คู่มือการประเมิน ช่างเครื่องปรับอากาศ ระดับ 1 โมดูล 4 by DSD

หนาปก

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4

คูมือการประเมิน 0920164170201 สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 1

ชุดการฝกตามความสามารถ (CBT)

โมดูลการฝกที่ 4 09217204 การใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศ

กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คํานํา คูมือการประเมิน สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 1 โมดูลที่ 4 การใช บํารุงรักษา เครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศ ฉบั บ นี้ ไดพัฒนาขึ้นภายใตโครงการพัฒ นา ระบบฝกและชุดการฝกตามความสามารถเพื่อการพัฒนาฝมือแรงงาน (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมีวัตถุประสงคเพื่อนําไปใชเปนระบบการฝกอบรมตามความสามารถ สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศ ในบ า นและการพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 เพื่อใหตอบสนองความตองการของกําลังแรงงานและตลาดแรงงานได อยาง เหมาะสมมากยิ่ ง ขึ้ น และเพื่ อ รองรั บ ระบบการรั บ รองมาตรฐานฝ มื อ แรงงานแห ง ชาติ แ ละระบบการรั บ รองความรู ความสามารถในอนาคต อีกทั้งเพื่อสงมอบระบบการฝกอบรมนี้ใ หแกกําลังแรงงานกลุมเปาหมายตางๆ ใหกวางขวางมาก ยิ่งขึ้น ทั้งในแงของขอบเขตของการใหบริการและจํานวนผูรับบริการ ระบบการฝกอบรมตามความสามารถเปนระบบการฝกอบรมที่สงเสริมใหผูรับการฝกอบรมสามารถฝกฝนเรีย นรูไ ด ตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเนนในเรื่องของการสงมอบการฝกอบรมที่หลากหลายไปใหแ ก ผูรับการฝกอบรม และตองการใหผู รับ การฝ กอบรมเกิ ดการเรีย นรูด วยตนเอง การฝกปฏิบัติ จะดํ าเนิ น การในรู ป แบบ Learning by Doing และเนนผลลัพ ธการฝกอบรมในการที่ทําใหผูรับการฝกอบรมมีความสามารถในการปฏิบัติงานตามที่ ตลาดแรงงานตองการ โดยยึดความสามารถของผูรับการฝกเปนหลัก การฝกอบรมในระบบดังกลาว จึงเปนรูปแบบการ ฝกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลไดเปนอยางดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งไดจากการวิเคราะหงานอาชีพ (Job Analysis) ในแตละสาขาอาชีพ จะถูก กําหนดเปนรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผูรับการฝกอบรมจําเปนตองใชใ นการปฏิบัติงาน และ สอดคลองกับความตองการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผูรับการฝกจะตองเรียนรูและฝกฝนจนกวาจะ สามารถปฏิบัติเองได ตามมาตรฐานที่กําหนดในแตละรายการความสามารถ ทั้งนี้ การสงมอบการฝก สามารถดําเนินการได ทั้งรูปแบบการเรียนรูผานสื่อสิ่งพิมพ (Paper Based) และผานสื่อคอมพิวเตอร (Computer Based) โดยผูรับการฝกสามารถ เรีย นรูไดดวยตนเอง (Self-Learning) ที่บานหรือที่ทํางาน และเขารับการฝกภาคปฏิบัติตามความพรอม ตามความสะดวก ของตน หรือตามแผนการฝก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝกหรือทดสอบประเมินผลความรูความสามารถกับหนวยฝก โดยมีครูฝกหรือผูสอนคอยใหคําปรึกษา แนะนําและจัดเตรีย มการฝกภาคปฏิบัติ รวมถึงจัดเตรีย มและดําเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะตาง ๆ อันจะทําใหสามารถเพิ่มจํานวนผูรับการฝกไดม ากยิ่งขึ้น ชวยประหยัดเวลาในการเดินทาง และ ประหยัดงบประมาณคาใช จายในการพั ฒ นาฝมือแรงงานใหแ ก กําลังแรงงานในระยะยาว จึงถือเปนรูปแบบการฝ ก ที่ มี ความสําคัญตอการพัฒนาฝมือแรงงาน ทั้งในปจจุบันและอนาคต ซึ่งหากมีการนําระบบการฝกอบรมตามความสามารถมาใช ในการพัฒนาฝมือแรงงาน จะชวยทําใหประชาชน ผูใ ชแ รงงาน ผูวางงาน นักเรีย น นักศึกษา และ ผูประกอบอาชีพอิสระ สามารถเขาถึงการฝกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองไดอยางสะดวก และไดรับประโยชนอยางทั่วถึงมากยิ่งขึ้น

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน ก กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

สารบัญ เรื่อง

หนา

คํานํา

ก

สารบัญ

ข

ขอแนะนํา

ผลลัพธการเรียนรู

แบบทดสอบกอนฝก

แบบทดสอบหลังฝก

กระดาษคําตอบ

เฉลยคําตอบแบบทดสอบกอนฝก-หลังฝก

แบบทดสอบภาคปฏิบัติ หัวขอวิชาที่ 1 0921720401 เครื่องมือวัดงานไฟฟา เครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศ หัวขอวิชาที่ 2 0921720402 เครื่องมือวัดทางกล และเครื่องมือสวนบุคคล ตัวอยางบันทึกผลการประเมินความสามารถ บันทึกผลการประเมินความสามารถ

ข กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

16 34 42 47

ขอแนะนํา ขอแนะนํา คือ คําอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใชคูมือการประเมิน เพื่อนําไปใชในการประเมินผลผานการฝกโมดูลของผูรับการ ฝก โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. ผังการฝกอบรม

1 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

2. วิธีการประเมินผล 2.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี 1) ครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบของคูมือการ ประเมินที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) หรือบนแอปพลิเคชัน DSD m-Learning 2) ผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบ แลวสงกระดาษคําตอบใหครูฝก เพื่อตรวจและประเมินผล กรณีที่ทําบนแอปพลิเคชันระบบจะตรวจและประเมินผลอัตโนมัติ 3) ครูฝกประเมินแบบทดสอบกอนฝก - ถาผลการประเมินผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงรางหลักสูตร จะมีสิทธิ์ ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได - ถาผลการประเมินต่ํากวารอยละ 70 ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อ ดวยตนเองจนเขาใจ จึงทําแบบทดสอบหลังฝก (Post-Test) 4) ครูฝกประเมินแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก 2.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัตใิ นระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรับการฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบเครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือการประเมินที่พิมพจากสื่อ อิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงราง หลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในโมดูลถัดไปได 6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัติแกผูรับการฝก

2 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

3. การวัดและประเมินผล 3.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี (ดานความรู) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคทฤษฎี โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานความรู ดังนี้ เกณฑการใหคะแนน ภาคทฤษฎี ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป ต่ํากวารอยละ 70

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

3.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคปฏิบัติ โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานทักษะ ดังนี้ เกณฑการประเมิน ภาคปฏิบัติ ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป หรือทํา ไดตามเกณฑการปฏิบัติงาน ต่ํากวารอยละ 70 หรือ ไม สามารถทําได ตามเกณฑการปฏิบัติงาน

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

ผูรับการฝกจะไดรับการประเมินผลการฝกจากครูฝก โดยจะตองสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแตละโมดูลนั้น ๆ ไดตามเกณฑที่กําหนด จึงจะถือวาผานการฝกโมดูลนั้น และเมื่อผานการฝกครบทุกโมดูล จึงจะถือวาฝกครบชุดการฝกนั้น ๆ แลว

3 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

4. เงื่อนไขการผานการฝก ผูรับการฝกที่จะผานโมดูลการฝก ตองไดรับคารอยละของคะแนนการทดสอบหลังฝก ภาคทฤษฏี คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 ภาคปฏิบัติ คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 โดยคะแนนรวมจะถูกนํามาคิดแบงเปนสัดสวน ภาคทฤษฏี คิดเปนรอยละ 20 ภาคปฏิบัติ คิดเปนรอยละ 80 เมื่อนําคะแนนมารวมกัน ผูรับการฝกจะตองไดไมต่ํากวารอยละ 70 จึงจะผานเกณฑ ทั้งนี้ ผูรับการฝกจะตองทําคะแนนผานเกณฑทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ จึงจะผานโมดูลการฝก

4 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ผลลัพธการเรียนรู โมดูลการฝกที่ 4 09217204 การใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศ 1. บอกวิธีการใชเครื่องมือวัดงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศได 2. ใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศได 3. บอกวิธีการใชเครื่องมือวัดทางกล และเครื่องมือสวนบุคคลได 4. ใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดทางกล และเครื่องมือสวนบุคคลได

5 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

แบบทดสอบกอนฝก คําชีแ้ จง: 1. 2. 3. 4. 5.

ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบกอนฝกไดจากครูฝก อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

6 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

แบบทดสอบกอนฝก โมดูลการฝกที่ 4 09217204 การใช บํารุงรักษาเครื่อ งมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่อ งทําความเย็น และเครื่อ งปรับอากาศ 1. ขอใดเปนการใชแอมปมิเตอรที่ถูกตอง ก. ตอสายสีแดงเขาที่ขั้วลบ สีดําที่ขั้วบวก ข. ตอแอมปมิเตอรขนานกับอุปกรณเสมอ ค. ตั้งยานวัดต่ํากอน แลวคอยปรับเพิ่มใหสามารถอานคาได ง. ตองตอแบบอนุกรมเสมอ 2. ขอใดกลาวไดถูกตอง เกี่ยวกับวิธีการใชงานคีมย้ําหางปลา ก. เลื่อนทอใหจุดที่ตองการดัดตรงกับสัญลักษณ L หมายถึง ดัดจากซายไปขวา และ R หมายถึง ดัดทอจากขวาไปซาย ข. การจับคีมควรใหดามคีมอยูระหวางปลายนิ้วทั้ง 4 และใชอุงมือกับนิ้วหัวแมมือกดดามคีมอีกดาน เพื่อใหมีกําลังในการจับ หรือตัด ค. เมื่อทําการวัดขนาดชิ้นงาน หมุนปุมปรับเลื่อนในทิศทวนเข็มนาฬิกาใหปากวัดขนาดภายนอก มีขนาดใหญกวาชิ้นงาน เล็กนอย ง. เจาะเครื่องมือลงในพื้นผิว เรงความเร็วในการเจาะทีละนิดตามลําดับ เพื่อไมใหผนังพังเสียหาย 3. คาในขอใดตอไปที่มัลติมิเตอรไมสามารถวัดได ก. คากําลังไฟฟา ข. คาความตานทาน

ค. คากําลังออกของสัญญาณเสียง ง. คาความตางศักยของกระแสไฟฟา

4. ขอใดเปนการใชงานแคลมปออนมิเตอร ก. ตออุปกรณอนุกรมกับวงจรเสมอ ข. กอนวัดตองปรับเข็มใหอยูตําแหนง O ค. นําอุปกรณไปเกี่ยวคลองสายไฟบริเวณที่จะวัดคา โดยไมตองตัดวงจรออก ง. ตอขดลวดคงที่ขั้ว A และขดลวดเคลื่อนที่ขั้ว V ตอเขาดวยกันและนําไปตอกับแหลงจายแรงดันขั้วหนึ่ง

7 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 5. ขอใดไมใชการบํารุงรักษาเครื่องมือวัดทางไฟฟา ก. ปดเครื่องเมื่อเลิกใช

ค. ไมควรใหเครื่องกระทบกระเทือน

ข. วางไวในที่ใชงานงาย

ง. ควรถอดแบตเตอรี่หากไมไดใชงานนาน ๆ

6. แมนิโฟลดเกจใชวัดอะไร ก. ความเร็วลมที่พัดผาน

ค. ความดันของสารความเย็น

ข. อุณหภูมิของสารความเย็น

ง. ความเที่ยงตรงตามเวลาที่กําหนด

7. การบํารุงรักษาไมโครมิเตอร ควรทําอยางไง ก. เก็บไวกับของมีคม

ค. ระวังไมใหหลนจากที่สูง

ข. ลางน้ําหลังเลิกใชงาน

ง. วางไวใกล ๆ ใหสะดวกตอการใชงาน

8. จากภาพเปนคีมชนิดใด ก. คีมปากแหลม

ค. คีมปากนกแกว

ข. คีมหนีบแหวน

ง. คีมคอมา

9. จากภาพคืออุปกรณชนิดใด ก. ฟุตเหล็ก

ค. ตลับเมตร

ข. ระดับน้ํา

ง. ฉากวัดมุม

8 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 10. ในการบํารุงรักษาไมโครมิเตอร ขอใดกลาวไมถูกตอง ก. ควรเก็บไวในอากาศที่แหง ไมมีความชื้นสูง ข. ควรมีกลองเก็บไวเฉพาะสําหรับไมโครมิเตอร ค. ควรระวังไมใหหลนจากที่สูงหรือไมใหเกิดการกระแทก ง. ควรชโลมดวยน้ํามันกอนเก็บเขาที่

9 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

แบบทดสอบหลังฝก คําชีแ้ จง: 1. 2. 3. 4. 5.

ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบหลังฝกไดจากครูฝก อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

10 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

แบบทดสอบหลังฝก โมดูลการฝกที่ 4 09217204 การใช บํารุงรักษาเครื่อ งมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่อ งทําความเย็น และเครื่อ งปรับอากาศ 1. แมนิโฟลดเกจใชวัดอะไร ก. ความเร็วลมที่พัดผาน

ค. ความดันของสารความเย็น

ข. อุณหภูมิของสารความเย็น

ง. ความเที่ยงตรงตามเวลาที่กําหนด

2. การบํารุงรักษาไมโครมิเตอร ควรทําอยางไง ก. เก็บไวกับของมีคม

ค. ระวังไมใหหลนจากที่สูง

ข. ลางน้ําหลังเลิกใชงาน

ง. วางไวใกล ๆ ใหสะดวกตอการใชงาน

3. จากภาพเปนคีมชนิดใด ก. คีมปากแหลม

ค. คีมปากนกแกว

ข. คีมหนีบแหวน

ง. คีมคอมา

4. ขอใดกลาวไดถูกตอง เกี่ยวกับวิธีการใชงานคีมย้ําหางปลา ก. เลื่อนทอใหจุดที่ตองการดัดตรงกับสัญลักษณ L หมายถึง ดัดจากซายไปขวา และ R หมายถึง ดัดทอจากขวาไปซาย ข. เมื่อทําการวัดขนาดชิ้นงาน หมุนปุมปรับเลื่อนในทิศทวนเข็มนาฬิกาใหปากวัดขนาดภายนอก มีขนาดใหญกวาชิ้นงาน เล็กนอย ค. เจาะเครื่องมือลงในพื้นผิว เรงความเร็วในการเจาะทีละนิดตามลําดับ เพื่อไมใหผนังพังเสียหาย ง. การจับคีมควรใหดามคีมอยูระหวางปลายนิ้วทั้ง 4 และใชอุงมือกับนิ้วหัวแมมือกดดามคีมอีกดาน เพื่อใหมีกําลังในการจับ หรือตัด

11 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 5. คาในขอใดตอไปที่มัลติมิเตอรไมสามารถวัดได

ก. คากําลังไฟฟา

ค. คากําลังออกของสัญญาณเสียง

ข. คาความตานทาน

ง. คาความตางศักยของกระแสไฟฟา

จากภาพคืออุปกรณชนิดใด ก. ฟุตเหล็ก

ค. ตลับเมตร

ข. ระดับน้ํา

ง. ฉากวัดมุม

7. ในการบํารุงรักษาไมโครมิเตอร ขอใดกลาวไมถูกตอง ก. ควรเก็บไวในอากาศที่แหง ไมมีความชื้นสูง ข. ควรชโลมดวยน้ํามันกอนเก็บเขาที่ ค. ควรมีกลองเก็บไวเฉพาะสําหรับไมโครมิเตอร ง. ควรระวังไมใหหลนจากที่สูงหรือไมใหเกิดการกระแทก 8. ขอใดเปนการใชงานแคลมปออนมิเตอร ก. ตออุปกรณอนุกรมกับวงจรเสมอ ข. กอนวัดตองปรับเข็มใหอยูตําแหนง O ค. นําอุปกรณไปเกี่ยวคลองสายไฟบริเวณที่จะวัดคา โดยไมตองตัดวงจรออก ง. ตอขดลวดคงที่ขั้ว A และขดลวดเคลื่อนที่ขั้ว V ตอเขาดวยกันและนําไปตอกับแหลงจายแรงดันขั้วหนึ่ง 9. ขอใดไมใชการบํารุงรักษาเครื่องมือวัดทางไฟฟา ก. ปดเครื่องเมื่อเลิกใช

ค. ไมควรใหเครื่องกระทบกระเทือน

ข. วางไวในที่ใชงานงาย

ง. ควรถอดแบตเตอรี่หากไมไดใชงานนาน ๆ

12 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 10. ขอใดเปนการใชแอมปมิเตอรที่ถูกตอง ก. ตอสายสีแดงเขาที่ขั้วลบ สีดําที่ขั้วบวก ข. ตอแอมปมิเตอรขนานกับอุปกรณเสมอ ค. ตั้งยานวัดต่ํากอน แลวคอยปรับเพิ่มใหสามารถอานคาได ง. ตองตอแบบอนุกรมเสมอ

13 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

กระดาษคําตอบ

คะแนนที่ได คะแนนเต็ม

ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………… เลขประจําตัวประชาชน ………………………………....... คําสั่ง จงทําเครื่องหมายกากบาท

ทับขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

แบบทดสอบกอนฝก ก

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

3. 4.

10.

14 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ข

ค

ง

เฉลยคําตอบ แบบทดสอบกอนฝก ก

หมายเหตุ

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

3. 4.

10.

ข

ค

ง

ใหครูฝกประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบกอนฝก ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) จะมีสิทธิ์ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อดวยตนเองจนเขาใจ แลวจึงทําแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก

15 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

หัวขอวิชาที่ 1 0921720401 แบบทดสอบภาคปฏิบตั ิที่ 1.1 เครื่องมือวัดงานไฟฟาและทดสอบงานไฟฟา 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศได

2. ระยะเวลาการทดสอบ - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง

3. คําชีแ้ จง ใหผูรับการฝกใชเครื่องมือวัดงานไฟฟาและเครื่องทําความเย็น ดังนี้ 1. วัดคาความตานทานของโหลดแตละตัว 2. วัดคาแรงดันตกครอมที่โหลดแตละตัว 3. วัดคากระแสไฟฟาที่โหลดแตละตัว 4. บันทึกผลการตรวจสอบ

รูปที่ 1

รูปที่ 2

16 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ตารางบันทึกผล ตารางที่ 1 หลอด (W) 120 W 60 W 40 W

คาความตานทานที่วัดได (Ω)

ตารางที่ 2 แรงดันไฟฟาที่อานได (V)

กระแสไฟฟาที่อานได (A)

สถานะของหลอดไฟ

แรงดันไฟฟาที่อานได (V)

กระแสไฟฟาที่อานได (A)

สถานะของหลอดไฟ

สวิตซ (OFF) 120 W 60 W 40 W ตารางที่ 3 สวิตซ (ON) 120 W 60 W 40 W

17 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ใบขั้นตอนการทดสอบ ใบขั้นตอนการทดสอบที่ 1.1 เครื่องมือวัดงานไฟฟาและทดสอบงานไฟฟา 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - รองเทานิรภัย - ชุดปฏิบัติการชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับ แบบทดสอบภาคปฏิบัติ 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเกี่ยวของ หรือวัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเพื่อใชในกรณีฉุกเฉิน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. แคลมปออนมิเตอร

จํานวน 1 ตัว

2. ชุดฝกวงจรไฟฟาระบบแสงสวาง

จํานวน 1 ตัว

3. มัลติมิเตอร

จํานวน 1 ตัว

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. ใบบันทึกขอมูล

จํานวน 1 ใบ

2. หลอดไสขนาด 120 W

จํานวน 1 หลอด

3. หลอดไสขนาด 40 W

จํานวน 1 หลอด

4. หลอดไสขนาด 60 W

จํานวน 1 หลอด

18 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

2. ลําดับการทดสอบ เครื่องมือวัดงานไฟฟาและทดสอบงานไฟฟา ขั้นตอนการทดสอบ คําอธิบาย 1. วัดคาความตานทานของหลอดไฟแต ล ะ วัดคาความตานทานของหลอดแต หลอด ละขนาด แลวบันทึกผลลงในตาราง ที่ 1

ขอควรระวัง

2. ตอวงจรตามแบบที่กําหนดให

ตอวงจรตามรูปที่ 1 ในใบงาน

3. วัดคาแรงดันที่สวิตซและหลอดไฟ

วัดคาแรงดันไฟฟาที่สวิตซและ หลอดไฟแตละหลอด แลวบันทึกผล ลงในตารางที่ 2

4. วัดคากระแสไฟฟาที่สวิตซและหลอดไฟ

วัดคากระแสไฟฟาสวิตซและ หลอดไฟแตละหลอด แลวบันทึกผล ลงในตารางที่ 2

5. กดเปดสวิตซ

กดสวิตซใหอยูในตําแหนง On ตาม ระวังอันตราย! อยาใหรางกายถู ก รูปที่ 2 ตัวนําไฟฟา ทานอาจเสียชีวิตได

19 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ขั้นตอนการทดสอบ 6. วัดคาแรงดันที่สวิตซและหลอดไฟ

คําอธิบาย วัดคาแรงดันไฟฟาสวิตซและที่ หลอดไฟแตละหลอด แลวบันทึกผล ลงในตารางที่ 3

7. วัดคากระแสไฟฟาที่สวิตซและหลอดไฟ

วัดคากระแสไฟฟาที่สวิตซและ หลอดไฟแตละหลอด แลวบันทึกผล ลงในตารางที่ 3

8. สรุปผลการปฏิบัติงาน

สรุปผลการทดลอง และสงใบงานให ครูฝกประเมินการปฏิบัติงาน

20 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ ลําดับที่ รายการตรวจสอบ 1 การใชเครื่องมือวัดและทดสอบไฟฟา 1.1 ใชมัลติมิเตอรไดถูกตอง 1.2 อานคามัลติมิเตอรได 1.3 ใชแคลมปออนมิเตอรไดถูกตอง 1.4 อานคาจากแคลมปออนติมิเตอรได 2 กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน 2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลอยางถูกตอง และ ครบถวน กอนเริ่มปฏิบัติงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน 2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

21 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

เกณฑการพิจารณา ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ใบใหคะแนนการตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………… เลขประจําตัวประชาชน ………………………………..... ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน 1.1 ใชมัลติมิเตอรไดถูกตอง

คะแนนเต็ม 20

- ใชเครื่องมือไดถูกตอง คลองแคลว ใหคะแนน 5 คะแนน

- ใชเครื่องมือไดถูกตอง แตขาดความคลองแคลว ใหคะแนน 3 คะแนน - ใช เ ครื่ อ งมื อ ได ไม ถูก ต อ งและขาดความคล อ งแคล ว ให ค ะแนน 1 คะแนน 1.2 อานค ามัลติมิเตอรได

- อานคาจากเครื่องมือวัดไดถูกตอง ใหคะแนน 5 คะแนน

- อานคาจากเครื่องมือวัดคลาดเคลื่อน 1 หนวย ใหคะแนน 3 คะแนน - อ านค าจากเครื่ อ งมื อ วั ด คลาดเคลื่ อ นตั้ ง แต 2 หน วยให ค ะแนน 1 คะแนน 1.3 ใชแคลมปออนมิเตอรไดถูกตอง

- ใชเครื่องมือไดถูกตอง คลองแคลว ใหคะแนน 5 คะแนน

- ใชเครื่องมือไดถูกตอง แตขาดความคลองแคลว ใหคะแนน 3 คะแนน - ใช เ ครื่ อ งมื อ ได ไม ถูก ต อ งและขาดความคล อ งแคล ว ให ค ะแนน 1 คะแนน 1.4 อานคาจากแคลมปออนติมิเตอรได

- อานคาจากเครื่องมือวัดไดถูกตอง ใหคะแนน 5 คะแนน

- อานคาจากเครื่องมือวัดคลาดเคลื่อน 1 หนวย ใหคะแนน 3 คะแนน - อ านค าจากเครื่ อ งมื อ วั ด คลาดเคลื่ อ นตั้ ง แต 2 หน วยให ค ะแนน 1 คะแนน 2

กิจนิสัย

2.1 เตรียมเครื่องมื อและอุ ปกรณ อย างถูกต องและ - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

ครบถ วน

- ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

อยางถูกตองและครบถวน กอนเริ่มปฏิบัติง าน

- ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

2.3 ปฏิบัติต ามลํ าดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1 1

- ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหว างการปฏิ บัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

- ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํ า

- ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

ความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน คะแนนเต็ม

1 25

22 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 หมายเหตุ การประเมินผลภาคปฏิบัติ ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผานเกณฑ ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผานเกณฑ หากไมผานเกณฑ ผูรับการฝกตองขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบใหม จนกระทั่งผานเกณฑ

23 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

หัวขอวิชาที่ 1 0921720401 แบบทดสอบภาคปฏิบตั ิที่ 1.2 การวัดงานไฟฟาและเครื่องทําความเย็น 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ใช บํารุงรักษาเครื่องมือวัดและทดสอบงานไฟฟา งานเครื่องทําความเย็น และเครื่องปรับอากาศได

2. ระยะเวลาการทดสอบ - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง

3. คําชีแ้ จง ใหผูรับการฝกวัดงานไฟฟาและเครื่องทําความเย็นดังนี้ 1. วัดคาแรงดันไฟฟาที่คอยลรอนและคอยลเย็นของเครื่องปรับอากาศ 2. วัดคากระแสไฟฟาที่คอยลรอนและคอยลเย็นของเครื่องปรับอากาศ 3. วัดคาแรงดันน้ํายาที่คอยลรอนของเครื่องปรับอากาศ 4. วัดคาอุณหภูมิลมเขา และลมออกทั้งคอยลรอนและคอยลเย็นของเครื่องปรับอากาศ

24 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ตารางบันทึกผลการวัดคาแรงดันและกระแสไฟฟาของเครื่องปรับ อากาศ ตําแหนงที่วัด

แรงดันไฟฟาที่อานได (V)

กระแสไฟฟาที่อานได (A)

ส ถานะการทํ า งานข อ ง เครื่อง

คอยลเย็น คอยลรอน ตารางบันทึกผลการวัดคาความดันน้ํายาดาน LOW และ HI ตําแหนงที่วัด คอยลรอนทํางาน ทอซัคชั่น ทอลิควิด

ความดันที่อานได (PSI) คอยลรอนไมทํางาน

ตารางบันทึกผล การวัดอุณหภูมิที่คอยลรอนและคอยลเย็นของเครื่องปรับอากาศ ตําแหนงที่วัด อุณหภูมิที่อานได ลมดูดที่คอยลรอน ลมเปาที่คอยลเย็น ลมกลับที่คอยลเย็น ลมจายออกที่คอยลเย็น

25 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ใบขั้นตอนการทดสอบ ใบขั้นตอนการทดสอบที่ 1.2 การวัดงานไฟฟาและเครื่องทําความเย็น 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - รองเทานิรภัย - ชุดปฏิบัติการชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับ แบบทดสอบภาคปฏิบัติ 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเกี่ยวของ หรือวัสดุอันตราย เชน สายไฟฟาวาง กีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเพื่อใชในกรณีฉุกเฉิน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควงแฉก

จํานวน 1 ตัว

2. ไขควงแบน

จํานวน 1 ตัว

3. เครื่องปรับอากาศ

จํานวน 1 เครื่อง

4. แคลมปออนมิเตอร

จํานวน 1 ตัว

5. เทอรโมมิเตอร

จํานวน 1 ตัว

6. ประแจเลื่อน

จํานวน 1 ตัว

7. มัลติมิเตอร

จํานวน 1 เครื่อง

8. แมนิโฟลดเกจ

จํานวน 1 ตัว

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน - ใบบันทึกขอมูล 26 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

2. ลําดับการทดสอบ การวัดงานไฟฟาและเครื่องทําความเย็น ขั้นตอนการทดสอบ 1. เปดเครื่องปรับอากาศ

คําอธิบาย ทดลองเปดใชงานเครื่องปรับอากาศ

2. แกะฝาคอยลเย็น

แกะฝาครอบโครงคอยล เ ย็ น ของ เครื่องปรับอากาศ

3. ใชมัลติมิเตอรวัดคาแรงดันไฟฟาและ กระแสไฟฟา แลวบันทึกผล

ใชมัลติมิเตอรวัดคาแรงดันไฟฟา ระวังอันตราย! อยาใหรางกายถูก และกระแสไฟฟาที่ตัวคอยลเย็นแลว ตัวนําไฟฟา ทานอาจเสียชีวิตได บันทึกผล

4. ประกอบปดโครงใหเรียบรอย

ประกอบโครงคอยลเย็นใหเรียบรอย

27 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ขั้นตอนการทดสอบ 5. แกะฝาโครงคอยลรอน

คําอธิบาย แกะฝาครอบโครงคอยล ร อ นของ เครื่องปรับอากาศ

6. ใชแ คลมปออนมิเตอรวัดคาแรงดันไฟฟา ใชแคลมปออนมิเตอรวัดคา และกระแสไฟฟาแลวบันทึกผล แรงดันไฟฟา และกระแสไฟฟาที่ตัว คอยลรอนแลวบันทึกผล

7. ประกอบปดโครงใหเรียบรอย

ประกอบโครงคอยลรอนให เรียบรอย

28 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ขั้นตอนการทดสอบ 8. ปดเครื่องปรับอากาศ 5 นาที จากนั้น ตอแมนิโฟลดเกจเพื่อวัดความดันดานทอดูด และทอลิควิด

คําอธิบาย ปดเครื่องปรับอากาศ แลวทิ้งไวสัก 5 นาที จากนั้นนําแมนิโฟลดเกจสาย สีน้ําเงินตอเขาทอดูด และสายสีแดง ตอที่ทอลิควิด (วาลวของเกจจะตอง อยูตําแหนงปด)

9. บันทึกผลดาน Low และ Hi

บันทึกผลการวัดความดันดาน LOW และ HI ขณะปดเครื่องปรับอากาศ หรือขณะที่คอยลรอนไมทํางาน

10. เปดเครื่องปรับอากาศแลวปรับอุ ณหภูมิ เป ด เครื่ อ งปรั บ อากาศ แล ว ปรั บ ที่ 25 องศา 10 นาทีแลวอานคาความดันเกจ อุณหภูมิที่ 25 °C แลวรอจนกระทั่ง คอยลรอนทํางาน ทิ้งไวประมาณ 10 นาที แลวจึงอานคาความดันของเกจ

29 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 1 โมดู ลการฝ ก ที่ 4 ขั้นตอนการทดสอบ 11. บันทึกผลดาน Low และ Hi

คําอธิบาย บันทึกผลการวัดความดันดาน Low และ HI ขณะที่คอยลรอนทํางาน แลวบันทึกผล

12. นําเทอรโมมิเตอร วัดอุณหภูมิที่คอยล เย็นชองลมจาย แลวบันทึกผล

นําเทอรโมมิเตอร วัดอุณหภูมิที่ชอง ลมจายที่คอยลเย็น แลวบันทึกผล

13. นําเทอรโมมิเ ตอร วัดอุณหภูมิที่ ค อยล นําเทอรโมมิเตอรวัดอุณหภูมิที่ชอง เย็นชองลมกลับ แลวบันทึกผล ลมกลับที่คอยลเย็น แลวบันทึกผล

14. นําเทอรโมมิเ ตอร วัดอุณหภูมิที่ ค อยล นําเทอรโมมิเตอร วัดอุณหภูมิที่ลม รอนชองลมเปา แลวบันทึกผล เปาที่คอยลรอน แลวบันทึกผล

15. นําเทอรโมมิเตอร วัดอุณหภูมิที่ค อยล นําเทอรโมมิเตอร วัดอุณหภูมิที่ลม รอนชองลมดูด แลวบันทึกผล ดูดที่คอยลรอน แลวบันทึกผล

30 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ ลําดับที่ 1

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การใชเครื่องมือวัดและทดสอบไฟฟา 1.1 ใชมัลติมิเตอรไดถูกตอง