Pdf issuu altsax methode deel 1

Page 1

Methode voor alt- en baritonsaxofoon

p

etrucci Music PublicationsŽ You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon

1


Speelhouding

voor het bespelen van de saxofoon

De houding In grote lijnen zijn bij de speelhouding van belang: De rug is zo recht mogelijk en de schouders lekker ontspannen. Je hoofd staat recht naar voren, zoals je normaal staat. Jouw lessenaar kun je in hoogte verstellen. Zet hem maar hoog genoeg, zodat je niet naar beneden hoeft te kijken. Bij een goede houding (STAAND): - staan je voeten een beetje uit elkaar en plat op de grond; - zijn je knieën een beetje gebogen; - zijn je schouders ontspannen; - staan je vingers gebogen op de saxofoon; - valt de saxofoon vanzelf in je mond. Je moet hem bijv. niet hoeven optillen.

Bij een goede houding (ZITTEND): - ga je voor op je stoel zitten, zodat je je zitbotjes voelt; - staan je voeten recht op de grond, een stukje uit elkaar; - is je rug en je hoofd recht; - bepaal met je leraar of het het handigste is de saxofoon vóór, of naast je te houden. Dat hangt namelijk af van het type saxofoon dat je bespeelt (en hoe groot je bent).

Techniek Embouchure Met embouchure bedoelen we het deel van je gezicht, rond je mond, dat we gebruiken bij het bespelen van de saxofoon. - doe je onderlip een klein beetje over je tanden. Het deel van je lip naar je kin is nu recht. De lip vormt een kussentje tussen je tanden en de saxofoon. 4

You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon


Notenlezen De toon b’ ken je inmiddels al. Hieronder zie je hoe de b’ eruit ziet op de notenbalk. Omdat deze 4 tellen duurt schrijven wij hem als een wit bolletje - een noot - dóór het middelste lijntje van de notenbalk.

=

b’

CD 1: 2 - 3 3_easy listening MP3: 2 - 4 4_easy listening

5_volksmuziek

Entrée

telling x

(5-7 zijn extra meespeeltracks. Soms worden de liedjes daar 2x gespeeld. Kijk op blz. 68 voor een uitleg.)

6_reggae 7_klassiek

(2 x

3 x

4 x

1 x

een noot van 4 tellen

2 x

3 x

4) x

etc.

een rust van 4 tellen

eindstreep

=

a’

CD 1: 4 - 5 5_easy listening MP3: 8 - 10 10_easy listening

11_klassiek

12_rock ‘n roll

13_latin

Gaandeweg

(3x)

(herhalingsteken) = herhalen vanaf

b

(óf, als deze er niet is, het begin).

Notenwaarden: in 4/4 maatsoort Bovenaan blz. 8 zie je een overzicht van de noten en rusten. Het woord ‘notenwaarde’ geeft aan hoe lang de noten duren. Je zou misschien eerder aan het woord ‘notenlengte’ denken, maar dat vond men niet handig. Voor het gemak gaan we uit van een 4/4 maatsoort (wordt ook wel aangeduid met  ). You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon

7


Bij een mol komt er -(e)s achter de notennaam te staan: as - bes - ces - des -es -fes - ges.

óf

= bes’

De bes kun je op twee manieren spelen; De eerste (Ta) gebruik je het meest als de bes na bijvoorbeeld een a voorkomt; voor kleine stappen dus. De andere ( - O - ‘pétit’ ) gebruik je bij grotere sprongen. In dit boek staat steeds boven de stukjes hoe de bes gespeeld moet worden

CD 1: 40 - 41 41_easy listening MP3: 77- 79 79_easy listening

80_volksmuziek

81_latin

Heb jij de bes gezien?

(Ta)

(Ta)

(Ta)

(Ta)

Één, twee, drie, vier....... 

CD 1: 42 - 43 43_volksliedje MP3: 82 - 84 84_volksliedje

O

O

D.S. al Fine is vanaf het 16

O

 - tekentje tot aan Fine. You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon

O


G

Volg-spelletje : win de gouden bal Niveau 1: Elk cirkeltje is een noot van jouw docent. Speel op de gekleurde cirkeltjes de noot die erin staan. Oefen alle noten eerst maar vooraf.

F

F

Begin

C

Niveau 2: Speel alle noten 2 keer snel, als achtste noten.

D F

G

E B

G

Eind

CD 2: 5 - 6 6_popballad MP3: 166 - 168 168_popballad

CD 2: 7 - 8 8_volksliedje MP3: 169 - 171 171_volksliedje

D

B

Samen op het water

Skip to my Lou

Amerika

O CD1

(Ta)

32

You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon


De saxofoon en zijn geschiedenis Toen Adolphe Sax in 1841 de saxofoon uitvond, wilde hij een instrument maken dat het gevoelige geluid van een strijkinstrument (zoals een viool) combineerde met de kracht van een blaasinstrument. Oorspronkelijk was de saxofoon dan ook bedacht als een instrument dat geschikt zou zijn voor een symfonieorkest. Het zou ook mooi combineren met de houtblazers (zoals fluit, hobo en klarinet) en koperblazers (zoals trompet, trombone en tuba).

Adolphe Sax, geboren 1814 in Dinant, België, gestorven 1894 Parijs, Frankrijk.

Vrij snel na de uitvinding van de saxofoon bleek dat veruit de meeste mogelijkheden voor het instrument in de militaire muziek lagen. Op 22 april 1845 werd er een wedstrijd gehouden tussen een militair orkest in de oude bezetting en een orkest met een nieuwe bezetting, met instrumenten van Adolphe Sax. Dat laatste orkest klonk véél voller. Al snel waren de saxofoons (en een aantal andere instrumenten van Sax) te vinden in vrijwel alle militaire orkesten. Adolphe Sax heeft nog een aantal andere bijzondere uitvindingen gedaan. Zo voerde hij belangrijke verbeteringen door bij de klarinet en bij ventielinstrumenten zoals bugels. Daarnaast ontwierp hij onder andere een kanon (!) en een supergroot orgel dat met stoom van een locomotief aangedreven moest worden! In de 20ste eeuw kreeg de saxofoon ook een steeds grotere rol in de jazzmuziek en zo groeide de populariteit van het instrument enorm.

De verschillende typen saxofoon De oorspronkelijke saxofoons hadden veel minder kleppen en waren wat kleiner. In de loop van de jaren is de manier van bouwen van een saxofoon behoorlijk veranderd en zijn er steeds meer kleppen bijgekomen. Dit om het spelen makkelijker te maken. Er bestaat een hele familie saxofoons! Hiernaast zie je de vier meest bespeelde: Bariton, tenor, alt en sopraan.

You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon

41


Voorspeelspelletje Spelletje: Jouw docent vervangt in deze canon een kwartnoot door 2 achtsten. Waar gebeurt dat?

Brand in Mokum

CD 3: 15 - 16 16_volksliedje MP3: 285 - 287 287_volksliedje

(canon)

1

4

3

2

Tafeltennistonen

Ronde 1:

De spelregels zijn hetzelfde als die van blz 21: Noem eerst alle negen noten eens bij naam en speel ze maar eens door. Wat is de score?

Ronde 2:

Ronde 3:

óf

= bes’’

CD 3: 17 - 18 18_easy listening MP3: 288 - 290 290_easy listening

  

58



Turn around

 

You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon


Extra speelstukjes MP3: 300 - 302 302_volksliedje

Jehudah

Israël

(4x)

Wilhelmus

MP3: 303 - 305 305_volksliedje

Hattikvah

Israël

  You’ve got talent! 1 - methode voor alt- en baritonsaxofoon

61


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.