คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
คู่มือการประเมิน 0920164170202 สาขาช่างเครื่องปรับอากาศในบ้านและการพาณิชย์ขนาดเล็ก ระดับ 2
ชุดการฝึกตามความสามารถ (CBT)
โมดูลการฝึกที่ 9 09217311 การทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบ มีความชื้น กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
คานา คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดูลที่ 9 การทา ความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น ฉบับนี้ ได้ พั ฒ นาขึ้ น ภายใต้ โ ครงการพั ฒ นาระบบฝึ ก และชุ ด การฝึ ก ตาม ความสามารถ เพื่อการพัฒนาฝีมือแรงงาน (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อนาไปใช้เป็นระบบการฝึกอบรมตามความสามารถ สาขาช่างเครื่องปรับอากาศในบ้านและการพาณิชย์ขนาด เล็ก ระดับ 2 เพื่ อ ให้ ต อบสนองความต้ อ งการของกาลั ง แรงงานและตลาดแรงงานได้ อ ย่ า งเหมาะสมมากยิ่ ง ขึ้ น และเพื่ อ รองรั บ ระบบการรับรองมาตรฐานฝีมือแรงงานแห่งชาติและระบบการรับรองความรู้ความสามารถในอนาคต อีกทั้ง เพื่อส่งมอบระบบการฝึกอบรมนี้ให้แก่กาลังแรงงานกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ให้กว้างขวางมากยิ่งขึ้น ทั้งในแง่ของขอบเขตของ การให้บริการและจานวนผู้รับบริการ ระบบการฝึกอบรมตามความสามารถเป็นระบบการฝึกอบรมที่ส่งเสริ มให้ผู้รับการฝึกอบรมสามารถฝึกฝนเรียนรู้ ได้ตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเน้นในเรื่องของการส่งมอบการฝึกอบรมที่หลากหลาย ไปให้แก่ ผู้รับการฝึกอบรม และต้องการให้ผู้รับการฝึกอบรมเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง การฝึกปฏิบัติจะดาเนินการในรูปแบบ Learning by Doing และเน้ น ผลลั พธ์การฝึ กอบรมในการที่ทาให้ ผู้ รับ การฝึ กอบรมมีความสามารถในการปฏิบัติ ง าน ตามที่ตลาดแรงงานต้องการ โดยยึดความสามารถของผู้รับการฝึกเป็นหลัก การฝึกอบรมในระบบดังกล่าว จึงเป็นรูปแบบ การฝึกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝึกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งได้จากการวิเคราะห์งานอาชีพ (Job Analysis) ในแต่ละสาขาอาชีพ จะถูกกาหนดเป็นรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผู้รับการฝึกอบรมจาเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน และสอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผู้รับการฝึกจะต้องเรียนรู้และฝึกฝน จนกว่ า จะสามารถปฏิ บั ติ เ องได้ ตามมาตรฐานที่ กาหนดในแต่ ล ะรายการความสามารถ ทั้ ง นี้ การส่ ง มอบการฝึ ก สามารถดาเนินการได้ทั้งรูปแบบการเรียนรู้ผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ (Paper Based) และผ่านสื่อคอมพิวเตอร์ (Computer Based) โดยผู้ รั บ การฝึ ก สามารถเรี ย นรู้ ไ ด้ ด้ ว ยตนเอง (Self-Learning) ที่ บ้ า นหรื อ ที่ ทางาน และเข้ า รั บ การฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ ตามความพร้อม ตามความสะดวกของตน หรือตามแผนการฝึก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝึกหรือทดสอบประเมินผล ความรู้ ค วามสามารถกั บ หน่ ว ยฝึ ก โดยมี ค รู ฝึ ก หรื อ ผู้ ส อนคอยให้ คาปรึ ก ษา แนะนาและจั ด เตรี ย มการฝึ ก ภาคปฏิ บั ติ รวมถึงจัดเตรียมและดาเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะต่าง ๆ อันจะทาให้สามารถเพิ่มจานวนผู้รับการฝึกได้มากยิ่งขึ้น ช่ ว ยประหยั ด เวลาในการเดิ น ทาง และประหยั ด งบประมาณค่ า ใช้ จ่ า ยในการพั ฒ นาฝี มื อ แรงงานให้ แ ก่ กาลั ง แรงงาน ในระยะยาว จึ ง ถื อ เป็ น รู ป แบบการฝึ ก ที่ มี ค วามสาคั ญ ต่ อ การพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน ทั้ ง ในปั จ จุ บั น และอนาคต ซึ่งหากมีการนาระบบการฝึกอบรมตามความสามารถมาใช้ในการพัฒนาฝีมือแรงงาน จะช่วยทาให้ประชาชน ผู้ใช้แรงงาน ผู้ว่างงาน นักเรียน นักศึกษา และ ผู้ประกอบอาชีพอิสระ สามารถเข้าถึงการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองได้อย่างสะดวก และได้รับประโยชน์อย่างทั่วถึงมากยิ่งขึ้น
กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ก กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
สารบัญ เรื่อง
หน้า
คานา
ก
สารบัญ
ข
ข้อแนะนา
1
ผลลัพธ์การเรียนรู้
4
แบบทดสอบก่อนฝึก
6
แบบทดสอบหลังฝึก
10
กระดาษคาตอบ
14
เฉลยคาตอบแบบทดสอบก่อนฝึก-หลังฝึก
15
แบบทดสอบภาคปฏิบัติ หัวข้อวิชาที่ 1 0921731101 การทาความสะอาดระบบ
16
ตัวอย่างบันทึกผลการประเมินความสามารถ
25
บันทึกผลการประเมินความสามารถ
30
ข กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ข้อแนะนา ข้อแนะนา คือ คาอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้คู่มือการประเมิน เพื่อนาไปใช้ในการประเมินผลผ่านการฝึกโมดูลของผู้รับการ ฝึก โดยมีรายละเอียดดังนี้
1. ผังการฝึกอบรม
1 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
2. วิธีการประเมินผล 2.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี 1) ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกทาแบบทดสอบก่อนฝึก (Pre-Test) ลงในกระดาษคาตอบของคู่มือการ ประเมินที่พิมพ์จากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (.pdf) หรือบนแอปพลิเคชัน DSD m-Learning 2) ผู้รับการฝึกทาแบบทดสอบก่อนฝึก (Pre-Test) ลงในกระดาษคาตอบ แล้วส่งกระดาษคาตอบให้ครูฝึก เพื่อตรวจและประเมินผล กรณีที่ทาบนแอปพลิเคชันระบบจะตรวจและประเมินผลอัตโนมัติ 3) ครูฝึกประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก - ถ้าผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ตามที่กาหนดในเอกสารโครงร่างหลักสูตร จะมีสิทธิ์ ขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึกในโมดูลถัดไปได้ - ถ้าผลการประเมินต่ากว่าร้อยละ 70 ให้ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกศึกษาเนื้อหาจากสื่อ ด้วยตนเองจนเข้าใจ จึงทาแบบทดสอบหลังฝึก (Post-Test) 4) ครูฝึกประเมินแบบทดสอบหลังฝึก โดยใช้หลักเกณฑ์เดียวกับการประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก 2.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝึกเปิดห้องสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทาได้ 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝึกกาหนดวันสอบและรายชื่อของผู้รับการฝึกลงในห้องสอบ - ครูฝึกกาหนดวันสอบให้ผู้รับการฝึกเข้ามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) ก่อนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝึกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบให้คะแนนการตรวจสอบเครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ 3) ครูฝึกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝึกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบให้คะแนนการตรวจสอบของคู่มือการประเมินที่พิมพ์จากสื่อ อิเล็กทรอนิกส์ (.pdf) 5) ครูฝึกประเมินผลงานของผู้รับการฝึก โดยต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ตามที่กาหนดในเอกสารโครงร่าง หลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เข้ารับการฝึกในโมดูลถัดไปได้ 6) ครูฝึกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัติแก่ผู้รับการฝึก
2 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
3. การวัดและประเมินผล 3.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี (ด้านความรู้) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคทฤษฎี โดยกาหนดเกณฑ์การให้คะแนนและการระบุความสามารถด้านความรู้ ดังนี้ เกณฑ์การให้คะแนน ภาคทฤษฎี ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป ต่ากว่าร้อยละ 70
เกณฑ์การประเมิน ความสามารถ ผ่าน (C) ไม่ผ่าน (NYC)
3.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ (ด้านทักษะ) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคปฏิบัติ โดยกาหนดเกณฑ์การให้คะแนนและการระบุความสามารถด้านทักษะ ดังนี้ เกณฑ์การประเมิน ภาคปฏิบัติ ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป หรือทา ได้ตามเกณฑ์การปฏิบัติงาน ต่ากว่าร้อยละ 70 หรือ ไม่ สามารถทาได้ ตามเกณฑ์การปฏิบัติงาน
เกณฑ์การประเมิน ความสามารถ ผ่าน (C) ไม่ผ่าน (NYC)
ผู้รับการฝึกจะได้รับการประเมินผลการฝึกจากครูฝึก โดยจะต้องสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแต่ละโมดูลนั้น ๆ ได้ตามเกณฑ์ที่กาหนด จึงจะถือว่าผ่านการฝึกโมดูลนั้น และเมื่อผ่านการฝึกครบทุกโมดูล จึงจะถือว่าฝึกครบชุดการฝึกนั้น ๆ แล้ว
3 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
4. เงื่อนไขการผ่านการฝึก ผู้รับการฝึกที่จะผ่านโมดูลการฝึก ต้องได้รับค่าร้อยละของคะแนนการทดสอบหลังฝึก ภาคทฤษฏี คะแนนรวมไม่ต่ากว่าร้อยละ 70 ภาคปฏิบัติ คะแนนรวมไม่ต่ากว่าร้อยละ 70 โดยคะแนนรวมจะถูกนามาคิดแบ่งเป็นสัดส่วน ภาคทฤษฏี คิดเป็นร้อยละ 20 ภาคปฏิบัติ คิดเป็นร้อยละ 80 เมื่อนาคะแนนมารวมกัน ผู้รับการฝึกจะต้องได้ไม่ต่ากว่าร้อยละ 70 จึงจะผ่านเกณฑ์ ทั้งนี้ ผู้รับการฝึกจะต้องทาคะแนนผ่านเกณฑ์ทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ จึงจะผ่านโมดูลการฝึก
4 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ผลลัพธ์การเรียนรู้ โมดูลการฝึกที่ 9 09217311 การทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น 1. อธิบายวิธีการทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น 2. ทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น
5 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
แบบทดสอบก่อนฝึก คาชี้แจง : 1. ผู้รับการฝึกสามารถรับแบบทดสอบก่อนฝึกได้จากครูฝึก 2. อ่านคาชี้แจงหรือคาสั่งให้เข้าใจก่อนทาแบบทดสอบทุกครั้ง 3. ห้ามนาแบบทดสอบออกนอกบริเวณห้องสอบ 4. ให้ผู้รับการฝึกทาเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคาตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 5. เมื่อทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว ให้ส่งครูฝึกเพื่อตรวจประเมินผล
6 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
แบบทดสอบก่อนฝึก โมดูลการฝึกที่ 9 09217311 การทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น 1. การล้างระบบด้วยน้ายา R-141b ควรระมัดระวังเรื่องใดมากที่สุด ก. การใช้ปั๊มอัดแรงดันมากเกินไปอาจระเบิดได้ ข. การตรวจสอบรอยรัว่ เป็นไปด้วยความยากลาบาก ค. น้ายา R-141b เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด ง. น้ายา R-141b ระเหยรวดเร็ว 2. ข้อใดคือตัวควบคุมสารทาความเย็น ก. Capillary Tube ข. Control cooling ค. Compound Gauge ง. Dryer Filter 3. ข้อใดคือค่าที่เครื่องดูดสุญญากาศแบบธรรมดาดูดความชื้นได้ต่าสุด ก. 40-42 inHg ข. 35-37 inHg ค. 30-32 inHg ง. 25-27 inHg 4. น้ายา R-141b นิยมใช้ทาอะไร ก. ใช้ในการเชื่อมบัดกรีท่อ ข. ใช้ในการหล่อลื่นลูกสูบ ค. ใช้ในการล้างผุ่นจากแผงกรองอากาศ ง. ใช้ในการทาความสะอาดระบบทาความเย็น
7 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
5. ใช้เวลาอย่างน้อยเท่าไรในการดูดอากาศและความชื้น ก. 15 นาที ข. 30 นาที ค. 45 นาที ง. 60 นาที 6. การต่อแมนิโฟลด์เกจกับเครื่องปรับอากาศสายสีน้าเงินของเกจควรต่อกับชิ้นส่วนใด ก. ท่อของเหลว
ค. ท่อทางดูด
ข. ท่อความดัน
ง. เครื่องทาสุญญากาศ
7. เมื่อน้ามันหล่อลื่นมีความหนืดมากขึ้นจะกลายเป็นสิ่งใด ก. สนิม ข. ตะกรัน ค. สารละลาย ง. ยางมะตอย 8. สารชนิดใดที่ส่งผลให้เกิดการอุดตันที่ปลายท่อรูเข็ม ก. ไนโตรเจน ข. ออกซิเจน ค. น้ามันหล่อลื่น ง. สารทาความเย็น 9. ความชื้นที่หลงเหลือในระบบส่งผลอย่างไรกับท่อรูเข็ม ก. ทาให้ท่อแตก ข. ทาให้ท่อฉีดสารได้ดีขึ้น ค. ทาให้ท่ออุดตัน ง. ทาให้ท่อรั่ว
8 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
10. ชิ้นส่วนใดที่ได้รับผลกระทบจากการที่ความสามารถในการหล่อลื่นของน้ามันหล่อลื่นลดลง ก. คอมเพรสเซอร์ ข. อีวาพอเรเตอร์ ค. คอนเดนเซอร์ ง. ใบพัดแอร์
9 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
แบบทดสอบหลังฝึก คาชี้แจง : 1. ผู้รับการฝึกสามารถรับแบบทดสอบหลังฝึกได้จากครูฝึก 2. อ่านคาชี้แจงหรือคาสั่งให้เข้าใจก่อนทาแบบทดสอบทุกครั้ง 3. ห้ามนาแบบทดสอบออกนอกบริเวณห้องสอบ 4. ให้ผู้รับการฝึกทาเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคาตอบข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 5. เมื่อทาแบบทดสอบเสร็จแล้ว ให้ส่งครูฝึกเพื่อตรวจประเมินผล
10 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
แบบทดสอบหลังฝึก โมดูลการฝึกที่ 9 09217311 การทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น 1. การล้างระบบด้วยน้ายา R-141b ควรระมัดระวังเรื่องใดมากที่สุด ก. การใช้ปั๊มอัดแรงดันมากเกินไปอาจระเบิดได้ ข. การตรวจสอบรอยรั่วเป็นไปด้วยความยากลาบาก ค. น้ายา R-141b เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด ง. น้ายา R-141b ระเหยรวดเร็ว 2. ใช้เวลาอย่างน้อยเท่าไรในการดูดอากาศและความชื้น ก. 30 นาที ข. 60 นาที ค. 15 นาที ง. 45 นาที 3. ชิ้นส่วนใดที่ได้รับผลกระทบจากการที่ความสามารถในการหล่อลื่นของน้ามันหล่อลื่นลดลง ก. ใบพัดแอร์ ข. คอมเดนเซอร์ ค. คอมเพรสเซอร์ ง. อีวาพอเรเตอร์ 4. ข้อใดคือตัวควบคุมสารทาความเย็น ก. Dryer Filter ข. Control cooling ค. Capillary Tube ง. Compound Gauge
11 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
5. เมื่อน้ามันหล่อลื่นมีความหนืดมากขึ้นจะกลายเป็นสิ่งใด ก. ตะกรัน ข. ยางมะตอย ค. สนิม ง. สารละลาย 6. น้ายา R-141b นิยมใช้ทาอะไร ก. ใช้ในการเชื่อมบัดกรีท่อ ข. ใช้ในการหล่อลื่นลูกสูบ ค. ใช้ในการล้างฝุ่นจากแผงกรองอากาศ ง. ใช้ในการทาความสะอาดระบบทาความเย็น 7. การล้างระบบด้วยน้ายา R-141b ควรระมัดระวังเรื่องใดมากที่สุด ก. น้ายา R-141b เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด ข. การตรวจสอบรอยรั่วเป็นไปด้วยความยากลาบาก ค. การใช้ปั๊มอัดแรงดันมากเกินไปอาจระเบิดได้ ง. น้ายา R-141b ระเหยรวดเร็ว 8. การต่อแมนิโฟลด์เกจกับเครื่องปรับอากาศสายสีน้าเงินของเกจควรต่อกับชิ้นส่วนใด ก. ท่อความดัน
ค. เครื่องทาสุญญากาศ
ข. ท่อของเหลว
ง. ท่อทางดูด
12 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
9. ข้อใดคือค่าที่เครื่องดูดสุญญากาศแบบธรรมดาดูดความชื้นได้ต่าสุด ก. 30-32 inHg ข. 25-27 inHg ค. 35-37 inHg ง. 40-42 inHg 10. ความชื้นที่หลงเหลือในระบบส่งผลอย่างไรกับท่อรูเข็ม ก. ทาให้ท่อฉีดสารได้ดีขึ้น ข. ทาให้ท่อแตก ค. ทาให้ท่อรั่ว ง. ทาให้ท่ออุดตัน
13 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
กระดาษคาตอบ
คะแนนที่ได้ คะแนนเต็ม
ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………… เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาสั่ง จงทาเครื่องหมายกากบาท
ทับข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
แบบทดสอบก่อนฝึก ก
ข
ค
แบบทดสอบหลังฝึก ก
ง
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
10.
10.
14 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
ข
ค
ง
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
เฉลยคาตอบ แบบทดสอบก่อนฝึก ก
หมายเหตุ
ข
ค
แบบทดสอบหลังฝึก ก
ง
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
10.
10.
ข
ค
ง
ให้ครูฝึกประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบก่อนฝึก ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) จะมีสิทธิ์ขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ด้านทักษะ) (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึกในโมดูลถัดไปได้ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) ให้ครูฝึกมอบหมายให้ผู้รับการฝึกศึกษาเนื้อหาจากสื่อด้วยตนเองจนเข้าใจ แล้วจึงทาแบบทดสอบหลังฝึก โดยใช้หลักเกณฑ์เดียวกับการประเมินแบบทดสอบก่อนฝึก
15 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
หัวข้อวิชาที่ 1 0921731101 แบบทดสอบภาคปฏิบัตทิ ี่ 1.1 การทาความสะอาดระบบ 1. วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม - ทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมีความชื้น
2. ระยะเวลาการทดสอบ - ระยะเวลาการทดสอบ 3 ชั่วโมง 30 นาที 3. คาชี้แจง ให้ผู้รับการฝึกทาความสะอาดระบบ ที่มีความชื้นปนเปื้อนอยู่ในระบบ
*หมายเหตุ เนื่องจากฟิลเตอร์ดรายเออร์ที่เครื่องล้างระบบ เป็นตัวกรองน้ามันจึงควรเปลี่ยนฟิลเตอร์ดรายเออร์ ใน ครั้งต่อไปในการใช้งาน
16 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ใบขั้นตอนการทดสอบ ใบขั้นตอนการทดสอบที่ 1.1 การทาความสะอาดระบบ 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล สวมใส่อุปกรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคลก่อนเริ่มปฏิบัติงาน ได้แก่ - ถุงมือผ้า - รองเท้านิรภัย - ชุดปฏิบัติการช่าง 1.2 รับฟังคาสั่งจากครูฝึก พร้อมรับแบบทดสอบภาคปฏิบัติ 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไม่ให้มีอุปกรณ์อื่น ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้อง หรือวัสดุอันตราย เช่น สายไฟฟ้าวาง กีดขวางอยู่ 2. ดูแลไม่ให้บุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องเข้ามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเพื่อใช้ในกรณีฉุกเฉิน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณ์ช่วยเหลือในกรณีฉุกเฉินต่าง ๆ รวมถึงวิธีการใช้อุปกรณ์เหล่านั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ต่อผู้รับการฝึก 1 คน 1. แมนิโฟลด์เกจ
จานวน 1 เครื่อง
2. คลิปแอมป์
จานวน 1 เครื่อง
3. เครื่องปรับอากาศ
จานวน 1 ชุด
4. ชุดเชื่อมแก๊ส (ถ้ามีอาการรั่ว)
จานวน 1 เครื่อง
5. ปั๊มสุญญากาศ
จานวน 1 เครื่อง
หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือว่ามีสภาพพร้อมใช้งานหรือไม่ หากพบว่าเครื่องมือชิ้นใดชารุด ให้รายงานครูฝึกให้ทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุต่อผู้รับการฝึก 1 คน 1. กระบอกอัดน้ายา
จานวน 1 อัน
2. เซอร์วิสวาลว์ พร้อมไส้ศร
จานวน 2 ชุด
3. ดรายเออร์
จานวน 1 เครื่อง
4. ถังน้ายา R-22
จานวน 1 ถัง 17 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
5. ถังไนโตรเจน
จานวน 1 ถัง
6. น้ายาล้างระบบ F-11
จานวน 1 ถัง
18 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
2. ลาดับการทดสอบ การทาความสะอาดระบบ ขั้นตอนการทดสอบ
คาอธิบาย
1. ถอดอุปกรณ์ออกจากระบบ และใส่เซอร์วิสวาล์ว
ข้อควรระวัง
ถอดคอมเพรสเซอร์ ดรายเออร์ ถังไนโตรเจนจะต้องใส่ฝาครอบ และเอ็ กซ์ แพนชั่ นวาล์ วออกจาก วาล์วเพื่อป้องกันการกระแทก ระบบ แล้วใส่เซอร์วิสวาล์ว
ของตัว วาล์ ว และต้องมีโ ซ่ รั ด ถังให้แน่นหนาป้องกันถังล้ม
2. เทน้ายา F-11 ลงในกระบอกฉีดน้ายาที่ต่อเข้ากับ เตรี ย มกระบอกอั ด น้ ายา F-11 ในการปล่อยแก๊สไนโตรเจนไปใช้ เกจและถังไนโตรเจน เตรียมล้างคอยล์ร้อน
ต่อเข้ากับเกจและถังไนโตรเจน งาน จ ะ ต้ อ ง ต่ อ ผ่ า นว าล์ ว แล้ ว เทน้ ายา F-11 ใส่ ล งใน ควบคุ ม ความดั น เสมอ เพื่ อ กระบอกฉีดน้ายาเพื่อเตรียมล้าง ควบคุ ม ความดั น เข้ า ระบบ ระบบที่คอยล์ร้อน
ไม่ ใ ห้ เ กิ น 150 ปอนด์ ต่ อ ตารางนิ้ว
3. ล้างระบบที่คอยล์ร้อน แล้วใช้ไนโตรเจนไล่น้ายา
ล้างระบบที่คอยล์ร้อนจนสะอาด
F-11 ออกจากระบบ
และใช้ไนโตรเจนไล่ น้ายา F-11 ออกจากระบบให้หมด
4. เตรียมกระบอกน้ายา แล้วเทน้ายาเพื่อเตรียมล้าง เตรียมกระบอกอัดน้ายา แล้วเท ระบบคอยล์เย็น
น้ายา F-11 ใส่ลงไปในกระบอก อั ด น้ ายาเพื่ อเตรี ยมล้ างระบบที่ คอยล์เย็น
19 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ขั้นตอนการทดสอบ
คาอธิบาย
5. ล้างระบบคอยล์เย็น แล้วใช้ไนโตรเจนไล่น้ายา F-
ล้างระบบที่คอยล์เย็นจนสะอาด
11 ออกจากระบบให้หมด
และใช้ไนโตรเจนไล่น้ายา F-11 ออกจากระบบให้หมด
6. เชื่อมอุปกรณ์ที่เปลี่ยนใหม่เข้าสู่ระบบ
เชื่อมคอมเพรสเซอร์ ดรายเออร์ และเอ็กซ์แพนชั่นวาล์วเข้าระบบ
7. ตรวจสอบรอยรั่วด้วยไนโตรเจน และใช้ฟองสบู่
ตรวจสอบรอยรั่ ว ด้ ว ยการอั ด
ทดสอบรอยรั่ว ตามจุดที่เชื่อมต่อ
ไนโตรเจนเข้ า สู่ ร ะบบ และใช้ ฟองสบู่ทดสอบรอยรั่ว ตามจุดที่ เชื่อมต่อ
20 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
ข้อควรระวัง
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ขั้นตอนการทดสอบ
คาอธิบาย
8. ทาสุญญากาศระบบ
ทาสุญญากาศระบบ
9. เติมน้ายาแล้วทดสอบระบบ
เติมน้ายาและทดสอบ เครื่องปรับอากาศ
21 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
ข้อควรระวัง
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
3. ตรวจสอบชิ้นงาน ตรวจสอบและบันทึกข้อบกพร่องต่อไปนี้ ลาดับที่ รายการตรวจสอบ 1 การป้องกันความชื้น
2
เกณฑ์การพิจารณา
1.1 ต่ออุปกรณ์เพื่อเตรียมล้างระบบคอยล์ร้อนได้ถูกต้อง
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
1.2 ล้างระบบคอยล์ร้อนได้สะอาด ถูกต้อง
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
1.3 ต่ออุปกรณ์เพื่อเตรียมล้างระบบคอยล์เย็นได้ถูกต้อง
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
1.4 ล้างระบบคอยล์เย็นได้สะอาด ถูกต้อง
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์อย่างถูกต้องและครบถ้วน
ความถูกต้องตามวิธีการใช้งาน
2.2 สวมใส่อุปกรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคลอย่างถูกต้องและ
ความถูกต้องตามวิธีการใช้งาน
ครบถ้วน ก่อนเริ่มปฏิบัติงาน 2.3 ปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนการทางาน
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
2.4 ความปลอดภัยระหว่างการปฏิบัติงาน
ความถูกต้องตามวิธีการปฏิบัติงาน
2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ และทาความสะอาดพื้นที่
ความถูกต้องตามวิธีการใช้งาน
ปฏิบัติงาน
22 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ใบให้คะแนนการตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………… เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. ลาดับที่ รายการประเมิน 1 การปฏิบัติงาน
เกณฑ์การให้คะแนน
1.1 ต่ออุปกรณ์เพื่อเตรียมล้างระบบคอยล์ร้อนได้ - ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ถูกต้อง ให้คะแนน 5 ถูกต้อง คะแนน
คะแนนเต็ม 20 5
- ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ผิด 1 จุด ให้คะแนน 3 คะแนน - ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ผิดตั้งแต่ 2 จุด ให้ คะแนน 1 คะแนน 1.2 ล้างระบบคอยล์ร้อนได้สะอาด ถูกต้อง
- ล้างระบบได้สะอาด ไม่มีน้ายา F-11 เหลืออยู่ในระบบ ให้คะแนน 5 คะแนน
5
- ล้างระบบได้สะอาด แต่ยังมีสิ่งสกปรกเล็กน้อย ให้คะแนน 3 คะแนน - ล้างระบบได้แต่ยังมีคราบน้ามันหลงเหลือ ให้คะแนน 1 คะแนน 1.3 ต่ออุปกรณ์เพื่อเตรียมล้างระบบคอยล์เย็นได้ - ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ถูกต้อง ให้คะแนน 5 ถูกต้อง คะแนน
5
- ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ผิด 1 จุด ให้คะแนน 3 คะแนน - ตัดอุปกรณ์ออกจากระบบและเชื่อมต่ออุปกรณ์ผิดตั้งแต่ 2 จุด ให้ คะแนน 1 คะแนน 1.4 ล้างระบบคอยล์เย็นได้สะอาด ถูกต้อง
- ล้างระบบได้สะอาด ไม่มีน้ายา F-11 เหลืออยู่ในระบบ ให้คะแนน 5 คะแนน
5
- ล้างระบบได้สะอาด แต่ยังมีสิ่งสกปรกเล็กน้อย ให้คะแนน 3 คะแนน - ล้างระบบได้แต่ยังมีคราบน้ามันหลงเหลือ ให้คะแนน 1 คะแนน 2
กิจนิสัย
5
2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์อย่างถูกต้องและ - ปฏิบัติได้ครบถ้วน ถูกต้อง ให้คะแนน 1 คะแนน
1
ครบถ้วน
- ปฏิบัติไม่ครบถ้วน ไม่ถูกต้อง ให้คะแนน 0 คะแนน
2.2 สวมใส่อุปกรณ์ป้องกันอันตรายส่วนบุคคล อย่างถูกต้องและครบถ้วน ก่อนเริ่มปฏิบตั ิงาน
- ปฏิบัติได้ครบถ้วน ถูกต้อง ให้คะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไม่ครบถ้วน ไม่ถูกต้อง ให้คะแนน 0 คะแนน
1
2.3 ปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนการทางาน
- ปฏิบัติได้ครบถ้วน ถูกต้อง ให้คะแนน 1 คะแนน
1
- ปฏิบัติไม่ครบถ้วน ไม่ถูกต้อง ให้คะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหว่างการปฏิบัติงาน
- ปฏิบัติได้ครบถ้วน ถูกต้อง ให้คะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไม่ครบถ้วน ไม่ถูกต้อง ให้คะแนน 0 คะแนน
1
2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ และทา
- ปฏิบัติได้ครบถ้วน ถูกต้อง ให้คะแนน 1 คะแนน
1
ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน
- ปฏิบัติไม่ครบถ้วน ไม่ถูกต้อง ให้คะแนน 0 คะแนน
23 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คะแนนที่ได้
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9 ลาดับที่
รายการประเมิน
เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม 25
หมายเหตุ การประเมินผลภาคปฏิบัติ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่านเกณฑ์ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70
ถือว่า ไม่ผ่านเกณฑ์
หากไม่ผ่านเกณฑ์ ผู้รับการฝึกต้องขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบใหม่ จนกระทั่งผ่านเกณฑ์
24 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คะแนนที่ได้
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ตัวอย่างบันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………….............. เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาชี้แจง ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผู้เข้ารับการฝึก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ ก่อนฝึก
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 บอกขั้นตอนการต่อสายไฟฟ้า 10 7 แบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียวได้ บอกวิธีการต่อสายไฟฟ้าด้วย อุปกรณ์ได้ บอกขั้นตอนการเข้าขั้วสายด้วย หางปลา บอกขั้นตอนการใช้วายนัทต่อ สายได้ บอกขั้นตอนการใช้หลอดต่อ สายไฟได้ บอกขั้นตอนการบัดกรี และการ พันฉนวนได้ บอกขั้นตอนการตรวจสอบ และ การกาหนดขั้วคอมเพรสเซอร์ได้ ประเมินผลภาคทฤษฏี
คะแนนที่ได้ 5
ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)
/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบก่อนฝึก ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกตอบถูกลงในช่องคะแนน ที่ได้ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) หากผู้รับการฝึกผ่านการประเมินผลภาคทฤษฎีแล้ว สามารถขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึก ในโมดูลถัดไปได้ 25 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝึก
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 บอกขั้นตอนการต่อสายไฟฟ้า 10 7 แบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียวได้ บอกวิธีการต่อสายไฟฟ้าด้วย อุปกรณ์ได้ บอกขั้นตอนการเข้าขั้วสายด้วย หางปลา บอกขั้นตอนการใช้วายนัทต่อ สายได้ บอกขั้นตอนการใช้หลอดต่อ สายไฟได้ บอกขั้นตอนการบัดกรี และการ พันฉนวนได้ บอกขั้นตอนการตรวจสอบ และ การกาหนดขั้วคอมเพรสเซอร์ได้ ประเมินผลภาคทฤษฏี
คะแนนที่ได้ 8
ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)
/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบหลังฝึก ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกตอบถูกลงในช่องคะแนน ที่ได้ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) หากผู้รับการฝึกผ่านการประเมินผลภาคทฤษฎีแล้ว สามารถขอเข้ารับการฝึกภาคปฏิบัติ (ถ้ามี) หรือเข้ารับการฝึก ในโมดูลถัดไปได้
26 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
การประเมินผลภาคปฏิบัติ ภาคปฏิบัติ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
คะแนนเต็ม
แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.1 แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.2
ต่อสายไฟฟ้าแบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียว ได้ 1. เข้าขั้วสายด้วยหางปลา และย้าหางปลาได้ 2. ใช้หลอดต่อสายไฟได้ 3. ใช้อุปกรณ์ในการต่อสายไฟได้ ใช้วายนัทต่อสายได้
30
คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 21
80
56
70
35
25
23
20
14
15
20
14
10
25
18
24
210
148
162
แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.3 แบบทดสอบ ต่อสายไฟฟ้าด้วยการบัดกรีได้ ภาคปฏิบัติที่ 1.4 แบบทดสอบ ต่อสายไฟฟ้าด้วยการพันฉนวนได้ ภาคปฏิบัติที่ 1.5 แบบทดสอบ ตรวจสอบและกาหนดขั้วคอมเพรสเซอร์ได้ ภาคปฏิบัติที่ 2.1 คะแนนรวมภาคปฏิบัติ
ประเมินผลภาคปฏิบัติ
คะแนนที่ได้ 20
ผ่าน (C)
ไม่ผ่าน (NYC)
/ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย การประเมินผลภาคปฏิบัติ ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนที่ผู้รับการฝึกได้จากการปฏิบัติลงในช่องคะแนนที่ได้ แล้ว เปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ในแต่ละใบทดสอบ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่านเกณฑ์ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่านเกณฑ์ หากไม่ผ่านเกณฑ์ ผู้รับการฝึกต้องขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบนั้นใหม่ จนกระทั่งผ่านเกณฑ์ ครูฝึกรวมคะแนนที่ได้บันทึกลงในคะแนนรวมภาคปฏิบัติ แล้วเปรียบเทียบคะแนนที่ได้กับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ในแถวคะแนนรวมภาคปฏิบัติ ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนรวมมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 และผ่านเกณฑ์ทุกใบทดสอบ 27 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนรวมน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC) การประเมินผลผ่านโมดูล สัดส่วนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (20 คะแนน) ภาคปฏิบัติ (80 คะแนน)
คะแนนที่ได้
ค่า Factor
คะแนนที่ได้คูณ ค่า Factor
8
2
16
162
0.381
61.72
ผลการ ทดสอบ รวมคะแนนภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC) 77.72
/
* หมายเหตุ คะแนนรวมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor มากกว่าหรือเท่ากับ 70 คะแนน ถือว่าผ่านเกณฑ์ คาอธิบาย 1. ครูฝึกบันทึกคะแนนภาคทฤษฎีที่ผู้รับการฝึกทดสอบครั้งล่าสุด ไม่ต้องนาคะแนนแบบทดสอบก่อนฝึกและ หลังฝึกมารวมกัน 2. ครูฝึกบันทึกคะแนนรวมภาคปฏิบัติที่ผู้รับการฝึกทดสอบ 3. นาคะแนนที่ได้คูณค่า Factor โดยมีตัวอย่างการคิดดังนี้ สูตรการคานวณค่า Factor ของภาคทฤษฏี คือ
20 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฏี
ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฎี คือ
10
ดังนั้น ค่า Factor ของภาคทฤษฏี คือ
20 10
∴ คะแนนที่ได้คูณค่า Factor
8 × 2 = 16
คือ
=2
สูตรการคานวณค่า Factor ของภาคปฏิบัติ คือ
80 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ
ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ คือ
210 28
กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
ดังนั้น ค่า Factor ของภาคปฏิบัติ คือ ∴ คะแนนที่ได้คูณค่า Factor
80 = 0.381 210 162 × 0.381 = 61.72
คือ
4. รวมคะแนนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor คือ 16 + 61.72 = 77.72 5. ประเมินผลการผ่านโมดูล ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ผ่าน (C) ถ้าผู้รับการฝึกได้คะแนนน้อยกว่าคะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ถือว่า ไม่ผ่าน (NYC)
29 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
บันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผู้เข้ารับการฝึก …………………………………………………….............. เลขประจาตัวประชาชน ………………………………. คาชี้แจง ให้ครูฝึกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผู้เข้ารับการฝึก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ ก่อนฝึก
ผลลัพธ์การเรียนรู้ 1. อธิบายวิธีการทาความสะอาด ระบบ เมื่อภายในระบบมี ความชื้น 2. ทาความสะอาดระบบ เมื่อ ภายในระบบมีความชื้น
คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 10 7
ประเมินผลภาคทฤษฏี
คะแนนที่ได้
ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)
* หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์
การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝึก
ผลลัพธ์การเรียนรู้ 1. อธิบายวิธีการทาความสะอาด ระบบ เมื่อภายในระบบมี ความชื้น 3. ทาความสะอาดระบบ เมื่อ ภายในระบบมีความชื้น
คะแนนเต็ม คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 10 7
ประเมินผลภาคทฤษฏี * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์
30 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คะแนนที่ได้
ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
การประเมินผลภาคปฏิบัติ ภาคปฏิบัติ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
25
คะแนนที่ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 18
25
18
คะแนนเต็ม
แบบทดสอบ ทาความสะอาดระบบ เมื่อภายในระบบมี ภาคปฏิบัติที่ 1.1 ความชื้น คะแนนรวมภาคปฏิบัติ ประเมินผลภาคปฏิบัติ * หมายเหตุ คะแนนมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ 70 ถือว่าผ่านเกณฑ์
31 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
คะแนนที่ได้
ผ่าน (C)
ไม่ผ่าน (NYC)
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
การประเมินผลผ่านโมดูล สัดส่วนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (20 คะแนน) ภาคปฏิบัติ (80 คะแนน)
คะแนนที่ได้
ค่า Factor
คะแนนที่ได้คูณ ค่า Factor
ผลการ ทดสอบ รวมคะแนนภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor ผ่าน ไม่ผ่าน (C) (NYC)
2 3.2
* หมายเหตุ คะแนนรวมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณค่า Factor มากกว่าหรือเท่ากับ 70 คะแนน ถือว่าผ่านเกณฑ์
คาแนะนา .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... …………………………………………….. ( ตาแหน่ง …………………………… วัน……..เดือน………………….ปี……… หมายเหตุ: ให้บันทึกผลการฝึกให้ผู้รับการฝึกแต่ละคนหลังจากจบการฝึกและการประเมิน
32 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน
)
คู่ มื อ การประเมิ น สาขาช่ า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ้ า นและการพาณิ ช ย์ ข นาดเล็ ก ระดั บ 2 โมดู ล การฝึ ก ที่ 9
33 กรมพั ฒ นาฝี มื อ แรงงาน