عرض المختار السوسي مجدد قرنه

Page 1

‫العالمة المختار السوسي مجدد قرنه‬ ‫(للدكتور أحمد أبو القاسم‬ ‫عضو المجلس العلمي المحلي لسيدي إفني)‬ ‫العالمةةس دةحممي املةةم االسةةير ال دة جمةةمد نه ة ؛ ألن نه ة ا ن نةةم مضةةع يهحمة ي ةةم‬ ‫صف من الزمين‪ ،‬فه نم ييش معظم ال هن العشهين‪ ،‬وادسغهنت أيمليلة مةي يزيةم يةن أر عة‬ ‫دةة‪،‬س‪ ،‬مةةن أةةالل أيمليل ة ال ة دعهةةت م‪ ،‬ة جمةةمد ال ةةهن‪ ،‬ةةي فحمهةةي مةةن زيةةيدا ‪ ،‬ون ةحمم مضةةيفس‪،‬‬ ‫وا سك ةةير ودمي ةةم‪ ،‬ول ة لخ اأ ةةي أن يك ة ن ا ة ا الع‪ ،‬ة ان العالم ةةس االس ةةير ال د ة جم ةةمد‬ ‫نه ‪.‬‬ ‫حتهحم الع‪ ،‬ان يشسمل يهع اشإايرا اا دز السيلحمس‬ ‫اإلشارة األولى‪:‬‬

‫السأم ة ة ي ااة ةةميل الش ة ةهيف الص ة ةجحم ااشة ةةه ر‪ ،‬ال ة ة ي أأهد ة ة أ ة ة داود ي سة ةةي‬ ‫ااالحةم‪ ،‬وااةي م ي اا ةةسمرا‪ ،‬واليحمه ة ي معهفةةس ال ة‪،‬ن وا ةير إن اهلل تعةةيي ييعةل ة‬ ‫األم ةةس يه ةةع رأس ة ة مي ةةس د ةة‪،‬س م ةةن ةةمد ةةي أم ةةه دي‪،‬ه ةةي ‪ ،‬ون ةةم أورد ال ة ةحم ي ا ةةيم‬ ‫الص ة ةةغح‪ ،‬ول ة ةةجج ال ة ةةليوي ي اا يل ة ةةم اا ة ةة‪،‬س‪ ،‬و يل ة ةةه ال ة ةةمين األلي ة ةةي ي ال ه ة ةةهس‬ ‫الصجحمجس‪.‬‬ ‫ولهعهمليء ي أ عةيد المللحمةس أنة ال ل يع‪،‬حم‪،‬ةي افة ض فحمهةي ا ن‪ ،‬ولك‪،،‬ةي ةف يهةع الدةم‬ ‫اا ل ل (من)‪ ،‬ويهع دللس (أمه دي‪،‬هم)‪ ،‬أل ة اة لة اا ضة ‪ ،،‬وأنسصةه يهةع مةي أورد ا ةن‬ ‫ثح ي اليمايس وال‪،‬هييس‪ ،‬نيل ونيل ي فس من العهمليء اة الصةجحم أن ااةميل يشةمل ة‬ ‫فةةهد مةةن حةةيد العهملةةيء مةةن اة األيصةةير لةةن ي ة د فةةهض الكفييةةس ي أداء العهةةم يملةةن أدرا‬ ‫م ةةن ال ةةهف‪ ،‬إي م ةةن يمر ة ة م ةةن افه ةةف‪ ،‬وي اا ةةميل هملة ة اة ة ا العه ةةم م ةةن ة ة أه ةةف‬ ‫يمول ة ‪ ،‬وم ةةن ا‪ ،‬ةةي يسض ة أن م ةةن اا ل ة لس اايهمل ةةس ن ةةم تفحم ةةم األف ةهاد‪ ،‬ون ةةم تفحم ةةم ا مليي ةةي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ةحا ‪،‬‬ ‫وا حمئي ‪ ،‬ي ع ن ي تيام اهلل من يهم وحكملس‪َ ،‬وَمةن يةؤةت َ ااك َملةسَ فَة َ ةم أؤويَ َأحمة ًةها َ ث ً‬ ‫ي ع ن ديامين وجميامين إي دميم أم ر المين اا‪،‬حمف ي دحم ‪ ،‬ااغرب ي‪،‬ة ي ااةميل‬ ‫‪1‬‬


‫ةيل هن‪ ،‬وإذا يةةم ي إي الظةةهوز الزمي حمةس وااكي حمةةس وم نة دةحممي املةم االسةةير ال دة فحمهةةي‪،‬‬ ‫م انفة ة ‪ ،‬ومش ة ة ار د ةةحت ااسكيم ة ة ‪ ،‬وم ةةي ل ة ة ي اس ةةيم ااغ ةةه ‪ ،‬ة ة واسسمل ة ة اشإد ةةالم م ةةن‬ ‫صةملي ‪ ،‬ويهةع الفكةةه اشإ ةي مةةن تةأ ح‪ ،‬يهةةع دةيحم ااثةةيل إن ااع ة ل الحمة د أأة مكي ة‬ ‫ي ا يمعي الغه حمس‪ ،‬ي إ ير درادي يهم الدسملي‪ ،،‬ومي ل ي اسسملة ااغةه مةن صةملي‬ ‫ي الفكةةه اشإ ةةي ‪ ،‬ةةم ا ة ا الهد ة العظ ةحمم ال ة ي زلةةت ‪ ،‬ة ي م ه ة ال ةةهن العش ةهين‪،‬‬ ‫وامسم العمله ااييرا ي دهيد وأأ وي يء وإلالح و ‪،‬يء ال‪،‬ف س أزيم من دسس ي د‪ ،‬م‬ ‫ا ا الهد ي دا ه ا ا ااميل‪ ،‬وضملن (من) اا ل لس ا ‪.‬‬ ‫اإلشارة الثانية‪ :‬مفهوم التجديد‪.‬‬

‫من مفياحمم السجميم دع الش ء دميما‪ ،‬واة ا ي سضة ودة د ألة ل ون ايةم وأدة‬ ‫وأن يك ن ا‪،‬يا دميم‪ ،‬ول ميكن أن يك ن ا‪،‬يا دميم من لح نةم يعسملةم يهحمة ويعضةم ‪،‬‬ ‫ول ة لكم فةةيلعهم ال ةةي ق وااعهفةةس اايض ةحمس‪ ،‬وفهملهملةةي واد ةسحمعيسملي‪ ،‬اةةهط أديد ة ح ة يك ة ن‬ ‫السص ر واشإدراا له ان لجحمج ديا ‪ ،‬و لخ يسم فهم ال ان وتف ح ‪ ،‬فحمجص يلضهور‬ ‫السجميم‪ ،‬والسجميم ال ي عىن ا ن نم يك ن ي اا ض ‪ ،،‬ونم يك ن ي األده ‪ ،‬ونةم‬ ‫يكة ن ي ااةة‪،‬هذ‪ ،‬وذلةةخ هة يعة إدأةةيل تعةةمي يهةةع مةةي اة اةةي ‪ ،‬اةهي س أن يكة ن اة ا‬ ‫السعمي إ ي ي ل دهيي‪ ،‬تصجحمجي ل م لي‪.‬‬ ‫اإلشارة الثالثة‪ :‬من يكون مجددا إذا؟‪.‬‬ ‫يشيط ي اسمد أن يك ن مهملي ياعيرز األديدحمس‪ ،‬م س ييي ليا ‪ ،‬م هعي يهع العه د‬ ‫االسهفةةس‪ ،‬يياةةي يض ةحم وحيضةةه ‪ ،‬مةةمر ي ايدةةس م ةةس يه ‪ ،‬ومةةن إ فةةان الغييةةس األديد ةحمس مةةن‬ ‫السجميم ا ادسملهار اايضه يهع و ح العصه‪ ،‬دون افهوج ين دكس األدة وال ايةم الة‬ ‫ا األل ل‪ ،‬لسي ع را س األواله ة ميضة األمةس وحيضةهاي‪ ،‬ويهةع اة األوالةه يسأدة‬ ‫اا س ي الزااه‪ ،‬واة ا هة يهةع أةالز مةي ي ةملع ياما ةس‪ ،‬الة مةن مفياحمملهةي ن ة الصةهس‬ ‫يايض ة ‪ ،‬و ةةهو الع ة يهةةع ال‪ ،‬ة ‪ ،‬فيلةةماي إي ااما ةةس س ة ا اافه ة د دةةه ‪ ،‬ول ةحم جمةةمدا‪،‬‬ ‫وأت ه من تصههي أدو حم ي إحمى ا ها م أ ي ده ‪ ،‬فيسمد ل م أن ه ق أول ر ة‬ ‫ميضحم حبيضه ‪ ،‬ر ي ن يي يضملن ‪،‬يء اا س ي ‪، ،‬يء إ ي حمي لجحمجي‪.‬‬ ‫ثانيا فهم وانع يهع ض ء ميضحم ‪ ،‬وحيدي م س يه ‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫ثالثا احياد ا ت األمس ال ل جميل فحمهي لهسغحمح ول لهع ض‪ ،‬ألي يهس حمفملي ي ت‪.‬‬ ‫رابعااا إأضةةي‪ ،‬ااسغةحا لهث ا ةةت‪ ،‬ل العكة ‪ ،‬واة ااسغةحا ي الغيلة اة ف ةةهي‬ ‫ال حميدحمس الشهيحمس‪ ،‬أي تملحم اتون األمس ي يال م مصيحل العيمس‪ ،‬مي مل تكن ا‪،‬يا ص ص‬ ‫اهيحمس ضي س‪.‬‬ ‫اإلشارة الرابعة‪ :‬هل العالمة محمد المختار السوسي مجدد؟‪.‬‬

‫أنة ل ةةال حةةهج عةةم؛ ويشةةهم ة لخ لة تيجةةه ي يهة د يصةةه ‪ ،‬وادةسحمعي وادسجضةةير‬ ‫ايضحم ‪ ،‬فكها وتيرخيي وأد ي‪ ،‬ول أحسيج أن أن ل ادسحمعي لهعهة د المي‪،‬حمةس ون ايةم اشإدةالد‪ ،‬ألن‬ ‫ذلخ من ي حتصحم اايل ‪ ،‬ول ل حت ي ذلخ‪ ،‬اي احسج‪،‬ي لهجةميل ي‪،‬ة لهكشةف يةن‬ ‫أصي ص اشإضيفحمس ال م‪،‬هي السجميم‪ ،‬ولحم اة ا مةن نيحمة ااييلغةس‪ ،‬وإيةي اة اةهيدا ححمةس‬ ‫مةةن يهملةةيء‪ ،‬أمثةةيل د ةحممي ييةةم اهلل ‪ ،‬ة ن‪ ،‬ود ةحممي ييةةم اهلل ا ةهاري‪ ،‬ود ةحممي املةةم ةةن أ‬ ‫كةةه الس ة ا ‪ ،‬ولةةحام مةةن العهملةةيء الة ين يياةةهو ودردة ا معة ولةةيحي ويملهة ا معة ‪ ،‬ههةةم‬ ‫يث‪ ،‬ن يهحم ‪ ،‬ويهفع ف ق رؤودهم‪.‬‬ ‫وأودز اشإرايلي ال أاه إلحمهي فحمملي يه‬ ‫أوال الي‪،‬حمس اشإلغحمس ال شأ فحمهي وتهيه‪.،‬‬ ‫ثانيا اسم اات ال ي ور من أ ي ‪ ،‬فه ا ن العيمل‪ ،‬وا ن العياةس ‪،‬ةت العةيمل (ال ةحمم‬ ‫رنحم ةةس ‪ ،‬ةةت العالم ةةس امل ةةم ةةن الع ةةه األدوزي)‪ ،‬وأ ة ة العالم ةةس الش ة ةحم د ة ةحممي اا ةةيج يه ة ة‬ ‫المرنيوي اشإلغ ‪.‬‬ ‫ثالثا مل ح ال ي العهيض‪ ،‬ال ي مل يفيرق ف ويمله رمشس ي إي أن ل ر ة‬ ‫راضحمي مهضحمي‪ ،‬وي‪ ،‬ي ل ييرفحمة مةن العهملةيء ةين ل يفةيرق سي ةي مهملةي ي ةت الظةهوز‪ ،‬ول‬ ‫دم أ ما إل ممردي‪ ،‬أو نير ي ي سي ‪ ،‬أو متلفي لكسي ‪.‬‬ ‫رابعا لرب الةمؤو ودهةم الةما م ل‪ ،‬ا ة الةماه الة داسة أ ثةه مةن مةه ‪ ،‬ةي ي ذلةخ‬ ‫ضحمق الحمم‪ ،‬ومضيي ي الدسعملير الفه نية الدةس هار ي مةها ب و عةم ‪ ،‬ولكةن اة ا هة‬ ‫مل يثن يزم يهع ااض نممي ي دميم نه ‪.‬‬ ‫خامسااا الحسكةةيا اايياةةه ةةيألنهان ي د ة س وأةةيرج د ة س‪ ،‬واا‪،‬يف ةةس الش ةهيفس حم‪ ،‬ة‬ ‫و حم‪،‬هم ي إدراا ااعييل ي زمن األأ وي زمن الع يء‪.‬‬ ‫‪3‬‬


‫سادسااا أأة اايياةةه يةةن اةحم خ أدةةالء‪ ،‬مسحمة العهةةم والةةمين‪ ،‬و أةةهام الشةحم اسةةمد‬ ‫أ اعحم الم ييل‪ ،‬وا ال ي فل ي نهي روح السجميم‪.‬‬ ‫سابعا ا الي ال اد ‪ ،‬وإدمي اايرق يهةع اا يلعةس والسةألحمف والسةمري ‪ ،‬فجحميتة ههةي‬ ‫م زيس ا الثال س‪ ،‬يهع دي وادييت الدسملييحمس واألدهيس والمي‪،‬حمس‪.‬‬ ‫ثامنااا ول ية الشةةميم كة دميةةم حمفملةةي ةةين ي ة ‪ ،‬ل هس ةةه أي اة ء‪ ،‬ةةي ي ذلةةخ‬ ‫الف‪ ،‬ن األد حمس‪ ،‬من روايي وم هححمي و ي ي ذلخ اايمجي من م يل و س ‪.‬‬ ‫تاسعا ااسمليم الكيةح مملحمة العهة د‪ ،‬وإن ةما اةن ل يعهفة أ ة جمةهد مةترخ أو ف حمة ‪ ،‬ة‬ ‫ا العالمس اا د ي ‪ ،‬اا‪،‬ينب ي ا العه د‪.‬‬ ‫عاشااارا د لتة ة أ ةةيرج ااغ ةةه ‪ ،‬واحسكي ة ة يلعهمل ةةيء واافكة ةهين‪ ،‬ولدة ةحمملي ي ا زا ةةه‬ ‫وت‬

‫وال ع ديس‪ ،‬و ين دا ملي ي ل من مل خيهج من حجه أم ‪ ،‬لحم‬

‫ش ء‪.‬‬

‫اإلشارة الخامسة‪ :‬معنى التجديد في أمر الدين‪.‬‬ ‫دةةيق ل‪،‬ةةي ااةةميل يةةن الث ا ةةت ي الةةمين‪ ،‬وا ة األم ة ر ال ة فص ة فحمهةةي ال ة ح اا‪،‬ةةزل‪،‬‬ ‫ودة‪،‬س ال‪،‬ةص لةهع اهلل يهحمة ودةهم‪ ،‬وتي ةع األمة ر األأةهى الة سةي ي ة د الةمين‪ ،‬وت ةهم د ا ية‬ ‫من السجهيف والسغحمح‪ ،‬واة األمة ر الة تسكيمة ييسييراةي ودةي لفهةم الةمين فهملةي لةجحمجي‬ ‫وفق م سجما العصه‪ ،‬وف ال ان ‪ ،‬وم‪،‬هي‬ ‫أوال‪ :‬علااوم الل ااة العربيااة‪ ،‬ييسييراةةي ودةحمهس لفهةةم الةةمين فهملةةي لةجحمجي‪ ،‬لكةةن العالمةةس‬ ‫دحممي املم االسير ال د ‪ ،‬ولح من العهمليء مل ي سصهوا ي تيهحمغ المين يهع الهغةس العه حمةس‬ ‫ف ة ‪ ،‬ة أضةةيف ا إلحمهةةي الههجةةس الهحمةةس‪ ،‬أو الهغةةس األميزيغحمةةس حب ة م‪،‬ةةي هم‪ ،‬وا ة مك ة‬ ‫اهيف ي السجميم‪ ،‬ونحمملس مضيفس لعمل دةحممي املةم االسةير ال دة وتيهغحمة لهدةيلس ‪ ،‬فهة‬ ‫جممد ي ا ا ا ي ‪ ،‬ويهم أن الهغس ا من ودي السجميم‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬بقية العلوم األخرى‪ ،‬وأيلس م‪،‬هي السةيري وا غهافحمةس واألد ‪-‬وسةي ااةسهه أ ثةه‬ ‫من لحاي‪ -‬والفكه ويهم الدسملي‪ ،‬ويهم ال‪،‬ف ‪،‬‬ ‫ثالثا‪ :‬اإلحاطة بالواقع المقارن‪ ،‬وادسحمعي م ةسجمات ‪ ،‬وحيدةي اشإ ةين ي ححميتة ‪،‬‬ ‫يعة أن يعةةهز وانعة ووانة معيلةهي ‪ ،‬واة مةةي يعهفة دةحممي املةةم االسةير ال دة ‪ ،‬ويعةةهض‬ ‫يةةيذج م‪ ،‬ة ح ة يسجةةمع يةةن وانع ة ‪ .‬وا ة األم ة ر ههةةي إذا ي ةةت ة ‪ ،‬ي ة العةةيمل‪ ،‬يك ة ن‬ ‫‪4‬‬


