Catálogo Difusión 2013 by Editorial Difusión

ELE 2013 CATÁLOGO DE PUBLICACIONES DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA WWW.DIFUSION.COM

1988-2013

25 años de una editorial

n 1988 el interés por el español como lengua extranjera ha empezado ya a crecer de manera notable; se crean escuelas y departamentos de español para extranjeros para atender a un incipiente turismo lingüístico; en muchos países, el español empieza a conquistar un pequeño espacio en la enseñanza reglada, se ponen en marcha los primeros masters y aparece la primera revista especializada en didáctica del ELE, la mítica Cable. El Consejo de Europa ha dado el espaldarazo definitivo a los enfoques comunicativos y se está preparando la creación del Instituto Cervantes. El ELE ha iniciado, pues, su moderna andadura, y las nuevas necesidades en la formación del profesorado y en los materiales didácticos se hacen patentes. Son escasos los manuales disponibles, el material complementario y el audiovisual son prácticamente inexistentes y la comunidad de profesores no tiene foros ni espacios de comunicación. Incluso podríamos afirmar que la propia especialidad es mirada con desconfianza desde algunos sectores académicos. Desde esa época, la historia del ELE y la de Difusión correrán paralelas. Con la creación de Difusión en 1988, un pequeño equipo se embarca en lo que, desde el principio, es un gran proyecto: ofrecer a los profesores de ELE un abanico completo de materiales de calidad, similar al que está al alcance de los docentes en otras lenguas. Hoy cuesta imaginarlo, pero así fue: los primeros catálogos inauguraban la publicación de numerosos tipos de material inéditos en español. En la historia de los materiales, quedarán como hitos esos primeros pasos: Intercambio, los vídeos de Bueno, bonito y barato, la primera edición de la Gramática comunicativa, Lo que hay que leer, Como suena, De dos en dos o las colecciones de lecturas. Después vendrán manuales que se han convertido en clásicos: Abanico o Rápido. La colección Tareas, ya en el 94, iniciará una nueva etapa en el ELE: la de los enfoques por tareas y orientados a la acción, que culminará con Gente y Aula, los títulos más utilizados hasta hoy en clases de español. Durante estos 25 años de trabajo entusiasta, hemos intentado atender a las necesidades de profesores y alumnos de español y hoy lo celebramos con un montón de proyectos nuevos e innovadores, encabezados por Bitácora, con versiones actualizadas de nuestras colecciones fundamentales y con una apuesta decidida por las nuevas tecnologías. Los desafíos ahora son nuevos y muchos: los que el cambio tecnológico plantea al mundo editorial y la ineludible renovación pedagógica que exige la sociedad de la información. Nuestra filosofía y nuestra misión son las mismas: la innovación permanente, el amor por los materiales bien hechos y un profundo respeto para con los indiscutibles protagonistas del ELE, los profesores, que nos habéis acompañado y tanto nos habéis apoyado durante todos estos años. ¡GRACIAS!

Los encuentros prácticos de profesores de ELE

Las citas ineludibles para formarse, intercambiar experiencias y disfrutar Este año 2013 te proponemos una gran variedad de programas, fechas y lugares de celebración de nuestros Encuentros prácticos, las jornadas de formación para profesores de ELE que organizamos junto con International House Barcelona y que ya ocupan un lugar muy destacado dentro del panorama formativo, tanto por su interés y calidad, como también por el creciente número de profesionales que cada año deciden participar en ellas.

Con la colaboración, entre otros, de: Instituto Cervantes, ASELE, Fundación Comillas, Klett, Lektorklett, Editions Maison des Langues, Universidad de Barcelona, IL3, Universidad Nebrija, Universidad Rovira i Virgili, Universidad de Würzburg, Universidad Jagellónica de Cracovia, Instituto Cervantes de Berlín, Instituto Cervantes de Bremen, Instituto Cervantes de Bruselas, Instituto Cervantes de Cracovia, Instituto Cervantes de Frankfurt, Instituto Cervantes de Hamburgo, Instituto Cervantes de Múnich, Instituto Cervantes de París, Instituto Cervantes de Roma, Instituto Cervantes de Milán, Consejería de Educación de Alemania, Consejería de Educación de Francia, Consejería de Educación de Italia, Consejería de Educación de Polonia, Formacionele, Multiele Erasmus Mundus, Hablaconeñe y Puntoycoma.

Multiele Erasmus Mundus

www.encuentro-practico.com

Nuestros encuentros prácticos en 2013

¿Qué ofrecemos? Conferencias de expertos Talleres prácticos Debates Paneles Intercambio de experiencias Archivo digital con materiales Programa cultural y premios

II Encuentro práctico de profesores ELE en Roma 15 y 16 de marzo X Encuentro práctico de profesores ELE en Würzburg 14 y 15 de junio IV Encuentro práctico de profesores ELE en Cracovia 31 mayo y 1 de junio II Encuentro práctico de profesores ELE en París 1 de junio I Encuentro práctico de profesores ELE en Berlín Septiembre Síguenos en

IV Jornada de Difusión para profesores de ELE en Madrid

XXII Encuentro práctico de profesores ELE en Barcelona 20 y 21 de diciembre

¿Qué ofrecemos? Conferencias de expertos Talleres prácticos Premios

Departamento de Formación y Comunicación (DFC) ¿Qué ofrece el DFC? A sesoramiento didáctico sobre nuestros materiales. C onsultas sobre metodología. A poyo pedagógico en la planificación de cursos. A yuda sobre la aplicación en el aula de nuestros materiales. I nformación sobre nuestras actividades formativas. V isitas a centros de enseñanza. F ormación de profesores.

Un departamento para el diálogo con el profesor y los centros 7 profesionales entusiastas son los encargados de la comunicación entre Difusión y los profesores y centros de todo el mundo en que se estudia español. Su labor es de doble sentido: traer la voz de las aulas a la editorial para ayudarnos a crear los materiales más idóneos y acercar a los profesores las últimas tendencias metodológicas y las publicaciones más recientes.

¿Quiénes somos? Amaya Núñez

Responsable de Marketing y Relaciones institucionales anunez@difusion.com

Edith Moreno

Atención al profesor y Organización de eventos edithmoreno@difusion.com

Antonio Béjar

Asesoría pedagógica y Atención al profesor abejar@difusion.com

Javier Llano

Asesoría pedagógica y Atención al profesor jllano@difusion.com

Carmen Mora

Atención al profesor y Logística del departamento cmora@difusion.com

Chus Blázquez

Asesoría pedagógica y Atención al profesor en Italia asesora_pedagogica@difusion.it

Entresueloprim er N ot i c i as

Difusión, Centro

de Investigación

y Publicaciones

Pág i n a 1 6

Agenda ELE

Fechas destacadas y datos de interés para la clase de español.

del MuNd o ele y No vedade

s de difu sión

de Idiomas, S.L.

Pág i n a 1 7

Ideas y recursos

Pág i n a 6

Sugerencias y materiales gratuitos para tus clases.

De profesión, profe

Profesores de español de todo el mundo nos cuentan sus vivencias. En rEd

Este mes de noviembre hemos publicado nuestra nueva web, con la que buscamos mejorar la presencia online de Difusión y ofrecer a nuestros clientes un acceso más sencillo y claro a nuestro catálogo y recursos.

Asesoría pedagógica y Atención al profesor en Francia k.perez@emdl.fr

Si tienes cualquier consulta, on contacta c n e s o tr noso

formacion@difusion.com

en profundi

destacado

Conoce al equi po del DFC ELE

En este número te presentamos grantes del Departa a los mento de FormaciinteComunicación ón y ELE de Difusión .

¿Quiénes son las bros de nuestro personas de nuestra Departamento editorial que viajan de Formación y Comupor todo el mundo nicación: desde y que ayudan a su los canción favorita profesores en su hasta labor lo más bonito que docente? En este nunca les han dicho, número de nuestro pasando por la boletín tendrás ciudad la que más les gusta. oportunidad de Todo esto y más conocer a los miemen la página siguiente ...

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www.difusion.c

Pág i n a 7

Historias de profes

Te informamos de todas actividades de formación las Una nueva entrega de nuestra exitosa y promoción en las que tira cómica sobre estaremos presentes. el mundo ELE.

¡Ya tenemos nues tra nueva web!

Ken Pérez

Entresueloprimera

| nº 4 - n ov i e m b

Pág i n a 1 4

Agenda Difusió n

dad

Reseñas en marcoELE

novedade

Cuadernos de gramática y Todo oídos

Este mes os anunciamo s los recientemente publicados Cuaderno s de gramática española B1 y Todo oídos, el próximo volumen de la colección Clase de... Este último título está dedicado a la práctica de la comprensión auditiva y llegará a las librerías a lo largo del mes de diciembre.

Nos enorgullec emos de comunicaros que la revista digital marcoELE ha publicado dos reseñas de dos de nuestras novedades editoriales: Gramátic a básica del estudiante de español y Bitácora.

la contra

Bitácora en Madrid y París

Hemos presentado nuestro nuevo método en los Institutos Cervantes de Madrid y París con una muy buena acogida por parte de los asistentes.

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05/01/12 10:21

Nuestro boletín electrónico está lleno de noticias, ideas prácticas para clase, entrevistas y mucha información de interés para profesores. Y, por supuesto, nuestras novedades editoriales y ofertas de material didáctico. Además, ahora Entresueloprimera se convierte en un blog y se pueden consultar en línea todos los post publicados. Suscríbete gratis en www.difusion.com

Departamento de Edición

¿Qué hacen los editores de Difusion?

Por qué somos un centro de investigación y publicaciones de idiomas El mayor Departamento de Edición ELE del mundo está formado por ocho editores que aúnan su experiencia como profesores con una sólida formación metodológica y técnica para ofrecer cada año un catálogo actualizado y muy completo.

¿Quiénes somos? Agustín Garmendia

Iñaki Calvo

Pablo Garrido

Sergio Troitiño

R eciben y analizan la información que envían profesores y usuarios de materiales de todo el mundo.

Laia Sant

Paco Riera

I nvestigan nuevos formatos y soportes.

Emilia Conejo

Núria Murillo

B uscan autores, asesores y colaboradores para la creación de todo tipo de materiales. R eciben propuestas de publicación y las estudian.

C oordinan los procesos de creación y dan apoyo a los autores de los materiales. P articipan en jornadas, congresos y diferentes foros para formarse y para conocer las nuevas tendencias metodológicas.

Jefe del Departamento agarmendia@difusion.com Editor pgarrido@difusion.com Editora laiasant@difusion.com Editora emiliaconejo@difusion.com

Editor multimedia icalvo@difusion.com Editor sergiotroitino@difusion.com Editor priera@difusion.com Editora nmurillo@difusion.com

Nuestros métodos y el marco común europeo de referencia (MCER)

Adultos y jóvenes (+ 16 años)

Adolescentes (12-15 años)

Niños (6-11 años)

Material Complementario

Aula internacional 1 Nueva edición Aula internacional 1 Aula 1 Nueva edición Aula 1 Aula latina 1 Bitácora 1 De tú a tú Gente hoy 1 Gente 1 ¡Nos vemos! 1 ¡Nos vemos! A1-A2 ¡Nos vemos! Paso a paso 1 y 2 Rápido, rápido Socios 1 Vía rápida

Cuadernos de vacaciones A1 Cuadernos de vacaciones A1-A2 Gente joven 1 Nueva edición Gente joven 1

A la una... a las dos, a las tres 1 A la una, a las dos, a las tres 2 ¡Vamos al circo! ¡Vamos al cole!

De dos en dos Todas las voces Todo oídos

Aula internacional 2 Nueva edición Aula internacional 2 Aula 2 Nueva edición Aula 2 Aula latina 2 Bitácora 2 De tú a tú Gente hoy 1 Gente 1 ¡Nos vemos! 2 ¡Nos vemos! A1-A2 ¡Nos vemos! Paso a paso 3, 4 y 5 Rápido, rápido Socios 1 Vía rápida

Cuadernos de vacaciones A1-A2 Gente joven 2 Nueva edición Gente joven 2

Clase de cine Clase de música De dos en dos Todas las voces Todo oídos

Aula internacional 3 Nueva edición Aula internacional 3 Aula 3 Nueva edición Aula 3 Aula latina 3 Bitácora 3 Gente hoy 2 Gente 2 ¡Nos vemos! 3 Rápido, rápido Socios 2 Vía rápida

Gente joven 3 Nueva edición Gente joven 3 Gente joven 4 Nueva edición Gente joven 4

Clase de cine Clase de música De dos en dos Todas las voces

Abanico Aula internacional 4 Nueva edición Aula internacional 4 Aula 5 Nueva edición Aula 5 Expertos Gente 3 Más que palabras

Clase de cine Clase de música

El ventilador Más que palabras

Clase de cine Clase de música

Índice

Métodos jóvenes y adultos .................................. 8 NOVEDAD

NOVEDAD

Bitácora ................................................................... 10 Aula internacional Nueva edición. . ............................. 14 Aula Nueva edición.................................................... 18 Aula internacional..................................................... 20 Aula.. .......................................................................... 21 Aula latina ................................................................. 21 Gente hoy ................................................................. 22 Gente........................................................................ 25 Vía rápida.................................................................. 26 Socios. . ...................................................................... 28 Expertos.................................................................... 28 Abanico..................................................................... 29 El ventilador.............................................................. 29 ¡Nos vemos!.. ............................................................. 30 ¡Nos vemos! A1-A2..................................................... 30 ¡Nos vemos! Paso a paso. . ........................................... 31 Todas las voces.......................................................... 32 De tú a tú .................................................................. 34 Más que palabras .. .................................................... 35 Rápido, rápido........................................................... 35

Métodos adolescentes y niños .......................... 36

Gente joven Nueva edición.. ....................................... 38 Gente joven............................................................... 41 ¡Vamos al circo! . . ....................................................... 42 ¡Vamos al cole! . . ........................................................ 42 A la una, a las dos, a las tres.. ..................................... 42 Cuadernos de vacaciones .......................................... 43

Lecturas .. ............................................................... 44

Colección Novela Histórica ....................................... 46 Colección Grandes Personajes . . ................................. 46 Colección Perfiles Pop ............................................... 47 Gael y la red de mentiras ........................................... 47 Colección Marca España ........................................... 48 Colección Marca América Latina ............................... 48 Colección América Latina.. ......................................... 49 Colección Lola Lago, detective. . ................................. 50 Colección Pepa Villa, taxista en Barcelona.. ................. 51 Colección El Mediterráneo.......................................... 51 Colección Plaza Mayor, 1............................................ 52 Colección Hotel Veramar........................................... 52 Colección Aires de fiesta............................................ 53 Aires de fiesta latina.................................................. 53 El Camino de las Estrellas.......................................... 53 El puesto de fruta . . .................................................... 54 Colección Descubre................................................... 54 Primera Plana............................................................ 54 Colección Aventura joven. . ......................................... 55

Gramática y exámenes .. ...................................... 56 NOVEDAD

NOVEDAD

Gramática básica del estudiante de español. . ............. 58 Cuadernos de gramática española .. ........................... 60 Las claves del nuevo DELE ........................................ 62

Material complementario ................................. 64 Clase de cine ............................................................. 66 Clase de música ........................................................ 66 Todo oídos ................................................................ 67 De dos en dos . . .......................................................... 67

Difusión digital .................................................... 68 NOVEDAD

NOVEDAD

Difusión online.......................................................... 70 Libros digitales ......................................................... 72 Llaves USB . . .............................................................. 73 Redes sociales .. ......................................................... 74 Lecturasgraduadas.com . . .......................................... 75

Distribuidores ...................................................... 76

M茅todos: adultos y j贸venes

Ilustraci贸n de roger zanni para aula

Métodos: adultos y jóvenes

BITÁCORA

El nuevo manual de español que centra la enseñanza en el alumno Niveles A1, A2 y B1

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Cuaderno de ejercicios + CD

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Curso de español

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

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Curso de español

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Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

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Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

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Este cuaderno propone:

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BitáCora

Cuaderno de ejercicios Este cuaderno propone:

— alrededor de 40 actividades por unidad para reforzar y profundizar en el trabajo hecho con el Libro del alumno. — actividades de resolución individual y de trabajo en colaboración con los compañeros de clase. — ejercicios de gramática, de fonética y de pronunciación, comprensiones auditivas, actividades de escritura y de mediación.

Curso de español

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

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Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

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Libro del profesor

propuestas y actividades complementarias a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

ISBN 978-84-8443-952-3

788484 439523

12/08/01 10:52

Bi 2 Tá Co Ra Marco de referencia europeo

cD audio

12/01/24 10:58

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Cuaderno de ejercicios

El curso de español:

— en el que el alumno es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. — en el que desarrollar la autonomía del aprendiz es un objetivo de primer orden. — que integra el manejo de internet y los soportes digitales como herramientas cotidianas y presentes en nuestras vidas y en nuestras aulas.

ISBN 978-84-8443-805-2

788484 438052

BITÁCORA 2 Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de BI 2 Bi 2 la gramática se integran TÁ Tá CO plenamente. Co 2

Libro del alumno

CD audio

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

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Marco de referencia europeo

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

Libro del alumno + CD

BitáCora

Marco de referencia europeo

La web de Bitácora

Bi 2 Tá Co Ra

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Material complementario multimedia

BITÁCORA 2

Curso de español

BitáCora 2

Este cuaderno propone:

Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Bitácora 2

Bitácora 2 El curso de español: — en el que el alumno es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. — en el que desarrollar la autonomía del aprendiz es un objetivo de primer orden. — que integra el manejo de internet y los soportes digitales como herramientas cotidianas y presentes en nuestras vidas y en nuestras aulas.

Cuaderno de ejercicios

BitáCora 2

Libro del alumno

BitáCora

Cuaderno de ejercicios

BI 2 TÁ CO RA

Material complementario multimedia

Bi 2 Tá Co Ra

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila BitáCora

Llave USB

12/01/24 10:58

La web de Bitácora

www.difusion.com

18/03/11 15:21

— todos los vídeos de las unidades del libro. — las transcripciones de los audios del Libro del alumno. — un glosario español-inglés y otro que puede completar el propio estudiante.

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión

APP

12/01/23 13:51

http://bitacora.difusion.com ISBN 978-84-8443-805-2

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

— fichas proyectables interactivas para utilizar en clase con un ordenador conectado a un proyector. Incluyen sugerencias de explotación. Aptas para su uso con pizarra digital.

A2 actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

Marco de referencia europeo

CD audio

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

BI 1 TÁ CO RA Llave USB

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

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Bi 2 Tá Co Ra

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

Llave USB

Código de barras

Un componente imprescindible que propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

CO RA

Esta llave incluye:

Material BI 2 TÁ complementario CO RA multimedia

Cuaderno de

BITÁCORA 2 ejercicios + CD Llave USB

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

BI 2 TÁ

Esta llave incluye:

Libro del alumno + CD

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

Código de barras

Cuaderno de ejercicios

El curso de español: — en el que el alumno es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. — en el que desarrollar la autonomía del aprendiz es un objetivo de primer orden. — que integra el manejo de internet y los soportes digitales como herramientas cotidianas y presentes en nuestras vidas y en nuestras aulas.

Este cuaderno propone:

Libro del alumno

Cuaderno de ejercicios

Libro del

BITÁCORA 2 + CD alumno

Libro del alumno

BitáCora

Curso de español

Libro del alumno

Marco de referencia europeo

‒ Transcripciones de los audios del Libro del alumno y del Cuaderno de ejercicios ‒ Glosarios alfabéticos (francés, inglés, alemán, italiano, holandés, polaco y portugués) ‒ Glosario alfabético rellenable

Curso de español

BitáCora 2

Esta llave incluye:

‒ Libro del profesor (PDF) ‒ Fichas proyectables interactivas (actividades, imágenes y audio)para PDI o proyector ‒ Todos los vídeos de las unidades del Libro del alumno ‒ Soluciones del Cuaderno Librode delejercicios profesor

propuestas y actividades complementarias a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

http://bitacora.difusion.com

ISBN 978-84-8443-901-1

Llave USB

Cuaderno de ejercicios

cD audio

Bi 1 Tá Co Ra

BITÁCORA

BitáCora 2

Emilia Conejo

Cuaderno de ejercicios + CD Un componente imprescindible que propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

Curso de español

— propuestas variadas para explotar las audiciones, los vídeos y el material proyectable. — fichas fotocopiables para usar en clase.

Libro del profesor

Llave USB

Marco de referencia europeo

Cuaderno de ejercicios

Libro del alumno

La web de Bitácora

Arbeitsbuch

Bi 1 Tá Co Ra

Esta guía pedagógica propone:

— itinerarios para trabajar con cada unidad integrando todo el material complementario. — explicitación de las competencias y habilidades que se trabajan en cada actividad y cada apartado de la agenda.

Cuaderno de ejercicios

978-84-15846-02-4

29/03/11 14:32

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila

Libro del alumno

CD audio

Libro del alumno

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc. Libro del alumno

Libro del profesor

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

http://bitacora.difusion.com ISBN 978-84-8443-746-8

788484 437468

Curso de español

BitáCora 2

22/03/11 13:15

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

bitacora1_sbk_cover_contra.indd 1

Libro del alumno + CD

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

BITÁCORA 1

Marco de referencia europeo

La web de Bitácora

Bi 1 Tá Co Ra

Cuaderno de ejercicios

www.difusion.com

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Llave USB

Bi 1 Tá Co Ra

Material multimedia para PDI y videoproyector

Bitácora 1

BitáCora 1

Libro del profesor

Arbeitsbuch Cuaderno de ejercicios

portada_cuaderno_ejercicios.indd 1

Cuaderno de ejercicios + CD

Un componente imprescindible que Libro del alumno propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

Cuaderno de ejercicios

Agustín María Dolores Garmendia Chamorro Pablo Martínez Ernesto Martín Peris Gila Neus Sans Baulenas

Bi 1 Tá Co Ra

Libro del profesor

BITÁCORA 1

Curso Spanischkurs fürespañol de Anfänger

Bitácora

Curso de español

BITÁCORA 1

Curso de español

El curso de español:

Este cuaderno propone:

BITÁCORA 1

Libro del alumno

Cuaderno de ejercicios

BITÁCORA 1

Agustín Garmendia Ernesto Martín Peris Neus Sans Baulenas

BitáCora

Bitácora

BITÁCORA 1

978-84-8443-812-0

Curso de español

— propuestas variadas para explotar las audiciones, los vídeos y el material proyectable. — fichas fotocopiables para usar en clase.

BITÁCORA 1

Cuaderno de ejercicios + CD

BITÁCORA 1

Esta guía pedagógica propone:

BITÁCORA 1

Libro del profesor

BITÁCORA 1

Bi 1 Tá Co Ra

Bitácora

Spanischkurs für Anfänger

BITÁCORA 1

978-84-8443-811-3

BITÁCORA 1

Libro del alumno + CD

Bitácora 1

Bitácora 4

03/12/12 11:15

lo han hecho Ernesto Martín Peris, Neus Sans, Agustín Garmendia, Emilia Conejo muy recomendable para aquellos que quieren seguir innovando en sus clases te encantará si te interesa el trabajo léxico y quieres clases muy interactivas con un material impecablemente diseñado para alumnos de A1, A2, B1.1, B1.2 estamos preparando también B2 también tiene llave USB, libro digital, web, app de vocabulario, canal youtube Ediciones especiales para hablantes de alemán los usuarios opinan que es el material más novedoso y atractivo del mercado http://bitacora.difusion.com

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Libro del alumno

El curso de español: — en el que el alumno es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. — en el que desarrollar la autono mía del aprendiz es un objetivo de primer orden. — que integra el manejo de interne t y los soportes digitales como herramientas cotidian as y presentes en nuestras vidas y en nuestras aulas.

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Un componente imprescindible que propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

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Curso de español

— con el que la motivación, el interés cultural y la calidad de los documentos adquiere n un valor pedagógico esencial. — en el que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integra n plenamente.

Cuaderno de ejercicios + CD

CD audio

noveda

Bi 4 Tá Co Ra

BitáCora 3

i 2 á o

novedad

B1.1

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Emilia Conejo

B1.2

Marco de referencia europeo

La web de Bitácora 12/01/24

10:58

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

Libro del alumno

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

CD audio APP

Libro del alumno

http://bitacora.difusion.com

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04/02/13 19:03

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión

A2 actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

http://bitacora.difusion.com

B1.1

Cuaderno de ejercicios

Libro del alumno

788484 438052

btc2_sbk_cover_2.indd 1

12/01/24 10:58

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que btc2_usb_box.indd 1

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc. 12/01/23 13:51

http://bitacora.difusion.com ISBN 978-84-8443-806-9

788484 438069

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Esta llave incluye:

BitáCora

Cuaderno de ejercicios Este cuaderno propone:

‒ Libro del profesor (PDF) ‒ Fichas proyectables interactivas (actividades, imágenes y audio) para PDI o proyector ‒ Todos los vídeos de las unidades del Libro del alumno ‒ Soluciones del Cuaderno de ejercicios

cD audio

Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player ®.

Curso de español

BitáCora 2

Llave USB

Cuaderno de

BITÁCORA 2 ejercicios + CD

Código de barras

Un componente imprescindible que propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

Cuaderno de ejercicios

— todos los vídeos de las unidades del libro. — las transcripciones de los audios del Libro del alumno. — un glosario español-inglés y otro que puede completar el propio estudiante.

Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Material complementario multimedia

USB

Libro del alumno

btc2_usb_box.indd 1

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

788484 438052

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USB

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que btc2_usb_box.indd 1

Llave USB

B1.1

Curso Spanischkurs fürespañol de Anfänger

María Dolores Agustín Garmendia Chamorro Ernesto Pablo Martínez Martín Peris Gila Neus Sans Baulenas

Arbeitsbuch Cuaderno de ejercicios

Bi 1 Tá Co Ra

portada_cuaderno_ejercicios.indd 1

Cuaderno de ejercicios + CD

Un componente imprescindible que Libro del alumno propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

BitáCora 1

Bi 1 Tá Co Ra

Material multimedia para PDI y videoproyector

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Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Bi 1 Tá A1

CD audio

22/03/11 13:15

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

B1.1

788484 437468

Libro del alumno

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

http://bitacora.difusion.com ISBN 978-84-8443-746-8

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc. 12/01/23 13:51

USB

788484 438069

www.difusion.com

Libro del alumno + CD

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

Curso Spanischkurs fürespañol de Anfänger

Agustín María Dolores Garmendia Chamorro Pablo Martínez Ernesto Martín Peris Gila Neus Sans Baulenas

Arbeitsbuch Cuaderno de ejercicios

Cuaderno de ejercicios

bitacora1_sbk_cover_contra.indd 1

29/03/11 14:32

Bi 1 Tá Co Ra

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Libro del alumno

22/03/11 13:15

Bi 1 Tá Co Ra

Material multimedia para PDI y videoproyector

www.difusion.com

Cuaderno de ejercicios + CD Un componente imprescindible que propone actividades B1.2 de consolidación de las competenciasMarco léxicas de y gramaticales.referencia europeo

Nuria Murillo

BITÁCORA Llave USB

Esta llave incluye:

‒ Libro del profesor (PDF) ‒ Fichas proyectables interactivas (actividades, imágenes y audio) para PDI o proyector ‒ Todos los vídeos de las unidades del Libro del alumno ‒ Soluciones del Cuaderno Libro del profesor de ejercicios

Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

propuestas y actividades complementarias a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

http://bitacora.difusion.com

ISBN 978-84-8443-901-1

B1.2

Marco de referencia europeo

cD audio

Llave USB

La web de Bitácora

Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player ®.

