คู่มือการประเมิน ช่างเครื่องปรับอากาศ ระดับ 3 โมดูล 8 by DSD

หนาปก

คู มื อ การประเมิ น สาขาช า งเครื่ อ งปรั บ อากาศในบ า นและการพาณิ ช ย ข นาดเล็ ก ระดั บ 3

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

คูมือการประเมิน 0920164170203 สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 3

ชุดการฝกตามความสามารถ (CBT)

โมดูลการฝกที่ 8 09217319 วิธีแขวนหรือยึดทอใหมั่นคง

กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

คํานํา คูมือการประเมิน สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 3 โมดูลที่ 8 วิธีแขวนหรือยึด ทอใหมั่นคงฉบับนี้ ไดพัฒนาขึ้นภายใตโครงการพัฒนาระบบฝกและชุดการฝกตามความสามารถเพื่อการพัฒนาฝมือแรงงาน (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมีวัตถุป ระสงคเ พื่ อนํ า ไปใชเป น ระบบการ ฝกอบรมตามความสามารถ สาขาชางเครื่องปรับอากาศในบานและการพาณิชยขนาดเล็ก ระดับ 3 เพื่อใหตอบสนองความ ตองการของกําลังแรงงานและตลาดแรงงานไดอยางเหมาะสมมากยิ่งขึ้น และเพื่อรองรับระบบการรับรองมาตรฐานฝ มือ แรงงานแหงชาติและระบบการรับรองความรูความสามารถในอนาคต อีกทั้งเพื่อสงมอบระบบการฝกอบรมนี้ใหแกกําลัง แรงงานกลุมเปาหมายตางๆ ใหกวางขวางมากยิ่งขึ้น ทั้งในแงของขอบเขตของการใหบริการและจํานวนผูรับบริการ ระบบการฝกอบรมตามความสามารถเปนระบบการฝกอบรมที่สงเสริมใหผูรับการฝกอบรมสามารถฝกฝนเรียนรูได ตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเนนในเรื่องของการสงมอบการฝกอบรมที่หลากหลายไปใหแก ผูรับ การฝ กอบรม และต องการให ผู รั บ การฝ ก อบรมเกิด การเรี ย นรู ดว ยตนเอง การฝกปฏิบัติจ ะดํ าเนิน การในรู ป แบบ Learning by Doing และเนนผลลัพธการฝกอบรมในการที่ทําใหผูรับการฝกอบรมมีความสามารถในการปฏิบัติงานตามที่ ตลาดแรงงานตองการ โดยยึดความสามารถของผูรับการฝกเปนหลัก การฝกอบรมในระบบดังกลาว จึงเปนรูปแบบการ ฝกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลไดเปนอยางดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งไดจากการวิเคราะหงานอาชีพ (Job Analysis) ในแตละสาขาอาชีพ จะถูก กําหนดเปนรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผูรับการฝกอบรมจําเปนตองใชในการปฏิบัติงาน และ สอดคลองกับความตองการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผูรับการฝกจะตองเรียนรูและฝกฝนจนกวาจะ สามารถปฏิบัติเองได ตามมาตรฐานที่กําหนดในแตละรายการความสามารถ ทั้งนี้ การสงมอบการฝก สามารถดําเนินการได ทั้งรูปแบบการเรียนรูผานสื่อสิ่งพิมพ (Paper Based) และผานสื่อคอมพิวเตอร (Computer Based) โดยผูรับการฝกสามารถ เรียนรูไดดวยตนเอง (Self-Learning) ที่บานหรือที่ทํางาน และเขารับการฝกภาคปฏิบัติตามความพรอม ตามความสะดวก ของตน หรือตามแผนการฝก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝกหรือทดสอบประเมินผลความรูความสามารถกับหนวยฝก โดยมีครูฝกหรือผูสอนคอยใหคําปรึกษา แนะนําและจัดเตรียมการฝกภาคปฏิบัติ รวมถึงจัดเตรียมและดําเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะตาง ๆ อันจะทําใหสามารถเพิ่มจํานวนผูรับการฝกไดมากยิ่งขึ้น ชวยประหยัดเวลาในการเดินทาง และ ประหยั ด งบประมาณค า ใช จ า ยในการพั ฒ นาฝ มือแรงงานใหแกกําลังแรงงานในระยะยาว จึงถือเปน รูป แบบการฝกที่มี ความสําคัญตอการพัฒนาฝมือแรงงาน ทั้งในปจจุบันและอนาคต ซึ่งหากมีการนําระบบการฝกอบรมตามความสามารถมาใช ในการพัฒนาฝมือแรงงาน จะชวยทําใหประชาชน ผูใชแรงงาน ผูวางงาน นักเรียน นักศึกษา และ ผูประกอบอาชีพอิสระ สามารถเขาถึงการฝกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองไดอยางสะดวก และไดรับประโยชนอยางทั่วถึงมากยิ่งขึ้น

