Registro visual Residencias de Arte colaborativo

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RESUMEN

RESIDENCIAS DE ARTE COLABORATIVO 2018

CUERPO DE OBRAS Claudio Bernal


Con este resumen propongo un compendio acotado de obras realizadas durante 20 años de trayectoria, estableciendo un proceso sistemático de búsqueda dentro del ámbito artístico y que pone como centro el trabajo colaborativo, abierto a comunidades de distintos contextos y realidades que han visto desde los procesos, la integración de diversos lenguajes asociados a la cultura. En este cuerpo de obras seleccionadas doy cuenta y me posiciono dentro de los parámetros que esta convocatoria exige, comprendiendo que el verdadero aporte de este trabajo se traduce en la vinculación directa con las bases para el desarrollo humano y en donde espero ser un aporte.

Claudio Bernal A.


KINTÜN – 2017

Proyecto de prácticas artísticas transdisciplinares y pedagogía expandida del arte, elaboración de documento de apoyo artístico en aula. Establecimientos educacionales de Talcahuano, Coronel, Concepción y Penco.



Muraleando la salud – 2016 - 2017 Proyecto transdisciplinar financiado por Fondos de cultura 2016. Centros de Salud Familiar (CESFAM) I. Municipalidad de Talcahuano.





Archivo Gráfico para la Región del Biobío 2016 – 2017. Proyecto de Elaboración, rescate y archivo de la colección de grabados y estampas realizadas en Taller Falucho 41 deTalcahuano, Región del Biobío. Proyecto financiado por Fondos de Cultura 2016.



Relato gráfico Humedal Paicaví 2016

Propuesta gráfica colectiva de gran formato, realizada por jóvenes en Talleres Artísticos Balmaceda Arte Joven Concepción.


Diseñamos y concluímos una pieza gráfica de grandes dimensiones que evidenció reflexiones personales y colectivas en torno al contexto específico de nuestro entorno diario en el sector del Humedal Paicaví y del barrio de Tucapel Bajo en Concepción. El proyecto fomentó el desarrollo creativo de jóvenes provenientes de diversos contextos y que sentían un apego estrecho con el entorno que rodea al Humedal de Paicaví, sector cercano al centro de la ciudad de Concepción y que cobija una gran diversidad de especies tanto de flora como de fauna y que durante los últimos años se ha visto amenazado por rellenos ilegales y desarrollo inmobiliario.


Se generó, por tanto un espacio educativo y de instrucción en técnicas de estampación que vincularon la experiencia cultural local de los y las participantes de este proyecto, con experiencias culturales globales, a través de la experimentación y apreciación de diversas manifestaciones artístico – culturales. Se promovió en los/as jóvenes la comprensión en base a una mirada ampliada y cercana respecto del hecho artístico situado en un contexto específico que integró la cultura de cada participante con el entorno cultural donde el humedal está inserto.




Fluvial – 2016

Montaje dual de Grabado y Pintura Proyecto FONDART 2016 Artistas del Acero, Concepción.



ECOSIDIO – 2014

Montaje Audiovisual Galería Sala de Carga Talcahuano (itinerancia).



Salamandra – 2013

Proyecto FONDART Pinacoteca, Sala CAP Universidad de Concepción.



Edutv Canal Escolar 2012 – 2013

Proyecto artístico, pedagógico transdisciplinar implementado en 5 colegios municipalizados. Comuna de Hualpén.


EDUTV se ideó como un ejercicio artístico transdisciplanario que vinculaba distintas áreas de pensamiento: la literatura, las artes visuales, las ciencias, la cultura de la imagen pero principalmente permitió el nexo directo entre Arte y Educación. Utilizando recursos audiovisuales que se apoyaban en la educación como eje central. Como equipo implementamos y produjimos en conjunto con estudiantes de la comuna una serie de 10 programas de 30 minutos ideado y producido por escolares de quinto a octavo básico llamado EDUTV




El trabajo se realizó con niñas/os, principalmente del segundo ciclo de enseñanza básica, es decir, estudiantes entre 7 a 14 años. Todos los participantes corresponden a estudiantes de Escuelas Municipalizadas de la Comuna de Hualpén y se decide proponer este grupo para situar el trabajo dentro del contexto directo de educación formal, estableciendo relaciones y vinculaciones que propician nuevas estrategias de aprendizaje y desarrollo tanto de las Artes como de la Educación, en definitiva transversalidad y desarrollo del diálogo y el pensamiento desde la mirada artística en una de las comunas más recientes de la Provincia de Concepción y pionera en la implementación de la reforma educacional.



Rotativo – 2009

Recuperación colectiva (octava mesa de artes visuales) Cine Gran Colón, Talcahuano.



Construyendo memorias; fotografía estenopéica en Barrio de Valle La Piedra – 2007 – 2008

Proyecto de intervención artística comunitaria en el sector de Valle la Piedra, Chiguayante.


El proyecto presentado tenía como objetivo acercar a las personas del Barrio Valle la Piedra en Chiguayante al ejercicio artístico de la fotografía, por medio de cajas negras o cámaras estenopéicas. Intentamos configurar y propiciar espacios de reflexión y memoria en torno a las historias de sus pobladores, a través de la revisión de sus relatos y archivos de imágenes. Durante el proceso desarrollamos instancias de trabajo, otorgando a los participantes herramientas técnicas y conceptuales que fueron adquiridas y aplicadas en distintos espacios y tiempos durante el desarrollo del proyecto. Por último generamos un relato identitario en torno a su barrio, utilizando los recursos de la fotografía estenopeica, lo que se concretó en un registro amplio de imágenes fotográficas que fueron incorporadas al registro existente y presentada a toda la comunidad y las autoridades de la comuna de Chiguayante.



La memoria, la identidad, los recuerdos o el arraigo fueron algunas de las temáticas consideradas para dar cuenta del desarrollo de 45 años del sector Valle la Piedra. Por medio del rescate de relatos, historias y fotografías se comenzó a capturar nuevas imágenes fotográficas estableciendo relaciones con sus habitantes comparando sus vivencias tanto de manera oral, escrita o a partir del rescate de sus imágenes atesoradas. Las relaciones mantenidas durante el corto espacio de tiempo en que se extendió este ejercicio, permitió ir configurando una cierta identidad reflejada en la actitud y defensa de los pobladores con su territorio.





Los habitantes del sector Valle la Piedra de Chiguayante, establecieron una dinámica de apoyo mutuo, aprendizaje y puesta en valor de sus caracteristicas identitarias, proponiendo por medio del ejercicio fotográfico un espacio de reflexión y resguardo de su historia, memoria y costumbres que los define como parte de ese lugar específico, tanto física como temporalmente.


Si estoy en tu memoria – 2003 Recopilación de archivo de imágenes, re- edición y restauración de fotografías, montaje serigráfico.



Publicaciones


http://alzaprima.blogspot.cl/2012/09/invitacion-publicar-n-2-ano-iii-2012_6.html https://issuu.com/alzaprima/docs/alzaprima_9 http://galeriagm.cultura.gob.cl/exposicion/1990/02/57 http://circuloa.com/yvolvere/ https://idayvueltalecturadeobras.wordpress.com/2012/07/05/497/ https://issuu.com/claudiobernal



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