‫جمةةمدا ي أمةةه الةةمين ةةال ري ة ‪ ،‬والعالمةةس د ةحممي املةةم االسةةير ال د ة د أ ةةهز مةةن ت ة افه‬ ‫وتظ ةيفه ي ي ه ة وتفكةةح ا ة األم ة ر‪ ،‬ف‪،‬ةةسذ يةةن ذلةةخ إدةةهيم الكيةةح ي ال‪،‬هضةةس ااغه حمةةس‬ ‫ودميم أم ر اشإدالد‪ ،‬ومثيل ين ذلخ م‪،‬ينشس فس ى ي رؤيس ا الل ي يتف‪.‬‬ ‫اإلش ااارة السادس ااة‪ :‬أه اام مد اااهر التجدي ااد عن ااد العالم ااة س اايدي محم ااد المخت ااار‬

‫السوسي‪.‬‬

‫ودأر ز يهع عض ال ضييي ال من اأهني أن دتحم ل‪،‬ي الهثيد ين دهة د اة ا العالمةس ي‬ ‫السجميم‪ ،‬و صمليت ال اضجس ي ال‪،‬هضس ااغه حمس ااعيله ‪ ،‬ي يصه ومي عم ‪.‬‬ ‫أوال‪ :‬فا ااي التا اااري ‪ :‬إن ت ةةيري العالم ةةس د ة ةحممي امل ةةم االس ةةير ال د ة ة ‪ ،‬وأيل ةةس ي‬

