НАЙИНТЕРЕСНОТО В БРОЯ:
ОДЗ “Иглика” Празникът на мама Детско творчество Мартенските празници
В ТОЗИ БРОЙ: 2
Трети март Легенда за 3 мартеничката На гости в Бърза
4
помощ На гости в ОДЗ
5
“Иглика” Интервю с Ивайло
Б Р О Й
4
2 0 . 0 2 . 2 0 1 3 Г .
Ивайло Шопов от 5 б клас организира
На гости в
Памет и мисъл за
Междучасие
6
благотворителна акция за дом за сираци Ивайло инициира благотворителна акция за деца от Центъра за настаняване от семеен тип "Дом за нашите деца" в Брезово. Ивайло Шопов, ученик от ОУ "Христо Смирненски", гр. Раковски, се запознал с 10-те възпитаници на Дома по време на тяхно коледно тържество. Много се впечатлил, че в съседния град Брезово има свои връстници, лишени от родителска ласка. Момчето споделило с класния си ръководител Минчо Пендаков своето желание да помогне на тези деца. Класният взел разрешение от директора на училището и съучениците на Ивайло от V б клас повече от месец отделяли от своите парички за дарение. "В навечерието на Свети Валентин - празника на любовта, ни връчиха 76.05 лв.", съобщи добрата новина директорката на
Дома
Станка
Стоянова.
"Безценно е за нас това дарение от деца със златни сърца. Проявеното от тях действено милосърдие е достойно за възхищение и пример за мнозина възрастни. Поклон и пред родителите, които формират у
Тя обясни, че със събраните средства искат да купят ново колело на децата. "Имаме хубав голям двор и с нетърпение очакваме затоплянето на времето, за да посрещнем Ивайло и неговите съученици и да им благодарим лично, а и малчуганите да си поиграят заедно", сподели директорката. Възпитаниците на Дома вече са изпратили на своите дарители "валентинки", които собственоръчно са и з р а б о т и л и .
децата си дух на благотворителност и съчувствие към хората в неравностойно положение", пише в благодарственото си писмо до директора на училището Станка Стоянова.
"За Деня на Свети Валентин сме подредили в Дома красива изложба от сърца, като се надяваме да напомним на хората колко е хубаво да се обичат и да си помагат", допълни директорката Стоянова. Източник: plovdiv24.com
Шопов
Конкурс за най-хубава мартеница
Как мама празнува? Момче и момиче на
7
броя Забавни страници
8
Клуб “Млад журналист”
Ви много награди! Преда-
организира конкурс за най-
вайте Вашите мартеници
хубава мартеница. Бъдете
на Верка Стаматова или г-
изобретателни и направете
жа Ирина Гърдева в срок
Вашите страхотни мартени-
до 28.02.2012г. Победите-
ци! Жури ще отличи най-
лят ще бъде обявен на
красивите от тях. Очакват
04.03.
СТ РАНИЦА
2
О, Шипка! Три деня младите дружини как прохода бранят. Горските долини трепетно повтарят на боя ревът. Пристъпи ужасни! Дванайсетий път гъсти орди лазят по урвата дива и тела я стелят, и кръв я залива. Бури подир бури! Рояк след рояк! Сюлейман безумний сочи върха пак и вика: "Търчете! Тамо са раите!" И ордите тръгват с викове сърдити, и "Аллах!" гръмовно въздуха разпра. Върхът отговаря с други вик: ура! И с нов дъжд куршуми, камъни и дървье; дружините наши, оплискани с кърви, пушкат и отблъскват, без сигнал, без ред, всякой гледа само да бъде напред и гърди геройски на смърт да изложи, и един враг повеч мъртъв да положи.
М ЕЖДУ ЧАСИЕ
Памет и мисъл за Трети март И днес йощ Балканът, щом буря зафаща, спомня тоз ден бурен, шуми и препраща славата му дивна като някой ек от урва на урва и от век на век! Отново е 3-ти март – дата свещена, белязала нашето Освобождение, ден – найсъкровен в календара на българската национална история. За нас, българите, 3 март 1878 година е въплъщение на едно начало, възкресение на един народ, който близо 500 години е без своя политическа и духовна свобода; народ, чиято висока самобитна култура е подложена на унищожение; възражда се една държава, която отново з аема своето място на картата на Европа. Този ден показва на българите, че жертвите от Априлското въстание не са били напразни, че хилядите доброволци, загинали , сражавайки се в РускоТурската Освободителна война не са дали живота си напразно. Санстефанският мирен договор не просто увенчава с успех края на войната, но и поставя началото на тази Трета България, на която историята бе отредила да се намира на кръстопътя между Запада и Изтока, между Европа и Азия, там, където така сложно и съдбовно се преплитат интересите на великите сили.
Изгревът на свободата е пряко свързан и с един “чутовен” връх в Балкана. На Шипка и до днес стоят и ни говорят за Освобождението три символа – един паметник, един храм и една картина – "На Шипка всичко е спокойно". Те всички са равни пред историята с жертвата си, там родовата памет чрез волята на опълчението е найдостойната и чиста страница от българския летопис.
"На Шипка вият кръгове орлите, тревите имат странни гласове, разпукват се от спомени скалите и вдигат саби гневни ветрове. И всеки миг се ражда епопея, венчана с вечната славянска кръв. Велик и страшен, и могъщ от нея, разтърсва грива българският лъв!"
Да си припомним страшното начало. В ония кървави дни и зловещи нощи св. Патриарх Евтимий Днешният празник е ден на разбрал, че въпреки отбзаслужена национална раната, престолният Търгордост, защото Българс- новград ще падне. Духовкото освобождение не е ният отец на българите подарено, а извоювано. повикал най-добрия майс-
тор леяр и му заръчал: "Направи ми една камбана, която да пее с душата на България!" "Как да направя такава камбана?" – попитал майсторът. Светейшият Патриарх му рекъл да разтопи метал, после донесъл една овехтяла книга, целунал я и просълзен я хвърлил в горящата лава… В тази книга била написана историята на България! Когато камбаната била готова, покачили я на най-високия връх Царевец. От там се понесъл гласът й – протяжен, съдбовен… Кръвожадният Сюлейман Челеби заповядал да изковат от камбаната ятагани. Но когато друговерците се опитали да я смъкнат от камбанарията, тя паднала и потънала дълбоко в земята. Този черен ден бил 17 ю л и 1 3 9 3 г . Замлъкнала камбаната и 500 години мълчала. Какво е Трети март за нас, българите ? Ден на добър спомен, ден на преклонение! Ден, в който да си припомним, че изпепелената от петвековни пожарища българска земя е поселена от народ, който през всички столетия на това жестоко робство е запазил непокварено свеж, изумително млад и активен своя народностен характер, своята православна вяра, своя борчески съзидателен дух. Народ, който под светото човешко слово "Свобода" прибавя и клетвеното "или смърт".
Б РОЙ
4
СТ РАНИЦА
Легенда за мартеничката Към края на своя живот владетелят на прабългарите хан Кубрат повикал петте си сина и им заръчал да не се разделят, да бъдат винаги заедно, за да не могат врагове да ги нападнат и поробят. Минало се време, ханът починал. Тогава хазарите нападнали прабългарите и пленили дъщерята на Кубрат – Хуба. Предводителят на хуните Хан Ашина предложил на синовете да го признаят за техен владетел. Само така щял да освободи сестра им и да им остави земите. Ханските синове били поставени пред трудно изпитание. Най-големият син Баян признал хазарското владичество и останал при пленената си сестра. Другите не спазили заръката на стария хан и тръгнали да търсят свободна земя за своите племена. Единият от братята се отправил на север, а другите Аспарух, Кубер и Алцек потеглили на юг. Преди да се разделят, братята тайно се уговорили с Хуба и Баян да останат при хан Ашина докато намерят свободна земя. След това Аспарух щял да им изпрати птица вързана със златна нишка на крачето, която ще
бъде знак да избягат. След това братята потеглили и оставили пленената девойка и Баян в ръцете на злия Ашина. Не след дълго при Хуба долетял гълъб, който имал златен конец на крачето. Както се били разбрали Хуба и Баян избягали от лошия хан и достигнали водите на Дунав. Не
знаели какво да направят. Само птицата можела да им покаже пътя, а те не знаели как да преминат на другия бряг. Баян взел бял ко-
нец, който Хуба вързала на крачето на гълъба. Пуснали птицата да полети, но в този момент се появили преследвачи от хунското племе, които започнали да ги обстрелват. Баян бил ранен от стрела и началото на конеца, който държал, почервенял от кръвта му. В този момент на другия бряг на реката се появил Аспарух с неговите войници. Хуните като го видели побягнали. Аспарух помогнал на Хуба и Баян да минат реката и ги отвел при своите войници. Взел конеца от Баян и белия му край завързал с червения. Закичил всеки един от своите войни с късче от този свещен конец. След това Аспарух застанал пред войската и признал, че той и неговите братя не са се вслушали в съвета на баща си и така са заплатили с кръвта си своето разединение. Заръчал червенобелият конец никога да не се разкъсва, защото тази окървавена нишка завинаги ще свързва българите. Оттогава на първи март всички българи се окичват с червено-бели мартенички, носещи им здраве, радост и успех.
Баба Марта бързала, мартенички вързала В народната представа на българите Баба Марта е жена. Тя е с променлив характер и затова и времето през месеца е променливо. Когато Баба Марта е ядосана времето е студено, а когато се смее – топло и ласкаво. На 1 март всички българи закичват на ревера, ръката или шията си мартеница. Мартеницата е типичен български обреден символ. Тя се закачва за здраве, дълъг живот, плодовитост и изобилие. Изработва се от усукан памучен или вълнен конец. Основните цветове са бял и червен. Белият цвят е символ на чистота, невинност и радост. За бъл-
гарина бялото е знак на чистото. Бели са празничните дрехи на булката, светците и ангелите също са облечени в бели дрехи. Червеното е цвят на жизненост, здраве и любовен огън. Червеното е светлината на изгряващото и залязващото слънце, на течащата кръв, на огъня. В традиционната българска сватба булото на булката е в червен цвят. Червен конец се връзва на плодни дръвчета, на детска ръчичка, за да предпазва от зло и да носи здраве. Такава е магическата му сила в мартеницата.
Баба Марта Малък Сечко свъсен кихна и замина си далече. Баба Марта се усмихна и на Слънчо светъл Рече: ”Хайде, Слънчо, ставай сине цяла зима спа на воля, а сега поля градини тебе чакат и се молят. Чакат да ги стоплиш, сине, да поникнат буйни ниви. По дворове, по градини да разцъфнат бели сливи. Чакат вече и децата те са палави и мили разтвори им сърчицата влей им бодрост, здраве, сили.”
3
СТ РАНИЦА
4
На гости в ОДЗ “Иглика” Във връзка с предстоящото приемане на Закона за предучилищното и училищното образование, който предвижда задължително обучение на 4годишни деца сме на гости на г-жа Панка Станкова, директор на ОДЗ “Иглика”, град Раковски. Това е тема, която вълнува много родители и затова ние дойдохме да потърсим отговорите тук.
- Благодарим Ви, че ни приехте. Най-напред искаме да Ви поздравим за ремонта, който направихте. Така нашата градина продоби един модерен европейски облик. Трудно е да сте ръководител на детска градина? - Трудно е. Наистина е много трудно, признавам. В началото, когато започнах пак беше трудно, но сега с тези делегирани бюджети е още по-трудно. Нещата станаха още по-трудно, но се справяме, успяваме по някакъв начин. - От колко години сте директор? - От 1998 г бях временно изпълняващ длъжността, след което беше обявен конкурс, явих се, спечелих го и от тогава съм директор. - Новия закон предвижда задължително обучение на 4-годишните деца. Те готови ли са да учат на тази крехка възраст?
