Cofrecito Un mundo de sorpresas para los ni単os Aprendo a leer Aprendo a escribir
Directora Deisi Palacios
Colaboradores Editorial
Alexander B. Espinoza Jenny A. Quintero Carlos Acevedo
Tutor Robert Soto
Índice ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS………………………………….4 SABIAS QUÉ?...........................................................................................6 METODO GLOBAL ANALTICO………………………………………………………. 7 ESTRATEGIAS…………………………………………………………………………….. 8 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….. 10 PUBLICIDAD……………………………………………………………………………….. 11 IMAGEN REFLEXIVA……………………………………………………………........... 12
Actividades Para Favorecer La Lectoescritura En Los Niños Es importante que realicemos actividades que les permitan desarrollar, entender y expresar. Aprender contando lo que ocurre y observan. El niño percibe desde muy temprana edad la lectoescritura a través de todo lo que le rodea 4
Actividades Para Favorecer La Lectoescritura En Los Niños Leer diversos tipos de texto adaptados al contexto del niño para que se le facilite la comprensión lectora Construir un juego o un cuento.Los niños aprenden en contexto, proponer, elaborar rincones, proyectos en los que ellos deban resolver el problema, permitirá fabricar su material de textos, clasifique elementos, formule preguntas 5
Sabias que? Es importante que los niños expresen libremente lo que viven y observan día a día, ya que esto favorece las relaciones sociales (con sus pares). describir, relatar y contar favorecerá que se expresen, escuchen y desarrollen el lenguaje de forma extensa. http://maestraespecialpt.blogspot.com.es/2011/02/lectoescritura.html
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Método global analítico .
Tradicionalmente se ha enseñado a los niños a leer usando un método analítico que consiste en enseñar primero las letras, después las sílabas y, finalmente, combinar las letras y las sílabas para formar palabras. El enfoque global, en cambio, hace el proceso a la inversa: comienza por enseñar palabras para después desglosarlas en letras y sílabas.
http://www.orientacionandujar.es/descarga-de-contenidos-lectoescritura/
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“El método global analítico es el que mejor contempla las características del pensamiento del niño que ingresa en primer grado”
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Que un niño aprenda a leer no implica solamente que sea capaz de reconocer y de descifrar las diferentes letras
Debemos recordar que nuestro propósito no es formar lectores escolares, sino LECTORES PARA LA VIDA
Y la clave esta en que los niños y niñas disfruten de la lectura y a su vez despertando el interés por escribir .
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Pla n Nacional de Lectura y Escritura Te invitamos a compartir con nosotros este domingo 3 de enero a este taller ¡ven y disfruta con los más pequeños de la casa! Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi Cuento" 2015-2016
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