APRENDER ▸ Módulo 2 ▸ Relaciones entre la suma y la resta
Libro para estudiantes
¿Qué tiene que ver esta pintura con las matemáticas?
El pintor realista estadounidense Edward Hopper pintó personas y lugares comunes de tal forma que los espectadores se sentían inclinados a examinarlos con mayor profundidad. En esta pintura, estamos en un restaurante, donde una cajera y una camarera están ocupadas trabajando. ¿Qué puedes contar aquí? Si la camarera entrega dos de las frutas amarillas a los invitados en la mesa, ¿cuántas quedarían en la fila? Aprenderemos todo sobre la suma y la resta dentro de un grupo de 10 en Unidades de diez.
4. Haz un dibujo para mostrar la oración numérica. 6 = 7 − 1
Dibuja más o tacha para igualar los grupos.
Escribe la oración numérica. Nombre
Nombre
Lee
Kit tiene 7 conchas .
Ben tiene 10 conchas .
¿Cuántas conchas más que Kit tiene Ben?
Escribe
Ben tiene conchas más que Kit.
Dibuja
Nombre
1. Lee
Kit tiene 6 pennies .
Sam tiene 10 pennies .
¿Cuántos pennies más que Kit tiene Sam?
Escribe
Sam tiene pennies más que Kit.
Sam tiene 5 pennies .
Kit tiene 8 pennies .
¿Cuántos pennies más que Sam tiene Kit?
Escribe Kit tiene pennies más que Sam.
Dibuja
2. Lee
Dibuja
Peg tiene 7 galletas saladas.
Tam tiene 12 galletas saladas.
¿Cuántas galletas saladas más que Peg tiene Tam?
Deb tiene 11 flores.
Ben tiene 8 flores.
¿Cuántas flores más que Ben tiene Deb?
Escribe
Tam tiene galletas saladas más que Peg.
Escribe
Deb tiene flores más que Ben.
3. Lee
Dibuja
4. Lee
Dibuja
Escribe números nuevos.
5. Lee
Beth tiene galletas.
6. Lee
Jon tiene muffins.
Wes tiene galletas .
Max tiene muffins.
¿Cuántas galletas más que Beth tiene Wes?
Dibuja
¿Cuántos muffins más que Max tiene Jon?
Dibuja
Escribe
Wes tiene galletas
más que Beth.
Escribe
Jon tiene muffins
más que Max.
Nombre
Lee
Wes tiene 6 autos.
Ren tiene 9 autos .
¿Cuántos autos más que Wes tiene Ren?
Dibuja
Escribe
Ren tiene autos más que Wes.
Great Minds
Nombre
Lee
Val tiene 10 dólares .
Dan tiene 12 dólares .
¿Cuántos dólares más que Val tiene Dan?
Dibuja
Escribe
Dan tiene dólares más que Val.
Nombre
1. Lee
Kit tiene 7 dólares .
Ned tiene 9 dólares .
¿Cuántos dólares más que Kit tiene Ned?
Baz tiene 8 crayones.
Liv tiene 10 crayones.
¿Cuántos crayones más que Baz tiene Liv?
Dibuja
Escribe
Ned tiene dólares
más que Kit.
Escribe
Liv tiene crayones
más que Baz.
Dibuja
2. Lee
Nat tiene 14 libros .
Val tiene 10 libros .
¿Cuántos libros más que Val tiene Nat?
Kip tiene 16 pretzels.
Jen tiene 9 pretzels.
¿Cuántos pretzels más que Jen tiene Kip?
Escribe
Nat tiene libros más que Val.
Escribe
Kip tiene pretzels más que Jen.
3. Lee
Dibuja
4. Lee
Dibuja
Escribe números nuevos.
5. Lee
Ben tiene pastelitos .
Wes tiene pastelitos .
6. Lee Jon tiene cacahuates . Meg tiene cacahuates.
¿Cuántos pastelitos más que Ben tiene Wes?
