Denisse Álvarez Martínez Tel.: (044) 4735603582 nenic_dam@hotmail.com Guanajuato México
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Soy estudiante de la Licenciatura de Diseño Gráfico en la Escuela de Diseño de la Universidad de Guanajuato. Durante mi formación académica he desarrollado proyectos escolares referentes a Imagen Corporativa, Tipografía, Diseño editorial, Señalética, Publicidad, etc. Mediante mi servicio profesional he trabajado para diferentes clientes del sector privado principalmente en marcas de identidad gráfica, algunas aplicaciones de papelería y publicidad. Actualmente realizo un servicio social en un sector de gobierno del Estado de Guanajuato en el cual he desarrollado productos gráficos principalmente para aplicación digital como banners para la página web y redes sociales, Todo de acuerdo a la imagen de Gobierno del Estado, respetando los lineamientos de identidad predefinidos.
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ÍNDICE DE PROYECTOS
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DISEÑO EDITORIAL IMAGEN CORPORATIVA SEÑALÉTICA ILUSTRACIÓN FOTOGRAFÍA EMPAQUE CARTEL
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DISEﾃ前
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O EDITORIAL
arte
R e f l e x i o n e s
PROYECTO ESCOLAR: Revista Interiorgráfico 8a edición.
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AÑO: 2014 PROYECTO: -Diseño de portada -Desarrollo de diseño editorial
Autores: M.C.D. Cynthia Villagómez Oviedo
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iscurrir actualmente sobre qué es arte, se ha convertido en todo un problema; con la inclusión en los noventas de los “nuevos medios” (la tecnología digital), el quehacer artístico se ha tornado revolucionario, pero también muy diverso, lo que dificulta su clasificación. Sin embargo, en este nuevo entorno del arte, se aprecia un nuevo panorama, donde ya no solamente las obras pictóricas o escultóricas, son dignas de ser llamadas arte, sino también hay arte en internet, en video, con “…juegos de ordenador, las cámaras de seguridad, la telefonía inalámbrica, los miniordenadores portátiles y los sistemas de navegación GPS…” (1)
Pero la tecnología antes mencionada no define al arte, muy por el contrario es el uso de esta tecnología en las manos de los artistas lo que la convierten en el medio de expresión ideal para manifestar conceptos, ideas o cuestiones meramente estéticas. Por lo que intentar definir el arte de nuestros días resulta un acto temerario, digno de los más encumbrados teóricos, y como dicen por ahí “si quieres dar artículos
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un consejo, pié este consejo s categórica y ríg el riesgo grave tratar de defini está cambiando camente hablan y cambia const
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énsalo dos veces y mejor no lo des”, se aplicaría por si se quiere definir gidamente el arte actual, se correría e de tropezarse o entretenerse en ir un concepto que continuamente o, es decir, en mi opinión metafórindo, el arte es un ‘ser vivo’ que muta tantemente, veamos por qué…
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re difícil punto de las definiciones, do en primer lugar recabar las hiscreditadas y contrastarlas para esmedida de lo posible nuestras s. Los primeros del término en:
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bargo, se ha seguido intentando “E. Souriau (La correspondance des arts, 1947) clasificó las artes en visuales y rítmicas” (3). En nuestros días se buscan definiciones extremas, es decir, que exista una clasificación o que no haya ninguna, es por esta razón que en opinión de una de las grandes figuras del humanismo polaco Wladyslaw Tatarkiewicz: “…Es imposible realizar una clasificación satisfactoria de las artes porque su ámbito no es fijo, y porque no existe acuerdo sobre lo que sea y no sea arte, o sobre qué actividades y obras humanas deban o no incluirse entre las artes. Se utilizan diversos criterios, y lo que resulta ser arte según un criterio, resulta no serlo según otro, esta es la razón de que existan tantas vacilaciones respecto al ámbito de las artes […] En el arte actual, es difícil lograr una clasificación debido a la heterogeneidad intencional del tema en cuestión, a
Fernando Miguel Sevilla Pitalua Autores: M.C.D. Cynthia Villagómez Oviedo
La desgarradura de la impresión
Participación en talleres: Actualmente participa en el Taller de Diseño Editorial en el Departamento de Diseño de la Universidad de Guanajuato como alumno de intercambio. 2007 Taller de grabado impartido por el maestro cubano Humberto Marrero, Facultad de Artes Plásticas de la U.V. Xalapa, Ver. 2006 Taller de autorretrato, aguatinta y aguafuerte, impartido por José Luis Cuevas, U.V. Xalapa, Ver. Curso taller de dibujo, impartido por: Per Anderson de la Ceiba
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Gráfica, Coatepec, Ver. Taller de artes plásticas en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, 1 semestre; Villahermosa Tabasco. Taller de pintura en la casa de arte José Gorostiza, 1 año, Villahermosa Tabasco. Taller de artes plásticas en la Zona Ceiba, impartido por Tomás Mejía, 1 año, Villahermosa Tabasco. Exposiciones individuales: 2008 “10 grabados de Fernando Sevilla” Galería Barragán, Xalapa Veracruz, México. 2008 Exposiciones colectivas: 2008 “Bienal nacional de artes gráficas Shinzaburo Takeda”, Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca, Oaxaca, México. 2007 “Enfoques” de los alumnos de la facultad de Artes Plásticas, Pinacoteca Diego Rivera, Xalapa, Ver. 2007 “Trabajos gráficos del día de muertos” de la Facultad A.P. Galería de A.P., Xalapa, Ver. 2005 “Concurso estatal de dibujo Vázquez Fontanelly”, Casa siempre viva, Villahermosa Tabasco.
portafolios
Negativa dibujísticamente, hunde la línea, arrastra el trazo en raspaduras, sobre la superficie traza la desaparición del plano y a su manera rehace de profundidades y de iniquidades la ensoñación eufemística. Suple el vacío con la apariencia y le da formas multimiméticas, sensación de inestabilidad pero igual serena afirmación que retiene la detonación del impulso. En el sentido del sin sentido, en la oscuridad empastada de la tinta mordiente y el espacio luminoso en una sobrenatural alianza. Mundo vasto de sugestiones, de sentidos el que nos ofrece Fernando Miguel Sevilla Pitalúa quien se muestra consciente que para lograrlo, es indispensable el manejo sustantivo de las herramientas, de las técnicas del grabado.
portafolios
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IMAGEN
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CORPORATIVA
CLIENTE: RB PROPEDÉUTICOS AÑO: 2014-2015 PROYECTO: -Creación de marca gráfica. -Desarrollo de papelería. -Desarrollo de Publicidad
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SEÑA
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ALÉTICA
SISTEMA DE SIGNOS
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PROYECTO ESCOLAR: Señaletica con aplicación lúdica AÑO: 2014 PROYECTO: -Diseño de un sistema de signos con 30 señales -Aplicación lúdica -Diseño de empaque
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RACIÓN
PROYECTO ESCOLAR: Cuento Ilustrado AÑO: 2014 PROYECTO: -Desarrollo de Ilustraciónes Infantiles -Diseño editorial TÉCNICA: -Collage -lápices de colores -Digital
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Había una vez un árbol muy grande y frondoso. En este árbol no se posaban los pájaros, ni se acercaban los niños a jugar en él, ni siquiera las flores querían crecer cerca de él. Y todo porque aquel árbol era muy gruñón.
Un día, el due decidió que ya cortar aquel servía pa
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eño del jardín a era hora de árbol que no ara nada.
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Pero justo cuando el jardinero iba a empezar a cortar el árbol, llegaron los niños que solían jugar cerca de él y le pidieron que parase.
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GRAFÍA
Iluminación Fotográfica
PROYECTO ESCOLAR: FOTOGRAFÍA
Fotografía de Moda
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Fotografía de Producto
Fotografía artística
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MPAQUE
PROYECTO ESCOLAR: “Chococo” AÑO: 2014 PROYECTO: -Desarrollo de marca de cereal -Diseño de personaje -Diseño de caja de cereal DISEÑO DE MARCA
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CARTEL
AÑO: 2014 PROYECTO: -Concurso de Cartel “la Catrina vive” Fiestas de muerte y color. Reconocimiento décimo lugar. TÉCNICA: -Digital
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Denisse Álvarez Martínez Tel.: (044) 4735603582 nenic_dam@hotmail.com Guanajuato México