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน

ก กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

สารบัญ เรื่อง

หนา

คํานํา

ก

สารบัญ

ข

ขอแนะนํา

ผลลัพธการเรียนรู

แบบทดสอบกอนฝก

แบบทดสอบหลังฝก

กระดาษคําตอบ

เฉลยคําตอบแบบทดสอบกอนฝก-หลังฝก

แบบทดสอบภาคปฏิบัติ หัวขอวิชาที่ 1 0921731901 การแขวนทอเครือ่ งปรับอากาศ

ตัวอยางบันทึกผลการประเมินความสามารถ

บันทึกผลการประเมินความสามารถ

ข กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ขอแนะนํา ขอแนะนํา คือ คําอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใชคูมือการประเมิน เพื่อนําไปใชในการประเมินผลผานการฝกโมดูลของผูรับการ ฝก โดยมีรายละเอียดดังนี้

1. ผังการฝกอบรม

1 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

2. วิธีการประเมินผล 2.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี 1) ครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบของคูมือการ ประเมินที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) หรือบนแอปพลิเคชัน DSD m-Learning 2) ผูรับการฝกทําแบบทดสอบกอนฝก (Pre-Test) ลงในกระดาษคําตอบ แลวสงกระดาษคําตอบใหครูฝก เพื่อตรวจและประเมินผล กรณีที่ทําบนแอปพลิเคชันระบบจะตรวจและประเมินผลอัตโนมัติ 3) ครูฝกประเมินแบบทดสอบกอนฝก - ถาผลการประเมินผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงรางหลักสูตร จะมีสิทธิ์ ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได - ถาผลการประเมินต่ํากวารอยละ 70 ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อ ดวยตนเองจนเขาใจ จึงทําแบบทดสอบหลังฝก (Post-Test) 4) ครูฝกประเมินแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก 2.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรับการฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบเครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือการประเมินที่พิมพจากสื่อ อิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสารโครงราง หลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในโมดูลถัดไปได 6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัตแิ กผูรับการฝก

2 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

3. การวัดและประเมินผล 3.1 การประเมินผลภาคทฤษฎี (ดานความรู) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคทฤษฎี โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานความรู ดังนี้ เกณฑการใหคะแนน ภาคทฤษฎี ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป ต่ํากวารอยละ 70

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

3.2 การประเมินผลภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคปฏิบัติ โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนนและการระบุความสามารถดานทักษะ ดังนี้ เกณฑการประเมิน ภาคปฏิบัติ ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป หรือทํา ไดตามเกณฑการปฏิบัติงาน ต่ํากวารอยละ 70 หรือ ไม สามารถทําได ตามเกณฑการปฏิบัติงาน

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C) ไมผาน (NYC)

ผูรับการฝกจะไดรับการประเมินผลการฝกจากครูฝก โดยจะตองสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแตละโมดูลนั้น ๆ ไดตามเกณฑที่กําหนด จึงจะถือวาผานการฝกโมดูลนั้น และเมื่อผานการฝกครบทุกโมดูล จึงจะถือวาฝกครบชุดการฝกนั้น ๆ แลว

3 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

4. เงื่อนไขการผานการฝก ผูรับการฝกที่จะผานโมดูลการฝก ตองไดรับคารอยละของคะแนนการทดสอบหลังฝก ภาคทฤษฏี คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 ภาคปฏิบัติ คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 โดยคะแนนรวมจะถูกนํามาคิดแบงเปนสัดสวน ภาคทฤษฏี คิดเปนรอยละ 20 ภาคปฏิบัติ คิดเปนรอยละ 80 เมื่อนําคะแนนมารวมกัน ผูรับการฝกจะตองไดไมต่ํากวารอยละ 70 จึงจะผานเกณฑ ทั้งนี้ ผูรับการฝกจะตองทําคะแนนผานเกณฑทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ จึงจะผานโมดูลการฝก

