Conceptos de español para desarrollar por grado

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ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Programa de Español Conceptos a desarrollar por grado*

Primer grado •

Mayúsculas y minúsculas

Género (femenino – masculino)

Orden alfabético

Oración

Nombre propio y común

Sustantivo

Artículo – determinante

Verbo

Carta

Signos de puntuación (punto, signos de exclamación e interrogación)

Acento

Autor

Ilustrador

Hecho y opinión

Cuento

Poesía

Lenguaje figurado (personificación)


Título

Idea central

Detalles

Sinónimos

Antónimos

Palabras compuestas

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Segundo grado •

Acento ortográfico

Signos de puntuación (punto, coma, signos de exclamación e interrogación)

Oración

Párrafo descriptivo

Carta

Diálogo

Orden alfabético

Plural y singular

Aumentativo y diminutivo


Propósito del autor

Cuento

Fábula

Poesía

Lenguaje figurado (personificación, símil)

Tema

Texto narrativo

Texto informativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Tercer grado •

Homófonos


Acento ortográfico

Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, signos de exclamación e interrogación)

Carta

Clases de oraciones (exclamativas, interrogativas, aseverativas, exhortativas y desiderativas)

Lenguaje figurado (personificación, símil y metáfora)

Lenguaje literal

Cuento

Fábula

Poesía

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)


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Cuarto grado •

Habla coloquial y habla culta

Signos de puntuación

Oración

Artículo

Sustantivo

Adjetivo

Verbo (regular e irregular)

Tiempos verbales (presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional)

Adverbio

Núcleo del sujeto y núcleo del predicado

Acento ortográfico y prosódico

Diéresis

Clases de palabras (agudas llanas, esdrújulas), sílaba tónica

Párrafo

Causa y efecto

Propósito del texto


Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora e imágenes sensoriales)

Perspectiva / punto de vista

Biografía

Ficción histórica

Poesía

Texto informativo

Diálogo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Quinto grado •

Acentuación

Parónimos

Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, comillas, guión, signos de exclamación e interrogación)

Oración (bimemebre)

Sustantivo

Determinante

Adjetivo (comparativo, superlativo)


Verbo

Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional; perfectos: presente y futuro)

Sintagma verbal

Adverbio / frase adverbial

Preposiciones / sintagma preposicional

Conjunción

Sujeto tácito

Núcleo del sujeto y núcleo del predicado

Predicado simple, compuesto y nominal

Detalles

Idea central

Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora e imágenes sensoriales)

Propósitos de la lectura y mensajes de medios de comunicación

Biografía

Ficción histórica

Poesía

Ensayo

Cuento

Mito

Texto informativo

Perspectiva o punto de vista del autor


*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (vĂŠase EstĂĄndares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)


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Sexto grado •

Signos de puntuación (punto, los dos puntos, coma, paréntesis, comillas, guión, raya, apóstrofo, signos de exclamación e interrogación)

Palabras compuestas

Relativos interrogativos

Acentuación

Carta comercial

Función de la palabra

Estructura de la oración

Oración compuesta (subordinada)

Predicado simple, compuesto, verbal, nominal

Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional; perfectos: presente, pretérito, futuro, pluscuamperfecto y condicional)

Pronombre (demostrativos)

Adjetivo (demostrativo)


Clases de texto: narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos

Lenguaje figurado (personificación, símil, metáfora, imágenes sensoriales y onomatopeya)

Biografía

Ficción histórica

Poesía

Ensayo

Cuento

Texto informativo

Perspectiva o punto de vista del autor

Propósitos de la lectura y mensajes de medios de comunicación

Retrospección

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Séptimo grado •

Prefijo y sufijo

Acentuación (monosílabos)

Signos de puntuación

Carta comercial


Oración compuesta (subordinada)

Tiempos verbales (simples: presente, pretérito, futuro, imperfecto y condicional; perfectos: presente, pretérito, futuro, pluscuamperfecto y condicional; progresivos)

Autor

Narrador

Idea explícita e implícita

Idea principal

Lenguaje figurado y literal

Clases de párrafo (descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo)

Tono

Estilo

Ambiente

Punto de vista

Formatos de escritura (diario, carta, editorial, crítica, instrucciones)

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Octavo grado •

Acentuación

Carta comercial

Frase de enlace

Tiempos verbales simples y compuestos en modo indicativo

Tiempos verbales progresivos

Tiempos simples en modo subjuntivo

Idea central e ideas secundarias

Propósito de un texto

Rasgos de estilo de un texto

Recursos literarios: suspenso, diálogo

Lenguaje figurado: Metáfora, símil, paradoja, ironía, metonimia y sinécdoque

Texto informativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)


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Noveno grado •

Acentuación

Tiempos verbales simples y compuestos: modo subjuntivo

Lenguaje literal

Lenguaje figurado: metáfora, símil, analogía

Propósito de un texto

Voz narrativa

Perspectiva del autor

Clases de textos: narrativo, descriptivo y expositivo


*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Décimo grado • • • • •

Infinitivo, participio y gerundio Preposiciones Conjunciones Oración unimembre e impersonal Oración compuesta (coordinadas y subordinadas)


• • • • • • • • • •

Función de los elementos de la estructura oracional Oración tema Punto de vista del narrador (protagonista, testigo, omnisciente y observador) Redundancia, contradicción e ironía Tono Ambiente Diálogo Monólogo Poesía Clases de párrafos: narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)

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Programa de Español


Conceptos a desarrollar por grado*

Undécimo grado • • • • • • • • •

Voz activa y voz pasiva Secuencias verbales Metaplasmos Gerundio Oración compuesta subordinada adjetiva Clases de párrafo: narrativo (cuento, noticia, autobiografía y crónicas de viaje), expositivo (definición, clasificación, comparación y contraste), descriptivo y argumentativo Oración tesis Función de los elementos de la estructura oracional Sintaxis

Recursos retóricos: paralelismo, repetición y analogía

Tono

Ironía

Modo y estilo del autor

Drama

Novela

Cuento

Ensayo

Poesía

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)


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Programa de Español Conceptos a desarrollar por grado*

Duodécimo grado • •

Oración compuesta subordinada adverbial Clases de párrafo: expositivo (análisis, causa y efecto) y argumentativo

Partes del discurso: introducción, desarrollo y conclusión

• • • •

Secuencias verbales Metaplasmos Gerundio Paralelismo sintáctico

Sintaxis

Tono

Ironía

Modo y estilo del autor

Recursos literarios y lenguaje figurado

Textos literarios

Textos informativos

*Estos conceptos figuran en las Expectativas por grado (véase Estándares de Contenido y Expectativas de Grado, 2007)


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