М ЕЖДУ ЧАСИЕ
- За мен закона е много добър. В началото, когато прочетох проекта и си казах :”Тези деца са много малки”, обаче като се върнах в годините назад и като си направих един анализ видях,че до 4годишна възраст всички
деца са обхванати. Говоря тук за Раковски. С много малки изключения, но това са деца от ромски произход и затова сега са задължени да постъпят в детска градина още на 4 годишна възраст. Това само ще им помогне, защото се социализират побързо и после в училище ще им бъде още по-лесно.
както учениците училище?
в
- Би трябвало. Тези деца, които са на задължително обучение 6 годишните имат учебници, които се закупуват с държавни средства. Щом има деца, които стават на задължително обучение на тях ще има също учебници. - Виждаме по телевизията, че родителите по големите градове протестират. Как го приемат нашите родители?
- Как ще се промени дневния режим на децата? - Няма да се промени. Дневният режим си е абсолютно същия, съобразен с възрастовите особености на децата. Работим си пак по програмата. Може би и затова са страховете на родителите. Тук в Раковски по принцип никой не реагира на закона, нито говориха хубаво, нито лошо, просто не си отмина така. По телевизията, в интернет като отворя гледам, че доста родители се вълнуват, но смятам че няма да навреди на децата, само ще им помогне. - Ще имат ли учебници,
- Както казах, нашите родители не реагираха, нито коментираха този закон, което ме навява на мисълта, че са съгласни. В тези големите градове има, но аз си го обяснявам, че това са хора, които имат финансови възможности да си осигурят гледачки, частни учители и др. - Какво ще пожелаете на нашите читатели ? - Много здраве найвече. Да са много здрави, защото това е найважното, много успехи абсолютно във всичко. А на Вас пожелавам да продължите това начинание, защото когато разбираме за нашите успехи и ние се гордеем!
Б РОЙ
4
СТ РАНИЦА
5
Добрите дела на нашите деца
Ивайло, как реши да направиш това добро дело за децата от дома?
- Ами видях, че има деца в дома, които са лишени от това, което ние ежедневно получаваме – топлина и доброта.
- Как разбра, че децата от дома - Предадохме ги на Дома. Децата казаха, че с тази сума ще си купят имат нужда от това? колело. - Църквата събираше дарения за тях. И аз помислих, че ние можем - Някой помогна ли ти в тази да им помогнем с нещо, което мо- инициатива? жем. - Цялото училище. Идеята тръгна от мен и майка ми, която също - С какво точно помогнахте? много ходи на църква. Тя ме подкС парични средства. Църквата репи в тази идея. също събираше дрехи, играчки, ненужни на хората … - Ние много се гордеем с тази твоя идея и получихме благо- А твоята инициатива в какво дарствено писмо от директоркаточно се изрази? та на Дома специално за теб, което сме сложили в сайта на - С един мой приятел взехме една училището. Имаш ли други идеи, каса и написахме нещо като реч и с които бихме могли не само ти, започнахме да обикаляме по стаиа и други деца да се включат? те и да молим учителите и учениците да ни помогнат. - Ами може да продължим да събираме пари под формата на раз- А после какво направихте със лични инициативи и да ги даряватези средства? ме.
Как мама празнува своя празник? 8-и март е празник, който има дълга история и много подробности, но за децата е ясно: това е празникът на мама. Майките обичат безкрайно много своите деца, за тях няма нищо, което не биха направили, само децата им да са здрави и щастливи. Децата също толкова обичат майките си, и без тях не могат, нали?...
Валентина Стаматова: В това напрегнато ежедневие, в което живеем осми март е един от малкото дни, в които се чувствам специална и много обичана не само от прекрасните си дъщери, но и от съпруга си. Стайка Стрехина: Да, чувствам се
Празнувате ли 8 март? Валентина Стаматова: Осми март е ден на майката. Вече тринадесет години съм майка и всяка година празнувам с голяма радост този благословен ден.
Как отбележите празника тази година?
Стайка Стрехина: Да, празнувам 8 март.
Чувствате ли се специална на този ден?
Стайка Стрехина: Да, от съпруга си винаги получавам букет цветя, а от децата подаръци. Дъщеря ми винаги си отделя от джобните, за да ме зарадва с нещо. Йовка Лукова: Разбира се, че получавам! Съпругът ми ме изненадва приятно всяка година, а милите ми дечица още в началото на месец февруари започват да заделят парички за подарък на мама.
Попитахме няколко майки…
Йовка Лукова: Естествено, че като всяка жена и майка се чувствам специална на този ден.
чавала в този живот. Дори и да не получа нищо, на този хубав празник ми стигат само три мили думички: “Обичам те, мамо!
специална на този ден. Получавате ли подаръци? Валентина Стаматова: Децата ми подаряват подаръци. Но за мен те са най-големия подарък, който съм полу-
Йовка Лукова: Ще се отдам на едно от хобитата ми - кулинарията и ще приготвя по - специална вечеря. Не обичам да ходя в заведения и за мен няма нищо по-хубаво от домашната идилия и уют, затова ще отпразнувам празника у дома с любимите ми хора.
СТ РАНИЦА
6
Детско творчество
Лесни мартенички от нагъната хартия
Мечо Пух Мечо Пух има добри приятели,
Мечо и Прасчо Мечо Пух, Мечо Пух,
хо-хо-хо-хо-хо,
той е мой добър приятел
забавлява се с тях,
тра-ла-ла, тра-ла -ла.
И в гората и в полето, пролет идва вече. Сбогом бабо Зимо!
хо-хо-хо-хо-хо,
Баба Марта със торбата
медец обича да си хапват,
мартенички ще раздава.
хо-хо-хо-хо-хо, и за работа не се захващат! От снега не се боят, хо-хо-хо-хо-хо, с шал, шапка и ръкавици, хо-хо-хо-хо-хо, без ботуши те дори, хо-хо-хо-хо-хо, изпълняват се техните мечти! Кристина Шишкова –
С него правим ние бели и се гоним из гори тра-ла-ла, ла.
Пламъче Престъпвам в храма тихо, свещта запалила в ръка. И с молитва боязливо, в очите с много тъга… Във всяко човешко сърце как добротата да посея?! С твоята милост и сила,
Бели и червени за децата, Цъфнало кокиче за гората.
тра-ла-
И когато двамката се съберем от медеца ядем
вкусен
тра-ла-ла, ла.
тра-ла-
Ранно кукуряче със камбанката зелена, свиква пролетен събор за целия горски отбор.
Сашо клас
Баев
–
2„в“
Писанке, спри да мъркаш!пъстрото петле извика.
2 „в“ клас
М ЕЖДУ ЧАСИЕ
Хей, събудете се вече
Всички бягайте на двора
Боже, дали ще
и играйте без умора!
успея…? Пламъче чистичка Вяра,
Видите ли пролетните птички,
да пламне, дай в нежни сърца!
тичайте да кажете на всички!
И няма перото да жаля, За обич и мир по света… Боянка Райкова – 2 „б“ клас с помощ от мама
Ивона Боянова Пищийска – 2„б“ клас
Б РОЙ
4
СТ РАНИЦА
7
Момче и момиче на броя 1. Име: Невена
1. Име: Микеле
Говедарска
Плачков
2. Прякор: нямам
2. Прякор: нямам
3.Зодия: дева
3.Зодия: рак
4.На колко си години ?:10
4.На колко си години ?: 9
5.Любим предмет?: физическо възпитание
5.Любим предмет?: Човекът и обществото
6.Любим учител :
6.Любим учител :
Ани Рекина
Ани Рекина и Деяна Пейкова
7.Хоби: Чета книги.
7.Хоби: Да играя игри на компютъра.
8.Любим цвят: жълт
8.Любим цвят: бял
9.Любимо число: 6
9.Любимо число: 9
10.Любим филм: нямам
10.Любим филм: нямам
11.За какво мечтаеш?: За таблет. :)
11.За какво мечтаеш?: Не знам.
12.Обичаш ли музиката?: да
12.Обичаш ли музиката?: да
13.Харесва ли ти училището?: горе-долу
13.Харесва ли ти училището?: да
14.Кой предмет мразиш?: Човекът и обществото.
14.Кой предмет мразиш?: Човекът и природата
15.Учила ли си в друго училище освен това ?: не
15.Учил ли си в друго училище освен това ?: не
16.Най-интересна случка в училище?:Не се сещам.
16.Най-интересна случка в училище?:не се сещам
17.Най-добър приятел?: Мария
17.Най-добър приятел?: нямам
18.Каква искаш да станеш, когато порастнеш?: архитект
18.Къде смяташ да продължите образованието си?: Не съм мислил още.
19.Какво мислиш за фейсбук?: клюкарник
19.Какво мислиш за фейсбук?: глобална мрежа
20.Какво мислите за аск.фм?: нямам 21. Ти зависима ли си от компютъра ?: не 22.Мислиш ли , че учиш достатъчно?: да 23.Какво искаш да промениш в училището?: Да имаме по-малко предмети. 24.Коя е любимата ти песен? Криско - Нищо не дължа. 25. Страхуваш ли се от нещо?: не 26.Кажи нещо на учителите?: Как сте? :)
20.Какво мислите за аск.фм?: Не знам какво е. 21. Ти зависим ли си от компютъра ?: не 22.Мислиш ли , че учиш достатъчно?: да 23.Какво искаш да промениш в училището?: Да са по-дълги междучасията. 24.Коя е любимата ти песен? “Огън гори на поляна” 25. Страхуваш ли се от нещо?: не 26.Кажи нещо на учителите?:Благодаря им, че ме учат на много неща.
СТ РАНИЦА
Забавни страници -Татко, защо се подписваш в бележника с кръстче? Нали не си неграмотен? - Не искам учителят да помисли, че грамотен човек може да има такова дете!
Родителите питат сина си: - Иванчо, къде ти е бележникът? - Марийка го взе. Ще плаши с него родителите си.
В училище. - Деца, извадете хартия и моливи. Сега ща се опитаме да нарисуваме кон, а Петьо Стоянов ще се постарае да не мърда!
Учителката пита Иванчо: - Иванчо, ти защо винаги сядаш на последния чин? - Баща ми е военен и казва, че първите редици дават най-много жертви.
Урок по биология. Учителката: - Иванчо, разкажи на целия клас, как се размножават дъждовните червеи? - Чрез деление, госпожо. - А по-подробно? - С лопата.
Купих си аудиокурс "Английски за една нощ". Всеки път преди сън пусках диска. Резултатът беше неочакван: само като чуя английска реч и ми се доспива.
Майката пита Иванчо: - Защо не си играеш с Петьо? - А ти би ли си играла с някой, който лъже, бие и псува? - Не! - Виждаш ли! И Петьо не иска.
Моят син трета година повтаря първи клас! Кога, най-накрая, ще му пишете тройка по математика и ще го пуснете в следващия клас? - Когато успее да каже кой е следващия клас.
8
Учителката видяла няколко деца как правят физиономии докато си играят, и им казала: - Деца, като бяхме малки нас учеха, че който си криви физиономията ще остане такъв като порасне. Единият ученик коментира: - Ами, поне не може да се оплаквате, че не са ви предупредили.
На изпит по химия професорът пита студента: - Кажете как да получим сяра? Студентът отговаря: - Взимаме сероводород и го подгряваме. Водородът излита, а сярата остава. - Много добре! Пиша Ви шестица: четворката излита, а двойката остава!
Урок по история: - Иванчо, кога приключва средновековието? - С появата на Интернет, госпожо.
За малките
художници
Редакторска колегия: Верка Стаматова, Любомира Бойчева, Тереза Пашкулова, Люба Лукова, Христина Патазова, Теодора Стрехина, Румяна Пънкина, Нели Иванова, Стела Дюлгерска, Даниела Делянина, г-жа Деяна Пейкова