Veículo:PCE
Editoria: Pag: Amazonas Assunto:“Coordenadores Regionais são embaixadores do PCE nos municípios”, diz
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Data: 18/03/2015
“Coordenadores Regionais são embaixadores do PCE nos municípios”, diz presidente da Fapeam Coordenadores regionais do Programa Ciência na Escola (PCE) se reúnem durante esta terçafeira (17) para traçar um plano de ação para as atividades de 2015. De acordo com a diretora presidente da Fundação de Amparo à Pesquisas do Estado do Amazonas (Fapeam), Olívia Ribeiro Simão, a reunião traz a integração das subcoordenadorias. Nem as dificuldades de locomoção conseguiram impedir que cada representante de microrregião pudesse estar presente. Ainda segundo a diretora presidente, os coordenadores são embaixadores do PCE nos municípios. “É extremamente importante a integração entre as coordenadorias. Neste momento os coordenadores conhecem um pouco mais de como funciona o PCE e a metodologia trabalhada nele”, disse. Durante o encontro, os coordenadores se dividiram em grupos para traçar o plano de ação. “Com esse evento que estamos fazendo aqui conseguiremos trazer a adesão de mais professores no Programa”, afirmou Olívia. Com a reunião de todos os representantes foi possível ter uma percepção de cada município. As particularidades são entendidas, e a ideia que a energia da ciência transforma o futuro é reafirmada em cada ação dos coordenadores. Não importa o lugar do Estado, seja de Boca do Acre a Itacoatiara, toda barreira é transponível quando a educação chega. Nem mesmo a cheia que o estado do Amazonas enfrenta atualmente conseguiu impedir a vontade de transformar o ensino no Amazonas. O PCE mostra que não existem barreiras para o conhecimento. O que antes só podia ser feito dentro das universidades, hoje se torna realidade no ensino básico de todo o Amazonas. “Após
esse encontro conseguiremos aperfeiçoar as ações do Programa Ciência na Escola”, finalizou a diretora presidente da Fapeam. Tags : Educação, Encontro de Coordenadorias, Ensino Básico, PCE
http://pceamazonas.com.br/2015/03/17/coordenadores-regionais-sao-embaixadores-do-pcenos-municipios-diz-presidente-da-fapeam/
Veículo:Jornal
A Critica Assunto:Encontro regional de docentes Cita a FAPEAM: ✘
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Editoria: Cidades
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Data: 18/03/2015
Veículo:Portal
Editoria: do Holanda Assunto:Fucapi realiza aula inaugural do Pró-Engenharias Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 18/03/2015
Fucapi realiza aula inaugural do Pró-Engenharias Nesta quarta-feira (18/03), às 15 horas, a Escola Fucapi realiza a aula inaugural do Programa Estratégico de Indução à Formação de Recursos Humanos em Engenharias no Amazonas (PróEngenharias), no auditório do Senai (Av. Rodrigo Otávio, nº 2394, Distrito Industrial). O programa, que é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), tem como objetivo estimular estudantes do Ensino Médio, a seguirem a carreira acadêmica e profissional na área da Engenharia. Ao todo, serão 40 alunos qualificados, sendo 20 oriundos da Escola Fucapi e 20 estudantes de escolas públicas do entorno. Os alunos participantes da iniciativa vão receber aulas diferenciadas durante os três anos do Ensino Médio na Fucapi. Além disso, receberão uma bolsa de estudo remunerada. “Utilizaremos alguns métodos de engenharia aplicados na prática para incentivá-los a gostarem dessa profissão que está escassa no País, e ainda iremos prepará-los para o Enem e para graduação posteriormente”, explicou o coordenador do Programa pela Fucapi, Ernande Melo. O Programa Pró-Engenharias tem a previsão de concluir as atividades em dezembro de 2017. O termo de acordo de Cooperação Técnico-Científica do Programa foi assinado em abril do ano passado por gestores da Fucapi e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam).“O Brasil precisa de engenheiros, então o nosso objetivo é fomentar nos jovens o interesse pela engenharia com o programa, porque a carência é muito grande de profissionais na área de exatas, nas engenharias”, ressaltou o diretor do Departamento de Educação da Fucapi, Niomar Pimenta, que representou a instituição na assinatura do termo do PróEngenharias. http://www.portaldoholanda.com.br/amazonas/fucapi-realiza-aula-inaugural-do-proengenharias
Veículo:CoopNews Assunto:Cogumelos Cita a FAPEAM: ✘
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da Amazônia podem gerar produtos para culinária regional
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Data: 18/03/2015
Cogumelos da Amazônia podem gerar produtos para culinária regional
Pesquisadores do Amazonas e de Roraima estão estudando os cogumelos da Amazônia, da espécie Lentinula raphanica, para geração de produtos alimentícios a partir da biodiversidade da floresta amazônica. “Entre as diversas possibilidades de utilização dos fungos, a produção de cogumelos (fungicultura) tem sido considerada como uma ótima alternativa de bioconversão de resíduos lignocelulósicos em alimento de alto valor nutricional, gastronômico e econômico, como é o caso de Agaricus bisporus (champignon), Lentinula edodes (shiitake) e Pleurotus spp. (shimeji) e outras espécies de climas temperados”, disse o coordenador do estudo, Ruby Vargas Isla. O estudo ‘Produção de Lentinula raphanica, um cogumelo comestível da Amazônia, utilizando substratos regionais’ está sendo desenvolvido desde 2014 com aporte financeiro do governo do Estado, via Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas (FAPEAM), por meio do Programa de Apoio à Fixação de Doutores no Amazonas (Fixam/AM). O projeto está sendo desenvolvido no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa) pelos pesquisadores Noemia Kazue Ishikawa, Raquel Sousa Chaves, Marcos Diones Ferreira Santana e Tiara Sousa Cabral. “Com o desenvolvimento do estudo buscamos selecionar isolados de L. raphanica para obtenção de resultados científicos, que possam gerar produtos dos componentes da biodiversidade da Amazônia. Espera-se atender às demandas de novos sabores e alternativas na gastronomia brasileira”, disse Isla. Culinária De acordo com o Inpa, desde 2014, após sete anos de observação das várias espécies na Amazônia, o Grupo de Pesquisas em Cogumelo do Instituto busca viabilizar o cultivo e a
comercialização do cogumelo da espécie Lentinula raphanica com um empreendimento no município de Itacoatiara (176 quilômetros da capital) e outro em Manaus. Desde 1991, a pesquisadora Noemia Ishikawa estuda cogumelos, segundo o Inpa. Ela explicou que na Amazônia existem 34 espécies identificadas como cogumelos comestíveis, inclusive algumas consumidas pelos indígenas das etnias Uaupé e os Yanomami. “Os cogumelos podem ser considerados como um alimento funcional, porque além de possuir alto teor nutricional e baixa caloria, também apresenta aspectos medicinais”, disse. Há, atualmente, cerca de 2 mil espécies de cogumelos comestíveis. Mas, apenas quatro espécies são cultivadas em diversos países. A comestibilidade dos cogumelos de algumas espécies de ocorrência natural da Amazônia foi registrada nas décadas de 1970 e 1980 por Oswaldo Fidalgo e Guillean Prance, entretanto a produção em escala comercial ainda é pouco explorada. Fonte: Fapeam http://www.coopnews.com.br/pesquisa-e-inovacao/125-cogumelos-da-amazonia-podemgerar-produtos-para-culinaria-regional
Veículo:Confap
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Assunto:CONFAP Cita a FAPEAM:
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representado na reunião dos BRICS
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Data: 18/03/2015
CONFAP representado na reunião dos BRICS O secretário-executivo do CONFAP (Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa), Luiz Carlos Nunes, representou o Conselho na abertura da IV Reunião de Altas Autoridades de Ciência, Tecnologia e Inovação dos BRICS, que iniciou em Brasília, em 17 de março de 2015. Ele salientou a manifestação do Diretor-Geral Substituto do Departamento de Cooperação Internacional da China , Chen Linhao, que afirmou ser prioridade o intercâmbio entre países do bloco e o estabelecimento de rede de acordos bilaterais. O Diretor-Chefe, Departamento de Coordenação dos BRICS na África do Sul , Neville Arendse, anunciou que seu país fará grandes investimentos em CTI e focará bastante na formação de pessoal, inclusive em nações fora dos BRICS.Também participaram da sessão de abertura o Vice-Diretor do Departamento de Ciência e Tecnologia (MES), Federação Russa, Andrey Poliakov, a Chefe da Divisão de Cooperação Internacional Multilateral e Regional da Índia, Sadhana Relia, os embaixadores José Antonio Marcondes de Carvalho, Subsecretário-Geral para o Meio Ambiente, Energia e Ciência e Tecnologia, Ministério das Relações Exteriores (MRE), e Carlos Henrique Cardim, Diretor da Assessoria de Assuntos Internacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O evento segue até dia 18 em paralelo à II Reunião Ministerial de Ciência, Tecnologia e Inovação dos BRICS. http://confap.org.br/news/confap-representado-na-reuniao-dos-brics/
Veículo:AADES
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Assunto:Encerram Cita a FAPEAM:
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amanhã as inscrições para o Workshop sobre o SICONV
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Data: 18/03/2015
Encerram amanhã as inscrições para o Workshop sobre o SICONV A Agência Amazonense de Desenvolvimento Econômico e Social (AADES) realiza na próxima quarta-feira (18), o primeiro Workshop do Programa Aberto de Capacitação em Projetos (PACP). O evento acontecerá no Auditório da Procuradoria Geral do Estado (PGE), Rua Emílio Moreira, 1308 - Praça 14 de Janeiro. workshop tem o intuito de explicar o que é o Sistema de Convênios, como ele funciona, qual sua finalidade e o que pode ser feito. É destinado aos servidores públicos do Estado, Município, terceiro setor e iniciativa privada. Estão sendo oferecidas ao todo 200 vagas, com carga horária de 08 horas. As inscrições se encerram nesta terça-feira, dia 17. Para participar é necessário baixar o formulário, depois de preenchido enviar para o e-mail: aades.capacita@gmail.com e levar 1kg de alimento não perecível no dia do evento. Mais informações sobre o evento poderão ser obtidas pelos telefones (92) 9.9239-7868 / 9.9444-9413 ou pelo e-mail: comunicacao@aades.am.gov.br http://www.aades.am.gov.br/noticia/encerram-amanha-as-inscricoes-para-o-workshop-sobreo-siconv/
Veículo:Fucapi
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realiza aula inaugural do Pró-Engenharias nesta quarta-feira (18/03) Release da assessoria
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Data: 18/03/2015
Fucapi realiza aula inaugural do Pró-Engenharias nesta quarta-feira (18/03) Na próxima quarta-feira (18/03), às 15 horas, a Escola Fucapi realiza a aula inaugural do Programa Estratégico de Indução à Formação de Recursos Humanos em Engenharias no Amazonas (Pró-Engenharias), no auditório do Senai (Av. Rodrigo Otávio, nº 2394, Distrito Industrial). O programa, que é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), tem como objetivo estimular estudantes do Ensino Médio, a seguirem a carreira acadêmica e profissional na área da Engenharia. Ao todo, serão 40 alunos qualificados, sendo 20 oriundos da Escola Fucapi e 20 estudantes de escolas públicas do entorno. Os alunos participantes da iniciativa vão receber aulas diferenciadas durante os três anos do Ensino Médio na Fucapi. Além disso, receberão uma bolsa de estudo remunerada. “Utilizaremos alguns métodos de engenharia aplicados na prática para incentivá-los a gostarem dessa profissão que está escassa no País, e ainda iremos prepará-los para o Enem e para graduação posteriormente”, explicou o coordenador do Programa pela Fucapi, Ernande Melo. O Programa Pró-Engenharias tem a previsão de concluir as atividades em dezembro de 2017. O termo de acordo de Cooperação Técnico-Científica do Programa foi assinado em abril do ano passado por gestores da FUCAPI e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). “O Brasil precisa de engenheiros, então o nosso objetivo é fomentar nos jovens o interesse pela engenharia com o programa, porque a carência é muito grande de profissionais na área de exatas, nas engenharias”, ressaltou o diretor do Departamento de Educação da FUCAPI, Niomar Pimenta, que representou a instituição na assinatura do termo do Pró-Engenharias. Mais engenheiros no amazonas O projeto piloto do Pró-Engenharias iniciou no Instituto de Educação do Amazonas (IEA), com
a seleção de alunos apoiados pela Fapeam por meio de concessão de bolsas. A segunda edição foi realizada no Centro Educacional de Tempo Integral (Ceti) Profº Eng. Sérgio Alfredo Pessoa Figueiredo. Aproximadamente 200 estudantes do Ensino Médio participaram deste processo. As bolsas concedidas aos estudantes, professores e coordenadores, exercem um papel social importante, reduzindo o risco do abandono escolar pela oferta de subempregos. O Programa oportuniza a valorização do currículo, como experiência profissional às atividades como pesquisador bolsista da Fapeam. Sobre o Pró-Engenharias O Programa Estratégico de Indução à Formação de Recursos Humanos em Engenharias no Amazonas (Pró-Engenharias) visa a fomentar o desenvolvimento da área de Engenharia, estimulando estudantes, a partir do segundo ano do Ensino Médio, a seguirem carreira acadêmica e profissional na área, por meio de atividades orientadas, executadas em escola da rede pública estadual de ensino sediada na cidade de Manaus.
Agência Fucapi http://www.fucapi.br/educacao/2015/03/fucapi-realiza-aula-inaugural-do-pro-engenhariasnesta-quarta-feira/
Veículo:Jornal
Editoria: Brasil Assunto:Inpa oferecerá 150 vagas em curso de português sustentável Cita a FAPEAM:
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Data: 18/03/2015
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Inpa oferecerá 150 vagas em curso de português sustentável O Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa), por meio da Coordenação de Tecnologia Social, promoverá de 24 a 26 de março o minicurso "Português sustentável: a cena fotografada". As aulas serão ministradas no o Auditório da Ciência, situado no Bosque da Ciência/Inpa, em Manaus (AM) das 14h às 17h. O minicurso oferecerá 150 vagas a alunos vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic/Inpa), servidores e bolsistas de Gestão do Instituto e ao público em geral. As inscrições são gratuitas e os interessados em participar do evento podem se inscrever preenchendo o formulário on-line. O minicurso será ministrado pela analista de Ciência e Tecnologia do Inpa, Fernanda Morais de Oliveira, que também é formada em Letras. O minicurso terá carga horária de 10 horas e abrangerá um conteúdo programático versando sobre verbos intransitivos e de ligação; objetos direto e indireto; predicativos do sujeito e do objeto; predicados verbal, nominal e verbo-nominal. "Iremos dar ao aluno, de forma simplificada, a ferramenta de que ele precisa para poder entender o assunto e quebrar os mitos em relação à sintaxe .De maneira lúdica e lógica trabalharemos para se criar uma empatia pelo conteúdo", explica Fernanda. Ela acredita que o conteúdo a ser repassado aos alunos vai ajudá-los, principalmente, na interpretação de texto. *Com informações do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e Pesquisas da Amazônia
Instituto Nacional de
http://jornalbrasil.com.br/noticia/inpa-oferecera-150-vagas-em-curso-de-portuguessustentavel.html Veículo:Jornal
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Assunto:Ministério Cita a FAPEAM:
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da CT&I recebe visita de representante da Coca-Cola
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Data: 18/03/2015
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Ministério da CT&I recebe visita de representante da Coca-Cola
O ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Aldo Rebelo, recebeu a vice-presidenta de Relações Corporativas da Coca-Cola Brasil, Cláudia Lorenzo. Segundo ela, a companhia planeja abrir diálogo para identificar "grandes áreas" de sinergia com a pasta. "A empresa tem um foco muito grande em inovação e queremos entender as prioridades do ministério para trabalhar em parceria", informou a executiva, após o encontro nesta última segunda-feira (16). "A gente sempre pensa em inovação em produto, embalagem e equipamento, mas também planejamos inovar quando se fala dos desafios sociais do País, em busca de novas tecnologias sociais e cadeias produtivas mais eficientes", reforçou Cláudia. Presente à reunião, o diretor de Governo e Alianças Estratégicas da Coca-Cola Brasil, Victor Bicca Neto, afirmou que o início do diálogo abre uma série de oportunidades para cooperação entre o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e a empresa. "Vamos estudar agora o que podemos fazer", disse o gerente de Governo e Alianças Estratégicas, Thiago Skaf. Fonte: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação http://jornalbrasil.com.br/noticia/ministerio-da-cti-recebe-visita-de-representante-da-cocacola.html
Veículo:Jornal
Brasil
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Assunto:Diretor
do Parque Científico da Unicamp visita Parque Ecotec Damha
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Data: 18/03/2015
Diretor do Parque Científico da Unicamp visita Parque Ecotec Damha A indicação da visita ao Parque Ecotec foi feita pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de São Paulo. “Recebemos essa recomendação pela alta qualidade que o Parque Ecotec Damha oferece e que nós só víamos através de projetos, mas não imaginava toda essa estrutura de gestão”, disse o diretor do Parque Científico e Tecnológico da Unicamp, Eduardo Gurgel do Amaral. Em sua passagem, que se iniciou no Instituto Inova e se estendeu para as dimensões de todo o complexo Encalso Damha, entorno do Parque Ecotec, Gurgel disse estar mais do que satisfeito. “Como diretor do Parque da Unicamp, acompanhei o processo desde o início e vejo que hoje é um ganho enorme para a Ciência e Tecnologia do Brasil e afirmo que muitos outros Parques devem vir conhecer toda essa grande estrutura”, explicou. Também presente na visita, o ex-secretário de Desenvolvimento da Prefeitura de Campinas e diretor da CCT, Serviços de Apoio Governamental, Sinval Dorigon, enalteceu o Instituto Inova por seu compromisso de gestão. “O que mais me impressionou foi essa integração positiva entre a iniciativa privada e o Parque Ecotec ao desenvolvimento e inovação, pois, o que aqui será produzido, vai concentrar inteligência e respaldar para todas as empresas que serão integradas”, enfatizou.
Para o empreendedor imobiliário do Centro Logístico Paulista (Clip), Gilberto Zancaner, o que foi visto nesta vinda servirá de exemplo para toda a equipe do Parque Tecnológico da Unicamp. “Essa sinergia e estrutura jamais foi vista no Brasil!”, falou.
Agradecido pela presença dos convidados, o presidente do Instituto Inova, José Octavio Armani Paschoal destacou a importância de Campinas e São Carlos no cenário de inovação no país. “São duas cidades privilegiadas com esses habitats e essa troca de conhecimentos só tende a nos acrescentar, pois a Inova Unicamp sempre nos foi referência”, finalizou Paschoal.
Sobre o Instituto Inova Tornar o Parque Ecotec Damha uma referência nacional e internacional como ambiente de Inovação Tecnológica é o grande objetivo do Instituto Inova, gestor do Parque. Em 2012, o Inova e o Grupo Encalso Damha conquistaram a Certificação AQUA (Alta Qualidade Ambiental) do Parque Ecotec, ratificando o trabalho que iniciou em 2006. O Parque conta com uma área de 1 milhão de m² dividido em duas fases de implantação, atualmente com dois condomínios empresarias de base tecnológica já implantados. 15 novas grandes empresas já estão com projetos em andamento para a instalação no Parque, sendo que cinco serão construídas em 2015 e duas já estão em funcionamento.
Fonte: Instituto Inova Unicamp
http://jornalbrasil.com.br/noticia/diretor-do-parque-cientifico-da-unicamp-visita-parqueecotec-damha.html
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Editoria: Pag: Brasil Assunto:Feira Brasileira de Ciência e Engenharia premiará melhores trabalhos Cita a FAPEAM:
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Data: 18/03/2015
Feira Brasileira de Ciência e Engenharia premiará melhores trabalhos Mostra em São Paulo apresentará 332 projetos desenvolvidos por 746 estudantes préuniversitários de todo o País. Acontece nesta terça-feira (17), a cerimônia de abertura da 13ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace). A participação é gratuita e aberta ao público em geral. O evento começará às 13h30, na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli/USP). As atividades seguem até a quinta-feira (19), das 14h às 19h, na Poli/USP. Participam da solenidade de abertura, o secretário de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Oswaldo Duarte Filho, e o diretor de Popularização e Difusão de Ciência do MCTI, Douglas Falcão. Exposição A mostra apresentará 332 projetos desenvolvidos por 746 estudantes pré-universitários de 26 estados brasileiros. A maioria deles oferece soluções alternativas e, muitas vezes, inovadoras, para problemas da sociedade. Como nas edições anteriores, a Febrace terá centenas de soluções que envolvem alta tecnologia, como uma cadeira de rodas com comando de voz, robôs multitarefas, luva-guia para deficientes visuais, comedor elétrico para animais domésticos e sistema de detecção de vazamento de gás. "Salta aos olhos, no entanto, a preocupação dos estudantes com questões relacionadas à água e energia: são 39 projetos que propõem soluções para o melhor aproveitamento desses recursos naturais", afirma a coordenadora geral da exposição, Roseli de Deus Lopes. No dia 19, às 14h30, no anfiteatro da Poli Professor Paulo Ribeiro de Arruda, a analista de Ciência e Tecnologia do MCTI Adriana Depieri fará uma palestra para professores da educação
básica, sob o tema: "O impacto das feiras de ciências no desenvolvimento de competências em jovens da educação básica". Premiação Os trabalhos apresentados na mostra serão avaliados por pesquisadores e especialistas de diversas áreas do conhecimento. O público visitante também poderá eleger o projeto mais popular, postando seu voto no portal da Febrace. Os finalistas desta 13ª edição foram selecionados entre mais de 2,1 mil trabalhos submetidos diretamente pelos estudantes ou indicados por uma das 100 feiras afiliadas. Os autores dos melhores projetos ganharão troféus, medalhas, bolsas e estágios, em um total aproximado 200 prêmios. Também concorrerão a uma das nove vagas para representar o Brasil na Feira Internacional de Ciências e Engenharia da Intel (Intel Ief), a ser realizada em maio, na cidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos. Promovida anualmente pela Escola Politécnica da USP, por meio do Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI), a Febrace é considerada a maior feira brasileira pré-universitária de ciências e engenharia. O objetivo é despertar nos jovens o interesse pela ciência, estimulando a criatividade, a inovação e o empreendedorismo. A feira conta com o apoio do MCTI, da Universidade de São Paulo (USP), do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCTI) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). Fonte: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação http://jornalbrasil.com.br/noticia/feira-brasileira-de-ciencia-e-engenharia-premiara-melhorestrabalhos.html
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Editoria: Pag: Brasil Assunto:Convênio promove projetos de pesquisa em escolas públicas de Campinas
(SP) Cita a FAPEAM:
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Data: 18/03/2015
Convênio promove projetos de pesquisa em escolas públicas de Campinas (SP)
Os alunos dos anos finais do ensino fundamental da rede pública de Campinas (SP) serão estimulados a desenvolver projetos de pesquisa. O incentivo faz parte do Programa "Pesquisa e Conhecimento na Escola", lançado nesta segunda-feira (16). A iniciativa foi construída no âmbito do convênio de cooperação técnica estabelecido entre a Embrapa Monitoramento por Satélite e a Prefeitura Municipal e tem como ponto de partida o Atlas Escolar da Região Metropolitana de Campinas (GeoAtlas), que poderá ser consultado a partir da próxima semana nas 45 escolas da Rede Municipal. "Queremos estimular o espírito investigativo do aluno", afirmou a educadora Miriam Benedita Camargo, que está à frente da Coordenadoria Setorial de Formação do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação. Ela explica que as escolas serão estimuladas a produzir projetos interdisciplinares sobre questões de interesse local e regional. Depois de formulados, os trabalhos serão apresentados em um evento no final do ano, o Fórum de Pesquisa Estudantil. A educadora explica que o programa foi estruturado após a experiência positiva da parceria entre Prefeitura e Embrapa quando da elaboração do primeiro volume do Atlas, finalizado em 2014. O material paradidático contextualiza o conteúdo ministrado na escola com a vivência do estudante, levando a realidade local à sala de aula. A obra foi preparada por uma equipe de 23 professores da rede municipal de ensino sob a coordenação da Embrapa Monitoramento por Satélite.
O Atlas foi produzido no âmbito de um projeto de transferência de tecnologia e comunicação institucional financiado pela Embrapa e contou também com o apoio do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). Atlas Escolar O GeoAtlas apresenta, no primeiro volume, imagens de satélite, mapas e gráficos com informações sobre aspectos históricos, temas ambientais e as principais atividades econômicas de Campinas e região, com ênfase na agropecuária. O segundo volume já está em fase de elaboração e vai abordar produtos da região, como cana-de-açúcar, café, frutas, hortas e a produção animal. Além de contribuir com conteúdos, os professores participaram de formações sobre o uso de novas tecnologias, como as imagens de satélite e a partir do dia 16 de março atuarão no programa como multiplicadores junto às demais escolas. A pesquisadora da Embrapa e coordenadora do GeoAtlas,Cristina Criscuolo, ressalta a importância da parceria firmada. Para ela, o Programa "Pesquisa e Conhecimento na Escola" será uma ótima oportunidade de difundir o uso das geotecnologias e da importância da agricultura nas escolas, que podem ser utilizadas por todos os componentes curriculares. Banco de dados Usando recursos tecnológicos, o Atlas também dispõe de um banco de dados com sequências didáticas para cada tema, que poderão ser utilizadas pelos professores como material complementar. Com o Programa, os conhecimentos gerados pelos estudantes e professores, serão incluídos no banco de dados, como forma de agregar o trabalho desenvolvido pela Rede de forma colaborativa, como afirmou Wladimir Mesko, coordenador pedagógico e um dos responsáveis pelo programa. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o Programa responde às demandas das Diretrizes Curriculares de Campinas e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, que preconizam o desenvolvimento da postura investigativa do estudante e o trabalho com conteúdos contextualizados nas vivências e realidades locais.
Fonte: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
http://jornalbrasil.com.br/noticia/convenio-promove-projetos-de-pesquisa-em-escolaspublicas-de-campinas-sp.html
Veículo:Agência
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Data: 18/03/2015
FAPESP Week Buenos Aires busca fortalecer vínculos entre pesquisadores A FAPESP e o Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), da Argentina, promoverão, entre 7 e 10 de abril, a FAPESP Week Buenos Aires. O simpósio tem como objetivo fortalecer vínculos entre pesquisadores do Estado de São Paulo e da Argentina, a fim de promover a cooperação em estudos em diferentes áreas. O Conicet é o principal organismo voltado à promoção da ciência e da tecnologia na Argentina. Suas atividades são desenvolvidas em cinco grandes áreas: ciências agrárias, engenharia e materiais; biologia e saúde; ciências exatas e naturais; sociais e humanidades; tecnologia. Entre as atividades programadas na FAPESP Week Buenos Aires está uma mesa-redonda que abordará as grandes colaborações existentes com a participação dos dois países, como o projeto Large Latin American Millimeter Array (Llama), que será um dos observatórios astronômicos mais altos do mundo, nos Andes argentinos, perto da fronteira com o Chile (leia mais em http://agencia.fapesp.br/brasil_e_argentina_iniciam_construcao_de_observatorio_de_radioastr onomia/19457/) Também haverá mesas-redondas sobre a percepção pública e a divulgação de ciência, sobre os desafios da educação superior e sobre a integração universidade-empresa.Energia, alimentos funcionais, história, integração latino-americana, saúde, informação quântica, nanociências e nanotecnologia também serão temas abordados pelas palestras.As FAPESP Weeks vêm sendo realizadas pela Fundação desde 2011, em vários países, para promover o encontro multidisciplinar de pesquisadores paulistas com os de outras nacionalidades e divulgar no exterior a ciência realizada em São Paulo. Já houve edições do evento no Reino Unido, Japão, Espanha, Estados Unidos, China, Canadá e Alemanha.O simpósio será realizado no Hotel Presidente, na Rua Cerrito, 850, no Centro, em Buenos Aires. A inscrição é gratuita. Mais informações em www.fapesp.br/week2015/buenosaires http://agencia.fapesp.br/fapesp_week_buenos_aires_busca_fortalecer_vinculos_entre_pesquis adores/20838/
Veículo:Ciência
Editoria: em Pauta Assunto:Selecionados da primeira etapa do Edital Fapeam/Natura Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 18/03/2015
Selecionados da primeira etapa do Edital Fapeam/Natura Os profissionais – que receberão bolsas da Fapeam – atuarão em temas como a gestão e contratação de parcerias. Foto: Reprodução Os profissionais – que receberão bolsas da Fapeam – atuarão em temas como a gestão e contratação de parcerias. Foto: Reprodução As inscrições do Programa de Formação de Competências em Gestão da Inovação estão encerradas! Conheça abaixo os candidatos selecionados para a próxima etapa do processo seletivo: Aline da Silva Bentes Brenna Suamy Leal Coelho Cleiton da Mota de Souza Elizeu Ferreira da Silva Gracyane Martins Raitzz Larissa Aragão de Souza Liane Lima Sofia Stefane Fontes Goiabeira Wanda Lemos Paixão Nogueira No dia 28 de janeiro de 2015, Natura e Fapeam disponibilizaram um edital para convidar profissionais interessados em atuar na área de gestão da inovação, a partir de um modelo
pioneiro que integra capacitações com executivos da empresa e a realização de atividades no modelo on the job, diretamente no Núcleo de Inovação Natura Amazônia – Nina, em Manaus. Os profissionais – que receberão bolsas da Fapeam – atuarão em temas como a gestão e contratação de parcerias, fomento à inovação, ecossistemas de inovação, gestão de projetos e processos, propriedade intelectual e redes de colaboração. Entre as atividades propostas aos bolsistas, estão a participação em eventos internos e externos à empresa, a realização de módulos de capacitação nos temas mencionados, o desenvolvimento de projetos e a interação direta com equipes da Natura e bolsistas Fapeam que estão realizando o Ciclo II do Programa. Fonte: Natura Campus http://www.cienciaempauta.am.gov.br/2015/03/selecionados-da-primeira-etapa-do-editalfapeamnatura/
Veículo:Jornal
Editoria: Economia A Critica Assunto: Biodiversidades e sua exploração sustentada Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 18/03/2015
Veículo:Natura
Editoria: Pag: Campus Assunto: Programa de Formação de Competências em Gestão da Inovação FAPEAM/
Natura Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 18/03/2015
Programa de Formação de Competências em Gestão da Inovação FAPEAM/ Natura As inscrições do Programa de Formação de Competências em Gestão da Inovação estão encerradas! Conheça abaixo os candidatos selecionados para a próxima etapa do processo seletivo: Aline da Silva Bentes Brenna Suamy Leal Coelho Cleiton da Mota de Souza Elizeu Ferreira da Silva Gracyane Martins Raitzz Larissa Aragão de Souza Liane Lima Sofia Stefane Fontes Goiabeira Wanda Lemos Paixão Nogueira Agradecemos a todos os inscritos e informamos que, nos próximos dias, os convocados receberão instruções para a próxima fase via e-mail. Saiba mais sobre o Programa de Formação de Competências em Gestão da Inovação FAPEAM/ Natura: No dia 28 de janeiro de 2015, Natura e FAPEAM disponibilizaram um edital para convidar profissionais interessados em atuar na área de gestão da inovação, a partir de um modelo pioneiro que integra capacitações com executivos da empresa e a realização de atividades no modelo on the job, diretamente no Núcleo de Inovação Natura Amazônia – NINA, em Manaus. Os profissionais – que receberão bolsas da FAPEAM – atuarão em temas como a gestão e
contratação de parcerias, fomento à inovação, ecossistemas de inovação, gestão de projetos e processos, propriedade intelectual e redes de colaboração. Entre as atividades propostas aos bolsistas, estão a participação em eventos internos e externos à empresa, a realização de módulos de capacitação nos temas mencionados, o desenvolvimento de projetos e a interação direta com equipes da Natura e bolsistas FAPEAM que estão realizando o Ciclo II do Programa.
http://www.naturacampus.com.br/cs/naturacampus/post/2015-03/fapeam-divulga %C3%A7%C3%A3o-finalistas
Veículo:Jornal
Em Tempo Assunto:Omar cobra reunião com ministro Cita a FAPEAM:
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Editoria: Politica
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Pag: A6
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Data: 18/03/2015