Economía Regional
Año 23 - Número 1.151
Suplemento especial preparado por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
En el marco de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del Chubut
Les presentamos el Área de Turismo Científico Social La Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través del Área de Turismo Científico Social promueve la puesta en valor de los conocimientos generados por la actividad científica y tecnológica de la Provincia del Chubut. En este sentido, trabajando en equipo con el Ministerio de Turismo de la Provincia y otros organismos, tomando al área de Turismo Científico Social cómo una área prioritaria en donde es posible la identificación de diferentes productos, su oferta y demanda y sus posibilidades de desarrollo; para finalmente ponerlos en marcha ya sea desde el ámbito privado, público o mixto. Con el propósito de lograr que la sociedad reconozca al conocimiento como un factor clave del desarrollo social, económico, tecnológico y productivo de la provincia. Nos pareció oportuno y pertinente dedicarle a este espacio institucional nuestro encuentro del mes de febrero. Por eso nos abocamos a responder algunas preguntas que nos permiten conocerla mejor.
¿Por qué se impulsa desde la SCTeIP provincial? Desde la Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del Chubut se cree firmemente en el potencial educativo y económico del turismo científico, como su importancia en la puesta en valor de la cultura de un territorio; debido al factor multiplicador del mismo y donde la ciencia es el principal motor para disfrutar y aprender.
¿Con quienes articula? Fundamentalmente con el Ministerio de Turismo de la Provin-
cia del Chubut y las instituciones del sistema científico-tecnológico presentes en la región.
¿Cuál es la Misión del área? Generar, promover y fortalecer productos y servicios relacionados al turismo científico en conjunto con innovaciones tecnológicas en el área, tanto en el orden privado así como en el público y mixto. Todo esto con un marcado énfasis en el desarrollo local y territorial, logrando conjugar los intereses de los diferentes actores y articulando con los mismos para la consecución de
Economía Regional
Año 23 - Número 1.151 COORDINACIÓN GENERAL: Carlos Baroli. Cátedras de Economía 1 y 2 COLABORADORES Y FUENTES HABITUALES: • Rodrigo Gajardo • Hongos de Argentina • Estación Experimental Agroforestal - INTA Esquel • Red Patagonia Sustentable - FDHSP Proceso de Textos, Diagramación y Scanner de fotos: Editorial Esquel S.A. * Economía Regional es un suplemento especial preparado en forma conjunta por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia “San Juan Bosco” y Diario El Oeste de Esquel. * Su objetivo es constituir un espacio de reflexión acerca de aquellos aspectos vinculados al desarrollo económico y social de la cordillera patagónica, espacio abierto a todos los interesados en ocuparlo. * De tal manera las notas aquí publicadas no representan necesariamente la opinión de la Facultad, ni del Diario y son por lo tanto de exclusiva responsabilidad de los firmantes, siendo expresamente invitadas todas aquellas personas que disientan o que las consideren erróneas a manifestar su desacuerdo por este mismo medio. * Se permite la reproducción del material aquí publicado siempre que se cite la fuente.
El desarrollo sustentable nos propone nuevos indicadores Francisco Andrés Carabelli. Profesor regular en la carrera de Ingeniería Forestal de la Facultad de Ingeniería de la U.N.P.S.J.B., es Ingeniero Forestal graduado en la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) y Doctor en Ciencias Forestales por la Universidad LudwigMaximilians de Munich (Alemania). Se dedica centralmente a la planificación estratégica en el manejo de recursos naturales.
Rocio Davel - Docente de Comunicación en la Tecnicatura Superior en Gestión de la Calidad Ambiental del Instituto Superior de Educación Tecnológica de la Provincia de Chubut. Licenciada en Comunicación Social, graduada en la Universidad Nacional de La Plata y Especialista en Comunicación y Medio Ambiente de la UNLP.
los objetivos.
¿Cuál es la Visión del área? Ver a la Provincia del Chubut posicionada como una referente en el país en materia de Turismo Científico Social con un alto grado de innovación tecnológica.
¿Cuáles son los Objetivos Generales del área? • Promover el desarrollo local y territorial derivado del impulso del turismo científico. • Identificar productos científicos logrados en la Provincia del Chubut que puedan ser puestos en valor por medio de la divulgación turística. • Promover espacios de divulgación de la ciencia y tecnología desde el turismo y recreación.
