Guia de Oferta Educativa - atividades gratuitas 2022/23 by CMBarreiro Design Gráfico

2 ÍNDICE PP. INTRODUÇÃO “EDUCAR PARA A PAZ” EQUIPA DE TRABALHO DO ANO LETIVO 2022/2023 CONSIDERAÇÕES GERAIS 7 8 9 11 CADERNO DE PROPOSTAS Destinatários: Jardim de Infância PréEscolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Ensino Secundário Atividade 00: “1 MINUTO DE SILÊNCIO PELA PAZ NO MUNDO” X X X X X X 12 1. ATIVIDADES GRATUITAS 1.1. AÇÕES DENTRO-DE-PORTAS 13 1.1.1. Media e Jornalismo 14 Atividade 01: “JORNALISMO ESCRITO” X X 15 1.1.2. Educação Ambiental Atividade 02: “TUDO O QUE VEM À REDE” X X 17 Atividade 03: “ONDAS DE PLÁSTICO” X X X X 18 Atividade 04: “E.T. – ESPÉCIES TRAIÇOEIRAS” X X X X 19 Atividade 05: “SUSTENTABILIDADE À MESA” X X X 20 Atividade 06: “À PROCURA DE ECO-HERÓIS” X X 21 Atividade 07: “À DESCOBERTA DE ANIMAIS EXTRAORDINÁRIOS” X X 22 Atividade 08: “DETETIVES DA NATUREZA” X X 23 Atividade 09: “UM MERGULHO NOS OCEANOS” X X X 24 Atividade 10: “DESCOBRIR O SAPAL” X X 25 Atividade 11: “O ADMIRÁVEL MUNDO DOS INSETOS” X X X 26 Atividade 12: “SUPER-HERÓIS DA ENERGIA” X 27

3 Jardim de Infância PréEscolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Ensino Secundário Atividade 13: “MISSÃO NEGAWATT: MENOS É MAIS!” X X 28 Atividade 14: “MISSÃO PEDDYAPP – PARA A ESCOLA A CAMINHAR” X X X 29 Atividade 15: “COMPOSTAGEM, PARA ALIMENTAR A TERRA!” X X 30 Atividade 16: “RESÍDUOS & Cª” X 31 1.1.3. Cidadania e Construção Cívica 32 Atividade 17: “VIOLÊNCIA NO NAMORO” X 33 Atividade 18: “OPEN-DAY ‘DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO EM CONTEXTO ESCOLAR’” X X X X X X 34 Atividade 19: “BULLYING: FIGHT IT!” X X X X X X 35 1.1.4. Proteção Civil: Educação para o Risco 36 Atividade 20: “EDUCAÇÃO PARA O RISCO/SENSIBILIZAÇÃO PARA O RISCO" X X X X X X 37 1.2. AÇÕES FORA-DE-PORTAS 38 1.2.1. Educação Ambiental 39 Atividade 21: “O NOSSO PLANETA” X X X X 40 Atividade 22: “PULMÃO VERDE” X X X 41 Atividade 23: “DESPERDÍCIO ZERO” X X X 42 Atividade 24: “A SUPER MISSÃO DOS POLINIZADORES” X X 43 Atividade 25: “RESERVA NATURAL LOCAL: CONHECER PARA PROTEGER” X X X 44

4 Jardim de Infância PréEscolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Ensino Secundário Atividade 26: “E.T. ESPÉCIES TRAIÇOEIRAS” X X X X 45 Atividade 27: “ARTIMANHAS DO MUNDO ANIMAL” X X X 46 Atividade 28: “15 IDEIAS PARA ARREFECER O PLANETA” X X X 47 Atividade 29: “A ESCOLA VAI AO PARQUE DA CIDADE” X X X X X X 48 Atividade 30: “ÁRVORES E MUITO MAIS PARA EXPLORAR O PARQUE DA CIDADE” X X X X 49 Atividade 31: “AVES DO PARQUE DA CIDADE” X X X X X 50 Atividade 32: “FOTOPAPER – OS ECOSSISTEMAS E O HOMEM” X X 51 Atividade 33: “O MICROCOSMOS DO PARQUE DA CIDADE” X X X X 52 Atividade 34: “ORIENTA-TE NO PARQUE – PARA ONDE FICA O NORTE?” X X X 53 Atividade 35: “PARQUE DA CIDADE, UM LOCAL EXÓTICO?” X X X X 54 Atividade 36: “PIRATAS NO PARQUE DA CIDADE?” X X 55 Atividade 37: “POLINIZADORES SEM MEDOS!” X 56 Atividade 38: “O POMAR DO PARQUE DA CIDADE” X X X X 57 Atividade 39: “VISITAS À QUINTA PEDAGÓGICA DE SÃO PAULO” X X X X X 58 Atividade 40: “CADERNO NA QUINTA” X X X 59 Atividade 41: “QUINTA NAS ESCOLAS” X X X 60 1.2.2. Educação para as Artes 61 Atividade 42: “OFICINAS CRI’ARTE” X X X 62 Atividade 43: “CENAS DE MIÚDOS” X X X 63

5 Jardim de Infância PréEscolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Ensino Secundário Atividade 44: “VISITA GUIADA ÀS EXPOSIÇÕES DO AUDITÓRIO MUNICIPAL AUGUSTO CABRITA – AMAC” X X X X X X 64 Atividade 45: “VISITA GUIADA AO AUDITÓRIO MUNICIPAL AUGUSTO CABRITA – AMAC” X X X X 65 1.2.3. Educação para a Leitura 66 Atividade 46: “VISITAS GUIADAS À BIBLIOTECA” X X 67 1.2.4. Património Cultural e Histórico 68 Atividade 47: “VISITAS GUIADAS AO CONVENTO DA MADRE DE DEUS DA VERDERENA” X X X X 69 Atividade 48: “VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO MOAGEIRO DO BARREIRO” X X X X 70 Atividade 49: “VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO FERROVIÁRIO DO BARREIRO” X X X X 71 Atividade 50: “VISITAS GUIADAS AO ESPAÇO MEMÓRIA” X X X X 72 Atividade 51: “VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO INDUSTRIAL DO BARREIRO” X X X X 73 Atividade 52: “O MUSEU VAI À ESCOLA – ATELIÊ ‘O QUE CONTAM OS ARTEFACTOS’” X X X X X 74 Atividade 53: “EXPOSIÇÕES ITINERANTES” X X X X X 75 Atividade 54: “EXPOSIÇÃO PERMANENTE DE ARQUEOLOGIA DO MAEDS” X X X X X 76 Atividade 55: “EXPOSIÇÃO PERMANENTE DE ETNOGRAFIA DO MAEDS” X X X X X 77 Atividade 56: “EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS DO MAEDS” X X X X X 78 Atividade 57: “ATELIÊ PEDAGÓGICO VISITA – OFICINA ‘UMA HISTÓRIA PARA CADA OBJETO’” X X X X 79

6 Jardim de Infância PréEscolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Ensino Secundário Atividade 58: “ATELIÊ PEDAGÓGICO –‘VISITA DESENHADA’” X X X X X 80 Atividade 59: “ATELIÊS DE VERÃO” X X X X X 81 Atividade 60: “CASTRO DE CHIBANES, PALMELA –VISITAS GUIADAS” X X X X 82 Atividade 61: “SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO CREIRO, ARRÁBIDA – VISITAS GUIADAS” X X X X X 83 Atividade 62: “VIA ANTIGA DO VISO, SETÚBAL – VISITAS GUIADAS” X X X X X 84 Atividade 63: “CENTRO HISTÓRICO DE SETÚBAL – VISITAS GUIADAS” X X X X X 85 Atividade 64: “PASSEIOS NA EMBARCAÇÃO MULETA –ÁLVARO VELHO X X X X 86 2. Projetos 87 2.1. Desfiles de Carnaval das Escolas X X X X X X 88 2.2. Devagar se Vai ao Longe X X 88 2.2. II Semana Académica X X X X X X 88 ANEXOS 89 Anexo 1 Ficha de Inscrição 90 Anexo 2 Ficha de Avaliação 93

INTRODUÇÃO

O SEM – Serviço Educativo Municipal é um projeto que junta várias áreas da Câmara Municipal do Barreiro, contando, ainda, com a participação do movimento associativo local. Este serviço pretende dinamizar atividades pedagógicas de carácter sociocultural e educativo para a comunidade escolar, tendo uma perspetiva de aprendizagem não formal, construtiva e crítica.

A missão do SEM é garantir uma oferta diversificada de ações que valorizem o património histórico do Concelho, a sensibilização ambiental e artística, assim como a promoção cívica junto das crianças e jovens em contexto escolar, através de práticas dinâmicas e experiências informais, desenvolvidas no interior e exterior das escolas.

É, igualmente, objetivo do SEM eliminar barreiras entre os espaços municipais e a escola, estimulando alunos e professores a participarem de uma forma mais ativa na vida do Concelho, promovendo o usufruto de espaços/equipamentos como o Auditório Municipal Augusto Cabrita, o Convento Madre de Deus da Verderena, Espaço Memória (Arquivo Municipal, Património Histórico e Museológico), Centro de Educação Ambiental (CEA) da Mata Nacional da Machada e Sapal de Rio Coina, Biblioteca Municipal, Centro Interpretativo do Campo Arqueológico da Mata da Machada, Moinho de Maré Grande, entre outros.

“EDUCAR PARA A PAZ”

Na esteira de um mundo em permanente transformação, que apela cada vez mais à importância e à necessidade da prevenção do conflito e da violência, sejam eles explícitos ou estruturais, urge promover os conhecimentos, as competências e os valores morais e éticos que chancelam a mudança de comportamentos

Pessoas bem formadas promovem a transformação do mundo, e educar para a cooperação, fomentando a solidariedade, a compaixão e a empatia entre seres humanos, é a única e a verdadeira fórmula de criar ferramentas que permitam às crianças e aos jovens, bem como aos adultos, resolver os conflitos de forma pacífica, reunindo as condições propícias à paz, seja a nível interpessoal, intergrupal, nacional ou internacional.

A educação para a paz, em comunidade e para a comunidade, torna-se sobremaneira a palavra de ordem para o presente e o futuro luzidio que todos ambicionamos.

Embebido do espírito solidário, o presente Guia Educativo do SEM abraça destarte, na presente edição de 2022/2023, o tema “Educar para a Paz”.

A todos vós, os votos de um excelente ano letivo!

EQUIPA DE TRABALHO DO ANO LETIVO 2022/2023

O Serviço Educativo Municipal para Escolas do Concelho é um projeto com uma perspetiva multidisciplinar, que envolve os seguintes Serviços do Município:

• Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

• Divisão de Comunicação, Relações Públicas e Protocolo

• Divisão de Cultura e Património Cultural

• Divisão de Educação, Desporto e Associativismo

• Divisão de Resíduos e Higiene Urbana

• Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

• Centro de Educação Ambiental da Mata Nacional da Machada e Sapal de Rio Coina

• Serviço Municipal de Proteção Civil (SMPC)

Integram ainda o Guia:

• ARTEVIVA – Companhia de Teatro do Barreiro

• AMRS – Associação de Municípios da Região de Setúbal

• CLDS 4G – Conta COMsigo

• EDAP – Estúdio de Dança e Artes Performativas do Barreiro

• Inovar Autismo – Associação de Cidadania e Inclusão

• Museu Industrial da Baía do Tejo

• S. ENERGIA – Agência Regional de Energia para os concelhos do Barreiro, Moita, Montijo e Alcochete

• StartUp Barreiro

CONSIDERAÇÕES GERAIS

Todas as atividades do SEM são de inscrição obrigatória, sendo que informações sobre crianças e alunos com mobilidade reduzida, entre outras que se entendam pertinentes reportar, deverão constar no campo das “observações”.

Para inscrições, carregue AQUI

No final de cada atividade, deverá ser preenchido um formulário de avaliação que visa melhorar as atividades promovidas.

Para avaliação, carregue AQUI

Alternativa: envio via e-mail (vide ANEXOS), para: SEMunicipal@cm-barreiro.pt

O transporte para as atividades do SEM é da responsabilidade dos estabelecimentos de ensino, no entanto, este poderá ser cedido mediante disponibilidade do minibus e solicitação prévia do mesmo junto da Divisão de Educação, Desporto e Associativismo, através do email: deda@cm-barreiro.pt

TEMA

“EDUCAR PARA A PAZ”

Atividade 00: “1 Minuto de Silêncio pela Paz”

No último dia da primeira semana de aulas, em cada escola, dentro ou fora da sala, alunos, professores e demais agentes educativos, reunir-se-ão, em círculo, de mãos entrelaçadas e em silêncio, para reflexão sobre o mundo que os rodeia e sobre como gostariam de o transformar, passando das ideias à ação ao longo do ano letivo.

Destinatários Toda a Comunidade Escolar

Mínimo/máximo participantes N/A

Local Sala de aula ou recreio

Duração 1 Minuto

Dias previstos Primeiro dia de aulas (manhã ou tarde)

Responsável Divisão de Educação, Desporto e Associativismo

Informações deda@cm-barreiro.pt

212 068 199

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Área Temática

1.1.1. MEDIA E JORNALISMO

Atividade 01: “JORNALISMO ESCRITO”

Ensinar a escrever uma notícia, uma entrevista e uma reportagem e a elaborar um jornal escolar. Tem como objetivosestimularogostopelaescritae pela leitura, dinamizar o trabalho em equipa, promover a divulgação das atividades desenvolvidas no contexto escolar à comunidade.

Destinatários Alunos do 1 º Ciclo (3º e 4º ano) e 2º Ciclo (5º e 6º ano)

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula ou Biblioteca Escolar

Duração 60 a 90 minutos (período da manhã)

Dias previstos 3ª a 5ª

Responsável Divisão de Comunicação, Relações Públicas e Protocolo

Informações rosalina.gervasio@cm-barreiro.pt 212 068 020

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 02: “TUDO O QUE VEM À REDE”

Desde o início da humanidade que a pesca éfundamentalparaanossasobrevivência. Porém, com o aumento exponencial da população mundial, o aumento do desperdício alimentar e da poluição dos oceanos e mares, muitas espécies de peixes já desapareceram ou estão prestes a desaparecer. Tratando-se de um recurso finito, este é o momento para todos adequarmos os nossos comportamentos, permitindo a sobrevivência destas espécies e a manutenção da atividade pesqueira.

Destinatários

Alunos dos 2º e 3º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

Inscrições

Avaliação da Atividade

lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Clique no link abaixo:

https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Observações: Atividade alinhada com o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade, do ME, previsto na Estratégia Nacional de Educação Ambiental, nos temas Sustentabilidade, Ética e Cidadania, Produção e Consumo Sustentáveis e Biodiversidade.

Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 03:

“ONDAS DE PLÁSTICO”

O nosso dia a dia está repleto de material descartável, muito dele feito de plástico. A questão que agora se coloca é: para onde vai todo o plástico utilizado pela população mundial? Imagens das cinco novas ilhas que surgiram nos oceanos, as ilhas de plástico, inundam as redes sociais e a internet. Infelizmente não são fictícias ou manipuladas, são a dura realidade, que espelha o contributo do Homem para a destruição do Planeta.

Destinatários

Alunos do 1º Ciclo ao Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

“

Atividade 04:

E.T. – ESPÉCIES TRAIÇOEIRAS”

Muitas das plantas e animais que nos rodeiam foram transportados do seu habitatnaturalparaoutroslocais,sendo denominadas de espécies exóticas ou não-nativas.

Algumas destas espécies coexistem com as espécies nativas de forma equilibrada, mas outras desenvolvem-se muito rapidamente e escapam ao controlo do Homem, tornando-se nocivas – estas são designadas espécies invasoras.

Destinatários Alunos do 1º Ciclo ao Ensino Secundário Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos

2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

Avaliação da Atividade

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 05: “SUSTENTABILIDADE À MESA”

A forma como nos alimentamos poderá determinar o futuro do nosso planeta.

A Food and Agriculture Organization (FAO), estima que até 2050 seja preciso aumentar a produção alimentar em 60%, devido ao crescimento da população mundial. As escolhas que fazemos no momento da compra de produtos alimentares são, também, importantes para termos um mundo mais sustentável e protegermos o ambiente.

Destinatários Alunos do 2º Ciclo ao Ensino Secundário Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

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1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 06: “À PROCURA DE ECO-HERÓIS”

Cada criança pode ser um Eco-Herói, contribuindo para salvar o Planeta. Será uma missão impossível? Claro que não!

Com a ajuda de todos, vamos conseguir! Pequenos gestos diários podem ajudar na poupança de água e energia, na redução da quantidade de resíduos que produzimos e também na proteção do mundo vivo.

O futuro da Terra está nas vossas mãos! 1, 2, 3... Ação!!

Destinatários Alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

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1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 07: “À DESCOBERTA DE ANIMAIS EXTRAORDINÁRIOS”

Por todo o Planeta, os animais vivem em habitats variados e com características únicas. Para sobreviver nesses ambientes, muitos adaptaram-se, tanto ao nível dos comportamentos, como das suassingularidadesfísicas.Mudardecor para se confundir na paisagem ou chegar onde mais nenhum chega para comer, são algumas das características que vamos conhecer destes animais extraordinários!

Destinatários Alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo

Mínimo/máximo participantes

20 a 30

Local Sala de Aula

Duração

Dias previstos

30 a 60 minutos

2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

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1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 08: “DETETIVES DA NATUREZA”

Apesarde muitas vezes nãorepararmos, os animais deixam muitas pistas na natureza. Se olharmos com mais atenção, podemos identificar elementos na paisagem, que nos indicam que por ali vivem ou passaram diferentes animais. Estes vestígios podem ser pegadas, rastos, camas, restos de comida, excrementos, arranhões, pelos, ossos, regurgitações, penas, entre outros.

Destinatários Alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

“

Atividade 09:

UM MERGULHO NOS OCEANOS”

Os Oceanos cobrem mais de 70% da superfície da Terra, desempenhando um papel fundamental no equilíbrio do Planeta. Tema de mitos e lendas, existe ainda tanto por descobrir na imensidão dos oceanos. Já agora, sabia que cada molécula de oxigénio que respiramos, cada gota de água que bebemos, cada alimento que ingerimos, liga-nos ao oceano, quer vivamos numa zona costeira ou no mais remoto ponto interior do globo?

Destinatários Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes

20 a 30

Local Sala de Aula

Duração

30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

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1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 10:

“DESCOBRIR O SAPAL”

Os sapais eram conhecidos como áreas pouco interessantes, cheias de lodo e com muitos mosquitos.

Mas são muito mais que isso!

São zonas húmidas, de águas pouco movimentadas e ricas em nutrientes, que funcionam como “berçário” para diferentes espécies. Sabia que existe umazona de sapal nonossoConcelho?É

este ecossistema que vamos descobrir, conhecer o seu valor natural e a biodiversidade presente!

Destinatários

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos

2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Observações: Atividade alinhada com o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade, do ME, previsto na Estratégia Nacional de Educação Ambiental, nos temas Sustentabilidade, Ética e Cidadania, Território e Paisagem, Biodiversidade, Água e Solos.

Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

“

Atividade 11:

O ADMIRÁVEL MUNDO DOS INSETOS”

Pequeninos, alguns mesmo minúsculos, os insetos são injustamente mal-amados, ou porque picam, ou pela sua aparência peculiar. A verdade é que os insetos desempenham um papel de grande importância para todos nós, seja pelos serviços que prestam, seja pelos produtos que nos dão. Nesta viagem pelo mundo dos insetos, os alunos poderão conhecer também algumas espécies existentes na nossa Reserva Natural Local e as suas peculiares características.

Destinatários

Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (de setembro/22 a fevereiro/23)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 12: “SUPER-HERÓIS DA ENERGIA”

Vem aprender o que podes fazer no dia-a-dia para poupar energia e serás um verdadeiro super-herói para o planeta Terra! Com esta ação pretende-se abordar de forma simples, interativa e lúdica diversos conceitos como “energia”, as “fontes de energia”, nomeadamente os “combustíveis fósseis” e as “energias renováveis”, “poluição”, “alterações climáticas”, “eficiência energética”, “mobilidade sustentável” e “desenvolvimento sustentável”, e com a sua melhor compreensão promover a adoção de comportamentos e boas práticas ambientalmente mais sustentáveis

Destinatários

Alunos do 1º Ciclo (3º e 4º ano)

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 3ª a 6ª

Responsável S. ENERGIA – Agência Regional de Energia para os concelhos do Barreiro, Moita, Montijo e Alcochete Informações geral@senergia.pt

210 995 139

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 13: “MISSÃO NEGAWATT: MENOS É MAIS!”

Numa era em que assistimos ao início das consequências desastrosas das Alterações Climáticas, fruto também do uso de energia de origem fóssil, uma ação que pretende difundir e incutir os conceitos de suficiência energética, eficiênciaenergéticaeenergiasrenováveisnodia-adia de milhares de alunos do 2º e 3º Ciclo é absolutamente imprescindível. Com esta ação pretende-se a transmissão de conhecimentos de umaformalúdicaepedagógicaincutindonosjovens estudantes conceitos de fundamental importância na promoção da sustentabilidade do planeta.

Destinatários

Alunos dos 2º e 3º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 3ª a 6ª

Responsável

S.ENERGIA – Agência Regional de Energia para os concelhos do Barreiro, Moita, Montijo e Alcochete

Informações geral@senergia.pt

210 995 139

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.2.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

“

Atividade 14:

MISSÃO PEDDYAPP – PARA A ESCOLA A CAMINHAR”

Realização de ação de sensibilização sobre a mobilidade suave e a promoção da adoção de práticas mais sustentáveis de mobilidade, desde andar a pé ao uso dos vários modos de transporte público, com apresentação dos seus impactos. Com esta ação pretende-se aliciar os jovens a mudar os hábitos de deslocação, promover uma menor dependência do carro, promover uma maior autonomia dos jovens, com impactos positivos no seu desenvolvimento pessoal e relacionamento com os colegas, estimular a adoção de estilos de vida mais saudáveis e melhorar a qualidadedevidanoconcelhodoBarreiro.Pretende-se ainda fomentar o contacto dos participantes com os valores históricos, culturais e ambientais do seu Município!

Destinatários

dos 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário

S.ENERGIA – Agência Regional de Energia para os concelhos do Barreiro, Moita, Montijo e Alcochete

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo: https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Mínimo/máximo participantes 20 a 30 Local Sala de Aula Duração 30 a 60 minutos Dias previstos 3ª a 6ª Responsável

Informações

Alunos

geral@senergia.pt 210 995 139

Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 15: “COMPOSTAGEM, PARA ALIMENTAR A TERRA!”

Os alunos aprendem as noções básicas do processo de compostagem, ganhando consciência de que “nada se perde, tudo se transforma”. A sua motivação toma forma quando se apercebem que se trata de um projeto interessante, com aplicação prática no meio escolar e que poderá interligar-se com projetos de hortas pedagógicas ou mesmo aplicação do composto nos espaços ajardinados do recinto escolar e das suas casas. As crianças são convidadas a participar ativamente neste processo, refletindo sobre a necessidade de reduzir a quantidade de resíduos encaminhados para aterro, tomando consciência da necessidade de assumir comportamentos mais sustentáveis.

Destinatários Alunos do 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30 Local Sala de Aula ou Anfiteatro Duração 30 a 60 minutos Dias previstos

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo: https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

3ª a 6ª Responsável Divisão de Resíduos e Higiene Urbana

Informações drhu@cm-barreiro.pt 212 068 062

Área Temática

1.1.2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 16: “RESÍDUOS & Cª”

O jogo permite aprender alguns conceitos associados ao tema “resíduos”, assim como dar a conhecer os comportamentos adequados que diariamente devemos ter. Tem como finalidade transmitir alguns conceitos associados às diferentes tipologias de resíduos e às boas práticas ambientais.

O jogo consiste na visualização de uma imagem que estará associada a uma pergunta e, de forma divertida, as crianças vão respondendo aos desafios ou questões colocadas.

Cada turma será dividida em quatro equipas, com um líder ou porta-voz. Ganha a equipa que atingir 50 pontos em primeiro lugar!

Destinatários Alunos do 1º Ciclo (1º ao 4º ano)

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula ou Anfiteatro

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 3ª a 6ª

Responsável Divisão de Resíduos e Higiene Urbana

Informações drhu@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo: https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Área Temática

1.1.3. CIDADANIA E CONSTRUÇÃO CÍVICA

Atividade 17: “VIOLÊNCIA NO NAMORO”

A violência no namoro é um fenómeno social que não ocorre apenas entre casais adultos. É cada vez mais frequente a existência de situações onde um relacionamento amoroso entre adolescentes, dá lugar a uma relação de controlo e poder. Pretende-se, através de uma metodologia lúdico-pedagógica, abordar e sensibilizar os alunos para a temática. Os objetivos principais da sessão são: distinguir uma relação saudável de uma relação potencialmente abusiva ou violenta, desmistificando a normalização de comportamentos abusivos; conhecer os impactos de uma relação amorosa abusiva ou violenta; e dar a conhecer os meios de denúncia e/ou pedido de ajuda

Destinatários Alunos do Ensino Secundário (máximo 2 turmas por Agrupamento)

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Sala de Aula ou Anfiteatro

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Contrato Local de Desenvolvimento Social 4G Barreiro – Projeto COMsigo

Informações clds4gbarreiro@comsigo.org

210 736 183

Inscrições

Avaliação da Atividade

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Área Temática

1.1.3. CIDADANIA E CONSTRUÇÃO CÍVICA

Atividade 18:

“OPEN-DAY ‘DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO EM CONTEXTO ESCOLAR’”

Vamosrealizarumopen-dayemcadaescola, com sessões e dinâmicas de trabalho com docentes, alunos(as) e assistentes operacionais. O propósito desta atividade é trabalhar a questão dos direitos humanos e a inclusão em contexto escolar.

Destinatários Jardim de Infância ao Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes >30

Local Sala de Aula ou Anfiteatro

Duração 1h30

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável

Inovar Autismo

Informações erasmusymi.inovarautismo@gmail.com

935 961 899 / 937 128 407

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.3. CIDADANIA E CONSTRUÇÃO CÍVICA

Atividade 19: “BULLYING: FIGHT IT!”

O projeto “Bullying: Fight It!“ tem como objetivo combater a discriminação nas escolas,desenvolvendoaempatiaatravésdo conhecimento do Outro e da valorização dos conceitos de igualdade, solidariedade e democracia, e construindo locais socialmente seguros para as aprendizagens académicas e para o desenvolvimento pessoal dos futuros adultos. ecorre ao manual Stop Bullying, um recurso educativo produzido pela Amnistia Internacional Portugal.

Destinatários Jardim de Infância ao Ensino Secundário; Pais e Encarregados de Educação, Funcionários e Professores.

Mínimo/máximo participantes >30

Local Sala de Aula

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Filomena Iria

Informações

maria.iria@cm-barreiro.pt 933 990 780

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.1.4. PROTEÇÃO CIVIL: EDUCAÇÃO PARA O RISCO

Atividade 20: “Educação para o risco/Sensibilização para o Risco"

A ação tem como objetivo preparar a comunidade educativa para a temática da proteção civil, designadamente, ao nível dos procedimentos corretos a adotar em situações de emergência. Pretende ainda sensibilizar a comunidade escolar para a identificação dos riscos naturais e tecnológicos e para a aquisição de hábitos de segurança, promovendo atitudes e comportamentos adequados em situações de emergência. Visa-se ainda a realização de exercícios de evacuação e simulacros.

Destinatários Toda a Comunidade Escolar

Mínimo/máximo participantes 10 a 20

Local Sala de Aula, anfiteatro ou ginásio

Duração A adaptar de acordo com as idades do público-alvo

Dias previstos

2ª a 6ª

Responsável Serviço Municipal de Proteção Civil (SMPC)

Informações protecao.civil@cm-barreiro.pt

212 068 025

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 21: “O NOSSO PLANETA”

Só no nosso sistema solar, contamos oito planetas, todos eles diferentes! Mas apenas a Terra reúne condições para a existência de formas de vida. Os diferentes biomas que aqui encontramos apresentam características únicas e distintas entre si. Viaje connosco pel’ “ONosso Planeta” e conheça agigantescadiversidadedevidaqueexistenaTerra! Não se atrase, a partida está agendada a partir do Centro de Educação Ambiental!

Destinatários Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos 2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Observações: Mediante disponibilidade, o transporte é assegurado para escolas do Concelho do Barreiro. Atividade alinhada com o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade, do ME, previsto na Estratégia Nacional de Educação Ambiental, nos temas Sustentabilidade, Ética e Cidadania, Território e Paisagem e Biodiversidade.

Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 22: “PULMÃO VERDE”

Serão todas as florestas iguais? Uma floresta em Portugal é diferente de uma floresta no Brasil ou na Suécia? Apesar das semelhanças ou diferenças, todas as florestas são vitais para a sobrevivência dos seres vivos, uma vez que fornecem oxigénio, alimento, abrigo, combustível e água potável. São também importantes consumidores de carbono, desempenhandoumpapelcrucialnalutacontraas alterações climáticas à escala mundial. Vamos saber mais sobre as florestas?

Destinatários Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos

2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 23: “DESPERDÍCIO ZERO”

O nosso comportamento diário contribui para o futuro do Planeta. Porém, infelizmente estamos a consumir os seus recursos mais rápido do que são produzidos. Assim, torna-se urgente mudar mentalidades e contribuir ativamente para uma sociedade mais sustentável, mais centrada nos princípios da economia circular e mais consciente da necessidade de preservação dos recursos naturais. Esta ação irá abordar as (pequenas) mudanças que todos podemos adotar e contribuir para o Desperdício Zero!

Destinatários

Alunos do 2º, 3º Ciclo e Secundário

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos 2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 24: “A SUPER MISSÃO DOS POLINIZADORES”

O que aconteceria ao Planeta Terra se deixassem de existir abelhas? Serão as abelhasosúnicospolinizadores?Através desta ação, vamos viajar pelo mundo dos polinizadores e perceber de que forma eles são fundamentais para a conservação da natureza e manutenção da biodiversidade do Planeta.

Destinatários Alunos do 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos

2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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1.2.1.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 25:

“RESERVA NATURAL LOCAL: CONHECER

PARA PROTEGER”

Só protegemos aquilo que realmente conhecemos e a que damos valor!

A Reserva Natural Local do Sapal do Rio Coina e da Mata Nacional da Machada é um local único no nosso Concelho, rico em biodiversidade, e que deve ser preservado e respeitado.

Vamos explorar este espaço natural, perceber a importância dos seus ecossistemas, e como os podemos preservar.

Destinatários Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos 2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 26: “E.T. ESPÉCIES TRAIÇOEIRAS”

Muitas das plantas e animais que nos rodeiam foram transportados do seu habitat natural para outros locais, por isso têm o nome de espécies exóticas ou nãonativas. Algumas coexistem com as espécies nativas de forma equilibrada, mas outras desenvolvem-se muito rapidamente e escapam ao controlo do Homem, tornando-se nocivas – estas sãodesignadas espéciesinvasoras.Aaçãoincluiumpasseio na Mata da Machada, com identificação de espécies invasoras e, se possível, remoção das mesmas.

Destinatários

Mínimo/máximo participantes

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos

2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações

lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 27: “

ARTIMANHAS DO MUNDO ANIMAL”

Todos conhecemos a evolução humana, desde o chimpanzé até ao Homo Sapiens, mas não somos a única espécie que tem evoluído ao longo da História. Para sobreviver no seu habitat, muitos animais desenvolvem características de adaptação. Confundindo-se na paisagem, desenvolvendo mecanismos de defesa ou com mutações anatómicas, alguns animais conseguem enganar os predadores ou resistir ao meioemqueestãoinseridos.Vamosconhecerum poucomaisdestasArtimanhasdoMundoAnimal!

Destinatários

Mínimo/máximo participantes

Alunos do 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração

Dias previstos

2h30

2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt

212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 28:

“15 IDEIAS PARA ARREFECER O PLANETA”

É inegável que os efeitos das Alterações Climáticas já se fazem sentir, com maior ou menor intensidade, por todo o Planeta. Alguns cientistas defendem que ainda vamos a tempo de desacelerar os seus efeitos. Nesta ação vamos conhecer medidas que ajudarão a arrefecer o Planeta, para que todos possamos colocar “mãos-à-obra” e contribuir ativamente para este problema global.

