คู่มือการประเมิน ช่างเครื่องปรับอากาศ ระดับ 3 โมดูล 11 by DSD

หนาปก

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและการพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 3

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

คูมือการประเมิน 0920164170203 สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 3

ชุดการฝกตามความสามารถ (CBT)

โมดูลการฝกที่ 11 09217322 หลักความปลอดภัยในการทํางาน

กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

คํานํา คูมือการประเมิน สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 3 โมดูล 11 หลัก ความ ปลอดภัย ในการทํา งานฉบับนี้ ไดพัฒนาขึ้นภายใตโครงการพัฒนาระบบฝกและชุดการฝกตามความสามารถเพื่อการพัฒนา ฝมือแรงงาน (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมีวัตถุประสงคเพื่อนําไปใชเปน ระบบการฝ กอบรมตามความสามารถ สาขาช า งเครื่องปรับ อากาศในบ านและการพาณิช ยขนาดเล็ก ระดั บ 3 เพื่อให ตอบสนองความตองการของกําลังแรงงานและตลาดแรงงานไดอยางเหมาะสมมากยิ่งขึ้น และเพื่อรองรับระบบการรับรอง มาตรฐานฝมือแรงงานแหงชาติและระบบการรับรองความรูความสามารถในอนาคต อีกทั้งเพื่อสงมอบระบบการฝกอบรมนี้ ใหแก กําลั งแรงงานกลุ มเป า หมายต า ง ๆ ให กว า งขวางมากยิ่ง ขึ้ น ทั้งในแงของขอบเขตของการใหบ ริ ก ารและจํ า นวน ผูรับบริการ ระบบการฝกอบรมตามความสามารถเปนระบบการฝกอบรมที่สงเสริมใหผูรับการฝกอบรมสามารถฝกฝนเรียนรูได ตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเนนในเรื่องของการสงมอบการฝกอบรมที่หลากหลายไปใหแก ผูรับ การฝ กอบรม และต องการให ผู รั บ การฝ ก อบรมเกิด การเรี ย นรู ดว ยตนเอง การฝกปฏิบัติจ ะดํ าเนิน การในรู ป แบบ Learning by Doing และเนนผลลัพธการฝกอบรมในการที่ทําใหผูรับการฝกอบรมมีความสามารถในการปฏิบัติงานตามที่ ตลาดแรงงานตองการ โดยยึดความสามารถของผูรับการฝกเปนหลัก การฝกอบรมในระบบดังกลาว จึงเปนรูปแบบการ ฝกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลไดเปนอยางดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งไดจากการวิเคราะหงานอาชีพ (Job Analysis) ในแตละสาขาอาชีพ จะถูก กําหนดเปนรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผูรับการฝกอบรมจําเปนตองใชในการปฏิบัติงาน และ สอดคลองกับความตองการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผูรับการฝกจะตองเรียนรูและฝกฝนจนกวาจะ สามารถปฏิบัติเองได ตามมาตรฐานที่กําหนดในแตละรายการความสามารถ ทั้งนี้ การสงมอบการฝก สามารถดําเนินการได ทั้งรูปแบบการเรียนรูผานสื่อสิ่งพิมพ (Paper Based) และผานสื่อคอมพิวเตอร (Computer Based) โดยผูรับการฝกสามารถ เรียนรูไดดวยตนเอง (Self-Learning) ที่บานหรือที่ทํางาน และเขารับการฝกภาคปฏิบัติตามความพรอม ตามความสะดวก ของตน หรือตามแผนการฝก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝกหรือทดสอบประเมินผลความรูความสามารถกับหนวยฝก โดยมีครูฝกหรือผูสอนคอยใหคําปรึกษา แนะนําและจัดเตรียมการฝกภาคปฏิบัติ รวมถึงจัดเตรียมและดําเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะตาง ๆ อันจะทําใหสามารถเพิ่มจํานวนผูรับการฝกไดมากยิ่งขึ้น ชวยประหยัดเวลาในการเดินทาง และ ประหยั ด งบประมาณค า ใช จ า ยในการพั ฒ นาฝ มือแรงงานใหแกกําลังแรงงานในระยะยาว จึงถือเปน รูป แบบการฝกที่มี ความสําคัญตอการพัฒนาฝมือแรงงาน ทั้งในปจจุบันและอนาคต ซึ่งหากมีการนําระบบการฝกอบรมตามความสามารถมาใช ในการพัฒนาฝมือแรงงาน จะชวยทําใหประชาชน ผูใชแรงงาน ผูวางงาน นักเรียน นักศึกษา และ ผูประกอบอาชีพอิสระ สามารถเขาถึงการฝกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองไดอยางสะดวก และไดรับประโยชนอยางทั่วถึงมากยิ่งขึ้น

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน ก กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

สารบัญ เรื่อง

หนา

คํานํา

ก

สารบัญ

ข

ขอแนะนํา

ผลลัพธการเรียนรู

แบบทดสอบกอนฝก

แบบทดสอบหลังฝก

กระดาษคําตอบ

เฉลยคําตอบแบบทดสอบกอนฝก-หลังฝก

แบบทดสอบภาคปฏิบัติ หัวขอวิชาที่ 2 0921732202 การตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟา

ตัวอยางบันทึกผลการประเมินความสามารถ

บันทึกผลการประเมินความสามารถ

ข กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขอแนะนํา ขอแนะนํา คือ คําอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใชคูมือการประเมิน เพื่อนําไปใชในการประเมินผลผานการฝกโมดูลของผูรับการ ฝก โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. ผังการฝกอบรม

1 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

2. วิธีการประเมินผล 2.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี 1) ครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบของคูมือการ ประเมินที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) หรือบนแอปพลิเคชัน DSD m-Learning 2) ผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบ แลวสงกระดาษคําตอบใหครูฝก เพื่อตรวจและประเมินผล กรณีที่ทําบนแอปพลิเคชันระบบจะตรวจและประเมินผลอัตโนมัติ 3) ครูฝกประเมินแบบทดสอบกอนฝก - ถาผลการประเมินผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงรางหลักสูตร จะมีสิทธิ์ ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได - ถาผลการประเมินต่ํากวารอยละ 70 ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อ ดวยตนเองจนเขาใจ จึงทําแบบทดสอบหลังฝก (Post-Test) 4) ครูฝกประเมินแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก 2.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรับการฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบเครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือการประเมินที่พิมพจากสื่อ อิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงราง หลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในโมดูลถัดไปได 6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัตแิ กผูรับการฝก

2 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

3. การวัดและประเมินผล 3.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี (ดานความรู) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคทฤษฎี โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานความรู ดังนี้ เกณฑการใหคะแนน ภาคทฤษฎี ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป ต่ํากวารอยละ 70

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

3.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคปฏิบัติ โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานทักษะ ดังนี้ เกณฑการประเมิน ภาคปฏิบัติ ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป หรือทํา ไดตามเกณฑการปฏิบัติงาน ต่ํากวารอยละ 70 หรือ ไม สามารถทําได ตามเกณฑการปฏิบัติงาน

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

ผูรับการฝกจะไดรับการประเมินผลการฝกจากครูฝก โดยจะตองสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแตละโมดูลนั้น ๆ ไดตามเกณฑที่กําหนด จึงจะถือวาผานการฝกโมดูลนั้น และเมื่อผานการฝกครบทุกโมดูล จึงจะถือวาฝกครบชุดการฝกนั้น ๆ แลว

3 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

4. เงื่อนไขการผานการฝก ผูรับการฝกที่จะผานโมดูลการฝก ตองไดรับคารอยละของคะแนนการทดสอบหลังฝก ภาคทฤษฏี คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 ภาคปฏิบัติ คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 โดยคะแนนรวมจะถูกนํามาคิดแบงเปนสัดสวน ภาคทฤษฏี คิดเปนรอยละ 20 ภาคปฏิบัติ คิดเปนรอยละ 80 เมื่อนําคะแนนมารวมกัน ผูรับการฝกจะตองไดไมต่ํากวารอยละ 70 จึงจะผานเกณฑ ทั้งนี้ ผูรับการฝกจะตองทําคะแนนผานเกณฑทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ จึงจะผานโมดูลการฝก

4 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ผลลัพธการเรียนรู โมดูลการฝกที่ 11 09217322 หลักความปลอดภัยในการทํางาน 1. อธิบายวิธีการเลือกอุปกรณปองกันทางไฟฟาได 2. อธิบายวิธีการตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟากอนเริ่มเดินเครื่องปรับอากาศได 3. ตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟากอนเริ่มเดินเครื่องปรับอากาศได 4. อธิบายการเลือกขนาดสายไฟฟากําลัง และสายไฟฟาควบคุมตามมาตรฐานการติดตั้งได

5 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

แบบทดสอบกอนฝก คําชี้แจง: 1. ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบกอนฝกไดจากครูฝก 2. อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง 3. หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ 4. ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว 5. เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

6 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

แบบทดสอบกอนฝก โมดูลการฝกที่ 11 09217322 หลักความปลอดภัยในการทํางาน 1. ฟวสชนิดใดที่สามารถทนกระแสไฟฟาไดสูงถึง 600 แอมป ก. ปลั๊กฟวส ค. ซิงเกอรฟวส ข. เบลดฟวส ง. คารตริดฟวส 2. ขอใดไมใชอุปกรณปองกันทางไฟฟา ก. ฟวส ข. เซอรกิตเบรกเกอร

ค. โอเวอรโหลดรีเลย ง. มอเตอร

3. มาตรฐานของสายไฟฟามองแดงหุมฉนวน พีวีซี เปนไปตามขอกําหนดใด ก. มอก. 12 – 2532 ค. มอก. 12 – 2531 ข. มอก. 11 – 2555 ง. มอก. 11 – 2531 4. การเดินสายไฟฟาในชองเดินสายไฟฟาที่มีจํานวน 45 สาย ตองใชตัวคูณลดขนาดกระแสไฟฟาที่เทาใด ก. 0.82 ค. 0.38 ข. 0.56 ง. 0.72 5. ปลั๊กฟวสที่ใชตามบานเรือนทั่วไปจะมีอัตราทนกระแสอยูที่กี่แอมป ก. 0-20 แอมป ค. 0-30 แอมป ข. 0-26 แอมป ง. 0-36 แอมป

7 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

6. จากภาพเปนฟวสแบบใด ก. คารตริดฟวส ข. ปลั๊กฟวสแบบเอส

ค. ปลั๊กฟวสแบบขาดชา ง. เบลดฟวส

7. ขอใดกลาวถึงขอดีของเซอรกิตเบรกเกอรไดถูกตอง ก. สามารถตั้งเวลาได ข. สามารถควบคุมความดันได

ค. มีราคาที่ถูกมาก ง. ใชแทนสวิตชเปดปดไดเปนอยางดี

8. เบลคฟวสมีระดับทนกระแสไฟฟาที่เทาใด ก. 0-30 แอมป ข. 70-300 แอมป

ค. 70-600 แอมป ง. 100-600 แอมป

9. ฟวสแบบใดมีความสามารถในการทนกระแสไฟฟาไดมากที่สุด ก. คารตริดฟวส ค. ปลั๊กฟวสแบบขาดชา ข. ปลั๊กฟวสแบบเอส ง. เบลดฟวส 10. อุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟาใชในการควบคุมสิ่งใดได ก. เวลาปดเปด ค. ระดับความดันไฟฟา ข. ระดับกระแสไฟฟา ง. ปดในเวลาไฟฟาเกินพิกัด

8 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

แบบทดสอบหลังฝก คําชี้แจง: 1. ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบหลังฝกไดจากครูฝก 2. อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง 3. หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ 4. ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว 5. เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

9 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

แบบทดสอบหลังฝก โมดูลการฝกที่ 11 09217322 หลักความปลอดภัยในการทํางาน 1. ขอใดกลาวถึงขอดีของเซอรกิตเบรกเกอรไดถูกตอง ก. สามารถตั้งเวลาได ข. สามารถควบคุมความดันได

ค. มีราคาที่ถูกมาก ง. ใชแทนสวิตชเปดปดไดเปนอยางดี

2. เบลคฟวสมีระดับทนกระแสไฟฟาที่เทาใด ก. 0-30 แอมป ข. 70-300 แอมป

ค. 70-600 แอมป ง. 100-600 แอมป

3. ฟวสแบบใดมีความสามารถในการทนกระแสไฟฟาไดมากที่สุด ก. คารตริดฟวส ค. ปลั๊กฟวสแบบขาดชา ข. ปลั๊กฟวสแบบเอส ง. เบลดฟวส 4. อุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟาใชในการควบคุมสิ่งใดได ก. เวลาปดเปด ค. ระดับความดันไฟฟา ข. ระดับกระแสไฟฟา ง. ปดในเวลาไฟฟาเกินพิกัด 5. ฟวสชนิดใดที่สามารถทนกระแสไฟฟาไดสูงถึง 600 แอมป ก. คารตริดฟวส ค. ปลั๊กฟวส ข. ซิงเกอรฟวส ง. เบลดฟวส 6. ขอใดไมใชอุปกรณปองกันทางไฟฟา ก. ฟวส ข. เซอรกิตเบรกเกอร

ค. โอเวอรโหลดรีเลย ง. มอเตอร

7. มาตรฐานของสายไฟฟามองแดงหุมฉนวน พีวีซี เปนไปตามขอกําหนดใด ก. มอก. 12 – 2532 ค. มอก. 12 – 2531 ข. มอก. 11 – 2555 ง. มอก. 11 – 2531

10 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

8. การเดินสายไฟฟาในชองเดินสายไฟฟาที่มีจํานวน 45 สาย ตองใชตัวคูณลดขนาดกระแสไฟฟาที่เทาใด ก. 0.82 ค. 0.38 ข. 0.56 ง. 0.72 9. ปลั๊กฟวสที่ใชตามบานเรือนทั่วไปจะมีอัตราทนกระแสอยูที่กี่แอมป ก. 0 26 แอมป ค. 0-20 แอมป ข. 0-32 แอมป ง. 0-36 แอมป

10. จากภาพเปนฟวสแบบใด ก. คารตริดฟวส ข. ปลั๊กฟวสแบบเอส

ค. ปลั๊กฟวสแบบขาดชา ง. เบลดฟวส

11 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

กระดาษคําตอบ

คะแนนที่ได คะแนนเต็ม

ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………… เลขประจําตัวประชาชน ………………………………........ คําสั่ง จงทําเครื่องหมายกากบาท

ทับขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

แบบทดสอบกอนฝก ก

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

10.

12 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ข

ค

ง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

เฉลยคําตอบ แบบทดสอบกอนฝก ก

หมายเหตุ

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

10.

ข

ค

ง

ใหครูฝกประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบกอนฝก ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) จะมีสิทธิ์ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อดวยตนเองจนเขาใจ แลวจึงทําแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก

13 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

หัวขอวิชาที่ 2 0921732202 ใบงานที่ 2.1 การตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟา 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟากอนเริ่มเดินเครื่องปรับอากาศได

2. ระยะเวลาการทดสอบ - ระยะเวลาการทดสอบ รวม 2 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรับการฝกตั้งคาโปรแกรมการเปด – ปด เครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ําเพื่อ การประหยัดพลังงาน

แบบบันทึกขอมูลพื้นฐาน Chilled Water Set Point

………………………………………………………………… °F

Current limit Set Point

………………………………………………………………… %

Chilled Water Entering Point

………………………………………………………………… °F

Chilled Water Leaving Point

………………………………………………………………… °F

Condenser Water Entering Point

………………………………………………………………… °F

Condenser Water Leaving Point

………………………………………………………………… °F

14 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ใบขั้นตอนการทดสอบ ใบขั้นตอนการทดสอบที่ 2.1 การตั้งคาอุปกรณควบคุมการใชกระแสไฟฟา 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - รองเทานิรภัย - ชุดปฏิบัติการชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับแบบทดสอบภาคปฏิบัติ 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเกี่ยวของ หรือวัสดุอันตราย เชน สายไฟฟาวาง กีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเพื่อใชในกรณีฉุกเฉิน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ชุดเครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ํา ขนาด 150-500 ตัน

จํานวน 1 ชุด

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. ดินสอ/ปากกา

จํานวน 1 แทง

2. แบบบันทึกผล

จํานวน 1 แผน

15 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

2. ลําดับการทดสอบ 2.1 การเปดการทํางานเครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ํา ขั้นตอนการทดสอบ 1. ศึกษาขอมูลจากคูมือการใชงาน

คําอธิบาย ศึกษาคูมือการใชงานเครื่องปรับอากาศ แบบระบายความรอนดวยน้ําชนิดนั้น ๆ

2. เปดหอผึ่งน้ํา

เป ด หอผึ่ ง น้ํ า (Cooling Tower) ใน ขนาดที่เหมาะสมกับเครื่องทําน้ําเย็นที่ จะเปด

3. เปดปมน้ํา

เปดปมน้ําเย็นในขนาดเทากับเครื่องทํา น้ําเย็น (Chiller Water Pump)

16 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขั้นตอนการทดสอบ 4. เปดเครื่องทําน้ําเย็น

คําอธิบาย เปดเครื่องทําน้ําเย็นในขนาดที่เหมาะสม กับภาระการปรับอากาศของอาคาร ขณะนั้น

5. ตรวจอุณหภูมิน้ําเย็นที่หนาจอ

ตรวจอุณหภูมิน้ําเย็นที่หนาจอแสดงผล

6. เปด FCU และหรือ AHU

เปด FCU และ/หรือ AHU

7.ตรวจคาตาง ๆ จากหนาจอของ อุปกรณตาง ๆ

หลังจากระบบทํางานตามปกติแลว ให ตรวจคาตาง ๆ ตอไปนี้จากหนา จอแสดงผลของเครื่องปรับอากาศ

17 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

กรณีถาน้ําเย็นไมพอจะตองเปดหอ ผึ่งน้ําเพิ่มขึ้นโดยดําเนินการตามขอ ขั้ น ตอนเบื้ อ งต น ที ล ะขั้ น ตอน ใน การพิจ ารณาวา ควรเปด หอผึ่ ง น้ํ า เพิ่มหรือไมนั้น ตองตรวจดูอุณหภูมิ น้ําระบายความรอนที่เขาเครื่องวา ไดตามที่ตั้งคาไวหรือไม

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขั้นตอนการทดสอบ 8. ตรวจคา Chilled Water Entering Point

คําอธิบาย ตรวจ Chilled Water Entering Point ปกติจะอานคาไดสูงพอควร โดยจะมี คาประมาณ 52-58 °F (ฟาเรนไฮต) คาที่อานไดสูงแสดงวาภาระของระบบ ปรับอากาศของอาคารยังสูง

9. ตรวจคา Chilled Water Leaving Point

ตรวจ Chilled Water Leaving Point ปกติเมื่อเครื่องทํางานแลวจะอานคาได 44-46 °F

10. ตรวจคา Entering Condenser Temperature

ตรวจ Entering Condenser Temperature ปกติจะอานคาได ประมาณ 85-90 °F อุณหภูมิที่สูงกวานี้ แสดงวาเปดหอผึ่งน้ํานอยเกินไป

11.ตรวจคา Leaving Condenser Temperature

ตรวจ Leaving Condenser Temperature ปกติอานคาไดที่ ประมาณ 95-100 °F อุณหภูมิที่สูงกวา 100 ฟาเรนไฮต แสดงวาเปดหอผึ่งน้ํา นอยเกินไป ควรเปดเพิ่มเพื่อลดการใช พลังงานไฟฟาที่เครื่องทําน้ําเย็น

18 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขั้นตอนการทดสอบ คําอธิบาย 12. ตรวจคา Chilled Water Set Point ตรวจ Chilled Water Set Point ควร ตั้งไวที่ 45 °F

13. ตรวจคา Current Limiting Set Point

ตรวจ Current Limiting Set Point ควรตั้งไวที่ 80-90%

14. ตรวจคา Capacity Control

ตรวจ Capacity Control โดยปกติจะ สามารถเลือกการใชงานไดเปน 2 แบบ ขึ้นอยูกับวิจารณญาณ และ ประสบการณของชางควบคุม

15. ตรวจคา Oil Pressure

ตรวจ Oil Pressure คาความดันของ น้ํามันหลอลื่นคอมเพรสเซอรของระบบ ทั่ว ๆ ไปจะมีคาประมาณ 45-60 Psi

16. บันทึกคาตาง ๆ ที่นอกเหนือจากนี้ลง บันทึกคาตาง ๆ เชน Evaporator ใบบันทึก Pressure, Condenser Pressure, Oil 19 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขั้นตอนการทดสอบ

คําอธิบาย Temperature ของเครื่องทําน้ําเย็นแต ละประเภทจะแตกตางกัน

17. ตรวจ Power Consumption

ตรวจ Power Consumption เปนคาที่ แสดงการใชพลังงานของเครื่องทําน้ํา เย็น

18. สงผลการบันทึก

สงผลการบันทึกใหครูฝกประเมิน

20 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

2.2 การปดการทํางานเครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ํา ขั้นตอนการทดสอบ 1. ศึกษาคูมือการใชงาน

2. ปดเครื่องทําความเย็น

ปดเครื่องทําน้ําเย็น (Chiller)

3. ปดปมน้ําระบายความรอน และหอผึ่ง ปดปมน้ําระบายความรอน และหอผึ่ง น้ํา น้ํา โดยยังคงใหปมน้ําเย็นทํางานตออีก ระยะหนึ่ง

21 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

ปมน้ําเย็นและอุปกรณสงลมเย็น (AHU,FCU) สามารถเดินไดอีก ประมาณ 15-30 นาทีแลวจึงปด

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

ขั้นตอนการทดสอบ

คําอธิบาย

4. ป ด ป ม น้ํ า เย็ น และอุ ป กรณ ส ง ลมเย็ น ลําดับสุดทายปดปมน้ําเย็นและอุปกรณ เปนลําดับสุดทาย สงลมเย็น (AHU,FCU) สามารถเดินได อีกประมาณ 15-30 นาทีแลวจึงปด

22 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 11

3. ตรวจสอบชิ้นงาน ตรวจสอบและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ ลําดับที่ รายการตรวจสอบ 1 เปด – ปด เครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ํา

เกณฑการพิจารณา

1.1 เปดเครื่องปรับอากาศแบบระบายความรอนดวยน้ําไดถูกตอง