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Em Tempo Editoria: Plateia Assunto:Coluna Social- Fernando Coelho JR./ ENCONTRO Cita a FAPEAM: ✘
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Editoria: do Governo Assunto:Programa Ciência na Escola completa 10 anos de sucesso Cita a FAPEAM: ✘
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Programa Ciência na Escola completa 10 anos de sucesso Nos últimos dez anos, o Governo do Estado, via Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), criou um novo modelo de educação que se tornou referência nacional ao levar a alfabetização científica para estudantes da rede pública de Ensino. Trata-se do Programa Ciência na Escola (PCE), que possibilitou, a partir de investimentos de R$ 21,6 milhões até este ano, a inserção de 7,7 mil estudantes do Amazonas no “mundo científico”. Com o desenvolvimento de projetos de pesquisa no ambiente escolar, as potencialidades dos alunos são desenvolvidas e suas habilidades acadêmicas destacadas por meio, entre outros, do desenvolvimento dos projetos e da participação em eventos científicos. As atividades têm servido como base, por exemplo, para a escolha do curso de graduação de mais de 70% dos alunos que participam do PCE, segundo relatos dos coordenadores dos projetos. Os benefícios se estendem também aos professores e profissionais de Educação das escolas que abrigam os projetos de pesquisa. Ao longo do desenvolvimento das atividades, eles são beneficiados com a formação continuada que resulta na elevação da qualidade de Ensino das instituições da rede pública de Ensino. Para a diretora-presidente da Fapeam, Maria Olívia Simão, por meio do PCE, o Governo do Estado está transformando a Educação Básica. “Estamos transformando a educação básica no seio da escola e da família ao tirar o conteúdo dos livros, que parece que nada tem a ver com a realidade, para contextualizá-lo no campo da vida. Trata-se de uma postura fundamental para modificar a qualidade do Ensino, na medida em que formamos alunos com habilidades de buscar e construir conhecimento”, disse Maria Olívia. Avaliação - Para consolidar o conhecimento adquirido ao longo dos estudos e para contribuição
e promoção da socialização do saber científico na comunidade escolar, os resultados dos projetos de pesquisa desenvolvidos, este ano, pelos estudantes estão sendo apresentados nos Seminários de Avaliação do Programa. Em Manaus, o seminário de avaliação foi realizado em novembro com a apresentação de 146 projetos de pesquisa realizados na rede pública estadual e municipal de Ensino. No interior do Estado, os seminários de avaliação iniciaram no final do mês de novembro e seguem até o dia 18 deste mês com a apresentação final de 137 projetos de pesquisa desenvolvidos no interior do Amazonas. Saldo positivo - Entre os destaques dos projetos apresentados no interior do Estado está o “Transporte Escolar Fluvial, acesso à Educação”, executado na Escola Estadual Amazonino Mendes, no município de Nhamundá (a 383 quilômetros de Manaus em linha reta). “A preocupação com a falta de um transporte escolar adequado, dentro das normas de segurança e higiene para nossos alunos, nos levou a fazer esse estudo sobre os tipos de embarcações (canoa, bajarás, lanchas, etc) que são utilizadas pelos alunos que moram em comunidades ribeirinhas”, explicou o professor Ezenrahua Cabral Colares, coordenador do projeto. Para a estudante Isabel Cidade da Silva, a apresentação foi uma experiência serviu para que os alunos tenham noção de como são as avaliações no Ensino Superior. “Nosso maior inimigo foi o nervosismo, mas foi uma experiência válida e diferente de tudo aquilo que estamos acostumados a ver na escola. Me sinto até mais preparada para enfrentar outros desafios”, disse a jovem que sonha em ser advogada. Para a coordenadora do Programa no município de Presidente Figueiredo (a 