Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez Paradigmas: marxismos, historicismo y positivismo Andrea, categoría tiempo y espacio ----- es importante para que los aprendamos en el hogar, no sólo fijarse en el antes y el después. Andrea ¿Qué es la historia? ----- definir a la historia como ciencia quedaría corta, la historia no es una ciencia, son hechos realizados por el hombre a través del tiempo, donde son continuos rupturas, donde el objetivo principal es conocer el pasado, comprender el presente y transformar un futuro (es una ciencia que es posible transformar). El hombre es el centro de la historia La historia debe de verse en beneficio del ser humano, para poder crear Andrea habla de cierto autores – Pierre villar, nos hace referencia a pensar históricamente, para comprender el que está pasando. ¿Cómo se dtermina la conciencia histórica? Todo lo que ocurre en el pasado, explica nuestro presente (causa) y con esto hacer un cambio en el futuro. Andrea Sánchez ----Debemos de pensar en el hombre como un ser social, dotar al hombre con esencia.
Pages cómo concibe el tiempo ---- la periodización (el alumno puede hacer recortes en el tiempo y entender que es lo que pasa en las épocas) está marcada por el tiempo y la cronología; los niños tienen ciertas representaciones de lo que es el tiempo. ¿Qué es el tiempo? Es algo que está y luego no está. El tiempo cambia. Causa y efecto. Además hay una representación del pasado. Un lugar en especifico. Todo historiador debe comprender que es la historia. Categorías: evidencia histórica, empatía (ponernos en el lugar de la persona), La empatía: debemos de situarnos en el lugar y en el espacio; según pages hay que romper con los esquemas que se han enseñado,. Las fuentes primarias: son los archivos/material que se tienen del suceso (cartas, fotografías, grabaciones, etc.) Las fuentes secundarias: son las que se derivan de las fuentes primarias como las monografías.