Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Lic. Preescolar Grado: 1er semestre Materia: El sujeto y su formación profesional como docente Maestra: Aneli Galván Cabral Alumna: Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez
Zacatecas, zacatecas 28 de noviembre de 2013
El profesorado desde la perspectiva de la sociedad La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo Nelson Mandela
La finalidad de este ensayo, es poder profundizar el porqué de la perspectiva que tiene la sociedad con respecto a la docencia, ya que en la actualidad es un problema grave y más con las situaciones que se han estado presentando estos últimos meses a consecuencia de la reforma educativa, a demás de otros factores que los explicare al desarrollo de este ensayo. Como sabemos, todo lo existente se modifica, tanto cosas materiales como inmateriales, tal es el caso de la docencia, ya que ha existido una transformación de la profesión docente; que desde ser una actividad tranquila, de dedicación, sin preocupación y a las relaciones amables con quienes quieren adquirirlas, ha pasado a ser una profesión esquinada, poco comprendida, mucho menos agradecida y valorada, en la que el endurecimiento ha penetrado hasta la esencia misma del quehacer docente y de las relaciones personales del profesor. Uno al leer lo mencionado anteriormente se pregunta, ¿Qué es lo que causa esto?; En los últimos meses he ido informándome de noticias, opiniones dedicadas y/o centradas en la figura del docente, desde el punto de vista de la sociedad. Veamos los factores que hace que la sociedad tenga tal perspectiva del profesorado. Uno de los factores más influyentes en la sociedad actual son los medios de comunicación, siendo más específica, los medios audiovisuales, ya que son los de mayor audiencia y fácil accesibilidad para la sociedad. Si observamos atentamente el contenido de estos programas, siguiendo todo su desarrollo, podremos comprobar que reducen al mínimo la participación del docente en el aula, dedicado a su trabajo que es la enseñanza. Por el contrario, la mayoría de las veces, se presenta al profesor en una actividad relacional, de ayuda personal a
los alumnos; por lo general cuando se habla del docente, estos medios ponen lo “malo” ante la sociedad, como mencione al principio, estos últimos meses el docente a estado en la mira de la sociedad por las manifestaciones que se han suscitado en las calles a consecuencia de la reforma educativa [1], ya que a traído el descontento de los docentes, porque esta ley no está centralizada en la educación, si no en el beneficio del gobierno, porque en esta reforma dice que el gobierno no se hará cargo de los gastos para la institución, estos gastos estarán a cargo de los maestros y padres de familia, y es por ello que los docentes realizan ciertos actos para hacer escuchar su voz, pensando en el beneficio de la educación, no por beneficios propios. Dentro de la perspectiva de la sociedad hacia el maestro, entra la desmotivación, ya que si los docentes están desmotivados por la falta de atención de los alumnos y rendimiento del alumnado [2] acerca de las clases impartidas, provocará que los maestros no vayan con la misma energía a las clases y no realicen las actividades adecuadas para el aprendizaje, y cuando esto pasa trae como consecuencia que los alumnos no aprendan lo necesario, y esto lo verán los padres de familia y algunos pensaran “los maestros no sirven para dar clases” y así se va creando una cadena de comentarios; aunque claro no todos piensan igual, ya que hay personas que en verdad se informan de lo que es y hace un docente. Haciendo unas encuestas a varias personas y de diferentes edades (universitarios y padres de familia) teniendo en cuenta como pregunta principal ¿Qué piensa sobre los docentes?, saque como conclusión que las personas (en este caso los padres) son manejables por los medio de comunicación, modificando la idea que tienen acerca del docente ya que a las respuestas se repetían. Sus respuestas fueron: “los maestros son unos revoltosos, solo sirven para hacer huelgas” , y cuando les decía que porque argumentaban tal cosa, me lo fundamentaban diciendo que porque en la televisión lo decían; y al contrario los universitarios me contestaban de diferente forma, más crítica, siendo las respuestas más sobresalientes las siguientes: “te diría, los maestros son revoltosos, ya deberían de ponerse a trabajar, pero no todos los maestros son así, no puedo generalizar,
actualmente y toda la vida, en México siempre ha habido buenos maestros, así como también ha habido muy malos maestros, aunque considero que en el país ( a causa de la corrupción que existe) siempre han predominado los malos maestros”; “en general los maestros son una parte vital para un país que impulsa el futuro de los niños y jóvenes”. Bien ya hable de que es lo que hace que la sociedad tenga esa perspectiva del docente, ahora hablaremos de que hacer para revalorizar la imagen del docente. Debemos de hacer campañas, trípticos para revalorizar la imagen social de los profesores, recurriendo a anuncios de televisión, cartas a los padres pidiendo el apoyo de la sociedad y dando a conocer el verdadero objetivo del docente, que es propiciar el aprendizaje. En definitiva nos encontramos con una sociedad que ha definido un alto nivel de expectativas respecto a los sistemas educativos, ya que la sociedad es más exigente que antes, querrá una asistencia inmediata y todos los padres querrán que, por el simple hecho de mandar a sus hijos a la escuela, quedara asegurado su futuro.
Los padres de los alumnos perdieron la confianza en el sistema
educativo, ya que al extenderse y generalizar la enseñanza, esta ya no podía asegurar a sus hijos que la obtención de un titulo fuera a garantizar su futuro. Individualmente, el fracaso de los padres se veía decepcionado en sus expectativas, acabo siendo una agresividad hacia el sistema escolar, y en la crítica indiscriminada hacia sus principales responsables: los docentes. La imagen de los profesores se ha deteriorado junto con su poder adquisitivo (bienes y servicios). Todavía hace algunos años, la sociedad estimaba en los profesores su saber y su vocación. Hoy se tiende a valorar las profesiones, exclusivamente, por su nivel de ingresos. Algunos profesores olvidando los ideales por los que eligieron esta profesión, se hacen sensibles a estos argumentos y optan por abandonarla. Otros se mantienen en ella, considerando injusta la poca valoración social y salarial que la sociedad hace de su trabajo. Por suerte aun hay profesores que, pese a lo que sucede, mantienen sus ideales, derrochando entusiasmo y energías de su trabajo que la sociedad tiene que valorar.
Es de suma importancia que hagamos que la sociedad tenga el verdadero significado de lo que es la docencia, para así devolverles a los docentes el orgullo de su profesión, ya que siendo docente se pueden obtener logros muy importantes.
Bibliografía [1] E. Medina, «Debate,» 27 Noviembre 2013. [En línea]. Available: http://www.debate.com.mx/eldebate/noticias/columnas.asp?IdArt=12775967&IdCat=17162. [Último acceso: 27 noviembre 2013]. [2] M. y. Hoki, Razones de la desmotivación del profesorado.. Entrevistas realizadas a padres de familia y universitarios. Opiniones de docentes (Primaria, preescolar). Programas de televisión (Noticias de hace unas semanas).