107 quilômetros da capital), Rosemary Andrade, o PCE ultrapassa o ambiente escolar e chega a influenciar nas relações familiares dos estudantes. “De certa forma, o PCE é uma contribuição efetiva no ambiente escolar do aluno e na mudança do comportamento, que se torna disciplinado e responsável com os estudos. As famílias ficam satisfeitas e se tornam apoiadoras ao saberem que os filhos estão em projetos científicos e educativos, que contribuem de maneira direta no crescimento estudantil”, disse. Temas polêmicos - Os estudantes também têm utilizado os projetos de pesquisa para abordar temas polêmicos como as doenças sexualmente transmissíveis, discussões acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o uso de medicina alternativa. Os alunos da Escola Estadual Maria Arminda foram os responsáveis pela pesquisa “A importância do uso de preservativo na era da AIDS”, coordenado pela professora Maria Francisca Lima. “Sexo não é nenhum bicho de sete cabeças, mas o ato exige responsabilidade de quem o pratica, e nesse caso o conhecimento também é essencial. Precisamos alertar nossos jovens a respeito dos riscos de uma gravidez na adolescência e do sexo sem o preservativo”, disse a professora. Em Tefé (distante a 520 quilômetros de Manaus), os estudantes apresentaram o projeto “Direitos e deveres de crianças, adolescentes e família”, desenvolvido na Escola Estadual Santa Tereza. De acordo com a estudante Amanda Reis, a ideia é trabalhar as leis por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) na tentativa suprir a falta de conhecimento jurídico dos direitos e deveres dos jovens. “As crianças, adolescentes e suas famílias pouco conhecem todos os seus direitos e por isso não têm condições de exigir, então é muito importante que todos conheçam o ECA para que se possamos conseguir uma sociedade mais
justa para todos”, disse Reis. O uso da medicina alternativa ainda gera polêmica em todo o mundo. Em meio às discussões a respeito de sua real eficácia, os estudantes de Benjamin Constant desenvolveram o projeto “Plantas Medicinais: uma alternativa de cura”. A estudante Ítala Helen Nascimento informou que durante as atividades foram analisadas as propriedades farmacológicas de ao menos 30 espécies de plantas usadas como remédio pelos moradores do município. “Os medicamentos naturais, chamados de caseiros, são feitos a partir da manipulação de plantas como o Cubio, Alfavaca, Crajiru, hortelã e Boldo. Tentamos identificar o composto ativo dos extratos, já que eles são fabricados em forma de chá e contém diversas substâncias diferentes”, explicou a estudante. Novos cientistas - Dando continuidade à política de incentivo à alfabetização científica, estão abertas, até 23 de fevereiro de 2015, a submissão de projetos de pesquisa para o Programa Ciência na Escola (PCE). Para esta edição, o Governo do Estado, via Fapeam, disponibilizará R$ 5.680.920,00 voltados para a educação científica no Estado. Os recursos representam um aumento de 30% em relação ao edital anterior. A previsão é que 420 projetos de pesquisa das redes públicas estadual e municipal de Ensino sejam aprovados. Além de Manaus, o edital se estende aos municípios de Coari, Anamã, Anori, Beruri, Caapiranga, Codajás, Tefé, Alvarães, Uarini, Amaturá, Atalaia do Norte, Benjamim Constant, Fonte Boa, Guajará, Jutaí, Santo Antônio de Iça, São Paulo de Olivença, Tabatinga e Tonantins. Sobre o PCE - O Programa Ciência na Escola (PCE), criado em 2004 pelo Governo do Estado, via Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-AM) e Fapeam, em parceria com as secretarias de Estado de Educação (Seduc) e Municipal de Educação (Semed), é uma ação de alfabetização científica e tecnológica, destinada aos professores e estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio que desenvolvem projetos de pesquisa em escolas públicas municipais e estaduais do Amazonas.
