DIAGNOSTICO DISPOSICION PARA APRENDER -Matricula institucional y por aula -Personal del jardín de niños -Funciones y organizaciones -Horarios y actividades -Formas de intervención de -Infraestructura -apoyos institucionales -Programas a los que está inscrito el jardín. -Dimensión didáctica. – parte fundamental NIVEL EVOLUTIVO: -Descripción de cada niño -instrumentos cualitativos aplicados. -Evaluación inicial CONTEXTO SOCIO-CULTURAL -Costumbres institucionales -Costumbres de la comunidad -Padres de familia (trabajos dentro y fuera del aula). -misión y visión -forma de organización del plantel. -monumentos -apoyo gubernamental -Tradiciones -tipo de contexto que rodea al jardín de niños.
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