Bancos de Objetos

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¿QUÉ ES UN BANCO DE OBJETOS VIRTUALES APRENDIZAJE? Los objetos se organizan en repositorios. Es una suerte de combinación entre una biblioteca digital y un buscador. Los repositorios de objetos de aprendizaje (LORs, siglas en inglés) permiten almacenar, buscar, recuperar, consultar y acceder a objetos de aprendizaje de todas las áreas de conocimiento. Para que el objeto pueda ser localizado para su posterior utilización debe ser almacenado. Previamente debe ser etiquetado y para ello debe poseer estándares internacionales (identificación que incluye título, resumen, autor, descriptores, etc.). 1 [Rabajoli – Ibarra 2007] Recursos educativos digitales: cómo reconocerlos. Graciela Rabajoli - Mario Ibarra Los bancos de OVAS tienen como proposito apoyar a docentes, estudiantes, grupos de investigación y en general a personas que desean utilizar objetos virtuales que allí se encuentran para apoyar procesos de enseñanza aprendizaje y auto estudio. Dentro de los bancos a nivel nacional encontramos al banco nacional de objetos de aprendizaje que cuenta con un número extenso de objetos de aprendizaje hace parte del portal de Colombia aprende, proyecto del Ministerio de Educación Nacional, en alianza con instituciones de educación superior. Ingresa aquí: http://64.76.190.172/drupalM/

Algunos otros que hacen parte de el:

BANCO DE OBJETOS DE VIRTUALES DE APRENDIZAJE – UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA U.P.T.C.

http://virtual.uptc.edu.co/drupal/


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BANCO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y DE INFORMACION -UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/

BANCO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE -UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA.

http://aplicaciones.virtual.unal.edu.co/drupal/

Universidad Pedag贸gica y Tecnol贸gica de Colombia

BANCOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE E INFORMATIVOS DE COLOMBIA. 2


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Arquitectura de la red de Bancos de Objetos de Aprendizaje Colombia.3

La iniciativa de Objetos de Aprendizaje a nivel mundial permite que cualquier docente o estudiante pueda acceder al material publicado en los diferentes bancos de Objetos de Aprendizaje (LOR - Learning Object Repository). Los siguientes enlaces conducen a algunos de los bancos más representativos y con mayor cantidad de objetos almacenados para el apoyo de las labores de enseñanza y aprendizaje. 4 Jorum

Jorum es un repositorio gratuito en línea para la enseñanza y el apoyo en las instituciones de educación superior en el Reino Unido, ayudando a construir una comunidad para el intercambio, la reutilización y el re-aprendizaje y de materiales didácticos. http://www.jorum.ac.uk/

Merlot Es un recurso abierto de libre acceso diseñado primordialmente para estudiantes y docentes de educación superior. Colecciona enlaces a materiales de aprendizaje en línea con anotaciones, revisiones y tareas http://www.merlot.org/merlot


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The Maricopa Learning eXchange (MLX) Es un repositorio digital de ideas, ejemplos y recursos (representados como paquetes) que apoyan el aprendizaje de los estudiantes vinculados a los colegios de la comunidad Maricopa. En el momento cuenta con 1633 "paquetes" de aprendizaje http://www.mcli.dist.maricopa.edu/mlx/

http://www.smete.org/smete/ Este portal educativo también ofrece servicios de librería digital dinámica para estudiantes y profesores. En este LOR se puede tener acceso a una gran riqueza de material para la enseñanza y aprendizaje, también se puede participar en esta comunidad de exploradores de todas las edades en ciencias, matemáticas, ingeniería y tecnología. Los estudiantes tienen acceso a recursos de ayuda para la preparación de clases o exámenes. Los profesores pueden encontrar materiales que se pueden usar en el aula de inmediato. SMETE abre los mundos de ciencia, matemática, ingeniería y la educación de tecnología a profesores y a estudiantes en cualquier momento y lugar en la sociedad de hoy. http://www.smete.org/smete/

Apple’s Learning Exchange Este sitio ha sido diseñado para promover el intercambio de ideas entre profesores, líderes educativos y personas innovadoras, brindando a los estudiantes modelos de mejores prácticas instruccionales. En Apple Learning Interchange los profesores encontrarán un listado de recursos dinámicos, diseñados para apoyarlos y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. http://ali.apple.com/

LOLA Exchange (Learning Objects - Learning Activities) Busca el intercambio para facilitar el acceso a objetos de aprendizaje de alta calidad. Contiene materiales que se pueden usar de manera transversal en el currículo con un énfasis particular en módulos que brindan a los estudiantes las habilidades necesarias para localizar, acceder y usar información significativa en la sociedad de hoy. http://www.lolaexchange.org/

APROA Aprendiendo con Repositorios de Objetos de Aprendizaje, es una iniciativa


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liderada por la Universidad de Chile, que busca crear una comunidad de docentes y estudiantes alrededor de la creación y utilización de objetos de aprendizaje en las actividades del aula, en particular cubriendo las áreas de agronomía y botánica. http://www.aproa.cl/

UNIVERSIA La biblioteca Universia contiene 1.313.990 recursos digitales entre los que se encuentran un número significativo de Objetos de Aprendizaje. Tiene representación en diferentes partes de Sur América dando así acceso a un gran número de recursos http://www.universia.net/

Actividad 2  Vea el video tutorial “Bancos de Objetos” que se encuentra a continuación de esta lectura en se puede observar el ingreso al OVA llamado “¿Cómo usamos Objetos de Aprendizaje y Objetos Informativos?” Alojado en el banco de la Universidad de Antioquia, con el cual aprenderemos los procedimientos e información, requeridos para navegar y buscar de manera adecuada en un Banco de objetos de aprendizaje nacional y en MERLOT.

Luego de haber visto navegado el OVA “¿Cómo usamos Objetos de Aprendizaje y Objetos Informativos?” deberán llevar a cabo la siguiente actividad  Seleccione uno de los temas de su interés o de las asignaturas que desarrolla.  Busque en distintos bancos de los anteriormente vistos y seleccione 2 objetos de aprendizaje, diligencie en el archivo Evaluación_OVA.docx se encuentra en la plataforma, las tablas y verifique que posee las características, componentes e indique sugerencias de cambio si llegaran a existir.


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Referencias

1. Tomado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article172372.html 2.

Tomado de: http://www.academia.edu/384290/Consolidacion_De_La_Red_Colombiana_De_Bancos_ De_Objetos_De_Aprendizaje_Retos_Y_Experiencias_En_Instituciones_De_Educacion_Su perior

3.

Tomado de: http://www.academia.edu/384290/Consolidacion_De_La_Red_Colombiana_De_Bancos_ De_Objetos_De_Aprendizaje_Retos_Y_Experiencias_En_Instituciones_De_Educacion_Su perior

4.

Tomado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article172366.html


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