Destinatários

Alunos do 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Rio Coina

Duração 2h30

Dias previstos 2ª a 6ª (de março a junho/2023)

Responsável Divisão de Sustentabilidade Ambiental e Eficiência Energética

Informações lucia.santos@cm-barreiro.pt 212 068 062

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo: https://forms.gle/dUqgzASdn1pbTYMz9

Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 29: “A ESCOLA VAI AO PARQUE DA CIDADE”

Vamos conhecer o Parque da Cidade numa perspetiva totalmente diferente. Observar e sentir este espaço que é nosso,equevaimuitoalémdosítioonde passamos o nosso tempo livre!

Há aqui muito mais, há Vida no Parque!

Não vamos mostrarnada que nãoesteja cá todos os dias, mas vamos despertar o olhar, de uma forma mais exploratória, para este espaço verde da cidade do Barreiro. Podemos conhecer a idade das árvores, a sua altura e formas, observar flores, insetos e aves!

Destinatários Pré-Escolar ao Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos

2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

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Observações: Atividade alinhada com o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade, do Ministério da Educação, previsto na Estratégia Nacional de Educação Ambiental. Nesta atividade abordam-se temas de Território e Paisagem, Alterações Climáticas, Biodiversidade, Água e Solos.

Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 30:

“ÁRVORES E MUITO MAIS PARA EXPLORAR O PARQUE DA CIDADE”

O Parque da Cidade tem muito mais do que árvores. Para além de oxigénio, são importantes para a fauna e até mesmo para sombra nos dias quentes de verão. Sabes quantas espécies de árvores existem no Parque da Cidade?

Sabias que existem sobreiros, de onde vem a cortiça, oliveiras e até árvores de frutos?

Vem olhar para o Parque da Cidade com outros olhos!

Destinatários

Mínimo/máximo participantes

1º Ciclo ao Ensino Secundário

1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade Clique no link abaixo:

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 31: “AVES DO PARQUE DA CIDADE”

Sabias que existem no Parque da Cidade muito mais espécies de aves para além dos patos, gaivotas e pombos?

Existem uns que trepam pelos troncos das árvores, outros enterram bolotas e plantam árvores e outros controlam pragas como a processionária!

Vem ao Parque de cabeça no ar!

Destinatários Pré-Escolar ao Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (preferencialmente de manhã)

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt 910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 32: “FOTOPAPER – OS ECOSSISTEMAS E O HOMEM”

Vamos ajudar a salvar os ecossistemas? São as nossas pequenas ações e opções que podem fazer a diferença e tornar o planeta mais saudável. Vamos dar-te algumas sugestões concretas para fazeres a tua parte. Primeiro, vamos perceber porque é tão importante proteger a natureza e como esta se tornou tão vulnerável, mesmo aqui num parque urbano. Depois, podes demonstrar os teus conhecimentos num fotopaper e aproveitar o contacto com a natureza que está aqui mesmo no centro da nossa cidade!

Destinatários Pré-Escolar e Alunos do 1º Ciclo de Escolaridade

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt 910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 33: “O MICROCOSMOS DO PARQUE DA CIDADE”

E se olharmos para o Parque da Cidade numa escala mais mini ou até mesmo micro?

Vamos olhar para as zonas relvadas, ou para o solo do pomar, ou para umas gotas de água do lago ou até mesmo para o tronco de um sobreiro… e ver o que se pode esconder se olharmos com o nariz quase a tocar nos objetos da natureza!

O que acontecerá se abanarmos um arbusto ou árvore com uma rede? Será que temos só folhas? Vem descobrir isto tudo aqui, no Parque da Cidade!

Destinatários Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo de Escolaridade; e Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos

2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

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1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 34:

“ORIENTA-TE NO PARQUE – PARA ONDE FICA O NORTE?”

Vem orientar-te no Parque da Cidade. A orientação é fundamental, para animais selvagens e até mesmo para nós. Hoje usamos mapas digitais para ir a todo o lado, mas e se tivesses de te orientar sozinho? Sabes como é que as aves sabem para onde vão no inverno ou como voltam exatamente para o mesmo sítio onde nasceram? Apesar de nunca nos perderemos no Parque, vamos fazer jogo de orientação. Vais decidir como te deslocar entre os pontos assinalados nummapa… Orienta-te!

Destinatários Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo de Escolaridade

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações aev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 35: “PARQUE DA CIDADE, UM LOCAL EXÓTICO?”

São várias as razões que nos fazem vir passear ao Parque da Cidade… Uma delas é estarmos mais perto da natureza, junto de animais selvagens, como os patos, gansos e cágados. Mas será que são espécies da nossa fauna? Será que estão no seuhabitat natural ou que estarão a ocupar o local de outras espécies? E dar alimentos a estes e outros animais… será que se pode ou se deve ou será que poderá fazer algum mal aos animais? Vamos descobrir tudo, num passeio ao fresco pelas margens do nosso Lago.

Destinatários Alunos dos 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes

1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos

2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 36: “PIRATAS NO PARQUE DA CIDADE?”

Piratas? No Parque da Cidade?

Vamos embarcar numa fantástica aventura pelo parque, aproveitar o ar livre e ser verdadeiros piratas numa entusiasmante caça ao tesouro, o maior de todos: a biodiversidade da nossa cidade, refletindo sobre a temática da perda de valores naturais. Com ou sem o Capitão Gancho, os alunos serão conduzidos através de um percurso discretamente sinalizado, descobrindo pistas e refletindo sobre vários temas-chave da biodiversidade e da saúde do nosso planeta. Preparados?

Destinatários Pré-Primária e Alunos do 1º Ciclo de Escolaridade

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 37: “POLINIZADORES SEM MEDOS!”

É na primavera que a maioria das plantas começa a florir sendo, por isso, a época mais importante para uma das funções essenciais para a vida: a polinização. Sem animais específicos para facilitar esta proliferação de pólen, estatarefaecológicateriapoucoêxito e todas as plantas e animais poderiam simplesmente colapsar com os ecossistemas a ficarem doentes. Então, e que polinizadores conheces? Serão todos insetos? Quais achas que existem no Parque da Cidade? Vamos descobrir? Bzzzzzzz

Destinatários Alunos do 1º Ciclo de Escolaridade

Mínimo/máximo participantes 1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (fevereiro a abril/2023)

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt 910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Área Temática

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 38:

“O POMAR DO PARQUE DA CIDADE”

Sabias que há uma espécie de maçã que se pode colher e comer no Parque da Cidade e que, para além disso, é uma espécie autóctone?

Palavra complicada, mas quer dizer que é da nossa região! E sabes quando se rega um pomar? E que animais são importantes para termos um pomar saudável e sustentável? Vem ao nosso pomar pedagógico e prepara-te para sujar as mãos!

Destinatários Alunos do 1º Ciclo ao Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes

1 turma por sessão

Local Parque da Cidade

Duração

Dias previstos

60 a 90 minutos

2ª a 6ª

Responsável Divisão de Ambiente e Espaços Verdes

Informações daev@cm-barreiro.pt

910 068 710

Inscrições Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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ÁREA TEMÁTICA

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 39: “VISITAS À QUINTA PEDAGÓGICA DE SÃO PAULO”

A Quinta Pedagógica de São Paulo, situada em pleno Parque Natural da Arrábida, tem condições ímpares para a realização de atividades lúdicas e pedagógicas, sendo abordadas nas visitas várias temáticas, tais como a agropecuária, as árvores, plantas e fungos, os animais da quinta e as suas características físicas e biológicas. As atividades práticas assumem um grande relevo, nomeadamente a exploração das espécies vegetais da horta, o contato com os animais e a produção de pão. Todas as turmas têm tempo para brincar no espaço da Quinta, atividade de grande relevância, para que todas as crianças possam explorar o espaço de uma forma livre e descontraída.

Destinatários

Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Setúbal

Dias previstos

Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Susana Duarte e Paula Covas

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365/ maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade

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ÁREA TEMÁTICA

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 40: “CADERNO NA QUINTA”

O Caderno da quinta é um instrumento que facilita a exploração do meio ambiente e a identificação de várias espécies que estão presentes no nosso habitat.

Destinatários

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico

Local Região de Setúbal

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Vítor Branco

Informações

930 419 554

quinta.pedagogica@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA

1.2.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 41: “QUINTA NAS ESCOLAS”

O projeto Quinta nas Escolas visa complementar as visitas ao espaço da quinta, ficando agendada a visita às escolas aquando da primeira visita à quinta. Neste segundo momento são abordados outros temas relativos à biosfera da região de Setúbal, com o apoio do Caderno da Quinta (instrumento facultado gratuitamente na primeira visita), enquanto suporte para as atividades dentro e fora da sala de aula.

Destinatários

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo

Local Escolas da Região de Setúbal

Dias previstos 2ª a 6ª feira

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Vítor Branco

Informações 930 419 554

quinta.pedagogica@amrs.pt

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Área Temática

1.2.2. EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 41: “OFICINAS CRI’ARTE”

Cri’Arte são oficinas de expressão plástica que a Biblioteca Municipal oferece à comunidade educativa, indo ao encontro da temática abordada pelo Serviço Educativo Municipal.

A expressão artística e plástica é um veículo que a criança utiliza como forma de exteriorizar e comunicar a sua visão do mundo que a rodeia.

Destinatários Jardim de Infância, Pré-Escolar e Alunos do 1º Ciclo (1º a 4º ano)

Mínimo/máximo participantes 10 a 20 e 20 a 30

Local Biblioteca Municipal do Barreiro

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações

vera.arezes@cm-barreiro.pt

212 068 528

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Área Temática

1.2.2. EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 42: “CENAS DE MIÚDOS”

O ciclo de programação Cenas de Miúdos foi desenhado para o pequeno público, a família e a comunidade educativa. Reúne uma série de propostas teatrais, em vários espaços, que relevam a importância do teatro para a infância. Privilegia-se o espaço cultural como um espaço transformador, de criação, reflexão, questionamento e experimentação. A Arteviva –Companhia de Teatro do Barreiro, na construção deste programa, através de um convite de uma coprodução que resulta num espetáculo para escolas, apresentado para a comunidade educativa. Em maio, convidamos todas as escolas do Concelho do Barreiro, do 1º e 2º Ciclo, a vir assistir ao espetáculo de teatro, com a tua turma. Fiquem atentos ao próximo programa!

Destinatários Jardim de Infância, Pré-Escolar; Alunos do 1º e 2º Ciclo

Mínimo/máximo participantes > 30

Local Auditório Municipal Augusto Cabrita

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª (maio/2023)

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações bilheteira@cm-barreiro.pt 212 068 230

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Área Temática

1.2.2. EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 43:

“VISITA GUIADA ÀS EXPOSIÇÕES DO AUDITÓRIO

MUNICIPAL AUGUSTO CABRITA – AMAC”

O Auditório Municipal Augusto Cabrita tem para te oferecer visitas guiadas às exposições de diferentes áreas das artes visuais.

Ao longo do ano, podes encontrar exposições de fotografia, ilustração, pintura e ateliês em torno das exposições patentes ao público.

Estamosàtuaesperaparaviajarmoseaprendermos,juntos,pelomundoinspiradordasArtes Visuais!

Destinatários Jardim de Infância, Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Galerias do Auditório Municipal Augusto Cabrita

Duração 30 a 60 minutos

Dias previstos

3ª feira

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural Informações bilheteira@cm-barreiro.pt

212 068 230

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Área Temática

1.2.2. EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 44: “VISITA GUIADA AO AUDITÓRIO MUNICIPAL

AUGUSTO CABRITA – AMAC”

Situado num dos mais aprazíveis locais de lazer do Município – o Parque da Cidade – o Auditório Municipal Augusto Cabrita foi inaugurado em 1 de novembro de 2003. Ao longo destes anos, o espaço, da autoria do Arquiteto Fernando Bagulho, tem dinamizado a sala de espetáculos,com355lugareseassuasquatrogaleriasdeexposições,commostrastemáticas das diversas formas de expressão plástica, bem como diversas atividades lúdico-culturais no âmbito das visitas guiadas e ateliês temáticos relacionados com a programação das exposições. Vem ver os bastidores e conhecer melhor este espaço cultural, o AMAC!

Destinatários Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Mínimo/máximo participantes 20 a 30

Local Auditório Municipal Augusto Cabrita

Duração

Dias previstos

30 a 60 minutos

2ª feira

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural Informações bilheteira@cm-barreiro.pt 212 068 230

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Área Temática

1.2.3. EDUCAÇÃO PARA A LEITURA

Atividade 45: “VISITAS GUIADAS À BIBLIOTECA”

A Biblioteca Municipal do Barreiro promove visitas guiadas, com objetivo dedaraconhecerosespaços,osserviços e o trabalho desenvolvido na instituição.

A Biblioteca publica presta hoje à comunidade que serve um conjunto de serviços: empréstimo domiciliário de livros, consulta local de livros, jornais revistas e documentos audiovisuais e multimédia.

Destinatários Pré-Escolar e 1º Ciclo (1º ao 4º ano)

Mínimo/máximo participantes

10 a 20 e 20 a 30

Local Biblioteca Municipal do Barreiro

Duração 30 a 60 minutos (período da manhã)

Dias previstos

2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações joana.marques@cm-barreiro.pt 212 068 528

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Área Temática

1.2.4. PATRIMÓNIO CULTURAL E HISTÓRICO

Atividade 46: “VISITAS GUIADAS AO CONVENTO DA MADRE DE DEUS DA VERDERENA”

O Convento da Madre de Deus da Verderena é um equipamento municipal que nos lembra o tempo do Barreiro das quintas e rural, antes da industrialização. O seu interior e as suas valências são dignos de uma visita, lembrando D. Francisca de Azambuja e os padres Arrábidos.

Destinatários

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo; Ensino Secundário; Professores; Assistentes Operacionais e Assistentes Técnicos; Pais e Encarregados de Educação

Mínimo/máximo participantes 5 a 30

Local Convento da Madre de Deus da Verderena

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações espacomemoria@cm-barreiro.pt

212 068 185

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Observações: Ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa.

Área Temática

1.2.4. PATRIMÓNIO CULTURAL E HISTÓRICO

Atividade 47: “VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO MOAGEIRO DO BARREIRO”

As margens ribeirinhas do Barreiro apresentam ainda hoje, vestígios de um rico patrimónioligadoàsmoagenscommoinhos de vento e de maré. A visita tem o seu início no Centro Interpretativo do Moinho Pequeno, seguido por um passeio pelos passadiçosatéaomoinhodeventonascente de Alburrica, já recuperado.

Destinatários

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário, Professores, Assistentes Operacionais e Assistentes Técnicos, Pais e Encarregados de Educação

Mínimo/máximo participantes 5 a 30

Local Convento da Madre de Deus da Verderena

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações espacomemoria@cm-barreiro.pt 212 068 185

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Observações: Ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa.

Área Temática

1.2.4. PATRIMÓNIO CULTURAL E HISTÓRICO

Atividade 48:

“VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO FERROVIÁRIO DO BARREIRO”

O Barreiro tem um passado ligado aos caminhos-de-ferro que importa divulgar junto da comunidade escolar. A visita pedestre inicia-se na Rua Miguel Pais, junto da entrada das oficinas da EMEF e percorre locais que fazem parte do património ferroviário do Barreiro.

Destinatários

Mínimo/máximo participantes

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário, Professores, Assistentes Operacionais e Assistentes Técnicos, Pais e Encarregados de Educação

5 a 30

Local Rua Miguel Pais, Av. dos Sapadores, Estação Ferro-Fluvial

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural Informações espacomemoria@cm-barreiro.pt

212 068 185

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Observações: Ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa.

Área Temática

1.2.4. PATRIMÓNIO CULTURAL E HISTÓRICO

Atividade 49: “VISITAS

GUIADAS AO ESPAÇO MEMÓRIA”

OEspaçoMemória,localizadonoParque Industrial da Baía do Tejo, em território da antiga CUF, é um equipamento cultural que apresenta de uma forma sintética e acessível a história do Barreiro desde a pré-história até ao final do século XX. Um local onde a história e a memória dos objetos nos lembram o Barreiro de outras épocas.

Destinatários

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário, Professores, Assistentes Operacionais e Assistentes Técnicos, Pais e Encarregados de Educação

Mínimo/máximo participantes 5 a 30

Local Espaço Memória do Barreiro – Parque Industrial da Baía do Tejo, Rua 17, nº 10.

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural

Informações

Inscrições

Avaliação da Atividade

espacomemoria@cm-barreiro.pt 212 068 185

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Observações: Ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa

Área Temática

1.2.4. PATRIMÓNIO CULTURAL E HISTÓRICO

Atividade 50: “VISITAS GUIADAS AO PATRIMÓNIO INDUSTRIAL DO BARREIRO”

A localização do Espaço Memória, dentro da antiga área industrial da CompanhiaUniãoFabril(CUF)ejuntodo Museu da Indústria, é uma mais-valia para uma visita que percorre alguns dos lugares mais emblemáticos das antigas fábricas da CUF.

Destinatários

Alunos do 1º (3º e 4º ano), 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário, Professores, Assistentes Operacionais e Assistentes Técnicos, Pais e Encarregados de Educação

Mínimo/máximo participantes 5 a 30

Local Espaço Memória do Barreiro – Parque Industrial da Baía do Tejo, Rua 17, nº 10.

Duração 60 a 90 minutos

Dias previstos 2ª a 6ª

Responsável Divisão de Cultura e Património Cultural Informações espacomemoria@cm-barreiro.pt 212 068 185

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Observações: ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa

ÁREA TEMÁTICA

1.2.4. PATRIMÓNIO HISTÓRICO

E CULTURAL

Atividade 51: “O MUSEU VAI À ESCOLA – ATELIÊ ‘O QUE CONTAM OS ARTEFACTOS’”

Este ateliê tem como objetivo dar a conhecer o Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal ao público escolar. Tem como ponto de partida o visionamento do filme “MAEDS – Este Museu que Vos Fala” de Alberto Pereira. Desenvolve-se em torno de cinco peças pertencentes à coleção do MAEDS, que viajam até às escolas. Partindo das mesmas, é colocado aos participantes o desafio de construírem uma narrativa através da escrita, do desenho e da pintura.

Destinatários

Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Escolas da Região de Setúbal

Dias previstos

2ª a 6ª feira

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Ana Férias

Informações

265 239 365 / 939 553 004 / 939 553 005

maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

Avaliação da Atividade

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ÁREA TEMÁTICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Atividade 53: “EXPOSIÇÕES ITINERANTES”

Apresentação de diversas exposições documentais sobre aspetos históricos, etnográficos e ambientais da região: – O MAEDS apresenta-se; – Águas de Silêncio, fotografia de Rosa Nunes; – O sismo de 1755 em Setúbal e as evidências arqueológicas;

Figuras Populares e ocupações tradicionais de Setúbal, desenhos de Nuno David.

Destinatários Alunos do Pré-Escolar; 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Escolas da Região de Setúbal

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Eva Silveira

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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–

ÁREA TEMÁTICA PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 54: “EXPOSIÇÃO PERMANENTE DE ARQUEOLOGIA DO MAEDS”

Exposição sobre o devir da aventura humana na região, desde o Paleolítico inferior até à Época Romana. Trata-se de uma longa narrativa ilustrada por artefactos, ecofactos e documentação contextualizante, que coloca em evidência a complexidade crescente das sociedades humanas, o engenho da nossa espécie e a sua capacidade para se adaptar às alterações ambientais e de se transformar a si própria, através de um aparelho cultural cuja evolução se pretende fixar nesta mostra.

Destinatários

Alunos do Pré-Escolar; 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Joaquina Soares, Carlos Tavares da Silva, Susana Duarte e Paula Covas

Informações

Inscrições

Avaliação da Atividade

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

Clique no link abaixo:

https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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ÁREA TEMÁTICA PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 55: “EXPOSIÇÃO PERMANENTE DE ETNOGRAFIA DO MAEDS”

Apresentam-se diversos setores de atividades económicas tradicionais no Distrito de Setúbal: recoleção, sal, pesca, agro-pastorícia, silvicultura, indústria. – Manifestações artísticas relacionadas com os domínios anteriores: rendas de bilros, arte popular de pastores e operários sobre cortiça; arte religiosa sob a forma de ex-votos pintados. –Fiação e tecelagem do linho e da lã e vestuário tradicional com peças do séc. XIX e da primeira metade do séc. XX. – Reconstituições miniaturizadas de exploração agrícola, oficinas de serração, serralharia e fábrica de conservas de peixe da primeira metade do século XX. – Presépio de Arronches Junqueiro (séc. XIX/XX). – Pintura de artistas contemporâneos alusiva a temáticas etnográficas.

Destinatários

Alunos do Pré-Escolar; 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Joaquina Soares, Ana Férias e Paula Covas

Informações

Inscrições

Avaliação da Atividade

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 56: “EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS DO MAEDS”

Trata-se de um meio de comunicação de grande importância para o espaço museológico, pois assegura a renovação do interesse dos públicos e dota o museu de maior interação, intervenção e abrangência cultural. Visitas temáticas a realizar como programa a disponibilizar brevemente.

Destinatários

Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Eva Silveira

Informações (atividade sujeita a marcação prévia)

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365

maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA A LEITURA

“

Atividade 57:

ATELIÊ PEDAGÓGICO VISITA – OFICINA ‘UMA HISTÓRIA PARA CADA OBJETO’”

Os participantes são convidados a escreverem uma pequena história sobre uma obra que se encontre no museu. Aos restantes elementos do grupo caberá descobrir qual foi o quadro que serviu de base para cada história

Destinatários

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos

Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Ana Férias

Informações (atividade sujeita a marcação prévia)

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365

maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 58: “ATELIÊ PEDAGÓGICO –‘VISITA DESENHADA’”

Os participantes são convidados a descobrirem o MAEDS através do desenho. Pelo caminho haverá tempo para adquirirem conhecimentos sobre artefactos ligados às atividades tradicionais de pesca, recoleção, salicultura, criação de gado, agricultura, fiação e tecelagem, arte popular e artesanato rural e urbano.

Destinatários

Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Ana Férias

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA AS ARTES

Atividade 59: “ATELIÊS DE VERÃO”

Expressão plástica; iniciação à arqueologia e história; noções de educação ambiental, entre outras.

Destinatários Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal (Av. Luísa Todi, 162)

Dias previstos Mês de julho

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal Ana Férias

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 60: “CASTRO DE CHIBANES, PALMELA –VISITAS GUIADAS”

Enquadramento histórico e observação da fortificação construída no III milénio a.C.; visita aos vestígios do castro da segunda Idade do Ferro (finais do séc. IV a primeira metade do séc. II a.C.) e ao fortim militar romano do último quartel do séc. II a.C.

Destinatários Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Palmela – Serra do Louro

Dias previstos Ano letivo

Responsável

Informações

Inscrições

Avaliação da Atividade

Associação de Municípios da Região de Setúbal

Carlos Tavares da Silva, Susana Duarte

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

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ÁREA TEMÁTICA

PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 61: “SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO CREIRO, ARRÁBIDA – VISITAS GUIADAS”

Complexo de salgas de peixe da época romana, fundado na segunda metade do séc. I d.C. Enquadramento histórico e observação das unidades fabris, armazéns, balneário, sistema de captação e armazenamento de água.

Destinatários

Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Creiro, Setúbal, Portinho da Arrábida

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Carlos Tavares da Silva, Susana Duarte

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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ÁREA TEMÁTICA

PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 62: “VIA ANTIGA DO VISO, SETÚBAL –VISITAS GUIADAS”

Enquadramento da calçada romana do Viso no sistema vário romano (percurso pedonal)

Destinatários Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Setúbal

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Paula Covas

Informações 939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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ÁREA TEMÁTICA PATRIMÓNIO HISTÓRICO E CULTURAL

Atividade 63: “CENTRO HISTÓRICO DE SETÚBAL –VISITAS GUIADAS”

– Dinâmica evolutiva da cidade, desde a sua fundação na transição da Idade do Bronze para o Período Orientalizante (1ª Idade do Ferro) até à Época Contemporânea.

– Bairros Tradicionais das Fontaínhas (pesca tradicional de rio) e B. Salgado (anos 2030, relacionado com a indústria de conservas de peixe em azeite).

– Rotas da água (poços e fontanários, aqueduto do séc. XV), pesca (embarcações, artes e docas) e do azulejo (do séc. XVI ao séc. XX).

Destinatários Pré-Escolar e Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo; e Ensino Secundário

Local Setúbal

Dias previstos Ano letivo

Responsável Associação de Municípios da Região de Setúbal

Susana Duarte e Paula Covas

939 553 005 / 939 553 004 / 265 239 365 maeds@amrs.pt

Inscrições Clique no link abaixo: https://forms.gle/tKBPCBZck1Q9iV53A

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Informações

1.2.5 -

EDUCAÇÃO

Atividade 64: “PASSEIOS NA EMBARCAÇÃO MULETA – ÁLVARO VELHO”

A nova embarcação tradicional do Município do Barreiro, a Muleta “Álvaro Velho”, considerada como a mais extraordinária embarcação tradicional portuguesa, está disponível para passeios turísticos nas águas dos rios Tejo e Coina.

A embarcação percorre as margens do Rio Coina até à antiga Seca do Bacalhau, da parceria Geral de Pescarias e o rio Tejo até à Baía do Seixal.

Destinatários Alunos do 4º ao 12º ano

Mínimo/máximo participantes

Local de embarque

A definir após inscrição

Duração 60 minutos

Dias previstos 3ª feira (de maio a outubro)

Responsável Divisão de Educação

Informações de@cm-barreiro.pt 21 206 8117

Inscrições Clique no link abaixo:

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Observações:

Ao cuidado do estabelecimento de ensino, o agendamento atempado do transporte para o local da ação educativa.

Área Temática

1.1. Desfiles de Carnaval das Escolas

Constituindo uma tradição anual, os Desfiles de Carnaval das Escolas do Barreiro envolvem milhares de crianças e jovens, pessoal docente, não docente, pais e encarregados de educação e restante comunidade barreirense. Nesta iniciativa toda a comunidade educativa desfila pelas ruas do Concelho mostrando uma miríade de máscaras e cores alusivas ao tema proposto. De realçar que cada ano é proposto um tema específico que é trabalhado pelas instituições participantes.

Mais informações em: SEMunicipal@cm-barreiro.pt

1.2. Devagar se Vai ao Longe

“Devagar Se Vai ao Longe” trata de um programa de competências sócio emocionais, dinamizado nos vários Agrupamentos de Escolas do Município junto dos alunos do 1º e 2º ciclos do ensino básico. Tem por finalidade a melhoria das competências sócio emocionais e de desempenho académico, bem como a prevenção ou redução de problemas de comportamento e emocionais em crianças. De forma mais específica, procura desenvolver a autoconsciência, a consciência social, o autocontrolo, o relacionamento interpessoal e a tomada de decisão em situações sociais. É um programa implementado em parceria com os Serviços de Psicologia e Orientação de cada Agrupamento e o Gabinete de Intervenção Social e Psicológica do Agrupamento de Escolas de Santo António.

Mais informações em: SEMunicipal@cm-barreiro.pt

1.3. II Semana Académica

A II Semana Académica pretende continuar o trabalho iniciado com a Feira Pedagógica, mas dando-lhe uma nova dinâmica e alargando o seu público-alvo. Não obstante esta mudança de paradigma, a II Semana Académica terá um Espaço Feira Pedagógica, com um horário dedicado especialmente aos mais pequenos, do pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico, e um espaço denominado Espaço Juventude, mais direcionado para o público juvenil. A iniciativa continuará a dar ênfase às atividades lúdicas, pedagógicas e desportivas, privilegiando a experimentação científica, a observação, os colóquios, a brincadeira, o exercício físico e o espírito de equipa.

Mais informações em: SEMunicipal@cm-barreiro.pt

Serviço Educativo Municipal da Câmara Municipal do Barreiro

– Formulário de Inscrição (Guia de Oferta Educativa) –

1. Designação do Agrupamento de Escolas

2. Designação do Estabelecimento de Ensino

3. Ano de escolaridade do grupo de alunos

Crianças dos Jardins de Infância Crianças do Pré-Escolar

1. Alunos do 1º Ciclo de Escolaridade

1.1. Alunos do 1º ano

1.2. Alunos do 2º ano

1.3. Alunos do 3º ano

1.4. Alunos do 4º ano

2. Alunos do 2º Ciclo de Escolaridade

2.1. Alunos do 5º ano

2.2. Alunos do 6º ano

3. Alunos do 3º Ciclo de Escolaridade

3.1. Alunos do 7º ano

3.2. Alunos do 8º ano

3.3. Alunos do 9º ano

4. Alunos do Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos

4.1. Alunos do 10º ano

4.2. Alunos do 11º ano

4.3. Alunos do 12º ano

5. Alunos do Ensino Secundário – Cursos Profissionais

4. Nome do(a) Professor(a) responsável pelo grupo de alunos

5. Contacto telefónico do Professor(a) responsável pelo grupo de alunos

6. Endereço Eletrónico do(a) Professor(a) responsável pelo grupo de alunos

7. Número de alunos a inscrever na atividade

8. Número de acompanhantes

9. Nome da atividade em inscrição (Por favor, indique apenas 1 atividade)

10. Data proposta para a atividade (sujeita a confirmação)

11. Horário proposto para a atividade (sujeito a confirmação)

12. Observações:

(por favor, informe caso exista algum(a) aluno(a) com necessidade específicas de educação e/ou outras necessidades que requeiram alguma adaptação por parte dos dinamizadores da atividade)

A inscrição encontra-se finalizada. Deverá remetê-la para SEMunicipal@cm-barreiro.pt Obrigado.

Serviço Educativo Municipal da Câmara Municipal do Barreiro – Formulário de Avaliação (Guia de Oferta Educativa) –

1. Por favor, indique qual o nome do Agrupamento de Escolas a que pertence.

2. Por favor, indique qual o nome do Estabelecimento de Ensino a que pertence.

3. Por favor, indique qual o ano de escolaridade dos alunos presentes em atividade

Crianças dos Jardins de Infância

Crianças do Pré-Escolar

1. Alunos do 1º Ciclo de Escolaridade

a. Alunos do 1º ano

b. Alunos do 2º ano

c. Alunos do 3º ano

d. Alunos do 4º ano

2. Alunos do 2º Ciclo de Escolaridade

e. Alunos do 5º ano

f. Alunos do 6º ano

3. Alunos do 3º Ciclo de Escolaridade

a. Alunos do 7º ano

b. Alunos do 8º ano

c. Alunos do 9º ano

4. Alunos do Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos

a. Alunos do 10º ano

b. Alunos do 11º ano

c. Alunos do 12º ano

5. Alunos do Ensino Secundário – Cursos Profissionais

4. Por favor, indique qual o Nome do(a) Professor(a) responsável pelo grupo

5. Por favor, indique qual a atividade do SEM frequentada.

6. Por favor, indique qual a data prevista para a realização da atividade do SEM. (Exemplo: 7 de janeiro de 2019)

6.1 Por favor, indique a data em que realizou a atividade do SEM.

(Exemplo: 7 de janeiro de 2019)

6.2 Por favor, caso a data prevista e a data de realização da atividade não sejam coincidentes, indique-nos qual o motivo.

(Ex. Por motivos logísticos, inexistência de vaga, etc.)

7. Por favor, indique-nos como teve conhecimento da atividade do SEM? (Marcar apenas uma opção)

Serviço Educativo

Guia do Serviço Educativo

Colegas

Outros

8. Por favor, avalie, numa escala de 1 (mau) a 5 (muito bom), os seguintes itens: (marcar apenas uma por linha)

Facilidade na inscrição

Rapidez no contacto para agendamento

Acolhimento dos participantes

Apresentação de conteúdos

Interesse dos alunos na atividade

Avaliação geral da atividade

9. Por favor, indique-nos se requisitou transporte junto do Município. (marcar apenas uma opção)

Sim, com resposta positiva por parte do Município.

Sim, mas não foi possível o Município responder atempadamente.

Não, porque não houve necessidade de requer transporte ao Município.

10. Por favor, indique-nos algumas sugestões de melhoria do serviço e/ou outras observações.

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Obrigado!