PROE-DUCATIVIDAD
y se puede
ยกSe puede!
ยกAHORA!
17:32
1
PR OP. INT EL EC. PR
Los números 1. HAY 935 LICEOS MUNICIPALIZADOS 2. LA VULNERABILIDAD
ES DE 70%... Y MÁS
3. HAY APROX. 250.000 ALUMNOS ENTRE 8VO BÁSICO Y 4TO MEDIO QUE NO ESTÁN EN NINGÚN PLAN DE SOLUCIÓN. 4. HAY APROX. 50.000 EGRESADOS ANUALES DE EDUCACIÓN MEDIA
5. ¿40.000? NO PUEDEN VOLVER A SUS HOGARES Y NO TIENEN OTRA ALTERNATIVA QUE BUSCAR TRABAJO. 6. PEGAS INDIGNAS, SIN
FUTURO ALGUNO. 7. ESTA NO ES NI DEBE SER UNA GENERACIÓN PERDIDA, O UNA GENERACIÓN EN “ZONA DE SACRIFICIO”.
8. ESTE ES EL AMBIENTE QUE GENERÓ DLCh
DE LA PRODUCTIVIDAD A LA
PRO-E-DUCATIVIDAD
VALOR AGREGADO
GERENTES Y JEFATURAS
OPERADORES
VPC
MAPA
VALOR PERCIBIDO POR ELMAYOR APRENDIZAJE PERCIBIDO POR CLIENTE EL ALUMNO
DIRECTIVAS DE LICEOS PROFESORES
ALUMNOS
META Expectativas
MAPA
MAYOR APRENDIZAJE PERCIBIDO POR EL
COMO LLEGAR
ALUMNO
DONDE ESTOY
EDUCACIÓN:UNA
PEGA
?
“CAÑERÍA” DE 15 AÑOS DE… ¿QUÉ?
Traslados
PSU Embarazos
Pubertad
Estabilidad familiar
SIMCE PISA
Independencia Ingreso familiar
ÉSTE ES EL CONCEPTO CENTRAL DE 20% MAPA
80% MUDA
30% MAPA +MAPA
70% MUDA
MAPA
Sólo 10
PUNTOS MENOS DE MUDA
+50%
MAPA
¡DECISIVO AUMENTO DE DE MAYOR APRENDIZAJE PERCIBIDO POR EL ALUMNO!
17:32
PROP.INTELEC. PRAKXON
6
UNIVERSIDAD
LICEO TÉCNICO PROFESIONAL
EGRESADOS EMPLEABLES Y EMPRENDEDORES
¡¡¡Empleabilidad!!! Entregar certificaciones básicas 17:32
INSTITUTOS AVANZADOS
EMPLEO BIEN PREPARADOS PARA SACAR MÁXIMO PROVECHO DE LA CAPACITACIÓN
EN LA EMPRESA
MODELO APOYO
OBJETIVO: M.A.P.A. Mayor/Mejor Aprendizaje Percibido por el Alumno EVIDENCIAR LOS PROBLEMAS DEFINIR Y COMPLEMENTAR LAS DIF. PERCEPCIONES
TAREAS/EJERCIC. ESPECÍFICOS EN CADA LICEO
VERBALIZAR LOS PROBLEMAS COMO EQUIPO ORDENAR PROBLEMAS COMO CAUSA -EFECTO
LIBERAR EL POTENCIAL DE PRO-E-EDUCATIVIDAD DE LAS DIRECTIVAS
MAPA-DLCh
ENTRENAMIENTO CONCEPTUAL
FOCALIZAR RECURSOS EN MAPA (PARETO 20/80)
OPTIMIZAR EL USO DE RECURSOS PROPIOS GENERAR PROYECTOS FINANCIABLES
APOYO PARA APLICACIONES EFECTIVAS
FINANCIAMIENTO (ESTATAL O PRIVADO)
CAPITALIZAR Y COMPARTIR KNOW HOW
EJECUCIÓN
RSE
Actividades MAPA Nov 2011 a Abr 2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Entrenamiento Liceo 14 JM Carrera (16 Hrs) Entrenamiento Liceo 24 G.Gonzalez Videla (10 Hrs) Exposición de MAPA a Goran y José Ignacio Concha Exposición al CPEIP de MINEDUC (8 Hrs) Entrenamiento Colegio Maipo (11 Hrs) Exposición a INNOVA Corfo (Con Fdo Peña) Publicación primera página Nacional El Mercurio Visitas varias de trabajos y ceremonias en liceos. Exposición a Patricio Huepe Coord 7 liceos de Ñuble Canchas sintéticas Estadio español para L-14, L-24 y liceos de Colina (En curso) M.Carvajal Reloj control digital para L-14 M.Carvajal Complementación MAPA con proyecto Drohas de A.M.Lhorente Desarrollo de MAPA con Fco Ruiz. Ex Director L.Curanilahue. AT F.Chile Reuniones de coordinación con: Chilenter, ACHs, P&P, Profiles, CMLA, Colina, Mañana, entre otros.
ILUSTRACIÓN DEL MATERIAL DE LOS TALLERES (NO INCLUYE LOS JERCICIOS)
EJERCICIOS Y TAREAS
COLABORADORES DE MAPA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Francisco Ruiz, Director AT Fundación Chile Ana Maria Lhorente, Sicóloga (Drogadicción) DLCh Fernando Peña, DLCh y MINEDUC Martin Carvajal , DLCh Siria Islame, Directora l-14 Liliana Espinoza, Directora L-24 Patricio Vergara, Director Colegio Maipo Violeta Arancibia, CPEIP, MINEDUC Mauricio Sandoval, Chilenter José Luis Escobar, Profiles International Alejandro Rodriguez, Director Relaciones Institucionales ACHS Danilo Rojic Janette Sprhonle People& Partners Miguel Bozo, Abogado Jefe Tributación Bco de Chile Katharina Kastowsky, Drectora Fund. Mañana (El Mercurio). Carlos Ruiz, Gerente Corporación Educacional Municip.Colina.
HQ DE MAPA
MENTORES
DIRECTIVA
PROFESORES
ALUMNOS
MENTORES
ENTRENAMIENTO INICIAL MAPA
INFORMACIÓN GENERAL DE MAPA
INFORMACIÓN GENERAL DE MAPA
ENTRENAMIENTO INICIAL MAPA
CONEX. PRÁCTICAS Y EMPLEOS
TRASPASO DE EXPERIENCIA
TRASPASO DE EXPERIENCIA
ENTRENAMIENTO INICIAL MAPA Y AVANCES
CONCEPTOS INICIAL MAPA Y AVANCES
BORRADORES DE PROGRAMAS DE ACCIÓN Y PROYECTOS
FEED BACK DEL SERVICIO MAPA
ENCUESTA MAPA
ENCUESTA MAPA
ENCUESTA MAPA
ENCUESTA MAPA
HQ DE MAPA
FORMULACIÓN DE PROYECTOS FINANCIABLES O DONABLES
COACHING PERMANENTE DE GESTION EFECTIVA
DIRECTIVA
PROVEER A LOS EGRESADOS DE MICRO-CERTIFICACIONES ACHS QUE AUMENTEN SU S POSIBILIDADES DE EMPLEO KAIZEN PEOPLE Y & DE APRENDIZAJE DENTRO DE LAS EMPRESAS
ALUMNOS
ENCUESTA MAPA
ENTRENAM BÁSICO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PREVENCIÓN RIESGOS
BÁSICO EN KAIZEN 5S
ENTRENAM BÁSICO EN DIPOLOMA BÁSICO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PREVENCIÓN RIESGOS PREVENCIÓN RIESGOS
BÁSICO EN KAIZEN 5S
DIPLOMA BÁSICO EN KAIZEN 5S
PARTNERS
PROVEEDOR DE MENTORES CON + TIEMPO Y FUTURAS PEGAS
CHILENTER
COMPUTADORES
COMPUTADORES
COMPUTADORES
MICROSOFT
SW COTROL GESTIÓN
DIPLOMA DE WINDOWS OFFICE BÁSICO
DIPLOMA DE WINDOWS OFFICE BÁSICO
IBM
DIPLOMA INGLES
DIPLOMA INGLES
DIPLOMA INGLES
MANEJO DE CRISIS
PROVEEDOR DE MENTORES CON + TIEMPO Y FUTURAS PEGAS
ENTRENAMIENTO EN ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN Y MANEJO PREVENCIÓN Y DE CRISIS MANEJO DE CRISIS
PROFILES
TEST PXT DE TALENTOS LABORALES DIRECTIVOS
TEST PXT DE TALENTOS LABORALES DOCENTES
DROGA AM LHORENTE
ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN Y Y MANEJO DE DROGA
ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN Y Y MANEJO DE DROGA
ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN Y MANEJO DE CRISIS PERSONAL
ENTRENAMIENTO EN ENTRENAMIENTO PREVENCIÓN Y EN PREVENCIÓN Y MANEJO DE CRISIS MANEJO DE CRISIS
TEST PXT DE TALENTOS LABORALES Y PARA ESTUDIOS ENTRENAMIENTO EN PREVENCIÓN Y Y MANEJO DE DROGA INDIVIDUAL
Profiles International - Imagine Great People®
EQUIPO MAPA
DIRECTOR + EQUIPO + MENTOR
MENTORES LOCALES
MENTORES
PEOPLE&PARTNERS
DROGAS AML
PROFESORES
ALUMNOS IBM
INGLÉS
EMPRESAS:
CHARLAS + PRÁCTICAS +EMPLEO
SEMANA TÍPICA DE EQUIPO MAPA
CADA LICEO RECIBE 4 TARDES DE
ENTRENAMIENTO DURANTE DOS SEMANAS DIRECTIVAS (GRUPO A Y GRUPO B): 8 LICEOS POR MES
EN GRUPOS DE 3-5 PROM 6(Se
guardan 2 semanas para devolver taller a empresas donantes... si lo piden. Si no, más liceos) Lunes
COORDINACIÓN CON COLABORADORES O MAÑANA OFICINA PROVEEDORES Más ayuda EXTERNOS (Ej.: directa a aplicaciones Innovacien, individuales en cada Puntajesnacionales, liceo. DrogasAMLhorente, etc)
3-5 LICEOS 15 A 25 PERSONAS
TARDES TERRENO
1era sesión
CONCEPTOS Y CAPACITACION EJERCICIOS (TAREAS) GRUPAL APROVECH DISP TIEMPO LICEO
3ra sesión
Martes
VENTA Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS
SEGUIM 4TA SESIÓN APOYOS INDIVIDUALIZADO A CADA LICEO 3-5 LICEOS A 25 PERSONAS
CONCEPTOS Y EJERCICIOS (TAREAS)
PRIORIZACIÓN DE PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS 20/80 PROBLEMAS 20/80 (TAREAS) (TAREAS)
GRUPO A
GRUPO B
Jueves
VENTA Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS
VENTA Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS
SEGUIM 4TA SESIÓN
SEGUIM 4TA SESIÓN
APOYOS INDIVIDUALIZADOS A CADA LICEO
15 3-5 LICEOS A 25 PERSONAS
1era sesión
3era sesión
Miércoles
2da sesión
DEFINICIÓN DE PROBLEMAS (TAREAS)
4ta sesión
DEFINICiÓN DE
PROYECTOS (TAREAS)
GRUPO A
Viernes
Sábado (2 por mes)
CONTROL DE AVANCE ABIERTO A POSIBLE PROGRAMACIÓN Y DISPONIBILIDAD PARA REUNIONES DE TALLERES Y COORDINACIÓN CAPACITACIONES INTERNA DLCh-MAPA-DE4X4
APOYOS INDIVIDUALIZADO A CADA LICEO CAPACITACION 3-5 LICEOS 15 INTERNA Y 15 A 25 PERSONAS CAPITALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN KNOW HOW
2da sesión
DEFINICIÓN DE PROBLEMAS (TAREAS)
4ta sesión
DEFINICIÓN DE
PROYECTOS (TAREAS)
GRUPO B
•TALLERES NUEVAS CARRERAS EMPLEABILIDAD MANEJO CRISIS COMUNIDAD
¿?
DROGA Lhorente OTROS LIBRE GRUPOS A Y B
BASE DE DESARROLLO
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
SELECCIÓN Y ACEPTACIÓN DE LICEOS
TALLER MAPA 1-2 PARA 6-8 LICEOS DEFINICIÓN DE PROBLEMAS FUNDAMENTALES GENERACION DE ACCIONES GENERACIÓN DE PROYECTOS FINANCIABLES OBTENCION DE FINANCIAMIENTO ENTRENAMIENTO DE MENTORES ENTRENAMIENTO DE INSTRUCTORES
2012
TALLER MAPA 3-4 PARA 6-8 LICEOS DEFINICIÓN DE PROBLEMAS FUNDAMENTALES GENERACION DE ACCIONES GENERACIÓN DE PROYECTOS FINANCIABLES OBTENCION DE FINANCIAMIENTO ENTRENAMIENTO DE MENTORES ENTRENAMIENTO DE INSTRUCTORES
IMPLEMENTACION Y DESARROLLO DE TERRENO 20-30 LICEOS
TALLER MAPA 5-6 PARA 6-8 LICEOS DEFINICIÓN DE PROBLEMAS FUNDAMENTALES GENERACION DE ACCIONES GENERACIÓN DE PROYECTOS FINANCIABLES OBTENCION DE FINANCIAMIENTO ENTRENAMIENTO DE MENTORES ENTRENAMIENTO DE INSTRUCTORES
TALLER MAPA 7-8 PARA 6-8 LICEOS DEFINICIÓN DE PROBLEMAS FUNDAMENTALES GENERACION DE ACCIONES GENERACIÓN DE PROYECTOS FINANCIABLES OBTENCION DE FINANCIAMIENTO ENTRENAMIENTO DE MENTORES ENTRENAMIENTO DE INSTRUCTORES 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
ESCALAMIENTO DESARROLLO DE CONTENIDOS DESARROLLO Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS COMUNES FEED BACK DE DESARROLLO DE CONTENIDOS DESARROLLO DE EJERCICIOS VIVENCIALES DESARROLLO O CAPTACION DE EJEMPLOS PARADIGMÁTICOS DESARR. DE TEST TALENTOS LABORALES INTERNET p. ALUMNOS DESARR. DE CURSOS COMPLEMENTARIOS Seguridad y Kaizen. DESARROLLO DE MATERIAL GRÁFICO PARA SIST A/V ESPECIFICACION DE REQUERIMIENTOS PARA ESCALAR A/V DESARROLLO DE CONTENIDOS AUDIO VISUALES DIRECTIVOS DESARROLLO DE CONTENIDOS AUDIO VISUALES ALUMNOS DESARROLLO DE SITIO WEB DESARROLLO DE TV
MARZO 2013
ESCALAMIENTO A
DOTACIONES LIDER CENTRAL LIDER REGIONAL INSTRUCTORES MENTORES
1
NIVEL NACIONAL 1
2 7
2 7
1
INTERNET 7
7
1
1
FINANCIAMIENTO
EN RESUMEN
2012
ORGANIZACIÓN SEGUIMIENTO • APOYAR CONCEPTOS • APLICACIONES ESPECÍFICAS • PROYECTOS FINANCIABLES
2012 • • •
PRUEBAS DE TERRENO EN 20 LICEOS RETROALIMENTACION DESARROLLO MATERIAL INTERNET
2013, Marzo ,
MATERIAL EN INTERNET A DISPOSICIÓN DE TODOS LOS COLEGIOS DE CHILE
2013 En adelante
RED DE RETROALIMENTACIÓN EXPERIENCIAS Y SOLUCIONES EXITOSAS
SIMULACIÓN SUJETA A AJUSTES MODELO DE NOGOCIOS MAPA
PORCENT
EGRESOS
INGRESOS
SALDO
TALLER DE 2X4-5 LICEOS PROM 6 AL MES FINANCIAM CORFO O DONAC.DE EMPRESA LDEVOLUCIÓN Ley de donaciones Saldo neto empres RECIBE X TALLER PRODUCTIV PREC MERC $5Mll CUBRE CON SENCE (25 TRABAJ 3 DIAS) SALDO NETO EN VALOR RECIBIDO A FAV FLIJO DE CAJA NETO MARGINAL INGR. MIN MAYOR PRODUCTIV.PROPIA ¿?????? SALDO CAJA M/PLAZO A FAVOR… O PARA DLC
6.000.000 50%
3.000.000 3.000.000
1
5.000.000 2.500.000
2.500.000 500.000
1.000.000
500.000
DLCH
6.000.000
CUOTA DERIVADA DE DLC-BCO CHILE DLC COMISION POR SERVICIOS ADM 9%
0%
0
DLC ROYALTY MARCA PARAGUAS Y RED SERV.
