2019 – 2020
Παιδαγωγοί Νηπιαγωγείου
2019 - 2020 Nηπιαγωγείο 2019-20 (παιδιά γεννημένα το 2014) Παιδαγωγοί: Σταυρούλα Γαούτση Ελένη Τριανταφυλλοπούλου Κριστίνα Ντονόσιε
Χρύσα Βαϊτση Κατερίνα Μπάλιου
Αγαπητοί γονείς, σας καλοσωρίζουμε στην τάξη του νηπιαγωγείου και σας ευχόμαστε μια καλή και δημιουργική χρονιά. Είμαι η Σταυρούλα Γαουτση δασκάλα του νηπιαγωγείου της Dorothy Snot από το 2012 που ξεκίνησε να λειτουργεί η ταξη. Εργάζομαι στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης από το 1994 .Η εξειδίκευση μου είναι στη μουσικοκινητικη αγωγή carl orff την οποια εχω διδαξει σε σχολεια και ωδεια .Επίσης έκανα σπουδές στο φλάουτο καθως και ελληνικα παραδοσιακά κρουστά Παράλληλα ασχολήθηκα ερασιτεχνικα με τον χορο και τη θεατρική έκφραση.Ειμαι μαμά δύο παιδιών, του Παντελή και της Σεσιλιας Στόχος μας και την φετινή χρονιά είναι να μπορέσει το νηπιαγωγείο να επηρεάσει θετικά στην γνωστική ανάπτυξη και την προσωπική εξέλιξη των παιδιών. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και όλα τα παιδιά έχουν το δικαίωμα σε μιά εκπαίδευση η οποία σέβεται την προσωπικότητα και τις ανάγκες Σκοπός μας είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον το οποίο να εστιάζει στα παιδιά και στην συνολική ανάπτυξή τους, θεωρώντας εξαιρετικά σημαντική και την υιοθέτηση θετικών στάσεων απέναντι στη μαθηση. Αυτο μπορει να επιτευχθει δημιουργωντας ενα πλαισιο το οποιο: • Καλλιεργεί ένα κλίμα αναγνώρισης αποδοχής και αμοιβαίου σεβασμού • Δημιουργεί συνθήκες που θα εμπνέουν τα παιδιά ώστε να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα τους • Διεγείρει την περιέργειά τους και να εξάπτει την φαντασία τους • Τους παρέχει την ευκαιρία να τολμούν το άγνωστο και τους Επιτρέπει να δοκιμάσουν τη σκέψη και τις ιδεες τους με σκοπο την επιλυση οποιουδηποτε προβλήματος • Αποκτούν εμπειρίες, κοινωνικοποιούνται και αναπτύσσονται αλληλεπιδρώντας με συνομιλήκους και ενηλίκους • Διευκολυνει να συνδέσουν την εργασία τους με τον πραγματικό κόσμο • Τους δίνεται η ευκαιρία μέσω του παιχνιδιού να ενισχύουν την πρωτοβουλία τους, την αυτονομία , την έκφραση και τον ελεγχο των συναισθημάτων τους. • Εμπλέκονται ενεργά στην μαθησιακή διαδικασία και συμβάλλουν στη διαμόρφωση του περιεχομένου της μάθησης Όλοι μαζί, γονείς, δάσκαλοι, παιδιά σε μια ανοικτή συνεργασία και επικοινωνία είμαστε σίγουροι ότι θα μπορέσουμε να εξασφαλίσουμε την εκπαίδευση που αξίζει στα παιδιά μας.
