Todos los niños son especiales
La película trata de un niño que ve el mundo desde otro punto de vista, el niño no le importa de cierto manera las consecuencias de sus actos ya que para el sus actos son tan normales y que para nosotros es una forma de actuar un poco anormal y muchas veces lo llegamos a denominar como niños hiperactivo, la imagen que vemos es cuando el niño sale de su casa y en vez de hacer lo que cualquier niño haría de irse hacia el recorrido del colegio, el se pone a pescar en los charcos de alpie de su casa, hasta que el señor encargado del recorrido le toca ir por él: en el colegio permanece mas afuera del salón castigado por qué no realiza las actividades propuestas por cada profesor, y ya que el niño tiene bloqueos cognitivos se le dificulta rendir en el colegio( no sabe leer, no sabe escribir bien ya que confunde las letras y las palabras las escribe al revés, no comprende la diferencia entre cada número, no sabe realizar operaciones matemáticas como la suma, la resta, entre otras)y esto lleva a la consecuencia de que los profesores en vez de ayudarlo lo comparan con sus compañeros de clase y así los niños se burlan de el aislándolo por completo y recriminándolo de cierta manera,(esto es un bloqueo cultural).
El niño a lo que se dedica es a pintar y sabe a la perfección mezclar colores y realizar pinturas que solo un artista sería capaz de hacerlo, pero esto parece no importarle a la gente de su alrededor sino solo a su madre quien es la que mantiene con él, en su casa el niño es comparado con su hermano ya que su hermano es el número uno en el salón de clases y en el deporte del beisbol, el niño por el contrario de su hermano no sabe realizar ningún deporte ya que se le dificulta atrapar un balón entre otras cosas; el padre del niño ya cansado de sus actos decide llevarlo a estudiar a un internado donde pensaba que lo podrían hacer cambiar de actitud, allí el niño se pone muy mal, ya que él se aísla totalmente de las otras personas y solo se habla con un niño que es invalido y camina con la ayuda de muletas, el niño no realiza tampoco ninguna actividad ni siquiera vuelve a pintar hasta que llega un profesor de arte y lo ayuda a superarse, ya que se da cuenta que el niño de lo que está sufriendo es de DISLEXIA (dificultad en el aprendizaje), el docente comienza a trabajar con él y empieza a motivarlo y a darle a entender que èl tiene muchas habilidades solo que son diferentes a los demás niños; y es así como el niño puede salir de los diferentes bloqueos que presentaba.... Esta película nos deja una muy buena enseñanza y más que todo para los docentes, ya que cuando un niño no puede realizar ciertas actividades con las mismas habilidades de un niño cualquiera, no debemos rechazarlo, ni señalarlo; por el contrario lo que debemos hacer es ayudarlo para que confíe en las habilidades que tenga.