Horario: 10:00am a 1:00pm Recreo: Tiene 17 alumnos 2do: 4 3ro: 13 Estudio: psicología educativa. La maestra tiene en el jardín 1 mes aproximadamente. A los niños de segundo les pone actividad diferentes a los de tercero. No se trabaja el mismo tema. Las de tercero son más complejas. Sin embargo hay actividades en las que incorpora a todos los alumnos.
¿Cuáles son las dificultades de trabajar multigrado? Los niños de tercero quieren hacer las actividades de primero. los niños de primero se necesita más atención. ¿Cómo selecciona los contenidos? Dependiendo del avance que tengan los niños y los problemas que lleguen a presetar los alumnos. ¿Cómo organiza a los alumnos? Los organizo dependiendo de su edad y del grupo en el que esté. ¿Cómo es la participación de los padres en el jardín de niños? Muy buena, si están al pendiente, hay mucha disposición por parte de los papás. ¿Cómo gestiona el material? Prácticamente solo son por los apoyos y material que nos mandan por parte de la SEP. ¿Cómo organiza el tiempo? Se planea las actividades. ¿Cómo es su relación con los alumnos? Muy buena. ¿Cómo es su relación con los padres? También es muy buena. ¿Qué modalidad utiliza al momento de planificar?
Talleres, situaciones didácticas y el juego. ¿Cómo evalúa? Evalúo en cada trabajo el desempeño y habilidades que tiene el niño dependiendo el grado en el que está.