INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN F08-63-005/01-11
Versión 3 Modelo de Mejora Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Desarrollo Curricular
REGIONAL: Quindío
CENTRO: Comercio y Turismo
1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Glosario de las TIC Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 No. Ficha: 356407 Competencia a Desarrollar: 240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva Resultado(s) de Aprendizaje: 24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos. Actividad de Aprendizaje: Glosario de las TIC
Nombre del Aprendiz: _________________________ Nis SOFIA PLUS:________ Nombre del Instructor: Carlos Andrés Pérez Peláez Nis SOFIA PLUS:________ Duración de la evaluación: 2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO: Aprendiz SENA
El instrumento de evaluación tiene como propósito evidenciar el vocabulario y expresiones a las que el aprendiz recurrió para describir y crear un dialogo relacionados con las TIC en el idioma inglés. Para evidenciar el resultado de aprendizaje se requiere del manejo oportuno de procesadores de texto.
Con base en lo expuesto: Diligencie digitalmente los datos de identificación del aprendiz. Desarrolle el instrumento de evaluación utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, para que en la acción de formación siguiente sea revisado y socializado con el acompañamiento del instructor. Tenga en cuenta que el link por donde se sube el instrumento se cerrará automáticamente por la plataforma a las 12 de la noche, el 30 de Septiembre de 2012.
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Versión 3
Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de Mejora Continua
3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: (Preguntas o Lista de chequeo)
Para evidenciar los temas abordados durante las últimas acciones de formación es necesario desarrollar los siguientes ítems: a. Lea detenidamente la guía de aprendizaje 001. b. Tenga en cuenta la información aportada por el instructor en las diferentes instrucciones recibidas. c. Busque e investigue información relevante en ingles sobre el tema que se le ha asignado, así mismo como de imágenes referentes a encontrado. d. Luego de recolectar y analizar dicha información proceda a describir con frases en presente simple e ilustrar el tema elegido. e. Después proceda a construir un dialogo en el cual su contenido tenga como base el tema tecnológico asignado. f. recuerde incluir vocabulario técnico y construir frases técnicas en caso de ser necesario. g. Después de concluir el ejercicio asignado suba el instrumento resuelto a la plataforma.
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LISTA DE CHEQUEO (o Lista de verificación, o de observación)
No.
INDICADORES/FACTORES A EVALUAR
CUMPLE OBSERVACIONES SI
NO
¿El documento presenta página de encabezado con el tema asignado? ¿El documento presenta elementos encontrados relacionados con el tema asignado? ¿El documento contiene gráficos que aluden a la actividad? ¿El documento contiene oraciones donde se aplican las reglas ortográficas de la tercera persona? ¿El documento tiene vocabulario técnico o frases las cuales se refieren al tema en cuestión? ¿El documento presenta un dialogo en donde incluye a los participantes del grupo? ¿El contenido del dialogo corresponde a lo estudiado en el tema asignado?
4. RESULTADOS: Aprobado
Deficiente
5. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES Ciudad y fecha de aplicación del instrumento: Montenegro, Quindío. Septiembre 30 de 2012.
_______________________ Firma del Aprendiz
_______________________ Firma Instructor
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