Dibuja
¿Cuántos cacahuates más que Meg tiene Jon?
Dibuja
Escribe
Wes tiene pastelitos
más que Ben.
Escribe Jon tiene cacahuates
más que Meg.
Nombre
Lee
Sam tiene 10 dólares .
Jon tiene 13 dólares .
¿Cuántos dólares más que Sam tiene Jon?
Dibuja
Escribe
Jon tiene dólares más que Sam.
Práctica veloz
Escribe el total. 1. 2. 5 3. 5 + 3
AEscribe el total.
Número de respuestas correctas:
Número de respuestas correctas:
Escribe el total.
Nombre
Totales
¿Cuántos animales hay en total?
Hay animales en total.
¿Cuántas gallinas más que vacas hay?
Hay gallinas más que vacas .
¿Cuántas gallinas más que cerdos hay?
Hay gallinas más que cerdos .
¿Cuántas vacas más que cerdos hay?
Hay vacas más que cerdos.
Nombre
Totales
Completa las oraciones.
Escribe las oraciones numéricas.
Hay animales en total.
Hay más que .
Hay más que .
Totales
Nombre
1. Colorea y escribe los totales.
Aves del parque
Totales
6 3 5
2. ¿Cuántas aves hay en total? aves en total
3. ¿Cuántas aves marrones más que aves azules hay? aves marrones más
4. ¿Cuántas aves grises más que aves azules hay?
aves grises más
5. ¿Cuántas aves marrones más que aves grises hay? ave marrón más
6. Colorea y escribe los totales.
Totales
Animales del bosque 4 7 3
7. ¿Cuántos animales hay en total? animales en total
8. ¿Cuántas conejas más que osos hay? conejas más
9. ¿Cuántas ardillas más que osos hay?
ardilla más
10. ¿Cuántas conejas más que ardillas hay? conejas más
Nombre
Completa las oraciones.
Muestra cómo lo sabes.
Hay cubos en total.
Lan tiene cubos más que Ko.
Rob tiene cubos más que Ko.
Lan Ko
Rob
Lee
Sam tiene 12 pennies .
Vin tiene 7 pennies .
¿Cuántos pennies más que Vin tiene Sam?
Sam tiene pennies más que Vin.
Dibuja
Créditos
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Agradecimientos
Kelly Alsup, Dawn Burns, Jasmine Calin, Mary Christensen-Cooper, Cheri DeBusk, Stephanie DeGiulio, Jill Diniz, Brittany duPont, Melissa Elias, Lacy Endo-Peery, Scott Farrar, Krysta Gibbs, Melanie Gutiérrez, Eddie Hampton, Tiffany Hill, Robert Hollister, Christine Hopkinson, Rachel Hylton, Travis Jones, Kelly Kagamas Tomkies, Liz Krisher, Ben McCarty, Maureen McNamara Jones, Cristina Metcalf, Ashley Meyer, Melissa Mink, Richard Monke, Bruce Myers, Marya Myers, Andrea Neophytou Hart, Kelley Padilla, Kim L. Pettig, Marlene Pineda, Elizabeth Re, John Reynolds, Meri Robie-Craven, Robyn Sorenson, James Tanton, Julia Tessler, Philippa Walker, Lisa Watts Lawton, MaryJo Wieland Ana Álvarez, Lynne Askin-Roush, Trevor Barnes, Rebeca Barroso, Brianna Bemel, Carolyn Buck, Lisa Buckley, Shanice Burton, Adam Cardais, Christina Cooper, Kim Cotter, Gary Crespo, Lisa Crowe, David Cummings, Jessica Dahl, Brandon Dawley, Julie Dent, Delsena Draper, Sandy Engelman, Tamara Estrada, Ubaldo Feliciano-Hernández, Soudea Forbes, Jen Forbus, Reba Frederics, Liz Gabbard, Diana Ghazzawi, Lisa Giddens-White, Laurie Gonsoulin, Adam Green, Dennis Hamel, Cassie Hart, Sagal Hasan, Kristen Hayes, Abbi Hoerst, Libby Howard, Elizabeth Jacobsen, Amy Kanjuka, Ashley Kelley, Lisa King, Sarah Kopec, Drew Krepp, Stephanie Maldonado, Siena Mazero, Alisha McCarthy, Cindy Medici, Ivonne Mercado, Sandra Mercado, Brian Methe, Patricia Mickelberry, Mary-Lise Nazaire, Corinne Newbegin, Max Oosterbaan, Tara O’Hare, Tamara Otto, Christine Palmtag, Laura Parker, Jeff Robinson, Gilbert Rodríguez, Todd Rogers, Karen Rollhauser, Neela Roy, Gina Schenck, Amy Schoon, Aaron Shields, Leigh Sterten, Rhea Stewart, Mary Sudul, Lisa Sweeney, Karrin Thompson, Cherry dela Victoria, Tracy Vigliotti, Dave White, Charmaine Whitman, Glenda Wisenburn-Burke, Howard Yaffe
Herramienta para la conversación
Puedo compartir mi razonamiento.
Puedo estar de acuerdo o en desacuerdo.
En mi dibujo, se ve...
Lo hice de esta forma porque...
Creo que porque...
Estoy de acuerdo porque...
No estoy de acuerdo porque...
Lo hice de otra forma. Yo...
Puedo hacer preguntas.
¿Cómo has...?
¿Por qué has...?
¿Puedes explicar...?
Puedo decirlo otra vez. Te escuché decir que... dijo que...
¿Lo puedes decir de otra manera?
Herramienta para el razonamiento
Cuando hago una tarea, me pregunto...
Antes
¿He hecho esto antes?
¿Qué estrategia voy a usar?
¿Necesito alguna herramienta?
Durante
¿Está funcionando mi estrategia?
¿Debería intentarlo de otra manera?
Después
¿Qué funcionó bien?
¿Qué no funcionó?
Al final de cada clase, me pregunto...
¿Qué aprendí?
¿Tengo alguna duda?
LAS MATEMÁTICAS ESTÁN EN TODAS PARTES
¿Quieres comparar qué tan rápido corren tú y tus amigos y amigas?
¿Quieres estimar cuántas abejas hay en un panal?
¿Quieres calcular tu promedio de bateo?
Las matemáticas están detrás de muchas cosas maravillosas, de muchos acertijos y de muchos planes de la vida.
Desde tiempos remotos y hasta nuestros días, hemos usado las matemáticas para construir pirámides, para navegar los mares, para construir rascacielos, ¡y hasta para enviar naves espaciales a Marte!
Con tu curiosidad para comprender el mundo como combustible, las matemáticas te impulsarán en cualquier camino que elijas.
¿Todo listo para arrancar?
Módulo 1
Conteo, comparación y suma
Módulo 2
Relaciones entre la suma y la resta
Módulo 3
Propiedades de las operaciones para hacer que los problemas sean más sencillos
Módulo 4
Comparación y composición de las medidas de longitud
Módulo 5
Conceptos de valor posicional para comparar, sumar y restar
Módulo 6
Atributos de las figuras geométricas • Progreso en el valor posicional, la suma y la resta
¿Qué tiene que ver esta pintura con las matemáticas?
El pintor realista estadounidense Edward Hopper pintó personas y lugares comunes de tal forma que los espectadores se sentían inclinados a examinarlos con mayor profundidad. En esta pintura, estamos en un restaurante, donde una cajera y una camarera están ocupadas trabajando. ¿Qué puedes contar aquí? Si la camarera entrega dos de las frutas amarillas a los invitados en la mesa, ¿cuántas quedarían en la fila? Aprenderemos todo sobre la suma y la resta dentro de un grupo de 10 en Unidades de diez
