Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación Preescolar Sexto semestre Curso: Multigrado Alumna: Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez
Una observación vs aprendizaje Instrucciones: En base a la observación realizada en el contexto escolar de escuela multigrado y los resultados de la guía de observación, expresa lo que te solicita acorde al siguiente dispositivo. Lo que observé
Lo que aprendí
Lo que quiero saber
Que no se respetó el horario.
Que trabajar con alumnos de diferentes años y grados puede llegar a ser complejo, ya que al realizar actividades diferentes para cada grado los alumnos quieren realizar la actividad del otro.
¿Cuál es la forma correcta de trabajar multigrado?
La docente no tenía preparada la planeación ni material didáctico. Que al ser una escuela multigrado no se cuenta con material didáctico para todos los alumnos. Se tiene dificultades para llegar al jardín de niños por su ubicación. Se cuentan con pocos alumnos. La seguridad en el jardín de niños no era muy buena (puerta abierta). Los padres de familia son más amables en zonas rurales. Los alumnos son más educados; se interesan por cualquier actividad (no se enfocan en lo tecnológico).
Influye considerablemente la respuesta de los alumnos si las actividades se planean. Realizar siempre la planeación. Que se debe de enfocar a un campo formativo la mañana de trabajo. A transportarme a la comunidad. Que los horarios de trabajo puede variar en las comunidades (en este caso de 10:00am – 01:00pm).
Como aprovechar el interés de los padres de familia en las clases.