‫ااع ل ل يعىن يألحماع ييسييراي أحما ي‪ ،‬ولكن ييسييراي مظياه تعكة ال‪،‬ملة ااضةيري‬ ‫أو مج د ‪.‬‬ ‫ثاني ااا‪ :‬ف ااي الد ااواهر اال تماعي ااة م ةةن ي ةةيدا وت يلحم ةةم ولغ ةةس وأد ةةيي ااعحمش ةةس‪ ،‬وم ةةن‬ ‫أال ي تسض ل ر اسسمل الكيح‪ ،‬ي حمم وده ي وفكها‪.‬‬ ‫ثالثااا‪ :‬فااي التربيااة والتعلاايم وا ة ايد ة األول ومس‪،‬ف ة ‪ ،‬فكي ةةت مايس ة عةةم هنييةةس‬ ‫درادس العهحمةي يهةع أزيةم مةن أر عة يياةي لةن ي ةيد ةم وي عةم‪ ،‬فكي ةت اليمايةس ا شةيء ممردةس‬ ‫زاويس الهمحمهس ها ب‪ ،‬وا أول زاويس درنيويس ‪-‬ح مي أيهم‪ -‬سي إي دي ااهيمين هيس‬ ‫يهةةم‪ ،‬ونةةم ة ل العالمةةس دةحممي املةةم االسةةير ال دة دهة دا مضة‪،‬حمس ومس الةةهس ي ال‪،‬هة ض‬ ‫ةةمارس دة س العهملحمةةس‪ ،‬هنضةةس ح حم ةةس تهدعهةةي إي مكي سهةةي العيلحمةةس ي يه مهةةي و يفسهةةي ودي‪،‬هةةي‬ ‫ختهيذ العهمليء‪ ،‬ونم ت دت ا ا ه د سأدحم ااعهم اشإدالم سيرودا ت‪.‬‬ ‫رابعا‪ :‬كثرة التاللي وتنوعهاا واة ته ة يهةع افمل ة جمةما ي يهة د دسهفةس‪ ،‬فكي ةت‬ ‫الفيحت ةةس ي مة ةها ب ي يص ةةهاي الة ة اص‪ ،‬إ دة ة س العيا ةةس‪ ،‬إ ااع ة ة ل‪ ،‬اة ة ا األأ ةةح الة ة ي‬ ‫يسجهع السجميم فحمهي أ ثه ي م‪،‬هجهي الفهيم‪ ،‬ال ي حتة ل ة ااع ة ل مةن تةيري (إِلةغ) الة ي‬ ‫ين م صما أديدحمي‪ ،‬إي تيري ااغه ‪ ،‬إي تةيري ااضةير اشإ ةي حمس همسهةي‪ ،‬إ ااة ها‬ ‫ال حت لت ي‪،‬م العالمس دحممي املم االسير ال د من جمهد ااميل ين ااحمي الشلصةحمس‬ ‫إي دا ه معيرز تشةمل اسةيل العهملحمةس‪ ،‬وتشةمل ال‪،‬ةموا ‪ ،‬واا ةيدال ‪ ،‬والةيادم‪ ،‬إي لةح‬ ‫ذلخ‪ ،‬وا اا د يس من ال ح ال اتحمةس الة تفهيةت ي‪،‬هةي دةح ذاتحمةس ثةح ‪ ،‬ة حتة ل عضةهي‬ ‫‪5‬‬


‫مث معس الصجهاء إي تهادم من ‪ ،‬أيص‪ ،‬إ اا يل الكثح ال ين شهاي ي دها ةم‬ ‫مغه حمةس ي ونسهةةي‪ ،‬وي دية ااةةق صةفس أأةةد فحمملةي عةةم‪ ،‬واة ههةةي ت‪،‬يةيل يةةن م ةس ا العةةييل‬ ‫فحمملةةي يسعه ةةق م‪،‬ه ةةي يل‪ ،‬ةةم األد أو ال‪ ،‬ةةم الدسملةةيي أو ال ةةمي ا اشإل ةةالححمس‪ ،‬و هه ةةي مهحمئ ةةس‬ ‫الم ة السجميةةم‪ ،‬وا ة مةةي راةةج ي‪،‬ةةم مةةن يهف ة مةةن العهملةةيء لحمك ة ن جمةةمد نه ة ةةال م‪،‬ةةيز‪.،‬‬ ‫و ياحمةةخ أيضةةي يليض ةها ودروس إذايحمةةس‪ ،‬ودروس الة ي ‪ .‬أمةةي اشإ ةةما‪ ،‬الشةةعهي فجةةمع ول‬ ‫حهج‪.‬‬ ‫خامسااا‪ :‬التجديااد فااي السياسااة فيل حميدةةس ي‪،‬ةةم لةةح اليههدةةس‪ ،‬اة اةيحمهس حميد ةحمس‬ ‫املم ييم ‪ ،‬فكملي عهةم ف حميدةس املةم ييةم ديلفةس ل حميدةس مجةيل الةمين األفغةي ‪ ،‬ةين يهيةم‬ ‫أن يصه األم ر من ال ملس ففش يهمل ‪ ،‬حم‪،‬ملي الشحم املم ييم ةأن ال حميدةس واشإلةالح ل‬ ‫ييم ن من األيهع إيي من اليحمت واألده ومن الشير‪ ،،‬فأفه ة لخ‪ ،‬و ة مشةهوي ‪ ،‬وأيلةس‬ ‫فحمم يسعهق الالح الي حمس والسعهحمم ي األزاه‪ .‬أمةي العالمةس دةحممي املةم االسةير ال دة فهة‬ ‫أ ح من ذلخ‪ ،‬إذ إ ل يصهح يل حميدس أ ما‪ ،‬ولك‪ ،‬مل من أن يتد حز ي يية ممردةس‪،‬‬ ‫ألهن ةةي م‪ ،‬ه ةةق ة ا ة ء‪ ،‬وال ةةملحم م ةةي خت ةةهج م ةةن ممرد ةةس الهمحمه ةةس م ةةن زيمل ةةيء ال حميد ةةس ااغه حم ةةس‬ ‫ااش ةةه رين‪ ،‬وم ةةن أدة ة ذل ةةخ فة ة م ةةن مة ةها ب إي (إِل ةةغ)‪ ،‬فيلعالم ةةس دة ةحممي امل ةةم االس ةةير‬ ‫ال د يهى أن العمو األول له ن واا ا ن ا ا ه ‪.‬‬ ‫سادسااا‪ :‬تلساايس الجمعيااا ‪ .‬وأول مجعحمةةس أد ةةهي ي فةةيس وا ة‬

‫يل ة م ة جممل يةةس‬

‫أل ةةمني ‪ ،‬اة ة ي اا حم ةةس مجعس ةةين األوي يفحم ةةس‪ ،‬وفحمه ةةي يهزمة ة ن أ ةةفهم حبفة ة م ةةي ة ة‬ ‫حفظ ‪ ،‬وإيماد اليضةها ‪ ،‬واف ة لسكة ين ذوا ةم‪ .‬والثي حمةس دحميدةحمس أدة‪،‬موا اله يدةس األوي‬ ‫ل ةحممي املةةم االسةةير ال د ة ‪ ،‬وا ة مةةي يةةمل يهةةع مكي س ة العهملحمةةس‪ ،‬وأدةة‪،‬موا الثي حمةةس لهةةزيحمم‬ ‫يالل الفيد ‪ ،‬إي دي ذلخ ا‪،‬يا تأدحم ا ملعحمس اشإدالمحمس افحيس ي مها ب‪ ،‬ال ين‬ ‫ييأدةةهي‪ ،‬ول حمةةت مةةي ل حمةةت مةةن ي‪،‬ةةيد الدةةسعملير ي ذلةةخ ال نةةت‪ ،‬إ اةةي رد ة مةةن م‪،‬فةةي إي‬ ‫مها ب‪ ،‬أول يمل نيد ‪ ،‬تأدحم جمملعحمس ممارس دل غ‪ ،‬فيأسح ر حم ي ي‪.‬‬ ‫خاتمة‪:‬‬

‫وأاللس ال ل أن العالمس دحممي املةم االسةير ال دة أمةس وحةم ‪ ،‬وجمةمد نه ة ‪ ،‬وهلل‬ ‫ذر ال ي‬

‫‪6‬‬


‫ولحم يهع اهلل س‪،‬كه أن مل العيمل ي واحم‬ ‫ومن دميةم ي م ممةس ااع ة ل ع‪،‬ة ان الغةم‪ ،‬فيا ةع ل فحمة ة األمة والحمة د والغةم‬ ‫ي ل حنن نن أ ة دة ز يةأي ية د يثة ر فحمة أولد ةي أو أحفيد ةي ة ر ي‪،‬حمفةس ضةم ة مةي ل‬ ‫ميةةت إي لةةح مةةي ةةي هم مةةن ال‪،‬ةةيف الملة د ‪ .‬واة ا‪،‬ةةيا دميةةم أ ةةح مةةن اة ا إ هةةيول ن‬ ‫مي ميكن ادسمرا ‪.‬‬ ‫مهادعس تيرأحمهم لحم سحم ‪ ،‬ا م‪،‬‬ ‫ول ي ةةع أن أن ة ل إل م ةةي نيل ة م ةةي نيل ة العالم ةس د ةحممي امل ةةم االس ةةير ي ا ةحمل أ‬ ‫اعحم الم ييل‬ ‫يي ل ين يي اعحم تيدم فعملهو ن حبه ي‪،‬م ولفخ ييكم‬ ‫فملي م ه إل ي ل هلمل أأحا وإن يل اامى اهلل أيهم‬

‫‪7‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.