4 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ผลลัพธการเรียนรู โมดูลการฝกที่ 8 09217319 วิธีแขวนหรือยึดทอใหมั่นคง 1. อธิบายขั้นตอนการแขวนหรือยึดทอใหมั่นคง โดยพิจารณาจากการขยายตัว และหดตัวของทอ วิธีการลดการสั่นสะเทือน และเสียงรบกวนที่เกิดขึ้นจากการทํางานของเครื่องปรับอากาศได 2. แขวนหรือยึดทอใหมั่นคง โดยพิจารณาจากการขยายตัวและหดตัวของทอ วิธีการลดการสั่นสะเทือน และเสียงรบกวน ที่เกิดขึ้นจากการทํางานของเครื่องปรับอากาศได

5 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

แบบทดสอบกอนฝก คําชี้แจง: 1. ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบกอนฝกไดจากครูฝก 2. อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง 3. หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ 4. ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว 5. เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

6 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

แบบทดสอบกอนฝก โมดูลการฝกที่ 8 09217319 วิธีแขวนหรือยึดทอใหมั่นคง 1. ขอใดไมใชคุณสมบัติของเครื่องสงลม (AHU) ก. ชวยใหประหยัดไฟลง 50 เปอรเซ็นต ข. ชวยเพิ่มการระบายอากาศภายในหองตาง ๆ ค. ลดภาระการทําความเย็นของมอเตอรหลัก ง. เพิ่มประสิทธิภาพในการกระจายความเย็น 2. บานปรับ หรือ Damper มีคุณสมบัติอยางไร ก. ชวยควบคุมอุณหภูมิ ข. ชวยควบคุมกระแสไฟ ค. ชวยควบคุมอัตราสวนของอากาศ ง. ชวยควบคุมความสะอาดของอากาศ 3. เพราะเหตุใด จึงตองใชสปริงแขวนชวยในการแขวนยึด AHU กับฝาเพดาน ก. เพื่อลดน้ําหนักเครื่อง AHU ข. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพแรงดันอากาศ ค. เพื่อลดแรงสั่นสะเทือนและสียงรบกวน ง. เพื่อชวยใหมอเตอรทํางานชาลงซึ่งชวยลดปญหาเสียงรบกวน 4. ทอน้ําหลักในระบบทําความเย็นแบบ Chiller ควรใชทอแบบใด ก. เนนทอเหล็กดําเปนหลักยกเวนที่ระบุไวเฉพาะสวน ข. เนนทอทองแดงเปนหลักเนื่องจากวัสดุมีความทนทาน ค. ใชทอ PVC สีฟาหุมฉนวนทั้งระบบเพื่อปองกันน้ํารั่วซึม ง. ใชทอ PVC ทั่วไปโดยเนนงานเชื่อมตอขอตาง ๆ ใหรับแรงดันน้ําไดดี

7 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

5. การเดินทอใกลระดับพื้นควรใชอุปกรณใดตอไปนี้ชวยในการวางยึดทอ ก. Offsets ข. Hangers ค. Pipe Stanchions ง. Eccentric Reducer 6. ควรจัดวางแนวทอระบายน้ําทิ้งของเครื่องเปาลมเย็นอยางไร ก. วางราบแนวเดียวกัน ข. วางเอียงในอัตรา 1 : 50 ค. วางลาดเอียงและตอแนวดิ่งลง 90 องศา ง. วางลาดเอียงตามทิศทางการไหลของน้ํา 7. การทํา Trap ทอน้ําทิ้งมีประโยชนอยางไร ก. ปองกันน้ํารั่วซึม ข. ปองกันแมลง กลิ่น และสิ่งสกปรก ค. ปองกันการรั่วไหลของระบบทําความเย็น ง. ปองกันและลดแรงสั่นสะเทือนและความชื้น 8. หนาแปลน (Flanges) ที่ใชในระบบเครื่องปรับอากาศแบบ Chiller ควรเปนวัสดุแบบใด ก. เหล็กเคลือบทองแดงหนากวางกวาทอทั่วไป ข. เหล็กกลาซึ่งทนความดันไดไมนอยกวาวาลวที่ใชติดตั้ง ค. เหล็กผสมทองแดง มาตรฐาน ANSI B 16.5 ( BS1650 ) ง. PVC เกรดพิเศษซึ่งทนความดันไดไมนอยกวาวาลวที่ใชติดตั้ง

8 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

9. หากมีการตอคูลลิ่งทาวเวอรหลายลูกควรพิจารณาวางระบบทอชนิดใด ก. ทอน้ําเติม ข. ทอน้ําลน ค. ทอน้ําเขาคูลลิ่งทาวเวอร ง. ทอรักษาระดับสมดุล 10. ทอขอตอที่ทนความดันไดเกินกวา 150 ปอนดตอตารางนิ้ว ควรมีลักษณะเกลียวอยางไร ก. Taper Thread ข. Parallel Thread ค. Zip Thread ง. Bleed-off Thread

9 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

แบบทดสอบหลังฝก คําชี้แจง: 1. 2. 3. 4. 5.

