Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación preescolar Cuarto semestre Alumna: Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez El examen – Michael Foucault •
El examen establece sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y se los sanciona.
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La escuela pasa a ser una especie de aparato de examen interrumpido que acompaña su longitud la operación de enseñanza.
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El examen no se limita a sancionar un aprendizaje; es uno de sus factores permanentes, subyacentes, según un ritual de poder constantemente prorrogado.
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El examen permite al maestro, a la par que trasmite su saber. Establecer sobre sus discípulos todo un campo de conocimientos.
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El examen lleva consigo todo un mecanismo que une a cierta forma de ejercicio del poder cierto tipo de formación de saber.
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El examen lleva al individualismo.
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El examen se halla en el centro de los procedimientos que constituyen el individuo como objeto y efecto de poder, como efecto y objeto de saber.