Caderno Jornada Pedagógica 2016 - DRE São Miguel - Território Itaim Paulista by DOT MP

Jornada Pedagรณgica DRE Sรฃo Miguel 2016

Jornada Pedagógica DRE São Miguel ITAIM PAULISTA Data: 20 de setembro de 2016 Horário: 8h às 17h30 CEU Parque Veredas EMEF Ezequiel Ramos Junior

Sumário Carta do Diretor Regional de Educação .......................................... 07 Professor Manoel Romão de Souza Carta da Diretora da Divisão Pedagógica ......................................... 09 Professora Vera Maria de Souza Programação - MANHÃ CEU Parque Veredas............................................................................ 13 EMEF Ezequiel Ramos Júnior............................................................... 17 Programação - TARDE CEU Parque Veredas........................................................................... 22 EMEF Ezequiel Ramos Júnior.............................................................. 27 Proﬁssionais da Educação ................................................................ 31 Organização ...................................................................................... 47

Carta do Diretor Regional de Educação Prezados e Prezadas Profissionais da Educação, No mês de Setembro, com o desenvolvimento da Jornada Pedagógica, nos diferentes territórios - Jardim Helena, Vila Jacuí/São Miguel, Vila Curuçá e Itaim Paulista - observaremos um movimento que consolida os obje3vos que traçamos e que alcançamos por meio do trabalho conjunto. Vislumbraremos toda a ação, a cria3vidade e o protagonismo de Educadores, Educandos e demais profissionais que atuam em nossas Unidades Educacionais. A Jornada Pedagógica revela um currículo que dialoga com a vida, em que a comunidade educa3va se envolve, ensina e também aprende. Consideramos este um importante momento de reflexão, de olhar para todo o percurso que empreendemos e buscamos para a Qualidade Social da Educação. Por fim, desejamos boa sorte a todas e a todos, e que lutemos pelo futuro. Que os desafios enfrentados a cada dia não reduzam a nossa coragem e, como disse Galeano, que a utopia sirva sempre para que não deixemos de caminhar. Boa Jornada Pedagógica a todas e todos!

Um abraço,

Manoel Romão de Souza Diretor Regional de Educação DRE São Miguel

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Carta da Diretora da Divisão Pedagógica Prezadas Educadoras Prezados Educadores

A formação na Divisão Pedagógica (DIPED) da Diretoria Regional de Educação São Miguel, entendida como processo conEnuo e permanente, tem como premissa básica o movimento dialé3co de ação-reflexãoação, teoria e prá3ca. Essa é a razão pela qual todo o trabalho desenvolvido está centrado numa ação formadora que considere o percurso de cada Educador—Professores, Gestores, ATEs, Agentes Escolares, Agentes de Apoio, Secretários, Estagiários, AVEs - com suas histórias, memórias, saberes, fazeres e autorias. Com este sen3do, a idealização da Jornada Pedagógica 2016 “Território em Formação” tem como obje3vo compar3lhar e dar visibilidade às prá3cas desenvolvidas nas Unidades Educacionais; legi3mar a autoria dos profissionais, fortalecendo-os e reconhecendo-os como sujeitos reflexivos, crí3cos, autores, cidadãos que, em conexão com seu grupo e aspirações, criam e produzem processos de par3cipação, decisão, produzem conhecimento. A Jornada Pedagógica consolida a formação desenvolvida e o trabalho realizado nas Unidades Educacionais sob a coordenação das Equipes Gestoras e do acompanhamento da DIPED nos territórios, nos cursos, seminários, reuniões, grupos de estudos, diálogos pedagógicos e encontros. O Programa Mais Educação São Paulo, criado em 2013, propôs a intensificação de estudo e debate de várias temá3cas - pedagogia da infância, sujeitos da aprendizagem, direitos de aprendizagem, descolonização do currículo, currículo integrador, autoria, avaliação para a aprendizagem, escola inclusiva, fortalecimento das diferentes modalidades da EJA, educação étnico-racial, gênero, educação especial e tecnologias para aprendizagem. Página 9

Procuramos contribuir, em conjunto com os Gestores e Supervisores Escolares, para a ação pedagógica co3diana e para a ressignificação do Projeto Polí3co Pedagógico das Unidades Educacionais. Garan3mos para os educadores da infância paulistana - rede Conveniada e Rede Direta - momentos forma3vos com discussões e elaborações conjuntas para a concre3zação de uma Educação de melhor qualidade. A Divisão Pedagógica (DIPED / DRE-MP) - cons3tuídas pelas equipes - Educação Infan3l, Ensino Fundamental, Tecnologias para Aprendizagem, CEFAI e NAAPA - acredita que um processo de formação, enquanto polí3ca pública, deve legi3mar os saberes das experiências, criar mecanismos de escuta, propiciar reflexões sobre as teorias e prá3cas. Consoante com este princípio, destacamos que nessa trajetória 3vemos como formadores parceiros diversos educadores—Professores, Supervisores Escolares, Diretores, Assistentes de Diretor e Coordenadores Pedagógicos. Enfim, buscamos a construção de um processo educacional democrá3co, com princípios de jus3ça, cidadania e respeito. Um percurso para a criação, para a autoria, para a inclusão efe3va de todos. Caminho dos saberes, experiências, memórias e aprendizagens significa3vas na atuação com os bebês, crianças, jovens e adultos, que ora poderemos vislumbrar nos mais diversos trabalhos apresentados pelos profissionais da educação da DRE São Miguel nesta Jornada Pedagógica.

Vera Maria de Souza Diretora da DIPED Divisão Pedagógica DRE São Miguel

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Programação

Programação MANHÃ

Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 1: CEU Parque Veredas Acolhimento Leitura ao pé do ouvido Erika Brasil Figueiredo e Patrícia Silveira de Pontes EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz

Auditório Apresentação Cultural: Brincadeira de Criança Cris3ane Aparecida Rodrigues Mar3ns e Luciene Oliveira da Silva CEU EMEI Anton Makarenko

Apresentação Cultural: Pano Encantado Cleide de Freitas Barão Rocha e Luciene Oliveira da Silva CEU EMEI Anton Makarenko

Família e escola: integrando saberes, realizando descobertas (Relato de Prá3ca) Ivete Vieira LivoQo e Silvana dos Santos Lopes CEI Conjunto Habitacional Texima

Família Educadora (Relato de Prá3ca) Carlos Alberto Ferreira EMEF Doutor José Pedro Leite Cordeiro

Currículo e Família (Palestra) Luís Fernando de Oliveira Saraiva

Violência domés5ca contra a criança e ao adolescente (Palestra) Juliana Fonseca de Oliveira Neri

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Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 1 - Formação de educadores, registro e documentação pedagógica Iden5dade e protagonismo docente: a construção do tema do PEA, as concepções de infância e do brincar e o papel do brincar na formação con5nuada (Relato de Prá3ca) Fernanda Medeiros Bezerra das Neves CEI Dona Odília Alves de Almeida

Projeto de Recuperação Paralela: “pequenos avanços, signiﬁca5vas vitórias” (Relato de Prá3ca) Gláucia Aparecida de Oliveira EMEF Professora Wanda Ovídio Gonçalves

Apresentação de por=ólios (Relato de Prá3ca) Cleonice Ferreira de Matos Fernandes Silva e Gardenia Felis de Oliveira EMEI Louro Rosa O papel da professora e do professor e os “achadouros” das infâncias (Palestra) Juliana Diamente Pito

Sala 2 - Prá5cas pedagógicas nas diversas linguagens e áreas do conhecimento Com medo - prá5ca de contos de terror na sala de aula e sala de leitura (Relato de Prá3ca) Gilson Prestes e Aleteia Ortega Nogueira EMEF Doutor Héllio Tavares

Ilhas exploratórias (Relato de Prá3ca) Patrícia Siqueira Moreno CEI Odília Alves de Almeida Santos

Espanhol: letras e músicas (Relato de Prá3ca) Karina os Santos Matos e Silmara Cris3na Garcia EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo

Desaﬁos e ques5onamentos prá5cas de leitura e escrita no Ensino Fundamental II (Pesquisa acadêmica) Jessika Gama Ribeiro EMEF Professor Carlos Pasquale Página 14

Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 3 - Interdisciplinaridade, currículo e avaliação Egito An5go - Pirâmide (Relato de Prá3ca) Elisangela F Alencar EMEF Comendador Vicente Amato Sobrinho

A5tudes sustentáveis na Educação Infan5l (Relato de Prá3ca) Renata Caires dos Santos, Maria Ireneuda Barreto de Souza, Arlete Reis e Shirley D. Marques CEI Maria Aparecida dos Santos

Currículo e Avaliação (Palestra) Vivian Ba3sta da Silva

Sala 4 - Interdisciplinaridade, escuta e autoria Projeto Leitura: autonomia e protagonismo infan5l na escolha dos livros (Relato de Prá3ca) Fá3ma Soledade da Silva CEI Odília Alves de Almeida Santos

Intervalo intera5vo (Relato de Prá3ca) Ingrid Ciríaco Gomes EMEF Ezequiel Ramos Júnior Saúde Mental e Educação: a ignorância como ponto de enodamento da Rede Intersetorial (Palestra) Paulo Bueno

Sala 5 - Currículo, apoio e acompanhamento para a aprendizagem Mediação de conﬂitos (Palestra) Daniele Pechu3 Kowalewski

Desmedicalização da Educação (Palestra) Adriana Watanabe - NAAPA/SME Renata Montrezol BrandstaQer - NAAPA/SME

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Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 6 - Currículo e interação Habilidades sociais desenvolvendo relações saudáveis (Oﬁcina) Adriana Filomena Maganha EMEF Doutor José Pedro Leite Cordeiro

Sala 7 - Educação Especial Recebendo uma criança com deﬁciência visual (Relato de prá3ca) Cláudia Regina Massa Pereira EMEF Doutor José Pedro Leite Cordeiro

O sistema Braille e o uso do Sorobã (Oﬁcina) Luzia Silvina de Moura da Silva e Eunice Fabiana da Silva Sobral EMEF Mururés EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 8 - Educação para as Relações Étnico-Raciais O Poder do Estado Novo em transformar o negro malandro em cidadão respeitado nos poemas de Wilson Ba5sta (Oﬁcina) Emmanuel Vieira Peixoto Jr. EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 9 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Teatro (Oﬁcina) Vagner Roman - NERER/SME

Sala 10 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Brincando de dançar (Oﬁcina) Renato dos Santos - NERER/SME

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Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 1: CEU Parque Veredas Ateliê 1 - Artes - Dança Danças Circulares e Brincadeiras Cantadas (Oﬁcina) Maria Zeneide da Silva Alves

Biblioteca - Música e Artes Visuais Marisa Trench de Oliveira Fonterrada - Assessoria/SME Sonia Regina Fernandes - Assessoria/SME

Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Auditório Apresentação cultural: Canto de trabalho: lamento das lavadeiras Professores (as) e Equipe Gestora EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

Apresentação cultural: “É preciso ter força, é preciso ter garra, é preciso ter sonho... Sempre!” Adriana Elias Viana, Dirce Benedita dos Santos, Irimarta Maria de Jesus Oliveira, Eli Sandrala da Silva Okamoto, Vera Lúcia A. Miranda Delatorre, Francisco de Borja Simões e Francisco César da Silva CEI Chácara Dona Olívia

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Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Sala de vídeo - Educação para as Relações Étnico-Raciais Convivendo e respeitando as diferenças (Relato de prá3ca) Cibele Pinto de Toledo Gomes, Leni Bento de Oliveira, Maria Cláudia Monteiro Guimarães e Maria Solange da Silva Lima EMEI Louro Rosa

Olhar africano: aspectos da África ao Sul do Saara na vida de africanos residentes em São Paulo (Pesquisa acadêmica) Alessandro F. da Silva EMEF Professor Carlos Pasquale

Indígenas no Brasil: histórias e cultura (Palestra) Aline de Alcântara Valen3ni

Sala 1 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Sou indígena (Relato de prá3ca) Rosana Jus3no da Silva, Izabel Cris3na Marcelino e Janaína Maria Vicente da Silva EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

Relações Étnico-Raciais e desenho na Educação Infan5l (Pesquisa acadêmica) Ana Carolina Ba3sta de Almeida Farias

Os estereó5pos afro-brasileiros (Palestra) Robson Belchior - NERER/SME

Sala 2 - Artes SONOBE: a arte do origami modular e sua importância na área educacional (Oﬁcina) Bruna Gomes de Farias e Janete Brito Soares EMEI JG de Araújo Jorge Página 18

Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Sala 3 - Artes Além do caderno: possíveis prá5cas arOs5cas para sala de aula (Oﬁcina) Mariane de Lima EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 4 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Contos Afro e Boneca Abayomi (Oﬁcina) Maria Ribeiro Melquides EMEF Doutor Héllio Tavares

Sala 5 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Jogo da Onça (Oﬁcina) Erika Brasil Figueiredo e Michele Cruz de Souza EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz

Sala 6 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Mancala (Oﬁcina) Alexandre Gilsogamo e Isaque de Souza CEU Vila Curuçá EMEF Euzébio Rocha Filho

Sala 7 - Gênero e Sexualidade Gênero e Sexualidade (Palestra) Camila Furchi - Centro de Referência LGBT - Laura Vermont Marcelo Oliveira do Nascimento - DRE São Miguel

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Programação - Manhã (8h às 12h) Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Sala 8 - Artes visuais Fotograﬁa e Cinema de Animação (Oﬁcina) Daiani MinuW EMEF Antonio Carlos de Andrada e Silva

Sala 9 - Brincar Do encanto da roda ao ser brincante (Oﬁcina) Elis Regina Carneiro EMEI Aldo Giannini

Sala Externa 1 - Artes: Música Bandinha Rítmica (Oﬁcina) Andreia Novaes Souto Ribeiro, Eulina Barros e Jeanne Rosa dos Santos EMEI Clemência Ferreira da Silva

Sala Externa 2 - Brincar Simplesmente brincante (Oﬁcina) Silvonete Almeida de Oliveira Golas e Simone Costa Santos Gilsogamo de Oliveira CEI Jardim Vila Pedroso EMEI Antonio Lapenna

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Programação TARDE

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Acolhimento Leitura ao pé do ouvido Erika Brasil Figueiredo e Lucélia Aparecida Pereira Fonseca EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz

Capoeira Alcindo Dini de Oliveira Moraes EMEF Doutor Héllio Tavares

Auditório Apresentação Cultural: Drama5zação - Cálice Aline Cris3na Sanchez da Silva, Cin3a de Souza Carmo Macedo Gomes e Eliane Araújo de Sousa EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior

Apresentação Cultural: Conto “A quase morte de Zé Malandro” Eliana Soares Barbosa Durães e Henrique Mendes Azevedo EMEF Doutor Héllio Tavares

Apresentação Cultural: Pano Encantado Cris3ane Glória da Silva Leite de Oliveira EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior

A Dança Educa (apresentação cultural e relato de prá3ca) Ana Maria Soares EMEF Ezequiel Ramos Júnior

Musicalizando a gente brinca, brincando a gente aprende. Esta banda toca! (Relato de prá3ca) Maria Izabel Pereira Ra3ni Campos, Josenilda Cassiano da Silva e Marcos Morales CEI Maria Aparecida dos Santos

Capoeira e descolonização curricular nas aulas de Educação Física (Relato de prá3ca) Danylo Aurélio Santos EMEF Professor Carlos Pasquale

Teorias curriculares: subsídios para análise das propostas da SME nos úl5mos 25 anos (Palestra) Marcos Neira

Direitos Humanos e o mal-estar na cultura (Palestra) Karla Rampim Xavier

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 1 - Currículo, formação e território: protagonismo e autoria Estudo do bairro (Relato de prá3ca) Ana Cláudia dos Santos Fragas e Amanda Rosália de Souza Mar3ns EMEF Professora Wanda Ovídio Gonçalves

Voluntariado - TCA (Relato de prá3ca) Ana Paula Ferreira da Silva EMEF Comendador Vicente Amato Sobrinho

Um olhar sobre a comunidade (Relato de prá3ca) Mariana Oliveira da Silva, Eliane Araújo de Souza e Solange Cris3na de Almeida Balog EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior

O horário de trabalho cole5vo e a (re) construção da proﬁssionalidade docente (Pesquisa acadêmica) Isaneide Domingues

Sala 2 - Tecnologias para Aprendizagem e Linguagens Midiá5cas Robó5ca Educa5va (Relato de prá3ca) Márcia Filomena Franco de Oliveira Carvalho e Raquel de Souza Nascimento EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo

Macro foto: conhecer, reconhecer e experimentar (Relato de prá3ca) Roseli Santos Mariano e Simone Gorete de Oliveira EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

Letras e mídias: diálogos entre literatura, tecnologia e sociedade (Relato de prá3ca) Elaine Ferreira de Matos dos Santos e Raquel de Souza Nascimento EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo

Experiência de confeccionar cordel/xilogravura (Relato de prá3ca) Juliana Aparecida da Silva e Romi Filomena Monteiro CEU EMEF Maria Clara Machado

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 3 - Educação para as Relações Étnico-Raciais As prá5cas colonizadoras presentes no currículo da Educação Infan5l: descolonizando as questões étnico-raciais (Pesquisa acadêmica) Solange Oliveira Ferreira EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

Sou indígena (Relato de prá3ca) Sandra Gil Flores do Carmo e Erika Regina Leite EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

Sabores da Bolívia (Relato de prá3ca) Márcia Aparecida dos Santos EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes

O pente que penteia Lelê também me penteia (Relato de prá3ca) Milson Almeida de Sousa CEI CEU Parque Veredas

Os estereó5pos afro-brasileiros (Palestra) Robson Belchior - NERER/SME

Sala 4 - Dança, teatro e artes visuais Da linha à instalação- contribuições para uma experiência esté5ca (Relato de prá3ca) Natália Escobar Balogh EMEF Professora Wanda Ovídio Gonçalves

Teatro: A princesa e o sapo (Relato de prá3ca) Luciene Maria da Silva e Marlene Roca Soares Segovia EMEI Louro Rosa

Dança e ginás5ca (Relato de prá3ca) Bianca Arimateia de Assumpção EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 5 - Prá5cas de Linguagens Sarau, uma experiência literária (Relato de prá3ca) Bruno Carvalho da Silva CEU EMEF Maria Clara Machado

Desaﬁos e possibilidades na Educação de Jovens e Adultos (Relato de prá3ca) Ana Paula de Oliveira Vetrano CEI Jardim Eva

Contação de histórias (Relato de prá3ca) Shirley de Jesus Carvalho Silva, Adalberto Pavlidis da Silva e Janeclea Barros Schivalocchi EMEI Professora Sebas3ana de Arruda Cruz Oliveira

Projeto Saúde no prato (Relato de prá3ca) Ana Paula Lima Santos, Claudia Amanda Soares Souza e Carina de Souza Melo CEI Doralice Pereira de Souza Leonardo

Sala 6 - Educação Especial Trabalho Colabora5vo (Relato de prá3ca) Patrícia Carla Lima Galvão EMEF CEU Três Pontes

Releiura da Arte Indígena e outras obras originais (Relato de prá3ca) Elifas Trindade de Paula EMEF Armando Cridey RigheW

Acompanhamento e desenvolvimento da autonomia, da coordenação motora e da oralidade como prá5ca de inclusão (Relato de prá3ca) Caio Cesar de Souza Yoshioka EMEF Armando Cridey RigheW

Debate (Relato de prá3ca) Eliana Soares Barbosa Durães EMEF Doutor Héllio Tavares

Escola para todos e a necessária integração das prá5cas pedagógicas: a educação especial como modalidade transversal (Palestra) Liliane Garcez

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Sala 7 - Currículo, apoio e acompanhamento para aprendizagem Desmedicalização da Educação (Palestra) Adriana Watanabe - NAAPA/SME Renata Montrezol BrandstaQer - NAAPA/SME

Sala 8 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Remexer na memória para contar nossa história (Oﬁcina) Dirce Santos - NERER/SME

Sala 9 - Educação para as Relações Étnico-Raciais O poder do Estado Novo em transformar o negro malandro em cidadão respeitado nos poemas de Wilson Ba5sta (Oﬁcina) Emmanuel Vieira Peixoto Jr. EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 10 - Educação Especial O sistema Braille e o uso do Sorobã (Oﬁcina) Luzia Silvina de Moura e Eunice da Silva Sobral EMEF Mururés EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 11 - Prá5cas de Linguagem Contar para encantar (Oﬁcina) Renata de Lima MarqueW, Deise Aparecida Sales e Edileusa Alves da Silva CEI Conjunto Habitacional Texima

Laboratório de Ciências Materiais recicláveis (Oﬁcina) Carla Oliveira dos Santos, Thaís da Silva Souza e Sueli Maria Silva Cardoso CEI Vovó Fá3ma Página 26

Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 1: CEU Parque Veredas Biblioteca - Música e Artes Visuais Marisa Trench de Oliveira Fonterrada - Assessoria/SME Sonia Regina Fernandes - Assessoria/SME

Ateliê 1 Danças Circulares e Brincadeiras Cantadas (Oﬁcina) Maria Zeneide da Silva Alves

Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Auditório Apresentação cultural: Música Murilo VichieW Patriota EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz

Sala de vídeo Brinquedos e brincadeiras com as famílias (Relato de prá3ca) Daniele Aparecida Cruz Agos3nho e Salvana Ribeiro Mou3nho de Paula EMEI Louro Rosa

Vulnerabilidade Social (Palestra) Hamilton Harley de Carvalho Silva

Violência domés5ca contra a criança e ao adolescente (Palestra) Juliana Fonseca de Oliveira Neri Página 27

Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Sala 1 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Teatro (Oﬁcina) Vagner Roman - NERER/SME

Sala 2 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Artes Visuais (Oﬁcina) Renato Santos - NERER/SME

Sala 3 - Artes Além do caderno: possíveis prá5cas arOs5cas para sala de aula (Oﬁcina) Mariane de Lima EMEF Professor Carlos Pasquale

Sala 4 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Jogo da Onça (Oﬁcina) Erika Brasil Figueiredo e Michele Cruz de Souza EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz

Sala 5 - Educação para as Relações Étnico-Raciais Mancala (Oﬁcina) Alexandre Gilsogamo e Isaque de Souza CEU Vila Curuçá EMEF Euzébio Rocha Filho

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Programação - Tarde (13h30 às 17h30) Espaço 2: EMEF Ezequiel Ramos Júnior Sala 6- Educação para as Relações Étnico-Raciais Desconstruir e Compreender (Oﬁcina) Rogério B. de França - NERER/SME

Sala 7 - Gênero e Sexualidade Gênero e Sexualidade (Palestra) Camila Furchi - Centro de Referência LGBT - Laura Vermont

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Profissionais da Educação Expositores de Prá5cas Oﬁcineiros Palestrantes

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ADALBERTO PAVLIDIS DA SILVA Auxiliar Técnico de Educação na EMEI Profª Sebas3ana de Arruda Cruz Oliveira. ADRIANA ELIAS VIANA CORREA Licenciada em Ciências Biológicas (1991) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como professora da Educação Infan3l – CEI Chácara Dona Olívia. ADRIANA FILOMENA MAGANHA Licenciada em Artes (1989) e atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio de Arte – EMEF Dr José Pedro Leite Cordeiro. ADRIANA WATANABE É licenciada em Pedagogia (1996), possui mestrado em Educação pela Universidade São Paulo USP (2009) e doutorado em Educação: Currículo pela Pon3^cia Universidade Católica –PUC/SP (2016). Proﬁssional da carreira do magistério, da classe gestora como coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Atualmente é assessora técnica na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e coordena o Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem - NAAPA. Possui experiência nos temas: alfabe3zação, gestão escolar e educacional, polí3cas públicas, currículo, formação docente e (des)medicalização da educação. ALCINDO DINI DE OLIVEIRA MORAES Licenciado em Educação Física (2012) pelo Centro Universitário Clare3ano. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio de Educação Física – EMEF Dr Helio Tavares. ALICE CRISTINA SANCHEZ DA SILVA Licenciatura em Matemá3ca (2007) pela Universidade Guarulhos. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio na EMEF Padre Nildo do Amaral ALEXANDRE CESAR GILSOGAMO GOMES DE OLIVEIRA Licenciatura em Matemá3ca (1999) pela PUC-SP; Licenciatura em Pedagogia (2004); Especialização em Matemá3ca pela PUC-SP; Especialização em Ciências pela Universidade Cruzeiro do Sul; Mestrado em Filosoﬁa (2015) pela Universidade de São Paulo. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio no núcleo de Educação do CEU Vila Curuça. ALINE DE ALCÂNTARA VALENTINI Possui graduação em História pela UNESP, Especialização em Gestão Educacional pela FACCAMP, Mestre pelo programa Educação: História, Polí3ca e Sociedade pela PUC/SP cursando doutorado no mesmo programa. Pesquisadora do Observatório de Educação Escolar Indígena (MEC). Assessora/formadora do Núcleo de Educação Étnico-Racial da Secretaria Municipal de Educação. Membro do GT de Ensino de História e Educação da ANPUH/SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Indígena; Ensino e Temá3ca Étnico-Racial Formação e Concepção Docente e História da Educação Brasileira. ALESSANDRO FERREIRA DA SILVA Licenciado em Pedagogia (2013) pela Universidade Anhanguera e atua como Professor de Educação Infan3l e Fundamental I - EMEF Professor Carlos Pasquale. ALETEIA ORTEGA NOGUEIRA Licenciada em Pedagogia (2003) pelo Centro Universitário Augusto MoQa e Licenciada em Ciências (1997) pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio designada como Orientador da Sala de Leitura – EMEF Dr Hellio Tavares. Página 32

AMANDA ROSALIA DE SOUZA MARTINS Licenciatura em Pedagogia (2008) e Matemá3ca (2009) pela UniCastelo; Pós-Graduação em Educação (2013) pela Faculdade Campos Eliseos; Pós-Graduação em Psicopedagogia (2014) pela Universidade Metropolitana de Santos. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Wanda Ovídio Gonçalves ANA CAROLINA BATISTA DE ALMEIDA FARIAS Mestrado em Sociologia pela Faculdade de Educação da USP FEUSP (2016). Licenciatura em Ciências Sociais pela PUC-SP (2007). Foi professora de Sociologia do Ensino Médio e Escolas Estaduais e o Colégio Ateneu. Orientadora de TCC para questões Étnico-Raciais, Curso de Pós-Graduação à Distância para a UNIFESP. Atuou em formações de professores no Curso: “Polí3ca Imaginação e Arte na Educação de Meninos e Meninas da Educação Infan3l”, oferecido para professores da Rede Municipal de São Paulo. Tem experiência com técnica do Programa Social da Educação e Inclusão, Assistente Técnico Pedagógica no Ins3tuto Paulo Freire e Agente Educacional na Fundação Casa Osasco I. Atuou e visitas as escolas italianas do modelo Reggio Children, em Reggio Emília-Itália (2014). ANA CLAUDIA DOS SANTOS FRAGAS Magistério (2005); Licenciatura em Matemá3ca (2009) pela UniCastelo; Licenciatura em Pedagogia (2012) pela Universidade Guarulhos; Pós-Graduação em Educação (2013) pela Faculdade Campos Eliseos; Pós-Graduação em Psicopedagogia (2014) pela Universidade Metropolitana de Santos. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Wanda Ovídio Gonçalves

ANA MARIA SOARES Licenciatura Plena em Educação Física (1997) e Pedagogia (2007). Atua como professora de Ensino Fundamental II e Médio de Educação Física – EMEF Ezequiel Ramos Junior. ANA PAULA DE OLIVEIRA VETRANO Licenciatura Plena em Pedagogia (2005) pela Universidade de São Paulo FEUSP; Pós- Graduação “Latu-sensu” em Educação na área de Educação Especial: Área Deﬁciência Audi3va (2009) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Coordenadora Pedagógica no CEI Jardim Eva e Professora de Educação Infan3l e Fundamental I na EMEF Alexandre de Gusmão. ANA PAULA FERREIRA DA SILVA Licenciada em Ciências Biológicas (2010) Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Vicente Amato Sobrinho. ANA PAULA LIMA SANTOS Formada pelo CEFAM – Suzano; Licenciada em Pedagogia pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Doralice de Souza Leonardo. ANA PAULA MENDES GUARINHO Licenciatura Plena em Pedagogia (2005) pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo; Pósgraduação em Psicopedagogia (2011) pela Universidade Cidade de São Paulo; Pós-graduação em Educação Especial (2014) Faculdade de Conchas. Atua no CEFAI/ DRE – MP. ANDREIA NOVAES SOUTO RIBEIRO Licenciada em Pedagogia (2006) pela Universidade São Marcos; Pós-Graduação em Educação Infan3l (2007) pela Faculdade de Educação São Luis. Atua como Professora de Educação Infan3l I – EMEI Clemencia Ferreira da Silva Página 33

ARLETE REIS DOS SANTOS Licenciada em Artes (1993) e atua como Professora de Educação Infan3l - CEI Maria Aparecida dos Santos. BIANCA ARIMATEIA DE ASSUMPCAO Bacharelado e Licenciatura em Educação Física (2011) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física na EMEF. Jurandi Gomes de Araújo. BRUNA GOMES DE FARIAS Licenciada em Pedagogia (2014) pela Universidade de Guarulhos e atua como Professora de Educação Infan3l – EMEI JG de Araújo Jorge BRUNO CARVALHO DA SILVA Licenciatura Plena em Letras (2009) pela Universidade Cruzeiro do Sul. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio – Português no CEU EMEF Maria Clara Machado. CAIO CESAR DE SOUSA YOSHIOKA Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas (2010) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio de Ciências na EMEF Armando Cridey RigueW. CAMILA FURCHI Licenciatura em Ciências Sociais Universidade de São Paulo, Mestra em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade ABC, atua como Assistente de Coordenação no Centro de Cidadania LGBT Laura Vermont São Miguel Paulista, militante do Movimento Feminista e LGBT. CARINA DE SOUZA MELO Formada pelo CEFAM – Suzano; Licenciatura em Pedagogia (2009) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Doralice de Souza Leonardo CARLA DE OLIVEIRA DOS SANTOS Licenciada em Pedagogia (2016) UNIP- Universidade Paulista. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Vovó Fa3ma. CARLOS ALBERTO FERREIRA Licenciado em Ciências e História Sociais, (1999). Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio - História na EMEF. José Pedro Leite Cordeiro. CIBELE PINTO DE TOLEDO GOMES Magistério Ensino Fundamental/Educação Infan3l (1997). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa. CINTIA SOUZA DO CARMO MACEDO GOMES Licenciatura em Ciências (1992) pela Universidade Camilo Castelo Branco; Pedagogia (2004). Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Matemá3ca na EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior. CLAUDIA AMANDA SOARES SOUZA Formada pelo CEFAM – Mogi das Cruzes; Licenciada em Pedagogia (2009) pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Doralice de Souza Leonardo. Página 34

CLAUDIA REGINA MASSA Licenciada em Letras (1988); Licenciada em Pedagogia (2000) pela Universidade Guarulhos; PósGraduação em Artes pela Faculdade HSM. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF José Pedro Leite Cordeiro. CLEIDE DE FREITAS BARAO ROCHA Licenciatura em Pedagogia (2005) pela Universidade Estadual do Centro Oeste; Especialização em Educação Ambiental (2007) pela Universidade Federal do Paraná. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I no CEU EMEI Anton Makarenko. CLEONICE FERREIRA DE MATOS FERNANDES SILVA Licenciada em Estudos Sociais (1990), atua como Professora de Educação Infan3l e Fundamental I – EMEI Louro Rosa. CRISTIANE APARECIDA RODRIGUES MARTINS Licenciatura em Pedagogia (2011) pela FIG – Guarulhos; Pós-Graduação em Educação (2012) pela Faculdade São Luis de Franca. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I no CEU EMEI Anton Makarenko. CRISTIANE GLORIA DA SILVA LEITE OLIVEIRA Licenciatura em Pedagogia (2005) pela Universidade Bandeirante de São Paulo; Licenciatura em Letras (2003). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior. DAIANI MINUTTI Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1993); Licenciatura Plena em Educação ArEs3ca/Artes (2001). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Antonio Carlos de Andrade e Silva. DANIELE PECHUTI KOWALEWSKI Professora e pesquisadora nas áreas de Filosofia, Sociologia e Educação. Possui doutorado (2014) e mestrado (2010) em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Graduada em Filosofia (2013) pela FFLCH (USP) e Ciências Sociais (2003) pela Escola de Sociologia e Polí3ca de São Paulo (ESP). Fez parte do doutorado no Ins3tuto de Educação da Universidade de Lisboa, pesquisando aspectos da interculturalidade, da xenofobia e do racismo nas escolas portuguesas, para estabelecer estudos compara3vos com a pluralidade cultural brasileira. Pesquisadora convidada (2012) dos grupos "Dimensões interculturais e internacionais de educação" e "Internacionalização das polí3cas educa3vas", do Ins3tuto de Ciências da Educação da Université de Genève (Suiça). Foi professora da rede pública estadual de São Paulo, nas disciplinas de Filosofia, Sociologia e História. Possui experiência como pesquisadora em arquivos históricos de São Paulo e Lisboa. Atuou como tutora em projetos de EaD e em monitorias na FE/USP. Atua em projetos de extensão na rede pública, junto à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, em formação de professores, gestão escolar, convívio escolar e direitos humanos. Par3cipou e par3cipa de projetos de pesquisa, como o projeto internacional. Educação e Mul3culturalismo no Brasil? da IALEI (The Interna3onal Alliance of Leading Educa3on Ins3tutes). Dedica-se a estudar as relações entre educação e convívio no Brasil, a par3r da perspec3va da diferença no pensamento pós-estruturalista. Principais interesses:a formação do formador, currículo, direitos humanos, diferenças culturais, racismo, gênero, sexualidades, sociologia brasileira, iden3dades, reconhecimento, procedimento genealógico, arquivo.

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DANYLO AURÉLIO SANTOS Licenciado em Educação Física (2009) pela Universidade Cruzeiro do Sul, Pós-graduado no Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Licenciado em Pedagogia (2012) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física na EMEF Carlos Pasquale. DEISE APARECIDA SALES Magistério (1996); Licenciatura em Pedagogia (2009) pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Conjunto Habitacional Texima. DENISE CORDEIRO MARTINS Licenciada em Letras (1990). Atualmente é Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Português na EMEF Pedro de Fron3n, Almirante. DIRCE BENEDITA DOS SANTOS Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1992); Licenciatura em Pedagogia (2008) Universidade Norte do Paraná; Pós-Graduação em Educação (2014) e Educação Inclusiva (2015) pela Faculdade Campos Elíseos. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Chácara Dona Olívia EDILEUSA ALVES DA SILVA Licenciatura em Pedagogia (2012) pela Universidade de Mogi das Cruzes; Pós-Graduação em Educação Inclusiva (2005) pela Faculdade Padre João Bagozzi. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Conjunto Habitacional Texima. ELAINE FERREIRA DE MATOS DOS SANTOS Licenciada em Letras (2002), Universidade Braz Cubas. Licenciada em Pedagogia (2004) Universidade Braz Cubas; Pós-Graduada em Tecnologia Ciências e Educação (2012). FATECE - Faculdade de Tecnologia, Ciências e Educação. ELIANA SOARES BARBOSA DURAES Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1993); Curso Normal Superior (2005); Especialização em Deﬁciência Visual (2007) pela Unesp. Atua como Professora de SAAI na EMEF Héllio Tavares. ELI SANDRALA DA SILVA OKAMOTO Curso Normal Superior (2009) pelo Centro Universitário Hermínio OmeQo de Araras; PósGraduação em Psicomotricidade (2013) pela Faculdade Campos Eliseos; Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Chácara Dona Olívia. ELIANE ARAUJO DE SOUSA Licenciatura Em Pedagogia (2009) pela Universidade Cidade De São Paulo. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Padre Nildo Do Amaral Junior. ELIFAS TRINDADE DE PAULA Possui Licenciatura Plena em História (2000) pela Universidade Braz Cubas e Pedagogia (2013) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio na EMEF Armando Cridey RigueW. ELIS REGINA CARNEIRO Magistério (1987); Licenciatura em Pedagogia (1992) pela Universidade Cruzeiro do Sul; Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Aldo Giannini. Página 36

ELISANGELA FRASCOLLI ALENCAR Licenciada em História (2000) e Licenciada em Pedagogia (2006) pela Universidade de Guarulhos. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - História na EMEF Vicente Amato Sobrinho. EMMANUEL VIEIRA PEIXOTO JUNIOR Licenciado em Letras (1996). Atua como professor de Ensino Fundamental II e Médio –Português - EMEF Professor Carlos Pasquale. ERIKA BRASIL FIGUEIREDO Licenciada em Pedagogia (2007) pela Universidade Guarulhos. Atua como Professora Educação Infan3l e Fundamental I – EMEF Profª Izabel Aparecida Cristovão da Luz. ERIKA REGINA LEITE Magistério (2000); Licenciatura em Letras (2004) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes. EULINA DOS SANTOS BARROS Licenciada Pedagogia (2009) pelo Centro Universitário Santa’ Anna; Pós-graduada em Psicopedagogia (2013) pela Faculdade de Tecnologia Modulo Paulista. Atua como Professora de Educação Infan3l I – EMEI Clemencia Ferreira da Silva. EUNICE FABIANA DA SILVA SOBRAL Licenciada em Letras (2000). Atua como professora designada de SAAI - EMEF Mururés. FATIMA SOLEDADE DA SILVA Licenciada em Pedagogia (2008) pela Universidade de São Paulo e atua como Professora de Educação Infan3l - CEI Odília Alves de Almeida Santos. FERNANDA MEDEIROS BEZERRA DAS NEVES Licenciada em Educação Física (2002); Mestre em Educação pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo – PUC; Atua como Coordenadora Pedagógica – CEI Dona Odília Alves de Almeida. FRANCISCO CESAR DA SILVA Atua como Auxiliar Técnico de Educação no CEI Chacara Dona Odília FRANCISCO DE BORJA SIMOES Atua como Auxiliar Técnico de Educação no CEI Chacara Dona Odília. GARDENIA FELIS DE OLIVEIRA Licenciada em Letras (1998), atua como Professora de Educação Infan3l e Fundamental I – EMEI Louro Rosa. GILSON PRESTES Licenciado em Ciências (1997) pela Universidade Braz Cubas e atua como Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Arte na EMEF Dr Helio Tavares. GLAUCIA APARECIDA DE OLIVEIRA Licenciada em Letras (1999), atua como Professora de Educação Infan3l e Fundamental I - EMEF Professora Wanda Ovidio Gonçalves. Página 37

HAMILTON HARLEY DE CARVALHO SILVA Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2004) e mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). É doutorando do programa de pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, desenvolvendo pesquisa sobre a dimensão educa3va na luta por moradia. Tem experiência na área de pesquisa e docência em Educação, com ênfase em Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, processos de socialização, gênero e educação, militância e território. INGRID CIRÍACO GOMES 2º grau completo. Atua como Auxiliar Técnico de Educação - EMEF Ezequiel Ramos Junior. IRIMARTA MARIA DE JESUS OLIVEIRA Curso Normal Superior (2009) pelo Centro Universitário Hermínio OmeQo de Araras; Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Chácara Dona Olívia. ISANEIDE DOMINGUES Possui graduação em Letras pela Universidade Cidade de São Paulo (1988), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente atua como coordenadora pedagógica na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e membro pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação do Educador (GEPEFE) FE USP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Coordenação Pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: coordenador pedagógico, formação conEnua na escola, proﬁssionalidade docente, horário cole3vo de trabalho e desenvolvimento proﬁssional. ISAQUE DE SOUZA Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física. Atua na EMEF Euzébio Rocha Filho. Licenciado em Educação Física (1999); Pedagogia (2012) pela Universidade Nove de Julho. IVETE VIEIRA LIVOTTO Licenciada em Letras (2001); Licenciada em Pedagogia (2006) pela Universidade Iguaçu. Atua como Diretora de Escola CEI Conjunto Habitacional Texima. IZABEL CRISTINA MARCELINO Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1987); Curso Normal Superior (2005); Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Profª Laura da Conceição Pereira Quintaes. JANAINA MARIA VICENTE DA SILVA Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (2000); Curso Normal Superior (2005); Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Profª Laura da Conceição Pereira Quintaes. JANECLEA BARROS SCHIVALOCCHI Licenciatura em Pedagogia (2009) pela “Faculdades Integradas Torricelli”. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Profª Sebas3ana de Arruda Cruz Oliveira. JANETE BRITO SOARES Licenciada em Ciências Biológicas (1991) pela Universidade Mogi das Cruzes e atua como Professora de Educação Infan3l e Fundamental I– EMEI JG de Araújo Jorge de Educação Infan3l e Fundamental I – EMEI Clemencia Ferreira Silva. Página 38

JEANNE ROSA DOS SANTOS Licenciatura em Pedagogia (2012) pela Universidade Metropolitana de Santos. Atua como Professora de Educação Infan3l e Fundamental I – EMEI Clemencia Ferreira Silva. JESSIKA GAMA RIBEIRO Licenciada em Letras (2010) pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo – PUC. Atua como Professor Orientador de Sala de Leitura - EMEF Professor Carlos Pasquale. JOSENILDA CASSIANO DA SILVA Licenciada em Pedagogia (2010) pela “Faculdades Integradas Torricelli”. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Maria Aparecida dos Santos. JULIANA APARECIDA DA SILVA Licenciatura em Pedagogia (2011) pelo Centro Universitário Hermínio OmeQo de Araras. Atua como Professor de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I no CEU EMEF Maria Clara Machado JULIANA DIAMENTE PITO Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005), especialização em Alfabe3zação pelo Ins3tuto Superior de Educação Vera Cruz (2008) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação), pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo (2010). É professora do Núcleo de Educação Infan3l da Universidade Federal de São Paulo. JULIANA FONSECA DE OLIVEIRA NERI Doutoranda em Educação: Currículo pela PUC - SP, na Linha de Pesquisa de Polí3cas Públicas e Reformas Educacionais e Curriculares com bolsa CNPq. Mestre pela mesma linha com a pesquisa: Possibilidades e limites da escola frente a situações de violência domés3ca contra crianças e adolescentes: um estudo no ensino fundamental I da rede municipal de Osasco (SP). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, especialização em Educação Comunitária e curso de extensão em Democracia, polí3cas públicas e par3cipação II pela Universidade Federal de Minas Gerais. KARLA RAMPIM XAVIER Psicóloga e psicanalista. Mestre pelo Núcleo de Pesquisa Psicanálise e Sociedade do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo (2013), graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Santo André (2006). Psicanalista em formação pela Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano, do Fórum do Campo Lacaniano de São Paulo. Membro do movimento Psicanalí3co do ABC. Tem experiência na área de Psicanálise e Psicologia Social, com ênfase na relação entre Subje3vidade, Sujeito e Sociedade, atuando principalmente com os seguintes temas: clínica psicanalí3ca de orientação lacaniana, psicologia social atuando principalmente com os seguintes temas de pesquisa: clínica psicanalí3ca de orientação lacaniana, sintoma social, polí3ca, Marx e mal-estar. KARINA DOS SANTOS MATOS Licenciada em Letras (2011) pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo – PUC; Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Português na EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo. LENI BENTO DE OLIVEIRA Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1991); Curso Normal Superior (2005); Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa.

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LILIANE GARCEZ Graduada em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas/SP (1988) e Psicologia pela Universidade de São Paulo (1993). Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2004). Tenho experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, psicologia, educação inclusiva, diversidade, inclusão social, polí3cas públicas e gestão par3cipa3va. Atuei como assistente técnico de área da Secretaria Municipal de Educação de Suzano (2005-2007); coordenadora da Área de Educação da APAE de São Paulo e responsável pela área da Educação do Ins3tuto APAE de São Paulo (2009-2010); coordenadora geral de Ar3culação de Polí3cas de Inclusão nos Sistema de Ensino da Secretaria de Educação Con3nuada, Alfabe3zação, Diversidade e Inclusão da Secretaria de Educação Con3nuada, Alfabe3zação, Diversidade e Inclusão SECADI/MEC (2011); assessora de Gabinete da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos das Pessoas com Deficiência (SNPD/SDH/PR), responsável pela representação no grupo de ar3culação e monitoramento do Plano Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência (2011-2012); orientadora de trabalhos de conclusão do curso de especialização "É3ca, valores e cidadania na escola", vinculado ao Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional da Escola de Artes e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo EACH/USP (2012-2013); diretora da Faculdade de São Paulo, responsável pelo desenvolvimento acadêmico da unidade (2012-2013); assessora especial e coordenadora geral de Projetos de Inclusão da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida de São Paulo, coordenadora da equipe responsável pela elaboração, ar3culação e monitoramento do Plano Municipal de Ações Ar3culadas para Pessoas com Deficiência da Cidade de São Paulo Plano São Paulo Mais Inclusiva (20132015); consultora do Ins3tuto Rodrigo Mendes, coordenadora do projeto Diversa presencial e do projeto internacional para elaboração da Polí3ca de Educação Especial orientada para Inclusão Educacional de Angola, bem como sua divulgação nas Províncias e estabelecimento do Plano Estratégico para sua implementação (2014 em andamento); assessora da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo para desenvolvimento do projeto de Análise e Avaliação da Polí3ca Municipal de Educação Especial, com ênfase no Atendimento Educacional Especializado nos 13 Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão CEFAI da cidade de São Paulo (2015 em andamento). Além disso, tenho experiência em docência, coordenação e elaboração de cursos de graduação e pós-graduação latu-sensu em educação, presenciais e à distância. LIGIANE PACCANHELA DE PAULA Licenciada em Letras (2004); Pós-graduada em Educação Inclusiva (2015) pela Faculdade de Tecnologia Modulo Paulista. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Dir Odília Alves Almeida Santos. LUCICLEIDE VIRGINIO FREIRE LIMA Licenciada em Letras (1990); Atua como professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português na EMEF General Newton Reis. LUCIENE MARIA DA SILVA Magistério (1996); Licenciatura em Pedagogia (2015) pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa. LUCIENE OLIVEIRA DA SILVA Licenciatura em Pedagogia (2004) pela Universidade Guarulhos; Pós-Graduação em Educação (2012) pela Faculdade Campos Eliseos. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I no CEU EMEI Anton Makarenko.

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LUIS FERNANDO DE OLIVEIRA SARAIVA Psicólogo e bacharel em Psicologia pelo Ins3tuto de Psicologia da USP (2005). Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo IPUSP (2011). Doutor em Psicologia Social pelo IPUSP (2016). Conselheiro Presidente da Comissão de É3ca do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (CRP-SP), gestão 2013-1016. Conselheiro-Secretário, membro da Diretoria do CRP-SP, entre setembro de 2013 e setembro de 2014. Atuou em um CRAS, com o acompanhamento de pessoas e famílias em situação de vulnerabilidade social. Tem atuado principalmente nos seguintes temas: família, atuação proﬁssional em psicologia, modos de subje3vação, polí3cas públicas, processos de inclusão-exclusão, assistência social, queixa escolar, é3ca proﬁssional. LUZIA SILVINA DE MOURA DA SILVA Licenciada em Pedagogia (1986) e atua como Professora designada de SAAI – EMEF Professor Carlos Pasquale. MARCIA APARECIDA DOS SANTOS Licenciada em Pedagogia (1996) Universidade Braz Cubas, Pós-graduada em Educação (1998) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professora de Educação Infan3l na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes Profa. MARCIA FILOMENA FRANCO DE OLIVEIRA CARVALHO Licenciada em Ciências (2002); Atua como Professora de Ciências na EMEF. Jurandi Gomes de Araújo. MARIA CLAUDIA MONTEIRO GUIMARAES Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1993); Licenciatura em Pedagogia (1996) pela Universidade Braz Cubas; Pós-Graduação em Arte e História da Cultura (2014) pela Faculdade Mozarteum de São Paulo; Pós-Graduação em História da Arte (2014) pela Faculdade HSM. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa. MARIA IRENEUDA BARRETO DE SOUZA Pós-graduação em Educação (2012) pela FATECE - Faculdade De Tecnologia, Ciências e Educação; Atua como Professora de Educação Infan3l - CEI Maria Aparecida dos Santos. MARIA IZABEL PEREIRA RATINI CAMPOS Licenciada em Pedagogia (2008) pela Universidade Mogi das Cruzes. Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Maria Aparecida dos Santos MARIA RIBEIRO MELQUIADES Licenciada em Letras (2009) pela Universidade Camilo Castelo Branco; Licenciada em Pedagogia (2013) pela Universidade Nove de Julho; Pós-graduada em Psicopedagogia pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - Língua Inglesa na EMEF Dr Hellio Tavares. MARIA SOLANGE DA SILVA LIMA Magistério Educação Infan3l/Ensino Fundamental (1992); Licenciatura em Matemá3ca (2001) pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa. MARIA ZENAIDE DA SILVA ALVES Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2000), pós-graduação em Docência em Música Brasileira pela Anhembi Morumbi (2005) e em Linguagens das Artes pela USP (2008). Docente em cursos de formação de professores, Assessora Pedagógica na área de musicalização infan3l e coordenadora de grupo de cultura popular.

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MARIANA OLIVEIRA DA SILVA Licenciatura em Ciências Biológicas (2008) e pedagogia (2011) pela Universidade Nove de Julho. Atua como coordenadora pedagógica na EMEF Padre Nildo do Amaral Junior. MARIANE DE LIMA Bacharelado (2005) e Licenciatura (2008) em Artes pela Universidade Estadual de Londrina (2005). Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - Arte na EMEF Prof Carlos Pasquale. MARISA TRENCH DE OLIVEIRA FONTERRADA Tem graduação em Música (Bacharelado) pela Universidade São Judas Tadeu (1977), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo (1991), doutorado em Antropologia pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo (1996) e é Professor Livre-Docente em Técnicas de Musicalização pelo Ins3tuto de Artes da UNESP. Atualmente é aposentado do Ins3tuto de Artes da UNESP, trabalhando como voluntária no Programa de Pósgraduação em Música - Mestrado e Doutorado. Coordenadora da ETEC de Artes do Centro de Educação Tecnológica "Paula Souza", da Secretaria de Estado do Desenvolvimento de São Paulo. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: educação musical, música, canto coral, ecologia acús3ca e A disciplina Artes no ensino fundamental, médio e superior. MARCOS DA SILVA MORALES Licenciada em Pedagogia (2013) pela Universidade Cruzeiro do Sul; Especialização em Carreira/ Docência (2015) Universitária pela Universidade Cidade de São Paulo. MARCOS GARCIA NEIRA É licenciado em Educação Física e Pedagogia com Mestrado e Doutorado em Educação, Pósdoutorado em Currículo e Educação Física e Livre-Docência em Metodologia do Ensino de Educação Física. É Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, atua nos cursos de graduação e pós-graduação, orienta pesquisas em nível de iniciação cienEﬁca, mestrado e doutorado, e supervisona pesquisas de pós-doutorado. Inves3ga a prá3ca pedagógica da Educação Física com apoio da FAPESP e do CNPq, é coordenador do Grupo de Pesquisas em Educação Física escolar (www.gpef.fe.usp.br) Tem experiência com os seguintes temas: Educação Física escolar, Currículo, Formação de professores, Estudos Culturais e Mul3culturalismo. MARCELO OLIVEIRA DO NASCIMENTO Doutorando em Educação e Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), onde concluiu o Mestrado em 2013. Especialização em Gestão do Currículo pela Universidade de São Paulo (USP). Graduação em Biologia pela Universidade de Guarulhos (2003) e Pedagogia (2011). Tem experiência na área da Educação, com ênfase na capacitação e formação con3nuada de professores e proﬁssionais da área da saúde. É professor da Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO). Atua também na redução de danos entre adolescentes, em especial na prevenção de uso de substâncias psicoa3vas. MARLENE ROCA SOARES SEGOVIA Magistério (2004); Curso Normal Superior (2002). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Louro Rosa. MICHELE CRUZ DE SOUZA Magistério (199). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEF Capistrano De Abreu. Página 42

MILSON ALMEIDA DE SOUSA Magistério (2003); Licenciatura em Ciências Biológicas (2010) pela Universidade Braz Cubas; Pedagogia (2012) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Professor de Educação Infan3l no CEU CEI Parque Veredas MURILO VICHIETTI PATRIOTA Licenciatura Plena em Educação Musical (2009) pela Universidade Federal de São Carlos. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Ed.ArEs3ca na EMEF Prof.ª Izabel Aparecida Cristóvão da Luz NATÁLIA ESCOBAR BALOGH Bacharelado (2009) e Licenciatura (2008) em Artes pela Universidade Braz Cubas. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Arte na EMEF Wanda Ovídio Gonçalves. PATRÍCIA CARLA LIMA GALVÃO Licenciada em Educação Física (2011) pela Universidade Mogi das Cruzes; Especialização em Educação Especial (2009) Universidade Gama Filho; Pedagogia (2011) pela Universidade Nove de Julho. Professora de Ensino Fundamental II e Médio no CEU EMEF Três Pontes. PATRICIA SILVEIRA DE PONTES Magistério (2005). Atua como Professora Educação Infan3l e Fundamental I – EMEF Profª Izabel Aparecida Cristovão da Luz. PATRICIA SIQUEIRA MORENO Licenciada em Ciências (1996) e Pedagogia (2004); Atua como Professora de Educação Infan3l – CEI Odilia Alves de Almeida Santos. PAULO BUENO Mestrando em Psicologia Social (PUC-SP), Pesquisador do Núcleo de Pesquisa Psicanálise e Sociedade (PUC-SP). Psicanalista em formação (FCL-SP). Psicólogo (PUC-SP) atua no CAPS Infan3l Espaço Vida. Acompanhante Terapêu3co, atuou durante seis anos em escolas privadas na cidade de São Paulo. RAQUEL DE SOUZA NASCIMENTO Bacharelado e Licenciatura em História (2012) pela Universidade de São Paulo; Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - História na EMEF Jurandi Gomes de Araujo. RENATA CAIRES DOS SANTOS Licenciada em Pedagogia (2012) pela Universidade de Guarulhos e atua como Professora de Educação Infan3l - CEI Maria Aparecida dos Santos. RENATA DE LIMA MARQUETTI Licenciatura Plena em Pedagogia (2005); Especialização em Educação Infan3l (2007) pelo Centro Universitário Clare3ano. Atua como Coordenadora Pedagógica no CEI Conjunto Habitacional Texima. RENATA FRANCUCCI VILICIC VENDRAMINI Licenciada em Pedagogia (2008) pela Universidade Bandeirante de São Paulo; Licenciada em Letras (2000); Pós Graduação em Língua Portuguesa. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - Arte na EMEF José Honório Rodrigues. Página 43

RENATA MONTREZOL BRANDSTATTER Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (2000) e Pedagogia pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente é Assistente Técnico de Educação na Secretaria Municipal de Educação, trabalhando no Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem-NAAPA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infan3l, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia escolar, saúde e educação, equipes mul3disciplinares, gestão pedagógica, formação con3nuada, prá3ca pedagógica e educa3va. ROBSON BELCHIOR OLIVEIRA CHAVES Possui doutorado em Ciências Sociais pela PUC-SP (2012), mestrado em Ciências da Religião pela PUC-SP (2003), graduação em História pela Universidade Braz Cubas (1999); Complementação Pedagógica em Direção e Supervisão de Ensino. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia, História da África, História das religiões de Matriz Africana. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, História da África e Ensino Étnicorracial. ROGÉRIO BRÁS DE FRANÇA Licenciado em Artes Visuais pela Universidade Camilo Castelo Branco (2009). Ministra aulas de Arte para o Ensino Médio no Estado de São Paulo. ROMI FILOMENA MONTEIRO Bacharelado em Ciências Econômicas (1984); Licenciatura em Matemá3ca (2009) e Pedagogia (2013) pela Universidade Nove de Julho. Atua como Professor Orientador de Informá3ca Educa3va no CEU EMEF Maria Clara Machado ROSÁLIA MEDEIROS Licenciada em História (1996); Pedagogia (2007) pelo Centro Universitário Clare3ano, Especialização em História pela Universidade Estadual de Campinas (2013). Atualmente é Coordenadora Pedagógica no CEU EMEI Anton Makarenko. ROSANGELA JUSTINO DA SILVA Magistério (1989); Curso Normal Superior (2005); Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Profª Laura da Conceição Pereira Quintaes. ROSELI SANTOS MARIANO DE OLIVEIRA Licenciada/curso normal superior (2005), Pós-graduação em Educação Infan3l (2007) pela Universidade Iguaçu. Atua como Professora de Educação Infan3l na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes Profa. ROSELI SENA ELOI Licenciatura em Pedagogia (2013) pela Universidade Cidade de São Paulo; Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I – EMEF Padre Chico Falconi. SANDRA GIL FLORES DO CARMO Licenciatura em Pedagogia (2004) pela Universidade Braz Cubas; Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes. SHIRLEY DE JESUS CARVALHO SILVA Magistério (2001). Atua como Professora de Educação Infan3l e Ensino Fundamental I na EMEI Profª Sebas3ana de Arruda Cruz Oliveira.

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SHIRLEY DOMICIANO MARQUES Licenciada em Pedagogia (2012) e Pós-graduada em Educação Especial pela “Faculdades Integradas Paulista” e atua como Professora de Educação Infan3l - CEI Maria Aparecida dos Santos. SILMARA CRISTINA GARCIA Licenciada em Letras (2005) e Licenciada em Pedagogia (2013) pela Faculdade Casa Branca; Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio – Potuguês na EMEF Professor Jurandi Gomes de Araujo. SILVANA DOS SANTOS LOPES Licenciada em Pedagogia (2008) pela Universidade de São Paulo; Especialização em Gestão Escolar (2013) pela Universidade Cruzeiro do Sul; Atua como Assistente de Diretor de Escola no CEI Conjunto Habitacional Texima. SILVONETE ALMEIDA DE OLIVEIRA GOLAS Licenciada em Pedagogia (1991); Licenciada História (1994); Pós-Graduada em Educação (2009) pela Pon3^cia Universidade Católica de São Paulo; Pós-Graduada em Psicopedagogia (2012) pela Faculdade DoQori. Atua como Coordenadora Pedagógica – CEI Jardim Vila Pedroso. SIMONE GILSOGAMO Licenciada em Letras (2005); Licenciada em Pedagogia (2007) pela “Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos”; Pós Graduada em Docência Carreira Universitária (2012) Faculdade Integrada Grande Fortaleza. Atua como Coordenadora Pedagógica – EMEI Antônio Lapena. SIMONE GORETE DE OLIVEIRA Licenciada em Letras (2012) pelo Ins3tuto Superior COC; Atua como Auxiliar Técnico de Educação na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes. SOLANGE CRISTINA DE ALMEIDA BALOG Licenciatura Em História (1988) Pela Universidade De Mogi Das Cruzes. Professora de Ensino Fundamental II e Médio – História. Atua na EMEF Padre Nildo Do Amaral Junior. SOLANGE OLIVEIRA FERREIRA Licenciada em Ciências (1984); Licenciada em Pedagogia Universidade de Franca(2006); Pósgraduada em ludico/a3v/trein/jogos Faculdade de Tecnologia Modulo Paulista(2014). Atua como professora de Educação Infan3l na EMEI Laura da Conceição Pereira Quintaes Profa. SUELI MARIA DA SILVA Licenciada em Pedagogia (2015) pela Universidade Braz Cubas; Atua como Professora de Educação Infan3l no CEI Vovó Fa3ma. THAIS DA SILVA SOUZA Licenciada em Pedagogia (2015) pela UNICID - Universidade Cidade de São Paulo. Atua como coordenadora pedagógica no CEI Vovó Fá3ma.

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VAGNER LOPES ROMAN JUNIOR Possui graduação em Licenciatura em Artes Cênicas pela FAMART (1993). Tem Especialização em Estudos da Linguagem (2012). Mestrando em Artes no Ins3tuto de Artes da UNESP, na linha de pesquisa Esté3ca e Poé3cas Cênicas. Trabalha como professor desde 1989, tendo experiência na educação formal e informal, tanto em rede pública quanto em rede par3cular, em diversos níveis de ensino. Foi professor e vice-diretor da Escola de Arte Dramá3ca da USP (2000 a 2004). Criou e coordenou um projeto de teatro vinculado à Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos (2002 a 2004). Trabalhou na Universidade Guarulhos, ministrando aulas nos cursos de Artes Visuais, Pedagogia e Comunicação Social (2007 a 2012). Desenvolveu um projeto de aprofundamento em teatro no Programa Oﬁcinas Culturais da Secretaria de Cultura de Guarulhos (2012). Trabalha em teatro desde 1987, atuando e dirigindo vários espetáculos. Tem experiência em cinema e TV. Foi eleito membro do Conselho Diretor do Fundo Municipal de Cultura de Guarulhos (FUNCULTURA), pela sociedade civil, no biênio 2012 / 2014. Atualmente par3cipa do grupo de pesquisa Mul3culturalismo e Educação, coordenado pela Profª Drª Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, vinculado à Faculdade de Educação da USP, do Grupo Terreiro de Inves3gações Cênicas: Teatro, Brincadeiras, Rituais e Vadiagens, coordenado pela Profª Drª Marianna Francisca Mar3ns Monteiro, vinculado ao Ins3tuto de Arte da UNESP e do Grupo Performa3vidades e Pedagogias, coordenado pela Profª Drª Carminda Mendes André e pelo Prof. Dr. José Manuel Lázaro de Ortecho Ramirez, também vinculado ao Ins3tuto de Artes da UNESP. VANESSA BRASILIO Licenciada em Arte (2009) pela Universidade Guarulhos; Licenciada em Pedagogia (2011) pelo Centro Universitário Paulista; Especialista em Docência/Carreira Universitária (2010) pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. Atua como Professora de Ensino Fundamental II e Médio - Arte na EMEF José Honório Rodrigues. VERA LUCIA ALVES MIRANDA DELATORRE Licenciatura em Pedagogia (2010) pelo Centro Universitário de Araras “Dr Edmundo Ulson” – UNAR. Atua como Auxiliar Técnico de Educação no CEI Chacara Dona Odília. VIVIAN BATISTA DA SILVA É professora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e atua também como docente e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da USP nos níveis de mestrado e doutorado. Pela mesma universidade, fez graduação em Pedagogia (1998), Mestrado em Educação (2001), Doutorado em Educação (2006), com período de Doutorado-Sanduíche junto à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2004). Boa parte de seus estudos concentram-se nas áreas de História da Educação e Didá3ca, pesquisando questões relacionadas principalmente aos seguintes temas: formação docente inicial e con3nuada, manuais pedagógicos, leituras para professores e estudo sócio-histórico-comparado.

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Organização

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DRE São Miguel Divisão Pedagógica Gestão - CEU Parque Veredas Supervisão Escolar Equipes Gestoras e Proﬁssionais das Unidades Educacionais CEI Chácara Dona Olívia CEI Conjunto Habitacional Texima CEI Doralice Pereira De Souza Leonardo CEI Jardim Camargo Novo CEI Jardim Camargo Velho CEI Jardim Eva CEI Jardim Miliunas CEI Maria Aparecida dos Santos CEI Odília Alves de Almeida Santos CEI Parque Veredas CEI Rosa Sabag Addas CEI Belém CEI Conjunto Habitacional São Miguel CEI Sonho Mágico I CEI Flor do Oriente I CEI Pequenos Cristais CEI Sonho Mágico II CEI Montanha do Saber CEI Vitória II CEI Criança Esperança CEI Vovó Fá3ma CEI Pingos do Amanhã Página 48

CEI Can3nho da Tia Izaura CEI Golﬁnho Dourado EMEI Anton Makarenko EMEI Capitão Alberto Mendes Junior EMEI CDHU Itaim A EMEI Professor Dalmo do Amaral Machado EMEI Professora Edi Greenﬁeld EMEI J.G. de Araújo Jorge EMEI Professora Laura da Conceição Pereira Quintaes EMEI Louro Rosa EMEI Maria da Conceição Vieira Pereira EMEI Ovídio Decroly EMEI Sebas3ana de Arruda Cruz de Oliveira EMEI Presidente Tancredo Neves EMEF Professor Carlos Pasquale EMEF Ezequiel Ramos Junior EMEF Doutor Héllio Tavares EMEF Professora Izabel Aparecida Cristóvão da Luz EMEF Doutor José Pedro Leite Cordeiro EMEF Professora Josefa Nicácio Araújo EMEF Professor Jurandi Gomes de Araújo CEU EMEF Maria Clara Machado EMEF Padre Nildo do Amaral Júnior EMEF Sud Menucci EMEF Comendador Vicente Amato Sobrinho EMEF Professora Wanda Ovídio Gonçalves Página 49

“ Um sonho que se sonha só, é só um sonho que se sonha só, mas sonho que se sonha junto é realidade” Raul Seixas

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“ A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo de busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria” Paulo Freire

Diretoria Regional de Educação São Miguel Diretor Regional de Educação Divisão Pedagógica - DIPED Divisão de Administração e Finanças - DIAF Divisão dos Centros Educacionais Uniﬁcados e Educação Integral - DICEU Supervisão Técnica Supervisão Escolar