www.dorothy-snot.gr
2019 - 2020
• • • • • • • • • •
Είμαι η Χρύσα Βαΐτση, είμαι νηπιαγωγός και βρίσκομαι στην ομάδα της Dorothy Snot από το το 2014. Είμαι απόφοιτη νηπιαγωγός του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου, τελειόφοιτη φοιτήτρια του μεταπτυχιακού προγράμματος ειδικής αγωγής του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου και κάτοχος επάρκεια ς νοηματικής γλώσσας. Η εκπαιδευτική μου φιλοσοφία προέρχεται από ένα κράμα θεωριών και μεγάλων παιδαγωγών ( Montessori, Valdorf, Malaguzzi, Frenet κ.α.). Εξετάζοντας κριτικά τις θεωρητικές αρχές και κρατώντας τα στοιχεία που μου ταιριάζουν προσωπικά, έχοντας πάντα υπόψη πως η φύση της εκπαίδευσης είναι η συνεχής αναθεώρηση των όσων νομίζω πως γνωρίζω, η εκπαιδευτική φιλοσοφία συνδιαμορφώνεται καθημερινά μες την τάξη, με αυτούς που τους αφορά άμεσα, τους μαθητές. Οι βασικές μου αρχές, το όραμα για την εκπαίδευση που θέλω, παραμένει σταθερό και συνοψίζεται στα παρακάτω: “Για φαντάσου ένα σχολείο όπου… Τα σχέδια εργασίας ξεκινούν από τις συζητήσεις των παιδιών. Οι ομάδες λειτουργούν συνεργατικά και με αλληλεγγύη. Ο κάθε μαθητής είναι ξεχωριστός και δε χάνεται στον όχλο. Το παιχνίδι είναι το μέσο ανακάλυψης του κόσμου και του εαυτού τους. Γίνονται συμφωνίες αντί να εφαρμόζονται τιμωρητικοί κανόνες. Λαμβάνονται υπόψη οι προηγούμενες γνώσεις, οι εμπειρίες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Ο μικρόκοσμος των τάξεων ανοίγει με εξωστρέφεια στον κόσμο. Ενεργοποιείται η φυσική περιέργεια των παιδιών, ενεργοποιείται η σκέψη τους και απελευθερώνεται η δημιουργικότητά τους. Όλοι βιώνουν δυναμικές διαδικασίες μάθησης. Οι γονείς είναι ελεύθεροι να συμμετέχουν, να εμπλουτίζουν και να ενδυναμώνουν την εκπαίδευση των παιδιών τους.” Είμαι η Ελένη Τριανταφυλλόπουλου και είμαι απόφοιτος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Εργάζομαι στην Dorothy Snot τα τελευταία 4 χρόνια. Στο σχολείο αυτό έχω γνωρίσει όλες τις ηλικίες συμμετέχοντας σε δραστηριότητες τους εντός και εκτός σχολείου και έχω δουλέψει σε τάξη με παιδιά ηλικίας προ- προνηπίου και προνηπίου κατά κύριο λόγο. Με τα παιδιά όλου του σχολείου βγάζαμε παρέα σχολική εφημερίδα και αυτή τη χρονιά θα είμαι δασκάλα στο τμήμα του νηπιαγωγείου. Στην Dorothy Snot έχουμε τη δυνατότητα να πειραματιστούμε, να δοκιμάσουμε και να εφαρμόσουμε στην πράξη, όλα όσα γνωρίζουμε για την
www.dorothy-snot.gr
2019 - 2020 εκπαίδευση. Η φιλοσοφία του σχολείου μας επιτρέπει να μαθαίνουμε στα παιδιά πώς να μαθαίνουν με έναν αδιόρατο τρόπο μέσα από το ελεύθερο κατ' επιλογήν παιχνίδι τους. Τα πολλαπλά ερεθίσματα τους δίνουν το κίνητρο της ενεργοποίησης και της ενασχόλησης με νέα πράγματα, που ρισκάροντας θα τους οδηγήσουν σταδιακά στην κατάκτηση της γνώσης. Με σεβασμό πάντοτε στην ομάδα και στην ελευθερία έκφρασης και αποδοχής όλων των απόψεων, διαμορφώνονται δημοκρατικά σκεπτόμενα παιδιά με κριτική σκέψη και πρωτοβουλίες. Με αυτό τον τρόπο επέρχεται η αυτονομία του παιδιού και η λειτουργική του θέση μέσα στην ομάδα της τάξης. Η ευαισθητοποίηση σε θέματα που άπτονται του κόσμου που μας περιβάλλει και το άνοιγμα στην κοινωνία, που ξεκινά από τη συνεργασία οικογένειας σχολείου που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη, βοηθά στη διαμόρφωση ενεργών πολιτών του μέλλοντος. Προσωπικά αυτή είναι η άποψή μου σχετικά με το πως βλέπω το κομμάτι της εκπαίδευσης και πως θέλω να δουλεύω με τα παιδιά και είμαι τυχερή που όλα αυτά συμβαίνουν καθημερινά στην τάξη μου. Ονομάζομαι Κατερίνα Μπάλιου και είμαι απόφοιτη του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Πραγματοποιώ τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στην Παιδαγωγική του θεάτρου και στο θεατρικό παιχνίδι στην εκπαίδευση. Τα τελευταία τρία χρόνια εργαζόμουν σε Ιδιωτικό Παιδικό Σταθμό, ενώ έχω δουλέψει και σε παιδικές κατασκηνώσεις. Ταυτόχρονα, συνεργάζομαι με μία παιδαγωγική ομάδα , η οποία πραγματοποιεί δράσεις στην φύση, οι οποίες επιτρέπουν στα παιδιά να έχουν μια βιωματική επαφή με το φυσικό περιβάλλον. Βασιζόμενη τόσο στην εργασιακή μου εμπειρία όσο και στις γνώσεις μου θεωρώ πως στην εκπαίδευση ο κύριος ρόλος των εκπαιδευτικών είναι να δημιουργούν ένα κλίμα στην τάξη , το οποίο επιτρέπει στους μαθητές να είναι ενεργοί. Ένα παιδί που είναι ενεργό στην τάξη, αλλά και σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό περιβάλλον, σημαίνει ότι παίζοντας επιλέγει και επινοεί τα δικά του παιχνίδια, ενεργοποιεί την δημιουργικότητα και την φαντασία του, παρατηρεί, εξερευνά και φτάνει στην γνώση. Μ’ άλλα λόγια το ταξίδι για την κατάκτηση της γνώσης γίνεται μέσω του παιχνιδιού, άλλωστε μέσα από αυτό τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα. Ταυτόχρονα , δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ως παιδαγωγοί είμαστε εκεί για να προτρέπουμε τα παιδιά να παίρνουν το δικό τους ρίσκο και να θέτουν τα δικά τους όρια, κάτι το οποίο τα βοηθά να αυτορυθμίζονται και να αυτονομούνται. Κατ 1αυτόν τον τρόπο , δίνεται στα παιδιά η δυνατότητα να εξελιχθούν σε ικανούς μαθητές , αλλά και σε αυριανούς ικανούς ενηλίκους, οι οποίοι θα μπορούν να συνεργάζονται και να συμβάλλουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο στην κοινωνία.
www.dorothy-snot.gr
2019 - 2020 Είμαι η Κριστίνα Άνκα Ντονόσιε και είμαι 27 χρονών. Αποφοίτησα από το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Τ.Ε.Α.Π.Η). Το ενδιαφέρον και η ευαισθησία μου για θέματα κοινωνικού προβληματισμού, σε συνδυασμό με την αγάπη μου για την εκπαίδευση, με οδήγησαν ξανά στο Τμήμα Νηπιαγωγών για την απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος. Έτσι ακολούθησα μεταπτυχιακές σπουδές στην Εκπαίδευση και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (ΠΜΣ Εκπαίδευσης & Ανθρώπινα Δικαιώματα, ΕΚΠΑ). Εκεί εμβάθυνα σε θέματα που αφορούν ζητήματα μετανάστευσης, περιβάλλοντος, αναπηρίας, φύλων, διαφορετικότητας, με έμφαση στην καταπολέμηση των κοινωνικών ανισοτήτων και στην εμπέδωση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Τα τρία τελευταία χρόνια ασχολήθηκα με τη δημιουργική απασχόληση και τη μελέτη παιδιών. Τη φετινή χρονιά εργάσθηκα στο Dorothy Snot ως συνοδός σχολικού λεωφορείου, ενώ παράλληλα συμμετείχα στο Summer Camp του σχολείου. Οι διαρκείς πολιτικο-κοινωνικές ανακατατάξεις, η εκρηκτική εξέλιξη των επιστημών, σε συνδυασμό με την αναθεώρηση των κεκτημένων γνώσεων, με ωθούν στην παραδοχή πως η μάθηση θα πρέπει να εστιάζει σε έναν κόσμο που συνεχώς αλλάζει. Ο τρόπος που αντιλαμβάνονται τα παιδιά σήμερα τις έννοιες παιχνίδι, γνώση, επαφή, κρίση, δράση δεν έχει καμία σχέση με τον τρόπο αντίληψης των προηγούμενων γενεών. Θεωρώ πως η εκπαίδευση καλείται να συμβαδίζει με τις ορατές προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας, όπου το παιδί έχει πρόσβαση σε ένα πλήθος πληροφοριών. Συνεπώς, στόχος μου είναι να ενισχύσω τη διαδικασία μάθησης και να εξασφαλίσω ένα περιβάλλον ελεύθερο, δημιουργικό, εκκοπλαπτήριο νέων ιδεών και προσεγγίσεων από πολλαπλές πηγές, το οποίο κάθε παιδί θα μπορεί να εξατομικεύει, ανάλογα με τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες και τις δυνατότητες του, προκειμένου να διατηρήσει την ακεραιότητα της ύπαρξης του. Έχοντας ως σημείο εκκίνησης το γεγονός ότι τα παιδιά μαθαίνουν βιώνοντας, δοκιμάζοντας, ρωτώντας, αμφισβητώντας και πειραματιζόμενα με μια ευρεία ποικιλία υλικών, θα επιχειρήσω να αξιοποιήσω με τον καλύτερο τρόπο τα μέσα και τις εγκαταστάσεις που μας παρέχει το φυσικό, το κοινωνικό και το περιβάλλον του σχολείου. Τα παιδιά προβαίνουν στις παραπάνω ενέργειες παίζοντας σε ένα πλαίσιο αυτονομίας, στο οποίο αυθόρμητα θα εξερευνούν τα όρια, θα ανακαλύπτουν προβλήματα και θα προσπαθούν να τα λύνουν, ατομικά ή ομαδικά, καλλιεργώντας διαρκώς τη γνωστική ανάπτυξη και την προσωπική εξέλιξη τους. Το μόνο σίγουρο είναι ότι τόσο εγώ, όσο και τα παιδιά, θα εξελιχθούμε παρέα, δίνοντας κίνητρα ο ένας στον άλλον, ανταλλάζοντας σκέψεις, ιδέες, κάνοντας πολλές κουβέντες, σεβόμενοι ο ένας την προσωπικότητα του άλλου μέσω της υιοθέτησης μιας ενσυναισθηματικής στάσης και ομορφαίνοντας την καθημερινότητα μέσω του παιχνιδιού. Παράλληλα θα γίνουμε όλο και πιο ικανοί-ες να ανταποκριθούμε θετικά στις απαιτήσεις των σύγχρονων κοινωνιών και να αποκτήσουμε μία πιο ευρεία αίσθηση του κόσμου, ώστε να δημιουργήσουμε τις προϋποθέσεις για καλύτερες μελλοντικές κοινωνίες. Όλες αυτές τις έννοιες και τους στόχους, θα τους ζωντανέψουμε παίζοντας!
www.dorothy-snot.gr