AVES EN EL PERÚ Las aves con sus vuelos magníficos y asombrosas migraciones han cautivado el interés de los humanos desde tiempos remotos... numerosas culturas peruanas dan muestra de ello en sus ceramios y textiles. La observación de aves […] es realizada por millones de personas en el mundo, que se trasladan de un lugar a otro, ofreciendo grandes posibilidades desarrollo al turismo de naturaleza, especialmente porque en el Perú viven más de 1821 especies de aves, algunas de ellas únicas en el mundo. AVES DEL PERÚ. Disponible en: http://www.peruecologico.com.pe/avescostaperu.htm
ACTIVIDAD I. Encontramos el nombre de las siguientes aves en la sopa de letras
TORTOLITA
GALLINAZO
PACA PACA
CANARIO
GAVIOTA
GUARDA CABALLO
GALLINETA
MIELERO
CUCULI
GARZA BLANCA
II. Ahora ordena en orden alfabético los nombres de las aves 1. _______________________ 6. _________________________ 2. _______________________
7. _________________________
3. _______________________
8. _________________________
4. _______________________
9. _________________________
5. _______________________
10. ________________________ ----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando
AVES EN EL PERÚ “Las aves con sus vuelos magníficos y asombrosas migraciones han cautivado el interés de los humanos desde tiempos remotos... numerosas culturas peruanas dan muestra de ello en sus ceramios y textiles. La observación de aves […] es realizada por millones de personas en el mundo, que se trasladan de un lugar a otro, ofreciendo grandes posibilidades desarrollo al turismo de naturaleza, especialmente porque en el Perú viven más de 1821 especies de aves, algunas de ellas únicas en el mundo”. AVES DEL PERÚ. Disponible en: http://www.peruecologico.com.pe/avescostaperu.htm
ACTIVIDAD I. Después de leer el texto ¿Qué significa para ti? 1. Migraciones……………………………………………………………………………………………………………………………….… …………………………………………………………………………………………….………………………………………………………. 2. Cautivar……………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Tiempos remotos.............................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Turismo de naturaleza……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
II. Ahora menciona el nombre de seis aves que conoces y lo has visto en tu localidad 1. ___________________________
4. ______________________________
2. ___________________________
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3. ___________________________
6. ______________________________
III. Dibuja un ave que tu gusta y comparte con tu compañero, dialoguen sobre sus dibujos
----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando
AVES EN EL PERÚ “Las aves con sus vuelos magníficos y asombrosas migraciones han cautivado el interés de los humanos desde tiempos remotos... numerosas culturas peruanas dan muestra de ello en sus ceramios y textiles. La observación de aves […] es realizada por millones de personas en el mundo, que se trasladan de un lugar a otro, ofreciendo grandes posibilidades desarrollo al turismo de naturaleza, especialmente porque en el Perú viven más de 1821 especies de aves, algunas de ellas únicas en el mundo”. AVES DEL PERÚ. Disponible en: http://www.peruecologico.com.pe/avescostaperu.htm
ACTIVIDAD I. Lee detenidamente los enunciados y pinta así
donde crees que está la respuesta correcta
1. Marca la afirmación incorrecta En el Perú es posible encontrar 1826 especies de aves. Lo bonito del Perú es que aquí encontramos aves que en otro lugar no hay. Podemos encontrar hasta 1819 especies de aves en el Perú. 2. ¿Cuál de las siguientes cantidades puede ser el número de personas que realizan la observación de aves? 156 288
1 230 002
999 879
3. La escritura correcta de 1 821 es: Mil ochocientos veintiuno Mil ochosientos veintiuno Mil ocho cientos veinte y uno 4. Encuentre el número que puede ser el número de especies de aves en el Perú 1 456 + 856 – 491
256 x 7 + 29
129 x 13 + 146
II. Encierra con una circunferencia la cerámica de la Cultura Paracas que se podría utilizar para reforzar el texto
----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando
CONOCEMOS ALGUNAS AVES DE NUESTRA REGIÓN Ayaymama: Parecida a una lechuza, color grisáceo. Otra de color más bermejo. Su misterioso canto da embrujo a las noches de luna. Existe una leyenda que narra que una madre abandonó a sus hijos en plena selva y éstos transformados en aves continúan llamándola hasta hoy. Arrocero: En determinadas épocas se ven grandes bandadas. Muy perjudicial para los sembríos de arroz. Carpinteros: Los pájaros carpinteros que hay en Soritor son: “Carpintero amarillo”, “carpintero colorado”; “carpintero dorso amarillo”; el “teretaño”; el “verde”, y el de “lomo blanco”.
Guacamayos: Representada por variedades: el “rojo” (Aramacao) y el “azul” (A. Ararauna). Ambos son grandes y de bello plumaje, pero no hablan. Loros: La familia Psittacide, aparte de los guacamayos, está ampliamente representada en variedades. “El Chirriclés”, buen silbador; “aguaje lorito” , “loro platanero” , “pihuicho cara amarilla”, “loro hablador” , que es el más conocido y estimado por la facilidad que tiene para remedar la voz, llorar, toser o silbar o remedar a otros animales. Manacaraco: Su canto remeda su nombre vulgar. Es del tamaño de una gallina, con la que puede cruzarse.
variedades,
Martín pescador: El Martín pescador vive a orillas de los ríos y se alimenta de peces.
Challuagarza: De la misma familia de las garzas, entre otras, la “garza blanca”
Palomas: Dos variedades: la ordinaria conocida como “paloma castilla” y la “torcaz” un poco más pequeña.
Colibríes: Hay muchas y bellas conocidos también como “picaflores”.
Cóndor de la selva: Es de mediano tamaño. De la misma familia del “rinahui” o “gallinazo de cabeza amarilla”. Chicha: Su onomatopéyico canto es presagio fatídico. De la misma familia es el “vacamuchacho”
Paucar: Es abundante, con sus cantos y movimientos alegra la selva como ningún otro; acostumbra hacer sus nidos colgantes en árboles con nidos de avispas de las que se alimentan. Solamente la hembra trabaja. Es así que a los hombres sin trabajo se les conoce como “paucar macho”.
El Flautero: Pequeña ave, su hermoso canto que semeja a los sones de una flauta. Sus bellos trinos que emiten en la selva, los silencian cuando escuchan cualquier ruido. Su canto nada tiene que envidiar al del ruiseñor.
Paujil: Del tamaño de una pava casera, color negro con pechuga blanca, excelente carne, domesticable. De la misma familia son la “pava del monte” (Pipile cumanensis) y la pucanunga” (Penélope jacquacu). Ambas granes y de fina carne.
Gallinazo: (Catharistes atratus). Se alimenta de carroña.
Pinsha o tucán: Antiguamente también llamadas “sicuangas” o “predicadores”.
Gallito de las Rocas: Ave representativa nacional. Abunda en los bosques soritorinos.
Poroto tunche: Muy pocas personas logran verlo. Su silbido es parecido al del “tunche” (duende). Si alguien lo remeda, le persigue hasta la chacra y todo el día silba junto a él. Por la tarde también regresa silbando junto al camino, pero sin ser visto. Deja de silbar al llegar al pueblo.
Gavilanes: De la familia Accipitridae tenemos: “harpía” (Harpía hapyja). Es el ave más grande de la selva con verdadero aspecto de arpía. Golondrinas: La familia Hirundinidae está representada, entre otras por: “golondrina tijera” (aticora fasciata) y la “golondrina casera” (Phaeoprognetapera).
Suy Suy o Sui Suiy: Hermoso pájaro color celeste no es cantor. Hay otro similar de color azul plomizo.
Aves en Soritor. Disponible en: http://www.soritor.com/recursos-naturales/aves-en-soritor/
Fotos de Aves de Moyobamba en el Alto Mayo, San Martin, Perú. Disponible en: http://moyobamba.net/birds-aves/
----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando
ACTIVIDAD Según el texto leído resuelve la siguiente actividad 1.
Encuentre 16 aves listados en el texto dentro de la sopa de letras 1.
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2.
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4.
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5.
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7.
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10. __________________________ 11. __________________________ 12. __________________________ 13. __________________________ 14. __________________________ 15. __________________________ 16. __________________________
2.
¿Cuál de las aves despertó más tu curiosidad? ¿por qué? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.
¿Por qué crees que algunas de las aves que se encuentran en peligro de extinción? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.
Elabora una estrategia para proteger a las aves de tu localidad ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.
Elabora un listado de las aves que conoces y describe el lugar y la circunstancia dónde pudiste verlo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando
6.
Pega una foto de alguna ave que encuentres en el camino y completa los datos que se te pide:
Nombre Común: _________________________ Nombre Científico: _______________________ Lugar de la foto: _________________________ Autor de la foto: _________________________ Breve descripción: ________________________ _______________________________________ _______________________________________ _ 7.
Llene el siguiente crucigrama
----Lic. Marco Jhoon Elías Fasanando