• Colaborar con el diseño de actividades turísticas/recreacionales relacionadas con la ciencia y tecnología con énfasis en desarrollo local. • Impulsar el Turismo Científico Social en toda la Provincia del Chubut. • Impulsar líneas de investigación relevantes para el turismo regional. • Acompañar a los nuevos productos y servicios relacionados al turismo científico social en la identificación de mercados, difusión y comercialización. • Promover, generar y fortalecer proyectos privados de pro-
También les contamos que…
Becas de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica En el marco de la política provincial de apoyo a la investigación y desarrollo que tiene como uno de sus objetivos principales formar recursos humanos altamente calificados en áreas de interés prioritarias orientadas al desarrollo económico y social para Chubut, la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, financia becas de apoyo a formación doctoral y posdoctoral. Las becas puente son aquellas destinadas a graduados universitarios o doctorales que desarrollen sus investigaciones en las áreas de prioridad establecidas por el Gobierno de la Provincia y que hayan presentado solicitud de admisión en el año 2015 al Programa de Becas del CONICET y que dicha solicitud haya sido denegada. Mediante el apoyo a la formación académica, el programa de Becas Puente favorece la inserción de los profesionales al sistema de becas del CONICET. Las mismas se comenzarán a ejecutar a partir del 1° de Abril del corriente año. Por su parte, las becas cofinanciadas se orientan a la formación especializada de profesionales en áreas temáticas con alto potencial en materia productiva y bienestar social, que en la actualidad se encuentran poco desarrolladas o subaprovechadas. Las mismas se comenzarán a ejecutar a partir del 1° de Abril del 2017.
ductos y servicios del turismo científico social. • Promover las innovaciones tecnológicas en el campo del turismo. • Incentivar las inversiones en proyectos de turismo científico social.
¿Cuáles son los Objetivos Específicos del área? • Detectar potencialidad de trabajos, productos y/o servicios científicos desarrollados en la Provincia del Chubut para ser trabajados con una mirada turística. • Articular acciones entre la Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y los diferentes actores que entren en juego. • Promocionar los trabajos, productos y/o servicios científicos desarrollados en la Provincia del Chubut con potencial de producto turístico. • Buscar el apoyo y complicidad de las diferentes áreas del estado provincial así como de los diferentes municipios. • Desarrollar diferentes formas en que pueda ser desplegado el turismo científico social. • Promocionar el desarrollo local con la puesta en valor de productos tecnológicos/ científicos. • Armar un banco de trabajos, productos, servicios, proyectos y emprendedores que puedan Cont.
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Economía Regional
La ciudad te cuenta su historia a partir de sus árboles
Lanzamiento del Proyecto 110 años, 110 árboles En el marco del Aniversario de la ciudad de Esquel, la sede local de la Universidad Nacional de la Patagonia, la Municipalidad de Esquel y la Fundación Bosques Nativos Argentinos para la Biodiversidad dieron a conocer el Proyecto 110 años, 110 árboles. La propuesta invita a los ciudadanos a postular árboles que cuenten la historia de la ciudad. A continuación nos acercamos un poquito más a la iniciativa.
Describiendo la idea El día 24 de Febrero, en conferencia de prensa, se dio inició formal al “Proyecto 110 años, 110 árboles; la ciudad te cuenta su historia a partir de sus árboles”. Esta idea, surgida del trabajo conjunto entre Universidad, Municipalidad y la Fundación Bosques Nativos Argentinos, invita a cada ciudadano, institución, sede vecinal u organización a postular un árbol, que ubicado en el espacio público permita diseñar un recorrido urbano con 110 árboles que cuenten la historia de Esquel y/o que permitan rescatar hechos importantes que de alguna manera caracterizan la idiosincrasia de nuestro lugar.
Los árboles postulantes Los árboles emblemáticos a elegir serán árboles adultos o jóvenes, nativos o introducidos, que nos permitan revalorar personajes, hechos y/o acontecimientos, o bien que representen un valor por sí mismos por alguna
característica única. Estos podrán ser postulados por cualquier organismo, institución, sede vecinal o ciudadano. A partir de la selección de estos individuos forestales, se diseñará un circuito, con potencialidad para ser utilizado en actividades educativas y turísticas. El recorrido necesariamente deberá permitir que cada barrio o rincón del ejido sea visitado y podrá hacerse de a tramos o de forma completa, ayudados por un folleto facilitado para tal fin. También se contará con carteles identificatorios en la base de cada árbol, lo que permitirá tener un rápido acceso al nombre de la especie y a qué tipo de categoría pertenece: interés cultural, histórico, botánico, etc. Este cartel también contará con un código QR que redireccionará mediante un teléfono inteligente, a una página web donde se ampliará la información sobre ésta especie vegetal, más otras características que enriquezcan el conocimiento.
Vecinos y vecinas conforman la Comisión Asesora
Como parte del proyecto, se conformó una Comisión Asesora integrada por vecinos y representantes de instituciones, todas personas conocedoras de la ciudad y que de una u otra forma han contribuido con el patrimonio forestal que poseemos dentro del ejido. La Comisión Asesora será la encargada de recibir las peticiones y considerarlas según los
trabajar durante el año en forma conjunta con sedes vecinales y escuelas.
en el marco del Aniversario de Esquel. Inicia entrega y distribución del formulario de
Cronograma de trabajo del proyecto
postulación.
A partir de la primera reunión de la Comisión, se estableció un
* 25 de febrero hasta 20 de septiembre. Recepción de las postulaciones y evaluación. * 27 de septiembre. Presentación de los árboles seleccionados, en el marco del la Fiesta del Día del Turismo. * 27 de septiembre hasta el 9 de noviembre. Armado del sendero, instalación de carteles. Cierre de las V Jornadas Forestales Patagónicas con la implantación de los árboles 105 a 110, en un sitio a definir que contenga un hito en homenaje a cada una de las provincias que forman la Patagonia argentina.
Para retirar los formularios objetivos que se han planteado: que el árbol postulado esté ubicado en un sitio de fácil acceso, que esté en un sitio público. Como estrategia para la postulación se estableció la necesidad de
cronograma de trabajo, destacando las siguientes fechas de referencia: * Miércoles 24 de febrero. Conferencia de prensa para la presentación del Proyecto,
Los formularios para las postulaciones podrán retirarse en la Sede de la Universidad ubicada en calle Sarmiento 849, en el Área Operativa de la Municipalidad de Esquel ubicada en Chacabuco y Owen Jones, o escribiendo al correo de la Fundación: gromano@bosques.org.ar.
En el marco de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del Chubut
Les presentamos el Área de Turismo Científico Social Viene
de tapa
ser comprendidos dentro de turismo científico.
¿Cuáles son las principales Líneas de Trabajo del área? Desde el área de Turismo Científico Social de la SCTeIP del Chubut se actuará sobre diferentes líneas de trabajo bien definidas y que a su vez se encuentran estrechamente relacionadas.
Las mismas serán: Desarrollo en el ámbito privado: Colaborar en el desarrollo e incubación de emprendimientos privados a partir del acompa-
ñamiento en el diseño de sus planes de negocio, búsqueda de herramientas de financiamiento y puesta en marcha; generando diversificación productiva y nuevos puestos laborales genuinos.
Desarrollo en el ámbito estatal: Promover el desarrollo y puesta en valor de productos y servicios de interés turístico científico social así como de productos y servicios tecnológicos que puedan ser utilizados para la mejora de la calidad de los productos y servicios turísticos ofrecidos desde el estado. Promover la incorporación de tecnología orientada a la mejora de la prestación o destinada a divulgar innovaciones en espacios de afluencia turística.
Desarrollo de trabajo conjunto con Instituciones educativas, organismos vinculados a la ciencia, tecnología e innovación productiva e investigadores:
Promover y fortalecer las relaciones de trabajo entre las diferentes instituciones, organismos e investigadores, alentando acuerdos de colaboración e investigación. Generar propuestas para que colegios y grupos de sectores vulnerables con dificultades para a estos temas puedan desarrollarlo.
Acercando una definición posible
Turismo Científico Social
Según Gabriel Tovar J (2009), al referirse a Turismo Científico Social se refiere a la modalidad de turismo orientada al fomento de una cultura turística y científica que permite conocer, compartir y valorar el origen, las costumbres, la sabiduría de un pueblo de forma creativa. Con un sentido más amplio y pertinente geográficamente tiene como base una “Ruta del Conocimiento” donde el saber del cómo, del por qué y el para qué de las cosas que ocurren en un territorio es el verdadero valor de un lugar, que el pueblo se apodere de sus propios conocimientos y de sostenibilidad como un todo, que va desde lo ambiental, pasa por lo social y culmina en lo económico, teniendo como eje transversal la lucha contra la pobreza. La influencia de procesos de innovación son evidentes al aplicar tecnología de punta y mejorar la tecnología artesanal sobre la cultura local. El fundamento de esta modalidad de turismo es una articulación entre la comunidad, el sector educativo y las redes productivas, en la búsqueda de la conservación y desarrollo para actividades de turismo, como propuesta de un nuevo modelo productivo, que atienda las necesidades sociales, económicas, ambientales y culturales de cada región.
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Convocatoria en curso
El Conicet y Ministerio de Turismo de la Nación llaman a presentación de Proyectos de Investigación Orientado (PIO) Dado que la Dirección de Formación en Turismo tiene el agrado de anunciar el lanzamiento y convocatoria de Proyectos de Investigación Orientada (PIO); Turismo en Palabras tiene el agrado de hacerse eco de la mencionada convocatoria y aportar el espacio de su columna para la difusión de la misma. Veamos…
potenciales asociadas al uso público de áreas protegidas. Diseño de instrumentos de gestión contractuales con un enfoque general.
La convocatoria en SIGEVA estará abierta desde el 02 de diciembre de 2015 hasta el 04 de marzo de 2016. Los Proyectos de Investigación Orientada deberán ser realizados en un periodo máximo de dos años de duración, procurando la atención de los temas priorizados con un enfoque multidisciplinario.
Objetivo y beneficiarios Los proyectos orientados deberán priorizar la comprensión o solución de un problema o necesidad enmarcados en la producción de bienes, procesos u otras demandas de la sociedad mediante la generación de nuevo conocimiento y/o la implementación u optimización de conocimiento disponible. Los proyectos deberán enmarcarse exclusivamente en los temas priorizados por esta convocatoria. En particular, y dependiendo de las características de la propuesta, se valorará su potencial de transferencia y la conformación de equipos multidisciplinarios. Se financiarán en esta convocatoria Proyectos Orientados que conformen grupos de Investigación integrados por investigadores, becarios y personal de apoyo. En los proyectos deberán participar al menos 3 Investigadores CONICET, un investigador miembro de las universidades de la Red Nacional de Educación y al menos un investigador o profesional especializado del MINTUR, pudiendo tener doble dependencia. Se podrán financiar proyectos conformados por dos investigadores de CONICET con la consiguiente reducción en el monto total de financiación del 30%. Podrán sumarse DocentesInvestigadores de otras Universidades Nacionales, de organismos públicos de investigación. En el caso del CONICET se aceptará la participación de investigadores recientemente seleccionados en la Carrera cuya selección se produzca antes del 30 de junio de 2015. El proyecto podrá estar liderado o integrado por investigadores del CONICET, Miembros de la Red de Educación y de otras institucio-
CÉSAR RODRIGO GAJARDO
TÍTULOS Licenciado en Administración de Empresas Turísticas. Cocinero Profesional. (Socio de Slow Food Internacional) Idóneo en Turismo. (Ministerio de Turismo) Organizador Profesional de Eventos.
2) Calidad Turística Empleabilidad joven y autoempleo: Identificación de oportunidades e iniciativas para la Inserción laboral de jóvenes en el sector turístico.
Entrando en tema El Ministerio de Turismo de la Nación y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas -Conicet- en el marco de acuerdos específicos de colaboración, llevan adelante esta iniciativa conjunta, manifestando el interés de ambas instituciones en la identificación, gestión y financiamiento de Proyectos de Investigación Orientados en temas prioritarios para el Turismo.
TURISMO EN PALABRAS
TRABAJOS
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Sede Esquel, Jefe de Trabajos Prácticos, Economía de Empresas, Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas desde el 01/06/2004 a la fecha.
IDEAS PROYECTO
NÓMADAS “Red Nacional de Educación Turística Móvil” CICTE “Red de Creatividad, Inovación y Comercialización Turística Esquel” NAHUEL PAN “Sendero ñochi”
donde se realizará la evaluación a través de la Comisión Ad-Hoc que se describe en el próximo punto. Se tendrá especial consideración a los siguientes requisitos: nes. Podrá ser Monitoreado por el equipo técnico designado por el Ministerio de Turismo de la Nación y por CONICET. Los becarios podrán participar de un solo proyecto de investigación del cual también sea integrante su Director.
Análisis de los componentes de la cadena de valor del turismo en los destinos turísticos más demandados y sus efectos para la calidad en los servicios. Métodos de satisfacción del servicio de atención al turista en ámbitos públicos.
Financiamiento Los proyectos orientados deberán priorizar la comprensión o solución de un problema o necesidad enmarcados en la producción de bienes, procesos u otras demandas de la sociedad mediante la generación de nuevo conocimiento y/o la implementación u optimización de conocimiento disponible.
Líneas de investigación Las áreas y líneas de investigación para la convocatoria PIO CONICET-MINTUR 2016-2017 son:
1) Desarrollo Turístico Nuevo escenario socio-espacial. Análisis del impacto en la dinámica del desarrollo territorial y turístico recreativo real y potencial. Estudio de caso de represas hidroeléctricas de Santa Cruz. Pautas para el diseño, planificación y gestión público-privada de circuitos turísticos a escala local, regional, nacional e internacional. Estudios de caso: aplicación metodológica a un circuito transfronterizo potencial por región turística, de acuerdo al mapa de oportunidades del Programa Federal Estratégico de Turismo Sustentable. Oportunidades de inclusión a partir de las unidades de negocio
Esta Convocatoria financiará como monto máximo total por proyecto $ PESOS DOSCIENTOS SETENTA Y CINCO MIL ($275.000) para los dos años de ejecución, correspondiendo $225.000 por parte de CONICET y $ 50.000 por parte de Ministerio de Turismo de la Nación, en el caso de tres investigadores CONICET; para aquellos casos de dos investigadores CONICET el monto máximo será un 30% menos del valor enunciado. Los fondos para bienes de capital incluyen: software, equipamientos medianos o menores y bibliografía. Los fundamentos y la justificación de la estructura de costos para ejecutar el plan de trabajo, independientemente del número de investigadores que conformen el grupo, será tenida en cuenta por la Comisión Ad Hoc, la que observará el presupuesto y recomendará adecuaciones. Los viajes al exterior serán autorizados expresamente cuando se justifique para el desarrollo del proyecto.
Criterios académicos y técnicos de evaluación Dos miembros de CONICET y dos del MINTUR serán los responsables del análisis técnico preliminar de los proyectos presentados. En esta instancia se atenderá a aspectos técnicos de la presentación y a si el proyecto se enmarca en las líneas estratégicas planteadas por la contraparte. Asimismo las dos instituciones invitarán a aquellos grupos con capacidades similares o complementarias y que hubieran presentado proyectos recomendados a fusionar dichas solicitudes antes de su aprobación. Una vez finalizada esta etapa serán remitidos a Sede Central de CONICET,
a) Pertinencia y relevancia del tema propuesto b) Calidad del proyecto c) Antecedentes del equipo de trabajo d) Factibilidad y viabilidad, sobre todo del plan de trabajo.
Evaluación El CONICET y el MINTUR recurrirán a una Comisión Ad Hoc conformada por especialistas a propuesta de las dos partes para recomendar el financiamiento de los proyectos. La comisión establecerá el orden de mérito únicamente en los proyectos que reúnen los criterios que a continuación se indican en el anexo II. Para esta convocatoria no aplica el punto B, del artículo 6 de la Resolución 087/2013 (Reglamento de Evaluación).
Seguimiento El CONICET y el MINTUR realizarán un seguimiento del avance de cada proyecto mediante una discusión y presentación de resultados por parte de los integrantes ante expertos designados. Este seguimiento podrá recomendar reorientaciones, reinversiones o interrupción del Proyecto. El Directorio hará pública, oportunamente, la lista de los proyectos que se financiarán mediante el dictado de las Resoluciones respectivas y difusión en su página Web.
Presentación de proyectos La presentación de las solicitudes se hará a través del Sistema SIGEVA (SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN) en su módulo PROYECTOS, que fuera habilitado para su uso a partir del 2 de diciembre de 2015. Es importante tener en cuenta que mientras tanto se deberá completar la formulación del proyecto de acuerdo con el detalle del presente
instructivo. Esta parte del proyecto podrá incorporarse sin modificación al Sistema SIGEVA por el titular del proyecto, por lo que se recomienda prepararlos antes de la disponibilidad del sistema SIGEVAProyectos. Asimismo, durante este período, los investigadores participantes deberán completar sus antecedentes científicos y académicos de los últimos cuatro años en el módulo de SIGEVA Banco de Datos de Actividades Científicas y Tecnológicas. Para ello es necesario que los integrantes del proyecto, sean o no miembro de las carreras del Consejo, se den de alta en la INTRANET de CONICET (en caso de no estarlo) y posteriormente en el rol “Banco de datos de actividades CyT”. Del mismo modo deben proceder los becarios del CONICET Los participantes no pertenecientes a CONICET deben completar sus datos personales y lugar de trabajo. Todos los participantes deben adjuntar el CV actualizado. Los miembros del CONICET que participarán en el proyecto deberán completar el registro en el “Banco de datos de actividades CyT” con la producción CyT, la formación RRHH, el financiamiento CyT y las actividades de transferencia correspondiente a los últimos cuatro años. Este requerimiento estará en gran parte cubierto por sus informes anuales y bienales de Carrera y las Memorias de las Unidades Ejecutoras en las que se desempeña. Los becarios CONICET deberán completar como mínimo la producción en el período de usufructo de la Beca CONICET. Es necesario que los participantes, muy especialmente los que no tienen sus datos y producción registrada en el “Banco de datos de actividades CyT” de SIGEVA, se incorporen al mismo a la brevedad para permitirle al Titular Director del proyecto contar con todos sus integrantes con el banco de datos completo. Las consultas vinculadas al “Banco de datos de actividades CyT” de SIGEVA deberán dirigirse a bancodatos@ conicet.gov.ar , el mismo esta abierto durante todo el año.
Para quien quiera saber más
Bases para la convocatoria a Proyectos de Investigación Orientados 2016-2017 en: http://educatur.gob.ar/wp-content/uploads/2015/12/ basespioconicetmintur.pdf
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Sede Esquel de la UNPSJB
Noticiero universitario Compartimos con ustedes tres buenas noticias generadas en nuestra casa de altos estudios.
1- Curso de Posgrado en Esquel sobre la Dinámica de los Ríos de Montaña Desde el 7 al 11 de Marzo de 2016 se desarrollará un nuevo curso de Posgrado en la Sede del Colegio Profesional de Ingenieros y Agrimensores de Esquel, con la organización de la Facultad de Ingeniería de la UNPSJB. El título del curso que estará a cargo del Ingeniero Gabriel Kaless es “Dinámica de los Ríos de Montaña: desde la geomorfologia al diseño de estructuras de ingeniería”. En el curso se desarrollará la temática de la geomorfología fluvial, dinámica fluvial y de los sedimentos de ríos y torrentes, para concluir en el diseño de estructuras en cauces, márgenes y torrentes. Esta capacitación está dirigida a graduados interesados y que trabajen en el área hidráulica. Es de interés para todos aquellos que trabajan especialmente en organismos públicos como administraciones de vialidad, recursos hídricos, cooperativas eléctricas y empresas proveedoras de gas, puesto que en todos estos casos se deben resolver problemas vinculados con la dinámica de los ríos. El posgrado tiene una duración de 50 horas, donde se trabajará de manera teórica y práctica con experiencias en campo. El costo es de 1500 pesos. Para mayor información: Departamento de Ingeniería Civil Hidráulica 0280 4482403 Av. Gales y Fontana de la Ciudad de Trelew Email: gabrielkaless@gmail.com La coordinación en Esquel: Ing. Gladys Carla Rossi. Facultad de Ingeniería Sede Esquel. Ruta Nacional 359 Km 16.41 Email: ing.rossi.asociados@gmail.com
2- Importante convocatoria en la charla sobre yoga en la UNPSJB. El pasado viernes 19 de febrero de 2016 se desarrolló la charla sobre Yoga, acontecida en el Aula de Extensión Universitaria de la Sede Esquel “Profesor Pedro Esteban Guerra”, a cargo de Masterji, quien llegó desde la India a Esquel para realizar diversas capacitaciones. La Prof. Celeste Palavecino, hizo la presentación de Masterji en la UNPSJB, y dio la bienvenida a la charla, comentando acerca de la trayectoria del disertante en el ámbito del yoga, y la experiencia por más de 40 años en la disciplina. Masterji -traductoras mediante- comentó inicialmente que le gusta venir a la Ar-
gentina, y expresó que se siente muy feliz de visitar el país. Al momento de expresarse sobre el yoga señaló la importancia de conocerse uno mismo, y mencionó que es muy relevante conocer la mente, el ego y tratar la estabilidad emocional. El profesor hindú dijo que la mente es la que debe discriminar lo que llega, y el hombre debe estar controlando su ego, y también su intelecto; y es una tarea en la que el yoga nos puede ayudar. Otro momento de la charla Masterji se expresó acerca de la no violecia, y precisó que la no violencia incluye no herir mental, emocional ni físicamente al otro; y señaló que es significativo manejarse en las relaciones con la verdad. Los deseos y los sentidos fueron otro aspecto analizado por Masterji en esta charla, y citó ejemplos sobre el consumismo y la importancia de que la persona conozca y construya límites para manejar esa vinculación. Masterji habló de “restricciones” y que será muy significativo que como personas los podamos elaborar nosotros mismos, para que nos permita elegir. En otro pasaje del encuentro, el maestro hindú señaló que en la persona es importante la limpieza de cuerpo y mente, indicando que los pensamientos son muy importantes, y resaltó que sería muy valioso pensar bien de los demás. Allí, también involucró el tema de las expectativas, el control que debemos tener sobre ellas. La charla se extendió por casi dos horas, donde el atento público tuvo la posibilidad de interactuar con Masterji consultando acerca de distintos aspectos del yoga.
3- La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco contratará un profesional para desempeñarse como orientador educativo y vocacional en Esquel
estudiantes.
requerimiento del Delegado Zonal.
* Proponer y asesorar en la elaboración, desarrollo y evaluación del Plan de Orientación Educativa en la Sede.
* Participar en los entes donde la institución deba estar representada, bajo delegación del Delegado Zonal.
* Asegurar la continuidad del plan de orientación educativa a través de las distintas áreas, ciclos y etapas.
* Cuantas otras actuaciones les pueda encomendar el Responsable del Área, la Delegación Zonal o la Dirección de Orientación Educativa.
* Prestar asesoramiento psicológico a los estudiantes, por solicitud del Delegado Zonal. * Colaborar en el desarrollo de los procesos de innovación, investigación y experimentación en su área de competencia. * Articular entre niveles educativos en referencia a la adaptación a la vida universitaria. * Participar en el Plan de Orientación de la Región Educativa. * Participar en los planes institucionales y estratégicos. * Desarrollo de Capacitaciones y Cursos específicos. * Participación en diseño curricular en su tema de competencia. * Intervenir en situaciones de conflicto entre estudiantes o personal, y/o sugerir intervención externa, a
Son requisitos excluyentes para postularse: - Ser nativo o ser argentino naturalizado con cuatro años en ejercicio de la ciudadanía. - Nivel de Estudios Alcanzado: Título de grado Universitario, Licenciado en Psicología o similar. - Constancia de antecedentes laborales y académicos en tareas relacionadas al tema del concurso - Constancia de Antecedentes Penales - Tener entre 30 a 50 años de edad. - Tener conocimientos de: Manejo básico de Sistema Operativo Windows o Linux, Procesador de Textos, Planillas y Bases de Datos (Capacidad de realizar notas, control de gastos, solicitudes de compras, etc).
Econhumoría Regional
Se recibirán inscripciones entre el 23 y el 29 de febrero de 2016 en Sarmiento 849 en el horario de 8 a 13 hs. Quien resulte contratado efectuará su labor en el Área Académica y Vinculación Institucional de la Delegación Zonal Esquel en el horario de 8 a 15 hs. Son Funciones Específicas de la persona seleccionada: * Asesorar a los estudiantes, tutores, familias en relación a la vida Universitaria. * Identificar las necesidades educativas de los estudiantes. * Colaborar en la prevención y detección de las dificultades de aprendizaje. * Asesor y agente de cambio educativo de los estudiantes o futuros
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