PAG 123 Fijos están condicionados por la rigidez que se les atribuye, ya que corren el riesgo de cerrarse en sí mismos. Distribución del centro en grupos/ clase móviles o flexibles Grupo/clase son diferentes según las actividades, áreas o materias, y que puede llegar a tener un profesorado diferente para cada alumno. Preocupación por prestar atención a los diferentes intereses y capacidades de los chicos y chicas. Facilita que cada alumno pueda construir un itinerario educativo lo más personalizado posible, consecuencia del nivel de competencia personal. PAG 124 Capacidad de ampliar la respuesta a la diversidad de intereses y competencias de los alumnos y, por el otro, que en cada grupo existe una homogeneidad que favorece la tarea del profesorado poder garantizar unos niveles y unos intereses similares. La necesidad de garantizar que cada alumno tenga acceso a un grupo de convivencia estable. Los agrupamientos por niveles de competencia, es el peligro que ya hemos destacado al hablar de los grupos homogéneos.
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