ผูรับการฝกสามารถรับแบบทดสอบหลังฝกไดจากครูฝก อานคําชี้แจงหรือคําสั่งใหเขาใจกอนทําแบบทดสอบทุกครั้ง หามนําแบบทดสอบออกนอกบริเวณหองสอบ ใหผูรับการฝกทําเครื่องหมาย x ลงในกระดาษคําตอบขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว เมื่อทําแบบทดสอบเสร็จแลว ใหสงครูฝกเพื่อตรวจประเมินผล

10 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

แบบทดสอบหลังฝก โมดูลการฝกที่ 8 09217319 วิธีแขวนหรือยึดทอใหมั่นคง 1. เพราะเหตุใด จึงตองใชสปริงแขวนชวยในการแขวนยึด AHU กับฝาเพดาน ก. เพื่อลดน้ําหนักเครื่อง AHU ข. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพแรงดันอากาศ ค. เพื่อลดแรงสั่นสะเทือนและสียงรบกวน ง. เพื่อชวยใหมอเตอรทํางานชาลงซึ่งชวยลดปญหาเสียงรบกวน 2. บานปรับ หรือ Damper มีคุณสมบัติอยางไร ก. ชวยควบคุมอัตราสวนของอากาศ ข. ชวยควบคุมความสะอาดของอากาศ ค. ชวยควบคุมอุณหภูมิ ง. ชวยควบคุมกระแสไฟ 3. ทอน้ําหลักในระบบทําความเย็นแบบ Chiller ควรใชทอแบบใด ก. เนนทอเหล็กดําเปนหลักยกเวนที่ระบุไวเฉพาะสวน ข. เนนทอทองแดงเปนหลักเนื่องจากวัสดุมีความทนทาน ค. ใชทอ PVC สีฟาหุมฉนวนทั้งระบบเพื่อปองกันน้ํารั่วซึม ง. ใชทอ PVC ทั่วไปโดยเนนงานเชื่อมตอขอตาง ๆ ใหรับแรงดันน้ําไดดี 4. ขอใดไมใชคุณสมบัติของเครื่องสงลม (AHU) ก. ชวยเพิ่มการระบายอากาศภายในหองตาง ๆ ข. ลดภาระการทําความเย็นของมอเตอรหลัก ค. เพิ่มประสิทธิภาพในการกระจายความเย็น ง. ชวยใหประหยัดไฟลง 50 เปอรเซ็นต

11 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

5. การเดินทอใกลระดับพื้นควรใชอุปกรณใดตอไปนี้ชวยในการวางยึดทอ ก. Eccentric Reducer ข. Pipe Stanchions ค. Offsets ง. Hangers 6. หากมีการตอคูลลิ่งทาวเวอรหลายลูกควรพิจารณาวางระบบทอชนิดใด ก. ทอน้ําเขาคูลลิ่งทาวเวอร ข. ทอน้ําเติม ค. ทอรักษาระดับสมดุล ง. ทอน้ําลน 7. หนาแปลน (Flanges) ที่ใชในระบบเครื่องปรับอากาศแบบ Chiller ควรเปนวัสดุแบบใด ก. เหล็กเคลือบทองแดงหนากวางกวาทอทั่วไป ข. เหล็กกลาซึ่งทนความดันไดไมนอยกวาวาลวที่ใชติดตั้ง ค. เหล็กผสมทองแดง มาตรฐาน ANSI B 16.5 ( BS1650 ) ง. PVC เกรดพิเศษซึ่งทนความดันไดไมนอยกวาวาลวที่ใชติดตั้ง 8. การทํา Trap ทอน้ําทิ้งมีประโยชนอยางไร ก. ปองกันการรั่วไหลของระบบทําความเย็น ข. ปองกันและลดแรงสั่นสะเทือนและความชื้น ค. ปองกันแมลง กลิ่น และสิ่งสกปรก ง. ปองกันน้ํารั่วซึม

12 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

9. ควรจัดวางแนวทอระบายน้ําทิ้งของเครื่องเปาลมเย็นอยางไร ก. วางลาดเอียงตามทิศทางการไหลของน้ํา ข. วางลาดเอียงและตอแนวดิ่งลง 90 องศา ค. วางเอียงในอัตรา 1 : 50 ง. วางราบแนวเดียวกัน 10. ทอขอตอที่ทนความดันไดเกินกวา 150 ปอนดตอตารางนิ้ว ควรมีลักษณะเกลียวอยางไร ก. Parallel Thread ข. Bleed-off Thread ค. Zip Thread ง. Taper Thread

13 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

กระดาษคําตอบ

คะแนนที่ได คะแนนเต็ม

ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………… เลขประจําตัวประชาชน ………………………………........ คําสั่ง จงทําเครื่องหมายกากบาท

ทับขอที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว

แบบทดสอบกอนฝก ก

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

10.

14 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ข

ค

ง

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

เฉลยคําตอบ แบบทดสอบกอนฝก ก

หมายเหตุ

ข

ค

แบบทดสอบหลังฝก ก

ง

10.

ข

ค

ง

ใหครูฝกประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบกอนฝก ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) จะมีสิทธิ์ขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) (ถามี) หรือเขารับการฝกในโมดูลถัดไปได ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) ใหครูฝกมอบหมายใหผูรับการฝกศึกษาเนื้อหาจากสื่อดวยตนเองจนเขาใจ แลวจึงทําแบบทดสอบหลังฝก โดยใชหลักเกณฑเดียวกับการประเมินแบบทดสอบกอนฝก

15 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

หัวขอวิชาที่ 1 0921731901 แบบทดสอบภาคปฏิบัตทิ ี่ 1.1 การแขวนหรือยึดทอเครื่องปรับอากาศ 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - แขวนหรือยึดทอใหมั่นคงโดยพิจารณาจากการขยายตัวและหดตัวของทอ วิธีการลดการสั่นสะเทือน และเสียง รบกวนที่เกิดขึ้นจากการทํางานของเครื่องปรับอากาศได

2. ระยะเวลาการทดสอบ - ระยะเวลาการทดสอบ รวม 6 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรับการฝกแขวนและยึดทอน้ําเย็นจาก AHU 1 และ AHU 2 เขากับทอน้ําเย็นหลักดังรูป

16 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ใบขั้นตอนการทดสอบ ใบขั้นตอนการทดสอบที่ 1.1 การแขวนหรือยึดทอเครื่องปรับอากาศ 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - รองเทานิรภัย - ชุดปฏิบัติการชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับแบบทดสอบภาคปฏิบัติ 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเกี่ยวของ หรือวัสดุอันตราย เชน สายไฟฟาวาง กีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเพื่อใชในกรณีฉุกเฉิน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. คอน

จํานวน 1 ตัว

2. คัตเตอร

จํานวน 1 ตัว

3. เครื่องเชื่อมไฟฟา

จํานวน 1 ตัว

4. เครื่องมือทําเกลียวทอ

จํานวน 1 ตัว

5. ชุดประแจปากตาย

จํานวน 1 ตัว

6. ตลับเมตร

จํานวน 1 ตัว

7. ตะไบเหล็ก

จํานวน 1 ตัว

8. พูกัน

จํานวน 1 ตัว

9. เลื่อยไฟฟา

จํานวน 1 ตัว

10. สวานไฟฟา

จํานวน 1 ตัว

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 17 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. เครื่อง FCU/AHU

จํานวน 2 ชุด

2. ฉนวนหุมทอน้ําเย็น

จํานวน 1 ชุด

3. ทอเหล็กดําขนาด 2 นิ้ว

จํานวน 2 เสน

4. ที่แขวนทอ

จํานวน 1 ตัว

5. น็อตตัวผู-ตัวเมีย พรอมแหวนรอง 1/2 นิ้ว

จํานวน 1 ชุด

6. ประกับยึดทอ

จํานวน 1 ตัว

7. พุกตะกั่ว 1/2 นิ้ว

จํานวน 1 ตัว

8. ลวดเชื่อมไฟฟา

จํานวน 1 ตัว

18 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

2. ลําดับการทดสอบ การแขวนหรือยึดทอเครื่องปรับอากาศ ขั้นตอนการทดสอบ 1. วัดความยาวจาก AHU1 และ AHU2 เพื่อเตรียมเดินทอ

คําอธิบาย วัดความยาวจากตําแหนง FCU/AHU1 และ FCU/AHU2 เพื่อเตรียมเดินทอ ยอยไปหาทอน้ําหลัก

2. ตัดทอเหล็กดําใหเทากับความยาวจาก ตัดทอเหล็กดําใหเทากับความยาวจาก AHU ไปถึงทอเมนหลัก FCU/AHU ไปถึงทอเมนหลักถาความ ยาวทอไมพอใหทําเกลียวทอ และทํา การตอทอใหไดความยาวตามตองการ

3. เจาะยึดที่แขวนทอใหไดระยะตาม มาตรฐาน

เจาะยึดที่แขวนทอใหไดระยะตาม มาตรฐานทั้งแนวตั้งหรือแนวนอน

19 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ขั้นตอนการทดสอบ 4. หุมฉนวนทอน้ําเย็น

คําอธิบาย หุมฉนวนทอน้ําเย็นใหเรียบรอย

5. ติดตั้งทอที่หุมฉนวนแลว โดยใช ประกับยึดตามระยะมาตรฐาน

ติดตั้งทอน้ําเย็นที่หุมฉนวนเรียบรอย แลวและใชประกับยึดทอ ยึดตามระยะ มาตรฐาน

20 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

หากทอมีขนาดใหญตองติดตั้ง Spring Isolator เพื่อลดปญหา แรงสั่นสะเทือน และเสียงรบกวน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

3. ตรวจสอบชิ้นงาน ตรวจสอบและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ ลําดับที่ รายการตรวจสอบ 1 การแขวนหรือยึดทอเครื่องปรับอากาศ

เกณฑการพิจารณา

1.1 ยึดที่แขวนทอไดระยะถูกตองตามาตรฐาน

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.2 ติดตั้งทอน้ําเย็นไดระยะถูกตองตามาตรฐาน

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลอยางถูกตองและ

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ครบถวน กอนเริ่มปฏิบัติงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

21 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ใบใหคะแนนการตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………… เลขประจําตัวประชาชน ………………………………. ลําดับที่

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

คะแนนเต็ม

การปฏิบัติงาน 1.1 ยึดที่แขวนทอไดระยะถูกตอง ตามาตรฐาน

- ยึดที่แขวนทอไดระยะตามาตรฐาน มีความมั่นคง แข็งแรง สวยงาม ใหคะแนน 5 คะแนน - ยึดทอไมมั่นคง หรือ ไมไดระยะ หรือไมแข็งแรง หัก คะแนน จุดละ 1 คะแนน 1.2 ติดตั้งทอน้ําเย็นไดระยะถูกตอง - ติดตั้งทอน้ําเย็นไดถูกตอง มีความมั่นคง แข็งแรง ตามาตรฐาน น้ําไมรั่ว ใหคะแนน 5 คะแนน - ติดตั้งทอน้ําเย็นไมถูกตอง ไมมั่นคง ไมแข็งแรง น้ํา รั่ว หักคะแนนจุดละ 1 คะแนน กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน อยางถูกตองและครบถวน - ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตราย - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน สวนบุคคลอยางถูกตองและครบถวน - ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน กอนเริ่มปฏิบัติงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการ - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน ทํางาน - ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการ - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน ปฏิบัติงาน - ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ - ปฏิบัติไดครบถวน ถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน และทําความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน - ปฏิบัติไมครบถวน ไมถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน คะแนนเต็ม

10 5

5 1 1

1 1 1 15

หมายเหตุ การประเมินผลภาคปฏิบัติ ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผานเกณฑ ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70

ถือวา ไมผานเกณฑ

หากไมผานเกณฑ ผูรับการฝกตองขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบใหม จนกระทั่งผานเกณฑ 22 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ตัวอยางบันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………….............. เลขประจําตัวประชาชน ………………………………. คําชี้แจง ใหครูฝกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผูเขารับการฝก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ กอนฝก

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ผลลัพธการเรียนรู คะแนนเต็ม คะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 บอกขั้นตอนการตอสายไฟฟา 10 7 แบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียวได บอกวิธีการตอสายไฟฟาดวย อุปกรณได บอกขั้นตอนการเขาขั้วสายดวย หางปลา บอกขั้นตอนการใชวายนัทตอ สายได บอกขั้นตอนการใชหลอดตอ สายไฟได บอกขั้นตอนการบัดกรี และการ พันฉนวนได บอกขั้นตอนการตรวจสอบ และ การกําหนดขั้วคอมเพรสเซอรได ประเมินผลภาคทฤษฏี

คะแนนที่ได 5

ผาน ไมผาน (C) (NYC)

* หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ คําอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบกอนฝก ใหครูฝกบันทึกคะแนนที่ผูรับการฝกตอบถูกลงในชองคะแนน ที่ได แลวเปรียบเทียบคะแนนที่ไดกับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) หากผูรับการฝกผานการประเมินผลภาคทฤษฎีแลว สามารถขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ถามี) หรือเขารับการฝก ในโมดูลถัดไปได 23 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝก

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

คะแนนที่ได 8

ผาน ไมผาน (C) (NYC)

* หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ คําอธิบาย การประเมินผลภาคทฤษฎีจากแบบทดสอบหลังฝก ใหครูฝกบันทึกคะแนนที่ผูรับการฝกตอบถูกลงในชองคะแนน ที่ได แลวเปรียบเทียบคะแนนที่ไดกับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) หากผูรับการฝกผานการประเมินผลภาคทฤษฎีแลว สามารถขอเขารับการฝกภาคปฏิบัติ (ถามี) หรือเขารับการฝก ในโมดูลถัดไปได

24 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

การประเมินผลภาคปฏิบัติ ภาคปฏิบัติ

ผลลัพธการเรียนรู

คะแนนเต็ม

แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.1 แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.2

ตอสายไฟฟาแบบสายเดี่ยวและสายตีเกลียว ได 1. เขาขั้วสายดวยหางปลา และย้ําหางปลาได 2. ใชหลอดตอสายไฟได 3. ใชอุปกรณในการตอสายไฟได ใชวายนัทตอสายได

คะแนนที่ผานเกณฑ รอยละ 70 21

210

148

162

แบบทดสอบ ภาคปฏิบัติที่ 1.3 แบบทดสอบ ตอสายไฟฟาดวยการบัดกรีได ภาคปฏิบัติที่ 1.4 แบบทดสอบ ตอสายไฟฟาดวยการพันฉนวนได ภาคปฏิบัติที่ 1.5 แบบทดสอบ ตรวจสอบและกําหนดขั้วคอมเพรสเซอรได ภาคปฏิบัติที่ 2.1 คะแนนรวมภาคปฏิบัติ

ประเมินผลภาคปฏิบัติ

คะแนนที่ได 20

ผาน (C)

ไมผาน (NYC)

* หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ คําอธิบาย การประเมินผลภาคปฏิบัติ ใหครูฝกบันทึกคะแนนที่ผูรับการฝกไดจากการปฏิบัติลงในชองคะแนนที่ได แลว เปรียบเทียบคะแนนที่ไดกับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ในแตละใบทดสอบ ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผานเกณฑ ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผานเกณฑ หากไมผานเกณฑ ผูรับการฝกตองขอทดสอบภาคปฏิบัติในใบทดสอบนั้นใหม จนกระทั่งผานเกณฑ ครูฝกรวมคะแนนที่ไดบันทึกลงในคะแนนรวมภาคปฏิบัติ แลวเปรียบเทียบคะแนนที่ไดกับคะแนนที่ผานเกณฑ รอยละ 70 ในแถวคะแนนรวมภาคปฏิบัติ ถาผูรับการฝกไดคะแนนรวมมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 และผานเกณฑทุกใบทดสอบ 25 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ถือวา ผาน (C) ถาผูรับการฝกไดคะแนนรวมนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC) การประเมินผลผานโมดูล สัดสวนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (20 คะแนน) ภาคปฏิบัติ (80 คะแนน)

คะแนนที่ได

คา Factor

คะแนนที่ไดคูณ คา Factor

162

0.381

61.72

ผลการ ทดสอบ รวมคะแนนภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติที่คูณคา Factor ผาน ไมผาน (C) (NYC) 77.72

* หมายเหตุ คะแนนรวมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณคา Factor มากกวาหรือเทากับ 70 คะแนน ถือวาผานเกณฑ คําอธิบาย 1. ครูฝกบันทึกคะแนนภาคทฤษฎีที่ผูรับการฝกทดสอบครั้งลาสุด ไมตองนําคะแนนแบบทดสอบกอนฝกและ หลังฝกมารวมกัน 2. ครูฝกบันทึกคะแนนรวมภาคปฏิบัติที่ผูรับการฝกทดสอบ 3. นําคะแนนที่ไดคูณคา Factor โดยมีตัวอยางการคิดดังนี้ สูตรการคํานวณคา Factor ของภาคทฤษฏี คือ

20 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฏี

ผลรวมของคะแนนเต็มภาคทฤษฎี คือ

ดังนั้น คา Factor ของภาคทฤษฏี คือ

20 10

∴ คะแนนที่ไดคูณคา Factor

8 × 2 = 16

คือ

สูตรการคํานวณคา Factor ของภาคปฏิบัติ คือ

80 ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ

ผลรวมของคะแนนเต็มภาคปฏิบัติ คือ

210 26

กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

ดังนั้น คา Factor ของภาคปฏิบัติ คือ ∴ คะแนนที่ไดคูณคา Factor

80 = 0.381 210 162 × 0.381 = 61.72

คือ

4. รวมคะแนนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณคา Factor คือ 16 + 61.72 = 77.72 5. ประเมินผลการผานโมดูล ถาผูรับการฝกไดคะแนนมากกวาหรือเทากับคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ผาน (C) ถาผูรับการฝกไดคะแนนนอยกวาคะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 ถือวา ไมผาน (NYC)

27 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

บันทึกผลการประเมินความสามารถ ชื่อ-นามสกุลผูเขารับการฝก …………………………………………………….............. เลขประจําตัวประชาชน ………………………………. คําชี้แจง ใหครูฝกบันทึกคะแนนและประเมินความสามารถของผูเขารับการฝก การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ กอนฝก

ผลลัพธการเรียนรู คะแนนเต็ม คะแนนที่ผานเกณฑรอยละ 70 1. อธิบายขั้นตอนการแขวนหรือยึด 10 7 ทอใหมั่นคง โดยพิจารณาจากการ ขยายตัว และหดตัวของทอ วิธกี าร ลดการสัน่ สะเทือน และเสียง รบกวนที่เกิดขึ้นจากการทํางาน ของเครื่องปรับอากาศได 2. แขวนหรือยึดทอใหมั่นคง โดย พิจารณาจากการขยายตัวและหด ตัวของทอ วิธีการลดการ สั่นสะเทือน และเสียงรบกวนที่ เกิดขึ้นจากการทํางานของ เครื่องปรับอากาศได ประเมินผลภาคทฤษฏี

* หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ

28 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

ผาน ไมผาน (C) (NYC)

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

การประเมินผลภาคทฤษฏี ภาคทฤษฏี แบบทดสอบ หลังฝก

* หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ

29 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

ผาน ไมผาน (C) (NYC)

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

การประเมินผลภาคปฏิบัติ ภาคปฏิบัติ

ผลลัพธการเรียนรู

คะแนนที่ผานเกณฑ รอยละ 70 11

คะแนนเต็ม

แบบทดสอบ แขวนหรือยึดทอใหมั่นคงโดยพิจารณาจาก ภาคปฏิบัติที่ 1.1 การขยายตัวและหดตัวของทอ วิธีการลด การสั่นสะเทือน และเสียงรบกวนที่เกิดขึ้น จากการทํางานของเครื่องปรับอากาศได คะแนนรวมภาคปฏิบัติ ประเมินผลภาคปฏิบัติ * หมายเหตุ คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70 ถือวาผานเกณฑ

30 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

ผาน (C)

ไมผาน (NYC)

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

การประเมินผลผานโมดูล สัดสวนการคิด คะแนน ภาคทฤษฎี (20 คะแนน) ภาคปฏิบัติ (80 คะแนน)

คะแนนที่ได

คา Factor

คะแนนที่ไดคูณ คา Factor

ผลการ ทดสอบ รวมคะแนนภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติที่คูณคา Factor ผาน ไมผาน (C) (NYC)

2 5.333

* หมายเหตุ คะแนนรวมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่คูณคา Factor มากกวาหรือเทากับ 70 คะแนน ถือวาผานเกณฑ คําแนะนํา .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... …………………………………………….. ( ตําแหนง …………………………… วัน……..เดือน………………….ป……… หมายเหตุ: ใหบนั ทึกผลการฝกใหผูรับการฝกแตละคนหลังจากจบการฝกและการประเมิน

31 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

)

โมดู ล การฝ ก ที่ 8

32 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน