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Editoria: Pag: Amazonas Assunto:Fundação oferece oportunidade de bolsas em gestão da inovação Cita a FAPEAM: ✘
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Aproximação entre a comunidade científica e a sociedade serão prioridade para Fapeam em 2015 “Todos os segmentos da sociedade experimentarão a importância que a FAPEAM tem para o crescimento e melhoria da qualidade de vida da população. Ciência, tecnologia e inovação serão voltadas à qualidade de vida do povo por meio dos serviços do Estado”. Foi com esta declaração que o doutor em Engenharia, René Levy Aguiar assumiu a presidência da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM). De acordo com ele, com a nova estruturação do sistema estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) do Amazonas no qual as ações de CT&I estão ligadas, estrategicamente, ao planejamento e ao desenvolvimento, a ciência passa a fazer parte do processo decisório do Estado. Neste cenário, segundo ele, a Fundação passa a ser um organismo de extrema importância para todas as mudanças pelas quais o Amazonas está passando e passará nos próximos anos. “A FAPEAM é o braço operacional da ciência, da pesquisa, tecnologia e inovação do Estado. A Fundação assume um papel de destaque porque não apenas dará suporte às ações, mas embasará decisões que permearão toda a gama de atuação da máquina estadual dentro da preocupação do governador do Estado, José Melo, no sentido de melhorar, continuamente, a qualidade de vida da população”, disse Levy. O diretor-presidente informou que ao longo de sua gestão buscará diminuir as distâncias e ser um interlocutor do diálogo entre a sociedade, o ambiente científico e entre os cientistas e o Executivo estadual, garantindo o aporte financeiro e o apoio necessário para projetos de pesquisa com objetivo de atender as demandas da população, especialmente os voltados ao desenvolvimento das potencialidades e vocações do interior do Estado, além de dar publicidade aos resultados dos projetos demonstrando, assim, seus benefícios à contínua melhoria da qualidade de vida.
“A FAPEAM, hoje, é importante não apenas à comunidade científica que vem experimentando os benefícios de ter uma Fundação com o potencial e comprometimento que a FAPEAM sempre demonstrou, com um trabalho de excelência reconhecido nacionalmente. Buscaremos, de uma forma muito objetiva, mostrar a importância da FAPEAM na melhoria da qualidade de vida da população. Ou seja, a importância efetiva da Ciência, da Tecnologia e Inovação e das pesquisas no processo decisório de planejamento e desenvolvimento do nosso Estado”, disse. Integração René disse que, entre as missões da FAPEAM, está o apoio, em parceria com a Secretaria de Estado de Produção Rural e Sustentabilidade (Sepror), dos projetos que tenham foco no desenvolvimento e fortalecimento das vocações e potencialidades dos municípios do interior do Amazonas. “Teremos muitas ações integradas (FAPEAM e Sepror) e, não tenho dúvidas, de que, com isso, conseguiremos levar mais desenvolvimento ao interior do Estado, por meio do conhecimento a quem mora nos demais municípios”, disse o diretor-presidente da FAP. Além das ações em parceria com a Sepror, Levy destacou os investimentos na formação de recursos humanos altamente qualificados visando garantir que novos mestres e doutores atuem no Amazonas com aporte financeiro do governo do Estado. Nos últimos oito anos, o governo do Estado, via FAPEAM, investiu R$ 55,4 milhões para formação de mestres e doutores residentes no Amazonas. Os dados são referentes aos Programas de Apoio à Formação de Recursos Humanos para o Interior do Estado (RHInteriorização) e de Apoio à Formação de Recursos Humanos Pós-Graduados (RH Mestrado e RH Doutorado), em fluxo contínuo. Estes números são uma entre as demais ações do governo estadual que colocaram a FAPEAM entre as quatro maiores Fundações no País e alavancaram a formação de recursos humanos altamente qualificados no Amazonas.“Não podemos entender o desenvolvimento se não aplicarmos em melhorias na qualificação dos nossos profissionais. Quanto mais investirmos em pessoal tanto maior e melhor será o retorno para o próprio Estado. Então, não vejo outra perspectiva senão continuar investindo e, até ampliando o volume de investimentos no aprimoramento da capacitação e formação de recursos humanos altamente qualificados no e para o Amazonas”, disse Levy.De acordo com ele, os investimentos em formação de recursos humanos continuarão na educação básica da rede pública estadual de Ensino com a continuidade do aporte financeiro em ações como os Programas Ciência na Escola (PCE) e Estratégico de Indução à Formação de Recursos Humanos em Engenharias (Pró-Engenharias).O PCE foi um dos primeiros programas da Fundação desde sua criação, em 2003, e é pioneiro no País na inserção de estudantes no universo da pesquisa científica. O Programa serviu como modelo para ações similares em outros Estados brasileiros. Nos últimos dez anos, o governo do Estado, via FAPEAM, destinou recursos na ordem de R$ 21,6 milhões para o desenvolvimento de mais de 1,5 mil projetos de pesquisas dentro das escolas. Os recursos possibilitaram que 7,7 mil estudantes da capital e do interior do Estado realizem projetos de pesquisas, correlacionados ao conteúdo de cada disciplina, dentro do ambiente escolar.“Por ser o governador um homem da Educação, professor por formação, uma das indicações que ele fez foi que nós déssemos uma atenção muito especial para a educação básica que é, verdadeiramente, a base de toda a formação de futuros pesquisadores e cientistas. Essa é uma meta específica que a FAPEAM terá ao longo dos próximos anos”, disse o diretor-presidente da Fundação. Camila Carvalho – Agência FAPEAM http://pceamazonas.com.br/2015/03/30/aproximacao-entre-a-comunidade-cientifica-e-asociedade-serao-prioridade-para-fapeam-em-2015/
Veículo:Confap
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Assunto:Instituto
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Leônidas e Maria Deane apresenta nova estrutura científica à
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Data: 31/03/2015
Instituto Leônidas e Maria Deane apresenta nova estrutura científica à sociedade A nova estruturação da pesquisa científica do Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD), voltada à saúde das populações amazônicas, e os planos de trabalhos dos Pesquisadores Visitantes Sêniores (PVS) serão apresentados durante a 2ª Jornada de Pesquisa do Instituto. A Jornada será realizada nas próximas segunda (30) e terça-feira (31), das 9h às 17h, no auditório Salão Canoas do ILMD/Fiocruz, localizado na Rua Teresina, bairro Adrianópolis. O evento tem por objetivo avaliar os rumos das pesquisas realizadas em 2014 e a relação com as ações de ensino do ILMD. Na ocasião, os PVS’s vinculados ao Instituto apresentarão seus perfis acadêmicos, linhas de pesquisas e os projetos desenvolvidos, a partir de uma visão crítica. Todos os PVS’s são bolsistas da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), via Programa Estratégico de Ciência, Tecnologia & Inovação nas Fundações de Saúde – PECTI/ AM/ SAÚDE. Conforme o vice-diretor de Pesquisa do ILMD, Felipe Gomes Naveca, o olhar dos pesquisadores, profissionais com vasta experiência, é importante para nortear os rumos da pesquisa desenvolvida no Instituto, em comum acordo com os macroprojetos institucionais. “Além da reestruturação da unidade em sete laboratórios, sendo quatro na área de pesquisa social, novos pesquisadores foram incorporados ao quadro através do concurso público realizado em 2014. Portanto, este evento também servirá para a integração destes novos servidores com os diferentes projetos desenvolvidos na unidade”, salientou. Naveca explicou que com a parceria dos PVS’s e a entrada dos novos servidores, a expectativa da Direção é de um incremento substancial na produção em pesquisa da unidade, tanto em número de publicações, quanto no aumento do impacto das mesmas. “Consequentemente, haverá uma tendência ao aumento do sucesso na captação de recursos para pesquisa, seja ela
de fontes locais, nacionais ou internacionais”. Estruturação do ILMD Com a nova estruturação, a força de trabalho (pesquisadores, tecnologistas, técnicos, bolsistas e alunos) passou a ser organizada em sete laboratórios, quatro na área de pesquisa social: Laboratório de História, Políticas Públicas e Endemias na Amazônia – LAHPEA; Laboratório de Situação de Saúde e Gestão do Cuidado às Populações em Situação de Vulnerabilidade – SAGESC; Laboratório Território, ambiente e Saúde e Sustentabilidade – LTASS; Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Saúde Indígena e Populações Vulneráveis – LEIS. Na área biológica foram estabelecidos três: Laboratório de Diagnóstico e Controle de Doenças Infecciosas na Amazônia – DCDIA; Laboratório Diversidade Microbiana da Amazônia com Importância para a Saúde – DMAIS e o Laboratório Ecologia de Doenças Transmissíveis na Amazônia – EDTA.
