คู่มือการประเมิน ช่างเครื่องปรับอากาศ ระดับ 2 โมดูล 1 by DSD

คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 1

คู่มือการประเมิน 0920164170202 สาขาช่างเครื่องปรับอากาศในบ้านและการพาณิชย์ขนาดเล็ก ระดับ 2

ชุดการฝึกตามความสามารถ (CBT)

โมดูลการฝึกที่ 1 09217206 สัญลักษณ์ทางไฟฟ้า การอ่านแบบ และวงจรทางไฟฟ้า กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

คานา คู ่ ม ื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื ่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล 1 สั ญ ลั ก ษณ์ ท างไฟฟ้ า การอ่ า นแบบและวงจรทางไฟฟ้ า ฉบั บ นี้ ได้ พั ฒ นาขึ้ น ภายใต้ โ ครงการพั ฒ นาระบบฝึ ก และชุด การฝึ ก ตามความสามารถ เพื่อการพัฒนาฝีมือแรงงาน (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนาไปใช้เป็นระบบการฝึกอบรมตามความสามารถ สาขาช่างเครื่องปรับอากาศในบ้านและการ พาณิชย์ขนาดเล็ก ระดับ 2 เพื่ อ ให้ ต อบสนองความต้ อ งการของกาลั ง แรงงานและตลาดแรงงานได้ อ ย่ า งเหมาะสม มากยิ่ ง ขึ้ น และเพื่ อ รองรั บ ระบบการรับรองมาตรฐานฝีมือแรงงานแห่ งชาติและระบบการรับรองความรู้ความสามารถใน อนาคต อีกทั้งเพื่อส่งมอบระบบการฝึกอบรมนี้ให้แก่กาลังแรงงานกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ให้กว้างขวางมากยิ่งขึ้น ทั้งในแง่ของ ขอบเขตของการให้บริการและจานวนผู้รับบริการ ระบบการฝึกอบรมตามความสามารถเป็นระบบการฝึกอบรมที่ส่งเสริมให้ ผู้รับการฝึกอบรมสามารถฝึกฝนเรียนรู้ ได้ตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเน้นในเรื่องของการส่งมอบการฝึกอบรมที่หลากหลาย ไปให้แก่ ผู้รับการฝึกอบรม และต้องการให้ผู้รับการฝึกอบรมเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง การฝึกปฏิบัติจะดาเนินการในรูปแบบ Learning by Doing และเน้ น ผลลั พธ์การฝึ กอบรมในการที่ทาให้ ผู้ รับ การฝึ กอบรมมีความสามารถในการปฏิบัติ ง าน ตามที่ตลาดแรงงานต้องการ โดยยึดความสามารถของผู้รับการฝึกเป็นหลัก การฝึกอบรมในระบบดังกล่าว จึงเป็นรูปแบบ การฝึกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝึกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งได้จากการวิเคราะห์งานอาชีพ (Job Analysis) ในแต่ละสาขาอาชีพ จะถูกกาหนดเป็นรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผู้รับการฝึกอบรมจาเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน และสอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผู้รับการฝึกจะต้องเรียนรู้และฝึกฝน จนกว่ า จะสามารถปฏิ บั ติ เ องได้ ตามมาตรฐานที่ กาหนดในแต่ ล ะรายการความสามารถ ทั้ ง นี้ การส่ ง มอบการฝึ ก สามารถดาเนินการได้ทั้งรูปแบบการเรียนรู้ผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ (Paper Based) และผ่านสื่อคอมพิวเตอร์ (Computer Based) โดยผู้ รั บ การฝึ ก สามารถเรี ย นรู้ ไ ด้ ด้ ว ยตนเอง (Self-Learning) ที่ บ้ า นหรื อ ที่ ทางาน และเข้ า รั บ การฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ ตามความพร้อม ตามความสะดวกของตน หรือตามแผนการฝึก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝึกหรือทดสอบประเมินผล ความรู้ ค วามสามารถกั บ หน่ ว ยฝึ ก โดยมี ค รู ฝึ ก หรื อ ผู้ ส อนคอยให้ คาปรึ ก ษา แนะนาและจั ด เตรี ย มการฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ รวมถึงจัดเตรียมและดาเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะต่างๆ อันจะทาให้สามารถเพิ่มจานวนผู้รับการฝึกได้มากยิ่งขึ้น ช่ ว ยประหยั ด เวลาในการเดิ น ทาง และประหยั ด งบประมาณค่ า ใช้ จ่ า ยในการพั ฒ นาฝี มื อ แรงงานให้ แ ก่ กาลั ง แรงงาน ในระยะยาว จึ ง ถื อ เป็ น รู ป แบบการฝึ ก ที่ มี ค วามสาคั ญ ต่ อ การพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน ทั้ ง ในปั จ จุ บั น และอนาคต ซึ่งหากมีการนาระบบการฝึกอบรมตามความสามารถมาใช้ในการพัฒนาฝีมือแรงงาน จะช่วยทาให้ประชาชน ผู้ใช้แรงงาน ผู้ว่างงาน นักเรียน นักศึกษา และ ผู้ประกอบอาชีพอิสระ สามารถเข้าถึงการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองได้อย่างสะดวก และได้รับประโยชน์อย่างทั่วถึงมากยิ่งขึ้น

กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ก กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

สารบัญ เรื่อง

หน้า

คานา

ก

สารบัญ

ข

ข้อแนะนา

ผลลัพธ์การเรียนรู้

แบบทดสอบก่อนฝึก

แบบทดสอบหลังฝึก

กระดาษคาตอบ

เฉลยคาตอบแบบทดสอบก่อนฝึก-หลังฝึก

ตัวอย่างบันทึกผลการประเมินความสามารถ บันทึกผลการประเมินความสามารถ

16 21

ข กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

ข้อแนะนา ข้อแนะนา คือ คาอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้คู่มือการประเมิน เพื่อนาไปใช้ในการประเมินผลผ่านการฝึกโมดูลของผู้รับการ ฝึก โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. ผังการฝึกอบรม

1 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

2. วิธีการประเมินผล การประเมินผลภาคทฤษฎี 1) ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกทาแบบทดสอบก่อนฝึก (Pre-Test) ลงในกระดาษคาตอบของคู่มือการ ประเมินที่พิมพ์จากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (.pdf) หรือบนแอปพลิเคชัน DSD m-Learning 2) ผู้รับการฝึกทาแบบทดสอบก่อนฝึก (Pre-Test) ลงในกระดาษคาตอบ แล้วส่งกระดาษคาตอบให้ครูฝึก เพื่อตรวจและประเมินผล กรณีที่ทาบนแอปพลิเคชันระบบจะตรวจและประเมินผลอัตโนมัติ 3) ครูฝึกประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก - ถ้าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ตามที่กาหนดในเอกสารโครงร่างหลักสูตร จะมีสิทธิ์ ขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึกในโมดูลถัดไปได้ - ถ้าผลการประเมินต่ากว่าร้อยละ 70 ให้ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกศึกษาเนื้อหาจากสื่อ ด้วยตนเองจนเข้าใจ จึงทาแบบทดสอบหลังฝึก (Post-Test) 4) ครูฝึกประเมินแบบทดสอบหลังฝึก โดยใช้หลักเกณฑ์เดียวกับการประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก

3. การวัดและประเมินผล การประเมินผลภาคทฤษฎี (ด้านความรู้) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคทฤษฎี โดยกาหนดเกณฑ์การให้คะแนนและการระบุความสามารถด้านความรู้ ดังนี้ เกณฑ์การให้คะแนน ภาคทฤษฎี ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป ต่ากว่าร้อยละ 70

เกณฑ์การประเมิน ความสามารถ ผ่าน (C) ไม่ผ่าน (NYC)

ผู้รับการฝึกจะได้รับการประเมินผลการฝึกจากครูฝึก โดยจะต้องสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแต่ละโมดูลนั้น ๆ ได้ตามเกณฑ์ที่กาหนด จึงจะถือว่าผ่านการฝึกโมดูลนั้น และเมื่อผ่านการฝึกครบทุกโมดูล จึงจะถือว่าฝึกครบชุดการฝึกนั้น ๆ แล้ว

4. เงื่อนไขการผ่านการฝึก ผู้รับการฝึกทีจ่ ะผ่านโมดูลการฝึก ต้องได้รับค่าร้อยละของคะแนนการทดสอบภาคทฤษฏี คะแนนรวมไม่ต่ากว่าร้อยละ 70 จึงจะผ่านโมดูลการฝึก

2 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ โมดูลการฝึกที่ 1 09217206 สัญลักษณ์ทางไฟฟ้า การอ่านแบบและวงจรทางไฟฟ้า 1. อธิบายสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าได้ 2. อธิบายแบบและวงจรทางไฟฟ้าได้

3 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

แบบทดสอบก่อนฝึก คาชี้แจง : 1. 2. 3. 4. 5.

ผู้รับการฝึกสามารถรับแบบทดสอบก่อนฝึกได้จากครูฝึก อ่านคาชี้แจงหรือคาสั่งให้เข้าใจก่อนทาแบบทดสอบทุกครั้ง ห้ามนาแบบทดสอบออกนอกบริเวณห้องสอบ ให้ผู้รับการฝึกทาเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคาตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว เมื่อทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว ให้ส่งครูฝึกเพื่อตรวจประเมินผล

4 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

แบบทดสอบก่อนฝึก โมดูลการฝึกที่ 1 09217206 สัญลักษณ์ทางไฟฟ้า การอ่านแบบและวงจรทางไฟฟ้า

1. จากภาพพัดลมทางานอยู่ในโหมดใด ก. ปิด ข. เปิด ค. อัตโนมัติ ง. ไม่ทางาน

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. มอเตอร์ 1 เฟส ข. มอเตอร์ 2 เฟส ค. มอเตอร์ 3 เฟส ง. มอเตอร์ 1 เฟส 2 เส้น

3. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของตัวเก็บประจุ ก. ข. ค. ง. 5 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

4. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของสวิตช์ความดัน ก. ข. ค. ง.

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. แอมมิเตอร์ ข. กิโลวัตต์ฮาวร์ ค. โวลต์มิเตอร์ ง. วัตต์มิเตอร์

6. จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. สวิตช์ควบคุมความดัน ข. เซอร์กิตเบรกเกอร์ ค. สวิตช์เบรกเกอร์ ง. หลอดไฟแสดงสถานะ

6 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

7. ข้อใดไม่ใช่การอ่านวงจรเพื่อตรวจสอบการต่อวงจรระหว่างอุปกรณ์ต่าง ๆ ตามลาดับ ก. ตามลาดับจากวงจรกาลัง ไปยังวงจรควบคุม ข. ตามลาดับจากซ้ายมือ ไปขวามือ ค. ตามลาดับจากขวามือ ไปซ้ายมือ ง. ตามลาดับจากด้านบน ไปด้านล่าง

จากภาพวงจร เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติจะเกิดอะไรขึ้น ก. เทอร์โมสตัทเปิดวงจร ข. เทอร์โมสตัทปิดวงจร ค. วงจรกาลังหยุดทางาน ง. มอเตอร์พัดลมระเหยไม่ทางาน

7 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

9. จากวงจรอธิบายได้อย่างไร ก. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติ เทอร์โมสตัทปิดวงจร ข. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติ เทอร์โมสตัทเปิดวงจร ค. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งเปิด เทอร์โมสตัทเปิดวงจร ง. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งเปิด เทอร์โมสตัทปิดวงจร

10.

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. ขดลวด ข. มอเตอร์ ค. ตัวเหนี่ยวนา ง. หม้อแปลงไฟฟ้า

8 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

แบบทดสอบหลังฝึก คาชี้แจง : 1. 2. 3. 4. 5.

ผู้รับการฝึกสามารถรับแบบทดสอบหลังฝึกได้จากครูฝึก อ่านคาชี้แจงหรือคาสั่งให้เข้าใจก่อนทาแบบทดสอบทุกครั้ง ห้ามนาแบบทดสอบออกนอกบริเวณห้องสอบ ให้ผู้รับการฝึกทาเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคาตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว เมื่อทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว ให้ส่งครูฝึกเพื่อตรวจประเมินผล

9 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

แบบทดสอบหลังฝึก โมดูลการฝึกที่ 1 09217206 สัญลักษณ์ทางไฟฟ้า การอ่านแบบและวงจรไฟฟ้า 1. ข้อใดไม่ใช่การอ่านวงจรเพื่อตรวจสอบการต่อวงจรระหว่างอุปกรณ์ต่าง ๆ ตามลาดับ ก. ตามลาดับจากขวามือ ไปซ้ายมือ ข. ตามลาดับจากด้านบน ไปด้านล่าง ค. ตามลาดับจากวงจรกาลัง ไปยังวงจรควบคุม ง. ตามลาดับจากซ้ายมือ ไปขวามือ

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. กิโลวัตต์ฮาวร์ ข. วัตต์มิเตอร์ ค. แอมมิเตอร์ ง. โวลต์มิเตอร์

