Para que sirve y la importancia del diagnósticooo

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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”

Licenciatura en educación Preescolar Séptimo semestre

Curso: Práctica profesional

Docente: Martina Alvarado

Alumna: Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez

Tema: Importancia del diagnóstico


Para que sirve y la importancia del diagnóstico Como sabemos el diagnóstico es un instrumento fundamental de nuestra práctica como docente, para poder realizar una intervención eficaz, pero, antes de adentrarme a las funcionalidades e importancia del diagnóstico, citaré el concepto del diagnóstico por Luchetti, el cual nos dice que “es un proceso a través del cual conocemos el estado que se encuentra alguien, con la finalidad de intervenir, para aproximarlo a lo real” , por ello la importancia del diario, como bien lo dice Luchetti gracias al diagnóstico, podemos tener el conocimiento del estado real en el que se encuentra el alumno, el diagnóstico es de suma importancia que se realice al inicio del ciclo, ya que permitirá dar el conocimiento al docente de que es lo que necesitan aprender los alumnos, y con ello poder organizar los contenidos necesarios. También con el diagnóstico permite mejorar nuestra forma de enseñanza, ya que nos obliga a adaptarnos a los alumnos, a su lenguaje, sus actitudes, sus gustos y toda aquella información que el diagnóstico nos llegue a brindar. Otro punto importante del diagnóstico, es que se puede elaborar todos los días, en cada actividad, si así el docente lo desea, para de esta forma poder hacer de la actividad más significativa, ya que se partiría de lo que el alumno conoce. Y dentro de lo que se ha mencionado anteriormente, si se realiza un buen diagnóstico, junto con el diario, se puede realizar una inclusión en el aula, ya que se estarán tomando en cuenta las características y necesidades de cada uno de los alumnos, sin olvidar que también nos serviría para conocer el estilo de aprendizaje de nuestros alumnos. Bibliografía:

Luchetti

E. (1998)

El

diagnóstico

en

el

aula.

Conceptos.

Procedimientos. Actitudes y dimensiones complementarias. Argentina del Río de la plata.


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