Lengua Triqui De Chicahuaxtla, Oaxaca. Primer Grado

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OLGA COSTA (1913-1993) Obra: Vendedora de frutas, 1951 Ă“leo sobre tela, 195 x 245 cm Museo de Arte Moderno, INBA, CNCA

Oaxaca

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Primer grado


NOMBRE DEL ALUMNO (A) ESCUELA

GRUPO

POBLACIÓN ENTIDAD FEDERATIVA

Este libro de texto ha sido elaborado por el Gobierno de la República y se entrega en forma gratuita a los niños de las escuelas primarias del país. Los juicios y opiniones de los maestros, de los padres y de los alumnos son muy importantes para mejorar la calidad de este libro. Sus comentarios pueden ser enviados a la siguiente dirección:

COMISIÓN NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS Rafael Checa núm. 2 col. Huerta del Carmen C.P. 01000, México, D.F.

Las obras de arte que ilustran las cubiertas de los libros de texto gratuitos son representativas de las grandes etapas del arte mexicano. Constituyen un valioso respaldo educativo y son motivo de orgullo nacional.



Libro de texto en lengua triqui de Chicahuaxtla, Oaxaca. Elaborado en la Dirección General de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Autor Fausto Sandoval Cruz. En coordinación con maestros bilingües de la Zona Escolar No. 232 con cabecera oficial en San Andrés Chicahuaxtla.

Ilustración Javier Garnica, Antonieta Castilla, Virgilio Hernández, Raúl Reyes, Guillermo Reyes, Gerardo Cunillé, Juan Dagdug, José A. Bernechea, Héctor M. Barbero, Verónica García, Julián Herrera, Alejandro Jiménez y Laura Rubio Fotografía Archivo Iconogáfico de la Dirección General de Educación Indígena Walter Reuter y Marcos Sandoval Cruz

Diseño de Portada Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, con la colaboración de Luis Almeida

Ilustración de Portada “Vendedora de frutas”, Olga Costa (1913-1993) Óleo sobre tela, 1951, 195 x 245 cm Museo de Arte Moderno, INBA, CNCA Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura

Fotografía de Portada Javier Hinojosa

D.R. © D.R. ©

Ilustración de Portada: Olga Costa / INBA Secretaría de Educación Pública, 1993 Argentina No. 28 Col. Centro, C.P. 06029 México, D.F.

ISBN

Obra general 978-968-29-6541-8 Parte I 978-968-29-6522-7

Eg^bZgV ZY^X^ c &..( Primera edición 1993 9 X^bV gZ^begZh^ c '%&% Décima tercera primerareimpresión reimpresión2013 2011 Impreso en México >begZhd Zc B m^Xd

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Nanj n誰n'誰n Lengua triqui Chicahuaxtla, Oaxaca

Primer grado

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PRESENTACIÓN

E

ste libro de texto está dirigido a las niñas y los niños indígenas que cursan la educación primaria, tiene el propósito de favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura de la lengua indígena que se habla en su comunidad. Se espera que este libro sea utilizado en forma creativa, tanto por el profesorado como por las niñas y los niños, en este ciclo escolar y los subsecuentes, para dar respuesta a los problemas particulares que se presenten en el desarrollo de la expresión escrita y la comprensión lectora. En el libro se encuentran diferentes textos, algunos hablan del entorno físico de los alumnos, objetos y cosas que hay en la comunidad, y otros se refieren al entorno social y cultural, pues relatan las costumbres, fiestas y leyendas de la región. Su elaboración estuvo a cargo de profesores indígenas bilingües con experiencia en la enseñanza de su lengua materna así como con profundo conocimiento de la cultura de sus comunidades. Para la redacción, los autores consideran el enfoque comunicativo propuesto en el Plan y Programas de Estudio para la Educación Primaria 1993. Este libro de texto podrá ser enriquecido a partir de las observaciones y consideraciones que profesores, padres de familia, comunidades y organizaciones civiles indígenas realicen acerca del lenguaje utilizado, los contenidos, las ilustraciones, el formato y la presentación.

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ñanj nan garasun nej sil'ij hualij iaj ayi'i digi'ñun da' nga nì ga'ue gahuin chruun sij gaiaa sij nì gachruun sij nánj nin'ïn ña'an huin gahuin chruun sij nánj stila nej yi'ì dan ginikaj nej sij a'ngo ñanj sa ruguj ñu unj gahuin chruun sij ga'miin sij nánj stila nga ga' gahuin chrun nej silij i a'miin sij nánj stila ni gayi'i nej sij digi 'ñun nej sij gaia nej sij nì gachrun nej sij nánj stila ñanj nan nì sa da'ui ganahuin sa' doj huin yi'i dan achín ni'iaj ñunj rian daran' nej e re' ruguj ñu'unj nej e re' gaiaa re' nej nuguan' 'na' rian ñanj nan nga sij nì gataj a re' gunin nej sichij digi'ñun nej silij i hiuj danï' nitaj si a'min ue'é ñanj nan asi ñan achin doj asi ahuin a'ngó nuguan' dugunaj ua rua re' gatu rianj ué nan huin 'ngo chrej e nariki dukua sun niko ne naká rian daran' ne'

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P

L A U E B

V

G

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RUZ

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R

Oaxaca

RE

RO

O

O

C

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N

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a

x

a

c

a

P A C Í F I C O

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Tecomaxtlahuaca

Santiago Juxtlahuaca

Coicoyan San MartĂ­n Itunyoso

CH

IAP

AS

Copala G

U

E

R

R

E

San Andres Chicahuaxtla

R O

Putla de Guerrero

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INDICE Unidad

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Título

Página.

1

nej dugui'

13

2

‘iaj sun’

59

3

yiñun’

77

4

gudu’ue nì girun’ rasuun

105

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1

uta ní kuej e riki nàa

13 Orden 4658.indd 13

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14 Orden 4658.indd 14

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15 Orden 4658.indd 15

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ananj nán yí yináan nachej tá hio’óo na’nïn’ nán ruj gò’ tan’an taj nán ta yí ga’ànj gutá chrun

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chra

na

tá yá chra chr

gaka na

guchruj

ta

atá nán guchruj

aka chrin’ màn ta 17

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nàa

káa

naka nàa

ká natoo

yakáa

yataa

gachin yataa yata’a 18 Orden 4658.indd 18

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kan

natan

girán kan

màn natan

chraan

yatan

ri sij chraan

yó’ yatan 19

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ya’àa

nia’ rua ya’aa nga mán hiaj a

ra’an

ahui ra’an diu aman’an

gaya’a

‘uej nia’a huin gaya’a

kan’an

yó’ kan’an nej gui gi’ñanj an

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yataj a

uta mán yataj a riki kïj î

kanj

dakán huin kanj nakaa

kaj a

dukuá huin hue’ kaj a

nanj

nù chra ruá nanj 21

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tá yí nga tá anaj nàa nán huaj re’ej chra ya nguej sij

a a’ aj an aa 22 Orden 4658.indd 22

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23 Orden 4658.indd 23

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25 Orden 4658.indd 25

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26 Orden 4658.indd 26

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‘nïj ta yí yíriki nakàa

ananj ní yináan

yiti

yíriki

giránj yí yiti nakàa

yíriki huin ‘ngo atsij yiñanj an 27

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sikíi ane’ sikíi riñan ‘uee

gi’ñanj sandu uta yo’ tsii

yirikíi màn yirikíi riki koj o

28 Orden 4658.indd 28

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chrin

‘iaj sij hiaj chrin rua nui

mìin

achin kïn riki mìin

chrin’in

miin

yá yuku chrin’in

yó’ min tsi’i 29

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chrin’in guahiu yá chrin’in

mi’i

ngà ginùn’ sigún’ nì gachri’ mi’i

si tsi’ i

si yá nikó’ si tsi’i dadin’ gi’iaj yi’ìj kú ñun’

30 Orden 4658.indd 30

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nej sílij i daran’ nej yuma’an mán nej sílij i hua da’aj nej yuman’ dán màn silij a’min nánj nïn’ïn ni a’ngó nej yuman’ dán mán nej silíj a’min nánj stila ni nanj stu’uìi 31 Orden 4658.indd 31

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ya’àa

hiaj a

síIij i

si tsi’i

yirikíi

chrin’in

32 Orden 4658.indd 32

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tá yí uta ‘ì ruaj ni’in yí dadin’ achrá sij ñá’anj an nì nanïn sij daj gahuin nga diu ná 33 Orden 4658.indd 33

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yuku dugumin’ yuku màn riki kïj ï

chru achrá chru ne’ nìin

Iu

nia’ hua dán lu

34 Orden 4658.indd 34

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kúu

yutuu

nanguj yue kúu

ganahuij ‘nôïn yá yutuu

gudu kuu

ra’anj sí gudukuu 35 Orden 4658.indd 35

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chrun

suun

nachri’ chrun da’ nga hua sun nachra hue’e nì si ganahuij kïj ï ñun

‘iaj sij nahui nga ñun 36 Orden 4658.indd 36

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yu’u

anáj yí riki yu’u duku’

duku’ ranvuj u 37 Orden 4658.indd 37

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ruj ‘nôn ganee

chruj nga chra yo’ 38 Orden 4658.indd 38

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yuku

lu

yutuu

chru

yutuu

yuhue 39

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nán yí anánj nán yí yináan nì hua gatsi doj ri’nôn ánanj an dadin’ nga diu riki nitaj ‘uej nia’ nikó gimán

40 Orden 4658.indd 40

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yo

màn yuku yo rua ne ña’anj an

nachej tá hio’óo ngà ró 41 Orden 4658.indd 41

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too huaj nán nihiaj a riñan too

chròo gahuin kïj siga’án gi’iaj chròo

tòo

sa’ huin go’o tòo

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go’o nej du’ui yumanj du’uej go’o

tan 'do’oj dugumin’ tan’ do’oj dadin’ huej huin da’ni ña’anj du’ui

gu’iu

ga’ui’ gu’iu ya ne’ej da nì gachij ranj

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koj o

yá yuku koj o

góloj o

gachró’ ‘nïïn ya goloj o 44 Orden 4658.indd 44

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yo

kan

natan

ra’an

ranvuj u 45 Orden 4658.indd 45

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ne gato’ gunïn ré’ ni digi’ñún’ sij ñun’ gahuin chrun’ digó’ ne

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nán nán dugumin ñun’ dadin’ huá riñan too ni utaj chra yo’ chrun’ digó’ ne 47 Orden 4658.indd 47

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chée

atá ní ’ngo ché chrun nee

nèe

duguñun’ nee go’o’

ane’ nèe riñan ‘uee

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ne’e

hia’ huee duguaj sij ne’e ne’ej

‘ì ruaj ni’ín dinôn ne’ej 49 Orden 4658.indd 49

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chrej e dugumin ne’ chrej nikaj ne’ din’ huej huin sa dunáj nej yí’ ngà nej yugun’ún’

50 Orden 4658.indd 50

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chrej e

ne nán

nee

ne’e

ne’ej

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tá tá ‘iaj sun riñan hio’óo nì anáj sij nàa dani ga’ue girì’ kuej e tsii nì chra yo’ 52 Orden 4658.indd 52

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kôï yata ñún’ kô chrun runij i nga nì ruguj ñu’un ganahuin rán kú ñún’ daj nàj yiti nakàa gachri’ ne kô chrun runij i danìn gahuin siká’ mán 53 Orden 4658.indd 53

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kïn si garasun’ mi’ chruu din’ a’ui’ yi’ij nee nì dagahuij nej yukuli màn rua kïn 54 Orden 4658.indd 54

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kïj ï guruá kïj i din’ rikij chrun rigïn da’ ga’ ue ginitîn chra uta’ nán yò’ 55 Orden 4658.indd 55

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‘n ô ï n uta dugumin’ ‘n ô ï n dadin’ sisi gingaj chre gi’io’ nì gachri du’ui ñùn’ 56 Orden 4658.indd 56

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k_n y_l

_

y_ n_

n k _ _n _ ’n

57 Orden 4658.indd 57

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s t

n y

k t

n n

y k t

58 Orden 4658.indd 58

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2

uta nán kuej màn riki nàa 59 Orden 4658.indd 59

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60 Orden 4658.indd 60

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61 Orden 4658.indd 61

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ako’o

kan

anáj sij ako’o

anï’ï nakó’ kan ne

go’o’ ne anï’ï dadin’ gono’ò màn na’ne’ ne 62 Orden 4658.indd 62

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nanee

nanaj

nèe

ne’ej

ni’na’

’no’

nuj

nukuaj

nïnj 63 Orden 4658.indd 63

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kuej nanu

kan ma’a

natan

runee

tsii

kuej staj

kuej dïnïin

rune ahua

kan nahio’o

64 Orden 4658.indd 64

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kïj i

kïn

kïj ï ni nee huin sa nikaj ñu’unj ñun’ 65 Orden 4658.indd 65

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ña’anj gumaan gurua ña’anj gumaán rikij nee dadin’ nee huin sa nikaj ñu’unj sa riki yumi guìi daj a’ gahuin 66 Orden 4658.indd 66

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67 Orden 4658.indd 67

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68 Orden 4658.indd 68

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nee

ne akaa

ne akà

ne gee

ne gïïn

ne gunï’ï

ne rangui

ne riñun’

ne stanuj u

ne uñanj a

69 Orden 4658.indd 69

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’nô ï n ña’anj du’ui riki ‘nïn yo’ ni dugumin’ ma dadin’ huej huin ’ngo sa ’iaj hua ni’na’ ne’ 70 Orden 4658.indd 70

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‘nïïn

‘nïn ñaan

tsii

ta’an

‘n ô ï n

kïnj ïn

chra 71

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gun’ nàa

ka’a

kôï

nanee

anùu

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kaa

kĂşu

neka

neku

nee

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74 Orden 4658.indd 74

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75 Orden 4658.indd 75

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ga’nïnj ’ngo chrej e riñan huij nuguan’an nì gataj nu saj nee

nàa

neka

kïn

kúu

’nô ïn 76 Orden 4658.indd 76

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3

riki nga ngaj yiñún’

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78 Orden 4658.indd 78

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79 Orden 4658.indd 79

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nga guyumán nej yí’ asij diu riki riñan hio’o né’ nan nì ganïn rua nej sij nì ga’ sïnïn nui gane’ nej sij 80 Orden 4658.indd 80

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‘iaj sun’

•nej duguì’ dún ‘iaj yugui gahuin gi’ñanj an •mahiú riñan dún huin sí nahuin ra’á sa’anj an •ga’anj guta nej sij kaj gahuin hue’ yuma’án •ananj nej yugun’ yanàa ri’nïn gudu’ué ni •ga’ guyuman yí’ ga’ui’ nuguan’ riñan nej dukuá sun nakàa 81 Orden 4658.indd 81

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yian

yioo

yukuaj a

yune

yo

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yanàa

yakáa

yukuàan

yukuáa

yingá

yinu’un

yàko’

yo

yó’

yée

yé’è

yï’ï 83 Orden 4658.indd 83

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huaj ya’àa ñan màn hiaj a nì uta yu anuu nga gatsi’i dadin’ nga ganahuij hiaj a nì nán’ yu yata’a ñan ne ña’anjan

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yain

yu’u

yée

yain

yakuín yako

yi’ yakua

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yuku dugumí’

stanee

yuchee

goloj o

yuhue

uruj u

matsïj ï

yachra’a

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yutaj

ga’uj

yato yuku màn kïj ï 87 Orden 4658.indd 87

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yu ku màn hue’e dugumin’ matsïj ï nì stanee yuchee nì goloj din’ hué nej yu gudu’ue tá nga gachin ‘nin yó’ asi nga gachin atsij ginun’ asi ñanj duku’ 88 Orden 4658.indd 88

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ña’anj nù kïj ï ña’anj nù kïj ï dugumín daran’ nej yuku màn riki kïj ï yi’ì dán da’ui 'dugumin’ nej yu nì si dagahui’ nasinuj chre’ nej yuku dan 89 Orden 4658.indd 89

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yuku yugua’an

yaká kïj ï

yakaa

yuku sni’ió

yian

yatoo

sige’ej e

yuku nïj

yukuá gáa

yuche ña’anj an yukua nu’uaj a

guhiuj

90 Orden 4658.indd 90

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yuku pij

ya’uu

ya’ñanj

naguij i

yanj an

yirakaj nee

yirakaj mi’i

yuku yiuj u

yuku chrun dune’e

yilio

ga’uj

yuun 91

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gui nga ná nì ga rumin riñan hio’óo dadin’ nitaj gui nì nitaj ahuii ga nga sij nì huij yuguij ‘ngo nej yugun’ dan huin rua ganahuin gui nga ahuii sani nun ga’ue dadin’ huij silij dan húin gunukuaj ganahuin ‘ngo si gui nì a’ngo si ahuii 92 Orden 4658.indd 92

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ne’ guni’ñanj an

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gui

gudungu gue’ngoo

gue’nïnj ïn guiga’ánj

guhuij i

giñu’un guetan’an

nej gui gudungu ‘iaj sún’ sùn yuma’an guengoo nun ‘uee yuman’ nikó guhuij i ga’àn kïj ï duyáj yuku gue’nïnj ïn ga’anj duku’ rumi guiga’anj ginun ñun ‘uee yuman’ niko giñu’un ginàn siga’án gueta’an gun’ riñan ‘ue nigán 94 Orden 4658.indd 94

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95 Orden 4658.indd 95

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nata’ na’anj sun ‘iat ‘ngo gui

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gaya’ a

gana gaga’ a gakô ï

nga

ahia’ si chrun

gachra ní nee rua nùmi’ yuku dakó nga

achrij ni ‘uej e

riki yináan 97 Orden 4658.indd 97

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koj gono’oo yiñun’ uta mán koj gono’oo hua koj yi’ì hu’ia’a hua koj yi’nï’ï nì hua koj gu’maan garasun’ nej koj gono’oo dadin’ huej huin sa sa’ doj 99 Orden 4658.indd 99

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ne koj nun stu’ui marèe go’o’ nga man lú yichri’i riki’

ne koj yi’i u’ia’a sa nga u’ia’ rikí’

mi riuj u sa’ ngà yi’ì ga’aan

hiaj stuma’a sa’ nga a’nïj riki’

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gaohinj na’anj ret nga nit si yugui a’ngó nej koj gono’oo ni narit rian ñanj nán

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gukuaj a

rua gukuaja nu tsi’i

go’o nej du’uì màn yumanj du’uej go’o

yioo

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aga’ anun ngá nakïn sí nikaj suun guìi nì achrún sij aga’a 103 Orden 4658.indd 103

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yináan

yato

yioo ya’uu

go’o

yahui’i

gaya’a

ga’uj

gaga’a

yuun gukuaj a

yune

màn yu kïj ï

sa rasun ní

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4

riñan ‘ue yuman’ niko du’ué’ ni run’ ga’ì rasuun daj ró’ stanee matsïj ï ró yakáa yuchee atsij i ‘nôïn ñaan nì mi’i 105 Orden 4658.indd 105

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gui ’uèe nej gui gue’ngoo nùn ’uee yuma’ nikó ni numa nej duguí màn samati ruku ruku kïj ï kïj anej e asi ahuin a’ngó nej yuman’ yiñún’ 108 Orden 4658.indd 108

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nunjhuinsi ga’ue gïrun, riñan ’uee

nunj huin si gudu’ue riñan ’uee

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sa’anj an

siguu

ngà sa’anjan ga’ue girun’ nej rasuun

nej sí man yumanj du’uej siguu

sunï

su’ui

nej yugun’ ‘na’ samati du’uej sinï to matsïj ï

nikaj ‘ngo sílij i yuku su’ui ‘na’ si¡

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sa

sa kuaan

sa ane’

sa nia’a

sa ga’na’

sa ge

sa gitsi

gachinj na’anj rét ahuin si huin sa ge

ahuin si huin sa nia’a ruat rà’ aj

ahuin rasun huin sa du’ue doj

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sige’e

sa sa’anjan sukuij se so’o

si

suun

sé sañuun

so so’

sikíi su

se’ej e 112 Orden 4658.indd 112

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asij diu riki asij riki doj ni gui ga’anj gingaj ‘uee yuman’ niko nì uta ga’na’ nej yi’ guati nì du’uej nej sij hia’aj nakoo gachij i yukuaj a achru’u nì ñaan 114 Orden 4658.indd 114

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atï’ï nga ná gane yugun’ gu’naj ga’aj nì ‘ngo gui gachrún yugún’ dan chrun yináa yata’a nì nej chrun dan ganahuin atï’ chij i nì huej gu’naj yirikïj nej

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du’uej nej si nigán gató yiti yuguti too tòo yatan

ránj nej sí nigán natan natoo nitan nitïïn nutaa yato 116 Orden 4658.indd 116

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yato nga ná nitaj si yugui gui ga nì nara’ui’ nej yuku man kïj ï nì nu ga’ue girì rà nej yuj si yugui gui ni ne’ ruku nakïn nej yuj yato ni yato giri si yugui gui nga si yugui ahuii 117 Orden 4658.indd 117

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yuku

yato huin yuku hi贸 doj

yato

stanee 119 Orden 4658.indd 119

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chrun runinj i

hiaj a

kuej e

rasuun 120 Orden 4658.indd 120

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ya nachraj

yu riñ’an

yu riñan

sigi

ïnj ïn yu

unaj

gu 121

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kïj sigatanj nga ná nì gaman’ nugui nigan’ huij xia gua nì huij xia ña’an nì ‘ngo nayuman ne ña’anj ganarán nï’ïnj nè’ gachra’ yumi guìi ni ganahuij guìi gahui’ gunïn nej nïn’ yuma’an ni ganara’hui’ nej sij nì ñan gimán sij girii sij si yugui ni dugu’naj nej sij ta yia dadin’ da yia nïn’ nanïn rua nej sij gimán sij hiuj dan hué da nì nanïn rua ñún nej sïj nì gi’iaj sij ‘ngo chrúun ni guta’ sij rì kïj sigatanj nga nì hiuj dan ga’nïn sij ‘ngo sin’ yanàa ni ‘ngo sílij i nì ga’nïn sij sa yá nej nì ginun ngue ruá chrúun nda gachin gumàan hue da nì gachij ngue yi’ì danj gana yi’nanj ñún yumi guì a’min si nugun’

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tsii ahui sandu huin mán tsii nì daran’ guii hua’anj guta tsii yá ni nga nej nima ‘na’ niki sandu 123 Orden 4658.indd 123

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matsïj ï

du’uej tá matsïj ï riñan ‘uee

natsin

du’uej nej dugui’ màn dugue natsin

atsij i

du’uej si ’na’ gani’ià atsij i

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tsin gatsi’i gatsï’ matsïj ï

si tsi’i

gutsiin

gutsï’ï

tsi

tsï

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natan uta nanï ro’ huin’ ganiki nu ri’ suun huin si natan ga’anj gutó’ riki yina dugui’ a huin si ‘iá so’ nun gurïn so’ riki yinat ra’ a ga’ue ni guto’ natan si sa’ so’ ga’mit huaj saj dinï huin si ‘iaj gurïnt nì akó ‘iat nun ún hiaj nì ruguj ñu’ún guto’ si natun’ á uta hue’é niko’ natan riki yina só’ huaj dinï uta nia’ hua natan màn riki yina so’ man natan mare man natan maruu man natan gatsii huaj dinï u

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stanee nej guì yanàa ni atá ni si yinànj nì hua’anj ni kïj ï ngà dán ni stanee nì nga yá nej yuku dán ni húa’anj gané ni ananj ni si yinànj ni

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stukuu, nia’ hua stuku nun yiá nej yugun’ dún dolori

stuj u

niki stanee din’ ya stuj u nej yu

steke’e

ga’nï’ steke’e yia stanee

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stu’uii darán nej sí stu’uii nì nej sí sna’anj an ránj rasuun hué danj nì du’uej nej sij nej daj da ri’ nej sij sa’anj an ránj nej sij ahuin a’ngo nej rasun garan’ rua nej sij hué dánj nanj ‘iaj sun nej sij nej 129 Orden 4658.indd 129

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stanu’

stukun’

stukuu

sta’naj a

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‘ngo stanee huin

se stanee huin

se hiaj a huin

‘ngo hiaj a huin

ne silij i

se si ne silij i 131

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ga’àn yuman’ akuej si ga’án yuman’ akuej nitaj amàn ga’àn yuman’ akuej

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su’ui

yutuu

matsïj ï

stanee 133

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Lengua triqui Chicahuaxtla, Oaxaca Primer grado Se imprimi贸 por encargo de la Comisi贸n Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de con domicilio en el mes de de 200 El tiraje fue de ejemplares m谩s sobrantes de reposici贸n.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A) ESCUELA

GRUPO

POBLACIÓN ENTIDAD FEDERATIVA

Este libro de texto ha sido elaborado por el Gobierno de la República y se entrega en forma gratuita a los niños de las escuelas primarias del país. Los juicios y opiniones de los maestros, de los padres y de los alumnos son muy importantes para mejorar la calidad de este libro. Sus comentarios pueden ser enviados a la siguiente dirección:

COMISIÓN NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS Rafael Checa núm. 2 col. Huerta del Carmen C.P. 01000, México, D.F.

Las obras de arte que ilustran las cubiertas de los libros de texto gratuitos son representativas de las grandes etapas del arte mexicano. Constituyen un valioso respaldo educativo y son motivo de orgullo nacional.


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