9%
540.000
COMPENSACIONES A VEPA
5.460.000 600.000
4.860.000 35% 11% 11% 11% 11%
GASTOS OFICINA Y ATENCION CLIENTES GASTO POR LICEO (Prom 6 liceos al mes) GASTO POR CADA DIRECTIVO (4 Directv. Por Liceo) COSTO DE ENTRENAMIENTO RECIBIDO POR HORA GASTO POR ALUMNO (500 POR LICEO)
540.000
5.460.000
DLC PAGA A VEPA SSALDO
PAGO A SERV. PROF COLABORADORES EXT. A DLCH FONDOS A REPARTIR PERSONAL MAPA Lider proyecto MAPA Ayudante 1 FUERTE EN INFORMAT Ayudante 2 FUERTE EN PRESENTACIONES Y MKTG Ayudante 3 FUERTE EN FORMULACION DE PROYECTOS PROGRAMA DROGA (EQ AMLhorente) HONORARIOS APOYO TESTIMONIOS DIRECT. LICEOS GASTOS DE DESARROLLO BÁSICO INTERNET
SALDO
1.000.000 250.000 15.625 2.000
1.701.000 534.600 534.600 534.600 534.600 600.000 800.000
1.701.000
155.200
155.200
SALDO 1.701.000
534.600
534.600
534.600
534.600
534.600
534.600
600.000
600.000
155.200
CIERRES DE FINANCIAMIENTO DOCUMENTACION SÓLIDA DE RECUPERACION DE DONACIÓN
CHEQUE
PROYECTO BIEN FORMULADO CARTERA DE PROY ALTERNATIVOS. LEY DE DONACIÓN DEL CASO FORMULARIO CONTABLE
EQUIPO DE VENTA DLCh
RESPALDO TRIBUTARIO
DEVOLUCIÓN RSE
DONACIONES Y FINANCIAMIENTO FINANCIAMIENTO POTENCIAL a) ESCONDIDA (BHP) ESTARÍA INTERESADA EN UN PROGRAMA CONCRETO Y MEDIBLE. b) CORFO PRIVILEGIA LA INNOVACIÓN MÁS QUE LA EDUCACIÓN c) I.D.E.A (FERNANDO PEÑA). d) EMPRESAS
MODELO APOYO
OBJETIVO: M.A.P.A. Mayor/Mejor Aprendizaje Percibido por el Alumno EVIDENCIAR LOS PROBLEMAS DEFINIR Y COMPLEMENTAR LAS DIF. PERCEPCIONES
TAREAS/EJERCIC. ESPECÍFICOS EN CADA LICEO
VERBALIZAR LOS PROBLEMAS COMO EQUIPO ORDENAR PROBLEMAS COMO CAUSA -EFECTO
LIBERAR EL POTENCIAL DE PRO-E-EDUCATIVIDAD DE LAS DIRECTIVAS
MAPA-DLCh
ENTRENAMIENTO CONCEPTUAL
FOCALIZAR RECURSOS EN MAPA (PARETO 20/80)
OPTIMIZAR EL USO DE RECURSOS PROPIOS GENERAR PROYECTOS FINANCIABLES
APOYO PARA APLICACIONES EFECTIVAS
FINANCIAMIENTO (ESTATAL O PRIVADO)
CAPITALIZAR Y COMPARTIR KNOW HOW
EJECUCIÓN
RSE