http://www.amazonas.am.gov.br/2014/12/programa-ciencia-na-escola-completa-10-anos-desucesso/
Veículo:PCE
Editoria: Pag: Amazonas Assunto:Pro-Pce, o Programa estratégico de acompanhamento, expansão e
Interiorização do Programa Ciência na Escola Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 16/12/2014
Pro-Pce, o Programa estratégico de acompanhamento, expansão e Interiorização do Programa Ciência na Escola Há dez anos, a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), criou genialmente o Programa Ciência na Escola (PCE), uma ação de alfabetização científica e tecnológica, destinada aos estudantes e professores da educação básica de escolas públicas do Amazonas. Hoje, uma década depois, a Fapeam, em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação do Amazonas (Secti/AM) e a Secretaria de Estado de Educação do Amazonas (Seduc/AM), cria com base na resolução 025/2014, o Pro-PCE, para fortalecer, acompanhar e promover a expansão, principalmente no interior do Estado, do Programa Ciência na Escola – PCE. Foto 1- Coord. Regionais Mas, o que vem ser o Pro-PCE? Coordenado pela Dra. Maria de Fátima Vieira Nowak, o Programa Estratégico de Acompanhamento, Expansão e Interiorização do Programa Ciência na Escola (Pro-PCE), tem como objetivo, oportunizar o processo de alfabetização científica ao maior número possível de municípios do Amazonas. Para que isso fosse possível, a primeira coisa a ser feita foi estabelecer Coordenadorias Regionais PCE, 13 no total, uma para cada microrregião que o Estado do Amazonas está dividido. Cada microrregião possui um número específico de municípios e, em nove delas, a Coordenadoria Regional PCE já foi implementada ou articulada. São elas: Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria Coordenadoria
Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional
PCE PCE PCE PCE PCE PCE PCE PCE
– – – – – – – –
Manaus Parintins Itacoatiara Rio Preto da Eva Coari Madeira Tefé Purus
Coordenadoria Regional PCE – Alto Solimões Nas demais microrregiões de Rio Negro, Japurá, Juruá e Boca do Acre, já foram articulados os processos para a implementação da coordenadoria regional PCE no próximo ano.Foto 2 -eixos norteadores Para nortear essas ações inovadoras, o Pro-PCE possui dois eixos – pedagógico e científico. Estes atuam dando feedback um ao outro. Dentro desses eixos norteadores existem núcleos específicos de atuação (ou frentes de ações coordenadas), que não podem trabalhar de forma isolada porque possuem uma relação de dependência, pois, ao mesmo tempo em que são distintos, possuem pontos de interseção entre si. Dentre essas frentes de ações coordenadas podemos citar: Acompanhamento Técnico Científico e Motivacional (ATCM); Curso de Metodologia Aplicada a Educação Básica (composto por 10 oficinas ministradas no decorrer do ano); Periódico Científico: Publicações Avulsas PCE; Suporte Técnico Administrativo e Tecnologia da Informação; e Mídias Digitais e Comunicação. Esses cinco núcleos, executam as ações técnicas e científicas do Pro-PCE na capital e no interior.Foto 3 - Frentes de serviços Produtos e serviços Pro-PCE Para alcançar os objetivos propostos pelo Pro-PCE, cada frente de ação coordenada tem seus respectivos “serviços” que geram produtos, por exemplo: – O Acompanhamento Técnico Científico e Motivacional (ATCM) realiza visita aos professores da rede estadual e municipal que participam de pesquisas desenvolvidas pelo PCE, com o intuito de observar e orientar cada projeto. Após cada visita, são realizadas postagens nas mídias sociais do Programa para divulgar as atividades que estão sendo desenvolvidas em casa pesquisa; – O Curso de Metodologia Aplicada a Educação Básica trabalha os fundamentos da metodologia da pesquisa, as normas técnicas, a construção de textos científicos, as técnicas de apresentação de trabalho científico e etc contribuindo para a alfabetização cientifica junto aos coordenadores e cientistas junior dos projetos; – O Periódico Científico: Publicações Avulsas PCE, é o núcleo responsável por coordenar as publicações técnicas do PCE e produzir as edições anuais dos ‘Anais do Programa Ciência na Escola’, que são uma publicação periódica oficial do Pro-PCE, com abrangência multidisciplinar nas áreas de Exatas, Humanas e Biológicas. – O Suporte Técnico Administrativo e Tecnologia da Informação, núcleo do Pro-PCE responsável por oferecer, como o próprio nome diz, suporte técnico especializado em acompanhamento operacional de projetos de Ciência, Tecnologia e Inovação (C,T & I) apoiados pelo PCE; – O núcleo de Mídias Digitais e Comunicação, responsável em implementar e criar atividades técnicas especializadas em difusão do conhecimento. Para isso, conta com profissionais formados na área de comunicação, responsáveis por alimentar as mídias sociais (twitter, fanpage, youtube e, principalmente, o site www.pceamazonas.com.br) com informações decorrentes dos projetos PCE, de forma que se tornem conhecidos pelo público geral.Foto 4 -Anais PCE Atividades do Pro-PCE
Não há duvidas que as atividades desenvolvidas pelo Pro-PCE são concebidas de modo a trabalhar de forma diferenciada e motivadora, visando aprimorar a construção do conhecimento científico. Dentre as atividades realizadas pelo Pro-PCE, podemos destacar: – Realização e/ou participação em feiras (como a Feira da Ciência da Amazônia) ou eventos, como Puxirum, Circuito da Ciência e o Espiral da Ciência, com o objetivo de divulgar as atividades realizadas pelo PCE. – Participação e/ou realização de palestras, workshops e outros eventos que estejam em consonância com os objetivos do Programa. – Acompanhar as visitas técnicas, na capital e no interior, dentro e fora do Estado, dos cientistas junior e coordenadores participantes do PCE a instituições de ensino superior ou de pesquisa, consideradas relevantes para o enriquecimento do Programa. – Desenvolver ações e projetos que possam beneficiar a comunidade do Programa como um todo. E é assim, baseado em estratégias e com uma equipe de profissionais focados e dedicados, que o Pro-PCE chega, como uma espécie de presente de 10 anos para o PCE. Um presente que vem no sentido de auxiliar e ajudar no cumprimento dos objetivos do Programa Ciência na Escola, principalmente no que diz respeito às ações desenvolvidas e voltadas para o interior do Amazonas. http://pceamazonas.com.br/2014/12/15/pro-pce-o-programa-de-estrategico-deacompanhamento-expansao-e-interiorizacao-do-programa-ciencia-na-escola/
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Editoria: Pag: TV News Assunto:Governador José Melo negocia expansão de parcerias do Amazonas com
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Data: 16/12/2014
Governador José Melo negocia expansão de parcerias do Amazonas com Alemanha Em janeiro de 2015, um grupo de trabalho do Governo do Estado vai apresentar ao governo alemão projetos e novas oportunidades de investimentos 15 de dezembro de 2014 O governador do Amazonas, José Melo, abriu negociações com a Alemanha para ampliar as parcerias e cooperações bilaterais nas áreas de Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia e atração de novas empresas para o Polo Industrial de Manaus. A pauta dominou o encontro do governador com o embaixador alemão Dirk Brengelman e o cônsul Martin Klenk, ocorrido nesta quinta-feira, 11 de dezembro, em Manaus. Em janeiro de 2015, um grupo de trabalho do Governo do Estado vai apresentar ao governo alemão projetos e novas oportunidades de investimentos. A reunião contou com a presença dos secretários de Planejamento, Airton Claudino, de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Kamila Amaral, de Fazenda, Afonso Lobo, e do presidente do Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas (Ipaam), Antônio Stroski. As discussões para aprofundar parcerias com a Alemanha envolvem as secretarias de Estado de Planejamento (Seplan) e de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (SDS), Ipaam, Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas (FAPEAM) e Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Entre as propostas, o governo deve priorizar projetos de Proteção Ambiental, Desenvolvimento Sustentável, biotecnologia, fomento à pesquisa e intercâmbio educacional, as áreas nas quais os germânicos têm parcerias históricas e que vêm destinando recursos através do Fundo Amazônia. “Queremos aumentar nossa relação de ciência e tecnologia, intercâmbio, e a questão ambiental, onde os alemães estão muito interessados. A Seplan participa olhando a expansão
da Zona Franca. O embaixador ressaltou que existem muitas empresas interessadas em se instalar e que aguardam apenas conhecimento das novas regras econômicas do país”, afirmou Melo. Segundo o governador, o interesse alemão reflete o reconhecimento internacional dos avanços na política ambiental e de ciência e tecnologia do Amazonas. As ações são apontadas como responsáveis pela redução de 20% na taxa de Desmatamento no Estado este ano. Em seu novo governo, Melo afirmou que vai reforçar a Proteção Ambiental e priorizar ações para desenvolvimento das riquezas e sustentabilidade econômica. “Reduzimos o Desmatamento com crescimento econômico, equação possível graças a Zona Franca de Manaus”, pontuou. Melo agradeceu o voto favorável da Alemanha ao modelo durante reunião na Organização Mundial do Comércio (OMC) em que a política de incentivos fiscais concedida para a instalação de empresas no Estado foi contestada pela União Europeia. Empresas alemãs em Manaus O capital alemão está presente no PIM, a maior parte da área de informática. Ao todo, são 13 empresas alemãs, entre elas a Continental, Henkel e Siemens. No início do ano, o Governo do Amazonas, a Federação das Indústrias do Estado (Fieam) e a Superintendência da Zona Franca de Manaus (Suframa) reuniu empresas e instituições alemãs para buscar potenciais investidores e parceiros para o Estado. De acordo com o Embaixador, a expectativa é ampliar projetos não só com foco na conservação florestal, mas na criação de condições para viabilidade econômica dos recursos naturais. Ele disse que a projeção é que cerca de R$ 2 bilhões sejam aplicados no País nessa área e o Amazonas deverá ser contemplado. “Só proteger não adianta. É preciso o uso sustentável. Temos apoiado pesquisas no Brasil através do Instituto Max Planck, no Inpa, com as torres ATTO, que vão fazer o monitoramento da floresta. E agora queremos conhecer a FAPEAM. A Alemanha sempre foi um parceiro forte na preservação da floresta tropical, Climas e Biodiversidade. Somos parceiros do Brasil nessas áreas e falamos com o governador da nossa intenção de ampliar essa cooperação”, disse. A parceria com a Alemanha no Estado começou em 1995, com cooperação em pesquisa no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa) e ações de preservação e Desenvolvimento Sustentável através do Instituto Chico Mendes (ICMBio), no Parque do Jaú, em Anavilhanas. Na área de cooperação técnica (GIZ), as ações envolvem apoio à política de recursos naturais, ordenamento territorial, unidades de conservação, gestão de áreas protegidas, prevenção e controle do Desmatamento. Entre os programas de destaque estão o Programa Piloto de Proteção de Florestas Tropicais do Brasil (PPG7) e o projeto Corredores Ecológicos. Gestão ambiental no interior Na parte financeira, atualmente, o Governo do Amazonas desenvolve, com apoio do Banco Alemão KFW, ações para fortalecimento da gestão ambiental no interior. É o Projeto de Prevenção e Combate ao Desmatamento e Conservação da Floresta Tropical do Amazonas (ProFloram), que prevê a construção de novas unidades da SDS e Ipaam no interior e a abertura de centros multifuncionais para atendimento da população que busca a regularização ambiental e fundiária.
A cooperação é no valor de R$ 44,1 milhões, com contrapartida do Estado, e os recursos serão aplicados em 12 municípios amazonenses, na região sul e baixo Amazonas. (Agência Fapeam, com informações da Agecom)
http://www.cliptvnews.com.br/mma/amplia.php?id_noticia=94024
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Editoria: Pag: Amazônia Inscrições para mestrado e doutorado pela Fapeam terminam nesta
segunda, no AM Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 16/12/2014
Inscrições para mestrado e doutorado pela Fapeam terminam nesta segunda, no AM
Os interessados em ingressar no Programa de Apoio à Formação de Recursos Humanos Pósgraduados para o Interior do Estado do Amazonas (Rh-Interiorização/Fluxo Contínuo) devem se apressar. As inscrições terminam nesta segunda-feira (15). A previsão para divulgação do resultado é a partir de 5 de janeiro, com implementação para fevereiro de 2015. O objetivo é oferecer bolsas de mestrado e doutorado aos graduados residentes no interior do estado. Esta é a última chamada de 2014, ao longo do ano foram disponibilizadas 11 oportunidades para apresentação de propostas. Foram oferecidas integralmente 30 bolsas de mestrado e 25 de doutorado, totalizando investimentos de mais de R$ 4,5 milhões, exclusivamente, na formação de estudantes do interior. Podem concorrer ao programa, brasileiros e estrangeiros com visto permanente, que residam há no mínimo 4 anos no interior do Estado. Aqueles que mantém relação de trabalho ou emprego com instituição pública municipal, estadual ou federal sediada, ou com unidade permanente no interior, também podem se candidatar. Os interessados devem estar matriculados ou selecionados em cursos de pós-graduação stricto sensu, em instituições de ensino credenciado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Experiência
Deilson do Carmo Trindade se inscreveu, no mês de fevereiro, no Programa Rh-Interiorização para concorrer a uma das bolsas disponibilizadas. Trindade já tinha sido bolsista da Fapeam durante a graduação e o mestrado. Aprovado no doutorado do curso de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia da Universidade Federal do Amazonas (PPGSCA/Ufam), ele se inscreveu novamente no Rh-Interiorização e em março recebeu a notícia de que havia sido contemplado. Morador do município de Parintins (distante 369 quilômetros da capital), ele mudou para Manaus para cursar o doutorado. “A bolsa é fundamental para o desenvolvimento da tese. Sem a mesma, o translado entre Manaus e Parintins iria ser mais precário e limitado. Para quem mora no interior, a bolsa é de grande valia. O curso é em Manaus, mas a pesquisa é em Parintins”, enfatizou Trindade. Segundo o pesquisador, o projeto investiga as relações de trabalho nos galpões em que são feitos as alegorias para a festa do Boi Bumbá. A tese tem como objetivo contar a história dos bastidores do evento do ponto de vista dos trabalhadores. O Programa Rh-Interiorização/Fluxo Contínuo é uma iniciativa do governo do Amazonas, via Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).
http://portalamazonia.com/noticias-detalhe/cidades/inscricoes-para-mestrado-e-doutoradopela-fapeam-terminam-nesta-segunda-no-am/?cHash=358e38fddd3c545cc20efdb792788d1 a
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Maskate Uea convoca
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Uea convoca
Nesta segunda-feira, o reitor da Universidade do Amazonas, Cleinaldo Costa, chamou o setor produtivo representando pelo CIEAM e FIEAM, com a interveniência da FAPEAM, para falar de futuro, de parceria entre economia e academia, para criar novas saídas, novos modelos mais coerentes, Na dobradinha entre saber e fazer. As novas matrizes econômicas para reduzir as diferenças desumanas entre Manaus e o beiradão. http://www.ecrau.com/uea-convoca/
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Editoria: Pag: do Raposo Assunto:Estudo inédito no Brasil testa exame preventivo de colo de útero a partir da
autocoleta Cita a FAPEAM: ✘
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Estudo inédito no Brasil testa exame preventivo de colo de útero a partir da autocoleta Exames preventivos de colo de útero por meio de autocoleta, técnica inédita no Brasil, está sendo testada em mulheres residentes no município amazonense de Coari (a 363 quilômetros de Manaus). O objetivo é facilitar o acesso da população feminina, que mora no interior do Estado, a este tipo de exame. A ação é uma parceria entre a Fundação Centro de Controle de Oncologia do Estado do Amazonas - FCecon, a Universidade Federal do Amazonas - Ufam e o Instituto de Medicina Tropical de São Paulo. De acordo com a proposta, os técnicos dessas instituições orientam as mulheres como fazer a autocoleta, retirando o material para análise do colo uterino, utilizando miniescovas, próprias para este tipo de exame, que fazem parte de um kit fabricado nos Estados Unidos. Esse processo é realizado em todo o País por profissionais de saúde, durante o exame preventivo conhecido como Papanicolau. As amostras colhidas em 390 mulheres de Coari estão sendo submetidas à análise no Laboratório de Biologia Molecular da Ufam naquele município. Os exames poderão detectar alterações no tecido uterino provocadas pelo HPV (Papilomavírus Humano), responsável por mais de 90% dos casos de câncer de colo de útero no mundo. Os tipos detectados, neste caso, são os HPVs 16 e 18, considerados como de alto risco pelos especialistas. O estudo está sendo desenvolvido a partir do projeto de mestrado da professora da Ufam, Josiane Montanho Mariño, que recebe a orientação da diretora de Ensino e Pesquisa da FCecon, Kátia Luz Torres, e tem como co-orientador o doutor em Ciências e professor da Universidade de São Paulo - USP, José Eduardo Levi. De acordo com Kátia Torres, o estudo recebe o apoio do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas - Fapeam e Instituto do HPV, vinculado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. A pesquisa, que recebeu o título de “Avaliação do uso da técnica da autocoleta no rastreio do HPV em mulheres ribeirinhas de Coari”, está na fase final de coleta. Kátia Torres explica que mulheres que apresentam lesões estão sendo encaminhadas para as instituições de tratamento da rede pública da capital, como a Unidade Básica de Saúde - UBS Castelo Branco, da Secretaria
Municipal de Saúde de Manaus. Em casos de detecção de câncer de colo de útero, o mais incidente entre as mulheres amazonenses, o encaminhamento é feito à FCecon, unidade de referência no diagnóstico e tratamento do câncer em toda a Amazônia Ocidental. http://www.blogdoraposo.com/2014/12/estudo-inedito-no-brasil-testa-exame.html
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do Maskate Editoria: Opinião Pag: 2 Assunto:Estudo inédito no Brasil testa exame preventivo de colo de útero a partir da autocoleta Cita a FAPEAM: ✘
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Em Tempo Editoria: Dia a Dia Assunto:Laboratório de robótica cria projetos de tecnologia Cita a FAPEAM:
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A Critica Assunto:Técnica para rastrear o HPV Cita a FAPEAM: ✘
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Editoria: Pag: Catarinense Assunto:Coluna Social- Estela Benetti/Florianópolis é destaque global em talentos. Cita a FAPEAM: ✘
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