RECAR: Newsletter agosto 2016

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Boletín Agosto 2016 2014-1-FR01-KA204-008548

El tercer meeting transnacional tuvo lugar en Sofía, Bulgaria del 5 al 6 de Julio. Tratamos los informes sobre las pruebas piloto de los cursos, qué resultados obtuvimos y como mejorarlos. Otros asuntos tratados fueron la diseminación, eventos multiplicadores, y las fechas de nuestro próximo encuentro en Granada (Noviembre)

60 CASOS Estamos produciendo un Libro de Casos para orientadores y formadores de orientadores. El libro de Casos va a enfrentar a los alumnos a una serie de preguntas: ¿hay algunos desafíos reconocibles, "generalizables" en el apoyo a las personas con discapacidad? ¿Cuáles son las barreras para el mercado laboral y de la educación y la formación? ¿Existen estrategias que parecen más eficaces, y competencias que son de ayuda? ¿Cómo podemos mejorar la motivación y acompañar a las personas en situaciones de movilidad reducida? Para el desarrollo de este Libro de Casos, cada socio del proyecto ha recogido una serie de casos de estudio de orientadores profesionales del apoyo a las personas con discapacidad. La colección de casos con potencial para el aprendizaje ha sido elegido y será editado por cada socio. Tras ello, comenzará una fase de prueba de los casos para determinar si poseen una buena calidad y si hay cosas valiosas para aprender en ellos.

Para más información por favor visite:

AQUÍ PUEDE LEER OTRO EJEMPLO DE NUESTRO LIBRO DE CASOS: María se graduó en la Escuela Superior de Hostelería en un programa adaptado para estudiantes con discapacidad intelectual moderada. Durante su último cuatrimestre en la escuela, tenían una práctica en un hotel de la ciudad tres días a la semana. Sus principales funciones eran limpiando y trabajando como camarera del desayuno. Durante este tiempo vivía con sus padres en un pueblo cercano. Hizo un buen trabajo durante las prácticas con el apoyo de un tutor que proporcionó el hotel. En marzo nos preguntábamos si María podría conseguir un trabajo en el hotel durante el verano. Le ofrecieron un trabajo y comenzó a trabajar el primer lunes después de su graduación. Al mismo tiempo, se mudó a trabajar. Progresó en su laboral de una agencia seguimiento eran cada tres

a un apartamento propio en la ciudad que iba trabajo estival con el apoyo de un orientador de empleo con apoyo. Sus reuniones de semanas.

En agosto, su contrato temporal se cambió a un empleo permanente subsidiado. María sintió que sus niveles de apoyo disminuyeron después de este cambio en las condiciones. El orientador se dio cuenta de que el primer tutor de María había dejado de hacer sus funciones y que necesitaba uno nuevo. Le explicó al director del hotel la importancia de conseguir un nuevo tutor para María tan pronto como fuera posible. Fue difícil para María estar sin la ayuda de un tutor. Comenzó a sentirse más insegura en el trabajo, lo que también derivó en que el mantenimiento de su casa le empezó a parecer más difícil

¿Quieres saber qué pasó con María? Accede a www.recar.info.

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El siguiente boletín llegará en diciembre. ¡Feliz otoño!

https://www.linkedin.com/c ompany/9240908?trk=vsrp_ El contenido de este boletín es responsabilidad exclusiva de los socios del proyecto y no refleja la visión de la Unión Europea. companies_cluster_name&tr kInfo=VSRPsearchId%3A166


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