SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Código: Formación: Tramites Versión: legales para la constitución de una empresa Nombre del Proyecto: Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de Código: acuerdo con las normas y políticas organizacionales Fase del proyecto: Identificar los trámites para la creación de una empresa. Actividad (es) del Proyecto: Clasificar los tipos de contribuyentes y sus obligaciones de acuerdo al régimen al cual pertenezcan Resultados de Aprendizaje: Identificar los trámites para la creación de una empresa. Duración de la guía ( en horas):
Actividad (es) de Aprendizaje: Análisis de casos Evidencias del conocimiento
Ambiente de formación ESCENARIO Aula Virtual
MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO) CONSUMIBLE N/A Materiales del curso
Competencia: Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales 40 Horas virtuales
2. INTRODUCCIÓN La capacidad del colombiano para trabajar es reconocida y lo prueba el progreso que se logra en sectores donde el clima y la naturaleza son difíciles, y la forma como sale adelante en cualquier parte del mundo. Igualmente, a pesar de las contradicciones de una sociedad convulsionada, en Colombia aún
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resta mucho por hacer y las oportunidades para generar nuevas empresas aparecen tanto en las actividades tradicionales como en los sectores de mayor dinamismo en la era de la nueva economía como la biotecnología, la informática, telecomunicaciones, microelectrónica y el medio ambiente (mercados verdes), para solo mencionar algunos ejemplos. El Ministerio de Desarrollo Económico se ha comprometido con la elaboración de estrategias que permitan asignar los recursos con mayor eficacia y aprovechar al máximo las oportunidades que ofrecen las economía de mercado y los cambios en el entorno económico, busca estimular al sector privado fomentando esencialmente la inversión privada en actividades empresariales, mediante la minimización de obstáculos institucionales que dificulten la creación de empresas y su posterior incursión en los mercados.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial. Para iniciar con las actividades de aprendizaje de esta fase, es importante que realice una consulta exhaustiva previa, de manera autónoma sobre los conceptos de conocimiento asociados a los resultados de aprendizaje. Recuerde que tiene a su disposición 4 fuentes de conocimiento en las que cuales debe indagar. (instructor, entorno, trabajo en equipo y Tics) 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Cada una de sus acciones cotidianas, siempre ha estado relacionado con una empresa o entidad comercial, por lo cual, debe empezar a realizar un conocimiento más profundo sobre cada una de ellas, en lo referente a su constitución y objeto social. 3.3
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Nombre de la actividad: Análisis de casos Instrucciones para el desarrollo de la actividad: de acuerdo a lo leído en el material del curso, analice el siguiente caso, y envíelo por el enlace correspondiente: Después de tres conversaciones sostenidas con el Señor José, y establecidos algunos puntos importantes, asesore al Señor con José elaborando una lista de chequeo con el paso a paso para la Creación de su Empresa, recuerde que es necesario especificar que tipo de empresa quiere Página 2 de 6
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Versión: 02
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constituir el señor José. 3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
Nombre de la actividad: Evidencia del conocimiento (evaluación) Instrucciones para el desarrollo de las actividades: Antes de realizar la actividad el aprendiz debe remitirse a los documentos de apoyo y material del curso que se encuentran en la plataforma, leer los documentos y ver los videos allí establecidos, una vez tenga la suficiente conceptualización podrá realizar la actividad propuesta, tenga en cuenta que dicha evaluación consta de UNA única pregunta y tienen 2 oportunidades para presentarla Ruta: Link Actividades – Actividades semana 3 – Evidencia del conocimiento - Comenzar 3.5 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Evidencias de conocimiento:
Desarrollo de la evidencia del conocimiento
Identifica cada uno de los tipos de empresa Diferencia ventajas y desventajas de cada uno Evidencias de Desempeño: Analiza adecuadamente la posición de los implicados del caso.
Evidencias de Desempeño: Analisis exhaustivo del caso a estudiar
Evidencias de Producto: Aplicación y desarrollo del caso
Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento: Formulación de preguntas Evidencias de Desempeño: Simulación de situaciones Evidencias de producto: Simulación de situaciones
Evidencias del producto: Elaboracion del documento escrito con el análisis del caso
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente adecuado, computadores con acceso a internet
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADE S DEL PROYECTO
Análisis caso
de
DURA CIÓN (Hora s) Descripción
5 horas
Cantidad
NA
NA
Evidencia del 5 NA conocimiento horas
NA
AMBIENTES DE Materiales de formación Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE (consumibles) TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y Descripció Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones n de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Administrador de Material Negocios NA 1 Plataforma Blackboard del curso Administrador de Empresas Administrador de Material Negocios NA 1 Plataforma Blackboard del curso Administrador de Empresas
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
ACTOS MERCANTILES
Es la adquisición a título oneroso de una cosa mueble o de un derecho sobre ella, que se realiza para lucrar con su enajenación.
ANATO
Asociación Nacional de Agencia de Viajes y Turismo
CAPITAL
Está constituido por los aportes que hacen los propietarios de la empresa y puede estar representado en dinero en efectivo, mercancías, maquinaria y equipo, tecnología, muebles y otros bienes.
COMERCIANTES
Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles.
CONSULTA DE HOMONIMIA
Consiste en hallar nombres iguales a otros que ya se encuentren inscritos en la Cámara de Comercio
Son aquellas personas responsables directos del pago del tributo los CONTRIBUYENTES sujetos respecto de quienes se realiza el hecho generador de la obligación sustancial. DECLARACIONES TRIBUTARIAS
DISOLUCIÓN EMPRESA
ESCISIÓN
ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN
Formulario donde se presentan y se cancelan los impuestos de orden nacional, departamental y municipal. Corresponde a la resolución del negocio social conserva su capacidad jurídica para efectos de resolver en una etapa posterior llamada liquidación. Unidad productiva dedicada y organizada para la explotación de una actividad económica. Es un fenómeno jurídico opuesto a la fusión. Solo interviene una sociedad. Consiste en que una sociedad llamada escindente decide extinguirse y divide la totalidad o parte de Activo, Pasivo y Capital en dos o más partes que son aportadas para la creación de nuevas sociedades llamadas escindidas, o cuando la sociedad escindente sin extinguirse aporta parte de su Activo, Pasivo y Capital a la creación de otra u otras sociedades. Documento mediante el cual se protocoliza la constitución de una empresa
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Emprender Con éxito: 10 Claves Para Generar Modelos De Negocio Pablo Adán
Creación De Empresas: Guía Del Emprendedor Francisco José González Domínguez 440 páginas
Manual para la creación de empresas. Guía de planes de negocios
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Diana Isabel Arroyave Vivas Administradora de Negocios Internacionales
Fecha: 22 de Enero de 2014
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