Planeación argumentada Cuando se realice la justificación se tiene que poner número exacto de los alumnos que realizan cierta habilidad, cuántos alumnos no realizan ciertas cosas. Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Séptimo semestre Practicante: Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez Jardín de niños: María Enriqueta Camarillo 2 “B” alumnos: 23 Nombre de la situación didáctica: conozcamos nuestro personaje favorito Campo formativo: Exploración y conocimiento Aspecto: del mundo. Cultura y vida social Competencia: Aprendizajes esperados:
Duración de la situación: Justificación de la situación didáctica: De acuerdo al diagnóstico inicial, los alumnos aun no expresan sus ideas de manera oral, ni de manera escrita, vygotski Lunes Inicio: Desarrollo: Cierre: Evidencias de aprendizaje
Criterios de desempeño: El alumno atiende reglas de seguridad El alumno evita ponerse en peligro. El alumno cumple con los acuerdos. El alumno participa en juegos respetando las reglas. El alumno identifica los riesgos en la escuela. El alumno identifica como prevenir los accidentes dentro de la institución.
Recursos: Evaluación Lista de cotejo
Campos formativos trabajados de forma transversal: