Portafolio 4: Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje. Dora María Rodríguez Mendoza
Directrices Una de las recomendaciones a los Estados que realizó la UNESCO en la declaración de Paris de 2012 sobre REA: “Fomentar el conocimiento y el uso de recursos educativos abiertos” con la finalidad de mejorar la calidad de la educación. La Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA) recomendó la “Incorporación de un enfoque abierto a la producción del conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos”. Atendiendo a lo anterior mi propuesta es: “Construir un Aula Virtual en plataforma Moodle o Google apps con Recursos Educativos Abiertos” que contribuya a mejorar la calidad educativa y fomente la construcción del conocimiento mediante la utilización de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) y de los Recursos Educativos Abiertos (REA)
Objetivo A corto plazo: Diseñar y construir un Aula Virtual con diversos REA que faciliten el aprendizaje de la Química en el nivel bachillerato sustentado en un modelo pedagógico constructivista. Mediano plazo: Utilizar el aula virtual como un medio para el aprendizaje de la Química en el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro plantel No. 17 “Constitución de 1917”. Largo plazo: Diseñar y elaborar REA que faciliten el proceso enseñanza aprendizaje de la Química en el nivel bachillerato.
Audiencia Esta propuesta está dirigida a estudiantes de primero y segundo semestre y profesores del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro.
Participantes Estudiantes de primero y segundo semestre de la asignatura de Química I y Química II según sea el semestre. Profesores de las asignaturas de Química e Informática.
Resultados esperados Construir los conocimientos esperados en este nivel. Desarrollar la competencia del manejo de las TIC así como la empleo adecuada de los REA. Despertar el interés de los estudiantes por esta ciencia. Mejorar la calidad educativa.
Evaluación El éxito del proyecto se verá reflejado : En la mejora de los índices de aprobación de la asignatura. En el desempeño de los estudiantes en el manejo de las TIC. El aumento de estudiantes interesados en carreras relacionadas con la química. En la producción de REA.
Bibliografía Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas. Consultado el 26 de septiembre de 2013 en: http://www.oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html Declaración de París de 2012 sobre Recursos Educativos Abiertos. Consultado el 26 de septiembre de 2013 en: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/S panish_Paris_OER_Declaration.pdf