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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: NTIC - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Formación Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 4)
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la Duración en horas guía) 40 Fase del Proyecto: Duración en horas Unidad 4: Liberación Producto Final 10 Actividad de Proyecto Unidad 4: Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología así como de las implicaciones de las TIC´s y Web 2.0 en el mercado global y la forma de pensar de la sociedad de consumo. Explique allí como estos factores pueden influir positiva o negativamente en el desempleo como realidad estructural (mínimo 800 palabras). Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad No aplica Identificar los conceptos 10 relacionados con TIC’s, mercado global, Mitos de la tecnología y sociedad de consumo.
2. PRESENTACION El curso de NTIC - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Formación desarrollará en el aprendiz la capacidad de analizar las potenciales influencias, avances, riesgos y desarrollos en la infraestructura tecnológica y el tejido social y educativo de los sistemas informáticos, y en general TIC’s implementadas en nuestros ambientes de aprendizaje y económicos. Para ello es necesario conocer con anterioridad manejo de plataforma virtual y de algunos programas básicos como procesador de texto y programa de modelado de grafos, tales como DIA o Visio Viewer, con el objetivo de que sirvan como herramientas de apoyo en el proceso educativo que iniciamos. El trabajo colaborativo será muy importante ya que a través de la discusión de la temática mediante el uso de foros construiremos paso a paso los conceptos necesarios para generar ideas y reflexiones en torno al tema de las TIC´s y su influencia e impacto en la sociedad actual. Para este proceso la lectura, retroalimentación y solución de dudas será también un factor determinante que el aprendiz podrá explotar en su favor solicitando al Instructor aclaraciones y conceptos cada vez que lo crea conveniente. Espero pues que el material incluido en el curso sea de su agrado, que tengamos una fluida y eficaz comunicación y que logremos las metas trazadas para el curso. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
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GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 4)
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 2 de 3
Conocimiento básico de herramientas ofimáticas básicas, como procesador de texto, hoja electrónica de cálculo, presentador de ideas, Visio Viewer, DIA, navegador web y browser. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: (dónde, cómo y para qué) Para evidenciar esta actividad usted debe: 1. Ir a la opción MATERIALES y DOCUMENTOS ADICIONALES, leer y observar los contenidos propuestos con el objeto de identificar el significado, contexto y aplicabilidad de los términos relacionados con TIC’s, mercado global, Mitos de la tecnología y sociedad de consumo. Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard Material (es) requerido: Incluidos todos en el link Documentos Adicionales (en la persiana derecha) para la semana 4:
Introducción Los mitos de la tecnología. Revolución tecnológica y reestructuración de la organización social del trabajo. o El mercado de trabajo en la sociedad global. o Fuentes de crecimiento y estancamiento en la división internacional del trabajo: las fortunas cambiantes de América Latina. Revolución tecnológica y desempleo. o El desempleo como realidad estructural. o Causas de desempleo en América Latina. Nuevas posibilidades laborales. o Introducción o El teletrabajo
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable:
1. Participación en foro temático 2, (1) una de opinión personal y dos (2) de interacción/discusión con dos (2) de sus compañeros Participe en el siguiente debate: 2. El documento referenciado anteriormente "El desempleo como realidad estructural", es sólo un punto de partida para analizar Tecnología y Sociedad. El propósito de estas discusiones es que compartamos ideas y preguntas que tengamos al respecto. Compartiremos ideas acerca de este documento y del documento TIC´s publicando al menos dos comentarios, bien sea referidos a los temas en discusión, o a comentarios de nuestros compañeros.
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GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 4)
Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 3 de 3
Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología así como de las implicaciones de las TIC´s y Web 2.0 en el mercado global y la forma de pensar de la sociedad de consumo. Explique allí como estos factores pueden influir positiva o negativamente en el desempleo como realidad estructural (mínimo 800 palabras). 2. Realizar la prueba de la unidad 4 1. El foro temático presentación On-line. 2. El documento en archivo de texto (Word). 3. Vía electrónica a través del link correspondiente a PRUEBA 4 dentro de la Unidad 4, en el menú ACTIVIDADES. No Aplica
6. BIBLIOGRAFIA
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Diego Mauricio Torres Arias
Cargo Tutor Virtual
Dependencia Centro de Comercio y Turismo, SENA Regional Quindío
Fecha 14/02/2011