ISBN 978-84-8443-807-6

788484 438076

04/02/13 19:40

Curso de español

Material complementario multimedia

www.difusion.com

BI 4 TÁ CO RA B1.2

Marco de referencia europeo

B1.1

788484 439011

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22/01/13 12:41

Co Ra

Marco de referencia europeo

Bitácora 2

Bitácora 3 — en el que el alumno es el centro de la enseñanza y el aprendizaje. — en el que desarrollar la autonomía del aprendiz es un objetivo de primer orden. — que integra el manejo de internet y los soportes digitales como herramientas cotidianas y presentes en nuestras vidas y en nuestras aulas.

Marco de referencia europeo

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Curso de español

El curso de español:

http://bitacora.difusion.com

22/01/13 12:56

Libro del alumno

Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Bi 4 Bi 4 Tá Tá Co Co Ra Ra

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila Emilia Conejo

BitáCora

Llave USB

12/01/24 10:58

La web de Bitácora

ISBN 978-84-8443-806-9

788484 438076

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BI 2 TÁ CO RA

Material complementario multimedia

APP

12/01/23 13:51

http://bitacora.difusion.com ISBN 978-84-8443-805-2

— todos los vídeos de las unidades del libro. — las transcripciones de los audios del Libro del alumno. — un glosario español-inglés y otro que puede completar el propio estudiante.

A2 actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

CD audio

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

ISBN 978-84-8443-807-6

— fichas proyectables interactivas para utilizar en clase con un ordenador conectado a un proyector. Incluyen sugerencias de explotación. Aptas para su uso con pizarra digital.

Marco de referencia europeo

La web de Bitácora

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

Esta llave incluye:

http://bitacora.difusion.com

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

http://bitacora.difusion.com

Bi 2 Tá Co Ra

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

B1.1

BI 3 TÁ CO RA Llave USB

Material complementario Llave USB

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

BI 2 BI 2 TÁ TÁmultimedia CO RA CO RA Esta llave incluye:

Libro del alumno + CD

Curso de español

BITÁCORA 3

USB

APP

Código de barras

— propuestas variadas para explotar las audiciones, los vídeos y el material proyectable. — fichas fotocopiables para usar en clase.

Llave USB

Libro del alumno

12/01/23 13:51

Libro del alumno

Libro del BITÁCORA 2 + CD alumno

Esta guía pedagógica propone:

Libro del profesor

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

BitáCora

Curso de español

Libro del profesor

Libro del alumno

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

USB

Marco de referencia europeo

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

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Llave USB

Curso de español

Bitácora

Curso de español

Cuaderno de ejercicios

BI 2 TÁ CO RA

Material complementario multimedia

CD audio

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ISBN 978-84-8443-805-2

Marco de referencia europeo

Libro del alumno

— todos los vídeos de las unidades del libro. — las transcripciones de los audios del Libro del alumno. — un glosario español-inglés y otro que puede completar el propio estudiante.

http://bitacora.difusion.com

La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

BITÁCORA

BitáCora 2

Código de barras

Un componente imprescindible que propone actividades de consolidación de las competencias léxicas y gramaticales.

Cuaderno de ejercicios

La web de Bitácora

BI 2 TÁ CO RA

Material complementario multimedia

B1.1

BITÁCORA 3

Cuaderno de

BITÁCORA 2 ejercicios + CD Llave USB

Indicaciones técnicas: Material apto para Windows, Mac OS y Linux. Para visualizar las fichas proyectables es necesario contar con una versión actualizada de Adobe Reader ® y Flash Player.

a las del libro, las soluciones de los ejercicios, las transcripciones de las audiciones, tareas para llevar a cabo en la red, etc.

BITÁCORA 1

les ayudarán a consolidar sus conocimientos. El profesor tendrá a su disposición propuestas y actividades complementarias

BI 2 TÁ CO RA

Esta llave incluye:

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila

Llave USB Contiene materiales proyectables y para pizarra digital interactiva (PDI), y otros recursos para el profesor.

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

http://bitacora.difusion.com

— todos los vídeos de las unidades del libro. — las transcripciones de los audios del Libro del alumno. — un glosario español-inglés y otro que puede completar el propio estudiante.

Bi 3 Tá Co Ra

María Dolores Chamorro Pablo Martínez Gila

Llave USB

Cuaderno de ejercicios

Curso de español

Libro del alumno + CD

La web de Bitácora La web del manual tiene una sección para estudiantes y otra para el profesor. Los estudiantes encontrarán actividades que

Manual de clase con 12 unidades en las que la comunicación y el aprendizaje del léxico y de la gramática se integran plenamente.

— fichas proyectables interactivas para utilizar en clase con un ordenador conectado a un proyector. Incluyen sugerencias de explotación. Aptas para su uso con pizarra digital.

Cuaderno de ejercicios

BitáCora 2

Este cuaderno propone: — alrededor de 40 actividades por unidad para reforzar y profundizar en el trabajo hecho con el Libro del alumno. — actividades de resolución individual y de trabajo en colaboración con los compañeros de clase. — ejercicios de gramática, de fonética y de pronunciación, comprensiones auditivas, actividades de escritura y de mediación.

Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Agustín Garmendia

BITÁCORA 1

Cuaderno de ejercicios

Llave USB

Esta llave incluye:

BITÁCORA 1

BitáCora

Bi 2 Tá Co Ra

Código de barras

Este cuaderno propone:

Llave USB

BitáCora 2

Libro del alumno

Libro del BITÁCORA 2 + CD alumno

BITÁCORA 1

BitáCora

Curso de español

Cuaderno de ejercicios

BITÁCORA 1

Bitácora

Curso de español

BITÁCORA 1

Este cuaderno propone:

BITÁCORA 1

Cuaderno de ejercicios

BITÁCORA 1

Bitácora

Bitácora 3

novedad

Llave USB

USB

04/02/13 19:58

btc4_usb_plus_box_fake.indd 1

04/02/13 20:01

Métodos: adultos y jóvenes

BITÁCORA o Pan, aj

Unidad

o equeñ plato p embutido... , ar, un Tapas comer o cen sco, verdura de ari Antes ado, m e, pesc de carn ahora ntran encue os orte, se N l Pinch e d picos Muy tí ña. a Espa en tod ier cualqu ora, en diente. s lo il uier h Bocad men a cualq alquier ingre su n cu Se con acen co y se h parte

te y acei



A, RÁPID A D I M LA CO ÓN VERSI

rtilla

de Tapa

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Pincho

a l o ñ ESPa

njena

bere iento,

de pim Pinchooa y anch

s: cadillo los bo n. o s o h s pinc neos con pa de pas, lo á Las ta os mediterr dicionales o t ra c t u s d a o t pr rece e d s o Cient reativa. o fuera e much c nte com lchichas, los s, la ge cocina sa se s aí la p , os itas much as fr ero s patat mo en ans”, p esas, la aña, co chos “f en mu En Esp as hamburgu ión L zas tien ola. La tradic . iz p sa s ca de i y la pañ el sush pida es todo el kebabs, ay comida rá iste en nh tapas ex asta España. tambié latos o h p ía u os ueñ ier Turq de peq desde cualqu algo a ráneo: rios) Mediter a es fácil picar un bar (o va añ ay h adisp s E oc te b n ar o E pas das p ta to , os ren con ve hora: ontadit chos, m a de pan o con pin neral, se trat os, y casi tod d ge ti muchos llos. En cado o embu iva. Hay es ol p ién e b s, d m ra eite du o ta o con ac res, per ran, cocinad bares familia ar as (Liz os ol eñ añ u p es peq ar o cadenas Tapasb recen grandes ans and Co, ) que of ano. ,P emplo americ Bocatta ditos, por ej lo ti es ta de 100mon as al fast food iv at altern

o de lom Padrón Pinchomiento de con pi

llo de

Bocadi

ta y noven

apre Agenda de lpo á

de pu Tapa

feira

Unidad 10

Unidad 5

ejemplos Reglas y s Perífrasi

tomar

Unidad 7

un café

una cerveza

primer plato Se levanta a las

La vida de Nic olás.

Bitácora 1

bk.indd

Palabras en El verbo to compañía mar

11 _btc1_s

bk.indd

_btc1_s

089-096

14:09 Ag /03/11 da de apren 29en dizaje

Palabras en Acciones co compañía tidianas

oventa 90 | n

089-096

ares calam

7 h.

Va al trabajo

car la

pezó a to

postre

— ¿Tú qué tom as de primero? — Yo, la paell a. — ¿Y de postr e? — No. No tom o postre. Pero sí un café.

una aspirina en metro.

el metro un baño

un taxi una ducha

el sol Empieza a tra bajar a las 8 h.

Come a las 14 h.

Pablo em los 8 años. guitarra a

Palabras en Dormir y do compañía rmirse

a punto

os estuvo e A los 23 añ so de la tel un concur

14 a empezar

dormir

Bitácora 1

Sale del trabaj o.

Agenda de aprendizaje 5

bien

Vuelve a casa y cena.

muchas horas

mal

en la cama

Se acuesta a las

12 ¿Recordamos sin mirar el libr Nicolás cada o qué hace día?

no poder

estudiar

trabajar

toc

nto estado a pu s que has ¿Hay cosa

de hace

fumar empezar

…

en el sofá

dormir

23 h.

dormirse

Tengo mucho sueño. Me voy dormir. ¡Hasta a mañana!

enseguida

a las 20 h

después de com er en el sofá viendo la tel e

trabajar en

dejar de volver a

la siesta

irse a Navega un rat o.

un rato

trabajar

a y seis nto treint 136 | cie

Unidad 10

Vida y obra

NERUDA

Yo nací el 12 de julio de 1904, y un mes después..., sin que yo la recuerde, sin saber que la miré con mis ojos, murió mi madre, doña Rosa Basoalto . *** La guerra de España, que cambió mi poesía, comenzó para mí con la desaparición de un poeta.

2

*** El gobierno del Frente Popular de Chile decidió enviarme a Francia, a cumplir la más noble misión que he ejercido en mi vida: la de sacar españoles de sus prisiones y enviarlos a mi patria.

PoesíA Y coMProMiso

El monte y el río En mi patria hay un monte. En mi patria hay un río. Ven conmigo. La noche al monte sube. El hambre baja al río. Ven conmigo. Quiénes son los que sufren? No sé, pero son míos. Ven conmigo. No sé, pero me llaman y me dicen: “Sufrimos”. Ven conmigo. Y me dicen: “Tu pueblo, tu pueblo desdichado, entre el monte y el río, con hambre y con dolores, no quiere luchar solo, te está esperando, amigo”.

• Pablo Neruda se

y, a partir de entonces, viajó por diferentes lugares de Asia, Europa y América. • La Guerra Civil española (1936-1939) y el asesinato de su amigo Federico García Lorca, en el verano de 1936, tuvieron una gran influencia en su vida y en su obra. • En 1939, el gobierno chileno lo nombró

llamaba en realidad Neftalí Ricardo Reyes Basoalto. • Nació el 12 de julio de 1904 en Parral (Chile). • Su madre murió cuando él tenía pocos meses. • Fue a la universidad pero no terminó los estudios. Allí empezó su actividad política. • A los 23 años empezó su carrera diplomática

• En 1966 se casó con

cónsul en París. Al final de la guerra, organizó el viaje del Winnipeg, un barco que llevó a más de 2000 refugiados españoles de Francia a Chile. • En 1948 Neruda tuvo que exiliarse por razones políticas y vivió en varios países europeos hasta 1952, cuando pudo regresar a Chile.

Matilde Urrutia, después de mantener una relación en secreto durante diecisiete años. Desde entonces pasaron la mayor parte del tiempo en su casa de Isla Negra. • En 1971 recibió en Premio Nobel de Literatura. • El 11 de septiembre de 1973 se produjo

General. ajar en mi Canto Comencé a trab ajo. a un sitio de trab Para esto necesitab al océano, de piedra frente Encontré una casa el mundo, todo para cido ono en un lugar desc ra. llamado Isla Neg *** ) ...se mezcló en la universidad (Desde la época era y en mi vida. No sía poe mi en la política tro de den calle puerta a la posible cerrar la ible tampoco como no era pos mis poemas, así , a la alegría o al amor, a la vida rta pue la ar cerr n poeta. corazón de jove a la tristeza en mi

*** nacionalizado inado por haber Allende fue ases , el cobre. subsuelo chileno la otra riqueza del

el golpe de estado del general Augusto Pinochet y los militares destruyeron las casas de Neruda en Santiago y Valparaíso. • Doce días después del golpe, el poeta murió en su casa de Isla Negra. • Pablo Neruda es uno de los grandes poetas del siglo xx. Su obra se ha traducido a más de treinta idiomas.

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ciento treinta y un

Bitácora 2

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Unidad 10

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Agenda de aprendizaje 10 29/03/11

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Bitácora 3 Unidad 7

dizaje

¿Ciencia o ficción?

Unidad 7

casi Cuando pensamos en un robot, de ts robo los mos todos imagina , las películas, con forma humana era capaces de hablar y actuar de man

1 Volvió a

, en muy similar a una persona. Pero una ente lem realidad, un robot es simp de a máquina que realiza una tare forma automática adaptándose

e a la dedicars

22. música a los

ca Dejó de to

a los 16.

al entorno. En nuestro día a día estamos rodeados de robots: podemos

te Actualmen o. cand

sigue to

de ganar

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escribir

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studiar rra

car la guita

cidente tener un ac

s o L obots R eL o D tuR

nto de estar a pu

morir

trabajando

viviendo

r...?

hace s dejado de cer, que ha vuelto a ha r, que has

do a hace s empeza er, que ha

90 | noventa

12/01/22

17:30

decir que son robots los ordenadores, los túneles de lavado de coches, algunos sistemas de transporte de mercancías, ciertos

PERO, ¿CÓMO SER ROBOTS EN EL FU

Un equipo de investigad dirigido por Antonio Lóp de Sociología de la UNE un estudio sobre el impa los robots en la sociedad sus investigaciones, en u los robots serán muy int completamente integrad Para el año 2030 podrá forma inteligente y hab ser esas máquinas que s películas y nos ayudará tareas cotidianas. Tend equiparable a la human en nuestros compañero eficientes, flexibles y ca problemas cotidianos. nos ayudarán con las ta incluso con la educació En el trabajo serán im tipo de empresas e ind bajar las 24 horas del d hacerlo en ambientes tes o poco saludables p

También la medicina memente de los avan de robots. Será posib tituir miembros del c dremos tener brazos que ven mejor que lo acercará a los cíborg Es decir, la distancia robots será cada vez

aparatos domésticos, algunas cadenas de montaje de fábricas, etc. 13

Métodos: adultos y jóvenes

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El enfoque orientado a la acción en un manual totalmente actualizado Niveles A1, A2, B1 y B2

CD AUDIO USB LIBRO DIGITAL

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Aula internacional 1 Nueva edición

Libro del alumno + CD

978-84-1564-009-7

Libro del profesor

978-84-15846-04-8

Llave USB

978-84-1564-063-9

Aula internacional 2 Nueva edición

Libro del alumno + CD

978-84-15640-10-3

Libro del profesor

978-84-15846-05-5

Llave USB

978-84-15846-06-2

Aula internacional 3 Nueva edición

Libro del alumno + CD

978-84-15640-11-0

Libro del profesor

978-84-15846-07-9

Llave USB

978-84-15846-08-6

Aula internacional 4 Nueva edición

Libro del alumno + CD

978-84-15620-85-3

Libro del profesor

978-84-15846-09-3

Llave USB 14

novedad

978-84-15846-10-9

lo han hecho J. Corpas, E. García, A. Garmendia, C. Soriano, N. Sánchez Coordinación pedagógica Neus Sans muy recomendable para enseñar español a través de procesos de comunicación reales y significativos te encantará si te gusta tener todo el material en un solo manual para alumnos de A1, A2, B1, B2 también tiene llave USB, libro digital, web, canal youtube Ediciones especiales para hablantes de alemán y neerlandés los usuarios opinan que es un manual muy actualizado y aún más completo gracias a las aportaciones de usuarios de todo el mundo http://aulainternacional.difusion.com

M茅todos: adultos y j贸venes 16

novedad

Aula internacional 1 Nueva edici贸n Unidad 5

4 páginas de reflexión y observación lingüísticas

Diseño más atractivo de la sección cultural Viajar

Métodos: adultos y jóvenes

novedad

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CD AUDIO USB LIBRO DIGITAL

iPad WEB

Aula 1 Nueva edición

Libro del alumno + CD

9788415640066

Libro del profesor

978-84-15846-11-6

Llave USB

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Aula 2 Nueva edición

Libro del alumno + CD

9788415640073

Libro del profesor

978-84-15846-13-0

Llave USB

978-84-15846-14-7

Aula 3 Nueva edición

Libro del alumno + CD

9788415640080

Libro del profesor

978-84-15846-15-4

Llave USB

978-84-15846-16-1

Aula 4 Nueva edición

Libro del alumno + CD

9788415620839

Libro del profesor

978-84-15846-17-8

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Aula 5 Nueva edición

Libro del alumno + CD

9788415620846

Libro del profesor

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Llave USB 18

novedad

978-84-15846-20-8

lo han hecho J. Corpas, E. García, A. Garmendia, C. Soriano, N. Sánchez Coordinación pedagógica Neus Sans muy recomendable para aquellos que enseñan español en un contexto de inmersión te encantará si te gusta trabajar con el enfoque orientado a la acción para alumnos de A1, A2, B1, B2 también tiene llave USB, libro digital, web, canal youtube los usuarios opinan que es el material ideal para los cursos intensivos en España totalmente actualizado y aún más práctico http://aula.difusion.com

Internacional El enfoque orientado a la acción en un manual para todos 21/6/10

10:11

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AULA INTERNACIONAL es un método de español que adopta la perspectiva orientada a la acción propuesta por el Marco común europeo de referencia para las lenguas y que basa su progresión en los descriptores que este aporta.

INTERNACIONAL

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AULA INTERNACIONAL es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen: • el libro del alumno, • el cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • una sección con textos de diferentes tipos (artículos, fragmentos literarios…), • un anexo con información cultural sobre los países de habla hispana, • un extenso resumen gramatical, • una completa tabla de verbos regulares e irregulares.

AULA INTERNACIONAL 1 CURSO DE ESPAÑOL

• el libro del alumno, • el cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • una sección con textos de diferentes tipos (artículos, fragmentos literarios…), • un extenso resumen gramatical, • una completa tabla de verbos regulares e irregulares, • un anexo con información cultural sobre los países de habla hispana.

COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor • El DVD de Aula

Material complementario disponible en la web de AULA: http://aula.difusion.com

COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor • El DVD de Aula

CURSO DE ESPAÑOL

Material complementario disponible en la web de AULA: http://aula.difusion.comA1 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

www.difusion.com

09:19

Página 1

difusión

ISBN 978-84-8443-228-9

17/6/10

INTERNACIONAL

AULA INTERNACIONAL es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

LIBRO DIGITAL

PORTADA AULA INTERN3.qxd

AULA 2

AULA AULA

AULA INTERNACIONAL Niveles A1, A2, B1 y B2

DVD

14/6/10

788484 432289

AULA INTERNACIONAL 2 CURSO DE ESPAÑOL

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CURSO DE ESPAÑOL A2

INCLUYE CD

www.difusion.com

Jaime Corpas / Eva García / Agustín Garmendia / Carmen Soriano Coordinación pedagógica Neus Sans

INCLUYE CD

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

difusión

Métodos: adultos y jóvenes

Aula

Jaime Corpas / Agustín Garmendia / Carmen Soriano Coordinación pedagógica Neus Sans

AULA 3

AULA

INTERNACIONAL

AULA INTERNACIONAL 31 CURSO DE ESPAÑOL

AULA INTERNACIONAL es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

CURSO DE ESPAÑOL B1

Pizarra digital

978-84-8443-690-4

Libro del profesor - web Aula internacional 3

Libro del alumno + CD

978-84-8443-232-6

Libro del profesor

978-84-8443-233-3

16:13

difusión

Página 1

PORTADA AULA INT. LP 2 NUEVA

AULA INTERNACIONAL es un método de español que adopta la perspectiva orientada a la acción propuesta por el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

AULA INTERNACIONAL es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen: • el libro del alumno, • el cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • una sección con textos de diferentes tipos (artículos, fragmentos literarios…), • un extenso resumen gramatical, • una completa tabla de verbos regulares e irregulares, • un anexo con información cultural sobre los países de habla hispana. COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor • El DVD de Aula

26/7/07

12:37

Página 1

PORTADA AULA INT. LP 3

AULA AULA

AULA

INTERNACIONAL

AULA INTERNACIONAL constituye un material didáctico completo y coherente que, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizaje, logra integrar con éxito la práctica de las habilidades comunicativas, la reflexión gramatical y el conocimiento y la comprensión de las diferentes culturas hispanoamericanas. AULA INTERNACIONAL es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen: • el libro del alumno, • el cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • una sección con textos de diferentes tipos (artículos, fragmentos literarios…), • un extenso resumen gramatical, • una completa tabla de verbos regulares e irregulares, • un anexo con información cultural sobre los países de habla hispana. COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor

LIBRO DEL PROFESOR A1

El dvd de Aula es una selección de documentos audiovisuales con un doble objetivo: el desarrollo de la sensibilidad intercultural y la mejora de la comprensión audiovisual en los niveles A1, A2, B1 y B2. Para despertar el interés de los alumnos, este dvd recoge producciones variadas y actuales: videoclips de músicos españoles e hispanoamericanos, reportajes sobre diversos temas y países, cortometrajes y campañas publicitarias. Cada documento audiovisual cuenta con una FiCHA dE TRABAJO (de 3 a 9 págs.) que ofrece, en formato PdF, información técnica, transcripciones, comentarios y actividades para su explotación didáctica en el aula. Todos los capítulos pueden ser visionadas con subtítulos en español. Nivel A1 • Si tú lees, ellos leen (ANUNCIO) • La Llorona (CANCIÓN) • Señor Armonía (COrtOmetrAje) • Perú, catálogo del mundo (VIAje) • ¡Qué ricos los pinchos! (REPORTAJE)

Nivel B1 • La tele en familia (ANUNCIO) • Mar, el poder del mar (CANCIÓN) • Secuestro exprés (COrtOmetrAje) • Apueste por Sevilla (VIAje) • voces de América (REPORTAJE)

Nivel A2 • No recomiendes medicamentos

Nivel B2 • intolerantes anónimos (ANUNCIO) • La mentira (CANCIÓN) • Los niños de Charlot (COrtOmetrAje) • Huesca, la magia (VIAje) • Lo obvio y lo obtuso (REPORTAJE)

(ANUNCIO)

• Rambla mojada (CANCIÓN) • Con la mirada (COrtOmetrAje) • Puerto Rico, explora más allá de la playa (VIAje)

• Mis lugares preferidos. Bilbao (REPORTAJE)

www.difusion.com PAL

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107 min

ISBN 978-84-8443-471-9

Subtítulos en español 9

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PORTADA AULA INT. LP 4

Página 1

COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor

LIBRO DEL PROFESOR A2

CURSO DE ESPAÑOL www.difusion.com

13:22

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AULA 4

16/11/07

AULA 4AULA 3 INTERNACIONAL

INTERNACIONAL

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

CURSO DE ESPAÑOL www.difusion.com

EL dvd dE

AULA

dOCUMENTOS AUdiOviSUALES PARA LAS CLASES dE ESPAñOL

12:53

INTERNACIONAL

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

www.difusion.com

26/7/07

AULA AULA 2

AULA INTERNACIONAL 2 CURSO DE ESPAÑOL LIBRO DEL PROFESOR

978-84-8443-230-2

19/2/08

difusión

Libro del alumno + CD

PORTAULA1INTLP arreglada

AULA INTERNACIONAL 1 CURSO DE ESPAÑOL LIBRO DEL PROFESOR

Aula internacional 2

788484 432326

Jaime Corpas / Agustín Garmendia / Carmen Soriano Coordinación pedagógica Neus Sans

difusión

Libro del profesor - web

dOCUMENTOS AUdiOviSUALES PARA LAS CLASES dE ESPAñOL

www.difusion.com

978-84-8443-597-6

EL dvd dE AULA

Pizarra digital

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MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

ISBN 978-84-8443-232-6

COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor • El DVD de Aula

LIBRO DEL PROFESOR B1

AULA INTERNACIONAL 4 CURSO DE ESPAÑOL LIBRO DEL PROFESOR

978-84-8443-228-9

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CURSO DE ESPAÑOL www.difusion.com

LIBRO DEL PROFESOR B2 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

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AULA INTERNACIONAL 3 CURSO DE ESPAÑOL LIBRO DEL PROFESOR

Aula internacional 1

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CURSO DE ESPAÑOL

EL dvd dE

A1 A2 B1 B2 MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

AULA

dOCUMENTOS AUdiOviSUALES PARA LAS CLASES dE ESPAñOL

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788484 434719

11/01/11 12:54

Aula internacional 4

Libro del alumno + CD

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Libro del profesor - web El DVD de Aula

DVD + actividades

978-84-8443-471-9

Las evaluaciones de aula internacional

Libro + CD audio/evaluaciones 20

978-84-8443-597-6

lo han hecho J. Corpas, E. García, A. Garmendia, C. Soriano, N. Sánchez Coordinación pedagógica Neus Sans muy recomendable para adquirir la lengua a través de procesos de comunicación reales y significativos te encantará si te gusta tener todo el material en un solo manual para alumnos de A1, A2, B1, B2 también tiene DVD, evaluaciones, material para pizarra digital Ediciones especiales para Bélgica, Holanda, hablantes de lengua inglesa y alemana los usuarios opinan que es un manual muy completo con una secuencia didáctica muy clara

Aula

Para las clases de español en contextos de inmersión

PARA CLASES EN MÉXICO Y CENTROAMÉRICA

PARA CLASES EN ESPAÑA

Niveles A1, A2 y B1

AULA2

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AULA

CURSO DE ESPAÑOL

AULA es un método de español que tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos que estudian español en España. Para ello, adopta la perspectiva orientada a la acción propuesta por el Marco común europeo de referencia y basa su progresión en los descriptores que aporta el Marco.

Jaime Corpas Agustín Garmendia Carmen Soriano

AULA constituye un material didáctico completo y coherente que, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizaje, logra integrar con éxito la práctica de las habilidades comunicativas, la reflexión gramatical y el conocimiento y la comprensión de las diferentes culturas que se expresan en español.

DVD

AULA es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

AULA 2 CURSO DE ESPAÑOL

• el libro del alumno, • un cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • un anexo con información cultural. COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno + CD audio • Libro del profesor • El DVD de Aula Material complementario disponible en la web de AULA: http://aula.difusion.com

INCLUYE CD

www.difusion.com

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

aula2_sbk_cover.indd 1

11:49

AULA

AULA4

AULA es un método de español que tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos que estudian español en España. Para Jaimeello, Corpas adopta la perspectiva orientada a la acciónAgustín propuesta Garmendia por el Marco común europeo de referencia y Carmen basa Soriano su progresión en los descriptores que aporta el Marco.

AULA es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

• el libro del alumno, • un cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • un anexo con información cultural.

AULA 3 CURSO DE ESPAÑOL

Libro del profesor - web COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno + CD audio • Libro del profesor • El DVD de Aula

Libro del alumno + CD

Material complementario disponible en la web de AULA: http://aula.difusion.com

978-84-8443-255-5

28/3/08

12:53

AULA

Página 1

AULA

AULA5

AÑOL CURSO DE ESP

CURSO DE ESPAÑOL objetivo

Jaime Corpas ndia Agustín Garme Nuria Sánchez o Carmen Sorian

tiene como Jaime Corpas alumo de español que de losGarmendia AULA es un métod necesidades específicasAgustín a la adopt a las Carmen Soriano dar respuesta España. Para ello, el Marco ian español en esta por nos que estud a la acción propu en los tada orien perspectiva basa su progresión de referencia y . común europeo aporta el Marco descriptores que y tico completo un material didác estilos a los distintos AULA constituye teniendo en cuent éxito la práctica de las coherente que, con y el , logra integrar dizaje apren ión gramatical de nicativas, la reflex diferentes culturas las habilidades comu de n la comprensió conocimiento y en español. que se expresan o mism decir, en un al compacto, es AULA es un manu en: volumen se incluy o, alumn del • el libro de ejercicios, • un cuaderno rios. audiciones, al y textos litera • el CD con las información cultur • un anexo con DE CADA NIVEL COMPONENTES o + CD audio • Libro del alumn sor • Libro del profe • El DVD de Aula

788484 432562

www.difusion.com

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

INCLUYE CD 9

788484 432579

www.difusion

978-84-8443-126-8

.com

INCLUYE CD

ISBN 978-84-8443-257-9 ISBN 978-84-8443-256-2

difusión

www.difusion.com Libro del profesor

5 (2005) PORTADA AULA

CURSO DE ESPAÑOL

978-84-8443-254-8

30/9/10 14:08:46

Página 1

AULA3

Libro del alumno + CD

Aula 2

14/6/10

DE ESPAÑOL AULA 5 CURSO

PORTADA AULA4

Página 1

INCLUYE CD

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

difusión

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AULA 4 CURSO DE ESPAÑOL

Aula 1

14/6/10

difusión

PORTADA AULA 3

MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

7,5mm

Aula 3

Libro del alumno + CD

PARA CLASES EN MÉXICO Y CENTROAMÉRICA

PARA CLASES 978-84-8443-151-0 EN ESPAÑA

Libro del alumno + CD

AULA LATINA es un nuevo método de español que tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos que estudian español en México y en Centroamérica.

Libro del profesor

COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor

978-84-8443-192-3

AULA

LATINA

• el libro del alumno, • un cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • un extenso resumen gramatical, • un anexo con información cultural María Elena Arévalo / Edith Bautista / Jaime Corpas sobre los países de Eva habla hispana. García / Helena Jiménez / Agustín Garmendia COMPONENTES DE CADA NIVEL • Libro del alumno (+Coordinación CD audio) pedagógica • Libro del profesor

CURSO DE ESPAÑOL

Neus Sans

A1 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

AULA

LATINA

AULA LATINA es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

• el libro del alumno, • un cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • un extenso resumen gramatical, • un anexo con información cultural María Elena Arévalo / Edith Bautista / Jaime Corpas sobre los países de habla hispana. Agustín Garmendia / Helena Jiménez / Carmen Soriano COMPONENTES DE CADA NIVEL Coordinación pedagógica • Libro del alumno (+ CD audio) • Libro del profesor

CURSO DE ESPAÑOL A2 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

Neus Sans

AULA

LATINA

CURSO DE ESPAÑOL

María Elena Arévalo / Edith Bautista / Jaime Corpas Agustín Garmendia / Helena Jiménez / Carmen Soriano

B1 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

Coordinación pedagógica Neus Sans

ISBN 978-84-8443-261-6

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Aula latina 1

AULA LATINA es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

• el libro del alumno, • un cuaderno de ejercicios, • el CD con las audiciones, • un extenso resumen gramatical, • un anexo con información cultural sobre los países de habla hispana.

788484 432616

www.difusion.com

INCLUYE CD

ISBN 978-84-8443-265-4

www.difusion.com 9

788484 432654

INCLUYE CD

difusión

978-84-8443-191-6

AULA LATINA es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen:

Página 1

AULA LATINA constituye un material didáctico completo y coherente que, teniendo en cuenta los distintos estilos de aprendizaje, logra integrar con éxito la práctica de las habilidades comunicativas, la reflexión gramatical y el conocimiento y la comprensión de las diferentes culturas hispanoamericanas.

difusión

Libro del alumno + CD

AULA LATINA 1 CURSO DE ESPAÑOL

Aula 5

12:32

AULA LATINA es un nuevo método de español que tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos que estudian español en México y en Centroamérica.

27/10/06

AULA 3 LATINA

AULA 2 LATINA

AULA LATINA 1 978-84-8443-257-9

Aula 4

Libro del profesor - web

PORTADA AULALAT 3

AULA LATINA 21 CURSO DE ESPAÑOL

Libro del profesor

AULA LATINA 31 CURSO DE ESPAÑOL

978-84-8443-256-2

INCLUYE CD

Libro del alumno + CD

978-84-8443-254-8

Libro del profesor - web Aula latina 2

Libro del alumno + CD

978-84-8443-263-0

Libro del profesor - web Aula latina 3

Libro del alumno + CD

978-84-8443-256-2

Libro del profesor - web

lo han hecho J. Corpas, E. García, A. Garmendia, C. Soriano, N. Sánchez; M. E. Arévalo, E.Bautista, H. Jiménez Coordinación pedagógica Neus Sans muy recomendable para aquellos que enseñan español en un contexto de inmersión te encantará si te gusta trabajar con el enfoque orientado a la acción para alumnos de A1, A2, B1, B2 también tiene DVD los usuarios opinan que es el material ideal para cursos en países de habla hispana

Métodos: adultos y jóvenes

novedad

La relectura del manual que ha transformado la enseñanza comunicativa Niveles A1-A2, B1 y B2

CD AUDIO

A1-A2

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LIBRO DIGITAL

Libro del alumno + CD

9788415620785

hoy

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Libro del profesor

añol de esp Curso

Gente Hoy 1

rso este cu es izada den el que millon y actual l. y co revisada e por tareas en el españo n ió ic rio y es la ed n del enfoqu han iniciado y ite ho cr el ió de genteen la aplicac el mundo se ión siguen grupo ic o pioner antes de todorpora esta ed cualificado íses y di pa un des y de estu bios que inco tores y de ferentes cesida m muy di cubrir las ne los au en de Los ca ro ia o de rienc del lib e la expe es usuarios con el objetiv y. ho iales qu or profes s educativos del español ilia de mater as a diversos a to m m contex la enseñanz a amplia fa clase de idio un retos de y presenta ndizaje en la ho Gente n abrir el apre internet. a ite y perm tales os digi del curso: recurs en mp3 nentes diante Compo l alumno + CDmp3 el estu y para Libro de l trabajo + CD el profesor oram s pa le.c Libro de disgiio tan osu rsif sion.com wcu.d wwRe oy.difu genteh

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gente

hoy

gente hoy es la edición revisada y actualizada de este curso pionero en la aplicación del enfoque por tareas y con el que millones de estudiantes de todo el mundo se han iniciado en el español. Los cambios que incorpora esta edición siguen el criterio y la experiencia de los autores y de un cualificado grupo de profesores usuarios del libro en muy diferentes países y contextos educativos con el objetivo de cubrir las necesidades y retos de la enseñanza del español hoy. Gente hoy presenta una amplia familia de materiales que permiten abrir el aprendizaje en la clase de idiomas a diversos recursos digitales y a internet. Componentes del curso: Libro del alumno + CD mp3 Libro del trabajo + CD mp3 Recursos digitales para el profesor y para el estudiante en www.difusion.com gentehoy.difusion.com

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Ernesto Martín Peris Neus Sans Baulenas

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9788415640370

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• Transcripciones de los audios del Libro del alumno y del Cuaderno de ejercicios • Glosarios alfabéticos (francés, inglés, alemán, italiano, holandés, polaco y portugués) • Glosario alfabético rellenable

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gente hoy • 1 Elum iae invendi intere, partiliquam. Cas vite num nonsus con actanticam is Ahalemustua derem novernunum horem ero nos movermantem pubis conimortia nit adhuc maio, nos, se ac occi peridet prae et eo ia L. Bem. Habit pro, sentrei condum tem in destrae ines ius ego utemus inumunum nirmis et vicaudestri in haliciorudea rem iaequod sigil cavere consulume ac venare imoviss imilicae nonsuliem, notis. Serte fac tem for la rendam et diem prarior uniaetra noc ocum dum hocavo, nonstio nsultus ocuperehem potebus ex se prita, Catiae adhucio nsimmovis.

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Esta llave incluye: • Libro del profesor (PDF) • Fichas proyectables interactivas (actividades, imágenes y audio) para PDI o proyector • Todos los vídeos de las unidades del Libro del alumno • Soluciones del Cuaderno de ejercicios

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Elum iae invendi intere, partiliquam. Cas vite num nonsus con actanticam is Ahalemustua derem novernunum horem ero nos movermantem pubis conimortia nit adhuc maio, nos, se ac occi peridet prae et eo ia L. Bem. Habit pro, sentrei condum tem in destrae ines ius ego utemus inumunum nirmis et vicaudestri in haliciorudea rem iaequod sigil cavere consulume ac venare imoviss imilicae nonsuliem, notis. Serte fac tem for la rendam et diem prarior uniaetra noc ocum dum hocavo, nonstio nsultus ocuperehem potebus ex se prita, Catiae adhucio nsimmovis.

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lo han hecho Ernesto Martín Peris, Neus Sans Baulenas, Nuria Sánchez muy recomendable para aquellos que trabajan con el enfoque por tareas te encantará si crees que las lenguas se aprenden usándolas para alumnos de A1-A2, B1 y B2 también tiene web, libro digital, biblioteca USB, canal Youtube los usuarios opinan que es una nueva edición impecablemente actualizada y revalorizada gracias a las propias experiencias de los usuarios http://gentehoy.difusion.com

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ris rtín Pe s to Ma Ernes ns Baulena Sa Neus

Ernesto Martín Peris Nuria Sánchez Quintana Neus Sans Baulenas

28/01/13

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Ernesto Martín Peris Pablo Martínez Gila Neus Sans Baulenas

ISBN 978-848443748-2

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Roberto Castón Alonso

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Métodos: adultos y jóvenes

novedad

Gente hoy Unidad 3

¿no? el museo…

●●Esto es la Casa Milà, ❍●Exacto. Y esto,

Vamos a organizar unas vacaciones en grupo.

Madrid

ACIONES G E N T E D E VA C

entrar en materia ona? LT 1 Un viaje: ¿Madrid o Barcel con los de relacionar las fotos A. Con un compañero, trata los anuncios. ades que aparecen en lugares y con las activid

autocar Visita guiada en

• Visita al Museo Reina Sofía

(Guernica

Barcelona

de Picasso) o al Museo del Prado. io de del Escorial. Paseo por el Madrid los Austrias. en La típico te restauran un en • Cena Latina o música en vivo en Chueca.

• Excursión a Toledo o al Monaster

Para ello, aprenderemos:

es y preferencias -a hablar de gustos, interes ir), (gustar, interesar, querer, prefer / no; sí mí (a -a contrastar gustos a mí también / tampoco...), cia de -a hablar de lugares y de la existen tiene), servicios (hay, está/están, quién, cuándo, -a hacer preguntas con qué, dónde, cómo, -el conector porque.

autocar Visita guiada en

y visita al Museo Dalí o a Port Aventura. a la Casa • Visita a la Fundación Miró o Milà (la Predrera). Música o • Concierto en el Palau de la partido de fútbol en el Camp Nou.

• Excursión a la Costa Brava

B. Si no conoces un lugar,

ta a

busca en Internet o pregun

tu profesor.

ades los tres lugares o activid C. Escoge una ciudad y anota con tus compañeros? ides que prefieres visitar. ¿Coinc ●●Yo quiero visitar

Madrid . Me interesa

especia lmente...

visitar Madrid . visitar Barcelona

■●Yo tambié n quiero ▲●Pues yo prefiero

gente de

“Mi primer día de clase”

vacaciones 1:40 / 4:20

36 Treinta y seis

Me interesan las grandes ciudades

En primavera

Me gusta viaja r con mi pareja

Me interesan las culturas difer entes

En verano

Prefiero viaja r con mi familia

En otoño

Me gusta la aven

tura

avión...?

En invierno

estás

(nosotros, noso tras) (vosotros, voso tras) (ellos, ellas, uste des)

Me gusta viaja r en avión: es lo más rápido

¿Dónde esta la Oficina de turismo?

están

No me gustan los aviones, pref iero el tren

no. Me gust a la playa... es puedes ir a Mallorca...

Las vacacione s de A. Vas a escuch David, de Edu y de Manue l LT 8 ar a David, Edu ¿Quién es qui y Manuel hab én? Escribe lando de sus el nombre de vacaciones. cada uno en las fotos.

¿Hay una farmacia por Sí, en la aquí? plaza Mayor

(tú) (él, ella, usted) (nosotros, noso tras) (vosotros, voso tras) (ellos, ellas, uste des)

quieres quiere queremos queréis quieren

añadir arch

gustar

Me gusta Me gustan los

te gusta/n

hay

os gusta/n les gusta/n

QUÉ TIENE

ilia en la play a

..................

...............

B. Ahora, esc

Yo, a 2000

..................

ucha otra vez y

..................

completa el ¿A dónde?

...............

Noviembre, 2010, muy lejos de casa

..................

¿Cómo viajan?

ren ta

Mi barrio tien e una zona peat parque muy onal y un bonito.

A mí no mucho, la verdad.

...............

Pues a mí sí, muchísimo.

3 mundos en ¿Qué hacen?

singular Hay una farm acia. No hay escu ela. plural Hay dos to farmacia contac Hay varias farm s. acias.

pañero, esc ribe alguno s ejemplos

más sobre Ben

isol.

está /están El hos ....... .......tal .....

está en la pla za

del

El/la .................. Me está en ............ rcado. .................. .................. .................. .................. .................. .................. .. .................. ............ delan .......................... te de /

detrás de Dos campin junto a /al lado gs de cerca de A. ¿Qué diferen / lejos de cias hay ent re estos dos conversación campings? entre Mario Después esc y Javier. ¿De ucha la qué campin CAMPING CAL g hablan? ETA CAMPING DEL FÍN

peluquería bar minigo lf tenis pis sauna dis coteca res taurante gim cina farmacia lavand ería playa nasio gua rdería cajero dos te gusta automático más? ¿Por qué ? Coméntalo con tus com pañeros. ●●A mí me gusta

B. ¿Cuál de los

DE VACACIONES, MEJOR EN CASA

es? ¿Cuándo se van de vacaciones? ¿Qué hacen los españoles en vacacion ¿A dónde van? ¿Dónde se alojan? , los españoles que más viacrisis eco- España. Por regiones la de n los últimos años, a pesar s, los asturianos es jan al extranjero son los catalane nómica, los españoles salen de vacacion castellano-leoneses son los los Y se y los cántabros. más pero las estancias son más cortas; que menos. el y viajes, de agencia sin , organizan por Internet na y Cataluña Andalucía, la Comunidad Valencia precio es decisivo. y para disfrutar de es más son las regiones más visitadas Para muchos, casi la mitad, las vacacion vacaciones la playa y el descanso en buenas unas lmente especia importantes son las de verano, nte. vacacio- familia son lo más importa para las familias con niños, que tienen bastante coOtro dato interesante: en España es nes de unas 11 o 12 semanas. una segunda residencia. Un 17 % tiene tener mún jóvenes los más, para las vacaciones Respecto al destino: cada vez casa una o ento apartam un otros paíquieren salir al extranjero para conocer . a son los y los fines de semana ses. Francia, Italia, Portugal e Inglaterr es sin , la mayoría Y un dato curioso: el 23 % sale de vacacion destinos más escogidos. Sin embargo concreto. muy plan un en ni e reservas quedars de los españoles, un 83%, prefiere

Res ponder

............ un hos ...... ......tal .............. . un/una ............ .................. ............. .................. .................. ................ .................. .................. .................. ................

HAY

..................

cuadro.

ES G E N T E D E VA C A C I O N

David Edu Manuel

¿Cuándo viaj an?

¿Os interesa este viaje ?

Recursos gráficos totalmente actualizados

En Benisol hay En Benisol hay

este pueblo. nombre viajar en tren . infinitivo pueblos pequ eños.

Marzo

añadir foto

B. Con un com

le gusta/n nos gusta/n

Con la fam

ivos

me gusta/n

(a él, ella, uste d) (a nosotros, noso tras) (a vosotros, voso tras) (a ellos, ellas , ustedes)

Mensajes

Jorge:

Este verano quiero ir a Ben isol con uno ¿Hay hoteles s amigos. 23 Marzo buenos y bara tos cerca de la playa? infoBenisol : En Benisol hay tres hote les. al lado de la playa. El hote El hotel La Florida y el 23 Marzo hote l del banco. Azahar está l Son buenos junto a la esta Valencia están , pero un poc hay un hos ción de tren o caros. Si tal. Está en , detrás bus la plaza del de souvenirs. Mercado, entr cas algo barato también e el banco y la tienda Jorge: Fantástico. ¡Gracias por tu ayuda! 23

quiero

..................

formas y Jorge quiere recursos ir a A. Jorge escribeBenisol LT 9-12 al servicio de mensajes y información fíjate en los turí stic a del Ayunta verbos hay miento. Lee y está. ¿Cómo los se usan?

querer

(yo)

(a mí)

imas vacacion

YO/A MÍ: DOS CLASES DE VERBOS

está estamos estáis

En el Ayuntamient o

Me gusta viaja r en coche

Me gusta la play a

s en tus próx

14-16

estar

estoy

(tú) (él, ella, usted)

Me gusta ver el paisaje: prefiero la bicic leta

Y, NI, TAMBIÉN , TAMPOCO En mi barrio hay museo. También una biblioteca y un hay un centro cultural. En mi barrio no hay cine ni teatro. Tampoco hay discoteca.

(a ti)

●●Me gust a viajar con mi familia, ❍●¡Ah! Pue en vera

DÓNDE EST Á

(yo)

Prefiero viaja r solo

Me gusta viaja r con mis amig os

¿En tren, en

más el cam

ping

Delf ín porque Un lugar que tiene minigol me gusta mu f… cho Piensa en un lugar que te gusta. Prepar compañero a una pequeñ s: dónde est á, cómo es, qué cosas inte a presentación para tus resantes tien e… ● ●Llan es es

un pueblo

muy bonito ❍●Perdon que está en a, ¿dónde Ast urias. está? ●●En Ast uria s, en el nor

te de España

. Tiene play a y...

Cua ren ta

y uno 41

Renovación de los textos y las imágenes culturales mundos en contacto

3 ES G E N T E D E VA C A C I O N

Tus interese s

QUÉ HAY Y

En el pueblo hay una discotec La discoteca a. está en el pase o Marítimo. La iglesia y el mercado está n en el centro.

ONES

¿Cuándo te gusta ir de vacacio nes?

D E VA C ACI

GENTE

¿Con quién te gusta viajar?

GENTE

Un test sob re tus vacaci ones LT 3-7 Rellena este test con tus gustos y pre Entre todos ferencias. Des te darán ide pués informa as para tus próximas vac a la clase. aciones.

D E VA C ACI

ONES

3 formas y recurso

Treinta y siete 37

15/5/08

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Nueva Edición

• Libro del alumno + CD Audio • Libro de trabajo + CD Audio • Libro del profesor • La biblioteca de Gente 2 Material complementario: • Gente de la calle 1 y 2 2 vídeos/DVD con documentos de la vida cotidiana • Guía didáctica de Gente de la calle 1 y 2

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Aprender una lengua para usarla, usarla para aprenderla Niveles A1-A2, B1 y B2 CD AUDIO

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Curso de Español para Extranjeros Ernesto Martín Peris Neus Sans Baulenas

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LIBRO DEL ALUMNO

Libro de trabajo + CD

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Para estudiantes que desean alcanzar el nivel B1 en un solo curso Niveles A1-B1

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· porque me · por el tan gusta go / Ma · para ap render / v

24 017-024_vr_

wbk.in

lo han hecho M. C. Ainciburu, V. González, A. Navas, E. Tayefeh, G. Vázquez muy recomendable para enseñar español en contextos universitarios te encantará si quieres que tus alumnos desarrollen sus estrategias de aprendizaje para alumnos de A1-B1 también tiene 2 CD-audio, apéndice con los temas gramaticales y anexo de pronunciación y ortografía los usuarios opinan que es un manual dinámico y actual que motiva enormemente al estudiante

Vía rápida

Unidad 3. Libro del alumno

o tienen n, Laura y Leandr A. Marisol, Sebastiá s. Lee sus e aprender idioma ? formas distintas d te identificas más ellos l de cuá perfiles. ¿Con s compañeros. Coméntalo con tu

Yo quizá con Marisol. me gusta nada Pues yo no, a mí no estudiar sola, …

cd1 17-20

overtida y le LAURA: es extr ndo aprende gusta hablar; cua ticar entre prac un idioma prefiere e… y no hacer amigos, en la call les. ficia arti actividades

a... voy a aprender En esta unidad

l y escrita Comprensión ora tratan periodísticos si • Entender textos zco. temas que cono ca si se trata fóni tele onversación • Entender una c espacio. cido y se habla d de un tema cono racción oral y escrita e inte Expresión oral s os y expectativa crito mis objetiv • Explicar por es el español. de aprendizaje d os ístic ngü os li jetiv • Describir mis ob rendizaje. y mi estilo de ap ol. cursos de españ • Informar sobre iniones. ión. • Expresar mis op azonar una decis ina semanal y r • Describir mi rut izaje para etivos de aprend • Definir mis obj mas el portfolio. de aprender idio rentes maneras • Hablar de dife países. con las de otros y a compararlas ones. raci valo es y cion • Hacer compara

SEBASTIÁN: le es divierten las clas que puede prácticas en las eros. pañ com sus hablar con nder con No le gusta apre a, la teoría; la gramátic con aprende siempre ejemplos.

... Y voy a trabajar

y gramaticales Recursos léxicos • El Gerundio. cantidades. de cualidades y • La comparación . • El superlativo ores temporales. rcad ma cuencia y • Adverbios de fre les. • Qué, cuál/cuá n de. sició epo a pr de l • Algunos usos

› cuarenta y cinco

Más pal abras

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Vía rápida

Unidad 3. Cuaderno de ejercicios

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044-059_vr_sbk_u3

s. Puedes las palab usar intern ras que te et para bu damos a scar continuac ión. modernist a bonita con enca nto con natu pintores raleza ca grande pequeña importa nte

y utilizar

histórica peculiar

Bogotá Buenos Ai res Caracas

Aprende r una len gua es… 1. Apren diendo, que es

A. ¿Cóm o aprende n idiomas Cuzco México D.F B. Plane . as un via je a algun por qué o de estos prefieres destinos. esa ciuda Escribe un d. Puedes texto expli utilizar alg pensar cando unos de los verbos elegir siguiente s. preferir poder

25/10/11 21:14

15. Ciud ades del mundo A. Elige hispano dos ciuda des y de informac scríbela ión

‹ veinticu atro

nota al lado a lo que dicen y a B. Ahora escuch a cada uno. n qué orden habl de los nombres e

MARISOL: es nde autodidacta; apre niza su mejor cuando orga a y puede ram prog io prop en cada decidir qué hacer disciplinada momento. Es muy el usar y leer a gust y le diccionario.

Aprender una lengua es…

a / tiene … achu Pic chu… ver…

render 1. Formas de ap

iplinado, le LEANDRO: es disc comprender gusta ir a clase y a. Para átic gram cómo funciona la ho las ello, le ayudan muc esor y los prof del es explicacion a. libros de gramátic

3 2

trabajo Propuestas de

1. Moniq

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Monique

Salaman ca

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Gerundio

estas pe rsonas? Complet a las frase s como en

D para

aprende r españo aprende esp l. 2. A Gokc añol viend e no le gu o muchos stan las DVD. clases de Gocke apren len gu a, pero via de lenguas 3. Markus ja much via jan o. do. usa much

los ejemp los.

o el diccio nario pa Markus ra apren aprende der espa español 4. Julie ha ñol. ce ejerci cios en el mucho el ordenado Julie apren dicciona r para ap rio. de españo ren der espa 5. Gael es l ñol. cucha las ejercicio audicion s es en del libro Gael apren el ordena fuera de do de españo r. clase pa 6. Jonas l ra apren escribe mu der espa cho a su las audic ñol. s amigas iones de Jonas ap l libro. latinoam rende es ericanas pañol 7. Tom rec para apren uerda m der espa ejor el léx mucho a ño l. ico si rep sus amiga Tom apren ite las pa s latinoam de el léx labras. ericanas. ico 8. Sin lee r y escuch ar textos las palab interesa ra s. Sandra ap ntes, Sand rende len ra no pu guas ede apren der lengu B. Escoge as. y una de es tas opcio textos int nes y escri eresantes be . so bre ti. Yo lo paso bien... Yo apren do idiom as...

El Gerun dio informaci da más ón sobre la mane ra de una acción hacer .

Para aprender a comunicarse en el mundo del trabajo Niveles A1-A2 y B1

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La nueva edición de Socios es un curso en dos niveles especialmente dirigido a estudiantes que necesitan el español para desenvolverse en ámbitos laborales. El primer volumen cubre los niveles A1 y A2 del Marco común europeo de referencia, y el segundo, el nivel B1.

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lo han hecho M. González, F. Martín, C. Rodrigo, E. Verdía, L. Martínez y M. L. Sabater muy recomendable para aprender el español del ámbito profesional te encantará si tus estudiantes necesitan el español por motivos laborales para alumnos de A1-A2, B1 también tiene DVD los usuarios opinan que el manual perfecto para enseñar el español de los negocios y profesional

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Jaime Corpas Lola Martínez

- Francis Montesinos: el prestigioso diseñador valenciano nos recibe en su taller, vemos sus creaciones, las pasarelas de moda, el proceso de producción...

- Codorníu. Una empresa de cava: una visita guiada a las oﬁcinas y a las cavas de la empresa Codorníu. - Tres hoteles: los responsables de Relaciones Públicas de los hoteles Palace de Madrid, NH Las Artes de Valencia y Arts de Barcelona nos muestran sus instalaciones.

- Trabajar en España: cuatro extranjeros que trabajan en España nos cuentan sus experiencias, cómo es su trabajo y su vida profesional.

www.difusion.com

En el Cuaderno de ejercicios del método se ofrece una sección con actividades para los alumnos. Las transcripciones de las escenas, con comentarios de tipo lingüístico y cultural, se encuentran en el Libro del profesor.

PAL

1-6 TODAS LAS ZONAS

52 minutos

Socios y colegas Documentos de la vida laboral

Nueva Edición El Libro del profesor ofrece pautas generales para la utilización del manual, explica cómo poner en práctica las actividades y da ideas alternativas de Curso deincluye español orientado uso. Además un apartado con al mundo del trabajo material fotocopiable para el profesor, las soluciones de de las actividades Cuaderno ejercicios del Cuaderno de ejercicios y las transcripciones de los reportajes de del segundo volumen del DVD Socios y colegas.

Socios

Componentes del curso:

Socios 1 Nueva edición • Libro del alumno (+ CD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) • Libro del profesor • Socios y colegas 1 (DVD) Socios 2 Nueva edición • Libro del alumno (+ CD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) • Libro del profesor • Socios y colegas 2 (DVD)

Socios

Nueva Edición

Curso de español orientado al mundo del trabajo Libro del profesor

Jaime Corpas Lola Martínez Maria Lluïsa Sabater

Socios y colegas (1 y 2) son dos DVD realizados especialmente para los cursos de español orientados al mundo del trabajo. Este DVD permite un acceso inmediato a todos los fragmentos de los capítulos y ver subtituladas en español todas las imágenes. Socios y colegas 2 incluye los siguientes capítulos: - Zapatos Martinelli: una visita a una fábrica de zapatos en Elche (Alicante). - ¡Buen viaje!: en la Feria Internacional de Turismo (FITUR) en Madrid entrevistamos a los responsables de distintos stands y hablamos con los visitantes sobre sus vacaciones.

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- Navidad: vemos cómo se celebra la Navidad en España; la Nochebuena, la Nochevieja, la cabalgata de Reyes.

Subtítulos en español

A1 A2

ISBN 978-84-8443-091-9

Expertos

La manera más eficaz de perfeccionar el español profesional

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48 minutos

Socios y colegas Documentos de la vida laboral

Subtítulos en español

ISBN 978-84-8443-420-7

ISBN 978-84-8443-419-1

Incluye 788484 434160

- Un paseo con Norma: acompañamos a Norma, una estudiante de Turismo, en un recorrido por Barcelona y visitamos un centro de formación de empresarios.

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Nueva Edición

Jaime Corpas Lola Martínez

- Una campaña publicitaria: visitamos una agencia de publicidad y hablamos con los responsables de una campaña.

www.difusion.com

ISBN 978-84-8443-419-1

ISBN 978-84-8443-416-0

2 - Créditos y seguros: dos familias nos explican los créditos y los seguros que tienen para su casa y para su coche.

TODAS LAS ZONAS

www.difusion.com ISBN 978-84-8443-416-0

Libro del profesor- web

Nueva Edición

- Botafumeiro: los empleados del restaurante gallego Botafumeiro nos hablan de su trabajo, de sus clientes y de sus platos.

Este DVD permite un acceso inmediato a todos los fragmentos de los capítulos y ver subtituladas en español todas las imágenes.

- La ciudad y la gente: en un recorrido por Madrid hablamos con la gente y vemos cómo son los transportes, los lugares de ocio, los establecimientos...

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Se incluyen, además, propuestas de explotación de los reportajes del DVD Socios y colegas.

Socios y colegas (1 y 2) son dos DVD realizados especialmente para los cursos de español orientados al mundo del trabajo.

Socios y colegas 1 incluye los siguientes capítulos:

www.difusion.com

El Cuaderno de ejercicios tiene como objetivo consolidar y ampliar los contenidos gramaticales, léxicos y comunicativos del Libro del alumno, así como facilitar al estudiante la evaluación y toma de conciencia de su proceso de aprendizaje.

Socios 2 Libro del profesor

Socios

Socios y colegas

978-84-8443-092-6

Socios 2 Nueva edición • Libro del alumno (+ CD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) • Libro del profesor • Socios y colegas 2 (DVD)

Nueva Edición El Libro del profesor ofrece pautas generales para la utilización del manual, explica cómo poner en práctica las actividades y da ideas alternativas de Curso español orientado uso. Ademásde incluye un apartado con al mundo del para trabajo material fotocopiable el profesor, lasCuaderno soluciones de las deactividades ejercicios del Cuaderno de ejercicios y las transcripciones de los reportajes de del primer volumen del DVD Socios y colegas.

A1 A2

788484 434191

Incluye

CD A1 A2

788484 434207

ISBN 978-84-8443-092-6

A1 A2 B1

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El curso Expertos se dirige a estudiantes de nivel avanzado que necesitan el español para desenvolverse en ámbitos laborales. Este volumen corresponde al nivel B2 del Marco común europeo de referencia. Expertos prepara para la obtención del Certiﬁcado de Español de los Negocios de la Cámara de Comercio de Madrid.

Componentes del curso: EXPERTOS • Libro del alumno (+ CD + DVD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) Incluye: - Actividades para reforzar los contenidos de las unidades del Libro del alumno - Actividades para explotar la sección Documentos para el trabajo - Tests de repaso - Un anexo con recursos para hablar en el trabajo

Expertos Cuaderno de ejercicios

Socios y colegas 2 DVD

Se incluyen, además, propuestas de explotación de los reportajes del primer volumen del DVD Socios y colegas.

Componentes del curso: Socios 1 Nueva edición • Libro del alumno (+ CD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) • Libro del profesor • Socios y colegas 1 (DVD)

Socios y colegas

978-84-8443-419-1

Socios 1 Libro del profesor

Cuaderno de ejercicios + CD

Socios 1 Cuaderno de ejercicios

978-84-8443-418-4

Socios 2 Cuaderno de ejercicios

Libro del alumno + CD

788484 430926

Expertos

Curso avanzado de español orientado al mundo del trabajo Cuaderno de ejercicios

• Libro del profesor

www.difusion.com

ISBN 978-84-8443-587-7

Incluye CD Audio + MP3 9

788484 435877

CD AUDIO

El curso Expertos se dirige a estudiantes de nivel avanzado que necesitan el español para desenvolverse en ámbitos laborales. Este volumen corresponde al nivel B2 del Marco común europeo de referencia. Expertos prepara para la obtención del Certificado de Español de los Negocios de la Cámara de Comercio de Madrid.

Componentes del curso: ExpErtos • Libro del alumno (+ CD + DVD) • Cuaderno de ejercicios (+ CD) Incluye: - Actividades para reforzar los contenidos de las unidades del Libro del alumno - Actividades para explotar la sección Documentos para el trabajo - Tests de repaso - Un anexo con recursos para hablar en el trabajo

Expertos Libro del profesor

Nivel B2 Expertos

Curso avanzado de español orientado al mundo del trabajo Libro del profesor

• Libro del profesor

www.difusion.com

ISBN 978-84-8443-587-7

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Expertos

Libro del alumno + CD + DVD

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Cuaderno de ejercicios + CD audio + MP3

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Libro del profesor - web

lo ha hecho Marcelo Tano muy recomendable para estudiantes de nivel avanzado que necesitan el español en el ámbito laboral para alumnos de nivel B2 también tiene DVD los usuarios opinan que es la herramienta ideal para adquirir un buen dominio del español profesional

Abanico

lo han hecho M. D. Chamorro, G. Lozano, P. Martínez, B. Muñoz, F. Rosales, J. P. Ruiz Campillo, G. Ruiz Fajardo muy recomendable para profundizar en el conocimiento de la lengua sin dejar de disfrutar del aprendizaje te encantará por por su riqueza de contenidos para alumnos de B2 los usuarios opinan que es un libro ingenioso con actividades muy originales y una descripción gramatical muy acertada

Uno de los manuales preferidos de los profesores para el nivel B2 Nivel B2

CD AUDIO MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

Libro del alumno Abanico nueva edición es un curso de español de nivel B2 de

Componentes Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios Libro del profesor

Cuaderno de ejercicios Abanico nueva edición es un curso de español de nivel B2 de acuerdo con el Marco común europeo de referencia. Este Cuaderno de ejercicios está concebido para que los estudiantes realicen, a su propio ritmo, un trabajo individual y reflexivo complementario al que se propone en el Libro del alumno, de carácter más colaborativo. Sin embargo, las propuestas aquí presentadas pueden convertirse fácilmente en actividades de clase con solo proporcionarles un formato adecuado a las características de la interacción en el aula. La unidades que conforman el cuaderno ofrecen una amplia tipología de actividades (ejercicios y juegos de vocabulario, de gramática de la frase y de gramática del texto) con formatos muy diferentes: desde frases con huecos hasta crucigramas y dameros. Cada unidad termina con un test de elección múltiple (“A ver si te acuerdas...”) que el profesor puede utilizar como examen o del que el estudiante puede servirse para su autoevaluación.

Abanico

Libro del alumno + 2 CD

Al final del Cuaderno de ejercicios de Abanico nueva edición aparecen las soluciones de los ejercicios y de los apartados “A ver si te acuerdas...” y, como novedad, se incorporan una serie de tests de cultura, vocabulario y gramática, que hasta ahora solo podían encontrarse en el Libro del profesor.

978-84-8443-686-7

Componentes Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios Libro del profesor

ISBN 978-84-8443-686-7

Cuadernowww.difusion.com de ejercicios

ABANICO • U na concepción comunicativa de la enseñanza de las lenguas basada en el enfoque por tareas.

Nueva edición

• Un tratamiento de la gramática que parte de la atención al significado. • L a inclusión de modelos textuales muy variados, representativos de diferentes registros de lengua.

• Dinámicas y contenidos inéditos en este nivel que promueven experiencias comunicativas en múltiples espacios. • Actividades variadas que propician el equilibrio entre fluidez, corrección y expresividad que caracteriza este nivel.

Incl

uye test • Una estructura modular que facilita que cada grupo pueda establecer s su propio itinerario, atendiendo a sus necesidades y a sus objetivos de cultura, de aprendizaje. vocabulario

El ventilador se compone de 33 sesiones o unidades,gram agrupadas ática en 6 grandes ámbitos:

MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

Libro del profesor

ABANICO Nueva edición

El manual incorpora un CD audio y un DVD, ambos para el alumno. De este modo, el estudiante puede desarrollar, tanto en el aula como en casa, la comprensión auditiva y la audiovisual mediante numerosos documentos sonoros y escenas de vídeo (publicidad, entrevistas, reportajes, etc.).

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Página

17/9/10 10:03:44

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El manual incorpora modo, el un CD aud est io y un DV comprensi udiante puede D, ambo des ón auditiv s sonoros a y la aud arrollar, tanto en para el alumno. y escena De este el aula iovisual s de vídeo (publicida mediante nume como en casa, la rosos doc d, entrev istas, rep umentos ortajes, etc.). ISBN

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CD-Audio

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l de nivel

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Curso de

Libro del profesor- web

ISBN 978-84-8443-687-4

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El ventilador es un manual de español de nivel superior (C1 del Marco común europeo de referencia) con las siguientes características:

EL VEN T IL

MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA

Libro del Alumno

Para finalizar, se propone un gran juego con el que poder evaluar todos los aspectos estudiados a lo largo del curso.

A B A N I C O N u e va e d i c i ó n

Otra de las novedades de Abanico nueva edición es la inclusión de una sección adicional en 10 de las 12 unidades que conforman el manual: Taller de escritura. Gracias a este nuevo espacio, el estudiante podrá mejorar su competencia escrita en español.

Cuaderno de ejercicios

Esta nueva edición cuenta con un tratamiento gráfico más actual que no solo la hace más atractiva, sino que le confiere una mayor claridad a los contenidos. Además, se ha mejorado el funcionamiento de algunas actividades y, en algunos casos, se han hecho nuevas propuestas.

Nueva edición

• Modelos textuales muy variados, representativos de diferentes registros de lengua.

ABANICO

• Una acertada integración de contenidos gramaticales, léxicos, discursivos y culturales.

Nueva edición

• M últiples tipologías y dinámicas de trabajo: desde actividades más centradas en la forma hasta juegos y simulaciones; desde ejercicios individuales hasta tareas de realización en grupo.

ABANICO

A BA N ICO

• A ctividades variadas que propician el equilibrio entre fluidez, corrección formal y expresividad que caracteriza este nivel.

Libro del alumno

acuerdo con el Marco común europeo de referencia. El manual presenta las siguientes características:

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CD-Aud io

El ventilador

Libro del alumno + CD + DVD

978-84-8443-226-5

DVD

lo han hecho M. D. Chamorro, G. Lozano, A. Ríos, F. Rosales, J. P. Ruiz Campillo, G. Ruiz Fajardo muy recomendable para profesores a los que les gusta trazar su propio itinerario te encantará por su equilibrio entre fluidez, corrección y expresividad para alumnos de C1 también tiene DVD los usuarios opinan que satisface perfectamente las necesidades de los estudiantes de este nivel

Métodos: adultos y jóvenes

¡Nos vemos! El manual que se adapta a todo tipo de cursos Niveles A1-A2 y B1 Niveles A1, A2 y B1

CD AUDIO CD AUDIO LIBRO DIGITAL

CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

¡Nos vemos! ¡Nos vemos! ¡Nos vemos! 1 CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

Cuaderno de ejercicios

¡Nos vemos! 1

Libro del alumno + CD

Libro del profesor

¡Nos vemos! 2 CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

¡Nos vemos!

Libro del profesor

¡Nos vemos! es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua.

En las diferentes unidades de este Cuaderno de ejercicios, el estudiante encontrará numerosas actividades para consolidar lo que ha practicado en el Libro del alumno, además de secciones dedicadas al español de los negocios y a la pronunciación. El apartado Portfolio cierra las unidades y proporciona un espacio para que el estudiante se autoevalúe.

Como en el Libro del alumno, cada tres unidades se hace un alto en la progresión. Cada Mirador es un test con el que comprobar lo aprendido hasta el momento.

Al final del libro se encuentran todas las transcripciones de las audiciones, tanto las del Libro del alumno como las del Cuaderno de ejercicios.

Cada tres unidades se propone una de repaso, llamada Mirador, con la que los alumnos fijan sus conocimientos y ganan seguridad en el manejo de la lengua. Además, en estos repasos, se potencia de manera especial la competencia estratégica y se presta atención al tratamiento del error.

Al final del libro se encuentran todas las transcripciones de las audiciones, tanto las del Libro del alumno como las del Cuaderno de ejercicios.

¡Nos vemos en clase!

Componentes

¡Nos vemos! es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua.

La estructura de los contenidos, clara y funcional, facilita la aplicación de las propuestas de trabajo, que convierten el aula en un espacio en el que tienen cabida tanto la reflexión individual como el trabajo en colaboración con los compañeros.

¡Nos vemos en clase! Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios + CD audio Libro del profesor (descargable) Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

http://nosvemos.difusion.com

ISBN 978-84-8443-652-2

www.difusion.com

¡Nos vemos! 2

Libro del alumno + CD

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www.difusion.com

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¡Nos vemos! 3 CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

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¡Nos vemos!

Libro del profesor

En las diferentes unidades, el estudiante encontrará una serie de secuencias didácticas breves, que presentan una variada tipología de actividades, y una tarea final en la que se elabora un producto que el alumno puede incorporar a su portfolio. Una sección dedicada al trabajo estratégico y un anexo cultural completan el recorrido. Cada tres unidades se propone una de repaso, llamada Mirador, con la que los alumnos fijan sus conocimientos y ganan seguridad en el manejo de la lengua. Además, en estos repasos, se potencia de manera especial la competencia estratégica y se presta atención al tratamiento del error. La estructura de los contenidos, clara y funcional, facilita la aplicación de las propuestas de trabajo, que convierten el aula en un espacio en el que tienen cabida tanto la reflexión individual como el trabajo en colaboración con los compañeros.

¡Nos vemos en clase!

¡Nos vemos!

CURSO DE ESPAÑO PARA JÓVENES L Y ADULTOS

Componentes Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios + CD audio Libro del profesor (descargable) Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

ISBN 978-84-8443-859-5

www.difusion.com 9

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¡Nos vemos! A1-A2 es un manual de españ natural y sencil ol que propo la de acceder ne una mane al aprendizaje ra y la enseñanza En las difere de la lengua. ntes didácticas breve unidades, el estudiante encon s, que prese tarea final en ntan una variad trará una serie de secue la que se elabo ncias a tipología de a su portfolio. ra actividades, Secciones dedic un producto que el alumn y una comprensió o adas puede al trabajo estrat incorporar n lectora (en égico (en el el nivel A2) nivel A1), a la y un anexo cultur al completan Cada tres unida el recorrido. des se propo alumnos fijan ne una de repas sus conocimien o, llamada Mirad Además, en tos y ganan or, con la que estos repas seguridad en los os, se poten el manejo de estratégica cia de mane y se presta la lengua. ra especial la atención al competencia tratamiento del error. La estructura de los conte nidos, clara propuestas y funcional, de trabajo, que facilita la aplica convierten el cabida tanto ción de las la reflexión aula en un espac individual como los compañero io en el que el trabajo en tienen s. colaboración con ¡Nos vemos en clase!

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Componentes

Libro del profesor - web

Libro del alumn o + CD audio Cuaderno de ejercicios + CD audio Libro del profe sor (descargab le) Material comp lementario disponible

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¡Nos vemos! CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

A1 A2

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¡Nos vemos en clase!

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www.difusion .com

Componentes Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios + CD audio Libro del profesor (descargable)

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Nos vemos A1-A2

Libro del alumno + 2CD

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Cuaderno de ejercicios 30

978-84-8443-804-5

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

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ISBN 978-84-8443-804-5

+ 2 CD audio www.difusion.com

+ 2 CD audio

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Libro del profesor - web

Cuaderno de ejercicios

Como en el Libro del alumno, cada tres unidades se hace un alto en la progresión. Cada Mirador es un test con el que comprobar lo aprendido hasta el momento.

ISBN 978-84-8

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La pizarra de ¡Nos vemos! 3

¡Nos vemos!

¡Nos vemos! A1-A2 es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua. En las diferentes unidades de este Cuaderno de ejercicios, el estudiante encontrará numerosas actividades para consolidar lo que ha practicado en el Libro del alumno, además de secciones dedicadas al español de los negocios y a la pronunciación. El apartado Portfolio cierra las unidades y proporciona un espacio para que el estudiante se autoevalúe.

Libro del alumno + CD

978-84-8443-860-1

http://nosvemos.difusion.com

Cuaderno de ejercicios + CD

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¡Nos vemos! es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua.

¡Nos vemos!

Libro del profesor - web

+ CD audio

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Cuaderno de ejercicios

978-84-8443-757-4

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¡Nos vemos!

La pizarra de ¡Nos vemos! 1

www.difusion.com

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Libro del alum no

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ISBN 978-84-8443-652-2

¡Nos vemos!

Cuaderno de ejercicios + CD

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

http://nosvemos.difusion.com

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

http://nosvemos.difusion.com

Libro del alumno

978-84-8443-651-5

Libro del alumno + CD audio Cuaderno de ejercicios + CD audio Libro del profesor (descargable)

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lo han hecho E. M. Lloret, R. Ribas, B. Wiener, M. Görrisen, M. HäuptleBarceló y P. Pérez Cañizares. muy recomendable para facilitar la labor del docente te encantará por su claridad de contenidos, sus unidades de repaso y su fácil manejo para alumnos de A1, A2, B1 también tiene material para pizarra digital los usuarios opinan que es fácil para el alumno y cómodo para el profesor

¡Nos vemos! Paso a paso El manual perfecto para cursos cortos

Paso a paso

A1.1

Libro del alumno

Paso a paso CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

Libro del alumno

A1.2

¡Nos vemos!

Paso a paso

¡Nos vemos! Paso a paso es una nueva generación de manuales de español que proponen una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y a la enseñanza de la lengua.

¡Nos vemos! Paso a paso está especialmente concebido para cursos modulares o de breve duración (30-40 horas) tanto por la estructura de sus contenidos (tres unidades más una final de repaso) como por el formato compacto (libro del alumno y cuaderno de ejercicios en un solo volumen).

En las tres primeras unidades, el estudiante encontrará secuencias didácticas breves con una variada tipología de actividades y una tarea final para elaborar un documento que puede incorporar a su portfolio, además de una sección dedicada al desarrollo de las estrategias de aprendizaje y una propuesta de reflexión cultural.

La estructura de los contenidos, clara y funcional, facilita la aplicación de las propuestas de trabajo para convertir el aula en un espacio en el que tienen cabida tanto la reflexión individual como el trabajo en colaboración con otros estudiantes.

¡Nos vemos en clase!

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

http://nosvemos.difusion.com

ISBN978-84-8443-799-4 978-84-8443-653-9 ISBN

ISBN 978-84-8443-800-7

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Libro del alumno + CD

¡Nos vemos! Paso a paso 2 (A1.2) En la unidad de repaso, llamada Mirador, los alumnos podrán fijar sus conocimientos y ganar seguridad en el manejo de la lengua, sin dejar de prestar atención al desarrollo de su competencia estratégica y al tratamiento de los errores.

Libro del alumno

978-84-8443-799-4

Libro del alumno + CD

978-84-8443-800-7 ¡Nos vemos en clase!

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

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¡Nos vemos! Paso a paso 3 (A2.1) www.difusion.com ISBN 978-84-8443-802-1

Libro del alumno + CD 788484 438021

Paso a paso

A2.2 Libro del alumno a paso Paso

Libro del alumno + CD

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+ CD audio

ISBN 978-84-8443-968-4

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17/03/11

28/03/12 12:57

¡Nos vemos! ¡Nos vemos! ¡Nos vemos! ¡Nos vemos! ndd 1

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Paso a paso

CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

Libro del alumno

B1.2

¡Nos vemos!

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Paso a paso

Paso a paso CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

Libro del alumno

B1.3

Paso a paso

Libro del alumno

En la unidad de repaso, llamada Mirador, los alumnos podrán fijar sus conocimientos y ganar seguridad en el manejo de la lengua, sin dejar de prestar atención al desarrollo de su competencia estratégica y al tratamiento de los errores. La estructura de los contenidos, clara y funcional, facilita la aplicación de las propuestas de trabajo para convertir el aula en un espacio en el que tienen cabida tanto la reflexión individual como el trabajo en colaboración con otros estudiantes.

¡Nos vemos en clase!

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

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978-84-8443-968-4 www.difusion.com ISBN 978-84-8443-969-1

¡Nos vemos! Paso a paso 7 (B1.2) nvpap7_sbk_cover.indd 1

ISBN 978-84-8443-970-7

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Libro del alumno

B1.4

Paso a paso

ISBN 978-84-8443-971-4

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+ CD audio

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Libro del alumno + CD

Material complementario disponible en la web de ¡Nos vemos!:

¡Nos vemos! Paso a paso 6 (B1.1)

Paso a paso

¡Nos vemos en clase!

B1.1

¡Nos vemos! Paso a paso es una nueva generación de manuales de español que proponen una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y a la enseñanza de la lengua.

978-84-8443-803-8

Libro del alumno

¡Nos vemos! Paso a paso es una nueva generación de manuales de español que proponen una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y a la enseñanza de la lengua.

Libro del alumno + CD

¡Nos vemos!

A2.3

¡Nos vemos! 9

¡Nos vemos!

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¡Nos vemos! Paso a paso 5 (A2.3)

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ISBN 978-8

¡Nos vemos! Paso a paso es una nueva generación de manuales de español que proponen una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y a la enseñanza de la lengua.

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17/03/11 17:22

Paso a paso CURSO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES Y ADULTOS

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Libro del profesor- web 3.1 AméricA

Antes de

los espAñ ol

crónica s de La co 1. A. Observa la

nQuista

siguiente ima

a) Cuzco

gen de una ciud

ad americana

b) México

c) Bogotá

3.1

hace cinco sigl

os. ¿Cuál cre

es que es? ¿Po

d) Guate

AméricA

C. Lee la sigu iente historia sobre la con apartado A. qui

r qué?

sta de esta ciud

Antes de

ad y compru

mala

los espAñ ol

eba si es cor

recta tu respue

sta del

uando llegamos a la gran plaza nos sorprendió la mul en ella había y el titud de gente y mer gran orden que todo caderías que plata y las piedras tenía. Cada producto preciosas, las plum tenía su lugar: el as, las mantas, la oro, la y zapatos de hen ropa más rústica, equén, las pieles el cacao, las cuer de jaguares y de otro que vendían frijo das s anim les y semillas, y por ales. Por una parte otra parte los que estaban los gallinas, pavos, cone vendían verduras jos, patos, perrillos . Algu nos vend y otros animales. Hab cerámica, de mad ían era, de papel y herb ía vendedores de frutas, de olarios. Había tamb mercaderías. ién jueces que vigil aban las Antes de llegar al gran templo, cruz amos un gran conj más grande que la unto de patios, que plaza de Salaman me parece que era ca. Cuando subimos tomó a Cortés por a lo alto del gran la mano y le dijo que templo, Moctezu mirase su gran ciud calzadas que entra ma ad. Desde allí vimo n en Mexico-Tenoc s las tres htitlan, que son la Tepeyac. También de Iztapalapa, la vimos el acueduct de Tacuba y la de o de agua dulce que tres calzadas habí vení a puentes por dond a de Chapultepec, y en aquellas e entraba y salía el Las casas de las ciud agua de la laguna ades estaban com y muchas canoas. unicadas por cano templos con form as o puentes de mad a de torres y fort era y había alezas, todas sorp rendentemente blan cas. Extaíd o de Historia verdad

era de la conquista

de la Nueva Españ

a, de Bernal Díaz

del Castillo

gLosario

B. Haz una list

a de las cosas

multitud – gran cantidad de pers mercaderías onas o cosas – mercancía, objeto que se henequén – vende o se com planta de la que pra se herbolario – persona que vend obtiene una fibra que se usa para fabricar calzada – cam e plantas med textiles icinales ino ancho cubi erto con piedra acueducto – o ladrillos construcción que sirve para canoa – lanc llevar agua a ha, bote muy una estr ciud echo fortaleza – edifi ad cio que sirve para la defensa de un lugar

que ves en ella

2. Clasifica

los objetos que

Animales

menciona el

texto en la sigu

Comida

iente tabla. Construccio

nes

Vestiment

3. Busca en internet la ima gen de una ciud el nombre ni ad que te gus muestres la te. Escribe su imagen para que tus com descripción, pañeros adivin per en de qué ciud o no menciones ad se trata.

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Todas las voces A1-A2 32

Unidad 3

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LO HAN HECHO C. Chamorro, M. Martínez, N. Murillo, A. Sáenz Muy recomendable parA llevar al aula una gran variedad de temas relacionados con las culturas española y latinoamericana Te encantará si buscas un manual específico para tus cursos de cultura Para alumnos de A1-A2 y B1 También tiene DVD los usuarios opinan que conjuga de manera muy equilibrada el material gráfico con los textos

Todas las voces B1 Unidad 3

3.1 BIOGRAFÍA DE

LA LENGUA

ESPAÑOLA

3.1 BIOGRAFÍA DE

LA LENGUA

BIOGRAFÍA DE

escritos eros documentos a lengua, ertirse en la nuev conv a hast tas latín La evolución del eras muestras escri s siglos. Las prim el español, duró vario X. Se encuentran en textos relisiglo escritas en marg al del español son del es se trata de anotacion fueron tomadas giosos en latín, y s primitivo. Estas nota en un español muy aciones al texto en sitaba escribir aclar nte, no por alguien que nece hablaba normalme lengua, la que se a son las jarchas, latín en su propia époc a misa. De la mism lengua en tos escri en la lengua de la rosa as de temática amo unos breves poem alfabeto árabe. mentos escritos española pero en docu los es, erior s post os Durante los siglo ituyendo a los text español fueron sust enteramente en en latín. ática d. Primera gram Mayoría de eda de manca, Antonio Universidad de Sala a, la Un profesor de la Gramática castellan en el año 1492 la les y de la Nebrija, escribió categorías gramatica las de ón pea ripci primera desc era gramática euro prim la Fue ñol. l momento solo ortografía del espa ar, ya que hasta aque de una lengua vulg Fue escrita en la do lengua culta. territorios ameriel latín era considera conquista de los la ó inici se que época en la monarquía espa n del imperio de nto de canos y la expansió , fue un instrume latín el s ante o com lenguas indíLas ñola. El español, . sión cohe también de o dominación pero cantidad de léxic al español una gran y genas aportaron árboles, animales l que nombraba los nuevo: todo aque conocían. se no ña Espa productos que en

ESPAÑOLA

La infancia: Prim

PAÑOLA

LA LENGUA ES

gua? ¿Es una leng

a len origen de vuestr ¿Qué sabéis del puestas. upos de cuatro. 1. Trabajad en gr tiﬁ cad vuestras res nica, eslava…? Jus románica, germá antes: s actividades rest , luego, realizad la 2. Leed el texto y erciantes soldados y com s III y I antes latín. Entre los siglo del e a vien ñol El espa uistó la Penínsul erio Romano conq , de Cristo, el Imp provincias. El latín sus de una en irtió soldados y los Ibérica y la conv aban habl ar, la que capital, la de s en su variedad vulg culta no las personas comerciantes pero ituyendo poco a el territorio, sust se extendió por todo población autóctona. Este proceso, de la s que poco las lenguas todos los territorio en dio se n, ació de llamado romaniz El latín fue la base Imperio Romano. del más Ade as. ánic pertenecieron al peas llamadas rom el francés, el varias lenguas euro ánicas el italiano, rom uas l, leng enza español, son el occitano o prov lán, cata el go, portugués, el galle eña) y el retorroo (hablado en Cerd a). el rumano, el sard Suiz en ánica hablada mano (lengua rom

La lengua de los

No todo viene del

latín

ctica de la lengua morfológica y sintá El latín es la base del español. La así decirlo, el ADN del latín, española. Es, por ñolas provienen espa bras pala las mayoría de el español se desde sus orígenes, r, con las que pero no todas. Ya luga er prim En lenguas. mezcló con otras

ras de una de las muest bra de Granada es a. máticas de Españ

R La Alham

árabe más emble

arquitectura

… n: el íbero, el celta s de la romanizació áse hablaban ante o y las lenguas germ su huella el grieg influido ha más También dejaron que ua del latín, la leng nicas. Pero después de 4.000 palabras, es el árabe. más con 711 ñol, año ica en el en el espa en la Península Ibér Los árabes entraron ocho siglos. En este en ella durante casi y permanecieron ictos, pero también tiempo hubo confl es aportaron una largo periodo de cia pacífica. Los árab épocas de conviven tecnológicos. y muchos avances cultura riquísima ueció español se enriq XVI el léxico del riA partir del siglo las indígenas ame de otras lenguas: portugués, el con aportaciones no, el catalán, el italia el cés, fran canas, el s. vasco y el inglé

ción ión y actualiza ó ñola (RAE) se fund de la Lengua Espa a. Durante los La Real Academia idiom del eger la pureza ay rígid muy era en 1714 para prot a su política lingüístic primeros tiempos actualidad, la RAE de España. En la se habla en todo se ceñía al español de una lengua que fomenta la cohesión entre sí. Hoy en día ntes dista res muy academias del el mundo y en luga 22 las a chamente unida de sus la RAE está estre La más reciente en en el mundo. s, español que exist todas las academia por te men unta era obras, hecha conj española. Es la prim ua leng la de ática resultado de el es la Nueva Gram ge reco y 1931 a desde lengua la de s gramática académic emia ajo de las 22 acad once años de trab española. |||

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Más que palabras se divide en dos grandes partes: en la primera figura el trabajo con los textos junto con los apartados de reflexión teórica, mientras que en la segunda se ofrecen una serie de anexos de referencia y consulta. El acercamiento al fenómeno literario que realizará el estudiante se presenta dividido en tres partes (poesía, narrativa y teatro) que giran en torno a tres grandes temas: el amor, la vida y la libertad. Asimismo, la estructura modular que proporciona la división en tareas dota de flexibilidad a todo el recorrido literario, de manera que es posible trabajar cada una de las partes y secciones de forma autónoma.

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Más que palabras es un nuevo curso de literatura española y latinoamericana basado en el enfoque por tareas. En esta obra se utiliza este enfoque para llevar a cabo un acercamiento a la literatura de un modo dinámico, a la vez que riguroso. El estudiante sigue un proceso de aprendizaje activo en el que no se pierden de vista la comunicación dentro del grupo ni la propia implicación personal.

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gua edición ión de la len ce la adquisic que favore progresión a ev nu a . os ne un ctica contenid ●●Propo idades de prá dación de los ales y activ y la consoli s y gramatic ayudas léxica as ros me e nu d. ●●Ofrec idad. o de la unida de cada un formal dentr ias al final PCIC. r competenc erencia del aluación po ref ev a de s un e ele en niv ●●Conti l MCER y los ectrices de dir las ta en Llave USB Tiene en cu

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Arija Encina Alonso ez Sallés Matilde Martín ulenas Neus Sans Ba

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ión n 1 nueva edic GenTe JoVe

n Nueva Gente jove

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5 31/01/13 13:4

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Llave USB Contiene el Libro del alumno digital y el Libro

del profesor, además curso de español Material coMpleMentario llave con evaluaciones, además de todo el material de para jóvenesde un compendio MultiMedia usB del complementario gramática, un glosario y mapas de España e Hispanoamérica.

método: los vídeos, fichas proyectables, repasos, soluciones, glosarios, etc.

numerosos ejercicios de práctica formal y de uso de la lengua.

un trabajo específico centrado en el léxico y en las competencias.

al mundo personal de los estudiantes y les anima a reflexionar sobre su forma de aprender lenguas y a desarrollar las estrategias más adecuadas.

Libro del alumno + CD

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El libro para la clase contine siete unidades con evaluaciones, además de un compendio de gramática, un glosario y mapas de España e Hispanoamérica.

Contiene el Libro del alumno digital y el Libro del profesor, además de todo el material complementario del método: los vídeos, fichas proyectables, repasos, soluciones, glosarios, etc.

Gente joven Nueva edición Propone una nueva progresión que favorece la adquisición de la lengua y la consolidación de los contenidos. Ofrece numerosas ayudas léxicas y gramaticales y actividades de práctica formal dentro de la unidad. Contiene una evaluación por competencias al final de cada unidad. Tiene en cuenta las directrices del MCeR y los niveles de referencia del PCIC.

Recursos digitales en internet

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el alumno: actividades interactivas de léxico y gramática, ejercicios para trabajar con los audios y los vídeos y otros materiales de apoyo al aprendizaje.

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material de apoyo a las clases también apto para el trabajo autónomo.

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CUAdErno dE EjErCiCios

Encina Alonso Arija Matilde Martínez Sallés Neus Sans Baulenas

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LIBRO DEL PROFESOR

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GenTe joVen 4 nueva edición

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B1.1

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unidad

Métodos: niños y adolescentes

novedad

iRes, os a BueN dad de iu la c adRe mi m

mi dNi

y yo

casa

s chicos s de distinto sentacione leer las pre escuchar y chicas; as españolas; son per de bres os y chicas; escuchar nom s de distintos chic tacione texto un r las presen ribi ularios y esc enar form a; chatear, rell una person ción sobre con informa personal; ción rma os y dar info presentarn ; personales sobre datos y responder preguntar . videoblog su en ta presen persona se ver cómo una

¿Sí o no?

s cumpleaño mi último

asa mi c

A. ¿Conoces algún

clase

nombre o apellido

B. El profesor pasa

Pista 17

mÉXico

guatemala el Salvado

nicaragua

coSta rica panamÁ

13:52

HACHE

2. ¿Con be o con

ecuador

CE: 13 (p. 11)

Lorena Cañas Aral

Pista 18

Bogotá

Pista 18

cHile

uruguay argentina

14/01/13

13:52

uve?

B. Completa la lista con las ciudades que escuches.

des de tu lista con país correspondiente el . Puedes buscarlo en internet. Luego, escuc ha y comprueba. CIUDAD

PAÍS

Cristina Martínez Verdú Fátima Massana Nasret

re vi st a

Paula Rojo Azcárate

¿sabes que...?

México D. F.

3. ¿Cómo se escr

C. ¿Sabes qué nomb res de la lista son de chico y qué nomb res son de chica? Con un compañero trata de clasificarlos.

CE: 2 (p. 5)

A. ¿Puedes delet rear

K la ka L la ele M la eme N la ene Ñ la eñe O la o P la pe Q la cu R la erre S la ese

tu nombre y tu apelli

do?

” jaq r “Sz

EL ABECEDARIO A la a B la be C la ce D la de E la e F la efe G la ge H la hache I la i J la jota

La Habana

ibe?

Alberto: a, ele, be, e, erre, te, o.

¿sabes que...? Los españoles utilizan dos apellidos: el del padre madre. El hijo de Eduardo y el Sánchez Vela y Cristina de la Marín se llama Óscar Sánchez Coloma Coloma. Algunas persona ponen primero el apellido de la madre (Óscar Coloma s Sánchez).

DELETREAR

T la te U la u V la uve W la uve doble X la equis Y la i griega Z la zeta

●● ¿Cómo se escribe

❍● Ele, o, pe, e,

tu apellido? zeta: López.

¿Se escribe con be o con uve? con mayúscula / minúscu la? con acento? junto o separado?

hablar

veinte

El español tiene más de 400 millones de hablant Por eso tiene muchas variantes con diferencias es. la pronunciación, en en el vocabulario… A lo largo curso escucharemos a hablantes de zonas distintadel s.

Joaquín Vázquez Robles Javier Vázquez Cembrer o

leer

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Jonathan Pérez Nanotti

C. Relaciona las ciuda

Alba Casado Gil

escuchar

die cinuev

bolivia

paraguay

escribir

lés e

A. ¿Qué ciudades de Centroamérica y de Sudamérica conoc es? En grupos, haced lista. una

Profesor: Manuel Fecha: ______ Cabero

mirar (una imagen)

añol, ing

colombia

Luna Rico

buscar (en internet)

drid,

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018-029_

venezuela

CE: 2 (p. 14)

s perros

Habla esp italiano.

“HOLA” SE ESCRIBE CO N

Hondur aS rep. dominicana r

Pablo Márquez Ruiz

COMUNICACIÓN

no lo sé

cuba

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t_sbk_u1

español?

en voz alta. ¿Hay algún nombre o apellido difícil de pronunciar? ¿Cuál? Vuestro profe sor os ayudará.

ino.

años.

Ma Vive en . en España

14/01/13

CE: 1 (p. 5)

Eugenia es un nombre de chica, ¿no?

gen argent

die cio cho

David Blanco Gutiérrez

D. Leed los nomb res

aya.

, Madr id Calle Marcenado

Grupo B

Eugenia Alonso Arija

sobre Am

o es el Su teléfon . 561 688 773

perú

Iñaki Arrizabalaga Garmend

833

sí

Tiene do

otas masc mis

lista. Hay tres alumn que no están. ¿Quié os nes son?

IES Antonio Machado 1º ESO

a la tabla

Tiene 11

adje te de los bres y los • el presen el plural de los nom ry • el singula eninas; n; linas y fem • la negació ades: formas mascu alid ion nac • las el 20; eros hasta ); • los núm abecedario (el ar ; etre bas • a del as en síla n de palabr tónica. • la divisió abras según la sílaba pal • tipos de

gjne1_in

Complet

Es de ori

ER… A APREND e, hablar, ser y tener; VAMOS ars tivos; verbos llam

018-029_

32 627 5

il móv

A… VAMOS

1 “HOLA” SE ESCRIBE CON HACHE

mi teléfoNo

ro ome ya R 0 Ama 80 30 932 6

izar mos a real un oyecto: Va nuestro Pr a escribir la letra de . os y un cartel ación sobre nosotr form rap con in

1. El primer día de

ue Famosos q añol p hablan es ? dónde son s? ¿Sabes de ¿Los conoce

En grupos de cuatr o: uno de vosotros empieza a deletrear el nombre de una persona famosa hasta que alguie n lo adivine. ¡El grupo que necesite meno s letras gana! ●● E,

i, ene, ese, te, e...

❍● ¡Einstein!

●● Sí.

❍● Vale,

seis letras.

sí y NO ●● ¿Bogotá es

❍● Sí.

●● ¿Rosario es

la capital de Colombia?

la capital de Argentina? Aires.

❍● No, es Buenos

minIProYEcto Seguro que cono céis alguna palabra en espa ñol. ¡Cerrad los libros, levantao s y escribidlas en la pizarra! Lueg o, podéis hacer carteles con las palabras más importantes para colgarlos en la clase.

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veintiuno 14/01/13 13:52

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14/01/13 13:52

la ñ

cedario letras del abe Es una de las

españa

español niño

como: eñe palabras escriben con español. Se eño

año

mañana

viene de las sonido [], representa el la doble n, La letra ñ, que el sonido de os alfabetos. as que tienen poc latin s en te bra pala a ñ exis . anno. La letr co y el gallego por ejemplo español, el vas el son s Tres de ello

veintiséis

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Logotipo o del Inst itut Cer vantes

14/01/13 13:53

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17:06

Página 1

5/2/09

LIB RO DEL ALU MN O

Encina Alon so Neus Sans

LIBR O DEL ALUM NO

Marco de Refere ncia Europeo

Gente

Ge nte

Gente Jove n1

Jov en está siguiendo el dise ñado enfoque por tarea quiere decir eso? Pues que s. ¿Qué que las lengu cree as se aprenden mos todo haciendo cosas con ellas sobre dolas para , usáncomprender y para decir cosas inter esan aprende a habla tes y divertidas. Se bir, escribiend r, hablando y a escrio, como se bailar o a jugar aprende a al fútbol, pract icando. Aprender así te va a obligar activamente a participar en te lo expliquen clase. No esperes que todo. Puedes muchas cosa s por ti mism descubrir ayuda de tus o o con la ¡aprender un compañeros. Y verás, idioma pued divertido! e ser muy

El enfoque por tareas para los más jóvenes Niveles A1, A2 y B1

Gente

ISBN 978-84-8443

-157-2

www.difus

ion.com 788484 43 1572

Curso de Esp añol para Jóv enes

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26/4/07

12:55

llom: 6,5 cm

CD AUDIO Página 1

dio Au +C D

Llom 5,5 mm

DVD

está diseñado siguiendo el enfoque por tareas. ¿Qué quiere decir eso? Pues que creemos que las lenguas se aprenden sobre todo haciendo cosas con ellas, usándolas para comprender y para decir cosas interesantes y divertidas. Se aprende a hablar, hablando y a escribir, escribiendo, como se aprende a bailar o a jugar al fútbol, practicando.

Gente

Aprender así te va a obligar a participar activamente en clase. No esperes que te lo expliquen todo. Puedes descubrir muchas cosas por ti mismo o con la ayuda de tus compañeros. Y verás, ¡aprender un idioma puede ser muy divertido!

Gente joven 1

Libro del alumno + CD

978-84-8443-157-2

Gente Joven Gente Joven 3

Gente Joven 2

ISBN 978-84-8443-359-0

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Curso de Español para Jóvenes

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Curso de español para Jóvenes

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llom: 6,5 cm

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ISBN 978-84-8443-583-9

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Curso de Español para Jóvenes

788484 431763

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Cuaderno de ejercicios

Matilde Martínez Sallés Neus Sans

ISBN 978-84-8443-176-3

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Libro deL aLumno

+ Cd

Gente Joven

Libro deL aLumno

Gente

Marco de Referencia Europeo

Gente Joven 4

Gente

B1 +

Encina Alonso Matilde Martínez Sallés Neus Sans

LIBRO DEL ALUMNO

Marco de Referencia Europeo

LIBRO DEL ALUMNO

Encina Alonso Matilde Martínez Sallés Neus Sans

LIBRO DEL ALUMNO

Marco de Referencia Europeo

+ CD

Gente joven 2 Página 1

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Gente Este Cuaderno es para vosotros, para vuestro trabajo individual. Con el Libro del alumno estáis trabajando en clase con vuestros compañeros y con vuestra profesora o vuestro profesor. Aquí estáis solitos. ¿Por qué? Pues porque el aprendizaje de una lengua es también un proceso individual. Aprender una lengua es como practicar un deporte: cada uno de nosotros tiene distintas capacidades y necesita un ritmo y un tiempo distinto de entrenamiento personal para aprender.

Cada una de las unidades consta de varias secciones: actividades, tareas para navegar por Internet, ejercicios específicos de gramática y de vocabulario, y una última sección en la que tendréis la posibilidad de reflexionar sobre vuestro aprendizaje.

978-84-8443-359-0 978-84-8443-360-6

Con este Cuaderno iréis viendo vuestro progreso y os iréis dando cuenta de aquellos puntos en los que necesitáis más reflexión o práctica.

ISBN 978-84-8443-599-0

www.difusion.com 9

978-84-8443-600-3

Gente joven 1 DVD + guía didáctica

978-84-8443-392-7

Gente joven 2 DVD + guía didáctica

978-84-8443-406-1

Gente

14:40

Página 1

GJ2_DVD_box.qxd

Marco de Referencia Europeo

3 4

1 Me llamo Marcelo

www.difusion.com

3+4

1 Compañía Teatro en el Aire

Subtítulos en español

PAL

e Incluy Guía ica Didáct

Marco de Referencia Europeo

Gente

6 REPORTAJES PARA JÓVENES QUE ESTUDIAN ESPAÑOL

www.difusion.com M

CUADERNO DE EJERCICIOS

Gente

5 Malasaña, un barrio de Madrid 6 Perros de nieve

26 min

Gente joven 2 DVD contiene los siguientes capítulos:

Cada DVD incluye una Guía didáctica con las transcripciones, información cultural y sugerencias de explotación; además, el DVD le permite ver subtituladas todas las imágenes.

Guía del profesor • Evaluaciones Materiales complementarios para la clase Juegos • Soluciones • Mapas • Imágenes... www.difusion.com

PAL

e Incluy Guía ica Didáct

Gente joven (1 y 2) son dos DVD especialmente realizados para la clase de ELE, que permiten al alumno entrar en contacto con diferentes escenas y situaciones del mundo del español. En la elección de los guiones y de las imágenes se ha procurado buscar temas cercanos y motivadores para los adolescentes.

4 Publicidad sin consumo

5 Deportes de aventura 6 Costa Rica

9 7 8 8 4DE 8 4 4 3 5EJERCICIOS 846 CUADERNO

Página 1

3 Granada, otros tiempos

3 ¿Cómo son? 4 Nabil y Cindy van de tiendas

Cada DVD incluye una Guía didáctica con las transcripciones, información cultural y sugerencias de explotación; además, el DVD le permite ver subtituladas todas las imágenes.

14:43

Gente

2 Amparanoia

2 Un cole de campeones

Guía del profesor • Evaluaciones Materiales complementarios para la clase Juegos • Soluciones • Mapas • Imágenes...

Gente Joven 1

La biblioteca de Gente joven 3 + 4

1+2

0. Para conocer a nuestros alumnos y nuestro manual 1. Guía del profesor por unidades 2. Para trabajar con imágenes 3. Para evaluar 4. Para navegar en español 5. Para analizar las transcripciones 6. Para aprender español con mi MP3 7. Para corregir el Cuaderno de ejercicios 8. Para tener más material 9. Para jugar: tableros y fichas 10. La peña del garaje / Los cómics 11. Para consultar vocabulario

27/11/06

Marco de Referencia Europeo

www.difusion.com

26 min

Subtítulos en español

788484 435990 9

788484 435990

la biblioteca de Gente joven 3+4

CD-ROM

1. Para saber más sobre el enfoque por tareas 2. Mapas para descubrir el mundo del español

0. Para conocer a nuestros alumnos y nuestro manual 1. Guía del profesor por unidades 2. Para trabajar con el DVD 3. Para trabajar con imágenes 4. Para evaluar 5. Para navegar en español 6. Para analizar las transcripciones 7. Para aprender español con mi MP3 8. Para consultar vocabulario 9. Para corregir el Cuaderno de ejercicios 10. Para tener más material 11. Para jugar: tableros y fichas 12. La peña del garaje

3+4 La biblioteca de Gente joven está compuesta por tres grandes carpetas:

CD-

1. Para saber más sobre el enfoque por tareas 2. Mapas para descubrir el mundo del español 3. Alumnos que trabajan con Gente joven 4. Nuestro portfolio

La biblioteca de Gente joven 1 + 2

1+2 La biblioteca de Gente joven se compone de tres grandes carpetas:

la biblioteca de Gente joven 1+2

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27/11/06

Gente

978-84-8443-584-6

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La biblioteca de

Cuaderno de ejercicios

Gente Joven está diseñado siguiendo el enfoque por tareas. ¿Qué quiere decir eso? Pues que creemos que las lenguas se aprenden sobre todo haciendo cosas con ellas, usándolas para comprender y para decir cosas interesantes y divertidas. Se aprende a hablar, hablando y a escribir, escribiendo, como se aprende a bailar o a jugar al fútbol, practicando.

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La biblioteca de La biblioteca de

Matilde Martínez Sallés Neus Sans

¡Suerte!

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Libro del alumno + CD

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Gente

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Marco de Referencia Europeo

Con este Cuaderno iréis viendo vuestro progreso y os iréis dando cuenta de aquellos puntos en los que necesitáis más reflexión o práctica.

Gente joven 4

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Encina Alonso Matilde Martínez Sallés Neus Sans

Marco de Referencia Europeo

ISBN 978-84-8443-177-0

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Encina Alonso Matilde Martínez Sallés Neus Sans

Marco de Referencia Europeo

Gente

Cuaderno de ejercicios

Página 1

Gente Joven 2

Gente

Este Cuaderno es para vosotros, para vuestro trabajo individual. Con el Libro del alumno estáis trabajando en clase con vuestros compañeros y con vuestra profesora o vuestro profesor. Aquí estáis solitos. ¿Por qué? Pues porque el aprendizaje de una lengua es también un proceso individual. Aprender una lengua es como practicar un deporte: cada uno de nosotros tiene distintas capacidades y necesita un ritmo y un tiempo distinto de entrenamiento personal para aprender.

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Encina Alonso Matilde Martínez Sallés Neus Sans

10/2/09

978-84-8443-177-0

Libro del alumno + CD

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Marco de Referencia Europeo

Cuaderno de ejercicios Gente joven 3

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CUADERNO DE EJERCICIOS

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Gente Joven 3

12:07

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27/8/09

CUADERNO DE EJERCICIOS

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Gente Joven 2

Libro del alumno + CD

LO HAN HECHO Encina Alonso, Matilde Martínez y Neus Sans Muy recomendable parA acercar el español a los más jóvenes de manera amena y divertida Te encantará por todo el material del que dispone para hacer tus clases más dinámicas y atractivas Para alumnos de A1, A2, B1, B1+ También tiene biblioteca de recursos, DVD Ediciones especiales para hablantes de alemán, italiano, francés y holandés los usuarios opinan que motiva al estudiante y ofrece muchos recursos útiles para trabajar con adolescentes

Métodos: niños y adolescentes

¡Vamos al circo! y ¡Vamos al cole!

LO HA HECHO Begoña Beutelspacher Muy recomendable parA iniciar a los más pequeños en el aprendizaje del español Te encantará SI quieres que tus alumnos se diviertan aprendiendo español Para alumnos de A1.1 A1.2

El español es un juego Niveles A1.1 y A1.2

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¡Vamos al circo!

Libro del alumno A1.1

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CD audio

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Guía didáctica

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¡Vamos al cole!

Libro del alumno A1.2

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CD audio

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Guía didáctica

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A la una...

a las dos, a las tres La forma más divertida de aprender español

novedad Cuaderno de ejerCiCios

Página 1

CD AUDIO

A la una, a las dos, a las tres es un curso de español para niños de 8 a 11 años basado en el enfoque por tareas. Los alumnos se familiarizan con la lengua española de una manera lúdica y progresiva: hablan con sus compañeros, dibujan, cantan, escuchan audiciones y se acercan a temas que les interesan. Consta de tres cuadernos, que se dividen, a su vez, en 4 fichas: las tres primeras presentan una secuencia de actividades de complejidad progresiva; la última es un cómic que funciona como autoevaluación. Cada uno de los tres cuadernos constituye un módulo de aprendizaje que concluye en una divertida gran tarea final.

A la una... a las dos, a las tres 1

Libro del alumno

ESPA ÑO

L PARA N I

ÑO

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Marina Russo Manuel Vázquez

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Cuaderno 2 LA BÚSQUEDA DEL TESORO

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A la una, a las dos, a las tres es un curso de español para niños de 8 a 11 años basado en el enfoque por tareas. Los alumnos se familiarizan con la lengua española de una manera lúdica y progresiva: hablan con sus compañeros, dibujan, cantan, escuchan audiciones y se acercan a temas que les interesan. El Cuadernos de ejercicios está pensado para retomar y consolidar los contenidos del Libro del alumno. Los alumnos aprenden a leer, a escribir y a contar mientras se divierten en español.

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Las tres muertes del duque de la Ribera

En El poeta cautivo, Alfonso Mateo-Sagasta nos introduce en el Madrid del siglo xvii, entre sus calles, su gente y sus costumbres. Tras estar varios años prisionero de los turcos, Jerónimo de Pasamonte viaja a Madrid buscando un editor que publique sus memorias. Allí descubre que Miguel de Cervantes lo ha convertido ya en un famoso personaje, pero muy diferente al que él había deseado. La historia de Pasamonte se entrelaza con la historia del propio Cervantes y la de su famoso Quijote.

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La colección Novela Histórica propone un viaje a través de algunas de las épocas más fascinantes de la historia de España y Latinoamérica. La Edad Media, el Siglo de Oro español o América antes de la llegada de los españoles son algunos de los escenarios en los que se desarrollan los relatos. El texto se presenta con un glosario en español, a pie de página, y otro en varias lenguas al final del libro. Además, cada novela va acompañada de actividades y de un CD para poder escuchar la historia.

de la historia, escritas especialmente para ti.

› Practica la comprensión oral escuchando en el CD todos los capítulos del libro. › Profundiza en tus conocimientos lingüísticos y culturales con las actividades

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Autores: Rafael Marín Alfonso Mateo-Sagasta Rosa Ribas Juan Miguel Aguilera Alfonso Mateo-Sagasta (Madrid, 1960) es licenciado en Geografía e Historia, especialidad de Historia Antigua y Medieval. Trabajó como arqueólogo en proyectos relacionados con la Edad Media peninsular; fue fundador de la librería Tipo, especializada en arqueología y antropología, y editor de la revista Arqrítica. Su primera novela fue El olor de las especias (2002). En 2009 vio la luz su última obra, Las caras del tigre.

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ROSA RIBAS En Las tres muertes del duque de la Ribera, Rosa Ribas narra una historia sobre luchas de poder y un asesinato oscuro, con el trasfondo del arte en el siglo xvii español. En esta inquietante novela, el lector conoce la forma de vida de la nobleza de la época de la mano de Sebastián Ledesma, un adolescente recién llegado a Madrid para ser educado en casa de su pariente, el duque de la Ribera. La misteriosa muerte del duque y los dos cuadros que se pintan sobre ella harán de Sebastián un verdadero detective.

El lugar de la garza blanca Las campanas de Almanzor

978-84-8443-744-4 RAFAEL MARÍN (nivel B1)

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El lugar de la garza blanca JUAN MIGUEL AGUILERA (nivel B1+)

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Las tres muertes del duque

La colección Novela Histórica de la Ribera propone un viaje a través de algunas ROSA RIBAS B1) de las épocas más fascinantes(nivel de la historia de España y Latinoamérica. La Edad Media, el Siglo de Oro español o América antes de la llegada de los españoles son algunos de los escenarios en los que se Lassecampanas desarrollan los relatos. El texto de Almanzor presenta con un glosario en español, RAFAEL MARÍN a pie de página, y otro en varias (nivel B1) lenguas al final del libro. Además, cada novela va acompañada de actividades y de un CD para poder escuchar la historia.

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En El lugar de la garza blanca, Juan Miguel Aguilera se adentra en la cultura de los aztecas antes de la llegada de los españoles. En esta apasionante historia de aventuras, dos muchachos chiapanecas, Xihuitl y Acatzin, son adoptados por un noble guerrero azteca. Ambos se educan como verdaderos aztecas, pero sus vidas toman caminos muy diferentes. La sombra de la llegada de los españoles junto con el odio que su enorme crueldad despierta en los pueblos vecinos explica el fin de su civilización y de su imperio.

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Juan Miguel Aguilera (Valencia, 1960) publicó su primera novela en 1987. En 1998 publicó La locura de Dios, una fantasía histórica que narra el viaje imaginario del filósofo Ramon Llull en busca de la tierra del Preste Juan. Esta novela fue premio Ignotus en España, en Francia ganó el premio Imaginales y en Bélgica el Bob Morane. Su última novela, La red de Indra, ganó el premio Celsius en la Semana Negra de 2010.

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Rosa Ribas (El Prat de Llobregat, 1963) es escritora y profesora de español. Su primera obra literaria fue El pintor de Flandes (2006), una novela histórica ambientada en el n ció Madrid del siglo xvii. Ribas es cautora también de la serie protagonizada cole libro por la comisariadio hispano-alemana u Cornelia Weber-Tejedor. La tercera +a entrega de esta serie, En caída libre, l e iv naparecerá este año. Su última novela se titula La detective miope (2010).

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Las tres muertes del duque de la Ribera

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Federico García Lorca es el poeta español más universal. En Lorca. La valiente alegría, Aroa Moreno reconstruye la vida y la obra del granadino, desde su infancia en el pueblo de Fuentevaqueros hasta su asesinato en Granada en 1936. Este libro se acerca a su teatro, a su poesía y a su música, pero también cuenta su amistad con otros artistas como Salvador Dalí, y se adentra en una de las épocas artísticas más apasionantes de España: la Segunda República, que terminó en una trágica guerra civil.

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En Frida Kahlo. Viva la vida, la periodista Aroa Moreno se acerca a la artista mexicana más conocida del siglo XX. Esta es la historia de superación de una mujer valiente, adelantada a su época, que sufrió y vivió con intensidad y que, además, fue capaz de transformar su perpetuo dolor y su enfermedad en arte. La fuerza y el carácter de Frida Kahlo son un ejemplo de lo que significa la lucha por la vida. Esto, unido a su obra, ha convertido a la artista en un icono para todo el mundo hispanohablante.

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VIVA LA VIDA

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Frida Kahlo VIVA LA VIDA

(nivel B1) Los protagonistas de la colección Grandes Personajes destacan por su valor humano y artístico. Todos ellos viven en la memoria de los hispanohablantes, pero además, su legado ha traspasado las fronteras de su país. Cada biografía se acerca a la vida y a la obra de uno de los Lorca personajes. Los libros incluyen LA VALIENTE ALEGRÍA fotografías, un glosario en español (nivel B1) a pie de página, y otro en varias lenguas al final del libro. Además, todas las lecturas van acompañadas de actividades variadas y de un CD donde se puede escuchar el relato.

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GEOGRAFÍAS DEL CHE (nivel B1)

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Ernesto Guevara, el Che, es uno de los personajes más románticos y polémicos de Latinoamérica. En Che. Geografías del Che, Daniel Cabrera muestra cómo el joven Ernesto se convirtió poco a poco en uno de los protagonistas fundamentales de la Revolución cubana. La historia cuenta sus intentos de exportar la revolución y sus fracasos, así como su lado más humano y contradictorio. Además recorre los lugares que resultaron clave en su vida: Cuba, Argentina, Congo y Bolivia, donde fue asesinado.

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Daniel Cabrera (Madrid, 1981) es periodista. Actualmente escribe para Guías Azules (Bolivia, Cuba, Túnez, Marruecos). Ha sido autor de varios reportajes para El Viajero, el suplemento de viajes del diario El País, y colabora habitualmente en la revista de español para extranjeros Punto y Coma.

Fridhalo KaA LA VIDA

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Los protagonistas de la colección Grandes Personajes destacan por su valor humano y artístico. Todos ellos viven en la memoria de los hispanohablantes, pero además, su legado ha traspasado las fronteras de su país. Cada biografía se acerca a la vida y a la obra de uno de los personajes. Los libros incluyen fotografías, un glosario en español a pie de página, y otro en varias lenguas al final del libro. Además, todas las lecturas van acompañadas de actividades variadas y de un CD donde se puede escuchar el relato.

LAS MUJERES DE › Lee y escucha las biografías de grandes personajes del mundo de la UN GENIO

cultura de España y Latinoamérica, escritas especialmente para ti. (nivel A2)

Aroa Moreno (Madrid, 1981) es poeta y periodista. Ha trabajado en varios medios de comunicación en Madrid y en México. Es autora des ran del libro de poemas Veinte años ng sin lápices nuevos (Alumbre, 2009) cció y del blog El viaje de lasopléyades, c le www.dehuida.blogspot.com. libro io d Actualmente au trabaja en el mundo editorial (Espasa). Es colaboradora ivel nhabitual de la revista de español para extranjeros Punto y Coma.

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Aroa Moreno (Madrid, 1981) es poeta y periodista. Ha trabajado en varios medios de comunicación en Madrid y en México. Es autora del libro de poemas Veinte años sin lápices nuevos (Alumbre, 2009) y del blog El viaje de las pléyades, www.dehuida.blogspot.com. Actualmente trabaja en el mundo editorial (Espasa). Es colaboradora habitual de la revista de español para extranjeros Punto y Coma.

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VIVA LA VIDA › Lee y escucha las biografías de grandes personajes del mundo de la (nivel B1)

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LA VALIENTE ALEGRÍA

Autores: Laura Corpa Aroa Moreno Daniel Cabrera

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LA VALIENTE ALEGRÍA (nivel B1)

(nivel B1) Los protagonistas de la colección Grandes Personajes destacan por su valor humano y artístico. Todos ellos viven en la memoria de los hispanohablantes, pero además, su legado ha traspasado las fronteras de su país. Cada biografía se acerca a la vida y a la obra de uno de los Picasso personajes. Los libros incluyen LAS MUJERES DE fotografías, un glosario en español UN GENIO (nivel A2) a pie de página, y otro en varias lenguas al final del libro. Además, todas las lecturas van acompañadas de actividades variadas y de un CD donde se puede escuchar el relato.

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GEOGRAFÍAS DEL CHE

Picasso es uno de los pintores más prolíficos de la historia. En Picasso. Las mujeres de un genio, Laura Corpa recorre su vida desde su infancia en Málaga hasta su muerte en Mougins. El hilo conductor del relato son las mujeres a las que amó, fundamentales para su obra, pero la autora también descubre su vida en París y su relación con otros artistas como Braque, Matisse o Cocteau. Por último, el libro aporta las claves para comprender sus obras más famosas, como el Guernica o Las señoritas de Aviñón.

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Laura Corpa (Madrid, 1978) es periodista y redactora en televisión. Ha trabajado para programas como Noche Hache (Cuatro), Rock des ran in Rio (TVE) y No disparen al ng pianista (La2). Ha sido reportera cció de la campaña No es por coleel oro de ro y en Cibeles Cruz Roja española lib io Madrid Fashion aud Week (Nova). Como periodista en prensa es colaboradora el nivhabitual de Mazda y de la revista de español para extranjeros Punto y Coma.

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LA FUERZA DE LA PALABRA

En Juanes, la fuerza de la palabra, la periodista Alicia López nos cuenta la historia de un cantante que lucha cada día por conseguir la paz en su país, Colombia. Seguimos su trayectoria como músico y como ser humano desde su infancia hasta el momento actual. La carrera de Juanes está unida al compromiso social, a la historia de Colombia y al gran problema derivado del narcotráfico: la violencia. De ello habla en sus canciones y de ello se ocupa en su fundación Mi Sangre. Juanes es «un poeta con guitarra eléctrica».

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Noemí Monge (Madrid, 1983) es periodista. Ha trabajado en emisoras de radio como Ondamadrid o Radio Marca y en el periódico Marca. Además colabora en el departamento n de comunicación del Madrid Open cció de Tenis y en la revista deoespañol c le para extranjeros Punto ro y Coma.

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A pesar de su juventud, Rafael Nadal es ya un símbolo del trabajo, la disciplina y la fortaleza mental. En Nadal, dentro y fuera de la pista, la periodista Noemí Monge narra la trayectoria deportiva de uno de los mejores tenistas de todos los tiempos. Pero más allá de sus triunfos, descubriremos también una filosofía de vida basada en el esfuerzo y la humildad, y detrás de ella, a su tío y entrenador, Toni Nadal. En este libro conoceremos también a los grandes rivales de Nadal y recordaremos algunos de sus partidos más emocionantes.

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Rafael Nadal

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LA FUERZA DE LA PALABRA

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Messi otros títulos de esta colección (nivel A2) La grandeza de un pequeño

Jaime Rodríguez (Madrid, 1978) es periodista deportivo del diario El Mundo. Especializado en fútbol, cubrió la actualidad del Rayo Vallecano y posteriormente del Atlético de Madrid durante dos temporadas. Es colaborador habitual de la revista de español para extranjeros Punto y Coma y ha escrito varios artículos sobre deportistas como Fernando Alonso o Cristiano Ronaldo.

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Autores: Laura Corpa Jaime Rodríguez Noemí Monge Alicia López

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Para muchos, Leo Messi es el mejor futbolista de todos los tiempos. En Messi, la grandeza de un pequeño, el periodista deportivo Jaime Rodríguez describe su vida y su trayectoria profesional desde su infancia hasta la actualidad. En ella fue fundamental su abuela Celia, la primera que lo llevó a un campo de fútbol y que creyó en su talento. Esta es la historia de un niño que, a pesar de sus graves problemas de crecimiento, siempre creyó en sí mismo. Hoy, Leo Messi ayuda a otros niños a hacer lo mismo a través de su fundación.

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En Shakira, pura intuición, la periodista Laura Corpa cuenta la historia de esta estrella del pop desde su infancia hasta hoy. Conoceremos a la niña que con solo cuatro años ya sabe que va a dedicarse al mundo del espectáculo, y que con ocho escribe su primera canción. También a la joven de Barranquilla que consigue triunfar en el difícil mundo del pop internacional. Y por último, a la estrella comprometida que tiene tiempo para dirigir una fundación solidaria y ayudar a los niños de su país.

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Laura Corpa (Madrid, 1978) es periodista y redactora en televisión. Ha trabajado para programas como Noche Hache (Cuatro), Rock les erfi in Rio (TVE) y No disparen al np pianista (La2). Ha sido reportera cció de la campaña No es por coleel oro de Cruz Roja española libro y en Cibeles io d Madrid Fashion Week (Nova). Como au periodista en prensa es colaboradora l nive habitual de Mazda y de la revista de español para extranjeros Punto y Coma.

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CD AUDIO + VIDEO Niveles A1, A2 y B1 El flamenco es una de las manifestaciones artísticas más famosas de la cultura española, pero la imagen estereotipada de España, como un país de toros, sol y «ole», ha ocultado su auténtica esencia. En Flamenco, la periodista Clara de la Flor la recupera desde sus orígenes hasta la experimentación más actual. A la vez, ofrece algunas claves para comprender la complejidad de esta música y conocer sus estilos o «palos». Para terminar, incluye una selección de los artistas y títulos que todo aficionado debe conocer.

Cocina (nivel A2)

VERSIÓN DIGITAL CD AUDIO

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Cocina

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(nivel A2)

Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones artísticas más importantes. Los Flamenco (nivel A2) textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

Flamenco

› Lee y escucha el análisis de un tema de la cultura y la sociedad de la

› Si no entiendes una palabra o una expresión, te la explicamos en cada página.

› Practica la comprensión oral escuchando en el CD todos los capítulos del libro.

› Practica la comprensión audiovisual trabajando con el vídeo incluido en el CD.

› Profundiza en tus conocimientos lingüísticos y culturales con las actividades

Flamenco

www.difusion.com 978-84-8443-731-4

colección marca españa

Los jóvenes españoles

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en es pa los te ñol que m mas te inte ás resan

sobre

(nivel A2)

El flamenco es una de las manifestaciones artísticas más famosas de la cultura española, pero la imagen estereotipada de España, como un país de toros, sol y «ole», ha ocultado su auténtica esencia. En Flamenco, la periodista Clara de la Flor la recupera desde sus orígenes hasta la experimentación más actual. A la vez, ofrece algunas claves para comprender la complejidad de esta música y conocer sus estilos o «palos». Para terminar, incluye una selección de los artistas y títulos que todo aficionado debe conocer.

978-84-8443-730-7 xxxx 1

Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, Flamenco pasando por sus manifestaciones (nivel A2) artísticas más importantes. Los textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

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Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones artísticas más importantes. Los textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

Gorka Álvarez (Bilbao, 1976) es arquitecto de profesión y cocinero amateur. Es un gastrónomo que ha viajado por todo el mundo para aprender nuevas técnicas de cocina. Una de las cosas que más le gusta es probar nuevos platos y nuevos restaurantes, y descubrir ingredientes alejados de la tradición de su país. Sin embargo, siempre vuelve a la cocina española, para él, sin duda, una de las mejores del mundo.

España actual.

› Si no entiendes una palabra o una expresión, te la explicamos en cada página.

› Practica la comprensión oral escuchando en el CD todos los capítulos del libro.

Cocina

Los jóvenes españoles

› Practica la comprensión audiovisual trabajando con el vídeo incluido en el CD.

› Profundiza en tus conocimientos lingüísticos y culturales con las actividades

propuestas al final del libro.

xxx-xx-xxxx-xxx-x 978-84-8443-731-4

iolib

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Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y productora en la corresponsalía de televisión de la agencia de noticias estadounidense Associated Press en ro iolib España. Es autora aud de varios artículos y entrevistas sobre el mundo del l flamenco y la danza para el periódico nive Diagonal y otros medios. Además, es una de las fundadoras de la editorial Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

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aña

› Lee y escucha el análisis de un tema de la cultura y la sociedad de la

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Nivel B1 + CD Xxxxxxxx

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spa

La cocina española es una de las más famosas del mundo. El secreto de su éxito está en la calidad de sus productos, su larga tradición y el deseo de innovación. Pero también en la variedad geográfica del país: el mar, la montaña y los diferentes climas dan lugar a productos diferentes para cada región. Cocina es un viaje gastronómico por las regiones de España. En él, Gorka Álvarez presenta algunos de los platos más típicos y enseña a prepararlos mediante recetas muy sencillas. ¿Te animas a probarlos?

Nivel A2 + CD Xxxxxxxx xxx-xx-xxxx-xxx-x NIVEL B1+ Xxxxxxxx + CD Empresas

Textos en es pa sobre los te ñol que m mas ás mp3 te intere avi san

Cocina

A2-

Flamenco

Cocina

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Empresas

Cocina

colección marca españa

otros títulos de esta colección Textos

978-84-8443-862-5 Flamenco

Nivel A2-B1

José Ángel Gonzalo García de León (Ciudad Real, 1980) es periodista experto en política y relaciones internacionales. Ha trabajado en el portal económico del diario El Mundo y en El Diario-La Prensa, el periódico latino más importante de Nueva York, que analiza la realidad del mundo hispano en los Estados Unidos. En la actualidad es corresponsal de Punto y Coma en Miami, desde donde colabora con otras publicaciones estadounidenses.

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(nivel B1)

Autores: Clara de la Flor Noemí Cámara Gorka Álvarez José Ángel Gonzalo

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propuestas al final del libro.

978-84-8443-729-1

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otros títulos de esta colección

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Empres

España actual.

propuestas al final del libro.

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esp

Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones artísticas más importantes. Los textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

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978-84-8443-729-1

Nivel A2

Empresas

Conocer las empresas y la economía de un país es fundamental para adentrarse en su cultura, en su historia y en su realidad social. En Empresas, el periodista José Ángel Gonzalo ofrece un panorama de la actividad económica española a través de las empresas más representativas del país, y descubre además la cara más humana de algunas marcas tan conocidas como Camper, Zara o Mango. Y es que las historias personales que hay detrás de muchas de ellas ofrecen ejemplos asombrosos de trabajo y superación.

España actual.

Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y productora en la corresponsalía de rca televisión de la agencia de noticias ma n estadounidense Associated Press ccióen España. Es autora de varios coleartículos y entrevistas sobre ro el mundo del iolib para el periódico flamenco yalauddanza Diagonal y otros medios. Además, es l nive de las fundadoras de la editorial una Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

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Cocina

(nivel B1)

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Empresas

Niveles manual A1, A2 y B1 Subtitol

Flamenco

Lecturas

Marca España

978-84-8443-730-7

978-84-8443-729-1

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Marca América Latina xxxx 2

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Cultura y la sociedad de la América Latina actual xxx-xx-xxxx-xxx-x

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Niveles A1, A2 y B1

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(nivel B1)

Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones Cocina artísticas más importantes. Los (nivel A2) textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

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Xxxxxxxx + CD Cocina (nivel A2)

xxx-xx-xxxx-xxx-x VERSIÓN DIGITAL

Xxxxxxxx + CD

B1 Flamenco

Los jóvenes mexicanos

› Si no entiendes una palabra o una expresión, te la explicamos en cada página.

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España actual.

avi

Autores: Miryam Audiffred Pablo Manzano Cecilia Bembibre Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y productora en la corresponsalía de televisión de la agencia de noticias estadounidense Associated Press en España. Es autora de varios artículos y entrevistas sobre el mundo del flamenco y la danza para el periódico Diagonal y otros medios. Además, es una de las fundadoras de la editorial Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

978-84-8443-729-1

colección marca españa

otros títulos de esta colección

Nivel A2-B1

mas

Empresas

978-84-8443-863-2 (nivel B1)

Nivel A2-B1 Cocina (nivel A2)

Cocina mexicana

978-84-8443-866-3

que m te inte ás resan

libro

B1 Flamenco io

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Empresas (nivel B1)

Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones Cocina artísticas más importantes. Los (nivel A2) textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

Flamenco

Los jóvenes argentinos

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Los jóvenes argentinos

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› Si no entiendes una palabra o una expresión, te la explicamos en cada página.

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lati

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España actual.

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Marca España es la nueva imagen que España quiere ofrecer dentro y fuera del país: la de una sociedad creativa, internacional y que busca la calidad. En cada libro se aborda un tema que va desde el mundo empresarial a la gastronomía, pasando por sus manifestaciones artísticas más importantes. Los textos se acompañan de fotografías, un glosario en español a pie de página, otro en varias lenguas al final del libro y actividades variadas. Por último, se incluye un CD con el relato completo y un vídeo.

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Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y productora en la corresponsalía de n televisión de la agencia de noticias cció estadounidense Associated Press coleen España. Es autora de io varios libro artículos y entrevistas sobreaueldmundo del flamenco y la danza para el periódico Diagonal y otros medios. Además, es el de las fundadoras de la editorial nivuna Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

Textos en es paño sompbr3 e l los te avi que m mas te inte ás resan

Flamenco

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Nivel A2-B1

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Tango

Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y n productora en la corresponsalía de ció televisión de la agencia de noticiaslec coen estadounidense Associatedro Press iolib España. Es autora de audvarios artículos y entrevistas sobre el mundo del flamenco y la danza para el periódico l Diagonal y otros medios. Además, es nive una de las fundadoras de la editorial Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

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Empresas

Empresas (nivel B1)

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otros títulos de esta colección

Flamenco

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Tango

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Clara de la Flor (Madrid, 1978) es periodista y editora. Desde 2005 colabora como redactora y productora en la corresponsalía de televisión de la agencia de noticias estadounidense Associated Press en España. Es autora de varios artículos y entrevistas sobre el mundo del flamenco y la danza para el periódico Diagonal y otros medios. Además, es una de las fundadoras de la editorial Habla con Eñe y jefa de redacción de la revistva de español para extranjeros Punto y Coma.

TODAS NUESTRAS LECTURAS DISPONIBLES EN

Colección América Latina

LECTURASGRADUADAS.COM

Paisajes, cultura y aventura en América Latina Niveles A1-A2 y B1

31/5/07

10:21

Página 1

Dolores Soler-Espiauba

Guantanameras

Nivel A1-A2 Serie América latina

CUBA

SAL Guantanameras CD

INCLUYE

Lisa y Priscilla, dos gemelas que viven en La Habana y Miami respectivamente, se reúnen en Cuba, tras doce años sin verse. La experiencia les servirá para darse cuenta de las muchas diferencias que existen entre sus vidas en Cuba y en los Estados Unidos a la vez que vivirán inolvidables aventuras. El CD incluye la novela en formato audio, ideal para practicar la comprensión auditiva y para familiarizarse con una de las variantes más singulares de la lengua española: el español de Cuba.

CD AUDIO VERSIÓN DIGITAL

Autora: Dolores Soler-Espiauba

Nivel A1-A2 Con Frida en el altiplano Pisco significa pájaro Nivel B1 Taxi a Coyoacán Más conchas que un galápago Mirta y el viejo señor La vida es un tango

Guantanameras

Otros títulos de esta serie:

www.difusion.com

Dolores Soler-Espiauba

difusión

Guantanameras

26/7/10

11:50

Dolores Soler-Espiauba

Dos semanas con los ticos

Nivel A1-A2

Página 1

Nivel A1-A2 Serie América Latina

COSTA RICA

Portada Dos semanas con los ticos CD

CUBA Serie América latina

INCLUYE

audio

Manuel es un estudiante de Oviedo que resulta ganador de un concurso de poesía. El premio es una viaje a Costa Rica para él y su novia. Pero sus planes de disfrutar de la naturaleza y de la fauna del país se verán alterados por un hecho inesperado. Contiene numerosos comentarios culturales, políticos, geográficos, gastronómicos, etc., así como actividades de comprensión. El CD incluye la narración de la novela en formato audio, ideal para practicar la comprensión auditiva y para familiarizarse con el español de Costa Rica.

Otros títulos de esta serie: Dos semanas con los ticos

Nivel A1-A2 Con Frida en el altiplano Guantanameras Pisco significa pájaro Nivel B1 La vida es un tango Más conchas que un galápago Mirta y el viejo señor Taxi a Coyoacán

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Dolores Soler-Espiauba

Dos semanas con los ticos

788484 434733

difusión

ISBN 978-84-8443-473-3

COSTA RICA Serie América Latina

Nivel A1-A2

Con Frida en el altiplano

978-84-8443-479-5

Nivel A1-A2

Guantanameras

978-84-8443-402-3

Nivel A2-A1

Dos semanas con los ticos

978-84-8443-473-3

Nivel A2-A2

La vida es un tango

978-84-8443-453-5

Nivel A1-A2

Taxi a Coyoacán

978-84-8443-405-4

Nivel B1

Pisco significa pájaro

978-84-8443-480-1

Nivel A1-A2

Más conchas que un galápago

978-84-8443-481-8

Nivel B1

Mirta y el viejo señor

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Nivel B1

Lecturas

Lola Lago

detective

Aprender español con la célebre detective Lola Lago Niveles A1, A2, A2+ y B1 11:50

6/6/08

Klett

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NIVE L A1

CD AUDIO

N I V E L

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Lola Lago

1550-2 ISBN 978-3-12-56 2012-4 ISBN 978-3-12-56

Buch und CD

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Buch und CD

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1560-1 ISBN 978-3-12-56 2013-1 ISBN 978-3-12-56 2040-7 ISBN 978-3-12-56 2014-8 ISBN 978-3-12-56 2050-6 ISBN 978-3-12-56 2015-5 ISBN 978-3-12-56

el A2 ■ Niv Una nota falsa

1690-5 ISBN 978-3-12-56 2018-6 ISBN 978-3-12-56 1570-0 ISBN 978-3-12-56 2016-2 ISBN 978-3-12-56

el A2 + ■ Niv La Habana La llamada de Buch und CD

Lejos de casa Buch und CD

1760-5 ISBN 978-3-12-56 2019-3 ISBN 978-3-12-56

el B1 ■ Niv ¿Eres tú, María? Buch und CD

012-4

ISBN 978-3-12-562

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Página 3

Portada lejos-nota-llamada CD lomo 35

18/1/08

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Autoras: Lourdes Miquel Neus Sans

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18/1/08

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Página 1

LolaLago LolaLago LolaLago

17:21

ISBN: 978-84-8443-134-3

(Elementary low)

Una nota falsa Poderoso caballero Por amor al arte

La llamada de La Habana Lejos de casa

ISBN: 0130993824 ISBN: 0130993786

difusión

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Lola Lago

La llamada de La Habana

CD con a

ISBN: 978-84-8443-128-2

Nivel A2

Una nota falsa Poderoso caballero Por amor al arte

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ISBN: 978-84-8443-129-9 ISBN: 978-84-8443-130-5 ISBN: 978-84-8443-131-2

Nivel A2 +

La llamada de La Habana Lejos de casa

ISBN: 978-84-8443-132-9 ISBN: 978-84-8443-133-6

Nivel B1 ¿Eres tú, María?

ISBN: 978-84-8443-134-3

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www.difusion.com ISBN 978-84-8443-130-5

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con au CD

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difusión

Lola Lago

Vacaciones al sol

PEARSON PRENTICE HALL

difusión

Poderoso caballero

Serie «Lola Lago, detective»

Nivel A1

ISBN: 0130993794

novela dio

¿Eres tú, María? ■

ISBN: 0130993778

■ (Intermediate low)

Lourdes Miquel y Neus Sans

■

ISBN: 0130993743

Lourdes Miquel y Neus Sans

ISBN: 0130993840

ISBN: 013099376X

A2 +

Poderoso caballero

V E Intermediate high

The complete Lola Lago series: Por amor al arte ■

¿Eres tú, María?

con au CD

onovela di

Nivel A2

E C Intermediate T I Elementary high low

La famosa detective Lola Lago queda para comer con una vecina suya, Carmela, por la que siente gran afecto. Durante la comida, Carmela le confiesa que tiene una cita con un ex novio, ahora viudo y multimillonario. Días Ddespués Ede la cita, TCarmela ErecibeC I suicidio V de suE la trágicaT noticia del antiguo novio. Lola enseguida sospecha de que la muerte de Guillermo Belmonte no se trata de un suicidio.

■ (Intermediate high)

ISBN 978-84-8443-131-2

novela dio

Página 3

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Nivel B1 ¿Eres tú, María?

978-84-8443-130-5

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▲

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Por amor al arte

ISBN: 978-84-8443-132-9 ISBN: 978-84-8443-133-6

Poderoso caballero

La llamada de La Habana

onovel

con au CD

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¿Eres tú, María?

La llamada de La Habana Lejos de casa

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CD con a

ISBN: 978-84-8443-129-9 ISBN: 978-84-8443-130-5 ISBN: 978-84-8443-131-2

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E T Elementary low

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Nivel B1

Lola Lago

ISBN: 978-84-8443-128-2

Nivel A2

■ ¿Eres tú, María?

ISBN: 978-84-8443-134-3

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Lola Lago

Nivel A1

Una nota falsa Poderoso caballero Por amor al arte

ISBN: 978-84-8443-132-9 ISBN: 978-84-8443-133-6

Nivel B1 ¿Eres tú, María?

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Lourdes Miquel y Neus Sans ▲

Serie «Lola Lago, detective»

Vacaciones al sol

LolaLago LolaLago LolaLago D

este difícil caso.

Por amor al arte

Nivel A2

Página 1

L E V E L

pintor surrealista Urpiano en realidad nunca ha existido. Lola y su socio Miguel viajarán a Figueres (Cataluña) para intentar resolver

■ 978-84-8443-131-2

La llamada de La Habana Lejos de casa

ISBN 978-84-8443-132-9

Graduated Readings for Students of Spanish

Cayetano Gaos, un atractivo propietario de una galería de arte en Madrid, contrata a Lola Lago para que demuestre que el famoso

■

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difusión

NIVEL A2

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▲

Por amor al arte 978-84-8443-132-9

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ISBN: 978-84-8443-129-9 ISBN: 978-84-8443-130-5 ISBN: 978-84-8443-131-2

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Nivel A2

Una nota falsa Poderoso caballero Por amor al arte

N I V E L

La llamada de La Habana

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ISBN: 978-84-8443-128-2

Lourdes Miquel y Neus Sans

Lola Lago

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Poderoso caballero

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ISBN 978-84-8443-129-9

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Nivel B1 ¿Eres tú, María?

Nivel A1

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ISBN: 978-84-8443-134-3

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CD con a

Nivel B1 ¿Eres tú, María?

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ISBN: 978-84-8443-129-9 ISBN: 978-84-8443-130-5 ISBN: 978-84-8443-131-2

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ISBN: 978-84-8443-128-2

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Una nota falsa

ISBN: 978-84-8443-132-9 ISBN: 978-84-8443-133-6

LourdesSerie Miquel y Neus Sans «Lola Lago, detective»

difusión

La llamada de La Habana Lejos de casa

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ISBN: 978-84-8443-129-9 ISBN: 978-84-8443-130-5 ISBN: 978-84-8443-131-2

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Serie «Lola Lago, detective»

Una nota falsa Poderoso caballero Por amor al arte

Alberto Sanjuán, antiguo novio de Lola Lago, es acusado del asesinato de su jefe Ignacio Zabaleta, director de la más importante empresa de publicidad del país. Todas las pruebas le acusan directamente, pero Alberto insiste en su inocencia. Lola le ayudará a demostrarlo.

Nivel A1

Vacaciones al sol

ISBN: 978-84-8443-128-2

Nivel A2

Nivel A1

Lejos de casa

CD con a

Serie «Lola Lago, detective»

Lourdes Miquel y Neus Sans

Nivel A1

A2 +

La llamada de La Habana

La agencia de detectives de Lola Lago no va muy bien. Es verano, hace mucho calor y Madrid está vacío. No hay perspectivas de conseguir ningún caso. Pero sucede lo imprevisible: Víctor Monasterio, famoso canEmelódico, T es E C en Madrid T yI su mánager, V E tante secuestrado Ernesto Salinas, contrata los servicios de Lola para resolver el caso. Ernesto sospecha de Liliana, esposa de Víctor, porque ha recibido una nota muy sospechosa…

Lola Lago

Vacaciones al sol

Una nota falsa

Lola Lago está a punto de irse a Menorca y disfrutar de unas merecidas vacaciones, pero una llamada de María José Sancho, miembro de la asociación de vecinos de Peñalbina, hace cambiar sus planes. Humberto, un joven colombiano, es acusado de herir gravemente al “Tigre”, un cabeza rapada con el que había discutido. Humberto ha desaparecido y la asociación de vecinos contrata a Lola para que lo encuentre y demuestre su inocencia.

978-84-8443-128-2

A2 +

Incluy e

Lejos de casa

NIVEL A2

N I V E L

Incluy e

NIVEL A2 +

A2 +

NIVEL A2 +

N I V E L

novela dio

TODAS NUESTRAS LECTURAS DISPONIBLES EN

Pepa Villa,

LECTURASGRADUADAS.COM

taxista en Barcelona PePa Villa, taxista en Barcelona

PePa Villa, taxista en Barcelona

La lengua de la calle en cuatro divertidas aventuras a2

difusión

mp3 + audio

Fantasmas en la escalera

PePa Villa, taxista en Barcelona

 Fantasmas en la escalera

En una casa del barrio de Gracia, en Barcelona, pasan cosas muy raras. El fantasma de la especulación inmobiliaria es el protagonista en la víspera de Todos los Santos, una noche de Halloween muy especial para la taxista Pepa Villa y sus amigos.

CD AUDIO

OtrOs títulOs de la cOlección (a2) (B1) (B1)

Apartamento en la Costa Brava Una operación arriesgada Cenizas calientes

ISBN 978-84-8443-591-4 ISBN 978-84-8443-590-7 ISBN 978-84-8443-588-4

Autoras: Alicia Estopiñá Neus Sans www.difusion.com

VERSIÓN DIGITAL

ISBN 978-84-8443-589-1

PePa Villa, PePa Villa, tax ista en Barcelon taxista en Barcelona a

OtrOs títulOs de la

Nivel B1

cOlección

Fantasmas en la escalera Apartamento en la Costa Brava Una operación arriesgad a

Una operación arriesgada

978-84-8443-590-7

(a1+) (a2) (B1)

ISBN 978-84-8443-5891 ISBN 978-84-8443-5914 ISBN 978-84-8443-5907

Alicia Estopiñá y Neus Sans

cenizas calientes

Pepa Villa, taxista en Barcelona es una colección de lecturas para los estudiantes de español que desean entrar en contacto con la lengua coloquial real y, al mismo tiempo, pasar un buenCD mp3 + audio rato con sus divertidas historias.

apartamento en la costa brava

una operación arriesgada

Han robado un famoso cuadro del Museo Dalí de Figueras. Pepa Villa pasa el fin de semana en Empuriabrava. La acompañan sus amigos Loli y Raúl, un cliente muy atractivo que ha perdido su bolsa y una pareja de ancianos tan especial como divertida.

Loli, una peluquera del barrio barcelonés de Gracia, quiere operarse para aumentar sus pechos. Su amiga Pepa Villa la acompaña a la Clínica Melo, un famoso centro de cirugía plástica y estética.

OtrOs títulOs de la cOlección (a1+) (B1) (B1)

Fantasmas en la escalera Una operación arriesgada Cenizas calientes

ISBN 978-84-8443-589-1 ISBN 978-84-8443-590-7 ISBN 978-84-8443-588-4

ISBN 978-84-8443-588-4

Apartamento en la Costa Brava Fantasmas en la escalera Cenizas calientes

(a2) (a1+) (B1)

788484 435884

Alicia Estopiñá y Neus Sans

ISBN 978-84-8443-591-4 ISBN 978-84-8443-589-1 ISBN 978-84-8443-588-4

ISBN 978-84-8443-590-7

18+

una operación arriesgada mp3 + audio

OtrOs títulOs de la cOlección

ISBN 978-84-8443-591-4

www.difusion.com

difusión

a1 a2 enB1 la costa B2 apartamento brava

 apartamento en la costa brava

978-84-8443-588-4

en Barcelona



Cenizas calientes

PePa Villa, taxista

Nivel A2

Sans

978-84-8443-591-4 cenizas calientes

Un abogado poco serio, un tipo guapo y misterioso, un maletín, un negocio diferente, unos cuantos ladrones, muchos enredos... y la taxista Pepa Villa recorrie ndo las calles y los bajos fondos de Barcelona.

cenizas calia2entesb1 a1

Alicia Estopiñá y Neus

PePa Villa, taxista en Barcelona

 una operación arriesgada

Apartamento en la Costa Brava

PePa Villa, taxista en Barcelona

Pepa Villa, taxista en Barcelo na es una colección de lecturas para los estudiantes de español que desean entrar en contact con la lengua coloquial real o y, al mismo tiempo, pasar un buen rato con sus divertidas historia s.

18+

788484 435891

PePa Villa, taxista en Barcelona

difusión

Nivel A1+

difusión

PePa Villa, taxista en Barcelon a

978-84-8443-589-1 a1

Alicia Estopiñá y Neus Sans

Niveles A1+, A2 y B1

Fantasmas en la escalera

788484 435914

788484 435907

18+

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Nivel B1

El El mediterráNeo mediterráneo Nivel

Mónica viaja a Barcelona para encontrarse con su novio Alfonso. En el tren conoce a Llorenç, un señor mayor que le invita a su casa, situada en la montaña del Tibidabo. Al llegar a Barcelona, Mónica empieza a sentirse vigilada por un misterioso hombre.

La chica del tren ISBN: 978-84-89344-72-3

El secreto de las flores Nivel

Jaime Robles le pide a su amigo Llorenç que le ayude a encontrar a su hija Sonia, de 16 años, que se ha marchado de casa dejando tan solo una nota. Enrique, el nieto de Llorenç, y una amiga se ocuparán de la investigación de este curioso caso.

Serie «El Mediterráneo» Nivel

Nivel

La chica del tren ISBN: 978-84-89344-72-3

El secreto de las flores

ISBN: 978-84-89344-73-0

¿Dónde está Sonia? Trapos sucios

ISBN: 978-84-89344-73-0

¿Dónde está Sonia?

www.difusion.com

Portada El secreto de las flores

22/1/08

09:44

978-84-8934-472-3

Nivel A1

El secreto de las flores

978-84-8934-473-0

Nivel A1

¿Dónde está Sonia?

978-84-8934-474-7

Nivel A1

El secreto de las flores Laura Larson encuentra a su padre muerto de un disparo junto a un jarrón de flores roto. El inspector Sancho persigue a los sospechosos por las calles de Sitges, un pueblo costero situado al sur de Barcelona.

Serie «El Mediterráneo» Nivel

Nivel

La chica del tren ISBN: 978-84-89344-72-3

El secreto de las flores ISBN: 978-84-89344-73-0

Nivel

www.difusion.com 22/1/08

09:43

Página 1

Trapos sucios

Nivel

Un concejal del Ayunta miento de Madrid desaparece misteriosamente. Su antigua amante acude a las oficina s del conocido periód ico El Mediterráneo dispuesta a contar todo lo que sabe sobre este caso.

Serie «El Med iterráneo A1

Nivel

La chica del tren

ISBN: 978-84-89344-723

El secreto de las flores

ISBN: 978-84-89344-73-

¿Dónde está Sonia?

ISBN: 978-84-89344-74-

¿Dónde está Sonia?

Nivel

Trapos sucios

ISBN: 978-84-89344-75-

ISBN: 978-84-89344-75-4

Trapos sucios

ISBN 978-84-8934

www.difusion.com

difusión

4-75-4

978-84-8934-475-4

Nivel A2

ISBN: 978-84-89344-75-4

a Trapos sucios

ISBN: 978-84-89344-74-7

Nivel

7 8 8 4 8 9Portad 344747

Página 1

La chica del tren

Trapos sucios

ISBN 978-84-89344-74-7

difusión

788489 344723

Autor: Jordi Surís

SERIE EL MEDITERRÁNEO

Nivel

ISBN: 978-84-89344-75-4

ISBN 978-84-89344-72-3

ISBN: 978-84-89344-74-7

El secreto de las flores

Nivel

¿Dónde está Sonia?

ISBN: 978-84-89344-74-7

Nivel

Página 1

SERIE EL MEDITERR ÁNEO

09:45

788489 3447 54

www.difusion.com

difusión

Nivel

La chica del tren

Serie «El Mediterráneo»

VERSIÓN DIGITAL

22/1/08

SERIE EL MEDITERRÁNEO

La chica del tren

Niveles A1 y A2

Portada Donde esta sonia

Página 1

difusión

09:44

Trapos sucios

22/1/08

SERIE EL MEDITERRÁNEO

Portada La chica del tren

¿Dónde está Sonia?

Una colección de intriga periodística

Portada Los reyes magos

3/7/08

11:40

Página 1

La vida de un vecindario en clave de humor

■ NIVEL A1

Los Reyes Magos

Niveles A1, A2 y B1

VERSIÓN DIGITAL

■ NIVEL A1 Los Reyes Magos

Lourdes Miquel y Neus Sans

Los Reyes Magos

Faltan dos días para que lleguen los Reyes Magos y los vecinos del número 1 de la Plaza Mayor de Madrid se preparan para el gran día. Unos compran regalos para las personas queridas, a otros les toca ser “reyes” por un día mientras se producen algunos malentendidos.

SERIE PLAZA MAYOR, 1

Lecturas

Plaza Mayor, 1

ISBN 978-84-87099-70-0

■ NIVEL A2 Reunión de vecinos El vecino del quinto

ISBN 978-84-87099-72-4 ISBN 978-84-87099-06-9

Autoras: Lourdes Miquel Neus Sans ■ NIVEL B1

El cartero no siempre llama dos veces

ISBN 978-84-87099-12-0

ISBN 978-84-87099-70-0

Los Reyes Magos

12:02

Portada Reunion de vecinos

Página 1

■ NIVEL A2

El vecino del quinto

Reunión de vecinos

■ NIVEL A1

Nivel A2

■ NIVEL A2

El vecino del quinto

Irene Vázquez, vecina del portal 1 de la Plaza Mayor de Madrid, está en el aeropuerto de Barajas esperando que lleguen sus sobrinos, Marian y Oriol, de Barcelona.

978-84-8709-972-4

Los Reyes Magos

■ NIVEL A1 Los reyes magos

ISBN 978-84-87099-70-0

■ NIVEL A2

ISBN 978-84-87099-70-0

Reunión de vecinos El vecino del quinto

ISBN 978-84-87099-72-4 ISBN 978-84-87099-06-9

El cartero no siempre llama dos veces

■ NIVEL A2 Reunión de vecinos El vecino del quinto

Página 1

Reunión de vecinos

José Moyano es un joven y atractivo ejecutivo, que alquila uno de los pisos del número 1 de la Plaza Mayor de Madrid. Allí conoce a las hijas de la familia Muñoz, a una pareja de argentinos, a la señora Sagasta, a Josefa, la portera del edificio, a Maruja, asistenta de algunos vecinos, y a Irene, una profesora de instituto muy interesante...

El vecino del quinto

Nivel A2

16:09

Lourdes Miquel y Neus Sans

El vecino del quinto

978-84-8709-906-9

29/1/08

SERIE PLAZA MAYOR, 1

3/7/08

www.difusion.com

Reunión de vecinos

Portada El vecino del quinto

SERIE PLAZA MAYOR, 1

978-84-8709-970-0

Nivel A1

788487 099700

ISBN 978-84-87099-72-4 ISBN 978-84-87099-06-9

■ NIVEL B1

El cartero no siempre llama dos veces

ISBN 978-84-87099-12-0

■ NIVEL B1

ISBN 978-84-87099-12-0

978-84-8709-912-0

ISBN 978-84-87099-72-4

ISBN 978-84-87099-06-9

Nivel B1

www.difusion.com

788487 099069

difusión

El cartero no siempre llama dos veces

www.difusion.com

788487 099724

Hotel Veramar Sol, playa y misterio en la costa andaluza 13:51

Página 1

Hotel Veramar

■ NIVEL A2

SERIE HOTEL VERAMAR

Niveles A1-A2, A2 y B1

28/7/09

Más se perdió en Cuba

VERSIÓN DIGITAL

Más se perdió en Cuba

El Hotel Veramar es un tranquilo hotel en Mojácar, un pueblecito de la costa andaluza. Sin embargo, la llegada de una joven mulata cubana va a complicar la vida de los empleados. Don José, el jefe del hotel, empieza a tener síntomas de una misteriosa enfermedad... parece un hechizo.

■ NIVEL A1-A2 ...Pero se casan con las morenas

Moros y cristianos

Moros y cristianos Más se perdió en Cuba

978-84-8709-984-7

ISBN 978-84-87099-01-4 ISBN 978-84-87099-05-2

Nivel B1

Doce rosas para Rosa

978-84-8709-905-2

■ NIVEL A1-A2 ...Pero se casan con las morenas

ISBN 978-84-87099-83-0

■ NIVEL A2 Moros y cristianos Más se perdió en Cuba

…Pero se casan con las morenas

ISBN 978-84-87099-84-7 ISBN 978-84-87099-82-3

Ladrón de guante negro Doce rosas para Rosa

...Pero se casan con las morenas

ISBN 978-84-87099-83-0

Moros y cristianos Más se perdió en Cuba

Ladrón de guante negro Doce rosas para Rosa

Página 1

Hotel Veramar

Dolores Soler-Espiauba

Doce rosas para Rosa

ISBN 978-84-87099-84-7 ISBN 978-84-87099-82-3

...Pero se casan con las morenas

Cari, la intrépida recepcionista del Hotel Veramar, se enfrenta a un misterioso caso de secuestro. En él demostrará su valentía pero, además, deberá superar su inseguridad frente a un grupo de guapísimas modelos que captan la atención de todos los hombres del hotel, incluido su amado cocinero...

...Pero se casan con las morenas

Moros y cristianos Más se perdió en Cuba

ISBN 978-84-87099-83-0

ISBN 978-84-87099-84-7 ISBN 978-84-87099-82-3

■ NIVEL B1 Ladrón de guante negro Doce rosas para Rosa

ISBN 978-84-87099-01-4 ISBN 978-84-87099-05-2

ISBN 978-84-87099-83-0

ISBN 978-84-87099-05-2

www.difusion.com

788487 099052

www.difusion.com

■ NIVEL A1-A2

SERIE HOTEL VERAMAR

10:37

■ NIVEL A1-A2

■ NIVEL B1

ISBN 978-84-87099-01-4 ISBN 978-84-87099-05-2

3/7/08

■ NIVEL A2

ISBN 978-84-87099-01-4

788487 099014

Ladrón de guante negro

NIVEL B1

Doce rosas para Rosa

■ NIVEL A1-A2

978-84-8709-983-0 9

■ Hotel Veramar Dolores Soler-Espiauba

Cari lleva unas semanas trabajando de recepcionista en el Hotel Veramar cuando aparecen unos clientes muy exigentes: es el clan de doña Rosa, una familia rica de Madrid acostumbrada a tener todas las comodidades… pero no todo es lo que parece, y Cari descubre que una de las nietas de doña Rosa lleva una doble vida.

■ NIVEL B1

Portada Pero se casan

Página 1

788487 099830

www.difusion.com

...Pero se casan con las morenas

En el Hotel Veramar, en Andalucía, está a punto de empezar la temporada de verano. Cari, la nueva recepcionista, y Eneko, el cocinero vasco, llegan para trabajar en el hotel durante unos meses. Los primeros días se tendrán que familiarizar con sus compañeros de trabajo, su jefe y los clientes; algunos de ellos resultarán ser un poco peligrosos.

Ladrón de guante negro

978-84-8709-901-4

10:36

Hotel Veramar

Ladrón de guante negro Ladrón de guante negro

■ NIVEL B1

3/7/08

SERIE HOTEL VERAMAR

Hotel Veramar

www.difusion.com

788487 099823

Portada Doce rosas para rosa

Página 1

Doce rosas para R osa

10:47

Hotel Veramar

Nivel A2

3/7/08

SERIE HOTEL VERAMAR

Portada Ladron guante negro

Hotel Veramar

978-84-8709-982-3

Nivel A1-A2

Dolores Soler-Espiauba

Más se perdió en Cuba

ISBN 978-84-87099-82-3

Más se perdió en Cuba

ISBN 978-84-87099-84-7 ISBN 978-84-87099-82-3

Autora: Dolores Soler-Espiauba

■ NIVEL B1 Ladrón de guante negro Doce rosas para Rosa

Nivel A2

Nivel B1

ISBN 978-84-87099-83-0

■ NIVEL A2

Hotel Veramar

Portada Mas se perdio en cuba

Dolores Soler-Espiauba

...Pero se casan con las morenas

TODAS NUESTRAS LECTURAS DISPONIBLES EN

Aires de FIESTA

LECTURASGRADUADAS.COM

Un viaje por las fiestas y tradiciones españolas y latinoamericanas Serie Aires de fiesta latina_ok

14/6/07

09:30

Página 1

NIVEL B1 Marco de Referencia Europeo

Aires de fiesta latina

VERSIÓN DIGITAL

Chile

C. Villanueva / J. Fernández

Nivel A2

Aires de fiesta latina

Clara Villanueva Josefina Fernández

Argentina Honduras Guatemala Colombia México

Amy Randall, una periodista inglesa, viaja por diferentes países de Latinoamérica, desde México hasta la Isla de Pascua en Chile. Participa en el carnaval de Humahuaca (Argentina) y en el de Santiago (Cuba), toca los tambores la noche de san Juan en Barlovento (Venezuela),

Perú Venezuela Cuba Nicaragua

disfruta de la música y del baile en el Festival de la leyenda vallenata (Colombia), participa de la fiesta del Sol (Perú), revive las leyendas de moros y cristianos en Boaco (Nicaragua), celebra el Día de muertos

De fiesta en invierno

junto al lago Pátzcuaro (México)... A través de las vivencias de la protagonista, el estudiante podrá entrar

978-84-8709-995-3

en contacto con la vida y la cultura de la gente, con su gastronomía y sus tradiciones. Por este motivo, se han incluido en cada capítulo notas explicativas con vocabulario y referencias socioculturales, además de actividades de comprensión y expresión para mejorar su nivel de español.

Nivel A2

978-84-8709-997-7

Serie Lola Lago ¿Eres tú, María? ¿Eres tú, María? ( + CD)

978-84-8443-107-7 978-84-8443-134-3

Serie Hotel Veramar Doce rosas para Rosa Ladrón de guante negro

978-84-87099-05-2 978-84-87099-01-4

Serie Plaza Mayor El cartero no siempre llama dos veces 978-84-87099-12-0 Vuelo 505 con destino a Caracas 978-84-87099-10-6

Nivel A2

Serie América Latina La vida es un tango ( + CD) Más conchas que un galápago Mirta y el viejo señor Taxi a Coyoacán ( + CD)

978-84-8443-453-5 978-84-87099-41-9 978-84-87099-42-6 978-84-8443-405-4

Serie Aires de fiesta De fiesta en invierno De fiesta en otoño De fiesta en primavera De fiesta en verano

978-84-87099-95-3 978-84-87099-05-1 978-84-87099-97-7 978-84-87099-96-0

Aires de fiesta latina Un recorrido por Latinoamérica a través de 12 lecturas

www.difusion.com

Clara Villanueva Josefina Fernández

OTROS TÍTULOS DEL NIVEL INTERMEDIO (B1)

De fiesta en primavera

De fiesta en verano

978-84-8709-996-0

Nivel A2

De fiesta en otoño

978-84-8934-405-1

Nivel A2

Autoras: Clara Villanueva Josefina Fernández

Aires de fiesta latina

978-84-8443-427-6

Nivel B1

NivEl B1 Marco de Referencia Europeo

El Camino de las Estrellas Clara Villanueva Josefina Fernández

El lector descubre la cultura española a la vez que se ve envuelto en un misterio que acompaña a la protagonista hasta el final de su viaje.

Nivel B1

Recorre el Camino de Santiago y descubre los monumentos, la gastronomía típica de cada pueblo, sus leyendas y fiestas populares... Y mil y una curiosidades de los lugares más emblemáticos por los que pasa el peregrino. Roncesvalles Puente la Reina Estella Nájera y San Millán Santo Domingo de la Calzada Burgos León Astorga Castrillo de los Polvazares Ponferrada O Cebreiro Santiago de Compostela Finisterre

VERSIÓN DIGITAL

El camino de las estrellas

978-84-8443-703-1

Nivel B1

Autoras: Clara Villanueva Josefina Fernández www.difusion.com

ISBN 978-84-8443-703-1

El Camino de las Estrellas

Vivencias en el Camino de Santiago

C. Villanueva / J. Fernández

El Camino de las Estrellas Roncesvalles Puente la Reina Estella Nájera y San Millán Santo Domingo de la Calzada Burgos León Astorga Castrillo de los Polvazares Ponferrada O Cebreiro Santiago de Compostela Finisterre

NivEl B1 Marco de Referencia Europeo

El Camino de las Estrellas Un viaje por el Camino de Santiago

Clara Villanueva Josefina Fernández

788484 437031

novedad

noveda

El primer libro de gramática y poesía CD AUDIO

Yo que tú

978-84-8443-999-8

Autor: Juan Vicente Piqueras

El puesto de fruta

A2 B1

y otros relatos Leo Thoma

España vista con humor e ironía por los ojos de un extranjero

Leo Thoma, un profesor de alemán nacido en Augsburg (Alemania) y afincado en Barcelona desde hace más de 20 años, se sorprende cada vez que descubre aspectos de la vida cotidiana en España que no encajan en sus esquemas. Pero, para él, las pequeñas trampas que nos tienden las diferencias culturales no son un problema, sino un motivo para reírse, para aprender y para comprender mejor el país en el que vive y a sus extraños habitantes.

Niveles A2-B1

Con este libro podrás: • leer sin diccionario gracias a las notas léxicas y culturales a pie de página, • practicar la comprensión oral escuchando todos los relatos en la locución del CD audio, • hacer actividades para consolidar lo que has aprendido durante la lectura y profundizar en ello.

CD AUDIO

www.difusion.com

y otros relatos Leo Thoma

A2 B1

Autor: Leo Thoma

ISBN 978-84-8443-750-5

978-84-8443-750-5

El puesto de fruta

Leo Thoma

Un viaje por Andalucía, una comida familiar, un paseo por el mercado o una excursión a un pueblo de la costa son algunas de las situaciones en las que los protagonistas de estos relatos, extranjeros que viven en España, viven todo tipo de malentendidos culturales. El puesto de fruta y otros relatos es una colección de historias que retratan la vida cotidiana con humor e ironía pero, sobre todo, con grandes dosis de ternura. Esta serie de episodios funciona como un espejo en el que muchos nos veremos reflejados.

El puesto de fruta y otros relatos

Lecturas

El puesto de fruta

788484 437505

-8

Descubre el Caribe

mUndo hispano

ISBN 978-84-8443-593

Un viaje cUltUral al

DVD

Un viaje cultural por el mundo hispano

Descubre el Caribe

Al decir Caribe es inevitab le pensar en aguas de siete colores, playas paradisíacas y frutos exóticos... Descubre la historia, la geografía, la cultura y muchas otras curiosidades de Venezuela, Puerto Rico, República Dominicana y Cuba.

788484 435938

Descubre

12/07/11 13:20

ISBN: 978-84-8443-593-8

el_puesto_cover.indd 1

Un viaje cUltUral al

Todos los títulos de esta colección incluyen notas explicativas y ejercicio s que facilitan la lectura y la comprensión de los textos.

Niveles A1, A2, B1 y B2

mUndo hispano

Autoras: Eva Narvajas Colón Janina Pérez Arias Lisi Barros-Sehringer Lucía Borrero Sabine Segoviano Rosenblum

Descubre el Caribe incluye un DVD con un reportaje de la Repúblic a Dominicana y otro de La Habana.

Otros títulos de esta colección:

VERSIÓN DIGITAL

Descubre España Descubre los Andes Descubre Argentina

(Nivel A1) (Nivel B1) (Nivel B2)

978-84-8443-592-1 978-84-8443-594-5 978-84-8443-595-2

portada_descubre_el_caribe.i

ndd 1

Descubre España

3/9/10 13:39:11

ISBN 978-84-8443-595-2

DVD

Argentina es un enorme país de contrastes, con regiones muy diferentes. Disfruta de un interesante recorrido por este país y descubre su historia, su geografía, su cultura y muchas

Descubre los Andes

Descubre los Andes Un viaje otrascUltUral curiosidades.al mUndo hispano

Todos los títulos de esta colección incluyen notas explicativas y ejercicios que facilitan la lectura y la comprensión de los textos.

Descubre España incluye un DVD con unas impresionantes imágenes de Navarra.

Descubre los Andes incluye un DVD con un reportaje de los Andes argentinos.

Descubre Argentina incluye un DVD con dos sugestivos reportajes: uno de Buenos Aires y otro de San Antonio de Areco.

Otros títulos de esta colección:

Todos los títulos de esta colección incluyen notas explicativas y ejercicios que facilitan la lectura y la comprensión de los textos.

Descubre los Andes

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Descubre Argentina

La cordillera de los Andes atraviesa países llenos de increíbles paisajes: Bolivia, Argentina, Ecuador, Chile, Colombia, Perú y Venezuela. Descubre su historia, su geografía, su cultura y

Descubre España Un viaje cUltUral al mUndo hispano muchas otras curiosidades.

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Un viaje cUltUral al mUndo hispano

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Descubre Argentina

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Un viaje cUltUral al mUndo hispano

Descubre España

Acompaña a Carmen, una joven española, en su viaje por España. Y descubre con ella la historia, la geografía, la cultura y muchas otras curiosidades de Navarra, la Comunidad Valenciana, Castilla-La Mancha y Andalucía.

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Descubre el Caribe

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ISBN 978-84-8443-592-1

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978-84-8443-592-1 Descubre Argentina Un viaje cUltUral al mUndo hispano

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Descubre el Caribe Descubre los Andes Descubre Argentina

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Portada Vuelo 505

3/7/08

12:25

3/9/10 13:39:33

3/9/10 13:41:26

Página 1

La emoción del periodismo de investigación

■ NIVEL B1

SERIE PRIMERA PLANA

Nivel B2

Vuelo 505 con destino a Caracas

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■ NIVEL B1

Vuelo 505 con destino a Caracas

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Lourdes Miquel y Neus Sans Vuelo 505 con destino a Caracas

La historia de esta novela se desarrolla entre Madrid y Caracas. La portavoz del gobierno español admite que tienen sospechas de que hay espías infiltrados en el gobierno. Los periodistas de la agencia Primera Plana investigan el caso: están implicados el servicio de inteligencia español, una embajada, espías...

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Una serie de extraños

sucesos alteran la rutina diaria del instituto. ¿Se trata de fenómenos paranormales?

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Unos amigos que están de 788484 432746

excursión en las Alpujarras (Granada) viven sucesos extraordinarios que ponen sus vidas en peligro.

Misterio en las as Alpujarrdifusión ELV IRA SA NC JOR DI SU RÍS

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en un festival de rock en Bilbao. Uno de ellos se verá atrapado por una peligrosa organización.

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Lecturas graduadas para adolescentes A lo largo de estas narraciones originales, descubrirás las emocionantes y sorprendentes aventuras en las que se ven envueltos Laura, Sergio, Mónica, Guille y Martín, cinco amigos inseparables.

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LO HAN HECHO R. Alonso, A. Castañeda, P. Martínez, L. Miquel, J. Ortega, J. P. Ruiz Campillo Muy recomendable parA los que buscan una gramática basada en el significado, clara y comprensible Te encantará por sus ejemplos ilustrativos y por sus brillantes explicaciones Para alumnos de A1-B1 ediciones especiales para hablantes de alemán e inglés también tiene una guía para el profesor centrada en los pronombres personales con material didáctico y presentaciones animadas los usuarios opinan que es una herramienta muy útil para entender y explicar la gramática y la obra más consultada por los profesores y alumnos de ELE 087-102_gbee_er_in

ter_18_087-092_gbe

e_er_inter_18 01/12 /11 15:50 Página 91

En una escena de una película un hom bre invisible entr el relato de

la escena, subraya a en la habitación B1 desc de un niño. Lee con todas las cosas que ribe tú las 10 atención hace el hom cosas increíbles que

el pobre niño ve,

bre invisible para asustar al niño, y después como en el ejemplo.

Esto es lo que el hom

bre invisible

rativas

Esto es lo que el niño

18. Construcciones reﬂexivas y valo

hace: El hombre invisible abre la puerta. Entr a silenciosamente y enciende la luz. El niño mira asustado. El hombre invis ible conecta la radio . Hay un vaso en la mesi ta de noche. El hom bre invisible llena el vaso de agua. Después acerc a el vaso a la cama del niño y luego aleja la mesi ta de la cama. Todo esto asus ta muchísimo al niño . Ahora el hombre invis ible eleva el vaso sobr e la cama del niño, derra ma el agua sobre la manta y rompe el vaso. El niño está a punto de grita r cuando el hombre invisible desconecta la radio, apaga la luz, cierra la puerta y se va.

ve:

La puert a ....... se abre. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... La luz se encie ....... ....... .......nde. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 1. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 2. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 3. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 4. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ...

7 7

5. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 6. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 7. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 8. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... .... 9. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ... 10. ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ...

Elige el verbo adec uado en la persona y tiempo correspon En un caso debes dientes, como en usar la conjugación el ejemplo. reflexiva y en otro la no reflexiva del mismo verbo. alegrar(se) cansar(se) ✓ mojar(se) despe rtar(se) instalar(se) secar(se) acostar(se ) curar(se)

Me ....... canso... much ● ....... ísimo en esta clase de gimnasia. ❍ Es que este tipo de ejercicio ....... cansa ....... ... muchísimo . 1. Esa herida ....... ....... ... con el tiemp o, pero la infección de oído solo la puede ....... ....... ... el médico. 2. ¿Por qué sales ahora ? Está lloviendo. ....... ....... ... tú y ....... ....... al perro. ...

3. Yo ....... ....... ... cuando me dijeron que te habías casad o. Esas noticias siempre ....... ....... ... . 4. ¿Cada noche ....... ....... ... tan tarde como hoy? ¿No os vais a la cama en cuanto ....... ....... ... al bebé? 5. Puedes ....... ....... ... tú personalmente el programa o pued es darle a este botón y el programa ....... ....... ... automátic amente. 6. Esta secadora es rapidísima. ....... ....... ... en menos de quinc Y la ropa ....... ....... e minutos. 90 ... completamente. 15:49 Página 7. Mi mujer y yo ....... r_18 01/12/11 2_gbee_er_inte ....... ... a las ocho, y luego, media hora _gbee_er_inter_18_087-09 ....... ....... ... a los niños más tarde, 087-102 . Página 75

ento: me, te,

es complem 15 . Pronombr

, los…

nos… lo, la, le

, os.

a: me, te, nos

unda person

Primera y seg

yo, tú, las personas se reﬁeren a tanto para de una oración de pronombre complementos misma forma � Cuando los indirecto (ci): -as, usamos la o os/ ent otr plem vos com res personales nosotros/ -as, ) como para el N 12. Pronomb o directo (cd el complement s/-as ción ción y combina s/-as vosotro Posi otro 16. nos N tú n matical yo y reduplicació persona gra os 17. Presencia N nos me te y ci formas de cd aje.

Me pinta un pais

Me pinta.

as de Enrique? ¿Me das las señ de casa. y la dirección Te doy el móvil endo. un susto trem on dier nos rones � Los lad aron algo? ❍ ¿Y os rob

�

❍

casa. invitado a su Renata nos ha nueve, ¿vale? Os recojo a las

tres visitan s extraterres

Uno

rra. Completa

el planeta Tie

a Me.. has llamado tú ¿ ..... pática? mi antena tele

yo. ¿ ..... .. 1. Sí, he sido ola de prestas tu pist rayos?

vuestro áis a los dos a 2. ¿ ..... .. llev os conocerlo. planeta? Querem ñáis vues3. ¿ ..... ... ense nte a mi tro platillo vola mí? a y hermano

éis comida 4. ¿Vosotros com ¿... ..... . ? como la nuestra ? algo preparo

las frases con

se ha enfriado.

o: per, mojar, secar, rom r, , instalar, borrar, r, bajar, diverti ender, apagar acostar, levanta ntar, enfriar, enc mir, despertar, . dor abrir, cerrar, cale , etc ver rar, mo nder, enamo nchar, parar, pre ma sor r, ar, gra ram der sar, ale r, preocupar, can , aburrir, marea c d -paciente acción, y a un que realiza una : j e t o -agente, u ión s acc un a esa os de nos referim consecuencia estado como que cambia de

●

sujeto

rones?

do los macar

¿Tú has calenta

ujetoacción, es el s que realiza la pasan de [“Tú”, la persona c d -paciente: arrones” es el agente; “los mac ] es. ent r cali estar fríos a esta

●

rafo, por favor.

Borrad ese pár

sará un cambio, sona que cau [“Vosotros”, la per ; “el párrafo”, que desaparecerá, -agente es el s u j e t o e.] es el c d -pacient

●

icia.

gró con esa not

Alberto nos ale

ción, duce una emo sona que pro as [“Alberto”, la per os”, las person -agente; “nosotr ] es el s u j e t o c d -paciente. el es , ción esa emo afectadas por

●

a Marisa derram

a el bolso.

el café y manch

bio de estado hablar del cam én o qué solo queremos samos en qui verbos, cuando cosa, y no pen o, ■ Con estos persona o una y, en este cas una va a exi rre refl n ocu que le conjugació la el s por mo da usa , cta bio o cosa afe a causa ese cam son per la el paciente, el s u j e t o es ado: cambio de est ntado. es ya se han cale bio, que Los macarron

�

ado? ¿Me han llam clientes. llamado tres ❍ Sí, te han

�

do y la comida

go se ha apaga

: El fue estado91

Cambios de

com ■ Con verbos

orativas

18:25

reﬂexivas y val

6/6/05

ciones 18. Construc

15*

me, te, nos, os.

sujeto

tada por un cam ”, la cosa afec -paciente.] es el s u j e t o s a calientes, an de estar frío

●

trolan mucho 5. ¿ ..... ..... . con tu mujer? tus jefes?, ¿y

[“Los macarrones pas

mi ño una foto de 6. ¿.... ..... ense también tenéis hijo? ¿Vosotros anos? hum los o com hijos

●

El párrafo se

[“El párrafo”, la

borrará.

por el cambio, cosa afectada iente.] el s u j e t o -pac

que ahora

s no, es está y despué

as ..... ..... . 7. Los terrícol as muy hacen pregunt que raras. Creemos tienen miedo.

●

esa noticia. alegramos con la noticia, la Nosotros nos a afectada por son

[“Nosotros”, la per

, es el s u j e t o

a una emoción

que experiment paciente.]

invadiícolas: ..... .... .... 8. Queridos terr 2040 y ..... ..... remos en el año pre. Tierra para siem la os arem quit

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as

Conjugación no reflexiva Calentar caliento calientas calienta calentamos des

Ellos/-as, uste

calentáis calientan

sujeto

●

Conjugación reflexiva Calentarse me caliento te calientas se calienta algo + s nos calentamo os calentáis se calientan

so se mancha.

rama y el bol

El café se der

ho. divirtiendo muc ial. Me estoy La fiesta es gen dormido? Papá, ¿ya te has viento. el con rto rta se ha abie pronto. ● La pue enfriaremos muy calefacción, nos ● Aquí, sin cansaréis. áis un poco, os s. ● Si no par solo ado se han despert Hoy los niños

●

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LO HAN HECHO B. Tonnelier, E. Conejo, P. Seijas, S. Troitiño Muy recomendable parA resolver las dudas más frecuentes de la gramática española y practicar con numerosos ejercicios Te encantará por ser el complemento perfecto de cualquier manual ELE Para alumnos de A1, A2, B1 y A1-B1 edición especial para hablantes italianos de nivel A1-B1 los usuarios opinan que favorece el trabajo autónomo, la reflexión personal y un desarrollo muy completo de la competencia gramatical Los conectores

Los conectores en para conecelementos que sirv o. Los conectores son s y partes de un text tar palabras, oracione ¿Vienes o te quedas? a sino azul. Mi mochila no es negr entras mal. Vete a casa si te encu sto un piso, por eso han pue Quieren cambiar de o. anuncio en el periódic soleado. ayer hizo un día muy Hoy ha llovido pero

sa y

resar cau Conectores para exp cia consecuen

r una relasirven para expresa Algunos conectores encia entre dos hechos. Son, ecu , por eso, ción de causa-cons que así o, com , es que, entre otros: porque . que y puesto que de modo que, ya e viajar. caducado.  No pud Mi pasaporte había consecuencia causa para introdude modo que sirven no conoce Por eso, así que y ia que el interlocutor enc secu con una cir después de la causa. aún y que se sitúa secuencia causa, por eso con cado, por eso no pude cadu Mi pasaporte había viajar. secuencia causa, así que con adas, así que no pudimos cerr Las tiendas estaban a. nad prar com consecuencia causa, de modo que o que lo ado ahora, de mod El doctor está ocup e. tard atenderá más Juan salió ayer de fiesta, de modo que hoy se ha dormido en el trabaJo. res se usan mente estos conecto tada en la Atención: normal ueña pausa represen después de una peq coma (,). una por ita escr lengua

interlocutor no una causa que el Porque introduce te después de se sitúa normalmen conoce aún y que la consecuencia. que causa consecuencia por que mi pasaporar a Nueva York por ●● No pude viaj . cado cadu ía te hab viajado porque ías hab no que creía ❍●Ah, ¿sí? Yo no te apetecía. como un causa que se presenta ués de Como introduce una y desp los interlocutores hecho conocido por entada como consecuencia, pres la cual se sitúa una va. una información nue secuencia Como causa, con 20 € a un ro, tuve que pedirle Como no llevaba dine amigo. Como Juan se ha baJo, dormido en el tra pedido. su Jefe le ha des

oducir una lengua oral para intr ante poEs que se usa en la onal o justificación pers causa utilizada com s. one taci sibles malas interpre Es que causa estaba sin ido llamarte, es que Lo siento, no he pod batería. un ramo de flores. si te han mandado ●● Anda, pero cumpleaños. ❍● Es que es mi B. Cuenta tus respuest as. ¿A qué tipo de com ro perteneces? pañe-

FFMayoría de resp uestas A FFMayoría de resp uestas B ciento tres 103 FFMayoría de resp uestas C 07/10/11 FFMayoría de resp uestas D

_u17_stbk.indd 103

El presente de indi

cativo

Oye, ¿tú crees en estos tests de personalidad?

14:06

C. Escucha lo que dice este

103_111_cdge_b1

¡Pues claro que no! Eso son tonterías.

documento sobre los 15 “cuatro tipos de compañ eros”, toma nota s y compáralo con tus resultad os. ¿Estás de acuerdo que dice? con lo Mayoría de respuestas A ........................................ ....... ................................................ ................................................ . Mayoría de respuestas B ........................................ ........ ................................................ ................................................ . Mayoría de respuestas C ........................................ ........ ................................................ ................................................ . Mayoría de respuestas D............................................. ... ................................................ ................................................ .

MUNDO PLURILING

ÜE

Fíjate en el uso del presente en todas las frases siguientes. ¿Funciona igual en tu lengua o en otras lenguas que conoces ? ¿Qué cambia? 1. Hace cuatro años

que sale con Rebeca.

2. ¿Esta tarde sales 3. Si llegas antes de

con Juan?

las 3.00, ve directo al

hotel, ¿vale?

4. ¿Me dejas el dicc

ionario? Es solo un

segundo.

5. El que a hierro mat

a a hierro muere.

6. Catalina de Erauso

nace en San Sebastián

en 1592.

¡Hola!

您好！ 61

053_059_cdge_b1

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cincuenta y nueve

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las herramientas necesarias para superar con éxito cada prueba. Al final del libro, se ofrecen cinco modelos de examen que reproducen fielmente las pruebas oficiales del DELE B1.

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Las claves del nuevo DELE B2 es un material destinado a aquellos estudiantes que quieren presentarse a las pruebas del nivel B2 del Diploma de Español como Lengua Extranjera del Instituto Cervantes (DELE B2). María José Martínez Daniel Sánchez Se trata de un manual práctico y de fácil manejo, estructurado en cinco unidades temáticas que ofrecen tanto los contenidos léxicos y gramaticales como los María Pilar Soria recursos para la comunicación y los referentes culturales exigidos en este nivel. Además, cada unidad contiene una sección de claves que proporciona al estudiante las herramientas necesarias para superar con éxito cada prueba. Al final del libro, se ofrecen cinco modelos de examen que reproducen fielmente las pruebas oficiales del DELE B2.

El libro va acompañado de un CD mp3 con las audiciones de las actividades y de

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LO HAN HECHO E. Conejo, María Pilar Soria, Mª José Martínez, D. Sánchez Muy recomendable parA preparar con garantías de éxito los nuevos exámenes DELE te encantará si buscas un manual completo que ayude a tus alumnos a entender el funcionamiento de los exámenes Para alumnos de A1, A2, B1, B2 y C1 los usuarios opinan que les enseña a los estudiantes las técnicas necesarias para superar las distintas pruebas y los entrena de manera muy eficaz

Unidad 35 1 Me gusta / Prefiero... ir a la montaña / playa al mar / campo a una ciudad a un pueblo ir en primavera verano otoño invierno

Tus vacaciones

o completa cuestionario y elige A. Lee el siguiente gustan. vacaciones que te

ir solo/a con mi pareja / familia con mis amigos ir en avión en barco en autobús en coche en tren ir andando

las opciones que más

se parecen a las

¿Con quién?

¿Cómo?

¿Dónde?

¿Cuándo? en primavera

en avión

solo/a

a la montaña

en verano

en tren

con mi pareja

a la playa

en otoño

en barco

con mi familia

al mar

en invierno

en coche

con mis amigos

a una ciudad

ir andando = ir a pie

...

aprender: Para ello vamos a nicación Recursos para la comu

cidís en algo? ras preferencias. ¿Coin añero/a sobre vuest do aña. Y a ti, ¿cuán B. Habla con un comp invierno a la mont de vacaciones en A mí me gusta ir ir de vacaciones? y dónde te gusta en verano. gusta ir a la playa ❍ Pues a mí me e. ¿Y tú? prefiero ir en coch voy de vacaciones ● Yo cuando ido. divert ir en tren, es más ❍ Yo prefiero

los viajes ❱ Opinar s y preferencias en ❱ Hablar ❱ Hablar sobre gusto y tipos de alojamiento sobre vacaciones, viajes climas ❱ Dar información sobre es y lugar sobre ir de interés y escrib Extraer información ❱ lugar un a cómo llegar relación con los ❱ Expresar deseo en de folletos turísticos áﬁcamente un lugar viajes ❱ Situar geogr

●

¿Hotel o camping?

fútbol

playa

teléfono

tarjeta de crédito

gimnasio

televisión

Gramática rencias: gustar, r de gustos y prefe ❱ Verbos para habla preposiciones ❱ Algunos usos de las estar para interesar, preferir r + Inﬁnitivo ❱ Verbo Quere ❱ en de, a, con, un lugar nte came áﬁ geogr ubicar

supermercado

ducha

cafetería

chimenea

parking/ aparcamiento

Cultura del mundo hispano ❱ Lugares y ciudades

calefacción

restaurante

Los viajes

tenis

internet

Las vacaciones, los viajes y la geografía

Léxico ❱ Medios ❱ Estaciones del año ❱ Lugares de vacaciones alojamiento ❱ Actividades de las de de transporte ❱ Tipos nales para viajar entos y objetos perso r un lugar ❱ vacaciones ❱ Docum ubica y clima el describir ❱ Vocabulario para os de interés ❱ Lugares y monument Puntos cardinales ❱ Países y ciudades

miento?

ios buscas en tu aloja

servic iones, ¿qué tipo de

A. Cuando vas de vacac Señálalos en la lista.

os a hablar sobre En esta unidad vam e e los viajes y sobr las vacaciones, sobr geografía.

Las vacaciones

aire acondicionado

Estaciones del año ¿Cuándo te gusta ir de vacaciones?

Lugares ¿Dónde te gusta ir de vacaciones?

piscina has marcado y con los servicios que s como en el ejemplo B. Ahora escribe frase escuchar para con tu compañero. ador tengo mi orden

compáralas

Expresar deseo Quiero ir a México.

Ubicar un lugar ? ¿Dónde está tu ciudad Está en el sur.

Compañeros de viaje ¿Con quién viajas? ¿Con quién te gusta viajar?

Medios de transporte ¿Cómo te gusta ir de vaciones?

Destinos Desde el hotel puedes ir en metro al centro.

con no o televisión, necesito un lugar Yo no necesito teléfo s o familia, pero me con mis amigo música o comunicar et... conexión a Intern

Unidad 31

80 - ochenta

Apariencia

A. Estas palabras sirven para describir la apariencia física de las personas. Colóca el asociograma. Puedes las en añadir otras. un bebé feo moreno rizado gafas

alto bajo pelirrojo pañuelo corto

rubio gordo castaño gafas de sol un/a niño/a

gorra liso sombrero negro

Edad

un/a joven fuerte blanco un/a adolescente delgado un hombre (mayor) largo una mujer (mayor)

Belleza Es (muy/bastante)...

Es... un bebé

guapo

Altura Es... bajo

Peso/cuerpo Es... gordo

En esta unidad vamos a hablar del aspecto físico , del estado de ánimo, de la familia, de la salud y de la biografía de las personas.

Pelo Tiene pelo... rubio

B. Describe las siguientes fotogra

fías.

Para ello vamos a apren der: Recursos para la comun icación

❱ Describir el físico y el carácte r de una persona ❱ Hablar relaciones y los parecid sobre las os de las personas ❱ Atenua r aspectos negativos en una descripción ❱ Hablar sobre el estado de ánimo explicar las causas ❱ Hablar de alguien y sobre molestias, dolore s y síntomas y dar consejos para aliviarlos ❱ Hablar sobre la biogra fía de alguien

4 3

Léxico

Accesorios Lleva... sombrero

ASPECTO FÍSICO

❱ Adjetivos y sustantivos para la descripción física y del estar, tener, llevar ❱ La familia ❱ Parecerse a ❱ Adjetiv carácter ❱ Ser, os para expresar el estado de ánimo ❱ Partes del cuerpo ❱ Vocabulario relacionado con la salud ❱ Doler, sentirse ❱ Léxico relacionado con las biografías

Así somos

Gramática

❱ Porque, por eso ❱ Tener que poder + infinitivo; lo mejor + infinitivo; hay que + infinitivo; es + infinitivo ❱ El pretér ❱ Expresiones temporales ito indefinido para situar acontecimien

tos en el pasado

Cultura Es un adolescente; es bastante guapo, tiene el pelo moreno y es delgado. Lleva gorra...

❱ Biografía de un pintor español universal

El individuo

C. Piensa en una de estas personas; un compañero debe adivinar quién es. l ¿Es rubio?

Su apariencia Es muy alto, ¿no?

m No. l ¿Lleva m Sí.

gafas? Su salud ¿Qué te duele?

Biografía Su carácter Es una persona muy agradab le, la verdad.

Su estado de ánimo Está muy contento.

Etapas Empezó a trabajar en la Universi dad. Se casó con Laura. Lugares ¿Dónde nació?

6 - seis 005_024_claves_a2_sbk_uni1.in

dd 6 23/06/11 13:34

005_024_claves_a2_sbk_uni1.in

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clase de cine es un material que lleva al aula la lengua y la cultura hispana a través de la visualización de películas en español. Desde un nivel A2 hasta un C1 del Marco Común de Referencia Europeo (MCRE), cada ficha se centra en una película y forma una unidad didáctica con actividades pensadas para ANTES, DURANTE y DESPUÉS del visionado del largometraje. Además, cuenta con un apartado de CLAVES PARA EL PROFESOR con las soluciones y las indicaciones necesarias para llevar a cabo las actividades en el aula. Todo ello acompañado de un DVD que ofrece en formato PDF las actividades de las 12 fichas de las películas así como un fragmento significativo de cada una de ellas.

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LO HA HECHO Matilde Martínez Muy recomendable parA enriquecer tus clases de español mediante canciones de diversos géneros y países Te encantará si quieres usar canciones en clase de manera creativa Para alumnos de A2-C1 los usuarios opinan que es un material que motiva mucho a los estudiantes

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LO HA HECHO Susana Martín Leralta Muy recomendable parA desarrollar la comprensión auditiva dentro y fuera del aula con actividades muy variadas Te encantará si quieres un material que refuerce las estrategias de aprendizaje Para alumnos de A1-A2 Los usuarios opinan que es ideal para que los alumnos mejoren su comprensión auditiva

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De dos en dos Para reforzar la producción oral Niveles A1-B1

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DE DOS EN DOS

DE DOS EN DOS Ejercicios interactivos de producción oral

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Nueva edición revisada

LO HAN HECHO Lourdes Miquel y Neus Sans Muy recomendable parA desarrollar la competencia oral en parejas o grupos Te encantará si necesitas material de interacción oral que se ajuste a cualquier curso Para alumnos de A1-B1 los usuarios opinan que es un material perfecto para que los estudiantes mejoren sus competencias orales

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Neus Sans Baulenas Ernesto Martín Peris Emilia Conejo

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Azeta Almería Pg. La Juaida C/ Río Andarax 1 04240 Viator (Almería) T. 950 103 430 Fax 950 315 741 almeria@azetadistribuciones.es

Aragón

Sgel Jon Arrospide 30 48014 Bilbao T. 944 475 152 Fax 944 762 417 libros.bilbao@sgel.es

Asturias y Cantabria Distribuciones y Promociones Terrier, S.L. Mercator 71 Polígono Ind. Roces 4 33211 Gijón T. 985 168 287 Fax 985 168 277 terrier@terrieronline.com Sgel Calle B Parcela 46 Polígono Asipo 33428 Cayes-Llanera T. 985 266 876 Fax 985 264 001 libros.asturias@sgel.es

Cataluña y Baleares Iberlibros, S. A. Entenza 240 08029 Barcelona T. 934 394 108 Fax 934 394 106 comercial@iberlibros-sa.com

Castilla y León

Sgel Calle B Parcela 46 Polígono Asipo 33428 Cayes-Llanera T. 985 266 876 Fax 985 264 001 libros.asturias@sgel.es

Comunidad Valenciana, Albacete y Murcia Edisol Libros, S.L. Obispo Jaime Pérez 13 46006 Valencia T. 963 330 676 T. 963 330 619 Fax 963 335 221 edisollibros@yahoo.es

Galicia

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Islas Canarias

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Madrid y Castilla-La Mancha SGEL Libros Avenida Conde de Romanones 7 Polígono industrial Miralcampo 12900 Azuqueca de Henares (Guadalajara) T. 902 194 752 Fax 949 277 266 libros.madrid@sgel.es

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