Fonte: Luís Mansuêto – Agência FAPEAM http://confap.org.br/news/instituto-leonidas-e-maria-deane-apresenta-nova-estruturacientifica-a-sociedade/
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Editoria: do Holanda Assunto:Inpa lança cartilhas sobre ecossistema do rio Madeira Cita a FAPEAM: ✘
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Inpa lança cartilhas sobre ecossistema do rio Madeira Programa de Grande Escala Biosfera Atmosfera na Amazônia (LBA), coordenado pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI), lançará três cartilhas sobre os conceitos relacionados à ciência do clima, ao ecossistema amazônico e à hidrogeogafia do rio Madeira. O lançamento será no Auditório da Ciência, no Bosque da Ciência/Inpa, nesta terça-feira (31), durante a palestra “A Água da Amazônia irriga o Sudeste?”. As publicações, que em breve serão disponibilizadas na versão digital no site do LBA , incluem três volumes baseadas nas pesquisas sobre os ciclos biogeoquímicos em ecossistemas distintos, a caracterização climática e a caracterização hidrológica da região no sul do Amazonas. De acordo com o pesquisador do Inpa, Luz Antônio Cândido, um dos autores da cartilha “Desvendando a ciência do clima”, as publicações são voltadas ao público que está em fase de formação de conhecimento, como os estudantes de ensino médio e universitários. As cartilhas são resultados do projeto “Potencialidades da região sul do Amazonas às mudanças ambientais e climáticas”, apoiada pelo Programa de Apoio ao Núcleo de Excelência (Pronex), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) com recursos do Conselho Nacional de desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
http://www.portaldoholanda.com.br/amazonas/inpa-lanca-cartilhas-sobre-ecossistema-do-riomadeira
Veículo:Educacionista Assunto:Inpa
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lança cartilhas sobre ciência do clima e ecossistemas do Sul amazônico
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Inpa lança cartilhas sobre ciência do clima e ecossistemas do Sul amazônico
Publicações serão lançadas nesta terça-feira (31), em Manaus, e resultam do projeto “Potencialidades da região sul do Amazonas às mudanças ambientais e climáticas”. por Luciete Pedrosa/Ascom Inpa Com a finalidade de tornar o conhecimento científico mais acessível, a partir de uma linguagem didática e ilustrativa sobre os conceitos relacionados à ciência do clima, ao ecossistema amazônico e à hidrogeogafia do rio Madeira, o Programa de Grande Escala Biosfera Atmosfera na Amazônia (LBA), coordenado pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI), lança três cartilhas sobre esses assuntos. O lançamento será realizado nesta terça-feira (31), no auditório da Ciência, no Bosque da Ciência/Inpa, em Manaus, durante a palestra “A água da Amazônia irriga o Sudeste?”. As publicações, que em breve serão disponibilizadas na versão digital no site do LBA, incluem três volumes baseados em pesquisas sobre os ciclos biogeoquímicos em ecossistemas distintos, a caracterização climática e a caracterização hidrológica da região no Sul do Amazonas. De acordo com o pesquisador do Inpa Luz Antônio Cândido, um dos autores da cartilha “Desvendando a ciência do clima”, as cartilhas são voltadas ao público que está em fase de formação de conhecimento, como os estudantes de ensino médio e universitários. “Elas são dedicadas aos jovens, com o objetivo de tentar trazer o conhecimento científico da academia, que tem um teor de conteúdo mais aprofundado, para uma linguagem de fácil entendimento”. As cartilhas são resultados do projeto “Potencialidades da região sul do Amazonas às
mudanças ambientais e climáticas”, apoiada pelo Programa de Apoio ao Núcleo de Excelência (Pronex), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) com recursos do Conselho Nacional de desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Leia mais.
Fonte: Inpa De: cristovam Categorias: Brasil, Ciência e tecnologia
http://www.educacionista.org.br/jornal3/?p=2859
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Editoria: Pag: do Governo Assunto:Diretor-presidente da Fapeam garantirá aproximação entre a comunidade
científica e a sociedade Cita a FAPEAM: ✘
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Data: 31/03/2015
Diretor-presidente da Fapeam garantirá aproximação entre a comunidade científica e a sociedade O novo diretor-presidente da Fundação dle Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), René Levy Aguiar, ressaltou, durante o seu discurso de posse do cargo, que todos os segmentos da sociedade experimentarão a importância que a Fapeam têm para o crescimento e melhoria da qualidade de vida da população”. “Ciência, tecnologia e inovação serão voltadas à qualidade de vida do povo por meio dos serviços do Estado”, frisou. De acordo com ele, com a nova estruturação do sistema estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) do Amazonas no qual as ações de CT&I estão ligadas, estrategicamente, ao planejamento e ao desenvolvimento, a ciência passa a fazer parte do processo decisório do Estado. Neste cenário, segundo ele, a Fundação passa a ser um organismo de extrema importância para todas as mudanças pelas quais o Amazonas está passando e passará nos próximos anos. “A Fapeam é o braço operacional da ciência, da pesquisa, tecnologia e inovação do Estado. A Fundação assume um papel de destaque porque não apenas dará suporte às ações, mas embasará decisões que permearão toda a gama de atuação da máquina estadual dentro da preocupação do governador do Estado, José Melo, no sentido de melhorar, continuamente, a qualidade de vida da população”, disse Levy. O diretor-presidente informou que ao longo de sua gestão buscará diminuir as distâncias e ser um interlocutor do diálogo entre a sociedade, o ambiente científico e entre os cientistas e o Executivo estadual, garantindo o aporte financeiro e o apoio necessário para projetos de pesquisa com objetivo de atender as demandas da população, especialmente os voltados ao desenvolvimento das potencialidades e vocações do interior do Estado, além de dar publicidade
aos resultados dos projetos demonstrando, assim, seus benefícios à contínua melhoria da qualidade de vida. Integração - René disse que, entre as missões da Fapeam, está o apoio, em parceria com a Secretaria de Estado de Produção Rural e Sustentabilidade (Sepror), dos projetos que tenham foco no desenvolvimento e fortalecimento das vocações e potencialidades dos municípios do interior do Amazonas. “Teremos muitas ações integradas (Fapeam e Sepror) e, não tenho dúvidas, de que, com isso, conseguiremos levar mais desenvolvimento ao interior do Estado, por meio do conhecimento a quem mora nos demais municípios”, disse o diretor-presidente da FAP. Além das ações em parceria com a Sepror, Levy destacou os investimentos na formação de recursos humanos altamente qualificados visando garantir que novos mestres e doutores atuem no Amazonas com aporte financeiro do governo do Estado. Investimentos - Nos últimos oito anos, o Governo do Estado, via Fapeam, investiu R$ 55,4 milhões para formação de mestres e doutores residentes no Amazonas. Os dados são referentes aos Programas de Apoio à Formação de Recursos Humanos para o Interior do Estado (RH-Interiorização) e de Apoio à Formação de Recursos Humanos Pós-Graduados (RH Mestrado e RH Doutorado), em fluxo contínuo. Estes números são uma entre as demais ações do governo estadual que colocaram a Fapeam entre as quatro maiores Fundações no País e alavancaram a formação de recursos humanos altamente qualificados no Amazonas. “Não podemos entender o desenvolvimento se não aplicarmos em melhorias na qualificação dos nossos profissionais. Quanto mais investirmos em pessoal tanto maior e melhor será o retorno para o próprio Estado. Então, não vejo outra perspectiva senão continuar investindo e, até ampliando o volume de investimentos no aprimoramento da capacitação e formação de recursos humanos altamente qualificados no e para o Amazonas”, disse Levy. De acordo com ele, os investimentos em formação de recursos humanos continuarão na educação básica da rede pública estadual de Ensino com a continuidade do aporte financeiro em ações como os Programas Ciência na Escola (PCE) e Estratégico de Indução à Formação de Recursos Humanos em Engenharias (Pró-Engenharias). O PCE foi um dos primeiros programas da Fundação desde sua criação, em 2003, e é pioneiro no País na inserção de estudantes no universo da pesquisa científica. O Programa serviu como modelo para ações similares em outros Estados brasileiros. Nos últimos dez anos, o Governo do Estado, via Fapeam, destinou recursos na ordem de R$ 21,6 milhões para o desenvolvimento de mais de 1,5 mil projetos de pesquisas dentro das escolas. Os recursos possibilitaram que 7,7 mil estudantes da capital e do interior do Estado realizem projetos de pesquisas, correlacionados ao conteúdo de cada disciplina, dentro do ambiente escolar http://www.amazonas.am.gov.br/2015/03/diretor-presidente-da-fapeam-garantiraaproximacao-entre-a-comunidade-cientifica-e-a-sociedade/
Veículo:Agência
Editoria: Pag: Fapesp Assunto:Intercom e FAPESP lançam coleção sobre 50 anos das Ciências da
Comunicação Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
Intercom e FAPESP lançam coleção sobre 50 anos das Ciências da Comunicação A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) e a FAPESP lançaram, no dia 14 de março, uma coleção de livros com revisões de 100 obras publicadas em cinco décadas das Ciências da Comunicação no Brasil, com foco no trabalho pioneiro realizado por autores e instituições do Estado de São Paulo. Os três livros que integram a coleção Ciências da Comunicação no Brasil - 50 anos: Histórias para contar, produzida com apoio da FAPESP, reúnem as apresentações do ciclo de conferências 50 anos das Ciências da Comunicação no Brasil: a contribuição de São Paulo, realizado ao longo do segundo semestre de 2013 na sede da Fundação e na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). A coleção apresenta um panorama da evolução dos estudos em Comunicação no país ao analisar obras de autores que contribuíram para o desenvolvimento da área. Os capítulos, escritos por pesquisadores e profissionais que participaram das conferências, tratam de diversos aspectos do conhecimento científico e do exercício profissional em Comunicação, como as mudanças de paradigmas entre os séculos 20 e 21 e o impacto das novas tecnologias nos processos comunicacionais. Para o ciclo de conferências que deu origem à coleção foram selecionados 100 livros considerados fundamentais pelas instituições para a construção do conhecimento científico da área. “Esse resgate é um trabalho que não se encerra nos três volumes produzidos, porque as contribuições para os diversos campos da Comunicação são muito mais amplas, mas com esta coleção a FAPESP e a Intercom prestam um importante serviço à comunidade acadêmica e ao mercado ao organizarem o alicerce de todo esse processo, que é multidisciplinar”, disse Maria
Cristina Gobbi, professora na Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC) da Universidade Estadual Paulista (Unesp), uma dos organizadores das obras, a Agência FAPESP. De acordo com Gobbi, a seleção de livros e autores foi feita de modo a contemplar todas as gerações de pensadores e correntes de pensamento da Comunicação. “Dessa forma, a coleção oferece às novas gerações acesso a obras paradigmáticas, algumas delas já esgotadas, e a reflexões e percepções importantes sobre elas.” O volume 1 trata do vanguardismo de São Paulo na pesquisa em Comunicação, com prefácio de Celso Lafer, presidente da FAPESP, enquanto os demais se dividem entre publicações dos séculos 20 e 21. A análise do conjunto de textos clássicos, cujos autores lançaram as bases para a formação de um pensamento crítico na área, é feita a partir de estudos desenvolvidos em diferentes instituições e momentos. Marcos históricos Apesar de o registro mais remoto de estudos sobre os processos de comunicação datarem de 1846, quando a Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro publicou o artigo “Progresso do Jornalismo no Brasil”, de Francisco Souza Martins, a ideia de um campo de pesquisa na área se formou nas décadas de 1960 e 1970. O período foi marcado pela criação do Instituto de Ciências da Informação (Icinform), em 1963, e da ECA, em 1966, pela realização do I Congresso Nacional de Comunicação na Associação Brasileira de Imprensa (ABI), em 1971, e pelo surgimento da Intercom, em 1977, entre outros acontecimentos. “O momento é oportuno para um balanço de toda essa trajetória, resgatando seus acontecimentos marcantes e o protagonismo de instituições e pessoas enquanto a Comunicação passa por outros importantes marcos, como o advento de novas mídias. É preciso assimilar as novas tecnologias, mas sem perder o alicerce de todo o processo que nos trouxe até aqui”, afirmou Gobbi. Também participaram da organização da obra Carlos Eduardo Lins da Silva, consultor de Comunicação da FAPESP, José Marques de Melo, da Universidade Metodista de São Paulo, e Osvando José de Morais, diretor editorial da Intercom. Os três volumes da coleção estão www.portcom.intercom.org.br/ebooks.
disponíveis
para
download
gratuito
em
http://agencia.fapesp.br/intercom_e_fapesp_lancam_colecao_sobre_50_anos_das_ciencias_d a_comunicacao_/20907/
Veículo:Jornal
Editoria: Brasil Assunto:Evento discute acesso à terra e inovações tecnológicas Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
Evento discute acesso à terra e inovações tecnológicas O Movimento de Pequenos Agricultores (MPA) realiza até 1º de abril, o evento “2ª Escola Camponesa da Memória”, no Centro de Formação Elizabeth e João Pedro Teixeira, do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), localizado em Lagoa Seca (PB). O evento relembra a memória da resistência ao período do golpe militar de 1964 e a difusão da formação político-educacional de uma juventude camponesa. Juntaram-se ao encontro cerca de 100 jovens provenientes de 17 estados brasileiros. Os temas de discussão giram em torno do direito à terra, à consolidação da cultura democrática e aos direitos sociais. O pesquisador do Insa, Jonas Duarte, proferiu a palestra “Agricultura Camponesa e Inovações Tecnológicas no Semiárido". A apresentação incluiu explicação sobre o processo de construção do conhecimento histórico, sob os preceitos da educação do campo, contextualizada às condições do Semiárido brasileiro. A ideia foi propiciar aos ouvintes o domínio dos usos de tecnologias sociais sustentáveis na região. Participam do evento os palestrantes Elisabete Teixeira, Carlos Augusto Marighella Filho e Clodomir de Moraes. Manual Metodológico No dia 29 de março, o Coordenador de Pesquisas do Instituto Nacional do Semiárido (Insa), Unidade de Pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Aldrin Pérez, lançou durante o evento “Manual Metodológico: Práticas Mecânicas, Físicas e Biotecnológicas de Manejo e Recuperação de Áreas Degradadas em Condições Semiáridas”.
O manual compartilha um conjunto de técnicas de combate à desertificação que podem ser utilizadas pelos agricultores e agricultoras para recuperar áreas degradadas e promover o uso produtivo do solo. Acesse o Manual Metodológico. O livro será distribuído para agricultores familiares e traz, por meio de ilustrações e textos em linguagem acessível, a combinação de técnicas de controle de erosão e reflorestamento, que permitam ao agricultor prevenir e recuperar áreas degradadas na região semiárida. Degradação De acordo com o manual, a desertificação, ou degradação das terras, é um dos principais problemas sociais, econômicos e ambientais do Semiárido brasileiro, afetando aproximadamente 60% de seu território. Grande parte dessa região de quase um milhão de quilômetros quadrados vem tendo seus recursos naturais degradados. As áreas desmatadas ou são abandonadas ou comumente ocupadas com pastagem e pecuária extensiva. Nessas, condições o solo fica exposto ao sol, à água e ao vento, favorecendo a erosão. *Com informações do Instituto Nacional do Semiárido http://jornalbrasil.com.br/noticia/evento-discute-acesso-a-terra-e-inovacoes-tecnologicas.html
Veículo:Jornal
Editoria: Pag: Brasil Assunto:CPqD obtém credenciamento da ANP para desenvolver projetos de pesquisa
na área de óleo e gás Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
CPqD obtém credenciamento da ANP para desenvolver projetos de pesquisa na área de óleo e gás Campinas, março de 2015 - O CPqD teve três unidades de pesquisa credenciadas pela Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP) - o que o habilita a executar projetos com recursos provenientes das cláusulas de investimento em pesquisa, desenvolvimento e inovação existentes nos contratos de concessão do setor. De acordo com a regulamentação vigente no Brasil, as empresas com contratos para exploração, desenvolvimento e produção de petróleo e gás natural devem investir 1% da receita bruta em P&D - parte da qual realizada por instituições credenciadas pela ANP. O total dos investimentos desse tipo no país é da ordem de R$ 1,2 bilhão ao ano. Para se habilitar a utilizar esses recursos no desenvolvimento de projetos na área, as instituições de pesquisa precisam fazer o credenciamento na ANP. Segundo a agência reguladora, esse é “o reconhecimento formal de que a instituição atua em atividades de pesquisa e desenvolvimento em áreas de relevante interesse para o setor de petróleo, gás natural e biocombustíveis e que possui infraestrutura e condições técnicas e operacionais adequadas para seu desempenho”.
No caso do CPqD, esse reconhecimento contempla as três unidades de pesquisa - com várias linhas de pesquisa - credenciadas pela ANP. São elas: Tecnologias de sensoriamento óptico e monitoração remota, Sistemas de comunicações (abrangendo Sistemas e componentes ópticos, Comunicações sem fio e Tecnologias de controle e inteligência de sistemas) e Materiais, sustentabilidade e sistemas de energia (que inclui as linhas de pesquisa Sistemas de energia, Degradação de materiais, Desempenho de materiais e sustentabilidade e Aplicação de materiais).
“Com o credenciamento na ANP, o CPqD poderá aplicar o conhecimento tecnológico que detém nessas áreas para desenvolver soluções específicas para o setor de óleo e gás”, afirma Alberto Paradisi, vice-presidente de Pesquisa e Desenvolvimento da instituição. “E isso será feito dentro da nossa estratégia de estabelecer parcerias com empresas do setor interessadas em oferecer ao mercado soluções baseadas em tecnologia nacional”, acrescenta.
Sobre o CPqD O CPqD é uma instituição independente, com foco na inovação em tecnologias da informação e comunicação (TICs). As soluções do CPqD são utilizadas por empresas e instituições no Brasil e no mercado internacional, em setores como comunicação e multimídia, utilities, financeiro, indústrias, administração pública e defesa e segurança. Atuando há 38 anos, o CPqD conta com mais de 1.300 profissionais altamente capacitados, reconhecidos por sua criatividade e comprometimento com elevados níveis de qualidade. Possui hoje o maior programa de P&D da América Latina na sua área de atuação e tem como objetivo contribuir para a competitividade do País e a inclusão digital da sociedade, levando ao mercado tecnologias de produto, sistemas de missão crítica, serviços tecnológicos e consultorias que beneficiam grandes e pequenas empresas, aumentando a eficiência desses negócios e alavancando o empreendedorismo no Brasil. http://jornalbrasil.com.br/noticia/cpqd-obtem-credenciamento-da-anp-para-desenvolverprojetos-de-pesquisa-na-area-de-oleo-e-gas.html
Veículo:Jornal
A Critica Assunto:Curso de introdução à astronomia Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
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A Critica Assunto:Amazônia e a seca no Sudeste Cita a FAPEAM:
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A Critica Assunto:Escolas celebram festa anual da árvore Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
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A Critica Assunto:Amazônia é tratada como questão militar Cita a FAPEAM:
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Data: 31/03/2015
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Assunto:Período Cita a FAPEAM:
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de inscrição na Obmep termina na terça-feira
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Data: 31/03/2015
Período de inscrição na Obmep termina na terça-feira Termina na terça-feira (31) o prazo de inscrições para a 11ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Nesta edição, a olimpíada premiará 6,5 mil alunos com medalhas (500 medalhas de ouro; 1,5 mil medalhas de prata; e 4,5 mil medalhas de bronze) e aproximadamente 46 mil com menções honrosas.Podem ser inscritos estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio de escolas públicas municipais, estaduais e federais. Com três níveis de participação (nível 1: alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental; nível 2: alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental; e nível 3: alunos do 1º, 2º e 3º anos do ensino médio), a Obmep é dividida em duas fases. As provas da 1ª etapa acontecem no dia 2 de junho. Os alunos classificados farão a prova da 2ª etapa no dia 12 de setembro. Os resultados serão divulgados no site da Obmep em 27 de novembro. A olimpíada é uma atividade do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa/MCTI). Promovida com recursos dos ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e da Educação, com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática, a Obmep foi criada em 2005 com o objetivo de estimular o estudo da matemática nas escolas públicas e revelar talentos. Para fazer as inscrições, clique aqui. Fonte: MCTI http://www.mcti.gov.br/home? p_p_auth=rOdVPj3g&p_p_id=101&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view& _101_struts_action=%2Fasset_publisher %2Fview_content&_101_assetEntryId=412283&_101_type=content&_101_urlTitle=periodode-inscricao-na-obmep-termina-na-terca-feira&redirect=http%3A%2F%2Fwww.mcti.gov.br
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