1 minute read

Alur Pelaksanaan LKMM

Next Article
Definisi
 Istilah

Definisi Istilah

IPB University menerapkan empat tingkatan LKMM, yaitu LKMM Tingkat Pra-Dasar, Dasar, Menengah dan Lanjut. LKMM Tingkat Pra-Dasar merupakan LKMM yang ditujukan kepada mahasiswa baru untuk membekali mereka dengan keterampilan dasar dalam berkomunikasi, mengenal potensi diri, dan mengembangkan sifat kritis sehingga dapat dengan mudah beradaptasi dalam menjalani kehidupan di Kampus IPB University. LKMM Tingkat Dasar ditujukkan kepada mahasiswa semester 3 yang baru saja memasuki fakultas/sekolah, LKMM dilaksanakan dalam bentuk Faculty Day dan membekali mahasiswa dengan berbagai kesiapan yang dibutuhkan mahasiswa dalam menghadapi semester-semester berikutnya yang akan dijalani di fakultas/sekolah terkait. LKMM Tingkat Menengah merupakan LKMM yang ditujukan kepada Ketua Organisasi Kemahasiswaan yang baru saja menerima jabatannya. LKMM menengah membekali mahasiswa dengan kesiapan yang dibutuhkan mereka dalam memimpin organisasi kemahasiswaan selama satu periode kepengurusan kedepan. LKMM Tingkat Lanjut disebut pula Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa Kader Bangsa yang akan diadakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Peta Pengembangan Talenta Mahasiswa IPB University pada khususnya di peminatan kepemimpinan atau birokrat memetakkan keempat tingkatan LKMM memiliki hasil dan sasarannya masing-masing. Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Mahasiswa (LKMM) di tiap tahunnya merupakan aktivitas serial yang harus diikuti. Keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan LKMM dapat ditelusuri kecakapan setiap mahasiswa yang layak dan pantas untuk mengurusi organisasi dan tongkat kepemimpinan IPB. LKMM Pra-Dasar merupakan syarat untuk menjadi panitia dan pengurus Ormawa pada Program PKU. Peserta yang telah dinyatakan lulus dalam LKMM Pra-Dasar yang berhak untuk mendaftarkan diri untuk ikut dalam LKMM Dasar dan mengikuti kegiatan Ormawa dst. Hal tersebut didasarkan pada analisis aktual pada mahasiswa IPB dari sisi Ormawa dan Komunitas bahwa kualitas kepemimpinan cenderung menurun dari tahun ke tahun. Gambar 1 menunjukkan pengembangan minat karier kepemimpinan di IPB dipetakan menjadi empat bagian dengan nilai dan luaran yang bervariasi di tiap tahunnya.

This article is from: