De tarea y de manera individual después de su jornada de prácticas, conversar con dos o tres adultos de preferencia padres de sus pequeños estudiantes para obtener información sobre las siguientes cuestiones: ¿Considera importante que sus hijos escuchen música? ¿Por qué? ¿Qué música escuchan los pequeños y que tipo de canciones les cantan?’ ¿en que circunstancias se promueven estas audiciones? Y ¿cuál es su intención? ¿Qué canciones entonan los niños y en que situaciones lo hacen?
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