảo gồm: chủ xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, những viên chức cao thấp, nhà giáo... Họ là những người có ý thức dân tộc tích cực tham gia vào các cuộc vận động cứu nước đầu thế kỷ XX. (0,5 điểm) Đội ngũ công nhân hình thành với khoảng 10 vạn người, xuất thân từ nông thôn, làm việc trong các hầm mỏ, nhà máy, đồn điền... bị phong kiến và tư sản bóc lột nặng nề nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn chủ, cải thiện điều kiện làm việc và sinh hoạt. (0,5 điểm) Giữa lúc xã hội Việt Nam có sự phân hoá sâu sắc, các luồng tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Âu truyền bá vào Việt Nam, cùng với ảnh hưởng của cuộc Duy Tân Minh Trị của Nhật Bản đã dẫn đến sự xuất hiện xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc. (1,0 điểm) Câu 6. (1,5 điểm) Học sinh trình bày được các nội dung sau: Thành nhà Hồ được xây dựng ở làng Tây Giai thuộc địa phận núi Yên Tôn, ngày nay thuộc xã Vĩnh Tiến và Vĩnh Long huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hóa. Thành được khởi công xây vào năm 1397 dưới thời nhà Hồ. (0,5 điểm) Thành được bố cục mặt bằng hình chữ nhật dài 900m rộng 700m. Toàn bộ mặt thành được ghép đá khối, phía trong đắp đất. Độ cao trung bình từ 56m. Những khối đá ốp được ghè đẽo công phu, vuông vức được chồng ghép lên nhau tạo thành độ dốc thẳng đứng ở phía ngoài... (0,5 điểm) Đây là một di tích thành lũy quân sự, một công trình kiến trúc độc đáo tiêu biểu cho kiến trúc Việt Nam thời xưa. Được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới... (0,5 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

41 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 10

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (10 điểm) Câu 3: (7.5 điểm). Nêu nguyên nhân, nội dung một số đề nghị cải cách, kết cục, ý nghĩa của các đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam vào cuối thế kỉ XIX? Đánh giá của em về các nhà cải cách và các đề nghị cải cách đó?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4: (2.5 điểm). Hãy kể tên, quê quán (xã, huyện) các Anh hùng người Thanh Hóa trong thời kì kháng chiến chống Pháp. ---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (5.0 điểm). Những nét chính của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10 điểm) Câu 1: (5.0 điểm). a. Nêu diễn biến, ý nghĩa cuộc Cách mạng Nga 19051907? b. Lê Nin và Đảng Bôn sê vích Nga có vai trò như thế nào đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?

42 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 10. I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10 điểm) Câu 1: (5,0 điểm) a. Cách mạng Nga 1905-1907: (3.0 điểm) + Diễn biến: (2.0 điểm) Mở đầu: 911905: 14 vạn công nhân Pêtécbua và gia đình tay không vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa yêu sách đến Nga Hoàng bị đàn áp đẫm máu gần 1000 người chết, và 2000 người bị thương, trở thành ngày "Chủ nhật đẫm máu". (0,5 điểm) 51905 nông dân nhiều vùng nổi dậy đánh phá dinh cơ địa chủ phong kiến, thiêu hủy văn tự khế ước, lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo. (0,5 điểm) 61905 thuỷ thủ chiến hạm Pôtemkin khởi nghĩa nhiều đơn vị hải quân khác cũng nổi dậy. (0,5 điểm) Đỉnh cao là 121905 khởi nghĩa vũ trang ở MátXcơva kéo dài gần 2 tuần lễ khiến chính phủ Nga Hoàng lo sợ. Phong trào tiếp tục kéo dài đến giữa năm 1907 mới chấm dứt. (0,5 điểm) + Ý nghĩa: (1,0 điểm) Giáng đòn chí tử vào nền thống trị làm suy yếu chế độ Nga Hoàng, Là bước chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng 10/1917. (0,5 điểm) Cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trên thế giới. (0,5 điểm) b. Vai trò của Lê-nin đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917: (2,0 điểm) Tuy ở xa đất nước nhưng bằng thiên tài của mình Lênin nhận định rằng những điều kiện cho cuộc khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền đã chín muồi, vạch ra kế hoạch khởi nghĩa ở Pê tơ rô grát. (0,5 điểm) Đầu tháng 10 trong không khí cách mạng bao trùm khắp nước Nga, Lênin bí mật từ Phần Lan về Pê tơ rô grát trực tiếp chỉ đạo công tác chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền. (0,75 điểm) Lênin và Đảng Bônsêvích lãnh đạo cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, lật đổ Chính phủ lâm thời giành chính quyền về tay giai cấp vô sản, chấm dứt tình trạng hai chính quyền song song tồn tại ở Nga. (0,75 điểm) Câu 2: (5,0 điểm) Từ khi thực dân phương Tây xâm lược, nhân dân các nước ĐNA đã nổi dậy đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc. (0,5 điểm) Do thế lực đế quốc mạnh, chính quyền phong kiến nhiều nước lại không kiên quyết

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

43 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1782

Viện Thương Bạc

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Xin mở 3 cửa biển miền Trung và miền bắc để thông thương với bên ngoài. (0,5 điểm)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

đánh giặc đến cùng, nên bọn thực dân đã hoàn thành xâm lược, áp dụng chính sách "chia để trị" vơ vét của cải của nhân dân. . (0,5 điểm) Chính sách cai trị hà khắc…làm cho mâu thuẫn dân tộc thêm gay gắt, phong trào đấu tranh nổ ra liên tục, rộng khắp. (0,5 điểm) Ở Inđônêxia, nhiều tổ chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời. Từ sau năm 1905, nhiều tổ chức công đoàn được thành lập và truyền bá chủ nghĩa Mác, Năm 1920 Đảng cộng sản thành lập. (0,5 điểm) Ở Philíppin phong trào đấu tranh chống thực dân Tây Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới sự ra đời nước cộng hòa Philíppin. Nhưng ngay sau đó lại bị đế quốc Mĩ thôn tính. (0,5 điểm) Ở Campuchia, có cuộc khởi nghĩa của Acha Xoa lãnh đạo ở Takeo (1863 1866), tiếp đó là khởi nghĩa của nhà sư Pucômbô (1866 – 1867)… (0,5 điểm) Ở Lào, năm 1901, Phacađuốc lãnh đạo nhân dân Xavanakhét tiến hành cuộc đấu tranh vũ trang. Cuộc khởi nghĩa ở cao nguyên Bôlôven … (0,5 điểm) Ở Việt Nam: Sau khi triều đình Huế đầu hàng, phong trào Cần Vương bùng nổ và qui tụ thành nhiều cuộc khởi nghĩa lớn (18851896). Phong trào nông dân Yên thế do Hoàng Hoa Thám lãnh đạo kéo dài 30 năm (1884 1913) …(0,5 điểm) Rút ra đặc điểm của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc cuả nhân dân ĐNA (0,5 điểm) II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (10 điểm) Câu 3: (7,5 điểm). *Nguyên nhân. (1,0 điểm) Tình hình đất nước ngày càng nguy khốn…. (0,5 điểm) Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, mong muốn nước nhà giàu mạnh…(0,5 điểm) * Nội dung một số đề nghị cải cách (2,0 điểm) Nhà cải cách và Năm Nội dung Tổ chức Xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế Đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang, phát triển buôn 1868 Đinh Văn Điền bán, chấn chỉnh quốc phòng. (0,5 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

44 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Nguyễn Lộ Trạch

2 bản thời vụ sách: Chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. (0,5 điểm)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Kết cục. Không thực hiện được v×: (1,0 điểm) TÝnh chÊt lÎ tÎ, rêi r¹c, cha xuÊt ph¸t tõ c¬ së trong nước, chưa động chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại… (0,5 điểm) Nhµ NguyÔn b¶o thñ đã từ chối mọi cải cách, đối lập với mọi sự thay đổi. (0,5 điểm) * Ý nghĩa. (1,5 điểm) Đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào những tư tưởng bảo thủ của nhà Nguyễn… (0,5 điểm) Phản ánh trình độ nhận thức của người VN hiểu biết thức thời. (0,5 điểm) Chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy Tân…(0,5 điểm) * Nhận xét về các cải cách. (1,0 điểm) - Mặt tiến bộ: Là những cải cách khá toàn diện ,đề cập đến nhiều lĩnh vực của đời sống XH (của Nguyễn Trường Tộ), tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình. (0,5 điểm) - Mặt hạn chế: mang tính lẻ tẻ, rời rạc ,chưa xuất phát từ cơ sở trong nước, chưa đụng chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại: Chưa giải quyết được mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp. (0,5 điểm) *Đánh giá về các nhà cải cách. (1,0 điểm) Là những người yêu nước, hiểu biết sâu rộng, có tư tưởng thức thời, dám nghĩ, dám làm. (0,5 điểm) Là những người dũng cảm: vượt qua mọi sự đố kị, ghen ghét, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng…(0,5 điểm) Câu 4: (2.5 điểm). Kể đúng họ tên và quê quán của mỗi vị anh hùng thì cho 0.5đ, nếu chỉ kể đúng họ tên thì cho 0.25đ. Đối với HS lớp 8, chỉ cần kể các vị anh hùng sau: Hà Văn Mao (? 1887), quê: Điền Lư – Bá Thước (0,5 điểm) Phạm Bành (18271887), quê: Hòa Lộc – Vĩnh Lộc. (0,5 điểm) Tống Duy Tân (1837 1892), quê: Làng Bồng Trung – Vĩnh Lộc. (0,5 điểm) Trần Xuân Soạn (1849 1923), quê: Phường Đông Thọ TP Thanh Hóa. (0,5 điểm) Cầm Bá Thước ( 1858 1895), quê: Vạn Xuân – Thường Xuân. (0,5 điểm) * Lưu ý khi chấm: - Giám khảo có thể tùy theo ý viết của HS để cho điểm. - Học sinh có viết không theo đáp án mà vẫn đảm bảo đúng mốc thời gian, sự kiện lịch sử thì vẫn cho điểm. - Cần linh hoạt trong khi chấm để không làm mất điểm của học sinh./. ---------------------- Hết ----------------------

1877 và 1882

45 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 11

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

PHẦN THỨ HAI: LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3: (2.0 điểm) Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương. Cho biết cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất ? Vì sao?

-H

Câu 4: (4.0 điểm) Trình bày khởi nghĩa Yên Thế (thời gian, lãnh đạo, căn cứ, tóm tắt diễn biến, kết quả, ý nghĩa). Cho biết cuộc khởi nghĩa này có những đặc điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời ?

----------------------------------Hết--------------------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Câu 5: (4.0 điểm) Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp và tầng lớp nào? Đời sống và thái độ của các tầng lớp, giai cấp đối với độc lập dân tộc.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (4 điểm) Nêu hiểu biết của em về những tiến bộ kĩ thuật khoa học thế giới cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

PHẦN THỨ NHẤT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (6 điểm) Trình bày nội dung, ý nghĩa cuộc Duy Tân Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868. Vì sao khẳng định cuộc Duy Tân Minh Trị là cuộc cách mạng tư sản không triệt để?

46 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Hoàn cảnh Cuối thế kỉ XIX, tư bản phương Tây nhòm ngó, can thiệp vào Nhật Bản. Chế độ phong kiến khủng hoảng nghiêm trọng. Đặt ra yêu cầu phải cải cách đất nước. Tháng 1/1868, Thiên Hoàng Minh Trị đó tiến hành cải cách nhằm đưa Nhật thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu. Nội dung Về kinh tế: Chính phủ thống nhất tiền tệ đơn vị đo lường trong cả nước, xóa bỏ độc quyền ruộng đất của giai cấp địa chủ phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường xá cầu cống phục vụ giao thông liên lạc… Chính trị Xã hội: Xóa bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hóa và đại tư sản lên nắm chính quyền. Cải cách giáo dục bằng cách tăng cường nội dung giáo dục khoa học kĩ thuật, bắt buộc mọi người đều phải đi học, cử học sinh đi du học ở phương Tây Quân sự: Tổ chức quân đội và huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây, coi trọng phát triển công nghiệp đóng tàu và sản xuất vũ khí

H Ư

TR ẦN

0.5đ

1đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

(6 điểm)

10 00

0,5đ

1đ

5.0đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Biểu điểm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đáp án

Câu

Đ ẠO

LỊCH SỬ THẾ GIỚI:

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. Hướng dẫn chung: 1. Thí sinh trả lời theo cách riêng (về bố cục và câu chữ) nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm. 2. Thí sinh vận dụng được kiến thức cơ bản từ những tài liệu ngoài SGK thì được khuyến khích cho thêm điểm, nhưng không được vượt quá điểm của từng câu và của toàn bài theo hướng dẫn chấm. 3. Sau khi cộng điểm toàn bài để điểm lẻ đến 0,25 điểm; II. Hướng dẫn chấm chi tiết :

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 11.

Kết quả ý nghĩa Đưa Nhật từ một nước có nền kinh tế nông nghệp lạc hậu trở 0,5d thành nước có nền kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh. 0,5d Nhật Bản đã thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa của các nước tư bản phương Tây Giải thích là cuộc cách mạng tư sản không triệt để vì: Mục đích của cuộc Duy Tân là cải cách để mở đường cho kinh tế tư 0,5đ 47

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5đ

0.25đ 0.25đ 0,5 0.25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 05đ

-L

ÁN TO ÀN Đ

0,25đ

0,5đ

IỄ N

0,25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25d

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.25đ

-H

10 00

TR ẦN

2 (4 điểm)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

bản chủ nghĩa phát triển Người đề nghị thực hiện cải cách là Nhật Hoàng và quý tộc phong kiến tư sản hóa Kết quả Nhật trở thành nước có nền kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển. Nhưng chưa xóa bỏ hoàn toàn chế độ phong kiến Em biết gì về những tiến bộ kĩ thuật, khoa học thế giới cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX + Tiến bộ về kĩ thuật - Sản xuất công nghiệp phát triển, máy móc được sử dụng phổ biến ở các nước Âu Mĩ - Phát minh ra máy hơi nước làm cho ngành giao thông vận tải có những tiến bộ nhanh chóng - Trong nông nghiệp, có nhiều tiến bộ về kĩ thuật, phương pháp canh tác, sử dung phân bón hóa học, máy kéo, máy cày, máy gặt đập… - Trong lĩnh vực quân sự, sản xuất ra nhiều loại vũ khí,khí cầu, ngư lôi - Những tiến bộ về kĩ thuật đã dẫn tới bùng nổ cuộc cách mạng công nghiệp, làm cho sản xuất phát triển mạnh mẽ Tiến bộ về khoa học tự nhiên - Niutơn tìm ra thuyết vạn vật hấp dẫn - Lômônô xốp tìm ra định luật bảo toàn vật chất và năng lượng và nhiều phát minh lớn về vật lí, hóa học - Nhà bác học Puốckin giơ khám phá bí mật sự phát triển của thực vật và đời sống của mô động vật - Nhà bác học Đácuyn nêu lên thuyết tiến hóa và di truyền - Những phát minh đó chứng tỏ vạn vật biến chuyển, vận động theo quy luật, tấn công mạnh mẽ vào giáo lí thần học và chế độ phong kiến Tiến bộ về khoa học xã hội - Ở Đức, chủ nghĩa duy vật biện chứng được xây dựng tương đối hoàn thiện - Chủ nghĩa xã hội không tưởng ra đời Mác Ăng ghen đưa ra học thuyết Chủ nghĩa xã hội khoa học. Đây là cuộc cách mạng trong lịch sử tư tưởng của loài người

LỊCH SỬ VIỆT NAM: * Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương: - Khởi nghĩa Ba Đình ( 18861887)

0.75 đ

48 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

0.25đ 0.25đ 0.25đ

0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ

0.25đ 0,5đ

-L

ÁN

0.25đ 0.25đ 0,5đ

IỄ N

ÀN

0.5đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.25đ

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 1892) - Khởi nghĩa Hương Khê ( 1885 1895) * Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu 3 nhất vì: Lãnh đạo: là văn thân sĩ phu yêu nước (2.0 điểm) Có sự chỉ huy thống nhất, chặt chẽ. Thời gian: Kéo dài 10 năm Quy mô: Lớn, phân bố trên địa bàn 4 tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. Tinh thần chiờn đấu cam go, quyết liệt, dũng cảm. Lập được nhiều chiến công, nghĩa quân đông chế tạo được nhiều vũ khí * Khởi nghĩa Yên Thế: Thời gian: 1884 1913 Lãnh đạo: Đề Thám, Đề Nắm Căn cứ: Yên Thế Bắc Giang Diễn biến: + Giai đoạn 1884 1892: Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của Đề Nắm. + Giai đoạn 1893 1908: Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám. 4 + Giai đoạn 1909 1913: Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên (4.0 điểm) Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn. Ngày 1021913 Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã. Kết quả: Thất bại ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp nông dân. Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp. * Đặc điểm khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời: Mục tiêu chiến đấu: không phải là để bảo vệ chế độ phong kiến, khôi phục ngôi vua mà là bảo vệ mảnh đất Yên Thế. Thành phần lãnh đạo: Nông dân Thời gian tồn tại: 29 năm * Kể được các giai cấp, tầng lớp: Địa chủ, nông dân, công nhân, TS, TTS.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Địa chủ: kinh doanh ruộng đất, bóc lột địa tô. Thái độ: đa số 0.5đ đó đầu hàng trở thành tay sai của đế quốc Pháp, áp bức bóc lột nhân dân Nông dân: + Bị phân hóa thành nhiều bộ phận

1đ

49 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Một bộ phận ở lại làng quê làm tá điền, một bộ phận ra thành phố, đô thị làm các nghề phụ, một bộ phận làm công nhân trong (4.0 điểm) các đồn điền, nhà máy.. Thái độ căm thù đế quốc phong kiến, sẵn sàng tham ra đấu tranh khi có giai cấp nào khởi sướng. Công nhân: làm thuê trong các nhà máy xí nghiệp, đồn điền, 1đ số lượng ngày càng đông, bị bóc lột sức lao động tàn bạo. Thái độ kiên quyết chống đế quốc, giành độc lập dân tộc, là động lực chính của cách mạng

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

Hết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Tư sản: là chủ các xưởng, nhà máy, các hàng buôn lớn bị Pháp chèn ép, thế lực kinh tế nhỏ bé, họ chỉ mong muốn có những 0,5đ thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn, chứ chưa có thái độ hưởng ứng hay tham gia vào các cuộc vận động cách mạng. 0.5đ TTS: gồm các trí thức, học sinh, giáo viên, viên chức, làm công ăn lương, buôn bán nhỏ. Thái độ: đời sống bấp bênh, có tinh thần yêu nước hăng hái, tích cực chống đế quốc.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

50 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

10 00

TR ẦN

Câu 3. (4.0 điểm) a) Nêu tính chất và ý nghĩa của các sự kiện lịch sử sau : Cách mạng tư sản Pháp ( 1789 – 1794 ) Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917. b) Theo em: Cách mạng tư sản và cách mạng vô sản có những điểm khác nhau cơ bản nào ?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

II – LỊCH SỬ VIỆT NAM (13,0 điểm) Câu 4. (4.0 điểm) Câu nói: “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” của ai? Bằng hiểu biết của em về lịch sử Việt Nam đã học giai đoạn 1858 1884, em hãy chứng minh câu nói trên? Câu 5. (4.0điểm) Chính sách khai thác về kinh tế của Pháp ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế ki XX? Mục đích, tác động của chính sách đó đối với nền kinh tế nước ta? Câu 6. (3.0điểm): Nêu tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. Chỉ ra sự khác nhau (về thành phần lãnh đạo, tính chất) giữa phong trào Cần vương và phong trào nông dân Yên Thế? Câu 7. ( 2.0 điểm) Nêu đặc điểm, ý nghĩa, vị trí của phong trào Cần Vương ở Thanh Hóa? ---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2. (2.0 điểm) Các thành tựu của khoa học tự nhiên thế giới thế kỉ XVIIIXIX? Tác dụng của những thành tựu nói trên đối với xã hội loài người?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I - LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (1.0 điểm ) Em hiểu như thế nào về câu nói của Mác “Thắng lợi của giai cấp tư sản có nghĩa là thắng lợi của chế độ xã hội mới, thắng lợi của chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa đối với chế độ phong kiến.

ĐỀ BÀI (7,0 điểm)

ĐỀ SỐ: 12

51 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 12. I - LỊCH SỬ THẾ GIỚI: Câu 1: (1.0 điểm) Là thắng lợi của chế độ xã hội mới: đó là thắng lợi của chế độ tư bản đối với Phong kiến và đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền. (0,5đ) Thắng lợi của chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa: đó là sự xác lập quan hệ sản xuất Tư bản thay thế cho quan hệ sản xuất phong kiến. (0,5đ) Câu 2. (2.0 điểm) *Thành tựu: (1.0đ) ( Nêu đúng được một ý như đáp án cho 0.25đ) Tên nhà khoa học Phát minh Niutơn Thuyết vạn vật hấp dẫn. Định luật bảo toàn vật chất và năng lượng. Lômônôxốp Khám phá bí mật sự phát triển của thực vật và đời Puốckingiơ sống của mô động vật. Đácuyên Thuyết tiến hoá và di truyền. Tác dụng(0,5đ) Góp phần thúc đẩy sự phát triển của xã hội. (0,25đ) Đặt cơ sở cho những nghiên cứu ứng dụng sau này, thúc đẩy sản xuất và kĩ thuật phát triển. (0,25đ) Câu 3 : (4.0điểm) a) Trình bày được tính chất và ý nghĩa của hai sự kiện cho (2,5đ) * Cách mạng tư sản pháp (1.0điểm) * Tính chất : Cách mạng Tư sản Pháp là một cuộc cách mạng dân chủ tư sản triệt để đã hoàn thành đầy đủ những nhiệm vụ của một cuộc cách mạng Tư sản. (0,25đ) * Ý nghĩa : (0.75đ) Trong nước : + Lật đổ chế độ Phong kiến chuyên chế, quét sạch những chướng ngại trên con đường phát triển của của CNTB Pháp. Đưa giai cấp tư sản lên nắm chính quyền .Người nông dân được giải phóng, vấn đề ruộng đất được giải quyết thỏa đáng .(0,25đ) Thế giới ; + Cách mạng Pháp 1789 xứng đáng là một cuộc đại cách mạng có tầm quan trọng trong quốc tế lớn lao. Nó đã tiêu diệt một trong những thành trì vững chắc nhất của chế độ phong kiến Châu Âu. (0,25đ) + Cách mạng Pháp đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lịch sử toàn thế giới. Nó đã thức tỉnh những lực lượng dân chủ tiến bộ đứng lên chống chế độ phong kiến chuyên chế, chống chế độ thực dân. (0,25đ) * Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917. (1,5đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

52 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Tính chất : Đây là một cuộc CMVS, cách mạng XHCN đã lật đổ nền thống trị của tư sản, thiết lập nền chuyên chính của giai cấp vô sản. ( 0,5đ) * ý nghĩa. (1.0đ) - Trong nước : Đập tan ách áp bức bóc lột của CNTB và chế độ phong kiến tồn tại lâu đời ở đất nước Nga. Lần đầu tiên trong lịch sử cách mạng đã đưa giai cấp công nhân, nông dân lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ mới chế độ XHCN ở nước Nga. ( 0,25đ) - Thế giới : + Đánh đổ CNTB ở một khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, làm cho CNTB không còn là một hệ thống duy nhất trên thế giới nữa. ( 0,25đ ) + Đem lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp Vô sản và nhân dân lao động thế giới. ( 0,25đ ) +Cách mạng tháng 10 Nga đã đi vào lịch sử nhân loại như một sự kiện trọng đại mở đầu một thời kì mới ( thời kì lịch sử thế giới hiện đại ). ( 0,25đ ) b) Nêu được sự khác nhau cơ bản về ( Đối tượng cách mạng, lực lượng lãnh đạo, mục tiêu và hướng phát triển). (1,5 điểm). * Đối tượng của cách mạng. (0,5đ) Cách mạng Tư sản nhằm đánh đổ chế độ phong kiến. ( 0,25đ ) Cách mạng Vô sản nhằm đánh đổ chế độ tư bản chủ nghĩa. ( 0,25đ ) * Lực lượng lãnh đạo cách mạng : (0,5đ) Cách mạng Tư sản lãnh đạo là giai cấp Tư sản, quí tộc mới. ( 0,25đ ) Cách mạng Vô sản lãnh đạo là giai cấp CN mà đội tiên phong là Đảng CS. (0,25đ) * Mục tiêu và hướng phát triển của cách mạng : (0,5đ) Cách mạng Tư sản lật đổ chính quyền Phong kiến, thiết lập chính quyền của giai cấp Tư sản, xây dựng chế độ TBCN. ( 0,25đ ) Cách mạng Vô sản lật đổ chính quyền Tư sản, thiết lập chính quyền của giai cấp Công nhân và nhân dân lao động, xây dựng chế độ XHCN. ( 0,25đ ) II – LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 4. (4điểm) * Câu nói đó là của Nguyễn Trung Trực. (0.5điểm) * Học sinh chứng minh được: Tại Đà Nẵng: Nhiều toán nghĩa binh nổi lên phối hợp với quân triều đình chống giặc. (0,5điểm) Ở Miền Đông Nam Kì: ( 1.0 điểm) + Nghĩa quân của Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Etpêrăng của Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông (10121861) (0,25đ) + Khởi nghĩa của Trương Định đã làm cho địch thất điên bát đảo. (0,5đ) + Khởi nghĩa của Trương Quyền ở Tây Ninh phối hợp với Campuchia để đánh giặc. (0,25đ) Ở Miền Tây Nam Kì: (0.5điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

53 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Nhiều trung tâm kháng chiến thành lập như Đồng Tháp Mười, Tây Ninh...Với những lãnh tụ nổi tiếng như Phan Tôn, Phan Liêm, Nguyễn Trung Trực...Có nhiều người dùng văn thơ để chiến đấu như Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Huân Nghiệp... Khi Pháp đánh Hà Nội lần thứ nhất (1873). (0.75 điểm) + Tại Hà Nội: Nhân dân anh dũng kháng chiến, tiêu biểu là trận Cầu Giấy lần thứ nhất vào ngày 21121873…(0,5đ). + Ở các đồng bằng: Nhân dân chống cự quyết liệt như cha con Nguyễn Mậu Kiến, Phạm Văn Nghị… (0,25đ) Khi Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai (1882). (0.75 điểm) + Ở Hà Nội: Nhân dân phối hợp với quân triều đình kháng chiến, tiêu biểu là trận Cầu Giấy lần thứ hai vào ngày 1951883. (0,5đ). + Ở các địa phương: Nhân dân vẫn tích cực đấu tranh chống Pháp. (0,25đ) Câu 5: (4.0điểm) * Chính sách kinh tế. (2.0đ) - Nông nghiệp: cướp ruộng đất, phát canh, thu tô…(0,25đ) - Công nghiệp. (0,5đ) + Đẩy mạnh khai thác than, kim loại……. + Sản xuất xi măng,gạch, ngói,điện, nước, chế biến gỗ, xay sát gạo, rượu……. - Giao thông vận tải: (0,25đ) xây dựng hệ thống giao thông vận tải để tăng cường bóc lột về kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân. - Thương nghiêp: (0,5đ) Độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hóa của Pháp vào chỉ đánh thuế nhẹ hoặc miễn thuế. Hàng hóa của các nước khác bị đánh thuế rất cao… - Tài chính. (0,5đ) Đánh thuế nặng: thuế mới chồng lên thuế cũ. Nặng nhất là thuế muối, rượu, thuốc phiện... (0,25đ) Ngoài ra chúng còn thực hiện chính sách bắt phu đi đào sông, đắp đường, xây cầu… (0,25đ) *Mục đích. Vơ vét sức người, sức của của nhân dân ta để làm giàu cho Pháp. (0,5đ) * Tác động: (1.5đ) Tích cực. Yếu tố kinh tế TBCN được du nhập vào nước ta, kinh tế nước ta có nhiều ngành hơn. (0,5đ) Tiêu cực. (1.0đ) + Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt. (0,25đ) + Nông nghiệp dậm chân tại chỗ. (0,25đ) + Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng. (0,25đ) + Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc. (0,25đ) Câu 6. (3.0điểm) * Kể tên 3 cuộc khởi nghĩa tiêu biểu: (0.75đ) (Kể đúng tên, thời gian mỗi cuộc khởi

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

54 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nghĩa cho 0,25đ). Khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887). (0.25đ) Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892). (0.25đ) Khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1895). (0.25đ) * Chỉ ra sự khác nhau: (1.0đ) Phong trào Cần Vương: + Thành phần lãnh đạo: Các văn thân, sĩ phu yêu nước. (0.5đ) + Tính chất: Hưởng ứng “Chiếu Cần Vương” nhằm ủng hộ Vua để khôi phục lại quốc gia phong kiến độc lập. (0.5đ) * Khởi nghĩa Yên Thế: (1.25đ) + Thành phần lãnh đạo: Nông dân địa phương. (0.5đ) + Tính chất: Tự phát, không chịu sự chi phối của tư tưởng Cần Vương nông dân tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất, giữ làng. (0.5đ) + Đây là cuộc khởi nghĩa nông dân lớn nhất vào cuối TK XIX. (0.25đ) Câu 7. (2điểm) * Đặc điểm (1.0điểm): Mỗi ý đúng cho 0,25đ. Bùng nổ sớm, kéo dài liên tục, phạm vi rộng… (0,25đ) Thể hiện tinh thần yêu nước mạnh mẽ. (0,25đ) Lãnh đạo là các sĩ phu, văn thân, thổ ty, đều là những người có uy tín, ảnh hưởng lớn. (0,25đ) Biết dựa vào nhân dân, sử dụng nhiều phương thức đấu tranh. (0,25đ) * Vị trí, ý nghĩa. (1.0điểm). Vị trí: Là một trong những trung tâm của phong trào Cần Vương. (0,25đ) Ý nghĩa: + Thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn….(0,25đ) + Đánh mạnh vào chính sách bình định, góp phần làm chậm kế hoạch bình định của Pháp. (0,25đ) + Là niềm cổ vũ lớn lao cho lớp người sau tiếp bước trên con đường đấu tranh kháng Pháp…(0,25đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

55 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 13

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

Câu 3 ( 3,0 điểm): Nêu kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc năm 1911? Vì sao nói đây là cuộc cách mạng dân chủ tư sản không triệt để?

-H

II.Lịch sử Việt Nam ( 8 điểm). Câu 4 ( 6 điểm): Tại sao nói: Từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình nhà Nguyễn đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng hoàn toàn trước thực dân Pháp?

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Câu 5 ( 2,0 điểm): Trong các nhân vật lịch sử sau đây, ai là người Thanh Hóa? Hãy nêu ngắn gọn công lao của họ đối với đất nước: Triệu Thị Trinh; Mai Thúc Loan; Khúc Thừa Dụ; Dương Đình Nghệ; Ngô Quyền; Lý Thường Kiệt; Phạm Bành; Tống Duy Tân.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2 ( 5 điểm): Trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? Vì sao phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á thời kì này đều bị thất bại?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I.Lịch sử thế giới (12 điểm). Câu 1 ( 4 điểm): So sánh nguyên nhân, tính chất và kết cục của 2 cuộc chiến tranh thế giới. Thông qua kết cục của chiến tranh thế giới, em có suy nghĩ gì?

56 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 ( 4 điểm): * Ý 1: So sánh 1, Nguyên nhân: Giống nhau: do sự hình thành 2 khối đế quốc đối địch nhau, mâu thuẫn gay gắt với nhau về vấn đề thị trường và thuộc địa. Chiến tranh thế giới thứ nhất : khối Liên minh ( Đức, áoHung, Italia) và khối Hiệp ước ( Anh, Pháp, Nga). Chiến tranh thế giới thứ hai: khối phát xít ( Đức, Italia, Nhật) và khối Anh, Pháp, Mĩ. 2 khối đế quốc gây ra chiến tranh thế giới nhằm giải quyết mâu thuẫn này. ( 0,5 điểm) Khác nhau: ở cuộc chiến tranh thế giới thứ hai, 2 khối đế quốc lại cùng chung một mục tiêu là tiêu diệt Liên Xô nước CNXH. Vì vậy, khối Anh,Pháp, Mĩ đã án binh bất động để khối phát xít châm ngòi nổ cho cuộc đại chiến thế giới lần hai với hi vọng khối phát xít sẽ tiêu diệt Liên Xô. ( 0,5 điểm) 2, Tính chất. Giống nhau: mang tính chất đế quốc phi nghĩa bởi nguyên nhân bùng nổ chiến tranh là để nhằm tranh chấp thị trường và thuộc địa. ( 0,5 điểm) – Khác nhau: ở cuộc chiến tranh thế giới thứ hai, vào tháng 1/1942, khối Đồng minh chống phát xít được hình thành do ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh làm trụ cột thì tính chất của cuộc chiến tranh đã thay đổi, nó là cuộc chiến tranh chính nghĩa bảo vệ tổ quốc của phe đồng minh. ( 0,5 điểm) 3. Kết quả. Giống nhau: + Để lại những hậu quả nặng nề, tàn khốc ; Dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới và quan hệ quốc tế. (0,5 điểm) Khác nhau: + CTTG thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người (60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật và những thiệt hại vật chất khổng lồ)…Thiệt hại gấp nhiều lần so với CTTG thứ nhất. (0,5 điểm) Ý2: Suy nghĩ của bản thân: Chiến tranh gây bao đau thương, tang tóc cho nhân loại mà nhân dân lao động là tầng lớp phải gánh chịu hậu quả nặng nề nhất. Vì vậy, tất cả mọi người cần phải lên án chiến tranh, tích cực góp phần bảo vệ hòa bình thế giới. (0,5 điểm) Bản thân em sẽ luôn cố gắng học tập góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp, để đất nước khẳng định vị trí trên trường quốc tế, có tiếng nói quan trọng trong quan hệ với các nước trên thế giới, góp phần duy trì hòa bình, an ninh thế giới nói chung và quốc gia nói riêng. (0,5 điểm) Câu 2 ( 5 điểm): + Ngay khi bị xâm lược, nhân dân Đông Nam Á đã nổi dậy đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, do thế lực đế quốc mạnh, chính quyền PK ở nhiều nước lại không kiên quyết đánh giặc tới cùng, nên phong trào kháng chiến đã thất bại. (0,5 điểm) + Thực dân phương Tây áp dụng chính sách “chia để trị” để cai trị, vơ vét của cải của nhân dân càng làm cho mâu thuẫn dân tộc ở các nước Đông Nam Á thêm gay gắt, hàng loạt phong trào đấu tranh nổ ra ( 0,5 điểm). 57

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 13.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Ở In-đô-nê-xi-a, từ cuối thế kỉ XIX, nhiều tổ chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời. Năm 1905, các tổ chức công đoàn thành lập và bắt đầu quá trình truyền bá chủ nghĩa Mác, chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng Cộng sản (1920). ( 0,5 điểm) - Ở Phi-líp-pin, cuộc cách mạng 1896 - 1898, do giai cấp tư sản lãnh đạo chống lại thực dân Tây Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới sự thành lập nước Cộng hòa Phi-líp-pin, nhưng ngay sau đó lại bị đế quốc Mĩ thôn tính. ( 0,5 điểm) - Ở Cam-pu-chia, có cuộc khởi nghĩa của A-cha Xoa lãnh đạo ở Ta-keo (1863 1866), tiếp đó là khởi nghĩa của nhà sư Pu-côm-bô (1866 - 1867), có liên kết với nhân dân Việt Nam gây cho Pháp nhiều khó khăn. ( 0,5 điểm) - Ở Lào, năm 1901, Pha-ca-đuốc lãnh đạo nhân dân Xa-van-na-khét tiến hành cuộc đấu tranh vũ trang. Cũng năm đó, cuộc khởi nghĩa ở cao nguyên Bô-lô-ven bùng nổ, lan sang cả Việt Nam, gây khó khăn cho thực dân Pháp trong quá trình cai trị, đến năm 1907 mới bị dập tắt. ( 0,5 điểm) - Ở Việt Nam, sau khi triều đình Huế đầu hàng, phong trào Cần vương nổ ra và quy tụ thành nhiều cuộc khởi nghĩa lớn (1885 - 1896). Phong trào nông dân Yên Thế do Hoàng Hoa Thám lãnh đạo, kéo dài tới 30 năm (1884 - 1913) cũng gây nhiều khó khăn cho thực dân Pháp. ( 0,5 điểm) + Nhận xét chung: Phong trào giải phóng dân tộc nổ ra kip thời, mạnh mẽ, liên tục với một tinh thần anh dũng và lực lượng quần chúng nhân dân (chủ yếu là công nhân và nông dân) tham gia đông đảo. Nhưng cuối cùng, các phong trào đều thất bại. ( 0,5 điểm) - Nguyên nhân thất bại: + Lực lượng tương quan 2 bên chênh lệch (Lực lượng của bọn xâm lược mạnh). + Chính quyền phong kiến ở nhiều nước đầu hàng làm tay sai cho kẻ thù. + Cuộc đấu tranh của nhân dân thiếu tổ chức và thiếu lãnh đạo chặt chẽ. (1,0 điểm) Câu 3 ( 3,0 điểm): - Kết quả: Cách mạng thắng lợi. Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ. Thành lập nước Cộng hòa Trung Hoa (0,5 điểm) - Ý nghĩa: + Cách mạng Tân Hợi là một cuộc cách mạng dân chủ tư sản, đã lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế Mãn Thanh, thành lập Trung Hoa Dân quốc, tạo điều kiện cho nền kinh tế TBCN ở Trung Quốc phát triển. (1,0 điểm) + Cách mạng Tân Hợi có ảnh hưởng lớn đến phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Á, trong đó có Việt Nam. (0,5 điểm) - Nói đây là cuộc cách mạng dân chủ tư sản không triệt để vì: cách mạng không nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc, không tích cực chống phong kiến đến cùng, không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân. (1,0 điểm) Câu 4 ( 6 điểm): Vì triều đình Huế đã dần dần đi từ nhượng bộ này đến nhượng bộ khác: Kí các hiệp ước mà nội dung thể hiện từng bước đầu hàng. + Ngày 5 6 1862, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất, thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì và đảo Côn Lôn...Mở 3 cửa biển cho Pháp vào buôn bán; Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Giatô, bãI bỏ lệnh 58

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

cấm đạo trước đây; Bồi thường cho Pháp một khoản chiến chí tương đương 288 vạn lạng bạc; Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long chừng nào triều đình buộc nhân dân ngừng kháng chiến. (1,0 điểm). + Ngày 15/3/1874, triều đình Huế lại kí Hiệp ước Giáp Tuất, theo đó, Pháp rút quân khỏi Bắc Kì; triều đình thừa nhận 6 tỉnh Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp. (1,0 điểm). + Ngày 25 8 1883, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Hácmăng: triều đình thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì, nhưng mọi việc phải thông qua khâm sứ Pháp ở Huế. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do Pháp nắm. Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì. (1,0 điểm). + Ngày 6 6 1884, Triều đình kí với Pháp Hiệp ước Patơnốt có nội dung cơ bản giống với Hiệp ước Hác Măng, chỉ sửa đổi đôI chút về ranh giới khu vực Trung Kì để lấy lòng vua quan triều đình nhà Nguyễn. . Với hiệp ước này, nhà nước phong kiến Việt Nam với tư cách một quốc gia độc lập đã hoàn toàn sụp đổ. (1,0 điểm). Nhận xét: Quá trình đi từ các Hiệp ước 1862,1874,1883,1884 là quá trình triều đình Huế cắt từng phần lãnh thổ, rồi đi đến thừa nhận nền thống trị của Pháp trên toàn bộ nước ta. (0,75 điểm) Các điều khoản ngày càng nặng nề hơn, tính chất thỏa hiệp ngày càng nghiêm trọng hơn. (0,75 điểm) Hiệp ước Patơnốt năm 1884 đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độ lập, thay vào đó là chế độ thuộc địa nửa phong kiến kéo dài đến cách mạng tháng Tám năm 1945. Như vậy với Hiệp ước Patơnốt năm 1884, triều đình nhà Nguyễn đã đầu hàng hoàn toàn (0,5 điểm) trước thực dân Pháp. Câu 5 ( 2,0 điểm): Nhân vật lịch sử quê Thanh Hóa là: Triệu Thị Trinh, Dương Đình Nghệ, Phạm Bành, Tống Duy Tân. (1,0 điểm) - Công lao: + Triệu Thị Trinh: Khởi nghĩa chống quân Ngô năm 248. (0,25 điểm) + Dương Đình Nghệ: Kháng chiến chống quân Nam Hán năm 930931. (0,25 điểm) + Phạm Bành: hướng ứng chiếu cần vương, lãnh đạo khởi nghĩa Ba Đình chống Pháp năm 18861887 . (0,25 điểm) + Tống Duy Tân: hướng ứng chiếu cần vương, lãnh đạo khởi nghĩa Hùng Lĩnh chống Pháp năm 18871892. (0,25 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Hết

59 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 14

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

B. Lịch sử Việt Nam (12 điểm) Câu 3 (5 điểm): Em có nhận xét gì về các phong trào vũ trang chống Pháp của nhân dân ta cuối TK XIX ? Vì sao các phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối TK X I X đều thất bại ?

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4 (7 điểm): Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX ra đời trong hoàn cảnh nào? Nêu những nội dung chính của các đề nghị cải cách? Nhận xét những mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của các đề nghị cải cách đó?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2 (4 điểm): Tình hình nước Nhật những năm 19181939 có điểm gì giống và khác so với nước Mĩ cùng thời gian này ?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

A. Lịch sử thế giới ( 8 điểm) Câu 1 (4 điểm): Nói về ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, Giôn Rít – nhà văn Mĩ, đã viết tác phẩm “Mười ngày rung chuyển thế giới”. Theo em, tại sao cuốn sách lại có tên như vậy?

60 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (4 điểm): a. Ý nghĩa trong nước: Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước và số phận hàng triệu con người ở Nga Trước CM: Nước nga trải qua một thời kì chưa từng có – những ngày đẫm máu : dưới ngọn cờ của Nga hoàng, hàng triệu công nhân phải chiến đấu ngoài mặt trận vì bọn tư bản, hàng triệu người khác đang rên xiết dưới gánh nặng của nạn đắt đỏ và toàn bộ tình trạng kinh tế bị tàn phá. Các tổ chức công nhân bị phá vỡ, tiếng nói của công nhân bị bóp nghẹt. Tâm hồn và thể xác người công nhân bị cưỡng chế. Tàn tích mạnh nhất để lại dấu ấn trên toàn bộ nền kinh tế Nga là chế độ chiếm hữu ruộng đất của địa chủ CM tháng Mười thành công, nó đã giải phóng người lao động khỏi chế độ xã hội cũ, giải phóng thân phận người lao động, họ trở thành những người chủ của đất nước, nắm ngọn cờ lãnh đạo cách mạng … b. Ý nghĩa quốc tế: Làm thay đổi thế giới – một chế độ mới, nhà nước mới ra đời trên 1/6 diện tích toàn cầu, làm các nước đế quốc hoảng sợ Dạy cho giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới nhiều bài học hết sức quí báu, đảm bảo cho sự nghiệp giải phóng triệt để của giai cấp công nhân và của cả loài người… Câu 2. Tình hình nước Nhật những năm 1918-1939 có điểm gì giống và khác so với nước Mĩ cùng thời gian này ? a. Giống nhau: (Mỗi ý đúng 0.5 điểm) Đều thu được nhiều lợi nhuận sau chiến tranh thế giới thứ nhất Kinh tế đều phát triển trong những năm đầu sau chiến tranh Phong trào công nhân phát triển, Đảng Cộng sản ra đời Đều bị khủng hoảng kinh tế năm 19291933 b. Khác nhau: (Mỗi ý đúng 1 điểm) Nhật thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế bằng chính sách quân sự hoá đất nước, gây chiến tranh xâm lược, bành chướng ra bên ngoài Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế bằng chính sách mới của Rudơven: ban hành các đạo luật về phục hưng công nghiệp, nông nghiệp và ngân hàng với những quy định chặt chẽ, đặt dưới sự kiểm soát của nhà nước ... Câu 3 (5 điểm): Nhận xét về các phong trào vũ trang chống Pháp của nhân dân ta cuối TK XIX ? Vì sao các phong trào đấu tranh của nhân dân ta cuối TK XIX đều thất bại ? a. Đặc điểm các phong trào vũ trang chống Pháp của nhân dân ta cuối TK XIX (3 điểm) Sau Hiệp ươc Patơnốt, nhất là sau khi vụ binh biến kinh thành Huế thất bại,một phong trào khởi nghĩa vũ trang mới đã bùng nổ đó chính là phong trào Cần Vương, cùng với đò là cuộc khởi nghĩa nông dân Yên Thế (0.5đ) 61

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 14.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Các phong trào đó có đặc điểm chung là : + Thứ nhất, phong trào diễn ra trong bối cảnh triều đình nhà Nguyễn đã hoàn toàn đầu hàng thực dân Pháp (0.5đ) + Thứ hai, lãnh đạo phong trào là các văn thân sĩ phu yêu nước hưởng ứng phong trào Cần Vương hoặc là những nông dân yêu nước như Đề Nắm, Để Thám (0.5đ) + Thứ ba, lực lượng tham gia phong trào rất đông: sĩ phu,trí thức,binh lính…nhất là nông dân (0.5đ) + Thứ tư, mục tiêu của phong trào là bảo vệ quê hương đất nước hoặc giúp Vua đánh đuổi thực dân Pháp cứ nước (0.5đ) + Thứ năm, phong trào diễn ra sôi nổi ,quyết liệt, rộng khắp trong cả nước và đấu tranh bằng vũ trang khởi nghĩa (0.5đ) b. Nguyên nhân thất bại của các phong trào ( 2 điểm ) Thiếu đường lối lãnh đạo đúng đắn, ngọn cờ của phong kiến đã lỗi thời,không thể tập hợp,đoàn kết nhân dân chống Pháp (0.5đ) Thiếu sự thống nhất, phối hợp giữa các cuộc khởi nghĩa với nhau (0.5đ) Cách đánh giặc chủ yếu là thủ hữu, dựa vào địa thế hiểm trở của thiên nhiên như khởi nghĩa Ba Đình, Bãi Sậy (0.5đ) Thực dân Pháp lúc này mạnh cả về quân sô lẫn vũ khí, phương tiện (0.5đ) Câu 4. (7 điểm): a. Hoàn cảnh : Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp tục thực hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng (0.5 đ) Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở lên mục ruỗng: nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời ssống nhân dân khó khăn. Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân, binh lính bùng nổ ở nhiều nơi càng đẩy đất nước vào tình trạng rối ren (0.5 đ) Trước tình hình đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công ngày càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá... của nhà nước phong kiến (0.5 đ) b. Nội dung : Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng (0.5 đ) Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để thông thương với bên ngoài (0.5 đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

62 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Từ 18631871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục... (0.5 đ) Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước (0.5 đ) c. Nhận xét...: Tích cực: Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng của mình để đưa ra những đề nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, nhằm đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó, có tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình (1 đ) Hạn chế: Tuy nhiên, các đề nghị cải cách mang tính chất rời rạc, lẻ tẻ, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp và giữa nông dân với địa chủ phong kiến (0.5 đ) Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận những thay đổi và từ chối các đề nghị cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện. Điều này đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến xã hội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến (1 đ) Ý nghĩa: Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ cản trở bước tiến của dân tộc, phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết. Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX (1 đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

63 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 15

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

Câu 3: (7.5 điểm). Nêu nguyên nhân, nội dung một số đề nghị cải cách, kết cục, ý nghĩa của các đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam vào cuối thế kỉ XIX? Đánh giá của em về các nhà cải cách và các đề nghị cải cách đó?

-H

Câu 4: (2.5 điểm). Hãy kể tên, quê quán (xã, huyện) các Anh hùng người Thanh Hóa trong thời kì kháng chiến chống Pháp.

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Hết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (5.0 điểm). Những nét chính của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5.0 điểm). a. Nêu diễn biến, ý nghĩa cuộc Cách mạng Nga 19051907? b. Lê Nin và Đảng Bôn sê vích Nga có vai trò như thế nào đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?

64 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Điểm 3.0 2.0 0,5

0,5 1.0 0,5 0,5 2.0

-H

0,75

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5,0 điểm) a. Cách mạng Nga 1905-1907: + Diễn biến: Mở đầu: 911905: 14 vạn công nhân Pêtécbua và gia đình tay không vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa yêu sách đến Nga Hoàng bị đàn áp đẫm máu gần 1000 người chết, và 2000 người bị thương, trở thành ngày "Chủ nhật đẫm máu". 51905 nông dân nhiều vùng nổi dậy đánh phá dinh cơ địa chủ phong kiến, thiêu hủy văn tự khế ước, lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo. 61905 thuỷ thủ chiến hạm Pôtemkin khởi nghĩa nhiều đơn vị hải quân khác cũng nổi dậy. Đỉnh cao là 121905 khởi nghĩa vũ trang ở MátXcơva kéo dài gần 2 tuần lễ khiến chính phủ Nga Hoàng lo sợ. Phong trào tiếp tục kéo dài đến giữa năm 1907 mới chấm dứt. + Ý nghĩa: Giáng đòn chí tử vào nền thống trị làm suy yếu chế độ Nga Hoàng, Là bước chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng 10/1917. Cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trên thế giới. b. Vai trò của Lê-nin đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917: Tuy ở xa đất nước nhưng bằng thiên tài của mình Lênin nhận định rằng những điều kiện cho cuộc khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền đã chín muồi, vạch ra kế hoạch khởi nghĩa ở Pê tơ rô grát. Đầu tháng 10 trong không khí cách mạng bao trùm khắp nước Nga, Lênin bí mật từ Phần Lan về Pê tơ rô grát trực tiếp chỉ đạo công tác chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền. Lênin và Đảng Bônsêvích lãnh đạo cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, lật đổ Chính phủ lâm thời giành chính quyền về tay giai cấp vô sản, chấm dứt tình trạng hai chính quyền song song tồn tại ở Nga.

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 15.

Câu 2: (5,0 điểm) Từ khi thực dân phương Tây xâm lược, nhân dân các nước ĐNA đã nổi dậy đấu tranh để bảo vệ Tổ quốc.

Điểm 0.5

65 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0.5

1.0 0.5 0.5

* Nội dung một số đề nghị cải cách Nhà cải cách và Năm Nội dung Tổ chức Xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế Đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang, phát triển 1868 Đinh Văn Điền buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng.

2.0

TR ẦN

10 00

-H

0.5 0.5 0.5

Điểm

ÀN

ÁN

-L

0.5

Đ IỄ N

1863 1871

0.5

Xin mở 3 cửa biển miền Trung và miền bắc để thông thương với bên ngoài.

0.5

30 bản điều trần: Chấn chỉnh bộ máy quan lại, Nguyễn Trường Tộ phát triển công thương, tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục.

0.5

Viện Thương Bạc

1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch

2 bản thời vụ sách: Chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

*Nguyên nhân. Tình hình đất nước ngày càng nguy khốn…. Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, mong muốn nước nhà giàu mạnh…

Điểm

1782

0.5

Ở Lào, năm 1901, Phacađuốc lãnh đạo nhân dân Xavanakhét tiến hành cuộc đấu tranh vũ trang. Cuộc khởi nghĩa ở cao nguyên Bôlôven … Ở Việt Nam: Sau khi triều đình Huế đầu hàng, phong trào Cần Vương bùng nổ và qui tụ thành nhiều cuộc khởi nghĩa lớn (18851896). Phong trào nông dân Yên thế do Hoàng Hoa Thám lãnh đạo kéo dài 30 năm (1884 1913) … Rút ra đặc điểm của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc cuả nhân dân ĐNA Câu 3: ( 7,5 điểm).

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0.5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Do thế lực đế quốc mạnh, chính quyền phong kiến nhiều nước lại không kiên quyết đánh giặc đến cùng, nên bọn thực dân đã hoàn thành xâm lược, áp dụng chính sách "chia để trị" vơ vét của cải của nhân dân. Chính sách cai trị hà khắc…làm cho mâu thuẫn dân tộc thêm gay gắt, phong trào đấu tranh nổ ra liên tục, rộng khắp. Ở Inđônêxia, nhiều tổ chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời. Từ sau năm 1905, nhiều tổ chức công đoàn được thành lập và truyền bá chủ nghĩa Mác, Năm 1920 Đảng cộng sản thành lập. Ở Philíppin phong trào đấu tranh chống thực dân Tây Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới sự ra đời nước cộng hòa Philíppin. Nhưng ngay sau đó lại bị đế quốc Mĩ thôn tính. Ở Campuchia, có cuộc khởi nghĩa của Acha Xoa lãnh đạo ở Takeo (18631866), tiếp đó là khởi nghĩa của nhà sư Pucômbô (1866 – 1867)…

0.5

66 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0.5 0.5 1.5

1.0

0.5 0.5 0.5 1.0

0.5 0.5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 4: (2.5 điểm). Kể đúng họ tên và quê quán của mỗi vị anh hùng thì cho 0.5đ, nếu chỉ kể đúng họ tên thì cho 0.25đ. Điểm Đối với HS lớp 8, chỉ cần kể các vị anh hùng sau: Hà Văn Mao (? 1887), quê: Điền Lư – Bá Thước 0.5 Phạm Bành (18271887), quê: Hòa Lộc – Vĩnh Lộc. 0.5 Tống Duy Tân (1837 1892), quê: Làng Bồng Trung – Vĩnh Lộc. 0.5 Trần Xuân Soạn (1849 1923), quê: Phường Đông Thọ TP Thanh Hóa. 0.5 Cầm Bá Thước ( 1858 1895), quê: Vạn Xuân – Thường Xuân. 0.5 * Lưu ý khi chấm: - Giám khảo có thể tùy theo ý viết của HS để cho điểm. - Học sinh có viết không theo đáp án mà vẫn đảm bảo đúng mốc thời gian, sự kiện lịch sử thì vẫn cho điểm. - Cần linh hoạt trong khi chấm để không làm mất điểm của học sinh./. Hết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0.5 1.0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.5

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Kết cục. Không thực hiện được v×: TÝnh chÊt lÎ tÎ, rêi r¹c, cha xuÊt ph¸t tõ c¬ së trong nước, chưa động chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại… Nhµ NguyÔn b¶o thñ đã từ chối mọi cải cách, đối lập với mọi sự thay đổi. * Ý nghĩa. Đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào những tư tưởng bảo thủ của nhà Nguyễn… Phản ánh trình độ nhận thức của người VN hiểu biết thức thời. Chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy Tân… * Nhận xét về các cải cách. - Mặt tiến bộ: Là những cải cách khá toàn diện ,đề cập đến nhiều lĩnh vực của đời sống XH (của Nguyễn Trường Tộ), tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình. - Mặt hạn chế: mang tính lẻ tẻ, rời rạc ,chưa xuất phát từ cơ sở trong nước, chưa đụng chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại: Chưa giải quyết được mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp. *Đánh giá về các nhà cải cách. Là những người yêu nước, hiểu biết sâu rộng, có tư tưởng thức thời, dám nghĩ, dám làm. Là những người dũng cảm: vượt qua mọi sự đố kị, ghen ghét, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng…

67 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 16

ĐỀ BÀI

TR ẦN

H Ư

Câu 3: (4 điểm) Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Nguyên nhân của sự phát triển đó?

10 00

Câu 4: ( 2 điểm) Nêu tên gọi và giải thích tên gọi mà VI Lênin đã đặt cho các nước Anh, Pháp, Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

-L

-H

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (10 điểm) Câu 5: (2,5 điểm) Nêu nội dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất năm 1862. Nhận xét về tính chất hiệp ước và thái độ triều đình Huế.

ÀN

ÁN

Câu 6: (3,5 điểm) Trình bày bối cảnh, nội dung các đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. Ưu điểm, tồn tại và ý nghĩa của các đề nghị cải cách đó.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (1,5 điểm) Trình bày bối cảnh, nội dung và kết quả cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.

IỄ N

Câu 7: (3 điểm) Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương? Câu 8 (1 điểm): Đóng góp của nhân dân Thanh Hoá trong phong trào Cần Vương? Hết

68 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 16. I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (2,5 điểm) 1. Nguyên nhân: (0,5 điểm) Kinh tế 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ sớm phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa. Thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản sự phát triển công, thương nghiệp của các thuộc địa này. (0,25 đ) Cư dân các thuộc địa Bắc Mĩ mâu thuẫn gay gắt với chính quốc, tiến hành đấu tranh chống ách thống trị của thực dân Anh. (0,25 đ) 2. Diễn biến:(1,0 điểm) 12/1773, nhân dân cảng Bôxtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh , ném các thùng chè xuống biển để phản đối chế độ thuế của thực dân Anh ở các thuộc địa Bắc Mĩ. (0,2 đ) Từ 5/9 đến 26/10/1774, đại biểu các thuộc địa Bắc Mĩ đã họp Hội nghị lục địa ở Philađenphia, đòi vua Anh xóa bỏ các luật cấm vô lí. Nhà vua không chấp nhận. (0,2 đ) 4/1775, chiến tranh bùng nổ giữa chính quốc và các thuộc địa Bắc Mĩ. (0,2 đ) 4/7/1776, Tuyên ngôn Độc lập được công bố, xác định quyền của con người và quyền độc lập của các thuộc địa. (0,2 đ) 17/10/1777, quân khởi nghĩa thắng một trận lớn ở Xaratôga, làm suy sụp tinh thần quân Anh, củng cố lòng tin chiến thắng của nhân dân các thuộc địa. (0,2 đ) 3. Kết quả và ý nghĩa: (1,0 điểm) a. Kết quả: (0,5 điểm) 1783, Anh kí Hiệp ước Vécxai thừa nhận nền độc lập của các thuộc địa Bắc Mĩ. Hợp chúng quốc Mĩ (thường gọi là nước Mĩ hay Hoa Kì) ra đời. (0,25 đ) 1787, Hiến pháp được ban hành. (0,25 đ) b. Ý nghĩa: (0,5 điểm) Giải phóng nhân dân Bắc Mĩ khỏi ách đô hộ của chủ nghĩa thực dân, làm cho nền kinh tế tư bản Mĩ phát triển. (0,25 đ) Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là một cuộc cách mạng tư sản, có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh giành độc lập của nhiều nước vào cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX. (0,25 đ) Câu 2: (1,5 điểm) 1. Bối cảnh: (0,5 điểm) Các nước tư bản phương Tây ngày càng tăng cường can thiệp vào Nhật Bản. Trước tình hình đó, Nhật Bản cần có sự lựa chon: hoặc duy trì chế độ phong kiến mục nát để trở thành miếng mồi cho thực dân phương Tây, hoặc canh tân để phát triển đất nước. (0,25 đ) 1/1868, sau khi lên ngội, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện một loạt các cải cách tiến bộ trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, chính trị, giáo dục, quân sự nhằm đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng lạc hậu. (0,25 đ) 69

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

2. Nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị: (0,75 điểm) Kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống... phục vụ giao thông liên lạc. (0,25 đ) Chính trị, xã hội: Bãi bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hoá và đại tư sản lên nắm chính quyền. Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học – kĩ thuật trong chương trình giảng dạy, cử những học sinh ưu tú đi du học ở phương Tây. (0,25 đ) Quân sự: Tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, chế độ nghĩa vụ thay cho chế độ trưng binh. Công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí được chú trọng... (0,25 đ) 3. Kết quả: (0,25 điểm) Cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước tư bản công nghiệp. Câu 3: (4 điểm) Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Nguyên nhân của sự phát triển đó? Nội dung Điểm 0,5 Nền kinh tế công nghiệp đứng hàng đầu thế giới 0,5 + Năm 1923 1929 sản lượng công nghiệp tăng 69%. Sự phát + Năm 1928 vượt quá sản lượng của toàn châu Âu chiếm 48% sản 0,5 triển của lượng công nghiệp toàn thê giới. Đứng đầu về các ngành công kinh tế nghiệp sản xuất ô tô, dầu lửa, thép. Nắm 60% trữ lượng vàng thế Mĩ: giới. Mĩ bước vào thời kì phồn thịnh và trở thành trung tâm công 0,5 nghiệp, thương mại, tài chính quốc tế. * Nguyên nhân của sự phát triển: Thiên nhiên ưu đãi, tài nguyên phong phú. 0,25 Mĩ có những cơ hội trong cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất: Mĩ 0,25 Khách giàu lên nhờ buôn bàn vũ khí, trở thành chủ nợ. quan: Mĩ tham gia chiến tranh muộn, đất nước hầu như không bị chiến 0,25 tranh tàn phá. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, châu Âu kiệt quệ là điều kiện 0,25 thuận lợi để Mĩ xuất khẩu hàng sang châu Âu. 0,25 Quan tâm việc phát triển khoa học, kĩ thuật. 0,25 Chú trọng đào tạo lao động có trình độ văn hoá, kĩ thuật cao. Chủ Cải tiến kĩ thuật, áp dụng những thành tựu kĩ thuật mới nhất trong 0,25 quan sản xuất. Sản xuất dây chuyền, tăng cường độ lao động, bóc lột nhân công 0,25 và bảo vệ thị trường trong nước bằng thuế quan. Câu 4: (2 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

70 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,75

Đ ẠO

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 5: (2,5 điểm) 1. Nội dung Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 (1,0 điểm) Triều đình thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ở 3 tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà) và đảo Côn Lôn. (0,25 đ) Mở 3 cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán. (0,25 đ) Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây. (0,25 đ) Bồi thường cho pháp một khoản chiến phí tương đương 288 vạn lạng bạc. Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến… (0,25 đ) 2. Nhận xét về tính chất hiệp uớc và thái độ triều đình Huế. ( 0,5 điểm) Với hiệp ước Nhâm Tuất triều đình Huế đã cắt đất cầu hoà, đi ngược lại với ý chí nguyện vọng của nhân dân, đặt quyền lợi dòng họ đặt lên trên quyền lợi của dân tộc. (0,25 đ) Hiệp ước Nhâm Tuất đã vi phạm nghiêm trọng chủ quyền độc lập của dân tộc, nhân dân ta bất bình phản đối hành động bán nước của triều đình Huế. (0,25 đ) Câu 6: (3,5 điểm) 1. Bối cảnh: (1,0 điểm) Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta. (0,25 đ) Triều đình Huế vẫn tiếp tục thi hành chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng. (0,25 đ) Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương mục ruỗng; nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn. (0,25 đ) Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt. (0,25 đ) 2. Nội dung các đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX (1,0 điểm) Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng. (0,25 đ) Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để thông thương với nước ngoài. (0,25 đ)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,75

Tên gọi: - Anh: Là “Chủ nghĩa thực dân” vì đế quốc Anh không chú trọng đẩy mạnh đầu tư phát triển kinh tế trong nước mà tập trung khai thác thuộc địa bên ngoài. Pháp: Là “ Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi” vì Pháp dùng tư bản của mình cho các nước vay và lấy lãi nặng. -Đức: Là “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến” vì ra đời muộn nên mất hết thuộc địa, Đức đẩy mạnh chạy đua vũ trang, gây chiến tranh chia lại thuộc địa.

71 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Từ năm 1863 – 1871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi 30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục… (0,25 đ) Năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. (0,25 đ) 3. Ưu điểm, tồn tại và ý nghĩa của các đề nghị cải cách. (1,5 điểm) a. Ưu điểm: (0,5 điểm) Các đề nghị cải cách duy tân đề cập đến nhiều vấn đề, nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội nước ta lúc đó, mong muốn đưa nước ta thoát khỏi tình trạng lạc hậu có thể đương đầu với thực Pháp. (0,25 đ) Các đề nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, đáp ứng phần nào những yêu cầu của nước ta lúc đó. (0,25 đ) b. Tồn tại: (0,5 điểm) Các đề nghị trên mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ cơ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề cơ bản của thời đại: giải quyết 2 mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam lúc đó là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân với địa chủ phong kiến. (0,25 đ) Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, bất lực, không chấp nhận thay đổi, từ chối mọi đề nghị cải cách, làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới khiến cho xã hội chỉ luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến. (0,25 đ) c. Ý nghĩa: (0,5 điểm) Dù không thành hiện thực nhưng những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây một tiếng vang lớn, tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời của chế độ phong kiến nhà Nguyễn. Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời. (0,25 đ) Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. (0,25 đ) Câu 7 (3 điểm) * HS giải thích được những vấn đề sau: (mỗi ý đúng đạt 0.5 điểm) Đây là cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn rộng. Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là văn thân các tỉnh Thanh – nghệ Tĩnh. Thời gian tồn tại 10 năm. Tính chất ác liệt (chiến đấu cam go) chống Pháp và triều đình phong kiến bù nhìn; Tổ chức chặt chẽ, chỉ huy thống nhất,... Tự chế tạo được vũ khí ( súng trường theo mẫu súng của Pháp) Câu 8 (1 điểm) : Thanh Hoá có 2 cuộc khởi nghĩa hưởng ứng chiếu Cần vương là khởi nghĩa ba Đình và khởi nghĩa Hùng Lĩnh. Hai cuộc khởi nghĩa trên tuy thất bại nhưng đã gây cho địch nhiều tổn thất, thể hiện trí thông minh và lòng dũng cảm của con người xứ Thanh trong sự nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược vào cuối thế kỉ XIX.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Hết

72 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 17

ĐỀ BÀI

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 3. (5,0 điểm) Trình bày nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. Tại sao kế hoạch đánh nhanh, thắng nhanh ở Đà Nẵng của thực dân Pháp bị thất bại?

10 00

Câu 4. (6,0 điểm) a. Từ năm 1858 đến năm 1884, triều đình nhà Nguyễn đã kí với chính phủ Pháp những hiệp ước nào? Nêu nội dung chủ yếu của các hiệp ước đó. b. Nhân dân ta có thái độ như thế nào khi triều đình nhà Nguyễn kí những hiệp ước trên?

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 5:( 2 điểm). Nêu ngắn gọn những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn và người lãnh đạo tối cao của cuộc khởi nghĩa?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Câu 2. (4,0 điểm) Nêu những thành tựu nổi bật của khoa họckĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX. Hãy cho biết tác động của những thành tựu đó?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (3,0 điểm) Bằng những sự kiện lịch sử, hãy làm rõ vai trò của nhân dân trong Cách mạng tư sản Pháp (17891794)?

73 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 17

0,5

4,0đ

1,0

10 00

1,0 0,5

-L

-H

Trong lĩnh vực Vật lí, sự ra đời của lí thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lí thuyết tương đối của nhà bác học Đức Anbe Anh xtanh, đã mang lại một dấu ấn sâu sắc cho khoa học hiện đại... Các phát minh như điện tín, điện thoại, rađa, hàng không, điện ảnh với phim có tiếng nói và phim màu...được đưa vào sử dụng...

0,5

Tác động tiêu cực: Những thành tựu khoa học cũng được sử dụng để trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm hoạ cho nhân loại qua hai cuộc chiến tranh thế giới...

0,5

Câu Trình bày nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam. Tại sao kế hoạch đánh nhanh, thắng nhanh ở Đà Nẵng của thực dân 3 Pháp bị thất bại? - Nguyên nhân... + Từ giữa thế kỷ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét tài

3,0

ÀN

ÁN

Tác động tích cực: Sự phát triển của khoa họckĩ thuật đã mang lại cuộc sống vật chất và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người...

Đ IỄ N

1,0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

4,0 0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1.0

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1.0

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu Bằng những sự kiện lịch sử, hãy làm rõ vai trò của nhân dân trong Cách mạng tư sản Pháp (1789-1794)? 1 Quần chúng nhân dân đóng vai trò quyết định trong quá trình phát triển của cách mạng,... Ngày 14/7/1789, quần chúng tấn công chiếm pháo đàinhà tù Ba xti,...mở đầu cho thắng lợi của cách mạng... Trước tình hình "Tổ quốc lâm nguy", ngày 10/8/1792, quần chúng đứng lên lật đổ sự thống trị của phái lập hiến, đồng thời xoá bỏ chế độ phong kiến... Ngày 2/6/1793, nhân dân Pari, dưới sự lãnh đạo của Rôbespie, đã khởi nghĩa thắng lợi, lật đổ phái Girôngđanh đưa phái Giacô banh lên cầm quyền. Cách mạng Pháp đạt đến đỉnh cao... Câu Nêu những thành tựu nổi bật của khoa học-kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX. Hãy cho biết tác động của những thành tựu đó? 2 - Bước vào thế kỷ XX, nhân loại đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa họckỹ thuật... Các ngành khoa học cơ bản như Hoá học, Sinh học, các khoa học về Trái đất...đều đạt được những tiến bộ phi thường...

1.5 0,5

74 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

+ Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu...

0,5

- Kế hoạch đánh nhanh, thắng nhanh ở Đà Nẵng của thực dân Pháp bị thất bại, vì... + Nhân dân đấu tranh quyết liệt...

1,5

Y 0,5

1.0

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

2.0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

7đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Thái độ, hành động tích cực phối hợp của nhà Nguyễn với nhân dân... + Nguyễn Tri Phương thực hiện kế hoạch lập phòng tuyến... Câu a. Từ năm 1858 đến năm 1884, triều đình nhà Nguyễn đã kí với 4 chính phủ Pháp những hiệp ước nào? Nêu nội dung chủ yếu của các hiệp ước đó. Tên Hiệp ước Nội dung chủ yếu Hiệp ước Nhâm Tuất Triều đình nhà Nguyễn thừa nhận quyền (1862) cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà) và đảo Côn Lôn; mở ba cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán; cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo...; bồi thường cho Pháp 288 vạn lạng bạc; Pháp sẽ "trả lại" thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến. Hiệp ước Giáp Tuất Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kì, còn triều (1874) đình chính thức thừa nhận sáu tính Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp. Hiệp ước Hácmăng Triều đình Huế chính thức thừa nhận (1883) nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Ba tỉnh ThanhNghệTĩnh được sáp nhập vào Bắc Kì. Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì, nhưng mọi việc đều phải thông qua viên khâm sứ Pháp ở Huế. Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình, nắm

0,5

nguyên... + Việt Nam có vị trí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên...

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

2.0

75 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN TO

IỄ N

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Hết

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

các quyền trị an và nội vụ. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài (kể cả với Trung Quốc) đều do Pháp nắm. Triều 1.0 đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì. Hiệp ước Patơnôt Nội dung cơ bản giống với Hiệp ước (1884) Hácmăng, chỉ sửa đổi đôi chút về ranh giới khu vực Trung Kì nhằm xoa dịu dư luận và lấy lòng vua quan phong kiến bù nhìn. b. Nhân dân ta có thái độ như thế nào khi triều đình nhà 1,0 Nguyễn kí những hiệp ước trên? Nhân dân ta đã phản đối mạnh mẽ việc triều đình nhà Nguyễn kí 0,5 các hiệp ước đầu hàng, "quyết đánh cả Triều lẫn Tây"... Nhân dân không tuân thủ lệnh của triều đình, tiếp tục đẩy mạnh 0.5 kháng chiến chống thực dân Pháp... Câu *Khởi nghĩa Lam Sơn: 1.0 Nổ ra vào năm 1418 tại Lam Sơn, Thọ Xuân, Thanh Hóa. 5 Kéo dài 10 năm từ 1418 đến 1427... Lật đổ ách đô hộ của nhà Minh, giành lại độc lập cho đất nước.... 1.0 * Lê Lợi Quê ở Thọ Xuân, Thanh Hóa. Ông là lãnh tụ tối cao của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Ông đã lãnh đạo nhân dân lật đổ ách thống trị của nhà Minh, lập nhà Hậu Lê.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

76 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 18

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

III) Lịch sử địa phương (3,0đ): Bằng những hiểu biết của mình em hãy trình bày những đặc điểm của phong trào yêu nước chống Pháp ở Thanh Hoá cuối thế kỷ XIX. Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I) Lịch sử thế giới: Câu 1(5,0đ): Trình bày những nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại (phần từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917). Nêu nguyên nhân, hậu quả, tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). Câu 2(4,0đ): a) Nêu ý nghĩa của hai sự kiện lịch sử sau: - Cách mạng tư sản Pháp(1789 – 1794). - Cách mạng Tháng 10 Nga năm 1917. b) Theo em, cách mạng tư sản và cách mạng vô sản có những điểm khác nhau cơ bản nào? II) Lịch sử Việt Nam Câu 1(4,0đ): Nêu nguyên nhân, mục tiêu, tính chất, bài học kinh nghiệm của phong trào Cần Vương? Thái độ của quần chúng nhân dân đối với phong trào Cần Vương như thế nào? Câu 2(4,0đ) : Cuối thế kỷ XIX dầu thế kỷ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp, tầng lớp nào? Thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp, tầng lớp đó ra sao?

77 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I) Lịch sử thế giới: Câu 1(5,0đ): Học sinh trình bày hai ý lớn sau a). Nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917) (3,0đ). Sự ra đời và phát triển của nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa, mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt dẫn tới những cuộc cách mạng tư sản (0,75đ). Cùng với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, sự xâm lược của thực dân phương Tây đối với các nước phương Đông được đẩy mạnh, hậu quả sự thống trị của chế độ thực dân rất nặng nề và phong trào đấu tranh của nhân dân thuộc địa diễn ra sôi nổi (0,75đ). Cuộc đấu tranh của công nhân ở các nước tư bản ngày càng mạnh mẽ. Chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời. Các tổ chức quốc tế của công nhân được thành lập (0,5đ). Văn học, nghệ thuật, khoa học – kỹ thuật phát triển (0,5đ). Chiến tranh thế giới thứ nhất (19141918) (0,5đ). b) Nêu nguyên nhân, hậu quả, tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 1918) Nguyên nhân: + Nguyên nhân sâu xa: Do sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Mâu thuẫn sâu sắc giữa các nước đế quốc về thị trường, thuộc địa dẫn đến hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau: Phe Liên minh (Đức, ÁoHung, Italia), Phe Hiệp ước(Anh, Pháp, Nga) chạy đua vũ trang phát động chiến tranh (0,5đ). + Nguyên nhân trực tiếp: Ngày 28 tháng 6 năm 1914 thái tử Áo bị ám sát, ngày 28/7 Áo Hung tuyên chiến với Xécbi, ngày 01/8/1914 Đức tuyên chiến với Nga rồi Pháp, Anh dẫn tới chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ (0,5đ). Hậu quả: 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, cơ sở vật chất bị tàn phá, gây đau thương cho nhân loại (0,5đ). Tính chất: Là cuộc chiến tranh đế quốc mang tính chất phi nghĩa phản động. (0,5đ). Câu 2 (4,0đ): a. Trình bày ý nghĩa của hai sự kiện: (2,5đ). * Cách mạng tư sản Pháp: Trong nước: + Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, quét sạch những chướng ngại trên con đường phát triển của chủ nghĩa tư bản Pháp, đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền. (0,25đ).

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 18.

78 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+Người nông dân được giải phóng, vấn đề ruộng đất được giải quyết thoả đáng . (0,25đ). * Đối với thế giới: + Cách mạng pháp 1789 xứng đáng là một cuộc đại cách mạng có tầm quan trọng quốc tế lớn lao. Nó đã tiêu diệt một trong những thành trì vững chắc nhất của chế độ phong kiến châu Âu (0,25đ). + Để lại dấu ấn sâu sắc trong lịch sử toàn thế giới, nó thức tỉnh những lực lượng dân chủ, tiến bộ đứng lên chống chế độ phong kiến chuyên chế, chống thực dân. ,25đ). * Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917. Trong nước: + Đập tan ách áp bức bóc lột của chủ nghĩa tư bản và chế độ phong kiến tồn tại lâu đời ở nước Nga (0,25đ). +Lần đầu tiên trong lịch sử, cách mạng đã đưa giai cấp công nhân, nông dân lên nắm chính quyền xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước Nga (0,25đ). Thế giới: + Đánh đổ chủ nghĩa tư bản ở một khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, làm cho chủ nghĩa tư bản không còn là một hệ thống duy nhất trên thế giới (0,5đ). + Để lại những bài học kịnh nghiệm quý báu cho cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp vô sản và nhân dân lao động toàn thế giới (0,25đ). +Cách mạng Tháng 10 Nga đã đi vào lịch sử nhân loại như một sự kiện trọng đại, mở đầu một thời kỳ mới – lịch sử thế giới hiện đại (0,25đ). b. Nêu được sự khác nhau cơ bản (Đối tượng cách mạng, lực lượng lãnh đạo, mục tiêu, xu hướng phát triển) (1,5đ). Đối tượng cách mạng: (0,5đ). + Cách mạng tư sản: Nhằm đánh đổ chế độ phong kiến . +Cách mạng vô sản: Nhằm đánh đổ chế độ tư bản chủ nghĩa. - Lực lượng lãnh đạo: (0,5đ). + Cách mạng tư sản: Giai cấp tư sản quý tộc mới . + Cách mạng vô sản: Giai cấp công nhân mà tiên phong là đảng cộng sản. - Mục tiêu và xu hướng phát triển.(0,5đ). + Cách mạng tư sản: Lật đổ chính quyền phong kiến, thiết lập chính quyền của giai cấp tư sản, xây dựng chế độ tư bản chủ nghĩa. + Cách mạng vô sản: Lật đổ chính quyền tư sản, thiết lập chính quyền của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa. II) Lịch sử Việt Nam

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Câu 1(4,0đ): Nguyên nhân: (1,0đ). + Do tinh thần yêu nước ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. + Chiếu Cần Vương đã khích lệ ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. - Mục tiêu(0,5đ): Giúp Vua giành lại ngai vàng nhưng thực chất là chống lại thực dân Pháp xâm lược bảo vệ độc lập dân tộc.

79 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Tính chất: (1,0đ). Là phong trào của các văn thân, sĩ phu yêu nước lãnh đạo dưới danh nghĩa hưởng ứng chiếu Cần Vương. - Bài học kinh nghiệm: (1,0đ). + Cần phải có sự liên kết giữa các cuộc khởi nghĩa, các vùng, miền để tạo ra khối đại đoàn kết dân tộc. + Sự nghiệp giải phóng dân tộc theo ngọn cờ phong kiến sẽ không mang lại thắng lợi. - Thái độ của nhân dân. (0,5đ). được đông đảo nhân dân ủng hộ. đây là phong trào yêu nước chống xâm lược của nhân dân ta nên có sự giúp đỡ tận tình, chu đáo của đồng bào các dân tộc vùng biên giới. Câu 2(4,0đ) : Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, xã hội Việt Nam có 3 giai cấp, 2 tầng lớp: Giai cấp nông dân: Bị bóc lột nặng nề nên họ căm thù đế quốc, phong kiến, sẵn sàng đấu tranh. (0,5đ). Giai cấp công nhân: Nguồn gốc từ nông dân, bị áp bức bóc lột nên họ căm thù đế quốc phong kiến, kiên quyết chống đế quốc giành độc lập dân tộc, xoá bỏ chế độ người bóc lột người. (1,0đ). - Giai cấp địa chủ: Cướp đoạt ruộng đất, bóc lột bằng địa tô, mấy hết ý thức dân tộc, một bộ phận yêu nước. (0,5đ). - Tầng lớp tiểu tư sản: Là người làm công ăn lương, buôn bán nhỏ, có cuộc sống bấp bênh, có ý thức dân tộc tích cự tham gia cách mạng. (1,0đ). - Tầng lớp tư sản: Là người kinh doanh công thương nghiệp bị tư bản Pháp chèn ép, dễ thoả hiệp với thực dân khi được chút quyền lợi. (1,0đ). III) Lịch sử địa phương (3,0đ): Học sinh trình bày được 5 đặc điểm: Phong trào kháng chiến chống Pháp ở Thanh Hoá cuối thế kỷ XIX bùng nổ sớm, kéo dài liên tục và bền bỉ, diễn ra trên diện rộng, quy mô về sau càng lớn ở hầu hết các địa bàn trong tỉnh. Điểm đặc sắc là khi hầu hết các phong trào ở đồng bằng, trung du tan vỡ thì phong trào miền Tây Thanh Hoá lại phát triển với xu hướng liên kết ngày càng chặt chẽ với các phong trào trong và ngoài tỉnh (0,75đ). Cuộc đấu tranh đã thể hiện tinh thần yêu nước mạnh mẽ, ý chí chiến đấu kiên cường. sức mạnh đoàn kết hùng hậu của nhân dân các dân tộc trong tỉnh. Đó là những nhân tố quyết định sự bùng nổ đều khắp và sức sống mãnh liệt của phong trào. (0,75đ). Lãnh đạo phong trào là những sĩ phu văn thân hoặc thổ ti lang đạo, thậm chí có người là nông dân. Điều quan trọng họ là những người có uy tín và khả năng tập hợp lực lượng. (0,5đ). Phong trào đã dựa chắc vào nhân dân và khai thác tối đa các yếu tố “địa lợi”, “nhân hoà” đã sử dụng nhiều phương pháp đấu tranh phong phú, nhất là xây dựng các làng xã chiến đấu. (0,5đ). Phong trào yêu nước chống Pháp cuối thế kỷ XIX ở Thanh Hoá cuối cùng đều thất bại. Nguyên nhân chủ yếu là do phân tán, thiếu một bộ phận chỉ huy thống nhất tập trung cao độ. Phương pháp tiến hành khởi nghĩa vũ trang chưa đúng đắn. Vũ khí thô sơ, chưa có thời gian rèn luyện kỹ thuật quân sự . (0,5đ).

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Hết

80 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 19

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3. (4 điểm) Cho biết địa bàn cuộc khởi nghĩa, người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Hương Khê ? Cuộc chiến đấu ở Hương Khê đã diễn ra như thế nào ? Vì sao khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương? Câu 4. (3.5 điểm) So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa phong trào Cần vương với cuộc khởi nghĩa yên Thế? Câu 5. (3 điểm) Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa Yên Thế nổ ra? Trình bày diễn biến chính, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Yên Thế. Câu 6. (4 điểm) Lập bảng thống kê các phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX theo bảng sau: Phong trào Thời gian Người lãnh đạo Tính chất, hình thức

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (2.5 điểm) Nước Nga năm 1917 có mấy cuộc cách mạng ? Đó là cuộc cách mạng nào ? vì sao ? Câu 2. (3 điểm) Cho biết kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (19391945)? Vì sao chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản thất bại?

Hết

81 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3. (4 điểm) * Trình bày những vấn đề sau: + Địa bàn huyện Hương Khê và Hương Sơn thuộc tỉnh Hà Tĩnh, sau đó lan rộng ra nhiều tỉnh khác. (1 điểm) + Lãnh đạo là Phan Đình Phùng, Cao Thắng. (0,5 điểm) + Từ năm 1885 đến năm 1889, nghĩa quân xây dựng lực lượng, luyện tập quân đội, rèn đúc vũ khí. (0.5 điểm) + Từ năm 1889 đến năm 1895, khởi nghĩa bước vào giai đoạn quyết liệt, đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của địch. Sau khi Phan Đình Phùng hi sinh, cuộc khởi nghĩa dần dần tan rã. ( 1 điểm) * HS giải thích được những vấn đề sau: (mỗi ý đúng đạt 0.25 điểm) Đây là cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn rộng. Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là văn thân các tỉnh Thanh – nghệ Tĩnh. 82

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (2.5 điểm) * HS nêu được những vấn đề sau: Nước Nga năm 1917 có hai cuộc cách mạng (0.5 điểm). Đó là cuộc cách mạng tháng Hai và cuộc cách mạng tháng Mười (0,5 điểm). Vì: - cuộc cách mạng thứ nhất bùng nổ tháng Hai năm 1917 đã lật đổ chế độ Nga hoàng và dẫn tới tình trạng hai chính quyền song song tồn tại. đó là cuộc cách mạng dân chủ tư sản. (0,75 điểm) Cuộc cách mạng thứ hai do Lênin và đảng Bônsêvích Nga vạch kế hoạch và lãnh đạo thực hiện thắng lợi, lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập chính quyền thống nhất toàn quốc của Xô Viết. Đó là cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới. (0,75 đ) Câu 2. (3 điểm) * HS nêu đ ược kết cục của chiến tranh thế giới thứ 2 (1939 1945): Sự thất bại hoàn toàn của các nước phát xít Đức Italia – Nhật Bản. Khối Đồng minh (Liên Xô – Mĩ Anh) đã chiến thắng. (0,75 điểm). Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người ( 60 triệu ng ười chết, 90 triệu người bị thương và tàn tật và những thiệt hại về vật chất khổng lồ). (0,75 điểm). Chiến tranh kết thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới. (0,5 điểm). * HS giải thích được những vấn đề sau: Vì trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít, ba cường quốc Liên Xô, Mĩ , Anh là lực lượng trụ cột, đóng vai trò quyết định đưa tới chiến thắng vĩ đại. Ba cường quốc đã liên minh cùng nhau lập nên khối khối đồng minh đầu tiên trong lịch sử với các nước có chế độ chính trịxã hội khác nhau, cùng chung mục tiêu là tiêu diệt chủ nghĩa phát xít. (1 điểm).

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 19.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Câu 5. (3 điểm) *Nguyên nhân: + kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn,...họ sẵn sàng nổi dậy đấu tranh bảo vệ cuộc sống của mình. (0,5 điểm). + Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh. (0,5 điểm). Diễn biến Giai đoạn Diễn biến chính Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ 1884-1892 lĩnh Đề Nắm. (0,25 điểm). (0,25 điểm). Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu sưới sự chỉ huy của Đề 1893-1908 Thám. (0,25 điểm). 0,25 điểm). Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân 1909-1913 hao mòn ... Ngày 10-2-1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã. (0,25 điểm). (0,25 điểm). *Ý nghĩa : (1 điểm). Cuộc khởi nghĩa thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp nông dân. Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp. (0,5 điểm).

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Thời gian tồn tại 10 năm. Tính chất ác liệt (chiến đấu cam go) chống Pháp và triều đình phong kiến bù nhìn; tổ chức chặt chẽ, chỉ huy thống nhất,... Câu 4. (3,5 điểm) * Giống nhau: Đều là các cuộc đấu tranh vũ trang chống Pháp. (0.5 điểm) Nêu cao tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cường của người chỉ huy và nghĩa quân. (0.25 điểm) Được nhân dân ủng hộ. (0.25 điểm) Biết lợi dụng địa bàn để xây dựng căn cứ, có lối đánh phù hợp, kết quả đều thất bại. (0.5 điểm) * Khác nhau: Mục đích: (0,75 điểm) + Phong trào Cần Vương là phò vua cứu nước. +Khởi nghĩa Yên Thế là đấu tranh bảo vệ mảnh đất ở địa phương Yên Thế. Thành phần lãnh đạo: (0,75 điểm) + Phong trào Cần Vương là những sĩ phu, văn thân. + Khởi nghĩa Yên Thế là nông dân. Thời gian tồn tại: Cuộc khởi nghĩa Yên Thế kéo dài hơn. (0.5 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

83 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

19051909 (0.25 Phan Bội Châu (0.25 điểm) điểm) 1907 (0.25 điểm) Lương văn can, nguyễn Quyền (0.25 điểm) Cuộc vận động 1908 (0.25 điểm) Phan Châu Trinh, Duy tân và phong Huỳnh Thúc Kháng trào chống thuế ở ... Trung kì (0.5 (0.25 điểm) điểm)

Đông du (0.5 điểm) Đông kinh nghĩa thục (0.5 điểm)

Tính chất, hình thức là phong trào yêu nước mang màu sắc dân chủ tư sản, hình thức bạo động và cải cách. (1 điểm)

Người lãnh đạo

Thời gian

Phong trào

Câu 6. (4 điểm)

84 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 20

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

H Ư

Câu 3: (4 điểm) Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Nguyên nhân của sự phát triển đó? Câu 4: (2 điểm) Nêu tên gọi và giải thích tên gọi mà VI Lênin đã đặt cho các nước Anh, Pháp, Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (10 điểm) Câu 5: (2,5 điểm) Nêu nội dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất năm 1862. Nhận xét về tính chất hiệp ước và thái độ triều đình Huế. Câu 6: (3,5 điểm) Trình bày bối cảnh, nội dung các đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. Ưu điểm, tồn tại và ý nghĩa của các đề nghị cải cách đó. Câu 7: (3 điểm) Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương? Câu 8 (1 điểm): Đóng góp của nhân dân Thanh Hoá trong phong trào Cần Vương? ---------------------- Hết ----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (1,5 điểm) Trình bày bối cảnh, nội dung và kết quả cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (10 đi ểm) Câu 1: (2,5 điểm) Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.

85 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (2,5 điểm) 1. Nguyên nhân: (0,5 điểm) Kinh tế 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ sớm phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa. Thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản sự phát triển công, thương nghiệp của các thuộc địa này. (0,25 đ) Cư dân các thuộc địa Bắc Mĩ mâu thuẫn gay gắt với chính quốc, tiến hành đấu tranh chống ách thống trị của thực dân Anh. (0,25 đ) 2. Diễn biến:(1,0 điểm) 12/1773, nhân dân cảng Bôxtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh , ném các thùng chè xuống biển để phản đối chế độ thuế của thực dân Anh ở các thuộc địa Bắc Mĩ. (0,2 đ) Từ 5/9 đến 26/10/1774, đại biểu các thuộc địa Bắc Mĩ đã họp Hội nghị lục địa ở Phi lađenphia, đòi vua Anh xóa bỏ các luật cấm vô lí. Nhà vua không chấp nhận. (0,2 đ) 4/1775, chiến tranh bùng nổ giữa chính quốc và các thuộc địa Bắc Mĩ. (0,2 đ) 4/7/1776, Tuyên ngôn Độc lập được công bố, xác định quyền của con người và quyền độc lập của các thuộc địa. (0,2 đ) 17/10/1777, quân khởi nghĩa thắng một trận lớn ở Xaratôga, làm suy sụp tinh thần quân Anh, củng cố lòng tin chiến thắng của nhân dân các thuộc địa. (0,2 đ) 3. Kết quả và ý nghĩa: (1,0 điểm) a. Kết quả: (0,5 điểm) 1783, Anh kí Hiệp ước Vécxai thừa nhận nền độc lập của các thuộc địa Bắc Mĩ. Hợp chúng quốc Mĩ (thường gọi là nước Mĩ hay Hoa Kì) ra đời. (0,25 đ) 1787, Hiến pháp được ban hành. (0,25 đ) b. Ý nghĩa: (0,5 điểm) Giải phóng nhân dân Bắc Mĩ khỏi ách đô hộ của chủ nghĩa thực dân, làm cho nền kinh tế tư bản Mĩ phát triển. (0,25 đ) Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là một cuộc cách mạng tư sản, có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh giành độc lập của nhiều nước vào cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX. (0,25 đ) Câu 2: (1,5 điểm) 1. Bối cảnh: (0,5 điểm) Các nước tư bản phương Tây ngày càng tăng cường can thiệp vào Nhật Bản. Trước tình hình đó, Nhật Bản cần có sự lựa chon: hoặc duy trì chế độ phong kiến mục nát để trở thành miếng mồi cho thực dân phương Tây, hoặc canh tân để phát triển đất nước. (0,25 đ) 1/1868, sau khi lên ngội, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện một loạt các cải cách tiến bộ trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, chính trị, giáo dục, quân sự nhằm đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng lạc hậu. (0,25 đ) 2. Nội dung của cuộc Duy tân Minh Trị: (0,75 điểm) Kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống... phục vụ giao thông liên lạc. (0,25 đ) Chính trị, xã hội: Bãi bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hoá và đại tư sản lên

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 20.

86 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Thiên nhiên ưu đãi, tài nguyên phong phú. 0,25 Mĩ có những cơ hội trong cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất: Mĩ 0,25 Khách giàu lên nhờ buôn bàn vũ khí, trở thành chủ nợ. quan: Mĩ tham gia chiến tranh muộn, đất nước hầu như không bị chiến 0,25 tranh tàn phá. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, châu Âu kiệt quệ là điều kiện 0,25 thuận lợi để Mĩ xuất khẩu hàng sang châu Âu. Quan tâm việc phát triển khoa học, kĩ thuật. 0,25 Chú trọng đào tạo lao động có trình độ văn hoá, kĩ thuật cao. 0,25 Cải tiến kĩ thuật, áp dụng những thành tựu kĩ thuật mới nhất 0,25 Chủ quan trong sản xuất. Sản xuất dây chuyền, tăng cường độ lao động, bóc lột nhân công 0,25 và bảo vệ thị trường trong nước bằng thuế quan. Câu 4: (2 điểm) Tên gọi: - Anh: Là “Chủ nghĩa thực dân” vì đế quốc Anh không chú trọng đẩy mạnh đầu tư phát triển kinh tế trong nước mà tập trung khai thác thuộc địa bên ngoài. (0,75đ) Pháp: Là “ Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi” vì Pháp dùng tư bản của mình cho các nước vay và lấy lãi nặng. (0,5đ) -Đức: Là “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến” vì ra đời muộn nên mất hết thuộc địa, Đức đẩy mạnh chạy đua vũ trang, gây chiến tranh chia lại thuộc địa. (0,75đ) II. LỊCH SỬ VIỆT NAM

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nắm chính quyền. Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa học – kĩ thuật trong chương trình giảng dạy, cử những học sinh ưu tú đi du học ở phương Tây. (0,25 đ) Quân sự: Tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, chế độ nghĩa vụ thay cho chế độ trưng binh. Công nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí được chú trọng... (0,25 đ) 3. Kết quả: (0,25 điểm) Cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước tư bản công nghiệp. Câu 3: (4 điểm) Nội dung Điểm Nền kinh tế công nghiệp đứng hàng đầu thế giới 0,5 + Năm 1923 1929 sản lượng công nghiệp tăng 69%. 0,5 Sự phát + Năm 1928 vượt quá sản lượng của toàn châu Âu chiếm 48% sản 0,5 triển của lượng công nghiệp toàn thê giới. Đứng đầu về các ngành công kinh tế Mĩ: nghiệp sản xuất ô tô, dầu lửa, thép. Nắm 60% trữ lượng vàng thế giới. Mĩ bước vào thời kì phồn thịnh và trở thành trung tâm công 0,5 nghiệp, thương mại, tài chính quốc tế. * Nguyên nhân của sự phát triển:

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

87 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

2. Nội dung các đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX (1,0 điểm ) Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng. (0,25 đ) Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để thông thương với nước ngoài. (0,25 đ) Từ năm 1863 – 1871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi 30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục… (0,25 đ) Năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. (0,25 đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 5: (2,5 điểm) 1. Nội dung Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 (1,5 điểm) Triều đình thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ở 3 tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà) và đảo Côn Lôn. (0,5 đ) Mở 3 cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán. (0,25 đ) Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây. (0,25 đ) Bồi thường cho pháp một khoản chiến phí tương đương 288 vạn lạng bạc. Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến… (0,5 đ) 2. Nhận xét về tính chất hiệp uớc và thái độ triều đình Huế. ( 1,0 điểm) Với hiệp ước Nhâm Tuất triều đình Huế đã cắt đất cầu hoà, đi ngược lại với ý chí nguyện vọng của nhân dân, đặt quyền lợi dòng họ đặt lên trên quyền lợi của dân tộc. (0,5 đ) Hiệp ước Nhâm Tuất đã vi phạm nghiêm trọng chủ quyền độc lập của dân tộc, nhân dân ta bất bình phản đối hành động bán nước của triều đình Huế. (0,5 đ) Câu 6: (3,5 điểm) 1. Bối cảnh: (1,0 điểm) Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta. (0,25 đ) Triều đình Huế vẫn tiếp tục thi hành chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng. (0,25 đ) Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương mục ruỗng; nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn. (0,25 đ) Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt. (0,25 đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

3. Ưu điểm, tồn tại và ý nghĩa của các đề nghị cải cách. (1,5 điểm) a. Ưu điểm: (0,5 điểm) Các đề nghị cải cách duy tân đề cập đến nhiều vấn đề, nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội nước ta lúc đó, mong muốn đưa nước ta thoát khỏi tình trạng lạc hậu có thể đương đầu với thực Pháp. (0,25 đ) Các đề nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, đáp ứng phần nào những yêu cầu của nước

88 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN TO

IỄ N

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

---------------------- Hết ----------------------

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ta lúc đó. (0,25 đ) b. Tồn tại: (0,5 điểm) Các đề nghị trên mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ cơ sở bên trong, chưa động chạm đến vấn đề cơ bản của thời đại: giải quyết 2 mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam lúc đó là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân với địa chủ phong kiến. (0,25 đ) Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, bất lực, không chấp nhận thay đổi, từ chối mọi đề nghị cải cách, làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới khiến cho xã hội chỉ luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến. (0,25 đ) c. Ý nghĩa: (0,5 điểm) Dù không thành hiện thực nhưng những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây một tiếng vang lớn, tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời của chế độ phong kiến nhà Nguyễn. Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời. (0,25 đ) Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. (0,25 đ) Câu 7 (3 điểm) Đây là cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn rộng. (0,5đ) Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là văn thân các tỉnh Thanh – nghệ Tĩnh. (0,5đ) Thời gian tồn tại 10 năm. (0,5đ) Tính chất ác liệt (chiến đấu cam go) chống Pháp và triều đình phong kiến bù nhìn; (0,5đ) Tổ chức chặt chẽ, chỉ huy thống nhất,... (0,5đ) Tự chế tạo được vũ khí (súng trường theo mẫu súng của Pháp) (0,5đ) Câu 8 (1 điểm) : Thanh Hoá có 2 cuộc khởi nghĩa hưởng ứng chiếu Cần vương là khởi nghĩa Ba Đình và khởi nghĩa Hùng Lĩnh. (0,5đ) Hai cuộc khởi nghĩa trên tuy thất bại nhưng đã gây cho địch nhiều tổn thất, thể hiện trí thông minh và lòng dũng cảm của con người xứ Thanh trong sự nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược vào cuối thế kỉ XIX. (0,5đ)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

89 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 21

ĐỀ BÀI

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

III- LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG: Câu 5 (3,0đ) : Bằng những hiểu biết của mình em hãy trình bày những đặc điểm của phong trào yêu nước chống Pháp ở Thanh Hoá cuối thế kỷ XIX.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-L

-H

10 00

II- LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3 (4,0đ): Nêu nguyên nhân, mục tiêu, tính chất, bài học kinh nghiệm của phong trào Cần Vương? Thái độ của quần chúng nhân dân đối với phong trào Cần Vương như thế nào? Câu 4 (4,0đ) : Cuối thế kỷ XIX dầu thế kỷ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp, tầng lớp nào? Thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp, tầng lớp đó ra sao?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I- LỊCH SỬ THẾ GIỚI: Câu 1 (5,0đ): Trình bày những nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại (phần từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917). Nêu nguyên nhân, hậu quả, tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). Câu 2 (4,0đ): c) Nêu ý nghĩa của hai sự kiện lịch sử sau: - Cách mạng tư sản Pháp(1789 – 1794). - Cách mạng Tháng 10 Nga năm 1917. b) Theo em, cách mạng tư sản và cách mạng vô sản có những điểm khác nhau cơ bản nào?

90 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I Lịch sử thế giới: Câu 1(5,0đ): Học sinh trình bày hai ý lớn sau a. Nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917) (3,0đ). Sự ra đời và phát triển của nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa, mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt dẫn tới những cuộc cách mạng tư sản (0,75đ). Cùng với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, sự xâm lược của thực dân phương Tây đối với các nước phương Đông được đẩy mạnh, hậu quả sự thống trị của chế độ thực dân rất nặng nề và phong trào đấu tranh của nhân dân thuộc địa diễn ra sôi nổi (0,75đ). Cuộc đấu tranh của công nhân ở các nước tư bản ngày càng mạnh mẽ. Chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời. Các tổ chức quốc tế của công nhân được thành lập (0,5đ). Văn học, nghệ thuật, khoa học – kỹ thuật phát triển (0,5đ). Chiến tranh thế giới thứ nhất (19141918) (0,5đ). b. Nêu nguyên nhân, hậu quả, tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất (19141918) Nguyên nhân: + Nguyên nhân sâu xa: Do sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Mâu thuẫn sâu sắc giữa các nước đế quốc về thị trường, thuộc địa dẫn đến hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau: Phe Liên minh (Đức, ÁoHung, Italia), Phe Hiệp ước(Anh, Pháp, Nga) chạy đua vũ trang phát động chiến tranh (0,5đ). + Nguyên nhân trực tiếp: Ngày 28 tháng 6 năm 1914 thái tử Áo bị ám sát, ngày 28/7 Áo Hung tuyên chiến với Xécbi, ngày 01/8/1914 Đức tuyên chiến với Nga rồi Pháp, Anh dẫn tới chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ (0,5đ). Hậu quả: 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, cơ sở vật chất bị tàn phá, gây đau thương cho nhân loại (0,5đ). Tính chất: Là cuộc chiến tranh đế quốc mang tính chất phi nghĩa phản động. (0,5đ). Câu 2(4,0đ): a.Trình bày ý nghĩa của hai sự kiện: (2,5đ). * Cách mạng tư sản Pháp: Trong nước: + Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, quét sạch những chướng ngại trên con đường phát triển của chủ nghĩa tư bản Pháp, đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền. (0,25đ). +Người nông dân được giải phóng, vấn đề ruộng đất được giải quyết thoả đáng. (0,25đ). * Đối với thế giới: + Cách mạng pháp 1789 xứng đáng là một cuộc đại cách mạng có tầm quan trọng quốc tế lớn lao. Nó đã tiêu diệt một trong những thành trì vững chắc nhất của chế độ phong kiến châu Âu (0,25đ). + Để lại dấu ấn sâu sắc trong lịch sử toàn thế giới, nó thức tỉnh những lực lượng dân chủ, tiến bộ đứng lên chống chế độ phong kiến chuyên chế, chống thực dân. (0,25đ). * Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917. Trong nước:

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 21.

91 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Đập tan ách áp bức bóc lột của chủ nghĩa tư bản và chế độ phong kiến tồn tại lâu đời ở nước Nga (0,25đ). +Lần đầu tiên trong lịch sử, cách mạng đã đưa giai cấp công nhân, nông dân lên nắm chính quyền xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước Nga (0,25đ). Thế giới: + Đánh đổ chủ nghĩa tư bản ở một khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, làm cho chủ nghĩa tư bản không còn là một hệ thống duy nhất trên thế giới (0,5đ). + Để lại những bài học kịnh nghiệm quý báu cho cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp vô sản và nhân dân lao động toàn thế giới (0,25đ). +Cách mạng Tháng 10 Nga đã đi vào lịch sử nhân loại như một sự kiện trọng đại, mở đầu một thời kỳ mới – lịch sử thế giới hiện đại (0,25đ). b.Nêu được sự khác nhau cơ bản (Đối tượng cách mạng, lực lượng lãnh đạo, mục tiêu, xu hướng phát triển) (1,5đ). Đối tượng cách mạng: (0,5đ). + Cách mạng tư sản: Nhằm đánh đổ chế độ phong kiến . +Cách mạng vô sản: Nhằm đánh đổ chế độ tư bản chủ nghĩa. - Lực lượng lãnh đạo: (0,5đ). + Cách mạng tư sản: Giai cấp tư sản quý tộc mới . + Cách mạng vô sản: Giai cấp công nhân mà tiên phong là đảng cộng sản. - Mục tiêu và xu hướng phát triển.(0,5đ). + Cách mạng tư sản: Lật đổ chính quyền phong kiến, thiết lập chính quyền của giai cấp tư sản, xây dựng chế độ tư bản chủ nghĩa. + Cách mạng vô sản: Lật đổ chính quyền tư sản, thiết lập chính quyền của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa. II. Lịch sử Việt Nam Câu 3(4,0đ): Nguyên nhân: (1,0đ). + Do tinh thần yêu nước ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. + Chiếu Cần Vương đã khích lệ ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. - Mục tiêu (0,5đ): Giúp Vua giành lại ngai vàng nhưng thực chất là chống lại thực dân Pháp xâm lược bảo vệ độc lập dân tộc. - Tính chất: (1,0đ). Là phong trào của các văn thân, sĩ phu yêu nước lãnh đạo dưới danh nghĩa hưởng ứng chiếu Cần Vương. - Bài học kinh nghiệm: (1,0đ). + Cần phải có sự liên kết giữa các cuộc khởi nghĩa, các vùng, miền để tạo ra khối đại đoàn kết dân tộc. + Sự nghiệp giải phóng dân tộc theo ngọn cờ phong kiến sẽ không mang lại thắng lợi. - Thái độ của nhân dân. (0,5đ). Được đông đảo nhân dân ủng hộ. đây là phong trào yêu nước chống xâm lược của nhân dân ta nên có sự giúp đỡ tận tình, chu đáo của đồng bào các dân tộc vùng biên giới. Câu 4(4,0đ) :

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

92 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, xã hội Việt Nam có 3 giai cấp, 2 tầng lớp: Giai cấp nông dân: Bị bóc lột nặng nề nên họ căm thù đế quốc, phong kiến, sẵn sàng đấu tranh. (0,5đ). Giai cấp công nhân: Nguồn gốc từ nông dân, bị áp bức bóc lột nên họ căm thù đế quốc phong kiến, kiên quyết chống đế quốc giành độc lập dân tộc, xoá bỏ chế độ người bóc lột người. (1,0đ). - Giai cấp địa chủ: Cướp đoạt ruộng đất, bóc lột bằng địa tô, mấy hết ý thức dân tộc, một bộ phận yêu nước. (0,5đ). - Tầng lớp tiểu tư sản: Là người làm công ăn lương, buôn bán nhỏ, có cuộc sống bấp bênh, có ý thức dân tộc tích cự tham gia cách mạng. (1,0đ). - Tầng lớp tư sản: Là người kinh doanh công thương nghiệp bị tư bản Pháp chèn ép, dễ thoả hiệp với thực dân khi được chút quyền lợi. (1,0đ). III) Lịch sử địa phương (3,0đ): Câu 5(3,0đ) : Học sinh trình bày được 5 đặc điểm: Phong trào kháng chiến chống Pháp ở Thanh Hoá cuối thế kỷ XIX bùng nổ sớm, kéo dài liên tục và bền bỉ, diễn ra trên diện rộng, quy mô về sau càng lớn ở hầu hết các địa bàn trong tỉnh. Điểm đặc sắc là khi hầu hết các phong trào ở đồng bằng, trung du tan vỡ thì phong trào miền Tây Thanh Hoá lại phát triển với xu hướng liên kết ngày càng chặt chẽ với các phong trào trong và ngoài tỉnh (0,75đ). Cuộc đấu tranh đã thể hiện tinh thần yêu nước mạnh mẽ, ý chí chiến đấu kiên cường. sức mạnh đoàn kết hùng hậu của nhân dân các dân tộc trong tỉnh. Đó là những nhân tố quyết định sự bùng nổ đều khắp và sức sống mãnh liệt của phong trào. (0,75đ). Lãnh đạo phong trào là những sĩ phu văn thân hoặc thổ ti lang đạo, thậm chí có người là nông dân. Điều quan trọng họ là những người có uy tín và khả năng tập hợp lực lượng. (0,5đ). Phong trào đã dựa chắc vào nhân dân và khai thác tối đa các yếu tố “địa lợi”, “nhân hoà” đã sử dụng nhiều phương pháp đấu tranh phong phú, nhất là xây dựng các làng xã chiến đấu. (0,5đ). Phong trào yêu nước chống Pháp cuối thế kỷ XIX ở Thanh Hoá cuối cùng đều thất bại. Nguyên nhân chủ yếu là do phân tán, thiếu một bộ phận chỉ huy thống nhất tập trung cao độ. Phương pháp tiến hành khởi nghĩa vũ trang chưa đúng đắn. Vũ khí thô sơ, chưa có thời gian rèn luyện kỹ thuật quân sự . (0,5đ).

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

93 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 22

ĐỀ BÀI

Câu 3(3điểm): Nêu ý nghĩa, bài học kinh nghiệm của công xã Pari 1871?

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (13,0 điểm) Câu 4(4điểm): Nêu nguyên nhân, mục tiêu, tính chất, bài học kinh nghiệm của phong trào Cần Vương? Đóng góp của nhân dân Thanh Hoá trong phong trào Cần Vương?

10 00

Câu 5(4 điểm): Bằng những kiến thức lịch sử, em hãy làm rõ trách nhiệm của nhà Nguyễn trong việc để mất nước ta?

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 6(5điểm): Vì sao Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước? Hướng đi của Người có gì khác so với những nhà yêu nước trước đó? ý nghĩa, tác dụng của những hoạt động đó đối với cách mạng Việt Nam?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Câu 2(2điểm): Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (7,0 điểm) Câu 1(2điểm): Cách mạng tư sản và vô sản có những điểm khác nhau cơ bản nào?

94 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 7 điểm) Câu 1: (2điểm) Nêu được sự khác nhau cơ bản: đối tượng cách mạng, lực lượng lãnh đạo, mục tiêu và hướng phát triển. *Đối tượng cách mạng: (0,5điểm) Cách mạng tư sản nhằm đánh đổ chế độ phong kiến Cách mạng vô sản nhằm đánh đổ chế độ TBCN. * Lực lượng lãnh đạo cách mạng: (0,75điểm). Cách mạng tư sản : lãnh đạo là giai cấp tư sản quý tộc. Cách mạng vô sản: lãnh đạo là giai cấp công nhân, mà đội tiên phong là Đảng cộng sản. * Mục tiêu và hướng phát triển của cách mạng: (0,75điểm). Cách mạng tư sản lật đổ chính quyền phong kiến, thiết lập chính quyền của giai cấp tư sản, xây dựng chế độ TBCN. Cách mạng vô sản lật đổ chính quyền tư sản, thiết lập chính quyền của giai cấp công nhân và nhân dân lao động, xây dựng chế độ XHCN. Câu 2: (2,0điểm) Nêu ý nghĩa lịch sử. - Trong nước: + Đập tan ách áp bức bóc lột của CNTB và chế độ phong kiến tồn tại lâu đời ở nước Nga (0,5điểm). + Lần đầu tiên trong lịch sử cách mạng đẫ đưa giai cấp công nhân, nông dân lên nắm quyền, xây dựng chế độ XHCN ở nước Nga (0,5điểm). - Thế giới: + Đánh đổ CNTB ở một khâu quan trọng của nó là đế quốc Nga, làm cho CNTB không còn là một hệ thống duy nhất trên thế giới. (0,5điểm). + Đem lại những bài học kinh nghiệm quý báu cho cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp vô sản và nhân dân lao động thế giới ( 0,25điểm). + Cách mạng Tháng Mười Nga đẫ đi vào lịch sử nhân loại như một sự kiện trọng đại mở đầu một thời kì mới thời kì lịch sử thế giới hiện đại . (0,25điểm) Câu 3: (3,0điểm) * Nêu ý nghĩa: Tuy chỉ tồn tại 72 ngày, nhưng công xã Pari có ý nghĩa lớn lao, là hình ảnh của một chế độ mới, xã hội mới: Lật đổ chính quyền tư sản, xây dựng nhà nước kiểu mới của giai cấp vô sản ( 0,5điểm) Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh kiên cường của nhân dân. (0,5điểm) Là tấm gương sáng cho nhân dân lao động thế giới đấu tranh (0,5điểm). *Bài học kinh nghiệm: giai cấp vô sản muốn thắng lợi phải: (0,25điểm) Đập tan bộ máy nhà nước tư sản, xây dưng nhà nước vô sản đầu tiên(0,5điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 22.

95 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Phải có đảng chân chính lãnh đạo (0,25điểm) Thực hiện liên minh công nông (0,25điểm) Triệt đẻ trấn áp kẻ thù (0,25điểm) II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (13 điểm) Câu 4: (4,0điểm). * Nguyên nhân: ( 0,75điểm) Do tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. Chiếu Cần Vương đã khích lệ ý chí kiên cường chống ngoại xâm của dân tộc. * Mục tiêu: giúp vua giành được ngai vàng nhưng thực chất chống lại thực dân Pháp xâm lược để bảo vệ độc lập dân tộc. (0,5điểm) * Tính chất: Là phong trào chiến tranh do các sĩ phu văn thân yêu nước lãnh đạo dưới danh nghĩa hưởng ứng chiếu Cần Vương (0,5điểm). * Bài học kinh nghiệm: (0,75điểm). Cần phải có sự liên kết giữa các cuộc khởi nghĩa, các vùng, miền để tạo ra khối đoàn kết dân tộc. Sự nghiệp giải phóng dân tộc theo ngọn cờ phong kiến sẽ không mang lại thắng lợi. * Đóng góp của Thanh Hoá: Thanh Hoá có nhiều đóng góp trong phong trào Cần Vương, đó là sự ủng hộ nhiều sức người, sức của tiêu biểu là hai cuộc khởi nghĩa: Ba Đình và Hùng Lĩnh (0,5điểm). Thanh Hoá có 2 cuộc khởi nghĩa hưởng ứng chiếu Cần Vương: khởi nghĩa Hùng Lĩnh và Ba Đình. (0,5điểm). Hai cuộc khởi nghĩa trên tuy thất bại nhưng đã gây cho địch nhiều tổn thất, thể hiện chí thông minh và lòng dũng cảm của con người xứ Thanh trong sự nghiệp chống thực dân Pháp xâm lược vào đầu thế kỉ XIX. (0,5điểm) Câu 5:(4,0điểm). Cần nêu và phân tích, đánh giá các ý sau: Đứng trước nguy cơ bị xâm lược, nhà Nguyuễn vẫn bảo thủ thi hành chính sách lạc hậu, phủ nhận các đề nghị cải cách, chống lại nhân dân dẫn đến đất nước bị khủng hoảng nghiêm trọng tạo cơ hội cho kẻ thù xâm lược . (1,0điểm) Trong quá trình tiến hành chống lại sự xâm lược của kẻ thù, nhà Nguyễn mắc phải một số sai lầm nghiêm trọng tạo cơ hội cho kẻ thù xâm lược. (1,0 điểm). Mắc sai lầm đó là từ bỏ con đường đấu tranh vũ trang, thực hiện con đường thương lượng với kẻ thù dẫn đến nước ta nhanh chóng rơi vào tay Pháp trong khi nhân dân ta vẫn anh dũng đấu tranh. (1,0điểm) Tuy nhiên vẫn có một bộ phận quan lại kiên quyết chống giặc, nêu cao tinh thần yêu nước. (0,5điểm). Cho nên có thể nói để mất nước ta là trách nhiệm của một bộ phận vua quan nhà Nguyễn. (0,5điểm).

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

96 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 6: (5,0điểm). Hs chỉ cần nếu được đầy đủ 4 ý cơ bản về: hoàn cảnh gia đình (sinh ra trong gia đình nhà nho yêu nước), hoàn cảnh quê hương (lớn lên trên mảnh đất quê hương giàu truyền thống anh hùng cách mạng), hiện trạng của đất nước (chứng chứng kiến cảnh nước mất, nhà tan, các phong trào yêu nước lần lượt thất baị vì sai lầm trong đường lối cứu nước), bản thân ( xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà được độc lập) ( Mỗi ý : 0.5 đ) (Gợi ý trình bày như sau: Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19/5/1890, trong một gia đình nhà nho yêu nước ở làng Sen, xã Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An. Sinh ra và lớn lên trên mảnh đất quê hương giàu truyền thống anh hùng bất khuất, chứng kiến cảnh nước mất, nhà tan, các phong trào yêu nước lần lượt bị dìm trong biến máu. Đồng thời, tuy khâm phục các bậc tiền bối như Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu và nhiều chí sĩ yêu nước khác nhưng Nguyễn Tất Thành lại không tán thành con đường cứu nước của họ. Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà được độc lập nên Người đã quyết chí ra đi tìm đường cứu nước mới). * Hướng đi của Người có gì khác so với những nhà yêu nước trước đó (2.0đ) Nêu được hướng đi của Người: Các bậc tiền bối đi trước như Phan Bội Châu.... đều hướng con đường cứu nước sang phương Đông còn Nguyễn Tất Thành thì chọn con đường sang phương Tây nơi được mệnh danh là tự do, bình đẳng, bác ái, có nền văn minh phát triển (1.0đ) Nêu được phương pháp cơ bản của Người: + Sống và làm việc với giai cấp lao động trên thế giới để tìm ra con đường cách mạng đúng đắn cứu nước, cứu dân …(0.5đ) +Người đề cao học tập, nghiên cứu, lí luận, xác định giải phóng dân tộc phải dựa vào sức mình là chính….(0.5đ) * Ý nghĩa của hoạt động đó (1.0đ) Những hoạt động yêu nước của Người tuy mới chỉ bước đầu, nhưng là điều kiện quan trọng để Người tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam, giúp nước nhà thoát khỏi thân phận là một nước thuộc địa, trở thành một nước độc lập hoàn toàn.

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

97 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 23

ĐỀ BÀI

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 3. (3.5 điểm) So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa phong trào Cần vương với cuộc khởi nghĩa Yên Thế?

TR ẦN

Câu 4. (3 điểm) Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa Yên Thế nổ ra? Trình bày diễn biến chính, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Yên Thế.

10 00

Câu 5. (3 điểm) Cho biết kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945)? Vì sao chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản thất bại?

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 6. (4 điểm) Lập bảng thống kê các phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX theo bảng sau: Phong trào Thời gian Người lãnh đạo Tính chất, hình thức

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Câu 2. (2.5 điểm) Nước Nga năm 1917 có mấy cuộc cách mạng ? Đó là cuộc cách mạng nào ? vì sao ?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (4 điểm) Cho biết địa bàn cuộc khởi nghĩa, người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Hương Khê ? Cuộc chiến đấu ở Hương Khê đã diễn ra như thế nào ? Vì sao khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương?

98 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (4 điểm) * Trình bày những vấn đề sau: + Địa bàn huyện Hương Khê và Hương Sơn thuộc tỉnh Hà Tĩnh, sau đó lan rộng ra nhiều tỉnh khác. (1 điểm) + Lãnh đạo là Phan Đình Phùng, Cao Thắng. (0,5 điểm) + Từ năm 1885 đến năm 1889, nghĩa quân xây dựng lực lượng, luyện tập quân đội, rèn đúc vũ khí. (0.5 điểm) + Từ năm 1889 đến năm 1895, khởi nghĩa bước vào giai đoạn quyết liệt, đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của địch. Sau khi Phan Đình Phùng hi sinh, cuộc khởi nghĩa dần dần tan rã. ( 1 điểm) * HS giải thích được những vấn đề sau: (mỗi ý đúng đạt 0.25 điểm) Đây là cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn rộng. Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là văn thân các tỉnh Thanh – nghệ Tĩnh. Thời gian tồn tại 10 năm. Tính chất ác liệt (chiến đấu cam go) chống Pháp và triều đình phong kiến bù nhìn; tổ chức chặt chẽ, chỉ huy thống nhất,... Câu 2. (2.5 điểm) * HS nêu được những vấn đề sau: Nước Nga năm 1917 có hai cuộc cách mạng (0.5 điểm). Đó là cuộc cách mạng tháng Hai và cuộc cách mạng tháng Mười (0,5 điểm). Vì: - cuộc cách mạng thứ nhất bùng nổ tháng Hai năm 1917 đã lật đổ chế độ Nga hoàng và dẫn tới tình trạng hai chính quyền song song tồn tại. đó là cuộc cách mạng dân chủ tư sản. (0,75 điểm) Cuộc cách mạng thứ hai do Lênin và đảng Bônsêvích Nga vạch kế hoạch và lãnh đạo thực hiện thắng lợi, lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập chính quyền thống nhất toàn quốc của Xô Viết. Đó là cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới. (0,75 điểm) Câu 3. (3,5 điểm) * Giống nhau: Đều là các cuộc đấu tranh vũ trang chống Pháp. (0.5 điểm) Nêu cao tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cường của người chỉ huy và nghĩa quân. (0.25 điểm) Được nhân dân ủng hộ. (0.25 điểm) Biết lợi dụng địa bàn để xây dựng căn cứ, có lối đánh phù hợp, kết quả đều thất bại. (0.5 điểm) * Khác nhau: Mục đích: (0,75 điểm) + Phong trào Cần Vương là phò vua cứu nước. +Khởi nghĩa Yên Thế là đấu tranh bảo vệ mảnh đất ở địa phương Yên Thế. Thành phần lãnh đạo: (0,75 điểm) + Phong trào Cần Vương là những sĩ phu, văn thân. + Khởi nghĩa Yên Thế là nông dân. Thời gian tồn tại: Cuộc khởi nghĩa Yên Thế kéo dài hơn. (0.5 điểm) Câu 4. (3 điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 23

99 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

*Nguyên nhân: + kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn,...họ sẵn sàng nổi dậy đấu tranh bảo vệ cuộc sống của mình. (0,5 điểm). + Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh. (0,5 điểm). * Diễn biến: Diễn biến chính Giai đoạn Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ 1884-1892 lĩnh Đề Nắm. (0,25 điểm). (0,25 điểm). Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề 1893-1908 Thám. (0,25 điểm). 0,25 điểm). Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân hao 1909-1913 mòn ... Ngày 10-2-1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã.(0,25 (0,25 điểm). điểm). *Ý nghĩa : (1 điểm). Cuộc khởi nghĩa thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp nông dân. Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp. (0,5 điểm). Câu 5. (3 điểm) * HS nêu được kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945): Sự thất bại hoàn toàn của các nước phát xít Đức Italia – Nhật Bản. Khối Đồng minh (Liên Xô – Mĩ Anh) đã chiến thắng. (0,75 điểm). Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người ( 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật và những thiệt hại vật chất khổng lồ). (0,75 điểm). Chiến tranh kết thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới. (0,5 điểm). * HS giải thích được những vấn đề sau: vì trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít, ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh là lực lượng trụ cột, đóng vai trò quyết định đưa tới chiến thắng vĩ đại. Ba cường quốc đã liên minh cùng nhau lập nên khối đồng minh đầu tiên trong lịch sử với những nước có chế độ chính trị – xã hội khác nhau, cùng chung mục tiêu là tiêu diệt chủ nghĩa phát xít. (1 điểm). Câu 6. (4 điểm) Tính chất, hình Thời gian Người lãnh đạo Phong trào thức Đông du (0.5 19051909 (0.25 Phan Bội Châu (0.25 là phong trào yêu nước mang màu điểm) điểm) điểm) sắc dân chủ tư sản, Đông kinh nghĩa 1907 (0.25 điểm) Lương văn can, hình thức bạo động thục (0.5 điểm) nguyễn Quyền (0.25 và cải cách. điểm) (1 điểm) 1908 (0.25 điểm) Phan Châu Trinh, Cuộc vận động Huỳnh Thúc Kháng ... Duy tân và phong trào chống thuế ở (0.25 điểm) Trung kì (0.5 điểm)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Hết 100 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 24

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 3 (3 điểm): Có ý kiến cho rằng: Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược. Với những nội dung cơ bản của 4 hiệp ước mà triều đình Nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Câu 4 (2.5 điểm): Lập bảnh thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu sau: Giai cấp, Nghề nghiệp Thái độ đối với độc lập dân tộc tầng lớp

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Câu 2 (1.5 điểm): Những nét chính của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (3 điểm): Em hãy trình bày: Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Nga 19051907.

ĐỀ BÀI

101 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

3đ

ĐIỂM

(0,25)

-H

(0,25) (0,25)

(0,25)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

(0,25)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

(0,25)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

(0,25)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

(0,25)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 24. CÂU NỘI DUNG 1 Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Nga 1905-1907. * Hoàn cảnh lịch sử: + Đầu thế kỷ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng, đời sống nhân dân nói chung, nhất là công nhân rất cực khổ, họ phải lao động từ 12 đến 14 giờ/ngày nhưng tiền lương không đủ sống. + Chế độ Nga hoàng đẩy nước Nga vào cuộc chiến tranh với Nhật Bản (19041905) để tranh giành thuộc địa, bị thất bại nặng nề càng làm cho nhân dân chán ghét chế độ. Nhiều cuộc bãi công nổ ra với những khẩu hiệu “Đả đảo chế độ chuyên chế”, “Đả đảo chiến tranh”, “Ngày làm 8 giờ” ... * Diễn biến: + Trong phong trào đấu tranh chống Nga hoàng, lớn nhất là cuộc cách mạng 19051907 có sự tham gia của công nhân, nông dân và binh sĩ. + Mở đầu là ngày chủ nhật 911905, 14 vạn công nhân Pêtécbua và gia đình tay không vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách đến Nga hoàng. Nga hoàng ra lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người, làm gần 1000 người bị chết, 2000 người bị thương, trở thành “Ngày chủ nhật đẫm máu”. Lập tức công nhân nổi dạy cầm vũ khí khởi nghĩa. + Tháng 5 năm 1905, nông dân nhiều vùng nổi dậy phá dinh cơ của địa chủ phong kiến, lấy của người giàu chia cho người nghèo. + Tháng 6 năm 1905, binh lính trên chiến hạm Pôtemkin cũng khởi nghĩa, nhiều đơn vị hải quân, lục quân khác cũng nổi dậy. + Đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mátxcơva (121905) của các chiến sĩ cách mạng kéo dài gần 2 tuần lễ, + Sau cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mátxcơva, phong trào cách mạng vẫn tiếp tục diễn ra ở nhiều nơi, đến giữa năm 1907 mới chấm dứt. * Phân tích guyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử: + Cuộc khởi nghĩa bị thất bại vì lực lượng không cân sức. Lúc này chế độ Nga hoàng tuy đã thối nát nhưng vẫn còn mạnh hơn lực lượng cách mạng. + Lực lượng cách mạng còn non trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm trong phong trào đấu tranh. * Ý nghĩa lịch sử: + Tuy thất bại nhưng nó đã giáng một đòn chí tử và làm suy yếu chế

(0,25)

102 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

N Ơ H

1.5 0.25đ

10 00

-H

Có ý kiến cho rằng: Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược. Với những nội dung cơ bản của 4 hiệp ước mà triều đình Nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. * Hiệp ước Nhâm Tuất (ngày 5 6 1862): Thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) và đảo Côn lôn. Mở ba cửa biển: Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho Pháp vào buôn bán cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây. * Hiệp ước Giáp Tuất (ngày15 03 1974): Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kỳ, còn triều đình thì chính thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp. (mất thêm 3 tỉnh)

3đ 0.25

ÀN

ÁN

-L

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25đ

0.25đ + Ở Lào, năm 1901, nhân dân Xavanakhét tiến hành cuộc đấu tranh vũ trang. Cuộc khởi nghĩa ở cao nguyên Bôlôven … Ở Miến Điện … + Ở Việt Nam: Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng. Phong trào 0.25đ nông dân Yên thế do Hoàng Hoa Thám lãnh đạo kéo dài 30 năm (1884 1913) …

IỄ N D

0.25đ

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

(0,25)

độ Nga Hoàng. Là bước chuẩn bị cần thiết cho cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa sẽ diễn ra vào năm 1917. + Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trên thế giới. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho các cuộc cách mạng vô sản sau này. Những nét chính của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. Từ khi thực dân phương Tây xâm lược, nhân dân các nước ĐNA đã kiên quyết đấu tranh. Do thế lực đế quốc mạnh, … nên thất bại. Chính sách cai trị haf khắc … làm cho mâu thuẫn dân tộc thêm gay gắt, phong trào đấu tranh nổ ra liên tục, rộng khắp. +Ở Inđônêxia, nhiều tổ chức yêu nước của trí thức tư sản tiến bộ ra đời. Từ sau năm 1905, nhiều tổ chức công đoàn được thành lập và truyền bá chủ nghĩa Mác, Năm 1920 Đảng cộng sản thành lập. + Ở Philíppin phong trào đấu tranh chống thực dân Tây Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới sự ra đời nước cộng hòa Philíppin… + Ở Campuchia, có cuộc khởi nghĩa của Acha Xoa lãnh đạo, của nhà sư Pucômbô (1866 – 1867)…

0.25

103 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

* Hiệp ước Hác Măng (ngày 2581883): Triều đình Huế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Ba tỉnh Thanh Nghệ Tĩnh được sáp nhập vào Bắc Kì .

0.25

0.5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

2.5 Điểm 0.5đ 0.5đ

0.5đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Câu 4 Câu 4: Lập bảnh thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu sau: Thái độ đối với độc lập dân tộc Giai cấp, Nghề nghiệp tầng lớp Địa chủ - Kinh doanh ruộng đất, Cơ bản đax mất hết ý thức dân tộc, làm bóc lột (địa tô). (0.25) tay sai cho đế quốc. (0.25) PK Căm thù đế quốc, phong kiến, sẵn sàng Nông dân Làm ruộng. (0.25) đứng lên đấu tranh vì độc lập, ấm no. (0.25) Kinh doanh công Một bộ phận có ý thức dân tộc nhưng Tư sản cơ bản là thoả hiệp với đế quốc. (0.25) thương nghiệp. (buôn bán, mở xưởng lao động). (0.25) Làm công ăn lương, Sống bấp bênh, một bộ phận có tinh Tiểu tư buôn bán nhỏ. (0.25) thần yêu nước, chống đế quốc. (0.25) sản Bán sức lao động làm Kiên quyết chống đế quốc, giành độc Công thuê. (0.25) lập dân tộc, xoá bỏ chế độ người bóc nhân lột người. (0.25) Hết

0.5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.25

Đ ẠO

Mọi việc giao thiệp với nước ngoài (kể cả với Trung Quốc) đều do Pháp nắm. Triều đình Huế phải rút quân đội từ Bắc Kì về Trung Kì. * Hiệp ước Patơnốt (Ngày 661884). Nhà Nguyễn đầu hàng hoàn toàn. Chaám dứt sự tồn tại của triều đaị PK nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập, thay vào là Chế độ thuộc địa nửa phong kiến. Bài viết có lý luận, biết phân tích, gắn kết các nội dung cơ bản của 4 bản hiệp ước để làm sáng tỏ ý kiến trên giám khảo cho tối đa 0.5đ.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Triều đình chỉ được cai quản vùng đất trung kì nhưng mọi việc đều phải 0.25 thông qua viên khâm sứ của Pháp ở Huế. 0.25 Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát những công việc của quan lại triều đình, nắm các quyền trị an và nội vụ.

0.5đ 0.5đ

104 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 25

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (3 điểm). Tại sao nói: Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng Giacôbanh là thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII? Câu 2: (4 điểm). Em hãy cho biết nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907. Câu 3: (3 điểm). Em hãy trình bày và phân tích vai trò của Nhà nước Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết trong cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945). Câu 4: (6 điểm). Có ý kiến cho rằng: “Ngay từ khi thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt Nam, chúng đã vấp phải một tinh thần chiến đấu vô cùng oanh liệt, sôi nổi và rộng khắp cả nước của nhân dân ta. Mặc cho triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn, từng bước đầu hàng thực dân Pháp, nhân dân ta đã anh dũng đứng lên chiến đấu bằng mọi thứ vũ khí sẵn có, góp phần làm giảm bước tiến của chúng và làm chậm lại quá trình xâm lược của Pháp ở Việt Nam”. Bằng những hiểu biết về lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, em hãy làm sáng rõ nhận định trên. Câu 5: (4 điểm). Tháng 3 năm 2014, tỉnh Bắc Giang đã long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 130 năm cuộc khởi nghĩa nông dân oanh liệt đã diễn ra trên quê hương chúng ta. Em hãy cho biết đó là lễ kỷ niệm của cuộc khởi nghĩa nào? Hãy trình bày diễn biến và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa đó. Hết

105 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

3 điểm

0.5đ

TR ẦN

-H

-L

IỄ N

ÀN

ÁN

4 điểm 0.5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1đ

10 00

0.5đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.5đ

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0.5đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 25. Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh là thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII Ngày 2/6/1793, sau khi lật đổ phái Girôngđanh, chính quyền thuộc về phái Giacôbanh do luật sư trẻ tuổi Rôbexpie lãnh đạo. Trước những khó khăn thử thách, ngoại xâm nội phản, phái Giacôbanh đã đưa ra những biện pháp kịp thời và những chính sách tiến bộ: Về chính trị: Chính quyền cách mạng đã thi hành nhiều biện pháp kiên quyết để trấn áp và trừng trị bọn phản cách mạng, giải quyết nhu cầu của nhân dân, thiết lập nền dân chủ cách mạng. Về kinh tế: Đã giải quyết và đáp ứng được nhu cầu của nhân dân: chia ruộng đất cho nhân dân, trưng thu lúa mỳ, quy định giá bán các mặt hàng thiết yếu cho dân nghèo, quy định mức lương tối đa cho Câu công nhân.. 1 Về quân sự: Chính quyền cách mạng thông qua sắc lệnh tổng động viên quân đội huy động sức mạnh của nhân dân chống thù trong giặc ngoài. Ngày 26/6/1794 Liên minh chống Pháp bị đánh bại và tan rã. Các cuộc nổi loạn trong nước bị dập tắt. Nhận xét: Như vậy có thể thấy đây là những biện pháp tiến bộ đem lại quyền lợi cơ bản cho nhân dân, vì thế có tác dụng động viên quần chúng, tập hợp đông đảo quần chúng, khơi dậy và phát huy tinh thần cách mạng, sức mạnh của quần chúng trong việc chống ngoại xâm, nội phản. Bài học về tập hợp quần chúng… Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cách mạng Nga 1905 – 1907. Nguyên nhân: Đầu thế kỷ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Kinh tế: Nhiều nhà máy bị đóng cửa, số công nhân thất nghiệp tăng, tiền lương giảm sút, điều kiện sống tồi tệ… Chính trị: Nhân dân ngày càng chán ghét chế độ Nga hoàng. Nga hoàng đẩy nước Nga vào cuộc chiến tranh với Nhật Bản(19041905) để tranh giành thuộc địa. Xã hội: Nhiều cuộc bãi công nổ ra với các khẩu hiệu... Câu Diễn biến: Ngày chủ nhật 9/1/1905. 14 vạn công nhân Pêtecbua 2 và gia đình không mang theo vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách lên nhà vua. Nga hoàng ra lệnh nổ súng vào đoàn biểu tình….Xung đột đổ máu giữa công nhân với cảnh sát Nga

0.25đ 0.25đ

0.5đ

106 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0.25đ

0.5đ

0.25đ

0.5 đ

0.5đ

10 00

0.25đ

0.5đ

0.25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

3 điểm 0.25đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.25đ

-H

-L

ÁN

ÀN Đ IỄ N D

0.75đ

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

hoàng diễn ra trên khắp các đường phố. Tháng 5/1905 nông dân nhiều vùng nổi dậy tấn công bọn địa chủ, lấy của nhà giàu chia cho người nghèo. Tháng 6/1905 thảy thủ Pêtemkin khởi nghĩa. Các đơn vị hải quân, lục quân cũng nổi dậy. Tháng 12/1905 phong trào phát triển tới đỉnh cao với cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mátxcơva. Phong trào kéo dài đến giữa năm 1907 thì kết thúc. Ý nghĩa: - Đối với nước Nga: Đã giáng một đòn nặng nề vào nền thống trị của địa chủ và tư sản. Làm suy yếu chế độ Nga hoàng, là cuộc tổng diễn tập….. - Đối với thế giới: Có ảnh hưởng lớn đến phong trào đấu tranh của các dân tộc thuộc địa và phụ thuộc. Vai trò của Nhà nước Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết trong cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945). Trước khi chiến tranh nổ ra: Chủ trương của nhà nước Liên Xô là kiên quyết chống chiến tranh, chống phát xít. Trong chiến tranh: Liên Xô đóng vai trò là lực lượng đi đầu và là lực lượng củ chốt góp phần quyết định thắng lợi trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít. + Chiến thắng Mátxcơva(12/1941) đã đánh bại chiến lược “chiến tranh chớp nhoáng” của Đức, là thất bại đầu tiên của quân Đức, làm nội bộ quân Đức Quốc xã hoang mang và cổ vũ nhân dân thế giới…. + Nhờ những cố gắng của Liên Xô, 1/1942 Mặt trận đồng minh chống phát xít được thành lập, có tác dụng đoàn kết các lực lượng trên thế giới đấu tranh…. Câu + Chiến thắng Xtalingrat (2/2/1943) của Hồng quân tạo nên bước 3 xoay chuyển cục diện của chiến tranh. Phe phát xít phải chuyển từ thế tiến công sang thế phòng ngự… + Cuối 1944 đầu 1945 trên đường truy quét phát xít Đức về sào huyệt Béclin, Hồng quân đã giúp đờ một loạt các nước Đông Âu giải phóng…. + Chiến thắng Béclin (4/1945) của Hồng quân Liên Xô chính thức đánh gục phát xít Đức buộc chúng phải ký văn kiện đầu hàng không điều kiện (5/1945)…. +Ở châu Á: Hồng quân đánh bại hơn 1 triệu quân Quan Đông của Nhật buộc phát xít Nhật ở châu Á đầu hàng (15/8/1945)… Việc Liên Xô tham chiến đã làm thay đổi hoàn toàn tính chất của chiến tranh: Từ chiến tranh đế quốc, phản động, phi nghĩa sang cuộc chiến tranh chính nghĩa, chiến tranh giải phóng của về Liên Xô và các

0.25đ 0.25đ

0.5đ

107 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

6 điểm

0.5 đ

0.5đ

1đ

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0.5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0.5đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

lực lượng dân chủ hòa bình thế giới. Chứng minh nhận định về tinh thần kháng chiến của nhân dân ta từ khi Pháp nổ súng xâm lược đến năm 1884. Yêu cầu: Đây là câu hỏi chứng minh tổng hợp, yêu cầu học sinh phải đưa ra được các dẫn chứng cụ thể kết hợp với những lý lẽ có sức thuyết phục giám khảo mới cho điểm tối đa. Học sinh mở bài dực vào đoạn trích dẫn…. Ngày 1/9/1858 Pháp chính thức nổ súng xâm lược Việt Nam. Ngay từ đầu, chúng đã vấp phải tinh thần chiến đấu…. Tại Đà Nẵng: Nhiều toán nghĩa binh nổi lên phối hợp với quân triều đình dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương chống giặc. Kế hoạch xâm lược ban đầu của Pháp bị thất bại…. Tại Gia Định: 2/1859 Pháp đánh Gia Định, phong trào kháng chiến của nhân dân ta càng sôi nổi. Khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Khởi nghĩa Trương Định…. Sau khi hèn nhát ký Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862) triều đình Huế ra sức ngăn cản phong trào kháng chiến của nhân dân ta. Lợi dụng sự bạc nhược đó, Pháp chiếm nốt 3 tỉnh Tây Nam Kỳ (2024/6/1867). Nhân dân 6 tỉnh Nam Kỳ đã nêu cao tinh thần quyết tâm chống Pháp. Họ nổi lên khởi nghĩa ở khắp nơi. Câu + Nhiều trung tâm kháng chiến được thành lập: Đồng Tháp Mười, Tây 4 Ninh, Bến Tre… với nhiều lãnh tụ nổi tiếng: Trương Quyền, Phan Tôn, Phan Liêm… + Một số người dùng văn thơ chiến đấu: Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Huân Nghiệp…Một số người bị đưa ra hành hình vẫn nêu cao chí khí kiên cường. Đặc biệt câu nói nổi tiếng của Nguyên Trung Trực: “ Bao giờ….đánh tây”. Từ 1867 đến 1875 hàng loạt cuộc khởi nghĩa tiếp tục nổ ra ở Nam Kỳ. Tại Bắc Kỳ: 11/1873 Pháp nổ súng đánh Bắc Kỳ lần 1. Nhân dân ta đã anh dũng kháng chiến. + Đêm đêm các toán nghĩa binh quấy rối địch, đốt kho đạn, chặn đánh địch…. + Tại các địa phương: Đi tới đâu Pháp cũng vấp phải sự kháng cự của nhân dân ta. + Ngày 21/12/1873 chiến thắng Cầu Giấy lần 1. Tháng 4/1882 Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ 2. Nhân dân đánh giặc bằng mợi thứ vũ khí: tự đốt nhà tạo thành bức tường lửa chặn giặc, đào hào, đắp lũy + Tại các địa phương: Nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè, làm hầm

0.75đ

108 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

chông, cạm bẫy… + 19/5/1883 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ 2. Mặc dù triều đình ký liên tiếp 2 bản Hiệp ước đầu hàng thực dân Pháp nhưng nhân dân cả nước vẫn kiên quyết đứng lên chiến đấu. Học sinh lấy dẫn chứng: Cần Vương, Yên Thế…góp phần làm chậm lại quá trình bình định và khai thác của Pháp ở Việt Nam Học sinh rút ra nhận xét, kết luận…..

0.75đ

Y 1đ

0.5đ

0.75đ

Đ ẠO

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0.5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Học sinh khẳng định đây là cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1884 1913). Diễn biến: Chia làm 3 giai đoạn. + Giai đoạn 18841892: Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ, chưa có sự phối hợp thống nhất.Lãnh đạo có uy tín nhất thời kỳ này là Đề Nắm. + Giai đoạn: 18931908: Lãnh đạo là Hoàng Hoa Thám (Đề Thám) Nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng cơ sở. Thời kỳ này nghĩa quân phải 2 lần hòa hoãn với thực dân Pháp để có thời gian xây dựng quân đôi, chăm lo sản xuất và tích trữ lương thực… Trong thời kỳ này, nhiều nhà yêu nước như Phan Bội châu, Phan Châu Câu Trinh đã tìm lên Yên Thế, bắt liên lạc với Đề Thám. 5 + Giai đoạn 1909 – 1913:Pháp tập trung lực lượng mở nhiều cuộc bao vây, hành quân, càn quét, lực lượng nghĩa quan hao mòn dần. Ngày 10/2/1913, Đề Thám bị sát hại. Khởi nghĩa kết thúc. - Ý nghĩa: - Khởi nghĩa Yên Thế là cuộc đấu tranh tự phát vô cùng oanh liệt của nông dân. Ngay cả khi các phong trào khác đã tan rã nhưng phong trào nông dân Yên Thế vẫn tồn tại bền bỉ và gây cho Pháp nhiều tổn thất. Cuộc khởi nghĩa góp phần làm chậm lại quá trình xâm lược của Pháp ở Việt Nam. Qua cuộc khởi nghĩa, chứng tỏ tinh thần và khả năng lớn lao của nông dân trong lịch sử đấu tranh của dân tộc, tinh thần chiến đấu bất khuất, kiên cường của nhân dân trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Khởi nghĩa Yên Thế Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0.5đ 4 điểm 0.5đ

109 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 26

ĐỀ BÀI

H Ư

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 26.

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

Câu 1: * Kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918): Chiến tranh gây nên nhiều tai họa cho nhân loại: 10 triệu người chết, hơn 20 triệu người bị thương, nhiều thành phố, làng mạc, đường sá bị phân hủy…chi phí cho chiến tranh lên tới 85 tỉ đô la. Chiến tranh chỉ đem lại lợi ích cho các nước đế quốc thắng trận nhất là Mĩ. Bản đồ thế giới đã bị chia lại; Đức mất hết thuộc địa; Anh, Pháp và Mĩ được mở rộng thêm thuộc địa của mình. Tuy nhiên, vào giai đoạn cuối của chiến tranh, phong trào cách mạng thế giới tiếp tục phát triển, đặc biệt là sự bùng nổ và thắng lợi của cách mạng tháng Mười Nga. * Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ Hai (1939 – 1945) Những mâu thuẫn tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc sau Chiến tranh Thế giới thứ Nhất. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 làm gay gắt thêm mâu thuẫn đó. Chính sách thù địch chống Liên Xô càng thúc đẩy các nước đế quốc phát động chiến tranh xâm lược nhằm xóa bỏ nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới. Các nước Anh, Pháp, Mĩ lại thực hiện đường lối nhân nhượng thỏa hiệp với các nước phát xít làm cho các nước này chĩa mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô. Nhưng với tính toán của mình Đức đã tấn công các nước Châu Âu trước khi tấn công Liên Xô. Sau khi tấn công Áo, Tiệp Khắc, ngày 1/9/1939 Đức đã tấn công Ba Lan dẫn đến Chiến tranh Thế giới thứ Hai bùng nổ. Câu 2:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Câu 2 (5 điểm): Thực dân Pháp đã thực hiện Chính sách về kinh tế, văn hóa và giáo dục như thế nào trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (18971914). Mục đích của việc thực hiện chính sách đó là gì?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1 (5 điểm): Em hãy trình bày kết cục chiến tranh thế giới thứ Nhất (1914 – 1918) và nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ Hai (1939 – 1945)?

110 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H N

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Giao thông vận tải: + Xây dựng hệ thống giao thông vận tải để tăng cường bóc lột kinh tế. + Đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân. Thương nghiệp + Nắm giữ độc quyền về thị trường. + Tăng thêm các loại thuế và đánh thuế nặng. * Chính sách về văn hóa, giáo dục. Giai đoạn đầu đến 1919, Pháp duy trì nền giáo dục của thời phong kiến. Về sau Pháp mở trường học mới cùng một số cơ sở văn hóa, y tế. Hệ thống giáo dục phổ thông gồm ba bậc: Ấu học ở xã thôn, Tiểu học ở phủ, huyện, Trung học ở tỉnh. b) Mục đích: Vơ vét, bóc lột sức người, sức của của nhân dân Việt Nam, nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam để làm giàu cho tư bản Pháp. Đào tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị.

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

nước...

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

a) Chính sách về kinh tế, văn hóa, giáo dục. * Chính sách về kinh tế: Nông nghiệp: + Thực dân Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất + Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô. Công nghiệp: + Tập trung vào khai thác than và kim loại + Xây dựng một số cơ sở công nghiệp như xi măng, gạch, ngói, điện,

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

111 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 27

ĐỀ BÀI

TR ẦN

Câu 4 (4,0) Phong trào Cần Vương nổ ra và phát triển như thế nào? Vì sao chiếu Cần Vương lại được đông đảo nhân dân hưởng ứng?

10 00

Câu 5 ( 4,0 đ) Khởi nghĩa Yên Thế (1895 1913) có những đặc điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời?

Hết

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Phần III- Lịch sử địa phương Câu 6: (2,0 đ) Trên quê hương Hậu Lộc có một di tích lịch sử nổi tiếng, em hãy giới thiệu đôi nét về di tích lịch sử này ?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Phần II: Lịch sử Việt Nam (12,0 điểm ) Câu 3 (4,0 đ) Hiệp ước đầu tiên mà triều đình nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp là gì? Nêu hoàn cảnh, nội dung, cho biết vì sao triều đình lại kí hiệp ước này ?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 2(3,0 đ) Vì sao cuộc chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ?

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Phần I: Lịch sử thế giới (6,0 điểm ) Câu 1(3,0 đ) Nêu những nhận xét về cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất ?

112 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 27.

Điểm 0,5

1,0

Nội dung Đầu thế kỉ XX hầu hết các nước Đông Nam Á ( trừ Xiêm) đều là thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc. Sau thất bại của phong trào Cần Vương, tầng lớp trí thức mới ở các nước này chủ trương đấu tranh giành độc lập theo con đường dân chủ tư sản Từ những năm 20 , nét mới của phong trào cách mạng ở Đông Nam Á là giai cấp vô sản từng bước trưởng thành và tham gia lãnh đạo cuộc đấu tranh. Đó là do sự gia tăng số lượng, phát triển và trưởng thành của giai cấp công nhân sau chính sách khai thác thuộc địa của các nước đế quốc và những ảnh hưởng của cuộc cách mạng tháng Mười Nga Trong thời kì này nhiều đảng công sản đã ra đời ở nhiều nước Đông Nam Á như : ở In – đônêxia, Việt Nam, Mã Lai, Xiêm Dưới sự lãnh đạo của các đảng công sản nhiều cuộc đấu tranh đã diễn ra.... Phong trào dân chủ tư sản cũng có những bước tiến bộ rõ rệt.Nếu như trước đây mới chỉ xuất hiện những nhóm lẻ tẻ thì đến giai đoạn này dã ra đời những chính đảng có tổ chức Những mâu thuẫn mới về quyễn lợi , về thị trường và thuộc lại tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 19291933 làm cho những mâu thuẫn đó càng thêm sâu sắc Chính sách thù địch chống Liên Xô càng thúc đẩy các nước đế quốc phát động chiến tranh xâm lược nhằm xóa bỏ nhà nước xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới. Từ giữa những năm 30, đã hình thành hai khối đế quốc đối địch. Các nước phát xít Đức, I tali –a, Nhật Bản chủ trương nhanh chóng phát động chiến tranh thế giới Các nước Anh, pháp, Mĩ thực hiện đường lối nhân nhượng, thỏa hiệp với các nước phát xít, cố làm cho các nước này chĩa mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô Với tính toán của mình Đức đã tiến đánh các nước châu Âu trước khi tấn công Liên Xô.Sau những cuộc thôn tính nước Áo và Tiệp Khắc. Ngày 19 1939, phát xít Đức tấc công Ba Lan, dẫn tới cuộc chiến tranh bùng nổ. Hiệp ước đầu tiên nhà Nguyễn đã kí với Pháp là hiệp ước Nhâm Tuất ( 56 1862) Hoàn cảnh kí kết :Sau khi Pháp chiếm được các tỉnh Định Tường , Biên Hòa, Vĩnh Long Nội dung: +Triều đình thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền đông Nam Kì ( Gia Định , Định Tường, Biên Hòa ) và đảo Côn Lôn + Mở ba cửa biển( Đà Nẵng, Ba Lạt , Quãng Yên) cho Pháp vào buôn bán + Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây

TR ẦN

-H

0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

1,0

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

10 00

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

0,5

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,0

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1

0,5 2,5

113 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

0,5

Đ ẠO

ÁN

-L

-H

10 00

1,0 1,0 0,5 0,5 1,0

1,0

Hết

IỄ N

ÀN

1,0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

2,0

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Bồi thường cho Pháp một khoản chiến phí tương đương 288 vạn lạng bạc + Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến Triều đình kí hiệp ước này là vì: Nhân nhượng với Pháp để bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ, rảnh tay ở phía Nam để đối phó với phong trào nông dân khởi nghĩa ở phía Bắc Hoàn cảnh: Sau khi cuộc phản công kinh thành Huế thất bại , Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi chạy ra Tân Sở ( Quãng Trị) tại đây nhân danh nhà vua ông đã ra chiếu Cần Vương Mục đích: Kêu gọi văn thân , sĩ phu và nhân dân giúp vua cứu nước Một phong trào yêu nước chống Pháp diễn ra sôi nổi kéo dài đến cuối thế kỉ XIX, được gọi là phong trào “Cần Vương”. Diễn biến: chia làm 2 giai đoạn. Giai đoạn 1: 1885 1888: Phong trào bùng nổ khắp cả nước nhất là từ Phan Thiết trở ra. Giai đoạn 2: 1888 1896: Phong trào quy tụ những cuộc khởi nghĩa lớn, tập trung ở các tỉnh Bắc Trung Kì và Bắc Kì Chiếu Cần Vương được đông đảo nhân dân hưởng ứng vì Vua Hàm Nghi đã dám từ bỏ cuộc sống vinh hoa phú quý cùng đồng cam cộng khổ với nhân dân chống Pháp , đây là hành động yêu nước được nhân dân cảm phục. Khởi nghĩa Yên Thế có những đặc điềm khác các cuộc khởi nghĩa cùng thời là : Mục tiêu đấu tranh không phải là để khôi phục chế độ phong kiến, bảo vệ ngôi vua như các cuộc khởi nghĩa Cần vượng Lãnh tụ Hoàng Hoa Thám có những phẩm chất đặc biệt : căm thù đế quốc phong kiến, mưu trí dũng cảm , sáng tạo, trung thành với quyền lợi của những người cùng cảnh ngộ, hết sức thương yêu nghĩa quân Nghĩa quân đều là những nông dân cần cù, chất phác, yêu cuộc sống tự do Nổ ra ở vùng trung du, có lối đánh linh hoạt , cơ động Tồn tại dai dẳng suốt 30 năm , gây cho địch nhiều tổn thất Di tích lịch sử đền Bà Triệu ở xã Triệu Lộc – huyện Hậu Lộc thờ nữ tướng Triệu Thị Trinh( bà Triệu) người có công đánh phá các thành ấp của quân Ngô xâm lược Tưởng nhớ công ơn của bà hàng năm nhân dân ta tổ chức lễ hội bà Triệu vào tháng 2 âm lịch từ ngày 19 đến ngày 24

114 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 28

ĐỀ BÀI

10 00

TR ẦN

Câu 2: Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của những cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX. Vì sao những cải cách duy tân đó không được thực hiện?

-H

Câu 3: Vì sao Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước mới? Con đường tìm chân lí cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác so với những nhà cách mạng tiền bối (1911 – 1926)?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

Phần lịch sử địa phương: (2 điểm) Kể tên các di tích lịch sử văn hóa ở Thanh Hóa gắn với chiến công của các vị anh hùng dân tộc thế kỷ III và thế kỷ XV. Trách nhiệm của bản thân em đối với các di tích đó? Hết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Phần lịch sử Việt Nam: (14 điểm) Câu 1: Qua trình bày những nét chính về quá trình đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược Việt Nam từ 1858 đến 1885, em hãy nêu thái độ của nhân dân ta và trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong quá trình Pháp xâm lược nước ta?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Phần lịch sử thế giới: (4 điểm) Trình bày hoàn cảnh, nội dung, kết quả của cuộc Duy Tân Minh trị ở Nhật Bản đã được thực hiện vào nửa cuối thế kỷ XIX?

115 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

II. Lịch sử Việt Nam: ( 14 điểm ) Câu 1 (6 điểm) Khái quát về truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc ta trải qua các thời kỳ lịch sử …(0,5 điểm) Giữa thế kỷ XIX CNTB phương tây đang phát triển mạnh và chuyển sang CNĐQ. Vì vậy vấn đề thị trường và thuộc địa là một nhu cầu tất yếu ….Châu á là đối tượng nhòm ngó của TB phương tây , Việt Nam nằm trong hoàn cảnh chung đó. (1 điểm) Đầu thế kỷ XIX Nguyễn ánh lập lên nhà Nguyễn nhưng không nhận được sự ủng hộ của nhân dân vì đã lật đổ một triều đại tiến bộ… vì thế nhà Nguyễn lâm vào tình trạng khủng hoảng (1 điểm) Nhà Nguyễn thi hành những chính sách phản động… mâu thuẫn giữa nhân dân với nhà Nguyễn ngày càng sâu sắc, nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân đã nổ ra nhưng đều bị dập tắt nhưnhg đã làm cho nhà Nguyễn suy yếu tạo cơ hội cho TB phương tây xâm lược. (1 điểm) Năm1858 pháp và Tây ban nha xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp cùng với quân đội triều đình nhưng nhà Nguyễn không kiên quyết mặc dù có thể đánh bại Pháp vì lúc đó Pháp chưa đủ mạnh để xâm lược nước ta nên mới phảI liên kết với Tây Ban Nha …Thái độ nhân nhượng dần đi tới thoả hiệp càng làm cho TD Pháp lấn tới buộc triều đình phải ký những điều ước có lợi cho TD Pháp nhượng 3 tỉnh miền Đông rồi 3 tỉnh miền tây. Mặc dù các cuộc đấu tranh đã liên tiếp nổ ra như của Trương Định, Nguyễn Trung Trực, ….Chiến thắng ở Cầu Giấy lần 1 và lần 2 làm cho TDP lo sợ nhưng triều đình không biết tận dụng cơ hội để phát động nhân dân kháng Pháp mà tiếp tục thoả hiệp…(1 điểm) 116

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 28. I. Lịch sử thế giới: ( 4 điểm ) Cuộc Duy Tân Minh Trị (1868) ở Nhật Bản diễn ra như thế nào? Trước sự nhòm ngó của các nước tư bản phương Tây.... buộc Nhật Bản phải lựa chọn con đường để phát triển đất nước (0,25 điểm ) Tháng 1/ 1868 Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành 1 loạt cải cách để đưa đất nước thoát khỏi tình trạng lạc hậu.... ( 0,25 điểm ) + Về kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền của g/c pk, phát triển kinh tế TBCN, xây dựng cơ sở hạ tầng... ( 0,5 điểm ) + Về chính trị: Xoá bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hoá lên nắm quyền... (1 điểm) + Về giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung KH – KT.... ( 1 điểm ) + Về quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, phát triển công nghiệp quân sự..... ( 0,5 điểm ) Kết quả: Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước công nghiệp. (0,25 điểm )

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Phong trào đấu tranh của các nhà văn nhà thơ diễn ra mạnh mẽ nhưng cũng không được nhà Nguyễn ủng hộ mà còn ra sức ngăn cấm như Phạm Văn Nghị… Khước từ một loạt các đề nghị cải cách duy tân của các sĩ phu tiến bộ Vì vậy năm 1883 và 1884 nhà Nguyễn liên tiếp ký các hiệp ước Hác Măng và Patơ nốt chấp nhận sự có mặt của Pháp trên lãnh thổ Việt Nam. Việc nướ ta rơi vào ta Pháp là trách nhiệm của nhà Nguyễn. (1 điểm) Tóm lại Pháp xâm lược nước ta lúc đầu nhà Nguyễn con có 1 vài hành động tích cực nhưng rồi sau đó trượt dài trong sự nhân nhượng thoả hiệp để bảo vệ quyền lợi của giai cấp mình, quên đi quyền lợi của dân tộc, không cùng nhân dân chống Pháp, nên việc mất nước là một điều tất yếu. (0,5 điểm) Câu 2 Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ 19(4đ) * Hoàn cảnh: Triều đình Huế thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu(0,25đ) Xã hội Việt Nam khủng hoảng nghiêm trọng. (0,25đ) Bộ máy chính quyền từ TW đến địa phương mục ruỗng. (0,25đ) Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn. (0,5đ) Mâu thuẫn dân tộc ngày thêm gay gắt. (0,25đ) Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ dữ dội(0,25đ) => Trong bối cảnh đó các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời. (0,25đ) * Nội dung : Năm 1868 Trần Đình Túc và Nguyễ Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) (0,25đ) Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở Miền Bắc và Miền Trung để thông thương với bên ngoài. (0,25đ) Từ 18631871 Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình 30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại , phát triển công thương nghiệp và tài chính... (0,25đ) Năm 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng dâng hai bản "thời vụ sách " lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng hưng trí, khai thông dân trí... (0,25đ) * Ý nghĩa Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ (0,25đ) Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời(0,25đ) Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. (0,25đ) * Vì sao.. (0,25đ) Thái độ của nhà Nguyễn(Bảo thủ, chính sách lạc hậu…) Câu 3* Sơ lược tiểu sử, xu hướng cứu nước của Nguyễn Ái Quốc.(4đ) Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19.5.1890 trong một gia đình trí thức yêu nước ở xã Kim Liên Nam Đàn Nghệ An.(0,5)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

117 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Hết

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Nguyễn Ái Quốc sinh ra vào thời buổi nước mất nhà tan, chứng kiến sự thất bại của các phong trào yêu nước, được tiếp xúc với những nhà lãnh đạo cách mạng đương thời, được sống trên mảnh đất quê hương có truyền thống chiến đấu bất khuất, tiếp thu truyền thống gia đình, sẵn có lòng yêu nước thương dân, căm thù Đ.quốc xâm lược. Các phong trào đấu tranh lần lượt thất bại…(0,75đ) Tất cả những điều đó đã hun đúc ý chí quyết tâm và Người quyết chí ra đi tìm đường cứu nước mới, khác với con đường của các bậc tiền bối (Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh), Người quyết định sang phương tây tìm đường cứu nước mới giúp đỡ đồng bào, cứu dân tộc.(0,75) * Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc (1911-1917). 5.6.1911 Nguyễn Ái Quốc rời tổ quốc tại bến cảng Nhà Rồng làm phụ bếp cho một tàu buôn của Pháp để có cơ hội sang các nước Phương tây. (0,5đ) 19111917 Người đi qua nhiều nước ĐQ, TB, thuộc địa, phụ thuộc, làm nhiều nghề để kiếm sống nhưng trong lòng vẫn luôn nung nấu một hoài bão: làm thế nào để tìm được con đường cứu nước cứu dân.... (0,5đ) > Đây là cơ sở đầu tiên (trực tiếp) giúp Người nhận thức được sự đoàn kết quốc tế giữa các dân tộc bị áp bức trên thế giới, từ đó người có điều kiện tiếp thu quan điểm về giai cấp cà đấu tranh giai cấp của chủ nghĩa Mác Lê nin. 1917 Nguyễn Ái Quốc trở lại Pháp học tập, rèn luyện trong quần chúng và giai cấp câng nhân Pháp. (0,5đ) Tham gia vào hội những người yêu nước tại Pháp như: viết báo, truyền đơn, tham gia diễn đàn, mít tinh, tố cáo TD Pháp, tuyên truyền cho CM VN. Người sống và hoạt động trong phong trào công nhân Pháp, tiếp nhận ảnh hưởng của CM tháng Mười Nga> tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc dần có những chuyển biến. (0,5đ) III. Lịch sử địa phương(2 điểm): Đền Bà Triệu, khu di tích lịch sử Lam Kinh(Thọ Xuân)(1 đ) Trách nhiệm: Tự hào về truyền thống đấu tranh giữ nước(0,5) Bảo vệ, gìn giữ… (0,5)

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

118 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 29

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 2: (4 điểm) Bằng kiến thức đã học trong chương trình Lịch sử lớp 8, em hiểu thế nào là “cách mạng tư sản”? Vì sao nói “cuộc Duy Tân Minh Trị thực chất là một cuộc cách mạng tư sản” ? Câu 3: (6 điểm) Sau khi cách mạng tháng mười Nga thắng lợi, ngay năm 1919 nhà văn Mỹ Giôn rít đã công bố tác phẩm “Mười ngày rung chuyển thế giới”. Vậy vì sao nhà văn Giônrít lại đặt tên cuốn sách là “Mười ngày rung chuyển thế giới”. Dựa vào ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, hãy giải thích lí do? Câu 4: (5 điểm) Trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ? Qua kết quả đó em có suy nghĩ gì về chiến tranh thế giới thứ hai? Theo em chúng ta cần phải làm gì để thế giới không còn chiến tranh? Hết

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5 điểm) Điền tên các sự kiện quan trọng của lịch sử thế giới cho phù hợp với thời gian trong bảng sau : STT Thời gian Tên sự kiện 1 08/1566 2 17891794 3 02/1848 4 28/09/1864 5 1871 6 14/07/1889 7 1911 8 07/11/1917 9 19291933 10 01/09/ 1939

119 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Ơ H

Đ ẠO

H Ư

TR ẦN

10 00

A Ó

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Câu 3: (6 điểm) Cách mạng tháng Mười Nga không những làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước, số phận của hàng triệu con người Nga: lần đầu tiên trong lịch sử cách mạng đã đưa con người lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ mới, chế độ xã hội chủ nghĩa, làm cho các nước đế quốc phải hoảng sợ.. (2,0 đ) Tiếng vang của cuộc cách mạng tháng mười Nga đã vượt qua biên giới nước Nga, có tác động lớn đến thế giới, đã dẫn đến những thay đổi lớn lao và để lại nhiều bài học quý báu cho cuộc đấu tranh giải phóng của giai cấp vô sản, nhân dân lao động và các dân tộc bị áp bức. (2,0 đ) Cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng của giai cấp công nhân các nước, chỉ ra cho họ con đường đúng đắn đi tới thắng lợi cuối cùng của sự nghiệp giải phóng dân tộc. (1,0 đ) Tạo ra những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc ở nhiều nước trên thế giới, nhất là các nước A, Phi, Mĩ la tinh.. (1,0 đ)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 2: (4 điểm). Cách mạng tư sản là : + Lãnh đạo: tư sản, quý tộc tư sản hóa. (1,0 đ) + Mục đích:  Đem lại quyền lợi cho tư sản, quý tộc tư sản hóa. (1,0 đ)  Mở đường cho CNTB phát triển. (1,0 đ) Cuộc Duy Tân Minh Trị thực chất là một cuộc cách mạng tư sản vì hội đủ các điều kiện trên. (1,0 đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Tên sự kiện Cách mạng Hà Lan Cách mạng tư sản Pháp Tuyên ngôn Đảng cộng sản Quốc tế thứ nhất được thành lập Công xã Pari được thành lập Quốc tế thứ hai được thành lập Cách mạng Tân Hợi ( Trung Quốc) Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga thắng lợi Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (5 điểm): TT Thời gian 1 08/1566 2 17891794 3 02/1848 4 28/09/1864 5 1871 6 14/07/1889 7 1911 8 07/11/1917 9 19291933 10 01/09/ 1939

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 29.

Câu 4: (5 điểm) 120 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Hết

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt. (0,5 đ) Là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất, tàn phá nặng nề nhất… (0,5 đ) +60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật. (0,5 đ) +Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần so với chiến tranh thế giới thứ nhất (0,5 đ), bằng tất cả các cuộc chiến tranh trong 1000 năm trước đó cộng lại. (0,5 đ) Dẫn đến những biến đổi căn bản của tình hình thế giới. (0,5 đ) Là cuộc chiến tranh phi nghĩa, vì tham vọng riêng mà gây ảnh hưởng đến toàn nhân loại. (0,5đ)  Chúng ta cần phải phản đối (0,5 đ), tìm cách ngăn chặn chiến tranh (0,5 đ), bảo vệ nền hòa bình (0,5 đ).

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

121 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 30

ĐỀ BÀI

Hết

ÀN

ÁN

-L

-H

PHẦN III: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Câu 5 (2.0 điểm) Kể tên các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương ở Thanh Hóa? Phong trào có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đấu tranh vũ trang chống Pháp của dân tộc cuối thế kỉ XIX?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

TR ẦN

H Ư

PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3 ( 6 điểm) Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX ra đời trong hoàn cảnh nào? Nêu những nội dung chính của các đề nghị cải cách đó. Nhận xét những mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của các đề nghị cải cách? Câu 4 ( 3 điểm) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước? Tóm tắt hoạt động của Nguyễn Tất Thành từ khi ra đi tìm đường cứu nước đến năm 1917?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (4 điểm) Nước Nga năm 1917 có mấy cuộc cách mạng? Đó là cuộc cách mạng nào? Vì sao ? Trình bày ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. Câu 2 (5 điểm) Nguyên nhân, tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai? Điểm giống và khác nhau trong nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai?

IỄ N

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 30. PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: (4 điểm) * HS nêu được những vấn đề sau: Nước Nga năm 1917 có hai cuộc cách mạng . Đó là cuộc cách mạng tháng Hai và cuộc cách mạng tháng Mười (0,5 điểm).

122 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Vì: - cuộc cách mạng thứ nhất bùng nổ tháng Hai năm 1917 đã lật đổ chế độ Nga hoàng và dẫn tới tình trạng hai chính quyền song song tồn tại. đó là cuộc cách mạng dân chủ tư sản. (0,5 điểm) Cuộc cách mạng thứ hai do Lênin và đảng Bônsêvích Nga vạch kế hoạch và lãnh đạo thực hiện thắng lợi, lật đổ chính phủ lâm thời tư sản, thiết lập chính quyền thống nhất toàn quốc của Xô Viết. Đó là cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới. (1 điểm) * Ý nghĩa của cách mạng tháng mười Nga năm 1917: - Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh nước Nga. Lần đầu tiên những người lao động lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ mớichế độ xã hội chủ nghĩa, trên một đất nước rộng lớn.(1 điểm) - Thay đổi to lớn trên thế giới, cỗ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải phóng của giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới.(1 điểm) Câu 2 ( 5 điểm) * Nguyên nhân (2,5 điểm): Do sự phát triển không đồng đều về kinh tế, chính trị giữa các nước đế quốc làm so sánh lực lượng giữa các nước đế quốc thay đổi. Mâu thuẫn mới về quyền lợi, về thị trường và thuộc địa giữa các nước đế quốc tiếp tục nảy sinh sau chiến tranh thế giới một, dẫn đến chiến tranh bùng nổ giữa các nước đế quốc nhằm phân chia lại thế giới. Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (19291933) làm cho những mâu thuẫn trên thêm sâu sắc, dẫn đến việc lên cầm quyền của chủ nghĩa phát xít ở Đức, Italia, Nhật, với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới.) Giữa các nước đế quốc hình thành hai khối đối địch nhau: khối AnhPhápMĩ và khối phát xít ĐứcItaliaNhật. Hai khối đế quốc này mâu thuẫn gay gắt với nhau về thị trường và thuộc địa nhưng đều coi Lxô là kẻ thù cần phải tiêu diệt. Chính sách thoả hiệp, nhượng bộ của các nước AnhPhápMĩ nhằm làm cho khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô. đã tạo điều kiện để phát xít Đức, Italia, Nhật châm ngòi cho chiến tranh thế giới 2 bùng nổ. * Tính chất (1 điểm): Trước khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh đế quốc, xâm lược, phi nghĩa... Sau khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh chính nghĩa, bảo vệ Tổ quốc, chống phát xít. * Điểm giống và khác nhau...(1,5 điểm): Giống: Cả 2 cuộc chiến tranh đều nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề phân chia thị trường và thuộc địa. Khác: Chiến tranh thế giới 2 còn nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên Xô Nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới. PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3 ( 6 điểm) * Hoàn cảnh (2 điểm):

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

123 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp tục thực hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng. Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở lên mục ruỗng: nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân khó khăn. Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân, binh lính bùng nổ ở nhiều nơi càng đẩy đất nước vào tình trạng rối ren. Trước tình hình đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công ngày càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá... của nhà nước phong kiến. * Nội dung (2 điểm): Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng. Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung để thông thương với bên ngoài. Từ 18631871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục... Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. * Nhận xét...(2 điểm): Tích cực: Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng của mình để đưa ra những đề nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, nhằm đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó, có tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình. Hạn chế: Tuy nhiên, các đề nghị cải cách mang tính chất rời rạc, lẻ tẻ, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp và giữa nông dân với địa chủ phong kiến. Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận những thay đổi và từ chối các đề nghị cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện. Điều này đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến xã hội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa nửa phong kiến. Ý nghĩa: Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ cản trở bước tiến của dân tộc, phản ánh trình 124

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết. Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. Câu 4 ( 3 điểm) * Vì: ( 1,5 điểm) Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà rơi vào tay thực dân Pháp. Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào đấu tranh đã nổ ra liên tiếp nhưng đều thất bại. Đau xót trước cảnh nước mất, nhà tan, tận mắt chứng kiến cảnh lầm than của dân chúng dưới sự cai trị tàn bạo của thực dân Pháp. Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào yêu nước đã nổ ra nhưng đều thất bại, người rất khâm phục những vị tiền bối, nhưng không tán thành đường lối cứu nước của họ. chính sự Đàn áp, bóc lột tàn bạo của thực dân Pháp đã thôi thúc Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước mới cho dân tộc. * Từ năm 1911- 1917:( 1,5 điểm) Ngày 5/6/ 1911 tại bến cảng Nhà Rồng Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước, cuộc hành trình kéo dài 6 năm qua nhiều nước ở Châu Phi, Châu Mĩ và Châu Âu. Năm 1917 Nguyễn Tất Thành trở lại Pháp. Tại đây, người làm rất nhiều nghề, học tập, rèn luyện trong quần chúng và giai cấp công nhân Pháp, tham gia hội những người Việt Nam yêu nước, viết báo tuyên truyền cho cách mạng Việt Nam và tố cáo thực dân Pháp, tiếp nhận ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga…Những hoạt động bước đầu này của người đã xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc. PHẦN III: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Câu 5 ( 2 điểm) * Kể tên các cuộc khởi nghĩatrong phong trào Cần Vương ở Thanh Hóa (0,5 điểm) Khởi nghĩa Ba Đình (18861887). Khởi nghĩa Hùng Lĩnh (18851892). Khởi nghĩa của Hà Văn Mao. Khởi nghĩa của Cầm Bà Thước. *Ý nghĩa..... ( 1,5 điểm) Thanh Hóa là một trong những trung tâm của phong trào Cần Vương, phong trào thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn của nhân dân các dân tộc Thanh Hóa, sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì sự tồn vong của dân tộc. Gây cho Pháp nhiều tổn thất nặng nề, góp phần cùng nhân cả nước làm chậm lại quá trình bình định của Thực dân Pháp... Tuy chưa giành được thắng lợi cuối cùng nhưng phong trào đã nêu cao chủ nghĩa anh hùng, tinh thần yêu nước, lòng quả cảm trung kiên xả thân vì nền độc lập, là nguồn cổ vũ lớn lao cho lớp người sau tiến bước trên con đường đấu tranh chống Pháp Hết

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử lớp 8 (30 đề + đáp án chi tiết)

125 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 01

ĐỀ BÀI

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (2 điểm) a. Trình bày sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất. b. Tại sao có hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau liên tục ở khắp mọi nơi trên Trái Đất? Câu 2: (3 điểm) Nêu thành tựu của nền nông nghiệp châu Á. Nhờ những điều kiện nào giúp châu Á sản xuất lúa gạo nhiều nhất thế giới? Câu 3: (3 điểm) a. Nêu đặc điểm nền kinh tế của khu vực Tây Nam Á. b. Trình bày sự khác nhau về địa hình giữa phần đất liền và phần hải đảo khu vực Đông Á. Câu 4: (3 điểm) a. Chứng minh khí hậu Việt Nam có sự phân hóa đa dạng. b. Khí hậu đã gây ra những khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế xã hội ở Thanh Hóa? Câu 5: (4 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy: a. Chứng minh rằng đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam. Kể tên các dạng địa hình chính của Thanh Hóa. b. Nêu đặc điểm chung của sông ngòi nước ta. Nguyên nhân làm ô nhiễm sông ngòi? Câu 6: (5 điểm) Cho bảng số liệu: Tổng diện tích rừng, diện tích rừng tự nhiên và diện tích rừng trồng ở nước ta qua các năm từ 1943 đến 2005. (Đợn vị: triệu ha) Năm 1943 1983 1995 2005 14,3 7,2 9,3 12,7 Tổng diện tích rừng Rừng tự nhiên 14,3 6,8 8,3 10,2 Rừng trồng 0 0,4 1,0 2,5 a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự biến động tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng ở nước ta trong giai đoạn từ năm 1943-2005. b.Từ biểu đồ nhận xét về sự biến động diện tích rừng của nước ta trong giai đoạn nói trên. ………………………… Hết …………………………… (Học sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam của nhà xuất bản giáo dục)

1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

ĐỀ SỐ: 01

Điểm 1,0 0,25 0,25

0,5 1,5 0,5 0,5

0,5 1,5

0,25 0,25

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,0 0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu Nội dung 1 a. Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất. (2,0 - Trái Đất tự quay quanh một trục tưởng tượng nối liền hai cực và điểm) nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo. - Hướng tự quay : từ Tây sang Đông. Thời gian tự quay một vòng quanh trực là 24 giờ (Một ngày đêm). - Người ta chia bề mặt Trái Đất thành 24 khu vực giờ. Mỗi khu vực có một giờ riêng thống nhất gọi là giờ khu vực. - Khu vực có kinh tuyến gốc đi qua gọi là khu vực giờ 0, còn gọi là khu vực giờ gốc (GMT). Giờ tính theo khu vực giờ gốc có đường kinh tuyến đi qua đài thiên văn Grin-uýt ở ngoại ô thành phố Luân Đôn. Nước ta nằm ở khu vực giờ thứ 7 . b. Giải thích: - Do Trái Đất có dạng hình cầu, đo đó Mặt Trời bao giờ cũng chỉ chiếu sáng được một nửa. Nửa được chiếu sáng là ngày, nửa nằm trong bóng tối là đêm. - Nhờ có sự vận động tự quay của Trái Đất từ tây sang đông nên ở khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm. 2 * Thành tựu của nền nông nghiệp châu Á? (3,0 - Chiếm 93% sản lượng lúa gạo, 39% sản lượng lúa mì của thế giới điểm) - Trung Quốc, Ấn Độ là hai nước đông dân nhất thế giới, trước đây thường xuyên thiếu hụt lương thực, nay đã đủ và còn dư thừa để xuất khẩu. - Một số nước như Thái Lan, Việt Nam hiện nay trở thành những nước xuất khẩu gạo đứng thứ nhất và thứ hai trên thế giới * Nhờ những điều kiện nào giúp châu Á sản xuất lúa gạo nhiều nhất thế giới? - Điều kiện tự nhiên: + Nhiều đồng bằng rộng lớn, màu mỡ (Ấn Hằng, Lưỡng Hà, Sông Cửu Long...) + Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều đặc biệt là ở vùng khí hậu gió mùa thuộc Đông Á, Nam Á, Đông Nam Á, thích hợp với đặc điểm sinh thái của cây lúa nước. + Sông ngòi phát triển, nguồn nước dồi dào vừa bồi đắp phù sa màu mỡ vừa cung cấp nước cho tưới tiêu. - Điều kiện kinh tế - xã hội: + Nguồn lao động dồi dào, nhiều kinh nghiệm trồng lúa gạo. + Dân số đông thị trường tiêu thụ rộng lớn. + Người dân có tập quán sử dụng lúa gạo là cây lương thực chính.

a. Nêu đặc điểm nền kinh tế của khu vực Tây Nam Á.

0,25

0,25 0,25 0,25 1,5

2 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5 (3,0 - Trước đây: đại bộ phận dân cư làm nông nghiệp: trồng lúa gạo, lúa điểm) mì, chà là, chăn nuôi du mục và dệt thảm. - Ngày nay: + Công nghiệp và thương mại phát triển, nhất là công nghiệp khai 0,5 thác và chế biến dầu mỏ. + Hằng năm các nước khai thác hơn 1 tỉ tấn dầu, chiếm khoảng 1/3 0,5 sản lượng dầu thế giới. b. Trình bày sự khác nhau về địa hình giữa phần đất liền và phần 1,5 hải đảo khu vực Đông Á. - Phần đất liền: + Nửa phía tây phần đất liền có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, 0,5 hiểm trở và các bồn địa rộng. + Nửa phía đông phần đất liền là các vùng đồi, núi thấp xen kẽ các 0,5 đồng bằng rộng và bằng phẳng. - Phần hải đảo là miền núi trẻ, thường có động đất và núi lửa hoạt 0,5 động 2,0 a. Chứng minh khí hậu Việt Nam có sự phân hóa đa dạng: 4 - Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm của nước ta không thuần nhất trên (3,0 điểm) toàn quốc, phân hóa mạnh mẽ theo không gian và thời gian, hình 0,25 thành nên các vùng và miền khí hậu khác nhau rõ rệt: + Miền khí hậu phía Bắc, từ Hoành Sơn (vĩ tuyến 180B) trở ra, có 0,5 mùa đông lạnh, tương đối ít mưa và nửa cuối mùa đông rất ẩm ướt; mùa hè nóng và mưa nhiều. + Miền khí hậu Đông Trường Sơn bao gồm phần lãnh thổ Trung Bộ 0,5 phía đông dẫy Trường Sơn, từ Hoành Sơn tới Mũi Dinh ( vĩ tuyến 110B) có mưa lệch hẳn về thu đông. + Miền khí hậu phía Nam bao gồm Nam Bộ và Tây Nguyên có khí 0,5 hậu cận xích đạo, nhiệt độ cao quanh năm, với một mùa khô và một mùa mưa tương phản sâu sắc. + Miền khí hậu Biển Đông Việt Nam mang tính chất gió mùa nhiệt 0,25 đới hải dương. 1,0 b. Khó khăn của khí hậu đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở Thanh Hóa. - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với nhiệt độ cao, độ ẩm lớn đã tạo 0,5 điều kiện để các loại sâu bệnh, dịch bệnh phát sinh và phát triển gây hại cho các loại cây trồng và vật nuôi. - Khí hậu diễn biến thất thường, một số hiện tượng thời tiết cực đoan, 0,5 thiên tai như: bão nhiệt đới với lượng mưa lớn gây ra lũ lụt, gió phơn Tây Nam khô nóng gây hạn hán, sương muối, sương giá, rét đậm, rét hại 5 a. Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt (4,0 Nam: điểm) - Địa hình đồi núi chiếm 3/4 diện tích nhưng chủ yếu là đồi núi thấp. 0,5 Địa hình thấp dưới 1000m chiếm 85%. Núi cao trên 2000m chỉ chiếm

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

3 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5

0,25 0,25 0,5 3,0

-H

0,25 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

-L

ÁN

ÀN Đ IỄ N D

0,25

6 a. Vẽ biểu đồ: (5,0 - Vẽ biểu đồ cột chồng giá trị tuyệt đối. điểm) - Chia đúng số liệu, khoảng cách năm trên trục. - Có đầy đủ chú thích, tên biểu đồ, đảm bảo tính thẩm mỹ. - Vẽ dạng biểu đồ khác không cho điểm. ( Thiếu mỗi ý trừ 0,5 điểm) b. Nhận xét: - Tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng của nước ta trong giai đoạn từ 1943-2005 có sự biến động lớn. Cụ thể như sau: + Tổng diện tích rừng giai đoạn 1943-1983 có sự giảm nhanh, giảm 7,1 triệu ha. Từ năm 1983 -2005 lại có sự tăng mạnh, tăng 5,5 triệu ha. + Diện tích rừng tự nhiên giai đoạn 1943 – 1983 cũng có sự giảm sút nhanh, giảm 7,5 triệu ha. Từ năm 1983-2005 lại tăng lên 10,2 triệu ha, tăng thêm 3,4 triệu ha. + Riêng diện tích rừng trồng từ 1943-2005 liên tục tăng và tăng với tốc độ ngày càng nhanh. Năm 1943 chưa có, đến năm 1983 (sau 40 năm) tăng thêm 0,4 triệu ha. Từ 1983 đến 2005 (sau 22 năm) tăng thêm 2.1 triệu ha. ………………………… Hết ……………………………

0,5 0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1%. Cao nhất là Hoàng Liên Sơn với đỉnh Phan Xi Păng cao 3143 m. - Đồi núi nước ta tạo thành một cánh cung lớn hướng ra Biển Đông, chạy dài 1400 km, từ miền Tây Bắc tới miền Đông Nam Bộ. Nhiều vùng núi lan sát ra biển hoặc bị nhấn chìm thành các quần đảo như vùng biển Hạ Long trong Vịnh Bắc Bộ. - Địa hình đồng bằng chỉ chiếm 1/4 lãnh thổ đất liền và bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực, điển hình là dải đồng bằng duyên hải miền Trung nước ta. - Các dạng địa hình chính của Thanh Hóa: + Địa hình núi, trung du + Địa hình đồng bằng, ven biển * Đặc điểm chung - Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp trên cả nước. - Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là tây bắc - đông nam và vòng cung: - Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt. - Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn. *Nguyên nhân làm ô nhiễm sông ngòi: Nước thải, rác thải và các hóa chất độc hại từ các khu dân cư, các đô thị, các khu công công nghiệp chưa qua xử lí thải trực tiếp vào các dòng sông; rừng đầu nguồn bị chặt phá.

0,5

0,75

4 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI

ĐỀ SỐ: 02

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

Quan sát hình vẽ trên: - Cho biết nửa cầu Bắc ngả về phía mặt trời nhiều nhất vào ngày nào? Nửa cầu Nam ngả về phía mặt trời nhiều nhất vào ngày nào? Câu 2. ( 3,0 điểm) a. Trình bày sự phân bố và đặc điểm các kiểu khí hậu phổ biến của Châu Á. b. Tại sao khí hậu Châu Á có sự phân hóa đa dạng? Câu 3. ( 4,0 điểm ) Phân tích những thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành viên của ASEAN Câu 4. (4,5 điểm) Dựa vào Átlát địa lí Việt Nam kết hợp với kiến thức đã học em hãy: a. Trình bày các đặc điểm của sông ngòi nước ta? Vì sao phần lớn sông ngòi nước ta ngắn và dốc? b.Để dòng chảy của sông ngòi nước ta không bị ô nhiễm chúng ta phải làm gì ? Câu 5. ( 2,5 điểm) Chứng minh khí hậu nước ta có tính chất đa dạng và thất thường. Câu 6. ( 5,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Tỉ trọng các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của Việt Nam năm 1990 và năm 2000 (đơn vị: %)

ÀN

Nông nghiệp 2000

2000

1990

Dịch vụ 1990

2000

IỄ N

1990

Công nghiệp

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (1,0 điểm)

22,67 36,61 38,59 39,09 38,74 24,3 a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của nước ta năm 1990 và năm 2000 b. Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của nước ta thời kì 1990 - 2000 Chú ý: Học sinh được sử dụng Átlat địa lý Việt Nam của nhà xuất bản giáo dục 5

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,75

10 00

- Các kiểu khí hậu lục địa: + Phân bố: chủ yếu trong các vùng nội địa và khu vực Tây Nam Á.

-H

+ Đặc điểm: mùa đông khô và lạnh, mùa hạ khô và nóng. Lượng mưa thấp 200-500mm.độ bốc hơi rất lớn nên độ ẩm không khí luôn thấp.

0,25 0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

b Nguyên nhân của sự phân hóa đa dạng của khí hậu Châu Á: (1,25 điểm) - Do lãnh thổ nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo nên Châu Á có nhiều đới khí hậu khác nhau. 0,5 - Châu Á có kích thước lãnh thổ rộng lớn, địa hình có các dãy núi và các sơn nguyên cao ngăn ảnh hưởng của biển xâm nhập sâu vào 0,5 trong nội địa, nên trong mỗi đới lại chia thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau. - Châu Á có nhiều núi và sơn nguyên cao đồ sộ nên khí hậu còn có 0,25 sự phân hóa theo chiều cao. (4,0 Những thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành điểm) viên ASEAN * Thuận lợi: - Trong quan hệ mậu dịch: + Tốc độ tăng trưởng trong buôn bán với các nước ASEAN đạt khá 0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

TR ẦN

H Ư

khí hậu lục địa: - Các kiểu khí hậu gió mùa: (1,75 + Phân bố ở: Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á. điểm) + Đặc điểm : một năm có 2 mùa rõ rệt, mùa đông có gió từ nội địa thổi ra thời tiết lạnh và khô, lượng mưa không đáng kể. Mùa hạ có gió từ biển thổi vào, thời tiết nóng ẩm và mưa nhiều.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 02 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 (Gồm có 04 trang ) I. Một số chú ý. 1. Tổng số điểm của 06 câu trong đề thi là 20 điểm. 2. Không được làm tròn điểm của từng câu và tổng điểm đạt được của thí sinh. 3. Thí sinh có thể giải bằng các cách khác với lời giải trong hướng dẫn chấm, nếu lời giải đúng thì người chấm vẫn có thể cho điểm tối đa theo biểu điểm quy định cho từng câu. II. Đáp án, biểu điểm và hướng dẫn chấm. Mức Ý Yêu cầu cần đạt Câu điểm 0,5 - Nửa cầu Bắc ngả về phía Mặt Trời nhiều nhất vào ngày 22/6. 1 (1,0 điểm) - Nửa cầu Nam ngả về phía Mặt Trời nhiều nhất ngày 22/12 0,5 2 a Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu

6 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

cao: từ 1990 đến nay tốc độ tăng 26,8%. + Buôn bán với ASEAN chiếm 32,4% tổng buốn bán quốc tế của 0,5 nước ta. + Mặt hàng xuất khẩu chính của Việt Nam sang các nước ASEAN 0,25 là gạo . + Mặt hàng nhập khẩu chính từ ASEAN là nguyên liệu như xăng 0,25 dầu, phân bón, thuốc trừ sâu, hàng điện tử… - Về hợp tác phát triển kinh tế: Việt Nam có sáng kiến xây dựng Dự 0,75 án phát triển hành lang Đông - Tây tại lưu vực sông Mê Công, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên nước ta. xóa đói, giảm nghèo. * Khó khăn: - Do sự chênh lệch về trình độ phát triển kinh tế - xã hội nên năng suất lao động của ta thường thấp, chất lượng hàng hóa sản xuất chưa 0,5 cao, giá bán hàng cao khó cạnh tranh với hàng các nước khác. - Các nước Đông Nam Á có nhiều mặt hàng giống nhau, dễ xảy ra cạnh tranh trong xuất khẩu. 0,25 - Sự bất đồng về ngôn ngữ nên khó khăn cho việc giao tiếp - Sự khác biệt về thể chế chính trị và những thủ tục hành chính khác 0,5 dẫn đến những trở ngại trong việc kí các hợp đồng kinh tế, các giấy phép hoạt động.... 0,5 a Sông ngòi nước ta có 4 đặc điểm cơ bản: 0,5 (3,5 - Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp cả điểm) nước. Có tới 2360 con sông dài trên 10 km, phần lớn các sông nhỏ và ngắn. - Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là Tây Bắc - Đông 0,5 Nam và vòng cung. + Hướng Tây Bắc - Đông Nam: có sông Hồng, sông Chảy, sông 0,25 Đà, sông Mã... + Hướng vòng cung: có sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam... 0,25 - Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt. Mùa lũ nước sông dâng cao và chảy mạnh chiếm 70% - 80% 0,5 lượng nước cả năm. - Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn. Hàng năm vận chuyển hàng trăm triệu tấn phù sa, bình quân 1m3 nước sông có 223 gam cát 0,5 bùn và các chất hòa tan khác. Tổng lượng phù sa trôi theo dòng nước tới trên 200 triệu tấn/năm. * Sông ngòi nước ta ngắn và dốc vì - Lãnh thổ nước ta hẹp ngang và nằm sát biển 0,5 - Địa hình nước ta có nhiều đồi núi ăn ra sát biển 0,5 b Biện pháp hạn chế ô nhiễm sông ngòi. - Cần tích cực trồng và bảo vệ rừng đặc biệt là rừng đầu nguồn. 0,25 - Không đánh bắt thủy sản trên sông bằng hóa chất hay bằng điện... 0,25 (1,0 - Tránh đưa vào dòng chảy sông ngòi nước thải, rác thải của sản 7

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

điểm) xuất công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, sinh hoạt chưa qua sử lí.. - Tăng cường công tác quản lí và ý thức của cộng đồng trong bảo 0,25 vệ dòng sông. (Lưu ý: Nếu học sinh đưa ra các biện pháp khác đúng, vẫn cho điểm tối đa) 0,25 * Tính đa dạng: Khí hậu nước ta có sự phân hóa mạnh mẽ theo không gian và thời 0,25 gian hình thành nên các miền và các khu vực khí hậu khác nhau rõ rệt - Miền khí hậu phía Bắc: từ dãy Bạch Mã ( vĩ tuyến 160B ) trở ra, có 0,5 mùa đông lạnh, tương đối ít mưa và nửa cuối mùa đông rất ẩm ướt, mùa hè nóng và mưa nhiều - Miền khí hậu phía Nam: từ dãy Bạch mã trở vào có khí hậu cận 0,5 (2,5 xích đạo, nhiệt độ quanh năm cao, với một mùa mưa và một mùa điểm) khô tương phản sâu sắc - Khu vực đông Trường Sơn: bao gồm phần lãnh thổ Trung Bộ phía đông dãy Trường Sơn, từ hoành sơn ( vĩ tuyến 180B ) tới Mũi Dinh 0,25 0 ( vĩ tuyến 11 B ) có mùa mưa lệch hẳn về thu đông - Khí hậu Biển Đông Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa hải dương 0,25 * Tính thất thường: Khí hậu nước ta có sự biến động mạnh: năm rét sớm, năm rét muộn, năm mưa lớn, năm khô hạn, năm ít bão, năm nhiều bão... 0,75 Vẽ 2 biểu đồ: 3,0 - Hai biểu đồ hình tròn năm 1990 và 2000 a (3,0 - Đảm bảo chính xác, khoa học, thẩm mỹ điểm) - Có bảng chú giải và tên biểu đồ. - Nếu thiếu một trong các yếu tố trên trừ 0,25 điểm Nhận xét: - Từ năm 1990 đến năm 2000 cơ cấu kinh tế nước ta có sự thay đổi: + Tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm mạnh: từ 38,74% xuống 24,3% , giảm14,44% 0,5 b (2,0 + Tỉ trọng ngành công nghiệp tăng nhanh: từ 22,67% lên 43,61%, 0,5 điểm) tăng 13,94% + Tỉ trọng của ngành dịch vụ tăng ít: từ 38,59 lên 39,09% tăng 0,5% - Cơ cấu kinh tế nước ta đang chuyển dịch rõ rệt theo hướng công 0,5 nghiệp hóa hiện đại hóa 0,5 ………………………… Hết ……………………………

8 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI

ĐỀ SỐ: 03

TR ẦN

H Ư

Câu III (5 điểm) 1. Em hãy nêu đặc điểm cơ bản của sông ngòi nước ta. Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết vì sao sông ngòi nước ta có những đặc điểm trên? 2. Sông ngòi Thanh Hóa có những giá trị nào?

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Câu IV (3 điểm) Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam, hãy trình bày giới hạn và đặc điểm vùng núi Tây Bắc và vùng núi Đông Bắc của nước ta? Câu V (5 điểm) Dựa vào bảng số liệu dưới đây: Tổng sản phẩm trong nước (GDP) theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế ở nước ta năm 2000 và năm 2010 ( Đơn vị: Nghìn tỉ đồng) Năm 2000 Năm 2010 441,9 1980,9 Tổng số 108,4 407,6 Nông – Lâm – Ngư nghiệp 162,2 824,9 Công nghiệp – Xây dựng 171,3 748,4 Dịch vụ 1. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi quy mô và cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế ở nước ta năm 2000 và năm 2010 2. Nhận xét sự thay đổi cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế ở nước ta năm 2000 và năm 2010

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu II(3 điểm) 1. Tại sao nói địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? 2. Khí hậu có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển nông nghiệp của Thanh Hóa?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu I (4 điểm) 1. Em hãy trình bày đặc điểmsự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và nêu hệ quả của sự chuyển động này. Giải thích vì sao có hiện tượng ngày - đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên bề mặt Trái Đất? 2. Sự thay đổi mùa có tác động như thế nào đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất và đời sống của con người trên Trái Đất?

...............HẾT................... *Lưu ý: Học sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam, do NXB Giáo Dục phát hành. (Đề thi gồm 01 trang)

9 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

Điểm 2,5 điểm 0,25

Nội dung * Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời trên quỹ đạo có hình elip gần tròn. - Hướng chuyển động của Trái đất quanh Mặt Trời là từ Tây sang Đông - Thời gian Trái Đất chuyển động một vòng trên quỹ đạo là 365 ngày 6 giờ - Khi chuyển động trên quỹ đạo quanh Mặt trời, trục Trái Đất bao giờ cũng nghiêng 66033’ và không đổi hướng, gọi là chuyển động tịnh tiến * Hệ quả : - Hiện tượng các mùa trên Trái đất - Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn khác nhau theo mùa, theo vĩ độ * Có hiện tượng ngày - đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên bề mặt Trái Đất là do: - Trái Đất hình cầu nên ánh sáng Mặt Trời chỉ chiếu sáng được một nửa. Nửa đang được chiếu sáng là ngày, nửa chìm trong bóng tối là đêm. - Trái Đất tự quay quanh trục liên tục nên khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm. Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất và đời sống của con người + Làm cho cảnh quan thiên nhiên thay đổi theo từng mùa… + Sản xuất nông nghiệp theo thời vụ. + Sự thay đổi của thời tiết và khí hậu ảnh hưởng đến sinh hoạt và sức khỏe con người… Tại sao nói địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa - Trong môi trường nóng ẩm, gió mùa, đất đá bị phong hoá mạnh mẽ, lớp phong hóa dày, vụn bở. - Lượng mưa lớn và tập trung theo mùa đã nhanh chóng xói mòn, cắt xẻ, xâm thực các khối núi lớn, đặc biệt nước mưa hòa tan với đá vôi tạo nên địa hình caxto nhiệt đới độc đáo, những mạch nước ngầm khoét sâu vào lòng núi tạo nên những hang động lớn, kì vĩ và phổ biến ở Việt Nam… - Bồi tụ nhanh ở vùng đồng bằng Khí hậu có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển

0,25

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

0,25 0,25

0,5

0,5 1,5 điểm

0,5 0,5 0,5 2,0 điểm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu Ý I 1 2

ĐỀ SỐ: 03

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

0,5

1,0

10 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

III

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nông nghiệp của Thanh Hóa điểm *Thuận lợi: Tính chất khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, phân hóa đa dạng tạo điều kiện thuận lợi phát triển nông nghiệp 0,5 nhiệt đới:Cây trồng phát triển quanh năm, thực hiện các biện pháp thâm canh, tăng vụ, xen canh, gối vụ, luân canh. Tạo ra cơ cấu mùa vụ khác nhau giữa các vùng, cơ cấu cây trồng đa dạng: cây nhiệt đới, ôn đới, cận nhiệt… *Khó khăn: + Nhiều thiên tai: bão, lũ lụt, hạn hán, … + Nấm mốc, sâu bệnh phát triển ảnh hưởng đến đời sống sản xuất. 0,5 + Quá trình xâm thực, xói mòn diễn ra mạnh mẽ vào mùa mưa ở các vùng đồi núi. *Đặc điểm cơ bản của sông ngòi nước ta 2,0 - Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng điểm khắp trên cả nước 0,5 - Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là Tây Bắc – Đông Nam và hướng vòng cung. 0,5 - Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt 0,5 - Sông ngòi nước ta có hàm lượng phù sa lớn. 0,5 * Giải thích: - Do nước ta nằm trong vùng nhiệt đới ẩm gió mùa có lượng 2,0 mưa lớn đã làm cho quá trình cắt xẻ địa hình mạnh mẽ tạo điểm nên mạng lưới sông ngòi dày đặc và phân bố rộng khắp trên cả nước 0,5 - Do cấu trúc địa hình nước ta có 2 hướng nghiêng chính là Tây Bắc - Đông Nam và hướng vòng cung nên sông ngòi chảy theo 2 hướng chính là Tây Bắc -Đông Nam và hướng vòng cung 0,5 - Do chế độ nước của sông ngòi phụ thuộc lớn vào chế độ mưa, nước ta có chế độ mưa theo mùa nên chế độ nước sông thay đổi theo mùa: mùa lũ và mùa cạn 0,5 - Do khí hậu nhiệt đới ẩm làm cho các chất hữu cơ phân huỷ nhanh, lượng mưa lớn tập trung theo mùa, hàm lượng phù sa dồi dào 0,5 Sông ngòi Thanh Hóa có những giá trị nào: 1,0 - Tạo ra các châu thổ màu mỡ điểm - Cung cấp nước cho sinh hoạt, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp - Phát triển giao thông đường thuỷ, du lịch - Khai thác và nuôi trồng thuỷ sản - Xây dựng các công trình thuỷ điện Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam, hãy trình bày giới hạn và 3 điểm

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

11 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

1,5

3,0 điểm

10 00

= 2,1 (đvbk).

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Vẽ theo bán kínhTính bán kính vòng tròn: Bán kính vòng tròn năm 2000 = đvbk Vậy bán kính vòng tròn 2010 =

- Vẽ biểu đồ hình tròn: chính xác, đủ số liệu, đủ tên, chú thích. ( thiếu mỗi cái trừ 0,25 điểm) Nhận xét cơ cấu: - Cơ cấu kinh tế của nước ta giai đoạn 200- 2010 có sự thay đổi theo hướng công nghiệp hóa - Khu vực Nông- Lâm- Ngư nghiệp: chiếm tỉ trọng thấp nhất có xu hướng giảm xuống (dẫn chứng) - Khu vực công nghiệp- Xây dựng chiếm tỉ trọng khá cao có chiều hướng tăng (dẫn chứng) - Khu vực dịch vụ giảm nhẹ (dẫn chứng) ………………………… Hết ……………………………

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,5

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

đặc điểm vùng núi Tây Bắc và vùng núi Đông Bắc của nước ta * Vùng núi Tây Bắc: - Nằm giữa sông Hồng và sông Cả - Là vùng núi hùng vĩ, đồ sộ nhất nước ta. - Hướng núi chủ yếu: Tây Bắc – Đông Nam - Tên núi: Hoàng Liên Sơn... - Cảnh quan nổi tiếng... - Ảnh hưởng đến khí hậu... *Vùng núi Đông Bắc - Nằm ở tả ngạn sông Hồng (đi từ dãy Con Voi đến vùng đồi núi ven biển Quảng Ninh) - Là một vùng đồi núi thấp và vùng đồi trung du phát triển rộng - Hướng dãy núi chủ yếu là hình cánh cung - Tên cánh cung: Các dãy núi chính: Các cánh cung Đông Triều, Bắc Sơn, Ngân Sơn, Sông Gâm. - Ảnh hưởng đến khí hậu: đón gió mùa Đông Bắc - Cảnh quan đẹp... Vẽ biểu đồ: Tròn - Xử lí số liệu: đơn vị % Năm 2000 Năm 2010 Tổng số 100 100 24,5 20,6 Nông-lâm- NN Công nghiệp- XD 36,7 41,6 Dịch vụ 38,8 37,8

2,0 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5

12 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

H Ư

TR ẦN

10 00

-H

-L

ÁN

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 04 MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1 (2,0 điểm): a. Lễ hội pháo hoa quốc tế khai mạc tại Đà Nẵng lúc 19 giờ ngày 30/4/2016 và được truyền hình trực tiếp. Hãy tính giờ, ngày, tháng truyền hình trực tiếp tại các kinh độ ở các quốc gia sau: 1. Ô-xtrây-li-a (1500Đ) 2. Hoa Kì (1200T) 0 3. Nga (45 Đ) 4. Bra-xin (600T ) b. Tại sao sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời lại tạo ra các mùa trong năm? Câu 2 (2,0 điểm): a. Tại sao các nước Đông Nam Á có sự tăng trưởng kinh tế khá nhanh? b. Khi gia nhập ASEAN, Việt Nam đã gặp những khó khăn gì? Câu 3 (3,0 điểm): a. Chứng minh “Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất trong cấu trúc địa hình Việt Nam”. b. Trình bày sự khác nhau giữ địa hình vùng núi Đông Bắc và địa hình vùng núi Tây Bắc. Câu 4 (4,0 điểm): Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam, và kiến thức đã học: a. So sánh sự khác nhau về chế độ nước của sông ngòi 3 khu vực Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ? Giải thích vì sao lại có sự khác nhau đó? b. Kể tên những hệ thống sông chính ở Thanh Hóa và nêu giá trị kinh tế của các sông ở Thanh Hóa. Câu 5 (4,0 điểm): Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam, và kiến thức đã học, cho biết: a. Tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta được biểu hiện như thế nào? Vì sao khí hậu nước ta có tính nhiệt đới? b. Nhận xét và giải thích chế độ mưa ở nước ta. c. Nêu những nhân tố chủ yếu làm cho thời tiết, khí hậu nước ta đa dạng và thất thường. Câu 6 (5,0 điểm): Cho bảng số liệu sau: Bảng lượng mưa (mm) và lưu lượng (m3/s) theo các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng (Trạm Sơn Tây) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lượng mưa 19,5 25,6 34,5 104,2 222,0 262,8 315,7 355,2 271,9 170,1 59,9 17,8 (mm) Lưu lượng 1318 1100 914 1071 1893 4692 7986 9246 6690 4122 2813 1746 (m3/s) a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên lưu vực sông Hồng ( Trạm Sơn Tây)? b. Tính giá trị lượng mưa trung bình/ tháng và giá trị lưu lượng trung bình/tháng tại trạm sông Hồng theo bảng số liệu trên? c. Xác định thời gian và độ dài của mùa mưa và mùa lũ tại lưu vực sông Hồng (trạm Sơn Tây) theo giá trị vượt trung bình? (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ---------------------13

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0.25

- Nguồn lao động dồi dào, giá rẻ. Thị trường tiêu thụ rộng lớn (d/c)

0.25

- Tranh thủ được nguồn vốn đầu tư của nước ngoài (d/c)

0.25

b. Gia nhập ASEAN Việt Nam đã gặp khó khăn - Chênh lệch về trình độ kinh tế so với một số nước trong khu vực. - Khác biệt về thể chế chính trị. - Bất đồng về ngôn ngữ. - Một số các vấn đề kinh tế, xã hội khác: vẫn còn tình trạng đói nghèo, vấn đề đô thị hoá, khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, phát triển nguồn nhân lực... a. Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất trong cấu trúc địa hình Việt nam. - Đồi núi chiếm 3/4 diện tích lãnh thổ, trong đó chủ yếu là núi thấp (dưới 1000 m) Núi cao trên 2000m chỉ chiếm 1%. Cao nhất là Hoàng Liên Sơn với đỉnh Panxipang cao 3143 m. - Đồi núi nước ta tạo thành cánh cung lớn hướng ra biển Đông dài 1400 km từ miền Tây Bắc tới miền Đông Nam Bộ. Nhiều vùng núi lan ra sát biển hoặc bị nhấn chìm thành các quần đảo như vùng biển Hạ Long (Quảng Ninh) trong vịnh Bắc bộ. - Địa hình đồng bằng chỉ chiếm ¼ lãnh thổ đất liền và bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực, điển hình là dải đồng bằng duyên hải miền trung nước ta. b. Sự khác nhau giữa địa hình vùng núi Đông Bắc và địa hình vùng núi 14

0.25 0.25 0.25 0.25

ÀN

ÁN

-L

-H

(2,0 đ)

- Tài nguyên phong phú. Nhiều loại nông sản nhiệt đới (d/c)

10 00

Câu 2

0.25

Câu 3 (3,0 đ)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

- Vị trí địa lí thuận lợi (d/c)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển:

IỄ N D

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

(2,0 đ)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1

a. Mỗi một quốc gia đúng cả ngày tháng và giờ cho 0,25 điểm 1,0 Vị trí Ô-xtrây-li-a Hoa Kì Nga Bra-xin 0 0 0 0 Kinh độ 150 Đ 120 T 45 Đ 60 T 15 8 Giờ 22 4 Ngày/tháng 30/4 30/4 30/4 30/4 b. Vì trong suốt quá trình chuyển động của Trái Đất trên quỹ đạo quanh Mặt Trời, trục của Trái Đất luôn nghiêng và không đổi phương 0,5 nghiêng nên nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam luân phiên nhau ngả gần và chếch xa Mặt Trời. - Nửa cầu nào ngả về phía Mặt Trời sẽ nhận được lượng nhiệt và ánh sáng nhiều hơn, là mùa nóng của nửa cầu đó. Nửa cầu nào chếch xa 0,5 Mặt Trời sẽ nhận được ít nhiệt và ánh sáng hơn, là mùa lạnh của nửa cầu đó. Sinh ra hiện tượng mùa khác nhau giữa hai bán cầu. a. Các nước Đông nam á có sự tăng trưởng kinh tế khá nhanh vì có

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 04 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Điểm Câu Nội dung

1.0

0.5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

Tây bắc. Vùng núi Đông Bắc Bắc Bộ

1.0

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

10 00

0,25 0,25 0,25

-H

-L

ÁN TO ÀN Đ

IỄ N D

0,5

Nam Bộ 1. Hệ thống sông Đồng Nai 2. Mê Công

* So sánh, sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực Bắc Bộ - Gồm nhiều hệ thống sông lớn - Chế độ nước thất thường - Mùa lũ kéo dài 5 tháng từ tháng 6-10 cao nhất là tháng 8. Lũ tập trung nhanh và kéo dài Trung Bộ - Gồm các hệ thống sông nhỏ, ngắn, dốc, phân thành nhiều lưu vực nhỏ độc lập - Lũ lên nhanh đột ngột. - Mùa lũ muộn hơn sông Bắc Bộ vào cuối năm từ tháng 9-12 Nam Bộ - Gồm các hệ thống sông lớn , lòng sông rộng và sâu - Lượng nước chảy lớn, chế độ nước theo mùa nhưng điều hòa hơn sông Bắc Bộ và Trung Bộ - Mùa lũ từ tháng 7-11 * Giải thích : Có sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực như trên chủ yếu là do + Đặc điểm địa hình, hình dạng lãnh thổ ở 3 khu vực khác nhau + Do đặc điểm khí hậu đặc biệt là thời gian mùa mưa ở 3 khu vực khác nhau (HS có thể nêu cụ thể hơn ở 3 vùng hoặc chỉ nêu được các ý như trên ở mức độ hiểu là được) b. Kể tên những hệ thống sông lớn ở Thanh Hóa có 4 hệ thống sông lớn: Hệ thống sông Mã; Hệ thống sông Yên; Hệ

(4,0 đ)

Trung Bộ 1. Hệ thống sông Cả 2. Sông Thu Bồn 3. Sông Ba (Đà Rằng)

H Ư

Câu 4

Bắc Bộ 1. Hệ thống sông Hồng 2.Thái Bình 3. Bằng Giang-Kì Cùng 4. sông Mã

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Giữa sông Hồng và sông Cả - Tả ngạn sông Hồng - Là vùng đồi, núi thấp. - Là những dải núi cao - Gồm nhiều dải núi cánh cung -Gồm nhiều dải núi chạy song mở rộng về phía Đông Bắc quy song, hướng TB - ĐN tụ tại Tam Đảo. - Có các cánh đồng nhỏ trù phú - Có địa hình Cac xtơ phổ biến. nằm giữa núi. - Cảnh đẹp nổi tiếng: Ba Bể, Hạ - Cảnh đẹp nổi tiếng: Sa Pa. Long. a. Sắp xếp đúng 9 hệ thống sông lớn ở nước ta vào 3 khu vực

Vùng núi Tây Bắc Bắc Bộ

0,25 0,25

0, 5

15 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,25

0,5

thống sông Hoạt; Hệ thống sông Lạch Bạng Giá trị kinh tế: Thủy lợi, thủy điện, giao thông vận tải, du lịch, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản… a. Tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta được biểu hiện - Tổng bức xạ lớn, cân bằng bức xạ dương. - Tổng lượng nhiệt hoạt động trong năm lớn (8.000 – 10.000oC) - Nhiệt độ trung bình năm trên 21oC, tăng dần từ Bắc vào Nam - Tổng số giờ nắng cao từ 1.400 đến 3.000 giờ * Nguyên nhân: - Do nước ta nằm trong vùng nội chí tuyến bán cầu Bắc. - Hằng năm, nước ta nhận được một lượng bức xạ mặt trời lớn và ở mọi nơi trong năm đều có hai lần Mặt Trời qua thiên đỉnh. b. Nhận xét và giải thích chế độ mưa ở nước ta - Lượng mưa lớn (hầu khắp các địa phương đều trên 1600mm/năm) do: + Hoạt động của gió mùa. + Hoạt động của dãy hội tụ nhiệt đới,bão,áp thấp nhiệt đới... + Đường bờ biển kéo dài, vùng biển ấm. - Lượng mưa phân hóa theo không gian: + Mưa nhiều ở vùng núi do địa hình đón gió ẩm. + Mưa ít ở vùng cực Nam Trung Bộ do địa hình có dạng lòng máng, bờ biển song song với hướng gió. - Lượng mưa phân hóa theo thời gian: Trong năm có 2 mùa: mùa mưa (chiếm 85% lượng mưa cả năm) và mùa khô. Do tác động của gió mùa (Dẫn chứng). c. Những nhân tố chủ yếu làm cho thời tiết, khí hậu nước ta đa dạng và thất thường là : - Lãnh thổ trải dài qua khoảng 15 vĩ độ ( từ 80 34’ Bắc đến 230 23’ Bắc). - Địa hình đa dạng, độ cao của địa hình núi và hướng của các dãy núi lớn. - Sự hoạt động của các loại gió: gió mùa đông bắc và gió mùa tây nam, gió Tín phong bắc bán cầu. - Nhiễu loạn khí tượng toàn cầu như En Ninô và La Nina a. Vẽ biểu đồ kết hợp cột và đường - Biểu đồ lượng mưa: vẽ hình cột, biểu đồ lưu lượng dòng chảy: vẽ biểu đồ đường biểu diễn. - Yêu cầu: Vẽ chính xác theo tỉ lệ, có tên biểu đồ và chú giải phù hợp. (Nếu thiếu hoặc sai một trong các yêu cầu trên thì trừ mỗi lỗi 0,25 điểm) b. Tính giá trị lượng mưa TB tháng và giá trị lưu lượng TB tháng:

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

1,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

Đ ẠO

(4,0 đ)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 5

0,5

2,0

16 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5

0,5 0,5 1,0 0,5 0,5

0,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

---------------------- Hết ----------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

(5,0 đ)

- Cách tính: Giá trị lượng mưa TB tháng = Tổng lượng mưa 12 tháng/12 (đơn vị: mm) Giá trị lưu lượng TB tháng = Tổng lưu lượng 12 tháng/12(đơn vị: m3/s) Giá trị lượng mưa TB tháng: 153mm Giá trị lưu lượng TB tháng 3632 m3/s c. Xác định thời gian và độ dài của mùa mưa và mùa lũ: - Mùa mưa: Tháng 5,6,7,8,9,10, kéo dài 6 tháng - Mùa lũ: Tháng 6,7,8,9,10. Kéo dài 5 tháng

Câu 6

17 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 05

ĐỀ BÀI

25,6 34,5 104,2 222,0 262,8 315,7 335,2 271,9 170,1 59,9

1318 1100

914

1071

1893

4692

7986

9246

6690

17,8

4122 2813 1746

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

-L

19,5

Lượng mưa (mm) Lưu lượng ( m3/s)

ÁN

Tháng

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1: (3,0 điểm) a. Nêu tên và thủ đô các nước trong khối ASEAN. b. Sự hợp tác phát triển kinh tế - xã hội các nước Đông Nam Á được biểu hiện như thế nào? c. Khi gia nhập ASEAN, Việt Nam đã gặp những khó khăn gì? Câu 2: (4,0 điểm) Dựa vào bản đồ các hệ thống sông ở nước ta (Trang 10 - Át lát địa lí tự nhiên Việt Nam) em hãy: a. Sắp xếp các hệ thống sông lớn ở nước ta vào 3 khu vực Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ. b. So sánh sự khác nhau về chế độ nước của sông ngòi 3 khu vực Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ? Giải thích vì sao lại có sự khác nhau đó? Câu 3: (5,0 điểm) Dựa vào Át-lát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học. Anh (chị) hãy: a. Trình bày ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta. b. Kể tên các cửa khẩu nằm trên đường biên giới giữa Việt Nam và Lào. Câu 4: (3,0 điểm ) a. Vì sao nói: Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam? b. Để khai thác hợp lý tiềm năng miền đồi núi của Việt Nam chúng ta phải làm gì? Câu 5: (5,0 điểm) Cho bảng số liệu về lượng mưa (mm) và lưu lượng (m3/s) theo các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng (Số liêu: trạm Sơn Tây).

IỄ N

ÀN

a. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng. b. Nhận xét về mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng. (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ----------------------

18 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ÀN

H N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÁN

-L

-H

3,0 đ

10 00

Câu 1

IỄ N D

1,0

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a. Tên nước và thủ đô các nước khối AEAN STT Tên nước Thủ đô 1 Việt Nam Hà Nội 2 Lào Viêng Chăn 3 Cam- pu- chia PhnômPênh 4 Mi-an-ma Y-an-gun 5 Ma-lai-xia Cua-la Lăm-pơ 6 Thai Lan Băng Cốc Xin-ga-po 7 Xin-ga-po Ma-ni-la 8 Phi-lip-pin 9 In-đô-nê-xi-a Gia-các-ta 10 Bru-nây Ban-đa-xê-ri Bê-ga-oan Thí sinh nêu được < 3 thủ đô cho 0,25 điểm, từ 3-5 (0,5 điểm); từ 6 – 8( 0,75 điểm), > 8 thủ đô (1 điểm) b. Sự hợp tác phát triển - Từ năm 1989 ba nước Malaixia, Xingapo, Inđônêxia đã lập tam giác tăng trưởng kinh tế Xi-giô-ri, sự hợp tác đã đem lại lợi ích cho cả ba nước. - Nước phát triển hơn đã giúp đỡ cho các nước thành viên chậm phát triển đào tạo nghề, chuyển giao công nghệ, đưa công nghệ mới vào sản xuất và chế biến lương thực, thực phẩm đảm bảo đáp ứng nhu cầu trong khu vực và để xuất khẩu. - Tăng cường trao đổi hàng hóa giữa các nước. - Xây dựng các tuyến đường sắt, đường bộ từ Việt Nam sang Campuchia, Thái lan, Malaixia và Xingapo; từ Mianma qua Lào tới Việt Nam. - Phối hợp khai thác và bảo vệ sông Mê Công c. Gia nhập ASEAN Việt Nam đã gặp khó khăn - Chênh lệch về trình độ kinh tế so với một số nước trong khu vực. - Khác biệt về thể chế chính trị. - Bất đồng về ngôn ngữ. - Một số các vấn đề kinh tế, xã hội khác: vẫn còn tình trạng đói

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 05 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Điểm Câu Nội dung

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,25 0,25 0,25

nghèo, vấn đề đô thị hoá, khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, phát triển nguồn nhân lực... a. Sắp xếp đúng 9 hệ thống sông lớn ở nước ta vào 3 khu vực Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ 1. Hệ thống sông Hồng 1. Hệ thống sông 1. Hệ thống sông

0,25

1,0

19 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

0,25 0,25 0,25

0,25 0,25

0,25

0,5

0,25

10 00

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

0, 5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,25 0,25 0,25

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

2.Thái Bình Đồng Nai Cả 3. Bằng Giang-Kì Cùng 2. SôngThu Bồn 2. Mê Công 3. Sông Ba (Đà 4. sông Mã Rằng) b. So sánh, sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực * Bắc Bộ -Gồm nhiều hệ thống sông lớn - Chế độ nước thất thường - Mùa lũ kéo dài 5 tháng từ tháng 6-10 cao nhất là tháng 8. Lũ tập trung nhanh và kéo dài * Trung Bộ - Gồm các hệ thống sông nhỏ, ngắn, dốc, phân thành nhiều lưu vực Câu 2 nhỏ độc lập (4,0 đ) - Lũ lên nhanh đột ngột. - Mùa lũ muộn hơn sông Bắc Bộ vào cuối năm từ tháng 9-12 * Nam Bộ - Gồm các hệ thống sông lớn , lòng sông rộng và sâu - Lượng nước chảy lớn, chế độ nước theo mùa nhưng điều hòa hơn sông Bắc Bộ và Trung Bộ - Mùa lũ từ tháng 7-11 c. Giải thích : Có sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực như trên chủ yếu là do + Đặc điểm địa hình, hình dạng lãnh thổ ở 3 khu vực khác nhau + Do đặc điểm khí hậu đặc biệt là thời gian mùa mưa ở 3 khu vực khác nhau ( HS có thể nêu cụ thể hơn ở 3 vùng hoặc chỉ nêu được các ý như trên ở mức độ hiểu là được ) a. Ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta. - Học sinh giới thiệu qua về vị trí của nước ta như vĩ độ, giáp với nước nào, giáp biển… - Ý nghĩa: * Đối với tự nhiên - Qui định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên nước ta là mang tính Câu 3 chất nhiệt đới ẩm gió mùa => phong phú nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. Thảm thực vật bốn mùa xanh tốt, thuận lợi phát triển nông nghiệp (5,0 đ) - Nằm ở vị trí tiếp giáp lục địa và đại dương, liền kề vành đai sinh khoáng TB Dương - Địa Trung Hải => phong phú tài nguyên khoáng sản, sinh vật - Vị trí hình thể nước ta tạo nên sự phân hóa đa dạng của thiên nhiên: miền Bắc–miền Nam, miền núi và đồng bằng ven biển…. - Nằm trong vùng có nhiều thiên tai: bão, lũ lụt, hạn hán….. * Đối với kinh tế, văn hóa xã hội và an ninh quốc phòng - Kinh tế: + Nằm trên ngã tư đường hàng hải và hàng không quốc tế tạo điều kiện thuận lợi giao lưu với thế giới ( dẫn chứng)

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,25

20 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,0

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

a. Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất vì - Đồi núi chiếm tới 3/4 diện tích lãnh thổ và là dạng địa hình phổ biến 0,5 nhất. - Đồi núi ảnh hưởng nhiều đến cảnh quan tự nhiên (sự phân hóa đai 0,5 cao). Câu 4 - Đồi núi chứa nhiều tài nguyên thiên nhiên: đất, rừng, khoáng sản, (3,0 đ) trữ năng thủy điện, ảnh hưởng nhiều tới phát triển KT- XH. 0,5 b. Các giải pháp để khai thác hợp lý tiềm năng miền đồi núi: - Đẩy mạnh phát triển giao thông, xây dựng cơ sở hạ tầng. - Khai thác nguồn tài nguyên đi đôi với bảo vệ môi trường. 0,5 - Tăng cường trồng và bảo vệ rừng. Xây dựng các khu công nghiệp, 0,5 khai thác khoáng sản, phát triển mô hình kinh tế trang trại, du lịch 0,5 sinh thái. a. Vẽ biểu đồ Yêu cầu: Vẽ biểu đồ kết hợp cột - đường, chính xác, đẹp. 3,5 Câu 5 Lưu ý : Nếu thiếu chú giải hoặc tên biểu đồ trừ 0,5đ (5,0 đ) b. Nhận xét - Các tháng mùa lũ trùng với mùa mưa: tháng 6, 7, 8, 9, 10 - Các tháng mùa lũ không trùng với các tháng mùa mưa: tháng 5 - Mùa lũ hoàn toàn không trùng khớp với mùa mưa do: ngoài mưa còn có độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá, hình dạng mạng lưới 1,5 sông đặc biệt là hồ chứa nước. ---------------------- Hết ---------------------21

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Nằm trong khu vực có nền kinh tế phát triển năng động: Đông Nam Á, Châu Á – Thái Bình Dương => thuận lợi phát triển các ngành kinh tế, các vùng lãnh thổ, tạo điều kiện hội nhập, thu hút đầu tư nước ngoài. - Văn hóa – xã hội: + Là nơi giao thoa hội tụ các nền văn hóa lớn trên thế giới tạo điều kiện cho nước ta chung sống hòa bình, hợp tác cùng phát triển với các nước. - An ninh quốc phòng: + Nước ta có vị trí đặc biệt quan trọng trong khu vực Đông Nam Á, khu vực kinh tế năng động, nhạy cảm với những biến động chính trị trên thế giới. + Biển Đông có ý nghĩa chiến lược trong xây dựng, phát triển kinh tế và bảo đất nước b. Kể tên các cửa khẩu nằm trên đường biên giới giữa Việt Nam và Lào. Tây Trang, Sơn La, Na Mèo, Nậm Cắn, Cầu Treo, Cha Lo, Lao Bảo, A Đớt, Nam Giang, Bờ Y. *Thí sinh nêu được 1 < 3 cửa khẩu cho 0,25 điểm, từ 3-5 (0,5 điểm); từ 6 – 8( 0,75 điểm), > 8 cửa khẩu (1 điểm)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 06 MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1 (2,0 điểm): a) Tại sao có hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau liên tục ở khắp mọi nơi trên Trái Đất? b) Vào những ngày nào trong năm, hai nửa cầu Bắc và Nam đều có ngày và đêm như nhau? Câu 2 (2,0 điểm): Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên. Chứng minh? Câu 3 (3,0 điểm): Dựa vào Atlats và kiến thức đã học: a) Kể tên 3 con sông ở Thanh Hóa mà em biết. Cho biết hướng chảy của sông ngòi Thanh Hóa? Giải thích? b) Nêu nguyên nhân làm cho nguồn nước sông của nước ta bị ô nhiễm. c) Để dòng sông không bị ô nhiễm, chúng ta cần phải làm gì? Câu 4 (4,0 điểm): Cho bảng số liệu sau: Nhiệt độ và lượng mưa của trạm khí tượng A thuộc Việt Nam Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 Nhiệt độ ( C) 19,7 20,9 23,2 26,0 28,0 29,2 29,4 28,8 27,0 25,1 23,2 20,8 Lượng mưa 161,3 62,6 47,1 51,6 82,1 116,7 95,3 104,0 473,4 795,6 580,6 297,4 (mm) a) Phân tích chế độ nhiệt và chế độ mưa của trạm khí tượng trên. b) Cho biết trạm khí tượng A thuộc vùng khí hậu nào ở nước ta? Tại sao? Câu 5 (4,0 điểm): a) Các nước Đông Nam Á có những thuận lợi gì để hợp tác phát triển kinh tế? Trong quá trình hợp tác phát triển kinh tế Việt Nam có những khó khăn gì? b) Vùng biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm, hãy chứng minh tính chất đó thông qua các yếu tố khí hậu biển. Câu 6 (5,0 điểm): Cho bảng số liệu sau: Tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng ở nước ta qua các năm (Đơn vị: triệu ha) Năm 1943 1983 1995 2005 14,3 7,2 9,3 12,7 Tổng diện tích rừng Rừng tự nhiên 14,3 6,8 8,3 10,2 Rừng trồng 0 0,4 1,0 2,5 a) Vẽ biểu đồ thể hiện sự biến động tổng diện tích rừng, diện tích rừng tự nhiên và rừng trồng ở nước ta. b) Cho biết nguyên nhân, hậu quả của sự suy giảm tài nguyên rừng. Biện pháp bảo vệ. (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ---------------------22

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H N

0,5đ

0,75đ

0,25đ 0,25đ 0,25 0,25 0,25

-H

10 00

(2,0 đ)

Câu 2

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

- Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện trong mọi thành phần tự nhiên: Khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng, sinh vật, địa hình. - Chứng minh: + Khí hậu: nhiệt độ trung bình năm cao, có 2 mùa gió hoạt động mạnh mẽ, lượng mưa trung bình năm lớn. + Thủy văn: chế độ nước thay độ theo chế độ mưa. + Thổ nhưỡng: có ba nhóm đất chính: đất feralit, đất phù sa và đất mùn núi cao. + Sinh vật: nhiều sinh vật nhiệt đới như lúa nước, cây công nghiệp, cây ăn quả, các loại động vật nhiệt đới. + Địa hình: nhiều đồi núi bị bào mòn.

ÁN

-L

a) (1,0 đ) HS kể tên ba con sông ở Thanh Hóa - Hướng chảy: TB- ĐN - Giải thích: Do địa hình có hướng TB- ĐN b) (1,0 đ) Nguyên nhân làm cho nguồn nước sông của nước ta bị ô nhiễm: - Chặt phá rừng, nhất là rừng đầu nguồn - Nước tải, rác thải của sản xuất và sinh hoạt xả trực tiếp vào sông. - Vật liệu chìm đắm cản trở dòng chảy tự nhiên. - Đánh bắt thủy sản bằng hóa chất, điện c) (1.0 đ) Để dòng sông không bị ô nhiễm, chúng ta cần phải: - Bảo vệ tốt rừng đầu nguồn các con sông và thảm thực vật trong lưu vực sông. - Xử lí tốt nguồn chất thải, rác thải trong sản xuất và sinh hoạt

Câu 3

ÀN Đ IỄ N

0,5đ 0,25đ 0,25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0đ

b) (1.0 đ) Vào những ngày 21/3 và 23/9 trong năm, hai nửa cầu Bắc và Nam đều có ngày và đêm như nhau

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

(2,0 đ)

(3,0 đ)

0,5đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1

a) (1,0 đ) Hiện tượng ngày và đêm khắp mọi nơi trên Trái Đất: - Do Trái Đất có dạng hình cầu nên ánh sáng Mặt Trời chỉ chiếu sáng được một nửa… - Do Trái Đất tự quay quanh trục liên tục nên khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm.

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 06 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Điểm Câu Nội dung

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ

23 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

1,0đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

10 00

0,25đ 0,25đ 0,25đ

IỄ N

ÀN

ÁN

(4,0 đ)

-L

Câu 5

-H

0,25đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0 đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5 đ

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1,5 đ

Đ ẠO

(4,0 đ)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 4

trước khi đưa vào sông, hồ. - Vớt vật liệu chìm đắm, khơi thông dòng chảy tự nhiên. - Khai thác hợp lí, bền vững các giá trị kinh tế của sông ngòi a) (2,5 đ) Chế độ nhiệt và chế độ mưa: * Chế độ nhiệt: - Nhiệt độ trung bình năm cao (25,10C) - Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng 7 (29,40C) - Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng 1 (19,70C) - Biên độ nhiệt cao (9,70C) * Chế độ mưa - Lượng mưa trung bình năm cao (2868mm) - Mùa mưa vào thu – đông (từ tháng 9 đến tháng 12); mùa khô từ tháng 1 đến tháng 8 - Tháng có lượng mưa cao nhất là tháng 10 (795,6mm) - Tháng có lượng mưa thấp nhất là tháng 3 (47,1mm) - Chênh lệch giữa tháng có lượng mưa cao nhất và thấp nhất là 748,5mm b) (1,5 đ) Trạm khí tượng A thuộc vùng khí hậu Bắc Trung Bộ Vì: có mùa mưa lệch hẳn về thu - đông, lại có 1 tháng nhiệt độ dưới 200C a) (2,0 đ) * Những thuận lợi để các nước Đông Nam Á hợp tác phát triển. - Vị trí địa lí gần gũi,đường giao thông thuận lợi với đầy đủ các loại hình giao thông. - Các nước Đông Nam Á có truyền thống văn hoá, sản xuất... có nhiều nét tương đồng. - Lịch sử đấu tranh, xây dựng đất nước có những điểm giống nhau, con người dễ hợp tác với nhau. - Mỗi nước có phong tục, tập quán, tín ngưỡng riêng đã tạo nên sự đa dạng trong văn hoá của cả khu vực thuận lợi trong quá trình hợp tác toàn diện. * Khó khăn của Việt Nam trong quá trình hợp tác phát triển. - Sự chênh lệch về trình độ phát triển kinh tế của nước ta với các nước phát triển trong khu vực còn cao nên khả năng cạnh tranh trên thị trường khó khăn. - Sự khác nhau trong thể chế chinh trị nên việc giải quyết các mối quan hệ kinh tế , văn hoá, xã hội gặp khó khăn. - Sự bất đồng về ngôn ngữ cũng gây những khó khăn lớn khi mở rộng giao lưu với các nước. - Một số các vấn đề kinh tế, xã hội khác: vẫn còn tình trạng đói nghèo, vấn đề đô thị hoá, khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, phát triển nguồn nhân lực...

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

24 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5đ 0,5đ

0,5đ

H Ư

-H

-L

ÁN TO ÀN Đ

IỄ N

1,0đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0đ

10 00

(5,0 đ)

1,0đ

TR ẦN

Câu 6

b) (3,0 đ) * Nguyên nhân: - Khai thác rừng bừa bãi, quá mức - Chiến tranh hủy diệt - Đốt rừng làm rẫy - Quản lý bảo vệ kém - Thiên tai( cháy rừng, bão lũ..) * Hậu quả: - Gây xói mòn rửa trôi đất ở vùng đồi dốc - Suy giảm sự đa dạng sinh học -Tác động tới khí hậu toàn cầu - Thiên tai( Gây nên hiện tượng lũ lụt hạn hán ..) * Biện pháp: - Trồng rừng, phủ nhanh đất trống đồi trọc, tu bổ tái tạo rừng. - Sử dụng hợp lí rừng đang khai thác - Bảo vệ rừng phòng hộ đầu nguồn, khu bảo tồn thiên nhiên - Cấm khai thác bừa bãi - Phòng chống cháy rừng hiệu quả. - Ban hành luật bảo vệ rừng và thực hiện luật một cách nghiêm túc hiệu quả. - Tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cho người dân, đặc biệt là đồng bào dân tộc miền núi, xây dựng hiệu quả mô hình nông lâm kết hợp ở nơi người dân sống chung với rừng vừa được hưởng lợi từ rừng(theo qui định của pháp luật) vừa bảo vệ được rừng.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO G

1,0đ 1,0đ

a) Vẽ biểu đồ: (2,0 đ) - Vẽ biểu đồ cột chồng để số liệu tuyệt đối - Chính xác đẹp, ghi chú tên biểu đồ.

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

b) (2,0 đ) Biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện: ở tính nhiệt đới, tính gió mùa và tính ẩm. - Tính nhiệt đới: + Nhiệt độ TB năm của nước biển tầng mặt: >230C + Mùa hạ mát, mùa đông ấm hơn trên đất liền, biên độ nhiệt năm nhỏ - Tính gió mùa: + Từ tháng 10-> tháng 4: chủ yếu là gió hướng đông bắc + Từ tháng 5-> tháng 9: chủ yếu là gió tây nam và nam. - Tính chất ẩm: Lượng mưa TB 1100mm – 1300mm/năm

---------------------- Hết ----------------------

25 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nam Á

TR ẦN

Câu 2. ( 3,0 điểm): Vì sao các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế lại phát triển chưa vững chắc?

10 00

Câu 3. (10,0 điểm): 1. Trình bày những đặc điểm nổi bật của vị trí địa lí tự nhiên nước ta. Theo em thì ảnh hưởng của vị trí địa lí tự nhiên đó tới sự phát triển kinh tế xã hội của nước ta như thế nào? 2. Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng Sông Cửu Long

Câu 4. ( 5 điểm):

(Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

Cho bảng số liệu sau: Tổng diện tích rừng, rừng tự nhiên, rừng trồng ở nước ta qua các năm (Đơn vị :triệu ha) Năm 1943 1983 1995 2005 Tổng diện tích rừng 14,3 7,2 9,3 12,7 6,8 8,3 10,2 Rừng tự nhiên 14,3 1,0 2,5 Rừng trồng 0 0,4 1. Vẽ biểu đồ thể hiện sự biến động tổng diện tích rừng, diện tích rừng tự nhiên và rừng trồng ở nước ta. 2. Cho biết nguyên nhân, hậu quả của sự suy giảm tài nguyên rừng. Biện pháp bảo vệ.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đông Nam Á

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

hạ

Đông Á

Mùa

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. ( 2,0 điểm): Bằng kiến thức đã học và atlat Địa lí tự nhiên khu vực châu Á. Hãy thực hiện bảng sau: Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao… đến áp thấp… Đông Á Mùa Đông Nam Á đông Nam Á

ĐỀ SỐ: 07

---------------------- Hết ----------------------

26 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đông Á

Đông Nam

Tây Nam hoặc

H Ư

Nam Ấn Độ dương, Úc ->

hạ Tây Nam

Nam Á

TR ẦN

(T) I-Ran (C) Nam Ấn Độ dương -> (T) I-Ran

3,0

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

Lưu ý: Trình bày đầy đủ hướng gió (1,0đ), không có hướng gió không cho điểm (phần mục hàng ngang liên quan). Phần còn lại đạt 1,0đ Các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế lại phát triển chưa vững chắc? a. Trước đây: - Nửa đầu thế kỉ XX các nước Đông Nam Á là thuộc địa => Nền kinh tế lạc hậu. - Một số nước phải trải qua chiến tranh giành độc lập dân tộc, giải phóng đất nước(Việt Nam, Lào, Cămpuchia..) => Phát triển kinh tế khó khăn.. b. Trong quá trình CNH phát triển kinh tế: Bị ảnh hưởng của 2 cuộc khủng hoảng kinh tế 1997 và 2008. Vì vậy, đa số các nước ĐNÁ: - Chưa áp dụng được công nghệ hiện đại mà còn phụ thuộc vào các nước phát triển. - Chưa có chính sách thực sự đúng đắn cho sự phát triển công nghiệpdịch vụ - Chưa quan tâm đúng mức đến môi trường, khai thác tài nguyên một cách bừa bãi. 1. Trình bày những đặc điểm nổi bật của vị trí địa lí tự nhiên nước ta. Theo em thì ảnh hưởng của vị trí địa lí tự nhiên đó tới sự phát triển kinh tế xã hội của nước ta như thế nào? a. Những đặc điểm nổi bật của vị trí địa lí tự nhiên nước ta:

(0,5đ) (0,5đ)

(0,5đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đông Bắc

Đ ẠO

Nam Á

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Bắc

Mùa Đông Nam Á Đông Nam

http://daykemquynhon.ucoz.com

Bắc hoặc Đông

đông

Đông Nam Á

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Mùa

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 07 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Nội dung Điểm Câu 2,0 1. - Thực hiện theo bảng sau: Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao… đến áp thấp… (C) Xibia -> (T) Alêut Đông Á Tây Bắc

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

(0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) 7,0

1,0đ

27 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H N 0,5đ 0,5đ

0,5đ

-H

-L

ÁN

IỄ N

ÀN

0,5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,5đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5đ

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5đ

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Vị trí nội trí tuyến. - Vị trí gần trung tâm khu vực ĐNÁ. - Vị trí cầu nối giữa các nước ĐNÁ đất liền với ĐNÁ hải đảo. - Vị trí tiếp xúc giữa các luồng gió mùa và luồng sinh vật. b. Ảnh hưởng của vị trí địa lí tự nhiên đó tới sự phát triển kinh tế xã hội của nước ta. * Thuận lợi: Lãnh thổ VN gồm 2 bộ phận : - Đất liền : 329.314 km2, hình chữ S hẹp chiều ngang. - Biển rộng hàng triệu km2 gấp nhiều lần so với đất liền, thuận lợi phát triển các ngành kinh tế biển. - Vị trí địa lí đã quy định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa. - Nước ta nằm ở vị trí tiếp giáp giữa lục địa và đại dương liền kề với vành đai sinh khoáng Thái Bình Dương và địa trung hải, trên đường di lưu và di cư của nhiều loài động thực vật nên có nhiều tài nguyên khoáng sản và tài nguyên sinh vật vô cùng phong phú. - Vị trí và hình thể nước ta đã tạo nên sự phân hóa đa dạng của tự nhiên thành các vùng tự nhiên khác nhau giữa miền Bắc với miền Nam, giữa miền núi và đồng vằng, ven biển, hải đảo. => Tạo điều kiện thuận lợi cho VN phát triển một nền kinh tế tổng hợp, đa dạng(dựa trên nguồn tài nguyên sẵn có nhờ vị trí ưu đãi…). - Việt Nam nằm trên ngã tư đường hàng hải và hàng không quốc tế quan trọng, tạo điều kiện thuận lợi cho nước ta giao lưu kinh tế, văn hóa xã hội với các nước trong khu vực và trên thế giới. - Nước ta còn là cửa ngõ mở lối ra biển thuận lợi cho các nước Lào, Đông bắc Thái Lan, Campuchia và khu vực Tây Nam Trung Quốc. Vị trí địa lí thuận lợi như vậy có ý nghĩa rất quan trọng trong việc phát triển các ngành kinh tế, các vùng lãnh thổ, tạo điều kiện thực hiện chính sách mở cửa, cạnh tranh và hội nhập với các nước trên thế giới, thu hút vốn đầu tư của nước ngoài. - Vị trí địa lí tạo điều kiện thuận lợi cho nước ta chung sống hòa bình, hợp tác hữu nghị và cùng phát triển với các nước, đặc biệt là với các nước láng giềng và các nước trong khu vực Đông Nam Á. * Khó khăn: - Nước ta cũng nằm trong vùng có nhiều thiên tai nhất là bão, lũ lụt, hạn hán thường xảy ra hằng năm. - Biên giới dài, vùng biển rộng lớn nên việc bảo vệ chủ quyền biển đảo an ninh Quốc gia là hết sức quan trọng. - Đất nước kéo dài theo hướng Bắc - Nam làm giao thông xuyên Việt tốn kém, khó khăn trong điều hành quản lý kinh tế XH. - Nằm ở vùng kinh tế năng động phải cạnh tranh tích cực với các nước (đây là điểm khó khăn và thuận lợi). (Nếu HS nói theo cách khác mà thể hiện được ý này GK cho điểm bình

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

(0,5đ) . (0,5đ) . (0,5đ) .

28 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,75đ

(0,5đ) 3,0

0,25đ

1,0đ

1,5đ

TR ẦN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

0,5đ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

2,0đ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

thường). 2. Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng Sông Cửu Long. * Đồng bằng sông Hồng : - Đê lớn được đắp dọc theo sông. Xã lũ theo sông nhánh ra vịnh Bắc Bộ hay cho vào các ô trũng đã chuẩn bị, hoặc bơm nước từ đồng ruộng làng mạc bị ngập úng ra sông. - Tích cực trồng và bảo vệ rừng phòng hộ, rừng đầu nguồn một cách hiệu quả… * Đồng bằng sông Cửu Long : - Chỉ đắp đê bao hạn chế lũ nhỏ. Tiêu lũ ra vùng biển phía Tây Nam - Sống chung với lũ như làm nhà nổi, làng nổi - Xây dựng làng mạc ở các vùng đất cao hạn chế tác động của lũ. - Hợp tác hiệu quả với các nước thuộc tiểu vùng sông Mêkông và Trung Quốc dự báo chính xác và sử dụng hợp lí hiệu quả nguồn lợi sông Mêkông. * Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu đồ cột chồng để số liệu tuyệt đối Chính xác đẹp, ghi chú tên biểu đồ. * Nguyên nhân - Khai thác rừng bừa bãi, quá mức - Chiến tranh hủy diệt - Đốt rừng làm rẫy - Quản lý bảo vệ kém - Thiên tai( cháy rừng, bão lũ..) * Hậu quả - Gây xói mòn rửa trôi đất ở vùng đồi dốc - Suy giảm sự đa dạng sinh học -Tác động tới khí hậu toàn cầu - Thiên tai( Gây nên hiện tượng lũ lụt hạn hán ..) * Biện pháp - Trồng rừng, phủ nhanh đất trống đồi trọc, tu bổ tái tạo rừng. - Sử dụng hợp lí rừng đang khai thác - Bảo vệ rừng phòng hộ đầu nguồn, khu bảo tồn thiên nhiên - Cấm khai thác bừa bãi - Phòng chống cháy rừng hiệu quả. - Ban hành luật bảo vệ rừng và thực hiện luật một cách nghiêm túc hiệu quả. - Tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức cho người dân, đặc biệt là đồng bào dân tộc miền núi, xây dựng hiệu quả mô hình nông lâm kết hợp ở nơi người dân sống chung với rừng vừa được hưởng lợi từ rừng(theo qui định của pháp luật) vừa bảo vệ được rừng. ---------------------- Hết ---------------------29

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 08

ĐỀ BÀI

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 1. (4,5 điểm) Dựa vào bảng số liệu dưới đây, vẽ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. Qua biểu đồ đã vẽ và bảng số liệu rút ra nhận xét, đồng thời cho biết biểu đồ này thuộc kiểu khí hậu nào? Bảng: Nhiệt độ và lượng mưa trung bình tháng tại Thượng Hải (Trung Quốc) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tháng Nhiệt độ 3,2 4,1 8,0 13,5 18,8 23,1 27,1 27,0 22,8 17,4 11,3 5,8 (0C) Lượng mưa 59 59 83 93 93 76 145 142 127 71 52 37 (mm) Câu 2. (6,0 điểm) a. Trình bày tính đa dạng của khí hậu Việt Nam. b. Giải thích vì sao từ tháng 5 đến tháng 10, từ Huế trở ra phía Bắc thường chịu ảnh hưởng chủ yếu của gió Đông Nam gây mưa lớn trên diện rộng? c. Tại sao khu Đông Trường Sơn Bắc(Từ Nghệ An đến Thừa Thiên - Huế) chịu ảnh hưởng sâu sắc của gió phơn Tây Nam? Câu 3. (4,5 điểm) a. Dựa vào bảng số liệu sau: Một số chỉ tiêu phát triển kinh tế- xã hội một số nước châu á năm 2003 Cơ cấu GDP ( %) Mức thu Các nước GDP/người nhập Nông nghiêp Công nghiệp Dịch vụ 32,1 66,4 33400 Cao 1,5 Nhật bản 58,0 41,8 19040 Cao Cô- oét Việt Nam 37,8 38,6 415 Thấp 23,6 53 22,7 24,3 317 Thấp Lào Hãy so sánh giá trị nông nghiêp và dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước có mức thu nhập cao với các nước có thu nhập thấp. Nêu mối quan hệ giữa giá trị nông nghiệp và dịch vụ với bình quân GDP theo đầu người? b. ASEAN thành lập vào năm nào? Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày tháng năm nào? Những thành tựu và thách thức của Việt Nam khi gia nhập ASEAN? Câu 4. (5,0 điểm) a. Vì sao nói: Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam? b. Để khai thác hợp lý tiềm năng miền đồi núi chúng ta phải làm gì? (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ---------------------30

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 08 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Câu 1 (4,5đ)

120

Lîng ma (mm)

NhiÖt ®é (0C)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

100

0 2

10 11 12

TR ẦN

Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của thành phố Thượng Hải(TQ)

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

b. Nhận xét: (2,0 điểm) - Nhiệt độ: khá cao, nhiệt độ trung bình năm là 15,20C. Nhiệt độ các tháng mùa đông (từ tháng 11 năm trước đến tháng 4 năm sau) cũng khá thấp. Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng 1: nhiệt độ 3,20C. Các tháng mùa hè (từ tháng 5 đến tháng 10) có nhiệt độ khá cao. Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng 7: nhiệt độ 27,10C. Thuộc khí hậu cận nhiệt. - Lượng mưa: tương đối nhiều. Lượng mưa trung bình năm là 1037 mm (khí hậu ẩm). Sự phân bố theo thời gian khá đều giữa các tháng trong năm, trong đó mưa khá nhiều vào các tháng mùa hè (từ tháng 4 đến tháng 9). Tháng mưa nhiều nhất là tháng 7 (145 mm), tạo thành mùa mưa. Tháng mưa thấp nhất là tháng (37 mm). Với những phân tích trên, ta thấy địa điểm này thuộc kiểu khí hậu cận nhiệt đới gió mùa. (Lưu ý, nếu HS không vẽ được biểu đồ nhưng nhận xét được thì chỉ cho phần này tối đa là 1 điểm). Câu 2. (6,0 điểm) a. Trình bày tính đa dạng của khí hậu Việt Nam.(2.0đ). Vùng khí hậu. Phạm vi. Đặc điểm khí hậu. Từ dãy Hoàng - Mùa đông, lạnh ít mưa, nửa cuối có 0 B) trở ra. Sơn(18 mưa phùn(mùa khô). Phía Bắc. - Mùa hạ, nóng mưa nhiều (mùa mưa). Mùa mưa dịch sang Thu-Đông. Đông Trường Từ Hoành Sơn đến Mũi Dinh sơn. Tây Nguyên-Nam Bộ. Khí hậu cận xích đạo với 2 mùa. Phía Nam.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

140

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

160

mm Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a. Vẽ biểu đồ. Vẽ như đáp án cho 2,5 điểm.

31 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

H Ư

TR ẦN

10 00

-H

-L

ÁN

IỄ N

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Nóng khô(tháng 10-3). + Nóng ẩm(tháng 4-9). Vùng biển VN. Gió mùa nhiệt đới hải dương, ổn định. Biển Đông. b. Giải thích vì sao từ tháng 5 đến tháng 10, từ Huế trở ra phía Bắc thường chịu ảnh hưởng chủ yếu của gió Đông Nam gây mưa lớn trên diện rộng? - Giải thích sự hình thành gió Đông Nam: Do gió Tây Nam(nóng ẩm) qua Biển Đông được hạ áp đồng bằng Bắc Bộ “hút”, đồng thời bị cao áp Ha Oai (tạo hướng gió Đông Nam về Đông Á) “thổi”... làm chuyển thành hướng Đông Nam (1.0đ). - Với đường bờ biển hình chữ S, cùng với địa hình chắn gió (Dãy Bạch Mã làm chuyển hướng gió thành Đông Nam), đón gió (Đông Trường Sơn bắc) và hút gió (Địa hình thấp dần từ tây bắc về đông nam, đồi núi thấp với thung lũng rộng ở phía Bắc Đông Bắc, thung lũng hút gió của lưu vực sông Đà, sông Hồng, hệ thống sông Chảy) làm cho gió Đông Nam nóng ẩm(bản chất là gió Tây Nam) thổi về gây mưa lớn trên diện rộng từ Huế trở ra. (1.0đ). c. Tại sao khu Đông Trường Sơn Bắc(Từ Nghệ An đến Thừa Thiên - Huế) chịu ảnh hưởng sâu sắc của gió phơn Tây Nam? - Gió Tây Nam nóng ẩm sau khi thổi qua lãnh thổ Campuchia và Lào, gió đã mất đi một phần hơi ẩm. Gặp dãy Trường Sơn chắn, không khí bị đẩy lên cao và bị lạnh nên hầu hết hơi ẩm đều bị ngưng lại thành mưa trút xuống bên sườn phía Tây của dãy Trường Sơn. (1.0đ). - Có những đợt gió Tây Nam được tiếp sức bởi áp thấp nóng phía Tây(hạ áp Iran) gió thổi “vượt” sang bên sườn núi phía Việt Nam(nhất là đông Trường Sơn bắc từ Nghệ An đến Thừa Thiên - Huế địa hình thấp “đột ngột”), gió trở nên khô và nóng, ngột ngạt khó chịu (trước đó thì nơi này đang có kiểu thời tiết nóng ẩm)tức là “gió Lào”. (1.0đ). Câu 3. (4,5 điểm) a.(2.0 điểm) * So sánh: (1,0 đ) - Các nước có thu nhập cao, giá trị nông nghiệp trong cơ cấu GDP thấp, giá trị dịch vụ cao. (0,5đ) - Các nước có thu nhập thấp, giá trị nông nghiệp trong cơ cấu GDP cao. (0,5đ) * Mối quan hệ:1đ( Đúng mỗi ý cho 0,5đ) - Những nước có tỉ trọng nông nghiệp trong cơ cấu GDP cao thì có bình quânGDP theo đầu ngời thấp. - Những nước có tỉ trọng nông nghiệp trong cơ cấu GDP thấp thì tỉ trọng dịch vụ cao, có bình quân theo đầu ngời cao. b.( 2.5 điểm) -ASEAN thành lập năm 1967 (0,5đ) -Việt Nam gia nhập ASEAN ngày 28-7-1995 (0,5đ) *Thành tựu (1.0 đ): - Về quan hệ mậu dịch: + Tốc độ tăng trởng trong buôn bán với ASEAN khá cao. Tỉ trọng hàng hoá buôn bán với các nớc trong hiệp hội lớn (1/3 tổng buôn bán quốc tế của Việt Nam) (0,5đ) + Mặt hàng xuất khẩu chính: gạo.hàng nhập khẩu: xăng dầu, phân bón, hàng điện

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

32 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

---------------------- Hết ----------------------

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

tử…. (0,25đ) -Về hợp tác phát triển kinh tế- xã hội: Dự án phát triển hành lang đông tây,xoá đói giảm nghèo, tham dự các kỳ đại hội thể dục thể thao các nước ĐNA (0,25đ) * Thách thức( 0,5đ) -Sự chênh lệch trình độ, hàng hoá cạnh tranh… (0,25đ) - sự khác biệt về thể chế chính trị, bất đồng ngôn ngữ….(0,25đ) Câu 4. (5,0 điểm) a, Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất vì: - Đồi núi chiếm tới 3/4S lãnh thổ và là dạng phổ biến nhất (0,5 đ) - Đồi núi ảnh hưởng nhiều đến cảnh quan tự nhiên (sự phân hóa đai cao) (0,5 đ) - Đồi núi chứa nhiều tài nguyên: đất, rừng, KS, trữ năng thủy điện (0,5 đ) - Đồi núi ảnh hưởng nhiều tới phát triển KT-XH... (1 đ). b, Các giải pháp để khai thác hợp lý tiềm năng miền đồi núi: - Đẩy mạnh phát triển GT, XD cơ sở hạ tầng (0,5 đ). - Tăng cường trồng và bảo vệ rừng (d/c) (0,5đ). - Khai thác nguồn tài nguyên đi đôi với bảo vệ môi trường (0,5 đ). - XD các khu CN, khai thác KS, phát triển mô hình kinh tế trang trại, du lịch sinh thái. (1 đ).

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

33 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 09

ÀN D

IỄ N

Số dân

600

880

1402

2100

3110

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

Hãy cho biết: a. Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo hướng nào? b. Nhận xét về độ nghiêng và hướng nghiêng của trục Trái Đất vào các ngày: : Xuân phân ,Hạ chí, Thu phân, Đông chí c. Nguyên nhân của hiện tượng mùa và sự hình thành mùa nóng, mùa lạnh trên Trái Đất Câu 2. (4 điểm) Nêu sự khác nhau cơ bản giữa quần cư nông thôn và quần cư thành thị. Câu 3. (4 điểm) Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu nào? Nêu đặc điểm của các kiểu. Câu 4. (4 điểm) Nam Á có mấy miền địa hình? Nêu rõ đặc điểm của từng miền? Câu 5. (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu: Sự gia tăng dân số của châu Á từ năm 1800 - 2002 Đơn vị: Triệu người Năm 1800 1900 1950 1970 1990 2002

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Câu 1. (4 điểm) Dựa vào hình vẽ dưới đây và kiến thức đã học:

3766

a. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thề hiện sự gia tăng của dân số từ năm 1800 – 2002. b. Nhận xét của sự gia tăng dân số của châu Á (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ----------------------

34 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 09 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Câu 1. (4 điểm) a.Trái đất chuyển động quanh Mặt Trời theo hướng từ Tây sang Đông, trên một quỹ đạo có hình elip gần tròn. (0,75điểm) b Độ nghiêng và hướng nghiêng của trục Trái Đất vào các ngày : Xuân phân ,Hạ chí, Thu phân, Đông chí là không đổi . (0,75điểm) c. Khi chuyển động trên quỹ đạo, trục của Trái Đất bao giờ cũng có độ nghiêng không đổi và hướng về một phía nên hai nửa cầu Bắc và Nam luân phiên nhau ngả về phía Mặt Trời, sinh ra các mùa. (1 điểm) - Nửa cầu nào ngả về phía Mặt Trời, thì góc chiếu lớn, nhận được nhiều ánh sáng và nhiệt . Là mùa nóng của nửa cầu đó . (0,75điểm) - Nửa cầu nào không ngả về phía Mặt Trời, thì góc chiếu nhỏ, nhận được ít ánh sáng và nhiệt . Là mùa lạnh của nửa cầu đó. (0,75điểm) Câu 2. (4 điểm) * Quần cư nông thôn: - Cách tổ chức sinh sống: nhà cửa xen đồng ruộng, tập hợp thành làng xóm . (0,5điểm) - Mật độ: Dân cư thưa thớt . (0,25điểm) -Lối sống: + Dựa vào truyền thống gia đình, dòng họ làng xóm. (0,5điểm) + Có phong tục tập quán, lễ hội cổ truyền. (0,5điểm) - Hoạt động kinh tế: Sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp. (0,5điểm) * Quần cư đô thị: - Cách tổ chức sinh sống: nhà cửa xây dựng theo phố, phường. (0,5điểm) - Mật độ: Dân tập trung đông (0,25điểm) - Lối sống: + Cộng đồng có tổ chức,nếp sống văn minh, trật tự bình đẳng. (0,5điểm) - Hoạt động kinh tế: sản xuất công nghiệp và dịch vụ (0,5điểm) Câu 3. (4 điểm) - Khí hậu châu Á phổ biến là các khí hậu gió mùa và các khí hậu lục địa. (1 điểm) * Các kiểu khí hậu gió mùa: Phân bố : + Khí hậu gió mùa nhiệt đới phân bố ở Nam Á và Đông Nam Á, khí hậu gió mùa cận nhiệt và ôn đới phân bố ở Đông Á . (0,5 điểm) Tính chất : +Mùa Đông có gió từ nội địa thổi ra ,không khí khô và lạnh và mưa không đáng kể . (0,5 điểm) + Mùa hạ gió thổi từ đại dương thổi vào lục địa thời tiết nóng ẩm có mưa nhiều. (0,5 điểm) *Các kiểu khí hậu lục địa: Phân bố: 35

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ÁN

IỄ N

ÀN

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

---------------------- Hết ----------------------

-L

-H

10 00

Câu 5. (4 điểm) Vẽ biểu đồ: + Biểu đồ hình cột ,chính xác,đẹp (2,5 điểm) + Ghi tên biểu đồ . (0,5điểm) - Nhận xét: + Dân số châu Á tăng rất nhanh, mặc dù tỉ lệ gia tăng tự nhiên của châu Á giảm nhưng tốc độ gia tăng dân số vẫn còn nhanh . Tăng nhanh từ những năm 1970 đến năm 2002. (1 điểm)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Các kiểu khí hậu ôn đới lục địa phân bố chủ yếu trong các vùng nội địa và khu vực Tây Nam Á. (0,5 điểm) Tính chất: + Mùa đông khô và lạnh, mùa hạ khô và nóng, lượng mưa trung bình năm thay đổi từ 200 – 500mm,độ bốc hơi rất lớn nên độ ẩm không khí luôn thấp. (0,5 điểm) + Hầu hết các vùng nội địa và tây Nam Á đều phát triển cảnh quan bán hoang mạc và hoang mạc . (0,5 điểm) Câu 4. (4 điểm) Nam Á có ba miền địa hình ( 1 điểm) +Phía Bắc: - Hệ thống Hi-ma-lay-a hùng vĩ chạy theo hướng Tây Bắc – Đông Nam dài gần 2600km, rộng 320 – 400km .. ( 1 điểm) +Phía Nam : -Là sơn nguyên Đê - can tương đối thấp và bằng phẳng, hai rìa phía tây và phía đông là là các dãy Gát Tây và Gát Đông. ( 1 điểm) +Giữa chân núi Hi –ma- lay-a và sơn nguyên Đê- can - Là đồng bằng Ấn Hằng rộng bằng phẳng, chạy từ bờ biển A- rap đến vịnh Ben gan dài hơn 3000 km bề rộng từ 250 km đền 350 km . (1 điểm)

36 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 10

16,4

17,0

20,2

23,7

27,3

28,8

18,6

26,2

43,8

90,1

20,0

20.9

23,1

26.0

161, 3

62,6

51,6

27,2

24,6

21,4

18,2

239, 9

288, 2

318. 0

265, 4

130, 7

43,4

23,4

28,3

29,3

29,4

28,9

27,1

25,1

23,1

20,8

82,1

116, 7

95,3

104, 0

473, 4

795, 6

580, 6

297, 4

TR ẦN

H Ư

28,2

188, 5

10 00

47,1

28.9

ÀN

ÁN

-L

a- Hãy tính nhiệt độ trung bình năm và lượng mưa trong năm của Hà Nội và Huế ? b- Nêu nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và Huế ? Câu 5 (3,0đ): Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên của nước ta ? Câu 6 (3,5đ): Dựa vào bảng số liệu sau: Số liệu tỉ trọng các khu vực trong cơ cấu thu nhập trong nước (GDP) –Năm 2004 (%) Nông-lâm-ngư nghiệp

Công nghiệp-xây dựng

Dịch Vụ

IỄ N

Tên quốc gia

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

http://daykemquynhon.ucoz.com

Tháng Trạm Hà Nội Nhiệt Độ cao : độ ( 0C ) 5m Vĩ độ Lượng 21001B mưa Kinh độ: (mm ) 0 105 48Đ Huế Nhiệt Độ cao : độ ( 0C ) 11m vĩ độ : 16024B Lượng Kinh độ : mưa 107041Đ (m m)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ BÀI Câu 1 (1,5đ): Em hãy trình bày một số vấn đề về việc khai thác tài nguyên thiên nhiên mà phần lớn các nước Đông Nam Á đều quan tâm ? Câu 2 (5,0đ) : Trình bầy đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí của nước ta ? Đặc điểm đó có ý nghĩa gì đối với phát triển kinh tế-xã hội của đất nước ? Câu 3 (3,5đ) : Tại sao mất rừng lại là mối đe doạ lớn đối với cả nước ? Chúng ta phải làm gì để hạn chế mối đe doạ này ? Câu 4(3,0đ) : Cho bảng số liệu : Nhiệt độ và lượng mưa của hai trạm Hà Nội, Huế như sau:

50,8 14,6 Trung Quốc 21,8 26,1 Ấn Độ Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của hai quốc gia và nêu nhận xét ? (Học sinh được sử dụng Át-lát Địa lí Việt Nam) ---------------------- Hết ----------------------

34,6 52,1

37 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ: 10 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 . Câu 1:( 1,5đ ) : Học sinh trình bày được các vấn đề sau: + Các nước Đông Nam Á có nguồn tài nguyên khoáng sản chiến lược rất phong phú (Dầu mỏ, khí đốt, thiếc, sắt, đồng, bô xít…). Do trình độ khoa học-kĩ thuật của đa phần các nước Đông Nam Á còn thấp, nên phần lớn phải trông cậy vào nước ngoài. Vì vậy, để khai thác hiệu quả khoáng sản chiến lược, nhiều nước không chỉ dựa vào nước ngoài, mà còn quan tâm tới việc phát huy nội lực ở trong nước. (0,5đ) + Vấn đề biển Đông và thềm lục địa là mối quan tâm của đa phần các nước trong khu vực như Việt Nam, Philípphin, Inđônêxia, Mallayxia, Thái Lan, Cam Pu Chia, Brunây và cả các nước khác như Nhật Bản, Trung Quốc. Vấn đề này đã có những bất đồng về chủ quyền lãnh thổ. Để khai thác vùng biển giàu có này, các nước phải có thiện chí và sự hợp tác. (0,5đ) + Sông MêKông là một sông lớn chảy qua khu vực Đông Nam Á trên lãnh thổ của nhiều nước như Mianma, Thái Lan, Campuchia, Lào và Việt Nam. Vì vậy có thể khai thác tiềm năng của dòng sông này, mối quan tâm lớn của nhiều nước là sự hợp tác vì quyền lợi của mỗi nước và của cả khu vực (0,5đ) Câu 2 : (5,0đ) Học sinh trình bày được: 1. Đặc điểm nổi bật của vị trí địa lí: - Nước ta nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa của bán cầu Bắc, gần trung tâm Đông Nam Á, có một vùng biển rộng lớn giàu tiềm năng. (0,5đ) Toạ độ địa lí phần đất liền: + Cực Bắc : 23023B; (0,5đ) + Cực Nam : 8034B; + Cực Đông : 109024Đ; + Cực Tây :102010Đ. (0,5đ) - Giới hạn: + Phía bắc giáp Trung Quốc; + Phía đông giáp Biển Đông; + Phía tây giáp Lào và Campuchia; + Phía nam giáp Vịnh Thái Lan. 2. Ý nghĩa của vị trí địa lí đối với phát triển kinh tế-xã hội: - Lãnh thổ nước ta kéo dài nằm ở vị trí trung tâm của khu vực Đông Nam Á. Do đó nước ta mang nhiều đặc điểm chung về điều kiện tự nhiên, dân cư, văn hoá, lịch sử của Đông Nam Á đồng thời cũng có những nét riệng biệt độc đáo. (0,5đ) -Việt Nam nằm ở vị trí tiếp giáp giữa lục địa và đại dương trên vành đai sinh khoáng Châu Á -Thái Bình Dương nên rất giàu khoáng sản và các nguồn năng lượng. Đây là điều kiện quan trọng để phát triển các nghành công nghiệp. (0,5đ) -Việt Nam là nơi gặp gỡ các luồng động, thực vật từ Trung Quốc xuống, Ấn Độ sang làm cho giới sinh vật nước ta thêm phong phú. (0,5đ) - Vị trí trung tâm Đông Nam Á giúp cho chúng ta có thể xây dựng các tuyến giao thông có ý nghĩa quốc tế. (0,5đ) 38

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Đường bờ biển dài nhiều vũng, vịnh, biển có nhiều đảo, quần đảo, nằm trong khu vực giao lưu hàng hải quốc tế quam trọng, nguồn tài nguyên biển phong phú. (0,5đ) - Việt Nam là một nước nhiệt đới gió mùa : + Nằm trong vành đai nhiệt đới của nửa cầu Bắc và khu vực gió mùa Đông Nam Á. Đặc điểm này ảnh hưởng đến nhiều yếu tố đặc biệt là khí hậu, đất, thuỷ văn, thực vật …(0,5đ) + Đặc trưng của khí hậu nhiệt đới gió mùa là nóng lắm mưa nhiều, độ ẩm cao là điều kiện cho sự sinh trưởng của nhiều loại thực vật là tiền đề để tiến hành xen canh gối vụ, tăng năng suất. (0,5đ) Câu 3 (3,5đ) : Học sinh trình bày được các nội dung như sau : * Tình trạng mất rừng đang là mối đe doạ lớn với cả nước vì : - Làm tăng diện tích đất trống đồi trọc; (0,25đ) - Tăng quá trình xói mòn đất; (0,25đ) - Mất cân bằng về tài nguyên nước, làm tăng nguy cơ tai biến thiên nhiên; (0,5đ ) - Làm biến đổi môi trường sinh thái theo chiều hướng xấu đi, nhiều loài thực vật, động vật quí hiếm trong rừng có nguy cơ bị tiêu diệt; (0,25đ ) - Gây ra những tác động tiêu cực đến nhiều nghành kinh tế; (0,25đ ) - Làm mất nguồn sống của đồng bào các dân tộc miền núi; (0,25đ) - Đe doạ cuộc sống bình thường của nhân dân nói chung do môi trường ngày càng bị suy thoái. (0,25đ) * Để ngăn ngừa mối đe doạ lớn này chúng ta phải : - Tích cực bảo vệ rừng; (0,5đ) - Khắc phục tu bổ và tái tạo rừng,thực hiện phương thức nông lâm kết hợp.giao đất giao rừng,khoán sản phẩm đến từng hộ gia đình; (0,5đ) - Chọn lọc để trồng các cây có hiệu quả kinh tế cao. (0,5đ) Câu 4 : (3,0đ) Tính đúng: a- Nhiệt độ trung bình năm và lượng mưa trong năm của hai địa phương là: - Nhiệt độ trung bình năm : (t0C ) + Hà Nội: Nhiệt độ TBn = (nhiệt độ của các tháng cộng lại chia bình quân) = 23,50 C (0,25đ ) + Huế : Nhiệt độ TBn = ( nhiệt độ của các tháng cộng lại chia bình quân ) = 25,2o C (0,25đ) - Tổng lượng mưa trong năm : (milimét. Kí hiệu mm) + Hà Nội : Tổng lượng mưa trong năm là : ( lượng mưa của các tháng cộng lại) = 1676,2 mm (0,25đ) + Huế : Tổng lượng mưa trong năm là: ( lượng mưa của các tháng cộng lại) = 2867,7mm (0,25 đ) b-Nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội, Huế như sau : +Về nhiệt độ : * Hà Nội nhiều tháng nhiệt độ dưới 200C nên khí hậu có mùa đông lạnh, cho ví dụ… (0,5đ) * Huế không có tháng nào nhiệt độ dưới 200C nên khí hậu không có mùa đông lạnh như Hà Nội (cho dẫn chứng…… ) (0,5đ ) + Về lượng mưa : 39

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

---------------------- Hết ----------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Lượng mưa Hà Nội tập trung từ tháng V đến tháng X (cho được dẫn chứng…) Tổng lượng mưa trong năm (1657,6 mm ) (0,5đ ) * Huế có lượng mưa trong năm (2867,7 mm) lớn hơn lượng mưa của Hà Nội và tập trung từ tháng VIII đến tháng I, (cho được dẫn chứng…) chậm hơn so với Hà Nội (0,5đ ) Câu 5 : (3.0đ) - Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện trong mọi yếu tố thành phần tự nhiên của nước ta : Khí hậu; thuỷ văn; thổ nhưỡng; sinh vật; địa hình (0,5đ) - Thể hiện ở một số dẫn chứng cụ thể : + Khí hậu : Nhiệt độ trung bình năm cao thường từ 210C trở lên, có hai loại gió mùa hoạt động mạnh mẽ (tháng 10 đến tháng 4 : mùa gió Đông Bắc, tháng 5 đến tháng 9: mùa gió Tây Nam ) phù hợp với hai mùa. Lượng mưa trung bình năm 1500-2000mm. (0,5đ ) + Thuỷ văn : Nhiều sông có chế độ nước thay đổi theo chế độ mưa, chia theo mùa rõ rệt, mùa lũ của sông ngòi tương ứng với mùa mưa của khí hậu, mùa cạn của sông ngòi tương ứng với mùa khô của khí hậu (0,5đ) + Thổ nhưỡng: có nhiều loại đất, đất Feralit là kết quả của tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm . +Sinh vật : nhiều loại sinh vật nhiệt đới đặc trưng (nhiều loại cây nhiệt đới điển hình là cây lúa nước, các loài động vật nhiệt đới …) (0,5đ) + Địa hình : nhiều vùng đồi núi bị bào mòn nên đỉnh tròn, sườn núi thoải, độ cao của núi dần dần bị thấp xuống. Tạo nên địa hình cáctơ độc đáo với những hang động rộng lớn và kì vĩ. (0,5đ) Câu 6 (3,5đ): Vẽ 2 biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu kinh tế theo 3 khu vực đảm bảo các yêu cầu : - Đẹp, chính xác (2,0đ) - Có chú giải, có tên biểu đồ Từ biểu đồ nêu nhận xét như sau : - Khu vực nông lâm ngư nghiệp của cả hai nước đều có tỉ trọng thấp trong GDP cho dẫn chứng. (0,5đ) - Khu vực công nghiệp - xây dựng, Trung Quốc có tỉ trọng lớn hơn, Ấn Độ có tỉ trọng thấp hơn, chỉ hơn nông, lâm ngư nghiệp rất ít, cho dẫn chứng. (0,5đ) - Khu vực dịch vụ Ấn Độ có tỉ trọng lớn, trong khí đó tỉ trọng này của Trung Quốc lại không cao, cho dẫn chứng. (0,5đ)

40 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI

ĐỀ SỐ: 11

Câu 1(2,0 điểm): Bằng kiến thức địa lí hãy giải thích câu tục ngữ:

Hãy cho biết câu tục ngữ trên đúng với nửa cầu nào trên Trái Đất?

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Câu 2: (2,0 điểm). Vị trí địa lí và hình dạng của lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ta hiện nay ? Câu 3: (6,0 điểm). a. Chứng minh rằng khí hậu Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm? b. Phân tích những ảnh hưởng của khí hậu đến địa hình và sông ngòi Việt Nam ? c. Nét độc đáo của khí hậu nước ta được thể hiện ở những đặc điểm nào? Câu 4: (5,0 điểm). Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy: a. Xác định sự phân bố khoáng sản của nước ta. Tại sao Việt Nam là quốc gia giàu tài nguyên khoáng sản? b. Tại sao nói: “Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam”? Câu 5: (5,0 điểm). Cho bảng số liệu sau: Diện tích và số dân một số khu vực Châu Á Dân số năm 2001 Diện tích Khu vực 2) (Triệu người) (Nghìn km Đông Á 11 762 1503 Nam Á 4489 1356 4495 519 Đông Nam Á Trung Á 4002 56 Tây Nam Á 7016 286

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Ngày tháng mười chưa cười đã tối"

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

"Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Thí sinh được dùng Atlat Địa lí Việt Nam để làm bài. Hết

IỄ N

ÀN

a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện mật độ dân số của các khu vực Châu Á ? b Nhận xét và giải thích vì sao Châu Á đông dân?

41 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

ĐỀ SỐ: 11

Câu 1: (2.0điểm).

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Nội dung Điểm - Chúng ta khẳng định câu tục ngữ trên chỉ đúng với các địa điểm ở Nửa 1,0 Cầu Bắc: + Khoảng tháng 5 âm lịch tương đương với tháng 6 dương lịch. Vào thời điểm tháng 6 Nửa cầu Bắc ngả gần về phía Mặt Trời nên nhận được nhiều lượng nhiệt và ánh sáng nhiều hơn  có hiện tượng ngày dài hơn đêm: "Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng" + Vào tháng 10 âm lịch tương đương với tháng 12 dương lịch. vào thời điểm 1,0 này Nửa Cầu Bắc chếch xa Mặt Trời nên nhận được ít lượng nhiệt và ánh sáng  có hiện tượng ngày ngắn đêm dài: "Ngày tháng mười chưa cười đã tối" Câu 2: (2.0điểm). Nội dung Điểm - Tạo thuận lợi cho Việt Nam phát triển kinh tế toàn diện 0,5 - Hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước Đông Nam Á và thế giới trong 0,5 xu hướng quốc tế hóa và toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới . - Phải luôn chú ý bảo vệ đất nước, chống thiên tai ( bão, lũ lụt,hạn hán, cháy 1,0 rừng, sóng biển...) và chống giặc ngoại xâm ( xâm chiếm đất đai, hải đảo, xâm phạm vùng biển, vùng trời Tổ quốc ...) Câu 3: (6.0 điểm). Nội dung Điểm 2.5 a, Chứng minh rằng khí hậu Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm * Tính chất nhiệt đới: 0.5 Số giờ nắng đạt từ 1400 - 3000 giờ/ năm; Bình quân 1 triệu Kcal/m2; Nhiệt 0 độ trung bình năm trên 21 C 1,0 * Tính chất gió mùa: 0,5 - Một năm có 2 mùa gió: Gió mùa mùa hạ: Hướng Tây Nam, hoạt động từ tháng 5 -> tháng 10, đem đến cho Việt Nam một lượng mưa lớn. - Gió mùa mùa đông: Hướng Đông Bắc, hoạt động từ tháng 11 -> tháng 4 0,5 năm sau: khô, lạnh, lượng mưa giảm. 1,0 * Tính chất ẩm: Độ ẩm trung bình năm lớn ( > 80%); Lượng mưa trung bình năm đạt 1500 - 2000 mm. 2.5 b, Phân tích những ảnh hưởng của khí hậu đến địa hình và sông ngòi 1,0 * Ảnh huởng của khí hậu đến địa hình: - Khí hậu nhiệt đới gió nóng mùa ẩm của nước ta đã làm cho đất đá bị 0,5 phong hoá mạnh mẽ tạo nên lớp vỏ phong hoá dày vụn bở. 42

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H N Y

0,5

sương muối, sương giá, băng tuyết ...

TR ẦN

Câu 4: (5,0 điểm)

Nội dung

10 00

* Xác định sự phân bố các khoáng sản ở nước ta: - Nước ta đã thăm dò và phát hiện được 5000 điểm quặng và tụ khoáng của 60 loại khoáng sản khác nhau thuộc các nhóm. * Khoáng sản năng lượng (dẫn chứng át lát)

Điểm 2.5 0.5 0,25 0,25

* Khoáng sản phi kim loại (dẫn chứng át lát)

0,25

-H

* Khoáng sản kim loại( dẫn chứng át lát)

-L

* Khoáng sản vật liệu xây dựng (dẫn chứng át lát)

0,25 0.5

ÀN

ÁN

* Nước ta có nhiều khoáng sản vì: - Nước ta nằm ở nơi giao nhau của 2 vành đai sinh khoáng lớn Địa Trung Hải và Thái Bình Dương. - Lịch sử phát triển địa chất lâu dài và phức tạp.

0.5

* Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất trong cấu trúc địa hình Việt Nam.

2.5

* Đồi núi: - Chiếm ¾ diện tích lãnh thổ trong đó chủ yếu là đồi núi thấp. + Địa hình dưới 1000m: chiếm 85%. + Núi cao trên 2000m: chỉ chiếm 1%

0.5 0,5 0,5

- Đồi núi tạo thành cánh cung lớn hướng ra biển Đông kéo dài 1400 km từ

0,5

Đ IỄ N D

0,5

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

- Việt Nam có lựơng mưa lớn, độ ẩm cao nên không hình thành hoang mạc như các nước có cùng vĩ độ như Tây Á, Bắc Phi.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

- Nằm trong vùng nhiệt đới nhưng Việt Nam lại có mùa đông lạnh, nhiệt độ hạ thấp, thấp nhất so với các nước có cùng vĩ độ. Một số vùng xuất hiện

1,0 0,5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Ảnh hưởng đến sông ngòi: - Lượng mưa lớn hình thành nhiều sông ngòi và sông nhiều nước. - Mưa nhiều nhưng mưa theo mùa làm cho chế độ dòng chảy cũng phân mùa. Sông có 2 mùa nước: Mùa nước cạn trùng với mùa mưa ít và mùa nước lũ tổng lượng nước trong mùa mưa chiếm 70->80% tổng lượng nước cả năm. - Mưa lớn tập trung theo mùa làm cho địa hình dễ bị xói mòn nhưng sông ngòi đem lại nhiều phù sa. c, Nét độc đáo của khí hậu nước ta:

0,5 1,5 0,5 0,5

- Luợng mưa lớn tập trung theo mùa làm cho đất dễ bị xói mòn, xâm thực địa hình, nước mưa hoà tan đá vôi tạo nên dạng địa hình caxtơ độc đáo.

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

43 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

miền Tây Bắc đến miền Đông Nam Bộ * Đồng bằng: Chỉ chiếm ¼ diện tích lãnh thổ phần đất liền và bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực, điển hình là dải đồng bằng duyên hải miền Trung.

0,5

Câu 5: (5,0điểm)

Điểm

2.0 0.5 0.5

0,5 0.25

-H

---------------------------Hết-------------------------

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

0.25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 0,25 0.75 0,25 0,5

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Vẽ biểu đồ, xử lý số liệu chính xác -> 128 người /km2 Đông Á Nam Á -> 302 người /km2 -> 115 người /km2 Đông Nam Á Trung Á -> 14 người /km2 -> 41 người /km2 Tây Nam Á Vẽ biểu đồ cột đúng, chính xác số liệu, đảm bảo tính thẩm mỹ..... * Nếu sai một chi tiết trừ * Nhận xét : + Mật độ dân số châu Á không đồng đều. + Cao nhất ở Đông Nam Á, thấp nhất ở Trung Á. (Có số liệu dẫn chứng ....) * Giải thích:* Dân số châu Á đông vì một số nguyên nhân sau: - Do châu Á có nhiều đồng bằng châu thổ màu mỡ ở các vùng ôn đới, nhiệt đới thuận lợi cho sự quần cư của con người. - Trong một thời gian dài, mô hình gia đình đông con được khuyến khích để đáp ứng nhu cầu lao động của nghề nông truyền thống trồng lúa nước ở châu Á. - Nhiều nơi ở châu Á vẫn tồn tại các hủ tục, quan niệm cũ (học sinh nêu ví dụ). - Tôn giáo cũng ảnh hưởng không nhỏ đến sự tăng trưởng dân số...(học sinh nêu ví dụ). - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao . GV có thể căn cứ vào khả năng diễn đạt ý của học sinh để cho điểm phù hợp.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nội dung

44 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

Đông Nam Á

Nam Á

-L

-H

10 00

Câu 3: (5,0 điểm) Dựa vào Át-lát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học. Anh (chị) hãy: a. Trình bày ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta. b. Kể tên các cửa khẩu nằm trên đường biên giới giữa Việt Nam và Lào. Câu 4: (3,0 điểm ) Vì sao các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế lại phát triển chưa vững chắc? Câu5: (5,0 điểm) Cho bảng số liệu về lượng mưa (mm) và lưu lượng (m3/s) theo các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng (Số liêu: trạm Sơn Tây). 1

19,5

25,6

1318

1100

34,5 104,2 222,0 262,8 315,7 335,2 271,9 170,1

59,9

17,8

914

2813

1746

IỄ N

ÀN

Lượng mưa (mm) Lưu lượng ( m3/s)

ÁN

Tháng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đông Á

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

hạ

H Ư

Mùa

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 12 MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1: (3,0 điểm) a. Nêu tên và thủ đô các nước trong khối ASEAN. b. Sự hợp tác phát triển kinh tế - xã hội các nước Đông Nam Á được biểu hiện như thế nào? c. Khi gia nhập ASEAN, Việt Nam đã gặp những khó khăn gì? Câu 2: (4,0 điểm )Bằng kiến thức đã học và atlat Địa lí tự nhiên khu vực châu Á. Hãy thực hiện bảng sau: Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao… đến áp thấp… Đông Á Mùa Đông Nam Á đông Nam Á

1071

1893

4692

7986

9246

6690

4122

a. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng. b. Nhận xét về mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ các tháng trong năm tại lưu vực sông Hồng. 45

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

Nội dung

Điểm

Câu

ĐỀ SỐ: 12

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

-H

-L

ÁN

ÀN Đ IỄ N D

1,0

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

STT Tên nước Thủ đô 1 Việt Nam Hà Nội 2 Lào Viêng Chăn 3 Cam- pu- chia PhnômPênh 4 Mi-an-ma Y-an-gun 5 Ma-lai-xia Cua-la Lăm-pơ 6 Thai Lan Băng Cốc 7 Xin-ga-po Xin-ga-po 8 Phi-lip-pin Ma-ni-la 9 In-đô-nê-xi-a Gia-các-ta Ban-đa-xê-ri Bê-ga-oan 10 Bru-nây Thí sinh nêu được < 3 thủ đô cho 0,25 điểm, từ 3-5 (0,5 điểm); từ 6 – 8( 0,75 điểm), > 8 thủ đô (1 điểm) b. Sự hợp tác phát triển Câu - Từ năm 1989 ba nước Malaixia, Xingapo, Inđônêxia đã lập tam giác tăng trưởng kinh tế Xi-giô-ri, sự hợp tác đã đem lại lợi ích cho cả ba 1 nước. 3,0 - Nước phát triển hơn đã giúp đỡ cho các nước thành viên chậm phát triển đào tạo nghề, chuyển giao công nghệ, đưa công nghệ mới vào sản xuất và đ chế biến lương thực, thực phẩm đảm bảo đáp ứng nhu cầu trong khu vực và để xuất khẩu. - Tăng cường trao đổi hàng hóa giữa các nước. - Xây dựng các tuyến đường sắt, đường bộ từ Việt Nam sang Campuchia, Thái lan, Malaixia và Xingapo; từ Mianma qua Lào tới Việt Nam. - Phối hợp khai thác và bảo vệ sông Mê Công c. Gia nhập ASEAN Việt Nam đã gặp khó khăn - Chênh lệch về trình độ kinh tế so với một số nước trong khu vực. - Khác biệt về thể chế chính trị. - Bất đồng về ngôn ngữ. - Một số các vấn đề kinh tế, xã hội khác: vẫn còn tình trạng đói nghèo,

a. Tên nước và thủ đô các nước khối AEAN

0,25 0,25 0,25

vấn đề đô thị hoá, khai thác, sử dụng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, phát 0,25

triển nguồn nhân lực...

46 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

a. Sắp xếp đúng 9 hệ thống sông lớn ở nước ta vào 3 khu vực Mùa Khu vực Hướng gió chính Từ áp cao… đến áp thấp… (C) Xibia -> (T) Alêut Đông Á Tây Bắc

Tây Nam hoặc

Đông Nam

Nam Ấn Độ dương, Úc ->

hạ

Đông Nam Á

(T) I-Ran Tây Nam

Nam Á

(T) I-Ran

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

0,5

0,25

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

a. Ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta. - Học sinh giới thiệu qua về vị trí của nước ta như vĩ độ, giáp với nước nào, giáp biển… - Ý nghĩa: * Đối với tự nhiên - Qui định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên nước ta là mang tính chất Câu nhiệt đới ẩm gió mùa => phong phú nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. Thảm thực vật bốn mùa xanh tốt, thuận lợi phát triển nông nghiệp 3 - Nằm ở vị trí tiếp giáp lục địa và đại dương, liền kề vành đai sinh (5,0 khoáng TB Dương - Địa Trung Hải => phong phú tài nguyên khoáng sản, sinh vật đ) - Vị trí hình thể nước ta tạo nên sự phân hóa đa dạng của thiên nhiên: miền Bắc – miền Nam, miền núi và đồng bằng ven biển…. - Nằm trong vùng có nhiều thiên tai: bão, lũ lụt, hạn hán….. * Đối với kinh tế, văn hóa xã hội và an ninh quốc phòng - Kinh tế: + Nằm trên ngã tư đường hàng hải và hàng không quốc tế tạo điều kiện thuận lợi giao lưu với thế giới ( dẫn chứng) + Nằm trong khu vực có nền kinh tế phát triển năng động: Đông Nam Á, Châu Á – Thái Bình Dương => thuận lợi phát triển các ngành kinh tế, các vùng lãnh thổ, tạo điều kiện hội nhập, thu hút đầu tư nước ngoài. - Văn hóa – xã hội: + Là nơi giao thoa hội tụ các nền văn hóa lớn trên thế giới tạo điều kiện cho nước ta chung sống hòa bình, hợp tác cùng phát triển với các nước. - An ninh quốc phòng: + Nước ta có vị trí đặc biệt quan trọng trong khu vực Đông Nam Á, 47

Đ IỄ N D

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Mùa

2,0

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

0,25

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

(4,0 đ)

Đông Nam

Đông Á

Đông Bắc

Nam Á

Bắc

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

đông Á Câu

Bắc hoặc Đông

Đông Nam

Đ ẠO

Mùa

2,0

0,5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

IỄ N

ÀN

đ)

ÁN

(5,0

-L

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Câu

-H

10 00

TR ẦN

đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

(3,0

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

khu vực kinh tế năng động, nhạy cảm với những biến động chính trị trên thế giới. + Biển Đông có ý nghĩa chiến lược trong xây dựng, phát triển kinh tế và bảo đất nước 0,5 b. Kể tên các cửa khẩu nằm trên đường biên giới giữa Việt Nam và Lào. Tây Trang, Sơn La, Na Mèo, Nậm Cắn, Cầu Treo, Cha Lo, Lao Bảo, A 0,5 Đớt, Nam Giang, Bờ Y. *Thí sinh nêu được 1 < 3 cửa khẩu cho 0,25 điểm, từ 3-5 (0,5 điểm); 1,0 từ 6 – 8( 0,75 điểm), > 8 cửa khẩu (1 điểm) Các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế lại phát triển chưa vững chắc? 0,5 a. Trước đây: - Nửa đầu thế kỉ XX các nước Đông Nam Á là thuộc địa => Nền kinh tế 0,5 lạc hậu. - Một số nước phải trải qua chiến tranh giành độc lập dân tộc, giải phóng đất nước(Việt Nam, Lào, Cămpuchia..) => Phát triển kinh tế khó khăn.. 0,5 b. Trong quá trình CNH phát triển kinh tế: Bị ảnh hưởng của 2 cuộc khủng hoảng kinh tế 1997 và 2008. Vì vậy, đa số các nước ĐNÁ: 0,5 - Chưa áp dụng được công nghệ hiện đại mà còn phụ thuộc vào các nước 0,5 phát triển. - Chưa có chính sách thực sự đúng đắn cho sự phát triển công nghiệp0,5 dịch vụ - Chưa quan tâm đúng mức đến môi trường, khai thác tài nguyên một cách bừa bãi. a. Vẽ biểu đồ Yêu cầu: Vẽ biểu đồ kết hợp cột - đường, chính xác, đẹp. 3,5 Lưu ý : Nếu thiếu chú giải hoặc tên biểu đồ trừ 0,5đ b. Nhận xét - Các tháng mùa lũ trùng với mùa mưa: tháng 6, 7, 8, 9, 10 - Các tháng mùa lũ không trùng với các tháng mùa mưa: tháng 5 - Mùa lũ hoàn toàn không trùng khớp với mùa mưa do: ngoài mưa còn có độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá, hình dạng mạng lưới sông đặc 1,5 biệt là hồ chứa nước. -------------------------------------Hết------------------------

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

48 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI

ĐỀ SỐ: 13

Câu 1 (2,0 điểm)

-H

Tỉ trọng các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của Việt Nam năm 1990 và năm 2007 ( đơn vị %) Công nghiệp

Dịch vụ

2007

1990

2007

1990

2007

38,7

20,3

22,7

41,5

38,6

38,2

ÁN

1990

-L

Nông nghiệp

b. Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của nước ta. -------------------Hết.-----------------------

IỄ N

ÀN

a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của nước ta qua hai năm 1990 và 2007.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Câu 6: (6.0 điểm) Dựa vào bảng số liệu:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Nguyên nhân sinh ra các mùa trong năm? Sự thay đổi mùa có tác động như thế nào đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất và đời sống của con người? Câu 2. (4.0 điểm): Dựa vào bản đồ các hệ thống sông ở nước ta (trang 10 - Atlat Địa lí tự nhiên Việt Nam) em hãy: a. Sắp xếp các hệ thống sông lớn ở nước ta vào 3 khu vực: Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ. b. So sánh sự khác nhau về chế độ nước của sông ngòi 3 khu vực Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ? Giải thích vì sao lại có sự khác nhau đó? Câu 3: (3.0 điểm): Dựa vào Alát địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy cho biết: Nguồn gốc, thời gian hoạt động gió mùa mùa đông ở nước ta ? Tính chất của loại gió này khi vào nước ta? Câu 4: (3.0 điểm): Từ Bắc vào Nam qua quốc lộ 1A ta phải vượt qua những đèo nào? Các đèo đó thuộc tỉnh nào? Câu 5: (2.0 điểm): Theo em: biển đã đem lại những thuận lợi và khó khăn gì đối với kinh tế và đời sống nhân dân nơi em đang sinh sống?

49 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

Điểm

Nội dung trả lời - Nguyên nhân sinh ra các mùa trong năm + Do trục Trái Đất nghiêng và không đổi hướng khi chuyển động trên quỹ đạo, nên trong khi chuyển động, các bán cầu Bắc và Nam lần lượt hướng về phía Mặt Trời. Từ đó, thời gian chiếu sáng và sự thu nhận lượng bức xạ Mặt Trời ở mỗi bán cầu đều có sự thay đổi luân phiên trong năm, gây nên những đặc điểm riêng về thời tiết và khí hậu trong từng thời kỳ của năm, tạo nên các mùa. - Sự thay đổi mùa có tác động đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản xuất và đời sống của con người + Làm cho cảnh quan thiên nhiên thay đổi theo từng mùa. + Sản xuất theo thời vụ. + Sự thay đổi của thời tiết và khí hậu ảnh hưởng đến sinh hoạt, sản xuất và sức khỏe con người.

(1,0đ)

10 00

-H

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

b. So sánh sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực: * Hệ thống sông ở Bắc Bộ: - Gồm nhiều hệ thống sông lớn. - Chế độ nước phức tạp. - Mùa lũ kéo dài 5 tháng, từ tháng 6 đến tháng 10, cao nhất vào tháng 8. Lũ tập trung nhanh và kéo dài. * Hệ thống sông ở Trung Bộ: - Gồm các hệ thống sông nhỏ, ngắn, dốc, phân thành nhiều lưu vực nhỏ độc lập. - Lũ lên nhanh đột ngột. - Mùa lũ muộn hơn sông ngòi ở Bắc Bộ, vào cuối năm từ tháng 9 đến tháng 12. * Hệ thống sông ở Nam Bộ: - Gồm các hệ thống sông lớn, lòng sông rộng và sâu. - Lượng nước chảy lớn, chế độ nước theo mùa nhưng điều hòa hơn

(0,25 đ) (0,25 đ) (0,25 đ)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0.25 0.25 0.25

a. Sắp xếp đúng 9 hệ thống sông lớn của nước ta vào 3 khu vực: Câu 2 (4,0 điểm) Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ 1. Hệ thống sông Hồng. 1. Hệ thống sông 1. Hệ thống sông 2. Hệ thống sông Bằng Cả. Đồng Nai. Giang – Kì Cùng 2. Hệ thống sông 2. Hệ thống sông 3. Hệ thống sông Thái Thu Bồn. Mê Công. Bình. 3. Hệ thống sông 4. Hệ thống sông Mã. Ba (Đà Rằng).

0.25

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

(1,0đ)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu Câu 1 (2,0 điểm)

ĐỀ SỐ: 13

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8 .

(0,25 đ) (0,25 đ)

50 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

(0,5đ)

(0,5đ) (0,5đ)

ÀN Đ

Câu 4: (3.0. điểm)

STT 1 2 3 4 5 6

Đèo

Tỉnh Lạng Sơn Ninh Bình Hà Tĩnh Huế - Đà Nẵng Bình Định Phú Yên – Khánh Hòa

Sài Hồ Tam Điệp Ngang Hải Vân Cù Mông Cả

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

(0,25 đ) (0,25 đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

(0,5đ)

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

* Gió mùa mùa đông: Câu 3 (3.0 điểm) - Nguồn gốc: khối không khí lạnh xuất phát từ trung tâm cao áp Xibia di chuyển vào nước ta. - Thời gian hoạt động: từ tháng XI đến tháng IV năm sau. - Hướng gió: Đông Bắc - Tây Nam. * Tính chất của loại gió này khi vào nước ta: - Tính chất: Gió mùa Đông Bắc chỉ hoạt động từng đợt, không kéo dài liên tục, cường độ mạnh nhất vào mùa đông, ở miền Bắc hình thành mùa đông kéo dài 2-3 tháng. - Khi di chuyển xuống phía Nam, loại gió này suy yếu dần bởi bức chắn địa hình là dãy Bạch Mã nên nhường hẳn cho gió Tín phong. - Nửa đầu mùa đông (tháng 12 – tháng 1 năm sau) khối không khí đi qua lục địa Trung Hoa nên bị nóng lên và khô đi so với nơi xuất phát nhưng thổi vào Việt Nam vẫn lạnh và khô gây nên thời tiết kiểu lạnh khô. - Nửa sau mùa đông khối không khí tràn qua biển nam Trung Hoa được tăng cường độ ẩm, bớt lạnh gây nên kiểu thời tiết lạnh ẩm với mưa phùn đặc trưng ở vên biển và đồng bằng Bắc Bộ.

IỄ N D

(0,25 đ) (0,5đ)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

(0,25 sông ở Bắc Bộ và Trung Bộ. - Mùa lũ từ tháng 7 – 11. đ) c. Giải thích Có sự khác nhau về chế độ nước của sông ở 3 khu vực như trên chủ yếu là do: (0,25 - Đặc điểm địa hình, hình dạng lãnh thổ ở 3 khu vực khác nhau. đ) - Đặc điểm khí hậu, đặc biệt là thời gian mùa mưa ở 3 khu vực khác (0,25 nhau (Học sinh có thể nêu cụ thể hơn ở 3 vùng hoặc chỉ nêu được các đ) ý như trên ở mức độ hiểu là được). (0,25 đ)

(0,5đ) Mỗi cặp ghép đúng được 0.5đ

51 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

(1.0đ)

- Thuận lợi: Biển có giá trị to lớn về kinh tế, trên biển có nhiều hải sản Câu 5: (2.0 điểm) phong phú, có nhiều bãi biển đẹp thuận lợi cho phát triển du lịch, biển có vũng vịnh kín thuận lợi để xây dựng hải cảng, phát triển giao thông vận tải biển. Ngoài ra, biển còn là một kho muối khổng lồ... - Khó khăn: thiên tai thường xảy ra (bão, sạt lở bờ biển...), môi trường biển bị ô nhiễm đã ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế và đời sống của nhân dân. a. Vẽ 2 biểu đồ: Câu 6: (6.0 điểm) - Vẽ hai biểu đồ hình tròn năm 1990 và 2007 - Đảm bảo chính xác, khoa học. - Có bảng chú giải và tên biểu đồ b. Nhận xét: - Từ năm 1990 đến năm 2007 cơ cấu kinh tế có sự thay đổi: + Giảm mạnh tỉ trọng ngành nông nghiệp: 18,4% + Tăng mạnh tỉ trọng ngành công nghiệp: 18,8% + Duy trì vai trò của ngành dịch vụ. (biến động nhẹ giảm: 0,4%) - Cơ cấu kinh tế nước ta đang chuyển dịch rõ rệt theo hướng: Công nghiệp hóa hiện đại hóa, tỉ trọng của ngành công nghiệp, dịch vụ cao.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

--------------------Hết----------------------

0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) (1.0đ)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

3.0

52 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 3 (4 điểm): Chứng minh địa hình và sông ngòi nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa.

TR ẦN

Câu 4 (3 điểm): So sánh địa hình châu thổ Sông Hồng với địa hình châu thổ sông Cửu Long. Câu 5. (6,0 điểm)

10 00

Cho bảng số liệu sau: Tỷ trọng các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của Việt Nam năm 1990 và năm 2000 (đơn vị %) Các ngành

Công nghiệp

Dịch vụ

38,7

22,7

38,6

24,3

36,6

39,1

-L

2000

-H

1990

Nông nghiệp

Năm

IỄ N

ÀN

ÁN

a. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỷ trọng các ngành kinh tế trong tổng sản phẩm trong nước của nước ta qua 2 năm 1990–2000. b. Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước ta thời kỳ 1990–2000. c. Nêu mục tiêu tổng quát của chiến lược 10 năm 2001–2010 của nước ta. ----------------------------Hết---------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 2 : (3 điểm) Trình bày ý nghĩa của giai đoạn Tân kiến tạo đối với sự phát triển lãnh thổ Việt Nam.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ SỐ: 14 MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI C©u 1:(4®iÓm) Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập vào thời gian nào? Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước Đông Nam Á vào năm nào? Hãy cho biết những thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi gia nhập tổ chức ASEAN?

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

53 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

N«i dung - Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập ngày 8/8/1967 - ViÖt nam tham gia vµo hiÖp héi c¸c níc §«ng Nam ¸vµo n¨m 1995. * Lợi ích của VN khi gia nhập ASEAN là - Về quan hệ mậu dịch: +Tốc độ tăng trưởng buôn bán với các nước ASEAN đạt khá cao: từ 1990 đến năm 2000 tăng 26,8% + Tỷ trọng giá trị hàng hoá buôn bán với các nước này chiếm 1/3 tổng buôn bán quốc tế của Việt Nam. + Mặt hàng xuất khẩu chính của Việt Nam sang các nước ASEAN là: gạo với bạn hàng chính là In- đô- nê- xi- a, Phi-lip-pin, Ma-lai-xi-a. + Mặt hàng nhập khẩu chính là: nguyênliệu sản xuất như: xăng dầu, phân bón, thuốc trừ sâu.... - Về hợp tác phát triển kinh tế: Dự án phát triển hành lang Đông- Tây tại lưu vực sông Mê công tạo điều kiện để khai thác tài nguyên và nhân công tại những vùng còn khó khăn của một số nước trong khu vực, giúp những vùng này phát triển kinh tế, xoá đói, giảm nghèo * Nh÷ng khã kh¨n cña ViÖt Nam trong quan hÖ mËu dÞch vµ hîp t¸c víi c¸c níc ASEAN lµ: - Sù chªnh lÖch vÒ tr×nh ®é kinh tÕ, kh¸c biÖt vÒ chÝnh trÞ, bÊt ®ång vÒ ng«n ng÷.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-H

-L

ÁN TO ÀN

IỄ N

C©u 3 4 ®iÓm

Ý nghĩa của giai đoạn Tân kiến tạo đối với sự phát triển lãnh thổ VN: - Là giai đoạn tiếp tục hoàn thiện các điều kiện tự nhiên làm cho đất nước ta có diện mạo và đặc điểm tự nhiên như hiện nay. - Nâng cao địa hình, làm cho núi non, sông ngòi trẻ lại. - Xuất hiện các cao nguyên ba dan núi lửa - Sụt lún tại các vùng đồng bằng phù sa trẻ - Mở rộng biển Đông. - Góp phần hình thành các mỏ khoáng sản: dầu khí, bôxit, than bùn…

Câu 2 3 điểm

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C©u 1 4®iÓm

C©u

ĐỀ SỐ: 14

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

Địa hình và sông ngòi nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa: * Địa hình xâm thực- bồi tụ: - Trên các sườn dốc, bề mặt địa hình bị cắt xẻ, đất bị xói mòn, rửa trôi, nhiều nơi chỉ còn trơ sỏi đá, đất trượt, đá lở... - Ở vùng núi đá vôi hình thành đại hình cacxtơ với các hang động ngầm... - Trên các vùng phù sa cổ: lớp đất mặt bị bào mòn, rửa trôi, lâu ngày tạo nên loại đất xám bạc màu. - Bồi tụ nhanh ở đồng bằng hạ lưu sông. * Sông ngòi: 54

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

IỄ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

C©u 5 6®iÓm

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 4 3 điểm

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Mạng lưới sông ngòi dày đặc: + Trên toàn lãnh thổ có 2360 con sông có chiều dài trên 10 km + Phần lớn là sông ngắn. - Sông ngòi nhiều nước, giàu phù sa: + Tổng lượng nước 839 tỉ m3 / năm (trong đó có 60% lượng nước nhận từ ngoài lãnh thổ). + Tổng lượng cát bùn hàng năm do sông ngòi ở nước ta vận chuyển ra Biển Đông là 200 tr. tấn. - Chế độ nước theo mùa: + Mùa lũ tương ứng với mùa mưa, mùa cạn tương ứng với mùa khô. + Tính thất thường trong chế độ mưa cũng quy định tính thất thường trong chế độ dòng chảy * Giống nhau: - Đều là đồng bằng châu thổ do phù sa sông ngòi bồi tụ dần trên một vịnh biển nông. - Địa hình thấp, tương đối bằng phẳng. * Khác nhau: - Điều kiện hình thành: + Đồng bằng sông Hồng do phù sông Hồng và sông Thái Bình bồi đắp nên. + Đồng bằng sông Cửu Long do phù sa sông Tiền và sông Hậu bồi đắp nên. - Địa hình: + Đồng bằng sông Hồng có hệ thống đê chia cắt ra thành nhiều ô. Vùng trong đê không được bồi đắp phù sa hàng năm, tạo thành các bậc ruộng cao bạc màu và ô trũng ngập nước, vùng ngoài đê thường xuyên được bồi đắp phù sa. + Đồng bằng sông Cửu Long, trên bề mặt không có đê, nhưng có mạng lưới kênh rạch chằng chịt nên mùa lũ nước ngập sâu ở vùng trũng Đồng Tháp Mười, còn về mùa cạn, nước triều lấn mạnh làm gần 2/3 diện tích đồng bằng bị nhiễm mặn. a.VÏ biÓu ®å h×nh trßn cã b¸n kÝnh b»ng nhau . + yªu cÇu ®óng tû lÖ, chÝnh x¸c, cã chó gi¶i, tªn biÓu ®å + Cã kÝ hiÖu râ rµng. b. NhËn xÐt: C¬ cÊu kinh tÕ dang cã sù chuyÓn híng tÝch cùc, tû träng n«ng nghiÖp gi¶m, c«ng nghiÖp dÞch vô t¨ng (dÉn chøng), phï hîp víi qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt níc. NÒn n«ng nghiÖp vÉn chiÕm tû träng cao trong c¬ cÊu kinh tÕ, nÒn kinh tÕ níc ta vÉn ®ang ë tr×nh ®é thÊp c. Môc tiªu tæng qu¸t 10 n¨m 2001-2010 lµ: - §a níc ta ra khái t×nh tr¹ng kÐm ph¸t triÓn ; - N©ng cao râ rÖt ®êi sèng vËt chÊt,v¨n ho¸, tinh thÇn cña nh©n d©n ; - T¹o nÒn t¶ng ®Õn n¨m 2020 níc ta c¬ b¶n trë thµnh níc c«ng nghiÖp theo híng hiÖn ®¹i. ----------------------------Hết----------------------55

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: ĐỊA LÝ - LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI

ĐỀ SỐ: 15

O F

H Ư

16,4

17,0

20,2

23,7

27,3

28,8

28,9

28,2

27,2

24,6

21,4

18,2

18,6

26,2

43,8

90,1

188, 5

239, 9

288, 2

318, 0

265, 4

130, 7

43,4

23,4

20,0

20,9

23,1

26,0

28,3

29,3

29,4

28,9

27,1

25,1

23,1

20,8

161, 3

62,6

47,1

51,6

82,1

116, 7

95,3

104, 0

473, 4

795, 6

580, 6

297, 4

25,8

26,7

27,9

28,9

28,3

27,5

27,1

26,8

26,7

26,4

25,7

13,8

4,1

10,5

50,4

218, 4

311, 7

293, 7

269, 8

327, 0

266, 7

116, 5

48,3

IỄ N

ÀN

ÁN

Nhiệt độ(0C) Lượng mưa( mm) Nhiệt độ(0C) Lượng mưa( mm) TP.HCM Nhiệt độ(0C) (độ cao11m, Lượng 106040’Đ mưa( -10047’B) mm)

-H

-L

Tháng Trạm Hà nội(độ cao5m, 105048’Đ -21001’B) Huế(độ cao11m, 107041’Đ -16024’B)

10 00

TR ẦN

b. Một người Việt Nam muốn gọi điện chúc tết dương lịch cho con ở Niu Yook đúng lúc giao thừa ngày 1/1/2009. Hãy tính xem người đó gọi điện cho con lúc mấy giờ, giờ Việt Nam, ngày tháng năm nào. (Việt Nam ở khu vực giờ thứ 7; Niu Yook ở khu vực giờ thứ19). Câu2(6,0đ): Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy: a. Cho biết những tháng nào có nhiệt độ không khí giảm từ Nam ra Bắc, giải thích vì sao? b. Tính tổng lượng mưa của mùa mưa, mùa khô ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh; cho biết ở đâu có sự tương phản giữa mùa mưa và mùa khô sâu sắc hơn? Bảng 31.1. Nhiệt độ và lượng mưa các trạm khí tượng Hà Nội, Huế và thành phố Hồ Chí Minh.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 4: (3,0 điểm): a. Dựa vào lược đồ trên, hãy xác định từng hướng từ 0 đến A, B, C, D. E, F, G, H.

56 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

-H

ÁN

-L

ÀN Đ

Câu 2

a. Những tháng có nhiệt độ không khí giảm từ Nam ra Bắc: Tháng 10 đến tháng 5(năm sau). Giải thích: - Do ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc(lạnh dần, mạnh dần). - Xa dần xích đạo(vùng nóng).

Điểm 3,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 . 6,0 1,5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

(1)Từ O đến C, E, G, H O đến C: Hướng Tây O đến E: Hướng Bắc O đến G: Hướng Đông O đến H: Hướng Nam (2)Từ O đến A, B, D, F O đến A: Hướng Tây Nam O đến B: Hướng Tây-Tây Nam O đến D: Hướng Tây Bắc O đến F: Hướng Đông-Đông Bắc - Việt Nam và Niu Yook chênh nhau 12 giờ. Giờ Việt Nam sớm hơn giờ Niu Yook 12 giờ. - Vì vậy muốn chúc tết con đúng lúc giao thừa thì người đó phải gọi điện sau đó 12 giờ tức là phải gọi đúng 12 giờ trưa ngày 01 – 01 – 2009(giờ Việt Nam). 0.75đ

IỄ N D

Nội dung

10 00

Câu Câu 1 a.

ĐỀ SỐ: 15

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN ĐỊA LÝ – LỚP 8

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 3(5,0đ): Cho bảng: Sản lượng lúa của khu vực Đông Nam Á, châu Á, và Thế giới; năm 2000. Lãnh thổ Lúa(triệu tấn) Đông Nam Á 157 Châu Á 427 Thế giới 599 Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện sản lượng lúa của khu vực Đông Nam Á và của châu Á so với Thế giới. Vì sao khu vực Đông Nam Á lại có thể sản xuất được nhiều loại nông sản này vậy? Câu 4 (6,0đ) :Phân tích tác động của dãy Trường Sơn Bắc đến địa hình, khí hậu, sông ngòi Bắc Trung Bộ. ................................... Hết................................... (Chú ý: Thí sinh được phép sử dụng át lát Địa Lý)

1,0 0,5

b. 57 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Tính đúng: Lượng mưa TB/tháng(ở Hà Nội) = Tổng l. mưa 12 tháng: 12 = 1676,2 :12 = 139,7mm Lượng mưa TB/tháng(ở TPHCM) = Tổng l. mưa 12 tháng: 12 = 1930,9 :12 = 160,9mm

Ơ H

N TR ẦN

Lãnh thổ Đông Nam Á Châu Á Thế giới

Lúa(%) 26,2 71,3 100

0,5 0,5 6,0 0,5

ÁN

-L

-H

10 00

- Vẽ biểu đồ đường tròn(vẽ sản lượng lúa châu Á trong thế giới, khu vực Đông Nam Á trong châu Á). Vẽ đẹp, chính xác ghi tên biểu đồ, có chú giải(Thiếu tên biểu đồ hoặc chú giải trừ mỗi cái 0,5đ). (Nếu thí sinh không xử lý số liệu mà vẽ đúng, đẹp có ghi tên biểu đồ và có chú giải vẫn cho điểm tối đa) a. Giải thích: khu vực Đông Nam Á có thể sản xuất được nhiều lúa vì: - Có nhiều đồng bằng phù sa lớn, màu mỡ(ĐB sông Mêkông, sông Mênam, sông Hồng, sông Xa-lu-en...). - Khí hậu nhiệt đới ẩm và cận xích đạo gió mùa là điều kiện thuận lợi nhất cho lúa nước phát triển.

3,0

IỄ N

ÀN

Tác động của dãy Trường Sơn Bắc đến địa hình, khí hậu, sông ngòi Bắc Trung Bộ Câu - Dãy Trường Sơn Bắc chạy liên tục dọc phía tây vùng Bắc Trung Bộ từ 4 phía nam sông Cả đến dãy Bạch Mã theo hướng Tây Bắc - Đông Nam. Nó tác động đến các yếu tố tự nhiên của vùng : * Địa hình : - Góp phần hình thành các dạng địa hình của vùng : núi cao, đồi, đồng bằng,ven biển. - Quy định hướng địa hình : Tây bắc - Đông Nam. - Chạy sát biển kết hợp các dãy núi đâm ngang làm cho Đồng bằng nhỏ,

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1,0

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1.0 5.0

a. Lựa chọn và vẽ biểu đồ: - Xử lý số liệu:

H Ư

Câu 3

.Q Đ ẠO

- Qua bảng trên ta thấy TP.Hồ Chí Minh có sự tương phản rõ rệt giữa mùa mưa và mùa khô(độ chênh lệch về lượng mưa cao hơn ở Hà Nội)

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP. Hồ Chí Minh Mùa mưa Mùa khô 1687,3 243,6

Hà Nội Mùa khô Mùa mưa 1300 376,2

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Trạm khí tượng Tổng lượng mưa (mm)

2,0

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

58 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

“Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 8 (15 đề kèm đáp án chi tiết)”

0,5

0,5 0,5

hẹp ngang, bị chia cắt, manh mún. * Khí hậu : - Kết hợp với hoàn lưu khí quyển, bức xạ mặt trời tạo nên sự khác biệt trên nền khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm. + Vào mùa hè, dãy Trường Sơn Bắc tạo thành bức chắn địa hình ngăn ẩm do gió mùa Tây Nam đem tới tạo hiệu ứng phơn, thời tiết khô nóng. + Vào mùa đông, kết hợp với các dãy núi đâm ngang đón gió mùa Đông Bắc, hội tụ, bão gây mưa lớn vào mùa đông. - Phân hóa khí hậu theo đai cao. * Sông ngòi : - Dãy Trường Sơn Bắc là nhân tố quan trọng ảnh hưởng tới đặc điểm sông ngòi của vùng, đặc biệt là chiều dài, diện tích lưu vực, hướng chảy và tốc độ dòng chảy. - Núi chạy sát biển : Sông ngắn và dốc, chuyển tiếp nhanh từ miền núi đồng bằng – ra biển, hàm lượng phù sa ít. - - Hướng núi Tây Bắc - Đông Nam làm cho hướng sông hầu hết là hướng Tây - Đông. - Kết hợp với khí hậu, nhịp điệu mùa của sông trùng với mùa khí hậu, lưu lượng và tốc độ dòng chảy lớn vào mùa mưa. -----------------------------Hết----------------------

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,5 0,5

IỄ N

ÀN

ÁN

-L

-H

10 00

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

0,5

59 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial