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Data: 08/04/2015
Senadores da Amazônia defendem olhar do MCTI para a região A necessidade de intensificar a presença do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) nos Estados da Amazônia Legal marcou a audiência pública do ministro Aldo Rebelo na Comissão de Ciência, Tecnologia, Inovação, Comunicação e Informática do Senado Federal (CCT), nesta terça-feira (7). "Nós temos no ministério o desafio de levar à Amazônia todos os programas que estiverem ao nosso alcance", declarou Aldo. "Vossas excelências sabem do meu apreço, do meu carinho e da minha estima pelos brasileiros que vivem na região, inclusive os caboclos, os produtores rurais, os seringueiros, os pecuaristas, os agricultores – sem exceção, sem discriminação e sem preconceito, todos eles merecem atenção e apoio do governo." Os senadores Omar Aziz (PSD-AM) e Vanessa Grazziotin (PCdoB-AM) pediram atenção do governo federal ao Centro de Biotecnologia da Amazônia (CBA), administrado pela Superintendência da Zona Franca de Manaus (Suframa). Instituído em 2002, o CBA tem em seu conselho o MCTI e os ministérios do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC) e do Meio Ambiente (MMA). A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) participa do projeto. "Sem conhecimento não vai ter desenvolvimento sustentável", disse Aziz, ao argumentar que centros como o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI) precisam converter o conhecimento sobre a biodiversidade em produtos para a "prateleira do consumidor brasileiro", em grande escala. "Isso gera emprego e renda para as comunidades e as pessoas", justificou. Vanessa também ressaltou o potencial das florestas do País. "A gente fala muito que o Brasil tem, além de seu povo, sua gente e seu território, a maior riqueza do planeta", lembrou. "Nós somos a sétima economia do mundo e nos destacamos em vários aspectos, mas na questão da biodiversidade nós somos o primeiro. Não há nenhum outro país que tenha tamanha riqueza natural como a nossa nação, e tudo isso está concentrado, em grande parte, na região amazônica."
A senadora lembrou que Inpa e Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG/MCTI) trabalham com a biodiversidade da região, mas realçou o CBA como único centro voltado para a biotecnologia. Ela sugeriu a criação de um grupo de trabalho para definir o futuro do centro. Institutos O senador Flexa Ribeiro (PSDB-PA) relatou ao ministro a demanda da comunidade científica da região por uma unidade do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF/MCTI) ao lado da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém. Já o senador José Medeiros (PPS-MT) insistiu na valorização do Instituto Nacional de Pesquisa do Pantanal (INPP), vinculado ao MCTI e provisoriamente instalado como um núcleo do Museu Goeldi, próximo à Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT). O objetivo do INPP é integrar e articular atividades em andamento, como projetos do Centro de Pesquisas do Pantanal (CPP) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Áreas Úmidas (Inau). Na opinião do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o MCTI pode ajudar a solucionar o que ele considera um dos grandes problemas do País, o tráfico de drogas na fronteira com a Bolívia e o Peru. "Vi cientistas falando daqueles veículos aéreos não tripulados, mas precisamos discutir alternativas concretas, ouvir o pessoal da região, [pessoas] que conheçam os rios e os caminhos da floresta que os traficantes usam", propôs. "De que forma esse ministério poderá ajudar a Amazônia? Gostaria de pedir atenção especial à nossa região de fronteira." A senadora Ângela Portela (PT-RR) consultou Aldo sobre a possibilidade de o MCTI apoiar o debate em torno de um novo modelo de matriz energética para a Região Norte. Distrito Federal Único senador de fora da Amazônia Legal a se pronunciar na audiência – com exceção do presidente da CCT, Cristovam Buarque (PDT-DF) –, Hélio José (PSD-DF) defendeu INVESTIMENTOS em tecnologias da informação e da comunicação (TICs) para o setor produtivo de Brasília. "Por ser uma unidade da federação pequena, o Distrito Federal tem poucas possibilidades industriais", comentou. "Temos que desenvolver nossa cidade digital." Acompanharam o ministro os titulares das secretarias de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Setec), Armando Milioni, de Política de Informática (Sepin), Virgilio Almeida, e de Políticas e Programas de Pesquisa e Desenvolvimento (Seped), Jailson de Andrade, e o presidente do CNPq, Hernan Chaimovich, além da nova secretária executiva do MCTI, Emília Maria Silva Ribeiro Curi, que tomou posse nesta tarde, após a audiência no Senado. Fonte: MCTI http://www.mcti.gov.br/visualizar/-/asset_publisher/jIPU0I5RgRmq/content/senadores-daamazonia-defendem-olhar-do-mcti-para-aregiao;jsessionid=805920829A5BB2A797C84495CC37A237
Veículo:Jornal
Editoria: Pag: Brasil Assunto:Pronatec prevê ações alinhadas com o PNE e estímulos a inovação Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
Pronatec prevê ações alinhadas com o PNE e estímulos a inovação O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) entrou em sua nova etapa, agora alinhado ao Plano Nacional de Educação (PNE). A iniciativa terá novas ações estratégicas, como estimular as ações de inovação e o maior equilíbrio entre demanda e OFERTA de educação profissional, além de estreitar a integração com o portal Mais Emprego, do Ministério do Trabalho e Emprego, e aproveitar melhor a mão de obra dos egressos dos cursos.O Pronatec tem o objetivo de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica e ampliar oportunidades educacionais aos trabalhadores. Também compõem o programa ações como a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, o programa Brasil Profissionalizado, a Rede e-Tec Brasil, o acordo de gratuidade com os serviços nacionais de aprendizagem industrial (Senai) e comercial (Senac) e a Bolsa-Formação.Do lançamento, em 2011, até o final de 2014, o número de matrículas do Pronatec chegou a mais de 8 milhões — 2,3 milhões em cursos técnicos e 5,8 milhões em cursos de formação inicial e continuada (FIC). Mais de 4 mil municípios foram atendidos em todas as regiões do Brasil, com cerca de 200 cursos técnicos e 600 cursos FIC. O programa atende, prioritariamente, o público em situação de vulnerabilidade social, além de jovens e adultos trabalhadores. A oferta de cursos é realizada mediante o mapeamento das demandas de formação profissional realizada em parceria com 15 ministérios e todas as secretarias estaduais de educação. *Com informações do MEC http://jornalbrasil.com.br/noticia/pronatec-preve-acoes-alinhadas-com-o-pne-e-estimulos-ainovacao.html
Veículo:Fieam Assunto:Grand
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Prix Senai de Inovação
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Data: 08/04/2015
Grand Prix Senai de Inovação O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI Amazonas) abre amanhã (8), a partir das 9 horas, o primeiro Grand Prix SENAI de Inovação, com representantes de empresas e ‘startups’ de Manaus, além de empreendedores e alunos do SENAI e do SESI. Uma oportunidade para apresentar, em prazo de 48 horas, soluções para desafios propostos. A disputa seguirá até sexta-feira, 10, na sede do SENAI, localizado na Av. Rodrigo Otávio, 2394, Distrito Industrial.A competição será focada em três desafios: “Energia e Comunicação em Ambientes Remotos”, “Sistema de Suprimentos” e “Reuso de Produtos Eletrônicos”, temas escolhidos para desenvolvimento nos três dias do GP, tendo como um dos principais critérios a ligação com a área de eletroeletrônicos e indústrias.“A intenção do SENAI com a realização do Grand Prix de Inovação no Amazonas é voltar o olhar para as empresas do Polo Industrial de Manaus (PIM), para as IDEIAS INOVADORAS que poderão ajudar muito a alavancar as demandas impostas às empresas”, disse o diretor do Instituto SENAI de Inovação, José Casarini.Serão três equipes multidisciplinares, chamadas de escuderias, responsáveis por criar soluções inovadoras para atender as demandas dos desafios propostos no GP. As escuderias serão formadas por seis membros, entre eles um design de produto, professores, alunos de graduação e técnico, e empreendedores.
As soluções dos desafios serão exibidas para votação por meio de telões espalhados no local, podendo ser vistas por INVESTIDORES, empresas e instituições parceiras. A solução mais votada terá o protótipo físico do produto elaborado, assim como o modelo de negócio para o mercado. Os projetos também ficarão disponíveis no Banco de Ideias, localizado no site do SENAI Nacional (www.portaldaindustria/senai/), para avaliação de empresas e startups que queiram INVESTIR em inovação. A programação contará também com as palestrasDesign Integrado de Processo (DIP), Design for Environment (design sustentável), apresentação de casos de sucessos de empreendedores, Programa Fapeam de Inovação, Edital SESI/SENAI de Inovação e Laboratório aberto.
Programação
08/04 – Abertura às 9h – Largada às 14h
09/04 – Competição aberta ao público de 9 às 22h
10/04 – Bandeirada final às 14h – Premiação às 18h
http://www.fieam.org.br/site/senai/2015/04/07/grand-prix-senai-de-inovacao/
Veículo:Jornal
Editoria: Pag: Brasil Assunto:Estudo da USP desvenda mecanismo de inibição da divisão bacteriana Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
Estudo da USP desvenda mecanismo de inibição da divisão bacteriana Em um artigo divulgado segunda-feira (06/4) na revista Proceedings of the National Academy of Sciences, pesquisadores do Instituto de Química da Universidade de São Paulo (IQ-USP) descreveram em detalhes o mecanismo pelo qual uma proteína chamada MciZ inibe o processo de divisão bacteriana.A investigação foi conduzida no âmbito do projeto “Smolbnet 2.0: combinando genética e RMN para dissecar interações proteína-proteína fundamentais para o funcionamento do complexo de divisão bacteriana”, coordenado por Frederico José Gueiros Filho e apoiado pela FAPESP.“O estudo de proteínas que naturalmente inibem a divisão de bactérias, além de permitir que compreendamos como o processo de divisão é regulado pela célula, pode inspirar o desenvolvimento de inibidores sintéticos e abrir caminho para uma nova classe de antibióticos. As proteínas que compõem o aparato de divisão celular são um alvo terapêutico atraente que ainda não é atacado pelos antibióticos disponíveis comercialmente”, afirmou Gueiros à Agência FAPESP.De acordo com o pesquisador, existem cerca de 20 proteínas especializadas em executar a divisão das bactérias, sendo a FtsZ a mais importante de todas. Para estudar a interação entre essas proteínas, o grupo do IQ-USP usa como modelo a espécie Bacillus subtilis, que costuma habitar o solo e não causa doença em humanos.
“É um organismo muito fácil de ser estudado e, portanto, serve de exemplo para outros. Como o mecanismo de divisão é semelhante em todas as bactérias – sempre dependente de FtsZ –, o que aprendemos com Bacillus subtilis é aplicável a muitas outras espécies, inclusive as patogênicas”, disse.Quando tem início o processo de reprodução bacteriana, explicou o pesquisador, as moléculas de FtsZ se entrelaçam umas às outras formando filamentos. Esses filamentos se agrupam em uma espécie de anel contrátil, que marca o local onde ocorrerá a divisão.Ao formar essa “cintura” na parte interna, a FtsZ atrai outras proteínas de divisão para o anel, que alteram a parede externa da bactéria. No momento da divisão, a parede bacteriana para de se expandir no comprimento e passa a crescer para dentro, formando um septo que separa a bactéria em duas células-filhas.Mas para evitar que a divisão ocorra na hora ou local inadequados, existem no interior da célula proteínas que funcionam como inibidores naturais, capazes de impedir a formação do anel contrátil. Entre as mais importantes estão a MciZ e a MinC – alvos do projeto coordenado por Gueiros.“Nós já sabíamos que a MciZ se ligava à FtsZ e isso de alguma maneira impedia a formação do anel contrátil. Mas para entender como isso ocorre
em
nível
pesquisador.Por
molecular
meio
de
recorremos
um
método
a
técnicas
conhecido
de
como
biologia
estrutural”,
cristalografia
de
contou
raios
X,
o os
pesquisadores desvendaram a estrutura tridimensional do complexo formado pelas proteínas FtsZ e MciZ. Já com a ajuda da ressonância magnética nuclear (RMN), os cientistas estudaram a estrutura tridimensional da MciZ isolada.O trabalho contou com a colaboração das pesquisadoras Ana Carolina Zeri, do Laboratório Nacional de Biociências (LNBio), e Andrea Dessen, que atua no Instituto de Biologia Estrutural (IBS) em Grenoble, na França, e também no LNBio por meio do programa São Paulo Excellence Chair (SPEC), da FAPESP. Alvo terapêutico “Quando desvendamos a estrutura de complexos proteicos, podemos descobrir que porções de cada uma das proteínas estão se tocando e, dessa forma, deduzir o mecanismo pelo qual uma está inibindo a outra. O sítio onde ocorre a interação é um alvo para o desenvolvimento de fármacos”, disse Gueiros.Uma série de experimentos bioquímicos in vitro foi realizada para complementar o entendimento da interação entre as duas proteínas. Os cientistas observaram que a molécula de MciZ se liga na ponta dos filamentos, exatamente onde deveria entrar uma outra molécula de FtsZ. Dessa forma, o filamento para de crescer.“Na ausência de MciZ, o filamento composto de moléculas de FtsZ cresce até atingir cerca de 40 subunidades e então ocorre a formação do anel contrátil. Mas basta uma pequena quantidade de MciZ – algo na proporção de 1 para 20 – para reduzir o tamanho do filamento pela metade e tornar impossível a formação do anel e a divisão celular”, explicou Gueiros.Segundo o pesquisador, trata-se de um mecanismo de inibição poderoso, pois não é necessário que a MciZ se ligue a cada uma das subunidades de FtsZ. “Isso deve ser levado em conta na hora de desenhar inibidores sintéticos, pois permite que o fármaco atue em concentrações mais baixas”, avaliou.
Em um trabalho anterior divulgado na revista PLoS One em 2013, o grupo investigou mutações na cadeia de aminoácidos que formam a proteína FtsZ e a impedem de se ligar à MinC, também inibidora da divisão.“O mecanismo de atuação nesse caso é diferente, pois a MinC não se liga na ponta do filamento e sim na lateral da molécula de FtsZ. Ainda assim, ela impede a formação do anel contrátil”, contou Gueiros.Apesar das potenciais implicações práticas dos resultados obtidos, a principal motivação do grupo de Gueiros é compreender os mecanismos celulares em seu nível mais fundamental.“A boa pesquisa básica, além de avançar a nossa compreensão da natureza, tem sido a principal fonte das descobertas que alimentam a inovação e a tecnologia”, disse o pesquisador. O artigo FtsZ filament capping by MciZ, a developmental regulator of bacterial division (doi: 10.1073/pnas.1414242112)
pode
ser
www.pnas.org/content/early/2015/04/02/1414242112.abstract" target=
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antecipa dados sobre chamada a ser lançada neste mês
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Data: 08/04/2015
CONFAP antecipa dados sobre chamada a ser lançada neste mês No dia 27 de abril, deve ser lançada mais uma chamada pública no âmbito do Fundo Newton, cujo primeiro operador no Brasil foi o CONFAP (Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa). Desde já, o Conselho de Pesquisa em Biotecnologia e Ciências Biológicas (Biotechnology and Biological Sciences Research Council – BBSRC) anuncia que haverá recursos para o estabelecimento de centros virtuais conjuntos de pesquisa sobre o papel do nitrogênio na agricultura no Brasil, na China e na Índia, com contrapartidas locais.As atividades previstas para os centros virtuais incluem compartilhamento de equipamentos
e
recursos-chave entre os pesquisadores parceiros, intercâmbio de estudantes de pós-graduação e visitantes, promoção de simpósios, workshops, e seminários.As 3 áreas temáticas são: eficiência do uso do nitrogênio na agricultura;
eficiência do uso do nitrogênio biológico; e
fixação do nitrogênio biológico. Recomenda-se abordagem integrativa e multidisciplinar.Quando lançado, o texto da chamada pública trará detalhes a respeito dos temas propostos. Por enquanto, há informações preliminares em inglês neste link.Fonte: Assessoria de Comunicação do CONFAP http://confap.org.br/news/confap-antecipa-dados-sobre-chamada-a-ser-lancada-neste-mes/
Veículo:SBPC
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de resumos para 67ª RA da SBPC vão até 24 de março
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Data: 08/04/2015
Inscrições de resumos para 67ª RA da SBPC vão até 24 de março Podem ser inscritos trabalhos em todas as áreas do conhecimento. Reunião é considerada o maior evento científico da América Latina Estão abertas as inscrições para a 67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontece de 12 a 18 de julho na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com o tema "Luz, Ciência e Ação". O prazo para inscrições com submissão de resumos vai até o dia 24 de março e, para aqueles que não desejarem apresentar trabalhos, as inscrições podem ser feitas até o dia 6 de julho. O tema escolhido é alusivo ao Ano Internacional da Luz, que em 2015 será celebrado em diversos países, por decisão da Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), em reconhecimento à importância das tecnologias associadas à luz na promoção do desenvolvimento sustentável e na busca de soluções para os desafios globais nos campos da energia, educação, agricultura e saúde. "O tema da luz está vinculado a todas as áreas e tem implicações diretas também no campo das humanidades. Portanto, estamos chamando todas as sociedades científicas a participarem ativamente da nossa próxima reunião anual", conclama Helena Nader, presidente da SBPC. Todos os resumos aprovados serão incluídos na programação da Sessão de Pôsteres, destinada à apresentação de pesquisas científicas e tecnológicas; experiências e/ou práticas de ensinoaprendizagem; e relatos de casos ou experiências. Podem ser submetidos trabalhos em todas as áreas do conhecimento, por estudantes de graduação ou pós-graduação, docentes de Ensino Superior, pesquisadores e outros profissionais e estudantes e professores da Educação Básica ou Profissionalizante. Todas as informações sobre o processo de submissão estão disponíveis no site da Reunião
Anual, em www.sbpcnet.org.br/saocarlos. A inscrição – cujo valor varia de R$ 55 a R$ 160 dependendo da categoria do inscrito – dá direito ao material do evento (programação impressa, bolsa e crachá), certificado de participação e acesso livre a todas as atividades programadas para a Reunião Anual (exceto minicursos, para os quais são necessários matrícula e pagamento de taxa de R$ 20). Sobre a Reunião A SBPC, criada em 1948, é uma entidade voltada à defesa do avanço científico e tecnológico e do desenvolvimento educacional e cultural do Brasil. Atualmente, mais de 100 sociedades científicas de todas as áreas do conhecimento são associadas à SBPC, que conta com cerca de 5 mil sócios ativos. As reuniões anuais da SBPC têm, concomitantemente, os objetivos de debater políticas públicas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação e de difundir os avanços da Ciência nas diversas áreas do conhecimento. Para tanto, além da programação científica – composta por simpósios, mesas-redondas, conferências, minicursos, encontros, assembleias, sessões especiais e comunicações científicas em sessões de pôsteres –, o evento tem também atividades reunidas em programações paralelas intituladas SBPC Jovem, SBPC Cultural e ExpoT&C, além de programações específicas para cada região, como, por exemplo, a SBPC Indígena, que foi realizada pela primeira vez na última reunião, no Acre, e voltará a acontecer na UFSCar. (Ascom SBPC) http://www.sbpcnet.org.br/site/noticias/materias/detalhe.php?id=3695
Veículo:CAPES
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Assunto:Empresa Cita a FAPEAM:
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realiza 3ª edição de programa de estágio para bolsistas
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Data: 08/04/2015
Empresa realiza 3ª edição de programa de estágio para bolsistas De 9 a 20 de março, a Mitsui & Co. Ltd. realizou a 3ª edição do programa de estágio para 12 intercambistas brasileiros do Ciência sem Fronteiras matriculados em universidades japonesas (Tohoku University, Shibaura Institute of Technology, Waseda University, Kyushu University, Sophia University). O programa de estágio tem como objetivo transmitir a estudantes brasileiros do CsF informações sobre as indústrias japonesas e ambientes de negócios a partir da perspectiva de um modelo de negócios japonês denominado "Sogo-shosha".Durante o período, os estagiários participaram de palestras sobre a Mitsui (sua história e suas atividades empresariais) e a cultura empresarial japonesa. Por meio dessas atividades, eles puderam entender a Mitsui, a relação com o Brasil, a cultura de negócios japonesa e as tecnologias avançadas do país. Os participantes também fizeram visitas a locais como Museu Ferroviário (Omiya, Saitama), QVC Japão (Sakura/Makuhari, Chiba), Fábrica da Toyota e Museu Comemorativo da Indústria e Tecnologia (Toyota, Aichi) e Embaixada do Brasil em Tóquio (Kita Aoyama, Tóquio).Ao final do programa, os participantes fizeram uma apresentação para executivos da Mitsui & Co. Ltd. e convidados da Embaixada do Brasil em Tóquio, do Ministério das Relações Exteriores do Japão e do Ministério da Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia do Japão. Os bolsistas deram destaque à forte relação da Mitsui com o Brasil e reforçaram a importância de programas como esse para o futuro profissional, bem como para adquirir conhecimento sobre trabalho em grupo e negócios. A 1ª edição, que ocorreu de 10 a 20 de março de 2014, teve oito estagiários e a segunda, com 11 intercambistas brasileiros, de 18 a 29 de agosto de 2014.CsF Lançado em dezembro de 2011, o Ciência sem Fronteiras busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional. A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) por meio de suas respectivas instituições de fomento – Capes e CNPq.Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no programa, bem como criar
oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior. Dados do programa podem ser consultados no Painel de Controle do CsF. (CCS/Capes) http://www.capes.gov.br/component/content/article/36-salaimprensa/noticias/7442-empresarealiza-3-edicao-de-programa-de-estagio-para-bolsistas-em-universidades-japonesas
Veículo:CAPES
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Assunto:Bolsista Cita a FAPEAM:
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do Ciência sem Fronteiras recebe duplo diploma de doutorado
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Data: 08/04/2015
Bolsista do Ciência sem Fronteiras recebe duplo diploma de doutorado O ex-bolsista do programa Ciência sem Fronteiras (CsF) José Cleiton Sousa dos Santos concluiu o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal do Ceará (UFC) e receberá duplo diploma de doutorado, em parceria com a Universidad Autonoma de Madrid (UAM). A dupla titulação é concedida graças a um convênio de cotutela de tese de doutorado entre as duas instituições. O convênio possibilita a matrícula simultânea na UFC e na UAM, na Espanha, e as duas universidades se comprometem a emitir um diploma de doutorado para o estudante.Proveniente de instituições públicas, desde a creche, o ex-bolsista não deixa de revelar satisfação com o duplo diploma. "Pensava que jamais conseguiria entrar em uma universidade pública. Vir da minha condição social e conseguir dois diplomas de doutorado ao mesmo tempo jamais passou pela minha cabeça", destaca. Ex-aluno da Escola de Ensino Médio Paulo Benevides, em Messejana, região metropolitana de Fortaleza, Cleiton espera que sua história sirva de exemplo para outros jovens. "Isso não deixa de ser uma história de superação e incentivo aos estudantes que estão neste momento no ensino médio da rede estadual de educação", afirma. O diploma obtido na UAM terá menção internacional, sendo válido em toda a Europa. "Recebi qualificação máxima na Espanha pela defesa da tese e menção Cum Laude, nota máxima para uma tese naquele país", comemora. Tese A tese de Cleiton foi defendida em fevereiro, com o título "Desenvolvimento de estratégias para modulação de propriedades de enzimas por técnicas físico-químicas visando à otimização de biocatalisadores". O trabalho investiga a produção de biocatalisadores, enzimas utilizadas em reações químicas, de forma mais eficiente, como explica o autor. "O trabalho se destaca pelo uso de um modelo de produção de catalisadores industriais de forma mais sustentável. É uma área de produção de catalisadores biológicos e a vantagem desse estudo é que utiliza um
processo chamado de 'rotas verdes', no qual se consegue produzir diversos produtos de interesse industrial com um menor impacto ambiental". O trabalho de tese do pesquisador é constituído de oito artigos científicos, sendo que quatro deles já se encontram publicados e disponíveis online. Os demais se encontram submetidos para publicação.Intercâmbio Durante o doutorado-sanduíche em Biociências Moleculares na UAM, Cleiton desenvolveu parte de sua tese sob a orientação do professor Roberto Fernández Lafuente, no Instituto de Catálisis y Petroleoquímica (ICP), centro de pesquisa pertencente ao Conselho Superior de Pesquisas Científicas (CSIC) da Espanha. Na UFC, a professora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química, Luciana Rocha Barros Gonçalves, foi a orientadora da pesquisa. O ex-bolsista destaca o doutorado-sanduíche como um momento chave para a realização do trabalho. "A experiência do intercâmbio acadêmico do CsF possibilitou o aprofundamento nos conhecimentos da área de estudo, por meio do contato com novas tecnologias não disponíveis no Brasil. Além de tornar possível o desenvolvimento de projetos de pesquisa, estudos, treinamentos e capacitação em instituições de excelência no exterior. O apoio do Ciência sem Fronteiras é fundamental para o fortalecimento e consolidação de parcerias e o intercâmbio de conhecimentos", define.Premiação Durante o período na Espanha, o pesquisador foi 1º lugar na Sessão Poster do 4th International Congress on Green Process Engineering, realizado em Sevilha. O trabalho premiado foi: "Improved Catalytic Properties of Immobilized Lecitase: Chemical Modification with 2,3,4-Trinitrobenzenesulfonate, Ethylendiamine or Glutaraldehyde". CsF Lançado em dezembro de 2011, o Ciência sem Fronteiras busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional. A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) por meio de suas respectivas instituições de fomento – Capes e CNPq. Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no programa, bem como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior. Dados do programa podem ser consultados no Painel de Controle do CsF. (Pedro Arcanjo) http://www.capes.gov.br/component/content/article/36-salaimprensa/noticias/7441-bolsistado-ciencia-sem-fronteiras-recebe-duplo-diploma-de-doutorado
Veículo:Confap Assunto:Missão
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Internacional ao Reino Unido reforça parcerias promovidas pelo
CONFAP Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
Missão Internacional ao Reino Unido reforça parcerias promovidas pelo CONFAP O Fundo Newton apoiará a ida de 17 pesquisadores de universidades brasileiras ao Reino Unido, entre 12 e 17 de abril, para estabelecer parcerias com pesquisadores britânicos. Entre eles está o Prof. Dr. José Baltazar Salgueirinho Osório de Andrade Guerra, que já havia sido contemplado na primeira chamada lançada pelo CONFAP (Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa) e o Research Council United Kingdom (RCUK). “Estou certo de que este convite é o reconhecimento das pesquisas que vimos desenvolvendo desde 2007 nas áreas das Energias Renováveis e Desenvolvimento Sustentável, sendo que atualmente está um curso o projeto Links 2015”, diz o professor, referindo-se ao projeto Linkages between energy, food and water consumption for Brazil in the context of climate change mitigation strategies (aprovado na chamada CONFAP-RCUK).O Links 2015 combina as capacidades qualitativas e quantitativas de investigação da Universidade de Cambridge, da Universidade do Sul de Santa Catarina e da Universidade Católica Pontifícia de São Paulo, a fim de analisar os laços entre os consumos de energia, de alimentos e de água no Brasil, no âmbito das estratégias de atenuação da mudança climática. Este projeto se propõe a incrementar um programa de pesquisa a médio e longo prazo para estudo de medidas técnica e legalmente concretizáveis dos setores energético e agrícola do Brasil, com estreita colaboração entre os parceiros britânicos e brasileiros. Ele girará em torno do modelo metodológico de difusão tecnológica e decisória Future Technology Transformations (FTT), que está sendo desenvolvido em Cambridge por um grupo de quatro investigadores, liderado pelo Dr. J.-F. Mercure, em paralelo com o modelo macroeconométrico global E3ME. Esta iniciativa estará ligada a um grupo de pesquisa de topo, chefiado pelo Prof. Vinuales, sobre análise política e legal das políticas de energia e de desenvolvimento sustentável. Os temas de interesse incluem as alterações no uso de água potável e da terra no que respeita aos sectores de energia e de agricultura (FTT: Power, FTT: Agriculture). A análise em abordagem incluirá a procura alimentar local e internacional, bem como modificações no emprego geradas pelo incremento de inovações de baixo índice de carbono, e a difusão de
novas tecnologias tanto no sector energético como no agrícola. Enquanto FTT é operada pela Universidade de Cambridge, E3ME é mantida, operada e desenvolvida por Cambridge Econometrics Ltd, que se encarregará da preparação dos investigadores brasileiros para a utilização da plataforma E3ME-FTT. Uma parte deste projeto integrado visa a melhor capacitar os investigadores da UNISUL e da PUC-SP, ativamente envolvidos com tomadores de decisão locais, que podem ter impacto na qualidade de vida em áreas rurais e em comunidades de baixa renda. O Prof. Baltazar também é líder do grupo de pesquisa em Eficiência Energética e Sustentabilidade (GREENS), sobre o qual pode dar detalhes pelo e-mail baltazar.guerra@unisul.br. Ele viaja dia 10 de abril junto com 15 brasileiros que pesquisam temas como Cidades Saudáveis, Energia, Meio Ambiente e Segurança Alimentar. A missão internacional é realizada em parceria com o CONFAP, o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e a ESRC (Economics and Social Science Research Council). Fonte: Assessoria de Comunicação do CONFAP http://confap.org.br/news/missao-internacional-ao-reino-unido-reforca-parcerias-promovidaspelo-confap/
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Editoria: Pag: do Governo Assunto:Governador José Melo formaliza parceria do Governo do Estado com Google
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Data: 08/04/2015
Governador José Melo formaliza parceria do Governo do Estado com Google para serviços tecnológicos educacionais Professores e estudantes da Rede Estadual de Ensino do Amazonas vão fazer parte de uma experiência pioneira com a Google para a utilização de ferramentas tecnológicas educacionais feitas para a internet pela multinacional. Este é objetivo da parceria formalizada na tarde desta terça-feira, entre o governador José Melo e representantes da empresa, na sede do Governo do Amazonas. Com a parceria, professores e alunos terão acesso gratuito aos serviços e aplicativos digitais “Google Educação” (Google Education), que teve algumas de suas ferramentas adaptadas exclusivamente para professores, estudantes e servidores da rede pública estadual do Amazonas. O projeto, coordenado pela Secretaria Estadual de Educação (Seduc), vai beneficiar mais de 16 mil professores e 450 mil alunos das escolas da capital e do interior. “Essa parceria é muito importante. Não se pode mais pensar num sistema educacional do passado, mas num sistema educacional que dê agilidade à educação no tempo certo e que permita que professores e alunos possam acessar a todos estes conteúdos e aprimorar melhor seus conhecimentos”, disse o governador José Melo, ao lembrar que esse processo de inclusão digital só foi possível por conta dos INVESTIMENTOS feitos pelo Governo do Estado a partir de 2010. Desde então, foram aplicados R$ 279 milhões entre equipamentos e conectividade. Todos os professores receberam notebooks e, mais recentemente, alunos e professores passaram a ter acesso aos tablets com conteúdos educativos. As escolas receberam laboratórios de informática e 267 delas já possuem conexão Wi-Fi. Mais recentemente, os professores das escolas da capital e algumas do interior começaram a receber modem para internet móvel,
tecnologia que deverá chegar a todos os 20 mil educadores da capital e do interior. “O Governo do Estado, a partir de 2010, tomou a decisão de INVESTIR em tecnologias e agora com esta parceria vamos avançar para que todos os alunos e professores tenham conectividade e acesso aos conteúdos educacionais disponibilizados pela Google”, reforçou o governador. De acordo com secretário estadual de Educação, Rossieli Soares da Silva, a parceria inovadora pretende favorecer a aprendizagem e o aproveitamento educacional de milhares de estudantes e centenas de professores a partir de solução tecnológica de alto padrão. “Esta parceria histórica firmada com a empresa Google tem por finalidade o fornecimento de alternativas pedagógicas para nossos estudantes e professores. Todo o projeto e a gama de serviços que serão disponibilizados gratuitamente para nossa comunidade escolar virá para somar aos demais recursos tecnológicos com os quais estamos equipando nossas escolas e disponibilizando de forma pedagógica para alunos e professores”, disse. De acordo com Thais Blumenthal de Moraes, New Business Development/Brasil da multinacional, esta é uma experiência pioneira da Google para o uso de ferramentas educativas e soluções de conectividade no processo de educação. Ela explica ainda que o projeto não vai gerar custo para o Estado, que já fez os INVESTIMENTOS necessários. Segundo ela, a Google cobra cerca de 5 dólares por conta o que geraria um custo de 60 milhões de dólares por ano a o Governo do Estado, caso fosse cobrado pelo acesso aos conteúdos. “O critério de escolha do Amazonas para receber o piloto foram, em primeiro lugar, os INVESTIMENTOS feitos e a vontade do Estado em querer fazer acontecer”, disse a executiva, além de citar as questões peculiares da região como as distâncias. Entre as novidades em desenvolvimento pela Google para ser utilizado no Amazonas está um equipamento que registra o conteúdo aplicado em sala de aula e que depois pode ser acessado em casa pelo aluno, sem necessidade de conexão com internet. Os alunos também podem usar as ferramentas disponíveis para tirar dúvidas de casa com os professores sobre assuntos tratados em sala de aula. Também participaram do evento na sede do governo os seguintes executivos da Google: Oyesiku (Global lead for Education Access solutions), Jack Férmon (Head of Latin America, Education go Digital) e Alexandre Jacquet (Technical Program Manger/Brasil) Benefícios – Os professores serão os primeiros a ter acesso ao conteúdo através de uma conta pessoal e de um e-mail particular que pode ser acessado por meio do endereço eletrônico: googleeducacao.seduc.am.gov.br ou em um link (banner) que consta no site da Seduc: www.educacao.am.gov.br. Pela conta, o usuário acessa os conteúdos e ferramentas disponíveis, dentre os quais: Google Drive (para documentos, planilhas e apresentações), Google Agenda, Google +, Google Translater (tradutor), Google Maps, Google Acadêmico, Google BOOKS, dentre outros. Além destes recursos e aplicativos, professores e estudantes da rede estadual do Amazonas também passam a ter acesso a conteúdos como o “YouTubeEDU” por meio do qual se poderá acessar milhares de vídeos educativos gratuitos de alta qualidade no YouTube em um ambiente controlado e o “Google Classroom (ou Google Sala de Aula)”, que auxiliará o professor a manter as turmas organizadas e aprimorar a comunicação com os alunos, podendo também ser utilizado para criar, compartilhar e inclusive fazer correções de tarefas educacionais. Capacitações – Para otimizar a utilização dos novos recursos tecnológicos disponibilizados pelo projeto, a Seduc em parceria com a Google colocará em prática um amplo projeto de formação destinado a professores e futuramente para alunos monitores. O primeiro ciclo de formação tem início nesta semana com a capacitação direcionada a educadores (representantes das sete coordenadorias distritais de educação de Manaus). No dia
13 de abril já está previsto, também, um curso on-line (de 40h) que poderá ser acessado por qualquer educador da rede estadual interessado. Outras ações – Além da disponibilização de um e-mail particular com capacidade ilimitada de armazenamento e do acesso a serviços e aplicativos, dos quais muitos exclusivos, associados ao “Google Educação”, o projeto prevê ainda a definição de escolas-piloto nas quais professores e estudantes – juntamente aos docentes do Centro de Mídias de Educação – terão acesso a recursos tecnológicos diferenciados, incluindo chromebooks e outras ferramentas tecnológicas associadas ao ensino. http://www.amazonas.am.gov.br/2015/04/governador-jose-melo-formaliza-parceria-dogoverno-do-estado-com-google-para-servicos-tecnologicos-educacionais-2/
Veículo:Pce
Editoria: Amazonas Assunto:Estão abertas as inscrições para a 30ª Mostratec Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
Estão abertas as inscrições para a 30ª Mostratec Você sabe o que é Mostratec? Mostratec é uma feira de ciência e tecnologia realizada anualmente pela Fundação Liberato, no Centro de Eventos FENAC, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Destina-se a apresentação de projetos de pesquisa realizados por jovens cientistas do ensino médio e da educação profissional de nível técnico. No ano passado, ‘Análise bacteriológica do material escolar dos estudantes da Escola Estadual Ana Neire Marques da Silva’ participou da 29ª Mostratec, representando o Programa Ciência na Escola (PCE) e, em outubro deste ano, será realizada a 30ª edição, com apresentação de 376 projetos. Agora fica a outra pergunta: Qual será o projeto que irá representar o Amazonas em 2015? Os Cientistas junior que representaram o Amazonas no evento ano passado, foram os vencedores da 1ª Feira de Ciências da Amazônia (FCA) e, como prêmio, receberam o direito de participar da Mostratec. Caso você tenha um projeto e queira concorrer esse ano, deve estar atento aos seguintes critérios: apresentar o trabalho contínuo de, no máximo, 12 meses, no ano precedente à feira; ter um projeto elaborado de acordo com as regras de pesquisa da MOSTRATEC (www.mostratec.com.br/ptbr/edicao-atual/desenvolva-seu-projeto); ser desenvolvido por, no máximo, 03 alunos da rede pública, do ensino médio ou educação profissional de nível técnico, porém, o patrocínio será somente para até 02 alunos; realizar a inscrição online até 04 de agosto no link (http://www.mostratec.com.br/ptbr/edicaoatual/inscricao-de-projetos); e ter um orientador maior de 21 anos. O evento foi contemplado com verba do Edital CNPq, o que possibilita o patrocínio de 01 projeto (até 02 alunos e 01 professor) de cada Estado brasileiro para participar da 30ª MOSTRATEC, recebendo passagens, hospedagem e isenção da taxa de inscrição. O Comitê de Revisão Científica da MOSTRATEC (CRC) fará a seleção do projeto dentre todos os inscritos de seu Estado para receber o patrocínio. Vale lembrar que a integração e o intercâmbio cultural fazem parte deste evento, considerando a participação de vários países e projetos de todos os
Estados do Brasil, além de eventos integrados como: Seminário Internacional de Educação Tecnológica (SIET), Mostratec Júnior, Robótica Educacional e atividades esportivas e culturais. A Mostratec acontece entre os dias 26 e 30 de outubro e oferece a possibilidade de credenciamento para feiras de ciência e tecnologia no país e exterior, além de outras premiações. A divulgação do resultado será no dia 20 de agosto de 2015, através de e-mail e publicação no site da MOSTRATEC (www.mostratec.com.br). A Mostratec tem como objetivos: Estimular estudantes na atividade de iniciação científica e tecnológica de forma acelerar o processo de expansão e renovação no quadro de pesquisadores; Conduzir à sistematização e à institucionalização da pesquisa no ensino médio e profissional de nível técnico Estimular a imaginação, o prazer e a curiosidade através da pesquisa científica e tecnológica; Promover a integração entre instituições de ensino, pesquisa e meio empresarial, possibilitando o desenvolvimento, a aplicação e a divulgação de novas tecnologias; Possibilitar aos expositores e professores a integração com colegas de outras instituições de ensino de modo a ampliar suas relações e possibilitar o contato com outras culturas; Proporcionar o intercâmbio e a participação de alunos e professores em feiras afiliadas (nacionais e internacionais). http://pceamazonas.com.br/2015/04/07/estao-abertas-as-inscricoes-para-a-30a-mostratec/
Veículo:Jornal
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Data: 08/04/2015
Veículo:Agência
Editoria: Fapesp Assunto:Abertas as inscrições para o Prêmio Gutierrez de Matemática Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
Abertas as inscrições para o Prêmio Gutierrez de Matemática Agência FAPESP – Estão abertas, até o dia 17 de abril, as inscrições para o Prêmio Professor Carlos Teobaldo Gutierrez Vidalon. A premiação, uma iniciativa do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da Universidade de São Paulo (USP), em São Carlos, com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), destaca a melhor tese de doutorado em matemática defendida no Brasil no ano anterior. O valor do prêmio será equivalente a uma bolsa de Pós-Doutorado Júnior. Para se inscrever, o autor ou orientador do trabalho deve enviar um e-mail com o arquivo da tese defendida e aprovada, em formato PDF, bem como os artigos dela provenientes, para o endereço eletrônico premiogutierrez@icmc.usp.br. O edital do Prêmio e demais informações podem ser obtidos no link: icmc.usp.br/e/10907. A seleção será feita por uma banca indicada pela comissão coordenadora do prêmio Gutierrez formada pelo Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Matemática do ICMC-USP, um orientador do programa e um membro indicado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). A premiação será realizada em cerimônia no dia 31 de agosto, às 14 horas, no Auditório Luiz Antonio Favaro, à rua Dr. Carlos de Camargo Salles, 127-269, São Carlos. O Prêmio homenageia o pesquisador peruano Carlos Teobaldo Gutierrez Vidalon (1944-2008), mestre e doutor em matemática pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa). Gutierrez, que chegou ao Brasil em 1969, foi professor assistente e titular do Impa até 1999 e professor titular do ICMC. Em sua carreira, publicou mais de 70 artigos, orientou sete alunos de doutorado e 20 de mestrado. http://agencia.fapesp.br/abertas_as_inscricoes_para_o_premio_gutierrez_de_matematica/209 47/
Veículo:Agência
Editoria: Fapesp Assunto:USP abre inscrições para pós-graduação em Bioinformática Cita a FAPEAM:
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Data: 08/04/2015
USP abre inscrições para pós-graduação em Bioinformática O Programa Interunidades em Bioinformática da Universidade de São Paulo (USP) iniciou o processo de seleção de candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Bioinformática. As inscrições deverão ser realizadas até o dia 29 de maio de 2015. Os candidatos deverão enviar para o e-mail cpgbio@ime.usp.br o formulário de inscrição, disponível no link www.ime.usp.br/posbioinfo/ em Inscrições; cópia do histórico escolar de graduação e, se houver, de pós-graduação; e curriculum vitae ou Curriculum Lattes. Os candidatos a Doutorado Direto devem apresentar também projeto de pesquisa que será avaliado, em caráter eliminatório, por uma banca a ser escolhida pela Comissão de Pósgraduação. A seleção será feita por meio de prova escrita a ser aplicada em português, em 15 de junho, às 14h00, no Instituto de Matemática e Estatística (IME), da USP; exame GRE (Graduate Records Examinations) específico de cada área (Bioquímica, Biologia Molecular, Ciência da Computação, ou Matemática e Física); e exame POSCOMP, que testa conhecimentos específicos de computação para candidatos de pós-graduação na área. Não há limites de vagas para o Mestrado, Doutorado e Doutorado Direto. Serão aprovados os candidatos que obtiverem nota mínima de 6,0 para qualquer curso (Doutorado, Doutorado Direto e Mestrado).As notas mínimas do exame GRE são: 620 para Bioquímica, 620 para Biologia Molecular e Celular, 800 para Ciência da Computação e 780 para Matemática. A nota mínima de admissão ao POSCOMP é 35.Os candidatos que não puderem realizar a prova escrita a ser realizada no IME, ou que desejarem realizar a prova em inglês, devem contatar a Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Bioinformática, no IME, à Rua do Matão, 1010, Bloco B, sala 23, na Cidade Universitária, CEP 05508-090, em São Paulo, ou pelo e-mail cpgbio@ime.usp.br. http://agencia.fapesp.br/usp_abre_inscricoes_para_posgraduacao_em_bioinformatica/20949/