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. มอเตอร์ ข. หม้อแปลงไฟฟ้า ค. ขดลวด ง. ตัวเหนี่ยวนา

10 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

4. จากวงจรอธิบายได้อย่างไร ก. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งเปิด เทอร์โมสตัทเปิดวงจร ข. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติ เทอร์โมสตัทปิดวงจร ค. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งเปิด เทอร์โมสตัทปิดวงจร ง. เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติ เทอร์โมสตัทเปิดวงจร

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. หลอดไฟแสดงสถานะ ข. สวิตช์เบรกเกอร์ ค. สวิตช์ควบคุมความดัน ง. เซอร์กิตเบรกเกอร์

11 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

6. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของสวิตช์ความดัน ก. ข. ค. ง.

จากภาพเป็นอุปกรณ์ในข้อใด ก. มอเตอร์ 2 เฟส ข. มอเตอร์ 3 เฟส ค. มอเตอร์ 1 เฟส ง. มอเตอร์ 1 เฟส 2 เส้น

8. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของตัวเก็บประจุ

ก. ข. ค. ง.

12 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

จากภาพวงจร เมื่อสวิตช์เลือกตาแหน่งควบคุมอัตโนมัติจะเกิดอะไรขึ้น ก. มอเตอร์พัดลมระเหยไม่ทางาน ข. เทอร์โมสตัทเปิดวงจร ค. เทอร์โมสตัทปิดวงจร ง. วงจรกาลังหยุดทางาน

10.

จากภาพพัดลมทางานอยู่ในโหมดใด ก. ปิด ข. เปิด ค. อัตโนมัติ ง. ไม่ได้ทางาน

13 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

กระดาษคาตอบ

คะแนนที่ได้ คะแนนเต็ม

ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………… เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาสั่ง จงทาเครื่องหมายกากบาท

ทับข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว

แบบทดสอบก่อนฝึก ก

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝึก ก

ง

10.

14 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

ข

ค

ง

เฉลยคาตอบ แบบทดสอบก่อนฝึก ก

หมายเหตุ

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝึก ก

ง

10.

ข

ค

ง

ให้ครูฝึกประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบก่อนฝึก ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) จะมีสิทธิ์ขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ด้านทักษะ) (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึกในโมดูลถัดไปได้ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) ให้ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกศึกษาเนื้อหาจากสื่อด้วยตนเองจนเข้าใจ แล้วจึงทาแบบทดสอบหลังฝึก โดยใช้หลักเกณฑ์เดียวกับการประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก

15 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

ตัวอย่างบันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………….............. เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาชี้แจง ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผู้เข้ารับการฝึก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ ก่อนฝึก

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ผลลัพธ์การเรียนรู้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 บอกขั้นตอนการต่อสายไฟฟ้า 10 7 แบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียวได้ บอกวิธีการต่อสายไฟฟ้าด้วย อุปกรณ์ได้ บอกขั้นตอนการเข้าขั้วสายด้วย หางปลา บอกขั้นตอนการใช้วายนัทต่อ สายได้ บอกขั้นตอนการใช้หลอดต่อ สายไฟได้ บอกขั้นตอนการบัดกรี และการ พันฉนวนได้ บอกขั้นตอนการตรวจสอบ และ การกาหนดขั้วคอมเพรสเซอร์ได้ ประเมินผลภาคทฤษฏี

คะแนนที่ได้ 5

ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)

/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบก่อนฝึก ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกตอบถูกลงในช่องคะแนน ที่ได้ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) หากผู้รับการฝึกผ่านการประเมินผลภาคทฤษฎีแล้ว สามารถขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึก ในโมดูลถัดไปได้ 16 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝึก

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

คะแนนที่ได้ 8

ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)

/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบหลังฝึก ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกตอบถูกลงในช่องคะแนน ที่ได้ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) หากผู้รับการฝึกผ่านการประเมินผลภาคทฤษฎีแล้ว สามารถขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึก ในโมดูลถัดไปได้

17 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

การประเมินผลภาคปฏิบัติ ภาคปฏิบัติ

ผลลัพธ์การเรียนรู้

คะแนนเต็ม

แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.1 แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.2

ต่อสายไฟฟ้าแบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียว ได้ 1. เข้าขั้วสายด้วยหางปลา และย้าหางปลาได้ 2. ใช้หลอดต่อสายไฟได้ 3. ใช้อุปกรณ์ในการต่อสายไฟได้ ใช้วายนัทต่อสายได้

คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 21

210

148

162

แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.3 แบบทดสอบ ต่อสายไฟฟ้าด้วยการบัดกรีได้ ภาคปฏิบัติที่ 1.4 แบบทดสอบ ต่อสายไฟฟ้าด้วยการพันฉนวนได้ ภาคปฏิบัติที่ 1.5 แบบทดสอบ ตรวจสอบและกาหนดขั้วคอมเพรสเซอร์ได้ ภาคปฏิบัติที่ 2.1 คะแนนรวมภาคปฏิบัติ

ประเมินผลภาคปฏิบัติ

คะแนนที่ได้ 20

ผ่าน (C)

ไม่ผ่าน (NYC)

/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคปฏิบัติ ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกได้จากการปฏิบัติลงในช่องคะแนนที่ได้ แล้ว เปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ในแต่ละใบทดสอบ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่านเกณฑ์ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่านเกณฑ์ หากไม่ผ่านเกณฑ์ ผู้รับการฝึกต้องขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบนั้นใหม่ จนกระทั่งผ่านเกณฑ์

18 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

ครูฝึกรวมคะแนนที่ได้บันทึกลงในคะแนนรวมภาคปฏิบัติ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ในแถวคะแนนรวมภาคปฏิบัติ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 และผ่านเกณฑ์ทุกใบทดสอบ ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนรวมน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) การประเมินผลผ่านโมดูล สัดส่วนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (20 คะแนน) ภาคปฏิบัติ (80 คะแนน)

คะแนนที่ได้

ค่า Factor

คะแนนที่ได้คูณ ค่า Factor

162

0.381

61.72

ผลการ ทดสอบ รวมคะแนนภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC) 77.72

* หมายเหตุ คะแนนรวมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor มากกว่าหรือเท่ากับ 70 คะแนน ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย 1. ครูฝึกบันทึกคะแนนภาคทฤษฎีที่ผู้รับการฝึกทดสอบครั้งล่าสุด ไม่ต้องนาคะแนนแบบทดสอบก่อนฝึกและ หลังฝึกมารวมกัน 2. ครูฝึกบันทึกคะแนนรวมภาคปฏิบัติที่ผู้รับการฝึกทดสอบ 3. นาคะแนนที่ได้คูณค่า Factor โดยมีตัวอย่างการคิดดังนี้ สูตรการคานวณค่า Factor ของภาคทฤษฏี คือ

20 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฏี

ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฎี คือ

ดังนั้น ค่า Factor ของภาคทฤษฏี คือ

20 10

∴ คะแนนที่ได้คูณค่า Factor

8 × 2 = 16

คือ

19 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

สูตรการคานวณค่า Factor ของภาคปฏิบัติ คือ

80 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ

ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ คือ

210 80 = 0.381 210

ดังนั้น ค่า Factor ของภาคปฏิบัติ คือ ∴ คะแนนที่ได้คูณค่า Factor

คือ

162 × 0.381 = 61.72

4. รวมคะแนนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor คือ 16 + 61.72 = 77.72 5. ประเมินผลการผ่านโมดูล ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC)

20 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

บันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………….............. เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาชี้แจง ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผู้เข้ารับการฝึก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ ก่อนฝึก

ผลลัพธ์การเรียนรู้ 1. อธิบายสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าได้ 2. อธิบายแบบและวงจรทางไฟฟ้า ได้

คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 10 7

ประเมินผลภาคทฤษฏี * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์

21 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได้

ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)

การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝึก

คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 10 7

22 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได้

ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)

การประเมินผลผ่านโมดูล สัดส่วนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (100 คะแนน)

คะแนนที่ได้

คะแนนภาคทฤษฎีที่ได้คูณค่า Factor

ค่า Factor

ผลการ ทดสอบ ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)

* หมายเหตุ คะแนนภาคทฤษฎีที่คูณค่า Factor มากกว่าหรือเท่ากับ 70 คะแนน ถือว่าผ่านเกณฑ์

คาแนะนา .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... …………………………………………….. ( ตาแหน่ง …………………………… วัน……..เดือน………………….ปี……… หมายเหตุ: ให้บันทึกผลการฝึกให้ผู้รับการฝึกแต่ละคนหลังจากจบการฝึกและการประเมิน

23 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน

)

24 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน