Practica calificada 01

Objetivo → Habilidad para investigar los estadígrafos de tendencia central, dispersión, posición y de forma correspondiente a un conjunto de datos de fuentes secundarias relacionados con casos de aplicación en la arquitectura.

● Conceptos básicos de la estadística ● Introducción a la recolección de datos ● Organización de datos ● Gráficos ● Medidas de Dispersión

Temas Empleados en la Práctica

Complejidad Dedicación a la teoría

Dedicación a la práctica Aprendizaje

Metodos y tecnicas de aplicacion utilizadas en minitab

● Recodificación de datos ● Tablas individuales y cruzadas

1. Primero, puede plantear mis estudios y repasos de acuerdo a lo que la profesora nos explico sobre la primera evaluación 2. En clase, aprendimos los temas que vendrían en el examen, como los gráficos y las medidas de dispersión mediante actividades, participación y ejercicios 3. Al acercarse la fecha del examen, la profesora aplicar un sistema lúdico de aprendizaje al principio de la clase donde usó juegos interactivos y páginas como “Nearpod” y “Mentimeter” y mediante la página “Wheel of name” se escogen estudiantes para participar en los ejercicios propuestos y refrescar nuestra memoria de los primeros temas aprendidos 4. También, con ayuda de la tableta gráfica la profesora nos explicaba el trabajo que se debía hacer para resolver los problemas 5. Después, la profesora habilitó un examen de prueba en “blackboard” donde podemos practicar los temas teóricos cuantas veces sea necesario, lo cual hice antes del examen

● Gráfico de barras y circular

Comentario

Este fue mi primer examen de estadística, lo cual me enseño lo diferente que sería este curso en comparación a otros que he llevado en otros ciclos. Me confundi un poco tratando de manejar la base de datos entregad. Si bien mi calificación no fue buena, siento que aprendí de mis errores en la primera práctica calificada. Además, fue de gran ayuda el incorporar la participación con la nota del examen para así tener un mejor resultado.

Proceso de aprendizaje

-Calificación15

(11 + participación =15)

Evaluación Parcial 2

(nota 3 x 50) + (nota 4 x 50) / 100

(nota 8.5 x 50) + (nota 18.5 x 50) / 100