Elementos del contexto que se toman en cuenta para la práctica educativa Donde se encuentran Observamos el contexto/ ambiente Diagrama, mapa, croquis para poder llegar Tipo de clima, suelo. Flora y fauna Hidrografía (presas, ríos) Condiciones cartográficas (altitud y En que meridiano y paralelo se encuentra Tipo de población (cuantos habitantes tiene, cuántas mujeres/ hombres, niños, cuántos niños estudian) Infraestructura (si tienen cancha, baños, como esta hecho, protecciones que se tiene) , cuales son los edificios que llaman la atención, Comunicación (medios y vías) caminos brechas o carreteras Economía y la administración (como se administra la comunidad y en la casa) Tipo de población (urbana o rural) Mobiliario de a institución, libreros, el piso, Recursos humanos Recursos técnicos (metodología, organización academica, distribución de grupos, fotocopiadoras, impresoras Reglamento y actividades principales (reuniones de familia, elaboración de oficios, uso de los libros y biblioteca) Puntualidad y orden Cuanto llueve Telecomunicación Se elaborará una biografía o monografía del lugar donde están, historia (fundación) Aspecto cultural Regioness que tiene el municipio Habitantes que tiene Guadalupe Que se festeja Cuales culturas son las que se acentaron en ese lugar
Cuales lenguas se hablan Para la siguiente clase.